我等他
作文一：《小学五年级上册必备古诗》1500字
五年级上册课外古诗
１． 房兵曹胡马 唐 －－杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。
２． 马诗 唐 －－李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。
３． 过分水岭 唐 －－温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。 岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。 ４． 竹枝词 唐 －－刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ５． 冬夜读书示子聿 宋 －－陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
６． 冬景 宋 －－苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 ７． 题秋江独钓图 清 －－王士禛
一蓑一笠一扁舟， 一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒， 一人独钓一江秋。
８． 《奉赠韦左丞丈二十二韵》 唐 杜甫
纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。 读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。 自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。此意竟萧条，行歌非隐沦。 骑驴三十载，旅食京华春。朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。 主上顷见徵，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。甚愧丈人厚，甚知丈人真。 每于百寮上，猥诵佳句新。窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。 今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥 没浩荡，万里谁能驯？
９． 《劝学》 唐 颜真卿
三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 １０《西江夜行》 唐 张九龄
遥夜人何在，澄潭月里行。悠悠天宇旷，切切故乡情。外物寂无扰，中流澹自清。
念归林叶换，愁坐露华生。犹有汀洲鹤，宵分乍一鸣。
１１． 《梦李白·其二》 唐 杜甫
其一
死别已吞声，生别常恻恻。 江南瘴疠地，逐客无消息。 故人入我梦，明我长相忆。 君今在罗网，何以有羽翼？ 恐非平生魂，路远不可测。 魂来枫叶青，魂返关塞黑。 落月满屋梁，犹疑照颜色。 水深波浪阔，无使皎龙得。
其二
浮云终日行，游子久不至。 三夜频梦君，情亲见君意。 告归常局促，苦道来不易。 江湖多风波，舟楫恐失坠。 出门搔白首，若负平生志。 冠盖满京华，斯人独憔悴。 孰云网恢恢？将老身反累。 千秋万岁名，寂寞身后事。
１２． 《灞上秋居》 唐 马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久，何年致此身？
１３． 《随园诗话》 清 袁枚
飞云依岫心常在，明月沉潭影不流。 明月有情应识我，年年相见在他乡。 １４． 《长安春望》 唐 卢纶
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。 家在梦中何日到，春生江上几人还？ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。 ［ １５． 《鹧鸪天》 宋 刘著
雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。
１６． 《座右铭》 唐 陈子昂
事父尽孝敬，事君贵端贞。兄弟敦和睦，朋友笃信诚。从官重公慎，立身贵廉明。待干 慕谦让，莅民尚宽平。理讼惟正直，察狱必审情。谤议不足怨，宠辱讵须惊。处满常惮 溢，居高本虑倾。诗礼固可学，郑卫不足听。幸能修实操，何俟钓虚声。白珪玷可灭， 黄金诺不轻。秦穆饮盗马，楚客报绝缨。言行既无择，存殁自扬名。
１７． 《卜算子·咏梅》 **
驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
作文二：《小学五年级上册古诗诗意》500字
从京口到瓜洲仅一江之隔，
京口到南京也只隔着几座山。
春风又吹绿了长江南岸，
明月什么时候才能照着我回到家乡。
秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信给远在家乡的亲人， 表达自己思乡怀亲的心情，
可是要说的话太多了，竟不知从何说起。
信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来， 当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。
将士们跋山涉水，向山海关那边进发。
夜里，住宿帐篷，每个帐篷都点起了灯。
夜里，又是刮风，又是下雪，
将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来， 因为故乡温暖、宁静，是没有这种嘈杂的风雪声的。
从京口到瓜洲仅一江之隔，
京口到南京也只隔着几座山。
春风又吹绿了长江南岸，
明月什么时候才能照着我回到家乡。
秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信给远在家乡的亲人， 表达自己思乡怀亲的心情，
可是要说的话太多了，竟不知从何说起。
信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来， 当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。
将士们跋山涉水，向山海关那边进发。
夜里，住宿帐篷，每个帐篷都点起了灯。
夜里，又是刮风，又是下雪，
将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来， 因为故乡温暖、宁静，是没有这种嘈杂的风雪声的。
作文三：《小学五年级上册古诗复习》700字
古诗复习题
一、 给下列加点的字注音。
翁媪（ ） 清平乐 （ ） 卧剥（ ） 无赖（ ） ．．．．
二、 比一比，再组词。
隐（ ） 骑（ ） 蝉（ ）
稳（ ） 椅（ ） 弹（ ）
三、 解释带点的词语，再写出诗句的意思。
１、只在此山中，云深不知处。 ．．．
不知处：
２、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 ．．．
意欲： 立：
３、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 ．．．
相媚好：
４、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 ．．．．
无赖： 卧剥：
四、 填空。
１、《寻隐者不遇》作者是情。本册我们还学过一课讲述他的故事的文章《 》，题目的意思是 ，诗人还因此赢得了“ ”的美称。
可以看出来，牧童心情 ，从 可以看出来。
３、《清平乐 村居》作者“清
平乐”是 名，“村居”是这首词的 ，这首词抒发了作者 思想感情。
４、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者是代大诗人，表达了诗人与朋友只见 之情。
五、 默写古诗。
《寻隐者不遇》、 《所见》、 《清平乐 村居》、 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
２、《所见》作者是，从诗中
作文四：《五年级上册古诗,名言_五年级语文_语文_小学教育_教育专区》2700字
五年级上册古诗，名言警句
房兵曹胡马
诗人：杜甫 朝代：唐
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。
马诗
作者：李贺
此马非凡马，房星本是星。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
武帝爱神仙，烧金得紫烟。
厩中皆肉马，不解上青天。
龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。
无人织锦韂，谁为铸金鞭。
内马赐宫人，银鞯刺麒麟。
午时盐坂上，蹭蹬溘风尘。
催榜渡乌江，神骓泣向风。
君王今解剑，何处逐英雄，
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花，
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，
飞入寻常百姓家．
浪淘沙
诗人：白居易 朝代：唐
白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。
暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。
《鹿柴》
唐？王维
空山不见人，
但闻人语响。
返影入深林，
复照青苔上。
乐游原
作者：李商隐【唐代】
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
无题
作者：李商隐【唐代】
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
题李凝幽居
作者：贾岛【唐代】
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
泊船瓜洲
作者：王安石【宋代】赏析 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还，
过分水岭
作者：温庭筠 溪水无情似有情，入山三日得同行。 岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
冬夜读书示子聿
作者：陆游【宋代】
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬景 》 苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲雪枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 名言：《走马川行奉送出师西征》 作者：岑参【唐代】
君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。 蜀道难
作者：李白【唐代】
噫吁嚱，危乎高哉～蜀道之难，难于上青天～ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然～
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
《清平乐 会昌》
作者：**【现代】
东方欲晓，莫道君行早。
踏遍青山人未老，风景这边独好。
会昌城外高峰，颠连直接东溟。
战士指看南粤，更加郁郁葱葱。
吃一堑，长一智
人谁无过，过而能改，善莫大焉。－《左传》 错误和挫折教训了我们，使我们比较聪明起来了，我们的事情就办得好一些。－**
礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
———— 《礼记》
赠友人三首
［作者］ 李白
兰生不当户，别是闲庭草。夙被霜露欺，红荣已先老。
谬接瑶华枝，结根君王池。顾无馨香美，叨沐清风吹。
馀芳若可佩，卒岁长相随。
袖中赵匕首，买自徐夫人。玉匣闭霜雪，经燕复历秦。
其事竟不捷，沦落归沙尘。持此愿投赠，与君同急难。
荆卿一去后，壮士多摧残。长号易水上，为我扬波澜。
凿井当及泉，张帆当济川。廉夫唯重义，骏马不劳鞭。 ［全文］ 人生贵相知，何必金与钱。
慢世薄功业，非无胸中画。谑浪万古贤，以为儿童剧。
立产如广费，匡君怀长策。但苦山北寒，谁知道南宅。
岁酒上逐风，霜鬓两边白。蜀主思孔明，晋家望安石。
时人列五鼎，谈笑期一掷。虎伏被胡尘，渔歌游海滨。
弊裘耻妻嫂，长剑托交亲。夫子秉家义，群公难与邻。
莫持西江水，空许东溟臣。他日青云去，黄金报主人。
礼尚往来
，往而不
来，非礼
也；来而
不往，亦
非礼礼尚
往来。往
而不来，
非礼也；
来而不往
，亦非礼
礼尚往来
。往而不
来，非礼
也；来而
不往，亦
非
礼
也
人孰无过
，过而能
改，善莫
大焉。—
—《左传
?宣公二
年》吃一
堑，长一
智吃一堑
长一智吃
一堑长一
智走马川
行奉送出
师
西
征
岑
参
君
不见走马
川，雪海
边，平沙
莽莽黄入
天
。
轮
台
九
月风夜吼
，一川碎
石大如斗
，随风满
地石乱走
。
匈奴草黄
马正肥，
金山西见
烟尘飞，
汉家大将
西出师。
将
军金甲夜
不脱，半
夜军行戈
相拨，风
头如刀面
如
割
。
马
毛
带雪汗气
蒸，五花
连钱旋作
冰，幕中
草檄砚水
凝
。
虏
骑
闻
之应胆慑
，料知短
兵不敢接
，车师西
门伫献捷
。走马川
行奉送出
师
西
征
岑
参
君
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匈奴草黄
马正肥，
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烟尘飞，
汉家大将
西出师。
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不脱，半
夜军行戈
相拨，风
头如刀面
如
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。
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蒸，五花
连钱旋作
冰，幕中
草檄砚水
凝
。
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之应胆慑
，料知短
兵不敢接
，车师西
门
伫
献
捷
。 《
走
马川行奉
送封大夫
出师西征
》
作
者
：
岑
参
君不见，
走
马
川
行雪海边
，平沙莽
莽黄入天
。
轮
台
九月风夜
吼，一川
碎石大如
斗，随风
满地石乱
走
。
匈
奴草黄马
正肥，金
山西见烟
尘飞，汉
家大将西
出
师
。
将军金甲
夜不脱，
半夜军行
戈相拨，
风头如刀
面如割。
马
毛
带
雪汗气蒸
，五花连
钱旋作冰
，幕中草
檄砚水凝
。
虏
骑
闻之应胆
慑，料知
短兵不敢
接，军师
西门伫献
捷。《走
马川行奉
送封大夫
出师西征
》
作
者
：
岑
参
君不见，
走
马
川
行雪海边
，平沙莽
莽黄入天
。
轮
台
九月风夜
吼，一川
碎石大如
斗，随风
满地石乱
走。走马
川行奉送
出师西征
岑
参
君不见走
马川，雪
海边，平
沙莽莽黄
入
天
。
轮
台
九月风夜
吼，一川
碎石大如
斗，随风
满地石乱
走走马川
行奉送出
师
西
征
岑
参
君
不见走马
川，雪海
边，平沙
莽莽黄入
天
。
轮
台
九
月风夜吼
，一川碎
石大如斗
，随风满
地石乱走
走马川行
奉送出师
西
征
岑
参
君
不
见走马川
，雪海边
，平沙莽
莽黄入天
。
轮台九月
风夜吼，
一川碎石
大如斗，
随风满地
石
乱
走
《
鹿
柴
》
作
者
：
王
维
空山不见
人，但闻
人语响。
返
影
入
深林，复
照青苔上
《鹿柴》
作
者
：
王
维
空
山不见人
，但闻人
语
响
。
返影入深
林，复照
青
苔
上
作文五：《小学语文五年级上册必背古诗精选(人教版五年级备课资料)》1100字
小学语文五年级上册必背古诗精选（人教版五年级备课资料）
－
第一单元
一日无书，百事荒芜， 。 （陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 （朱熹）
第二单元
悠悠天宇旷，切切故乡情。 （张九龄） 浮云终日行，游子久不至。 （杜甫） 落叶他乡树，寒灯独夜人。 （马戴） 明月有情应识我，年年相见在他乡。 （袁枚） 家在梦中何日到，春生江上几人还， （卢纶） 江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑。 （刘著）
第三单元
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。 裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。 小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。 飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。 整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第四单元
世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 第五单元
赞汉字
汪竹柏
中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。 篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。 狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。 左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。 第六单元
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 （陈子昂） 孝在于质实，不在于饰貌。 （桓宽） 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （诸葛亮） 第七单元
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继
力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志
不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
第八单元
卜算子?咏梅
**
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
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档。
作文六：《小学五年级上册古诗文》3400字
小学五年级上册《古诗文》
１、《大风歌》
（刘邦）
大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡 安得猛士兮守四方。
２、《于长安归还扬州九月九日行薇山亭》（江总）
心逐南云逝，
形随北雁来。 故乡篱下菊， 今日几花开？
３、《于易水送人》
（骆宾王）
此地别燕丹， 壮士发冲冠。 昔时人已没， 今日水犹寒。
４、《中秋月》 （李峤） 圆魄上寒空， 皆言四海同。 安知千里外， 不有雨兼风？
５、《山居秋暝》
（王维） 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。
６、《送友人》 （李白）
青山横北郭， 白水绕东城。 此地一为别， 孤蓬万里征。 浮云游子意， 落日故人情。 挥手自兹去， 萧萧班马鸣。
７、《春夜喜雨》 （杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。
８、《军城早秋》 （严武） 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
９、《金缕衣》 （无名氏） 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。１
１０、《石头城》 （刘禹锡） 山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。
１１、《题诗后》 （贾岛） 二句三年得， 一吟双泪流。 知音如不赏， 归卧故山秋。
１２、《蝶恋花》 （苏轼） 花褪残红青杏小。 燕子飞时， 绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少， 天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道， 墙外行人， 墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄， 多情却被无情恼。
、《四时田园杂兴》（范成大） 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
１４、政兴顺民 《管子 牧民》 政之所兴， 在顺民心； 政之所废， 在逆民心。
１５、七善 《老子 八章》 居善地，心善渊， 与善仁，言善信， 政善治，事善能，动善时。
１６、知足常足 《老子 四十六章》 祸莫大于不知足， 咎莫大于欲得。
故知足之足，常足矣。
１７、愚惑 《庄子 天地》 知其愚者，非大愚也； 知其惑者，非大惑也。 大惑者，终身不解； 大愚者，终身不灵。
１８、蚁穴溃堤 《韩非子·喻老》 千丈之堤， 以蝼蚁之穴溃； 百尺之室， 以突隙之烟焚。
２
１３
１９、少而好学，如日出之阳 《说苑 建本》
少而好学，如日出之阳； 壮而好学，如日中之光； 老而好学，如炳烛之明。
２０、一噎之故，绝谷不食
《说苑 谈丛》 一噎之故，绝谷不食； 一蹶之故，却足不行。
江城子
（乙卯正月二十日夜记梦）
（宋）苏轼
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
天净沙（秋 思）
（元）马致远 枯藤老树昏鸦①， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯②。
【注释】
①昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。
②断肠句：指漂泊流浪，充满忧伤的旅人正在远离家乡的地方。
浣溪沙
（宋）晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【注释】
①夕阳句：感到光阴之逝，不可追回，虽有富贵，犹有不足，因而未免深深叹息。 ②无可句：通过花落、燕归的春去春来，写出了自己的内 心感受。
③香径：花园里的小路。
长亭送别① （元）王实甫 碧云天，黄花地， 西风紧，北雁南飞。
如梦令
（宋）李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晓来谁染霜林醉②？ 晚回舟，误入藕花深处。 争 总是离人泪。 渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 【注释】
３
①长亭送别是《西厢记》中诗意最浓郁的部分。 ① 林醉：形容经霜的树叶像醉酒一样颜色发红。
送 别
（近代）李叔同 长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 天之涯，地之角， 知交半零落； 一杯浊酒尽余欢， 今宵别梦寒。 长亭外，古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。
满江红
（近代）秋瑾 小住京华，早又是， 中秋佳节。为篱下， 黄花开遍，秋容如拭。 四面歌残终
破楚，八年风味徒思浙。 若将侬，强派作蛾眉，殊未屑。
沁园春①长 沙
（现代）**
独立寒秋，湘江北去， 橘子洲头。看万山红遍②， 层林尽染；漫江碧透③， 百舸争流④。鹰击长空，
鱼翔浅底，万类霜天竞自由⑤。 怅寥廓⑥，问苍茫大地， 谁主沉浮⑦。携来百侣曾游⑧， 忆往昔峥嵘岁月稠⑨。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒⑩。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
【注释】
①沁园春：词牌名。
②万山：群山。主要指湘江西岸岳麓山诸峰。红遍：岳麓山上有很多枫树，经霜后满山都是红叶，故云。 ③漫：满。碧透：江水碧绿至极。
④百舸：泛指众多的船只。争流：这里形容群舟争相行驶。
⑤万类句：天地间的一切生物都在这秋色之中充分展示着各自无拘无束的生存形式，像是在比赛看谁更自由。霜天：深秋季节。
⑥怅：惆怅、感慨。寥廓：空阔的样子，这里用来描写宇宙之大。
⑦主：主宰。沉浮：泛指世上一切事物的消长兴衰。以上三句意思是：面对广漠无垠的天地，感慨丛生，不禁要思索：国家和社会的命运究竟由谁掌握？ ⑧携来：挽手领来。侣：同伴。
⑨峥嵘岁月：这里指不平常的斗争岁月。
⑩恰：正值。风华：风采。茂：美、盛。意气：情志、气概。挥斥：奔放。方：正。遒：强劲。挥斥方遒：热情奔放，劲头正足。 ⑩指点：评论。
粪土：名词作动词，视??如粪土。万户侯：此处借指大军阀、大官僚。
中流：指湘江江心。江河中央往往水深流急。
浪遏飞舟：夸张语，指游泳时掀起的波浪遏止住了江中快速行驶着的船舶。
燕子
郑振铎
４
乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
当春间二三月，轻颸微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方 飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里的稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如纹的湖面横掠
着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了，我们
的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
“燕子归来寻旧垒。”
还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融呀！
偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召
不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。
这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的
５
小燕子！
冬
苏晓娟
冬是沉凝的。
轻浮的喧嚣，似乎都归于寂寥了，聆听着北风的梵音。冷风中
悚然的枯枝，如凡·高笔下冲出的呐喊，向静谧的天空奇异地伸展 ——忽又凝滞了，恍若东山灰紫色的叹息。
冬是淡远的。
柔匀如絮的阳光，慵懒地缠绕着。人与自然便在这样的朦胧与平和中默默屏息，感觉着彼此的存在。偶尔地，几朵雪花轻点过肩头，又倏地逃开，不知所踪了；似是融人了梅的清骨——只远远的，方有一丝依稀的恬淡。
冬诠释着生命中最不可思议的荒凉。 天空是灰白而迷茫的，休耕的土地在薄薄的雪被下蜷缩着，间或掠过一道银波的湖面，有着水银般的质感。白似乎是冬的灵魂了，静穆，又带着些许颤栗。然而这白又常被晨曦烘得有些透明，蒸腾了一丝微妙的却又是和谐的光来。
——白色该是最丰富的底色了。有谁能说，冬的静止与凝固，便是终结与衰亡呢？
绿色的双翼，扬出希望的气息，那是浅笑着的春。
欢歌的狂飚，煽起孕育的烈焰，那是悸动着的夏。
芬芳的硕桌，飘垂羞涩的喜悦，那是欣慰着的秋。
而冬，冬却是一个分号，一次休止，一部经典。
６
作文七：《小学五年级上册古诗文.doc》2000字
小学五年级上册《古诗文》 ６、《送友人》 １、《大风歌》 （李白）
（刘邦） 青山横北郭， 大风起兮云飞扬， 白水绕东城。 威加海内兮归故乡 此地一为别， 安得猛士兮守四方。 孤蓬万里征。
浮云游子意，
落日故人情。
２、《于长安归还扬州九月九日行薇山亭》 挥手自兹去，
（江总） 萧萧班马鸣。 心逐南云逝， 形随北雁来。 故乡篱下菊， ７、《春夜喜雨》 今日几花开， （杜甫）
好雨知时节，
当春乃发生。 ３、《于易水送人》 随风潜入夜，
（骆宾王） 润物细无声。 此地别燕丹， 野径云俱黑， 壮士发冲冠。 江船火独明。 昔时人已没， 晓看红湿处， 今日水犹寒。 花重锦官城。
４、《中秋月》 ８、《军城早秋》
（李峤） （严武） 圆魄上寒空， 昨夜秋风入汉关， 皆言四海同。 朔云边月满西山。 安知千里外， 更催飞将追骄虏， 不有雨兼风， 莫遣沙场匹马还。
５、《山居秋暝》 ９、《金缕衣》
（王维） （无名氏） 空山新雨后， 劝君莫惜金缕衣， 天气晚来秋。 劝君惜取少年时。 明月松间照， 花开堪折直须折， 清泉石上流。 莫待无花空折枝。
１
１０、《石头城》 １４、政兴顺民
（刘禹锡） 《管子 牧民》 山围故国周遭在， 政之所兴， 潮打空城寂寞回。 在顺民心； 淮水东边旧时月， 政之所废， 夜深还过女墙来。 在逆民心。
１１、《题诗后》 １５、七善
（贾岛） 《老子 八章》 二句三年得， 居善地，心善渊， 一吟双泪流。 与善仁，言善信， 知音如不赏， 政善治，事善能，动善时。 归卧故山秋。
１６、知足常足 １２、《蝶恋花》 《老子 四十六章》
（苏轼） 祸莫大于不知足， 花褪残红青杏小。 咎莫大于欲得。 燕子飞时， 故知足之足，常足矣。 绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少， 天涯何处无芳草～ １７、愚惑 墙里秋千墙外道， 《庄子 天地》 墙外行人， 知其愚者，非大愚也； 墙里佳人笑。 知其惑者，非大惑也。 笑渐不闻声渐悄， 大惑者，终身不解； 多情却被无情恼。 大愚者，终身不灵。
１３、《四时田园杂兴》 １８、蚁穴溃堤
（范成大） 《韩非子？喻老》 梅子金黄杏子肥， 千丈之堤， 麦花雪白菜花稀。 以蝼蚁之穴溃； 日长篱落无人过， 百尺之室， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 以突隙之烟焚。
２
１９、少而好学，如日出之阳
《说苑 建本》 天净沙（秋 思）
少而好学，如日出之阳；
（元）马致远 壮而好学，如日中之光；
枯藤老树昏鸦？， 老而好学，如炳烛之明。
小桥流水人家，
古道西风瘦马。 ２０、一噎之故，绝谷不食
夕阳西下，断肠人在天涯？。 《说苑 谈丛》
一噎之故，绝谷不食；
一蹶之故，却足不行。
长亭送别？
浣溪沙 （元）王实甫
（宋）晏殊 碧云天，黄花地，
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 西风紧，北雁南飞。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，
晓来谁染霜林醉？？ 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
总是离人泪。
如梦令
送 别 （宋）李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽 （近代）李叔同 晚回舟，误入藕花深处。 争
长亭外，古道边， 渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，
夕阳山外山。
天之涯，地之角， 江城子
知交半零落； （乙卯正月二十日夜记梦）
一杯浊酒尽余欢， （宋）苏轼
今宵别梦寒。 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，长亭外，古道边， 尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩
窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料芳草碧连天。 得年年肠断处，明月夜，短松冈。 晚风拂柳笛声残，
夕阳山外山。
３
满江红
（近代）秋瑾
小住京华，早又是，
中秋佳节。为篱下，
黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终
破楚，八年风味徒思浙。
若将侬，强派作蛾眉，殊未屑。
沁园春？长 沙
（现代）**
独立寒秋，湘江北去，
橘子洲头。看万山红遍？，
层林尽染；漫江碧透？，
百舸争流？。鹰击长空，
鱼翔浅底，万类霜天竞自由？。
怅寥廓？，问苍茫大地，
谁主沉浮？。携来百侣曾游？，
忆往昔峥嵘岁月稠？。
恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒？。
指点江山，激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
４
作文八：《小学五年级上册古诗文[整理]》3800字
明月松间照，
小学五年级上册《古诗文》清泉石上流。
６、《送友人》 １、《大风歌》 （李白） （刘邦） 青山横北郭， 大风起兮云飞扬， 白水绕东城。 威加海内兮归故乡 此地一为别， 安得猛士兮守四方。 孤蓬万里征。 浮云游子意， 落日故人情。 ２、《于长安归还扬州九月九日行薇山亭》挥手自兹去， 萧萧班马鸣。 （江总） 心逐南云逝， 形随北雁来。 ７、《春夜喜雨》 故乡篱下菊， （杜甫） 今日几花开， 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， ３、《于易水送人》 润物细无声。 （骆宾王） 野径云俱黑， 此地别燕丹， 江船火独明。 壮士发冲冠。 晓看红湿处， 昔时人已没， 花重锦官城。 今日水犹寒。 ８、《军城早秋》 ４、《中秋月》 （严武） （李峤） 昨夜秋风入汉关， 圆魄上寒空， 朔云边月满西山。 皆言四海同。 更催飞将追骄虏， 安知千里外， 莫遣沙场匹马还。 不有雨兼风， ９、《金缕衣》 ５、《山居秋暝》 （无名氏） （王维） 劝君莫惜金缕衣， 空山新雨后， 劝君惜取少年时。 天气晚来秋。
花开堪折直须折， 日长篱落无人过，
莫待无花空折枝。 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 １０、《石头城》
（刘禹锡）
山围故国周遭在， １４、政兴顺民 潮打空城寂寞回。 《管子 牧民》 淮水东边旧时月， 政之所兴， 夜深还过女墙来。 在顺民心；
政之所废，
在逆民心。 １１、《题诗后》
（贾岛）
二句三年得， １５、七善 一吟双泪流。 《老子 八章》
居善地，心善渊， 知音如不赏，
归卧故山秋。 与善仁，言善信，
政善治，事善能，动善时。
１２、《蝶恋花》
（苏轼）
花褪残红青杏小。１６、知足常足
燕子飞时， 《老子 四十六章》
绿水人家绕。祸莫大于不知足，
咎莫大于欲得。枝上柳绵吹又少，
天涯何处无芳草～ 故知足之足，常足矣。墙里秋千墙外道，
墙外行人，
墙里佳人笑。
１７、愚惑 笑渐不闻声渐悄， 《庄子 天地》 多情却被无情恼。 知其愚者，非大愚也；
知其惑者，非大惑也。
大惑者，终身不解；１３、《四时田园杂兴》
（范成大） 大愚者，终身不灵。梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
１８、蚁穴溃堤 【注释】 《韩非子？喻老》 ？夕阳句：感到光阴之逝，不可追回，千丈之堤，
虽有富贵，犹有不足，因而未免深深叹息。
以蝼蚁之穴溃；
百尺之室， ？无可句：通过花落、燕归的春去春来，写出了自
己的内 以突隙之烟焚。 心感受。
？香径：花园里的小路。 １９、少而好学，如日出之阳
如梦令
《说苑 建本》
少而好学，如日出之阳； （宋）李清照
壮而好学，如日中之光；
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽
晚回舟，误入藕花深处。 争老而好学，如炳烛之明。
渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
２０、一噎之故，绝谷不食
《说苑 谈丛》
一噎之故，绝谷不食；
一蹶之故，却足不行。
江城子
浣溪沙
（乙卯正月二十日夜记梦）
（宋）晏殊
（宋）苏轼
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，无可奈何花落去， 夕阳西下几时回？
尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩 窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。得年年肠断处，明月夜，短松冈。
长亭外，古道边，
芳草碧连天。 天净沙（秋 思） 晚风拂柳笛声残，
夕阳山外山。 （元）马致远
天之涯，地之角，
知交半零落； 枯藤老树昏鸦？，
一杯浊酒尽余欢， 小桥流水人家，
今宵别梦寒。 古道西风瘦马。
长亭外，古道边， 夕阳西下，断肠人在天涯？。
芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残， 【注释】
？昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。 夕阳山外山。 ？断肠句：指漂泊流浪，充满忧伤的旅人正在远离家乡
的地方。
长亭送别？ 满江红
（元）王实甫 （近代）秋瑾
碧云天，黄花地， 小住京华，早又是， 西风紧，北雁南飞。 中秋佳节。为篱下， 晓来谁染霜林醉？？ 黄花开遍，秋容如拭。 总是离人泪。 四面歌残终 【注释】
？长亭送别是《西厢记》中诗意最浓郁的部分。破楚，八年风味徒思浙。 ？ 林醉：形容经霜的树叶像醉酒一样颜色发红。
若将侬，强派作蛾眉，殊未屑。
送 别
沁园春？长 沙 （近代）李叔同
麓山上有很多枫树，经霜后满山都是红叶，故云。 （现代）**
？漫：满。碧透：江水碧绿至极。
？百舸：泛指众多的船只。争流：这里形容群舟争相行 独立寒秋，湘江北去，驶。
？万类句：天地间的一切生物都在这秋色之中充分展示
着各自无拘无束的生存形式，像是在比赛看谁更自由。
霜天：深秋季节。 橘子洲头。看万山红遍？，？怅：惆怅、感慨。寥廓：空阔的样子，这里用来描写
宇宙之大。
？主：主宰。沉浮：泛指世上一切事物的消长兴衰。以
上三句意思是：面对广漠无垠的天地，感慨丛生，不禁 层林尽染；漫江碧透？，要思索：国家和社会的命运究竟由谁掌握？
？携来：挽手领来。侣：同伴。
百舸争流？。鹰击长空，？峥嵘岁月：这里指不平常的斗争岁月。
？恰：正值。风华：风采。茂：美、盛。意气：情志、
气概。挥斥：奔放。方：正。遒：强劲。挥斥方遒：热 鱼翔浅底，万类霜天竞自由？。
情奔放，劲头正足。 ？指点：评论。
粪土：名词作动词，视??如粪土。万户侯：此处借指
怅寥廓？，问苍茫大地，大军阀、大官僚。
中流：指湘江江心。江河中央往往水深流急。
浪遏飞舟：夸张语，指游泳时掀起的波浪遏止住了江中
谁主沉浮？。携来百侣曾游？，快速行驶着的船舶。
忆往昔峥嵘岁月稠？。燕子
郑振铎 恰同学少年，风华正茂；乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积 俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对轻快的
翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕 书生意气，挥斥方遒？。子。 当春间二三月，轻颸微微的吹拂着，
如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万 指点江山，激扬文字，条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的 白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶
赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比 粪土当年万户侯。的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的 小燕子，便也由南方
飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带 了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在
阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之【注释】
？沁园春：词牌名。 上，唧的一声，已由这里的稻田上，飞到？万山：群山。主要指湘江西岸岳麓山诸峰。红遍：岳
了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在 柔匀如絮的阳光，慵懒地缠绕着。粼粼如纹的湖面横掠 人与自然便在这样的朦胧与平和中默默着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一屏息，感觉着彼此的存在。偶尔地，几朵下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。雪花轻点过肩头，又倏地逃开，不知所踪那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤了；似是融人了梅的清骨——只远远的，细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆， 方有一丝依稀的恬淡。
几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个冬诠释着生命中最不可思议的荒凉。
粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么
有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家天空是灰白而迷茫的，休耕的土地在庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两薄薄的雪被下蜷缩着，间或掠过一道银波个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有的湖面，有着水银般的质感。白似乎是冬了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安的灵魂了，静穆，又带着些许颤栗。然而巢之所。第一年，小燕子来住了，第二年，这白又常被晨曦烘得有些透明，蒸腾了一我们 丝微妙的却又是和谐的光来。
的小燕子，就是去年的一对，它们还要来
住。 ——白色该是最丰富的底色了。有
“燕子归来寻旧垒。”谁能说，冬的静止与凝固，便是终结与衰
亡呢？
还是去年的主，还是去年的宾，他 绿色的双翼，扬出希望的气息，那们宾主间是如何的融融呀！是浅笑着的春。
欢歌的狂飚，煽起孕育的烈焰，那
偶然的有几家，小燕子却不来光顾，是悸动着的夏。 那便很使主人忧戚，他们邀召 芬芳的硕桌，飘垂羞涩的喜悦，那
是欣慰着的秋。
不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运而冬，冬却是一个分号，一次休止，命的蹇劣呢。 一部经典。
这便是我们故乡的小燕子，可爱的活
泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，
注意着，沉醉着，曾使几多的农人们市民
们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了
几多的春色，几多的生趣于我们的春天的
小燕子！
冬
苏晓娟
冬是沉凝的。
轻浮的喧嚣，似乎都归于寂寥了，聆
听着北风的梵音。冷风中
悚然的枯枝，如凡？高笔下冲出的
呐喊，向静谧的天空奇异地伸展 ——忽
又凝滞了，恍若东山灰紫色的叹息。
冬是淡远的。
作文九：《小学语文五年级上册必背古诗精选》1400字
小学语文五年级上册必背精选
第一单元
一日无书，百事荒芜。 （陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。 （朱熹）
第二单元
悠悠天宇旷，切切故乡情。 （张九龄） 浮云终日行，游子久不至。 （杜甫） 落叶他乡树，寒灯独夜人。 （马戴） 明月有情应识我，年年相见在他乡。 （袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？ （卢纶）
江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑。 （刘著）
第三单元 四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。 裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。 小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。 飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。 整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第四单元
世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第六单元
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 （陈子昂） 孝在于质实，不在于饰貌。 （桓宽） 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （诸葛亮）
第七单元
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
第八单元 卜算子?咏梅 **
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
泊船瓜洲 宋 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
秋 思 唐 张 籍
洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
长相思 清 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
鹿柴（ｚｈàｉ） 唐 王维
空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
饮湖上初晴后雨 宋 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 惠崇《春江晓景》 宋 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
书湖阴先生壁 宋 王安石
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
乡村四月 宋 翁卷
绿遍山野白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
石灰吟 明 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。
忆江南 唐 白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南。
竹石 清 郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
观书有感 宋 朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。早春呈水部张十八员外 唐 韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
滁（ｃｈú）州西涧 唐·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
作文十：《小学语文五年级上册教案——古诗《元日》》1700字
小学语文五年级上册教案——古诗《元
日》
设计理念
１．打破串讲的传统古诗教学模式，试图避免逐字逐词逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学习的权力，充分调动其学习积极性，引导学生积极在参与中自悟自得，使学生充分体察个人感受，以学生自身的个性、生活背景、阅读积累等生活情景为基础，从诗中有所感悟。从而进行有个性的阅读。
２．领会诗歌的意境是古诗教学的关键。教学中想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来，进而唤起学生的生活体验，激发其情感，把诗人创造的意境在学生的心中再现。
３．课后作业收集其他诗篇，使学生由此及彼，不局限于一节课，一本书，在激发学生学习古诗兴趣的同时扩大学生的知识面。
教学目标：
１、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
２、认识生字２３个。
３、完成“课堂作业”中“我来试一试”。
４、理解诗句内容，感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。
教学难点：
１、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。
２、理解语句的意思。
教学准备：春节家人年饭的照片，生字、词卡片；过年时家中门上的对联和一些有趣的春联。
课型：古诗。
教学方法：讨论、小组合作式。
教学过程：
一、谈春节激趣入课题：
学生们，还记得去年的春节吗，那时的热闹，那时的亲人相聚，那时火红的对联？
（出示一组春联和过年的画面）
二、初读感知，想像画面。
１．听老师配乐朗读，看书上的插图，看这篇课文图上有什么，
２．轻声自由朗读，读准字音。
生字游戏――师：课文上说，过年的时候放鞭炮，这鞭炮，用了什么词，
预设：爆竹。
师：对啊，大家写上这个词，想象它怎么就是鞭炮呢，
预设：在竹子里安装火药，爆炸，出花，出响。
师：没错～那，这“爆”字该怎么写呢，
预设：火药的“火”作形旁，暴躁的“暴”作声旁，两个熟字，合起来，很好记。
师：真棒～下面，同座互相用刚才这样的方法学习其他的生字新词。
爆 屠 童 换 符
３．指生朗读全诗。
４．说说这首诗主要写了什么内容？
三、进入情景，自主学习
１．对于这首诗，同学们可以用自己喜欢的方式来学习。能用自己的话描绘诗句景象的，可以试着说一说；喜欢朗读的可以有感情地读一读；擅长画画的同学可以画一画。
２．学生交流。分页标题＃ｅ＃
说
（１）播放音乐，指生描述：（诗的意思）
（２）刚才这位同学描述的好在哪儿？（强调用自己的语言，自然生动有创造性地描述。）
（３）你有什么补充的？
（４）有时，用不同的语气，（比如反问、感叹的语气）能够加强我们说话的语气，更加强烈的表达过年的喜庆。谁能试试把这两句――“千户万户？？？尤眨？总把新桃换旧符”说一说，
预设学生说话―――（感叹句）（比喻句）（反问句）等。
注意激发学生个性的感受，把学生生活中过年的景象予以再现。
重点点拨――师：“总把新桃换旧符”。一个“总”字，把春
节这一民族传统文化生动的表现出来。来，把你们家中的春联，还有你比较喜欢的春联展示展示，看看这个“总”字，有着什么样的含义。
预设：家家户户、各有千秋、更新换代、种类繁多、喜气洋洋．．．．．．
（老师注意把学生各不相同的感受加以归纳，并对学生的个性化体会予以鼓励。）
师：还有什么词，
能这样传神地表现节日的气氛，（除、入、换、）四人小组互相交流一下。指名在全班交流。
画
（１）展示有代表性的简笔画。
（２）用诗句来描绘自己的画。
（３）引导讨论：“千户万户童童日，总把新桃换旧符。”，是如何在画面上表现出来的？
读
（１）指生读。
（２）集体评议。（师指导读好停顿、节奏、韵脚。）
（３）练读。
想同学所描述的情景，边想边读。
看同学的简笔画，边看边读。
听音乐感受诗的意境，边听边读。
（４）指生背诵。
课外延伸
作者的优秀诗文还有很多。课后同学们从他的作品中再找一、二首自己喜欢的诗，下节课，你们来做老师，给大家介绍。
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