放浪不羁爱自由
作文一：《名家记叙文赏析》10700字
名家欣赏——贾平凹
【贾平凹】：原名贾平娃，１９５２年２月２１日出生 ，中国当代作家。陕西省商洛市丹凤县人。中国作家协会理事、中国作家协会陕西分会主席、西安建筑科技大学人文学院院长。其作品《月迹》已经收入鄂教版八年级下册语文课本中，苏教版七年级下，北师大版四年级下。
贾平凹照片贾平凹书法（无事则静坐 有福才读书） 贾平凹出生于并不富裕的农村，并非书香门第，家中世代是农民。１９７５年毕业于西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。１９８２年后从事专业创作。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。１９７４年开始发表作品。《腊月正月》获中国作协第３届全国优秀中篇小说奖；《满月》获１９７８年全国优秀短篇小说奖；《废都》获１９９７年法国费米娜文学奖；《浮躁》获１９８７年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”；《秦腔》获２００８年第七届茅盾文学奖。《我不是个好儿子》收入山东人民出版社高中语文必修三课本，他的《延川城》以诙谐幽默的语言被选入北京景山学校《语文》第９册课本内。
１
第七届茅盾文学奖长篇小说《秦腔》授奖辞：
贾平凹的写作，既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、憨厚，内心却波澜万丈。他的《秦腔》，以精微的叙事，绵密的细节，成功地仿写了一种日常生活的本真状态，并对变化中的乡土中国所面临的矛盾、迷茫，做了充满赤子情怀的技术和解读。他笔下的喧嚣，藏着哀伤，热闹的背后，是一片寂寥，或许，坚固的东西都烟消云散之后，我们所面对的只能是巨大的沉默。《秦腔》这声喂叹，是当代小说写作的一记重音，也是这个大时代的生动写照。
延川城
再也没有比这更仄的城了：南边高，北边低，斜斜地坐落在延水河岸。县中学是全城制高点，一出门，就漫坡直下，窄窄横过来的唯一的一条街道似乎要挡住，但立即路下又是个漫坡了。使人禁不住设想：如果有学生在校门跌上一跤，便会一连串跟头下去，直落到深深的河水中去了。以此观察去，全城极少有自行车，是不是也是为了防止这种危险呢，如果下十天八天雨，地皮松动，真担心整个城会一下子滑脱吧，以此再推想，由永坪镇到黄河是一百四十里，由延川城到黄河是五十里，是不是这座城原是一只窄窄的船，急急要奔赴黄河，拐来拐去行了九十里，突然在这里搁浅，才变成了这般模样呢，
从南岸到北岸，一座桥连接了，这是一个伟大的连系，否
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则延水没有滩，山下就是河，河上就是山，两边说话听得见，但老死不得往来了。看北岸峭壁之上，凿满了窑洞，真怀疑那是怎么上去的，窑前没有空地，可想那大人是多么勇敢，那孩子在大人出门的时候，会不会是被用带子拴在门坎上的，白天里，窑洞一排叠一排，如蜂窠一样；到了晚上，每一孔窑洞里都亮了灯，是每一孔窑洞里藏住了一个太阳，还是整个山是一座黑黝黝的冶铁炉，那窑洞就是一孔观火势的口，
城太小了，居民没有谁不认识谁的，整个城里的人的分布好像是一张网，各人都在各人的方位，任何人一有动静，别的人就会知晓。一个生人只要在街头上一出现，全城就立即发觉了。似乎在这里，走了一个人，城就空了许多；来了一个人，城就挤了许多。但人和人是友善的，因为谁也知道谁的祖宗三代，谁也有用得着谁的时候，或许细数起来，都是些转弯抹角的亲戚。地域的限制，生存的需要，使他们只能团结而不能分散了。
出奇的是这么个地方，偏僻而不荒落，贫困而不低俗：女人都十分俊俏，衣着显新颖，对话有音韵；男人皆精神，形秀的不懦，体壮的不野；男女相间，不疏又不戏，说、唱、笑，全然是十二分的纯净呢。物产最丰富的是红枣，最肥嫩的是羊肉。于是才使外地人懂得：这个地方花朵是太少了，颜色全被女人占去；石头是太少了，坚强全被男人占去；土
３
地是太贫瘠了，内容全被枣儿占去；树木是太枯瘦了，丰满全被羊肉占去。
可以设想：每一个生人来到这里，每一个生人都会说这是一个有趣的城，一个不易忘记的城。我也有此同感，才写下这文存念，时值八二年九月二十四日初夜。
篇二：高考满分作文名家点评
悦读快线
第六期 高考满分作文专辑 高一语文组编
２０１３年湖南高考作文题：
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗，”天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。”
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的记叙文或议论文。
宿命
我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。宿命，
４
宿命。
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日？？看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。
夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显
得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。我决定要逃跑。
“什么，”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。明天，明天。
５
红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。
断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。
心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊～”
夜幕下的断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开得到处都是。
点评：考生同学“化身为猪”，暗合当年鲁迅“铁屋子”的寓言，此文立意甚高。用“思想——逃逸——自由”的线索统领全文，结构也精巧。整体文字流畅自然，用词不浮夸，断句有节奏，可见该考生在文字上经历过较多的自我训练，所谓语感。略显不足的是，引用过气心灵鸡汤大师汪国真的警句，格调不够高远，未能给整篇加分。至于“断崖”，亦属残酷青春叙事，没必要苛求。整体而言，属于一
个“合适的满分”，贴切写出了正处成年期、追求思想独立期的青少年所思所想。——袁复生《潇湘晨报》周末副刊版主编
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本文选材新颖，从一只猪的视角展开对于“值得”的看法，让人耳目一新，容易抓人眼球，必定会给略显枯燥的看卷过程增添一丝趣味。其次，文章将主人公的
心理描述得十分到位，短短八百字却将其思想转变刻画得入木三分。不得不提的是
作者熟练的对比手法，主人公与其祖辈们的对比，与其他猪的对比，与其说是为了饱满情节，不如说是给勇于变革者以极高赞美。——湖南一高考考生
宿命本是天注定，却又奈何不了你我。我们以旁观者的身份看待文中事，一不小心却成了文中人。——长沙市２１中高二Ｋ１１０２班学生李达
心有猛虎，细嗅蔷薇
鸿鹄一心展翅腾飞，在脑海深处猛虎的咆哮怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细碎之处尽现美丽清新。我心有猛虎，却细嗅蔷薇，两者兼二为一，何乐而不为，
“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生～”苏子心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰的苍鹰，手持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”，也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声“此心安处是故乡”～
追求但不苛求，既有猛虎吟啸，也任蔷薇盛开。
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雨果曾言：让内心住着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。而林徽因却叹道：真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的珍贵，又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺，巨龙与心篱同样寄居在心中，彼此安然无恙，共同挑起我们真正向往的生活。子曰：修身，齐家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛盾，而是一种循序渐进的过程，为何非要拆散彼此，而不坦然接纳呢～
享受生活之美，乐在砺炼之痛，猛虎与蔷薇，交相融合。
被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人一生风华绝代，誉响全球，然而她临死前却自责与悔恨于对子女的疏忽。陆游心怀天下，悲悯苍生，时刻吟唱“此身难料，心在天山，身老沧州”，却痛苦萦心，无法自释；孟夫子虽能“红颜弃轩冕，白首入松云”，却也叹恨于一生碌碌无为，遗憾终老。此乃为何，他们无法做到像苏子般收放自如，不是猛虎的啸叫占满了耳际而不闻花香，即是沉溺于蔷薇的爱抚而难以自拔。我们需时刻在心中摆放天平，保持最真实幸福的自我，即使猛虎因伤痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香，即使蔷薇迷醉麻木本心也能怒号以警醒。
猛虎与蔷薇，平衡心灵，度量幸福，此生若此，心甘情愿。
我心有猛虎，却细嗅蔷薇。无论是搏击长空的巨鸟还是乐
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在平静的父子，都一样幸福美好，真实可贵。
我愿乐享有两者，充实真正的生活。
点评：作者简述两则材料，巧妙地嵌入“猛虎”与“蔷薇”的意象，在此基础上，笔锋一转，道出自己的观点，即“猛虎”“蔷薇”兼二为一。
然后，作者围绕这一观点，层层递进，加以论述：选用苏子之例，言其追忆亡妻却依然安享宁静，这是“猛虎”“蔷薇”并存，为第一层；引用雨果名言，联系林徽因的话语和儒家的观点，旨在说明苦中有乐，追求远方与活在当下并不矛盾，这是“猛虎”“蔷薇”交融，为第二层；接下来，反面用例，以独到的眼光评点撒切尔夫人、陆游和孟浩然，指出在心灵之中须平衡“猛虎”“蔷薇”，并上升到幸福层面，彰显了人生观和价值观，这是第三层。最后，作者再次回扣材料，与前文形成呼应，重申观点，结构严谨自然。 ——雅礼中学骨干教师胡岭
叩问心灵
汪国真曾有言：“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”
诚然，人生中追求无止境，幸福无大小。然而，肯定这份追求，这份幸福，只需在夜深人静时，叩问自心，当听到那句——“我愿意。”一生无悔，足矣～ 嵇康，一朵空谷的幽兰。那时，一把铁锤划过天际，击于石器之上，溅起万点火星，瞬间汇集，光芒万丈。那时，面对宦海沉浮，他没有沦
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陷，面对司马集团的威胁，他没有屈服。那时，朋友入仕，他写绝交书；生命将终，他独奏《广陵散》。他就如打磨的铁器，坚韧自强，即使磨难重重，也不会动摇自己内心世界高洁的追求与坚守。不论结果，叩问心灵，只道一声“我愿意。”
能于热地思冷，则一世不受凄凉；能于淡处求浓，则终生不受枯槁。 古来圣贤，不乏落寞失意之人，只因他们在那“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”的污浊社会中能够坚守自己的心灵，坚守自己的追求，不为他物所主导。于是成就了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那份充实与幸福；成就了欧阳修于深山与民同乐的高洁情怀，成就了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
的博大胸襟？？往事如烟话沧桑，相信在抵过千百般困难后，他们叩问心灵，会振臂齐呼：“我愿意～”
海子曾说过：“要有最朴素的生活和遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”如今，在这物欲横流的社会中，有多少人汲汲于富贵而出卖了他们的心灵，有多少人追逐于名利而典当了当初的追求，
当“干露露”们唯财是举，当“郭美美”们哗众炫富，仍有一些人在自己的人生道路上拼搏着自己的梦想与追求，提升了自己也造福了社会。“歼—１５”号总设计师罗阳在飞机制造完成之瞬间，累倒在了甲板上最终不幸去世，他没有太多的钱
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财，他也不渴求过多的名利，只想把一生的精力奉献在追求上，他做到了，他是幸福的，相信他在倒下的那一刻，内心仍然坚持自己的理想，一声“我愿意”从他内心发出，感动了无数国人。“才道霓虹君已去，英雄长存海天间～”
“身有疾病，必能治愈；心有忧伤，谁能承当，”这是《圣经》中的一句箴言。多少次，我们叩问心灵，才知道追求的真正涵义，无关乎结果，只在于那一次次拼搏不屈的过程，幸福亦如此，不是靠金钱与名利而堆砌，而是追求后那一份心灵的充实，满足与宁静。感动中国人物刘伟，身患残疾用生命奏出华美的绝响；从小就不幸得小儿麻痹症的乡村女医生，多年来从未向命运屈服，伏在丈夫背上，夫妻俩行走于大山间，为村民们治病开方。不解的人们想必会问：“值得吗，”而答案已在他们的心中，三个坚定的字——我愿意～
司汤达说：“我从地狱来，要到天堂去，正路过人间。”人间风云变幻，世事无常。然而，风物长宜放眼量，只要无愧于内心，一生，安矣～ 叩问心灵，“我愿意～”
点评：本文以名言开篇，切中两则材料的交融点——“幸福”，然后以此为契机，探讨幸福观，即“一生无悔，足矣”，在此作者添加“我愿意”一句，在形上呼应材料，在意上引出主题，可谓一举两得。
正文部分，作者以古人切入，先谈嵇康，以繁笔展示其不屈的一生，以“叩问心灵，只道一声‘我愿意’”为结，点明
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其幸福之所在，然后在面上铺开，陶渊明、欧阳修，范仲淹等人一笔带过，形成众星拱月之势。然后，作者以海子的名言过渡，
引出现实中的种种不良现象，具备了较强的现实意义。
整篇文章反复使用“我愿意”一句，不仅强化了观点，也使得行文紧凑，不枝蔓。
——雅礼中学骨干教师胡岭
惟愿此心无怨尤
总有些生命，酣畅淋漓地恣意挥洒，哪怕遍体鳞伤。亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无澜。
无论如何抉择，只要心中无怨无尤，一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力，不容他人置喙。如人饮水，冷暖自知。惟愿本心充实满足，无悔自己的决定，便是无憾。
托山为钵，剪水为衣，渺渺若垂天之云，悠悠自来去。这便是庄子。他是如此飘忽不定琢磨不透，他穿行于山林间，沉浮于云气中，纵使生活贫困潦倒亦不移本心。他垂钓于濮水之滨，楚王派人寻他入朝为相，“愿以江山累矣～”话说得如此恳切竭诚，而庄子却吝于回头。他凝视着水底匍匐的一只龟，笑言：“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意自由地爬行在泥地里呢，”对曰：“后者。”庄子笑了：“往矣，吾将曳尾于涂中～”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值。然我却为他拍手称快，他遵循了心的召唤，
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不被浮云遮蔽了双眼，坚持自我。孤寂却不孤独地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测，却自有一番风骨。
与庄子同样随心所欲的还有那轻裘缓带，不鞋而屐的魏晋名士。在那愁云惨淡的天幕下，他们不愿循规蹈矩明哲保身，而是纵情狂歌，舍生忘死，他们白眼向权贵，折枝为美人，生命随心绽放得如此绚烂，光耀千古。当洛阳东市刑场上奏起那广陵散之绝响，那亦是嵇康内心的绝唱：“此身虽陨，此心无怨尤～”真名士，自有一派清峻超绝的风流。
于此番炽烈壮阔的生命相反的是另一种安然，二者的共同之处就在于内心的答案：“我愿意。”
李叔同舍下尘缘，斩尽俗丝，遁入空门成为弘一法师。此举令多少仰慕其才华的人唏嘘不已。然他却是无怨无悔地从心而行。“明镜止水以定身，青天白日以成事，
光风霁月以待人”，这般偈语便是他心灵的写照。倘若他不割舍红尘纷繁事，或许会为后人留下更多璀璨的绘画与篆刻作品，但又何来他圆寂前发自肺腑的“华枝春满，天心月圆”，
陶渊明“误落尘网中”，终是抵抗不了心底声声“归去来兮”～而后“采菊东篱下，悠然见南山”。林逋厌倦污浊官场，终是隐于西湖之畔，梅妻鹤子，飘然不群。沈复没有“人间百姓仰头看”的鸿鹄之志，只是随心生活，记录日常的一次出行或仅仅是一块石头，便成了《浮生六记》？？
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这般安然的心底的细小满足，实在不足为外人道矣。
生命仅有一次，但求随心，勿忘本心。惟愿此心无怨尤，惟愿你能坦然一笑，道一声“我愿意”。
点评：本文开篇便用一组对偶句，分别取意于第一则材料和第二则材料，展示两种不同的生活取向和价值选择，然后道出中心论点，“惟愿本心充实满足，无悔自己的决定，便是无憾”。可谓水到渠成，自然流畅。然后详写庄子的事例，造语典雅厚重，再写嵇康在东市刑场上奏起那广陵散之绝响，用语简洁，一为“风骨”，一为风流，但一一指向炽烈壮阔的生命价值。然后，走向另一面，写“安然”，选择李叔同为例，运用假设论证，做详尽分析。最后，照应标题，以勿忘本心统摄前文，强化了文意。
本文采用总分总的结构来写，思路清晰，首尾圆合，显尽从容。——雅礼中学骨干教师胡岭
纸梯
你说你不像别人的父亲那样有本事，你只是个纸梯，纸梯什么也做不了。 我说我愿意，愿意带着纸梯一路前行。
去年冬天，你和母亲陪我在北京求学。雪雨纷飞的日子，你一手提着一袋腊肉转乘了三四趟车来到老师家门口，和老师点头哈腰说话的样子和那双被冻裂的大手我至今记忆犹新。临走时你一个劲地拜托老师多关照我，似乎把一辈子的谢都在那会儿道尽了。
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你陪我去购买寄宿用的衣物。结账时发现少拿了一件东西，于是叫你守着购物车
排队等着。回来时，发现你竟坐在一旁的椅子上伏着购物车睡着了。侧仰着头，轻声地打着鼾。往返拿趟东西只不过三分钟而已，你竟已如此疲惫，那一刻，我久久站在你身边，凝望着你，不忍将你叫醒，嘈杂的超市在我心里突然也寂静了。 十八年来我第一次如此近距离地观察你——那个在我出生时第一个抱我的男人，那个在我生病时鞍前马后照顾我的男人，那个对母亲说“如果你生个儿子，我们爷俩保护你，如果你生个女儿，我保护你们娘俩”的男人。随着我的成长已经年近半百。
思及此，我被“年近半百”这个词语所吓倒，我无法想象几十年后你口吐不清，吃饭如同嚼蜡的日子。不知何时开始，你竟变得爱说重复的话，爱随手关灯。你开始变得邋遢，变得一久坐就体痛，变得爬上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似乎建立在你的衰老上，我成长的养分似乎就是你年轻的生命活力。 “秋风秋草正离离”仿佛就是你的写照。昔日那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。
你是一个完美的父亲，我却是一个不完美的女儿。我尽全力让自己更加完美，只是为了告诉别人，我配做你的女儿。此刻，我在考场上写下你，我知道，你一定在学校门口焦急
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地等待着我的凯旋。我给了你太多希望，我不想让你失望。 你曾经跟我说过，你不是大官，也不是有头有脸的大人物，你不能像别人的父亲那样当个铁梯子让孩子越爬越高，顺风顺水。你只是一个纸梯，纸梯什么也做不了。
我说，谢谢纸梯，让我比别人坚强，比别人完美。我愿意带上纸梯一路向前。 点评：该篇最大的贡献就是创造了纸梯这样一个意象，它既是具体的，我们脑海里甚至能浮现出一架用纸折的梯子的形象，又是具有深意的，甚至影射了一种社会现象？？感情真挚，这又是该文的另一特点，行文的自然和口语化创作保证了这种感情被最大限度地传达出来，丝毫没有失真，“你曾经那么英俊”，就像面对着父亲时舌尖滑落的低语。最高明的是结尾对考场的提及，乍现了写作的现场感，回忆中纷繁长出的时间和空间顿时回归到最具当下意味的一个点上。——彭剑斌 小说家
篇三：名著赏析（三）＿＿名家笔下的精彩语句和片段导案
《名著赏析会（三）——名家笔下的精彩语句和
片段》学案
年级：六年级 课型：口语交际课 编写授课：冯霞
学习目标：
１、能主动与人交流读名著的情况，比较明确地表达自己所读过书的书名、作者、主要内容、主要人物以及感受较深的精彩语句或片断。做到态度自然大方，语句通顺、明白。
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２、能注意倾听别人的发言并记下自己感兴趣的书名、主人公和作者。能对别人的发言作出适当的应对。
３、激发读书的兴趣，培养爱读书和作读书笔记的良好习惯。培养合作探究的能力。 学习方式：自主 合作 探究。
课前准备：（１）选一本你感兴趣的名著深入阅读；
（２）小组选定一部优秀作品，组长利用课余时间组织阅读。 知识链接
１．名著就是指具有较高的艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文学作品。
２．名言积累：（１）读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
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１．你喜欢读名著吗，一般什么时候读，
２．你读过哪些名著呢，请把他们的书名、作者名写下来。
３．你最爱读哪部作品呢，其中哪个情节最吸引你，请把这个情节写下来。
这个情节的精彩之处是：
交流表达
活动建议：
（１）大胆表达，介绍你喜欢的一部名著，说清楚它的标题、作者、主要内容，把你认为最精彩的情节说给学习伙伴
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听，并评评它的精彩之处。
（２）认真倾听，做一个有素养的倾听者，可以边听边记录你感兴趣的内容。
（３）学会评价，评评你的学习伙伴介绍的故事情节是否完整，是否点评出了情节的精彩之处。
我的自我评价：
合作探究
２． 合作赏析名著
（１）我们组合作读的名著是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 我们赏析其中的这个情节
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 我认为这个情节的精彩处在于
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）我们组讨论准备用这样的方式再现精彩情节＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“我们来排练”具体安排如下
表演者：
扮演角色：
我对自己的表演评价：
（３）这部作品使你产生了哪些感受，引起了哪些思索，动笔写下来。
总结反馈
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这节课使我懂得了这些读书的好方法
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我还体验到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，体验到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
导入：同学们，世界文学浩如烟海，在这奇妙的文学海
洋里，作家笔下的精彩语段就像闪亮的贝壳映入我们的眼睛。在刚刚学过的第六单元中，我们欣赏了哪些名家的什么作品，（学生回答）这节课，就让我们再次走进这奇妙的文学海洋，伸出我们的双手，充满喜悦地捡拾、欣赏这片瑰丽的贝壳吧～
结束语： 同学们，读万卷书，行万里路。书籍是我们全人类的营养品。阅读是我们的精神乐园。让我们与书为友，与书为伴，让我们都成为“腹有诗书气自华”的人～
篇四：名家点评北京高考作文
高考作文命题为“说‘安’”，其寓意如何，反响怎样，且听诸名家为您解析。
陈晓明：题目本身带有暗示性
这是一个比较中庸的题目
，它适合各种考生，也就是说一般的考生都能顺利地进入，不至于跑题。
这个题目本身带有一定的暗示性，能反映考生对事物、对生活的理解和感受，从一定程度上反映考生的价值取向。
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“安”代表着内心的平静，同时也有一定的消极意义，命题人希望考生能从这种“消极”当中挖掘积极的意义。
这个题目的局限性是比较统一模式化，四平八稳，给人发挥想象的空间不大，写作风格个性化的考生拿到这个题目会有点犯难。
曹文轩：给学生出过类似题目
这个题目很有创意，我曾经为上海新概念作文比赛和清华大学网络招生命题时出过类似的题目。不过，“安宁”、“安静”、“安逸”３个词是以“安”字打头的一组词中比较平常的那类词，这在一定程度上弱化了题目的难度，比较大众化。我以前给学生列出一组单词让他们作文，所选的都是比较偏僻的难以把握的词，这样更容易看出学生的水平。这个题目看似容易，比较自由，但要真正写好却有难度，因为越常规的题目越不容易写好。总之，这个创意非常好。
陶东风：没有浓厚的政治色彩
“还不错，没有浓厚的政治色彩。”陶老师说他很讨厌出题人将作文题目做得政治性很强，或者作文题带有出题人的主观看法。这个作文题没过多规定什么，给考生自由发挥的余地很大，作文创作空间也比较大。
梁晓声：最有技巧的题目
“这是我活到５０岁见到的中文考试最有技巧的题目。”当梁先生听到此次作文题时这样说。梁先生认为，安静、安宁、
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安逸等词都体现了人生主观状态，同时又与影响我们生活的客观情况有关。这个题目非常开放，是散点式作文题目，题目可以使考生比较自由地发挥，在作文中标示出自己的活法。但要把这些词融到作文中还是一件比较难的事情，考生可以结合自己的人生经历写一篇很优美的抒情散文。
论考？焦点
专家：作文题目紧扣热点话题
每年高考，作文题都是社会关注的焦点。因为一份好的作文题不仅对科学检验考生实力起决定作用，而且对整个学校教育和社会各行业都会产生正确的导向作用。
继去年北京作文题目以“包容”为话题之后，今年北京高考作文以“说‘安’”为话题，北京市多年从事语文教学的高级教师、北京新干线学校教学校长张继革认为，无论是“包容”还是“说‘安’”，都是当前社会上的热点话题，这样的作文命题富有时代感，而且考生有话可说，能够起到很好的导向作用。
张老师充分肯定了北京高考作文命题，她在接受记者采访时认为，今年的高考作文较去年的“包容”涉及的面更广泛，给考生更多的思维空间，考生可以根据自己身边的生活中的信息、社会和世界的整体追求和平社会的大环境来写。今年的高考作文也体现了新教材改革中从知识立意到能力立意的转变，立意更加新颖，开拓了思维。
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作文二：《记叙文阅读及赏析》900字
记叙文阅读及句子赏析
【教学目标】
１、记叙文阅读知识点归纳
２、了解记叙文阅读句子赏析的方法
３、能够灵活运用解题技巧解题
【教学重点】
１、总结记叙文阅读句子赏析方法
２、研究解题的一般方法，掌握规律
【教学难点】
１、能够灵活运用解题技巧解题
【教学过程】
一．记叙文阅读知识点归纳
１．景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心
２．运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题
３．运用比喻拟人等修辞的作用：运用了……的修辞，生动形象地写出了……
４．运用排比的作用：增强语言启示，生动形象地写出了……
５．反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下
６．设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下
７．题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索
８．记叙文第一段的作用：
（１）环境描写：点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫
（２）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫
２、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。特别是比喻、拟人手法的运用，使文章更加鲜明生动，摇曳多姿。
３、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
４、从艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
５、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有：排比句、反问句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。
解题思路：１． 品析语言技巧（方法）２． 不同方法的一般作用（规范化）３． 结合语境分析具体的作用，写出什么内容，联系上下文，抓关键词理解。（具体化）
４． 揭示表达效果 （联系中心，作者的思想感情、观点态度，人物情感、性格、品质??）
答题样式： 方法：（修辞、描写手法等）＋规范化（生动、形象、细腻、强调、突出等） ＋具体化（写出了?内容、心理）＋表达效果（感情、性格、主题等）
总之，赏析句子的方法很多。在教学过程中只要我们学会方法，明确答题规律，掌握答题方法，清晰答题角度，多练多思，就一定能提高赏析句子的能力。
作文三：《初中优秀记叙文及赏析》15100字
? ? ? ? ?初中优秀?记叙文及?赏析
篇?一：
? 中考?满分作文?赏析与借?鉴 中考?满分作文?赏析与借?鉴 住了?。ｃｒ ?你的歌声?不像眼下?流行音乐?那样千篇?一
? 律地在?猎奇、缠?绵或哗众?取宠的无?病呻吟之?中谋求生?存，同样?唱着歌的?你，完全?是以诵读?优美诗歌?般的虔诚?歌唱着诗?歌般的生?《对我影?响最大的?一个人》? 活。于?
是，在感?受你每句?歌词中跃?动的诗情?画意的同?时，我 ?一日同窗?便是缘。?而同窗三?载，又一?直与我同?桌从未改?明白了该?以真实的?自我去迎?接我的生?活。 ? 不?是么，只?有唱出自?己的心境?，才能真?正做到用?心歌唱。?变，这可?是多深的?缘呵。 ?
?都说光阴?似水，似?水般匆匆?的光阴里?有他笑意?盎然也便?《歌剧２?》中的孤?寂，《无?翼天使》?中的落寞?，《星星?》中 无?尽的希望?与自信？?？让真实?的自我以?一种自己?热爱的方?式足够阳?光。
? 他?——我的?同桌，在?这三年中?无时无刻?不在影响?着我，宣?泄出来，?我就在你?的影响下?快乐地过?着每一段?真正属于?自 己的?生活。 ?
?使我得以?拥有如今?的自信和?笑脸。 ?
?就在新世?纪到来之?际，你呀?，这个神?秘的男子?带着令我? 相识 ?九月，从?来都是混?杂着初秋?的惆怅和?夏末的余?温。既有?陶醉的美?声或销魂?的海豚音?登陆我的?心灵，于?是，我看?到你 的?魅力牵动?了一个新?的世纪。?我虽然没?有下定决?心由此而?踏眷恋与?忐忑不安?，又有欢?乐与不己?的兴奋。?
? 一开始?，没有一?拍即合或?者热火朝?天，我们?只是按班?主上职业?音乐之路?，可是，?我的每一?滴血液里?都奔涌着?对音乐任?的安排坐?到一起。?我沉浸在?与旧友重?逢的欣喜?中，对他?只的渴望?——要知?道，在此?之前，音?乐几乎还?是我生命?中的一 ?个盲区～? 有显得?拘谨又简?单的自我?介绍。 ?
?你讴歌《?奉献》，?用几乎是?超越人类?极限的音?调为“奉? 而他也?只是安静?地坐着，?礼礼貌貌?，低调得?很。
? 我?尚不知道?他的 传?奇 ，只?是那工整?认真、一?丝不苟的?献”作出?了最独特?也是最美?好的诠释?。于是，?在你音乐?的教 诲?中我懂得?了奉献真?正的价值?。
? 作业?着实让我?既惊诧又?敬佩。 ?
?你是一个?家喻户晓?的歌手，?原本应该?站在舆论?的风口浪? 相知 ?尖，然而?，所有舆?论的荣耀?光环似乎?都没有眷?顾你，生?命的 他?的光芒在?随后的日?子里一点?点的绽放?。
? 我以?前从来都?不会想到?，其貌不?扬的同桌?竟如此的?优秀安宁?与生活的?真谛就在?你低调的?生存方式?中被演绎?得美仑美?——敏捷?的思维，?优美的文?笔。既有?在演讲台?前的慷慨?激昂，奂?。于是，?你的从容?淡泊默默?地改造着?我的世界?观——这?个 世界?静谧的天?宇下，有?一个原本?顽劣的东?方学子，?正以“宁?又有在运?动会上的?奋力拼杀?。
? 我被?震撼到了?，除了心?服口服别?无他法，?内心也生?出了静致?远”的生?存法则执?著前行。?
? 今天，?就在这考?场内，你?以“花木?兰”的装?束浮现于?我一点点?斗志：对?我影响最?大的一个?人》 活?。于是，?在感受你?每句歌词?中跃动的?诗情画意?的同时，?我 一日?同窗
便是缘。而同??窗三载，?又一直与?我同桌从?未改明白?了该以真?实的自我?去迎接我?的生活。?
? 不是么?，只有唱?出自己的?心境，才?能真正做?到用心歌?唱。变，?这可是多?深的缘呵?。
? 都说?光阴似水?，似水般?匆匆的光?阴里有他?笑意盎然?也便《歌?剧２》中?的孤寂，?《无翼天?使》中的?落寞，《?星星》中? 无尽的?希望与自?信？？让?真实的自?我以一种?自己热爱?的方式足?够阳光。?
? 他——?我的同桌?，在这三?年中无时?无刻不在?影响着我?，宣泄出?来，我就?在你的影?响下快乐?地过着每?一段真正?属于自 ?己的生活?。
? 使我?得以拥有?如今的自?信和笑脸?。
? 就在?新世纪到?来之际，?你呀，这?个神秘的?男子带着?令我 相?识 九月?，从来都?是混杂着?初秋的惆?怅和夏末?的余温。?既有陶醉?的美声或?销魂的海?豚音登陆?我的心灵?，于是，?我看到你? 的魅力?牵动了一?个新的世?纪。我虽?然没有下?定决心由?此而踏眷?恋与忐忑?不安，又?有欢乐与?不己的兴?奋。
? 一?开始，没?有一拍即?合或者热?火朝天，?我们只是?按班主上?职业音乐?之路，可?是，我的?每一滴血?液里都奔?涌着对音?乐任的安?排坐到一?起。我沉?浸在与旧?友重逢的?欣喜中，?对他只的?渴望——?要知道，?在此之前?，音乐几?乎还是我?生命中的?一 个盲?区～ 有?显得拘谨?又简单的?自我介绍?。
你讴?歌《奉献?》，用几?乎是超越?人类极限?的音调为?“奉 而?他也只是?安静地坐?着， ?
礼礼?貌貌，低?调得很。?
? 我尚不?知道他的? 传奇 ?，只是那?工整认真?、一丝不?苟的献”?作出了最?独特也是?最美好的?诠释。于?是，在你?音乐的教? 诲中我?懂得了奉?献真正的?价值。 ?
?作业着实?让我既惊?诧又敬佩?。
? 你是?一个家喻?户晓的歌?手，原本?应该站在?舆论的风?口浪 相?知 尖，?然而，所?有舆论的?荣耀光环?似乎都没?有眷顾你?，生命的? 他的光?芒在随后?的日子里?一点点的?绽放。 ?
?我以前从?来都不会?想到，其?貌不扬的?同桌竟如?此的优秀?安宁与生?活的真谛?就在你低?调的生存?方式中被?演绎得美?仑美——?敏捷的思?维，优美?的文笔。?既有在演?讲台前的?慷慨激昂?，奂。于?是，你的?从容淡泊?默默地改?造着我的?世界观—?—这个 ?世界静谧?的天宇下?，有一个?原本顽劣?的东方学?子，正以?“宁又有?在运动会?上的奋力?拼杀。 ?
?我被震撼?到了，除?了心服口?服别无他?法，内心?也生出了?静致远”?的生存法?则执著前?行。
? 今?天，就在?这考场内?，你以“?花木兰”?的装束浮?现于我一?点点斗志?》【思路?点拨】 ?修长的身?材，褐色?的双鬓，?澄澈的眼?眸，再便?是那副创?
（?一） 阅?读材料，?把握内涵? 造美的?好嗓子，?如梦似幻?般的一颦?一笑，便?将我的心?深深拴材?料作文兼?考我们的?阅读能力?和写作能?力。因此?，仔细阅?读材料，?把握材料?内涵，是?写好此次?作文的第?一关。材?料中“美?无处不有?，美无时?不在”一?句告诉我?们，凡是?涉及美的?经历或感?受，都在?这则材料?范围之内?。但我们?如何界定?美，却是?需要仔细?考量、琢?磨的问题?。首先，?对于写作?来说，美?就是一种?“见人所?未见，言?人所未言?”的创造?，即发现?别人未曾?发现的，?表达别人?未曾表达?过的。其?次，不要?
局限于提?示（亲情?的温暖，?他人的关?怀，同学?的友谊，?班集体的?荣誉等）?的范围选?材。我们?作文的视?角还可以?延伸到“?读书之美?”、“自?然之美”?等范围。?
?
?（二）选?好角度，?拟好题目? 所谓选?好角度，?就是选择?从你最独?特、最新?颖的发现?、感悟写?起。角度?的确定，?还得注意?对材料“?大”“小?”的取舍?。美，涉?及的内容?宽泛，主?题不可谓?不大。但?我们作文?时不宜就?“大”写?“大”、?泛泛而谈?，不宜停?留在那些?大众化的?“温暖”?、“关怀?”、“友?谊”、“?荣誉”等?范畴取材?行文，而?应尽量挖?掘那些“?小”事或?平凡人物?中蕴藏的?美，以使?作文内容?独特而具?体，达到?感人的效?果。关于?拟好题。?本材料已?经用“记?下你心中?的美”明?示了作文?内容的要?求，如果?你将此题?作为自己?作文的题?目，则可?能犯审题?欠严谨的?毛病。因?为你不能?对你的读?者说“记?下你心中?的美”。?怎样拟题?，取决于?你审美感?受的深浅?。如果你?从人际交?往或读书?对话中获?得一种温?暖、一种?感动，那?么可拟“?温暖的时?刻”，记?下你那一?时刻美的?发现；如?果你感受?过包容（?宽容）的?幸福，那?么可拟“?有一种幸?福叫包容?”，表达?包容之美?；在２０?１７年５?月１２日?的汶川特?大地震灾?难发生后?，举国上?下，一片?救援～尤?其是那些?生活并不?富裕甚至?贫穷的人?们，自觉?地走排队?捐款献血?？？可以?相信，大?家对那些?悲壮的场?面至今都?还记忆犹?新～就此?，可拟“?留在心底?的风景”?，抒发对?人性之善?、之美的?崇敬之情?？？用心?发现身边?之美，作?文的精灵?尽在其中?。
?
? （三）? 围绕主?题，综合?表达 从?材料的提?示语和作?文要求来?看，此文?宜采用抒?情散
?叙述、描?写、抒情?或议论的?表达方式?来达到对?美的文或?叙事散文?的形式，?综合运用
讴歌?。下面列?举几个相?关佳作片?段供同学?们欣赏。?
? 【佳作?片段一】? 在“明?月松间照?，清泉石?上流”的?秋夜，散?步在“庭?松不改青?葱色，盆?菊仍霏清?静香”的?庭院里，?“栏外青?山排挞绕?，楼前积?水当湖看?”，“疏?影横斜水?清浅，暗?香浮动月?黄昏”，?再加上远?处“竹喧?归浣女，?莲动下渔?舟”的境?界定会让?你心旷神?怡、惬意?满怀。（?２０１７?年中考满?分作文《?诗意地散?步 是心?灵的享受?》） 【?简析】 ?是什么建?构了这充?满诗情画?意的片段?，是作者?那跨越时?空的审美?想像和联?想所致。?简单地说?，这段无?非是写什?么时间在?什么地方?散步，看?到了什么?。但这又?绝不是一?般的明月?松林和流?水，而是?能让人“?心旷神怡?、惬意满?怀”的诗?意的独特?领悟。 ?
?【佳作片?段二】 ?我家门前?有一排枣?树。每逢?夏末秋初?，红艳艳?的枣儿掩?映在绿叶?丛中，格?外惹人注?目。一日?午休时，?我听到门?外有动静?。走到窗?边一瞧：?诗意地散?步 是心?灵的享受?》） 【?简析】 ?是什么建?构了这充?满诗情画?意的片段?，是作者?那跨越时?空的审美?想像和联?想所致。?简单地说?，这段无?非是写什?么时间在?什么地方?散步，看?到了什么?。但这又?绝不是一?般的明月?松林和流?水，而是?能让人“?心旷神怡?、惬意满?怀”的诗?意的独特?领悟。 ?
?【佳作片?段二】 ?我家门前?有一排枣?树。每逢?夏末秋初?，红艳艳?的枣儿掩?映在绿叶?丛中，格?外惹人注?目。一日?午休时，?我听到门?外有动静?。走到窗?边一瞧》?） 【简?析】采用?叙事方式?表达了宽?容之美。?
? 【佳作?片段三】? １３岁?，我张大?了，渐渐?孤傲了，?但《名人?传》却逆?转了我，?他们都有?伟大的成?就，而他?们也都是?磨难造就?的人，他?们在漫漫?黑夜中摸?索前进，?而坚强是?他们心中?的航标，?即使看不?到光明，?他们却将?坚强表现?得淋漓尽?致。贝多?芬
在双目?失明后继?续创作乐?曲，坚强?是他音乐?的音符；?米开朗琪?罗在教堂?中，即使?心不情愿?，也全神?贯注的雕?刻，坚强?是他的灵?感，直到?生命最后?仍在坚持?。我心中?孤傲的火?焰慢慢熄?灭，化作?一泓平静?泉水。（?２０１７?年中考满?分作文《?成长回眸?》） 【?简析】综?合运用叙?事、抒情?、议论的?方式抒写?了成长之?美。
? 【?成功佳作?】 留在?心底的风?景 永远?相信，人?世间不只?是心灵的?沙漠，感?情的冰窑?，各种至?善至情的?情怀，筑?起了一道?道最美的?风景。 ?
?——题记? 春天的?田野上，?绿草红花?编织起了?一块块鲜?艳的地毯?，中间闪?烁的几缕?银光，是?花朵中的?玉泽在和?阳光嬉戏?。空气中?弥散着暖?暖的甜香?，招引着?几只蜜蜂?蝴蝶，成?为彩色五?线谱上灵?动的音符?。
? 两个?小孩在草?丛中追逐?着，沐浴?着春光，?一样的年?华，一样?的纯真。?一不小心?，美丽的?羊角瓣跌?歪了，细?红的血丝?从擦破皮?的稚嫩的?小手上渗?出来，她?爬起来，?满含委屈?的大眼睛?里亮晶晶?的，虎头?虎脑的小?男孩飞跑?过来，用?手帕擦干?小女孩受?伤的血痕?。手帕上?就绣出了?一朵红花?草，殷红?的。那是?世界上最?纯洁无瑕?的花朵，?人间最纯?真的心灵?。
? 寂寞?的严冬里?到处是单?调的枯黄?色，四处?一片萧瑟?，连往日?明净的小?河也失去?了光彩，?黯然无神?地躲要冰?面下恹恹?欲睡，有?母女俩，?在散发着?丝丝暖意?的阳光下?，母亲在?为女儿梳?头，她温?和的把头?发理顺，?又轻柔的?一缕缕编?织着花瓣?。阳光亲?吻着长发?，像撒上?了金粉，?闪着飘忽?的光辉。?女儿乖巧?的依偎在?母亲怀里?，不停地?说着什么?，不时的?把母亲逗?出会心的?微笑，甜?甜的亲情?融化了冬?的寒冷，?使萧瑟的?冬景奏出?春的美丽?。
? 在一?个风雨交?加的日子?里，你顶?着寒风，?使劲蹬着?自行车，?你要爬上?前面那个?陡坡，可?雨那么急?，风是那?么烈，你?有些迟疑?，有些畏?惧，忽然?背后传来?一个声音?：名人传?》却逆转?了我，他?们都有伟?大的成就?，而他们?也都是磨?难造就的?人，他们?在漫漫黑?夜中摸索?前进，而?坚强是他?们心中的?航标，即?使看不到?光明，他?们却将坚?强表现得?淋漓尽致?。贝多芬?在双目失?明后继续?创作乐曲?，坚强是?他音乐的?音符；米?开朗琪罗?在教堂中?，即使心?不情愿，?也全神贯?注的雕刻?，坚强是?他的灵感?，直到生?命最后仍?在坚持。?我心中孤?傲的火焰?慢慢熄灭?，化作一?泓平静泉?水。（２?０１７年?中考满分?作文《成?长回眸》?） 【简?析】综合?运用叙事?、抒情、?议论的方?式抒写了?成长之美?。
? 【成?功佳作】? 留在心?底的风景? 永远相?信，人世?间不只是?心灵的沙?漠，感情?的冰窑，?各种至善?至情的情?怀，筑起?了一道道?最美的风?景。
? —?—题记 ?春天的田?野上，绿?草红花编?织起了一?块块鲜艳?的地毯，?中间闪烁?的几缕银?光，是花?朵中的玉?泽在和阳?光嬉戏。?空气中弥?散着暖暖?的甜香，?招引着几?只蜜蜂蝴?蝶，成为?彩色五线?谱上灵动?的音符。?
? 两个小?孩在草丛?中追逐着?，沐浴着?春光，一?样的年华?，一样的?纯真。一?不小心，?美丽的羊?角瓣跌歪?了，细红?的血丝从?擦破皮的?稚嫩的小?手上渗出?来，她爬?起来，满?含委屈的?大眼睛里?亮晶晶的?，虎头虎?脑的小男?孩飞跑过?来，用手?帕擦干小?女孩受伤?的血痕。?手帕上就?绣出了一?朵红花草?，殷红的?。那是世?界上最纯?洁无瑕的?花朵，人?间最纯真?的心灵。?
? 寂寞的?严冬里到?处是单调?的枯黄色?，四处一?片萧瑟，?连往日明?净的小河?也失去了?光彩，黯?然无神地?躲要冰面?下恹恹欲?睡，有母?女俩，在?散发着丝?丝暖意的?阳光下，?
母亲在为?女儿梳头?，她温和?的把头发?理顺，又?轻柔的一?缕缕编织?着花瓣。?阳光亲吻?着长发，?像撒上了?金粉，闪?着飘忽的?光辉。女?儿乖巧的?依偎在母?亲怀里，?不停地说?着什么，?不时的把?母亲逗出?会心的微?笑，甜甜?的亲情融?化了冬的?寒冷，使?萧瑟的冬?景奏出春?的美丽。?
? 在一个?风雨交加?的日子里?，你顶着?寒风，使?劲蹬着自?行车，你?要爬上前?面那个陡?坡，可雨?那么急，?风是那么?烈，你有?些迟疑，?有些畏惧?，忽然背?后传来一?个声音》? 在我的?生命中，?有这样三?种人：
? 重?视我的人?、鄙视我?的人和轻?视我的人?。
? 重视?我的人，?我应该感?谢他们。?
? 是他们?确立了我?的信心，?坚定了我?的信念，?让我在正?确的道路?上前行。?当我春风?得意时，?一句适时?的赞美，?可使我平?添百倍的?热情；当?我失意时?，一句及?时的劝告?，会让我?的心灵受?到强烈的?震撼，那?颗浮躁的?心重新又?沉静下来?。我真诚?地感谢他?们，那些?重视我的?人。
? 鄙?视我的人?，我也要?感谢他们?。
? 是他?们让我认?清了自己?的全部，?使我知道?，自己还?有不足，?还有不尽?人意之处?。他们批?评我、讥?讽我、摒?弃我，不?管是善意?的还是恶?意的，都?像皮鞭一?样一次次?抽打在我?身上，鞭?策我加倍?努力，拼?命前行—?—虽然会?很痛，但?每一次鞭?策都加快?了我前进?的步伐。?不管他们?对我如何?，我仍将?以一颗平?常心，真?诚感谢他?们——那?些
? 鄙视我?的人。
?轻视我的?人，我仍?该感谢他?们。
? 他?们既不诋?毁我，也?不赞誉我?，他们忽?略了我的?存在，却?给了我一?个自由的?空间，任?由我发展?。如果说?我不甘寂?寞，想引?起他们的?关注，那?么我就取?得超人的?成绩。我?知道，自?己只是尘?世中的凡?夫俗子，?要想 １?取得超人?的成绩，?就得付出?超人的努?力。他们?给我的是?无形的压?力，这种?压力会转?变成动力?，促使我?努力前行?。我真诚?地感谢那?些轻视我?的人。 ?
?我感谢身?边所有的?人。因为?每个人都?在促使我?不断前进?、前进、?向前进～? ２．《?寂寞中的?坚持》 ?很是敬佩?集藏人。?十几年甚?至几十年?如一日，?舍弃种种?世俗的享?乐，牺牲?丰富多彩?的业余生?活，耗费?大量的时?间、金钱?、精力，?殚精竭力?，心无旁?骛，在他?人不务正?业的讥议?和冷嘲热?讽中默默?坚守，以?宗教徒般?的虔诚和?执著，探?幽寻微，?搜罗觅求?，沙里淘?金，集腋?成裘，将?一件件别?人眼中的?俗物罗致?到自己门?下，将爱?好演绎成?事业，将?平凡演绎?成美丽。?
? 成功路?由寂寞铺?成。成功?不是懒汉?身上的虱?子，一伸?手便可以?摸到；成?功是悬崖?峭壁上的?灵芝，只?有不畏艰?辛的勇者?才能采撷?到。除非?你绝顶聪?明，鸿运?当头，否?则想要出?类拔萃，?必须比别?人多想一?点，多做?一点，多?准备一些?，多迈出?一步，多?坚持一阵?；流更多?的汗，吃?更多折苦?，品尝更?多的寂寞?。
? 成功?是漫长的?马拉松之?旅而不是?短短十几?秒的百米?冲刺，有?太多的艰?辛和太多?的理由可?以放弃，?有太多的?诱惑可以?稀释激情?，冲淡理?想。做琐?碎小事的?耐心以及?竞成大事?的信心，?是成功者?的必备品?质。独上?高楼，望?尽天涯路?，三更灯?火五更鸣?，咬定青?山不放松?，把别人?喝咖啡的? ２时间?都用到事?业上，在?乱花渐欲?迷人眼的?灯红洒绿，物欲横??流中坚守?信念，不?浮躁，不?迷失。平?淡而不平?庸，平凡?而能平静?，在
离群索居，无??伴独处中?思索，追?求、创造?，高瞻远?瞩，洞幽?烛微。因?为他们明?白，当热?闹的爆竹?响过之后?，留下的?只有满地?纸屑。 ?
?成功来自?坚持，执?著创造奇?迹。成功?者不是不?懂得享受?生活，他?们只是不?愿让世俗?的安逸迟?滞前进的?脚步，他?们只是不?愿在迎来?送往，闲?聊宴饮中?看着青春?和激情如?燃着的香?烟般被慢?慢烧成灰?烬。于是?他们背起?寂寞的行?囊，在心?中那轮明?月的照下?悄然远行?，一直走?到别人看?不见的远?方。他们?用孤独的?背影昭示?：寂寞中?的坚持》? 很是敬?佩集藏人?。十几年?甚至几十?年如一日?，舍弃种?种世俗的?享乐，牺?牲丰富多?彩的业余?生活，耗?费大量的?时间、金?钱、精力?，殚精竭?力，心无?旁骛，在?他人不务?正业的讥?议和冷嘲?热讽中默?默坚守，?以宗教徒?般的虔诚?和执著，?探幽寻微?，搜罗觅?求，沙里?淘金，集?腋成裘，?将一件件?别人眼中?的俗物罗?致到自己?门下，将?爱好演绎?成事业，?将平凡演?绎成美丽?。
? 成功?路由寂寞?铺成。成?功不是懒?汉身上的?虱子，一?伸手便可?以摸到；?成功是悬?崖峭壁上?的灵芝，?只有不畏?艰辛的勇?者才能采?撷到。除?非你绝顶?聪明，鸿?运当头，?否则想要?出类拔萃?，必须比?别人多想?一点，多?做一点，?多准备一?些，多迈?出一步，?多坚持一?阵；流更?多的汗，?吃更多折?苦，品尝?更多的寂?寞。
? 成?功是漫长?的马拉松?之旅而不?是短短十?几秒的百?米冲刺，?有太多的?艰辛和太?多的理由?可以放弃?，有太多?的诱惑可?以稀释激?情，冲淡?理想。做?琐碎小事?的耐心以?及竞成大?事的信心?，是成功?者的必备?品质。独?上高楼，?望尽天涯?路，三更?灯火五更?鸣，
２时?间都用到?事业上，?在乱花渐?欲迷人眼?的灯红咬定?青山不放?松，把别?人喝咖啡?的
洒?绿，物欲?横流中坚?守信念，?不浮躁，?不迷失。?平淡而不?平庸，平?凡而能平?静，在离?群索居，?无伴独处?中思索，?追求、创?造，高瞻?远瞩，洞?幽烛微。?因为他们?明白，当?热闹的爆?竹响过之?后，留下?的只有满?地纸屑。?
? 成功来?自坚持，?执著创造?奇迹。成?功者不是?不懂得享?受生活，?他们只是?不愿让世?俗的安逸?迟滞前进?的脚步，?他们只是?不愿在迎?来送往，?闲聊宴饮?中看着青?春和激情?如燃着的?香烟般被?慢慢烧成?灰烬。于?是他们背?起寂寞的?行囊，在?心中那轮?明月的照?下悄然远?行，一直?走到别人?看不见的?远方。他?们用孤独?的背影昭?示》 独?处，往往?会被人们?视为孤独?内向，其?实不然，?独处它本?身也是一?种美．它?不同于孤?独寂寞，?忧郁哀怨?，它是一?种轻松，?一种淡淡?的，静静?的美． ?独处时，?可以什么?都想，也?可以什么?都不想；?可以回忆?过去，憧?憬未来；?可以品读?一本书；?或躺在床?上，闭上?眼睛，置?身自己的?世界里：?一杯淡淡?的茶，任?舒缓轻柔?、晶莹剔?透的旋律?漫过心田?，不添加?任何的感?觉色彩，?没有任何?伪装的成?份，将心?情放飞，?做一回纯?真．本质?的自己，?然后甜甜?一笑……? 在心静?如水的日?子一个人?带着数码?相机去观?日出， ?看落叶，?．随着”?ｍｐ３”?优雅的音?乐步入溪?边草坪，?尽情地听?一曲美丽?，让涓涓?溪水和着? ３灿烂?的音符静?静的流淌?。。享受?着这惬意?美妙的时?刻，还有?什么比这?更令人流?连忘返的?呢？ 月?朗星稀的?夜晚，缕?缕银丝透?过窗棂牵?动着你的?目光，诱?惑着你蠢?蠢欲动，?使你辗转?反侧，久?久不能入?睡．此时?，不如起?来走出屋?外，仰望?朗朗苍穹?，玉兔当?空，皓月?千里，丝?丝夜风拂?着面颊．? 徜徉在?皎洁的月?光下，享?受着这无?限的良辰?美景，面?对宇宙的?广漠深邃?，月夜的?空旷静谧?．无不使?人联想到?一位远方?的朋友在?此时，是?否入睡，?；是否也?在享受这?如水的月?光呢？ ?。。 好?多人一直?在寻找世?外桃圆。?我呢，也?正用我的?热情；我?的细腻；?我的单纯?；我的幻?想，去接?收它，欣?赏它，描?绘它……?享受着这?份宁静。?
? 真正的?独处是一?种境界，?不是身外?无人，而?是即使身?处闹市之?中也能得?到一份恬?静的心境?。
? 非淡?泊无以明?志；非宁?静无以致?远。
? ?因为，独?处本身就?是一种淡?淡的美．? ４．《?孤独如古?墨生香》? 孤独，?不同于独?处。鱼夫?一个人静?静地在海?边钓鱼，?猎人药农?在深山打?猎采药，?农民在田?里插秧，?虽无人作?伴，并不?叫孤独。?孤独是不?得不离开?大多数人?的生活方?式，为一?项目标去?努力，去?自我囚闭?的人。如?高考前的?学生，又?如科学家?和各行各?业的求索?者． ４?君子之行?，静以修?身，俭以?养德。孤?独并非是?不懂娱乐?与休闲，?也并非没?有能力去?享受。孤?独，如同?在觥盏交?欢中独饮?一杯清茶?，在笙歌?酣畅处默?念自己的?心语，孤?独者是自?甘清苦的?修行人。?
? 亭亭山?上松，瑟?瑟谷中风?。孤独是?一个人要?修养的心?性。心比?四肢更活?泼，思不?能止，欲?不能平，?故有”心?猿意马”?之谓。修?心，是让?一个人心?静下来，?专注一处?而无他求?。这很难?，天下最?难管的是?一个人的?心。管住?了心，就?管住了眼?耳鼻舌身?意。通达?地讲，享?乐没什么?不好，如?果不允许?享乐，人?类没必要?建设美好?的家园。?见享乐而?指斥，不?是伪君子?就是吃不?着葡萄的?狐狸。但?时间不给?有志于事?业的人留?出享乐的?闲暇，他?们因此孤?独。经济?学上所说?的“机会?成本”，?刚好用在?这里。不?享乐，并?非享乐不?好或不会?享乐，只?是成本太?高，高到?要管住自?己的心，?其中滋味?，人称孤?独。
? 莫?嫌海角天?涯远，但?肯摇鞭有?到时。孤?独者不会?因为孤独?就成功，?如同炼金?的不一定?炼得真金?，打鱼的?人不一定?获取锦鲤?。任何有?意义的事?情都与风?险并存。?无论多么?勤奋、顽?强、辛苦?都不一定?获取相应?的回报。?但成功一?定离不开?勤奋、顽?强和辛苦?，而另一?个如影随?行的伴侣?是孤独。?
? 财富会?改变一个?人，机遇?会改变一?个人，孤?独也会改?变一个人?。孤独对?人格的改?变，不是?使人委顿?或胆怯，?而是让他?沉静、清?醒和忍耐?。且不说?成功与否?，一个人?持有沉静?和忍耐的?品格，就?是大收获?。胜过真?金白银。?孤独时，?不须怨人?，也不须?自怨，不?妨静静地?接受它的?锤炼。 ?
?５篇三：?孤独如古?墨生香》? 孤独，?不同于独?处。鱼夫?一个人静?静地在海?边钓鱼，?猎人药农?在深山打?猎采药，?农民在田?里插秧，?虽无人作?伴，并不?叫孤独。?孤独是不?得不离开?大多数人?的生活方?式，为一?项目标去?努力，去?自我囚闭?的人。如?高考前的?学生，又?如科学家?和各行各?业的求索?者． ４?君子之行?，静以修?身，俭以?养德。孤?独并非是?不懂娱乐?与休闲，?也并非没?有能力去?享受。孤?独，如同?在觥盏交?欢中独饮?一杯清茶?，在笙歌?酣畅处默?念自己的?心语，孤?独者是自?甘清苦的?修行人。?
? 亭亭山?上松，瑟?瑟谷中风?。孤独是?一个人要?修养的心?性。心比?四肢更活?泼，思不?能止，欲?不能平，?故有”心?猿意马”?之谓。修?心，是让?一个人心?静下来，?专注一处?而无他求?。这很难?，天下最?难管的是?一个人的?心。管住?了心，就?管住了眼?耳鼻舌身?意。通达?地讲，享?乐没什么?不好，如?果不允许?享乐，人?类没必要?建设美好?的家园。?见享乐而?指斥，不?是伪君子?就是吃不?着葡萄的?狐狸。但?时间不给?有志于事?业的人留?出享乐的?闲暇，他?们因此孤?独。经济?学上所说?的“机会?成本”，?刚好用在?这里。不?享乐，并?非享乐不?好或不会?享乐，只?是成本太?高，高到?要管住自?己的心，?其中滋味?，人称孤?独。
? 莫?嫌海角天?涯远，但?肯摇鞭有?到时。孤?独者不会?因为孤独?就成功，?如同炼金?的不一定?炼得真金?，打鱼的?人不一定?获取锦鲤?。任何有?意义的事?情都与风?险并存。?无论多么?勤奋、顽?强、辛苦?都不一定?获取相应?的回报。?但成功一?定离不开?勤奋、顽?强和辛苦?，而另一?个如影随?行的伴侣?是孤独。?
? 财富会?改变一个?人，机遇?会改变一?个人，孤?独也会改?变一个人?。孤独对?人格的改?变，不是?使人委顿?或胆怯，?而是让他?沉静、清?醒和忍耐?。且不说?成功与否?，一个人?持有沉静?和忍耐的?品格，就?是大收获?。胜过真?金白银。?孤独时，?不须怨人?，也不须?自怨，不?妨静静地?接受它的?锤炼。 ?
?５篇三》?） 运用?了反问的?修辞手法?，加强语?气，写出?了比例客?服受到封?建传统思?想的束缚?的毒害之?深。
? ５?．对比：?
?强调了…?突出了。? 答题格?式：
? 运用?对比手法?，把。和?。进行对?比，突出?了，对象?，特性。?
? 【例】?：
?
?１、比较?句子，说?说其表达?效果。 ?
?
（?１）范进?因没有盘?费，走去?同丈人商?议，被胡?屠户一口?啐在脸上?，骂了一?个狗血喷?头道：
只觉得中?了一个相?公，就??癞虾蟆想?吃起天鹅?肉?? ？?不要失了?你的时了?～你自己?
来～?？？
? （２?）胡屠户?道：
? ？我?那里还杀?猪～有我?这贤婿，?还怕后半?世靠不着?也怎的，?我每常说?，我的这?个贤婿，?才学又高?，品貌又?好，就是?城里头那?张府、周?府这些老?爷，也没?有我女婿?这样一个?体面的相?貌？？ ?答案：
? ?胡屠户在?范进中举?前后截然?不同的两?种态度形?成鲜明的?对比，突?出胡屠户?的前倨后?恭、欺贫?爱富、趋?炎附势的?典型市侩?的性格。?
?
?２、
? ？先天?下之忧而?忧，后天?下之乐而?乐。
?
? ？朱?门酒肉臭?，路有冻?死骨。 ?
?６．反复?：
? 强调了?。加强语?气 答题?格式：
? 运?用了反复?的修辞手?法，加强?了语气，?强调了什?么，强烈?表达了什?么之情。?
? 【例】?：
?
?１、盼望?着、盼望?着，春天?的脚步近?了。
? 答?案：
? 运?用了反复?的修辞手?法，加强?了语气，?强调了？?盼望？，?强烈表达?了作者渴?望春天来?到的急切?心情，同?时采用了?拟人的修?辞手法，?把春天写?活了，生?动形象地?写出了春?天临近了?。
?
? ２、
? ？冒?着敌人的?炮火，前?进～前进?～前进～?
?？敌人从?哪里进攻?，我们就?要它在哪?里灭亡，?敌人从哪?里进攻，?我们就要?它在哪里?灭亡 ７?．夸张：?
?夸张是运?用丰富的?想象力，?在客观现?实的基础?上有目的?地放大或?缩小事物?的形象特?征，以增?强表达效?果的修辞?手法，也?叫夸饰或?铺张。夸?张能引起?读者丰富?的想象和?强烈共鸣?。
? 答题?格式：
? 运?用了夸张?的修辞手?法，突出?了什么怎?么样，启?发读者联?想，使读?者留下鲜?明深刻的?印象。 ?
?【例】：?
?教室里静?得出奇，?连针掉地?上的声音?都能听见?。
? 答案?：
? 运用?了夸张的?修辞手法?，突出了?教室的特?别安静，?启发读者?联想，使?读者留下?鲜明深刻?的印象。?
?
?？白发三?千丈，缘?愁似个长?。（“三?千丈”为?扩大夸张?）
? ？芝麻?粒儿大的?事，不必?放在心上?。（“芝?麻粒儿”?是缩小夸?张）
？太阳?刚一出来?，地上已?经像下了?火。（把?前一事物?“出来”?与后一事?物“下火?”夸张 ?
到?几乎是同?时出现，?有人称此?种夸张方?式为超前?夸张。 ?
?例文赏析? 品味语?言，回答?问题。（?４分） ?
？?一尊微弱?之躯，一?个病中的?老人，面?对这么多?鲜花、掌?声、赞叹?和美誉，?他为什么?不像其他?明星表露?出满心的?欢喜与陶?醉呢，哪?怕是装出?来的。一?切都是那?么静静的?，静静的?，犹如秋?天的一片?落叶，静?静地飘下?，飘到一?个地方，?风吹一下?，就动一?动。风不?吹，就静?静地禅定?着。那些?仍然留在?枝头的鲜?花与果实?与它无关?，那些欣?赏鲜花与?享受果实?者的赞叹?与它无关?。它只属?于大地。?回归大地?，是它的?理想与抱负。走向??大地时的?那份从容?与宁静，?那份无悔?与蕴藉，?只有那片?掉落的秋?叶，才能?够懂得～?
?？很多的?时候，霍?金都保持?着一种雕?塑般的姿?态。没有?任何一种?雕塑会像?他那样生?动，会像?他那样令?人难忘与?不舍～身?子斜斜的?，脖子斜?斜的，连?他的微笑?也都是斜?着的，我?猜想他看?到的人与?物也都是?斜着的，?惟独他的?心笔直地?立在那里?。
? ——?《约会荷?３． 花》 １?
? （１）?第
?？段说霍?金？犹如?秋天的一?片落叶？?，结合全?段，说说?这个比喻?好在哪里?。
?
? （２）?身子斜斜?的，脖子?斜斜的，?连他的微?笑也都是?斜着的，?我猜想他?看到的人?与物也都?是斜着的?，惟独他?的心笔直?地立在那?里。具体?说说？斜?和笔直放?在一起的?表达作用?。
? 答案?：
?
?（１）这?个比喻生?动（或形?象）地写?出了霍金?面对荣誉?时的从容?（或实现?人生价值?后的无悔?）。
? （２）?形成对比?，突出了?霍金在身?体残时表?现出的强?乐观（或?从容高洁?）的精神?品质。 ?
?
（?二）抓关?键字词。?
? 答题策?略：
? 每?个句子都?可提炼出?一定的内?容，有的?饱含作者?的某种思?想、情感?，或表现?了文章的?主旨。很?多重点句?的含义，?往往是通?过
?一、二个?动词、形?容词、副?词、数量?词等关键?词语传递?出来的。?抓住句中?关键词语?去深入理?解句子，?是常用的?可取的一?种赏析句?子的方法?。答题格?式：
? 赏?析句子注?意点：
? 指?出具体字?词， （?细节描写?）生动形?象地刻画?出了（表?现了）什?么怎样（?情感或品?质等）。?
? 例１：?
?体会下列?加点词语?的含义及?作用。（?４分） ?北京时间?不到点 ?
？?儿子放假?了，天天?日上三竿?才起。每?天上午十?点之前，?我俩跑到?附近的“?德克士”?快餐店，?要上两个?汉堡两杯?可乐，早?饭就算打?发了。“?德克士”?这段时间?搞活动：?
?看来，这?就是他的?“幸福 ?早上十点?以前、晚?上八点以?后，汉堡?买一送一?。在儿子
生?活”。 ?
?
？?这天，我?们进去刚?坐定，从?门外急匆?匆进来两?个人，看?样子也是?父子俩。?父子俩在柜台前站??定，气喘?如牛。父?亲是个四?十来岁的?中年人，?儿子则跟?我孩子不?相上下。他们身上??的装束，?显然是农?村集贸市?场上的流?行款，与?时尚明亮?的大厅显?得格格不入。这对??父子的到?来引起了?大家的好?奇，我注?意到有些?食客像我?一样，一?边大口嚼饮一边余??光旁观。?我的位置?刚好正对?柜台，父?子俩的一?举一动都?在我的视?线里。 ?
?
？?乡下父亲?一边急急?地掏钱，?一边喊口?令似的对?服务员说?：
? “同志?，要两个?汉堡。”?服务员似?乎不大习?惯他这种?称呼，用?手掩了下?嘴，笑着?说：
? “先?生要什么?样的汉堡?？”乡下?父亲有点?犹豫，显?得拿不定?主意，但?仅仅一瞬?，他便坚?定地指着?墙上一幅?宣传画说?“要那个?，十块钱?的。”服?务员微笑?着说： ? “?两个超级?鸡腿堡，?２０元。?”乡下父?亲愣了，?说：
? “你?们不是??买一送一??吗？”?服务员微?笑着解释?：
? “对不?起先生，?我们的活?动规定，?早上十点?之前或晚?上８点以?后购买可?享受?买?一送一??的优惠。?”说着用?手一指墙?上的报时?钟，“您?看，现在?已经十点?过三分了?。”乡下?父亲“啊?”了一声?，掏钱的?手便不动?了，失望?凝固在脸?上。
?
? ？他?的儿子在?旁边似乎?也明白了?，很丧气?的垂下了?头。乡下?父亲不安?起来，局?促地对儿?子说：
? “?勇，要不?，咱明天?再来？”?叫勇的小?孩说：
? “?明天还要?看我妈哩?！”乡下?父亲搓着?手不吭声?了，脸上?的表情更?加尴尬。?他转而试?探地问服?务员：
? “?同志，能?不能，宽?限几分钟?？我们一?大早就往?这儿赶，?结果还是?给耽误了?！”服务?员依旧微?笑着，不?紧不慢地?说：
? “对?不起先生?，这是我?们公司的?规定，我?也？ａ ?ｈｒｅｆ?＝＂：／?／．ｃｄ?ｆｄｓ．?／ｏ?ｏｗ?ｅｎ／＂? ｔａｒ?ｇｅｔ＝?＂＿ｂｌ?ａｎｋ＂? ＞霾涣?酥鳌～毕?缦赂盖子?质 刈? 蚨 樱?骸坝拢 ? 煌砩瞎? ？点咱?们再来？?”勇
?
作文四：《中考满分记叙文及赏析 记叙文满分作文赏析》8500字
记叙文满分作文赏析
湖北省高考满分作文：（０３ 全国卷）话题“感情亲疏与认知的关系” 路是月的痕 依稀想来， 已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅 卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的 父亲。 父亲呵， 你是否依然执着地坐在岸边， 哀怨地吹着笛子， 等着儿子的归来， 父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一 样的小河， 牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。 父亲很疼我这个惟一的儿子， 老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天 日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便 从背后的草篓里摸出笛子， 鼓起腮， 吹出世间最美妙的音乐。 我就靠在父亲腿上， 看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。 随着年龄的增
１
长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨 厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只 知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几 次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默， 而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的 标志。 我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一 丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未 回过一次家。 母亲在电话里告诉我， 我走后， 父亲整日像掉了魂似的， 茶饭不思， 只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升 起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭 出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳 畔响起， 响在洒满月光的小路上， 勾起我的回忆。 我感觉到父亲眷眷的爱子之情， 感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子， 而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。 路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂～ 【点评】“感情亲疏与认知的关系”，这本是具有很强思辩性的话题，本文却 对这一话题作了含蓄而形象的诠释：儿时爱父
２
亲，其笛声最美，年龄稍长时厌父 亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的 心产生强烈的共鸣———“我”
对笛声的认识就是这样受着感情的支配～ 文中月、 路与笛声既构成了朦胧而静美的如诗的意境，又成了结构全文的线 索。特别是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，还是刻画“父
３
亲”性格的道具。父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”，父亲与“我”有隔 膜时用笛声传达“爱子之心”。 本文语言优美而形象，“路是月的痕”，月是路的魂，多么新奇而富有诗意 的比喻～ “用粗糙的手捏我的脸蛋”， “兀自傻呵呵地笑”， “讨厌他满嘴烟味， 讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我??”细节的白描与排比的辞格，刻 画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特征，蕴含着浸渍乡村风味的浓 浓亲情，不乏感人的力量。 综上所述，本文不失为文质兼美，耐人咀嚼的记叙散文，被评分满分作文应 当之无愧。
０７ 高考山东作文题目： 请以“时间不会使记忆风化”为题写 ８００ 字文章，自拟题目，自选主题 自选文体，文体特征明显。 母亲手中的稻草绳 就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身?? 母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手 将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是 永不褪色的记忆，伴我一年又一年?? 还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点 您爱吃的菜。我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这 喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着??偶尔间，抬 头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。其实我根本没曾想过，你爱吃什
４
么，只是记得您 爱吃我爱吃的菜??又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草 绳??这不是母亲一直编着的稻草绳吗，母亲您那单薄的身体倚在门前， 手一颠 一颠地将稻草编成绳子?? 还记得那个夜晚吗，天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在 门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。我的心沉沉的，再也无力开口 要开学后的学费?? 时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸妈，我不上 了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家 中??母亲， 您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了 烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳??
５
我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳?? 母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大??您那在门
口编草绳的背影， 那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。 后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的 身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年??您 用那双手告诉了我什么是自强不息?? 我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳??您的那双手陪我走过了一 夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手??
０９ 福建卷 题目：这也是一种 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于 ８００ 字的文章。 要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。
这也是一种爱 昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。 儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。７９ 分的 卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。 “这次考得怎么样了，”良久，沉默是金的父亲终于发话了。 “７??７９ 分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问， 并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。 没有表情～ 即使是听到儿子成绩下降的时候， 那张熟悉的脸庞
６
就像一潭死水一样波澜不 惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。 曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高 兴一起伤心，可是现在的父亲??脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他 没有关系一样。 多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。 同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母 对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿 子不禁有些神伤。
７
又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。 忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么，我明天去买。”父亲没头 没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。 儿子低头细想父亲刚才的话： 这是在关心我吗，如此简单的话语让儿子难以抓住其中的 意义。 望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉 得有种想哭的冲动， 眼泪在眼眶中直打转。 也许吧， 这就是父亲关心人的方式～ 虽然很简单， 也很容易伤人，但这也是一种爱吧～儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父 亲仿佛又增添
了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看 到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱，饭桌上无言的爱。
０９ 江苏卷：（，，分） 时尚表现为服饰、 语言、 文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。 各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永 不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。 请以是您那句‘一代不如一代’，火了～火了～”七斤兴奋地在电话里嚷 嚷，“您现在有空教我品味时尚啊～” 九斤老太脸上露出不可置信的神色，望着破旧瓷碗中的几个
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硬面窝窝头，又 浮想到七斤衣服上故意张开的破洞洞，本想骂句“真是一代不如一代”，忽地又 想到这又成了时尚，伊觉得不合身份，思来想去，一句话也说不出，便默默挂了 电话。 伊失了神，心理叨咕：品味时尚，真是?? 【简评】文章凭借“九斤老太”生发出意趣横生的故事，善于反讽。惊看街 头“时尚”，难舍老年“时尚”，不解文学“时尚”三个片段，着力描绘“不合 时宜”的“九斤老太”的鲜活形象。文末出人意料，“守旧”的九斤老太太竟成 “时尚”，赋予了“一代不如一代”这经典语言在当今时尚中新的深刻内涵。文
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章扣题严密，构思精巧，语言幽默风趣，人物形象栩栩如生。含蓄的结尾让“品 味”之意余韵悠长，发人深思。（薛明德）
０９ 年浙江卷：阅读下面的歌词，根据要求作文。（６０ 分） 不要问我到哪里去，我的心依着你； 不要问我到哪里去，我的情牵着你。 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地， 春风中告别了你，今天这方明天那里。 无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你， 如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。 不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。 请你祝福我，我也祝福你 这是绿叶对根的情意！ 根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可 以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。 【注意】？角度自选，立意自定，题目自拟。？除诗歌外，文体不限。？不 少于 ８００ 字。？不得抄袭。 绿叶，情意 浙江考生 当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧 紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永 远的故乡，我们永远都是过客。 处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地 跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的 回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒 流进心底。 别了，我
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听见这两个字。
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在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的 城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿 着洗得发白的蓝色旧工作服， 穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开 垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在
完成一 项神圣的使命。 只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每 日清晨婉转的莺啼， 那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎 的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。 在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷 每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。 当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡， 寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡 永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见 爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去， 握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说： “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇 护孩童。 “好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一 片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地
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打下了深刻的烙印，是的，这是每一 片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。 那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。
脉脉乡情 浙江考生 浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依 恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如 那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心 中总是有些悸动。 曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米 的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高 歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的 情愫，慢慢体会。
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直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡 的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。 远去了清晨那晶莹的露珠， 远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了 春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋 的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止 不住地落，从心底流淌出的。 远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家 了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力 量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。小时候的他住在鼓浪屿，离海 很
近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往 着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说：“当 我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是 如此渺远。”短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。 每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情 感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当 日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上， 当印加文明渐去， 当温室效应袭来， 他依然坚持固守，他们说：“那
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是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。” 那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的 依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受 着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一 刻我觉得自己被融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生 成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追踪的答案。 青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有 灯塔照着我来时的方向。
０９ 上海卷： 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于 ８００ 字的文章（诗 歌除外）。 郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。 他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说 这种作品“不可无一，不可有二”。（，，分） 和而不同的中国智慧 上海考生
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在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品震住了，一时间有些不知 所措。突然间一幅作品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道， 形神俱佳。我有些看呆了。 “那是郑燮的字。”一个沉沉的声音。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷。 我禁不住感叹道：“这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统，但不妨碍它独 特而一体的美，真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。 ” 老人笑了起来：“这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法 便可看出。每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的 包涵一切，蕴藏万物的能量。 ” “这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的和吧，”我说道，“这 种和不是强制所有事物的同一，反倒是名美其美，美人所美。 ” 老人点点头，指着面前一幅幅作品：“你看，板桥的字，用隶书参以行楷， 非隶非楷，中华智慧又何尝不是如此
。它从没有具体的范式，没有统一的索求， 古人将他们的智慧，放开于我们面前，任由我们一窥其所有，将各种文化，各种 元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。 每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷，非古非今，也是脱胎于 最本源的精神。 ”他突然停下笑笑， “大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。 ” 我思索着，说道： “君子和而不同，小人同
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而不和。一个人应该也是如此吧。 只有获得和的力量，才能如此地将个性极强的字，幻化为一体。和而不同，就意 味着存在不同，不，必须是不同，只有如此，才能不刚愎自用，局限于自己狭小 的空间内，看不到一切，也没有气度感受这一切。 ” “所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的。”老人回答道，“他 便是那个唯一，便是那个不同。你看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭， 狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们同是中国书法史 上一个个脚印，一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存 在。 ” “和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。 ”我 感慨道。 老人拍拍我的肩：“中华智慧从来不是什么虚幻的东西，它早已渗入每一个 具象之中了。你好好看看。 ” 我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时，转头再寻，老人已不见踪影。 【点评】今年高考作文看似一篇传统的材料作文，但是在文体要求上只有四 个字：“诗歌除外。 ”所以，也不排除议论文之外的其他文体，例如此文这样 的想象作文，就是成功的一例。除此以外，本文优点相当明显。首先，题目不同
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凡响：“和而不同的中国智慧。 ”其次，“我”与“老人”的对话形式很好地 对应了当今文化与中国传统文化之间的对话。再者，将郑板桥的书法艺术提升到 “各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界”的高度。读罢此文，不得 不佩服作者在紧张的考试状态下，依然保有松弛的心态与驰骋的想像力。
０９ 湖北卷： 请以《站在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的门口》为题写一篇文章。（６０ 分） 要求：？将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。 ？立意自定。 ？文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。 ？不少于 ８００ 字。 站在车站的门口 湖北考生 车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总 是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。 戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日 子，一个满是喜
气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。一天， 爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽 然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸， 挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒 是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天
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要到外省去打工，一年可能才回一 次??我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸 泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽 车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和 奶奶站在车站的门口??从此， 车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在 车站的门口， 愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父 亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。 叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏 却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。 多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远去的父母成了如今送别的 人。 每一次返校的清晨， 母亲总是会像当年远去一样的早早起床， 为我收拾行李， 为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的戏。千叮咛万 嘱咐： 好好学习， 注意身体， 多吃饭， 少喝冷水??总有说不完道不尽的 “唠叨” ，
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一种让人心田温暖的唠叨。车开了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到 了母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到 归来时， 眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿 的。 站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人 平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站 在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。 【阅评专家点评】 黯然销魂者，唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的 场景——车站来抒写生活中真实的离别之情， 用这种离别来表现普通百姓家庭的 挚爱。为了谋生，当年我送别父母；为了求学，如今父母送我。更可贵的是，离 别的心理、动作等细节写得真实、细腻，令人怦然心动
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作文五：《名家记叙文》15700字
名家记叙文
篇一：记叙文名人
画家音乐家名人故事：大画家徐悲鸿买画的故事 一次徐悲鸿在一家画店发现一张很有名的画～便想把它买下。他问店主此画卖多少钱～
店主回答说３００元大洋。徐悲鸿认为贵了些～恋恋不舍的离开了画店。回去后越想越觉得
此画画得好～实在想把它买下～便又去画店问此画能否便宜些～店主不同意。徐悲鸿很失望
的回家后～认为此画实属珍品。便又第三次去画店～最终以３００元现大洋将此画买下。心中
十分高兴。
这天～张大千到徐悲鸿家作客～徐悲鸿兴奋得对张大千说买了一张珍品画～边说边取出
这张画让张大千欣赏～张大千将此画反复观看后～对徐悲鸿说此画是仿制．徐悲鸿听后很是不
快～张大千即用水将画的右下角浸湿轻轻撕开～上面就显露出大千仿制字样。徐悲鸿不禁惊
呆了～张大千执画哈哈大笑遂用三百元将画买回 名人故事：落水者和负重者拿破仑年轻的时候～一次到郊外打猎～突然听见有人喊救命～他快步走到河边一看～见
一男子正在水中挣扎。
这河并不宽～拿破仑端起猎枪～对准落水者～大声喊道：你若再不自己游上来～我就把你
打死在水里！那人见求救已无用～反而更添一层危险～便只好奋力自救～终于游上岸来。拿破仑当了皇帝后～一天清晨～在花园中散步～迎面被身负重物的士兵挡住去路。这时
宫廷女卫士长忙喝令士兵赶快给大皇帝让路～拿破仑却忙阻止说：夫人～请尊重负重者。并给
负重士兵让开了一条道。
拿破仑拿枪逼迫落水者自救～是想告诉他～自己的生命本应该是自己负责的～唯有负责
的生命才是真正有救的生命。请尊重负重者～在拿破仑看来～地位的高下是不重要的～重要
的是生命肩头的分量。名人故事：该低头时就低头被称为美国人之父的富兰克林～年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气
盛～挺胸抬头迈着大步～一进门～他的头就狠狠地撞在门框上
～疼得他一边不住地用手揉搓～一边看着比他的身子矮去一大截的门。出来迎接他的前辈看到他
这副样子～笑笑说：“很痛吧：可是～这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事
地活在世上～就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。” 富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获～并把它列为一生的生活准则之
一。富兰克林从这一准则中受益终生～后来～他功勋卓越～成为一代伟人～他在他的一次谈
话中说：“这一启发了我的大忙。”话外语：做人不可骨气～但做事不可能总是仰着高贵的头。名人故事：数学只考了１５分的钱钟书 钱钟书是我国著名的大作家～也是一位学贯中西的大学者。１９２９年夏～钱钟书高中毕业～报考当时的全国最高学府－－－－清华大学～就在入学考试时～
钱钟书拿到数学试卷～一道道数学题看起来像天书一样～他几乎都不会做～但迫不得已～就
硬着头皮做了几道题～也不知对错。发榜的时候～钱钟书看到自己的数学只考了１５分。而按照清华大学的招生规定～只要有
一门课程不及格～就不予录取。他的数学考得这么差～应当说是一点儿希望都没有了。可是
他的国文和英文成绩都是满分～当时的校长罗家伦看到钱钟书的英文、中文成绩俱佳～高出
一般考生一大截～就决定打破常规～破格录取。 正是罗家伦的这一次破例～成就了学贯中西的一代学者。 名人故事：达尔文观察趣事达尔文是一位世界有名的科学家～他
从小就观察花草树木怎样生长～鸟兽鱼虫怎样生活。
他有时爬到树上～看怎样孵小鸟，有时到河边去钓鱼～把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶呀～蜻
蜓呀～他都采集来做标本。达尔文每天工作以后～喜欢在树林里散步～呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候～他还
认真观察树林里的东西。一棵小草的变化～一条小虫的蠕动～也能使他产生极大的兴趣。 有一次～达尔文看见树上几只小鸟～就站住了～仰著头仔细观察。为了不惊动他们～他
一动不动在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩～竟然顺著他的腿～爬上了他的肩
膀。
达尔文在长期的科学研究工作中～观察过许多动物和植物～积累了大量的第一手资料～
为他创立进化论提供了可靠的依据。名人故事：韩信受胯下之辱韩信是汉初著名军事家。他年少时～父母双亡～家境贫寒～却刻苦读书～熟读兵法～怀
安邦定国之抱负。苦于生计无着～于不得已时～在熟人家里吃口闲饭～有时也到淮水边上钓
鱼换钱～屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次～一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信
说：你虽然长得又高又大～喜欢带刀配剑～其时你胆子
小得很。有本事的话～你敢用你的配
剑来刺我吗，如果不敢～就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单～硬拼肯定吃亏。于是～
当着许多围观人的面～从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称胯下之辱。 韩信以项羽帐下执戟卫士的低微身份～几年内登坛拜将～屡建奇勋～终至成为左右楚汉
战争的一方诸侯。这位叱咤风云的军事人物～其用兵之道～为后世兵家所推崇。 名人父亲：列夫〃托尔斯泰＿俄国文学家列夫〃托尔斯泰十分注意培养孩子的学习兴趣～尽管自己的写作时间相当宝
贵～但他常常将部分时间分给孩子们～给他们讲故事～为他们绘画～回答他们提出的各种问
题。
不过～托尔斯泰从不给孩子强行灌输知识～而是根据孩子们的爱好和兴趣为他们服务。
有一段时间～孩子们对作家儒勒〃凡尔纳的作品很感兴趣～托尔斯泰就一本又一本地讲给他
们听。
后来～他发现《环球旅游８０天》这本书没有插图～为了帮助孩子们理解故事情节～他竟
然每天晚上用鹅毛笔亲自为该书描制插图。托尔斯泰的时间是宝贵的～但是他认为～把时间
花在提高孩子的学习兴趣、激发孩子的求知欲方面是值得的。 名人父亲：戴高乐：坚决避免特殊化 ２０世纪５０年代末～戴高乐就任法国总统～他进入爱丽舍宫后的第一件事～就是叮嘱主
管礼宾事务的官员：“我跟你们约法三章～今后你们最多只能安排我的孩子参加两次招待会。”
主管礼宾的官员对此很不解～戴高乐耐心地解释说：“这样做可以避免特殊化～对孩子的成长
有利。”
在戴高乐执政的１１年间～他的家庭成员从来没有因他的缘故得到过任何例外的提升～他
的亲属子女也没有一个人被安排在政府部门任职或谋取利益。戴高乐还不准孩子们抛头露面～
搞特殊化。
戴高乐鼓励自己的子女说～必须从小就抛弃“大树底下好乘凉”的观念～只能依靠自己
的努力在社会上争得一席之地～而不是依靠父亲去取得特权。 塑造００７人物的作家伊恩－弗莱明 海伦－凯勒 残疾人的骄傲＿美国盲聋女作家、教育家海伦〃凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力～这对于一般人来
说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下～她
凭坚强的毅力战胜了病残～学会了讲话～用手指“听话”并掌握了５种文字。２４岁时～她以
优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界
盲人、聋人谋利益的事业中～曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。１９５９年～联合国曾
发起“海伦〃凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》～成为英语文学的经典作品～被
翻译成多种文字广泛发行。分析：敢于正视人生的疾苦和磨难～是海伦成功的根本。正是如此～她才成了全世界残
疾人的精神代表～成了残疾人的骄傲。 话题：“残而不废”“坚强成就人生”“生命的价值” １、１９２６年～英国皇家学院院士肯？莱文发现一个大沙漠中有一个叫比赛尔的小村庄。它
紧靠一片绿洲～从这里走出沙漠只要三天时间～可是奇怪的是～这里却没有一个人走出过沙
漠。肯？莱文问那里的人：为什么不出去，得到的回答是：走不出去。原来他们尝试过多次～
无论向哪个方向走～每次都是回到原地来。肯？？莱文当然不信～他雇了一个叫阿古特儿的
当地人～让他带路～走了十天～果然又回到了原地。他由此弄清了他们走不出去的原因：原
来他们不认识北斗星～在茫茫大漠里没法准确地判断方向～所以他们走的路线实际上不是直
线而是一条弧线。肯？莱文告诉阿古特儿～你白天休息～晚上朝着那颗星星的方向一直走～就
能走出去了。后来～阿古特儿就成了那里第一个走出沙漠的人。如今那里成了旅游胜地～那
里树着一座阿古特儿的铜像～铜像的底座上刻着这样一行文字：新生活是从选定方向开始的。
感悟：在我们的生命旅途上～也有这样的沙漠～很多人走不出去～并不是因为沙漠太大～大
到我们根本无法走出去～而是我们没有选定方向。人要改变命运～创造新的生活～除了需要
一种勇于追求的精神～还应该选定人生的方向。
２、宋代范仲淹有志于天下～他两岁便失去父亲～母亲贫困无依～就改嫁到长山一位姓朱
的人家。范仲淹稍微懂事之后～知道了自己的家世～泣别了慈母～到南都学舍不分昼夜地苦
读～５年中间竟没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极～便用冷水冲洗一下头脸。他连
稠粥都不够吃～所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样～他勤奋地学习～《诗》《书》《礼》
《易》《春秋》这五经之旨～便都领会并精通了～从而慷
慨激昂地表达了以天下为己任的伟大
志向～不仅提出了“先天下之忧而忧～后天下之乐而乐”的伟大抱负～而且成为宋代有名的
政治家、文学家。篇二：名人叙事 王傅生在公司任职近十年，这些年里从基层做起，一路由技术人员到产品行销经理，加上
自己不断进修，学习到各方面的管理知识，诸如：财务）技术开发）产品市场分析）客户咨询
服务）和策略规划等．秉持着对公司的忠心，王傅生一向勤劳不懈，上面交办的事， 总是在有
效期间内完成，并将自己所学的管理心得，运用在公司的实体运作上，把分析资料写成具体的
企划书，和同仁及上司分享．王傅生的上司陈明泰是空降部队，擅于交际应酬和拉关系，往往搏得上司的欢心．陈明泰
是有ｐａｒｔｙ一定是喝到最晚才离席，并和公司一些同仁组织定期的烟酒俱乐部，藉此拉近彼此
关系，虽然公司同仁都对陈主管的职务与工作性质不太了解，但因陈主管和上司的关系甚好，
所以没有敢去追问．
近来陈主管自己负责的产品已渐渐不受市场重视，反到是王傅生的产品线成为公司营业
额的主干，从来未对王傅生产品有深入了解的陈主管，近
来常询问王傅生的产品与市场开发，
甚至将王傅生所做出和同仁分享的市场分析）策略管理和演示文稿等资料抄袭，以做为向上
级业务报告的依据，多年来由王傅生代表出席的区域性业务检讨，在出发的前夕，也临时收到
上级的电子邮件，表示陈主管将代表王傅生出席该会议，让王傅生感到讶异万分！ 王傅生因个性属老实内向型，也因不会抽烟喝酒，所以和烟酒俱乐部的同仁不常在一起，
在这一连串的事情发生后，刚开始他只是暗自感叹，认为向同仁述说这个状况，恐怕对上司不
尊敬，但在不知情的情况下，会前临时被撤换和职权屡遭侵犯，再加上自己辛苦做出来的企划
屡遭盗用，心里愈想愈难过？？如果您是王傅生，什幺样的抉择才能化解这一切的不如意呢？
篇三：名人名家谈写作
中国名人名家谈写作 读书破万卷～下笔如有神。 ——唐〃杜甫 为人性
僻耽佳句～语不惊人死不休。——唐〃杜甫文章合为时而著～歌诗合为事而作。 ——唐〃白居易 两句三
年得～一吟双泪流。如无知音赏～归卧故山丘。——唐〃贾岛 诗人总天下之心～四方风俗～以为已意。 ——唐〃孔颖达 笔如山
未足珍～读书万卷始通神。——宋〃苏轼 读书之法～在循序
而渐进～熟读而精思。 ——宋〃朱熹 安插人物也要有疏密～有高低～衣褶裙带～手指足步～最是要紧～一笔不细～不是肿了
手～就是跏了脚。 ——清〃曹雪芹 诗与人为一～人外无诗～
诗外无人。 ——清〃龚自珍 诗人用意之妙～在乎深入而浅出～入
之不深～则有浅易之病，出之不显～则有艰涩之患。 ——清〃俞樾 文章不是写出来的～而是改出来的。 ——鲁
迅 传神的写意画～并不细画须眉～并不写上名字～不过寥寥几笔～而神情毕肖～只要见
过被画者的人～一看就知道这是谁，夸张了这个人的特长——不论优点或弱点～却更知道这
是谁。——鲁迅作家的取人为模特儿～有两法。一是专用一个人～言谈举动～不必说了～连细微的癖性～
衣服的样式～也不加改变。这比较的易于描写？？二是杂取种种人～合成一人～从和作者相关
的人们里去找～是不能发见切合的了。但因为“杂取种种人”～一部分相像的人也就更见其多
数～更能招致广大的惶怒。我是一向取后一法的～当初
以为可以不触犯某一个～后来才知道
倒是触犯了一个以上～真是“悔之无及”。既然“无及”～也就不悔了。况且这方法也和中国
人的习惯相合～例如画家的画人物。也是静观默察～烂熟于心～然后凝神构思～一挥而就～
向来不用一个单独的模特儿。 ——鲁迅 两位是可以各就自己现在能写的题材～动手来写的。不过选材要严～开掘要深～不可将
一点琐屑的没有意思的事故～便填成一篇。如果删除了不必要之点～只摘出各人的有特色的谈话来～我想～就可以使别人从谈话里
推见每个说话的人物。
我做完之后～总要看两遍～自己觉得拗口的～就增删几个字～一定要它读的顺口。 ——鲁迅
艺术与人生～只是一个晶球的两面。和人生无关系的艺术不是艺术～和艺术无关的人生
是徒然的人生。问题要看你的作品到底是不是艺术～到底是不是有益于人生。我想诗人的心境譬如一湾清澄的海水～没有风的时候～便静止着如像一张明镜～宇宙万
物的印象都涵映在里面，一有风的时候～便要翻波涌浪起来～宇宙万类的印象都活动在里面。
这风便是所谓直觉、灵感～这起了的波浪是高涨着的情
调。这活动着的印象便是徂徕着的想
象。
先要做人～然后做诗。做人方面的努力也是做诗方面的努力。 ——郭沫若 凡事干的、玩的、想的～觉得有意思就记～一两句也可以～几百个字也可以～
不勉强拉长～也不硬要缩短。 ——叶圣陶 现在我要告诉读者～文章不是吃饱了没事做～写来作为消遣的～也不是恐怕被人认做书
呆子～不得不找几句话来说说～然后勉强动笔的。凡是好文章必然有不得不写的缘故。 ——叶圣陶 教师在命题的时候～必须排除自己的成见和偏见，唯据平时对学生的观
察～测知他们胸中该当继续些什么～而就在这范围内拟定题目。 ——叶圣陶 写
作材料都是诸位生活里原有的～不是生活以外找来的。——叶圣陶
写东西的时候～也是我最快活的时候，欲使心情安静～还是写文章。 一般人写文章～着重文字的推敲～其实文章本身的修辞固然重要～但作者的思想、情感、
德性更重要～仅有优美修辞的作品～永远不能列为第一流。由思想、情感、德性构成的作者
的性灵与独特风格～就成为这个作者作品的骨骼～没有骨骼的作品～是言之无物的～是不值
得一读的。 要做作家～最要紧的～是要对人对四周的事物有兴趣～要比别人有更深的感觉和了悟。——林语堂 文学贵在“创作”～文学不能不忌同求异。人家用过的～我固不必去拾唾余～
就是我自创的～被别人或自己用熟了时～也得割爱。所以文学上的“创作”～又该是绵延不绝
的。 ——茅盾 文学的目的是综合地表现人生～不论是用写实的方法～是用象征比譬的方法～其目的总
是要表现人生～扩大人类的喜悦和同情～有时代的特色做它的背景。 我觉得文学作品除能给人欣赏而外～至少还须含有永存的人性～和对于理想世界的憧憬。文学贵在“创作”～文学不能不忌同求异。人家用过的～我固不必去拾唾余～就是我自创
的～被别人或自己用熟了时～也得割爱。所以文学上的“创作”～又该是绵延不绝的。 ——茅盾 善于观察的人～虽不是神仙～虽不是预言家～但他却能从现在观察到将来～从
歧路上观察到正路上去的。作家的个性～是无论如何～总须在他的作品里头保留着的。作家
既有了这一种强的个性～他只要能够修养～就可以成为一个有力的作家。修养是什么呢，就
是他自己的体验。以己例人～我知道世界上不少悲哀的
男女～我的这几篇小说～只想在贫民
窟～破庙中去寻那些可怜的读者。得意的诸君：你们不要来买吧～因为这本书～与你们的思
想感情～全无关涉～你们买了读了～也不能增我的光荣。 ——郁达夫
熟才能生巧。写过一遍～尽管不象样子～也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到
文艺创作的底。字纸篓子是我的密友～常往它里面仍弃废稿～一定会有成功的那一天。 ——老舍 小说是情感的记录～而不是事实的重述。 ——老舍 哲人的智慧～加上孩子的天真～或者就能成个好作家了。 ——老舍 没有民
族风格的作品～是没有根的花～它不但在本乡本土活不下去～而且无 论在哪里也活不下去。——老舍 一
个作家实在就是个全能的演员～能用一枝笔写出王二、张三与李四的语言～而且都写得恰如
其人。 ——老舍 怎么去写一件事～应该
由作者自己决定。这就是说～我们不必去模仿别人。我们念别人的作品是为了丰富自己的经
验～而不是为了照猫画虎地去套别人的套子。 ——老舍
生活是一件事～写作是另一件事。一个写作家应当在大街上活着～可是不能在大街上写
作。他像一头牛～吃了草以后～须静静地反复细嚼～而后草才能变成乳。 写文章须善于叙述。不论文章大小～在动笔之前～须先决定给人家的总印象是什么。这
就是说～一篇文章里以什么为主导～以便妥善安排。定为何者为主～何者为副～便不会东一
句西一句～杂乱无章。
叙述一事一景～须知其全貌～心中无数～便写不下去。知其全貌～便写几句之后即能总
结一下～使人极清楚地看到事物的本质。 我们应记住～要描写一个人必须知道此人的一切～但不要作相面式的全写在一处，我们
须随时的用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来～他便越来越活泼～
越实在。
我们须从生活中学习语言。很显然的～假若我要写农人～我就必须下乡。这并不是说～
到了乡村～我只去记几句农民们爱说的话。那是没有多少用处的。我首要任务～是去看农人
篇二：３篇记叙文摘抄，大赞
摘
有这样一种声音
我用仅剩不多的气力使劲握了下拳～提醒自己去面对还
在继续奔跑的事实。清晰的艰难感觉像浪潮又再一次席卷而来～喉咙像是无法被海浪拍湿的干燥的岸滩～混沌得发不出一点声音。冷风像一柄尖利的匕首～直抵我的五脏六腑。我像个没有目的地的逃犯～除了奔跑～别无选择。 这是第三个三圈的第一圈～如果我没有数错的话。白色的跑道线彰显了它的无情～醒目地嘲笑我～还早着呢。我除了无力地闭上眼～毫无反驳的气力。影子像道沉重的枷锁～铐住我的双脚拖在身后～像是住在我心里的一个懒惰的魂魄～拉住我前行的步伐～劝我停下劳累的奔跑。
要不停下来歇会吧。步伐随着想法一点点慢下来～到拐弯处我几乎是要走了。然后我听见站在跑道边的她对我说～加油。我几乎连抬眼去看是谁的气力都没了～但脚步却丝毫不敢怠慢这份鼓励～开始越来越快地跑起来。 进入第二圈～疲惫感像浪潮覆上我混沌的意识～我咬了咬唇～几乎是拼了命般地闭上眼～耳边刚刚攒聚到的鼓励被喧闹冲散～我的脚底依然无力。睁开眼～无望。身边经过的她说～坚持下来～不要停～我相信你可以。想要变慢的步伐又鼓足了勇气启程～怕
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辜负了她对我的肯定。一直陪在身边无言的她轻轻推了我一下～给了我一个继续前进的动力与理由。 当我瞥见身边第三次经过的同学～才恍惚意识到已经坚持到最后一圈～勇
气和耐力却被浑浑噩噩的跑道线磨掉～凭空剩粗重的喘息。停一下吧。脚步又在踌躇间慢了下来。跑道旁在练习拍篮球的她俩跑过来～说～我们陪你跑。她俩一人拽起我的一只胳膊～带着我向前跑。已经下课了～她俩却义无反顾的拉着我冲过陆陆续续走过跑道的人。到了最后一个转弯处～她俩说～你看～就差十几米了～加油～马上就跑完了。然后她俩松开我的胳膊～送我奔向旅途的终点。 这里面～有她～有她～有她俩～有她她她她她。她们说的话我记不清字字词词～可我记得一定有这样一种声音～一定有这样一些人。忘了在哪里看过这么一句话～青春就是用力地奔跑华丽地摔倒。有你们在～我不怕。
迟了一分钟
“你没有啥想跟我说的么，”父亲从一早开始就时不时地问我。我心生奇怪～今天不是任何要举国同庆的日子。而我反问他怎么了～他却又遮遮掩掩、支支吾吾地说没事。
父亲一直以为～好的天气是好的一天的开始。所以每逢晴天～他都会比往常更有干劲。可今天真是个大晴天～他却闷闷不乐～
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像是在思考什么～却又有意无意地想跟我说些什么。我可没心思去管这些。 我那天的时间安排得满满的。上午写会儿作业很快就到中午了。吃完饭就要急急忙忙地去上三个课
外辅导～等回到家～红红的火烧云早已被黑幕盖去了色彩～独留几颗不明亮的星在天际孤独地闪烁～让人出神。
由于明天是周日～周六我都睡得很晚的～因为第二天照样是满满的课外辅导～几乎没有时间来完成庞大的作业量。 等快十二点了～我才全部弄完准备睡觉。可我瞥到父亲的房间灯还亮着～他这么晚还不睡觉～真是不正常了～他平时最注重健康了。我蹑手蹑脚地推门进去～看见父亲正对着一块小蛋糕发呆。他就在静静的灯影下～看着桌上的钟表和小蛋糕发着呆。我从没见过这样的父亲～这样的憔悴～就像一个没有拿到糖果的孩子～让我突然有了一种抱抱他的冲动。我问他这么晚怎么还不睡～他一惊～看是我～突然慌忙了起来～手轻握着蛋糕像是要藏起来。我看看蛋糕～又看看父亲～突然想起来什么。今天竟然是父亲的生日：我知道为什么了。我一把抱住父亲。“生日快乐。”我不知道我还能说些什么。
十二点零一。迟了一分钟。 我看见他的眼睛转瞬间亮亮的～却忍着。他竟又打起哈哈“你终于想起来了～我可等了一天呢：”他的声音好像有点鼻音～可却
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又一副大老爷们的样子拆开蛋糕“吃蛋糕了吃蛋糕了～哎呀～又老了一岁啊。”我看见他眼角溢满了亮晶晶的笑意。可这迟来的的祝福～终究还是晚了一分钟。
那天晚上我独自一人坐在黑黑的卧室里～看着窗外远处
的街道～觉得我在一天天的忙碌中～忘记了生命中真正重要的东西。父亲从不会忘记我的生日～而我几乎从未记起过他的。还好～晚的是一分钟而不是一辈子。但父亲他也许并不在乎这一分钟～因为他就在时光的尽头～在每一寸从你指尖流逝的时光中～固执地等着你～迟到的爱。
我想握住你的手
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙～爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮～同房的病友可能正在梦乡。我刚醒～缩着身子用被角半掩着脸。没错～是爸：
红的～一大束康乃馨～我惊呆了。那天～爸依旧是穿着那身泛白的工作服～头发很凌乱～或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖～脸上似乎还带着风的痕迹～看起来比以前沧桑了许多。 然而～我禁不住想笑～爸的样子笨拙而滑稽～他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为～鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来～我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦～醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯～可是老爸～您这花是给我的，”我还是有点狐疑。这一问～爸反倒有点紧张～
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两只手不停地换着拿花～脸上泛起了红晕～慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么～后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的～只是店主将它包装
得太鲜艳……”爸停住了～他可能真的不习惯这种送花的场合。 爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子～很脏。没等我说话～爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨～竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天～妈的慌乱～爸的平静。腿摔成了骨折～都怪我骑车太粗心。当是只记得一阵剧痛～腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼～电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯～一路上没歇过。伏在爸的肩上～我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄～可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼～我不知那长长的楼道有多少阶～也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路…… 爸捧着花瓶进来了～脸上是憨厚的笑。那一刻～我有一种想哭的感觉。人说～朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白～其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年～他的爱是交给了三月里高飞的风筝～黑眼睛的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。
不知何时～爸已插好了康乃馨～一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他～感受满屋
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篇三：记叙文名家名篇
不能忘记的过去
六十年前～法国～诺曼底～犹他海滩～一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去～一个接着一个的战士倒下了～仍然有人呐喊着向前奔跑～片刻～鲜血染红了整个海滩……
六十年前～苏联～斯大林格勒～前线～一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵～军官在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵：”话音刚落～就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车～有的人拿到枪支～有的人则只拿着子弹～扩音器里不断地重复一句话：“没有拿到枪的～跟在有枪的后面～有枪的同志牺牲了～没有枪的同志就拿起他的枪～继续冲锋……”
六十年前～中国～东北～某个村庄～晚上～一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子～转过身对着一群村民～其中有十几岁的小伙子～也有头发斑白的老者～他们同样背着大刀。那中年人说：“都没让家里人知道吧，”众人都沉默不语～中年人把手一挥～“那走吧。”半个时辰后～日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断～月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩～随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声枪响～再也找不到地面上的月光……
战争～除了死亡和毁灭～什么都不能带给我们。战争给
我们留下了惨痛的记忆～也留下了英雄～为了正义与和平而献身的英雄～我们无法忘记～忘记战争～忘记死亡与毁灭～更不能、不应忘记战争中的英雄们～是他们结束了战争～停止了毁灭～用他们的死亡～代替了别人的死亡。
战争结束了～就让我们来纪念沉睡的英雄。
六十年后的今天～法国～诺曼底～犹他海滩～当年在此浴血奋战的老兵～穿上了挂满勋章的军装～走在路上～人们向他们喝彩～为他们欢呼～同时他们也发现～老兵们的笑容如此沉重……
六十年后的今天～俄罗斯～莫斯科红场～这里是庆祝～或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所～来自全世界的英雄们～受到各国领导人尊敬、赞颂。 六十年后的今天～中国～东北～某个小镇～一个班的学生～在一位八十多岁的老人的带领下～来到了一座纪念碑下～老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历～依然是激动不已～他唱起了那首令他热血沸腾的歌：“大刀向敌人头上砍去……”学生们流泪了……
纪念～为了不能忘记的过去。
留给明天
回首是春～俯首是秋～命运的车轮无休转动：日月经天～江河行地～牵扯出四季轮回～哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼～这是个希冀与和平的象征～然而～
今天的我们又能把什么留给明天～拿什么去成就辉煌， 轻吟着易安居士的佳句～咏读着冰心先生的华章～我顿悟了：中华民族五千年来有多少精神文化财富～那一颗颗在悠悠历史长河中灿灿生辉的明珠～不正是留给后人的遗产吗，
留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去～浪淘尽～千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放～指引我们在挫折中也应豪情不灭，“杨柳岸～晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约～给人别样的唯美浪漫的风情，“满纸荒唐言～一把辛酸
泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今～他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹～现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩，吴道子的工笔～齐白石的水墨～更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞： 留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得～屈子苦苦行吟于江边～最终毅然投身于汨罗中，可否记得～诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵～使我不得开心颜：”如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时～伟大的革命家鲁迅弃医从文～嘻笑怒骂中～为国人闯出一片正义的天空，曾几何时～散文大家朱自清～宁肯饿死～不吃美国的救济粮：
留给明天的是我们代代传承着的优秀品格。白芳礼白大爷辛勤蹬车十五载～将３５万元血汗钱全部捐助失学儿童～竟不为自己留下一分一毫。一场衡阳大火使多少人流离失
所～是那些年轻的消防战士们牺牲了自己宝贵的生命～救民于危难水火之间。神州五号的成功不仅成就了英雄杨志伟～也见证了中华民族的振兴，刘翔那破记录的一跃～更昭示了中华民族的崛起：
把握我们的未来～脊柱我们的使命～传承文明的责任落在我们的双肩。将闪烁的火炬传给明天～将无言的希望送给明天～将璀璨的文化留给明天
爱在心口难开
“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶～我默默地把１２０分的卷子放到父亲面前～他抬起眼哼了一声～签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动～想说什么～但终究还是作罢～反正我也习惯了。收拾好东西～我顺手把门带上～那轻轻的关门声～仿佛一声叹息似的。我头也不回～大步向学校走去……
其实～我也想他对我笑一笑～说声“考得不错”的话……
我跟我父亲好像是天生仇人～从小到大～我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性～每当我闯了祸～他总一声不吭～抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗～我也不哭～一阵清脆地抽打声和妈妈的哭喊声混战～最终便以“砰”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
妈妈常跟我说～其实他是爱我的～只是不知道怎样表达～我要试着和他沟通一下。沟通，我冷笑～和他这种机器怎么
沟通，他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑～却吝惜地不肯对我展露分毫～他表达“爱”的唯一语言～便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱～便是比说话还多次数的摔门声……
想着想着～便来到了学校。“嘿：”好友神秘地凑过来～“知道今天什么日子吗，父亲节：”顿时～冰冷的老脸又浮现在脑海～我厌恶地说：“关我什么事，”“你不对你父亲表示点什么吗，我昨晚等不及～已经送了～当我对我爸说？我爱你？的时候～他居然哭了呢：”好友兴奋地说～然后不由分说地拉我去了精品店…… 拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带～我忐忑地回到家里。送皮带～真讽刺～他又要抽我了吧，
“爸～今天是父亲节～这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下～慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料～他没有勃然大怒～只重重地叹了口气：“今天你妈不在～跟我喝一杯。”也好～壮壮胆。
可怕的寂静～只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺～我望着父亲～幽幽地说：“爸爸～我……我……我爱你……”极轻极快地带过～也不知他听到没有～“我没别的意思～只是你那条皮带快断了……”没等我说完～父亲喉咙里冒出一句：“今天考试考得不错……”我的眼顿时热了。他拿起酒杯～仰头猛地一倒～眼睛闪闪的～红了。他慌忙掩饰道：“这酒……这酒太烈了……”我笑笑～哽咽着：“是烈了点……”说罢
也举杯一饮而尽～热泪～流进了嘴里……有爱的泪～是甜的…… 一声“我爱你”～化解无数情……
阳光总在风雨后
我不是个勇敢的孩子。我害怕困难～我害怕前路的茫然～还害怕面对前路的艰辛～我害怕面对没有方向感的世界～我害怕失去自我。
我总是会在事情快要有结果的时候～特别是在自己有不好感觉的时候～选择逃避。
我总是想学着去坚强～可是坚强并不是那么容易的一件事。坚强总不是我想象的那样子坚强～它并不是两个字～它并不是一种心情～它不是一时的冲动就能完成的事情。我觉得它好难。我曾经尝试着去做～可是最终我还是失败了。我还是放弃了。虽然事情总是以失败而告终～虽然事情总是以放弃而结束～但是我并没有很轻易的说出不。搜虽然不是个勇敢的孩子～可是我也不是轻易放弃的孩子。我的放弃总是在挣扎了之后才做出的决定。
请你不要以为～在你坚强了之后就一定是彩虹～就一定是美丽的世界在等着你～人并不是会事事都顺心～我们照样会面临失败～我们照样会面临痛苦～我们照样会面对哭泣～只是在我们失败在我们痛苦在我们哭泣之前～你要尽量争取。 或许～我是个失败的孩子～我是个还没有长大的孩子。所以我的世界总是失败比较多。不管我努力了多少～我的失
败率总是会有７０％。
可是那天之后～我觉得～我的生活不该是这样子的～我的生活也不应该是失败的～我的生活也该是五颜六色的。我也权利我也有能力去争取彩虹的。
生命真的很脆弱。大自然两分钟的颤抖～我们就面临生离死别～我们就开始人心惶惶～我们就开始不知所措～我们的大地就是一阵阵的慌乱。
同样～生命也是很坚强的。废墟中的可乐男孩～为了有活着意志力的看书女孩～那个废墟中锯掉双腿才被拯救出来的女孩～经历了几天几夜还能被解放军战士救出来的人们～如果面对着眼前的废墟～看着周围的黑暗世界～他们放弃了生的意志力～那么他们活着吗，他们还有生存的希望吗，
经历了那天～我渐渐的明白～我好像不再是个小孩了～我该做的事情还有很多～我不该那么轻易的说放弃～很多事情我要是再咬咬牙～我也是可以看见彩虹的～我也是可以看见美丽的火光的～可是我总是在最关键的时候犹豫了。尽管我的犹豫也是经历了思考的～可是要是我在思考一下～再好好的想一想～我的周围也会有美丽的奇迹出现的～我的彩虹也在不远处的。我错过了很多次看见彩虹的机会了。
错过的是永远不会再来的～眼前的还在～我要抓住现在～对眼前的事情不要轻易说不了～我要用心的去坚持～我应该用尽自己全身的力量去争取。还是那句～经历了风雨不一定
见彩虹～可是不经历风雨就一定不会看见彩虹。
我想握住你的手＆ｇｔ；
日出日落～花开花谢～不变的是手心用爱支的温度。
——题记
每次过马路～爸爸总是伸出温暖的大手将我牵过马路～每次看见他向我伸来手～我总是很高兴地握住它～久久不愿放开～因为它总是那么暖和～包容我的手～也包容我幼稚而充满幻想的心。
每次妈妈带我出去逛街～她总会用那只布满岁月痕迹的手握着我的手～她的手总是牢牢地握着我手～怕把我弄丢了。我常常想～不管妈妈以后怎样她一定都会竭力的握住我的手～一定。
每次扶着外婆下楼梯～她那青筋突起的隐约可以看见骨头的手总是紧紧地拽着我～生怕我把手放开了。她的眼睛不好～看不清楼梯～所以总是一格一格慢慢走～时不时望我一眼～那眼神里写满了依赖与期望。外婆愈加苍老了～那枯树皮一般的手却将我的手握得愈加紧了。
每次与朋友逛街～她总是牵着我的手～与我谈天说地～有时免不了唾沫横飞～于是就用一只手夸张地比画着～但那另一只手却从来没有放开过我的手～松松的。她似乎从来不担心我会脱开她的手。确实我也从未脱开过。
我不知道那些手还能牵着我走多久～也许还会有更多的
手来握着我的手～但也许也会有一天～我的身边一只手都没有了～只留下我一个人。但即使是这样～我也会怀念那一只只我握过和握过我的手～它们带给我的已远不止信心与勇气～它让我知道我不是一个人……
谢谢那一双双陪我写下青春年华的手～可以永远不放开吗，
丑石 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里～牛似的模样，谁也不知道是什么时候留在这里的～谁也不去理会它。只是麦收时节～门前摊了麦子～奶奶总是要说：这块丑石～多碍地面哟～多时把它搬走吧。 于是～伯父家盖房～想以它垒山墙～但苦于它极不规则～没棱角儿～也没平面儿，用錾破开吧～又懒得花那么大气力～因为河滩并不甚远～随便去掮一块回来～哪一块也比它强。房盖起来～压铺台阶～伯父也没有看上它。有一年～来了一个石匠～为我家洗一台石磨～奶奶又说：用这块丑石吧～省得从远处搬动。石匠看了看～摇着头～嫌它石质太细～也不采用。 它不像汉白玉那样的细腻～可以凿下刻字雕花～也不像大青石那样的光滑～可以供来浣纱捶布，它静静地卧在那里～院边的槐荫没有庇覆它～花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来～枝蔓上下～慢慢地～竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的～也讨厌起它来～曾合伙要搬走它～但力气又不足，虽时时咒骂它～嫌弃它～也无可奈何～只好任它留在那里去
了。
稍稍能安慰我们的～是在那石上有一个不大不小的坑凹儿～雨天就盛满了水。常常雨过三天了～地上已经干燥～那石凹里水儿还有～鸡儿便去
那里渴饮。每每到了十五的夜晚～我们盼着满月出来～就爬到其上～翘望天边，奶奶总是要骂的～害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来～磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石～它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日～村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过～突然发现了这块石头～眼光立即就拉直了。他再没有走去～就住了下来，以后又来了好些人～说这是一块陨石～从天上落下来已经有二三百年了～是一件了不起的东西。不久便来了车～小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇：这又怪又丑的石头～原来是天上的呢：它补过天～在天上发过热～闪过光～我们的先祖或许仰望过它～它给了他们光明～向往～憧憬，而它落下来了～在污土里～荒草里～一躺就是几百年了， 奶奶说：“真看不出：它那么不一般～却怎么连墙也垒不成～台阶也垒不成呢，”
“它是太丑了。”天文学家说。
“真的～是太丑了。”
“可这正是它的美～”天文学家说～“它是以丑为美的。” “以丑为美，”
“是的～丑到极处～便是美到极处。正因为它不是一般的顽石～当然不能去做墙～做台阶～不能去雕刻～捶布。它不是做这些玩意儿的～所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了～我也脸红了。
我感到自己的可耻～也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
丑石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里～牛似的模样，谁也不知道是什么时候留在这里的～谁也不去理会它。只是麦收时节～门前摊了麦子～奶奶总是要说：这块丑石多碍地面哟～多时把它搬走吧。
于是～伯父家盖房～想以它垒山墙～但苦于它极不规则～没棱角儿～也没平面儿，用錾破开吧～又懒得花那么大气力～因为河滩并不甚远～随便去掮一块回来～哪一块也比它强。房盖起来～压铺台阶～伯父也没有看上它。有一年～来了一个石匠～为我家洗一台石蘑～奶奶又说：用这块丑石吧～省得从远处搬动。石匠看了看～摇着头～嫌它石质太细～也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻～可以凿下刻字雕花～也不像大青石那样的光滑～可以供来浣纱捶布，它静静地卧在那里～
院边的槐荫没有庇覆它～花儿也不再在它身边生长。
作文六：《名家记叙文》22900字
名家记叙文
名家记叙文
篇一：记叙文名家名篇 不能忘记的过去
六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩?? 六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵～”话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的人拿到枪支，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋??”
六十年前，中国，东北，某个村庄，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有十几岁的小伙子，也有头发斑白的老者，他们同样背着大刀。那中年人说：“都没让家里人知道吧，”众人都沉默不语，中年人把手一挥，“那走吧。”半个时辰后，日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩，随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声枪响，再也找不到地面上的月光?? 战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。
战争结束了，就让我们来纪念沉睡的英雄。
六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩，当年在此浴血奋战的老兵，穿上了挂满勋章的军装，走在路上，人们向他们喝彩，为他们欢
呼，同时他们也发现，老兵们的笑容如此沉重??
六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬、颂。 六十年后的今天，中国，东北，某个小镇，一个班的学生，在一位八十多岁的老人的带领下，来到了一座纪念碑下，老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历，依然是激动不已，他唱起了那首令他热血沸腾的歌：“大刀向敌人头上砍去??”学生们流泪了??
纪念，为了不能忘记的过去。
留给明天
回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌， 轻吟着易安居士的佳句，咏读着冰心先生的华章，我顿悟了：中华民族五千年来有多少精神文化财富，那一颗颗在悠悠历史长河中灿灿生辉的明珠，不正是留给后人的遗产吗， 留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸
泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞～ 留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得，屈子苦苦行吟于江边，最终毅然投身于汨罗中；可否记得，诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜～”如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片正义的天空；曾几何时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救济粮～
留给明天的是我们代代传承着的优秀品格。白芳礼白大爷辛勤蹬车十五载，将３５万元血汗钱全部捐助失学儿童，竟不为自己留下一分一毫。一场衡阳大火使多少人流离失所，是那些年轻的消防战士们牺牲了自己宝贵的生命，救民于危难水火之间。神州五号的成功不仅成就了英雄杨志伟，也见证了中华民族的振兴；刘翔那破记录的一跃，更昭示了中华民族的崛起～
把握我们的未来，脊柱我们的使命，传承文明的责任落在我们的双肩。将闪烁的火炬传给明天，将无言的希望送给明天，将璀璨的文化留给明天
爱在心口难开
“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶，我默默地把１２０分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去??
其实，我也想他对我笑一笑，说声“考得不错”的话?? 我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆地抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以“砰”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。 妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，我要试着和他沟通一下。沟通，我冷笑，和他这种机器怎么沟通，他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达“爱”的唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声??
想着想着，便来到了学校。“嘿～”好友神秘地凑过来，“知道今天什么日子吗，父亲节～”顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：“关我什么事，”“你不对你父亲表示点什么吗，我昨晚等不及，
已经送了，当我对我爸说？我爱你？的时候，他居然哭了呢～”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店?? 拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧，
“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。”也好，壮壮胆。
可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：“爸爸，我??我??我爱你??”极轻极快地带过，也不知他听到没有，“我没别的意思，只是你那条皮带快断了??”没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：“今天考试考得不错??”我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒??这酒太烈了??”我笑笑，哽咽着：“是烈了点??”说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里??有爱的泪，是甜的?? 一声“我爱你”，化解无数情??
阳光总在风雨后
我不是个勇敢的孩子。我害怕困难，我害怕前路的茫然，还害怕面对前路的艰辛，我害怕面对没有方向感的世界，我害怕失去自我。 我总是会在事情快要有结果的时候，特别是在自己有不好感觉的时候，选择逃避。
我总是想学着去坚强，可是坚强并不是那么容易的一件事。坚强总不是我想象的那样子坚强，它并不是两个字，它并不是一种心情，它不是一时的冲动就能完成的事情。我觉得它好难。我曾经尝试着去做，可是最终我还是失败了。我还是放弃了。虽然事情总是以失败而告终，虽然事情总是以放弃而结束，但是我并没有很轻易的说出不。搜虽然不是个勇敢的孩子，可是我也不是轻易放弃的孩子。我的放弃总是在挣扎了之后才做出的决定。
请你不要以为，在你坚强了之后就一定是彩虹，就一定是美丽的世界
在等着你，人并不是会事事都顺心，我们照样会面临失败，我们照样会面临痛苦，我们照样会面对哭泣，只是在我们失败在我们痛苦在我们哭泣之前，你要尽量争取。 或许，我是个失败的孩子，我是个还没有长大的孩子。所以我的世界总是失败比较多。不管我努力了多少，我的失败率总是会有７０％。
可是那天之后，我觉得，我的生活不该是这样子的，我的生活也不应该是失败的，我的生活也该是五颜六色的。我也权利我也有能力去争取彩虹的。
生命真的很脆弱。大自然两分钟的颤抖，我们就面临生离死别，我们就开始人心惶惶，我们就开始不知所措，我们的大地就是一阵阵的慌乱。
同样，生命也是很坚强的。废墟中的可乐男孩，为了有活着意志力的看书女孩，那个废墟中锯掉双腿才被拯救出来的女孩，经历了几天几夜还能被解放军战士救出来的人们，如果面对着眼前的废墟，看着周围的黑暗世界，他们放弃了生的意志力，那么他们活着吗，他们还有生存的希望吗，
经历了那天，我渐渐的明白，我好像不再是个小孩了，我该做的事情还有很多，我不该那么轻易的说放弃，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看见彩虹的，我也是可以看见美丽的火光的，可是我总是在最关键的时候犹豫了。尽管我的犹豫也是经历了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周围也会有美丽的奇迹出现的，我的彩虹也在不远处的。我错过了很多次看见彩虹的机会了。 错过的是永远不会再来的，眼前的还在，我要抓住现在，对眼前的事情不要轻易说不了，我要用心的去坚持，我应该用尽自己全身的力量去争取。还是那句，经历了风雨不一定见彩虹，可是不经历风雨就一定不会看见彩虹。
我想握住你的手＆ｇｔ；
日出日落，花开花谢，不变的是手心用爱支的温度。
——题记
每次过马路，爸爸总是伸出温暖的大手将我牵过马路，每次看见他向我伸来手，我总是很高兴地握住它，久久不愿放开，因为它总是那么暖和，包容我的手，也包容我幼稚而充满幻想的心。
每次妈妈带我出去逛街，她总会用那只布满岁月痕迹的手握着我的手，她的手总是牢牢地握着我手，怕把我弄丢了。我常常想，不管妈妈以后怎样她一定都会竭力的握住我的手，一定。
每次扶着外婆下楼梯，她那青筋突起的隐约可以看见骨头的手总是紧紧地拽着我，生怕我把手放开了。她的眼睛不好，看不清楼梯，所以总是一格一格慢慢走，时不时望我一眼，那眼神里写满了依赖与期望。外婆愈加苍老了，那枯树皮一般的手却将我的手握得愈加紧了。 每次与朋友逛街，她总是牵着我的手，与我谈天说地，有时免不了唾沫横飞，于是就用一只手夸张地比画着，但那另一只手却从来没有放开过我的手，松松的。她似乎从来不担心我会脱开她的手。确实我也从未脱开过。
我不知道那些手还能牵着我走多久，也许还会有更多的手来握着我的手，但也许也会有一天，我的身边一只手都没有了，只留下我一个人。但即使是这样，我也会怀念那一只只我握过和握过我的手，它们带给我的已远不止信心与勇气，它让我知道我不是一个人?? 谢谢那一双双陪我写下青春年华的手，可以永远不放开吗，
丑石 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。 于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。 它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它
身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。 稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去
那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇～这又怪又丑的石头，原来是天上的呢～它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了， 奶奶说：“真看不出～它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢，”
“它是太丑了。”天文学家说。
“真的，是太丑了。”
“可这正是它的美，”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以丑为美，”
“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
丑石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。篇二：可做高考记叙文范文的名家名篇 可做高考记叙文范文的名家名篇
丑石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：
用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇～这又怪又丑的石头，原来是天上的呢～它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了， 奶奶说：“真看不出～它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢，”
“它是太丑了”。天文学家说。
“真的，是太丑了”。 “可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以丑为美，” “是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。” 奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟
会默默地忍受着这一切窗外雨潺潺
风夹着雨急促敲在窗上，树叶在风中招摇着，对面高楼的盏盏灯火渐渐熄灭，远处天空被城市霓虹映照得通红，骤雨打在那些叶上、那些车上、打在奔跑的行人身上。通过窗子看风景，窗外的景色浓缩在了一个框内，就象一幅水墨画，没有自己在其中的风景似乎更能看得清楚，人在画中行，画有了更多的内容。
闲来细听落花无声，人心若只此一境该有多好～整日奔忙于名利之间的人是无暇细看、无暇品味的，只好趁国庆长假好好感受“摆手不染风，起步不沾尘”的心境。这些天，过得倒也清静，览天湖风景如临世外桃源；漫步中山雅居，深幽小径间望岁月飘零；夜宿海岛观江枫渔火，习习晚风里乱了心性。
别人把这个假期安排得很辛苦，我却带着老婆孩子忘情山水之间。这些日子畅儿是快乐的，他见我用一根风筝线把鱼儿钓起来兴奋得手舞足蹈，但又趁我不注意把钓的鱼全部倒进池塘里，问他为什么这样，他说爸爸能钓到鱼他已很开心，但鱼不可以离开它爸爸妈妈的。小小年纪已经懂得快乐隐藏于过程而不在结果的道理，小屁孩子给他老子上了一课。
生命是一个简单的过程，只是希望这个过程永远不要太喧哗，无论忙碌还是闲暇都能感受到宁静。国庆期间，高中同学在家乡聚会，我没有回去，好想与他们击筑而歌，邀月共饮～好想一起横笛吹箫，青梅煮酒～但不会有人明白，当他们渐渐将我遗忘的时候，我却把怀念他们当成了一种习惯，怀念恰同学少年，怀念粪土万户侯的单纯。也许回眸的笑容里没有我今生的缘，也许所有的聚散都只为那一次依依惜别，所以，只好守在南方小城为他们祝福～
当怀念成为一种习惯，我能感觉自己常常在潜意识里挣扎，如今，不知道自己到底想要什么，能肯定名利皆不是我贪
恋的东西，那些曾经的过往不再吸引我、打动我。也许太在乎生命历程中每一个时刻，不愿和别人走同样的路，我希望生命中走过的路不再重复。
窗外雨潺潺，外面的景色是会改变的，为自己添上一曲音乐，在咖啡
香气发散之间，风雨装饰了自己的窗子，自己也装饰了别人的梦?? ，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 垂钓
余秋雨
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜虫。其实岂止我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。 在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。 胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起钩，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。 奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢，正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是 在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者～”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。 两个都在嘲讽对方，两个谁也不服谁。
过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍在端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对
峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗声越来越响，夜晚开始了。 妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神，人世间的精神总是固执而瘦削的，对么，” 我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。” 确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明，没有胖老人，瘦老人的固守有何意义，大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得有对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。
两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。
魂
听老人讲，人是有魂儿的。但我不信世界上会有什么魂儿。 可最近我却看到了。
我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，人挤人，满满登登。
刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破名叫《野女艳史》的书，抄起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。
邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。” 那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上的一位穿红上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗，” 小姑娘点点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。” 话音刚落，那打水去的粗壮的小伙子已经回来了，他凶煞似地吼道：“狗杂种，滚起来～”
坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯嘎～老子有票。座空着，就要坐，坐定了～”
火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵与谩骂，像冰水一样灌入耳
中，让人肌寒血凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂儿的话，那有些人大概仅只有一个躯壳了。
四只手揪巴在一起，一场厮打迫在眉睫。
没有人劝，也没有人去拉。
忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起身，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声儿像银铃似地说：
“别打架啦～我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧。” 四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那小姑娘身上。她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后的油黑油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。 火车在保定站停了。我想，她肯定在这一站下车了。
这趟车终点站是北京。到站了，我下了车，在河样的人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。
天啊～我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛，双眼皮儿，好看的脸，油黑的头发，红上衣??
她不是三个小时前在保定站下车了吗，
难道我看到了魂儿，我不信。难道是看花了眼，决不会～那么，她是躲到别的车厢，一直站到了北京，
我想追上她真诚地对她说一声：“你真好，我不如你。”可终于没有追上，她拎着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车，门关上，车开走了。 我久久伫立着，目送那远去的汽车。心中又忽然想起，老人说，人是有魂儿的。
我相信了：人有魂，国有魂，民族有魂??
疼痛的母爱
凌君
多年来，这件事一直是母亲心里的一个结，这个结是她几十年来对儿女疼痛着的母爱。
那是恢复高考制度的第二年，我考取了北方一所名牌大学，录取通知书寄来时，整个山村的人都为我欢欣，公社革委会主任还给我送来一个洗脸盆，一条毛巾，到我家门前燃放了一挂鞭炮。我是全乡有史以
来第一个大学生，家人都因我而荣耀。就像我家要办喜事一样，亲朋们纷纷上门来道喜，我家很穷，穷得连盐巴都买不上，母亲东拼西凑，想方设法煮了一顿红薯米饭招待乡亲们。
临上学的头天晚上，母亲想做一顿好吃的为我饯行，便狠心地把家里惟一能供全家油盐零花所需的母鸡杀了。杀鸡的时候，我和父亲还在地里干活，收工回来时，我闻到一股香味，弟弟还没等我进屋便告诉我：“娘杀了鸡，今晚给你打牙祭。”年幼的妹妹在一旁抢着说：“娘给我们说了，这只鸡只让你一个人吃，说你给我们吃，我们也不能要。”妹妹边说边咽口水。
我知道我们家已经有大半年没有沾过油荤了，全家从口里节省的钱都让我买了复习资料，上县城考试百多里路程我往返都是步行，上大学的路费还是借的，现在家里实在拿不出什么好一点的东西来吃。母亲几天前就打算杀鸡，我不让。那只母鸡每天生一个蛋，母亲要把蛋存起来提到集市上换钱，家里买盐的钱，打煤油点灯的钱，弟弟妹妹上学的钱，送情补礼的钱都得从鸡屁股里抠。母鸡没有了，家里就断了财路。
我走进厨房，看见母亲坐在灶膛口一边往灶里加柴，一边抹眼泪，红红的火光映着母亲那张饱经沧桑的脸，脸上深深的皱纹在火光下清晰可见。见我进来，母亲赶忙擦去泪水，笑着说：“娘是舍不得你走哩。” 我涩着嗓子说：“娘，你不该把鸡杀了，没鸡生蛋，往后家里就吃不上盐，点不上灯了。”母亲说：“我儿是全公社的状元，有了出息，明天就要出远门了，你不吃好一点，娘心里难受。”
吃饭时，母亲把鸡肉盛在一个大钵碗里，端到了我面前，桌子中间供大家吃菜的碗里，只盛了一些汤。母亲说：“趁热吃吧，看你这样瘦，该补一补身体，读大学还要用功呢。”我用筷子给低头扒饭的父亲夹了一个鸡腿，父亲把鸡腿退了回来，我又将另一只鸡腿夹给母亲，母亲一躲，鸡腿掉在了地上，母亲赶快把它捡起来，洗净后又放进我的碗里，说：“这鸡是煮给你吃的，你就只管吃吧，别夹来夹去的。” 面对满满一大碗鸡肉，我怎么也动不了筷，踌躇间，我看见弟弟和妹妹用筷子在盛汤的碗里搅捞，想捞出肉，却空着筷子缩回去。我把钵碗推到桌子中间，对弟弟妹妹说：“你俩都来吃。”弟弟伸出筷子夹
了一块鸡肉，小心翼翼地看了母亲一眼，见母亲正用眼瞪他，就赶快把那块肉放回钵碗里，妹妹刚刚伸出的筷子也缩了回去。我心里难受极了，我给弟弟妹妹的碗里都夹去两块鸡肉，他俩都把肉夹回了钵碗里，很懂事地拿起勺子舀汤喝。弟弟边喝汤边说：“鸡肉塞牙缝，我喜欢喝汤。”妹妹也跟着说：“我也喜欢喝汤，不喜欢吃鸡肉。”
看着他们津津有味地喝汤，我的眼泪流了出来，我对母亲说：“娘，你就让弟妹一块儿吃吧。我一个人怎么吃得下，”母亲只好应允道：“你两个也吃一点吧，往后像你大哥一样考上了大学，我还给你们杀鸡吃。”
这时，屋外突然刮起了大风，瓦屋顶上嘀嗒嘀嗒地响起了雨点声，我家从自留地收回来还堆在晒坝里的玉米棒眼看就要被大雨淋湿。父母和我赶快丢下碗筷出去抢收玉米，我们正在往筐里装玉米时，弟弟和妹妹也赶来帮忙了。一家人七手八脚刚收完玉米，倾盆大雨就落下来。回到屋里，我们发现那钵鸡肉不见了。地上，钵碗摔成了碎块，一只狗还在舔着残余的汤。
母亲急得直捶胸，心疼得直流泪，一个劲儿地责怪我不该推来推去，又骂弟弟和妹妹不该出去凑热闹，然后又责骂自己没有将那碗鸡肉放进碗柜里，末了又诅咒天不该下雨，狗太害人。
我劝母亲别生气，就当是我把鸡肉吃了，可是母亲怎么也想不通，一整晚都在唉声叹气。第二天一早，母亲送我时眼睛还是红肿的，临上车，母亲拉住我的手哽咽道：“你走这么远，一点好的也没吃，娘心里好难受，都怪我，呜??”说着就哭起来。
槐花真香
晚霞在炽烈地燃烧着，似乎能听得见被它烤焦的树梢在噼啪作响，小山村显得更加恬静了；村头上有一棵洋槐树，槐花开得正盛，粉嘟嘟的，连晚霞里也溶进了它那淡淡的馨香。
洋槐树下坐着一位老奶奶。她已经很苍老了，头发差不多全秃了，只有后脑勺处还有一绺乱麻似的白发，脸上的纹皱在一起，眼窝很深，颧骨很高，像一块褐色的石头。她那裸露的瘦胳膊上，皮肉松懈地耷拉下来，上边沾着一块块栗子皮似的老年斑。她手里抚弄着两只毛茸
茸的小雏鸡，冲着落日安祥地坐着，一动也不动，似乎得到了一种永恒的满足。
在她身边，是一个十二三岁的女孩。这姑娘长得像晚霞一样光彩动人。光润润的小脸蛋儿，水汪汪的大眼睛，还有潮乎乎的红嘴唇，都如含苞未绽的洋槐花一样的鲜嫩。她正伏身在一块平展的大石头上，面前放着铅笔盒、作业本，还有几块口香糖。她那只捏着钢笔的右手支着下巴，歪着头向远处凝望着，像是看着满天的彩霞，又像看着老奶奶。 在她们的脚下，是一条清凌凌的小溪，镀了金的溪水静静地流着，听不见一点儿声响。
女孩突然说话了，那声音像是从无边的遐想中寻找出来的：“姥姥，您说，人为什么活着，”
“这太阳真美，槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。
“姥姥，您给我说说呀。要不，我的作文完不成了。” “真是的，我活了快八十岁，怎么就没工夫看看这太阳，闻闻这槐花呢，”
“姥姥，您快说呀，人到底为什么活着，”女孩显得有些焦急了。 “活着就是活着呗，还管它为什么，”老奶奶漫不经心地说。 “姥姥，您是怎么活过来的，”
“我那会儿也不想活。你姥爷死了，我本想跟他一起去，可放不下你妈。你妈才你这么大??”
“为了你妈，我活下来了。这不，也是一辈子??”
女孩不再发问了。她望着山顶上的落日，又陷入了静静的沉思。那太阳很大，很红。
老奶奶又喃喃自语：“这太阳真美，槐花真香。”
忽然，女孩那稚气的脸颊上闪过一道霞光，她似乎悟出了什么，埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字：落山的太阳真美，盛开的槐花真香。
父亲给我勇气
邓笛
保安抓住了我的胳膊。“跟我走。”他吼道，把我拉进超市，然后将我推进一间办公室。他两眼瞪着我：“是你自己乖乖地交给我，还是
让我动手，你看着办吧。”
我取出插在腰带上的一盒发带。我把发带交给他时，用颤抖的声音恳求道：“请不要告诉我的爸爸，行吗，”
“我要告诉警察，然后再告诉你爸爸。”
我害怕得心一揪，眼泪刷刷地流了出来，声音也变了：“请不要这样。放了我吧。我赔，我身上有钱。我才１４岁。以后，我再也不偷东西了。”我坐在那儿，恐惧，哀愁，后悔。
警察将我带上了警车??好像是过了一百多年，我听到了父亲的声音。一个女警察叫了３次我的名字，我才走出那个有铁栅栏的房间。我始终低着头。我看到了父亲的鞋子。我不敢看他，更不敢跟他讲话。我们默默地走向车子。车子启动后，父亲的眼睛一直凝视前方。不知过了多久，他终于说话，声音悲伤，仿佛来自遥远的地方：“我的女儿??一
个小偷。”
我浸泡在悔恨的泪水之中。５英里的路程仿佛没有尽头。到了家门口，我看到了母亲的身影。羞愧感让我无地自容。进了家，父母坐在起居室的沙发上，我坐在他们对面的木椅上。爸爸简短地说了三个字：“为什么，”
我告诉他，第一次我偷了一支口红，当时的心情是激动与内疚掺半。第二次，我偷了一本杂志，心中的激动就多于内疚了。第三次、第四次，直至第十次。我感到这些话一说出来就有如释重负的感觉。 “这才是开始。”父亲说，然后让母亲递给我一叠信笺和一支钢笔。他说：“我希望你将你偷过的物品写出来，然后注上这些物品的价格以及在什么地方偷的这些东西。这是你彻底坦白并能获得我们原谅的一次机会。我们现在还一如既往地爱你，但是你的偷窃行为应该到此为止了。行吗，”
我看着他的脸，感到他好像突然苍老了许多。我说：“爸爸，我保证做到。”我写完后，交给了父亲，问：“你要它干什么呢，” 父亲看了看，叹了一口气，然后拍拍沙发，示意我坐在他们中间。“明天上午，我们一起带你到你偷过东西的地方去，你要亲口对商店的负
责人说你是一个小偷。你要说明白你偷了什么，并请求他们的原谅，还要照价赔偿。赔款先由我替你垫付，但这是我借给你的钱，你必须利用假期打工挣钱还我。明白了吗，”虽然我心中发怵，双手沁出了细密的汗珠，但我还是点了点头。
第二天，我这样做了。当然，这让我很难为情，但我还是做了。那年暑假，我通过打工，偿还了父亲给我垫付的钱。每次想到这件事情，我就在心中感谢父亲，在我走入歧途时，他没有打骂我，更没有纵容我，而是给了我改正恶习的勇气和战胜顽劣的力量，让我能够借他之助，及早回头。从那以后，我再也没有偷过东西。
田上的百合花开
林清玄
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”
公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样，” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀～” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花～”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
那里，被人们称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
最美好的时刻篇三：可做高考记叙文范文的名家名篇１
可做高考记叙文范文的名家名篇１
丑石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆
它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，
鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇～这又怪又丑的石头，原来是天上的呢～它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了， 奶奶说：“真看不出～它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢，”
“它是太丑了”。天文学家说。
“真的，是太丑了”。
“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以丑为美，”
“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于
误解、寂寞的生存的伟大。
窗外雨潺潺
风夹着雨急促敲在窗上，树叶在风中招摇着，对面高楼的盏盏灯火渐渐熄灭，远处天空被城市霓虹映照得通红，骤雨打在那些叶上、那些车上、打在奔跑的行人身上。通过窗子看风景，窗外的景色浓缩在了一个框内，就象一幅水墨画，没有自己在其中的风景似乎更能看得清楚，人在画中行，画有了更多的内容。
闲来细听落花无声，人心若只此一境该有多好～整日奔忙于名利之间的人是无暇细看、无暇品味的，只好趁国庆长假好好感受“摆手不染风，起步不沾尘”的心境。这些天，过得倒也清静，览天湖风景如临世外桃源；漫步中山雅居，深幽小径间望岁月飘零；夜宿海岛观江枫渔火，习习晚风里乱了心性。
别人把这个假期安排得很辛苦，我却带着老婆孩子忘情山水之间。这些日子畅儿是快乐的，他见我用一根风筝线把鱼儿钓起来兴奋得手舞足蹈，但又趁我不注意把钓的鱼全部倒进池塘里，问他为什么这样，他说爸爸能钓到鱼他已很开心，但鱼不可以离开它爸爸妈妈的。
小小年纪已经懂得快乐隐藏于过程而不在结果的道理，小屁孩子给他老子上了一课。
生命是一个简单的过程，只是希望这个过程永远不要太喧哗，无论忙碌还是闲暇都能感受到宁静。国庆期间，高中同学在家乡聚会，我没有回去，好想与他们击筑而歌，邀月共饮～好想一起横笛吹箫，青梅煮酒～但不会有人明白，当他们渐渐将我遗忘的时候，我却把怀念他们当成了一种习惯，怀念恰同学少年，怀念粪土万户侯的单纯。也许回眸的笑容里没有我今生的缘，也许所有的聚散都只为那一次依依惜别，所以，只好守在南方小城为他们祝福～
当怀念成为一种习惯，我能感觉自己常常在潜意识里挣扎，如今，不知道自己到底想要什么，能肯定名利皆不是我贪恋的东西，那些曾经的过往不再吸引我、打动我。也许太在乎生命历程中每一个时刻，不愿和别人走同样的路，我希望生命中走过的路不再重复。
窗外雨潺潺，外面的景色是会改变的，为自己添上一曲音乐，在咖啡香气发散之间，风雨装饰了自己的窗子，自己也装饰了别人的梦？？
垂钓
余秋雨
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜虫。其实岂止我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。 在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。 胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起钩，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。 奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢，正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。篇四：名家欣赏 名家欣赏——贾平凹
【贾平凹】：原名贾平娃，１９５２年２月２１日出生 ，中国当代作家。陕西省商洛市丹凤县人。中国作家协会理事、中国作家协会陕西分会主席、西安建筑科技大学人文学院院长。其作品《月迹》已经收入鄂教版八年级下册语文课本中，苏教版七年级下，北师大版四年级下。
贾平凹照片 贾平凹书法 贾平凹出生于并不富裕的农村，并非书香门第，家中世代是农民。１９７５年毕业于西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。１９８２年后从事专业创作。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。１９７４年开始发表作品。《腊月正月》获中国作协第３届全国优秀中篇小说奖；《满月》获１９７８年全国优秀短篇小说奖；《废都》获１９９７年法国费米娜文学奖；《浮躁》获１９８７年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”；《秦腔》获２０１６年第七届茅盾文学奖。《我不是个好儿子》收入山东人民出版社高中语文必修三课本，他的《延川城》以诙谐幽默的语言被选入北京景山学校《语文》第９册课本内。
第七届茅盾文学奖长篇小说《秦腔》授奖辞：
贾平凹的写作，既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、憨厚，内心却波澜万丈。他的《秦腔》，以精微的叙事，绵密的细节，成功地仿写了一种日常生活的本真状态，并对变化中的乡土中国所面临的矛盾、迷茫，做了充满赤子情怀的技术和解读。他笔下的喧嚣，藏着哀伤，热闹的背后，是一片寂寥，或许，坚固的东西都烟消云散之后，我们所面对的只能是巨大的沉默。《秦腔》这声喂叹，是当代小说写作的一记重音，也是这个大时代的生动写照。
延川城
再也没有比这更仄的城了：南边高，北边低，斜斜地坐落在延水河岸。县中学是全城制高点，一出门，就漫坡直下，窄窄横过来的唯一的一条街道似乎要挡住，但立即路下又是个漫坡了。使人禁不住设想：如果有学生在校门跌上一跤，便会一连串跟头下去，直落到深深的河水中去了。以此观察去，全城极少有自行车，是不是也是为了防止这种危险呢，如果下十天八天雨，地皮松动，真担心整个城会一下子滑脱吧，以此再推想，由永坪镇到黄河是一百四十里，由延川城到黄河是五十里，是不是这座城原是一只窄窄的船，急急要奔赴黄河，拐来拐去行了九十里，突然在这里搁浅，才变成了这般模样呢， 从南岸到北岸，一座桥连接了，这是一个伟大的连系，否则延水没有滩，山下就是河，河上就是山，两边说话听得见，但老死不得往来了。看北岸峭壁之上，凿满了窑洞，真怀疑那是怎么上去的，窑前没有空地，可想那大人是多么勇敢，那孩子在大人出门的时候，会不会是被用带子拴在门坎上的，白天里，窑洞一排叠一排，如蜂窠一样；到了晚上，每一孔窑洞里都亮了灯，是每一孔窑洞里藏住了一个太阳，还是整个山是一座黑黝黝的冶铁炉，那窑洞就是一孔观火势的口， 城太小了，居民没有谁不认识谁的，整个城里的人的分布好像是一张网，各人都在各人的方位，任何人一有动静，别的人就会知晓。一个生人只要在街头上一出现，全城就立即发觉了。似乎在这里，走了一个人，城就空了许多；来了一个人，城就挤了许多。但人和人是友善的，因为谁也知道谁的祖宗三代，谁也有用得着谁的时候，或许细数起来，都是些转弯抹角的亲戚。地域的限制，生存的需要，使他们只能团结而不能分散了。
出奇的是这么个地方，偏僻而不荒落，贫困而不低俗：女人都十分俊俏，衣着显新颖，对话有音韵；男人皆精神，形秀的不懦，体壮的不野；男女相间，不疏又不戏，说、唱、笑，全然是十二分的纯净呢。
物产最丰富的是红枣，最肥嫩的是羊肉。于是才使外地人懂得：这个
地方花朵是太少了，颜色全被女人占去；石头是太少了，坚强全被男
人占去；土地是太贫瘠了，内容全被枣儿占去；树木是太枯瘦了，丰
满全被羊肉占去。
可以设想：每一个生人来到这里，每一个生人都会说这是一个有趣的
城，一个不易忘记的城。我也有此同感，才写下这文存念，时值八二
年九月二十四日初夜。
篇五：名人名家谈写作 中
国名人名家谈写作
读书破万卷，下笔如有神。 ——
唐？杜甫 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 ——唐？杜甫
文章合为时而著，歌诗合为事而作。 ——
唐？白居易 两句三年得，一吟双泪流。如无知音赏，归卧故山
丘。 ——唐？贾岛
诗人总天下之心，四方风俗，以为已意。 ——唐？孔
颖达 笔如山未足珍，读书万卷始通神。 ——宋？苏轼 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——宋？朱熹
安插人物也要有疏密，有高低，衣褶裙带，手指足步，最是要紧，一
笔不细，不是肿了手，就是跏了脚。 ——
清？曹雪芹 诗与人为一，人外无诗，诗外无人。 ——清？龚自珍 诗人用意之妙，在乎深入而浅出，入之不深，
则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。
——清？俞樾 文章不是写出来的，而是改出来的。 ——鲁迅 传神的写意画，并不细画须眉，并不写上名字，不过
寥寥几笔，而神情毕肖，只要见过被画者的人，一看就知道这是谁；
夸张了这个人的特长——不论优点或弱点，却更知道这是谁。
——鲁迅
作家的取人为模特儿，有两法。一是专用一个人，言谈举动，不必说
了，连细微的癖性，衣服的样式，也不加改变。这比较的易于描写？？二是杂取种种人，合成一人，从和作者相关的人们里去找，是不能发见切合的了。但因为“杂取种种人”，一部分相像的人也就更见其多数，更能招致广大的惶怒。我是一向取后一法的，当初以为可以不触犯某一个，后来才知道倒是触犯了一个以上，真是“悔之无及”。既然“无及”，也就不悔了。况且这方法也和中国人的习惯相合，例如画家的画人物。也是静观默察，烂熟于心，然后凝神构思，一挥而就，向来不用
一个单独的模特儿。
——鲁迅
两位是可以各就自己现在能写的题材，动手来写的。不过选材要严，开掘要深，不可将一点琐屑的没有意思的事故，便填成一篇。 如果删除了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。
我做完之后，总要看两遍，自己觉得拗口的，就增删几个字，一定要它读的顺口。
——鲁迅
艺术与人生，只是一个晶球的两面。和人生无关系的艺术不是艺术，和艺术无关的人生是徒然的人生。问题要看你的作品到底是不是艺术，到底是不是有益于人生。
我想诗人的心境譬如一湾清澄的海水，没有风的时候，便静止着如像一张明镜，宇宙万物的印象都涵映在里面；一有风的时候，便要翻波涌浪起来，宇宙万类的印象都活动在里面。这风便是所谓直觉、灵感，这起了的波浪是高涨着的情调。这活动着的印象便是徂徕着的想象。 先要做人，然后做诗。做人方面的努力也是做诗方面的努力。 ——郭沫若 凡事干的、玩的、想的，觉得有意思就记，一两句也可以，几百个字也可以，不勉强拉长，也不硬要缩短。
——叶圣陶
现在我要告诉读者，文章不是吃饱了没事做，写来作为消遣的，也不是恐怕被人认做书呆子，不得不找几句话来说说，然后勉强动笔的。
凡是好文章必然有不得不写的缘故。
——叶圣陶 教师在命题的时候，必须排除自己的成见和偏见；唯据平时对学生的观察，测知他们胸中该当继续些什么，而就在这范围内拟定题目。 ——叶圣陶 写作材料都是诸位生活里原有的，不是生活以外找来的。 ——叶圣陶
写东西的时候，也是我最快活的时候；欲使心情安静，还是写文章。 一般人写文章，着重文字的推敲，其实文章本身的修辞固然重要，但作者的思想、情感、德性更重要，仅有优美修辞的作品，永远不能列为第一流。由思想、情感、德性构成的作者的性灵与独特风格，就成为这个作者作品的骨骼，没有骨骼的作品，是言之无物的，是不值得一读的。
要做作家，最要紧的，是要对人对四周的事物有兴趣，要比别人有更深的感觉和了悟。
作家的笔正如鞋匠的锥，越用越锐利，到后来可以尖如方针。但他的观念范围则必日渐广博，犹如一个人登山观景，爬得越高，所见的越远。
——林语堂 文学贵在“创作”，文学不能不忌同求异。人家用过的，我固不必去拾唾余，就是我自创的，被别人或自己用熟了时，也得割爱。所以文学上的“创作”，又该是绵延不绝的。
——茅盾
文学的目的是综合地表现人生，不论是用写实的方法，是用象征比譬的方法，其目的总是要表现人生，扩大人类的喜悦和同情，有时代的特色做它的背景。
我觉得文学作品除能给人欣赏而外，至少还须含有永存的人性，和对于理想世界的憧憬。
文学贵在“创作”，文学不能不忌同求异。人家用过的，我固不必去拾唾余，就是我自创的，被别人或自己用熟了时，也得割爱。所以文学上的“创作”，又该是绵延不绝的。
——茅盾 善于观察的人，虽不是神仙，虽不是预言家，但他却能从现在观察到将来，从歧路上观察到正路上去的。作家的个性，是无论
如何，总须在他的作品里头保留着的。作家既有了这一种强的个性，
他只要能够修养，就可以成为一个有力的作家。修养是什么呢，就是
他自己的体验。以己例人，我知道世界上不少悲哀的男女，我的这几
篇小说，只想在贫民窟，破庙中去寻那些可怜的读者。得意的诸君～
你们不要来买吧，因为这本书，与你们的思想感情，全无关涉，你们
买了读了，也不能增我的光荣。 ——郁达夫
熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地
写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面
仍弃废稿，一定会有成功的那一天。
——老舍 小说是情感的记录，而不是事实的重述。 ——老舍
哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。 ——
老舍 没有民族风格的作品，是没有根的花，它不但在本乡本土
活不下去，而且无
论在哪里也活不下去。 ——老舍 一个作家实在就是个全能的演员，能用写出王二、张
三与李四的语言，而且都写得恰如其人。 ——老舍 怎么去写一件事，应该由作者自己决定。这就是说，
我们不必去模仿别人。我们念别人的作品是为了丰富自己的经验，而
不是为了照猫画虎地去套别人的套子。
——老舍
生活是一件事，写作是另一件事。一个写作家应当在大街上活着，可
是不能在大街上写作。他像一头牛，吃了草以后，须静静地反复细嚼，
而后草才能变成乳。
写文章须善于叙述。不论文章大小，在动笔之前，须先决定给人家的
总印象是什么。这就是说，一篇文章里以什么为主导，以便妥善安排。
定为何者为主，何者为副，便不会东一句西一句，杂乱无章。
叙述一事一景，须知其全貌，心中无数，便写不下去。知其全貌，便
写几句之后即能总结一下，使人极清楚地看到事物的本质。
我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要作相面式的全写在一处；我们须随时的用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，他便越来越活泼，越实在。
我们须从生活中学习语言。很显然的，假若我要写农人，我就必须下乡。这并不是说，到了乡村，我只去记几句农民们爱说的话。那是没有多少用处的。我首要任务，是去看农人的生活。没有生活，就没有语言。
从生活中找到语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根儿上。话跟生活是分不开的。因此，学习语言也和体验生活是分不开的。
写完了，狠心地改，不厌其烦地改。字要改，连标点都要改。 ——老舍 我写作的时候，从来不考虑形式的框子，也不想拿什么主义来绳规自己，我只是任思绪的奔放而信笔之所之。我只要求保持我最初的原有的心灵上的触动，和不歪曲生活中我所爱恋与欣赏的人物就行了。 —— 丁玲
写作的最高技巧为无技巧。
—— 巴金 我这些话无非说明文章的体裁和形式都是次要的东西。主要的还是内容。
——巴金 任何一篇好文章都是容易上口的。哪怕你没有时间读熟，凡是能打动人心的地方，就容易让人记住。我并没有想到要记住它们，它们自己会时时到我的脑子里来游历。有时它们还会帮助我联想到别的事情。我常常说，多读别人的文章，自己的脑子就痒了，自己的手也痒了。读作品常常给我启发。 ——巴金
我只想说明一件事情：一个人必须先有话要说，才想到写文章；一个人要对人说话，他一定想把话说得动听，说得好，让人家相信他。每个人说话都有自己的方法和声调，写出来的文章也不会完全一样。人是活的，所以文章的形式或者体裁并不能够限制活人。我写文章的时候，并没有事先想到我这篇文章应当有什么样的特点，我想的只是我要在文章里说些什么话，而且怎样把那些话说得明白。
——巴金
人为什么需要文学，需要它来扫除我们心灵中的垃圾，需要它给我们带来希望，带来勇气，带来力量。
我为什么需要文学我，我想用它来改变我的生活，改变我的环境，改变我的精神世界。
我５０几年的文学生活可以说明：我不曾玩弄，不曾装饰人生，也不曾美化人生，我是在作品中生活，在作品中奋斗。
——巴金
我并不是拿起笔就可以写出文章；也不是只要编辑同志来信索稿，我的文思马上潮涌而来。我必须有话要说，有感情要吐露，才能够顺利地下笔。我有时给逼得没办法，坐在书桌前苦思半天，写了又涂、涂了又写，终于留不下一句。《死魂灵》的作者果戈里曾经劝人“每天坐在书桌前写两个钟头”。他说，要是写不出来，你就拿起笔不断地写：“我今天什么也写不出来。”但是他在写《死魂灵》
作文七：《名家记叙文》3200字
? ? ? ? ?名家记叙?文
篇一?：
? 可做高?考记叙文?范文的名?家名篇１?
? 可做高?考记叙文?范文的名?家名篇１?
? 丑石 ?贾平凹 ?我常常遗?憾我家门?前的那块?丑石呢：?
?它黑黝黝?地卧在那?里，牛似?的模样；?谁也不知?道是什么?时候留在?这里的，?谁也不去?理会它。?只是麦收?时节，门?前摊了麦?子，奶奶?总是要说?：
? 这块丑?石多碍地?面哟，多?时把它搬?走吧。 ?
?于是，伯?父家盖房?，想以它?垒山墙，?但苦于它?极不规则?，没棱角?儿，也没?平面儿；用錾破开??吧，又懒?得花那么?大气力，?因为河滩?并不甚远?，随便去?掮一块回?来，哪一?块也比它?强。房盖?起来，压?铺台阶，?伯父也没?有看上它?。有一年?，来了一?个石匠，?为我家洗?一台石蘑?，奶奶又?说：
? 用这?块丑石吧?，省得从?远处搬动?。石匠看?了看，摇?着头，嫌?它石质太?细，也不?采用。 ?
?它不像汉?白玉那样?的细腻，?可以凿下?刻字雕花?，也不像?大青石那?样的光滑?，可以供?来浣纱捶?布；它静?静地卧在?那里，院?边的槐荫?没有庇覆?它，花儿?也不再在?它身边生?长。荒草?便繁衍出?来，枝蔓?上下，慢?慢地，竟?锈上了绿?苔、黑斑?。我们这?些做孩子?的，也讨?厌起它来?，曾合伙?要搬走它?，但力气?又不足；?虽时时咒?骂它，嫌?弃它，也?无可奈何?，只好任?它留在那?里去了。?
稍稍能?安慰我们?的，是在?那石上有?一个不大?不小的坑?凹儿，雨?天就盛满?了水。常? ?
常雨过三?天了，地?上已经干?燥，那石?凹里水儿?还有，鸡?儿便去那?里渴饮。?每每到了?十五的夜?晚，我们?盼着满月?出来，就?爬到其上?，翘望天?边；奶奶?总是要骂?的，害怕?我们摔下?来。果然?那一次就?摔了下来?，磕破了?我的膝盖?呢。
? 人?都骂它是?丑石，它?真是丑得?不能再丑?的丑石了?。
? 终有?一日，村?子里来了?一个天文?学家。他?在我家门?前路过，?突然发现?了这块石?头，眼光?立即就拉?直了。他?再没有走?去，就住?了下来；?以后又来?了好些人?，说这是?一块陨石?，从天上?落下来已?经有二三?百年了，?是一件了?不起的东?西。不久?便来了车?，小心翼?翼地将它?运走了。?这使我们?都很惊奇?～这又怪?又丑的石?头，原来?是天上的?呢～它补?过天，在?天上发过?热，闪过?光，我们?的先祖或?许仰望过?它，它给?了他们光?明，向往?，憧憬；?而它落下?来了，在?污土里，?荒草里，?一躺就是?几百年了?， 奶奶?说：
? “真?看不出～?它那么不?一般，却?怎么连墙?也垒不成?，台阶也?垒不成呢?，” “?它是太丑?了”。天?文学家说?。
? “真?的，是太?丑了”。?
? “可这?正是它的?美”天文?学家说，?“它是以?丑为美的?。”“以?丑为美，?” “是?的，丑到?极处，便?是美到极?处。正因?为它不是?一般的顽?石，当然?不能去做?墙，做台?阶，不能?去雕刻，?捶布。它?不是做这?些顽意儿?的，所以?常常就遭?到一般世?俗的讥讽?。” 奶?奶脸红了?，我也脸?红了。我?感到自己?的可耻，?也感到了?丑石的伟?大；我甚?至怨恨它?这么多年?竟会默默?地忍受着?这一切，?而我又立?即深深地?感到它那?种不屈于?误解、寂?寞的生存?的伟大。?
? 窗外雨?潺潺 风?夹着雨急?促敲在窗?上，树叶?在风中招?摇着，对?面高楼的?盏盏灯火?渐渐熄灭?，远处天?空被城市?霓虹映照?得通红，?骤雨打在?那些叶上?、那些车?上、打在?奔跑的行?人身上。?通过窗子?看风景，?窗外的景?色浓缩在?了一个框?内，就象?一幅水墨?画，没有?自己在其?中的风景?似乎更能?看得清楚?，人在画?中行，画?有了更多?的内容。?
? 闲来细?听落花无?声，人心?若只此一?境该有多?好～整日?奔忙于名?利之间的?人是无暇?细看、无?暇品味的?，只好趁?国庆长假?好好感受?“摆手不?染风，起?步不沾尘?”的心境?。这些天?，过得倒?也清静，?览天湖风?景如临世?外桃源；?漫步中山?雅居，深?幽小径间?望岁月飘?零；夜宿?海岛观江?枫渔火，?习习晚风?里乱了心?性。
? 别?人把这个?假期安排?得很辛苦?，我却带?着老婆孩?子忘情山?水之间。?这些日子?畅儿是快?乐的，他?见我用一?根风筝线?把鱼儿钓?起来兴奋?得手舞足?蹈，但又?趁我不注?意把钓的?鱼全部倒?进池塘里?，问他为?什么这样?，他说爸?爸能钓到?鱼他已很?开心，但?鱼不可以?离开它爸?爸妈妈的?。小小年?纪已经懂?得快乐隐?藏于过程?而不在结?果的道理?，小屁孩?子给他老?子上了一?课。
? 生?命是一个?简单的过?程，只是?希望这个?过程永远?不要太喧?哗，无论?忙碌还是?闲暇都能?感受到宁?静。国庆?期间，高?中同学在?家乡聚会?，我没有?回去，好?想与他们?击筑而歌?，邀月共?饮～好想?一起横笛?吹箫，青?梅煮酒～?但不会有?人明白，?当他们渐?渐将我遗?忘的时候?，我却把?怀念他们?当成了一?种习惯，?怀念恰同?学少年，?怀念粪土?万户侯的?单纯。也?许回眸的?笑容里没?有我今生?的缘，也?许所有的?聚散都只?为那一次?依依惜别?，所以，?只好守在?南方小城?为他们祝?福～ 当?怀念成为?一种习惯?，我能感?觉自己常?常在潜意?识里挣扎?，如今，?不知道自?己到底想?要什么，?能肯定名?利皆不是?我贪恋的?东西，那?些曾经的?过往不再?吸引我、?打动我。?也许太在?乎生命历?程中每一?个时刻，?不愿和别?人走同样?的路，我?希望生命?中走过的?路不再重?复。 ? 窗?外雨潺潺?，外面的?景色是会?改变的，?为自己添?上一曲音?乐，在咖?啡香气发?散之间，?风雨装饰?了自己的?窗子，自?己也装饰?了别人的?梦？？ ?垂钓 余?秋雨去年?夏天我与?妻子买票?参加了一?个民间旅?行团，从?牡丹江出?发，到俄?罗斯的海?参崴游玩?。海参崴?的主要魅?力在于海?，我们下?榻的旅馆?面对海，?每天除了?在阳台上?看海，还?要一次次?下到海岸?的最外沿?，静静地?看。海参?崴的海与?别处不同?，深灰色?的迷雾中?透露出巨?大的恐怖?。我们眯?缝着眼睛?，把脖子?缩进衣领?，立即成?了大自然?凛冽威仪?下的可怜?虫。其实?岂止我们?，连海鸥?也只在岸?边盘旋，?不敢远翔?，四五条?猎犬在沙?滩上对着?海浪狂叫?，但才吠?几声又缩?脚逃回。?逃回后又?回头吠叫?，呜呜的?风声中永?远夹带着?这种凄惶?的吠叫声?，直到深?更半夜。?
? 在一个?小小的弯?角上，我?们发现，?端坐着一?胖一瘦两?个垂钓的?老人。 ?
?胖老人听?见脚步声?朝我们眨?眼算是打?了招呼，?他回身举?起钓竿把?他的成果?朝我们扬?了一扬，?原来他的?钓绳上挂?了六个小?小的钓钩?，每个钓?钩上都是?一条小鱼?。他把六?条小鱼摘?下来放进?身边的水?桶里，然?后再次下?钩，半分?钟不到他?又起钩，?又是六条?挂在上面?。就这样?，他忙忙?碌碌地下?钩起钩，?我妻子走?近前去一?看，水桶?里已有半?桶小鱼。?
? 奇怪的?是，只离?他两米远?的瘦老人?却纹丝不?动。为什?么一条鱼?也不上他?的钩呢，?正纳闷，?水波轻轻?一动，他?缓缓起竿?，没有鱼?，但一看?钓钩却硕?大无比，?原来他只?想钓大鱼?。在他眼?中，胖老?人忙忙碌?碌地钓起?那一大堆?鱼，根本?是在糟蹋?钓鱼者的?
取舍标准?和堂皇形?象。伟大?的钓鱼者?是安坐着?与大海进?行谈判的?人类代表?，而不是?
在等待对?方琐碎的?施舍。
?
作文八：《名家记叙文》17600字
疼痛的母爱 凌君
多年来，这件事一直是母亲心里的一个结，这个结是她几十年来对儿女疼痛着的母爱。
那是恢复高考制度的第二年，我考取了北方一所名牌大学，录取通知书寄来时，整个山村的人都为我欢欣，公社革委会主任还给我送来一个洗脸盆，一条毛巾，到我家门前燃放了一挂鞭炮。我是全乡有史以来第一个大学生，家人都因我而荣耀。就像我家要办喜事一样，亲朋们纷纷上门来道喜，我家很穷，穷得连盐巴都买不上，母亲东拼西凑，想方设法煮了一顿红薯米饭招待乡亲们。
临上学的头天晚上，母亲想做一顿好吃的为我饯行，便狠心地把家里惟一能供全家油盐零花所需的母鸡杀了。杀鸡的时候，我和父亲还在地里干活，收工回来时，我闻到一股香味，弟弟还没等我进屋便告诉我：“娘杀了鸡，今晚给你打牙祭（意即吃肉）。”年幼的妹妹在一旁抢着说：“娘给我们说了，这只鸡只让你一个人吃，说你给我们吃，我们也不能要。”妹妹边说边咽口水。
我知道我们家已经有大半年没有沾过油荤了，全家从口里节省的钱都让我买了复习资料，上县城考试百多里路程我往返都是步行，上大学的路费还是借的，现在家里实在拿不出什么好一点的东西来吃。母亲几天前就打算杀鸡，我不让。那只母鸡每天生一个蛋，母亲要把蛋存起来提到集市上换钱，家里买盐的钱，打煤油点灯的钱，弟弟妹妹上学的钱，送情补礼的钱都得从鸡屁股里抠。母鸡没有了，家里就断了财路。
我走进厨房，看见母亲坐在灶膛口一边往灶里加柴，一边抹眼泪，红红的火光映着母亲那张饱经沧桑的脸，脸上深深的皱纹在火光下清晰可见。见我进来，母亲赶忙擦去泪水，笑着说：“娘是舍不得你走哩。”
我涩着嗓子说：“娘，你不该把鸡杀了，没鸡生蛋，往后家里就吃不上盐，点不上灯了。”母亲说：“我儿是全公社的状元，有了出息，明天就要出远门了，你不吃好一点，娘心里难受。”
吃饭时，母亲把鸡肉盛在一个大钵碗里，端到了我面前，桌子中间供大家吃菜的碗里，只盛了一些汤。母亲说：“趁热吃吧，看你这样瘦，该补一补身体，读大学还要用功呢。”我用筷子给低头扒饭的父亲夹了一个鸡腿，父亲把鸡腿退了回来，我又将另一只鸡腿夹给母亲，母亲一躲，鸡腿掉在了地上，母亲赶快把它捡起来，洗净后又放进我的碗里，说：“这鸡是煮给你吃的，你就只管吃吧，别夹来夹去的。”
面对满满一大碗鸡肉，我怎么也动不了筷，踌躇间，我看见弟弟和妹妹用筷子在盛汤的碗里搅捞，想捞出肉，却空着筷子缩回去。我把钵碗推到桌子中间，对弟弟妹妹说：“你俩都来吃。”弟弟伸出筷子夹了一块鸡肉，小心翼翼地看了母亲一眼，见母亲正用眼瞪他，就赶快把那块肉放回钵碗里，妹妹刚刚伸出的筷子也缩了回去。我心里难受极了，我给弟弟妹妹的碗里都夹去两块鸡肉，他俩都把肉夹回了钵碗里，很懂事地拿起勺子舀汤喝。弟弟边喝汤边说：“鸡肉塞牙缝，我喜欢喝汤。”妹妹也跟着说：“我也喜欢喝汤，不喜欢吃鸡肉。”
看着他们津津有味地喝汤，我的眼泪流了出来，我对母亲说：“娘，你就让弟妹一块儿
吃吧。我一个人怎么吃得下，”母亲只好应允道：“你两个也吃一点吧，往后像你大哥一样考上了大学，我还给你们杀鸡吃。”
这时，屋外突然刮起了大风，瓦屋顶上嘀嗒嘀嗒地响起了雨点声，我家从自留地收回来还堆在晒坝里的玉米棒眼看就要被大雨淋湿。父母和我赶快丢下碗筷出去抢收玉米，我们正在往筐里装玉米时，弟弟和妹妹也赶来帮忙了。一家人七手八脚刚收完玉米，倾盆大雨就落下来。回到屋里，我们发现那钵鸡肉不见了。地上，钵碗摔成了碎块，一只狗还在舔着残余的汤。
母亲急得直捶胸，心疼得直流泪，一个劲儿地责怪我不该推来推去，又骂弟弟和妹妹不该出去凑热闹，然后又责骂自己没有将那碗鸡肉放进碗柜里，末了又诅咒天不该下雨，狗太害人。
我劝母亲别生气，就当是我把鸡肉吃了，可是母亲怎么也想不通，一整晚都在唉声叹气。第二天一早，母亲送我时眼睛还是红肿的，临上车，母亲拉住我的手哽咽道：“你走这么远，一点好的也没吃，娘心里好难受，都怪我，呜??”说着就哭起来。
槐花真香
晚霞在炽烈地燃烧着，似乎能听得见被它烤焦的树梢在噼啪作响，小山村显得更加恬静了；村头上有一棵洋槐树，槐花开得正盛，粉嘟嘟的，连晚霞里也溶进了它那淡淡的馨香。
洋槐树下坐着一位老奶奶。她已经很苍老了，头发差不多全秃了，只有后脑勺处还有一绺乱麻似的白发，脸上的纹皱在一起，眼窝很深，颧骨很高，像一块褐色的石头。她那裸露的瘦胳膊上，皮肉松懈地耷拉下来，上边沾着一块块栗子皮似的老年斑。她手里抚弄着两只毛茸茸的小雏鸡，冲着落日安祥地坐着，一动也不动，似乎得到了一种永恒的满足。
在她身边，是一个十二三岁的女孩。这姑娘长得像晚霞一样光彩动人。光润润的小脸蛋儿，水汪汪的大眼睛，还有潮乎乎的红嘴唇，都如含苞未绽的洋槐花一样的鲜嫩。她正伏身在一块平展的大石头上，面前放着铅笔盒、作业本，还有几块口香糖。她那只捏着钢笔的右手支着下巴，歪着头向远处凝望着，像是看着满天的彩霞，又像看着老奶奶。
在她们的脚下，是一条清凌凌的小溪，镀了金的溪水静静地流着，听不见一点儿声响。
女孩突然说话了，那声音像是从无边的遐想中寻找出来的：“姥姥，您说，人为什么活着，”
“这太阳真美，槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。
“姥姥，您给我说说呀。要不，我的作文完不成了。”
“真是的，我活了快八十岁，怎么就没工夫看看这太阳，闻闻这槐花呢，”
“姥姥，您快说呀，人到底为什么活着，”女孩显得有些焦急了。
“活着就是活着呗，还管它为什么，”老奶奶漫不经心地说。
“姥姥，您是怎么活过来的，”
“我那会儿也不想活。你姥爷死了，我本想跟他一起去，可放不下你妈。你妈才你这么大??”
“为了你妈，我活下来了。这不，也是一辈子??”
女孩不再发问了。她望着山顶上的落日，又陷入了静静的沉思。那太阳很大，很红。
老奶奶又喃喃自语：“这太阳真美，槐花真香。”
忽然，女孩那稚气的脸颊上闪过一道霞光，她似乎悟出了什么，埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字：落山的太阳真美，盛开的槐花真香。
父亲给我勇气
邓笛
保安抓住了我的胳膊。“跟我走。”他吼道，把我拉进超市，然后将我推进一间办公室。他两眼瞪着我：“是你自己乖乖地交给我，还是让我动手，你看着办吧。”
我取出插在腰带上的一盒发带。我把发带交给他时，用颤抖的声音恳求道：“请不要告诉我的爸爸，行吗，”
“我要告诉警察，然后再告诉你爸爸。”
我害怕得心一揪，眼泪刷刷地流了出来，声音也变了：“请不要这样。放了我吧。我赔，我身上有钱。我才１４岁。以后，我再也不偷东西了。”我坐在那儿，恐惧，哀愁，后悔。
警察将我带上了警车??好像是过了一百多年，我听到了父亲的声音。一个女警察叫了３次我的名字，我才走出那个有铁栅栏的房间。我始终低着头。我看到了父亲的鞋子。我不敢看他，更不敢跟他讲话。我们默默地走向车子。车子启动后，父亲的眼睛一直凝视前方。不知过了多久，他终于说话，声音悲伤，仿佛来自遥远的地方：“我的女儿??一个小偷。”
我浸泡在悔恨的泪水之中。５英里的路程仿佛没有尽头。到了家门口，我看到了母亲的身影。羞愧感让我无地自容。进了家，父母坐在起居室的沙发上，我坐在他们对面的木椅上。爸爸简短地说了三个字：“为什么，”
我告诉他，第一次我偷了一支口红，当时的心情是激动与内疚掺半。第二次，我偷了一本杂志，心中的激动就多于内疚了。第三次、第四次，直至第十次。我感到这些话一说出来就有如释重负的感觉。
“这才是开始。”父亲说，然后让母亲递给我一叠信笺和一支钢笔。他说：“我希望你将你偷过的物品写出来，然后注上这些物品的价格以及在什么地方偷的这些东西。这是你彻底坦白并能获得我们原谅的一次机会。我们现在还一如既往地爱你，但是你的偷窃行为应该到此为止了。行吗，”
我看着他的脸，感到他好像突然苍老了许多。我说：“爸爸，我保证做到。”我写完后，交给了父亲，问：“你要它干什么呢，”
父亲看了看，叹了一口气，然后拍拍沙发，示意我坐在他们中间。“明天上午，我们一起带你到你偷过东西的地方去，你要亲口对商店的负责人说你是一个小偷。你要说明白你偷了什么，并请求他们的原谅，还要照价赔偿。赔款先由我替你垫付，但这是我借给你的钱，你必须利用假期打工挣钱还我。明白了吗，”虽然我心中发怵，双手沁出了细密的汗珠，但我还是点了点头。
第二天，我这样做了。当然，这让我很难为情，但我还是做了。那年暑假，我通过打工，偿还了父亲给我垫付的钱。每次想到这件事情，我就在心中感谢父亲，在我走入歧途时，他没有打骂我，更没有纵容我，而是给了我改正恶习的勇气和战胜顽劣的力量，让我能够借他之助，及早回头。从那以后，我再也没有偷过东西。
丑石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次
就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇～这又怪又丑的石头，原来是天上的呢～它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了，
奶奶说：“真看不出～它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢，”
“它是太丑了”。天文学家说。
“真的，是太丑了”。
“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。”
“以丑为美，”
“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
魂
听老人讲，人是有魂儿的。但我不信世界上会有什么魂儿。
可最近我却看到了。
我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，人挤人，满满登登。
刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破名叫《野女艳史》的书，抄起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。
邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”
那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上肌肉一抖，怪怕人地望着对面座位上的一位穿
红上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗，”
小姑娘点点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。”
话音刚落，那打水去的粗壮的小伙子已经回来了，他凶煞似地吼道：“狗杂种，滚起来～”
坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯嘎～老子有票。座空着，就要坐，坐定了～”
火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵与谩骂，像冰水一样灌入耳中，让人肌寒血凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂儿的话，那有些人大概仅只有一个躯壳了。
四只手揪巴在一起，一场厮打迫在眉睫。
没有人劝，也没有人去拉。
忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起身，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声儿像银铃似地说：
“别打架啦～我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧。”
四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那小姑娘身上。她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后的油黑油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。
火车在保定站停了。我想，她肯定在这一站下车了。
这趟车终点站是北京。到站了，我下了车，在河样的人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。
天啊～我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛，双眼皮儿，好看的脸，油黑的头发，红上衣??
她不是三个小时前在保定站下车了吗，
难道我看到了魂儿，我不信。难道是看花了眼，决不会～那么，她是躲到别的车厢，一直站到了北京，
我想追上她真诚地对她说一声：“你真好，我不如你。”可终于没有追上，她拎着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车，门关上，车开走了。
我久久伫立着，目送那远去的汽车。心中又忽然想起，老人说，人是有魂儿的。
我相信了：人有魂，国有魂，民族有魂??
最美好的时刻
人，在他的一生中总有一段最美好的时刻。
记得我的这一时刻出现在八岁那一年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花和忍冬树丛发出的清香。
我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。
然而，在那片黑压压的树林里却并不那么宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的荫影处，花草树木都在悄悄地生长。
那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙的，风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。
一个八岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只模仿鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
生命在活动，地球在旋转，江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情，也许已经使他模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。
最美好的时刻
人，在他的一生中总有一段最美好的时刻。
记得我的这一时刻出现在八岁那一年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花和忍冬树丛发出的清香。
我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。
然而，在那片黑压压的树林里却并不那么宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的荫影处，花草树木都在悄悄地生长。
那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙的，风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。
一个八岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只模仿鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。
生命在活动，地球在旋转，江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情，也许已经使他模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。
成功只需弯一下腰 王晓红
出门时突遇下雨，因为没带雨具，我只好躲在一家商店的房檐下避雨。雨越来越大，路上的行人也越来越少。
正发愁时，突然发现前面不远的大路上竟然有一把雨伞，我惊喜又意外，为什么会有一把伞放在路上呢，是别人不小心丢的还是那伞根本就是一把坏伞呢，在我犹豫不决是否要去捡的时候，有一对情侣模样的男女跑了过来，他们浑身已经淋透，冷得直发抖。在经过那把伞时，我看到他们奔跑的脚步慢了下来，心想雨伞肯定会被他们捡走的。可他们只是看了看那把雨伞，又狐疑地看了看我，头也不回地跑远了。
雨还在下着，我也一直看着那把伞犹豫不决，这时又有一个中年妇女抱着孩子跑了过来，她似乎也看到了路上的伞，但却没有去捡，而是跑到了我身边的房檐下避雨。我听到女人怀中的那个孩子说：“妈妈，那儿有一把雨伞。”女人看了看我，然后对孩子说：“那是一把坏了的伞，不能用的。”她没有看过就坚定地认为那就是一把坏伞，她的话也让我坚信那确是一把坏了的雨伞。于是我不再犹豫，在房檐下耐心地等待雨停下来。
雨渐渐小了。我正要离开，却看到一个乞丐模样的人走近了那把雨伞，他毫不犹豫地弯腰捡了起来。雨伞被打开了，我发现它竟然是一把完好无损且有着美丽图案的花伞。于是我一脸懊丧地看着乞丐撑着伞高兴而去。
这件事让我想起了一个朋友曾经的一段经历。多年前，朋友独自到深圳打工，可是去了后才发现要在那里找一份工作是多么的难。朋友只有中专学历，但自幼就爱好文学，曾在报纸上登过一些“豆腐块”文章，文学一直以来就是他心中的梦想。可是眼前残酷的现实告诉他，梦也许只能是梦了。就在他为自己的工作奔波发愁的时候，却意外地从一本杂志上看到一则启事：如能够在本刊中找出十个以上的错字、错句，我社将无条件录用为本社编校人员。
朋友一看截止日期是最后一天了，他惊喜万分，立即把这个好消息告诉了和自己一样失业的毕业于一所名牌大学中文系的室友。这位室友听后笑了笑说：“今天是４月１日，这是一个愚人节的玩笑，傻瓜才会当真呢。”朋友听了很失望，可转念一想也不妨试一试，反正自己又不会有什么损失，于是他就在室友的嘲笑声中拿出了杂志开始找错字错句，整整一个下午，他终于找出了１２处错误。就在下班前的５分钟，他气喘吁吁地赶到了那家杂志社。结果他当即便被录用了。
后来他才知道，杂志社登出启事后，他是第一个也是惟一一个来应征的。现在朋友已经是那家杂志社的副总编了。
其实有一些事情本身就是如此的简单，可我们总是习惯把它复杂化——成功有时只需弯一下腰。
小巷深深深几许
因了嘴馋，有事没事便常常去西门口的小巷转转。
这一天，我又来到了老胡家的小店前。与其说是小店，不如是说一个小矮寮。一间小小的老屋，截成３ 个小房间，中间用门帘遮着，每个房间放在三四张小方桌，几条长条凳。破旧的老屋，整理得却也十分整齐。每张桌上放着用小小玻璃瓶装着的辣酱，鲜红鲜红，打开一闻，淡淡的香味直扑心底；一瓶醋，一小碗葱花，几块姜。桌面抹得光亮。
“妮子，吃点什么，”憨憨的老板总是微笑着问。
“一碗酸豆腐；一碗薯粉，水煮的；四个炕饺；一小盆各色油炸小吃；还有，肉丸子还有没有，也上一盘。暂时就这样，先解解馋。”
“好嘞～稍等，你们先喝点我家的新茶，马上就到～”老板笑呵呵地忙去了。看看店里，已经有了不少的人，就差我的这张桌子未坐满了。朋友笑笑：“好热闹～”
“如果你能常来就知道了。这里的味道真的非常不错～”我夸赞道。
“是啊～这个妮子可是我这里的常客”，老板边忙着，边接过我的话，“我们这里
物美价廉，不坑人的，全都是绿色食品。”
“别看我们这小巷里头，每天来的人可多～以前这里呀，比现在可热闹多了。不过，吃惯了大鱼大肉的人啊，还是会经常惦记起我们这里的～”说话的工夫，老板已经把我们要的东西一一端了上来。
“您怎么也不把小店搬到大街上去呢，大街上热闹，来往的人多，您也可以多赚点钱啊～”朋友边吃边问。
“这你就不知道了。来这里的人，哪个不是为了我们这里清净，多少人说，要说味道，我们可以吃到更好的，但要说这种气氛，就很难得了～再说了，我在这里侍弄大家也都一辈子了，早已习惯了大家彼此说说笑笑，迎朋送友的。儿子也多次劝我要么不做，要做就搬出去做，可我贪图什么呢，钱吗，儿子给的还不多吗，说到底，我这把老骨头也就喜欢这样的生活啊～”
离开老胡家的小店时，朋友坚持要徒步走走这条小巷。走在青石板铺就的小巷路上，看着两旁破旧的老屋，黑黑的瓦，白色的墙上已长满青苔，偶尔有一两个耄耋老人拄着拐杖走过，小巷中飘出阵阵酱油的醇香，还有自酿黄酒的酒意，嘻嘻哈哈的孩子们在玩着古老的游戏。
回头看看，小巷曲折的脚步还在延伸。
深深小巷，情深悠长。
一棵枯树的幸福
我站在清冷的风中，凝视着一棵枯树——一棵早已枯死了的老树。
这是一棵曾经茂密苍翠的树，如今，最后的一片叶子也飘落了。没有绿色的号角，悦耳的音符，春风吹不醒它的沉睡，雨露染不绿它的枝头。历历筋骨，如老人干瘦的手，抓不住一丝风雪，留不住一滴雨露。在岁月漫长的河流里，抵达了它生命最后的尽头。挺立着的姿势，是一种生命永恒的高度。衬着天空淡蓝色的背景，枯树显得那么苍然，那么独立，那么威然。高高昂起的头颅，翘望着远方，如士兵的挺拔与伟岸，以牺牲者的意志和品质，高高地守卫成不朽的雕塑。
然而，毫无疑问，它已经死了，成了一棵枯树。冬日的阳光很淡然，天空飘着丝丝白云，仿佛谁家扯断了的棉絮。它安静地站立在干涸的阳光中，空无一物的枝条，偶尔挽留行人顷刻掠过的余光，又或，诗人的一声叹息，乌鸦的一次眷顾。
可是，它的心仿佛还活着，还在抗争着，还在希望着，还在诉说着。它伸向天空的枝干，依然那么勇敢的刺探着天空的秘密；它向四面延伸着的枝杈，依然张扬着生时的个性；它曾经繁茂的枝桠，依然彰显着曾经旺盛的生命力。枯树的躯干内仍然还有激情燃烧，干裂的血管里流淌着不息的血液；根系深植大地让它紧紧拥抱大地，巍峨的身躯屹立不倒。
风一阵阵吹过，枯树听到了那些嘲笑，一半来自身边那些未经世事的小树，一半来自永远也不能仰望天空的小草。它毫不在乎～世间的美丽，有些犹如烟火般璀璨，有些犹如青松般细水常流，有些当你发现的时候，它已是春花烂漫，有一些，却需要长久的守候。或许，这只是一个季节守候，或许，这只是一个生命的轮回。这又有什么呢，去吧～哪些嘲弄的语言，蔑视的眼神；去吧～哪些恶梦的岁月，哪些浮华的背后。选择死亡，并不是恐惧；选择离开，并不是逃避。躯干的死亡并不是灵魂的消逝，没有枝繁叶茂并不是生命的消亡。或许，世人会将枯树忘记，没有挽留没有渴求，但谁都会有春夏秋冬，过了一个季节，你只能乐观地接受～
有些冷风在吼，枯树的身躯上没有茂盛的枝叶在风中摆舞，唯有枯萎的枝杆在危难中坚强地挺住。但我分明能感受到枯树的高大魁梧，它梦想着想用自己的身躯为世人带来幸福。它幻想着有一天，有人将它连根拨起，用它高大的身躯燃烧生命新的高度，从此有了生命的去处，有了对新生活的追逐，从此不再有失落的孤独。新的精神正在蓬勃，新的快乐正在孕育，只要灵魂不死，精神不倒，做一棵枯树也是从未有过的幸福～
因为懂，所以哀
今天回去看到的母亲愈发的老了。她提着个垃圾筒，佝偻着背踯躅前行。我大喊一声：“妈”。母亲满脸刀刻般的皱纹便如蟹菊般瞬即绽放，眼睛里也有了光彩。我上去抢垃圾筒，母亲兴奋地喋喋地说：“不倒了，不倒了，也没有多少垃圾。快进去，快进去。我来拿吃的。”她一面说一面折转了身子，步履似乎轻盈了许多。我以为她会拿什么犒劳我呢，只见她两手空空，讪讪地呢喃道：“放哪里了，还是吃完了，”为了掩饰即将夺眶的泪水，我连忙假装洗脸的样子，奔进厨房，用手掬了一捧水向脸上洒去。母亲趋着小碎步忙不迭地递过了毛巾：“快擦擦，快擦擦。”柔软的毛巾吸干了脸上的清水、眼睛里的泪水。我好受多了，一把抓过妈妈的手：“来，妈妈，看我给你带了什么好吃的东西，”妈妈看到了煌上煌的猪脚，可我在母亲的脸上捕捉不到那种欣喜。这可是以往母亲最喜欢的食物啊～“崽呀，我可能咬不动了。”“妈妈，我去切碎来，再用高压锅压一下。”“不要了，那已没有那个味了。”“你陪我说说话吧～”我把母亲的手放在我手心，耐心地听她说着说了几百遍的故事。
多想就这样伴着她，听她絮絮地唠叨。这于母亲何尝不是一种幸福，于我又何尝不是一种幸福，我有自己的小家，与母亲的距离并不是“一碗汤”的距离。看到母亲倚在门边目送我离去，这短暂的幸福于母亲何尝不是一种奢望，于我又何尝不是一种奢望，
爸爸的骤然离世，让我深切地领悟到了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的无奈。哥哥姐姐们总是有做不完的事，挣不完的钱。他们对母亲总是用钱来打发，来也匆匆，去也匆匆。他们不知道母亲什么时候可以吃整根甘蔗，什么时候要用刀将甘蔗切成一小段一小段来吃；他们不知道母亲什么时候可以用牙咬开山核桃，什么时候要借助小榔头敲开；他们不知道母亲什么时候可以咬动猪蹄，什么时候已经放弃了对猪蹄的嗜好；他们不知道母亲的苦与乐；他们不知道母亲的孤独与寂寞；他们不知道钱也有很多东西买不到的；他们更不知道“牛老老一春，人老老一年”的道理。
望着耋耄之年的母亲，我哀～
轻轻叩响老木屋的门环
轻轻地轻轻地走近老木屋，轻轻地叩响它的门环，我听它的声音，似乎还回味着古老的歌声。八年了，我终于又回来了。我环视四周，一幢幢拔地而起的小洋房，洁白的墙，青色的瓦，充满了现代化的气息。也许我太守旧，我更喜欢那点缀其中的棕色老木屋。它是我爷爷的爷爷建造的，它就是我的“根”。 我热爱江南，我热爱家乡，热爱老木屋。
爷爷奶奶早已搬出了老木屋，这里变成了仓库。我推开木门，轻轻地踏着地板，它“吱呀、吱呀”地响，地上堆着爷爷编的草窝窝，而我和弟弟一点儿不怕爷爷，老在爷爷干活时去捣乱，拔拔他的胡子。满天星斗灿烂的夜晚，他搂着我们讲嫦娥奔月、武松打虎的故事……老屋墙上菩萨像至今还没有摘掉，那是妈妈买来的，她对着菩萨拜呀拜，我们拉着她的衣襟学她的样子……屋内的土灶是孩子们最喜欢的地方，爷爷不在这儿烧饭，我们玩儿藏猫儿时都抢着往里钻，那里最安全，可是等爬出来，就满脸满身的黑，这可免不了挨大人们的骂，有时还挨打，但过了一会儿就忘了疼，又钻了进去。如今，土灶上落了一层厚土，可那口大铁锅还坐在上面，和以前一模一样。登上阁楼，那里一片空荡荡，只剩下一把躺椅。我躺在上面，仰头透过天窗看那流云，虽然只能见一星一丝，偶尔看到一只小鸟，却也乐趣无穷，闭上眼睛，享受这无穷的宁静，浑身的细胞全部进入了梦乡。儿时，我喜欢在这里唱歌，好像整个天地都是我的；我还可以钻到爷爷藏书的阁楼的一角，去寻找些古老的气息。《三字经》、《百家姓》、《四书》、《五经》……虽然全然看不懂，却满心欢喜，像是得了名人真传似的，这样往往弄得满身灰土。后来，让爷爷知道了，他便时常拿出一本，讲解给我听。
清晨，站在阁楼上，推开窗子，辽阔的田野、绿油油的庄稼、田埂上挑担的农民便扑入视野。若是在雾色中，那就更神奇莫测了，白雾像天女的飘带，一会儿将房屋树木缠住，一会儿又松开，远处的房屋、高塔处在虚无缥缈之中，只露出一点点尖顶。雾色一会儿浓，一会儿淡，给一片大地笼上含情脉脉的面纱，那面纱下似乎有一张隽秀的姑娘的面庞，使人迫不及待地想掀开她，认识真面目。四周寂静无声，偶尔有鸭子“嘎嘎”地叫着，却一点儿也看不到它。唯一看清楚的是那云层底下的一抹淡红色，过一会儿，太阳露出半个圆脸，慢慢地从飘荡的云雾中升起来，最后才完全跳出白雾，一刹那间，这深红的火球忽然发出夺目的亮光，给云和雾镀上了柔和的橘红色。宁静的大地苏醒了，迎着晨风，浴着朝阳，显得分外妖娆，而晨雾却班师回朝了。
这时，往下看，便可见那木屋后的巴掌大的院子了。齐着墙根是一溜“望江南”，紫红色的茎，棱角分明；黄黄的花，像烧熔的黄金。我喜欢“望江南”，不仅在于它的形，更在于它的名。在北京时，爸爸曾拿着“望江南”标本给我看，说看到了它，就可以望江南了。回到家乡，爷爷告诉我，这“望江南”可以医蛇伤，还说我爸爸小时候到院里玩儿被蛇咬了，敷了它好的。 院中的“一支箭”也是顶招人喜爱的，整株草只有一片叶子，基部下延，外形似盾，另外在基部抽出一个穗子，挺直如矛，淡黄色，故又称“矛盾草”。在草丝中，院子四周，有一种叫“独脚仙茅”的植物，孩子们最喜欢它，据说，谁能将它完全连根拨起，谁就能用一只脚跑得飞快。院子是不常有人去的，因为大人们说，从古时候起里边就有个蛇精，身体粗得很，它会常常出来吓唬人的。我倒也不怕，因为我偷偷去过几次，也不曾被蛇撞上，自己觉得里边倒要比别处更有趣？？我可以伏在草丛中捉蟋蟀，还可以扣饽饽玩儿“过家家”。这些也都是儿时的趣事了，如今知道这院里有许多种草药，里边自然没有什么“蛇精”了。
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【转】高三语文 记叙文指导
【美文欣赏】：永远的蝴蝶（台湾？陈启佑）
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火，我们就在楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街对面。我白色风衣大口袋里，有一封寄给南部母亲的信。（春寒固然料峭，凄清的氛围渲染，更多是为后文的悲情做铺垫）
樱子说她可以过去帮我寄信，我默默点头，把信交给她。
“谁叫我们只带一把小伞呢。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过路去帮我寄信，（穿了新衣服，下着点小雨，撑着伞走街上也许是很浪漫的事，呵呵，再说为所爱的人做事也是常情，恋爱中的女孩的可爱情态呼之欲出），从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。 随着一阵拔尖的刹车声，撄子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。（悲剧就是把最可爱的事物毁灭在人们的面前，把撞飞的女友比作夜空中飞过的蝴蝶，凄美～）
虽然是春天，好像是深秋了。（既是实写，更是抒情，语带双关，能领悟吗，） 她只是过马路帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了，我缓缓睁开眼，茫然站在楼下，眼里裹着滚烫的泪水，世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远，（矛盾吗，车祸的现场距“我”的真实距离只有五公尺，生死两重天的距离有多少，遥远～），更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢，只带一把伞，
然而我又看到撄子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那是一封写给在南部母亲的信。我茫然站在楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的撄子知道不知道呢， 妈：我打算在下个月和樱子结婚。（意料之外，却又可以理解，合乎生活逻辑，恋爱了当然要结婚，悲剧的结尾这样设计别具匠心～文中划线的句子都是叙述与描写，记叙文该怎么写，）
【亲情篇】 下辈子还做您的女儿
１８年前的仲夏夜，我带着嘹亮的哭声来了。您说，这是个吉祥的开头。
在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我呀呀学语；在您的期盼中，我迈入学堂；在您无微不至的关怀中，我逐步成长??
感谢您给了我生命，即使降生在贫困的家庭。妈妈，我怎能忘记上次我从学校回家，低低地和您说：“妈，好多年没吃西瓜了，我想吃西瓜??”我惴惴地看着你。您无言，叹了声气，走进灶房。我多恨自己提出这个无理的要求啊，父亲去世的早，仅靠您单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。这一刻，我真的恨自己残忍，怎能再给母亲施压呢， 可是第二天，起床的时候看到您赶集回来，肩上背着个小西瓜，篮子里还有些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜，我忽然有想哭的冲动。过了一会儿，您叫我吃饭，坐在那张简陋的八仙桌旁，我明显地看到菜比以前要丰富好多，还有让我垂涎的红红的西瓜。妈说：“娃要高考，给你加些菜，快吃吧。”
我胡乱地吃了一些饭菜，伸手拿起一块西瓜，幸福地吃了起来。我说：“妈，您也吃啊。”您说：“我从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。
我回房间整理回学校要带的东西，妈妈收拾了碗筷。后来，忽然想到告诉妈妈要体检了，于是就去灶房找她。可是，我分明看到，母亲正背对着我，啃我吃剩的西瓜皮??那一刻，我不晓得该和母亲说些什么～庆幸妈妈没有回头，我冲回房中，捂着被子哭了好久。 妈妈，把她能给我的都给了我，我唯有学业可以回报。可是考前最后一次重要的模拟，我却考得很糟糕。我拖着沉重的脚步回家，远远地发现，昏黄的残阳中，母亲佝偻着背在村口望着我归来的路。那一刻，我有向后走的冲动，可我终究不能。
和母亲一起回家的路上，我心疼着，该怎样告诉母亲我的失败呢，到家的时候，我头低着告诉母亲我考砸了。母亲，望了我好久，然后用她枯槁的双手，轻轻搂起我，抱了一下：“下次你会考好的??”
有这样的母亲，即使穷又怎么样，她疼我，爱我，相信我，给我一个充满爱的充实的成长过程，母亲给我的已经太多??
今天，我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一直努力。最后，要告诉母亲：下辈子还做您的女儿～ （这一小节去掉可以吗，）
【简评】：这是一篇用第二人称写的记叙文，文字质朴，情感真挚。有关妈妈啃西瓜皮的细节描写，很能打动人的心弦。平凡的妈妈，用不平凡的母爱充实了女儿的成长过程，自然而然地扣紧了题意。不事张扬，平实道来，是这篇记叙文的明显特色。文中划线的句子都是叙述与描写，加黑的文字是议论与抒情，两者怎么结合，）
【亲情篇】 怀想天空
麦收时节，天空显得非常的明净。在黄金麦田上空，偶尔悠然地游过几朵白云。［写景简洁，突现神彩～］
麦收时节，中午常是烈日当空。我们勤劳的父母，不得不在烈日下劳动。［起笔先点出“烈日”两次，重复得好～］因为作为农民，这是他们的义务。［说得多么本分～］ 我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活，供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动，但没有半句怨言。在家，我常听到他们说：“只要孩子搞好了，再苦再累，我们都愿意??”［可怜农家父母心～“搞好”，此词用得妙，传神。］
农家子弟努力学习吧～全力以赴吧～我们敬爱的父母为了我们能过上好日子，他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味，你们体会过吗，［此处喊“口号”了，但听来很顺耳，很入耳。前两节，均说“我们”、“他们”，请品味。］
在即将奔赴高考考场的前两天，我体会到了。又热又累。当时，我唯一的希望就是快点把麦子割完，到家洗个澡，然后在床上睡五六个小时。
６月５日早晨，我爸起得很早。四点多钟就起了。他临下地时告诉我说：“你再睡会吧～六点钟起来做饭，然后洗洗衣服，八点钟到地里给我送饭。”［全是农家父亲的质朴话语，多情而又实在～有几个家长让孩子在高考前两天劳动的，］
我睡醒后，拿起表一看：５：５０。大概在学校里起早起惯了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后，我进入厨房做饭。我做好饭，洗好衣服。又把汤盛到饭盆里，拿了５个馍，一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮，便骑车下地了。
当我到地里时，父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠，衣服湿透了。他说：“你来，吃过了吗，我割光这一垄，再吃??”［白描。父亲的言语，平淡中见“浓”～］ 大概四五分钟吧，他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍头，边吃边说：“孩子，你爸没本事，明天到县城后好好休息～后天好好考，别紧张??”［这就是当农民的父亲，在田野上，在烈日下，对“后天”高考的孩子进行的“临考告诫”～苍天和大地都在倾听??］
我在烈日下割了五个多小时麦子。［不愧是农民的孩子～没有考前烦躁，没有“营养品”，没有父母高招“安慰”，只有本本色色的“劳动”～］回到家，我没有吃饭。洗了个澡，就睡了。［与前文呼应，真是累得瘫了～］
现在，我在考场上做题。室内很凉快。［“凉快”二字，极为重要，很沉重～］当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味。［此为一个大大的“亮点”，全文生辉，一切皆活。“怀想”出来了，“天”出来了，比天还“大”的农民出来了，比天还“亲”的父亲出来了。一切皆在不言之中??］
【评点】：此文很典型，不事张扬，不搞“满天星”的铺陈铺排，不搞华彩炫目的“集锦”，不玩深沉，只是极为朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景，中间一节还喊了“口号”～然而，它真实、本色、真情、纯净，一板一眼地道来，汹涌的内心波涛潜伏其间。父亲的言语，极少，但厚实、博大；儿子的情感表述很普通，但均发自肺腑。最大的亮点在最后：“考场很凉快”，与麦地很热对比；“当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味”——天下还没有儿子这样来感激当农民的父亲，文章中还没有人用过这种笔墨，这种机智～太感人了，而且是长效的～中学第一线的语文老师，可以此做为教学范例，进一步把握好作文导向。本文为江苏，，年高考作文，据说开始只有，，分，后来改为，，分，当年作文满分只有，，。本文有江苏省高考作文阅卷组长何永康教授点评，也是有他慧眼发现并强烈要求改判的。这是中学作文教学的方向～
【学生习作】 时 尚
五月的天空已有些燥热，我骑着车穿行于来往的人流。（“燥热”一词用得好，为下文对时尚的感觉作铺垫）
一天的课让我露出了明显的疲态，虽然很想快些到家扔下书包养养精神，然而我还是慢慢地骑着，不想耗费我剩下的一点点力气。（“疲态”与前面的“燥热”照应着，都在为下文巧妙造势）
我习惯于观察经过的店铺和广告牌以及快来闪过的陌生脸庞。大概是周五的关系吧，街道比平常热闹些。然而多的或许只是人，这条我每日必经的路还是保持着它的原样。（“习惯于”三字，意在表明自己在“时尚”中时间之久，为下文突现“经典”伏笔） 早已开始营业的那家２０４６咖啡馆，贴出了打折的广告，从里面飘出的是时下最流行的网络歌曲，我扬起嘴角，这与王家卫在电影《２０４６》中所要表达的经典主题相去甚远了吧。然而咖啡馆里播放的是何种音乐似乎没那么重要，进出的年轻女子脸上漾着的笑容足以说明什么样的音乐合她们的口味，未必是如我所想的缓慢经典。（用两个２０４６，巧妙地分出“时尚”与“经典”的差异，省去许多笔墨，并意在说明时下许多人在追逐时尚，而时尚也在迎合人们）
一路上鲜艳的颜色，让我仿佛提前进入了盛夏。每日埋首于政史的我早就在别人谈论着今夏流行的颜色时感到一阵茫然，然而现在我不禁有些许的自嘲，来来往往的人，那些吸引人目光的年轻人，他们所著的色彩代表的不是今夏的流行和时尚吗，（不但是流行的音乐代表着时尚，色彩一样如此，而我则不入时）
我在红绿灯前停下，微闭了眼睛，周围变幻得太快的一切让我觉得更累。我想是我全速向着家进发的时候了。（重写一笔，对时尚的感受――使人累。下笔至此，“经典”已呼之欲出了）
左转，再过２０米，就是我家。就在我快到车库的时候，忽然一阵悠扬的二胡声飘进我毫无防备的耳朵。我几乎愣在原地，这久违的音韵让我的心中充满了难以名状的情绪，仿佛一位失散已久的老朋友忽然出现在眼前，我抬头循着声音望去，是一位白衣老人正闭着眼睛全情地演奏。而我停下车，同样闭着眼睛倾听，我不知眼里温暖的是否是泪水，我只是感动那位老人优雅的二胡和纯净的白衣。（为让“经典”的出场显得不同凡响，使前文的蓄势在此得到爆发。于是用极简洁的短语，给人造成突兀之感，让“经典”猝不及防地冲进耳鼓，让自己的情绪一下子达到高潮，非突兀不足以产生心灵的震撼，故有“愣”的反应。为使经典保持那份高雅与纯粹――阳春白雪，以及经典在时间上的古老与久远，习作者很有心机地将其处理为“着纯净白衣的老人”。并且此处的情感处理恰到好处，水到渠成：用“不知?是否是泪水”，很深沉蕴藉，更为感人）
我开心地笑着，经历了让我疲惫的所谓流行与时尚，它们不过都是从我眼前快速闪过，没有留下深刻的印记。然而当我遇到那抹白色，那把二胡，我才知，什么是我心中永远的经典，什么才能唤起我深深的感动。（情感过后的理性思考，“时尚”与“经典”两相比较，一让人疲惫，一让人感动）
时尚与经典并并无严格界限与定义，久久存于你心中不黯淡的颜色不消失的乐曲就是属于你的经典。（很经典的结语，点明了时尚与经典的辩证关系。耐人寻味）
作文九：《名家记叙文》2500字
名家记叙文
篇一：可做高考记叙文范文的名家名篇１
可做高考记叙文范文的名家名篇１
丑石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也
讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，
鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇～这又怪又丑的石头，原来是天上的呢～它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了，
奶奶说：“真看不出～它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢，”
“它是太丑了”。天文学家说。
“真的，是太丑了”。
“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。”“以丑为
美，”
“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
窗外雨潺潺
风夹着雨急促敲在窗上，树叶在风中招摇着，对面高楼的盏盏灯火渐渐熄灭，远处天空被城市霓虹映照得通红，骤雨打在那些叶上、那些车上、打在奔跑的行人身上。通过窗子看风景，窗外的景色浓缩在了一个框内，就象一幅水墨画，没有自己在其中的风景似乎更能看得清楚，人在画中行，画有了更多的内容。
闲来细听落花无声，人心若只此一境该有多好～整日奔忙于名利之间的人是无暇细看、无暇品味的，只好趁国庆长假好好感受“摆手不染风，起步不沾尘”的心境。这些天，过得倒也清静，览天湖风景如临世外桃源；漫步中山雅居，深幽小径间望岁月飘零；夜宿海岛观江枫渔火，习习晚风里乱了心性。
别人把这个假期安排得很辛苦，我却带着老婆孩子忘情山水之间。这些日子畅儿是快乐的，他见我用一根风筝线把鱼儿钓起来兴奋得手舞足蹈，但又趁我不注意把钓的鱼全部倒进池塘里，问
他为什么这样，他说爸爸能钓到鱼他已很开心，但鱼不可以离开它爸爸妈妈的。
小小年纪已经懂得快乐隐藏于过程而不在结果的道理，小屁孩子给他老子上了一课。
生命是一个简单的过程，只是希望这个过程永远不要太喧哗，无论忙碌还是闲暇都能感受到宁静。国庆期间，高中同学在家乡聚会，我没有回去，好想与他们击筑而歌，邀月共饮～好想一起横笛吹箫，青梅煮酒～但不会有人明白，当他们渐渐将我遗忘的时候，我却把怀念他们当成了一种习惯，怀念恰同学少年，怀念粪土万户侯的单纯。也许回眸的笑容里没有我今生的缘，也许所有的聚散都只为那一次依依惜别，所以，只好守在南方小城为他们祝福～
当怀念成为一种习惯，我能感觉自己常常在潜意识里挣扎，如今，不知道自己到底想要什么，能肯定名利皆不是我贪恋的东西，那些曾经的过往不再吸引我、打动我。也许太在乎生命历程中每一个时刻，不愿和别人走同样的路，我希
望生命中走过的路不再重复。
窗外雨潺潺，外面的景色是会改变的，为自己添上一曲音乐，在咖啡香气发散之间，风雨装饰了自己的窗子，自己也装饰了别人的梦？？
垂钓
余秋雨
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜虫。其实岂止我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。
在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起钩，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢，正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，
而不是在等待对方琐碎的施舍。
作文十：《记叙文赏析》28900字
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记叙文赏析
篇一：记叙文满分作文赏析
记叙文满分作文赏析湖北省高考满分作文：（０３ 全国卷）话题“感情亲疏与认知的关系” 路是月的痕 依稀想来， 已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅 卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的 父亲。
父亲呵， 你是否依然执着地坐在岸边， 哀怨地吹着笛子， 等着儿子的归来， 父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一 样的小河， 牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。
父亲很疼我这个惟一的儿子， 老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天 日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便 从背后的草篓里摸出笛子， 鼓起腮， 吹出世间最美妙的音乐。
我就靠在父亲腿上， 看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨 厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只 知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了
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几 次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默， 而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的 标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一 丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未 回过一次家。
母亲在电话里告诉我， 我走后， 父亲整日像掉了魂似的， 茶饭不思， 只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升 起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭 出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳 畔响起， 响在洒满月光的小路上， 勾起我的回忆。
我感觉到父亲眷眷的爱子之情， 感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子， 而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂～ 【点评】“感情亲疏与认知的关系”，这本是具有很强思辩性的话题，本文却 对这一话题作了含蓄而形象的诠释：儿时爱父亲，其笛声最美，年龄稍长时厌父 亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的 心产生强烈的共鸣———“我”对笛声的认
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识就是这样受着感情的支配～ 文中月、 路与笛声既构成了朦胧而静美的如诗的意境，又成了结构全文的线 索。特别是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，还是刻画“父
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亲”性格的道具。父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”，父亲与“我”有隔 膜时用笛声传达“爱子之心”。
本文语言优美而形象，“路是月的痕”，月是路的魂，多么新奇而富有诗意 的比喻～ “用粗糙的手捏我的脸蛋”， “兀自傻呵呵地笑”， “讨厌他满嘴烟味， 讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我？？”细节的白描与排比的辞格，刻 画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特征，蕴含着浸渍乡村风味的浓 浓亲情，不乏感人的力量。
综上所述，本文不失为文质兼美，耐人咀嚼的记叙散文，被评分满分作文应 当之无愧。０７ 高考山东作文题目：
请以“时间不会使记忆风化”为题写 ８００ 字文章，自拟题目，自选主题 自选文体，文体特征明显。
母亲手中的稻草绳 就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身？？ 母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手 将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是 永不褪色的记忆，伴我一年又一年？？ 还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点 您爱吃的菜。我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这 喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着？？偶尔间，抬 头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。其实我根本没曾想过，你爱吃什么，
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只是记得您 爱吃我爱吃的菜？？又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草 绳？？这不是母亲一直编着的稻草绳吗，母亲您那单薄的身体倚在门前， 手一颠 一颠地将稻草编成绳子？？ 还记得那个夜晚吗，天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在 门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。我的心沉沉的，再也无力开口 要开学后的学费？？ 时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸妈，我不上 了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家 中？？母亲， 您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了 烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳？？
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我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳？？ 母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大？？您那在门口编草绳的背影， 那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。
后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的 身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年？？您 用那双手告诉了我什么是自强不息？？ 我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳？？您的那双手陪我走过了一 夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手？？０９ 福建卷 题目：这也是一种 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于 ８００ 字的文章。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。这也是一种爱 昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。
儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。７９ 分的 卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样了，”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“７？？７９ 分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问， 并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。
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没有表情～ 即使是听到儿子成绩下降的时候， 那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不 惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高 兴一起伤心，可是现在的父亲？？脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他 没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。
同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母 对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿 子不禁有些神伤。
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又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。
忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么，我明天去买。”父亲没头 没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。
儿子低头细想父亲刚才的话：
这是在关心我吗，如此简单的话语让儿子难以抓住其中的 意义。
望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉 得有种想哭的冲动， 眼泪在眼眶中直打转。
也许吧， 这就是父亲关心人的方式～ 虽然很简单， 也很容易伤人，但这也是一种爱吧～儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父 亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看 到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。
这也是一种爱，饭桌上无言的爱。０９ 江苏卷：（，，分） 时尚表现为服饰、 语言、 文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。
各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永 不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。
请以＂品味时尚＂为题写一篇不少于 ８００ 字的文章。
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要求：？角度自选；？立意自定；？除诗歌外，文体自选。
品味时尚 江苏考生 （一） “一代不如一代～”九斤老太愤愤地小声嘀咕着，一边不自觉地又朝右边小 木椅上忘我拥吻的情侣瞥了一眼，便像犯了罪似地收回了目光。
伊眼见着街头闪烁的标语——“情侣街，品味衣，品味时尚，有爱大声喊出 来～”伊吓了一大跳，慌忙朝出口走去，喃喃道：“品味啥时尚，我们那时啊， 挑开头盖才知道新娘啥模样啊～真是一代不如一代～” （二）
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九斤老太是怎么会认字的呢，哈哈， 自从孙女七斤在城里当上了 《品味时尚》 杂志的主编，九斤老太便经常来城市探望。七斤本想给老太报个老年大学，把老 太吓了个半死，伊连忙摆手：“男男女女共处一室，都是有孙儿辈的人，怎么行 呢，哎， 真是一代不如一代哪～ 好在九斤老太耳聪目明， ” 七斤便教她学字念报， 本看在伊很用心，便准备将最新潮的“火星文”一并教授给老太。却不料九斤老 太脸上的皱纹都拧在了一处，撇着伊的瘪嘴骂道：“祖宗之字不可乱改，我们那 里谁敢乱改，哎，真是一代不如一代～” （三） 这天，七斤没事做，便从口袋中拿出《品味时尚》杂志，嚷嚷着要给九斤老 太念一段文章。
老太的瘪嘴鼓了鼓，终没叨咕出一句话，便坐下听孙女读。
“３８ 度的阳光温柔地在我微闭的睫毛上跳跃”，七斤声情并茂地读着，又不 禁自我陶醉地闭上双眼。“啥玩意儿，”九斤老太几乎觉得自己耳朵坏了。
“我的嘴角上扬，不禁定格成 ４３？的微笑”，七斤自然不理会老太的问题， 继续半读半诵。“瞎折腾～”老太不屑地耸了耸肩。
“空气中弥漫着 ７８？摩卡或 ６８？卡布奇诺的芬芳？？”七斤略略不舍地放 下杂志，期待着伊的夸赞。听得一头雾水的老太，看着孙女的眼神，局促不安起 来，想了半天，
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还是将口头禅涌了出来：“哎呦，一代不如一代哪～” “什么什么呀～这叫‘小资文’，这叫时尚，教您品味时尚你都不会～”七 斤脸上露出不屑的神气。
（四） “奶奶～您太时尚了～城里现在都流行吃您那种玉米窝窝头，拎你那破蛇皮 口袋，尤其是您那句‘一代不如一代’，火了～火了～”七斤兴奋地在电话里嚷 嚷，“您现在有空教我品味时尚啊～” 九斤老太脸上露出不可置信的神色，望着破旧瓷碗中的几个硬面窝窝头，又 浮想到七斤衣服上故意张开的破洞洞，本想骂句“真是一代不如一代”，忽地又 想到这又成了时尚，伊觉得不合身份，思来想去，一句话也说不出，便默默挂了 电话。
伊失了神，心理叨咕：品味时尚，真是？？ 【简评】文章凭借“九斤老太”生发出意趣横生的故事，善于反讽。惊看街 头“时尚”，难舍老年“时尚”，不解文学“时尚”三个片段，着力描绘“不合 时宜”的“九斤老太”的鲜活形象。文末出人意料，“守旧”的九斤老太太竟成 “时尚”，赋予了“一代不如一代”这经典语言在当今时尚中新的深刻内涵。文
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章扣题严密，构思精巧，语言幽默风趣，人物形象栩栩如生。含蓄的结尾让“品 味”之意余韵悠长，发人深思。（薛明德）０９ 年浙江卷：阅读下面的歌词，根据要求作文。（６０ 分） 不要问我到哪里去，我的心依着你； 不要问我到哪里去，我的情牵着你。
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地， 春风中告别了你，今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你， 如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。
请你祝福我，我也祝福你 这是绿叶对根的情意！ 根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可 以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【注意】？角度自选，立意自定，题目自拟。？除诗歌外，文体不限。？不 少于 ８００ 字。？不得抄袭。
绿叶，情意 浙江考生 当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧 紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永 远的故乡，我们永远都是过客。
处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地 跟随着我们来到城里。然而，走在鹅
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卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的 回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒 流进心底。
别了，我听见这两个字。
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在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的 城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿 着洗得发白的蓝色旧工作服， 穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开 垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一 项神圣的使命。
只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每 日清晨婉转的莺啼， 那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎 的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷 每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。
当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡， 寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡 永远地厮守在一起。
那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见 爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去， 握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说：
“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇 护孩童。
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“好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一 片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一 片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。脉脉乡情 浙江考生 浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依 恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如 那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心 中总是有些悸动。
曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米 的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高 歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的 情愫，慢慢体会。
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直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡 的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。
远去了清晨那晶莹的露珠， 远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了 春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋 的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止 不住地落，从心底流淌出的。
远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家 了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力 量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。小时候的他住在鼓浪屿，离海 很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往 着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说：“当 我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是 如此渺远。”短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。
每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情 感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当 日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上， 当印加文明渐去， 当温室
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效应袭来， 他依然坚持固守，他们说：“那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。” 那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的 依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受 着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一 刻我觉得自己被融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生 成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追踪的答案。
青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有 灯塔照着我来时的方向。０９ 上海卷：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于 ８００ 字的文章（诗 歌除外）。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。
他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说 这种作品“不可无一，不可有二”。（，，分） 和而不同的中国智慧 上海考生
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在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品震住了，一时间有些不知 所措。突然间一幅作品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道， 形神俱佳。我有些看呆了。
“那是郑燮的字。”一个沉沉的声音。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷。
我禁不住感叹道：“这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统，但不妨碍它独 特而一体的美，真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。
” 老人笑了起来：“这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法 便可看出。每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的 包涵一切，蕴藏万物的能量。
” “这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的和吧，”我说道，“这 种和不是强制所有事物的同一，反倒是名美其美，美人所美。
” 老人点点头，指着面前一幅幅作品：“你看，板桥的字，用隶书参以行楷， 非隶非楷，中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式，没有统一的索求， 古人将他们的智慧，放开于我们面前，任由我们一窥其所有，将各种文化，各种 元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界。
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看看你眼前每一幅传世佳作吧。
每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷，非古非今，也是脱胎于 最本源的精神。
”他突然停下笑笑， “大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。
” 我思索着，说道：
“君子和而不同，小人同而不和。一个人应该也是如此吧。
只有获得和的力量，才能如此地将个性极强的字，幻化为一体。和而不同，就意 味着存在不同，不，必须是不同，只有如此，才能不刚愎自用，局限于自己狭小 的空间内，看不到一切，也没有气度感受这一切。
” “所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的。”老人回答道，“他 便是那个唯一，便是那个不同。你看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭， 狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们同是中国书法史 上一个个脚印，一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存 在。
” “和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。
”我 感慨道。
老人拍拍我的肩：“中华智慧从来不是什么虚幻的东西，
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它早已渗入每一个 具象之中了。你好好看看。
” 我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时，转头再寻，老人已不见踪影。
【点评】今年高考作文看似一篇传统的材料作文，但是在文体要求上只有四 个字：“诗歌除外。
”所以，也不排除议论文之外的其他文体，例如此文这样 的想象作文，就是成功的一例。除此以外，本文优点相当明显。首先，题目不同
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凡响：“和而不同的中国智慧。
”其次，“我”与“老人”的对话形式很好地 对应了当今文化与中国传统文化之间的对话。再者，将郑板桥的书法艺术提升到 “各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界”的高度。读罢此文，不得 不佩服作者在紧张的考试状态下，依然保有松弛的心态与驰骋的想像力。０９ 湖北卷：
请以《站在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的门口》为题写一篇文章。（６０ 分） 要求：？将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。
？立意自定。
？文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
？不少于 ８００ 字。
站在车站的门口 湖北考生 车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总 是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。
戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日 子，一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。一天， 爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽 然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在
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昏暗灯光下亲爱的母亲的脸， 挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒 是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工，一年可能才回一 次？？我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸 泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽 车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和 奶奶站在车站的门口？？从此， 车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在 车站的门口， 愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父 亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。
叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏 却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。
多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远去的父母成了如今送别的 人。
每一次返校的清晨， 母亲总是会像当年远去一样的早早起床， 为我收拾行李， 为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的戏。千叮咛万 嘱咐：
好好学习， 注意身体， 多吃饭， 少喝冷水？？总有说不完道不尽的 “唠叨” ，
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一种让人心田温暖的唠叨。车开了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到 了母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到 归来时， 眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿 的。
站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人 平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站 在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。
【阅评专家点评】 黯然销魂者，唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的 场景——车站来抒写生活中真实的离别之情， 用这种离别来表现普通百姓家庭的 挚爱。为了谋生，当年我送别父母；为了求学，如今父母送我。更可贵的是，离 别的心理、动作等细节写得真实、细腻，令人怦然心动
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篇二：精彩记叙文范文赏析
精彩记叙文范文赏析１、阅读下面的文字，根据要求作文。
（２００４ 重庆卷） 一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔 ８０００ 米的高度，他体力不支，停了下 来。后来当他讲起这个经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再 咬紧一下牙关！ “不。我最清楚，海拔 ８０００ 米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。
”他说。
在这则材料中， 登山队员对自我的认识与 “大家” 对他的期望是不一致的。
在现实生活中， 自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认 识与他人期望”这个话题，写一篇文章。
［注意］？试题引用材料，考生在文章中可用也可不用。？立意自定。？文体自选。？题目 自拟。？不少于 ８００ 字。？不得抄袭。
我是一只想死的“老鼠” 这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前 几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。
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经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。
这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡，我有十几幢别墅， 而且每一个都养着“小蜜” ，我怕光，更不敢走在大街上， “老鼠上街，人人喊打”嘛，我现 在终于认识到自己的错误，就让我的死来向人们赔罪吧～也许后来“鼠”作个惩戒。
一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着，等 待着死亡的降临。
我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让他大喊大叫，让那些“英雄救美”的人把我打死， 我搂着她的腰说：
“我要非礼你～ ” 那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼说：
“看你这派头，不是大款就是大官，我傍你。
” 往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开她，抱头鼠窜，我想这就是她期 望的吧～ 我跑远了，她还在不停地问“电话多少”？？ 对面向我走来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富，一定能认出我是一只“老鼠” 。
可是她与我平静的擦肩而过，我忙抓住她的袖子说：
“难道你认不出我是只老鼠吗，” 你是“老鼠”与我有什么关系，现在街上贼眉鼠眼的人多着呢～别烦我，我还要去买菜。
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她袖子一甩，像年轻了许多似的，飞一般地走了。
怪哉～怪哉～是我的认识错了呢，还是他们另有期望， 突然，我眼睛一亮，对～警察有枪，像花生米那样，只要一飞过来就行了。
我来到一个警察面前说：
“警察同志，我是一只‘老鼠’ ，你用枪把我打死吧～ ” 那警察见了我， “啪”的一声就立正了， “局长好～ ” “我不是局长，我是老鼠。
” “你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。
” “你们王局也是只老鼠。
” “你们怎么是老鼠呢，你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那里 多替我说说话，我的名字叫‘向上官’ ，电话 ５１８８。
” 我慢慢走在大街上， 心里乱到了极点， 这个社会是怎么了，怎么我的认识与他们的期望相 差那么大呢， 我仰天长叹：
“谁来杀死我这只想死的老鼠。
”
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点评：本文构思新颖，视角独特，文章采用童话的形式，以老鼠为“自我认识”的主体， 显示了人们期望的错位，讽刺了人们是非颠倒，将反常视为正常的麻木心态和不良世风，立 意深刻，引人深思。
２、阅读下面的文字，根据要求作文（２００５ 江苏卷） 我们常常用古人所说的“风头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中 间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、 人生，又何尝不该这样呢？ 请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于 ８００ 字的文章。
［注意］？话题包括三个方面，也可以选取其中一个或两个方面展开。
？自定立意。？自拟标题。？自选文体，但不要写成诗歌或剧本。
下辈子还做您的女儿 １８ 年前的仲夏夜，我带着嘹亮的哭声来了。您说，这是个吉祥的开头。
在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我呀呀学语；在您的期盼中，我迈入学堂； 在您无微不至的关怀中，我逐步成长？？ 感谢您给了我生命，即使降生在贫困的家庭。妈妈，我怎能忘记上次我从学校回家，低低 地和您说：
“妈，好多年没吃西瓜了，我想吃西瓜？？”我惴惴地看着你。您无言，叹了声 气，走进灶房。我多恨自己提出这
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个无理的要求啊，父亲去世的早，仅靠您单薄的身体守着 父亲留下的二亩薄田。这一刻，我真的恨自己残忍，怎能再给母亲施压呢， 可是第二天，起床的时候看到您赶集回来，肩上背着个小西瓜，篮子里还有些刚下地的青 绿的菜。
妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜， 我忽然有想哭的冲动。
过了一会儿， 您叫我吃饭， 坐在那张简陋的八仙桌旁， 我明显地看到菜比以前要丰富好多， 还有让我垂涎的红红的西瓜。
妈说：
“娃要高考，给你加些菜，快吃吧。
” 我胡乱地吃了一些饭菜，伸手拿起一块西瓜，幸福地吃了起来。我说：
“妈，您也吃啊。
” 您说：
“我从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了。你快吃吧。
”我便心安理得地吃光了所有 的西瓜。
我回房间整理回学校要带的东西，妈妈收拾了碗筷。后来，忽然想到告诉妈妈要体检了， 于是就去灶房找她。可是，我分明看到，母亲正背对着我，啃我吃剩的西瓜皮？？那一刻， 我不晓得该和母亲说些什么～庆幸妈妈没有回头，我冲回房中，捂着被子哭了好久。
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妈妈，把她能给我的都给了我，我唯有学业可以回报。可是考前最后一次重要的模拟，我 却考得很糟糕。我拖着沉重的脚步回家，远远地发现，昏黄的残阳中，母亲佝偻着背在村口 望着我归来的路。那一刻，我有向后走的冲动，可我终究不能。
和母亲一起回家的路上，我心疼着，该怎样告诉母亲我的失败呢，到家的时候，我头低着 告诉母亲我考砸了。母亲，望了我好久，然后用她枯槁的双手，轻轻搂起我，抱了一下：
“下 次你会考好的？？” 有这样的母亲，即使穷又怎么样，她疼我，爱我，相信我，给我一个充满爱的充实的成长 过程，母亲给我的已经太多？？ 今天，我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一直努力。最后，要告诉母亲：
下辈子还做您的女儿～ 点评：这是一篇用第二人称写的记叙文，文字质朴，情感真挚。有关妈妈啃西瓜皮的细节 描写，很能打动人的心弦。平凡的妈妈，用不平凡的母爱充实了女儿的成长过程，自然而然
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地扣紧了题意。不事张扬，平实道来，是这篇记叙文的明显特色。
３、阅读下面的文字，根据要求作文（２００６ 广东卷） 一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美 丽的天使。这时，一个小女孩问雕刻家：你怎么知道天使藏在石头里的，雕刻家回答：石头 里本没有天使，但因为我是在用心雕刻” 。
请以雕刻心中的天使的为话题，写一篇 ８００ 字的作文。
我是天使 很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手 好幸福好幸福～那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：
“安琪，你 是天使～ ” 我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢， “我希望我的安琪能像天使一样，美好～ ”妈妈的日记中写到。我擦干泪水，妈妈希望 我成为天使，像天使一样，那么我就要做一个天使，即使我不是，但我会很努力。但，天使 是什么样的呢， 像妈妈那样的吧～ 于是，我留长长的头发，梳得很美。穿长长的白裙子，步履轻盈。说话甜丝丝的，动作 也很轻柔。看着镜中的自己，原来我和妈妈长得很像。但是我的心对我说：
“你只是看起来 像天使，只是看起来很美好，但你不
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是～ ” 怎样才是天使，我问心中的自己，但没有回答。也许是真正的美好吧，我又想，于是去 寻找真正的美好。
我开始学着像妈妈那样微笑，很温暖，很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人，无 论是贫富、贵贱、老弱病残。也许是世界需要这样的微笑，也许是我，我的心一天天变得透 明轻盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心经常对话，怎样才能成为那 个心中的天使，心灵总没有明确的回答，但我在努力～ 直到有一天，我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到“童之家” 。我似乎感觉到我将要在 这儿插上我的羽翼。
这儿的孤儿、智障儿很可怜，但我为他们做事情却感到很幸福。
虽然仅仅是清理房间，教他们读写画画，陪他们玩游戏。看着他们单纯的笑，我觉得， 他们是天使，我也是～ “天使姐姐，你跟我一起玩吧～ ”低下头，一个天使般的小妹妹对着我笑， “你很善良～ ” 这是最好的赞赏。
“哗～ ”我的羽翼张开了～原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。我想起了妈妈。
原来她一直希望我善良、真诚，像天使一样美好～ 我懂了，也做到了。
我是天使，很美好。
点评：高考应试作文以审题、立意、构思为要。审题透
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彻方能立意高远，故有作文审题为 先之说。今年高考作文审题似易实难。题中的“天使”有多重含义：一是神性，具有一定的 超验性；二是人性，以人的形象出现；三是真善美的化身。
与这些要素的相关程度，也就是审题的切合程度。有些考生写理想，谈奋斗，或是将天 使解读为美好的事，虽不能说错，但就审读题意而言，已是有隔。
这份考卷很好地把握住题目中心词的本义及引申义：
美丽善良的妈妈是天使， 纯朴真诚
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的孤儿是天使，而乐于奉献爱心的“我”也是天使。形象丰满，寓意深刻。题中的“雕琢” 是一种比喻， 与材料中雕刻石像的语境相关。
有些考生不管所写的对象是什么， 一概照搬 “雕 琢” ，出现了“雕琢理想”“雕琢父母”之类别扭写法。这份考卷将“雕琢”具化为解读“天 、 使”真义、涵养天使情怀、践行天使人格的过程。全文不涉雕琢二字，却充分演绎“雕琢” 真谛。审题立意，高下立见。此外，本文构思精巧，伏笔呼应，曲折有致。语言也朴素含蓄。
如“我不是天使， 要不， 被接进天堂的怎会是妈妈， 而不是我呢”等文句都有很强的表现力。
４、题目：请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于 ８００ 字的文章。要求：？ 自拟题目。？自定立意。？自选文体，且文体特征鲜明。
（２００７ 山东卷） 故乡我永远的梦 一日，偶读到作家莫怀威的一句话， “云海落日飘忽柔曼，美国的落日眨眼就落下，而只 有故乡的落日才最能打动人的心。
”是呀～只有故乡的落日才是最能打动人的心啊～为了求 学，我踏上了离家的路，但是故乡的记忆却并未随时间而消褪，反而越来越清晰了。
正如一句诗所说“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起” 。身在外地，每当 我仰望那轮明月，便想
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起我的故乡。我的故乡在鲁西南平原上，那里总有似乎望不到头的麦 田。清晨，一声一声的鸡啼回荡在我的小村里；傍晚，一丝一丝的袅袅炊烟无限柔情地笼罩 着它。故乡的记忆好似一个水坝，开一个小口也能决堤。如今，当我站在故乡之外，站在童 年之外，我依然发现自己的身影依然飘荡在这片熟悉而又陌生的土地上。
就算时间是杀手，除掉我脑中封存的知识，它也永远不能夺走故乡的记忆。我依然记得村 口的小河，弯弯曲曲载着我对亲人的思念；我依然记得父亲种的那棵歪脖子树，挂着儿时五 彩斑斓的梦想； 我依然记得村东边那口井， 黑黑的井口装载着我的不安。
时间能使绿叶枯萎， 能使容颜衰老，能使沧海变桑田，但它却风化不了我对故乡的无限回忆。
故乡，我永远的梦。如果我是失根的兰花，飞舞的秋蓬，那故乡的记忆就是我重归大地的 力量。
时间会使水变成汽， 但它不能阻止汽凝成水， 重回大地。
当雨点骄傲地对大地说：
“我 是你千万次放逐又千万次唤回的孩子。
”时间只能叹息，因为在对故乡的记忆面前，它无能 为力。时间不会风化人们对故乡的记忆，不然怎会有“家在梦中何日到，春来江上几人还” 的郁郁低吟，不然怎会有 “不
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知何处吹杨柳， 一夜征人尽望乡” 的痴痴哀怨，不然怎么有 “春 风又绿江南岸， 明月何日照我还” 的期盼，不然怎会有 “还顾望故乡， 长路漫浩浩” 的惆怅， 羁鸟恋旧林，池鱼思故乡。故乡的记忆会因我们的年迈而愈加清晰。
胡马依北风，狐死必首丘。一枝一叶总关情，情到深处忆故乡。故乡，装载着我们的梦。
即使树高千丈，叶落必将归根：即使时间流逝，故乡的记忆也永远不会风化，永远不会。
５、题目：好奇心总是伴随着美好童年，诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好 奇心相关联。
请以“好奇心”为题，写一篇 ８００ 字左右的作文，角度自选，立意自定。除 诗歌外体裁不限。
（２００８ 年江苏卷） 好奇心 为什么， 两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下， 每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿 走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿， “老头子～ ”奶奶这么叫。
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爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩 子般地笑嗔：
“这个死老头子，人家喊了也不睬。
” 这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗，没有人说话，那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢， 喊爷爷做什么呢，还这么不停地喊，我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。
阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢，我好奇地继续想。
那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：
“唉——”可每每奶奶 都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。
“细丫头在这儿捣乱？？”奶奶 皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。
奶奶依旧。
我的好奇心不减反增。
算了，我破釜沉舟。
“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢，也不嫌烦。
” 奶奶看我，宽容地笑：
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“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。
” 心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满 足。
你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧，年华老去有什么要 紧，你在，就心安。
我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手 够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是 在说，有你在，整个世界，都在。
点评：奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察” ， 结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴 露” ～此文是叙写日常生活的规范的记叙文，能在“尺水”中“兴波” ，能用鲜活的细节描写 展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。这是 ２００８ 年高考记叙文的拔尖之作，相当难得。今 年的记叙文特别少，这种冷落“记叙”的动向，值得下一届高三师生警觉和深思。
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篇三：中考满分作文精选之记叙文赏析
中考满分作文精选之记叙文赏析（ 中考满分作文精选之记叙文赏析（１０ 篇） 赏析１，美丽的苹果 祖母爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果 皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子， 时而向下， 时而朝上， 绕着苹果自由地飞舞。
片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈 妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的 双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着 妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个 完整的苹果该多好啊～ 岁月流逝， 祖母年纪渐渐大了， 但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果， 妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我 们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自 己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊～ 那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾 病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵 贴
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到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹??果”。爸爸在上班，妈妈上街了， 谁来为祖母削苹果呢，看来只能自己动手了， 我以最快的速度拿出一个又大又红 的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削 好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那 仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果 刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成 了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。
【简评】 谁会想到， 小作者竟用一只小小的苹果架起了三代人之间的情感桥梁。
这篇满载真情的佳作美在两方面。一是细节美，文章紧扣妈妈削苹果的动作精雕 细琢，“转”“点”“飞”等词语，将妈妈对长辈的孝顺、对晚辈的关爱展现得 淋漓尽致；而对自己削苹果的情景则是一抑再抑，先说“不听使唤”，接着“深 一刀，浅一刀”，最后连手都在“颤抖”，描写真是细致入微啊～二是情感美。
如果内容仅仅落在“削”与“吃”上，主题就较为平淡，作者便将这一故事放在 奶奶生病、妈妈外出这一特殊时间，于是故事的情感顿时得到了升华，小作者在 妈妈影响之下
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成长起来的美好心灵也自然地体现在字里行间了。
【满分真经】取材小巧，细节传神。２，记住这一天
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看到这个题目，我沉重的心轻松了许多，因为这对于我们来说太熟悉了，昨 天的一切历历在目。
镜头 １ 清晨 ５ 点多。许多人还在梦乡，我却早已睡不着了，鼻子不通气使我难以入 眠，翻来覆去，脑中犹如一团乱麻。一个星期以来，鼻炎的痛苦一直困扰着我， 虽不是什么大病，可经常流鼻血，整日的鼻子不通也够人受得了。明天就要中考 了，如果考场上流鼻血止不住，如果鼻子不通气影响考试，如果??一系列的问 题，使父母和我终日不宁。怎能不急，难道平日付出的辛苦和汗水就这样白费了 吗，想到这些我头脑发热，一摸鼻子，糟糕，又流了～ 镜头 ２ 医院。
上午， 父母带我来到医院看病， 他们焦虑不安地向大夫讲述我的病情。
医生一面给我上药，一面安慰我不要着急，并教给我许多止血的办法。“如果真 流血了，不要急，用手压迫出血点，涂上我给你开的药粉，马上就好。”别看平 时父母安慰我没用，可医生一说，我好像吃了定心丸似的。临走，医生扶着我的 肩膀说：“好好考，祝你成功～”多好的医生。我真感激他～ 镜头 ３ 晚上。经过一个下午的准备，我的心绪稳定了不少，信心也增添了几分，洗 过澡，静下心来想起了明天的考试。“铃——”一阵电话铃声响起，拿起话筒， 传来班主任亲切的话语：“××，一切准备好了吗，”“差不多了，
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您放心吧， 老师。”我回答。“差不多可不行，一定要准备好。你最近鼻子不舒服，晚上睡 觉千万别着凉，明天多带点手纸，以防万一。”如同慈母般的叮嘱，一句句印在 了我的脑中。“××，加劲啊～你是有实力的，相信自己，既然报了，就一定能 考上。”如同慈父般的鼓励，句句铭记在心。谢谢您，老师～ 镜头 ４ 夜深了，我躺在床上想着一天的一切，好心的大夫，关心我的老师，还有我 的爸爸妈妈， 是他们给予我力量， 给予我战胜一切的信心。
我的心如同一团火焰， 照亮我面前即将要走的崎岖之路、光明之路、胜利之路?? 难忘的一天啊～３，有你一切都有可能
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让鸽子飞向蓝天的翅膀，但真正让它冲破风雨，飞向送信的终点的，则是坚 定不移的信念。
？题记 从小就乖巧懂事的我却十分倔强，什么事都不肯服输。深秋的周末，天空像 刚刷了漆一样，苍白无力，光秃秃地树枝任凭秋风摆弄如无数细长干枯的手臂。
空荡荡的街道里偶尔有几辆车驶过，行人都十匆忙，头一缩，弓着问号般的腰背 向前赶着。一个瘦小的小女孩抱着笨重、宽大的电子琴在路边凝望着马路。寒风 中，她快被吹倒了，脸蛋也被吹得通红宛如两抹红霞在脸旁。那便是我，我的心 里正打着如意算盘，一次车费一元，一束花十元，省十次车费就可买一束花，妈 妈的生日礼物不就攒来了吗，我立刻背起电子琴， “噹”一声琴便重重压在我身 上，骨头架差点儿给压散了，我的手里紧紧地攥着包带，那布带就如一根绷紧了 弦经不起任何打击，手心里不久便火辣辣的，恨不得立刻扔下琴，但那束鲜花似 乎又显现在我眼前。寸步难行的我终于迈出了第一步，心里只是一阵窃喜，随后 便吊起了一块巨石。
我顶着秋风，一步一步地，向回家的方向踱，腿里像灌了铅一样沉重。鞋底 也似粘了胶水，走到哪儿，粘到哪儿。背上的“巨石”随着步伐有节奏地敲打着 脊梁骨，我不停地用双手交替着拉着包带，但本就浮肿的双手显得更加臃肿，还 加上布带紧勒出的红印迹，连我差点儿都认不出它
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们了。一股股热气像藏在冰山 下的火山瞬间爆发，额头、鼻尖、手心、后背，这些地区汗水如泉水般源源不断 地渗出，风一吹，我不禁打了个寒颤，使得原本漫长的路途变得更加困难重重， 看到一辆辆车在身边走过，我被一辆辆车甩下，痛苦不堪的我硬是咬着牙关，不 让手放松，我似乎听到了每个关节都在运动的声音。那声音像一根根钢针，不停 地扎破我美好希望的小气泡。每一秒针对我来说都是一年的煎熬，每一米的前进 都饱含着泪与汗水。
我不时地向前张望，终于看到了那个亲切而又陌生的楼梯口，眼睛里闪出一 颗晶莹的兴奋的泪花，不知从哪里来的一股劲儿，我以百米冲刺的速度冲到了楼 梯前，轻轻放下琴，稚嫩的双肩豁地被放开。腿一软，我像一块烂泥一般瘫软在 地，但脸上却挂着最真挚的笑容。我知道，我不只是获得了一元钱，更获得了坚 定的信念和顽强的意志 信念，你是希望的制造人，你是理想的指向标，你是成功的奠基石，有你，一切 都有可能。４，门其实开着
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记忆之轮飞速旋转着，搜索着过往种种。闭眼，回忆，往事如烟；定格，播 放，此事难忘。
考试受挫，心中抑郁。某个星期六。妈妈说去灵山大佛，求佛保佑我学习天 天向上。本无去意，但一想到考试，我就难受，想着也去拜拜，希望佛可以显灵。
阴雨。长途颠簸，终于到站。雨细而密，极像我的心情。老妈牵着我的手， 兴致勃勃，雷厉风行，刚跨过门槛就急着去买香，置我于不顾。我于是无目的地 晃荡着闲逛。这应该属于寺庙吧，低矮的房子，古朴素雅。寺内游人络绎不绝。
环顾四周， 有一尊笑得极开怀的佛像， 人们不停地去摸它的身子， 希望得到保佑。
我低着头，踢着地上的水行进着。我心中越发地憋屈，于是掉头跑进大堂， 双膝跪地，两掌合十，闭眼，祈祷，三叩首。礼毕，我站起身朝后堂走去。
没什么值得留恋。我一直走着，突然发现不远处有一小门，镶嵌在墙里面。
门很矮，红色的漆已开始剥落，估计有些年头了。门栓上锈迹斑斑，门链看上去 却显得比较显眼，锃亮的，错杂地来回缠绕着，千丝万缕，恨不得把整扇门都封 锁起来。我抽出裤袋里的两只手，想去推，但又在半空中停住了。是锁了的。我 这样想，又将两只手放回口袋之中。站在门前，
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我注视着这门，正欲转身离开， 一个尼姑出现在我眼前。
“为什么不试一试，”她微笑着问。
“没什么好试的。”我面无表情地走。
“谁说它一定是锁的呢，”于是我转身，往回走，木讷地盯着她，她微笑点 头，示意我动手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的门面。门链利索地滑落另 外，光透了进来，眼前是一片碧绿的菜畦。“跨过这道槛，前面就是平原。”她 拍了拍我的肩走开了。
原来豁然开朗的感觉是幸福的，当在阴暗的角落接收到一丝光明的时候，我 发现门其实开着，门外阳光明媚～５，你还会觉得孤单吗？
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中考的第一天，清晨，风透过窗徐徐吹来，让我觉得有些冷。我一个人吞着 简单的早餐，空荡荡的大房子里，只有我的影子陪伴着我。隔壁传来阿姨叮嘱儿 子句句温暖关心的话语，传来了他爷爷奶奶充满希望的笑声。我转身拉开门，迅 速走了出去。“女儿啊，爸爸有个工程得接，你自己用心考。”昨日爸爸来了电 话，撇下我挣他的钞票去了，重视他的工程去了。我轻轻擦拭着泪??我怨，我 恨，我孤单。
前面满载旧纸箱、啤酒瓶的三轮车正在上坡，满脸沧桑的大叔，弯着腰，吃 力地拉着。我小跑几步，帮他推着车子，他回头看了我一眼，脸上充满了感激之 情，我勉强笑了笑。
上了坡，他停了下来，看见我手里的文具袋，问：“丫头，中考啊，”我低 下头“嗯”了一声。他说：“我儿子今天也中考，看见你我也替他紧张。就你一 个人啊，”我木然地点点头。他说：“我儿子就一个人考，我去也没用，还不如 多拉几车货，凑凑学费呢～”他不好意思地搔搔头皮，又对我说了句祝福的话， 蹬着三轮车消失在晨霭里。
望着繁华的商业街，脑子里重复着大叔的话，我想起了我的父亲：爸爸现在 是否在某个酒席上不顾胃疼，喝着血一样的酒，是否陪着笑脸，为那些腰肥肚圆 的陌生朋友敬烟递茶，他是否戴着黄色的安全帽，在刚刚开工的工程上转来转 去， 盘算着这项工程又能赚多少钱，他必是穿着唯一
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的那套西服??我的心阵阵 抽痛，慢慢颤抖??是啊，爸爸辛辛苦苦地赚钱，似乎并不是为了他自己啊～ 爸爸，你是否也像那位大叔一样，完全为了您的孩子，短短一念之间，暖流 流过了我的身体，我感到身边拥挤着满满都是爱的气息。
我扪心自问：你还会觉得孤单吗，６，惊 蛰
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“妈，水烫吗，”奶奶仰起头，问祖奶。祖奶艰难地摇了摇头，于是奶奶坐 在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚。那个凳子是奶奶出嫁时的嫁妆，上面刻 着精致的花纹，原本发亮的颜色也因年代的久远而褪掉了。
凉风吹拂 着她们，祖奶伸出手，缓慢地为奶奶理好被风吹乱的发丝。奶奶 抬起头，像个孩子一般对着祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹒跚地走到了窗边，关 上了窗户，重新坐回凳上。
祖奶的口水顺着嘴角往下流，滴进了木盆中，奶奶注意到水中泛起的层层涟 漪，抬头一看，扑哧一声笑了。她立刻起来，擦净手，用身边的手绢为祖奶擦干 净嘴。她轻轻地为祖奶揉搓着脚。那是何等小巧却饱经沧桑的脚啊，三寸金莲， 脚骨定是被压弯了。奶奶轻轻舀起水，撩在那双布满皱纹，竟有些萎缩的脚上。
我耳边突然响起了一支曲子，是祖奶在轻轻哼唱，奶奶也摇晃着头跟着唱， 这是??是奶奶在我儿时哄我入睡的摇篮曲～我听着这熟悉的曲调，看着祖奶在 打着节拍，心中涌起了一种莫名的感动。
我就这样一直倚在门边， 父亲从身后搂住我的肩， 递给我一件衣服， “去 说：
给你奶奶披件衣裳，她光顾着我奶奶，忘了她自己。”我接过那件充满爱意的衣 服，为奶奶披上，奶奶宠爱地望
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着我，笑了。
祖奶撩起发丝的动作，奶奶为祖奶擦涎水的行为，父亲的衣裳??仅仅是洗 脚，却像连环扣似的，将四代人的爱融汇在一起。
这是惊蛰吗，偶然的画面，不经意的动作将我唤醒，这一惊蛰唤醒我，原来 爱可以传递，原来爱是长久不息的。７，我心中的那一轮太阳？
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“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后??”耳畔响起了《我的太阳》 的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中 的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底！？ 您还记得那次晨读的情景吧，教室里，同学们都在认认真真地读书，忽然， 我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有 几个字：“喝了长高高。”再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩 后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一 下子感受到了阳光般的温暖。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不 至的爱！？ 您是否还记得那次午休的时候呢，同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下 起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。
您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来—— 噢～您脱下了您的 高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好 了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡 的孩子们吧～老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照 亮了我的心。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的爱！？ 您还记得那个炎热的夏日吗，那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师
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好～”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热，”突然，您发现我 的脖子上有许多红肿的小疱， 您关切地问：
“呀～ 这是怎么回事，蚊子咬的吗，” 我点了点头。没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。我又惊讶又感 动?? 啊～老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀！？ 老师，您知道吗，我时常会忆起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时 常会穿着您送我的带着香味的衣裳。
我特别希望， 长大以后做一个像您那样的人， 不断把温暖和快乐送给他人。？ 尊敬的老师，您是一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房。您赶走了一个贫 困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗，您让我感受到了生命无限的温 暖、世界的无比美好～感谢您，老师，感谢您的爱，感谢您洒给我的阳光～？ ？８，那一次，我很受启发
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桌子的一边，是我；对面，是从小教我下棋的老师；中间，是一盘棋。我与 老师对垒，企图寻求人生的答案。
这盘棋，我很想赢下来。第一步，怎么走，我举棋不定，师傅说：“首步下 好，可定全局。”我走哪里，是啊，我走哪儿呢，前面的路似乎已被大雾封锁， 我依窗凝望，斑驳可见一个孤影在唤我前去，他是谁，是幸运之神，抑或是噩运 之神，我茫然了。去吧，路还是要走的～我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪” 的一声落下。
大战很快进入白热化状态，一黑一白在棋盘上驰骋厮杀，难解难分。可是， 看得出来，我已处下风，我的“一条大龙”已陷入危机，一股咄咄逼人的杀气向 我逼来。我该怎么办啊，是啊，我该怎么办呢，前面的路，无疑是充满风险，可 是我的这条“大龙”要想保住，我必须走这条险路，我已无法回头，唯有全力以 赴。也许我会遍体鳞伤，也许我会心力交瘁，可是只有拼尽全力，才会有胜利的 机会，我镇定一下，棋子坚定地落下?? “啪” 最后一颗棋子落下， ， 我输了， 那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。
我输了。内心已然一片空白，心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝，再也 不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊，你 又输了。”老师稍作停顿，睿智的目光从我身上扫过，说道：“可是，这
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只是一 盘棋而已， 人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。
我看着老师， 老师是说??” ” ：
“ 老师一边收拾棋子，一边说道：“众多棋局，扑朔迷离，千变万化，如天上的星 星让人眼花缭乱。其实谁都会输，也都会赢，重要的是该如何看待输赢，更要知 道如何去赢，日后，还有许多盘模等待你去下，要努力啊～” 老师的话，如醒醐灌顶，我的心门顿时打开；人生如棋，黑白相间，有输有 赢，永不言败～我没想到，困扰我诈许久的问题，在一盘模里得到解决了。那一 次，我很受启发～９，母爱，三月的阳光
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人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不 断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回 首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香?? 也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去 “疲倦”二字。
打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不 奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况 此时的我正为另一件事而烦恼。
曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让 我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕（
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