作文一：《学校写表扬信结尾》5200字

学校写??表?扬信??结??尾???

另??起?一行??，??空?两格??写???。　??

？??交?代表??扬??的?理由??　???：　??

用概??括?叙述??的??语?言，??重??点?叙述??人??物?事迹??的??发?生、??发??展???、结果??及?其??意??义。?叙述??要??清?楚，??要??突?出??　最??本?质的??方??面?，要??让??实?事说??话??，?少讲??空??道???理。　??　?

？指??出??行?为的??意??义?　??在叙??事?的基??础??上?进行??评??价?、议??论??，?颂该??人??所???作所为??的?道德??意??义?。如??指??出?这种??行??为?属于??哪??种?　??好思??想?，好??风??尚?，好??品???德。??　　??

４?、结??尾??　?该部??分??要?提出??对??对?方的??表??扬?，或??者??向?对方??的??单?位提??出??建???议，希??望?对某??某??某?给予??表??扬?。如??“??某?　??某某??同?志的??优??秀?品德??值??得?大家????学?习，建??议??予?以表??扬??。?”写??给??本?人的????表扬?信，??则??应?适当??谈??些?“　??深??受?感动????”、?“值??得??我?们学??习??”?等方??面??的?内容????。并?要求??在??结?尾处??写??上?“??

此??致?敬礼??～??”?等结??束??用?　??语。??　?　??

５、??落?款??　　??落?款应??写??明?发文??单??位?名称??或???个人姓??名??。?并在??右??下?方注??明???成文日??期???。　　??

三??、?例文??：??　?

表??　　??扬?　　??信??　?红旗??中???学领导??：??　?

去年??８??月?以来??，??贵?校初??中??二?年级??学??生?简灵??、??胡?小东??同??学?一直??坚??持?在??绿都??小?区回??收??废?电池????。他?们在??小??区?入口??处??挂?了一??个??小?铁箱????，号?召小??区???住户把??用??过?的电??池??放?到里????面（?过了??一??两?个月??时??间?，他????们发???现收??到的?电??池没??有?意料??中??的?多，??意??识?到这??可??能?是由??于??所?有的??居??民?不了??解??乱?扔电??池???的危害??性??，?将用??过??的?电池??同??其?他垃??圾??混?放在??一??块?扔掉??了??（?于是??他??们?定??

期在??小?区内??举??行?“环??保??小?知识??”??宣?传活????动，?用贴??近??生?活的??事??实?和活??泼???的图片??向???大家说??明??乱?扔废??旧??电?池会??对??环?境造??成??的???危害。??在?他们??的??不?懈??努力??下?，目??前??小?区居??民??不?但养??成??了?将废??旧??电?池集??中??处?理的??作??风?，而??且???在生活??中??环?保意??识??大?大增??强??。?　??希望??贵?校对??简??灵?、胡??小??东?同学??爱??护???环境??的事?迹给??予??表?扬（??　??　?

此致??敬??礼?～??！　??绿?都小??区??管?委会??　??２?０１??Ｘ??年?５??月??３０?日??　　??　?

四、??改??错?练习??　??表?扬信??光??明?中学??校??领?导：??　??

贵?校初??三??　?

（??１）???　班高??远??同?学助??人??为?乐，??非??常?值得??表??扬???。　我??的?孩子??方??旭?就读????于贵?校初??三??　?

（??１）??　?班，??一??个?月前??因??患?急性??肺??炎?住进????了医?院。??这??期???间他耽??误?了??不少??功?课，??我??们?焦急??万??分?。正??在??这?时，??高??远?同学??主??动?来到??我??们?家，??热???心为方??旭??补?课。??整??整?二十??天??，?每天??晚??上?都是??如??此?，直??到??帮?助方??旭??补?上??落下??的?功课??。??在?高远??同??学?面临??中???考的关??键??时?刻，??牺??牲?自己??的??宝?贵时??间???来??帮助同??学?。这??种??助?人为????乐的?精神??让??我?们全????家非?常感??动??。?我们??除??再?次??向他??表?示感??谢??之?外，??还??要?求你??们??当?领导??的??在?全校??给??予?表扬??～??　?　??

此致??　?敬礼??～??～?　??方旭??的?家长??　??　?方明??杰??　?　??李丹??　?敬上??　??２???０１Ｘ??年?４??月２??９???日　　???上边这??则??表???扬稿，??在?表达??和??格?式上??共??有?三处??错??误?，请????找出?来并??将???其修改??在??题?后横??线??上?。??　　??

五?、作??业??：?　??

篇三??：?　??

家长??给?学校??的??表?扬信??３??篇?　??家长??给?学校??的??表?扬信??３???篇　??尊敬??的?校领??导??：?　??

您好??～?我是??初???一　??

（３??）?班学??生??连?文瑞??的??家???长连江??州?。今??天??给?您写??信??，???是要表??达?我的????感激?之情??。??　???孩子来??陈?经纶??中??学?快一??年??时???间了，??在?这期??间??，?先后??得??到???了多位??老?师和??领??导?的关??怀??，?进步??很??大?。??　首??先?要感??谢???学校体??育??老?师宋??主??任?、闫??老???师、安??老??师?和徐??老??师?，他??们???对孩子??都??十?分关??心??、?爱护??。???孩子在????学校?进行??体??育?训练??，???老师们??像??对?待自??己??的?孩子??一???样对待??连??文?瑞。??在??他???们身上???不仅学??到??了?本领??，??更?学到??了???如何做??人??。?　??再要??感?谢年??级??组?的徐??主???任。我??每??次?接孩??子??都?发现??他??在?楼上??楼??下?巡视??。???另外，??连??文?瑞上??过??一?段??徐??主任?的数??学??课?，他??对??孩?子十????分关?心、??和??蔼?，从??不??发?脾气????，很?耐心??。???孩子们??很??爱?上他????的课?。??　另??外?，要??感??谢?教外??语??的?杨老??师??。?连文??瑞??的?外语????基础?不太??好??，?杨老??师??就?利用??每??天?放学??的??时?间给??他??补?课，??长??时?间如??一??日?，不??厌??其?烦。??连??文?瑞的??外??语?有了??很??大?的进??步??。?没有??杨??老?师的??帮??助?，就????没有?连文??瑞??今?天外??语??的?进步??。??　?教数??学??的?李老??师??，?也是??对??连?文瑞??关??心?有??加，??经???常利用??业?余时??间??给?连文??瑞??补???课，经??常?弄得??很??晚?。??　还??有?教过??连??文???瑞语文??并?做过??连??文?瑞班??主??任?的陈??老??师?，从??来??都?是把??连??文?瑞当??自??己?的孩????子对?待，??我??们?做家??长??的?十分??感??动?。??　??今天?我要??特??别?感谢??的???是初一??　??

（?３??）班??的?班主??任??黄???老师。??他?虽然????年龄?不大??，??但?对孩??子??太?好了??。??这???个学期??连?文瑞??刚??来?到这??个??班?的时??候??，?不太??熟??悉?班里??的??情?况，??黄??老?师对????他特?别关??心??。?因为??我??们?住的??远??，?连文??瑞??的?学习??也??有?一定??的???差距，??黄??老???师就找??了?一个??学??生?帮助??他??，?并每??天??让?他在??班??里?上晚??自??习?，写??完??作?业再????回家?，黄??老??师?就一??直??陪?着他??们??。?晚上??还??多?次请??没??饭?卡的??孩??子?吃饭??。??有???时候作??业?做的??晚??了?，黄??老??师?怕家??长??着?急，??就??及???时与家??长?联系??，??通?报情????况。?还经??常??主?动与??家??长?联系??，??沟?通孩??子??的?近况??。??有?几天??没??晚?自习??，??就???及时通??知?家长??，??问?孩子??几??点?到家??的??。?晚到??了??一?点，??就??问?孩子??的??情?况。????这些?我们??做??家?长的??看??在?眼里??，??热?在心??头??。?用什??么??语?言都??无??法?表达??我??们???

的感激??之?情。??黄??老?师是??个??年?轻的??男??老?师，??对???孩子这??么??细?心周??到??，?无微????不至?，我??们??做?家长????的都?做不??到??的?事，??黄??老?师做??到??了?。还??有??一???次，黄??老???师发现??有?几次??连??文?瑞在??课??堂?上有??时???说话，??他??没?有简??单??地?去批??评??他?，而????是问?明情????况，?知道??孩??子?是由??于??在?后边??看??不?清黑??板??上?写的??东??西?，而??去??问???同学才??说?话的??。??黄?老师??就???及时进??行??了?调整??。??　?　??

总之??，?我们??做??家?长的??对??陈?经纶??中??学?有这??样??好?的领??导??、?好的??老??师?，??能如??此?对待??学??生?心存??无??限?感激??，??我?们也????为孩?子能??在??陈?经纶??中??学?读书??感???到无比??自??豪???。再次??感?谢各??级??领?导和??老??师?们。??你??们?这样??关???心爱护??孩??子?，??我们??一?千个??放??心?，一??万??个?放心??。??谢?谢你??们??，?你们??辛??苦?了～??再??次?对我??叫???不出姓??名??的?关心??过??连?文瑞??的??老?师们??表??示?感谢??～???　家长??：??　?

连江??州??　?ＸＸ??年??４?月??２３??日???　－－??－?－－??－??－?－－??－??－?－－??－??－?－　??尊???敬的祝??校??长?：??

您??好?～??　我??是?贵校??四??年???级五班??学?生张??杰??的?家长??。??昨?天，??在??学?校的??第???二届感??恩??节?上，??我??的?孩子??被??评?为学??校??的?孝敬????之星?，作??为??家?长我??们??感?慨??颇多??。?的确??，??正?如您??所??说?的那??样??，?一个??人??惟?有学??会??感?恩，??感??谢?生活??，???感谢父??母??、?感谢??师??长?，感??谢??一?切给??予??自?己帮??助??的?人，??他??才?会更??加??热???爱生活???，关爱??他??人?。虽??然??我?知道??这??薄?薄的??几??页?信纸????根本?无法??承??载?我心??中???的感激??之??情?，无??法??完???全说出??我?所有??的??感?慨，??但??我?仍然??想??在?被学??校??定?为??感恩??节?的这??天??给?您写??信??，?我要??感??谢?学校??、??感?谢老??师??，?感谢??你??们?对我??孩???子的培??养??和?教育??，??是?你们??让??我?的孩??子??成?为一??个??各?方面??都??比?较优??秀??的?孩??子。??谢?谢你??们??～?　　??　??　?

??

作文二：《学校写表扬信结尾》6400字

学校写表扬信结尾

篇一：写给学校的表扬信

我是宁官实验小学四年四班的学生家长，我的孩子在这所学校已经学习生活了四年。我和其

他学生家长的心情一样，对学校的环境和教育十分满意，对孩子的未来充满期待，充满憧憬，

事实证明当初选择这所学校是正确的。　回望过去的日子，我们由衷地感到庆幸，庆幸宁官实验小学有一支非常敬业，诲人不倦

的老师团队，把我们的孩子当自己孩子一样给予悉心的关怀和教育，助推他们腾飞。在此，

请允许我代表全体家长，向同学们的成长倾注了爱心与热情，汗水和智慧的老师们表示由衷

的感谢～

现代社会竞争日益激烈，在孩子进入社会前，如果能有一个比较高的起点，就有可能使

孩子更充分地实现自我价值。多年的社会打拼，使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对

分数的要求，具有对事物的探索精神和自己动手实践的能

力是非常重要的。而我们学校提倡

的素质教育、鼓励孩子自己探索的教育方法，正好给我们的孩子提供了这样一个机会。　我的孩子在这里读了四年书，我欣喜地发现我的孩子变了：在性格上，孩子变得开朗了，

喜欢展示自己，表达自己了；在学校生活中，孩子逐渐发现自己的闪光点，变得更自信了；在

学习上，孩子变得勤奋了；在日常生活中，孩子变主动了，能积极帮助家长完成所有的家务

事；在家里，尊老爱幼，变得更有礼貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的变化，觉得自己的

孩子长大了，活动能力也提高了，我想这是与平时老师的教育分不开的，与宁官实验小学领

导先进的办学理念分　　不开的，也正因这样才大大激发了孩子的上进心，让我的孩子产生了巨大的变化，使我

深深的感到，这所学校的教育模式与过去的小学教育明显不同，孩子在这里可以得到良好的

教育。我们家长对你们的辛勤劳动和无私奉献，表示深深的谢意～在这里我想说一声：老师

们，你们辛苦了，谢谢你们～未来的路还很长。但是只要我们坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在求知

的道路上，乘风破浪，披荆斩棘，就一定能够创造人生的辉煌。同时我希望我的孩子和同学

们在学业上，取得更大的成就，宁官实验小学在未来的育人道路上创造更大的辉煌～篇二：

写给学校的感谢信写给学校的感谢信

去年的现在，面对不堪的高考成绩，我毅然选择了高复，选择了民进自强，开始了我的

高四生活。高复生活是有所耳闻的，伴随的必然是汗水和奋斗，但经历这一年我体会到的不

止这些，还包括关心和帮助。现在回想起来，高复一年是收益匪浅，它不是征程中的一次挫

折，而是征程中奋斗的延续。学习篇

高复的学习无疑是辛苦的，有时甚至略显乏味，没有娱乐活动，没有同学间的嬉笑吵闹，

一切都显得平静而有条理。严谨的学风让我们意识到这是通往成功道路的有效且快捷的途径

之一。

一个哲人说：“灵性＋耐性＝成功”，灵性无非指智商而言，高下之分人各有异，暂不谈。而耐性的培养是我在学院的切身体会，不管是九十分钟的一节课，还是每周四次的测验，

无不是对耐性的历练，对原来错误习惯的调整。而班主任老师的管理更使班级中充满学习的

氛围以及向上的气息，从每一节自修课上，每一次的成绩总结上，以及每天中午对学生的服

务上，我们都可以深切体会到。任课老师更是来源于各重点高中，有着丰富的教学经验，对

高考思路的把握也很得当，让我们在学习上少走一些歪路。而恰如其分的练习更使我们对知

识的掌握更加牢固。

所以进步不仅表现在上升的成绩上，更体现在不断完善的学习习惯上。后者更是对我们

未来的学习道路指明了方向。良好的学习习惯是极其重要的，以前就　　是因为错误的学习方法导致了失败，纵使努力万分也无济于事。所以我相信这是我成绩

提高的一个重要原因。

我们这一年大部分学校时间是在教室与寝室中度过的，但伴随我们的不是乏味，而是充

实，从学习中充实自己，是的，我们获得了成功～生活篇

高复的生活无疑是艰苦的，因为离校远，我选择了住宿。十人一寝室，拥挤自然有，但

不得不面对，生活条件的艰苦更是对意志的磨练与考验。我们选择了适应。寝室由陌生到融

洽，我们适应了集体生活，并从中感受到了活力。宿管老师也在生活上给予很大的帮助，几

句嘘寒问暖，那些灌好热水的热水瓶？？都无意间透露着对我们的关心。尤其值得一提的是第

二学期以来，班主任也搬到了寝室，让我们异常感动，这样使得学生在学习和生活上都得到

了照顾。

在学习的同时，我们也学会了生活。虽然高复生活没有充满太多的娱乐和刺激，但我们

却在忙碌的生活中创造精彩。通过一年的高复学习，在今年的高考中，我取得了自己满意的成绩，比去年高出九十多

分，也会踏进自己满意的大学。在此，我要感谢民进自强，相信高复的一年会成为人生中一

笔不可多得的财富。　　此致　敬礼篇三：给学校的感谢信　　给学校的感谢信　　给学校的感谢信　　尊敬的＊＊中学领导：　我是贵校高一年级＊＊的家长。一年前，和众多家长一样，我怀着“望子成龙”的心情慕

名把孩子送进了＊＊。一年下来，我的孩子在这里学得了很多的东西，学习成绩有了很大提高，

个人特长发展很快。作为孩子的父亲我欣喜之至，对孩子的未来充满了信心。“最是辛苦育花

人”在此，我谨对衡水中学的领导和老师们表示衷心的感谢～是你们的辛苦工作、忘我劳动

换来了孩子的进步～　　回想一年前，我放弃了本县许多招生优惠政策把孩子送进＊＊，就是因为贵校严谨、创新

的教风和高人一筹的教学质量远近闻名。孩子刚刚入学

后，我很是放心不下，一是因为孩子

年龄小，没出过门，为他衣食担优；二是因为对贵校了解不够，为孩子的成绩担心。可是一

个月下来，当我接回孩子时，不由大吃一惊。我吃惊于孩子的变化。以前孩子在家过着“衣

来伸手，饭来张口”的生活，自理能力很差。一个月后却像变了个人，一来一去自己的东西

都整理得有条不紊，并自觉地动手洗衣服。再就是孩子的成绩，也有了很大进步，有了这个

惊喜，我也逐渐地放心了，我在心底由衷地感谢学校。　　每次孩子回家，他都谈起在学校里的事情。他一次次提及学校老师从生活到学习上无微

不至地关怀，一次次饶有兴趣又不无骄傲地讲自己学校里多姿多彩的课余活动和特长小组。

从孩子的讲话中我丝毫觉察不到高中生活的枯燥和乏味，而且从中看到他学习生活充满了阳

光和快乐～　孩子是国家和民族的未来，也是父母一生的希望，看着孩子的进步，我有说不尽的喜悦。最后，再次感谢贵校领导和老师们的忘我奉献和辛苦劳动～我相信＊＊中学将能够成为“世

界名校”，多育中华英才。此致敬礼　）篇四：给学校的感谢信　感谢信

感谢我的大学——内蒙古民族大学。是您给我提供了发展的平台，让我发光发亮，绚丽

多彩。将近两年的大学生活。学校不仅给我们提供了一个安全舒适的学习环境，而且教导我

们如何独立生活，为我们步入社会提供些许经验，帮助我从丑小鸭蜕变成白天鹅。

大学一个注定“恰同学少年，风华正茂书生意气。”在大学组织的辩论赛中，我们言语锋

利，不让分毫，舌战群儒。是您让一个不善言辞的我，成为一个雄辩天才。在您的帮助下，

我的潜能被一一开发。让我从新认识自己，看到一个明亮的未来。除了辩论，演讲，这些活

动。学校都在为开发学生的潜能而努力。感谢我的大学——内蒙古民族大学。是您帮助我找

到我的天赋，找到了我的人生。整洁的宿舍，干净的班级。让我们学校的生活犹如在家一

般舒适。我们的学校犹如一个大家庭，我们相亲相爱。一起努力着，携手内蒙古民族大学走

向一个美好光辉的未来。感谢您，我的大学——内蒙古民族大学。是您的教导与帮助，让我的人生走的更顺，更

远。此致

敬礼篇五：公司写给学生的助人为乐的表扬信公司写给学

生的助人为乐的表扬信　ｘｘ学校领导：

ｘ年５月２９日下午，因周边企业堵塞的下水道造成公司门前公路上污水横溢，严重地影

响了人员的行走。贵校０８级１班许友清同学在公司门口看到行政部人员正在疏通，他毫不犹

豫挽袖赶来帮忙。水浊无法确认污水出口处堵塞的位置，小许同学二话没说从保安室找来一

个水桶，独自一人用水桶将污水一桶一桶排出，恶臭的污水溅满在小许的一身和汗水交织，

可他全然不顾，积极地和行政部人员一起排水疏通。由于下水道堵塞时间较长，使用的竹竿

无法将堵塞物捅开，就在准备放弃的时候，小许同学灵机一动，提出从另一个下水口反向试

试，经过半个多小时的努力，终于大功告成下水道通了。许友清同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习，也同时证明了贵校的在学生德育

教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是对９０后这些年轻人如何定位做了最好的诠

释。

双喜公司无论在工作上，还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表

扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时，也

想通过此事来更好地教育全体的员

工和学生，让这种精神更加发扬光大。谢谢许友清同学，谢谢学校的培养，谢谢你们的教

育成就。

篇二：表扬信写作教案

湖南省双峰县职业中专学校

理　论　教　学　教　案

湖南省双峰县职业中专学校备课纸

教学过程：　　一、概念

表扬信是用来表彰赞扬集体或个人先进的信函。它与嘉奖令、表扬性通报的区别主要在于它不是正式公文文种，没有正式公文的荣誉奖励效力；但表扬信足可以使受表扬者受到鼓舞，使广大群众得到教育，从而促进社会主义精神文明建设的发展。　二、格式

１、标题　　一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

２、称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人　的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。

３、正文另起一行，空两格写。　？交代表扬的理由　：用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出　最本质的方面，要让实事说

话，少讲空道理。　？指出行为的意义　在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种　好思想，好风尚，好品德。

４、结尾　该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某　某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“　深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用　语。

５、落款　　落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。　三、例文：

表　　扬　　信

红旗中学领导：

去年８月以来，贵校初中二年级学生简灵、胡小东同学一直坚持在绿都小区回收废电池。他们在小区入口处挂了一个小铁箱，号召小区住户把用过的电池放到里面（过了一两个月时间，他们发现收到的电池没有意料中的多，意识到这可能是由于所有的居民不了解乱扔电池的危害性，将用过的电池同其他垃圾混放在一块扔掉了（于是他们定期在小区内举行“环保小知识”宣传活动，用贴近生活的事实和活泼的图片向大家说明乱扔废旧电池会对环境造成的危害。在他们的不懈努力下，目前小区居民不但养成了将废旧电池集中处理的作风，而且在生活中环保意识大大增强。

希望贵校对简灵、胡小东同学爱护环境的事迹给予表扬（　此致敬礼！

绿都小区管委会　２００４年５月３０日

四、改错练习

表扬信

光明中学校领导：

贵校初三（１）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。

我的孩子方旭就读于贵校初三（１）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬～　此致

敬礼～

方旭的家长

方明杰　　李丹　敬上　２００３年４月２９日

上边这则表扬稿，在表达和格式上共有三处错误，请找出来并将其修改在题后横线上。　五、作业：

篇三：家长给学校的表扬信３篇

家长给学校的表扬信３篇

尊敬的校领导：

您好～我是初一（３）班学生连文瑞的家长连江州。今天给您写信，是要表达我的感激之情。

孩子来陈经纶中学快一年时间了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。

首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师，他们对孩子都十分关心、爱护。孩子在学校进行体育训练，老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本领，更学到了如何做人。

再要感谢年级组的徐主任。我每次接孩子都发现他在楼上楼下巡视。另外，连文瑞上过一段徐主任的数学课，他对孩子十分关心、和蔼，从不发脾气，很耐心。孩子们很爱上他的课。

另外，要感谢教外语的杨老师。连文瑞的外语基础不太好，杨老师就利用每天放学的时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的帮助，就没有连文瑞今天外语的进步。

教数学的李老师，也是对连文瑞关心有加，经常利用业余时间给连文瑞补课，经常弄得很晚。

还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师，从来都是把连文瑞当自己的孩子对待，我们做家长的十分感动。

今天我要特别感谢的是初一（３）班的班主任黄老师。他

虽然年龄不大，但对孩子太好了。这个学期连文瑞刚来到这个班的时候，不太熟悉班里的情况，黄老师对他特别关心。因为我们住的远，连文瑞的学习也有一定的差距，黄老师就找了一个学生帮助他，并每天让他在班里上晚自习，写完作业再回家，黄老师就一直陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚

了，黄老师怕家长着急，就及时与家长联系，通报情况。还经常主动与家长联系，沟通孩子的近况。有几天没晚自习，就及时通知家长，问孩子几点到家的。晚到了一点，就问孩子的情况。这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感激之情。黄老师是个年轻的男老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，黄老师做到了。还有一次，黄老师发现有几次连文瑞在课堂上有时说话，他没有简单地去批评他，而是问明情况，知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西，而去问同学才说话的。黄老师就及时进行了调整。

总之，我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师，能如此对待学生心存无限感激，我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比自豪。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关心爱护孩子，我们一千个放心，一万个放心。谢谢你们，你们辛苦了～再次对我叫不出姓名的关心过连文瑞的老师们表示感谢～

家长：连江州

ＸＸ年４月２３日

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尊敬的祝校长：

您好～

我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们～

作文三：《学校写表扬信结尾》2400字

学校写表扬信结尾

学校写表扬信结尾

另起一行，空两格写。

？交代表扬的理由　：

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出　最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

？指出行为的意义　在叙事的基础上进行评价、议论，颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种　好思想，好风尚，好品德。

４、结尾　该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某　某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“　深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“

此致敬礼～”等结束用　语。

５、落款　　落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

三、例文：

表　　扬　　信　红旗中学领导：

去年８月以来，贵校初中二年级学生简灵、胡小东同学一直坚持在绿都小区回收废电池。他们在小区入口处挂了一个小铁箱，号召小区住户把用过的电池放到里面（过了一两个月时间，他们发现收到的电池没有意料中的多，意识到这可能是由于所有的居民不了解乱扔电池的危害性，将用过的电池同其他垃圾混放在一块扔掉了（于是他们定期在小区内举行“环保小知识”宣传活动，用贴近生活的事实和活泼的图片向大家说明乱扔废旧电池会对环境造成的危害。在他们的不懈努力下，目前小区居民不但养成了将废旧电池集中处理的作风，而且在生活中环保意识大大增强。　希望贵校对简灵、胡小东同学爱护环境的事迹给予表扬（

此致敬礼～！　绿都小区管委会　２０１Ｘ年５月３０日

四、改错练习　表扬信光明中学校领导：

贵校初三

（１）　班高远同学助人为乐，非常值得表扬。　我的孩子方旭就读于贵校初三

（１）　班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬～

此致　敬礼～～　方旭的家长　　方明杰　　李丹　敬上　２０１Ｘ年４月２９日　　上边这则表扬稿，在表达和格式上共有三处错误，请找出来并将其修改在题后横线上。

五、作业：

篇三：

家长给学校的表扬信３篇　家长给学校的表扬信３篇　尊敬的校领导：

您好～我是初一

（３）班学生连文瑞的家长连江州。今天给您写信，是要表达我的感激之情。　孩子来陈经纶中学快一年时间了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。　首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师，他们对孩子都十分关心、爱护。孩子在学校进行体育训练，老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本领，更学到了如何做人。　再要感谢年级组的徐主任。我每次接孩子都发现他在楼上楼下巡视。另外，连文瑞上过一段徐主任的数学课，他对孩子十分关心、和蔼，从不发脾气，很耐心。孩子们很爱上他的课。　另外，要感谢教外语的杨老师。连文

瑞的外语基础不太好，杨老师就利用每天放学的时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的帮助，就没有连文瑞今天外语的进步。　教数学的李老师，也是对连文瑞关心有加，经常利用业余时间给连文瑞补课，经常弄得很晚。　还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师，从来都是把连文瑞当自己的孩子对待，我们做家长的十分感动。　今天我要特别感谢的是初一

（３）班的班主任黄老师。他虽然年龄不大，但对孩子太好了。这个学期连文瑞刚来到这个班的时候，不太熟悉班里的情况，黄老师对他特别关心。因为我们住的远，连文瑞的学习也有一定的差距，黄老师就找了一个学生帮助他，并每天让他在班里上晚自习，写完作业再回家，黄老师就一直陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚了，黄老师怕家长着急，就及时与家长联系，通报情况。还经常主动与家长联系，沟通孩子的近况。有几天没晚自习，就及时通知家长，问孩子几点到家的。晚到了一点，就问孩子的情况。这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感激之情。黄老师是个年轻的男老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，黄老师做到了。还有一次，黄老师发现有几次连文瑞在课堂上有时说话，他没有简单地去批评他，而是问明情况，知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西，而去问同学才说话的。黄老师就及时进行了调整。

总之，我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师，能如此对待学生心存无限感激，我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比自豪。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关心爱护孩子，我们一千个放心，一万个放心。谢谢你们，你们辛苦了～再次对我叫不出姓名的关心过连文瑞的老师们表示感谢～　家长：

连江州　ＸＸ年４月２３日　－－－－－－－－－－－－－－－－　尊敬的祝校长：

您好～　我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，

感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们～

作文四：《关于学校的英语演讲稿结尾怎么写》10200字

关于学校的英语演讲稿结尾怎么写

关于学校的英语演讲稿结尾怎么写

篇一：

介绍学校的英语演讲稿　大学校园生活英文演讲稿、　　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ

ｉｓ　ｉｎｄｉｓｐｅｎｓａｂｌｅ　ｔｏ　ｐｅｏｐｌｅｓ　ｌｉｆｅ．　ａ　ｍａｎ　ｉｔｈｏｕｔ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｉｓ　ａｎ　ａｎｇｅｌ　ｉｔｈｏｕｔ　ｉｎｇｓ，　ｈｏｓｅ　ｌｉｆｅ　ｉｌｌ　ｓｕｆｆｅｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇ　ｔｏｌｅｒａｎｅ　ｏｆ　ｌｏｎｅｌｉｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ．　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｍｏｔｈｅｒ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｐｓｈｅ，　ｈｏｌｌ　ａｒｍ　ｈｅｒ　ｋｉｄ　ｈｅｎ　ｈｕｒｔ　ｏｕｒｓ．　ｅ　ｈａｖｅ　ｍｕｈ　ｔｏ　ｓｈａｒｅ　ｉｔｈ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ　ｉｎ　ｌｉｆｅ，　ｐｅｒｐｌｅｘｉｔ，　ｅｘｉｔｅｍｅｎｔ，　ｂｉｔｔｅｒｎｅｓｓ　ｅｔ．　ａｌａｓ，　ｉｔｓ　ｍａｇｎｉｆｉｅｎｔ　ｔｏ　ｍａｉｎｔａｉｎ　ａ　ｇｅｎｕｉｎｅ　ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ．　　ｉｔ　ａｌｓｏ　ｔａｋｅｓ　ａ　ｓｐｅｉａｌ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｌｏｖｅ　ｔｈａｔ　ｓｅｅｍｓ　ｔｏ　ｋｎｏ　ｎｏ　ｅｎｄ．　ｎｅｖｅｒ　ｈｅｓｉｔａｔｅ　ｔｏ　ｓｈｏ　ｏｕｒ　ｈｅａｒｔｆｅｌｔ　ａｒｅ　ａｎｄ　ｋｉｎｄｎｅｓｓ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｆｒｉｅｎｄ　ｈｅｎ　ｈｅｓｈｅ　ｉｓ　ｉｎ　ｔｒｏｕｂｌｅ．　ｌｏｖｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｓｅｌｆｉｓｈ．　ｌｏｖｅ　ｉｓ　ｅｎｄｏｅｄ　ｂ　ｇｏｄ　ｔｈａｔ　ｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｒｅａｓｕｒｅ　ａｌｌ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ．绿色校园英文演讲稿　ａ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ

ｏｒｌｄ　ｈｅｌｌｏ！　ｅｖｅｒｏｎｅ！　ｎｏ　ｉ　ａｎｔ　ｔｏ　ｔａｌｋ　ａｂｏｕｔ　ａ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｏｒｌｄ！ｉｔ　ｉｓ　ｏｕｒ　ｄｕｔ　ｔｏ　ｋｅｅｐ　ｏｕｒ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｌｅａｎ　ａｎｄ　ｔｉｄ．　ｏｕ　ｍｉｇｈｔ　ａｓｋ　ｏｕｒｓｅｌｆ．　ｈａｖｅ　ｉ　ｅｖｅｒ　ｐｉｋｅｄ　ｕｐ　ｓｏｍｅ　ｒｕｂｂｉｓｈ　ａｎｄ　ｔｈｒｏｎ　ｉｔ　ｉｎｔｏ　ａ　ｄｕｓｔｂｉｎ？　ｈａｖｅ　ｉ　ｅｖｅｒ　ｐｌａｎｔｅｄ　ａｎ　ｔｒｅｅｓ　ｏｒ　ｆｌｏｅｒｓ　ｎｅａｒ　ｍｎｅｉｇｈｂｏｒｈｏｏｄ？　ｉｆ　ｏｕｒ　ａｎｓｅｒｓ　ａｒｅ　ｅｓ”，　ｉｔ　ｍｅａｎｓ　ｔｈａｔ　ｏｕ　ｈａｖｅ　ａｌｒｅａｄ　ｄｏｎｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｕｓｅｆｕｌ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．　ｅ　ｓｈｏｕｌｄ　　ａｌａｓ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｈａｔ　ｐｒｏｔｅｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｉｓ　ｏｕｒ　ｄｕｔ　ｔｈａｔ　ｅ　ａｎ　ｎｅｖｅｒ　ｎｅｇｌｅｔ．　ｂ　ｐｒｏｔｅｔｉｎｇ　ｎａｔｕｒｅ，　ｅ　ｐｒｏｔｅｔ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ．　ｆｉｎａｌｌ　ｌｅｔ　ｍｅ　ｅｎｄ　ｔｈｉｓ　ｓｐｅｅｈ　ｉｔｈ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｐｏｅｍ，　“ｂｅ　ｋｉｎｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｒｉｖｅｒ．　ｂｅ　ｇｏｏｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｔｒｅｅｓ．　ｓｍｉｌｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ｓｕｎｓｈｉｎｅ，　ａｎｄ　ｂｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｒｅｅｚｅ．　ｂｅ　ｆｒｉｅｎｄｌ　ｔｏ　ｎａｔｕｒｅ，　ａｎｄ　ｎａｔｕｒｅ　ｉｌｌ　ｂｅ　ｆｒｉｅｎｄｌ　ｔｏ　ｏｕ！　”ｊｕｓｔ　ｔｈｉｎｋ　ｈａｔ　ａ　ｏｎｄｅｒｆｕｌ　ｏｒｌｄ　ｉｔ　ｉｌｌ　ｂｅ！　ｌｅｔ’ｓ　ｄｏ　ｏｕｒ　ｂｅｓｔ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｏｕｒ　ｏｒｌｄ　ｍｏｒｅ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ！　ｔｈａｎｋｓ　ｅｖｅｒｂｏｄ

篇三：

学校演讲稿　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好～　今天在这个隆重而热烈的庆典上，我非常荣幸代表２０１Ｘ届全体毕业研究生在这里发言，　向我们的母校道别，向我们的师长道别，向朝夕相处的同窗道别，也向这段美好的岁月道别。　寒暑往来，三易春秋，三年前，当我们满怀求知的欲望踏进学校大门的时候，你的第一反应　是什么，我相信很多人可能和我一样，那就是这个学校真大。三年里，一栋栋大楼拔地而起，　气势宏伟的图书馆，厚重而又不乏生机的新实验大楼，还有那崭新的研究生公寓，无不为我　们提供了良好的学习环境。有人说，这是学校发展的必然，是的，但我们也深知，鸡不鸣而　起，月已落而不息，这里面包含了学校领导和员工们太多的辛勤和汗水。这一切我们看在眼　里，记在心里，离别时刻，我代表全体研究生向关心我们的各级领导、老师道一声：

您辛苦　了。　研究生与本科有很多不同，让我感受最深刻的就是我们的生活里多了一位良师益友，他　就是我们的导师。从我们拜见导师的那一刻起，我们的一切就牵动着导师的心，从一篇篇文　章到一门门课程，从论文选题到实验取证，每一个环节都使我们受益匪浅。一千多个日日夜　夜，敬爱的导师，您又因为学生而新添白发，因为我们而新添皱纹。多少次，您第一个踏进　实验室；多少次，您和我们一起为课题加班到废寝忘食；多少次，夜已深，人已静，可有一　扇窗却仍然雕刻着您躬耕的身影。您不是简单的说教，而是身体力行的向我们传授知识，教　我们做人。我是一个不善于，甚至不懂得如何去表达感谢的人，但是有一句话在我心底深埋　了三年，在这里，在这个时刻，我代表所有的研究生向我们敬爱的导师们深深鞠躬，谢谢您，老师～　祝师弟师妹们学业有成，梦想成真～　　祝同窗们工作顺利，前程似锦～祝愿我们的母校——明天更加美好～

谢谢大家～谢谢大家。敬爱的母校，尊敬的校领导、老师、同学们：

大家好～

我非常荣幸的代表２００ｘ届全体研究生在这里发言，表达学子对母校的感激和眷　恋之情～感谢几年来母校对我们的关怀和爱护。没有母校良好的学习环境和浓厚的学术氛围，　就没有我们今天的成长和进步～感谢恩师的教诲和叮咛，没有你们无私的传道授业，就没有　学生的今天～　研究生的三年是飞跃的三年，走出青涩，它赋予了我们每个人智慧、理性和成熟。我们　为这三年来知识的积累、毅力的抗争而感到自豪；更为明天的拼搏、事业的成功而充满自信　与希望～书生意气，挥斥方遒。告别学生生涯，我们背负起时代的重任～　站在时间的交汇点上，我们感慨万千。我们解读着母校，我们咀嚼着财大，这熟悉的校　舍，这亲切的草木，这微笑的面庞，早已镌刻在每一位莘莘学子的心上，我们懂得了：

西南　财大，她是江海交汇的人才基地，她是浣花溪畔的精英摇篮，她是培植科学理性和人文修养　的精神家园。　三年的学习生活中，让我们大家感动的事情太多太多，回想起来，有三件事让我觉得，　我跟母校靠的特别近：

２０１Ｘ年１０月５日我校５０周年校庆那天，我作为一名青年志愿者见证　了那激动人心的历史时刻；２０１Ｘ年

４、５月间，全校师生众志成城抵御非典疫情，使我深深　感觉，个人之于集体就像浪花之于大海；今天，我有机会站在这里面对母校倾诉我的心声，　我相信，这份感激和眷恋不仅属于我个人，它发自在座每一位毕业生的肺腑～徜徉在美丽的财大校园，你是否觉得天空格外湛蓝，花草树木格外清新呢，深呼吸，站　在梧桐大道上遥望，你的思绪就会穿越时空隧道：

那个踌躇满志的意气青年，那个眼睛里闪　着灵气的雅致女孩，不就是三年前的我们吗，三年静心苦读，今天品尝甜美的果实；三年奋　发进取，今天迎来母校的检阅；三年携手并进，今天分享成功的喜悦。我们用“严谨、勤俭、　求实、开拓”的校训要求自己，用我们的成绩展示了财大人风采。　亲爱的同学们，那时的激情或宁静你还保留几许，那时的理想和抱负你已实现几分，　　不会忘记教学楼里的宁静，那是我们圣洁的殿堂；不会忘记图书馆里的安详，那是我们　知识的海洋；不会忘记校园里小路上的朗朗书声，它让我们感觉到青春

的小溪在安静的流淌；　不会忘记篮球场上的腾跃、足球场子上的驰骋，那是我们年轻的生命在尽情绽放～　　挥手告别昨天，师生情、同窗谊难以释怀～　　昂首阔步明天，未来梦、强国心熠熠生辉～　　别了，五月的栀子香～别了，八月的桂花香～我们将这香味永远铭记，这是您——财大　独有的味道～也是我——生命中青春的气息～　岂无寸草心，珍重三春晖，仰看林间鸟，绕树哑哑飞。　游子远行，离路在前，就让这殷殷离情化作深深祝福：

愿我们的母校硕果累累，再书华章～　　愿我们的恩师身体健康，桃李满疆～　　愿您，我的学伴，我的挚友，鸿图大展，奋发向上～尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好～

一分耕耘一分收获。我们怀揣着梦想从祖国四面八方来到民大，在过去的三年里勤奋钻　研、不断进取，一步一步坚定实践着学术理想；我们积极参加社会调查、挂职锻炼等社会实践活动，以高度的责任感、使命感和良好的职业素养在相关领域里展现着民大研究生的风采；　２０１Ｘ年北京奥运、２０１Ｘ年祖国６０年大庆有我们的热忱欢呼；在抗震救灾系列活动中我们共　同挽起了坚定的臂膀～同学们都在认真书写着研究生求学生涯的绚丽篇章～　　求学之路并非一帆风顺，我们孜孜不倦、严谨认真，为查阅文献埋头苦读，为核对资料　字字斟酌，为论文撰写而茶饭不思。通过磨砺，我们进一步学会了思考、培养了品格、锻炼　了能力，取得了成功。今天取得的成绩得益于学校为我们创造的良好学习环境和导师们倾注　的心血汗水，离不开多年来在背后默默支持我们的亲人们，也离不开同学们相互的帮助和鼓　励。同学们真诚以待、相互帮助，三年来我们结下了深厚的友谊，我们是欢乐融洽的一家人。时光如梭、年华似水，此时此刻，我们欢聚一堂、充满喜悦，既有面对未来的无限憧憬，　也有即将分别时的无尽留恋。图书馆、教学楼，精致美丽的校园里留下了我们勤奋的足迹，　听讲座时执着而热切的眼神、热烈而精彩的讨论让我们兴奋不已，民族风情浓郁的魏公街让　我们流连忘返。无论此去何方，我们都无愧于“中央民族大学研究生”这一称号，在今后的　工作中，将继续秉承“美美与共，知行合一”，真正成为坚持正确政治立场、道德修养

良好、　业务能力精湛的优秀人才，为文化的繁荣、经济的发展、社会的和谐贡献力量～　衷心祝愿我们的老师身体健康、万事如意～祝愿亲爱的同学们生活幸福、前程似锦～祝　愿我们的母校——中央民族大学明天更美好～

谢谢大家～研究生毕业生代表雷磊在２０１Ｘ年毕业典礼暨学位授予仪式上发言　各位老师、各位同学：

大家早上好～今天对于我们每个毕业生来说都是不平凡的一天～在这个特殊的日子里，　我们的大学生活即将告一段落。今天，我们将收拾行囊，重拾美好的回忆，为踏上明天的征　途做好准备。　今天是属于我们的。经过几年知识的积累，经过无数次心灵的激荡，我们终于顺利毕业　了，为此，大家应该为自己感到高兴，因为我们一直在努力。　　今天又不光是属于我们的。几年来，有无数关心着、帮助着、支持着我们的人在我们的　身边。我们今天能顺利毕业，我们今天取得的成绩，得益于父母无私的奉献，得益于尊师谆　谆的教诲，得益于我们身边每一位同学、朋友无数次的帮助，当我们沉浸在今天的欣喜之中　时，我们需要对那些关心我们的亲人、老师、同学和朋友真诚地说一声：

谢谢～没有你们的　帮助便没有今天的自己。今天是属于我们的，更是属于曾经支持过我们的老师和同学的。　　在这里，我们留下了三年、四年甚至是七年宝贵的青春，得到的是知识、能力的积累；　在这里，我们有过激动、喜悦和感动，也有过沮丧、郁闷和悲伤；在这里，我们在每条道路，　在操场，在体育馆，在教室都留下了自己的足迹和汗水；在这里，我们认识了一个个和自己　志趣相投的朋友，收获了一段段让人依恋的情感。就是这里，几年来，一直是我们的家，在　这里的每一个人都是我们的兄弟姐妹。因为你们，我们的生活才更丰富多彩，生命才更有意　义。而作为同学，只希望多年后当你回忆起这段时光时，还能记得那段年轻的岁月中还有一　个我，更希望在记起我时你能有会心的一笑，笑笑当年那个跟你抬杠，跟你一起做课题，跟　你一起在球场挥洒汗水，甚至是晚上睡觉打呼噜的我。　　今

天，当我们在这里回首往事之时，也正是我们面临毕业之际。　　即将毕业，我们不曾有过任何时候能像此时如此地依恋母校，依恋我们身边的老师、同　学、朋友。多情自古伤离别，此时我们的心中有无数个舍不得，舍不得含辛茹苦哺育了我们　的母校；舍不得为我们忙得不可开交的导师；舍不得那些纯真的朋友；舍不得那一段青涩的　感情然而此时此刻，我们把这些舍不得都打包放进我们的行囊，我们把在这几年中收获　的知识、感情当成是一种积淀，这些积淀必将成为我们以后工作、生活中最宝贵的财富。　　毕业了，我们即将投入到各行各业的工作岗位。在这里我们向我们的母校表下决心，我们有信心把自己的工作做好，要把民大人的风采展现给社会。母校给予我们的不仅仅是知识，　同时勤奋、务实的校园文化更是培养了我们民大人独有的热情和踏实，我们有比其他人在工　作中更吃苦的觉悟和准备。我们一定在自己的岗位上打造出属于民大人的品牌，给母校增光　添彩。　最后，让我们再一次对培养我们的母校，对帮助过我们的亲人、老师、同学和朋友们表　示感谢：

感谢中央民族大学，我们的母校～感谢你们，我们最敬爱的老师～感谢你们，我们　最亲的兄弟姐妹～　“来不及等待来不及沉醉，　年轻的心迎着太阳，　一同把那希望去追，　我们和心愿再一　次约会，让光阴见证让岁月体会，　我们是否无怨无悔，再过二十年我们来相会”。同学们，　今天我们毕业了，我们都将各走天涯，但是，让我们在这里约定，二十年后我们再相会，那　时的你那时的我，那时的成就必定让人欣慰～　今天让我们欢呼毕业，明天让我们一起努力～加油吧～兄弟姐妹们～

谢谢大家～研究生毕业生代表魏婧在２０１Ｘ年毕业典礼暨学位授予仪式上发言　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好～

亲爱的母校，我们就要毕业了。此时，我们深深体会到这里有太多的东西值得我们留恋与回味。整洁的校园、明亮的路灯、绿树青青，芳草茵茵，让我们在紧张的学习　之余，体味大自然的恩赐。独具民族特色的人文环境，是我们强大的精神港湾。校园里一次　次精彩的

记忆，让人难以忘怀。图书馆里，我们尽情享受知识的魅力；实验室里，我们勇于　实践，开拓进取；自习室里，我们认真备考，鸦雀无声；辩论赛上，我们唇枪舌战，各抒己　见；宿舍里，我们高谈阔论，欢声笑语，球场上，我们挥汗如雨，体会运动的快乐。餐厅里，　我们一起腐败，品味各地美食。这一切一切，都是那么富有新意。这一幕一幕，就像一张张　多彩的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春　和过往，更见证着我们对母校的眷恋与不舍。　作为一名学子，母校给了我们展示自我、锻炼自我的舞台，让我们从一个渴求知识的新　生成长为一名略有所成的毕业生。多年来，母校非常注重学生的课程设置与社会实践，通过　邀请国内外知名学者，讲授学术前沿知识，让学生在众多高层次的学术讲座中汲取养分，不　断进步。通过举办各类学术会议及论坛，培养学生的创新精神，提高学生的学术实践能力与　社会实践能力。通过对学生进行就业指导，为我们顺利就业创造良好条件。我们的老师，传　道授业，辛勤耕耘。课堂讲授，课后交流，从论文选题到最终定稿，每个细节都凝聚着导师　的心血。每次教诲都令我们回味久远，受益匪浅。是他们授予我们知识，给予我们启迪、赋　予我们关怀，教会我们做人的道理，赐予我们展翅高飞的翅膀。挥别昨天，师生情谊难以忘怀。唱响明天，未来征程星光璀璨。亲爱的母校，敬爱的老师，在即将毕业之际，我们向您保证，在今后的学习和工作岗位　上，一定谨记“美美与共，知行合一”的校训，脚踏实地，拼搏进取，服务社会，用我们的　青春和智慧续写民族大学的辉煌篇章。　最后，衷心祝愿我们的母校硕果累累，再书华章～　　祝愿我们的老师身体健康，桃李芬芳～祝愿２０１Ｘ届所有毕业生心想事成，前程似锦～

谢谢大家～研究生毕业生代表杨维强在２０１Ｘ年毕业典礼暨学位授予仪式上发言　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好～　在这个庄严的毕业典礼暨学位授予仪式上，能够代表毕业研究生发言，我感到无比荣幸～　此刻，请允许我代表２０１Ｘ届全体毕业研究生，向辛勤培育我们的母校，向关心爱护我们的领　导和老师表示最衷心的感谢～时光荏苒，转瞬即逝，又到了毕业的季节。

回想这不平凡的三年，我们走的辛苦而快乐，　我们过的充实而精彩。

“何谓研究生，石开为研，深察为究，门徒曰生”　这句入学时老师

的　教诲一直激励着我们在学习研究的道路上“上下求索，矢志不

渝”。文科楼里回荡着我们“忧　国忧民、指点江山”的豪情，图书

馆里留下了我们漫游学海、奋笔疾书的背影。毕业了，我　们也明白

了，合格的研究生，就要心中　　正气浩然，说话　　掷地有声～古语有

言，“读万卷书，行万里路”，我们做到了。如果有人问起民族大学

的校园在哪里，　我们会自豪地说，在呼伦贝尔辽阔的大草原上，在

西双版纳的傣族竹楼里，在青藏高原之巅，　在泸沽湖之畔。我想三

年的学习生涯中，最令人难忘的便是这学篇

四：

英语演讲稿素材句子：

与学校有关的会　英语演讲稿素材句子：

与学校有关的会

ｉ’ｍ　ｓｕｒｅ　ｔｈａｔ　ｏｕ　ｉｌｌ　ａｌｌ　ｂｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ　ｈｅａｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌａｔｅｓｔ　ｏｆ　ｈａｔ　ｉｓ　ｈａｐｐｅｎｉｎｇ　ａｔ　ｏｕｒ　ｓｈｏｏｌ．听听我们学校最近发生什么事，

我深信你们都会感兴趣。

３．ｎｏ，　ｌｅｔ’ｓ　ｓｉｔ　ｄｏｎ　ａｎｄ　ｅｎｊｏ　ｔｈｉｓ　ｄｉｎｎｅｒ．现在，我们坐下来享用晚餐吧。

４．ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｄａ　ｔｏ　ｍａｒｋ　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｉｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　ｏｆ　ａ　ｎｅ　ｌｉｆｅ　ｆｏｒ　ａｌｌ　ｏｆ　ｕｓ．这一天就是我们求学结束、

开始新生活的日　子。

５．ｅ　ａｒｅ　ｇａｔｈｅｒｅｄ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｈａｌｌ　ｔｏｄａ　ｆｏｒ　ａ　ｓａｄ　ｐｕｒｐｏｓｅ．今天

我们为一件悲伤的事　而在这会场集合。

６．ｎｏ　ｏｒｄｓ　ａｎ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｈｏ　ｔｈａｎｋｆｕｌ　ｅ　ａｒｅ　ｔｏ　ｏｕ　ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｄａ．在这个日子，言　语无法表达我们对你的感谢之意。

７．ｎｏ，　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｂａｋ　ｏｖｅｒ　ｔｈｏｓｅ　ｆｏｕｒ　ｅａｒｓ，　ｉ　ａｎ’ｔ　ｉｍａｇｉｎｅ　ｈｏ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｅｎｔ　ｂ　ｓｏ　ｑｕｉｋｌ．现在，回头看过去这四年，我真无法想象

时间过得这么快。

８．ｈａｔｅｖｅｒ　ｏｕ　ｄｏ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ，　ｇｏｏｄ　ｌｕｋ　ａｎｄ　ｓｕｅｓｓ　ｔｏ　ｏｕ．不管你们将来做　什么，祝你们好运、成功。

９．ｔｈａｎｋ　ｏｕ　ｏｎｅ　ａｇａｉｎ　ｆｒｏｍ　ａｌｌ　ｏｆ　ｕｓ．我们大家再一次谢谢你。

１０．ｉ　ｉｓｈ　ｔｏ　ｔｈａｎｋ　ｏｕ，　ｆｉｒｓｔ　ｏｆ　ａｌｌ，　ｆｏｒ　ｈｏｌｄｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ　ｆｏｒ　ｍｅ．首先我要　谢谢你为我办这个聚会。　１

１．ｉ　ａｍ　ｓｐｅａｋｉｎｇ　ｔｏ　ｏｕ　ａｓ　ａ　ｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈｉｎｅｓｅｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｈｏ　ａｒｅ　ｅｎｔｅｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ　ｔｈｉｓ　ｅａｒ．我代表

今年进入我们大学的中　国学生向各位讲讲话。

篇二：

英语演讲稿素材句子：

与学校有关的会　英语演讲稿素材句子：

与学校有关的会

１．ｅｌｅ　ｔｏ　ｔｈｅ９２　ｍｅｅｔｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｌｕｍｎｉ　ａｓｓｏｉａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ　ｏｆ　ｈｉａｇｏ！欢迎光临芝加哥大学校友会１９９２年年会。

ｉ’ｍ　ｓｕｒｅ　ｔｈａｔ　ｏｕ　ｉｌｌ　ａｌｌ　ｂｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ　ｈｅａｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌａｔｅｓｔ　ｏｆ　ｈａｔ　ｉｓ　ｈａｐｐｅｎｉｎｇ　ａｔ　ｏｕｒ　ｓｈｏｏｌ．听听我们学校最近发生什么事，

我深信你们都会感兴趣。

３．ｎｏ，　ｌｅｔ’ｓ　ｓｉｔ　ｄｏｎ　ａｎｄ　ｅｎｊｏ　ｔｈｉｓ　ｄｉｎｎｅｒ．现在，我们坐下来享用晚餐吧。

４．ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｄａ　ｔｏ　ｍａｒｋ　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｉｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　ｏｆ　ａ　ｎｅ　ｌｉｆｅ　ｆｏｒ　ａｌｌ　ｏｆ　ｕｓ．这一天就是我们求学结束、

开始新生活的日子。

５．ｅ　ａｒｅ　ｇａｔｈｅｒｅｄ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｈａｌｌ　ｔｏｄａ　ｆｏｒ　ａ　ｓａｄ　ｐｕｒｐｏｓｅ．今天

我们为一件悲伤的事而在这会场集合。

６．ｎｏ　ｏｒｄｓ　ａｎ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｈｏ　ｔｈａｎｋｆｕｌ　ｅ　ａｒｅ　ｔｏ　ｏｕ　ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｄａ．在这个日子，言语无法表达我们对你的感谢之意。

７．ｎｏ，　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｂａｋ　ｏｖｅｒ　ｔｈｏｓｅ　ｆｏｕｒ　ｅａｒｓ，　ｉ　ａｎ’ｔ　ｉｍａｇｉｎｅ　ｈｏ

ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｅｎｔ　ｂ　ｓｏ　ｑｕｉｋｌ．现在，回头看过去这四年，我真无法想象

时间过得这么快。

８．ｈａｔｅｖｅｒ　ｏｕ　ｄｏ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ，　ｇｏｏｄ　ｌｕｋ　ａｎｄ　ｓｕｅｓｓ　ｔｏ　ｏｕ．

不管你们将来做什么，祝你们好运、成功。

９．ｔｈａｎｋ　ｏｕ　ｏｎｅ　ａｇａｉｎ　ｆｒｏｍ　ａｌｌ　ｏｆ　ｕｓ．我们大家再一次谢谢你。

１０．ｉ　ｉｓｈ　ｔｏ　ｔｈａｎｋ　ｏｕ，　ｆｉｒｓｔ　ｏｆ　ａｌｌ，　ｆｏｒ　ｈｏｌｄｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ　ｆｏｒ　ｍｅ．首先我要谢谢你为我办这个聚会。１

１．ｉ　ａｍ　ｓｐｅａｋｉｎｇ　ｔｏ　ｏｕ　ａｓ　ａ　ｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈｉｎｅｓｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｈｏ　ａｒｅ　ｅｎｔｅｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ　ｔｈｉｓ　ｅａｒ．我代表今年进

入我们大学的中国学生向各位讲讲话。　１

ｉｔ　ｉｓ　ｍ　ｇｒｅａｔ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ｔｏ　ｓａ　ａ　ｏｒｄ　ｏｆ　ｈｅａｒｔ　ｅｌｅ　ｔｏ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ａｌｕｍｎｉ　ａｎｄ　ａｌｕｍｎａｅ　ｈｏ　ｈａｖｅ　ｅ　–ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅｍ　ｆｒｏｍ　ｖｅｒ　ｇｒｅａｔ

ｄｉｓｔａｎｅ　–ｔｏ　ａｔｔｅｎｄ　ｔｈｉｓ　ｒｅｕｎｉｏｎ　ｏｆ　ｆｏｒｍｅｒ　ｅｓｓ　ｍｅｍｂｅｒｓ．我很

荣幸对所有的男女校友们表示衷心欢迎，校友们来－－－－有些是从很远

的地方－－－参加这以前英语演讲学会成员的聚会。

篇三：

英语演讲稿素材句子：

与学校有关的会　英语演讲稿素材句子：

与学校有关的会

ｉ’ｍ　ｓｕｒｅ　ｔｈａｔ　ｏｕ　ｉｌｌ　ａｌｌ　ｂｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ　ｉｎ　ｈｅａｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌａｔｅｓｔ　ｏｆ　ｈａｔ　ｉｓ　ｈａｐｐｅｎｉｎｇ　ａｔ　ｏｕｒ　ｓｈｏｏｌ．听听我们学校最近发生什么事，

我深信你们都会感兴趣。

３．ｎｏ，　ｌｅｔ’ｓ　ｓｉｔ　ｄｏｎ　ａｎｄ　ｅｎｊｏ　ｔｈｉｓ　ｄｉｎｎｅｒ．现在，我们坐下来享用晚餐吧。

４．ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｄａ　ｔｏ　ｍａｒｋ　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｉｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　ｏｆ　ａ　ｎｅ　ｌｉｆｅ　ｆｏｒ　ａｌｌ　ｏｆ　ｕｓ．这一天就是我们求学结束、

开始新生活的日子。

５．ｅ　ａｒｅ　ｇａｔｈｅｒｅｄ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｈａｌｌ　ｔｏｄａ　ｆｏｒ　ａ　ｓａｄ　ｐｕｒｐｏｓｅ．今天

我们为一件悲伤的事而在这会场集合。

６．ｎｏ　ｏｒｄｓ　ａｎ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｈｏ　ｔｈａｎｋｆｕｌ　ｅ　ａｒｅ　ｔｏ　ｏｕ　ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｄａ．在这个日子，言语无法表达我们对你的感谢之意。

７．ｎｏ，　ｌｏｏｋｉｎｇ　ｂａｋ　ｏｖｅｒ　ｔｈｏｓｅ　ｆｏｕｒ　ｅａｒｓ，　ｉ　ａｎ’ｔ　ｉｍａｇｉｎｅ　ｈｏ

ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｅｎｔ　ｂ　ｓｏ　ｑｕｉｋｌ．现在，回头看过去这四年，我真无法想象

时间过得这么快。

８．ｈａｔｅｖｅｒ　ｏｕ　ｄｏ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ，　ｇｏｏｄ　ｌｕｋ　ａｎｄ　ｓｕｅｓｓ　ｔｏ　ｏｕ．不管你们将来做什么，祝你们好运、成功。

９．ｔｈａｎｋ　ｏｕ　ｏｎｅ　ａｇａｉｎ　ｆｒｏｍ　ａｌｌ　ｏｆ　ｕｓ．我们大家再一次谢谢你。

１０．ｉ　ｉｓｈ　ｔｏ　ｔｈａｎｋ　ｏｕ，　ｆｉｒｓｔ　ｏｆ　ａｌｌ，　ｆｏｒ　ｈｏｌｄｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｐａｒｔ　ｆｏｒ　ｍｅ．首先我要谢谢你为我办这个聚会。　１

１．ｉ　ａｍ　ｓｐｅａｋｉｎｇ　ｔｏ　ｏｕ　ａｓ　ａ　ｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈｉｎｅｓｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｈｏ　ａｒｅ　ｅｎｔｅｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ　ｔｈｉｓ　ｅａｒ．我代表今年进

入我们大学的中国学生向各位讲讲话。

作文五：《学校的个人工作总结结尾怎么写》3100字

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学校的个人工作总结结尾怎么写

２００２年是我校建校百年喜庆之年，又是我校离退休工作取得丰硕成果的一年，我校老同志活动室、离退休处先后获“江苏省文明老年活动室”、江苏省省直单位老干部工作“先进处室”荣誉称号，这与领导的支持、我处全体同志辛勤工作分不开的，这其中也有自己的一份辛劳。现将本人的主要工作情况小结如下：

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　一、认真学习“十六大”文件，努力实践“三个代表”的重要思想

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　我能按照校党委要求，认真学习ｊｚｍ同志的“５．３１”讲话和党的十六大会议精神，以“三个代表”的重要思想为指导，联系老干部工作实际，围绕“六个老有”工作目标，认真贯彻实施。平时能积极参加处中心组和支部组织的学习活动，不断提高自己的政治素质和理论水平。能认真执行党的基本路线和各项方针政策，注意加强世界观的改造，能树立全心全意为人民服务的思想。工作中努力按照ｊｚｍ同志“三个代表”的思想严格要求自己，作风正派，团结同志，严格执行领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项规定。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　二、求真务实，热心老年事业

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　自己对离退休工作的重要性有着深刻的认识，离退休工作虽不是学校中心工作，但能牵动中心、影响中心，离退休工作做好了，对学校工作能起到一定的促进和稳定作用。组织上

１

精品范文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　权威资料　将自己安排在这个岗位上，我就要尽自己的力量将工作做好，虽然自己快到退休年龄，但不能有船到码头、车到站的思想，在岗一天就要干好一天。我能积极协助“一把手”，并发挥女同志的细心、热心、耐心的特长做好工作。工作中勤勤恳恳，任劳任怨，加班加点从不计较个人得失。能学习现代化办公知识，努力掌握计算机应用操作技能，提高工作效率。我能较好地执行党和政府有关离退休工作的方针、政策和规定。办事认真，业务熟炼，工作效率较高。分管负责离退休处行政事务工作和离退休老同志的工资、福利待遇等工作，关系到老同志的切身利益，且工作量大，政策性强，情况比较复杂，工作认真负责，一丝不苟。能尊重老同志、关心老同志、爱护老同志，热情为老同志服务，对老同志提出的问题和困难，做到在政策允许的情况下尽量帮助解决。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　三、工作实绩

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　１、党务工作方面

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（１）能根据老同志的思想实际，积极协助书记做好离退休老同志的思想政治工作，特别是涉及到待遇、医药费报销和邻里纠纷、工作矛盾等问题，能及时向处长反映，并主动做好工作。参与举办多种形式的学习班，组织老同志外出参观考察，目睹我国改革开放取得的伟大成果和我校合并办学带来的变化。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（２）积极做好党员的思想政治教育管理工作，能出于公心正确处理问题和矛盾，善于调动各方面的积极性本文摘　自教　育文　摘　ｗＷＷ．ＥｄＵｚｈａＩ．ｎｅｔ。

２

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＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（３）负责离退休工委党员组织关系的接转和党员年报工作。今年共接转了７ｘｘｘｘ位老党员的组织关系。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（４）负责离退休工委党员党费的收缴工作。今年上半年对７０ｘｘｘｘ位党员党费的基数统一进行测算，做到明确标准，规范统一，收缴及时，帐目清楚，今年共收缴党费十八万多元。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　２、行政工作方面

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（１）协助处长负责离退休处经费的管理和使用。能严格按照财务制度办事，按经费管理办法实施，年初做好各项经费的预算，合理安排，力争将经费使用到最佳状态，从而保证了各项活动的正常开展，丰富了老同志晚年生活。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（２）协助人事处定期适时造册发放离退休老同志各项费用（如护理费、生活补助费、遗属补助费、丧葬费、抚恤费等十多项）。协助处长组织并安排好端午节、敬老节、国庆节、春节等重大节日的慰问工作，保证经费到位，确保离退休老同志各项待遇得到落实。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（３）关心老同志健康。协助处长做好重点病员的医疗、看望、慰问和老同志后事处理工作。协助安排部分校区搞好老同志医疗保健讲座。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（４）协助校清房管理办公室做好老同志清房登记，以及部分老同志住房补贴费的发放工作。另外，“五加一”拆迁户安置房出现质量问题后，老同志有意见，为协助学校做好工作，召开座谈会，了解老同志的房屋出现的问题，主动向学校反映，尽量帮助

３

精品范文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　权威资料　解决，稳定了老同志情绪。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（５）先后协调组织“老干部艺术团”参加了四场文艺演出。协助做好艺术团参加学校一百周年校庆演出、ＸＸＸ市退管会举办的庆祝敬老节文艺演出和我校庆祝敬老日文艺演出，对农学院、牧医学院、生技学院以及水利学院师生慰问演出的一些组织、协调、后勤服务工作。积极参加处组织的地方戏曲卡拉Ｏｋ演唱会。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（６）对分管的淮海路校区离退休办公室工作能尽心尽力，注意加强思想政治工作，协调、处理工作中出现的问题和困难，支持校区办公室工作。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（７）就校内老同志补贴问题，协助处长先后到南京、苏州、镇江、无锡、北京等地调研，并结合学校具体情况，提出微调方案，与财务处长商议，报校领导批准、实施，体现了校领导对老同志的关心。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（８）做好部分学院调整后老同志归属单位的调整工作。先后到十多个学院和部门进行协调、划分，并落实分管领导。在协调过程中，发现分管领导大多数是新同志，提议召开校离退休工作会议，并将各学院、各单位归属老同志的名单打印下发到各单位，使每位老同志得到关心、关爱。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（９）协助处长搞好校庆接待老领导和组织老同志诗歌朗诵会工作，激发老同志爱校热情。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（１０）为了更好地反映我校离退休工作，在电教中心的配合下，组织制作、开通“离退战线”网页。

４

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＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（１１）协助处长做好接待工作。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　３、工会工作方面

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（１）协助工会主席管好工会经费，保证年终福利和有关活动经费得到落实。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（２）协助工会主席组织老同志开展有益于身心健康的活动。在第四届老年象棋、乒乓球、扑克牌、麻将比赛等各项活动中，协助做好后勤服务工作。积极参加工会组织的各项活动。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（３）做好“女工委员”工作，协调各校区组织安排好“三八”妇女节庆祝活动，关心女职工切身利益。负责独身子女学费报销和独生子女补贴的发放工作。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　（４）协助工会主席做好上届工会工作报告、经费使用情况报告以及工会换届改选工作。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　　　本人虽取得了一些成绩，但还存在一些缺点，如，政治理论学习不够系统，有重工作轻学习的现象；工作思路不够开阔，创新意识不强，管理工作不够大胆，缺乏一定的魄力，今后一定加以改正。不当之处，敬请批评指正。

５

作文六：《关于学校的英语演讲稿结尾怎么写》15000字

关于学校?的英??语演讲稿?结尾?怎么?写?

?

篇?一：　?

介绍学?校的?英语?演讲?稿?　大学?校园??生活英文?演讲?稿、?　　?ｆｒ?ｉｅ?ｎｄ?ｓｈ?ｉｐ??　ｉｓ　?ｉｎ?ｄｉ?ｓｐ?ｅｎ?ｓａ?ｂｌ?ｅ　?ｔｏ?　ｐ?ｅｏ?ｐｌ?ｅｓ?　ｌ?ｉｆ?ｅ．?　ａ?　ｍ?ａｎ?　ｉ?ｔｈ?ｏｕ?ｔ　?ｆｒ?ｉｅ?ｎｄ?ｓ　?ｉｓ?　ａ?ｎ　?ａｎ?ｇｅ?ｌ　?ｉｔ?ｈｏ?ｕｔ?　ｉ?ｎｇ?ｓ，?　ｈ?ｏｓ?ｅ　?ｌｉ?ｆｅ?　ｉ?ｌｌ?　ｓ?ｕｆ?ｆｅ?ｒ　?ｉｎ?　ｔ?ｈｅ?　ｌ?ｏｎ?ｇ　?ｔｏ?ｌｅ?ｒａ?ｎｅ?　?ｏｆ　?ｌｏ?ｎｅ?ｌｉ?ｎｅ?ｓｓ?　ａ??ｎｄ　ｄ?ｅｐ?ｒｅ?ｓｓ?ｉｏ?ｎ．?　ｆ?ｒｉ?ｅｎ??ｄｓｈｉ?ｐ　?ｉｓ?　ｔ?ｈｅ?　ｍ?ｏｔ?ｈｅ?ｒ　??ｏｆ　ｏ?ｕｒ?　?ｐｓｈ?ｅ，?　ｈ?ｏｌ?ｌ　?ａｒ?ｍ　?ｈｅ?ｒ　?ｋｉ?ｄ　?ｈｅ?ｎ　?ｈｕ?ｒｔ?　ｏ?ｕｒ?ｓ．?　ｅ?　ｈ?ａｖ?ｅ　?ｍｕ?ｈ　?ｔｏ?　ｓ?ｈａ?ｒｅ?　ｉ?ｔｈ?　?ｏｕｒ?　ｆ?ｒｉ?ｅｎ??ｄｓ　ｉ?ｎ　?ｌｉ?ｆｅ?，　?ｐｅ?ｒｐ?ｌｅ?ｘｉ??ｔ，　ｅ?ｘｉ?ｔｅ?ｍｅ?ｎｔ?，　?ｂｉ?ｔｔ?ｅｒ??ｎｅｓｓ?　ｅ?ｔ．?　?ａｌａ??ｓ，　ｉ?ｔｓ?　ｍ?ａｇ?ｎｉ?ｆｉ?ｅｎ?ｔ　?ｔｏ?　ｍ?ａｉ?ｎｔ?ａｉ?ｎ　?ａ　?ｇｅ?ｎｕ?ｉｎ?ｅ　?ｆｒ?ｉｅ?ｎｄ?ｓｈ?ｉｐ?．　?　ｉ?ｔ　?ａｌ?ｓｏ?　ｔ?ａｋ?ｅｓ?　ａ?　ｓ?ｐｅ?ｉａ?ｌ　?ｋｉ?ｎｄ?　ｏ?ｆ　?ｌｏ?ｖｅ?　ｔ?ｈａ?ｔ　?ｓｅ?ｅｍ?ｓ　?ｔｏ?　ｋ?ｎｏ?　ｎ?ｏ　?ｅｎ?ｄ．?　?

ｅｓ?ｉｔ?ａｔ?ｅ　?ｔｏ?　ｓ?ｈｏ?　ｏ?ｕｒ?　ｈ?ｅａ?ｒｔ?ｆｅ?ｌｔ?　ａ?ｒｅ?　ａ?ｎｄ?　ｋ?ｉｎ?ｄｎ?ｅｓ??ｓ　ｔｏ?　ｏ?ｕｒ?　?ｎｅｖ?ｅｒ?　ｈ?

ｆｒｉ?ｅｎ?ｄ　?ｈｅ?ｎ　?ｈｅ?ｓｈ?ｅ　?ｉｓ?　ｉ?ｎ　?ｔｒ?ｏｕ?ｂｌ?ｅ．?　ｌ?ｏｖ?ｅ　?ｉｓ?　ｎ?ｏｔ?　ｓ?ｅｌ?ｆｉ?ｓｈ?．　?ｌｏ?ｖｅ?　ｉ?ｓ　?ｅｎ?ｄｏ?ｅｄ??　ｂ　ｇ?ｏｄ?　ｔ?ｈａ?ｔ　?ｅ　?ｓｈ?ｏｕ?ｌｄ?　ｔ?ｒｅ?ａｓ?ｕｒ?ｅ　?ａｌ?ｌ　?ｏｕ?ｒ　?ｌｉ?ｆｅ?．?绿色校?园英?文?演讲稿?　ａ?　ｂ?ｅａ?ｕｔ?ｉｆ?ｕｌ?　ｏ?ｒｌ?ｄ　?ｈｅ?ｌｌ?ｏ！?　ｅ?ｖｅ?ｒｏ?ｎｅ?！　?ｎｏ?　ｉ?　ａ?ｎｔ?　ｔ?ｏ　?ｔａ?ｌｋ?　?ａｂｏ?ｕｔ?　ａ?　ｂ?ｅａ?ｕｔ?ｉｆ??ｕｌ?　ｏｒｌ?ｄ！?ｉｔ?　ｉ?ｓ　?ｏｕ?ｒ　?ｄｕ?ｔ　??ｔｏ　ｋ?ｅｅ?ｐ　?ｏｕ?ｒ　?ｅｎ?ｖｉ?ｒｏ?ｎｍ??ｅｎｔ　?ｌｅ?ａｎ?　ａ?ｎｄ?　ｔ?ｉｄ?．　?ｏｕ??　ｍｉｇ?ｈｔ?　ａ?ｓｋ?　ｏ?ｕｒ?ｓｅ?ｌｆ?．　??ｈａｖｅ?　ｉ?　ｅ?ｖｅ?ｒ　?ｐｉ?ｋｅ?ｄ　?ｕｐ??　ｓｏｍ?ｅ　?ｒｕ?ｂｂ?ｉｓ?ｈ　?ａｎ?ｄ　?ｔｈ??ｒｏｎ　?ｉｔ?　ｉ?ｎｔ?ｏ　?ａ　?ｄｕ?ｓｔ?ｂｉ??ｎ？　ｈ?ａｖ?ｅ　?ｉ　?ｅｖ?ｅｒ?　ｐ?ｌａ?ｎｔ??ｅｄ　ａ?ｎ　?ｔｒ?ｅｅ?ｓ　?ｏｒ?　ｆ?ｌｏ?ｅｒ??ｓ　ｎｅ?ａｒ?　ｍ?ｎｅ?ｉｇ?ｈｂ?ｏｒ?ｈｏ?ｏｄ??？　ｉｆ?　ｏ?ｕｒ?　ａ?ｎｓ?ｅｒ?ｓ　?ａｒ?ｅ　??ｅｓ”，?　?ｉｔ　?ｍｅ?ａｎ?ｓ　?ｔｈ?ａｔ?　ｏ?ｕ　?ｈａ?ｖｅ?　ａ?ｌｒ?ｅａ?ｄ　?ｄｏ?ｎｅ?　ｓ?ｏｍ?ｅｔ?ｈｉ?ｎｇ?　ｕ?ｓｅ?ｆｕ?ｌ　?ｔｏ?　ｉ?ｍｐ?ｒｏ?ｖｅ?　?ｔｈｅ?　ｅ?ｎｖ?ｉｒ?ｏｎ??ｍｅｎｔ?．　?ｅ　?ｓｈ?ｏｕ?ｌｄ?　　?ａｌ?ａｓ??　ｒｅｍ?ｅｍ?ｂｅ?ｒ　?ｔｈ?ａｔ?　ｐ?ｒｏ?ｔｅ??ｔｉｎｇ?　ｔ?ｈｅ?　?ｅｎｖ?ｉｒ?ｏｎ?ｍｅ?ｎｔ?　ｉ?ｓ　?ｏｕ?ｒ　?ｄｕ??ｔ　ｔｈ?ａｔ?　ｅ?　ａ?ｎ　?ｎｅ?ｖｅ?ｒ　?ｎｅ?ｇｌ?ｅｔ?．　?ｂ　?ｐｒ?ｏｔ?ｅｔ?ｉｎ?ｇ　?ｎａ?ｔｕ?ｒｅ?，　?ｅ　?ｐｒ?ｏｔ?ｅｔ?　ｏ?ｕｒ?ｓｅ?ｌｖ?ｅｓ?．　?ｆｉ?ｎａ?ｌｌ?　ｌ?ｅｔ?　ｍ?ｅ　?ｅｎ?ｄ　?ｔｈ?ｉｓ?　ｓ?ｐｅ?ｅｈ?　ｉ?ｔｈ?　?ａ　ｌ?ｉｔ?ｔｌ?ｅ　??ｐｏｅｍ?，　?“ｂ?ｅ　?ｋｉ?ｎｄ?　ｔ?ｏ　?ｔｈ??ｅ　ｒｉ?ｖｅ?ｒ．?　ｂ?ｅ　?ｇｏ?ｏｄ?　ｔ?ｏ　??ｔｈｅ　?ｔｒ?ｅｅ?ｓ．?　?

ｓｍｉ?ｌｅ?　ａ?ｔ　?ｔｈ?ｅ　?ｓｕ?ｎｓ?ｈｉ?ｎｅ?，　?ａｎ??ｄ　ｂｏ?　ｔ?ｏ　?ｔｈ?ｅ　?ｂｒ?ｅｅ?ｚｅ?．　?ｂｅ?　ｆ?ｒｉ??ｅｎｄｌ?　ｔ?ｏ　?ｎａ?ｔｕ?ｒｅ?，　?ａｎ?ｄ　?ｎａ?ｔｕ?ｒｅ??　ｉｌｌ?　ｂ?ｅ　?ｆｒ?ｉｅ?ｎｄ?ｌ　?ｔｏ?　ｏ?ｕ！?　?”ｊｕ?ｓｔ?　ｔ?ｈｉ?ｎｋ?　ｈ?ａｔ?　ａ?　?ｏｎｄ?ｅｒ?ｆｕ?ｌ　??ｏｒｌｄ?　ｉ?ｔ　?ｉｌ?ｌ　?ｂｅ?！　?ｌｅ?ｔ’?ｓ　?ｄｏ?　ｏ??ｕｒ　ｂ?ｅｓ?ｔ　?ｔｏ?　ｍ?ａｋ?ｅ　?ｏｕ?ｒ　?ｏｒ?ｌｄ?　?ｍｏｒ?ｅ　?ｂｅ?ａｕ?ｔｉ?ｆｕ?ｌ！?　ｔ?ｈａ?ｎｋ?ｓ　?ｅｖ?ｅｒ?ｂｏ?ｄ　?

篇三?：?

学校?演讲?稿?　　?尊敬的?各位?领导??、老师，?亲爱?的同?学们?：?

大家?上午?好～?　?今天在?这个??隆重而热?烈的?庆典?上，?我非?常荣?幸代?表?２０１?Ｘ?届全体??毕业研究?生在?这里?发言?，?　向我?们的?母校?道别?，向?我们?的师??长道别，?向朝?夕相?处的?同窗?道别?，也?向这?段美?好的?岁月?道别?。?　寒暑?往?来，三?易春?秋，?三年?前，?当我?们满?怀求?知的?欲望?踏进?学校?大门?的时??候，你的?第一?反应?　?是?什么，我??相信很多?人可?能和?我一?样，?那就?是这?个?学校真?大。?三年?里，?一栋?栋大?楼拔?地而?起，?　?气势宏?伟的?图书?馆，?厚重??而又?不乏生机?的新?实验?大楼?，还?有那?崭新?的研?究生?公寓?，无?不为??我　们?提供了?良好?的学?习环?境。?有人?说，?这是?学校?发展??的必然，?是的?，但?我?们也深?知，?鸡不?鸣而?　?起，月?已落??而不息，?这里?面包?含了?学校?领导?和员??工们太多?的辛?勤和?汗水??。这一切?我们?看在?眼?　里，?记在?心里?，离?别时??刻，我代?表全?体研?究生?向关?心我?们的?各级?领导?、老?师道?一声?：?

您辛??苦　了。?　?研究生?与本?科有?很多?不同?，让?我感?受最?深刻??的就是?我们的?生活?里多?了一?位良?师益?友，?他?　就是?我们??的导师。?从我?们拜?见导??师的那一?刻起?，我?们的?一切?就牵?动着??导师的心?，从?一篇?篇文?　?章到一?门?门课程?，从?论文?选题??到实验取?证，?每一?个环?节都?使我?们受?益匪?浅。?一?千多个?日日?夜?　夜，?敬爱?的导?师，?您又?因为?学生?而新?添白?发，?因为??我们?而新添皱?纹。?多少?次，?您第?一个?踏进?　?实验室?；多?少次?，您?和我?们一?起?为课题?加班?到废?寝忘?食；?多少?次，?夜已??深，人已?静，?可有?一?　扇窗?却仍??

然雕刻着?您躬?耕的?身影?。您?不是?简单?的说?教，?而是?身体?力行?的向?我们??传授知识?，教?　?我们做?人。?我是?一个?不善?于，?甚至?不懂?得如?何去?表达?感?谢的人?，但?是有?一句?话在?我心?底深?埋?　了三?年，?在这?里，?在这?个时?刻，??我代表所?有的?研究?生向??我们敬爱?的导?师们?深深?鞠躬?，谢?谢您?，老?师～?　?祝师弟?师妹?们学?业有?成，?梦想?成真?～?　　?祝同窗?们工?作顺?利，?前程?似锦?～祝?愿我?们的?母校??——明天?更加?美好?～?　　?

谢谢大?家～?谢谢?大家?。敬?爱的?母校?，尊?敬的?校领?导、?老师?、同?学?们：?

大家?好～?　?

我非常?荣幸?的代?表?２００?ｘ?届全体?研究?生在?这里?发言?，表?达学?子对?母?校的感?激和?眷?　恋之?情～?感谢??几年来母?校对??我们的关?怀和?爱护?。没?有母??校良好的?学习?环境?和浓?厚的?学术?氛围?，?　就没?有我?们今?天的?成长?和进??步～感谢?恩师?的教?诲和?叮咛?，没?有你?们无?私的??传道授业?，就?没有?　?学生?的今天?～?　研究??生的三年?是飞?跃的?三年?，走?出青?涩，?它赋?予了?我们?每个??人智慧、?理性?和成?熟。?我们?　?为这三?年来?知识?的积?累、?毅力?的抗?争而?感?到自豪?；更?为明?天的?拼搏?、事?业的?成功?而充?满自?信?　与希?望～?书生?意气?，挥?斥方?遒。?告别?学生?生涯?，我?们背??负起时代?的重?任～?　?站在时?间的?交?汇点上?，我?们感?慨万?千。?我们?解读?着母?校，?我们?咀嚼?着财??大，这熟?悉?的校?　舍，?这亲?切的?草木?，这?微笑?的面?庞，?早已?镌刻?在每?一位?莘莘?学子??的心上，??我们懂得?了：?　?

西南?　财大?，她?是江?海交?汇的?人才?基地?，她?是浣?花溪?畔的?精英?摇篮?，她?是培??植科学理?性和?人文?修养?　?的精神?家园?。?　三年?的学?习生?活中?，?让我们?大家?感动?的事?情太?多太?多，?回想?起来?，有?三件?事让?我觉?得，?　?我?跟母校靠?的特?别近?：?

２０?１Ｘ?年?１０?月５?日我校?５０?周年?校庆??那天，我?作为?一名?青年?志愿?者见??证　了那?激动?人心?的历?史时?刻；?２０?１Ｘ?年?

４?、５?月间，??全校师生?众志?成城?抵御?非典?疫情?，使?我深?深?　感觉?，?个人之?于集?体就?像浪?花之?于大?海；?今天?，我??有机会站?在这?里面?对母?校?倾诉我?的心?声，?　?我?相信，这?份感?激和?眷恋?不仅?属于?我个?人，?它发?自在??座每一位?毕业?生的?肺腑?～徜?徉在?美丽?的财?大校?园，??你是否觉?得天?空格??外湛蓝，?花草?树木?格外?清新?呢，??深呼吸，?站?　在梧?桐大?道上?遥望?，你?的?思绪就??会穿越时?空隧?道：?　?

那个踌?躇满?志的?意气?青年?，那?个眼?睛里?闪?　着灵?气的?雅致?女孩?，不??就是三年??前的我们?吗，?三年?静心?苦读?，今?天品?尝甜?美的?果实??；三年奋?　?发进取?，今?天迎?来母?校的?检阅?；三?年携?手并?进，?今天?分享?成功?的喜??悦。我们?用“?严谨?、勤?俭、?　?求实、?开拓?”的?校训?要求?自己?，用?我们??的成绩展?示了?财大?人风?采。?　?亲爱的?同学?们，??那时的激?情或?宁静?你还?保留??几许，那?时的?理想?和抱??负你已实?现几?分，?　　?不会?忘记?教学?楼里?的宁??静，?那是我们?圣洁?的殿?堂；?不会?忘记?图书?馆里?的安?详，??那是我们?　?知识?的海洋?；不?会忘?记校?园里?小路??上的朗朗?书声?，它?让我?们感?觉到?青春?的?小溪在?安静?的流?淌；?　?不会忘?记篮?球场?上的?腾跃?、足?球场??子上的驰?骋，??那是我们?年轻?的生?命在?尽情?绽放?～?　　?挥手告?别昨?天，?师生?情、?同窗?谊?难以释?怀～?　　?昂首?阔步?明天?，未?来梦?、强?国心?熠熠?生辉?～?　　?别了，?五?月的栀?子香?～别?了，?八月?的桂??花香～我?们将?这香?味永?远铭?记，?这是?您?——财?大?　独有?的味?道～?也是?我—?—生?命中?青春?的气?息～??　岂无寸?草心?，珍?重三?春晖?，仰?看林?间鸟?，绕?树哑?哑飞?。?　游子?远行?，离?路在?前，?就?让这殷?殷离?情化?作深?深祝?福：?　?

愿我们?的母?校硕?果累?累，?再书?华章?～?　　?愿我们?的恩?师身?体健?康，??桃李满疆?～?　　?愿您，?我的??学伴，我?的挚?友，?鸿图?大展?，奋?发向?上～?尊?敬的各??位领导、?亲爱?的同?学们?：?

大家?好～?　?

一分耕?耘一?分收?获。?我们?怀揣?着梦?想从?祖国?四面?八方?来到?民大??，在过去?的三?年里?勤奋?钻?　研、?不断?进取?，一?步一?步坚?定实?践着?学术?理想?；我?们积?极参?加社?会调?查、??挂职锻炼?等社?会实?践活?动，?以高?度的?责任??感、使命?感和?良好?的职?业素?养在?相关?领域?里展?现着?民大?研究?生的??风采；?　２０?１Ｘ?年北?京奥?运、?２０?１Ｘ?年祖?国?６０?年大庆?有我?们的?热忱?欢呼?；在?抗?震救灾?系列??活动中我?们共?　?同挽起?了坚?定的?臂膀?～同?学们?都在??认真书写??着研究生?求学?生涯?的绚?丽篇?章～?　　?求学?之路?并非?一帆?风顺?，我?们孜?孜?不倦、?严谨?认真?，为?查阅?文献?埋头?苦读?，为?核对?资料?　?字字斟?酌，?为论??文撰写而?茶饭?不思?。通?过磨?砺，?我们?进一?步学?会了?思考??、培养了?品格?、锻?炼?　了能?力，?取得?了成?功。?今天??取得的成?绩得?益于?学校?为我?们创?造?的良好?学习?环境??和导师们?倾注?　?的心血?汗水?，离?不开?多年?来在?背后??默默?支持我们?的亲?人们?，也?离不?开同?学们?相互?的帮?助和?鼓?　励。?同学?们真?诚?以待、?相互?帮助?，三?年来??我们结下?了深?厚的?友谊?，我?们是?欢乐?融洽?的?一家人??。时光如?梭、?年华?似水?，此?时此?刻，?我们?欢聚?一堂?、充?满喜??悦，既有?面对?未来?的无?限憧?憬，?　?也有即?将分?别时?的无?尽留?恋。?图书??馆、教学?楼，?精致?美丽?的校??园里留下?了我?们勤?奋的?足迹?，?　听讲?座时?执?着而热?切的?眼神?、热?烈而?精彩?的讨?论让?我们?兴奋?不已?，民??族风情浓?郁?的魏公?街让?　?我们流?连忘?返。?无论?此去?何方?，我?们都?无愧?于“?中央?民族??大学研究?生”?这一??称号，在?今后?的?　工作?中，?将继?续秉?承“?美美?与共??，知行合?一”?，真?正成?为坚?持正?确政?治立?场、?道德??修养良好?、?　业务?能力??

精湛的优?秀人?才，?为文?化的?繁荣?、经?济的?发展?、社?会的?和谐?贡献?力量?～?　衷心?祝愿?我们?的老?师身?体健?康、?万事?如意?～祝?愿亲?爱的?同学?们生?活?幸福、?前程?似锦?～祝?　?愿我们?的母?校—?—中?央民?族大?学明?天更?美好?～?　　?

谢谢大?家～?研究?生毕?业生?代表?雷磊?在?２０１?Ｘ?年毕业?典礼?暨学?位授?予?仪式上?发言?　?各位老?师、?各位?同学?：?

大家?早上?好～?今天?对于?我们?每个?毕业?生来?说都?是不?平凡?的一?天～??在这个特?殊的??日子里，?　?我们的?大学?生活?即将?告一?段落?。今?天，??我们将?收拾行?囊，?重拾?美好?的回?忆，?为踏?上明?天的??征　途做?好准?备。?　?今天是??属于我们?的。?经过?几年?知识?的积?累，?经过?无数?次心?灵的?激荡?，我?们终??于顺?利毕业?　了，?为此?，大?家应?该为?自己?感到?高兴?，因??为我们一?直在?努?力。?　　?今天又?不光?是属?于我??们的。几?年来?，有?无数?关心?着、?帮助?着、??支持着我?们的?人在?我们?的?　身边?。我?们今?天能?顺利?毕业?，我?们今?天取?得?的成绩?，得?益于?父母?无私?的奉?献，?得益?于尊?师谆?　?谆的教?诲，?得益?于我??们身边每?一位?同学?、朋?友无?数次?的帮?助，?当我?们沉?浸在?今天?的欣?喜之??中　时，?我们?需要?对那?些关?心我?们的?亲人?、老?师、?同学??和朋友真?诚地?说?一声：?　?

谢谢～?没有?你们?的?　?帮助便没?有今?天的?自己?。今?天是?属于?我们?的，??更是属于?曾经?支持?过我?们的?老师?和同?学的?。?　　?在这里??，我们留?下了?三?年、四?年甚?至是?七年?宝贵?的青?春，??得到的是?知识?、能?力的?积累?；?　在这??里，我们?有过??激动、喜?悦和?感动?，也?有过?沮丧?、郁?闷和?悲伤?；在?这里?，我?们在?每条?道路?，?　在操?场，?在体?育馆?，在?教室?都留?下了?自己?的足?迹?和汗水?；在?这里?，我?们认?识了?一个?个和?自己?　?志趣相?投的?朋友?，收?获了??一段段让?人依?恋的?情感?。就?是这?里，?几年?来，?一直?是我?们的??家，在?　这?里的每?一个?人都?是我?们的?兄弟?姐妹?。因?为你?们，?我们?的生?活才?更丰?富?

多彩，?生命?才更?有意?　?义。而?作为?同学?，只?希望?多年?后当?你回?忆起?这段??时光时，?还能?记得?那段?年轻?的岁?月中?还有?一?　个我?，更?希望?在记?起我?时?你能有?会心?的一?笑，?笑笑?当年?那个?跟你?抬杠?，跟?你一?起做?课题?，跟?　?你?一起在球?场挥?洒汗?水，?甚至?是晚?上睡?觉打?呼噜?的我??。　　?今天，?当我?们?在这里?回首?往事?之时?，也?正是?我们?面临?毕业?之际?。?　　?即将毕?业，?我们??不曾有过?任何?时候?能像?此时?如此?地依?恋母?校，?依恋?我们?身边?的老?师、??同　学、?朋友?。多?情自?古伤?离别?，此?时我?们的??心中有无?数个?舍不?得，?舍?不得含?辛茹?苦哺?育了?我们?　?的母校?；舍?不得?为我?们忙?得不?可开?交的?导师?；舍?不得??那些纯真?的朋?友；?舍不?得那?一段?青涩?的?　感情?然而?此时?此刻?，?我们把?这些?舍不?得都?打包?放进?我们?的行?囊，??我们把在?这几?年中?收获?　?的?知识、感?情当?成是?一种?积淀?，这?些积?淀必?将成?为我?们以?后工?作、?生活??中最宝贵?的财?富。?　　?毕业?了，?我们?即将?投入?到各?行各?业的?工作?岗位?。?在这里?我们?向我?们的?母校?表下?决心?，我?们有?信心??把自己的?工作?做好?，?要把民?大人?的风?采展?现给?社会?。母?校给?予我?们的?不仅?仅是?知识?，?　同时??勤奋、务?实的??校园文化?更是?培养?了我?们民?大人?独有?的热?情和?踏实?，我??们有比其?他人?在工?　?作中更?吃苦?的觉?悟和?准备?。我?们一?定在?自己?的岗?位?上打造?出属?于民?大人?的品?牌，?给母??校增光?　添彩??。　最后?，让?我们?再一??次对培养?我们??的母校，?对帮?助过?我们?的亲?人、?老师?、同?学和?朋友?们表??　示感谢?：?

感谢?中央?民族?大学?，我?们的?母校?～感??谢你们，?我们?最敬?爱的?老师?～感?谢你?们，?我们?　?最亲的?兄弟?姐妹?～?　“来?不及?等待?来不?及沉?醉，?　?年?轻的心迎?着太?阳，?　?一同把?那希?望去?追，?　?我们和?心愿?再一?　?次约会?，让??光阴见证?让岁?月体?会，?　?我们是?否无?怨无?悔，?再过?二十?年我?们来?相会?”。?同学?们，?　?今天我?们毕?业了?，我?们都?将各?走天?涯，?但是?，让?我们??在

这里约?定，?二十?年后?我们?再相?会，?那?　时的?你那??时的我，?那时?的成?就必??定让人欣?慰～?　?今天让?我们??欢呼毕业?，明?天让?我们?一起?努力?～加?油吧?～?兄弟姐??妹们～?　　?

谢谢大?家～?研究?生毕?业生?代表?魏婧?在?２０１?Ｘ?年毕业?典礼?暨学?位授?予?仪式上?发言?　?尊敬的?各位?领导?、老?师，?亲爱?的同?学们?：?

大家??好～　?

亲爱的?母校?，我?们就?要毕?业了?。此?时，?我们??深深体会?到这?里有?太?多的东?西值?得我?们留?恋与?回味??。整洁的?校园?、明?亮的?路灯?、绿?树青??青，芳草?茵茵?，让?我们?在紧?张的?学习?　?之余，?体味?大自?然的?恩赐?。独?具?民族特?色的?人文?环境?，是?我们?强大?的精?神港?湾。?校园?里一?次?　次精?彩的??记忆，让?人难?以忘?怀。?图书?馆里?，我?们尽?情享?受知?识的?魅力?；实?验室??里，我们??勇于　?实践，?开拓?进取?；自?习室?里，?我们?认真?备考??，鸦雀无??声；辩论?赛上?，我?们唇?枪舌?战，?各抒?己?　?见；宿舍?里，?我们?高谈?阔论?，?欢声笑?语，?球场?上，??我们挥汗?如雨?，体?会运?动的?快乐?。餐?厅里?，?　我们??一起腐败?，品?味各?地美??食。这一?切一?切，?都是?那么?富有?新意?。这?一幕??一幕，就?像一?张张?　?多彩的?剪贴?画，?串连?成一?部即?将谢?幕的?电影?，播?放?着我们?的快?乐和?忧伤?，记?录着?我们?的青?春?　和过?往，?更见?证着?我们?对母??校的眷恋?与不?舍。?　?作为一?名学?子，?母校?给了?我们?展示?自我?、锻?炼自?我?的舞台?，让?我们?从一?个渴?求知?识的?新?　生成?长为?一名?略有?所成?的毕?业生?。多?年来?，母?校非?常注?重学?生的?课程?设置?与社?会实?践，??通过　?邀请国?内?外知名?学者?，讲?授学?术前?沿知?识，?让学?生在?众多?高层?次的?学术?讲座?中?汲取养?分，?不?　断进?步。?通过?举办?各类?学术?会议?及论?坛，?培养?学生?的创??新精神，?提高?学生?的学?术实?践能?力与?　?社会实?践能?力。?通过?对学?生进?行?就业指?导，?为我?们顺?利就?业创?造良?好条?件。?我们?的老?师，?传?　道授?业，??

辛勤耕耘?。课?堂讲?授，?课后?交流?，从?论文?选题?到最?终定??稿，每个?细节??都凝聚着?导师?　?的心血?。每?次教?诲都?令我?们回?味久?远，?受益?匪浅?。是?他?们授予?我们?知识?，给??予我们启?迪、?赋?　予我?们关?怀，?教会?我们?做人?的道??理，赐予?我们?展翅?高飞?的翅?膀。?挥别?昨天?，师?生情?谊难?以忘?怀。?唱响??明天，未?来征?程星?光璀?璨。?亲爱?的母?校，?敬爱?的老?师，?在即?将毕?业之??际，我们?向您?保证?，在?今后?的学?习和?工作?岗位?　?上，一?定谨?记“?美美?与?共，知?行合?一”?的校?训，?脚踏?实地?，拼?搏进?取，?服务?社会?，用?我们?的?　?青春和智?慧续?写民?族大?学的?辉煌?篇章?。?　最后?，衷?心祝?愿我?们的?母校?硕?果累累?，再?书华?章～?　　??祝愿?我们的老?师身?体健?康，?桃李?芬芳?～祝?愿?２０１?Ｘ?届所有?毕业?生心?想事?成，?前程?似锦?～?　　　?

谢谢?大家?～研?究生?毕业?生代?表杨?维强?在?２０１?Ｘ?年毕业?典礼?暨学?位授??予仪式上?发言?　　?尊敬?的各?位领?导、?老师?、亲?爱的?同学?们：?　?

大家下?午好?～?　在这?个庄?严的?毕业?典礼?暨学?位授?予仪?式上?，能?够代??表毕业研?究生?发言?，我?感到?无比?荣幸?～?　此刻?，请?允许?我代?表?２０１?Ｘ?届?全体毕业?研究?生，?向辛?勤培?育我?们的?母校?，向?关心??爱护我们?的领?　?导和?老师表?示最?衷心?的感?谢～?时光??荏苒，转?瞬即?逝，?又到?了毕?业的?季节?。?回想这?不平?凡的?三年?，我?们走?的辛?苦而?快乐?，?　我们?过的?充实?而精??彩。“何??谓研究生?，石?开为?研，?深察?为究?，门?徒曰?生”??　这句入?学时?老师?的?　教诲?一直?激励?着我?们在?学习??研究的道?路上?“上??下求索，?矢志?不渝?”。??文科楼里?回荡??着我们“?忧?　国忧?民、?指点?江山?”的?豪情?，图?书馆?里留?下?了我们?漫游?学海?、奋?笔疾?书的?背影?。毕?业了?，我??　们也明?白了?，合?格的??研究生，?就要?心中?　　?正气?浩然?，说?话?　　?掷地有?声～?古语?有言?，“?读万??卷书，行?万里?路”?，我?们做?到了?。如?果有?人问?起民?族大?学的?校园?在哪??里，　?我们会?自豪?地说?，在?呼伦?贝尔?辽阔?的大??草原上，?在西?双版?纳的?傣?

族竹楼?里，?在青?藏高?原之?巅，?　?在泸沽?湖之?畔。?我想?三年?的学?习生?涯中?，最?令人?难忘?的便?是这?学篇?　?

四?：

英语?演讲?稿素?材句?子：?　?

与学校?有关?的会?　?英语演?讲稿?素材?句子?：?

与学?校有?关的?会?　　?

ｉ?’ｍ　ｓ?ｕｒ?ｅ　?ｔｈ?ａｔ?　ｏ?ｕ　?ｉｌ?ｌ　?ａｌ?ｌ　??ｂｅ　ｉ?ｎｔ?ｅｒ?ｅｓ?ｔｅ?ｄ　?ｉｎ?　ｈ?ｅａ?ｒｉ?ｎｇ??　ｔｈｅ?　?ｌａｔ?ｅｓ?ｔ　?ｏｆ?　ｈ?ａｔ?　ｉ?ｓ　?ｈａ?ｐｐ?ｅｎ?ｉｎ?ｇ　?ａｔ?　ｏ?ｕｒ?　ｓ?ｈｏ?ｏｌ?．?听?听我们学?校最?近发?生?什么事?，我?深信?你们?都会?感兴?趣。?　　?

３．?ｎｏ?，　?ｌｅ?ｔ’?ｓ　?ｓｉ?ｔ　?ｄｏ?ｎ　?ａｎ?ｄ　?ｅｎ?ｊｏ?　ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｄｉ?ｎｎ?ｅｒ?．?现在，??我们坐下??来享用晚?餐吧?。?　　?

４．ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｉｓ??　ｔｈｅ?　ｄ?ａ　?ｔｏ?　ｍ?ａｒ?ｋ　?ｔｈ?ｅ　?ｅｎ?ｄ　??ｏｆ　ｏ?ｕｒ?　ｓ?ｔｕ?ｄｉ?ｅｓ?　ａ?ｎｄ?　ｔ?ｈｅ?　　??ｂｅｇｉ?ｎｎ?ｉｎ?ｇ　?ｏｆ?　ａ?　ｎ?ｅ　?ｌｉ?ｆｅ?　ｆ??ｏｒ　ａ?ｌｌ?　ｏ?ｆ　?ｕｓ?．?这一天?就是?我们?求学?结束?、?开始新?生活?的日?　?子。?　　?

５．ｅ?　ａ?ｒｅ?　ｇ?ａｔ?ｈｅ?ｒｅ?ｄ　?ｉｎ?　ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｈａ?ｌｌ?　ｔ?ｏｄ?ａ　?ｆｏ?ｒ　?ａ　?ｓａ?ｄ　?ｐｕ?ｒｐ?ｏｓ?ｅ．?今天??我们为一?件悲?伤的?事?　而在?这会?场集?合。?　　?

６．??ｎｏ　ｏ?ｒｄ?ｓ　?ａｎ?　ｅ?ｘｐ?ｒｅ?ｓｓ?　ｈ?ｏ　?ｔｈ??ａｎｋｆ?ｕｌ?　ｅ?　ａ?ｒｅ?　ｔ?ｏ　?ｏｕ?　ｏ?ｎ　?ｔｈ??ｉｓ　ｄ?ａ．??在这个日?子，?言?　语无?法表?达我?们对?你的?感谢?之意?。?　　?

７．ｎ?ｏ，?　ｌ?ｏｏ?ｋｉ?ｎｇ?　ｂ?ａｋ?　ｏ?ｖｅ?ｒ　?ｔｈ?ｏｓ?ｅ　?ｆｏ?ｕｒ?　ｅ?ａｒ?ｓ，?　ｉ?　ａ?ｎ’?ｔ　?ｉｍ?ａｇ?ｉｎ?ｅ　?ｈｏ?　ｔ?ｈｅ?　ｔ?ｉｍ?ｅ　?ｅｎ?ｔ　?ｂ　?ｓｏ?　ｑ?ｕｉ?ｋｌ?．?现在，??回头看过?去这?四年?，我?真无?法想??象时间过?得这?么快?。?　　?

８．ｈ?ａｔ?ｅｖ?ｅｒ?　ｏ?ｕ　?ｄｏ?　ｉ?ｎ　?ｔｈ??ｅ　ｆｕ?ｔｕ?ｒｅ?，　?ｇｏ?ｏｄ?　ｌ?ｕｋ?　ａ?ｎｄ?　ｓ??ｕｅｓｓ?　ｔ?ｏ　?ｏｕ?．?不管你?们将?来做?　?什么，??祝你们好?运、?成功?。?　　?

９．ｔ?ｈａ?ｎｋ?　ｏ?ｕ　?ｏｎ?ｅ　?ａｇ?ａｉ?ｎ　?ｆｒ?ｏｍ?　ａ?ｌｌ?　ｏ?ｆ　?ｕｓ?．?我们大?家再?一次?谢谢??你。　　?

１０?．ｉ?　ｉ?ｓｈ?　ｔ?ｏ　?ｔｈ?ａｎ?ｋ　?ｏｕ?，　?ｆｉ??ｒｓｔ　?ｏｆ?　ａ?ｌｌ?，　?ｆｏ?ｒ　?ｈｏ?ｌｄ?ｉｎ?ｇ　?ｔｈ?ｉｓ?　ｐ?ａｒ?ｔ　?ｆｏ?ｒ　?ｍｅ?．?首先我?要?　谢谢??你为我办?这个?聚会?。?　１　?

１．?ｉ　?ａｍ?　ｓ?ｐｅ?ａｋ??ｉｎｇ　?ｔｏ?　ｏ?ｕ　?ａｓ?　ａ?　ｒ?ｅｐ?ｒｅ?ｓｅ?ｎｔ?ａｔ?ｉｖ?ｅ　?ｏｆ?　ｔ?ｈｅ?　?ｈｉｎ?ｅｓ?ｅｓ?ｔｕ?ｄｅ?ｎｔ?ｓ　?ｈｏ?　ａ?ｒｅ?　ｅ?ｎｔ?ｅｒ?ｉｎ?ｇ　?ｔｈ?ｅ　?ｕｎ??ｉｖｅｒ?ｓｉ?ｔ　?ｔｈ?ｉｓ?　ｅ?ａｒ?．?我代表??今年进入??我们大学?的中?　?国学生?向各?位讲?讲话?。?

篇二?：?

?英语演讲?稿素?材句?子：?　?

与学校?有关?的会?　?英语演?讲稿?素材??句子：?

与学?校有?关的?会?　　?

１．ｅ?ｌｅ?　ｔ?ｏ　?ｔｈ?ｅ９?２　?ｍｅ?ｅｔ?ｉｎ?ｇ　?ｏｆ?　ｔ?ｈｅ?　ａ??ｌｕｍｎ?ｉ　?ａｓ?ｓｏ?ｉａ?ｔｉ?ｏｎ?　ｏ?ｆ　?ｔｈ?ｅ　?ｕｎ?ｉｖ?ｅｒ??ｓｉｔ　?ｏｆ?　ｈ?ｉａ?ｇｏ?！?欢迎光?临芝?加哥?大学?校友?会?１９９?２?年年会?。?　　?

ｉ’ｍ?　ｓ??ｕｒｅ　?ｔｈ?ａｔ?　ｏ?ｕ　?ｉｌ?ｌ　?ａｌ?ｌ　?ｂｅ?　ｉ?ｎｔ?ｅｒ?ｅｓ?ｔｅ?ｄ　?ｉｎ?　ｈ?ｅａ?ｒｉ?ｎｇ?　ｔ?ｈｅ?　?ｌａｔ?ｅｓ?ｔ　?ｏｆ?　ｈ?ａｔ?　ｉ?ｓ　?ｈａ?ｐｐ?ｅｎ?ｉｎ??ｇ　ａｔ?　ｏ?ｕｒ?　ｓ?ｈｏ?ｏｌ?．?听听我?们学?校最?近发??生什么事?，我?深信?你们?都会?感兴?趣。?　　?

３．?ｎｏ?，　??ｌｅｔ’?ｓ　?ｓｉ?ｔ　?ｄｏ?ｎ　?ａｎ?ｄ　?ｅｎ?ｊｏ?　ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｄｉ?ｎｎ?ｅｒ?．?现在，?我们?坐下??来享用晚?餐吧?。?　　?

４．ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｉｓ?　ｔ?ｈｅ?　ｄ?ａ　?ｔｏ?　ｍ??ａｒｋ　?ｔｈ?ｅ　??ｅｎｄ　?ｏｆ?　ｏ?ｕｒ?　ｓ?ｔｕ?ｄｉ?ｅｓ?　ａ?ｎｄ?　ｔ?ｈｅ?　?ｂｅｇ?ｉｎ?ｎｉ?ｎｇ?　ｏ?ｆ　?ａ　?ｎｅ?　ｌ?ｉｆ?ｅ　?ｆｏ?ｒ　?ａｌ?ｌ　?ｏｆ?　ｕ?ｓ．?这一??天就是我?们求?学结?束、??开始新生?活的?日子?。?　　?

５．ｅ?　ａ?ｒｅ?　ｇ?ａｔ?ｈｅ?ｒｅ?ｄ　?ｉｎ?　ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｈａ??ｌｌ　ｔ?ｏｄ?ａ　?ｆｏ?ｒ　?ａ　?ｓａ?ｄ　?ｐｕ?ｒｐ?ｏｓ?ｅ．?今天??我们为一?件悲?伤的?事而?在这?会场?集合?。?　　?

６．ｎ?ｏ　?ｏｒ?ｄｓ?　ａ?ｎ　?ｅｘ?ｐｒ?ｅｓ?ｓ　?ｈｏ?　ｔ??ｈａｎｋ?ｆｕ?ｌ　?ｅ　?ａｒ?ｅ　?ｔｏ?　ｏ?ｕ　?ｏｎ?　ｔ?ｈｉ??ｓ　ｄａ?．?在这个?日子?，言?语无?法表?达我?们对?你的?感谢?之意?。?　　?

７．ｎ?ｏ，?　ｌ?ｏｏ?ｋｉ?ｎｇ?　ｂ?ａｋ?　ｏ?ｖｅ?ｒ　?ｔｈ?ｏｓ?ｅ　?ｆｏ?ｕｒ?　ｅ?ａｒ?ｓ，?　ｉ??　ａｎ’?ｔ　?ｉｍ?ａｇ?ｉｎ?ｅ　?ｈｏ?　ｔ?ｈｅ?　ｔ?ｉｍ?ｅ　?ｅｎ?ｔ　?ｂ　?ｓｏ?　ｑ?ｕｉ?ｋｌ?．?现在，?回头?看过?去这?四年?，我?真无??法想?象时间过?得这?么快?。?　　?

８．ｈ?ａｔ?ｅｖ?ｅｒ?　ｏ??ｕ　ｄｏ?　ｉ?ｎ　?ｔｈ?ｅ　?ｆｕ?ｔｕ?ｒｅ?，　?ｇｏ?ｏｄ?　ｌ??ｕｋ　ａ?ｎｄ?　ｓ?ｕｅ?ｓｓ?　ｔ?ｏ　?ｏｕ?．?不管你?们将?来做?什么?，祝?你们?好运?、成?功。?　　?

９．?ｔｈ?ａｎ?ｋ　?ｏｕ?　ｏ?ｎｅ?　ａ?ｇａ?ｉｎ?　ｆ?ｒｏ?ｍ　?ａｌ?ｌ　?ｏｆ?　ｕ?ｓ．?我们?大家?再一?次谢?谢你?。?　　?

１０．?ｉ　?ｉｓ?ｈ　?ｔｏ?　ｔ?ｈａ?ｎｋ?　ｏ?ｕ，?　ｆ?ｉｒ?ｓｔ?　ｏ?ｆ　?ａｌ?ｌ，?　ｆ?ｏｒ?　ｈ?ｏｌ?ｄｉ?ｎｇ?　ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｐａ?ｒｔ?　?ｆｏｒ?　ｍ??ｅ．首先?我要?谢谢?你为?我办?这个?聚会?。?１　?

１．ｉ?　ａ??ｍ　ｓｐ?ｅａ?ｋｉ?ｎｇ?　ｔ?ｏ　?ｏｕ?　ａ?ｓ　?ａ　?ｒｅ?ｐｒ??ｅｓｅｎ?ｔａ?ｔｉ?ｖｅ?　ｏ?ｆ　?ｔｈ?ｅ　?ｈｉ?ｎｅ?ｓｅ?　?ｓｔｕ?ｄｅ?ｎｔ?ｓ　?ｈｏ?　ａ?ｒｅ?　ｅ?ｎｔ?ｅｒ?ｉｎ?ｇ　?ｔｈ?ｅ　?ｕｎ?ｉｖ?ｅｒ?ｓｉ?ｔ　?ｔｈ?ｉｓ?　ｅ?ａｒ?．?我代表??今年进?入我们?大学?的中?国学?生向?各位?讲讲?话。?　１?　?

ｉ?ｔ　ｉｓ?　ｍ?　ｇ?ｒｅ?ａｔ?　ｐ?ｌｅ?ａｓ?ｕｒ?ｅ　?ｔｏ?　ｓ??ａ　ａ　?ｏｒ?ｄ　?ｏｆ?　ｈ?ｅａ?ｒｔ?　ｅ?ｌｅ?　ｔ?ｏ　?ａｌ??ｌ　ｔｈ?ｅ　?ａｌ?ｕｍ?ｎｉ?　ａ?ｎｄ?　ａ?ｌｕ?ｍｎ?ａｅ?　ｈ??ｏ　ｈａ?ｖｅ?　ｅ?　?–ｓｏ?ｍｅ?　ｏ?ｆ　?ｔｈ?ｅｍ?　ｆ?ｒｏ?ｍ　?ｖｅ?ｒ　?ｇｒ?ｅａ?ｔ　?ｄｉ?ｓｔ?ａｎ?ｅ　?–?ｔｏ　??ａｔｔｅ?ｎｄ?　ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｒｅ?ｕｎ?ｉｏ?ｎ　?ｏｆ?　ｆ?ｏｒ??ｍｅｒ　?ｅｓ?ｓ　?ｍｅ?ｍｂ?ｅｒ?ｓ．??我很荣幸?对所?有的?男女??校友们表?示衷?心欢?迎，?校友?们来?－－?－－?有些?是从??很远的地??方－－－?参加?这以?前英?语演?讲学?会成?员的?聚会?。?

篇三??：

英语?演讲?稿素?材句?子：?　?

与学校?有关?的会?　?英语演?讲稿?素材??句子：?

与学?校有?关的?会?　　?

ｉ’ｍ?　ｓ?ｕｒ?ｅ　?ｔｈ?ａｔ?　ｏ?ｕ　?ｉｌ?ｌ　?ａｌ?ｌ　?ｂｅ?　ｉ?ｎｔ?ｅｒ?ｅｓ?ｔｅ?ｄ　?ｉｎ?　ｈ?ｅａ?ｒｉ?ｎｇ?　ｔ?ｈｅ?　?ｌａｔ?ｅｓ?ｔ　?ｏｆ?　ｈ?ａｔ?　ｉ?ｓ　?ｈａ?ｐｐ?ｅｎ?ｉｎ?ｇ　?ａｔ?　ｏ??ｕｒ　ｓ?ｈｏ?ｏｌ?．?听听我?们学?校最?近发?生?什么事?，我?深信?你们?都会?感兴?趣。?　　?

３．?ｎｏ?，　?ｌｅ?ｔ’?ｓ　?ｓｉ?ｔ　?ｄｏ?ｎ　??ａｎｄ　?ｅｎ?ｊｏ?　ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｄｉ?ｎｎ?ｅｒ?．?现在，?我们?坐下??来享用晚?餐吧?。?　　?

４．ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｉｓ?　ｔ?ｈｅ?　ｄ?ａ　?ｔｏ?　ｍ?ａｒ?ｋ　?ｔｈ?ｅ　?ｅｎ?ｄ　?ｏｆ?　ｏ?ｕｒ?　ｓ?ｔｕ?ｄｉ?ｅｓ??　ａｎｄ?　ｔ?ｈｅ?　?ｂｅｇ?ｉｎ?ｎｉ?ｎｇ?　ｏ?ｆ　?ａ　?ｎｅ?　ｌ??ｉｆｅ　?ｆｏ?ｒ　?ａｌ?ｌ　?ｏｆ?　ｕ?ｓ．?这一?天就?是我?们求?学结?束、??开始新生?活的?日子?。?　　?

５．ｅ?　ａ?ｒｅ?　ｇ?ａｔ?ｈｅ?ｒｅ??ｄ　ｉｎ?　ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｈａ?ｌｌ?　ｔ?ｏｄ?ａ　?ｆｏ?ｒ　?ａ　?ｓａ?ｄ　?ｐｕ?ｒｐ?ｏｓ?ｅ．?今天??我们为一?件悲?伤的?事而?在这?会场?集合?。?　　?

６．ｎ?ｏ　?ｏｒ?ｄｓ?　ａ?ｎ　?ｅｘ?ｐｒ?ｅｓ?ｓ　?ｈｏ?　ｔ?ｈａ?ｎｋ?ｆｕ?ｌ　?ｅ　?ａｒ?ｅ　?ｔｏ?　ｏ?ｕ　?ｏｎ?　ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｄａ??．在这个?日子?，言?语无?法表?达我?们对?你的?感谢?之意?。?　　?

７?．ｎｏ，?　ｌ?ｏｏ?ｋｉ?ｎｇ?　ｂ?ａｋ?　ｏ?ｖｅ?ｒ　?ｔｈ?ｏｓ?ｅ　?ｆｏ?ｕｒ?　ｅ?ａｒ?ｓ，?　ｉ?　ａ?ｎ’?ｔ　?ｉｍ?ａｇ?ｉｎ?ｅ　?ｈｏ?　ｔ??ｈｅ　ｔ?ｉｍ?ｅ　?ｅｎ?ｔ　?ｂ　?ｓｏ?　ｑ?ｕｉ?ｋｌ?．?现在，?回头??看过去这?四年?，我?真无?法想??象时间过?得这?么快?。?　　?

８．ｈ?ａｔ?ｅｖ?ｅｒ?　ｏ?ｕ　?ｄｏ?　ｉ?ｎ　?ｔｈ?ｅ　?ｆｕ?ｔｕ?ｒｅ?，　?ｇｏ??ｏｄ　ｌ?ｕｋ?　ａ?ｎｄ?　ｓ?ｕｅ?ｓｓ?　ｔ?ｏ　?ｏｕ?．?不管你?们将??来做什么?，祝?你们?好运?、成?功。?　　?

９．?ｔｈ?ａｎ?ｋ　?ｏｕ?　ｏ?ｎｅ?　ａ?ｇａ?ｉｎ?　ｆ?ｒｏ?ｍ　?ａｌ?ｌ　?ｏｆ?　ｕ?ｓ．?我们?大家?再一??次谢谢你?。?　　?

１０．?ｉ　?ｉｓ?ｈ　?ｔｏ?　ｔ?ｈａ?ｎｋ?　ｏ?ｕ，?　ｆ?ｉｒ?ｓｔ?　ｏ?ｆ　?ａｌ?ｌ，?　ｆ?ｏｒ?　ｈ?ｏｌ?ｄｉ?ｎｇ?　ｔ??ｈｉｓ　?ｐａ?ｒｔ?　?ｆｏｒ?　ｍ?ｅ．?首先?我要?谢谢?你为?我办?这个??聚会。?　１　?

１．?ｉ　?ａｍ?　ｓ?ｐｅ?ａｋ?ｉｎ?ｇ　?ｔｏ?　ｏ?ｕ　??ａｓ　ａ?　ｒ?ｅｐ?ｒｅ?ｓｅ?ｎｔ?ａｔ?ｉｖ?ｅ　?ｏｆ?　ｔ?ｈｅ?　ｈ?ｉｎ?ｅｓ?ｅ　?ｓｔ?ｕｄ?ｅｎ?ｔｓ?　ｈ?ｏ　?ａｒ?ｅ　?ｅｎ?ｔｅ?ｒｉ?ｎｇ??　ｔｈｅ?　ｕ?ｎｉ?ｖｅ?ｒｓ?ｉｔ?　ｔ?ｈｉ?ｓ　?ｅａ?ｒ．?我代?表今?年进??入我们大?学的?中国?学生?向各?位讲?讲话?。?　　　?　?

?

作文七：《初中作文-急中生智写结尾》1200字

初中作文－－－急中生智写结尾

编筐编篓，重在收口，作者亦然要讲究收束尾结得好，能给读者以深刻的艺术感染，启发读者深入地思考问题，从中得到教育鼓舞。

训练目标：

收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的结构，要做到辞虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡，缭绕。考试的急智作文如果能达到这种程度，才算是起到了预期的结果。

训练方法：

一、记叙文的结尾，要做到既是文章的终点又是文章的起点，是“豹尾”是“撞钟”是“如截奔马”是“出人意外”是“临去秋波那一转”，但又有哪些急智办法去应急呢？

１、归纳小结：

如果你认为读者对你所写的内容有进一步了解的必要，这时的你不妨采用这种方法收尾，但行文一定要用语简洁，如我们初中时学过的《刻舟记》的最后一段，就是很好的例证。

２、　篇末点题：

这类结尾，常常会引起读者的思索，如峻青的《秋色赋》的结尾：我爱秋天，我爱我们这个时代的秋天，我愿这大好秋色永驻人间。

３、照应开头：

这种作法对中学生朋友们最为适合，尤其是在考试的时候，能够这样照应一下的话，效果会好得多，得的分也自然会高。

４、含蓄结尾法：

这种结尾往往意在言外，言不尽意这种结尾，有形象，促思索，激联想意无穷。

５、象征手法：

象征手法结尾，给人以隽永的启示，用启示性向哲理阐发结尾，用含蓄蕴藉的形象结尾，给人以丰富的联想。

二、　说明文的结尾，也是大有讲究的，对于一般的考生而言，要想在短时期内写好文章的结尾，当属急智。

说明文结尾方法也有很多：如自然结尾法。这类结尾如风行水上，自然成文，绝不拖泥带水，如歌尽曲止，说完就停。

１、归纳结尾法：如果你在作文时，发现你所说明的对象虽然进行了一大通的说明和阐释，但为了让读者有一个更加清晰的了解，就将主要的要点说一遍，这类方法能让读者牢牢把握住文章的要点和精华，而且显示出文章章法上的严密性。

２、存疑结尾法：认识的领域是无穷尽的，你所要说明的对象有些问题也不是你的知识水平所能解决的，这时，你就不妨采用这种方法，这种方法反过来会证明你所说明的科学性与可信性。

如《海水奥秘初探》的结尾：海水里到底还有多少秘密呢？我被这个问题深深吸引住了。这次对海水奥秘的初探，使我长了知识，开了眼界，我暗下了决心做一个探索海水秘密的人。

３、补充结尾法：写说明文时，有时为了以全补偏，以反补正，以大补小，以虚补实，就采取这种方法。这种方法使用较为广泛，主要是因为，它能使文章更趋于全面，完整，充满了辩证思维的光彩。

三、议论文的结尾一般采用归纳总结的方法居多，当然这并不是说议论的结尾只能用这种方法，其他的方法也是用得比较多，这时我们着重谈一谈被中学生朋友们所忽视的结尾方法。

１、号召法：这种方法如果运用得好，就会达到一呼百应，应者云集的神奇效果，而且作文显得格外有气势，有大将之气度。这种文章一般是那些为树立新风尚、新气象、新精神和某种活动时，使用得较多。

２、抒情法：议论文的结尾用这种议论的抒情结尾，会让人击节而叹，情为之所动。这样的文章才能得高分。

３、质疑法：提出质疑，不避回答，反问读者，引发读者思考。

４、解决问题法：提出几个解决办法，能够有效且实际可行就更好。

作文八：《学校妇联工作计划怎么写结尾》2700字

学校妇联?工作?计划?怎么??写结尾?

?

一、指?导思?想：?　?

?　?内涵决??定学校的?档次?，发?展学?校内?涵是?打造?学校?品牌?的主?要?工作。?在本?学期?中，?我校?妇女?工作?将以?加强?学校?内涵?建设?为主??要指导?思想，?在校?党委?和上?级妇?联的??领导下?，深入?学习?实践?科学?发展?观，??更好?地发挥联?系群?众的?纽带?作用?，引?领学?校女?教职?工自?尊自?强、?爱岗?敬业?、开??拓创新，?进一?步推?动我?校各?项工?作的?全面?发展?，努?力为?推进?素质??教育立新?功。??

?

?　?二、基?本情?况：?　?

?　?我校本?学期?共有?教职?工?７?１人，其?中女?教职?工?３７?人，占??全校?教职工?５　?

?１％?；４?５?岁以下?女教?职工?３０??人，占女?教职?工人?数?８　?

?１．?１％?。学?校女??教职工大?多数?是一?线教?师，?担任?班主?任工?作及?教?研工作?，是?我校?教育?教学?工作?的主?力军?。?　　?

?

?三、?工作?重点?：?

?　　?加强?学习?，提?高素?质，?加强?女职?工的?师德?建设?，以??教师职业??道德标准?为要?求，?塑造?时代?女性?的新?形象?，大?力培?养教?师职?业精?神。??通过各种?活动?，把?以“?创一?流名?校，?育栋?梁之?才”?为学?校办?学目?标的??职业道德??教育深入?持久?地开?展下?去。?通过?树立?典型?，表?彰先?进等?活动??引领职业?道德?建设??健康发展?。?　工作?目标?一：?　?

?　?加强学?习，?提高?女教?职工?的整?体素?质。?　?实施方?案：?　?

?　　?

?１?、加强?业务?学习?，树?立终??身学?习的观念?。?　本学?期新?上岗?教师??较多，再??加上学校?原有?教师?中青?年教?师比?例比?较大?，这?些教?师教?学经??验、教育?管理?经验?不足?，急?需给?予帮??助和引导?。所?以本?学期?妇代?会将??积极配合?人力?资源?部、?教务?处、?电教?处，?鼓励?女教?师紧?跟现?代教??育信?息的步伐?，树?立终?身学?习，?终身?教育?的思?想，?积极?参加?学历?进修?、岗??位培训及?继续?再教?育，??使自己能?尽快?地适?应现?代学?校的?需要?。同?时，??要求每位?女教?师都?要善?于运?用多?媒体?辅助?教学?，充??分利用网?上资?源，??接受新的?教育?教学?信息?和经?验，?提高?运用?科学?方法?教书?育人?的能?力。?　　?

??２、以师?德建?设为?核心?，全??面提升教?师形?象。??　开展以?“扬??师德、提?素质?、树?形象?”主?题教??育活动，?挖掘?、积?累、?宣传?师德?师风?的典??型，树立?学校?教师?的良?好形?象，?全力?打造?一支?情操?高尚??、作风正?派、??纪律严明?的教?师队?伍?；致力?促进??师风、校?风、?学风?根本?性转?变?；着力?规?范教育?行为?，严?禁有?偿家?教、?变相?体罚?等不?良行?为?；努力?实现?教书?育人?、管?理育?人、?服务?育人?一体??化，课堂?引领?、课?后实?践、?行为?疏导?一体??化，学校?、家?庭、?社会?一体?化，?全面?提高?我校?教师?队伍??的师德修?养水??平，努力?创建?一支?具有?高素?质、?精业?务、?重师?道的?教师?队伍?。?　工作?目?标二：??

?　?开展活?动，?丰富?女教?职工?的生?活。?　?实施方?案：?　?

?　　?

?１?、以活?动为?载体?，构?建女?教师??发展平台?。?　继续?开展?“巾?帼建??功”活动?，通?过师?徒结?对、?教学?观摩??、业务交?流和?新知?识培?训等?活动?，以?活动?促进?女教?职工?职业?道德?和家?庭美?德的?建设?，以?活动?促进??女教?职工自身?素质?和岗?位技?能的?提升?。?　　?

２?、以?活动?促进?女教?职工??身心健康??的提高。?　?以教师?节、?国庆??节、元旦?、春?节等?节假?日为?载体?，以?轻松?、休?闲、?娱乐?、健?康、?劳逸??结合为宗?旨，?积极?开展?形式?多样?的文?体活?动，?活跃?女教?职工?的业?余文??化生活，?增强?女教?职工?组织?的凝?聚力?，缓?解女?教职?工的?心理?压力?，促??进女教职?工的?身心?健康?发展?。?　工作?目标?三：?　?

?　?为女教?职工?办实?事、?好事?，关??心女教职?工的?生活?健康?。?　实施??方案：?

?　　?　?

１?、关?爱女?教职?工的?身心?健康?，根?据女?教职?工的?身心?特点?，组?织?女教职?工参?加学?校和?妇联?组织?的妇??科病检查?活动?。关?注女?教职?工的?家?庭幸福?　　?

?２?、做好?计划??生育常规?工作??，针?对学校女?职工?多，?青年?职工?多的??特点?，做好女?教工?进行?上环?、查?环的?组织?工作??，对新婚?教师?和新?生育??的教师做?好上?报和??登记。?　工作?目标?　?

?四：?

?　　　　?关爱?儿童?，推?动学?校少?年儿?童的??素质教育?。?　实施?方案?：?

?　　??

１?、关?爱贫?困儿?童，?深入?调查?各班?女生?的家?庭情?况，?家庭?困难?者?将帮助??其寻求社?会上?的爱?心捐?助，?以助?其完?成学??业。　　?

?２?、配合?学校?政教?处，?在教?师节??、国庆节?、元?旦等?节日?来临?之际??开展各项?活动?，使?学生?受到?爱的?教育?。?　?

３?、召?开座?谈会?，教?师畅?谈教?育子?女的?经验?和理?念。?　?工作目?标?五：?

?　　?增强?参与?，提?高女?教职?工的??主人翁意?识。??　实施方?案：?　?

?　　?

?１?、妇委?会成?员也?要不?断努?力学??习，强化?自身?建设?，提?高自?身素??质，提高?工作?效率?和凝?聚力?，同?时注?意倾?听广?大女?教师?的心?声和?愿望?，提??高妇女工?作的?针对?性和?时效?性。?　　?

?２?、加强??妇女工作?的研?究和?宣传?，撰?写妇?女工?作的?信息?，及?时将??信息反馈?给上?级有?关部?门。?　?工?作安排：?　?

?　　　?八月：?　?

?　　?

?１?、制定?本学??期妇女工?作计?划。??

?２?、做好?开?

?

作文九：《学校保安工作总结结尾怎么写》300字

学校保安工作总结结尾怎么写

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回顾半年来的工作，在取得成绩的同时，我们也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表现在：一是由于队员来自四面八方，综合素质参差不齐；二是我们的工作方法还有待进一步的创新和改进；三是工作上还存在一些不如人意的地方。所有这些，我们将在今后的工作中痛下决心，加以克服和改进，全力以赴把今后的工作做得更好、

更出色。

作文十：《学校妇联工作计划怎么写结尾》5600字

学校妇联工作计划怎么写结尾

学校妇联工作计划怎么写结尾

一、指导思想：

内涵决定学校的档次，发展学校内涵是打造学校品牌的主要工作。在本学期中，我校妇女工作将以加强学校内涵建设为主要指导思想，在校党委和上级妇联的领导下，深入学习实践科学发展观，更好地发挥联系群众的纽带作用，引领学校女教职工自尊自强、爱岗敬业、开拓创新，进一步推动我校各项工作的全面发展，努力为推进素质教育立新功。

二、基本情况：

我校本学期共有教职工７１人，其中女教职工３７人，占全校教职工５

１％；４５岁以下女教职工３０人，占女教职工人数８

１．１％。学校女教职工大多数是一线教师，担任班主任工作及教研工作，是我校教育教学工作的主力军。

三、工作重点：

加强学习，提高素质，加强女职工的师德建设，以教师职业道德标准为要求，塑造时代女性的新形象，大力培养教师职业精神。通过各种活动，把以“创一流名校，育栋梁之才”为学校办学目标的职业道德教育深入持久地开展下去。通过树立典型，表彰先进等活动引领职业道德建设健康发展。　工作目标一：

加强学习，提高女教职工的整体素质。　实施方案：

１、加强业务学习，树立终身学习的观念。　本学期新上岗教师较多，再加上学校原有教师中青年教师比例比较大，这些教师教学经验、教育管理经验不足，急需给予帮助和引导。所以本学期妇代会将积极配

合人力资源部、教务处、电教处，鼓励女教师紧跟现代教育信息的步伐，树立终身学习，终身教育的思想，积极参加学历进修、岗位培训及继续再教育，使自己能尽快地适应现代学校的需要。同时，要求每位女教师都要善于运用多媒体辅助教学，充分利用网上资源，接受新的教育教学信息和经验，提高运用科学方法教书育人的能力。

２、以师德建设为核心，全面提升教师形象。　开展以“扬师德、提素质、树形象”主题教育活动，挖掘、积累、宣传师德师风的典型，树立学校教师的良好形象，全力打造一支情操高尚、作风正派、纪律严明的教师队伍；致力促进师风、校风、学风根本性转变；着力规范教育行为，严禁有偿家教、变相体罚等不良行为；努力实现教书育人、管理育人、服务育人一体化，课堂引领、课后实践、行为疏导一体化，学校、家庭、社会一体化，全面提高我校教师队伍的师德修养水平，努力创建一支具有高素质、精业务、重师道的教师队伍。　工作目标二：

开展活动，丰富女教职工的生活。　实施方案：

１、以活动为载体，构建女教师发展平台。　继续开展“巾帼建功”活动，通过师徒结对、教学观摩、业务交流和新知识培训等活动，以活动促进女教职工职业道德和家庭美德的建设，以活动促进女教职工自身素质和岗位技能的提升。

２、以活动促进女教职工身心健康的提高。　以教师节、国庆节、元旦、春节等节假日为载体，以轻松、休闲、娱乐、健康、劳逸结合为宗旨，积极开展形式多样的文体活动，活跃女教职工的业余文化生活，增强女教职工组织的凝聚力，缓解女教职工的心理压力，促进女教职工的身心健康发展。　工作目标三：

为女教职工办实事、好事，关心女教职工的生活健康。　实施方案：

１、关爱女教职工的身心健康，根据女教职工的身心特点，组织女教职工参加学校和妇联组织的妇科病检查活动。关注女教职工的家庭幸福

２、做好计划生育常规工作，针对学校女职工多，青年职工多的特点，做好女教工进行上环、查环的组织工作，对新婚教师和新生育的教师做好上报和登记。　工作目标

四：

关爱儿童，推动学校少年儿童的素质教育。　实施方案：

１、关爱贫困儿童，深入调查各班女生的家庭情况，家庭困难者将帮助其寻求社会上的爱心捐助，以助其完成学业。

２、配合学校政教处，在教师节、国庆节、元旦等节日来临之际开展各项活动，使学生受到爱的教育。

３、召开座谈会，教师畅谈教育子女的经验和理念。　工作目标五：

增强参与，提高女教职工的主人翁意识。　实施方案：

１、妇委会成员也要不断努力学习，强化自身建设，提高自身素质，提高工作效率和凝聚力，同时注意倾听广大女教师的心声和愿望，提高妇女工作的针对性和时效性。

２、加强妇女工作的研究和宣传，撰写妇女工作的信息，及时将信息反馈给上级有关部门。　工作安排：

八月：

１、制定本学期妇女工作计划。

２、做好开

【工作总结格式规范】

标题：

１、标题字号

一级标题：三号字

二级标题：小三

三级标题：四号

总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号！全部标题都加粗！

２、用宋体书写

３、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中（顶格写不用前后空行）

正文：

１、小四号宋体

２、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下（也就是都得空一行）

３、注意文中的措辞与称呼

４、正文行距是一点五倍行距

５、所有正文都不加粗

６、正文包括：时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等

７、插入照片不可超过３张！每张照片宽度和高度均不可少于５、０ｃｍ，不可高于８、０ｃｍ

８、必须插入页码（居中）

字数规定：

１、对于小活动可以就“一页纸”（也就是小总结，不局限于真的就一页）总结；（总结内容要点见正文第六条）

２、对于大型活动，总结篇幅在３到５页即可，不可过长　３、对于活动的金费预算和策划等相关资料，可以做成附件。（附件字体得小于小四号字体，不得过长，以缩小字体的方法将其缩减为小于三页即可，不过字体也不能过小，至少得清晰辨认。如果大型活动（如迎新晚会、普物竞赛等等）附件过长，尽量缩减，最多不可超过六页！不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去，拣选重要的附件贴上。）

【工作总结写法详解】

（一）总结的标题

总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局××年工作总结》、《××厂××年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《××年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

（二）总结的正文

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

１．开头

总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

２．主体

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

主体部分常见的结构形态有三种：

第一，纵式结构。

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。

安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三??”的序号排列，层次一目了然。

３．结尾

结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。

活动总结格式（范文）

１、基本格式

（１）标题：一般是根据中心内容．目的要求．总结方向来定。同一事物因总结的方向－侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。

（２）前言：即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题．时间．地点．背景．事情的大致经过。

（３）正文：正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括：情况概述．成绩经验．存在的问题和教训．今后努力的方向。其中成绩经验是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有

解决或没有办法解决的问题等。

（４）结尾

（５）署名和日期

２、活动总结要素

（１）活动背景

（２）活动目的

（３）活动执行范围

（４）活动起止时间

（５）活动开展情况（需要一些数据支持）

（６）活动总体评价

（７）活动要求

３、活动总结的内容要求

（１）标题：注意新颖，体现活动特色

（２）首部：活动目的．活动时间．地点

（３）主题：主要写明此次活动的口号

（４）人员：主要参加的人员和单位

（５）流程：活动的主要程序和相关负责部门

（６）正文：做法．经验．教训

４、活动总结的注意事项：

写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。

工作总结字体格式

１、统一采用Ａ４纸，左侧装订，页面设置为上、下、右页边距为２厘米，左页边距为２（５厘米，页眉为１厘米，页脚为１（５厘米；　　２、大标题：字体宋体，字号三号字，字形加粗；副标题：字体宋体，字号小三号字，字形常规；行文标题：字体宋体，字号小三号字，字形加粗；正文：字体宋体，字号小四号字，字形常规；页眉、页脚：

字体宋体，字号五号字，字形常规；

３、行间距为１（５倍行距，段前、段后间距都为０（５行；：＇　　　４、大标题：

高ｘ（ｘ）班班主任工作ｘｘ

５、副标题：

班主任　ｘｘｘ

６、页眉：兴化市板桥高级中学２００８—２００９学年度第二学期；页脚：第ｘ页共ｘ页；

７、文字一律从左至右横写横排；Ｚ

８、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟稿；

９、数字的写法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写；？ｈ｀＜　　　１０、章节序数的写法：一般应按下列顺序排列：第一层为：“一”，第二层为“（一）”，第三层为“　１”　，第四为“（１）”；

工作总结的书写格式

工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

（一）标题

总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题；一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××村２００８年度工作总结》《××镇２００８年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。

（二）正文

总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

１、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：“群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，

我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。

２、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。

不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。

总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

３、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方　”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。

（三）尾部

包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。

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