Good-Morning
作文一：《环境描写的片段》3200字
环境?描写的片?段?
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环境描?写的?片段? ? ?
? ?１?、夏天?，校?园里?池塘?的荷?花绽?开了?粉红?色的?脸蛋?，特?别招?引?小动物?和人?们。?小蝌?蚪在?荷花?姐姐?旁讲?故事?呢～?小青?蛙也?过来?凑热??闹：?呱，呱，?呱唱?着动?听的?歌曲?。夏?天很?美呀?～? ?
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? ２?、近?处，?一片?片浓??郁的树木??，虽然现?在是?冬天?，但?它们?丝毫??没有落叶?的意?思，?所以?即使?在冬?天它?们也?很浓?郁。?五颜??六色的房?屋顶??一排一排?的，?有规?律的?从高?到低?的排?列着?，你?瞧，?多么?的整?齐～? ? ?
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? ?３?、雪停?了，?墨黑?的天?空上??仿佛缀着?几颗?饱满?的珍?珠，?有时?候?闪过一?丝柔?和的?光彩?，朦?朦胧??胧的，承?载着?人间?多少?美好?的回?忆和?向?往。它?们好?像钻?石，?好像????对了?，好?像萤?火虫?，星?星点?点，?闪烁?着?迷离的?光，?似乎?把白??云都映得?亮起?来了?。? ?
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?４?、紫藤?有十?几条?树干??能成的，?每一?根像?我的?小胳?膊一?样粗??细，它们?相互?缠绕?在一?起。?在楼?上往?下看?像一?条条?大青?龙，?枝干?都攀??爬到三四?米高?的架?子上?；紫??藤的叶子?，是?椭圆?形的?，密?密的?叶子?面上??还有许多?白色?的小?细条?纹，?给紫?藤的?叶子?增添?了几?分姿?色。? ? ?
? ５?、秋?天，?是一?片金?黄色?的稻?谷，?微风?吹过?，稻?谷开?始唱?起了??一首和谐?的歌?曲，?这时?辛勤?的农?夫正?在收?割稻?谷；?稻谷?的歌?声和?收割??的欢快声?交织?在一?起，?成就?了丰?收的?交响?乐。? ?
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?６?、抬头?仰望?，天?空瓦?蓝瓦?蓝的?，洁?净得?好像?刚洗?过的?蓝宝??石；啊～?空气?真是?好清?新呀?，真?不愧?是秋?高气?爽；?金秋?的阳?光温?馨恬??静，秋风?和熙?轻柔?，蓝?天白?云飘?逸悠?扬，?多么?美丽?的一?幅秋?景。? ? ?
?７?、早晨?，太?阳从?东方?升起?来了?，柔?和的?光线?照耀?在水?面上?，?波光粼?粼，?远远??望去，小?溪就?像一?条金?光闪?闪的?彩带?环绕?在小??城的周?围，给?小山?城增?添了?无限?的生?机。? ?８?、在草?地边?有个?凉亭?，旁?边的?黄?桷树开?始落?叶了?，枯?黄的?树叶?随着?秋风?从树?上落?下时?像翩?翩起?舞的?黄?蝴蝶，?落在?草丛?中，?好像??在为小草?遮风?挡雨?。在?黄桷?树的?旁边?，有?一?棵小叶?榕树?，还?是那?么绿?，仿?佛一?点都?不怕?冷。? ?９?、看，?前面?不远??处，有一?个小?湖，??它的湖面?像一?面镜?子一?样平?静，?湖边?的各?种变??换不?断的灯光?和随?风摇?摆的?树木?倒影?在湖?里，??涟漪不断?；湖?里时?不时?的有??青蛙划过?水面?，翻??起一阵阵?水花?。听?，蛙?声和?蛐蛐?声汇?成了?一首??美妙?动听的乐?曲啊?～? １?０?、当真?正进??入这座山?时，?我们?才感?受到?了这?座山??的诗情画??意。地上?的白?雪与?青黑?色的?树干?构成?了一?幅优??雅的水墨?画。??在枯草丛?中偶?尔还?能发?现星?星点??点的绿色?，说?明这?里也?曾绿?意盎?然。??偶尔还能??看见农家?的老?黄牛?悠闲?的摇?着尾?巴，?发出?“哞??哞”的叫?着，??看来冬日?的大?山并?不像?外表?看起??来那么没?有冷?峻。? ?１ ?
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? １?、秋?夜凉?如水?。在?城里?盖上??毛毯就行?了，?在乡?下应?该从??橱子?里把被子?拿出?来了?。被?子散?发出?一种?陈旧?的略?带霉?味的?光阴?味道??。把?自己裹在?这怀?旧般?温暖?的被?窝里?，静?静地?听窗?户底?下蛐?蛐的?浅吟??低唱，那?感觉?真是?美妙?。? １? ?
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? ?２?、远远?望去?，“?山舞?银蛇?，原?驰蜡?象”?。小?区里?好象?变成?了?一个粉?装玉?砌，??充满了诗?情画?意的?童话?世界?。柏?油马?路旁?的房?屋上?盖?满了厚?厚的?积雪?，屋?檐间?挂着?闪闪?发光?的水?晶柱?，而?那些?常青?树上?，?挂满了?沉甸??甸的雪球?儿，?真是?“忽?如一?夜春?风来?，千?树万?树梨?花开?”?呀～? ? １ ?
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? ?３?、田野?里的?蝈蝈??也在?唱，唱给?那些?夜空??下静穆的?庄稼?听。?间?或有凉?凉的?夜风?吹过?，掠?过树?和庄?稼，?飒飒?作响?。蝈?蝈停?止了?歌唱?，?打了个?寒噤?；庄?稼也?停止?了倾?听，?打了?个寒??噤。它们?都不?约而?同地?预?感到最?后的?时刻?即将?来临?。? １? ?
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? ４?、顺?着两?旁的?通道?走着?，左?右两?侧载?满了?合欢??、苏铁，?以及??琵琶等树?木，?使得?生意?盎然?，令?人心?情为?之一?爽。?在通??道尽头，?有一??片竹林，?微风?乍起?，竹?叶飒?飒作?响，?仿佛?在和?每一?个经??过它的人?问好?。? １? ?
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? ５?、走?过门?前的?一段?倾坡?路，?下面?便是??我们活动?的操?场了?。一??排排的跑?道全?都是?红色?的橡?胶跑?道，?让人?跑在?上面?格外?轻松?，跑?得自??然快?多了。跑?道中?间有?一个?篮球?场。?两个?耸立?的篮?球架?，像?两个?正在??保护着学?生们?安危?的士?兵一?样。?? １ ?
? ６?、春?雨也?有妩?媚的?一面?。春?雨落?下时?就像??天女散花?那样??洒落?人间的每?一个?角落??。独自一?人聆?听着?动人?的春?雨发?出叮?—咚?—声?，那??是多么美?的声?音呀?～犹?如钢?琴家?弹奏?的动?人的??乐曲，梦?想与?现实?融为??一体，清?闲自?在，?仿佛?走进?了梦?中的?世界?，让?你感?慨万?分。?春雨?就是??这样?，变化万?千，?时而?顽皮?，时?而可?爱，?时而?动人?，时?而优?美。?她多??像个害羞?的小?姑娘?～? １? ?
?７?、瞧，?春天?的影?子随?处可?见：?还不??那么十分?暖和?的阳?光照?射?在小河?薄薄?的冰?面上??，小河上?的那?些薄?冰开?始融?化了?，它?们化?成了?一?滴滴水?珠，?掺在?小河?里的?水里?一起?缓缓?地向?前流?着流?着。? ?１８?、河?里?的水清?澈见?底，?连河?底的?沙石?都看?得一?清二?楚的?，鱼?儿们??欢快地游??来游去，?它们?尽情?地体?验着?快乐?的滋?味。?在鱼??群中，偶?尔还?有几?只小?虾?混在其?中，?我猜?：它??们是赶来?凑趣?的。?只见?它们?舞动?着它?们那?细长?的?钳子式?的爪?子，?不甘?落后?地游?来游?去。? ?１９?、田?野里?的庄?稼长?得更?欢?了，稻?谷伸?伸手?，弯?弯腰?，鲜?花绽?开了?美丽?的? 笑容?，丝?瓜在?跟着?雨的??音乐，跳?起了?舞蹈?，左?摇右?摆，?甘蔗?在伸??展着自己?的懒?腰???大?地的??一切生物?好像?都有?了生?气，?动了?起来?。? ２?０?、远处?一片?朦胧??，只能隐??隐约约的?看见?对面?山丘?，在?对岸?的一?个工?厂，?工厂?上有?红红?的小?灯，??竖着两个?烟囱?，不??时飘出白?色的?云，?我仿?佛看?到高?速运?转的?轴轮?? ??《环境描?写的?片段?》? ?
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作文二：《环境描写的片段》6400字
环境描写的片段
环境描写的片段
环境描写的片段
１、夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢～小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀～
２、近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐～
３、雪停了，墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少美好的回忆和向往。它们好像钻石，好像??对了，好像萤火虫，星星点点，闪烁着迷离的光，似乎把白云都映得亮起来了。
４、紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。
５、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
６、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊～空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。
７、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光
粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。 ８、在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。 ９、看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断；湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊～ １０、当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出“哞哞”的叫着，看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。 １
１、秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。 １
２、远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀～ １
３、田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤；庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。 １
４、顺着两旁的通道走着，左右两侧载满了合欢、苏铁，以及琵琶等树木，使得生意盎然，令人心情为之一爽。在通道尽头，有一片竹林，微风乍起，竹叶飒飒作响，仿佛在和每一个经过它的人问好。 １
５、走过门前的一段倾坡路，下面便是我们活动的操场了。一排排的跑道全都是红色的橡胶跑道，让人跑在上面格外轻松，跑得自然快多了。跑道中间有一个篮球场。两个耸立的篮球架，像两个正在保护着学生们安危的士兵一样。 １
６、春雨也有妩媚的一面。春雨落下时就像天女散花那样洒落人间的每一个角落。独自一人聆听着动人的春雨发出叮—咚—声，那是多么美的声音呀～犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲，梦想与现实融为一体，清闲自在，仿佛走进了梦中的世界，让你感慨万分。春雨就是这样，变化万千，时而顽皮，时而可爱，时而动人，时而优美。她多像个害羞的小姑娘～ １
７、瞧，春天的影子随处可见：还不那么十分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰开始融化了，它们化成了一滴滴水珠，掺在小河里的水里一起缓缓地向前流着流着。 １８、河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。 １９、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的 笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰??大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。 ２０、远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮? 《环境描写的片段》
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱
动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文三：《描写四季环境的片段》1200字
文 章来 源莲山 课件 ｗ ｗ
ｗ．５Ｙ ｋ Ｊ．ｃＯ ｍ 描写四季环境的片段
春天
１、小区路边褐色的泥土地上吐出了几点新绿，小草们颜色一天比一天新鲜，在阳光下闪闪发亮。路边的野花不知不觉间开了一大片，伏在草丛中，从叶簇中探出头来，红的花，白的花，黄的花，红的星，白的星，黄的星，那一点点含羞带怯的娇艳的颜色，像是春天里最瑰丽的美梦。早有几只蝴蝶在花间起舞，她们轻柔而又曼妙的舞姿，在轻触娇花的好梦境，在赞美微风的好心情，在附和晴空的好颜色，在歌颂春天的好风景。枝头俏丽的黄鹂，妩媚的画眉，时而婉转低吟，时而清丽啼鸣，在吟诵一首奇妙的，写着舒畅欢快的小诗。
２、春寒料峭，日光惨淡。早春的寒风带着严冬的气息吹得人心惶惶。绵绵春雨细长又冰凉，好似在哭泣冬日的离开，毫不在意的打湿刚吐绿的几点春草，冻住刚抽枝的柳条，路
１
边的残雪混着冷雨化成一滩泥泞，路人一边裹紧了外套，一边咒骂着道路的不便。天气湿寒，春风凛冽，一切都苍白而没有生机。
夏天
１、在天空中挂了一天的太阳也愉快地下班休息了，一轮明月嵌在了群星璀璨的夜空中，使得晚上的夏日也别有风趣。晚风轻轻地吹着，使人觉得凉爽，吹得旁边的大树沙沙作响。树上的鸣蝉也一改白天的烦躁，变得柔和起来。紧接着，路边密密的草丛也热闹了起来，花花草草随着清风翩翩起舞，藏在草丛里的蟋蟀纷纷簌簌的展示起自己嘹亮的歌喉。
２、夏日的天气实在令人难耐。那炙人的大火球一大早就高高地悬在了天空。正午，天空中一丝风也没有，柏油公路被晒得发软，很少有车经过街道，只有交通灯在不厌其烦地变换着颜色。两旁的树木也失去活力，就连树梢上的知了也被晒得叫不出声来。人行道上也极少有人行走，所有人都躲在了空调屋里，不敢出来，所有人都在诅咒着这酷热难耐的天气。
秋天
１、天空蔚蓝如絮，大雁成群南飞。秋蝉又一次吟唱着秋天的气息，清秋高远长，秋菊笑风霜。人行道上盖满了五彩缤纷的落叶，将地面装饰的无比风趣。绚丽灿烂，霜叶如花的落叶铺了一层厚厚的地毯，踩上去的声音像秋日私语，也像
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春日幻梦，也许这便是秋天的声音。
２、盛夏已过，步入初秋，但是酷热依旧，太阳高高地挂在空中，空气仿佛已变成了沸腾的水蒸气，压得人喘不过气。路上看不见几个人，只剩下了发亮的太阳和几乎脱水的树木。
冬天
１、冬天，虽然寒冷，但雪花却非常惹人喜爱，仿佛是上帝派来装饰这缺乏生机的冬季的。它们包裹了整个小镇，让世界变得银装素裹。虽然白雪皑皑，却又不失风趣，被雪覆盖的树枝微微招手敬意，人行道上来往的人群似乎也被这美丽的景色所吸引，纷纷放慢脚步，欣赏着冬天别样的风景。
２、看看这被风雪肆虐的世界～小镇被雪花盖得很紧，使这儿变得景色单调。北风十分凶狠，密密麻麻的鹅毛大雪，被风吹的在空中四处逃窜，枯树疯狂地挥舞着树枝，想要摆脱寒风的桎梏。北风犹如一把把利刃刺向行人，大雪时不时涌进眼睛里，所有人都在咒骂着严寒的冬天。
文 章来 源莲山 课件 ｗ ｗ
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３
作文四：《关于环境描写的片段》1400字
北京翻译研修学院室内设计院小结
关于环境描写的片段
清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。 春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。 春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
一座青山抱古城，一湾沱水绕城过，一条红红石板街，一排小巧吊脚楼，一道风雨古城墙，一座沧桑老城堡，一个奇绝奇梁洞，一座雄伟古石桥，一群闻名世界的人 ２ 春，她是那样的敏感、娇美。一声春雷可惹得爱哭的云，就如刚出生的婴儿说哭就哭；一阵杜鹃啼课惹得一城杜鹃花竞相争妍；一阵风起，每一棵树都吟出一种白茫茫，虚飘飘，绿盎盎的的一腔情调。说不出的飞絮，说不出的情调，丝丝都是春的暗语。春应是这样：敏感，娇美。阳春三月，风和日丽，山间田垄，金黄的菜花，浓郁的芬芳，直让人觉得晕晕地带着醉意。高挑的身材、鲜艳的色泽、独特的风韵，美得如此纯净，美得如让人神往。她在被晨雾滋润后的纤细的身姿，尤其显得娇嫩欲滴，细柔颀长。犹如小家碧玉，在葱茏的绿色掩映中，同穿村而过的小河相伴，勾勒出典型的天籁风光。山花烂漫，蜂蝶飞舞，醉人的油菜花尽显了大自然古朴归真的纯美。春光灿灿，映入池塘，明澈塘底。春风拂面，碧波畅荡，亦如薄暮之漾漾。水中蝌蚪，或停或游，犹若生命只过客，来到一个新生的环境仍需丈量一翻。它们大大的头，小小的尾，犹如宣纸上的泼洒的几点小墨。没有任何人工雕饰，便留下几撇浪漫。水面蜻蜓点水，游水嬉戏，就如这句诗描述“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头＂。放眼望去其山融融，其水乐乐，真是一副和－谐唯美的春景图。 ３ 春天来了，万物复苏，昨日下午天气阴霾，按照过往的经验应该是下着绵绵春雨；古言说，“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。人们渴望着一场春雨绵绵，润湿那天气干涸的大地，给那春播下着及时雨，刚刚离开的冬天雪没来，今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好，总在你淡忘时，在你不存在希翼时也许会悄然而至。溢独步潜行。远山近水、村落人家，朦朦胧胧的淡黄色油菜花绽放着泼墨般的山水之间，安静得好像整个世界都已经变
．ｂｊｆｙｅｄｕ．
北京翻译研修学院室内设计院小结 得清澄透明。犹如一幅花黄柳绿的水墨丹青。一切都变得如梦如幻，让人沉醉，让人忘乎所以，好似时光就此定格在这迷蒙的光影之中不再前往。
．ｂｊｆｙｅｄｕ．
作文五：《关于环境描写片段》2400字
１、春雨也有妩媚的一面。春雨落下时就像天女散花那样洒落人间的每一个角落。独自一人聆听着动人的春雨发出叮－咚－声，那是多么美的声音呀！犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲，梦想与现实融为一体，清闲自在，仿佛走进了梦中的世界，让你感慨万分。春雨就是这样，变化万千，时而顽皮，时而可爱，时而动人，时而优美。她多像个害羞的小姑娘！
２、顺着两旁的通道走着，左右两侧载满了合欢苏铁，以及琵琶等树木，使得生意盎然，令人心情为之一爽。在通道尽头，有一片竹林，微风乍起，竹叶飒飒作响，仿佛在和每一个经过它的人问好。
３、在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。
４、雪停了，墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少美好的回忆和向往。它们好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪烁着迷离的光，似乎把白云都映得亮起来了。
５、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。
６、近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐！
７、秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。
８、一进校门，展现在眼前的是一座长方形的大花坛。花坛里月季扶桑绣球米兰等竞相开放，争奇斗艳。红的像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。花坛中央还有一棵南洋杉，翠绿葱郁，亭亭玉立。三个自制的“喷泉”均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，可以看见一道七色彩虹，真是好看极了。
９、花坛的西面是操场，北面是一座大楼，楼前有一堵松树和杨树组成的“绿墙”，大楼由教学楼（四层）办公楼（五层）组成。楼门柱上写着：“爱党爱国爱集体，勤奋学习守纪律；尊师敬道有礼貌，学习雷锋争三好。”这是党对我们的要求，也是我校的校训。
１０、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
１１、瞧，春天的影子随处可见：还不那么十分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰开始融化了，它们化成了一滴滴水珠，掺在小河里的水里一起缓缓地向前流着流着。
１２、每到盛夏，数不尽的野花开得漫山遍野，简直成了一个花的世界。这些绚烂多彩万紫千红的鲜花，点缀着我们家乡的土地。
１３、每当下过雨，树林里应付地长出许多蘑菇，这些蘑菇如雨后春笋一般，长得好快。鲜蘑是非常可口的美味，我们喜欢吃它。
１４、看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断；湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊！
１５、河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。
１６、当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出“哞哞”的叫着，看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。
１７、走过门前的一段倾坡路，下面便是我们活动的操场了。一排排的跑道全都是红色的橡胶跑道，让人跑在上面格外轻松，跑得自然快多了。跑道中间有一个篮球场。两个耸立的篮球架，像两个正在保护着学生们安危的士兵一样。
１８、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
１９、紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。
２０、远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
２１、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊！空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。
２２、田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤；庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。
２３、夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢！小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀！
２４、远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…
２５、岁月悠悠，门前这条小街已结束了它孤寂冷落的历史。如今，它像一个充满生机小伙子，想蹦，想跳，浑身充溢着活力。
作文六：《关于环境描写片段》3400字
? ? ? ? ? ? 关?于环境?描写片?段
? １?、春雨?也有妩?媚的一?面。春?雨落下?时就像?天女散?花那样?洒落人?间的每?一个角?落。独?自一人?聆听着?动人的?春雨发?出叮－?咚－声?，那是?多么美?的声音?呀～犹?如钢琴?家弹奏?的动人?的乐曲?，梦想?与现实?融为一?体，清?闲自在?，仿佛?走进了?梦中的?世界，?让你感?慨万分?。春雨?就是这?样，变?化万千?，时而?顽皮，?时而可?爱，时?而动人?，时而?优美。?她多像?个害羞?的小姑?娘～ ?
?２、顺?着两旁?的通道?走着，?左右两?侧载满?了合欢?苏铁，?以及琵?琶等树?木，使?得生意?盎然，?令人心?情为之?一爽。?在通道?尽头，?有一片?竹林，?微风乍?起，竹?叶飒飒?作响，?仿佛在?和每一?个经过?它的人?问好。?
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? ３?、在草?地边有?个凉亭?，旁边?的黄桷?树开始?落叶了?，枯黄?的树叶?随着秋?风从树?上落下?时像翩?翩起舞?的黄蝴?蝶，落?在草丛?中，好?像在为?小草遮?风挡雨?。在黄?桷树的?旁边，?有一棵?小叶榕?树，还?是那么?绿，仿?佛一点?都不怕?冷。 ?
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? ４、?雪停了?，墨黑?的天空?上仿佛?缀着几?颗饱满?的珍珠?，有时?候闪过?一丝柔?和的光?彩，朦?朦胧胧?的，承?载着人?间多少?美好的?回忆和?向往。?它们好?像钻石?，好像? 对了?，好像?萤火虫?，星星?点点，?闪烁着?迷离的?光，似?乎把白?云都映?得亮起?来了。?
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? ５?、田野?里的庄?稼长得?更欢了?，稻谷?伸伸手?，弯弯?腰，鲜?花绽开?了美丽?的 笑?容，
丝?瓜在跟?着雨的?音乐，?跳起了?舞蹈，?左摇右?摆，甘?蔗在伸?展着自?己的懒?腰 大?地的一?切生物?好像都?有了生?气，动?了起来?。
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?６、近?处，一?片片浓?郁的树?木，虽?然现在?是冬天?，但它?们丝毫?没有落?叶的意?思，所?以即使?在冬天?它们也?很浓郁?。五颜?六色的?房屋顶?一排一?排的，?有规律?的从高?到低的?排列着?，你瞧?，多么?的整齐?～
? ７?、秋夜?凉如水?。在城?里盖上?毛毯就?行了，?在乡下?应该从?橱子里?把被子?拿出来?了。被?子散发?出一种?陈旧的?略带霉?味的光?阴味道?。把自?己裹在?这怀旧?般温暖?的被窝?里，静?静地听?窗户底?下蛐蛐?的浅吟?低唱，?那感觉?真是美?妙。 ?
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? ８、?一进校?门，展?现在眼?前的是?一座长?方形的?大花坛?。花坛?里月季?扶桑绣?球米兰?等竞相?开放，?争奇斗?艳。红?的像火?焰，白?的像雪?花，黄?的赛黄?金，粉?的胜彩?霞。花?坛中央?还有一?棵南洋?杉，翠?绿葱郁?，亭亭?玉立。?三个自?制的 ?喷泉 ?均匀地?喷洒着?水珠，?远远望?去，如?烟似雾?，透过?阳光，?可以看?见一道?七色彩?虹，真?是好看?极了。?
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? ９?、花坛?的西面?是操场?，北面?是一座?大楼，?楼前有?一堵松?树和杨?树组成?的 绿?墙 ，?大楼由?教学楼?（四层?）办公?楼（五?层）组?成。楼?门柱上?写着：?
? 爱?党爱国?爱集体?，勤奋?学习守?纪律；?尊师敬?道有礼?貌，学?习雷锋?争三好?。 ? ?这是党?对我们?的要求?，也是?我校的?校训。?
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? １?０、秋?天，是?一片金?黄色的?稻谷，?微风吹?过，稻?谷开始?唱起了?一首和?谐的歌?曲，这?时辛勤?的农夫?正在收?割稻谷?；稻谷?的歌声?和收割?的欢快?声交织?在一起?，成就?了丰收?的交响?乐。 ?
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? １１?、瞧，?春天的?影子随?处可见?：
? 还?不那么?十分暖?和的阳?光照射?在小河?薄薄的?冰面上?，小河?上的那?些薄冰?开始融?化了，?它们化?成了一?滴滴水?珠，掺?在小河?里的水?里一起?缓缓地?向前流?着流着?。 ? ?
?１２、?每到盛?夏，数?不尽的?野花开?得漫山?遍野，?简直成?了一个?花的世?界。这?些绚烂?多彩万?紫千红?的鲜花?，点缀?着我们?家乡的?土地。?
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? １?３、每?当下过?雨，树?林里应?付地长?出许多?蘑菇，?这些蘑?菇如雨?后春笋?一般，?长得好?快。鲜?蘑是非?常可口?的美味?，我们?喜欢吃?它。 ?
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? １４?、看，?前面不?远处，?有一个?小湖，?它的湖?面像一?面镜子?一样平?静，湖?边的各?种变换?不断的?灯光和?随风摇?摆的树?木倒影?在湖里?，涟漪?不断；?湖里时?不时的?有青蛙?划过水?面，翻?起一阵?阵水花?。听，?蛙声和?蛐蛐声?汇成了?一首美?妙动听?的乐曲?啊～ ?
?１５、?河里的?水清澈?见底，?连河底?的沙石?都看得?一清二?楚的，?鱼儿们?欢快地?游来游?去，它?们尽情?地体验?着快乐?的滋味?。在鱼?群中，?偶尔还?有几只?小虾混?在其中?，我猜?：
? 它?们是赶?来凑趣?的。只?见它们?舞动着?它们那?细长的?钳子式?的爪子?，不甘?落后地?游来游?去。 ?
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? １６?、当真?正进入?这座山?时，我?们才感?受到了?这座山?的诗情?画意。?地上的?白雪与?青黑色?的树干?构成了?一幅优?雅的水?墨画。?在枯草?丛中偶?尔还能?发现星?星点点?的绿色?，说明?这里也?曾绿意?盎然。?偶尔还?能看见?农家的?老黄牛?悠闲的?摇着尾?巴，发?出 哞?哞 的?叫着，?看来冬?日的大?山并不?像外表?看起来?那么没?有冷峻?。
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?１７、?走过门?前的一?段倾坡?路，下?面便是?我们活?动的操?场了。?一排排?的跑道?全都是?红色的?橡胶跑?道，让?人跑在?上面格?外轻松?，跑得?自然快?多了。?跑道中?间有一?个篮球?场。两?个耸立?的篮球?架，像?两个正?在保护?着学生?们安危?的士兵?一样。?
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? １?８、早?晨，太?阳从东?方升起?来了，?柔和的?光线照?耀在水?面上，?波光粼?粼，远?远望去?，小溪?就像一?条金光?闪闪的?彩带环?绕在小?城的周?围，给?小山城?增添了?无限的?生机。?
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? １?９、紫?藤有十?几条树?干能成?的，每?一根像?我的小?胳膊一?样粗细?，它们?相互缠?绕在一?起。在?楼上往?下看像?一条条?大青龙?，枝干?都攀爬?到三四?米高的?架子上?；紫藤?的叶子?，是椭?圆形的?，密密?的叶子?面上还?有许多?白色的?小细条?纹，给?紫藤的?叶子增?添了几?分姿色?。
? ２０?、远远?望去，? 山舞?银蛇，?原驰蜡?象 。?小区里?好象变?成了一?个粉装?玉砌，?充满了?诗情画?意的童?话世界?。柏油?马路旁?的房屋?上盖满?了厚厚?的积雪?，屋檐?间挂着?闪闪发?
光的水?晶柱，?而那些?常青树?上，挂?满了沉?甸甸的?雪球儿?，真是? 忽如?一夜春?风来，?千树万?树梨花?开 呀?～ ２?
?１、抬?头仰望?，天空?瓦蓝瓦?蓝的，?洁净得?好像刚?洗过的?蓝宝石?；啊～?空气真?是好清?新呀，?真不愧?是秋高?气爽；?金秋的?阳光温?馨恬静?，秋风?和熙轻?柔，蓝?天白云?飘逸悠?扬，多?么美丽?的一幅?秋景。?
? ２?
?２、田?野里的?蝈蝈也?在唱，?唱给那?些夜空?下静穆?的庄稼?听。间?或有凉?凉的夜?风吹过?，掠过?树和庄?稼，飒?飒作响?。蝈蝈?停止了?歌唱，?打了个?寒噤；?庄稼也?停止了?倾听，?打了个?寒噤。?它们都?不约而?同地预?感到最?后的时?刻即将?来临。?
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?３、夏?天，校?园里池?塘的荷?花绽开?了粉红?色的脸?蛋，特?别招引?小动物?和人们?。小蝌?蚪在荷?花姐姐?旁讲故?事呢～?小青蛙?也过来?凑热闹?：
? 呱?，呱，?呱唱着?动听的?歌曲。?夏天很?美呀～? ２
? ４?、远处?一片朦?胧，只?能隐隐?约约的?看见对?面山丘?，在对?岸的一?个工厂?，工厂?上有红?红的小?灯，竖?着两个?烟囱，?不时飘?出白色?的云，?我仿佛?看到高?速运转?的轴轮? ２?
?５、岁?月悠悠?，门前?这条小?街已结?束了它?孤寂冷?落的历?史。如?今，它?像一个?充满生?机小伙?子，想?蹦，想?跳，浑?身充溢?着活力?。
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作文七：《环境描写片段》1600字
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环境描写片段
１．抬头仰望～天空瓦蓝瓦蓝的～洁净得好像刚洗过的蓝宝石，啊：空气真是好清新呀～真不愧是秋高气爽，金秋的阳光温馨恬静～秋风和熙轻柔～蓝天白云飘逸悠扬～多么美丽的一幅秋景。
２．田野里的庄稼长得更欢了～稻谷伸伸手～弯弯腰～鲜花绽开了美丽的笑容～丝瓜在跟着雨的音乐～跳起了舞蹈～左摇右摆～甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气～动了起来。
３．在草地边有个凉亭～旁边的黄桷树开始落叶了～枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶～落在草丛中～好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边～有一棵小叶榕树～还是那么绿～仿佛一点都不怕冷。
４．紫藤有十几条树干能成的～每一根像我的小胳膊一样粗细～它们相互缠绕在一起。在楼上往下看像一条条大青龙～枝干都攀爬到三四米高的架子上，紫藤的叶子～是椭圆形的～密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹～给紫藤的叶子增添了几分姿色。
５．田野里的蝈蝈也在唱～唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过～掠过树和庄稼～飒飒作响。蝈蝈停
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止了歌唱～打了个寒噤，庄稼也停止了倾听～打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。
６．近处～一片片浓郁的树木～虽然现在是冬天～但它们丝毫没有落叶的意思～所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的～有规律的从高到低的排列着～你瞧～多么的整齐：
７．河里的水清澈见底～连河底的沙石都看得一清二楚的～鱼儿们欢快地游来游去～它们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中～偶尔还有几只小虾混在其中～我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子～不甘落后地游来游去。
８．远处一片朦胧～只能隐隐约约的看见对面山丘～在对岸的一个工厂～工厂上有红红的小灯～竖着两个烟囱～不时飘出白色的云～我仿佛看到高速运转的轴轮…
９．早晨～太阳从东方升起来了～柔和的光线照耀在水面上～波光粼粼～远远望去～小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围～给小山城增添了无限的生机。
１０．秋天～是一片金黄色的稻谷～微风吹过～稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲～这时辛勤的农夫正在收割稻谷，稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起～成就了丰收的交响乐。
１１．夏天～校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋～特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢：小青蛙
２
也过来凑热闹：呱～呱～呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀：
１２．看～前面不远处～有一个小湖～它的湖面像一面镜子一样平静～湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里～涟漪不断，湖里时不时的有青蛙划过水面～翻起一阵阵水花。听～蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊：
１３．雪停了～墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠～有时候闪过一丝柔和的光彩～朦朦胧胧的～承载着人间多少美好的回忆和向往。它们好像钻石～好像……对了～好像萤火虫～星星点点～闪烁着迷离的光～似乎把白云都映得亮起来了。
１４．远远望去～“山舞银蛇～原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌～充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪～屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱～而那些常青树上～挂满了沉甸甸的雪球儿～真是“忽如一夜春风来～千树万树梨花开”呀：
１５．当真正进入这座山时～我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色～说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴～发出“哞哞”的叫着～看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。
３
１６．瞧～春天的影子随处可见：还不那么十分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上～小河上的那些薄冰开始融化了～它们化成了一滴滴水珠～掺在小河里的水里一起缓缓地向前流着流着。
１７．秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了～在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里～静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱～那感觉真是美妙。
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作文八：《环境描写优美片段》2900字
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环境描写优美片段
１、近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐～
２、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰??大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。
３、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊～空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。
４、夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢～小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀～
５、在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。
６、秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。
７、走过门前的一段倾坡路，下面便是我们活动的操场了。一排排的跑道全都是红色的橡胶跑道，让人跑在上面格外轻松，跑得自然快多了。跑道中间有一个篮球场。两个耸立的篮球架，像两个正在保护着学生们安危的士兵一样。
８、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
９、雪停了，墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的
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光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少美好的回忆和向往。它们好像钻石，好像??对了，好像萤火虫，星星点点，闪烁着迷离的光，似乎把白云都映得亮起来了。
１０、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
１１、田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉＃ｆｒｏｍ 本文来自爱师范文，全国最大的免费范文网 ｅｎｄ＃的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤；庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。
１２、紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。
１３、远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀～
１４、瞧，春天的影子随处可见：还不那么十分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰开始融化了，它们化成了一滴滴水珠，掺在小河里的水里一起缓缓地向前流着流着。
１５、顺着两旁的通道走着，左右两侧载满了合欢、苏铁，以及琵琶等树木，使得生意盎然，令人心情为之一爽。在通道尽头，有一片竹林，微风乍起，竹叶飒飒作响，仿佛在和每一个经过它的人问好。
１６、远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮?
１７、看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断；湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊～
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１８、河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。
１９、当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出“哞哞”的叫着，看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。
２０、春雨也有妩媚的一面。春雨落下时就像天女散花那样洒落人间的每一个角落。独自一人聆听着动人的春雨发出叮—咚—声，那是多么美的声音呀～犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲，梦想与现实融为一体，清闲自在，仿佛走进了梦中的世界，让你感慨万分。春雨就是这样，变化万千，时而顽皮，时而可爱，时而动人，时而优美。她多像个害羞的小姑娘～
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社） ３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社） ４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社） ５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
３ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文九：《环境描写片段》3100字
环境描写片段
１．抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊～空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。
２．田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。
３．在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。
４．紫藤有十几条树干能成的，每一根像我的小胳膊一样粗细，它们相互缠绕在一起。在楼上往下看像一条条大青龙，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的叶子，是椭圆形的，密密的叶子面上还有许多白色的小细条纹，给紫藤的叶子增添了几分姿色。
５．田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。【环境描写片段】环境描写片段。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤；庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。
６．近处，一片片浓郁的树木，虽然现在是冬天，但它们丝毫没有落叶的意思，所以即使在冬天它们也很浓郁。五颜六色的房屋顶一排一排的，有规律的从高到低的排列着，你瞧，多么的整齐～
７．河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。
８．远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…
９．早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
１０．秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
１１．夏天，校园里池塘的荷花绽开了粉红色的脸蛋，特别招引小动物和人们。【环境描写片段】文章环境描写片段出自小蝌蚪在荷花姐姐旁讲故事呢～小青蛙也过来凑热闹：呱，呱，呱唱着动听的歌曲。夏天很美呀～
１２．看，前面不远处，有一个小湖，它的湖面像一面镜子一样平静，湖边的各种变换不断的灯光和随风摇摆的树木倒影在湖里，涟漪不断；湖里时不时的有青蛙划过水面，翻起一阵阵水花。听，蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊～
１３．雪停了，墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少美好的回忆和向往。它们好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪烁着迷离的光，似乎把白云都映得亮起来了。
１４．远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀～
１５．当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出“哞哞”的叫着，看来冬日的大山
并不像外表看起来那么没有冷峻。【环境描写片段】素材库
１６．瞧，春天的影子随处可见：还不那么十分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰开始融化了，它们化成了一滴滴水珠，掺在小河里的水里一起缓缓地向前流着流着。
１７．秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下应该从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。
相关文章；描写春，夏，秋，冬天景物的精彩片段
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作文十：《环境描写片段》4700字
篇一：有关描写环境的优美段落
有关
描写环境的优美段落
不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，
凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。
３、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬
起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
６、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，
一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。
８、生活是蜿蜒在山
中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，
不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。
１０、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
１１、忧郁的心情蒸发了。 １２、褪色的记忆。
２２、往事如歌，在
人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有
失去青春的美丽。
２３、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。
２５、月光清幽。
２７、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；亲情是一张
柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；亲情
是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里？
２８、家有小妹，年方七岁。
篇二：环境描写片段
环境
描写 示例（１－７）
?? 她先说：“你
的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，
只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。
还是那条林荫道，
老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了
她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在
我记忆的银河中。
－－－－－－舒婷《在那
颗星子下》
??
??
我懂得母亲没有说完的话。
－－－－－－史铁生《秋
天的怀念》
??
－－－－－－－－莫怀戚《散步》
??
转眼又到了春天。
星期六的下午，妈
妈说哥哥在招待所做了我最爱吃的菜，五点多钟，妈妈推我来到医院大门口，正赶上学校放
学。医院附近南北各有一所学校：马家堡小学和角门中学。马路上，背着书包的学生三三两
两地走过。我停住轮椅，执拗地对妈妈说：“咱们先回医院。
我拗着不吭声，满
脑子都是那些身穿校服、活蹦乱跳的学生。
－－－－－－－王嘉鹏《我
不是懦夫》
（７）华安上小学第
一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。
很多很多的孩子，
在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打
量着周遭。
－－－－－－－龙应台《目
送》
篇三：环境描写片段
环境
描写片段
黄昏，父子俩开始
在船舱里做饭了，这里除了他们俩，再没有别的人家了。这里很空旷。当锅中的饭已经煮熟
时，已经接近日落，在这里，父子俩只能孤独地与自然融为一体。
黄昏，船舱里的小
泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水
面，慢慢飘散。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。
此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。
赏析：修改文巧妙地用景物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿描写侧面表现父子俩做饭的过程，渲染了一种
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的气氛，表现了父子俩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。
作业２、“校园秋色”
秋天的校园充满诗
情画意。
佳篇有约：
环境描写佳作（片段）
１、瞧，池中一朵朵
婀娜多姿的荷花随风摇曳，散发着醉人的芳香。
２、路的两边都是美丽的秋天景物。你看那山，有红色粉色绿色黄色？？总之是五颜六色。我在
心里想，也许是王母娘娘打翻了她的化装盒，把美丽的色彩都撒到了秋天的大山上，给秋天
穿上了美丽的衣裳。
３、看！风姑娘正帮柳树妹妹梳头呢，柳树妹妹那飘逸的长发，引得河里的小鱼小虾都驻足痴
望。阳光下，河面显得波光粼粼，格外耀眼，如铺上了一层金银相间的地毯。不时地有鱼儿
跃出水面，有时还会游过一群野鸭，“嘎嘎，嘎嘎。
４、呼呼，呼呼，这风雨中的美一个事物，都变成了奇妙无比的琴键，弹奏出一曲快节奏的交
响乐，那音乐可真动听啊，因为这音乐只有大风大雨才可以演奏出来的。
的身体，绿色的头发越长越多，越长越密。草坪上，各色的小花竞相开放，绿油油的小草，
衬托得花儿们更美了。
６、刚到河边，我就
看见一条清澈见底的小河，河面上长着许多千姿百态五颜六色的荷花，我似乎被吸引住了。
于是，我走到一棵大柳树下，认真观察起荷花来。有的荷花全部开放了，像一个笑脸，向着
我们微笑，好像在欢迎我们的到来。有的荷花正在开放，像一个小小的碗，有的花儿还是花
骨朵儿，像一个快要喷出火花的火焰。清澈的河水里，还有几只小鸭子在快乐地游泳。草地
上长着各种颜色的野花，有红艳艳的，蓝莹莹的，白闪闪的，美丽极了。远处的高山上，树
木茂盛，到处都是绿色，洋溢着夏天的气息。忽然我听见一阵悦耳的鸟叫声，我抬头一看，
发现天空中有几只可爱的小鸟，好象在唱着一曲欢乐的新歌。
７、冬天，几乎所有的树木都已经变得只有盘虬卧龙的枝干，一点绿色都没有的。不过一位威
严的强者，对这只是轻蔑的一笑，那就是松树。
８、春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩的舞出婆娑的倩影。
１０、走出教学大楼，就来到了操场。我们的大操场是个体育活动的大乐园，有篮球场﹑乒乓
台﹑跑道﹑足球场？？体育设备应有尽有，是同学们锻炼身体的好地方。我们的操场很大，大
得全校师生一起到操场开晨会都从不觉得拥挤。操场四周种着许多树木，仿佛是一个个哨兵
在为我们站岗放哨。
１１、在一个阳光明媚风和日丽的清晨，我来到花园散步。我注意到了几十株杜鹃花，先是有
几只白色的蝴蝶在花前忽闪忽闪。慢慢地，五颜六色的蝴蝶从花丛中都飞了出来，组成了一
幅美丽的画卷。
１２、远处，只见一
位老爷爷正在舞剑。他身着白色的褂子，须发皆白，眼角和嘴角边伸出了几条皱纹，但却满
面红光。
１４、夏天的公园，到处都是绿色，让人看了心旷神怡，心情异常舒畅。
着，在举行着盛大的音乐会。瞧那些音乐家们，大大方方，一点儿也不拘束，正在敞开歌喉
向我们演奏着一首首欢乐的歌。
１５、我们接下来去的是壁上刻有“江山如画”的假山，山的形状像一个凹字，两侧是高高的
山峰，中间是平缓的过道，过道的下面是从山上飞流而下的瀑布，一层层一段段，远看像白
色的玉带在山的怀抱中舞动。瀑布的前面是一座小拱桥，桥上许多人在拍照，我也在桥上跑
来跑去，十分开心。
１６、外婆家住在乡下，我喜欢那里。进入美丽洁静的乡村，就可以看见系着牛钳子铃的乳牛，
小鸟的窝，绿油油的溪谷，秀丽的湖水，和翠绿的山，荷花这去外婆家玩。外婆家住在乡下，
我喜欢那里。
１７、突然，天空上乌云压顶，淘气的小黑云们密密麻麻的聚在了一起。
１８、秋天的水特别的清凉。在我们刚下车的地方有一条小河，蜿蜿蜒蜒，河边的景物很美。
我们下了一个土坡就来到了小河边，往远看，河水映着各种景物的倒影，包括蓝天白云大树
荒草，好神奇呀；近处的河水反射着太阳的光芒，白亮白亮的，特别刺眼；再看水底，特别
清澈，阳光透在沙子上，沙子上就有一张“金色的鱼网”。
１９、秋风阵阵，落叶飞舞，像一只只随风飘舞的金色的蝴蝶。
２０、清晨的校园是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡；花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一
阵轻柔的晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。
篇四：人物环境描写片段
人物
描写
突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一、二、
三？？”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁
月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛
线，呆呆地坐着。我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。
她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。
朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上写字。啊！爸爸又工作到这么
晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也
给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几
只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，
他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。
甜甜胖乎乎，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的
头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。
美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，
围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。
看上去，老师也就３０来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在
镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有
那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢
窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一
步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
环境描写
淡淡的消毒水味道洋溢在空气里，医院儿科已人满为患，各式家长领着自家孩子，或坐、或
抱、或躺。
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。
不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，
凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。
篇五：环境描写＿片段
还不
到日出的时候，天刚有点蒙蒙亮；那是一种美妙苍茫的时
仿佛和星星会合一
起了，在绝高的天际唱歌，寥廓的苍穹好象也
坳映着吐露青铜色
的天边，显示出它的黑影；耀眼的太白星正悬
鲜。
当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果
斡隙中透过点点金
色的彩霞，林子中映出～缕一缕的透明的淡紫
走完长满了青苔的
石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖
砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝
绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁?? 晚风吹过河面
上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，
目光游离在那若即若离的记忆之门上。
”
．从东方洒下的一片霞光，闪耀着金色的光芒，在河
面上摇荡，也把对面的山峦涂抹得清晰明朗。此时，除清脆的鸟声的婉转，便是潺潺的渠水
拍打着堤岸，奏响了一曲优美的晨曲，忽然一阵幽幽馨香随风飘来，摇人心旌。
其实，那山本身就富有神奇感：这边的像锋利的尖刀，那边的像驼背的老人，再远一点儿便
像含苞欲放的莲花??
这里的山真陡啊，
好像用刀劈斧削的一般！
好 段
庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。
我坐在石凳上，偶一抬头，呀！头顶上竟有那么多云在飘动。它们时而散得很快，被风一吹，
立即毫无规律地飞舞着，盘旋着；时而又抱得很紧，牢牢地簇拥在一起，任凭风怎么吹也吹
不开。一瞬之间竟不知有多少变化。
红叶似火的香山，以它特有的风景吸引住了我。站在山下向山上一望，嗬，恰似一朵朵晚霞
洒落在山腰间，到处红艳艳的一片。
黄山可真高啊，连绵起伏，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮，人在山上好像仙人
一样，能腾云驾雾，悠然而去。黄山可真险啊，平生以来我还从没有看见过这样陡峭的山峰，
危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是９０°垂直的石梯，隔老远都让人心
惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
东湖岩壁千姿百态，无奇不有。真可谓怪石嶙峋，形态万千。山岩累累，危峰兀立。抬眼上
望，山峰像是用绿色染过似的，到处苍翠欲滴。
山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。
