重溶日月-
作文一：《作文,学习的用处》5400字
作文，学习的用处
篇一：小学生写作的必要性与好处
小学生写作的必要性与好处
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作更是一种复杂的创造性的脑力劳动过程。从现代信息论、系统论的角度来看，写作是一个收集、加工、输出信息的整体系统。作为一个完整的系统过程，写作活动是有阶段性的。大致可分为采集——构思——表述三个阶段。具体又可分为采集、立意、谋篇、用语、修改等五个环节。每个阶段和环节都有自身的特点、规律和要求。如果人们的写作活动符合这些规律和要求，就有可能“妙笔生花”，写出文质兼备的好文章、好作品。
另外，文字对每个人都会有影响，一篇好的文章，不但是作者的成就，进一步讲，是对全人类文明和思想的贡献。写作也是一种文化艺术。他能提高你语言的组织能力，对你以后在社交中的说话有好处。然后就是看你写什么了如果是读后感之类的还有利于你的思想深度，让别人觉得你很有才。最重要的是可以反省自身，如日记之类可以看到最真实的自己从而改进与提高
既然写作如此必不可少，那么我们必须从小学生开始重视与培养。因为小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，
学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。另外写作可以让我们提高语言表达能力，这对于小学生来说是很重要的，因为表达能力到了初中就没有机会再去练习了。
总之如果不想在起跑线上输给别人，作文一定要认证对待，要多看作文书，先学会模仿，再自己创新，语文能力也会有大幅度提高的。
其实从小就很好的教育孩子怎么去写好作文，对孩子的将来是有很大好处的。我们就简单的说说。
好处一：写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子的组织能力。
好处二：写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。
好处三：想象和联想，然后写下来。这就培养了孩子的写作文可以开阔孩子的眼界，让孩子展开拓展思维。
好处四：培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语。还有很多，总之小学生写
作文的好处很多，所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。给孩子一个好的将来。
篇二：读书的好处作文
读书的好处作文（一）：
读书的好处
爸爸常说多阅读，会有好多好处的，就连老师也说阅读好处多多，也就是所谓的开卷有益吧。但是我却不明白阅读究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
有一次学校组织课外知识竞赛。有一道题是这样的：树袋熊为什么浑身是香的，三个选取：ａ与生俱来的，ｂ生活在清香中，ｃ它吃了一种香的树叶，时光长了就香了。这道题我在哪见过，哦，想起来了，就是前天阅读的一篇科学论文。里面提到的，说是树袋熊爱吃桉树叶，这种树叶里有一种成分，吃多了时光长了就香了。我选了ｃ。过了几天，试卷发下了一看，果然是ｃ。还有好多题，我都见过，才把它们做对的。
还有一次，上作文课。老师要我们写关于劝学的文章。我就引用了一些名言、古诗。好多人都没有想到，但是我想到了。作文点评时，老师把这篇文章读给大家听，让大家学习，还表扬我爱读书呢。这些都是我平时多阅读多积累的效果。浪漫签名
我最后明白了，阅读能让我们多补充课外知识，写出好的文章。当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。所以说阅读好处多多。
读书的好处作文（二）：
读书的好处表达爱的句子
大作家高尔基以前说过这样一句话：书是人类进步的阶梯。他其实说出了这样一个道理：人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上方，是一座金碧辉煌的知识宫殿，所以，我们必须要努力地去攀登，去汲取。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在书山上攀登，在学海中遨游。所以，我们就应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自我。
在我们的生活中，如果总是太过于被动地去读书，往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时光的舞步从你眼前滑过这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情～读书是一种情绪，那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧，你必须会有更多的发现。
多读书，还应读好书。读书要应有个选取性，对书本中的知识也要有选取的采纳，就是所谓取其精华。
读书的好处作文（三）：
读书的好处
读书有很多好处，在这书的世界里，藏着许多秘密，有很多事情我们还不明白。此刻我就说说读书的好处吧～
记得从三年级的时候起，我就个性爱读课外书。比如《皮皮鲁》、
《鲁西西》、《淘气包马小跳》、《童话故事》之类什么的。它们深深吸引着我，我对它们爱不释手，它们里面有许多好故事，一些幻想、传说、经历过的事情，一本书～就是知识的海洋，它带着孩子们的船，一步一步的划。当它到达一个目的地的时候，就会情不自禁地欢呼～在到达另一个目的地的时候，又欢呼起来，就这样一向勇往直前的划着。一本书也像一棵长满知识的果树，你吃了一个果就得到了一些知识，你不停地吃果，知识就不断在你身上长，你懂的知识就越来越多了～
一本书，藏着我们一些不明白的东西，你不读它，就不明白藏着一些什么，只要你读它，它就和你交朋友了。一本书，一棵长生果，像在帮我们延长读书的好处。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。你读书越多，好比是欢快音符的乐章。
读书吧～书装满了人类灵魂的全部美丽～
读书的好处作文（四）：
读书的好处
高尔基先生说过：书籍是人类进步的阶梯。书中含着许许多多的知识，他会在你遇
到困难时，伸出手，无条件帮忙你。
读书，可一让你增加知识，让你变得更加有才华，能够人你在写作时得到灵感，不会在中途大脑之路不明白写什么东西好；还能够懂得许许多多的人生哲理，帮你摆正人生道路的方向盘，使你的人生变得更精彩～
在生活中我们常常会遇到许许多多的你难点，而在书中能够学到许多小窍门，而这些也许能够帮忙我们解决这些小难点。我们透过读书，不仅仅能够使生活变得丰富多彩，过的更充实，而且还能够学会许多小窍门，这岂不是一举两得～
读书是一种娱乐的方式，他能使你的情绪变得更快乐。在书的海洋里遨游也是一件快乐的事情。书就像一棵大树，树里有个树洞，每当我难过的时候，只要在树洞里坐坐，我就感到开心和快乐，悲伤而难过一下子就不见了。
我阅读，我快乐，这句话说得一点也没错。读书让我体验到许多未知的世界，透过读书，让我们成为一个有风度有情操的快乐读书人。
读书好处多～我爱读书～
读书的好处作文（五）：
读书的好处
书，是人类进步的阶梯。、书犹药也，善读之能够医愚。、一日无书，百事荒芜。
听到了这些例子，你们必须有些喜欢书了吧，我不明白你们喜不喜欢，反正我很喜欢，我估计你们听我介绍读书的好处与快乐之后，就会爱上书的，不信，你们往下看～
关键词一：知识
读书，可增长知识，加快你的成长也能够让你有自我的主观，主见。而不读书的人就是孤陋寡闻，只听从上司领导、命令的人。
在１９５０――１９７６年期间中国人民过的是极其贫穷的日子，在神圣的**的无产阶级于越穷越革命的误导下；在四人帮的引导下，让中国人越来越穷。让本来能够好好读书的材料；能够当上栋梁之才的人，成为了平凡的世界中的平凡人，让多少天才，淹没在茫茫人海之中。
而原因是什么呢，是因为政治的黑暗、官员的腐败与思想的禁锢――认为只要是领导说的，就必须正确，照办不误，而导致这一切的原因是什么呢，――就是知识人们没有读书，没有知识，更没有自我的主见，所以说，知识十分重要。
关键词二：潜力
虽然有些人说――死读书，读死书，读书死。但是，我却不这么认为，因为，只要把书读好，就能够有更高的学位；只要把书读好，并灵活应用，你就是此刻社会紧缺的东西――人才；只要把书读好，你就能够找到好的工作。
你看――此刻的公司不是都要招人才吗，什么最低学历大学，硕士的，多得不得了，当然，也不是原先的：
学完数、理、化，走遍天下全不怕。
此刻讲究的是――灵活应用，学历高，还要有丰富的知识，而这些都是潜力，对不对，所以说，读书是必不可少的～
关键词三：力量
知识是力量，这是人们皆明白的，只要有了知识，而知识是怎样来的呢，那就是读书。在危险的处境下，能够用知识的力量，
把自我从危险的地方解救出来。
有了知识这个力量，人们就能够制造各式各样的武器，来保卫自我，打倒来犯之敌。就像伊拉克被美国偷袭的时候，要是他们有先进的武器，就不至于被美国打成这样了。
而先进的武器怎样样来能，只有透过知识的力量造出来，而力量又怎样来呢，当然是读书了，只有拼命地读书，才有知识，才有力量，才能给那来犯之敌一记当头一棒，把他
们从自我国家的领土上赶出去。
怎样样，听了我的介绍，明白了读书的重要吧，那就爱书吧～作为回报，你能够成为一个集知识、潜力与力量为一身的人，你就会成为社会的真正的人才～
读书的好处作文（六）：
读书的好处
书，带我们进入知识的海洋；书，带我们畅游神秘的历史；书，带我们进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。我相信大家必须很喜欢看书吧～下方就是我和书的故事。
我小时候很淘气，妈妈为了不让我在哭闹，便给我买了一本书，名叫【鸡皮疙瘩】。这本图书丰富多彩的语句，像磁铁一样帮我紧紧吸引住了。没到我放学后我便会急匆匆地狂奔回来看书。星期六我便能够饱览我的图书了。书中将传统幻想和惊险手法与当代科幻相结合，创造出一个个挑战想象力极限的情境和经历，使我
好像乘坐在一列纸上过山车，惊险丛生，快乐无限。这本书带我进入了茫茫宇宙，带我穿梭时空。
书不仅仅是我的学习工具，也是我最忠诚的小伙伴。书是搞笑的，也是有用的。书跟我一齐度过人生。他就像我们的良师益友。今后，我必须要多看书，做一个有知识的人。
读书的好处作文（七）：
读书的好处
光阴似箭，日月若梭。时光冲淡了一切，惟独冲不走我对书的情有独钟。不明白从什么时候开始，我爱上了读书。
有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书时犹如把自我关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在理解魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯，书是人类无声的老师，书是我们的知心好友，书是营养的药丸，书是精神食粮，书让我们走进了一个极乐世界，那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书，让你像走进了仙境
篇三：写读书的好处的作文８００字
写读书的好处的作文８００字 谈读书 书籍对所有的人都是平等的，即使你没有上过任何学校，只要你愿意去求教，它们都不拒绝。我读过一点点书，最初是为了从里面寻找快乐和安慰。后来，是为了从里面寻找苦恼和疑问。只要活着，我今后还要读一点点书，这是为了更深地认识我自己和我同辈人知识的贫乏。 书
籍，在所有动物里面只有人这种动物才能制造出来。读书，人才能更加像人。 如果一个人有了知识这样一个概念，并且认识到自己知识贫乏的现状，他就可以去寻求、靠近知识。相反，如果他认为自己什么都懂，他就远离知识，在他自以为前进的时候，走着倒退的路。当我明白了自己读书非常少的时候，我就产生了求学的强烈愿望；当我知道世界上书籍数目如何庞大的时候，我又产生了分辨好坏、选择好书的愿望。 教科书不过是古往今来的各种书籍中一个非常小的部分，你不得不去尊敬它们，但是你不必害怕它们，更不要被它们捆住手脚。为此我已经付出了不少的代价，我没能够考进大学。我并不认为自己不好学。如果我在思考一个问题，长期得不到解答，我就去向古代的智者和当代的求索者求教。为着一个明显的目的，我打开了一本又一本的书。有的书给了我许多启发，有的书也令我失望。即使在那些令我失望的书面前，我还是感觉到有所收获，那就是道路没有走完，还得继续走下去。 书籍默不作声，带着神秘的笑容等待着我们。当你打开任何一本书的时候，马上你就会听见许多声音，美妙的音乐或刺耳的噪声。你可以停留在里面，也可以马上退出来。至于我，即使那本书里有魔鬼在嚎叫，我也要听一听，这是为了辨别小夜曲、牛鸣、狮吼、苍蝇的嗡嗡和魔鬼的歌唱到底有什么样的差别。这些差别也是知识。 书籍对所有的人都是平等的，即使你没有上过任何学校，只要你愿意去求教，它们都不拒绝。我读过一点点书，最初是为了从里面寻找快乐和安慰。后来，是为了从里面寻
找苦恼和疑问。只要活着，我今后还要读一点点书，这是为了更
深地认识我自己和我同辈人知识的贫乏。 书籍，在所有动物里面
只有人这种动物才能制造出来。读书，人才能更加像人。
作文二：《桂花树的作用和用处有哪些呢？》1100字
：／／．ｏｃｅａｎｏ．．
桂花树的作用和用处有哪些呢，
２０１６－０７－２２ 来源：土巴兔
二十一世纪的来临，让不少植物的效用被挖掘了出来。桂花树的作用有哪些呢？我们都知道桂花的香味是非常清新的，因此，桂花树在很多地区都有种植。它有着美化环境观赏价值，受到了不同年龄段老百姓的青睐，很多家庭还会用桂花制作食物，比如桂花糕之类的等。下面小编就为大家简单的介绍一下关于这类植物的实用价值到底有哪
些？李时珍的《本草冈木》里有记载：桂花有除臭止痛解喘等多种用途。桂花性温味辛，煎汤、泡茶或浸酒内服，可以化痰散瘀，对食欲不振、痰饮咳喘、肠风血痢、经闭腹痛有一定疗效。桂枝、桂籽、桂根皆可人药。由桂枝、芍药生姜、大枣、甘草配制的桂枝汤，专治外感风邪、发热头痛等症。桂根味甘微涩。
：／／．ｏｃｅａｎｏ．． 桂花树的作用：在开花的时候也可以赏花，早在唐代，赏桂便是民间一大风俗。桂花为木犀科植物木犀的花，为常绿灌木或小乔木，高可达７米，我国大部分地区均有栽培，而秋天正是它开放的季节桂花用处可不小，作为植物，它可以美化园林；作为食物，它可以制作糕点；此外，它还有一定的药用价值，可以泡茶泡酒，或者直接水煎服，有一定的除臭、止痛、解喘等作用。
据《本草冈木》医药资料记载，桂花味辛，性温，无毒，具有化痰散淤功效，除可泡制桂花酒之外，又可用来治疗痰饮咳喘、口臭。另外，桂花开后所结的果实，称为桂花子，可在果实将成熟时采收，用温水浸泡后，晒干即成。桂花子味甘苦辛，性温，具有暖胃、散寒、止
：／／．ｏｃｅａｎｏ．． 秽作用，可用于治疗肝胃气痛。李时珍《本草冈木》有这样一段：桂花可治口臭适用于慢性口腔炎或牙龈炎引起的口臭。组方：桂花３克，藿香６克，佩兰５克。用法：上述诸药加水煎沸２分钟，冷却到药液变温或变冷时含漱，每日３，５次。作用：清新口气、洁口腔、除口臭。桂花可治胃虚寒性疼痛患者主要表现为面色苍白少华，胃脘疼痛已久，多发作于寒冬腊月天气寒冷时，热敷则痛减，舌质淡红，苔白略厚。这时桂花便能派上用场。组方：桂花子３克，公丁香４．５克，姜黄、香附各６克，灸甘草１０克，苍术１２克。用法：上述诸药（注：公丁香需后下）加水煎成３００毫升，每日分２次温服。还可根据证型、症状不同适当调整，如长久疼痛，可加石见穿、白花蛇舌草各１５克，以防恶变；大便黑如柏油状，可加生田七粉９克（分２次吞服），以止血止痛，并注意饮食调节。
由此可见，桂花树的作用和用处是非常大的，不仅在日常园林工程以及绿化工程当中，我们可以看到它的身影，更加能够在不同的酒店、饭店内看到它的存在。不管是美化环境发挥的装饰作用，还是泡酒、食疗等产生的实用价值，我们都可以认定这样的植物有着非比寻常的价值，为大家营造舒适环境的同时，也为老百姓的生活带来了很多帮助。
作文三：《[优秀作文]灰尘的用处》500字
灰尘的用处
灰尘是每个人都有一份憎恨的东西，我也不例外，但我读了我们学习的课文《假如没有灰尘》后，我发现，灰尘也是人类生活中不可缺少的东西。
先来说说灰尘的坏处：灰尘把我们的空气弄脏，还回把我们的房屋、墙壁、家具、衣服和手上的皮肤弄脏。它们还使机器的光滑处磨坏，会使内燃机的活塞发生阻碍，还会毁坏工业产品。更重要的是危害人类的健康。因而故有时时勤佛拭，勿使染尘埃的说法。
灰尘虽然对我们有害，但是它也对我们有莫大的功绩。
如果没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛，那是因为灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个电光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。灰尘有很多用处，。没有灰尘，天空将始终是蔚蓝色的，而且地面上的东西都是湿漉漉的，还会让自然气象消失。假如没有灰尘大自然是很单调的。
知道了灰尘的害处和益处，就要来了解一下灰尘：灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是。工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
希望灰尘多多发扬它的益处，不要再危害人类了。
鄂尔多斯市东胜区第五小学五年级：苏芮颉
作文四：《压岁钱的用处作文》1400字
压岁钱的用处
我的压岁钱呢？唉，今年又没收获！我的压岁钱全“送”回去了。这里面有“猫腻”。
仔细想一想，不对，我的钱给妈妈，妈妈又给了别人的小孩当压岁钱。“猫腻”出在了这！
今年我又有了新的计划。我的钱是我的命根子，都想拿走，没门！我要每年加一点钱。钱钱我来了！我的钱，你跑不了了。我越来越大了，压岁钱也要越来越多，嘻嘻，怪不得妈妈说我是小财迷，真说对了。
越来越大，我也懂得了妈妈、爸爸的辛苦。我想好好回报他们，可也不能靠分数犒劳他们，该给他们一点经济类的东西。我想到了压岁钱，闲着也是闲着，奉献给他们吧！
现在我才懂，原来压岁钱去哪里不重要，重要的事应在正地方，原来这才是他们的用处！
压岁钱去你该去的地方吧！
【写作指导：小学生写作指导】
【一、抓阅读】
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于小学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”
【二、抓修改】
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于小学初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
【三、抓讲评】
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在小学作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
作文五：《[优秀作文]读书的用处》400字
大家都说：“读万卷书，行万里路”这话说的太好了。书，不但是我们的良师益友，更是我们知识的源泉。读得好，冒出的是清凉可口的清泉，读不好，冒出的是被污染的脏水。
书像一名好友，随时都可以向他倾述你烦恼，书更像一盏闪着温柔光芒的灯，指引我们从黑暗走光明。
从古至今，有哪位为人不爱读书的。古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文的陆羽，现代沈雁冰，萧红，等等。
就说鲁迅先生的故事吧。
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。
看完了这个故事你们作何感想，总之，读书，读一本好书，收获更多的知识，别忘了**总理曾经说过的，“为中华之崛起而读书”，我们不但是一名少先队员，更是祖国未来的希望！
作文六：《谁的用处大作文》300字
天下着大雪，学校放假了，我回到了家里。晚上，我躺在温暖的被窝里，正睡的迷迷糊糊的，忽然听到一阵说话声。
首先说话的是棉被，他自豪地说：“我的用处最大，没有我，宗宁能睡的这么舒服吗？他肯定会感冒的。”他的话招来了一片反对，胖胖的棉鞋大声说：“我的用处才大呢，没有我，宗宁就得光着脚丫子去上学，他受得了吗？”
棉衣也不示弱，挺身而出，拍拍自己的身体说：“要说作用，还是我最大。是我把宗宁穿得暖暖和和的，不怕风，不怕雨，安安心心去上学。”他的话引来了帽子的嘲笑，“要说不怕风，不怕雨，是因为有我挡在头上，你知道吗？”
他们谁也不服气，吵个不停，都说自己的用处最大。
我伸了个懒腰说：“你们不要争了，我知道你们都有用。没有你们，我这个冬天没法过。可是，只有你们中间的一个，那能行吗？”他们低下了头，都不说话了。
从此，他们再也不说自己的用处最大了。
作文七：《压岁钱的用处作文 压岁钱的用处》1600字
压岁钱的用处作文 压岁钱的用处
压岁钱的用处压岁钱的用处一过新年我就可以收到许多压岁钱。可不今年，又收到了。
我收到一共一千二百元。这是一笔数目不小的压岁钱。虽然，对他们大人来说可能是一笔小数目。但对我来说是一笔不小的数目它蕴含着无数的快乐与真情。我不会“侮辱”这笔钱的。我一定会把它用的恰当的不能在恰当的。
我准备把一千二百分成四部分来用，四百元用来买一些开学来用的学习用品，还有四百用来买些吃的，那还有剩下的三百就给妈妈用，最后，的一百就捐给希望工程，愿那些失学的孩子们能重新上上好的学校。
但愿你们能上上好的学校～～～
我认为在用好这笔压岁钱的同时希望同学们保护好压岁钱别让小偷们偷掉。如果，你们没什么把握保护好压岁钱的话，就请你们把压岁钱叫给妈妈或者让爸妈帮你设置一个银行户口把钱存进户口不就万无一失了吗，压岁钱的用处 我的压岁钱呢，唉，今年又没收获～我的压岁钱全“送”回去了。这里面有“猫腻”。
仔细想一想，不对，我的钱给妈妈，妈妈又给了别人的小孩当压岁钱。“猫腻”出在了这～
今年我又有了新的计划。我的钱是我的命根子，都想拿走，没门～我要每年加一点钱。钱钱我来了～我的钱，你跑不了了。
我越来越大了，压岁钱也要越来越多，嘻嘻，怪不得妈妈说我是小财迷，真说对了。
越来越大，我也懂得了妈妈、爸爸的辛苦。我想好好回报他们，可也不能靠分数犒劳他们，该给他们一点经济类的东西。我想到了压岁钱，闲着也是闲着，奉献给他们吧～
现在我才懂，原来压岁钱去哪里不重要，重要的事应在正地方，原来这才是他们的用处～
压岁钱去你该去的地方吧～
二年级：两个指头的距离
压岁钱的用处相关内容：关于春雪的作文 沁园春雪山春晓弦声融雪，万涧回波，春江明灭。看莺燕争啼，梦叫东风，白雕乘宇，狂啸朱雀～广袖抒旷，雁柱流音，剑胆琴心挥碧色～兴起千山万岳，雪原长空送寒客～望青山翠野，山岩飞瀑，沧海桑田，关山银月～．．．
烦恼 烦恼室内，爸爸与我促膝长谈。磁性嗓音，语重心长。谆谆教诲，源于一字：分～是夜，手下的笔蹁跹起舞。紧闭嘴唇，绞尽脑汁。孜孜不倦，源于一字：分～灯下，老师目光如炬。字字珠玑，句句犀利。
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老鹰捉小鸡作文７００字 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡自从马老师带领我们玩了老鹰捉小鸡的游戏后，我班掀起了玩老鹰捉小鸡的热潮。这不，课间一有空，同学就拉上我一起去操场晚老鹰捉小鸡的游戏。
作文八：《摘桂花作文,描写桂花的作文》700字
摘桂花作文，描写桂花的作文
摘桂花作文，描写桂花的作文
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“正月梅花香又香，二月兰花盆里装．．．．．．．．．”金秋十月，我在公园里一边唱着儿歌，一边欣赏着桂花。“多美的桂花呀～”我赞叹道，“要是我能摘下这些桂花就能把香气带回家了。”
我说干就干，我跳上石凳子，掂起脚，向桂花伸手过去，用细小的两只手指去把桂花小心翼翼地摘下来，仿佛在指尖的不是桂花，而是金子。我闻了闻，真香～正当我被着桂花香陶醉时，忽然吹来一阵小风，把我手中的“金子”弄得不翼而飞了～“咳，倒霉。”我不由得叹息道，可时间不能倒流，我只好再去摘。
这回更倒霉，桂花也和我玩起了“跳高”，我怎么也够不着，猛的一跳，眼看就能够到了，可身子却不由自主地掉到了石凳子下去，吓得我直冒冷汗。我生气得直跺脚，满脑子都想着怎样摘到这“混小子”，可我搅尽脑汁也想不出什么好办法。微风一吹，桂花好象在笑我矮呢～正在我急得象热锅上的蚂蚁，，团团转时，走来一个叔叔，高高的，瘦瘦的，那目光盯着我，仿佛是我的亲人。他向我走来，把桂花树的树枝弯下来，微笑地看着我，说：“摘吧，把香香的桂花摘下来，泡茶喝可香了～”我愣了一会儿，开心地笑了，从树枝上摘下了连大人的手也装不下的桂花，塞满
了口袋，还从嘴巴里发出了稚嫩的童声：“谢谢你，叔叔～谢谢你～”叔叔笑了，对我摆摆手，就走了。那桂花仿佛也不笑话我了，桂树也好象点了点头，为我摘到了桂花而微笑。我带着又香又多的桂花走在回家的路上，心里有种无法形容的开心和激动。
现在，我长大了，摘桂花不用大人帮忙了。但每逢秋天，我在那金风送爽的日子里摘桂花时，总会想起那笑容可鞠的叔叔。
作文九：《关于桂花的作文：美丽的桂花》500字
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来源莲山
课件 ｗ ｗｗ．５ ｙ ｋｊ．Ｃｏ ｍ 关于桂花的作文：美丽的桂花
在花的世界里，有怒放的杜鹃花，有淡雅的百合花，有富贵的牡丹花，还有高雅的水仙花……可我偏偏喜欢那芳香四溢的桂花。
从远处看，桂花树就像一把巨型的大伞，绿油油的；又像一根巨型的冰棒，真想扑上去，咬上它一口～走上前，我摸了摸树干，感觉就像老人的手掌，粗糙极啦～那一根根树枝有碗口大小，再小一点，就跟铅笔差不多粗了。
抬头一望，叶子翠绿翠绿的，摸起来可光滑了～一条条叶脉清晰地呈现在上面。我摸了摸叶子的边缘，上面有小小的锯齿，像一把小型锯子，又像一把小型芭蕉叶，我摘下一小枝桂花，闻了闻，啊～那淡淡的清香扑面而来，就像桂花糕
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一样，香中还带着脆脆的味道。那玲珑剔透的花瓣如同精雕细刻而成～就像一位位穿着黄衣的小仙女，真是让人过目不忘啊～
桂花不仅芳香四溢、小巧玲珑，而且还有很多作用呢～比如制作桂花藕、桂花糖枣，还可以做成桂花茶有提神、温中散寒，暖胃止痛和化痰散淤等功效。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；啊～桂花，你让我着迷，我爱你的芳香扑鼻，更爱你的无私奉献。
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作文十：《关于桂花的作文：飘香的桂花》700字
关于桂花的作文：飘香的桂花
关于桂花的作文：飘香的桂花
自开学以来，我一直忙于新学校的学习，天天游走在家与学校的路上，却忽略了新学校的美丽景色。
星期天，当我与朋友漫步在校园里，朋友的一句话“好香的桂花呀！”惊醒了我。“是呀，好香的桂花！”
我也情不自禁地发出赞叹！抬头一看，那小得可怜的桂花竟挂满了枝头。在一簇簇绿叶中，它们格外引人注目，不时还随风飘落下几朵小花，用手轻轻托起几朵小花，放在鼻子前闻闻，淡淡的芳香沁入心脾，令人陶醉。我天天穿行于它们之间，竟没发现它们的存在，竟没闻到它的幽香，心中不禁有些愧疚。
“姥姥，您闻这花香”。一个幼稚的童声让我回过神来。旁边小朋友的话不禁使我回想起了自己的童年。那时我才五、六岁，住在乡下姥姥家。到了秋天，我总会手捧着一把金黄的桂花，跑到姥姥跟前，大声叫着：“姥姥，姥姥，您闻这花香”。姥姥就会像孩子似的，小心翼翼地捧着桂花，鼻子凑上去闻闻，然后绽开笑容说：“真香”。这时候，姥姥定会带我来到自家门前的桂花树旁，我抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我满头满身都是桂花，我高兴地喊：“下桂花雨啦！” 摇落下的桂花，姥姥总会挑去小枝小叶，晒上几天太阳，有的放在铁盒子里留着泡茶；有的则是做桂花糕。每当做好桂花糕，我总是高兴地一手拿一块桂花糕，递给姥姥一块，自己吃一块，姥姥此时总会笑着夸我懂事。童年最美的时光是在这飘香的桂花、姥姥的桂花糕和姥姥的笑声中度过的，至今令人难以忘怀。
如今，姥姥还住在乡下，姥姥家门前的那棵桂花树听妈妈说还在，而我却很少回去过了。
今天，望着这香飘十里的桂花，我又想起了年迈的姥姥和那在桂花中度过的美好时光，我愿这随风飘去的桂花送去我对姥姥的思念与衷心的祝福吧！
进入十一月，桂花已都凋谢了，花香也已远去了，留下的是它无穿无尽的芬芳和令人难忘的遐想。但它的绽放，使这个秋天充满诗意，也给秋天增添了一大亮点。
