嗫?暁雲?
作文一：《一年级诗歌》700字
在浩瀚无边的宇宙， 为人类的生存， 有一个美丽的地球。 它必须在自然的轨道上 它是人类的家园， 依时依序地运行。 它是太阳和月亮的朋友。 它没有时间沉重， 岁月悠悠。 也没有时间忧愁。 往事悠悠。 共有一个家园的人类， 地球已有亿万年的高寿。 已到了醒悟的时候—— 看着人类诞生， 我们只有一个地球～ 看着人类成长， 人类只有一个地球～ 所有的儿童， 珍惜每一棵花草树木， 都是爸爸妈妈的孩子， 每一把泥土， 所有的爸爸妈妈， 每一条江河溪流， 都是地球的孩子； 每一声小鸟的啁啾； 地球教导我们： 春天赶着绿色， 珍惜生存的家园。 涌向所有的草原和牧场； 学会爱和奋斗。 涌向供奉乳汁的奶牛； 不要贪婪地索取。 秋天带着成熟， 不要奢靡地享受。 走向所有洒过汗水的田野， 地球把它的一切都给了我们， 庄稼结出丰硕的谷物， 它从来不懂得自私和吝啬， 葡萄滴下甘醇的美酒…… 总是倾其所有 为了这美好的一切 可是人类， 我们今天能够拥有， 曾经和正在做着多少惭愧的事情 子孙万代还能继续拥有，人类的千百种语言，
无休止地砍伐森林， 凝成了一句不用翻译的话： 让遥远处的绿叶都为之颤抖； 地球——万岁～ 无节制地侵占植物们的领地， 万岁——地球～
坐视一个个物种绝后；
地球不说话。
有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊，妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。 一次老师叫用“最”字造句，
我说，“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我，“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈
妈。”
作文二：《一年级诗歌》4200字
一年级经典诗歌诵读（只读不背）
现代诗歌虽没有固定格式，但是诗歌的情感共鸣和丰富想象力，诗歌的意境、韵律美感……都会在潜移默化中提升孩子们的文学鉴赏水平。可以给孩子们打下扎实的写作基础，还可以丰富一个人的情感。诗歌可以说是文学中的文学，从小读懂了诗歌，不仅炼就了纯净凝练优美的语言，还可以加深对小说，散文等文体的理解。所以我精心选择了中外著名的儿童文学家或者诗人的４５首适合低年级孩子阅读的诗歌，供孩子们阅读欣赏。
《我爱我的校园》
我爱我的校园，这里有美丽的花坛； 我爱我的校园，这里有宽阔的操场； 我爱我的校园，这里有可爱的同学； 我爱我的校园，这里有和蔼的老师； 我爱我的校园，因为它充满了知识； 我爱我的校园，因为它充满了欢乐； 我爱我的校园，因为它充满了朝气； 我爱我美丽又充满生机的校园！
老师的微笑
老师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是
晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖 哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么高那么远。
老师，妈妈
老师您是一位园丁， 却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。 在您心里，我们都是宝贝。 您不仅给了我知识， 还教了我做人的道理， 更给了我妈妈般的爱。 在您无数个眼神里，我看到了希望。 在您灿烂的微笑里， 我增添了信心。 我爱您老师， 我爱您妈妈。
母校
伟大的母校， 您是春天的太阳，慢慢升起， 让我们有了温暖， 我们
被您感动，我们因您而骄傲。 您是翅膀， 带我们在知识的太空翱翔； 您是水， 悄悄地流进我们的身体里。
您是风， 把我们吹走， 让我们 拥有美好的明天。 您无私的奉献， 让我们成为世界上最炫丽的花朵。 我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。
妈妈的爱
小时侯， 妈妈的爱藏在怀抱里， 抱着它，暖哄哄的。 上学后。 妈妈的爱藏在书包里，
背着它，沉甸甸的。 离家后， 妈妈的爱藏在相片里， 看着它，笑呵呵的。 啊！
妈妈的爱。 你无处不在， 就在我身边。
不想长大
我啊 我不想长大?? 我怕长大后 不能再抱着布娃娃， 不能再看那本《小青蛙》。 我怕长大后 要去读书、写字、画画， 不能天天跟着妈妈。 可妈妈说长大也很好。 妈妈说， 长大后虽然会有很多烦恼， 但换来的是友谊，微笑。 嗯 那么 我还要不要长大？ 你们告诉我，好吗？
冬思
秋风起，落叶飘。 站在风中微觉一丝凉意。 随手捡起一片树叶， 心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。 你为何要在秋天枯萎？ 你为何不？ 我多希望有一天， 走在树旁不再有落叶。 我多希望有一个地方， 树常年是绿色的。 我喜欢绿色， 更喜欢那绿色的世界。
我喜欢
我喜欢春天的花朵， 从冬天孕育， 在春天诞生， 释放出淡淡的幽香。 我喜欢夏天的雨水，
出其不意地从天而降， 在炎热的夏天， 带来沁人心房的清凉。 我
喜欢秋天的稻香，
当我睁开惺忪的睡眼， 走出房门呼吸新鲜空气， 浓郁的稻香扑鼻而来。 我喜欢冬天的阳光， 在迷茫的晨雾中展开， 在寒冷的冬天， 添加了温暖、希望！
升国旗
五星红旗， 我们的国旗。 国歌声中， 高高升起。 我们立正， 向您敬礼！
１《 小 河》（薛 林 ）
唱着激 昂的 歌 儿， 自山谷中奔来 。 我 问 ：去 哪里？ 她说 ：大海 。
２《打开 小 窗 》（严友梅 ）
我不知道 阳光从哪儿来 ， 当 我打开 小 窗 ， 阳 光 扑了个满 怀 。
３《天 和海 》（ 张 歧）
蓝 色的雾，蓝 色的云 ；
蓝 色的波 纹 ，蓝 色的 潮 声 。 无 边 的海 ，
像 一 面 大玉 镜 ， 映着天 ， 天 变 蓝了； 映着鸟 ，鸟也变蓝了。 仰头看 ，天变成了海 。 那云 ，
就是翻滚奔 腾 的波流 ； 那 鸟 ，
就是来往穿梭的鱼群 。
４《其实 ，我是 ……》（金 波）
其实 ，我是 一 条 鱼。 当 我跃 入 水 里， 自由 地 畅游 时 ， 我 想 这样 告 诉你。 其实 ，我是 一只 鸟 。 当 我攀上山顶 ， 有云 从耳边拂过 ， 我想 这样告诉你。 其实 ，我是 一棵树 。 当我走 进 大森 林 ， 享受着自由的呼吸， 我 想 这 样 告诉 你。
５《如果我是一片雪花 》（金 波）
如果我是一片雪花 ，
你猜，我会飘落到什么地方去呢？ 我愿 飘落到 小河里， 变 成 一滴水 ， 和 小鱼小虾游戏。
我愿飘落到 广场 上 ， 堆个胖雪人 ， 望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸 上 ， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化 。
６《下雪的 声音》（金 波）
下雪的天气很安静 ，我在静静地倾 听 ，
啊，我听见了， 听见了， 听见了下雪 的声 音 。 是什么样的声音 ？ 像小鸟飞 ？ 像微风吹 ？ 噢，不对 ，不对 ， 那声音真美 ！
下雪 的声音像一 首歌， 在我心中回响 ； 还有一幅图画 ， 在我梦中闪 亮 。
我听见雪花引领着春天来了， 她的身后是春天的鸟语花香 。 ７《为 什 么喜欢彩虹》（日）坂房枝
为什么喜欢彩虹 ？， 彩虹像梦一样虚幻 ， 喜欢它的虚 幻 。 为什么喜欢天空 ？ 天空无止境 的高阔 ， 喜欢它的高阔 。 为什么喜欢云朵 ？ 云朵形状变化微 妙 ， 喜欢它的微妙 。 为什么喜欢夜晚 ？ 夜晚宁静神秘， 喜欢它的神秘。
８《 倾听春天 》（金波） 房檐 上的积雪化了， 春姑娘摇响了雨铃 。 天空飞过雁阵 ，
湖水 睁开了亮 眼睛 。 我听见蚯蚓在耕耘 ， 我听见蒲公英在播种 。 蛋壳裂开了，
小鸟呼唤着母亲 。 树枝上绽开新芽，
远远近近 一 片绿蒙蒙 ， 啄木鸟飞来飞去，
在为每一棵大树叩 诊 。 在热闹中 ， 在宁静中 ，
我听见春天已经来临
９《海上的风 》（刘饶民 ）
海上的风是花神 ， 他一来 ，
就绽开万朵浪花 。 海上的风是琴师 ， 他一来 ，
就奏出万种乐曲。
海 上的风是大力 士 ， 他一来 ，
就送走万片云帆 ， 海上的风是狮子， 他一吼 ，
就掀起滔天波浪 。
１０《我 想 》（高 红波）
我想把手儿变成 桃树的枝 ， 带着一串串 花苞 ， 随着风儿飘荡 。 飘哇， 飘 －－
飘出布谷鸟 的声声 歌唱 。 我想把脚丫变成柳树的根 ， 伸进湿软的土地， 长啊，长 －－
长成一座绿色的篷帐 。 我想变成一只风筝 ，飘在高高的天 上 ， 看白云多柔软 ， 瞧太阳多明亮 ！ 望啊， 望 －－
望见了大自然这神奇的课堂 。
１１、《沙发 》（台湾）林良 人们都说，
我的模样好像表示 ＂请坐，请坐＂ 其实不是， 这是一种 ＂让我抱抱你＂的姿势。
１２、《问答歌》 李光迪
谁的个子大 长条长尾巴 谁的个子小 长条大尾巴 是谁看了就想笑 笑呀笑，啊呀－－－－ 嘴唇裂成三瓣花
大象个子大 长条小尾巴 松鼠个子小 长条大尾巴 兔子看了就想笑 笑呀笑，啊呀－－－－ 嘴唇裂成三瓣花
１３、《蝴蝶飞》 金波
追，追， 蝴蝶飞， 飞远啦， 不见啦， 飞过竹篱笆， 变成一朵花
１４、《拜访》
妈妈提着篮子，牵着我的手 我抱着**花，跟着妈妈，
路途很远，天色很灰，脚步很重， 外婆的家在荒野中， 邻居都不往来， 大家都孤单，
常常，我陪妈妈来看外婆， 端出饭菜，插上**花，
妈妈点着香，告诉外婆，我们来了。 外婆没有回答， 我们静静地看着， 等着， 香短了， 外婆吃饱了。
１５、《小小蝴蝶小小花》
小小蝴蝶小小花， 快快乐乐来玩耍， 一个开在春风里， 一个飞在阳光下， 两个朋友在一起， 两个名字不分家， 一个名叫花蝴蝶 一个名叫蝴蝶花
１６．《蘑菇》（台湾）林良
蘑菇是 寂寞的小亭子。 只有雨天
青蛙才来躲雨， 晴天青蛙走了， 亭子里冷冷清清。
１７、《山》（台湾）吴政雄
你看！ 你看！
山的背上也有一座山，
是不是山妈妈背着她的儿子， 想摘天上的星星呀？
１８、《重阳秋叶》 韦娅
秋天秋天
满天飞起黄树叶。 黄叶黄叶
就像翩翩黄蝴蝶 蝴蝶蝴蝶
跟我上山去打猎 打猎打猎
脚踩黄叶头顶月 明月明月
风高云淡重阳节。
１９、《天上的蒲公英》 姜华
是冬爷爷 一口气把手中的蒲公英吹落了 满天遍野
飘起了白白的绒毛 小小的蒲公英
乘着六角形的降落伞 飘下来
地上的小朋友们说 下雪啦 下雪啦
２０、《四季风 》高洪波
夏天的风很轻 它踏在荷叶上
连露珠都没碰落 秋天的风很重 它停在高梁上 田野就被压红了 冬天的风很硬 它刚一踩上小河 小河就结了冰 春天的风很软 它一触摸柳枝 柳絮就满天飞了
２１、《插秧》（台湾）詹冰
水田是镜子，照映着蓝天， 照映着白云，照映着青山， 照映着绿树。 农夫在插秧，插在绿树上， 插在青山上，插在白云上， 插在蓝天上。
２２、《船 》（台湾）林焕彰
船， 是心中移动的岛， 每天醒来，
都会驶进我眼中的海。 船， 是海中移动的风景， 从我心中的港出发， 航向每个人的心海。
２３、我小的时候（台湾）林焕彰 我到花园去看花， 蝴蝶飞来跟我说话。 她说他小的时候， 就认识我，
而且还在大家面前，大声说：
她跟我小时候一样， 全身毛毛的！
我认为它不应该这么说， 让我脸红！
２４、《春天被卖光了》杜荣深
春天是一匹 世界上最美丽的彩布， 燕子是个卖布郎。 他随身带着一把剪刀， 每天忙碌地东飞飞， 西剪剪， 把春天一寸寸卖光了。
２５、《春天的手》林焕彰
祖父牵著我的手， 我牵著祖父的手， 春天来到大草原， 草原上的蒲公英， 都开了开了， 一朵又一朵， 小小的金黄色的小花。
２６、《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子》 作者：李昆纯
天空中，一朵朵雪花， 在飘……
北风里，一只只鹅乌， 在叫……
大树下，弟弟举起了弹弓， 在瞄……
惹恼了冬爷爷， 把弟弟的鼻子， 捏红了。
２７、《鸽子》林武宪 鸽子在天上绕圈子 把自己的家当圆心 绕了一圈又一圈 绕了一圈又一圈 圈圈越绕越大 不论它飞多久 不论它飞多远 家 永远是圆心
２８、《小纽扣》 林焕彰
小时候， 我喜欢弄脏衣服， 要常常换洗； 妈妈缝在我身上的 那些小纽扣， 就一颗颗地脱落。 哦！童年
已经找不回来了， 像妈妈缝在我身上的 那些小纽扣。
２９、《雪花的快乐》徐志摩
假如我是一朵雪花， 翩翩地在半空里潇洒， 我一定认清我的方向 ——飞扬，飞扬，飞扬， ——这地面上有我的方向。
作文三：《一年级诗歌》700字
在浩瀚无边的宇宙，
有一个美丽的地球。
它是人类的家园，
它是太阳和月亮的朋友。
岁月悠悠。
往事悠悠。
地球已有亿万年的高寿。
看着人类诞生，
看着人类成长，
所有的儿童，
都是爸爸妈妈的孩子，
所有的爸爸妈妈，
都是地球的孩子；
地球教导我们：
珍惜生存的家园。
学会爱和奋斗。
不要贪婪地索取。
不要奢靡地享受。
地球把它的一切都给了我们， 它从来不懂得自私和吝啬， 总是倾其所有
可是人类，
曾经和正在做着多少惭愧的事情 无休止地砍伐森林，
让遥远处的绿叶都为之颤抖； 无节制地侵占植物们的领地， 坐视一个个物种绝后；
地球不说话。 为人类的生存，
它必须在自然的轨道上
依时依序地运行。
它没有时间沉重，
也没有时间忧愁。
共有一个家园的人类，
已到了醒悟的时候——
我们只有一个地球！
人类只有一个地球！
珍惜每一棵花草树木，
每一把泥土，
每一条江河溪流，
每一声小鸟的啁啾；
春天赶着绿色，
涌向所有的草原和牧场；
涌向供奉乳汁的奶牛；
秋天带着成熟，
走向所有洒过汗水的田野，
庄稼结出丰硕的谷物，
葡萄滴下甘醇的美酒……
为了这美好的一切
我们今天能够拥有，
子孙万代还能继续拥有，人类的千百种语言， 凝成了一句不用翻译的话：
地球——万岁！
万岁——地球！
有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。 一次老师叫用“最”字造 句，
我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的 是祖国，
祖 国 是 我 们 所 有 人 的 妈 妈。”
作文四：《一年级诗歌》3000字
１、拉车
小猫拉车，老鼠不坐。
黄鼠狼拉车，小鸡不坐。
灰狼拉车，山羊不坐。
老虎拉车，谁也不做。
浪花 ２、
浪花家在哪，家在大海中。
浪花几时开，请你去问风。
３、长城
长城长，长城弯。长城想跳长扁担。 一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关。 大山伯伯腰板直，一挑就是几千年。
４、老鼠送礼
小老鼠去送礼，求猫别再吃自己。 小猫笑了谢谢你，一把抓过塞嘴里。
５、梦
花儿的梦是红的，树叶的梦是绿的。 露珠的梦诗圆的，娃娃的梦是甜的。。
６、捞黑豆
谁家的豆仓缺了口，漏了一河黑豆豆。 快来捞啊快来捞，被让河水给冲走。 青蛙听了呱呱叫：不是黑豆，不是黑豆，那是我的小蝌蚪
７、我和鹅
我是我，鹅是鹅，
我不是鹅，鹅不是我。
鹅肚饿，我喂鹅，
我爱鹅，鹅亲我。
８、小板凳
小板凳，真听话，
和我一起等妈妈，
妈妈下班回到家，
我请妈妈快坐下。
妈妈夸我长大啦，
我说妈妈辛苦啦。
９、抱
天空妈妈抱着小星，
大地妈妈抱着小草，
海洋妈妈抱着小鱼，
森林妈妈抱着小鸟，
大山妈妈抱着小溪，
祖国妈妈抱着小宝。
云 １０、
云往南，鱼涟涟，
云往北，一阵黑。
云往东，一阵风。
云往西，放牛小伙子披蓑衣。
１１、冬夜长
冬天夜里长，
夏天白天长。
夏天比冬天夜里短。
冬天比夏天夜里长。
会叫的鞋子 １２、
我的鞋子真可笑，
走起路来叽叽叫，
小猫以为是老鼠，
跟在后面喵喵喵。
１３、娃娃画画
娃娃画画画花花，
娃画花花结瓜瓜。
花花结瓜给娃娃，
娃娃吃瓜画花花。
１４、从小爱祖国
鸟儿爱蓝天，
鱼儿爱江河，
蚯蚓爱泥土，
蜜蜂爱花朵，
我们小朋友，
从小爱祖国。
１５、头字歌
天上日头，地下石头；
嘴里舌头，手上指头；
桌上笔头，床上枕头；
背上斧头，爬上山头；
喜在眉头，乐在心头。
１６、沙娃娃
沙滩上，玩细沙，
钻出一个沙娃娃。
浪花妈妈看见了，
过来把它抱回家。
１７、懒人读书歌
春天不是读书天，
夏日炎炎正好眠。
等得秋来冬又到，
收起书包好过年。
懒人四季不读书，
没有学问真可怜～
冬天到 １８、
雪花飘飘，
冬天来到，
松鼠回窝，
小熊睡觉，
北风巡逻，
雪人放哨。
１９、我给星星打电话
星星星星把眼眨，
我给星星打电话：
“你离我们有多远，
你那上面有点啥，”
星星打开信号灯，
一闪一闪把话答：
“快快长大驾飞船，
欢迎你们来侦察～”
２０、风婆婆
风婆婆，送风来，
送东风，桃花开，
送北风，雪花开，
送来南风太阳晒。
２１、春雨
春雨是群小乖乖，
夜里悄悄下起来，
浇了禾苗浇花草，
浇得草绿花儿开。
２２、白云做游戏
抬起头来天上望，
白云朵朵会变样：
会变大马会变羊，
会变高山和楼房，
会变手帕蒙太阳。
天上来玩捉迷藏。
２３、转
地球绕着太阳转，
一圈正好是一年。
月亮绕着地球转，
一圈正好是一月，
地球自己也在转，
一圈正好是一年。
２４、做习题
小调皮，做习题。
习题难，画小雁；
小雁飞，画乌龟；
乌龟爬，画小马；
小马跑，画小猫；
小猫叫，吓一跳。
学文化，怕动脑，
看你怎么学的好，
２５、小老鼠抬花轿
小老鼠，抬花轿，
轿上坐着大花猫。
大花猫，闭着眼，
呼噜呼噜睡大觉。
２６、红孩子
红鞋子，红袜子，
红裤子，红褂子，
红色头绳扎辫子，
再戴一顶红帽子。
哎哟哟，哪里来的红孩子。
２７、柳哨儿歌
柳条青，柳条弯，
柳条垂在小河边。
折支柳条做柳哨，
吹支小曲唱春天。
、看月亮 ２８
初一看，一条线。
初二看，眉毛弯。
初五六，挂银镰。
初七八，像小船。
初九十，切半圆。
十五六，像玉盘。
２９、太阳地球和月亮
太阳大，地球小，
地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，
月亮绕着地球跑。
３０、娃娃和妈妈
娃娃画画，
妈妈绣花。
娃娃画绣花的妈妈，
妈妈锈画画的娃娃。
３１、小脚丫 走天下
小脚丫， 走天下，
走到海边捉鱼虾，
鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下，
走到雪山摘莲花，
冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，
走到西藏看晚霞，
天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，
祖国江山美如画，
我爱你，大中华。
３２、汉字谣
傅建华
汉字四四方，
优美世无双。
甲骨铭千载，
钟鼎刻辉煌。
竹简记春秋
绢帛录诗行。
电脑传信息，
妙字组华章。
楷草隶篆行，
欧柳颜赵王。
横平竖又直，
龙飞凤也翔。
从小学规范
长大写得棒。
３３、对子歌
天对地，室对家，落日对流霞。 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。 狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。 村前种果树，塘里养鱼虾。 有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
３４、巧巧和小小
有个宝宝叫小小，
小小姐姐叫巧巧。
巧巧和小小，
同去看姥姥。
姥姥见了哈哈笑，
一手搀巧巧，一手拉小小。
巧巧和小小，都是好宝宝。
３５、几只鸟
一只麻雀空中飞，
两只燕子后面追，
三只喜鹊喳喳叫，
四只鸽子紧跟随，
请你好好想一想，
共有几只鸟在飞， ３６、春鸟
金波
鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早
就把我从梦中唤醒
妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱
３７、笋
金波
悄悄地
拱出大地
想来打听
春天里
树绿的秘密
花开的消息
３８、石榴
金波
石榴花开了
是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结
石榴果熟了
是秋妈妈在摇着 收获的红铃
３９、草帽
金波
草帽上的小洞洞 是我给阳光
开的一扇扇门 你看 阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子
我的影子上留下了他们的脚印
４０、芽苞
金波
春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小芽苞
别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧
太阳会给你
穿上绿衣
春风会送给你 甜甜的露滴
４１、渔火
金波
夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了
渔夫点亮了渔火 河水
就像睁开了眼睛 在说着梦话
４２、小童话
邵燕祥
在云彩的南面， 那遥远的地方， 有一群树叶说： 我们想像花一样开放。
有一群花朵说： 我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说： 我么想像树一样成长。
作文五：《一年级诗歌》900字
《春晓》
孟浩然 唐代
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《村居》
高鼎（清代）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》
（清代） 袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《小池》
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
画
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
一去二三里
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花
悯（ｍǐｎ） 农（ｎóｎｇ）
［ 唐 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
静夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡
所见（ｓｕǒｊｉàｎ）
袁枚（ｙｕáｎｍéｉ）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
咏鹅 骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
风 李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
登鹳雀楼 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
出塞 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
芙蓉楼送辛渐 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
鹿柴 王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
古朗月行 李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶禾田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
绝句
唐］杜 甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江雪
［唐］柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 山行 唐 杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
６． 忆江南 唐 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。能不忆江南 夜宿山寺 唐 李 白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
作文六：《一年级诗歌》1900字
ｍǎｓｈī
马诗
唐？李贺
ｄàｍ?ｓｈāｒúｘｕě
大漠沙如雪，
ｙāｎｓｈāｎｙｕaｓìｇōｕ
燕山月似钩。
ｈ?ｄāｎｇｊīｎｌｕ?ｎǎｏ
何当金络脑，
ｋｕàｉｚǒｕｔàｑīｎｇｑｉū
快走踏清秋。
诗意诵读：
在燕山大漠，明月如银钩，在月光照耀下，沙尘像雪
片纷纷扬扬。何时能够骑上我的铁甲快马，在清秋时节任
意驰骋。
ｗaｎｌｉúｓｈíｊｉǔ
问刘十九
唐？白居易
ｌǜｙǐｘīｎｐēｉｊｉǔ
绿蚁新醅酒，
ｈ?ｎｇｎíｘｉǎｏｈｕǒｌú
红泥小火炉。
ｗǎｎｌáｉｔｉāｎｙùｘｕě
晚来天欲雪，
ｎ?ｎｇｙǐｎｙīｂēｉｗú
能饮一杯无，
诗意诵读：
酒是新酿的酒，炉火又烧得通红，天色已晚，眼看就
要下雪了，这森森寒意使人不免想起喝酒，于是问问刘十
九：“能不能喝上一杯，”
ｔíｘīｓｈīｓｈí
题西施石
唐？王轩
ｌǐｎｇｓｈàｎｇｑｉāｎｆēｎｇｘｉù
岭上千峰秀，
ｊｉāｎｇｂｉāｎｘìｃǎｏｃｈūｎ
江边细草春。
ｊīｎｆ?ｎｇｈｕàｎｓｈāｓｈí
今逢浣纱石，
ｂúｊｉàｎｈｕàｎｓｈāｒ?ｎ
不见浣纱人。
诗意诵读：
一座座山峰秀丽挺拔，江边纤细的小草在春日里生机勃
勃。今天，我见到了当年西施洗纱的石头，却再也看不见那
洗纱的美人了。
ｂｉ?ｙúｎｊｉāｎ
别云间
明？夏完淳
ｓāｎｎｉáｎｊīｌǚｋa
三年羁旅客，
ｊīｎｒìｙ?ｕｎáｎｇｕàｎ
今日又南冠。
ｗúｘｉàｎｓｈāｎｈ?ｌaｉ
无限山河泪，
ｓｈｕíｙáｎｔｉāｎｄìｋｕāｎ
谁言天地宽，
诗意诵读：
三年来东奔西走，如今却成了阶下囚徒。谁说山河宽广无
边，国破家亡只能让人泪盈双眼。
ｔíｌǐｎíｎｇｙōｕｊū
题李凝幽居
唐？贾岛
ｘｉáｎｊūｓｈǎｏｌíｎｂìｎｇ
闲居少邻并，
ｃǎｏｊìｎｇｒùｈｕāｎｇｙｕáｎ
草径入荒园。
ｎｉǎｏｘｉǔｃｈíｂｉāｎｓｈù
鸟宿池边树，
ｓēｎｇｑｉāｏｙｕaｘｉàｍ?ｎ
僧敲月下门。
诗意诵读：
李凝隐居的地方周围很少有人家，只有一条长满野草的小
路延伸到荒芜的小园。深夜，僧人回寺的敲门声惊动了栖宿
在池边树上的小鸟。
ｓ?ｎｇｙǒｕｒ?ｎ
送友人
唐？李白
ｆúｙúｎｙ?ｕｚǐｙì
浮云游子意，
ｌｕ?ｒìｇùｒ?ｎｑíｎｇ
落日故人情。
ｈｕīｓｈǒｕｚìｚīｑù
挥手自兹去，
ｘｉāｏｘｉāｏｂāｎｍǎｍíｎｇ
萧萧班马鸣。
诗意诵读：
天上的云漂浮不定，在传递着友人的行踪，远处一轮红日徐徐落下，饱含着我对朋友的依依惜别之情。我们就此挥手告别，两匹马仿佛也不愿分开，禁不住萧萧长鸣。
ｙ?ｕｓｈāｎｘīｃūｎ
游山西村
南宋？陆游
ｍ?ｘｉàｏｎ?ｎｇｊｉāｌàｊｉǔｈúｎ
莫笑农家腊酒浑，
ｆēｎｇｎｉáｎｌｉúｋaｚúｊīｔúｎ
丰年留客足鸡豚。
ｓｈāｎｃｈ?ｎｇｓｈｕǐｆùｙíｗúｌù
山重水复疑无路，
ｌｉǔàｎｈｕāｍíｎｇｙ?ｕｙīｃūｎ
柳暗花明又一村。
诗意诵读：
不要笑农家的腊酒浑浊，丰年里他们有的是鸡和猪来招待客人。我走了重重山、道道水，正担心没路可走时，看见柳阴深处开满明媚的鲜花，又一个村庄出现在眼前。
ｄēｎｇｇāｏ
登高
唐？杜甫
ｆēｎｇｊíｔｉāｎｇāｏｙｕáｎｘｉàｏāｉ
风急天高猿啸哀，
ｚｈǔｑīｎｇｓｈāｂáｉｎｉǎｏｆēｉｈｕí
渚清沙白鸟飞回。
ｗúｂｉāｎｌｕ?ｒìｘｉāｏｘｉāｏｘｉà
无边落日萧萧下，
ｂúｊìｎｃｈáｎｇｊｉāｎｇｇǔｎｇǔｎｌáｉ
不尽长江滚滚来。
诗意诵读：
秋风紧吹，天宇高旷，猿啼声哀愁凄切。江水清澄，沙洲
白净，鸟雀翻飞盘旋。枯叶在萧萧秋风中纷纷落下，奔流不
息的长江滚滚而来。
ｗúｔí
无题
唐？李商隐
ｘｉāｎｇｊｉàｎｓｈíｎáｎｂｉ?ｙìｎáｎ
相见时难别亦难，
ｄōｎｇｆēｎｇｗúｌìｂǎｉｈｕāｃáｎ
东风无力百花残。
ｃｈūｎｃáｎｄàｏｓǐｓīｆāｎｇｊìｎ
春蚕到死丝方尽，
ｌàｊùｃｈ?ｎｇｈｕīｌaｉｓｈǐｇàｎ
蜡炬成灰泪始干。
诗意诵读：
相爱的人相见时难，分别时更难，就像春景不常在，百花
要凋零，东风也无可奈何。我们的爱情就如同春蚕到死、蜡
烛燃尽那样至死方休的。
ｊīｎｌǚｙī
金缕衣
唐？无名氏
ｑｕàｎｊūｎｍ?ｘīｊīｎｌǚｙī
劝君莫惜金缕衣，
ｑｕàｎｊūｎｘūｘīｓｈàｏｎｉáｎｓｈí
劝君须惜少年时。
ｙǒｕｈｕāｋāｎｚｈ?ｚｈíｘūｚｈ?
有花堪折直须折，
ｍ?ｄàｉｗúｈｕāｋōｎｇｚｈ?ｚｈī
莫待无花空折枝。
诗意诵读：
我劝你不要只喜欢华丽贵重的衣服，而应当珍惜美好的青春时光。就像该摘花的时候就要去摘，不要等到花落后再去折空枝。
作文七：《````一年级诗歌诗歌》500字
阳光（１．２ 王佳瑞）
阳光在屋子上跑着，
阳光在沙子上玩着。
阳光在树子上唱歌，
阳光在老师的眼里笑着！
太阳（１．２ 王佳瑞）
学校里太阳是被小朋友喊出来的，
山上太阳是被雄鹰叫出来的，
太阳公公把光明送给我们！
影子（１．２ 王佳瑞）
我在写字，
影子也在写字。
我在运动，
影子也在运动。
有光的地方有影子， 没光的地方影子就跑了。 我追寻影子，
影子是我的玩伴！
比尾巴（１．２ 王佳瑞）
谁的尾巴粗？
谁的尾巴细？
谁的尾巴像彩带？
马的尾巴粗。
牛的尾巴细。
公鸡的尾巴像彩带。
比一比（１．２ 王佳瑞）
一个小，一个大，
一只花猫一头象。
一个长，一个短，
一根木棍一根笔。
一边高，一边低，
一棵大树一根草。
一边多，一边少，
一群蚂蚁一只鸟。
菜园里（１．２ 王佳瑞）
萝卜黄黄弯又脆，
南瓜身穿黄衣裳。
蘑菇顶着一把伞，
大葱长着绿头发。
果园里（１．２ 王佳瑞）
苹果红红圆又脆，
香蕉穿着黄衣裳，
西瓜圆圆胖又胖，
鸭梨黄黄真好看。
花园里（１．２ 王佳瑞）
花园里是虫儿的乐园，
春天里，蜜蜂在梨花上玩耍。
夏天里，蜻蜓在桃花上飞舞。
秋天里，蝴蝶在菊花上跳舞。
冬天里，小朋友在欣赏着雪白的梅花。
吃果歌
你吃果————
什么果？
弯又黄——香蕉，
红又红——苹果，
黄又圆——桔子，
绿油油——西瓜，
紫又甜——葡萄，
红彤彤——草莓，
你吃果，
不识果，
就是一个大苹果。
作文八：《一年级诗歌诵读》3000字
看天 月亮圆圆， 像个盘盘， 我要上去， 找你玩玩。 星星晶晶， 好像明灯， 我要上去， 拿你照明。 天河长长， 好像长江， 我要上去， 坐船逛逛。 柳哨儿歌 柳条青，柳条弯， 柳条垂在小河边。 折支柳条做柳哨， 吹支小曲唱春天。 谁会这样 谁会飞，鸟会飞。 鸟儿怎样飞， 扑扑翅膀去又回。 谁会跑，马会跑。 马儿怎样跑， 四脚离地身不摇。 我学当司机 大客车，嘀嘀嘀。 今天我学当司机。 小朋友，快上车， 上车下车不要挤。 老爷爷，别着急， 有个空座留给你。 开车了，快坐好， 下车也要讲秩序。 荡秋千 一块木版两条链， 一上一下荡秋千， 你像鱼儿钻水下， 我像鸟儿飞上天。 沙娃娃 沙滩上，玩细沙， 钻出一个沙娃娃。 浪花妈妈看见了， 过来把它抱回家。 会叫的鞋子 我的鞋子真可笑， 走起路来叽叽叫， 小猫以为是老鼠， 跟在后面喵喵喵。 小月牙 小月牙，弯弯腰， 挂在天上像香蕉。 小巴狗，真搀嘴， 看见香蕉流口水。 扬扬脖，蹦蹦高， 就是够不到大香蕉。 云 云往南，鱼涟涟， 云往北，一阵黑。 云往东，一阵风。 云往西，放牛小伙子披蓑衣。 雪花 雪花， 雪花， 你有几个小花瓣， 我用手心接住你， 让我数数看： 一、二、三、四、五、六。 咦，刚数完， 雪花不见了， 只留下一个圆圆的小水点。 冬天到 雪花飘飘， 冬天来到， 松鼠回窝， 小熊睡觉， 北风巡逻， 雪人放哨。
太阳 太阳不晒草不绿， 太阳不晒花不香， 太阳不晒果不熟， 太阳不晒苗不长。 被窝也要晒太阳， 太阳晒了暖洋洋， 身体也要晒太阳， 太阳晒了才健康。 风婆婆 风婆婆，送风来， 送东风，桃花开， 送北风，雪花开， 送来南风太阳晒。 太阳、 太阳 、 地球和月亮 太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑。 地球大，月亮小， 月亮绕着地球跑。 太阳和月亮 太阳是哥哥， 月亮是弟弟， 哥哥和弟弟， 天天做游戏， 你拉不着我， 我抓不住你， 跑来又跑去， 从东追到西。 星星谣 数一数，瞧一瞧， 天上星星有多少， 这边星星多， 那边星星少。 这颗星星大， 那颗星星小。 有的星星咪咪笑， 有的星星睡着了。 雷 乌云小娃娃， 见面就吵架， 轰隆隆，卡嚓嚓， 大喊大叫让人怕。 吵呀吵，全哭啦， 流出眼泪哗哗哗。 小雪花 是谁敲着窗户沙沙沙， 是我，是我，小雪花～ 我从天空轻轻下， 告诉你们冬天来到啦～ 雷爸爸雷妈妈 雷爸爸，雷妈妈， 二人脾气真是大。 只要心里不高兴， 轰隆轰隆就吵架。 还要动手摔东西， 咔嚓咔嚓卡嚓嚓。 乌云娃娃吓哭了， 眼泪留下哗哗哗。 打雷了 轰隆隆，打雷了， 好象颗颗炮弹炸。 小狗吓得钻床下， 小猫吓得喊妈妈。 只有小鸭胆子大， 拍着翅膀笑哈哈。 溜冰场 冬爷爷，本领强， 河上建起溜冰场。 小朋友，来溜冰， 你追我赶喜洋洋。 春雨 春雨是群小乖乖， 夜里悄悄下起来， 浇了禾苗浇花草， 浇得草绿花儿开。 麻雀报天气 小麻雀，站树梢，
天晴下雨它知道。 天下雨，它心焦， 没精打采缩头脑。 “唧——唧——” 拖长声音慢慢叫。 天放晴，它蹦跳， “唧唧喳喳”不住叫。 风 风儿喜欢开玩笑， 摘下我的小草帽。 摘下草帽它不戴， 当作飞碟空中抛。 露珠和太阳 露珠，露珠，亮晶晶， 太阳，太阳，暖和和， 露珠小，太阳大， 露珠能把太阳全装下。 雷声和闪电 天上雷声和闪电， 都是田径运动员。 黑云公公发号令， 哥儿俩一齐奔地面。 闪电哥哥跑得快， 每次比赛都领先； 雷声弟弟落后了， 轰隆轰隆哭半天。 雪花飘 雪花飘呀飘， 大地披上大白袍。 不怕北风呼叫， 种子地下睡觉。 春来种子发芽， 秋天粮仓满满。 白云做游戏 抬起头来天上望， 白云朵朵会变样： 会变大马会变羊， 会变高山和楼房， 会变手帕蒙太阳。 天上来玩捉迷藏。 转 地球绕着太阳转， 一圈正好是一年。 月亮绕着地球转， 一圈正好是一月， 地球自己也在转， 一圈正好是一年。 拉大锯 扯大锯 拉大锯， 扯大锯， 姥姥家， 唱大戏， 接闺女， 请女婿， 小外孙儿也要去。 盖花楼 盖～盖～ 盖花楼。 花楼低， 碰着鸡。 鸡下蛋， 碰着雁。 雁叨米， 碰着小孩就是你。 金钩钩 银钩钩 金钩钩， 银钩钩， 你的东鞲页裕？我的东西给你吃， 要好，好到老， 不好，就拉倒。 ＊这是儿童做手指游戏时钩手唱 的歌 浇麦歌 辘辘转得响， 麦子拔节长。 辘辘转得欢， 麦子钻破天。 辘辘转得快，
麦子收万袋。 辘辘叫嘎嘎， 麦子进了家。 ＊这是儿童做“挽辘辘”游戏时 唱的。 一个儿童左手叉腰， 右手伸直， 做辘辘把，另一个儿童挽辘辘。唱三 遍挽三次，然后换班。 这种游戏能锻 炼儿童的臂力。 拉箩箩 扯箩箩 拉箩箩， 扯箩箩， 收了麦子蒸馍馍， 蒸个黑的， 放到盔里， 蒸个白的， 揣在怀里～ ＊两个小孩面对面坐着， 手拉手， 一边拉， 一边唱， 当唱到最后一句时， 就猛然拥抱在一起。 也可以是母亲和 孩子在一起唱。 踢毽歌 一个来俩， 金钱卡， 两个来仨， 鸡毛扎， 三四五， 猫扑鼠， 五六七， 云里去； 六七八， 落莲花； 七八九， 交朋友； 九十一， 该你踢。 ＊这是踢毽子时唱的歌。 抱 天空妈妈抱着小星， 大地妈妈抱着小草， 海洋妈妈抱着小鱼， 森林妈妈抱着小鸟， 大山妈妈抱着小溪， 祖国妈妈抱着小宝。 了不起的小蜘蛛 风吹坏了你的网， 你忙重织一张网。 雨浇坏了你的网， 你又重织一张网。 鸟撞坏了你的网， 你再重织一张网。 了不起的小蜘蛛， 不哭不闹好刚强。 浪花 两朵浪花手牵手， 一路唱歌向前走。 碰到一块大礁石， 摔了两个大跟头。 小小浪花不怕痛， 绕过礁石继续走。 小脚丫 走天下 小脚丫， 走天下， 走到海边捉鱼虾， 鱼儿多，虾儿大。 小脚丫，走天下， 走到雪山摘莲花， 冰雪寒，我不怕。 小脚丫，走天下， 走到西藏看晚霞， 天很蓝，塔很大。 小脚丫，走天下， 祖国江山美如画， 我爱你，大中华。 看月亮 初一看，一条线。 初二看，眉毛弯。 初五六，挂银镰。 初七八，像小船。 初九十，切半圆。 十五六，像玉盘。 走路静悄悄
我要学猫猫， 走路静悄悄。 楼下张婆婆， 最怕吵和闹。 脚步咚咚咚， 吓得她心跳。 要是吓出病， 那可怎么好， 男子汉 滑滑梯，你先玩， 因为我是男子汉； 小凳子，我来端， 因为我是男子汉； 下雨了，给你伞， 因为我是男子汉； 女厕所，我不去， 因为我是男子汉。 太阳地球和月亮 太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑。 地球大，月亮小， 月亮绕着地球跑。 写字 歪脖子，趴桌子， 不是写字好姿势， 时间久了变近视， 写字身子要坐直， 眼睛离纸是一尺。 我们都是好朋友 小鸟儿，成群飞， 小鱼儿，成群游， 小朋友，手拉手， 排起队伍向前走， 唱着歌，拍着手， 我们都是好朋友。 几只鸟 一只麻雀空中飞， 两只燕子后面追， 三只喜鹊喳喳叫， 四只鸽子紧跟随， 请你好好想一想， 共有几只鸟在飞， 大南瓜 老奶奶，收南瓜， 南瓜甜，南瓜大， 拿不动，抱不下， 来了一个小娃娃， 拉着小车笑哈哈， 帮助奶奶送南瓜。 冬夜长 冬天夜里长， 夏天白天长。 夏天比冬天夜里短。 冬天比夏天夜里长。 七个好兄弟 多来米发梭拉西， 我们七个好兄弟。 有的嗓门粗， 有的嗓门细， 有的声音高， 有的声音低， 天天陪着小朋友， 唱歌跳舞做游戏。 从小爱祖国 鸟儿爱蓝天， 鱼儿爱江河， 蚯蚓爱泥土， 蜜蜂爱花朵， 我们小朋友， 从小爱祖国。 头字歌
作文九：《一年级晨诵诗歌》400字
读 书 记 录 卡
星期
星期一 星期二
自己读 □
姓名：
家长签字
读书篇目（书名）
读书时间
（多少分钟）
读书方式（请在对应对话框划对勾）
自己读 □ 家长读 □ 家长孩子轮读 □
家长读 □
家长孩子轮读 □
星期三
自己读 □ 家长读 □ 家长孩子轮读 □
星期四
自己读 □ 家长读 □ 家长孩子轮读 □
星期五 星期六
自己读 □
家长读 □
家长孩子轮读 □
自己读 □
家长读 □
家长孩子轮读 □
星期天
自己读 □ 家长读□ 家长孩子轮读 □
读 书 记 录 卡
星期
星期一 星期二
自己读 □
姓名：
家长签字
读书篇目（书名）
读书时间
（多少分钟）
读书方式（请在对应对话框划对勾）
自己读 □ 家长读 □ 家长孩子轮读 □
家长读 □
家长孩子轮读 □
星期三
自己读 □ 家长读 □ 家长孩子轮读 □
星期四
自己读 □ 家长读 □ 家长孩子轮读 □
星期五 星期六
自己读 □
家长读 □
家长孩子轮读 □
自己读 □
家长读 □
家长孩子轮读 □
星期天
自己读 □ 家长读□ 家长孩子轮读 □
作文十：《一年级朗读诗歌》15400字
１、 诗歌：《春风》
春风吹，芽儿发， 吹醒了青蛙。 吹绿了柳树， 吹得小雨轻轻下， 吹红了桃花， 我们一起去种花。 吹来了蝴蝶，
２、诗歌：《小雨点》
小雨点，沙沙沙， 落到鱼池里， 落到花园里， 鱼儿乐得摇尾巴。 花儿乐得张嘴巴。 小雨点，沙沙沙， 小雨点，沙沙沙， 落到田野里，
苗儿乐的向上拔。
３、《春天花儿开》
春天花儿开，小草钻出来。柳条随风飘，向我弯弯腰。
蜜蜂嗡嗡叫，忙着去赶工。小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。
春天多美好，大家笑哈哈
４、《春雨》 我要发芽。 滴答，滴答， 梨树说，下吧下吧， 下小雨啦， 我要开花。 柳树说，下吧，下吧， 麦苗说，下吧，下吧，我要长大。
ｕｐｇｒａｄｅ ａｎｄ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ， ｗｈｏｌｅ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ： Ａｄｖａｎｃｅｄ： ｆｕｌｌ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｂｏｔｈ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ ａｄｖａｎｃｅｄ， ａｎｄ ｍａｔｕｒｅ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ａｎｄ ｍｅｔｈｏｄ ａｎｄ ｍｅａｎｓ， Ｐｒｏｊｅｃｔ ｄｅｓｉｇｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｐｒｏｄｕｃｔ ｌｅａｄｅｒ， ｍａｔｕｒｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｌｅａｄ ａｎｄ ａｌｉｇｎｅｄ ｗｉｔｈ ｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ， ｓｔａｎｄａｒｄ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ： ｓｔｒｉｃｔｌｙ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅ ｖｉｅｗ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ， ｈａｓ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ， ｈｉｅｒａｒｃｈｙ， ａｎｄ ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘｔｅｒｎａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｆｏｒ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ ｐｕｒｐｏｓｅｓ． Ｍａｘｉｍｉｚｅ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ， ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ａｖｏｉｄ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｐｉｅｃｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｎｄ ｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｏｐｅｎｎｅｓｓ ａｎｄ ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ： ｈａｒｄｗａｒｅ ｄｅｖｉｃｅ ｓｅｌｅｃｔｓ ｔｈｅ ｄｏｍｅｓｔｉｃ ａｎｄ ｆｏｒｅｉｇｎ ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｓｙｓｔｅｍ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｐｒｏｔｏｃｏｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｒｅ ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ＩＴＵ－ｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ＩＳＯ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｄｅｓｉｇｎ， ｃｏｒｅ ｓｙｓｔｅｍｓ ａｎｄ ｄｅｖｉｃｅｓ， ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｅｎｓｕｒｅ ｓｙｓｔｅｍ ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ： ｅｎｓｕｒｅ ｈｉｇｈ ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｈｉｇｈ ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ ｂｏｔｈ； ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｓｔａｂｌｅ ａｎｄ ｒｅｌｉａｂｌｅ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ， ａｎｄ ｕｓｉｎｇ ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｋｅｙ ｐｏｎｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｋｅｙ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｔｈｅｎ ｔｏ ｓｉｍｐｌｅ， ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ａｄｖａｎｃｅｄ， ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃａｌ． Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ： ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｅ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｌｉｆｅ ｃｙｃｌｅ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍｓ ｏｒ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ， ｃａｎ ｂｅ ｕｐｇｒａｄｅｄ ａｎｄ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ ｔｈｅ ｕｓｅｒ ａｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｃｈａｎｇｅ． Ａｎｄ ｅｎｓｕｒｅｓ ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ ｓｅｒｖｉｃｅ
６、春姑娘
花儿是眼睛， 眼睛给了光彩，
草儿是长发， 长发给了欢乐，
树儿是身体， 身体给了尊严，
湖水是纱巾， 纱巾给了宁静，
这是你啊， 这是你啊，
春姑娘。 春姑娘。
７、 柳 絮
春风吹过，
邀请蜜蜂妹妹，
柳枝摇摆。
邀请燕子姐姐，
奶奶指着柳絮说：
邀请布谷鸟哥哥，
那是春阿姨特别的请贴，
一起欢聚在春天的田野
鸟叫醒了云。
８、春 天
云变成了雨滴，
晨光叫醒了风， 雨滴落到大海上，
风叫醒了树， 海水变蓝了，
树叫醒了鸟， 洗亮了升起的太阳 ｕｐｇｒａｄｅ ａｎｄ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ， ｗｈｏｌｅ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ： Ａｄｖａｎｃｅｄ： ｆｕｌｌ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｂｏｔｈ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ ａｄｖａｎｃｅｄ， ａｎｄ ｍａｔｕｒｅ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ａｎｄ ｍｅｔｈｏｄ ａｎｄ ｍｅａｎｓ， Ｐｒｏｊｅｃｔ ｄｅｓｉｇｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｐｒｏｄｕｃｔ ｌｅａｄｅｒ， ｍａｔｕｒｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｌｅａｄ ａｎｄ ａｌｉｇｎｅｄ ｗｉｔｈ ｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ， ｓｔａｎｄａｒｄ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ： ｓｔｒｉｃｔｌｙ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅ ｖｉｅｗ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ， ｈａｓ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ， ｈｉｅｒａｒｃｈｙ， ａｎｄ ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘｔｅｒｎａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｆｏｒ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ ｐｕｒｐｏｓｅｓ． Ｍａｘｉｍｉｚｅ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ， ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ａｖｏｉｄ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｐｉｅｃｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｎｄ ｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｏｐｅｎｎｅｓｓ ａｎｄ ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ： ｈａｒｄｗａｒｅ ｄｅｖｉｃｅ ｓｅｌｅｃｔｓ ｔｈｅ ｄｏｍｅｓｔｉｃ ａｎｄ ｆｏｒｅｉｇｎ ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｓｙｓｔｅｍ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｐｒｏｔｏｃｏｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｒｅ ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ＩＴＵ－ｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ＩＳＯ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｄｅｓｉｇｎ， ｃｏｒｅ ｓｙｓｔｅｍｓ ａｎｄ ｄｅｖｉｃｅｓ， ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｅｎｓｕｒｅ ｓｙｓｔｅｍ ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ： ｅｎｓｕｒｅ ｈｉｇｈ ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｈｉｇｈ ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ ｂｏｔｈ； ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｓｔａｂｌｅ ａｎｄ ｒｅｌｉａｂｌｅ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ， ａｎｄ ｕｓｉｎｇ ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｋｅｙ ｐｏｎｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｋｅｙ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｔｈｅｎ ｔｏ ｓｉｍｐｌｅ， ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ａｄｖａｎｃｅｄ， ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃａｌ． Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ： ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｅ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｌｉｆｅ ｃｙｃｌｅ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍｓ ｏｒ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ， ｃａｎ ｂｅ ｕｐｇｒａｄｅｄ ａｎｄ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ ｔｈｅ ｕｓｅｒ ａｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｃｈａｎｇｅ． Ａｎｄ ｅｎｓｕｒｅｓ ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ ｓｅｒｖｉｃｅ
秋天是一枚红果，
９、 四季歌
红果对太阳说：妈妈，妈妈， 春天是一棵小树，
我要成熟，我要回家。
小树吐出嫩绿的芽芽。
冬天是一片白雪， 芽芽对太阳说：妈妈，妈妈
白雪上绣着美丽的童话，
我要放叶，
白雪公主对太阳说：妈妈，妈
我要开花。
妈， 夏天是一朵小花，
我要永远洁白，我要永远不
小花对太阳说：妈妈，妈妈
化。 我要结果，我要长大。
咦，
１０、春
为什么光秃秃的， 大地的头发绿油油
不对～不对～ 春姑娘有双热情的手，
你看—— 却把冰弟弟、雪妹妹摸哭了。
草芽儿咧开嘴儿笑了， 春姑娘连忙说声对不起，
大地的头发绿油油～ 又摸了摸大地的头，
ｕｐｇｒａｄｅ ａｎｄ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ， ｗｈｏｌｅ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ： Ａｄｖａｎｃｅｄ： ｆｕｌｌ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｂｏｔｈ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ ａｄｖａｎｃｅｄ， ａｎｄ ｍａｔｕｒｅ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ａｎｄ ｍｅｔｈｏｄ ａｎｄ ｍｅａｎｓ， Ｐｒｏｊｅｃｔ ｄｅｓｉｇｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｐｒｏｄｕｃｔ ｌｅａｄｅｒ， ｍａｔｕｒｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｌｅａｄ ａｎｄ ａｌｉｇｎｅｄ ｗｉｔｈ ｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ， ｓｔａｎｄａｒｄ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ： ｓｔｒｉｃｔｌｙ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅ ｖｉｅｗ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ， ｈａｓ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ， ｈｉｅｒａｒｃｈｙ， ａｎｄ ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘｔｅｒｎａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｆｏｒ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ ｐｕｒｐｏｓｅｓ． Ｍａｘｉｍｉｚｅ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ， ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ａｖｏｉｄ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｐｉｅｃｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｎｄ ｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｏｐｅｎｎｅｓｓ ａｎｄ ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ： ｈａｒｄｗａｒｅ ｄｅｖｉｃｅ ｓｅｌｅｃｔｓ ｔｈｅ ｄｏｍｅｓｔｉｃ ａｎｄ ｆｏｒｅｉｇｎ ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｓｙｓｔｅｍ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｐｒｏｔｏｃｏｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｒｅ ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ＩＴＵ－ｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ＩＳＯ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｄｅｓｉｇｎ， ｃｏｒｅ ｓｙｓｔｅｍｓ ａｎｄ ｄｅｖｉｃｅｓ， ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｅｎｓｕｒｅ ｓｙｓｔｅｍ ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ： ｅｎｓｕｒｅ ｈｉｇｈ ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｈｉｇｈ ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ ｂｏｔｈ； ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｓｔａｂｌｅ ａｎｄ ｒｅｌｉａｂｌｅ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ， ａｎｄ ｕｓｉｎｇ ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｋｅｙ ｐｏｎｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｋｅｙ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｔｈｅｎ ｔｏ ｓｉｍｐｌｅ， ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ａｄｖａｎｃｅｄ， ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃａｌ． Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ： ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｅ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｌｉｆｅ ｃｙｃｌｅ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍｓ ｏｒ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ， ｃａｎ ｂｅ ｕｐｇｒａｄｅｄ ａｎｄ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ ｔｈｅ ｕｓｅｒ ａｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｃｈａｎｇｅ． Ａｎｄ ｅｎｓｕｒｅｓ ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ ｓｅｒｖｉｃｅ
５、春天是什么颜色，我问大树，大树回答说：“春天是绿色的～
春天是什么颜色，我问大海，大海回答说：“春天是蓝色的～
春天是什么颜色，我问油菜花，油菜花回答说：“春天是黄色的～”
春天是什么颜色，我问太阳，太阳回答说：“春天是红色的～”
春天是什么颜色，我问春雨，春雨回答说：“春天是白色的～
春天是什么颜色，我问小朋友，小朋友回答说：“春天是五颜六色的～”
春天是什么颜色，我问燕子，燕子回答说：“春天是五颜六色的～”
春天是什么颜色，我问小鸟，小鸟回答说：“春天是多姿多彩的～”
春天是什么颜色，我问玫瑰，玫瑰回答说：“春天是红色的～”
春天是什么颜色，我问春姑娘，春姑娘回答说：“春天是红色的～”
春天是什么颜色，我问大树，大树回答说：“春天是绿色的～
春天是什么颜色，我问小白兔，小白兔回答说：“春天是白色的～”
春天是什么颜色，我问老爸，老爸回答说：“春天是蓝色的～”
春天是什么颜色，我问蓝天，蓝天回答说：“春天是蓝色的～”
春天是什么颜色，我问天空，天空回答说：“春天是蓝色的～”
春天是什么颜色，我问太阳，太阳回答说：“春天是绿色的～”
春天是什么颜色，我问蝌蚪，蝌蚪回答说：“春天是黑色的～”
春天是什么颜色，我问向日葵，向日葵回答说：“春天是黄色的～”
春天是什么颜色，我问大海，大海回答说：“春天是蓝色的～”
春天是什么颜色，我问蝴蝶兰，蝴蝶兰回答说：“春天是紫色的～”
春天是什么颜色，我问小朋友，小朋友回答说：“春天是五颜六色的～”
春天是什么颜色，我问樱花，樱花回答说：“春天是粉红的～”
春天是什么颜色，我问兰花，兰花回答说：“春天是蓝色的～”
春天是什么颜色，我问树，树回答说：“春天是绿色的～” 春天是什么颜色，我问油菜花，油菜花回答说：“春天是黄色的～” 春天是什么颜色，我问小鸟，小鸟回答说：“春天是金色的～” 春天是什么颜色，我问天空，天空回答说：“春天是蓝色的～” 春天是什么颜色，我问樱桃，樱桃回答说：“春天是粉红的～”
ｕｐｇｒａｄｅ ａｎｄ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ， ｗｈｏｌｅ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ： Ａｄｖａｎｃｅｄ： ｆｕｌｌ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｂｏｔｈ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ ａｄｖａｎｃｅｄ， ａｎｄ ｍａｔｕｒｅ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ａｎｄ ｍｅｔｈｏｄ ａｎｄ ｍｅａｎｓ， Ｐｒｏｊｅｃｔ ｄｅｓｉｇｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｐｒｏｄｕｃｔ ｌｅａｄｅｒ， ｍａｔｕｒｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｌｅａｄ ａｎｄ ａｌｉｇｎｅｄ ｗｉｔｈ ｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ， ｓｔａｎｄａｒｄ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ： ｓｔｒｉｃｔｌｙ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅ ｖｉｅｗ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ， ｈａｓ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ， ｈｉｅｒａｒｃｈｙ， ａｎｄ ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘｔｅｒｎａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｆｏｒ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ ｐｕｒｐｏｓｅｓ． Ｍａｘｉｍｉｚｅ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ， ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ａｖｏｉｄ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｐｉｅｃｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｎｄ ｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｏｐｅｎｎｅｓｓ ａｎｄ ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ： ｈａｒｄｗａｒｅ ｄｅｖｉｃｅ ｓｅｌｅｃｔｓ ｔｈｅ ｄｏｍｅｓｔｉｃ ａｎｄ ｆｏｒｅｉｇｎ ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｓｙｓｔｅｍ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｐｒｏｔｏｃｏｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｒｅ ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ＩＴＵ－ｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ＩＳＯ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｄｅｓｉｇｎ， ｃｏｒｅ ｓｙｓｔｅｍｓ ａｎｄ ｄｅｖｉｃｅｓ， ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｅｎｓｕｒｅ ｓｙｓｔｅｍ ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ： ｅｎｓｕｒｅ ｈｉｇｈ ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｈｉｇｈ ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ ｂｏｔｈ； ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｓｔａｂｌｅ ａｎｄ ｒｅｌｉａｂｌｅ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ， ａｎｄ ｕｓｉｎｇ ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｋｅｙ ｐｏｎｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｋｅｙ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｔｈｅｎ ｔｏ ｓｉｍｐｌｅ， ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ａｄｖａｎｃｅｄ， ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃａｌ． Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ： ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｅ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｌｉｆｅ ｃｙｃｌｅ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍｓ ｏｒ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ， ｃａｎ ｂｅ ｕｐｇｒａｄｅｄ ａｎｄ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ ｔｈｅ ｕｓｅｒ ａｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｃｈａｎｇｅ． Ａｎｄ ｅｎｓｕｒｅｓ ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ ｓｅｒｖｉｃｅ
春天是什么颜色，我问大海，大海回答说：“春天是蓝色的～”
春天是什么颜色，我问小猫，小猫回答说：“春天是黄色的～”
春天是什么颜色，我问太阳，太阳回答说：“春天是金光光的～” 春天是什么颜色，我问大树，大树回答说：“春天是绿色的～” 春天是什么颜色，我问油菜花，油菜花回答说：“春天是金黄色的～”
春天是什么颜色，我问波力，小鸟回答说：“春天是红色和橙色的～”
春天是什么颜色，我问云彩，云彩回答说：“春天是白色的～”
春天是什么颜色，我问蝴蝶，蝴蝶回答说：“春天是花色的～”
春天是什么颜色，我问小鸟，小鸟回答说：“春天是黄色的～” 春天是什么颜色，我问彩虹，彩虹回答说：“春天是七彩的～” 春天是什么颜色，我问月亮，月亮回答说：“春天是黄色的～”
春天是什么颜色，我问天空，天空回答说：“春天是蓝色的～”
春天是什么颜色，我问大树，大树回答说：“春天是绿色的～”
春天是什么颜色，我问小红花，小红花回答说：“春天是红色的～”
春天是什么颜色，我问大绿苹果，大绿苹果回答说：“春天是绿色的～”
春天是什么颜色，我问幼儿园，幼儿园回答说：“春天是五颜六色的～” 春天是什么颜色，我问小鸟，小鸟回答说：“春天是黄色的～”
春天是什么颜色，我问超人，超人回答说：“春天是红白色的～”
春天是什么颜色，我问蝌蚪，蝌蚪回答说：“春天是黑色的～” 春天是什么颜色，我问大树，大树回答说：“春天是绿色的～” 春天是什么颜色，我问天空，天空回答说：“春天是蓝色的～”
春天是什么颜色，我问大树，大树回答说：“春天是绿色的～”
春天是什么颜色，我问小鸟，小鸟回答说：“春天是黄色的～” 春天是什么颜色，我问小蝴蝶，小蝴蝶回答说：“春天是各种颜色的～” 春天是什么颜色，我问菊花，菊花回答说：“春天是黄色的～” ”春天是什么颜色，我问房子，房子回答说：“春天是五颜六色的～”
春天是什么颜色，我问小动物，小动物回答说：“春天是浅绿色的～”
春天是什么颜色，我问云彩，云彩回答说：“春天是白色的～”
春天是什么颜色，我问霓虹灯，霓虹灯回答说：“春天是流光溢彩的～”
ｕｐｇｒａｄｅ ａｎｄ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ， ｗｈｏｌｅ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ： Ａｄｖａｎｃｅｄ： ｆｕｌｌ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｂｏｔｈ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ ａｄｖａｎｃｅｄ， ａｎｄ ｍａｔｕｒｅ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ａｎｄ ｍｅｔｈｏｄ ａｎｄ ｍｅａｎｓ， Ｐｒｏｊｅｃｔ ｄｅｓｉｇｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｐｒｏｄｕｃｔ ｌｅａｄｅｒ， ｍａｔｕｒｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｌｅａｄ ａｎｄ ａｌｉｇｎｅｄ ｗｉｔｈ ｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ， ｓｔａｎｄａｒｄ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ： ｓｔｒｉｃｔｌｙ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅ ｖｉｅｗ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ， ｈａｓ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ， ｈｉｅｒａｒｃｈｙ， ａｎｄ ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘｔｅｒｎａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｆｏｒ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ ｐｕｒｐｏｓｅｓ． Ｍａｘｉｍｉｚｅ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ， ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ａｖｏｉｄ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｐｉｅｃｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｎｄ ｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｏｐｅｎｎｅｓｓ ａｎｄ ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ： ｈａｒｄｗａｒｅ ｄｅｖｉｃｅ ｓｅｌｅｃｔｓ ｔｈｅ ｄｏｍｅｓｔｉｃ ａｎｄ ｆｏｒｅｉｇｎ ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｓｙｓｔｅｍ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｐｒｏｔｏｃｏｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｒｅ ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ＩＴＵ－ｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ＩＳＯ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｄｅｓｉｇｎ， ｃｏｒｅ ｓｙｓｔｅｍｓ ａｎｄ ｄｅｖｉｃｅｓ， ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｅｎｓｕｒｅ ｓｙｓｔｅｍ ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ： ｅｎｓｕｒｅ ｈｉｇｈ ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｈｉｇｈ ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ ｂｏｔｈ； ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｓｔａｂｌｅ ａｎｄ ｒｅｌｉａｂｌｅ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ， ａｎｄ ｕｓｉｎｇ ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｋｅｙ ｐｏｎｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｋｅｙ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｔｈｅｎ ｔｏ ｓｉｍｐｌｅ， ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ａｄｖａｎｃｅｄ， ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃａｌ． Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ： ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｅ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｌｉｆｅ ｃｙｃｌｅ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍｓ ｏｒ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ， ｃａｎ ｂｅ ｕｐｇｒａｄｅｄ ａｎｄ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ ｔｈｅ ｕｓｅｒ ａｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｃｈａｎｇｅ． Ａｎｄ ｅｎｓｕｒｅｓ ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ ｓｅｒｖｉｃｅ
《把云彩喊回天空》
六岁的秋天是多雨的秋天
我问姥爷：天上哪来那么多的雨水
姥爷说：雨是云彩变的
那一天，雨下个不停
地下的雨哗啦啦地流
流到大街上 流进我家院子
深深的井水里
雨停了……蓝蓝的天空
没有一丝云彩
天空没有云朵该会多么寂寞
天空没有云彩 就像妈妈没有孩子
我爬在井口喊云彩
不一会儿 天空出现
七彩的云朵……青蛙为什么
总是在雨后鸣唱 我想
它一定和我一样 是在雨后
喊回天空的云彩
这是我在童年和青蛙
心照不宣的秘密
那一年的秋天 我看到雨水
在云朵上生长 看到田野里的
小花向着天空 向着天空中的
云朵 张开五彩缤纷的手臂
梳子
——台湾诗人谢武彰
妈妈用梳子，梳着我的头发，
我也用梳子，梳着妈妈的头发；
风是树的梳子，梳着树的头发
ｕｐｇｒａｄｅ ａｎｄ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ， ｗｈｏｌｅ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ： Ａｄｖａｎｃｅｄ： ｆｕｌｌ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｂｏｔｈ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ ａｄｖａｎｃｅｄ， ａｎｄ ｍａｔｕｒｅ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ａｎｄ ｍｅｔｈｏｄ ａｎｄ ｍｅａｎｓ， Ｐｒｏｊｅｃｔ ｄｅｓｉｇｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｐｒｏｄｕｃｔ ｌｅａｄｅｒ， ｍａｔｕｒｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｌｅａｄ ａｎｄ ａｌｉｇｎｅｄ ｗｉｔｈ ｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ， ｓｔａｎｄａｒｄ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ： ｓｔｒｉｃｔｌｙ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅ ｖｉｅｗ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ， ｈａｓ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ， ｈｉｅｒａｒｃｈｙ， ａｎｄ ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘｔｅｒｎａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｆｏｒ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ ｐｕｒｐｏｓｅｓ． Ｍａｘｉｍｉｚｅ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ， ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ａｖｏｉｄ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｐｉｅｃｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｎｄ ｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｏｐｅｎｎｅｓｓ ａｎｄ ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ： ｈａｒｄｗａｒｅ ｄｅｖｉｃｅ ｓｅｌｅｃｔｓ ｔｈｅ ｄｏｍｅｓｔｉｃ ａｎｄ ｆｏｒｅｉｇｎ ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｓｙｓｔｅｍ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｐｒｏｔｏｃｏｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｒｅ ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ＩＴＵ－ｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ＩＳＯ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｄｅｓｉｇｎ， ｃｏｒｅ ｓｙｓｔｅｍｓ ａｎｄ ｄｅｖｉｃｅｓ， ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｅｎｓｕｒｅ ｓｙｓｔｅｍ ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ： ｅｎｓｕｒｅ ｈｉｇｈ ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｈｉｇｈ ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ ｂｏｔｈ； ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｓｔａｂｌｅ ａｎｄ ｒｅｌｉａｂｌｅ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ， ａｎｄ ｕｓｉｎｇ ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｋｅｙ ｐｏｎｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｋｅｙ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｔｈｅｎ ｔｏ ｓｉｍｐｌｅ， ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ａｄｖａｎｃｅｄ， ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃａｌ． Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ： ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｅ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｌｉｆｅ ｃｙｃｌｅ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍｓ ｏｒ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ， ｃａｎ ｂｅ ｕｐｇｒａｄｅｄ ａｎｄ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ ｔｈｅ ｕｓｅｒ ａｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｃｈａｎｇｅ． Ａｎｄ ｅｎｓｕｒｅｓ ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ ｓｅｒｖｉｃｅ
小虫写信给蚂蚁
小虫写信给蚂蚁， 表示看不懂
它在落叶上 小虫不知道
咬了三个洞 蚂蚁的意思
表示我想你 蚂蚁也不知道
蚂蚁收到后 小虫的想法
也在落叶上 怎么办呢，
咬了三个洞
ｕｐｇｒａｄｅ ａｎｄ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ， ｗｈｏｌｅ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｇｕｉｄｅｌｉｎｅ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ： Ａｄｖａｎｃｅｄ： ｆｕｌｌ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｂｏｔｈ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ ａｄｖａｎｃｅｄ， ａｎｄ ｍａｔｕｒｅ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， ａｎｄ ｍｅｔｈｏｄ ａｎｄ ｍｅａｎｓ， Ｐｒｏｊｅｃｔ ｄｅｓｉｇｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｐｒｏｄｕｃｔ ｌｅａｄｅｒ， ｍａｔｕｒｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｏｎ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ， ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｌｅａｄ ａｎｄ ａｌｉｇｎｅｄ ｗｉｔｈ ｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｇｅｎｅｒａｌ－ｐｕｒｐｏｓｅ， ｓｔａｎｄａｒｄ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｓｙｓｔｅｍａｔｉｚａｔｉｏｎ： ｓｔｒｉｃｔｌｙ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅ ｖｉｅｗ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ， ｈａｓ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ， ｈｉｅｒａｒｃｈｙ， ａｎｄ ａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘｔｅｒｎａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｆｏｒ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ ｐｕｒｐｏｓｅｓ． Ｍａｘｉｍｉｚｅ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ， ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ａｖｏｉｄ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｐｉｅｃｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｎｄ ｂｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｏｐｅｎｎｅｓｓ ａｎｄ ｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎ： ｈａｒｄｗａｒｅ ｄｅｖｉｃｅ ｓｅｌｅｃｔｓ ｔｈｅ ｄｏｍｅｓｔｉｃ ａｎｄ ｆｏｒｅｉｇｎ ｗｅｌｌ－ｋｎｏｗｎ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｓｙｓｔｅｍ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｐｒｏｔｏｃｏｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｒｅ ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ＩＴＵ－ｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ａｎｄ ＩＳＯ ｓｔａｎｄａｒｄｓ ｏｆ ｄｅｓｉｇｎ， ｃｏｒｅ ｓｙｓｔｅｍｓ ａｎｄ ｄｅｖｉｃｅｓ， ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｈａｒｍｏｎｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔａｎｄａｒｄｓ， ｅｎｓｕｒｅ ｓｙｓｔｅｍ ｓｃａｌａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｃｏｎｔｉｎｕｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ． Ｐｒａｃｔｉｃａｌｉｔｙ： ｅｎｓｕｒｅ ｈｉｇｈ ａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｈｉｇｈ ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｆｌｅｘｉｂｉｌｉｔｙ ｂｏｔｈ； ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｓｔａｂｌｅ ａｎｄ ｒｅｌｉａｂｌｅ ｏｐｅｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ， ａｎｄ ｕｓｉｎｇ ｒｅｄｕｎｄａｎｃｙ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｋｅｙ ｐｏｎｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｋｅｙ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｔｈｅｎ ｔｏ ｓｉｍｐｌｅ， ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ａｄｖａｎｃｅｄ， ｅｃｏｎｏｍｉｃａｌ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃａｌ． Ｅｘｔｅｎｓｉｂｌｅ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎａｂｌｅ： ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｅ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｌｉｆｅ ｃｙｃｌｅ ｏｆ ｓｙｓｔｅｍｓ ｏｒ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ， ｃａｎ ｂｅ ｕｐｇｒａｄｅｄ ａｎｄ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ ｔｈｅ ｕｓｅｒ ａｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｃｈａｎｇｅ． Ａｎｄ ｅｎｓｕｒｅｓ ａｆｔｅｒ－ｓａｌｅｓ ｓｅｒｖｉｃｅ
