-孀児
作文一：《作文：我的误解》1400字
一天一天的生活像海浪一样来了又走。有些事情是沙子，跟着海水退回记忆的深处；有些事情是礁石，经过波浪的打磨，反而愈加耀眼，在心里的某处闪闪发光。拥有一些不可遗忘的经历，是一种宝藏，它们是我们存在过的证据。曾经，也有这么一件事，深深刻在我的脑海里，让我无论何时想起都不得不动容。
那是一个周末的下午，我在上午的时候，就把作业写完了，在下午时便和妈妈准备去菜市场买菜，我们不一会就到了，妈妈在菜市场挑来挑去，我就一直跟着妈妈的后面走，妈妈挑来挑去最后来到了一位老爷爷的摊位前。老爷爷穿得很朴素，脸上也挂着憨厚的笑容，俩只眼窝有点往里凹陷，但是却清澈明亮，炯炯有神。脸上更是显得消瘦，不过这样并没有觉得可怕，反而觉得很和蔼。因为他的摊位在角落，所以他那里的生意并不是很好，只有稀稀疏疏的几个客人，当我们走过去时推前并没有其他客人。这时他见我们过来，原本坐着的身体马上站了起来，是那样的灵敏，有力。那双晦暗的眼睛顿时变得明亮起来，问：“你们需要点什么？我这里的菜都很新鲜，是我下午才摘的。”他是那么的着急，生怕我们会马上走掉似的。妈妈说：“我先看看。”妈妈挑了挑，发现这些菜确实很新鲜，便买了一些，付完钱，就走了。
我们回到了家，妈妈换好鞋子，准备去厨房做饭了，她去包里找手机来看时间，这时发现与手机放一起的钱包不见了。“晶晶，你看到妈妈的钱包了吗？”“没有，没看见。”她便又在包里翻了翻，还一边嘀咕着，钱包呢，怎么不见了。之后又在客厅的沙发上找了找，还是没找到，便让我帮她一起细细回想。“妈，我们最后买蔬菜时不还付了钱的嘛，你看钱包会不会落在那里。”“嗯，应该是落在了卖菜的老爷爷那里。”妈妈也这么认为。
这时天渐渐暗了下来，卖菜的老爷爷还在那儿吗？肯定早回家了吧。抱着试试的态度，妈妈又叫上我往菜市场走去。走在路上我抱怨地对妈妈说：“那个老爷爷肯定早走了，就算他捡到了钱包也不会还给你的，他一天才只赚那么一点点的钱，看到天上掉下的馅饼怎么可能会拱手相让。你怎么这么不小心，身份证、银行卡什么的都在里面，这下好了……”妈妈听了后便皱着眉头说：“哎，也许老爷爷不是这样的人呢。”
当我们走到菜场的时候，天色已晚，放眼望去菜市场早已空荡荡的，没有看到一个人。我们只好沮丧地往回走，正在这时一个声音叫住了我们“等一下”，我们寻着声音望去，只见角落蹲着一个人，仔细一看正是下午卖给我们菜的老爷爷。老爷爷连忙起身对我们说：“你们在找东西是吗？我收推时发现了一个钱包，不知是不是你们的。”一边说他一边递出了一个黄色的钱包，妈妈一看正是自己丢的，连忙从老爷爷手中接过来，“正是，正是我的”妈妈激动地说。老爷爷看到终于等到了我们，叮嘱地说：“你们可真粗心，钱包都能丢。快看看有没有少什么？我都等你们一个小时多了。”“没有，没有。”妈妈急忙打开钱包看了看，回答说。只见老爷爷急忙收拾菜篮准备回家。妈妈这才回过神来连忙说谢谢。老爷爷只是笑了笑，并没有说什么，挑着担子起身走了。我看到他那瘦弱的身体，还挑着这么沉重的担子，每天这样起早贪黑地为了挣几个钱真不容易，拾到个钱包还苦苦地等待失主。回想起自己之前那么说他，心里甚是觉得愧疚。
从那以后，妈妈经常去那位老爷爷推位上买菜。而我也明白了许多道理，在这个世界上不能凭直觉来评判一个人的内心及行为。人与人相处应该多一点信任，少一点猜疑，这样世界才能更加美好、和平。
作文二：《作文：深深的误解》1800字
“我不要再理你了！”她丢下一旁无奈的哥哥，抹着被泪水完全霸占的眼眸跑了出去。她没有给他任何解释的机会，就这么跑了出去……
（时光倒流）一个日光和煦的午后，在寒冷的冬天，偶尔能有这样暖和的午后，也是一件幸福的事情。风轻轻的抚摩着干巴巴的柳枝，像呼唤着新的生命的到来。她轻轻的踏在湖边的石头小路上，沐浴着阳光的洗礼。
咦，那不是哥哥和嫂嫂吗？她好奇地凑过耳朵去听，却听到了令她心慌的声音——为了我你可以做到变卖家产吗？? ?小 荷 作文网
变卖家产？！她家虽不是金碧辉煌的大殿，但在这一带经常做好事儿，很有名声。但也正是因为为人正直，也有太多的仇家。那个嫂嫂说变卖家产？这意味着什么？敏感的她已经意识到这个所谓嫂嫂的人，不是像她看到的一个单纯善良的女孩……
双鱼座的她，生性多愁善感，因为家里仇人多，变得相当敏感。她开始防备那个女人，开始针对她，怀疑她。她也天天担惊受怕，怕哥哥因为太爱她，怕哥哥做出傻事……
这一天，悲剧降临到了这对兄妹身上。
他把她叫了过去，说要告诉她一件事，她怀着忐忑的心情，每走一步仿佛都在和自己做斗争似的。他刚准备开口，“叮咚”一声，门铃在这时显得那么的恐怖，难道这就是人们说的噩耗吗？
管家慢吞吞的开了门，门后站着的是几个壮小伙。她站在哥哥身边，恐惧、心慌爬满了她小小的内心……她怕，她真的害怕。在开门的瞬间，她安慰了自己无数遍，告诉自己哥哥绝对不会那么做……
“先生，我们是来搬东西的。”“砰”！她就像被人打了当头一棒似的。搬东西？这是什么意思？
不，不是真的！她不断的在心里面否定着，但手臂上传来阵阵的疼痛把她拉回了现实。
泪，不自觉地涌了出来。她想逃，想逃开着一切。他们不能失去这些家产——并不是她贪财，而是因为他们需要这层华丽的外衣，那些仇家也正是因为这刺眼的外衣才迟迟不敢下手……
“怎么了？怎么哭了？”他看见她的泪像断了线的珠子似的向下掉，整颗心都揪了起来。
“为什么啊？为什么啊你！”她用力推开一旁担心的哥哥，崩溃般喊道，“你竟然真的为她出卖了你自己，我不要再理你了！”她抹着泪，跑了出去。
他愣住了，等他反应过来，身边已空空如也，只有那撕心裂肺的哭声在客厅里回荡。
他追了出去，发现她骑走了家里唯一的山地自行车，他也像短路了似的，竟忽视了一旁崭新的跑车，推了辆陈旧的自行车追了上去。
她哭着，拼命地骑；他追着，使劲地蹬。两个人相隔不到半米，却感觉相距一个世纪。
命运总是爱捉弄人，一辆超载的大卡车上，坐着一个哼着小曲的中年男子，身上还散发出一股烟酒味儿，放肆的闯荡在大马路上。
她的眼中，除了泪，也几乎找不出其他的了。泪模糊了她的双眼，以至于看不清路面。他帅气的眼眸里这时也布满了担忧，紧盯着前面瘦弱的身影，以至于没注意到危险的到来。
就在那一个瞬间，就在那短短的几秒钟里……
那辆大卡车仿佛是在司机的熏陶之下，也开始醉醺醺的扭动着身子向两辆飞奔的自行车驶去。她意识到了危险，加快了速度，车头与她的车尾轻轻的擦过……
她，幸运吗？她躲过了死神，但她比死更难受！她从地上爬起来，看到鲜红的血正从他的身上流出来。
她不哭了，或者说已经哭到哭不出来了，她只是用复杂的眼神看着他，她的眼中有后悔、有责备、有懊恼……
“滴嘟滴嘟滴嘟……”救护车的声音和刺眼的蓝红闪烁的光打破了马路上的寂静。
医生推着他走出手术室，告诉她他们已经尽力了，她怎么都不相信，固执的把他带到重症病房内。每当她想起他那是几乎是用最后一口气告诉自己的话时，心里就像被撕开般疼痛一次。
“乖，不哭了啊。对了，这件事我……我还是要告诉你，我和那个女人……分手了，我已经让人把她的东西……把她的东西搬出去了。你……记住……离她远一点……以后你……你要……保护好……自己……”
她错怪他了，她误会他了。“哥，你丢我一个人在这里，你就真的放心吗？你说过要一直保护我的，你现在怎么躺着不动了呢？你看，太阳都晒屁股了，你怎么还不起床呢？哥哥好坏，哥哥真的好坏………”
她已经不觉得伤心了，只是绝望。绝望地趴在他的身边。
“乖，不哭了。哭了就不好看了……”在梦中，他隐约感觉到一双熟悉的手，握住了她……
第一次写，希望大家多指导，多提点意见，谢谢ｏ《∩＿∩》ｏ
作文三：《关于误解的作文》400字
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有一天，我们全班因表现特差使班主任曹老师大发雷霆，我们全班只能听曹老师发落。突然，我同桌把我的笔抢走了，“借我用用！”他边说边拿。“不行，还我！”我这么一喊，不巧被老师听到了，“起来！”老师吼道。“是他抢我?抢我的笔”我结结巴巴的说。老师正在气头上，没听我说完，就发起火来，我忍住没哭，但委屈的泪水确在眼眶里打转儿。下课了，老师气呼呼的走了，我也怒气冲天，没听同桌解释，二话不说，把他给揍了一顿，然后就趴在桌子上大哭起来。周围的同学都来安慰我，但我还是哭，心里有无数个委屈和无数个气。中午一回家，我把这件事哭着告诉了妈妈，妈妈听后笑着说“孩子，妈妈知道你的心情，如果你愿意站在老师的角度下为老师想一想，你就会理解老师的苦心。”我一想，老师最近那么辛苦，有被我们气成这样，哪个老师还会像如今这样认真，仔细呢？老师那么劳累，为我们付出了多少心血，多了多少根白头发，误会一下我又能怎样??。想到这里，我刚才的怒气早已抛到九霄云外。像以前一样，蹦蹦跳跳的去上学了。是啊，如果我们能多站在别人的角度去想想，许多困难、矛盾都会解除。
作文四：《误解的作文》1300字
误解的作文
面对误解，有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候，我，选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时，才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时，才认识到自己的错误，但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱，“它”让我的言语变得沙哑无声，我对“它”怀恨在心，但是，又晚了。
面对误解，有时很委屈。双方的年龄不同，认识问题的深度不同，理解能力不同，所以造成误解。这时，我，坦然面对。因为我知道，等待，是最好的解决办法，理解，是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽，等待对方心平气和。但是，过程有些委屈，包容，在这里是展现个人心胸的最好时机。
有些误解，可能一生难以消除，但要学会分析，判断。“有则改之无则加勉”面对误解，有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候，我，选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。
误解的作文
误解，谁没有经历过？回想起来，总有一些苦涩，甚至有些悲凉。
我旁观过一次令人尴尬的误解。那是在一个早晨，当我刚到课室时，就听闻一件事：小丽的笔不见了。
这可是一件大事。谁都忘不了那天看到的那支笔的样子。光彩炫目，惹人羡慕嫉妒恨。如今，是谁下了黑手呢？
她的朋友在哭泣的她旁边给予安慰并出谋划策。她们一个一个的排除别人，从作案时间，到作案地点、动机。经过她们几番“严密”的筛选，终于确定了一个人——他。
随后就是一番激烈的辩解。她插着腰，用手指着他，毫无淑女风范的大叫：“当时放学在班上的只有你们几个值日生，ｘｘｘ和ｘｘ是我的好朋友，他们都不会那么做！”“那还有一个呢！”他不服气的反驳，“他家那么富足，他想要什么不能向父母要吗？”“你……”他气得说不出话来，而小丽愈发气势暴涨，“‘我’什么‘我’，就是你拿的！”“我的笔盒里没有，而且我们平时不怎么交集，我有什么理由拿你的笔？你也没有证据说明！”但是，一旁的同学们根本就不听他的话，咄咄逼人的在一旁帮腔：“对啊，小丽说的有道理……”“看来这个人也不是什么好人……”更有人劝他就地伏法，气得他几乎当场脑溢血身亡。而我，作为小丽的朋友，立场是很明确的。可又觉得她有些自以为是，太不冷静了……
最终，小丽让他明天就交出那支笔，否则就报告老师。这下，事情可有些升级了。
但天有不测风云。第二天，真凶找到了。
就在小丽拉着另一个人出去玩时，那个人的笔盒怦然摔在了地上。那支笔“咕噜噜”的滚出了笔盒。小丽的练一下就变得铁青，然后又因为尴尬二转红。他没想到真凶居然是她最好的朋友。她们绝交，而知道真相的全班一阵倒戈，而那个被冤枉的他，则是开始嘲笑小丽了，他说：“你还想要这么装侦探吗？”
一场闹剧，就此落幕。
作为自始至终的旁观者，我没有什么话语权，只有心中的一阵悲凉。人心中的自以为是、宽高自大，是多么可怕，犹如洪水猛兽。酿成此等悲剧，只令人觉得讽刺无比。
作文五：《我误解别人的作文》2000字
待人宽厚平风波
在校园生活中，同学们难免发生误解或摩擦，特别是当别人由于误会冤枉了自己或无意伤害了自己时，我们应该理地智地宽容他人．因为只有这样，才能让校园生活更加和谐愉快。
记得有一次下课后，我照例拿出课外书津津有味地看了起来。正在我看得着迷时，在一边玩弹笔的裴天凤蓦地撞了一下桌子，接着传来“啪”的一声。同学们一下子围了上来，我连忙往桌下一看，只见我的陶瓷装饰“十八罗汉”已粉身碎骨了。这可是我妈妈费了九牛二虎之力才从广东买到带回送给我的生日礼物呀，要不是今天班上要开“心爱物品展示会”我才舍不得带来呢。可它现在竟这样毫无意义地“牺牲”了。正在我后悔之时，突然感到脚在隐隐作痛。我便下意识地把目光移到了一旁的脚上。呀！碎片扎进脚趾里，流血了。同学们也纷纷叫了起来。我却呆呆地坐在座位上，不知道该怎么办。随着时间一分一秒地过去，我的脚也越来越痛，我再也忍不住了，眼泪夺眶而出。
过了几秒钟后，我一下想起了引起这场事故的裴天凤，便抬起头看了看她。只见她额头上淌着豆大的汗水，不知所措地站在一旁。我心里清楚地知道，她十分害怕。我便擦干眼泪，忍住疼痛来到她身旁，她更加紧张了，连声对我说：“对不起，对不起，我不是故意的……”我忙说：“没关系，没关系。东西迟早都是会被损坏的，只是分早晚而已。即使它今天不碎，明天、后天或者以后，都会被摔碎的。再说你也不是故意的呀，我不会怪你的，你也就别担心了。走，陪我去医务室上点药，把血止住。”说完，我俩便向医务室走去。
就这样，一场风波不但平息了，而且增进了我和她之间的友谊。
今天中午，我和同学冒着雪去食堂吃饭，热乎乎的汤是大家最爱的。当然，我们没抢到．．．．．．可是不要紧，还有许多美味的菜肴等着我们‘进攻’。吃完饭，大家打着饱嗝回了教室，我们都不时说着：真好吃啊。的确，我们食堂的菜和饭的确不错，而且干净。
回到教室，没有几个好学生，可的确有几个淘气鬼。
“呼呼，这鬼天气，真让人难受啊！玩都玩不了了，唉．．．．．．”侯亚茹说．“就是，风真大，头发全都吹乱了，刘海都掉下来了，这要是让咱老师看到啊，哼！非不得‘大骂特务’一样骂咱们啊！”郑磊说。“哎，你看看我买的新粘贴，‘一起来看流星雨’的呢！”侯亚茹说。“什么！你买到了！我咋没买到呢！”郑磊说。“嘿嘿，我可是从一个秘密的地方买来的哦，想要啊，你高价买我低价卖，你说咋样？”侯亚茹说。
“什么什么什么？‘一起来看流星雨’的粘贴？多少钱？我要买！”我冲上去说。“１０块，真么样？”“太贵了．．．．．．”“唉，那就８块吧！”“好！成交！”
一笔生意做成之后的喜悦，那是说不出来的，何况是低价购买啊！
“呀！这不‘一起来看流星雨么’？”遭了，大班长来了！她可是个‘流氓’啊！（流氓是一起来看流星雨的粉丝）
“给我一个！”她说。“这个么？我可是花钱买的啊！”我说“切，你就小气吧！”她说。我们开始打冷战了．．．．．．
当我回家时，发现少了一张，当时我的第一感觉就是班长偷的。
第二天，我去学校和她大发脾气，她竟然问我她怎么了。我冲她大叫：“你拿了我一张你最喜欢的粘贴你不知道么？不是不小气，既然你想要就直说啊，为什么要偷！”“我没拿啊，你看错了吧！”“什么！我看错了？你自己好好想想去吧！”从那以后我们两周都没有说话．．．．．．
当我们开始抄积累时，才看到那张粘贴在我的积累本里夹着，才想起来是我夹在积累本里的。我一下子有种罪人的感觉．．．．．．
现在我们已经和好了，并且，我把那张她最爱的那张粘贴送给了她．．．．．．
每个人都希望自己活得坦荡，轻松，开心。对于一个人来说，“朋友”“亲人”的份量都是挺重的。所以一旦有误会就应该作出解释，不管对方是哪一种类型的朋友和家人。这是对自己负责任的人生态度，否则就会有遗憾。至于对方是否谅解你或是否接受你的解释，那是他的修为，不是你的问题了，也不是你能控制的。至于其他的，都只是技巧问题了
就我的经验来说，有误会一定要解释清楚，否则的话，就算是两个人事后仍然要好，但彼此的裂痕也一定有了，以后再也不会象原来那么好了。如果解释清楚就不一样了，也许你诚恳的措辞，会使你们的感情更加稳固呢？
在生活中你也许碰到过这种情况时，有的事你可能觉得不好开口，你可以写一封信给对方。一来写信时自己都可以多读几遍，修改几次，把不恰当的语句改得更通情达理，也显更诚恳一些，不会象当面说话那样，不小心用错了词，让误会更深；二来用书面的形式，给人的感觉比较委婉、缓和，不至于象当面说那样容易争执起来；三来信这种形式对方一定会耐心看下去，不会出现象电视剧里演的那样，一个拼命“你听我说嘛”，一个却“我不要听，你走！”什么的。
当然不是所有的误会都要解释的。有一种误会你就无须去解释，当你的某种行为被人误会上有了暧昧的色彩了。 你除了向自己最亲近的人解释，其他的朋友就没必要解释了。因为在这种情况下。解释多了，反倒越描越黑。不如让时间去解释。去淡化更好
作文六：《作文：被误解的滋味》400字
生活像一个五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次，也是最苦涩的一次。
那是一个飘着雨的下午，我和我同桌的朋友一起写作业，当我写到一半的时候，他碰了碰我的手臂，说：“小西，能借下你的砂橡皮吗？”我把我的笔袋一扔，说：“拿去！”，他翻了翻我的笔袋，绷着脸对我说：“呵，好啊，怪不得我的笔怎么就无缘无故不见了，原来是被你偷了！”我觉得莫名其妙，怀着疑惑不解的心情问道：“我偷你笔了吗？这明明是我自己的！”他非但没听进去，还用一种讽刺的口吻对我说：“呵，我终于看透你了，我们绝交吧！”，我当时既不解，又伤心，还有一点点生气，想：“没有证据就冤枉别人有意思么？又不是只有你一个人有这种笔！哦，别人有这种笔就是偷你的咯？”
但是，结果总是会有转机的。到了第四天，他找到了他自己的笔。主动向我道歉：“对不起，当时我误解了你，认为你偷了我的笔。我为我武断的判断感到愧疚！”。我说：“事情都已经过去了，那就让它过去吧！”
虽然结局是圆满的，但那一幕时常萦绕在我梦里，定格在了我心中，我一想起，心里就百味杂集。
作文七：《被人误解的作文》500字
前几天，我写了一篇作文《种小鸟》。因为没有把它写在作文纸上，所以又重新誊写了一遍。但这却招来了别人的误解。下课后，我把作文纸放到课桌上，拿起笔誊写着。张书泽正在我的桌子前边玩，看到我书桌里面的东西，就大声地嚷了起来：“这家伙抄袭作文！”说完又对其他的同学去说了。我很生气，争辩着对他说：“我没有抄袭作文！”可他却瞪着眼对我说：“抄了！抄了！”“没抄就是没抄，我是在誊写作文！”“如果是誊写作文，干吗不光明正大的誊呢？”我刚想对他解释，可又一想，对他这种人是不用解释的。? ? 偏偏就在那天的语文课上，老师又正巧讲起了作文的重要原则。“写作文要讲真。”然后老师在黑板上写下了“真、善、美。”这三个字，对我们说：“看到这三个字了吗？每个字都有一个反面的。那就是假、恶、丑！我们的作文应该成为我们生活的真实的记录。写作文最关键的是，把自己的真实的生活变成自己的美好的回亿。这首先要从做人开始，日新月异的生活创造我们的每一天。我们还发愁没有东西可写－－－－”? ? 下了课，坐在第一排的张书泽又冲我怪叫了起来：“这家伙就是假的！她抄袭作文！”我感觉委屈的很，我可不是老师所说的那种人，我多想对同学们说：“我没有抄袭作文，我那是在誊写我自己的作文呀！”（２００７、１１、９）
作文八：《以误解为题的作文》1400字
可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。
终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。
老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？
你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，
快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”
作文九：《作文：差点误解的爱》700字
差点误解的爱
如果说母爱是一种出于血缘而不计回报的爱，如涓涓细流流入心田；那么师爱就是一种只讲奉献、不计索取的爱，需要用心去体会。它令我感动，但有时却让我误解。
在我的记忆深处，有这样一件事，让我记忆犹新。而这件事我已经不愿再去面对，因为它在我的心灵上划上了一道难以抚平的伤口。? ?小 荷 作文网
二年级时，学校举行了运动会。本是令人兴奋的一件事，但在开幕式前，我却无故被推了一下，差点撞到前面的同学。我很生气，发了火，之后我的心情再也没好起来。我想向唐老师求助，而她什么也没说，但我明白，我们之间的感情又一次受到了影响。
从运动会开始到结束持续了两天半，可唐老师却没对我说一句安慰的话，她始终在和同学们说笑。看着她的态度，无疑在我心灵的伤口上撒了一把盐。回到家，我终于控制不住自己的泪水，躲在房间里哭泣，很想发泄：唐老师为什么不考虑我的处境，我还是她的学生吗？泪眼朦胧中，我突然想起闭幕式前的一幕。
那天，教职工比赛完后，我们准备回操场。唐老师说了句“拿好校服后排队。”不经意的一句话，却让我十分委屈，眼圈红了，忍不住用手捂住嘴，头也不回地跑回看台拿校服了。无意中，在我经过她身边时，唐老师也很惭愧，她默默地看着我伤心却没有办法安慰我，我知道她心里很难受。
想到这儿，我恍然大悟：唐老师是心疼我的，只是她无法表现出来罢了。我又想起９月２１日的“换位思考”课，才明白，唐老师如果安慰我才是最大的自私。那样，她不仅无法面对全班同学，我也会因此而自责的。唐老师在运动会上的沉默差点让我误解，我只有站在她的立场去考虑，才能明白她对我的愧疚和对全班同学那份深沉的爱
作文十：《作文：被误解的滋味》700字
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，可我也只能默默忍受。
记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。一到学校，我就拿出课本读书，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“顺生同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着早点下课，早点到老师的办公室接受表扬。
一节课终于过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“顺生同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”
福建安溪蓝田中心学校 林顺生 指导教师：王英皇
