作文一:《关于看云的作文 看云作文》2200字
关于看云的作文 看云作文
看云作文看云作文(1)
云,是一种再普通不过的自然现象了。可就是这种再普通不过的自然现象,变化多端,忽隐忽现,忽大忽小,忽连忽断,令人捉摸不透。常常看云是一种美的享受。
偶然抬头一看,那云像一条大龙,惟妙惟肖。在龙头上,我看见有一小块地方没有云,那应该是它的眼睛。我笑了笑,低下头继续做事。过了一段时间,我心中似乎有些放不下那条龙,便又抬头看了看。咦,奇怪,刚才还威武非常的龙现在跑到哪里去了,莫非刚才只是想让我对它留个好印象,我一低头,它又飞也似的逃走了,算了,还是仔细看看现在替换龙的那朵云吧。只见那朵云毫无规则可言,但它旁边的云实在太多,如果不仔细看,还以为它的个头是云中之最。虽然那朵云没有规则,但它和旁边的云朵们却搭配得天一无缝,看起来活像一个披着大衣的人,而那朵云在其中扮演的是大衣的衣褶子。我看得入了迷,看着那个人一点一点被风吹散,又看着逐渐减少的云被风吹入我的眼帘。
“胡月,你在干什幺,”妈妈的话打断了我的联想,我又埋头做起事来。我做完事,再一次来到窗前看云时,那大片大片的云已经一去不复反了,只留下一丝丝烟一般的残云。这些残云分布得十分均匀,就像被擀面杖压过的有点残缺不全的面皮儿。
到了傍晚,我来到窗边看晚霞,只见夕阳的光芒撒在每一朵云上,那些云简直可以与云锦媲美。有的云是黄的,有的是红的,
有的是紫的,还有的是橘黄的。一朵朵云彩美妙绝伦,像是为天上的仙女参加晚宴时准备的。太阳渐渐地下山了,云彩变得有些暗淡,灰蒙蒙的,渐渐地,只能看见深蓝的天空。
多美的云呀~
(苏教版第十册习作一)看云作文(2)
今天我坐在车上看着一朵朵洁白的云,今天的云好像是有什么东西一样似的有一点异常.你快看那边!今天的云是鱼鳞状的,而且有一块一块的点儿透明的,还是又厚又密的,如果你们站在地面上抬头稍稍仔细点看的话,你就会发现那些鱼鳞似的云朵如果有10----100朵成着超过了的话,说不定会组成了一个什么动物,植物,物体,也说不定会组成一个什么异物吧!如果你不信的话,那就请你回头看一看北方的那几朵云吧.你一定会觉得那么多云什么也没有吧!但是,如果你再多花一点时间仔细一看的话,你就会发现那些其实组成了一匹洁白,强状的骏马,你再仔细一看,只见它正头挺胸地在白草地上飞奔着呢!它只有一只腿着地支着呢!好像就要与奔驰骄车比到底谁跑得最快呢!看着这一匹雪白的云马,我耳朵边好像响起了又清楚又响亮又清脆的”嘀嘀哒哒”的马蹄声和马的嘶叫声呢!我也不仅想起了”西游记”里面的那一匹”白龙马”啊!你再看前面的那么多白云多么像一位爱清洁和洁白的小精灵,他正拿着一把大扫帚在地上打扫那些从树上落下像彩蝶一样的东西,你看他,正低着头,头上又带着一顶大白高圆柱般的大帽子,留着白色的长发.手上带着一双白色的大手套.脸上留着大大把白胡子和两条
大白眉毛.穿着一件大乳白色的大衣,穿着白色的长袜和一双白色的高跟鞋,手里拿着一把白色的大扫帚在扫着白草地..............啊!不好我到家了,我只好下了车,我一步三回头的看着天上的云和天上那洁白无霞的云世界.看云作文相关内容:孩子?风筝 和煦的春风来了,地上的孩子多了。看着他们一个个牵着风筝快乐地在田野里奔跑,我再也抑制不住内心那份久违了的童心,又一次飞起来了。我疾步跑出去,温暖的春风吹得小草扭动着身躯,风里飘来了小朋友的嬉戏声,那么柔和,那么欢畅。...
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描写雷的作文:在雷雨中 描写雷的作文:在雷雨中清晨,小白兔告别兔妈妈,带着自己采来的一篮子蘑菇去看外婆。小白兔兴高采烈地上路了,走着走着,忽然,狂风大作,不一会儿就下起了大雨。
黄昏之恋 黄昏之恋我虽喜欢那白雪皑皑的冬景,喜欢那绚丽多彩的秋景,但我最喜欢的还是那迷人的黄昏。每当我看见乡村
的黄昏,我就会陶醉在色彩斑斓之中,久久不能平静。
大自然的启示作文 大自然的启示作文(1)学习了《人类的老师》和《蝙蝠和雷达》后,我知道了:人们研究鲸的流线型形体,发明了航行速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,飞机就可以在夜里安全地飞行;研究蜻蜓的飞行情形,研制成了具有优...
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关于雷的作文:雷声 摘要;不知什么时候,雨悄悄地停了,乌云也渐渐地散去。天空,太阳露出了脸蛋,一束金光射向四方雷声由远处传来,声声作响。不一会儿,就下起雨来。豆大的雨点开始稀稀疏疏,随后越来越大,越下越密。
作文二:《看云的作文加想象》8100字
我是一朵云_想象作文600字
我是一朵云
不知怎么回事,空气中的小水滴越来越多,越来越多,不断向天空飘着。就这样,一朵云诞生了,那就是我。我的身躯像一簇簇纤白的羽毛,在天上飘飘悠悠。
蓝天妈妈对我说:“孩子,你看这地球多美啊~”
我俯视地球,被大自然的美丽景色惊呆了,那些花草树木很是令我难忘:小草弟弟一点一点从地下钻出来,好像在慢慢适应清新的环境;大树一样长出了粗壮的枝干,严密的树叶下一点儿光也透不下来,成了人们乘凉的好地方;在花坛里,高贵的牡丹花骄傲地挺着肚子。旁边的玫瑰花见了,也不甘示弱,它的花开得更艳了。好像它们都在比美呢~
更让我难忘的是那中国长城。它屹立在崇山峻岭之间,蜿蜒盘旋,高大雄伟,犹如仰卧在大地上的长龙。
我还看见了蔚蓝的大海。海水是绿的。人们在感受清微的海风带来的凉爽。可爱的海鸥的啼声就是优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
孩子们有的欢快地捡着被海浪冲到岸上的贝壳;有的走进了浅水里玩水。总之,一切都是快乐的。
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忽然,远处传来了雨姑娘急促的喊叫声:“小白云,你们快集合,有个城市正在闹干旱呢,快去帮帮忙~”
于是,我和众多小白云一起,跟着雨姑娘来到了那个城市的上空。
我看着地面上的花草树木都无精打采地低着头,人们都没有力气了,听不到一点儿笑声。我就决定要解救万物~于是,我立刻把自己的身体抖动。
一颗颗小雨点迅速落到地面,发出了“沙沙”的响声。大地上的一切都贪婪地允吸着雨水。它们眨着眼睛,好像在对我说:“谢谢你,小白云,
你挽救了我的生命呀~”
我笑了,也想起了大地上的一切,想起那些美好时光。可是,我的生命——结束了。
篇二:作文与想象
作文与想象
想象和联想的区别
我们说,联想是由一种事物想到另一种事物的思维过程。想象则不同,想象是一种更高层次的思维过程:它是指人对头脑中已有的印象进行艺术加工,进而创造出新形象。那么,想象和联想有些什么区别呢,联想只是要求再现记忆中或现实中有关人物、事物或景物,而想象必须有新形象产生。下面,我们来看李智勇的《华山涛声》:?
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凌晨3时,我们登上了华山的云海。这时,起风了。随着凉飕飕的山风漫过耳际,忽然传来一阵雄壮的声音。这声音,就像充满天地间的交响乐,那雄浑的旋律,有力的节拍,组成壮丽的乐曲,在华山的群峰幽谷间奏鸣。那乐曲,一会儿,又像万面金鼓齐鸣;一会儿,又像滚滚的海潮声,接连不断。
我眼前闪出了一个优美的镜头:海天苍茫,排排怒浪吐着白沫,咆哮着向黑色的礁石撞去,喷珠溅玉,卷起千堆雪。一排浪潮刚落,又一排浪潮接上,天地间雄壮的音响此起彼伏。听到这响声,我记起李白的诗:“西岳峥嵘何壮哉~黄河如丝天际来。黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷。”这声音,又多么像黄河的奔腾声啊~李白当年登华山,也许是耳畔回荡着这样的音响,眼观着首阳山与华山之间滚滚而下的黄河水,文思喷涌,才一挥毫就写成了这样的名句吧~〃〃〃〃〃〃
清风习习,雄壮的音响阵阵,在华山的幽谷里更显得气势雄浑,我完全沉浸在这梦幻般的音乐世界中,思绪随着它在海阔天空翱翔。如此富有魅力的声音使我十分惊异,我觉它又像在为我们登山伴奏,鼓励我们继续登攀。
我们看,作者以华山涛声为起点,触发自己的思维,由松涛这一事物,联想到交响乐,由交响乐,联想到金鼓齐鸣,由金鼓齐鸣联想到滚滚海涛,由撞击礁石卷起的千堆雪,联想到李白描写黄河的诗句,整个联想环环相扣,奇妙多变。
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但它又不同于有新形象产生的想象。我们说,这是联想。我们再来看林力的《春雨》?
一场温暖的春雨洒下来,亮晶的雨丝,绵绵的雨丝,好像姑娘拨动的琴弦,弹出了一首首动人的歌曲;又像春姑娘手中绣花的针线,一针针,一线线,绣出了一片清新和翠绿,也有点点耀眼的金黄;绣啊~绣啊~绣出了嫩生生、水灵灵的新葩新蕾~还有翩翩起舞的蜜蜂〃〃〃〃〃〃
作者抓住春雨的特点,经过自己脑海的加工,完全创造出一种新形象:姑娘拨动的琴弦,姑娘手中绣花的针线。这些形象鲜明、生动、逼真。姑娘用琴弦弹出了动人的歌曲,姑娘用绣花针绣出了清新、翠绿和有点耀眼的金黄,嫩生生、水灵灵的新葩新蕾处处显露生机,连
蜜蜂也翩翩飞来了。原来的春雨也只是一些单调的晶亮的绵绵的雨丝,通过想象,便变得生动起来,丰富起来。?
我们有些同学,在下笔作文时,总是思维凝固,思路闭塞,那么,又怎样打开自己的思路,使自己文思泉涌呢,那就只有学会联想和想象,联想和想象会拓展你的思路,打开作文之门。当你一看到作文题目,再不会“横眉冷对作文纸,俯首苦作为难文”,而会有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的感觉。也会有古人“思接千载”、“视通万里”;“笼天地于形内,挫万物于笔端”的气势。所以,我要说:联想和想象是作文的两只翅膀,缺一不可。?
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两种不同的想象
我们每一位同学,生来就具有一种能力,那就是想象力。?
想象力很重要。重要到什么程度呢,大科学家爱因斯坦曾说:“想象力远比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力却概括着世界上的一切并推动着进步,想象力才是知识进化的源泉。”
既然想象力这么重要,我们有必要对想象力进行一番研究。我们说,世界上的想象力有两种:一种是文学家、艺术家的想象力,我们称之为:文学的想象力;一种是科学家、政治家、工程师的想象力,我们称之为:科学的想象力。我们说,文学的想象力是审美的、不实用的;而科学的想象力是科学的,实用的。?
那么,科学的想象力和文学的想象力又有什么不同呢,主要有三个方面的不同。一是科学的想象是可以证明的,而文学的想象则不能证明。如牛顿小时候有一个想象
:苹果为什么不往天上掉,你说它是文学的想象还是科学的想象,在当时是说不清的。后来,牛顿发现了万有引力定律,得到了科学的证明。这就变成了科学的想象。文学的想象则是无法得到事实证明的。我们看李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”你要用科学去验证吗,银河系的星球都掉到地球上来,地球不灰飞烟灭才怪呢~再如“燕山雪花大如席”,你去验证一下吗,它是无法验证的,它只
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是一种夸张手段。同学们,如果我提问一个问题:黄河之水是从哪里来的,如果有一个同学回答:黄河之水是从巴彦喀拉山麓流出来的。这个回答算不算对呢,当然算对啦~这种回答是科学的回答。如果还有一位同学回答:黄河之水天上来。那么,这个回答算不算对呢,我说,也是对的。这位同学的回答是文学的回答。文学是允许想象的。二是科学的想象表现的是理性,而文学的想象表现的是感情。我们一起去看一棵树,如果我们想象这棵树有多少枚叶子,每枚叶子都是一个加工厂,它能吞进多少二氧化碳,释放多少氧气;它的身高有多少,锯成木板,可以做几张桌子,这就是科学的想象,它的想象是理性的。如果我们说,这棵树像一个披散着头发的美女,那这种想象就是文学的想象了~
为什么说她是一个美女,是因为人的情感转移到这棵树上,使它变成了一个人。大诗人臧克家有一首诗《有的人》,诗的开头就这样写:有的人活着/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。//活着的人死了,死了的人却还活着,这不是违反科学吗,我们说,这是文学的想象。活着的人死了,死了的人却还活着,不是从科学上讲的,是从感情上讲的。那些为人民谋利而牺牲,这样的人死了,却永远活在人们心里;相反,那些与人民为敌,骑在人们头上作威作福的坏蛋,即使活着,在人们心目中已经死了。从科学上来讲,不成立的想象,从情感上来讲,就成立了~三是文学的想象是特殊的,
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而科学的想象则是普遍的。为什么说,科学的想象是普遍的,是因为科学研究,得出的是普遍性结论,是一种普遍性的规律,而文学的想象就不一样了,文学的想象渗透了情感,使主客体之间的关系发生了变异。如李白的诗《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。桃花潭水的深浅,是一种科学,但这里的“千尺”,只是用来比喻李白和汪伦的情感。它是一种文学的想象,何况情感怎能用尺子来衡量呢,我们再看“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”本来只有一个人独自喝酒,怎么突然间竟成了三个人,原来,这个人把天上的月亮,也当成了“朋友”,邀他下来一同饮酒,再加上这个人的影子,也当成了自己的“朋友”,这样就有三个人一同饮酒了。把月亮和影子都当成“朋友”,这就是文学的想象了~
有的同学会问:文学的想象和科学的想象有没有一定的联系呢,我们说:当然有。大科学家钱学森说:“科学上的创新,光靠严密的逻辑思维不行,创新思维往往开始于形象思维,从大跨度的联想中得到启迪,然后再用严密的逻辑加以论证。”我国神话小说《西游记》,里面有个孙悟空,拔下一根毫毛可以变成无数个小悟空,你说神不神呀,是真的很神~可克隆技术的出现,就把这种想象变成了现实。所以,我要说人们的幻想往往会成为科学发现的先导。也可以这样说,文学的想象力,常常为我们的发明创造奠定了基础。一
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旦得到严密的逻辑论证,就成了科学。?
想象在作品中的作用
我们说,想象在作品中有什么作用呢,想象在作品中的作用主要有以下三点:?
一(增强作品的形象性。我们来看杜牧的《山行》:?
远上寒山石径斜,/白云深处有人家。/ 停车坐爱枫林晚, /霜叶红于二月花。/// 这首《山行》为何被人看重,其根本原因就是有了名句:霜叶红于二月花。秋天经霜的叶子,是红的,二月的花呢,也是红的,是相近、相似的,有了这个渠道的畅通,秋天的枫叶就变了,变成了什么呢,变成了二月的春花了。把枫叶想象成春花,无疑使作品的形象更鲜明。
我们再来看日本作家德富芦花的《晚秋初冬》: 霜落,朔风乍起。庭中红叶、门前银杏不时飞舞着,白天看起来像掠过书窗的鸟影;晚间扑打着屋檐,虽是晴夜,却使人想起雨景。晨起一看,满庭皆落叶。举目仰望,枫树露出枯瘦的枝头,遍地如彩锦,树梢上还剩下被北风留下的两三片或三四片叶子,在朝阳里闪光。银杏树直到昨天还是一片金色的云,今晨却形销骨立了,那残叶好像晚春的黄蝶,这里那里点缀着。 写晚秋初冬之景,重点写落叶。写落叶,作者展开一系列想象,想象落叶在庭前、门前飞翔,像掠过书窗的鸟影;写落叶在夜间扑打着屋檐,使人想起雨景。写几乎落尽叶子的枫树,露出枯瘦的枝头,昨天还似一片金色的云的银杏树,
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也是形销骨立,写树上的残叶,更是形象,像晚春的黄蝶,这里那里地点缀着。这些描写,十分准确、鲜明、生动,倘若不运用这一系列的想象,就会使作品枯燥、呆板、缺少生气。
二(增强作品的情感的丰富性。我们来看著名诗人王宜振的诗歌《斗笠》:
孩子,戴上这顶斗笠吧,/你便把故乡戴在头顶。/走到哪里,你都是故乡的一朵蘑菇,/娘在梦里也能看见你挺直的身影。//
孩子,戴上这顶斗笠吧,/斗笠里有我编进的鸟鸣。/走到哪里,你都能听到来自故乡的声音,/静静的夜晚,鸟鸣会滑进你的梦境。//
孩子,戴上这顶斗笠吧,/让故乡的热土靠近你的心胸,/走到哪里,你都能采到来自故乡的温暖,/即使寒流侵袭的冬夜,你也会感到春意融融。//
孩子,戴上这顶斗笠吧,/让这朵故乡的花儿伴你在闹市穿行。/走到哪里,你都能闻到故乡的芬芳,/让这泥土的芳香拍打城市的每扇窗棂。//
孩子,戴上这顶斗笠吧,/你便把一轮月亮戴在头顶。/孩子,它可是娘心尖的一点亮呀,/让它亮在你的头顶,成为一盏不熄的灯。// 同学们写作文,往往不知如何写,提起笔,苦思冥想写不出来。偶尔写下几句,也是平巴巴的几条筋,
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缺少鲜活的内容。为什么会产生这种现象呢,其根本原因是不会想象。这篇《斗笠》,诗人围绕斗笠,展开一系列想象。一顶斗笠就是一个故乡,戴上斗笠,就是戴上故乡,戴上故乡的游子就变成故乡的一朵蘑菇;斗笠既是故乡,就有母亲编进的鸟鸣,游子不论走到哪里,都能听到故乡的声音,即使在夜晚,鸟鸣也会滑进游子的梦境;一顶斗笠,就是故乡的一片热土,游子不论走到哪里,都能感受到故乡的温暖,即使寒流侵袭的冬夜,也能感受到春天的融融暖意;一顶斗笠,就是一朵故乡的花儿,游子不论走到哪里,都会感受到故乡的芬芳,这来自泥土的芬芳也会拍打城里的每扇窗棂;一顶斗笠,就是一轮圆圆的
月亮,游子戴上斗笠,就等于把月亮戴在头顶,这月亮的光芒正是来自娘心尖上的那点亮,让这亮在游子的头顶,成为一盏永远不熄的灯。这首诗的一系列想象,使这首诗的感情变得十分丰富。
我们来看著名作家巴金的《星》:
在上海一个小小舞台上,我看到了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面,将最高贵的感情寄托在音乐中,呈现给一个人;或者立在蓝天底下,摇动他那白发飘飘的头,用赞叹的调子说着:“你这美丽的星星,你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着的无数星子,他的眼睛润湿了。
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我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨吧。
在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。这些眼睛每一眨动,就像赐与我一次祝福。
在我的天空里星星是不会坠落的。想到这,我的眼睛也湿了。
这篇短文,把星星想象成一个人的眼睛。这不仅是屠格涅夫笔下的那位老音乐家,连文中的“我”也是这样。为什么把星星想象成一个人的眼睛,这无疑在纪念一个人。纪念谁,作者没有点明,只是让人去猜想。但这篇只有二、三百字的短文,却情感十分丰富,饱满。
三(深化对材料的认识,开拓作者的思路。我国当代著名作家张抗抗,登上高高的山岭,举目四望,发现一个大峡谷,峡谷生长着一片好似地下的森林。面对这片深渊里耸立起的森林,她浮想联翩,展开了激情的想象。她把遥远年代的火山爆发,几千几万年以来的风化,山顶树林的种子吹进山谷,这种子在山谷里发芽、生长,在没有阳光的深坑里顽强求生的情况,将这些想象集结在一起,形成了一条思路,赞美了树木绝不屈服于黑暗,追求光明的顽强精神。我们说,好的思路常常与超拔奇绝的想象有关。善于想象的同学,常常在
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写作中能发现好的思路。也可以这样说,想象往往是素材深化,思路形成的基础。
想象的三种类型
我们说,想象力又可分几种类型呢,想象力主要有以下三种类型:?
一(象形想象。何为象形想象呢,象形想象就是抓住所有描写事物的独特之处,通过想象创造出和它相似的新形象。我们来看著名儿童文学作家高洪波的童诗《月牙儿》:?
月牙儿像什么,/妈妈说:/像收割秋天的镰刀。//
爸爸不同意,/说是引人发馋的香蕉。//
月牙儿像什么,/我说:像夜妈妈,/微微翘起的嘴角。//
篇三:看云作文100字
昨天,闲来无事,我和爸爸在窗口看云。 东边的云像大海,我想在大海边拣贝壳;西边的云像天桥,要是我在天桥上,我会碰到太上老君还是王母娘娘呢,北边的云像颗星星,我真想把他摘下来,抱着他睡觉,做个美梦。 在这个春天的下午,我就这样天马行空地看着云。江苏苏州江苏省苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健
篇四:想象的作文
想象的作文
想象的作文(一)
沉睡了一冬的我,被春姑娘唤醒了。我揉了揉惺忪的眼
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睛,伸了个懒腰,向众多的兄弟姐妹喊道:“立正,排好队,我们该去唤醒大地、麦苗、小河、森林??”云层中又响起了我这粒雨点队长的声音。
我来到了大地的旁边,滋润着大地母亲干涸的嘴唇,大地的精灵们痛痛快快喝着甘甜的雨水,个个变得精神抖擞。
我来到了田野上,叫醒了雪被下的麦苗。它探出头来,高兴地欢笑起来说:“感谢你呀,小雨点,你让我增加了营养,让我成长的更健壮。
我来到了河面上,悄悄地与它谈心,小河听话地冲开了冰面,“哗啦啦”地流淌,鱼儿们欢快跳起华尔兹,让小河恢复了生机勃勃的样子。
我来到花园里,赶走了冬的寂静,树木们穿上了绿袍,百花争相绽放,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙着采蜜??好像在开舞会一样热闹。
我来到城市,带走了空气中的灰尘,给人们带来了新鲜的空气。“沙沙沙”奏响了春天的序曲。
这就是我——春天的使者,因为我,春天才会更美丽。我为我是
春天的小雨点而感到无比的骄傲和自豪~
想象的作文(二)
铅笔和橡皮原本是住在一起的好朋友,但后来他们分开了,是什么原因呢,请听我一一道来。
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铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了,他们两个经常讨论问题。有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。铅笔非常得意地说:“主人最离不开我,他每天用我来写字。主人的好成绩全是我的功劳”。橡皮听了微笑着说:主人也离不开我呀~他小时候用我最多,现在虽然用的少了,但是我更高兴,因为主人很少出错了。主人没忘了我,还把我好好的放在文具盒里。铅笔听了不高兴地说:“主人不再使用你就说明你已经没有用处了,当然是我的功劳大了”。橡皮听了铅笔的话,心里虽然不高兴,但是没有表露出来,也没有和他继续争论。心想,总有一天你会明白的。
铅笔于是更加骄傲了,经常说橡皮没用。他经常要求主人把橡皮扔掉,主人就是不同意。说得多了,主人真的烦透了铅笔的啰嗦,一下把铅笔扔到了角落里。角落里的铅笔起初还想不通,他想主人很快就会请他回去的。他等呀等,发现了主人已经换了一只笔。
于是铅笔沉默了,在沉默的岁月里他学会了应该多去发现别人身上的长处。懂得了朋友间应该友好相处,这才是最可贵的。
想象的作文(三)
我是一只青蛙,我过腻了井里一成不变的安逸生活,决心出去闯世界。
趁着下雨,我跳出了井口。啊,外面的世界与我的想象
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完全不一样,
黄沙漫天飞舞,塑料袋像一只只白色的幽灵在空中飘荡,河水奇臭无比。我决定找一个干净的地方落脚。我误打误撞地进了一家餐馆,里面人潮如水,我差点在人的大脚下丧命。我连滚带爬地逃窜,不料却闯进了厨房。忙乱之中,我一眼就看见了闪着寒光的菜刀,菜刀下,我的同类正在砧板上瑟瑟发抖。天哪,太可怕了~我按捺住内心的狂跳,悄悄地蹭到了厨房的排水沟里。
然而我并没有找到出口,而是进入了餐馆的仓库。无数的小动物被关在这里,一只大雁蹲在笼子里,泪水涟涟,她那有力的翅膀已经被枪打断了,伤口还在往外渗血;两只猴子无力地拥抱在一起,仿佛在做最后的告别。我甚至看到了一条长长的眼镜蛇,连动物界这么威风的它也没有逃脱被抓捕的噩运。
“小青蛙,你怎么到这里来了,快走~”大雁心痛地说,“我们马上就要被杀了,变成人类口中的食物~”
“你看见我肚子上的枪眼了吗,如果你出去能看见我的孩子们,请你叫它们离开这个地方,走得越远越好~”猴子声泪俱下,焦急地说。
我不能再在这个地方呆了,想到我未来可能面对的遭遇,我不禁毛骨悚然??我狼狈地逃出了餐馆,天下着雨,神智不清的我已经忘记了回家的路线,我该到哪里寻求保护,我能
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活过明天吗,
篇五:看云
看云
白银市白银区第四小学作者:刘泽宇
今天下午,我和伙伴们在草坪上玩耍。玩累了,大家就躺在草坪上看天空中的云。
那云好似棉花糖,看着它,我直流口水。一会儿,棉花糖又成了一只只小狗,在天上跑来跑去,嬉戏、打闹。看,它们正冲着我笑呢~
不知不觉,我的思绪飞上了天。天空中突然出现了一辆云朵车,它慢慢地向我驶来,招招手,我上了车,云朵车载着我在天上来回穿梭。一会儿,前面飞来了一群大雁,紧跟在后面的是许多鸽子,它们三个一群,两个一伙,好像在捉迷藏。再向后望去,咦~鱼儿、乌龟怎么在天上游来游去,啊~原来它们是云做的,这真是太奇妙了~
“看啊~”“快看~那边的云变色了。”伙伴的一句话把我从梦中惊醒。“谁在叫我,我正吃大餐呢。”我随着他的指尖向远望去,哇~天边开满了五颜六色的花,红得似火,蓝得似海,白得似雪......美不胜收。这大概是仙女给我们的献礼吧~
忽然,耳畔响起了音乐,远处传来了六点的钟声,该回家了。我们起身,冲着神奇的云喊道:“再见了,云,明天我们再来看你~”
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(指导老师:丁兴霞)
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作文三:《写颜色的作文600》10800字
写颜色的作文600
篇一:幸福的七种颜色(600字)作文
精选作文:幸福的七种颜色(600字)作文 幸福不是一种颜色,也不是七种颜色,甚至也不是一百种颜色&&幸福比所有这些的相加还要多,幸福是无限的。题记 纽扣住一个家的幸福,爱着你呀风雨无阻&&也许有人听着这首歌会问:幸福是什么,幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神。 也许会有人问为什么我感受不到幸福呢。这是因为我们总是步履匆匆,瞻前顾后不知在忙些什么。也有专家说我们已经习惯于提醒,而提醒的后缀词往往是灾祸。看得见和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。就像当我们听到风暴快来临时,我们忙着准备躲避灾难,而窗外皓月当空,一轮皎洁的弯月悬在天边,因此我们错失了赏月好时机。 幸福是在放学时老师一声亲切的回去路上注意安全,幸福是回到家中父母做好香喷喷的饭菜等你回来吃,幸福是朋友在你无助时一句暖人心的安慰。总而言之,幸福无处不在,只要你认真寻找。 公交车上和小妮一起从图书馆回来。刚巧有位置边坐了下来,开始聊起天来,俄而,一个身材高大魁梧的洋人走了过来,我心陷入两难:我也才刚坐下也很累,但礼让外国人可以体现中国人的素质道德,啊,纠结啊。好吧,委屈一下我喽。便对他说了一串英文,谁知他说没事你坐
吧。原来他会说中文啊。我想。您坐吧,她只好用略带口音的中文答谢。我笑了笑,心里感觉有股暖流流过,事后回想我还是挺幸福的,尽管只是让座~ 幸福就像彩虹有七色,但你细心观察可能不止七色。幸福不会像信号弹似的,在很高的天机闪烁红色的光芒。常常提醒自己幸福就像在寒天雪地晒暖洋洋的太阳~ 幸福常伴随你左右。初二:鲁涵鑫
篇一:幸福的七种颜色读后感
幸福的七种颜色读后感(一)
幸福是一壶醇醇的酒,让人品味一口就回味无穷,让人从此奋起步伐,努力去追寻。
可能我一向是书的名字来看待一本书,这本书的名字挺吸引我的,可知,其实从内心出发,或许我不是一个很幸福的人,不然,怎么会看其他人的幸福书来让自己得到幸福呢,可能吧,但是,我一直觉得,我还是蛮幸福的,无论经历过什么样的困难和挫折,我一直觉得,一条生命,丰富多彩的世界,周围亲切的人,我怎么会感觉不幸福呢。
幸福有七种颜色中的七,其实是泛指,因为世界上,七字真的是很多,一周七天,人生有七种元素,有太多的东西与神秘的七有关,只要你认真寻找,幸福比比皆是。幸福不是一种颜色,也不是七种颜色,甚至也不是一百种颜色??幸福比所有这些的相加还要多,幸福是无限的。
只有真正懂得幸福的人才会去品味幸福,只有会品味幸福的人
才能找到幸福,也只有找得到幸福的人才会幸福。幸福也以他自己的各种颜色存在在我们生活的角角落落里,只是我们有时候很难从万紫千红的生活中,找到自己想要的颜色的幸福。
何必要集齐所有颜色的幸福呢,何必非要追求某种颜色的幸福呢,细细品味自己身边的各色幸福,最后,也许会发现自己品完了所有的幸福——真是一个幸福的人。
午后的阳光懒洋洋的晒在身上,手捧一杯拿铁咖啡,静静的靠在椅子上,看着熙熙攘攘的人群——微笑,品味生活,享受所拥有的一切,就是幸福;感受每个人给与的温暖,给与别人关怀——爱与被爱,
都是幸福;拿着一张旧照片,细细回味当年的点滴,抛开过去的不快,只留下美好的回忆——想念自己所想念的,埋葬自己想埋葬的,何尝不是一种幸福。
幸福,只是一种人生态度。
幸福的七种颜色读后感(二)
最初,敲定这本书来写读后感,纯粹是因为它独特的名字,“幸福的七种颜色”,我喃喃的在心底默念着,原来幸福还有颜色的呀~很是好奇,打开这本书后,是一个个不同的角色。
有内心的独白,有外表的描述,有神情的变化,有??各种各样,形形色色的人生占据着你的视角,慢慢地在你的心理滋生一种名为幸福的概念。你定义的幸福是什么呢,
在不同的情况下幸福的定义也会不一样。当一个人饿了很久,
突然吃上一顿饱饭的时候,或许在他看来那就是幸福,当你停下忙碌的工作,偶尔抬头望向天空的时候,或许那就是幸福。一个微笑,一声问候、甚至一声责骂都可能是幸福。
幸福或许很简单,简单到触手可及;幸福或许很困难,困难到遥不可及。但是真正的幸
福,是要你用心去感受,体验最淳朴美好的快乐,体味最真实充实的愉悦,从心底开心,扯出最动人的笑容。
在看代序的时候,我了解到了数字7也是有故事的。坦白说,我原先对于7这个数字还真的了解的不多,我以为他本是一个平平常常的阿拉伯数字,去不曾想原来他在文化中的多元。书中说道7是神秘的,并且欧洲人自古以来就格外钟情于七这个数字,七在佛教里面也是吉祥之数,有七宝,七层浮屠等等。
以前我的幸福是能拥有正真的朋友,我便会满心欢喜的蹦啊蹦的,那时的我纯的如同一张白纸,所谓的幸福在我看来,应该就是每天开开心心,有一堆的朋友陪你玩,陪你疯??
往事的种种,时常在我的脑海中放电影般,一幕幕的开场,落幕,开场,落幕。恍惚间,有两股炽热的水痕冲出我的眼眶,就这样顺着我的脸庞下流。我好像模糊了幸福的概念。我急忙翻开那《幸福的七种颜色》,翻过一页又一页,不断的寻找着,我要向他借些许的幸福给我,我想尝尝那种名为幸福的滋味?找到了~我要切开忧郁,大声的歌唱,唱别过去,唱迎未来~
即使,过去很美好,很刻骨,但是,未来却更值得期待,更加
动人??我幡然醒悟这个本该早已知晓的道理。无忧无虑一点,开开心心一点,没心没肺一点,不要逃避你的世界,你不能因为害怕有了未来就
忘了过去的那种念头,就拒绝你的未来,3年前,我是脱缰的马,奔跑着,好不容易找到停靠的驿站,却被告知要换个地方,虽然很害怕,虽然很陌生,但是草原还是那个草原,还是你的家,幸福就在不远处,等着你去采颉,3年后,你们会同在一片蓝天下,敞开怀笑。那刻你就会发现,一颗名为幸福的种子在你的心中滋生。
享受过去,期待未来,不再害怕,带着幸福,找寻你自己的定位~
幸福的七种颜色读后感(三)
这几天我读了这本毕淑敏的《幸福的七种颜色》,这本书是作者阐述自己对幸福的观点,读后,我感触很深。
在作者眼里,人生中的事情可以分为三类,幸福的事情、不幸福的事情和平常的事情,作者说人们总是提醒那些不幸福的事情,但其实幸福的事情也很多,可我却不这样认为。我觉得人生中的事情只有两类,幸福的和不幸福的事情,也就是说作者眼中平常的事情在我认
为也是一种幸福,至于人们为什么总是提起那些不幸福的事情,其实就跟某位心理学家做的实验一样,如果在你面前放一张白纸,但白纸上有一个黑点,问你看到了什么,大多数人都会回
答是一个黑点,但往往忽略了那张白纸。
其实幸不幸福只在于你自己的感受,同样的一件事,你觉得它是幸福的那它就是幸福的,如果你觉得它是不幸的那它就不会是幸福的。举一个例子来说吧,对一个快要考试的学生来说,海量的作业是一种负担,他感到是一种不幸;但对于没有能力去上学的孩子来说,写作业却是一种奢望。这恰恰印证了书上的另一个观点,当你在羡慕别人的幸福时,也许在某个角落有人也在羡慕着你。所以知足常乐,会让你感到很多的幸福。
有些人经常在为自己身上发生的各种事情而烦恼,其实这样大可不必,有时候你把你所烦恼的事情一一列出来,写出解决的办法,回头再一看,自己想象中的那些烦恼已经烟消云散了。
或许你会问我,生活中的烦恼可以轻易解决,天生的不足又该怎样去弥补呢,其实正如书中所说,每个人心中都有一张魔床,它的名字叫做“应该”。在你成长的过程中,可能因为各种原因产生种种执念,让你总去想我应该是怎样的,如果不这样,我就会是不幸的,这样的想法往往会让你失去那些本来你应得的东西。每个人都不是生下来就应该成什么样子,有时候哪怕一件看起来微不足道的事情就会改变一个人的一生。人的命运是由自己掌握的,你的父母可以决定你的出身,但不能决定你的未来。或许你出身卑微,但你可以通过自己的努力让自己过上富裕的生活。比如中国的历代开国皇帝几乎是出身草莽,最后不也成就了一番伟业嘛。或许你天生丑陋蠢笨,但也没人说只有长得漂亮长得聪明
才能得到幸福,想想牛顿的七个小椅子吧。
人生在世,不可能没有烦恼,只能傻瓜才不会感冒。你冷静下来看一看,其实想像中的烦恼并没有那么可怕,只是被你自己夸大了而已。回过头来看一看,幸福其实无处不在。
篇二:《幸福的七种颜色》读后感
《幸福的七种颜色》读后感
在现代快节奏的生活中,读书已经逐渐被人们所淡忘。再加上五彩缤纷的现代生活对我们的视觉冲击,使得我们与书本阅读之间产生了隔阂。
我本身并不是一个喜欢读书的人。但在偶然的一次机会中,我看到了《幸福的七种颜色》这本书。于是我拥有买下这本书的念头。最开始吸引我的是这本书的书名及其简洁的封面。简单的7个字却使我浮想联翩,淡雅的封面给人一种舒适,恬淡的感觉,与现代的灯红酒绿形成了极大的反差。 看完书名我又有点困惑了,幸福为什么有7种颜色,7种颜色是指哪7种呢,每种颜色又有什么不同的寓意,而这一切只有等待我自己去书中找寻了。
幸福有七种颜色中的七,其实是泛指,因为世界上,七字真的是很多,一周七天,人生有七种元素,有太多的东西与神秘的七有关,只要你认真寻找,幸福比比皆是。幸福不是一种颜色,也不是七种颜色,甚至也不是一百种颜色??幸福比所有这些的相加还要多,幸福是无限的。
冬日里寒冷和寂寞是世界的主导,因此我们会更加渴望阳光的
到来。因为阳光带来的不仅仅是温暖,还有幸福。而我们大家都知道阳光看去是无色的但其实它是由7种颜色组成的,由7种颜色构成的充满幸福的阳光。如果每种颜色的光单独存在那么给人的感觉我想就不再是温暖幸福了吧。毕老师说幸福是由7种颜色构成的也许就是这样
吧,就好像阳光只有把7种颜色融在一起才是幸福。
毕老师在书中写到我们从小就接受着“我不重要”的思想教育,记得小时候老师常常会引用一些鲜活的事例来告诉我们一些道理。这其中也就包括那些舍己为人、无私奉献以及为了国家而献出生命的英雄。也许对于大的群体国家来说,作为个体的我们是很渺小的,也就使得我们产生了“我不重要”这样一个想法。可是如果换个角度站在 亲人朋友的角度也许你是重要的,你的存在为他们的生命增添了光彩,因此我们需要懂得4个字——我很重要。但是重要不能上升到高傲、自负,这就是是幸福的前提。
在生活中也许我们经常会羡慕别人,羡慕他们有好的家境,能接受更好的教育。但是我们不能把这一切都变成怨恨,因为好的家境、好的教育并不代表更加幸福。幸福不是你得到多少,而是你珍惜了多少,把握了多少。不要认为你不够优秀,或太孤单,因为你永远不会是那个人,总会有一个人在羡慕你,无论是什么,你总会有值得让别人羡慕之处。因此你需要时常看看自己不能再一味的羡慕中迷失了自己,不要等过去了再去回忆、后悔??
这本书中不仅很完美的诠释了什么叫做幸福还教会人们如何找
到幸福。幸福虽然不像鸟鸣能够听到,不像花朵可以闻到,不像雨点可以看到,但是从一个个简单普通的故事中却能够感受到:幸福就在我
们身边。
幸福或许很简单,简单到触手可及;幸福也许很困难,困难到遥不可及。但是真正的幸福,是要你用心去感受,体验最淳朴美好的快
乐,体味最真实最充实的愉悦,从心底开始,扯出最动人的微笑。
篇三:幸福的七种颜色读后感
《幸福的七种颜色》读后感
幸福的七种颜色,怀揣着对这本书满满的疑问,翻开目录,迫不及待地去寻找幸福的颜色是哪七种,可望自己能一一得到??但是读完序后才发现只是因为很多神秘的东西恰恰和七有关联,所以才说是七种幸福的颜色罢了,就好似七色的彩虹,每一种都是幸福的颜色~但事实幸福不是一种颜色,也不是七种颜色,甚至也不是一百种颜色??幸福比所有这些的相加还要多,幸福是无限的。翻开正文,本书是由一个个简单的小故事所悟出的一个个关于幸福的大哲理~ 提醒幸福:别人友善提醒我们的幸福。没错,在提醒的后面好似我们都加上了“灾祸”的后缀词。提醒我们注意的往往充满了淡淡的贬义。但这是却提醒我们幸福,因为我们往往会忽视或没有时间去享受幸福。我们把享受幸福的时间去为
之后可能到来的灾难做准备。但灾难并不会按我们的计划进行。也并不会准时到达,因此,人们喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。所以,让我们提醒自己要记得时刻去品尝幸福的滋味,因为它很甜很“美”。幸福的镜片:镜片何淡家庭幸福,但如果一个家庭是会变形的镜片,那么无论是什么事情都能发生奇妙的折射。折射所作出的改变只是外界事物作用于我们的感觉罢了,幸福家庭的奇妙镜片最终功能是告诉我们,放大欢乐,缩小痛苦。所以让我们在遇到困难时一家人一起去找寻那块富有魔法的幸福的镜片吧?? 幸福盲:其实所谓幸福,我们有无数说法,且幸福在我们身边无处不在。细微的一件小事,只要你拥有发现幸福的双眼,也可捕捉到。所以生活中也不缺少幸福,而是缺少发现幸福的眼光。七彩的世界不要因为我们缺少发现幸福的眼而变成模糊的黑白照片??
“我羡慕你”“:我羡慕你”所谓的幸福或许就是珍惜你现在所拥有的吧~不要认为你不够优秀,或太孤单,因为你永远不会是那个人,总会有那么一个人在羡慕你,无论是什么,你总会有值得让别人羡慕之处。因此,你需要看到自己拥有的财富,或许很多时候我们常常过多地把眼睛注视着别人,而自己则在不知不觉中失落着最宝贵的东西。因此珍惜眼前好好过好如今的生活才是最重要的。不要等过去了再去回忆、后悔??
幸福的七种颜色,不仅仅只有7种,它无法用数字表达它的存在~这本书不仅很完美的诠释了什么叫做幸福并且还告诉我们该
如何找寻所谓的幸福。它告诉我们当一个人遇到艰辛困苦的时候该如何继续前行继续去体验幸福;它告诉我们要怎样的2个人相处才可以结出幸福的果子;它教会我们如何维护一个家庭的和谐,如何让一个家庭幸福走下去一辈子??她告诉我们好心态就是幸福、他教会我们自拔;它帮助我们在“千头万绪”时从容面对;它也鼓励每一位女孩、女人都要自信的“素面朝天”~~
当我读完每一篇、每一个小故事的时候我都会不禁感慨万千,都会认同她所说的每一个观点,被她的每一个理由
篇二:给你的作文一点颜色
给你的作文一点颜色
——巧借景语说情话
湖北荆州市章庄铺初级中学 王 军
【教学创意】
穿插在记叙文中的景物描写,能有效地渲染气氛,烘托心情,升华情感,揭示主题,其作用不容忽视。然而,在具体的习作中,部分学生不明就里,不从行文的需要出发,单纯为写景而写景。本课的创意在于引导学生从景物描写的内涵入手,选择学生熟知的景物描写的片段,通过分析其作用,概括其要点,让学生在探究中进行归纳、总结,循序渐进,最后进行写作实践,提升其作文水平。
【教学目标】
一、教学目标及要求
1.了解记叙文中景物描写的作用
2(学习在记叙文中穿插景物描写的方法
二、教学重点
1(学习根据人物心情选择相宜的景物来表现的写景方法
2(学习通过对景物的颜色、情态及带给人物的感受来多角度多层面诉说心情的方法,力求细腻传神。
三、教学难点
引导学生纠正在写作记叙文过程中为写景而写景的错误认识,力求做到写景为传情达意、突出中心服务。
【教学过程】
一、导入
二、教你学一招——用颜色暗示心情
读文段,说心情——[出示材料?]
她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
交流:段中人物的心情怎样,你是通过哪些字眼看出来的,
【学生回答自然生成,教师着力从颜色上引导】
金色的菜花热烈奔放,充满光辉,与人物愉悦轻松的心情十分吻合。
我们所学的课文里还有哪些用颜色暗示心情的范例吗,
【举经典】
(1)苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
——《故乡》
(2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
后来大家都不再说话。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛。
——《我的叔叔于勒》
(3)一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。
雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮。
——《孤独之旅》
(4)老头儿和老太婆坐在屋前,时而望望红艳艳的朝霞,时而你看看我,我看看你,相互传
情。
举目向麦田、向火红色的曙光望去:金黄色的麦穗中站着许多青年男女,他们一会儿望望火红色的天空,一会儿你看看我,我看看你,相互传情??
——《致女儿的信》
【学生自由漫谈,教师相机引导】
交流:从上面这些经典文段中大家是否发现了景物的颜色跟人物的心情之间的关系存在着什么规律吗,你的生活中是否也有着类似的体验呢,
学生回答自然生成
明确:
1(鲜艳明丽的颜色暗示着轻松愉悦的心情,晦暗阴郁的颜色暗示着压抑悲伤的心情——不同的颜色可以暗示不同的心情。如:橙色带给人温暖,红色透露着喜庆,绿色令人活泼愉悦,黄色洋溢着热情;而蓝色让人宁静,偶尔还弥漫着忧郁的气息,黑色——压抑恐怖,灰色——悲哀??
2(同样的颜色也可以折射出不同的心境:
如:同是红色,满是红勾的试卷,和满是红叉叉的试卷,给我们的感觉也不同;同是白色,新娘身上的婚纱和病房的墙壁给人的心情也各异??
小结:人的心情是一块特殊的滤光镜,它只让与心理感受相吻合的颜色通过。因此,在作文中,我们可以用颜色来暗示人物的心情——
三、教你第二招——借情态点染心情
读文本,体味景物的情态。[出示材料?]
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。
交流:段中人物的心情如何,除了通过“紫色”一词之外,还
可通过哪些字眼看出,
学生回答自然生成,教师着力从情态上引导学生从课本和生活中寻找类似的情形【举经典】
(1)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,
苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气
(2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(bèng)溅的水花。仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
??
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
【谈生活】学生自由漫谈,教师相机引导
篇三:以 “色彩”为话题作文写作指导 (3000字)
以 “色彩”为话题作文写作指导
一、话题设计
红橙黄绿青蓝紫,是彩虹的颜色;桃红柳绿花儿笑,是春天的颜色;大树苍翠又葱绿,是夏天的颜色;金黄遍地秋收望,是秋天的颜色;皑皑白雪铺满地,是冬天的颜色。颜色是季节的服饰,是生命的体现。颜色也是人生理想的再现。不同的季节,不同的
生命,不同的人生,不同的颜色。色彩,可以是一种生活元素,也可以是一种生活内容,还可以是一种生活追求??请以“色彩”为话题,写一篇作文。
要求:1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于600字。审题:
作文题由材料、话题和要求三部分组成。
材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手,把色彩与生活、人生联系在一起,告诉我们,生活离不开色彩,色彩是生活中的重要组成部分,我们要追求多姿多彩的人生,或追求某种色彩的人生。
而“色彩”一词看似普通,实际上内涵丰富。它在《现代汉语词典》上的释义是:?颜色;?比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。?为本义,指具体的颜色,如红、黄、蓝、白、黑等;?为比喻义或象征义,如人的某种品质,某物的民族色彩、时代色彩等。那么,考生选择它的本义与引申意思来写作文都是不跑题的。然而,在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或象征义上展开,而在本义上做文章则是其次了。
二、写作指导:
(一)从某种具体的色彩出发来立意:
1、“我”喜欢某种颜色及理由
从具体的颜色入题,引出其比喻义或象征义,来写自己对生活的理解与面对生活的态度,把自己的个性、好恶、追求等很好地
与“色彩”结合起来。
如,喜欢红色------因为红色热情而温暖,给予人如火一样的激情,使人感到生活是美好的,光明的,从而表现“我”对生活的热爱。还可写红色耀眼夺目,让人热血沸腾,象征着火热的青春,激情燃烧的岁月,活力四射的青春年华,它给了“我”力量与信念,让“我”更富有青春的激情,燃起奋斗的欲望,从而不断挑战自我,创造奇迹。
如,喜欢蓝色------蓝色天空,广阔高远;蓝色大海,宽广包容。蓝色给予人沉静与理智,使人像蓝天、大海那样,既有宽广的胸怀,又有宏远的气魄。
此类立意在写作中容易写肤浅,建议运用象征手法,把主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上,通过对该事物的描写,进一步揭示其象征意义,从而表达自己的人生追求。
2、把某种颜色同人的品质联系在一起
从具体的颜色入手,在揭示其象征意义时,把它和人的品质联系在一
起,来歌颂人的诸多优良品质,比如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的品质,进而写这种品质在社会、时代中的重要作用,呼唤更多的人具有这种品质。在具体写作过程中,可将“色彩”巧妙地融合在各种品质中,“拉来”历史英雄、文化名人助阵,把自己对生命意义的理解作具体的诠释。如——
白色:清白,纯洁,高洁的象征。屈原的一生是追求白色的一生,白色是他的颜色。在那个斑驳陆离的时代,他是那样的清高。披发行吟,形容枯槁,白袖飘飘游于江畔。举世皆浊,而他独清,“终不能变心而从俗”。他是时代的先行者,看透政治黑暗,宁可粉身碎骨也不肯同流合污。是呀,“安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎”,于是不甘与之俱黑的屈原选择了死亡,“伏清白以死直兮”,汨罗江的清流收纳了他,于是那白衣随着他高洁的灵魂徜徉在天上、人间。“宁可粉身碎骨也不肯同流合污”,屈原洁白的生命之色是那样的高洁。今天中华传统美德中正有他的精髓。
红色:可联想到丹心,象征着忠诚。
文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达了对朝廷的无比忠诚。
岳飞的生命是红色的。当年的汤阴少年,一杆红缨,扫遍南北,历经“三十功名尘与土”的磨难,那红一丝没变。他用自己的生命洒下满江的红色——浓重的红。
文天祥、岳飞鲜红的生命之色,正是今天中华大地上空回荡的爱国之歌中的一个强烈音符。
(二)从“多彩”出发立意:
1、自然界多彩,人类社会某领域的发展要多元。
自然界是五彩斑斓的,正是这斑斓的色彩,才使大自然呈现出勃勃的生机与活力。社会上某领域的多元化发展,才能促使其繁荣进步,多姿多彩,而不至于风格单一,缺乏生机与活力。
这里,某领域可具体化。如:
(1)建筑风格的多样化并存,可使古老与现代、典雅与浪漫、传统与西洋等和谐地融为一体,奏出一曲优美动人的建筑交响乐,反映时代的变革与进步。
(2)服饰的色彩、式样由单一向多样化的发展、变迁,折射出物质生活水平的提高,人们思想观念的变化,反映了时代的进步,社会的包容。
(3)思想、文化等诸多领域应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派,提倡“百花齐放,百家争鸣”。
温柔的树叶在微风中用绿色来装点大地,绵延的云朵在阳光下用白色来陪衬蓝天,无际的大海在波涛汹涌中用蓝色来表达自己的深邃??自然界就是由这多种色彩构成
的。生活亦是如此,生活本身就是七色板。色彩单一是贫瘠,五彩斑斓才是生活的本质。自然容纳多种色彩,社会包容多种思想。因此,我们在思想、文化等诸多领域也应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派,提倡“百花齐放,百家争鸣”。先秦文化的繁盛在于思想自由,诸子百家,异彩纷呈;欧洲的文艺复兴首先是解放了思想,尊重个性,倡导多元化,因而才诞生了达.芬奇、但丁等一批巨匠,使思想、文化、艺术多姿多彩,魅力无穷。
2、让心灵充满七彩阳光,努力为自己的生命调制亮丽的色彩。
有些人遭遇了挫折、不幸,于是心灵的天空满是灰色的阴霾,没有亮色。亲爱的朋友,我要告诉你:如果你嫌秋太萧条,抹一
笔春的绿色带给它生气;如果你嫌冬太肃杀,勾一笔夏的粉红,带给它热情和欢快;如果你面临困境,请把“山重水复疑无路”的灰暗,调成“柳暗花明又一村”的明快,把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀。让心灵充满七彩阳光,努力为自己的生命调制出亮丽的色彩吧~
3、平凡人的人生同样可以是多彩的,我们要努力调制出属于自己的人生色彩,用自己的双手调出生活的色彩,用青春的彩笔描绘我们生命的华章。(为个性着色)
有些人认为自己太平凡、太普通了,没有出众的外表,没有傲人的才华,没有让人艳羡的职业,觉得自己的生活平淡无奇,缺少色彩。其实,平凡之人只要在自己的岗位上尽职尽责,全心投入,同样会让自己的人生绽放出绚丽的色彩。雷锋、徐虎、李素丽、许振超、王顺友等都是这样的普通人。
4、用心感受多彩的生活,不要因为社会上、生活中存在黑暗、丑陋便否定了社会、生活的美。生活中有冷色,更有暖色,有暗淡的影子,更有亮丽的色彩。我们应用心感受生活中的美,感受生活的多彩与芬芳。
5、写随着年龄的增长,生活中的色彩即乐趣越来越趋于单调,进而探寻生活的本来色彩。
(三)反向立意:不要给生命着色,要保持自己的本来色彩,活出真我风采。
一杯清水,来自高山,没有任何色彩。然而很多时候,我们为
了迎合客人的口味,往这杯水中加入各种“调味剂”,使之失去本来的纯净,而我们想要恢复它的纯洁,却是万分困难。一个人,刚一出生,就如一张白纸,洁白无瑕。在这个物欲横流的世界,我们不要与世俗同流合污,而应坚持自己纯洁的操守,保持自己的本色,活出真我的风采。
作文四:《看云的心情_初二_散文作文_初中作文优秀作文》800字
看云的心情_初二_散文作文_初中作文优秀作文
有多久的日子,我们不曾再举头看云了呢,当我们在现实的泥沼里举步维艰,当我们在效率第一的时代奔波竞逐,当我们在城市钢筋水泥的森林中低首疾行,有多久我们竟忘了头顶上还有这么温柔曼妙的东西,被微风所放牧,日复一日,以新情节、新图案翻版,日复一日,以即兴的方式做戏剧性演出,
我们忘了看云,所以我们遗落了许多闲适的心情,失去了许多凝眸玄想的乐趣,那真是生活的一种损失。
当我们看云时,专注的神采里,往往有着广大的平和,那也常是我们脸上表露最舒缓宁静的时候。随着云朵的幻化飘移,不论在山巅,在海滨,在辽阔的草原,在狭窄的阳台,在陋巷的沟边,抑或在囚室高不可攀的小窗下,我们都很容易从人间种种难以理清的纠葛中游离出来。许多抓紧的、执着的、无处释放的怨憎伤痛,也都在此时淡了、远了、松了、舒展了、抚平了、消失了。我们的心情或宁静,或高远,或悠闲,或天真,既不悲亦不喜,平静的心没有了高低潮,少年时候纯洁清朗的特质仿佛重临。在一张张凝视云影的脸上,我们看不见纠结的眉头、狰狞的目光,找不到冷漠的表情、献媚的神色。所有这些现实世界的丑陋与武装,似乎全在我们读云的面貌中,被遗忘了。 ——看云的妙处,或许便在着一个“忘”字吧,
当我们忘了看云,便忘了生活之中最重要的一种“忘”——忘我,于是熙熙攘攘的人生,就如何潇洒淡薄不起来了。
清秀无言而永恒的云,其实就是我们仰首之际,所能读到的最好的诗篇、散文、小说和戏剧啊。
在成丝、成缕、成筐、成匹或成汪洋的绘卷里,我们可以取之不尽、用之不竭地寻回失落的记忆,获取温柔的寄托,开始绵密的思考,发掘艺术创造的灵感题材,任想象的羽翼四处飞扬。
虽然,天地不仁,草木无情,宇宙浩瀚荒寒,人类生命永远只是电光石火般瞬间的存在,但当渺小的人类,以看云那样活泼有情的眼光去看待天地洪荒时,广漠的宇宙,在一个遥远而名叫地球的角落,终究还是亮起了温暖美丽的光芒。
作文五:《看云(900字)作文》8600字
精选作文:看云(900字) 作文 喜欢看云,蓝天上的白云。看着云,内心便会一片明净,
任由思绪如浮云在天际飘游,那是无阻拦的飘浮,那是自由的飘浮,那是没有约束的飘浮,
那是快乐逍遥的飘浮。古今中外,千秋万载、万水千山、任意东西、任意挥洒、尽情思索。
因为没有了时间与空间的限制,完全身心放松,心灵深处的东西,只要蓝天能够明白,只要
白云能够理解,我已经心满意足。 大美不言,顺乎自然,无拘无束,岂不快哉?山间明
月、江上清风、大漠孤烟、长河落日、为何美,为何妙,在于自然。就像那渺渺蓝天悠悠白
云般般的纯洁明净,任情任性,率真率直,没有虚伪没有做作,没有无奈与无力,云在天际
自由的舒卷着或飞或停、或来或去、或聚或散、或分或离。最是那聚散时的仙姿,最是那吸
吸若来、吹吹若去的意境,让人为之遐想翩翩。 在那白云深处,一定有世外仙人,声声
仙乐,双双白鹤与天为友,与云为伴,以清风唤酒,以甘露消渴,摆脱那尘世的纷争,抛弃
那欲望的困扰,还归太虚,顺化自然。脱离俗世的纷争,倒悬之凄苦,得者,时也。失者,
顺也。安时而处顺,哀乐不能入也。此古之所谓之悬解也。更不知,此世间,有何人能懂,
但蓝天已懂,白云已懂,云中仙人已懂。若为名利破,太虚任遨游。 白云便是在那太虚
中遨游的精灵,任意变幻,姿态万千,似蓬莱仙山,似亭台宫阙,似轻羽般自由自在。 喜
欢看云,蓝天上的白云。看着云,心就会飞上高高的云端,任由情感无边无际的奔流,那是
没有压抑的奔流,那是没有掩蔽的奔流,那是自由的奔流,我可以肆意的抒情,尽情的抒怀。
一切都是那么和美,一切都是那么纯洁,它让的我心胸为之涤荡,它让我的灵魂得以升华,
它使我的愁思得以解脱,它使我的情感得以宣泄,有它,便看到了光明,抽出生机栽种希望,
生命更加美妙,更加昂扬。 年少的梦想,化成了明净的水面,锦绣的文章,变成了奔涌
的波涛,我的情我的意,我的魂我的心,在白云的映衬下化作夺目的彩绸,在浩渺的蓝天中
轻盈飞舞,让那汪汪清泉、粼粼湖面都投有她的风姿,飞越大江南北、长江内外、冰雪边塞,
葱茏海岸,将那里的倩影拥抱。 高山为我作证,大海为我扬帆,蓝天为我欢唱,白云为
我飞? 。 一切皆于这无阻拦的自由,一切皆由于伟大奇妙的自然。 喜欢看云,蓝天上
的白云。 年年岁岁,岁岁年年。新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高二:
夏雨
篇一:描写云的作文
云
篇一:云不在哭泣
(雨和云)
天空,有和谐的雨。
天空上的云为什么
淡淡的,是因为没有了,雨的滋润,却而没有生机。
不知和时,天空上下
起了雨,雨肆无忌惮的下,毫不在乎云的感觉,毫不在乎云在哭泣,在流泪,没有感觉的雨,
还是那么的落下,似乎没有注意到那朵哭泣的云。
然而,云不在哭泣了,
因为她找到了幸福,属于她的幸福。可心中,想的却是从天空飘然落下的雨。彼此之间的爱
恋,却又痛苦轮回。
天空中,不是因为少
了,雨,云她才哭泣。不过,现在不会了,雨注意到了云,那朵哭泣的云,是因为云幻化成
了雨,与雨的结合,在天空一起落下,雨后的天空,。出现了彩虹??
当花瓣飘落到你 窗
前,又到了没雨的季节,窗台上紧闭双眼,却再也看不到你的侧脸,我有个透明的昨天,又
是花开的季节,你朝南的窗,挂着粉色的窗帘,我知道背后藏着你的笑脸,那些为你写的诗
篇,那个为你淋雨的少年,那段情旋的岁月,和梦一般的季节,那个落花的窗台,人已走远,
美丽却在心间。。
云,我好想你,还记
得我吗,飘雨的时候,你我相遇,共同谱
写,美好回忆。
篇二:云
云,变化多端,像一
个调皮的娃娃,不停的做着鬼脸,向人们展示他的多姿多彩。
晴空万里的时候,湛
蓝的天空飘着朵朵白云,像洁白的棉花。一会儿像羊群;一会儿像大象;一会儿像小狗?看!
那朵云多像孙悟空,手拿金箍棒,他是那么威风,那么勇敢,那么坚强。到傍晚时分,云就
像一个害羞的小姑娘躲了起来,天空只剩下一片深蓝。
黄昏时,太阳慢慢向
西山落下,晚霞出来了,那金灿灿的光照在大地上,红公鸡变成金的了;大白狗变成金的了;
黑母鸡变成紫檀色的了;大白猪变成大金猪了。天上的云有的像一条长长的巨龙;有的像一
头威武的狮子;有的像一头凶猛的老虎;有的像高大的大象?真是让人百看不厌,眼花缭乱。
我喜欢这变化多端、
美丽的云!
篇三:秋天的云
秋天,天高气爽,丹
桂飘香,我仰望着天上的云,天上的云真是
千姿百态,变化
多端。
秋天的云像一位神
奇的魔术师,一会儿把云变成这样,一会儿变成那样,又变成一个淘气的孩子,从天东边跑
到西边,又从西边飘到东边。跑着跑着,那个孩子躲的无影无踪了。接着又来了一条腾云驾
雾的飞龙,无忧无虑地奔跑着,还没等我观察这条飞龙时,眼前出现了一座晶莹透亮的雪山,
山尖是白色的,山腰带点蓝色。
看!转眼间,天上盛
开了一朵牡丹,它是那样的高贵,那样的艳美。一瞬间,含苞欲放的菊花开放了,然后又凋
谢了,菊花不见了。又来了许多棉花糖,我似乎闻到了甜甜香香的味道,我刚想去摘,又来
了一个冰淇淋。唉!没抓到棉花糖,却来了许多小白兔,小棉羊,企鹅,它们有的在做游戏,
有的在说悄悄话。
秋天的云好美呀!我
爱这景色迷人的秋云。
篇四:赏云
在我们这个环境污
染极其厉害的大城市里,湛蓝的天空、奇特美丽而又可爱的云已经不多见了。然而,在春光
明媚的二月清晨只要你细心观察那瓦蓝的天空,便会发现不知何时,它们又悄悄地呈现你的
面前!
在一天不同的时间
里,云的景色和它的形状也是千姿百态、婀娜多姿。
飘到那,好像在
追赶着什么;有的像一个个淘气的小顽童,追逐嬉闹,冲上云霄,玩着捉迷藏。有些云儿在
安静地休憩,她们聚集了起来,仿佛是一座傲立雪山;也有的只是淡淡地铺在空中,宛如一
方透明的纱布;有的层次分明,错落有致排列着,好像列队迎接新的一天。突然,一朵小小
的云团引起了我的注意,仔细一看,真像一只活蹦乱跳的小白兔,头顶上有两块微微凸起的
地方,是它那毛茸茸的耳朵,一块小小的云朵是它那蓬松的尾巴。大云块底下还若有若无地
浮动着几块云朵,用来充当小白兔的脚。不远处两只“小狗”正在玩耍,嬉戏打闹着,这时
的天空还真像一个偌大的动物园。
傍晚的云,最美了。
虽然太阳已经躲到了山的背后,但她的余晖却染红了大片大片的云,它们像朵朵盛开的花儿,
开遍了整个天空。那些似火的云,仿佛要把整个世界吞没了。夕阳中的晚霞给天空中的云朵
镶上了各种各样的颜色,呈现出五彩斑斓的图景。这些云儿一会儿百合色,一会儿金黄色,
一会儿半紫半黄,只要你一眨眼,她们又换成了紫檀色的霞衣。
随着夜幕的降临,这
些迷人的云也渐渐消逝了,但却给我们留下无限的遐想??
篇五:春天的云
燕子、清新的空
气和变化万千的云彩来了,不信?你看:
天空中的云是魔术
师,前一会儿还是一头奶牛,瞬间变成了美丽的花园;有的由圆圆的蒙古包变成了长长的飘
带、有的由山变成了海上的浪花,有的由小鸡变成了奔驰的骏马;还有的由苹果变成了笑开
了花的大石榴??啊!这种魔术一般人可是学不到的。
哎呀!春风把这场魔
术表演搞砸了,自己倒是得意的和柳枝跳起了舞。算了,这个魔术看不成了,咱看云朵的杂
技怎么样?
幕布拉开,云朵笑着
走上舞台,向其它的云观众说:来自世界各地的朋友们,大家好,下面我们的节目开始了!
接着,飘过来四朵小白云,它们先摆了一个漂亮的姿势,然后,
下页篇二:描写云的作文
向窗外远眺, 放松一下视觉神经. 看空
中那片云, 感觉那么干净, 白得那么耀眼, 白得那么放肆. 我竟看出神了.
那一大朵, 一大朵的
云在空中舒坦着自己的身体. 无边无际的蓝天是它们的世界. 没有束缚, 只有自由, 他们过着自
己想要的生活. 云儿在天空中晒着太阳, 不在意别人的评论, 说它们像这样, 像那样它们只是肆
意的摆着自己觉得舒服的姿势, 没有刻意模仿, 它们不需要为别人过活, 不苦恼于别人的看法,
它们只是自由自在做自己, 把自己的生命演绎得精彩. 它们不需要别人的掌声, 它们会为自己
喝彩. 它们为自己快乐的生活, 放肆的欢笑, 不羁的舞蹈. 只要自己高兴就好.
看着这白得灼眼的
云儿, 我不禁想伸手去抚摸. 我的心已经感受到了它的柔软, 它的坚韧, 它的快乐, 它的微笑, 它
的悲哀...... 愿做一朵云. ... ...
天如碧海,云像海上
的轻舟,静静地,轻轻地漂泊,生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的、白色的、紫色的云块,
看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马.......
一会儿互相碰撞,互相招手,不愿亲近,又不忍分离。
一年四季,秋天观云
是最好的时节。一天之中,傍晚的云最美。当太阳醉醺醺地落到房顶上时,云便展开了她那
美好的容颜。
站在高处,放眼望去,
万道霞光,从一扇薄薄的屏障中射出,那屏障便是云。红色、深红色,然后是蓝色、深蓝色。
太阳快落到地平线
上了。云被太阳照得更加绚烂,在靠近太阳的地方,云朵更有魅力了。
云在太阳上轻轻飘
着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮,若飞、若停,招之若来,推之若去:一会儿像奔腾的骏马,
向远处驰去,好像要奔赴疆场:一会儿像殿宇宫阙,连成一条弯弯曲曲、连绵不断的长城,
金色的阳光勾勒出了殿宇宫阙的轮廓。 云边上,一个口儿一个口儿的,像被什么咬了似的。
好像是被人吓怕的天狗不敢再去吃月亮,只好拿这五彩缤纷的云来充饥。
太阳继续下落。云还
是那样灿烂辉煌、五彩缤纷,只是不像刚才那样刺眼罢了,倒像一个风华正茂的少女缅缅腆
腆地站在面前,穿着彩色的衣裙,翩翩起舞。风缓缓吹过,她的衣裙轻轻摆动,优美极了。
太阳有些暗淡了。这
时,又是一幅一幅迷人的彩云图出现了,这些彩云图又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨
大雕塑,又如海市蜃楼,激发人们去遐想。 太阳完全落下去了,云也发暗了,呈现着红色,
显得格外厚重。只有云边上还微微发着橙红色的光。
天黑了,云走了。月
亮冉冉升起。大地显得安宁和谐、清澈豁然.......
今天,我一个人在家,
闲着没事就在阳台上看着天空的云发呆。妈妈回家后,看
见我在阳台上,
问我干什么,我说:“我在看云,你看它们不停地在动,还能变出各式各样的形状呢!”妈妈
就让我把看到的东西写下来。
我看见有的云像弯
弯曲曲的小路伸向远方,有的云像一座座大山一层层地堆得很高很高,有的云像皱巴巴的地
图,还有的云像羊、狗、牛等各式各样大大小小的动物??看得我都快顾不过来了。
云还在天上一点一
点地移动,一会儿,弯弯曲曲的小路变成了直直的了;大山被太阳染红了,像着了火似的;
皱巴巴的地图变成了一个大水杯了。各式各样的动物也消散了,成了一条条小云带子??
这天空的景色真神
奇啊!
抬头仰望天空,美丽
的云在空中飘动,会使我的心情像云一样轻松。
天空中的云,千姿百
态,变化万千; 如果你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时
会像一条龙,有时会像张着大嘴的鳄鱼,有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车??
看!离我最近的那朵
云,它好象是一位美丽的天使,她正在看我,仿佛是在邀请我去做客;再看,遥远的天边的
云,更是形状不同,每一个都有着不同寻常的特点,天边的云颜色很浅,就像是所有的云都
汇集到了那里,铺成一片。有一朵云,很像一座白色的宫殿,在宫殿的四周,有许多小岛围
绕着,它仿佛向我铺开一张地毯,好象想让我走过去的样子。
晚上的火烧云,甚是
美丽,它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语“早烧阴,
晚烧晴。”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天,如果在晚上出现火烧云就
意味着明天是晴天,所以人们很期望它出现在傍晚。
我曾经仔细观察过
火烧云的形态,它是橘红色的,这深深的颜色几乎渲染了半边天,非常美丽。再仔细看它,
它的颜色由浅黄色变成了橘红色,和天空的颜色合为一体,就像是美术里的水彩画一样美丽。
当天漆黑的时候,天
空完全变成了黑色,看不到一朵云彩,只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在
天空,为行人照明了前进的道路。
云,美丽的云,洁白
的云,姿态万千,从天的这边飘到天的那边。
不久以前,有一位学
者告诉我:“如果有人抬头全神贯注的看着天空,那这个人一定很寂寞,只有他抬头看天空中
的云,那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。”我坚信这句话,每当我寂寞的时候,我都会
抬头向天空望一下,真的如学者所说,我的所有烦恼都消失了。
抬头仰望天空,云在
动,会使我的心情随着云一起飘动??
篇三:《云南看云》
赏析
【作品赏析】
一、思想内容
本文由对卢锡麟先
生的摄影的观感,写到云的地方性与风土人情的关系,突出了云南的云变化出奇、素朴单纯
和黑而秀的特点。作者通过对云南美丽的云的欣赏,表达了对当时国难当头却只重眼前利益,
沉溺于自我麻醉中的众生的一种呼唤和痛苦的叹息。
二、结构层次
云的不同:“河
南的云一片黄,抓一把下来似乎就可作窝窝头”;青岛海面的云“天空如展开一张锦毯”;云
南的云“完全是水墨画,笔调超脱而大胆”,“有时黑得如一片漆”。其次,通过对比映衬凸现
云南的云“黑而秀”“变化得出奇”“色调出奇的单纯”的特点,文中写道:“在任何地方‘乌
云蔽天’照例是个沉重可怕的象征,惟有云南傍晚的云,越黑反而越不碍事,且表示
所谓的“彩云”,
并非我们一般看到的朝霞、晚霞,“是红、绿、黄、黑、白物色具备形则方整,边际尤齐,艳
丽过日华,瑞彩祥光,真映山河而铺日月也”,而傍晚常见的“火烧天”,据罗养儒说是不详
之事的预兆。这样的“彩云”,我却是不曾目睹,据说只有在重大祥瑞之事发生时才会显现。
此后近百年,云南
“彩云丽空”天侯也许出现过,可是我们早就不知道领会神的意思。彩云似乎失去了天意神
示,我们以为自己能够依据历史的“必然性”主宰自己的命运,因此忘记了天上的云。
尘土中的我们都在
通向幸福的路上拼命赶路,没有精力抬头看天上的云,可幸福越来越远,永远无法到达。看
破人生的波德莱尔决意成为一个祖国、亲人、朋友和金钱眼里的“陌生人”:
那么,你究竟爱什么?
你这个不同寻常的陌生人!
我爱云??过往的
浮云??那边,那边??美妙的云!
某天我躺在金沙江
的沙滩上,木棉花盛开如火,我透过树枝看见,美妙的云,超越尘世之上,舒卷不定,虚无
缥缈,无中生有,云上有天国的神仙漫步,云上有幻想中的天堂。此时我想,在为利益殊死
拼杀的战场之外,一定还有一个由美妙的云托起的世界。
又在另天,我乘船闲
游于洱海,看见一条玉带般的云缠绕在苍山云弄峰上,当地人告诉我,那是望夫云,是南诏
王公主的精气化成的,守望失去的爱情,那是一段流传了数百年的美丽的爱情传说。此时,
我除了为这个传说而忧伤以外,悲哀地感觉到滚滚红尘中,爱情本身就是虚幻的传说。
清晨,当雾气从
红河谷慢慢升起,元阳梯田漂浮于云海之上,哈尼寨子朦胧于云雾之中,太阳初升,云海如
金涛银浪,那是创世神话里的景象,把无数观景者幻化为下凡的神仙。无数好摄之徒清晨之
前赶到观景处,但不是每个人都能幸运地享受这种感觉。缺少云雾的梯田要尘俗呆板许多。
某天我在极端孤独
中瞎逛到抚仙湖边,天色将晚,日落西天,突然彩霞漫空,如火烧天,映得湖水宛如火海,
壮观无比!我站在整个血色的世界里目瞪口呆,等回过神把相机从摄影包里取出来,彩霞将
尽,色已经暗淡。是年,大病,应了那个迷信说法。
还有一天,我驾车经
过祥云县云南驿,暴雨将至,墨色的云压在天顶,闪电撕裂天空,高速公路上的汽车似乎惊
慌失措,起伏的地平线上露着一线蓝天。不多时,暴雨如同泼墨那样倾泻在祥云坝子,润湿
了干渴的土地。我于傍晚赶到大理,恰巧在一条山沟里遇到一党白族大嫲在祈雨。我不禁为
这种巧合而惊讶。
云南因美妙的云而
得名。沈从文先生在《云南看云》一文中说:“云南的云似乎是用西藏高山的冰雪,和南海长
年的热浪,两种原料经过一种神奇的手续完成的。色调出奇的单纯。惟其单纯反而见出伟大。
尤以天时晴明的黄昏前后,光景异常动人。完全是水墨画,笔调超脱而大胆。天上一角有时
黑得如一片漆,它的颜色虽然异样黑,给人感觉竟十分轻。在任何地方“乌云蔽天”照例是
个沉重可怕的象征,云南傍晚的黑云,越黑反而越不碍事,且表示
云南的云甚至
被商家炒作成了商业卖点,“高天流云”成了昆明某楼盘的名称。云南的云似乎也在世俗化成
为有钱人的高端消费对象。我们现在喝瓶装水,以后呼吸灌装空气,再以后呢,我们还能不
能看到如此多彩多姿的云?
某网友从广州的喧
嚣繁华中逃跑来云南,除了找我这个云南老土喝酒外,最大的心愿就是来看云南的蓝天、云
南的云。此人一下飞机,便贪婪地呼吸云南的空气。“低沉灰蒙的天空让人要发疯了,”她说,
“广州的生活都快把人压死了。”这个广州酒疯子追逐着“美妙的云”从一个人昆明到大理到
香格里拉,“象云一样自由”了一把。离开云南的时候不免惆怅:“哥们,我回牢房去了。”我
说:“好好贿赂看守,让他给你在心中留下一片云南的云。”
无论是行走在巍峨
雄伟的高山,还是倘徉在平明如镜的湖海之滨,每当我昂首远望瓦蓝铮亮的天空,透过那散
发着花香的湿润空气,便看到了悠然飘动的白云。于是,我随着飘逸的思绪,进入了美丽神
奇的境地。云岭高原上绚丽如锦的景色,都是白云编织成的,在浮云下红土地上游动的生命
仿佛都在白云包裹着的摇篮里摆动。
飘游在清风中的白
云,形如花椰菜的浓密云、蓬松得像长绒棉的毛卷云、滑腻得像河蚌足的淡积云、聚散如绵
羊般的高积云,全都被曙光镀上了一层金边,宛如一幅云衣璀璨的油画,有多健美、多飘逸、
多温柔、多圣洁、多崇高。我们能够从云影中取得一种诗的感兴和热
下页 余下全文篇四:关于云的诗句:
关于云的诗句:
1、明月出天山,苍
茫云海间。(李白:《关山月》)
2、众鸟高飞尽,孤
云独去闲。(李白:(独坐敬亭山》)
3、只在此山中,云
深不知处。(贾岛:《寻隐者不遇》)
4、野径云俱黑,江
船火独明。(杜甫:《春夜喜雨》)
5、月下飞天镜,云
生结海楼。(李白:《渡荆门送别》)
6、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适:《别董大》)
7、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白:《早发白帝城》)
8、远上寒山石径斜,白云深处有人家。(杜牧:《山行》)
9、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣:《凉州词》)
10、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参:《白雪歌送武判官归京》)
11、晴晓初春日,高心望素云。彩光浮玉辇,紫气隐元君。(唐 陈师穆:《立春日晓望三素云 》)
12、伫立增远意,中峰见孤云。(唐 崔何:《东峰亭各赋一物得岭上云 》)
13、帝乡白云起,飞盖上天衢。(唐 董思恭:《咏云》)
14、龙似瞿唐会,江依白帝深。(唐 杜甫:《云》)
15、渡江随鸟影,拥树隔猿吟。莫隐高唐去,枯苗待作霖。(唐 杜牧:《云 》)
16、尽日看云首不回,无心都大似无才。可怜光彩一片玉,万里晴天何处来?(唐 杜牧:《云》)
17、将比鹭鸶还恐屈,始思残雪不如多。清风相引去更远,皎洁孤高奈尔何。(唐 贯休:《孤云》)
18、聚散虚空去复还,野人闲处倚筇看。不知身是无根物,蔽月遮星作万端。(唐 郭震 《云》)
19、山头触石应常在,天际从龙自不归。(唐 韩琮:《云》)
20、白云升远岫,摇曳入晴空。(唐 焦郁:《白云向空尽》)
21、有形不累物,无迹去随风。(唐 皎然:《南池杂咏五首〃溪云》)
22、千形万象竟还空,映水藏山片复重。唐 来鹄:《云》)
23、大梁白云起,氛氲殊未歇。(唐 李峤《云》)
24、碧落从龙起,青山触石来。(唐 李峤:《云》)
25、缓逐烟波起,如妒柳绵飘。故临飞阁度,欲入回陂销。(唐 李商隐:《齐梁晴云》)
26、潭暮随龙起,河秋压雁声。(唐 李商隐:《咏云》)
27、杳霭祥云起,飘飏翠岭新。(唐 李绅:《山出云》)
28、翠楼含晓雾,莲峰带晚云。(唐 李世民:《赋得含峰云》)
29、彩云惊岁晚,缭绕孤山头。散作五般色,凝为一段愁。(唐 李邕:《咏云》)
30、阴去为膏泽,晴来媚晓空。(唐 李中:《春云》)
31、多谢好风吹起后,化为甘雨济田苗。(唐 李中:《夏云》)
32、会作五般色,为祥覆紫宸。(唐 李中:《云》)
33、兴云感阴气,疾足如见机。(唐 刘禹锡:《观云篇》)
34、灵山蓄云彩,纷郁出清晨。(唐 陆畅 )
35、虚虚复空空,瞬息天地中。假合成此像,吾亦非吾躬。(唐 陆凭:《咏浮云》)
36、薄彩临溪散,轻阴带雨浓。(唐 裴澄:《春云》)
37、深处卧来真隐逸,上头行去是神仙。( 唐 齐己:《看云》)
38、水底分明天上云,可怜形影似吾身。(唐 齐己:《片云》)
39、好雨不雨风不风,徒倚穹苍作岩险。(唐 齐己)
40、片云朝出岫,孤色迥难亲。(唐 沈亚之:《山出云》)
41、闲云生叶不生根,常被重重蔽石门。赖有风帘能扫荡,满山晴日照乾坤。(唐 施肩吾:《讽山云》)
42、春云春水两溶溶,倚郭楼台晚翠浓。(唐 韦庄:《春云》)
43、云散天边落照和,关关春树鸟声多。(唐 韦庄:《云散》)
44、南北东西似客身,远峰高鸟自为邻。(唐 吴融:《云》)
45、日西遥望自归处,尽挂九疑千万峰。(唐 吴商浩:《湘
云》)
46、静即等闲藏草木,动时顷刻遍乾坤。(唐 幸夤逊:《云》)
47、漠漠沈沈向夕晖,
苍梧巫峡两相依。(唐 徐夤:《云》)
48、日际愁阴生,天涯暮云碧。(唐 许康佐:《日暮碧云合》
49、来依银汉一千里,归傍巫山十二峰。(唐 姚合:《咏云》
50、瑞云千里映,祥辉四望新。(唐 于季子:《咏云》)
51、南北各万里,有云心更闲。(唐 于武陵:《孤云》)
52
微触石新。(唐 张复)
53
点破清光万里天。(唐 郑准:《云》) 、山静云初吐,霏、飘零尽日不归去,
作文六:《写生命的颜色_生命的颜色,生命的颜色作文,生命的颜色作文600字》900字
写生命的颜色_生命的颜色,生命的颜色
作文,生命的颜色作文600字
写生命的颜色
生命的色彩
我们自降生在这个纷扰的世界,由懵懂无知到立身处世,都穿行在林林总总的人群里,看着各色各样的人以各种姿态行进,匆匆忙忙,向着前方急行。也看到一些悠闲自在的人,不慌不忙迈着八字步、抄着兜熟视无睹地走着熟悉的路。人们都乐于歌颂春天的鲜艳、夏天的温暖、秋天的收获,很少有人愿意去抒发冬天的色彩。诚然冬天的阳光像被严霜袭击过的绿叶,似乎失去生命的盎然生机。冬天的一阵冷风就能把些许微弱的暖意收拢了去。夜晚急匆匆地赶来,统治了颤抖的世界。太阳无心缠绵,早早地退下山去,积攒力量等待喷薄明晨的第一缕曙光。
寒冷令人的心情也似乎降到冰点,在深冬的大街上,人们很难潇洒愿如。一个在街头卖冰糖葫芦的小伙子,生意冷清得像这无情的空气。他烦躁地一次又一次地裹紧他的棉大衣。年轻的生命,凄冷的大街,他忍受苦寒的折磨。但我们感受到的是一个生命是如此的耐寒。
街心公园里,寒冷中还是有很多温暖的镜头,穿着臃肿羽绒服的老年男子的身旁往往都有老伴的陪伴。他们在已近迟暮中过着生命中最宝贵的晚景,他们的健康意识很强,出来到街上散散步,活动活动筋骨,生命不因天气寒冷而放弃。
在冬天的傍晚,街上孩子们的身影是几乎见不到了。现在的宝贝们都呆在温暖的家中,在亲人们热烈的目光里,绽放童年的光彩。在寒冷的世界,生命也是顽强的,需要生发色彩和温暖,需要精神和意志作燃料,以此来穿透黯淡而漫长的冬夜,迎接每一个朝霞映衬的黎明~
灵魂飘在深冬的风里,游荡在零度以下的温度里。尽管环境无情,世界冷酷,心中只要有团火就也坚信:春天不会远的,人都是要在困难中去坚持。人总有落寞的时候,就如这寒冷冬夜,可是明天的曙光同样会给你带来希望。不要放弃理想,哪怕真的没有机会去实现它,有深夜中执著的梦,也会给我们太多的感恩和慰藉。生命不会轮回,时光难再复返。一步一步地走过人生,依然让自己拥有更多的从容。
拥有顽强的生命意识,本身就极具色彩的。往大了说:“生活的目的在增进人类全体之生活,生命的意义在创造宇宙继起之生命。”生命的意义和色彩就是使自己的每一天都让心灵与智慧在
增长,为自己开一朵花,为世界献一份心~
《写生命的颜色》
作文七:《看云的心情》2800字
余绮
下午5点45分。
我收拾了一大堆作文本、试卷和笔记本一股脑地装进了一个大食品袋里,右手拎包左手
提袋,走出办公楼。
早就下班了。
迎面是一个个晚饭归来的同事,都是有晚自习的。我们相互点头,擦肩而过。我的走路
一向是很快的,高三师生的步伐都是如此。我越过了前面一个个悠悠的路人,像个行者,匆
匆忙忙,如同在追赶着什么。
最后一个在我前面的小伙子,是同一栋楼里的画家,他穿一件土黄色的风衣,领子竖起
来,平平整整地沿着绿篱向前走着。没有几分钟,我就赶上了他,淡淡打一个招呼,我们又
各走各的,因为我已经落下他几步远了。突然,他以他画家的独特的审美眼光,发现了我身
上与众不同的地方,紧赶了两步,问:“余老师,你这件衣服不是在这里买的吧?”我放慢脚
步回头一笑:“是啊,在市里买的。”“我看这样式这里是不会有的。很别致很漂亮,你穿上它
就更有气质了。”我不禁开心的笑了,连声道谢,女人天性大约就是喜欢这些话吧!
也许是这样一放松,我的步子也散淡了起来,不知怎么,我竟然凝睇遥目远远的天际的
那层层缕缕深深浅浅浓浓淡淡的晚空的云来,凝神之中,我竟然发现,我已经很久很久都没
有看云了!
看云,看云啊??
“行到水穷处,坐看云起时”,这该是怎样让人羡慕的一种心境啊。
这样看着,这样想着,不禁轻轻地从唇边滑出了自己的感叹:“原来看云也是一种心情啊!”
“是啊,我每天都看这云彩,真的很美啊。”画家也感叹着,哎,他其实不知道我的感叹里含
着怎样的忧伤啊。我看着天边那一抹抹或绛红或靛青的微云,红的如醉,青的似风,青红之
间,还悬有一丝丝的洁白在蓝天之上,秋空闲云,大约就是说的这样的景色吧?
“这样的美丽,我竟然早已忘记去体验了!”喃喃之中,我又加快了脚步,因为家里还有
女儿等着吃饭,饭后要督着她写作业,要批改我的学生的作业,要哄着她睡觉,然后继续做
我的事情。看云,于我已经是一种奢侈的浪费。
一场柴米油盐之后,一席拉拉杂杂之后,一片夜阑人静之后,我掖好女儿的被角,将廊
灯打开,拉开半扇窗帘,以便灯光能泻一半到我的床头掩一半不干扰女儿的甜梦。
先给两个写信求援的学生字斟句酌地写了回信。然后翻出我以前的日记本来,已经工作
十年了,我一直想回顾一下自己十年的工作,好好总结一下过去,认真规划一下将来。整体
框架早就勾出来了,前半部分也成了稿,而对于最近四年却难以结案,思绪纠缠错结,如同
麻绳,拧成了疙瘩,万千思绪,越理越繁杂,需要静静地思索,于是我开始阅读自己。一边
咀嚼一边回味,过去的日子如同一枚奇异果,在扉页中竟能品出如此多的滋味来。读着过去
的文字,仿佛又回到了过去,过去的我,和自然是多么亲近啊。看过去的字里行间,有风,
有雨,有花草树木,有月夜星空,有虫鸣鸟啼,有一树蝉语,有满川飞絮,如歌如吟的日子
啊,一叶一滴都会让我感动,哪怕是一股气息都能成为一行诗句??
而如今,看云竟然成为一种可遇而不可求的机缘,成为稍纵即逝的一种天赐,成为不能
尽享的一种浪漫。感慨之中,一看表,已近子时了,明早五点又要开始紧张的一天。还是睡
吧,可我真的睡不着。其实,我辜负的又何止是秋空闲云呢?春天,我没有感受过东风,没
有抚触过细草,没有询问过燕子,夏不闻蝉声冬不见雪飘,却只有冷热的感觉,神经末梢越
来越灵敏,精神器官越来越迟钝,每个晨昏都只是晨昏,日月星辰都成了记录时间的证人!
突然发现,工作和家庭和起来并不是生活的全部,如果没有情趣,我的忙碌和一只工蚁
一只工蜂又有什么两样呢?采花酿蜜而却不知品味其中的甘甜,储存那玉液琼浆,为甚辛苦
奔忙?正如歌中所唱,“闭上眼睛就睡,张开嘴巴就喝,迷迷瞪瞪上山,稀里糊涂过河,一路
上的好景色都没仔细琢磨,回到家里还照旧推碾子拉磨”。
这样,是我在创造生活,还是生活在主宰戏弄我?不为生活所累,在奔波中寻找生活的
乐趣,以前,我太注重成功和价值了,以为惟其如此,才有意义。我忽视了生活构成的多元
性。如果没有了闲情意趣,生活便如同登山只顾攀顶而忘记欣赏沿途的景色一样疲惫而机械
了。
将要闭灯入睡之际,侧耳聆听窗外,我听见了风儿与树叶的微语,轻盈爽利,细碎亲密,
我为我渐次恢复了的触觉而欣喜了。感谢慷慨无私的大自然,她不计较我多年的无知和自大,
竟然依旧眷顾着我,在今天这样一个平凡的傍晚,又赐给了我看云的心情。
李汉荣
人,在人群里行走寻找他的道路,在人群里说话寻找他的回声,在人群里投资寻找他的
利润,在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人,我们不可能拒绝人群,虽然,喧嚣膨胀的
人群有时是那么令人窒息,让人沉闷,但我们终不能一转身彻底离开人群。
人群是欲望的集结,是欲望的洪流。一个人置身于人群里,他内心里涌动的不可能不是
欲望,他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己
的灵魂,会发现置身人群的时候,灵魂的透明度较低,精神含量较低,而欲望的成分较高,
征服的冲动较高。一颗神性的灵魂,超越的灵魂,丰富而高远的灵魂,不大容易在人群里挤
压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾,很难提炼出真正的智慧。我们会发现,在人
口密度高的地方,多的是小聪明,绝少大智慧。在人群之外,我们还需要一种高度,一种空
旷,一种庄静,去与天地对话,与万物对话,与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就
是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留:“逝者如斯夫,不舍昼夜”;庄子神游
天外寻找精神的自由飞翔方式;佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧;法国大哲帕斯卡
尔于寂静旷野发出哲人浩叹:“无限空间的永恒沉默使我恐惧”;李白“登高壮观天地间,大
江茫茫去不还”,他不羁的诗魂飞越无限,把多半条银河引入人间,灌溉了多少代人的浪漫情
怀;爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象,他认为人的最大成就和最高
境界不过是通过对真理的求索,获得与宇宙对称的灵魂,由此,人变得辽阔而谦卑,对这个
无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意??正是这些似乎远离人群
的人,为人群带来了太丰盛的精神礼物,在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题,
带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群,去与天空商量,与更高的存在商量,与横卧在远方
也横卧在我们内心深处的“绝对”商量,然后将思想的星光带给人群,带进生存的夜晚。
为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”,在“单位”里、在沙发上制作的思想,多
半只有单位那么大的体积和分量,没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位
吧,去热爱、去痛苦、去思想吧。
作为芸芸众生的一员,我也不愿总是泡在低处的池塘里,数着几张钱消费上帝给我的有限时
光。我需要登高,需要望远,我需要面对整个天空作一次灵魂的深呼吸,我需要从精神的高
处带回一些白云,擦拭我琐碎而陈旧的生活,擦拭缺少光泽的内心。
我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广,绿色越来越多,白云越来越
多,我正在靠近伟大的天空??
作文八:《看云的心情》800字
有多久的日子,我们不曾再举头看云了呢?当我们在现实的泥沼里举步维艰,当我们在效率第一的时代奔波竞逐,当我们在城市钢筋水泥的森林中低首疾行,有多久我们竟忘了头顶上还有这么温柔曼妙的东西,被微风所放牧,日复一日,以新情节、新图案翻版?日复一日,以即兴的方式做戏剧性演出?
我们忘了看云,所以我们遗落了许多闲适的心情,失去了许多凝眸玄想的乐趣,那真是生活的一种损失。
当我们看云时,专注的神采里,往往有着广大的平和,那也常是我们脸上表露最舒缓宁静的时候。随着云朵的幻化飘移,不论在山巅,在海滨,在辽阔的草原,在狭窄的阳台,在陋巷的沟边,抑或在囚室高不可攀的小窗下,我们都很容易从人间种种难以理清的纠葛中游离出来。许多抓紧的、执着的、无处释放的怨憎伤痛,也都在此时淡了、远了、松了、舒展了、抚平了、消失了。我们的心情或宁静,或高远,或悠闲,或天真,既不悲亦不喜,平静的心没有了高低潮,少年时候纯洁清朗的特质仿佛重临。在一张张凝视云影的脸上,我们看不见纠结的眉头、狰狞的目光,找不到冷漠的表情、献媚的神色。所有这些现实世界的丑陋与武装,似乎全在我们读云的面貌中,被遗忘了。
——看云的妙处,或许便在着一个“忘”字吧?
当我们忘了看云,便忘了生活之中最重要的一种“忘”——忘我,于是熙熙攘攘的人生,就如何潇洒淡薄不起来了。
清秀无言而永恒的云,其实就是我们仰首之际,所能读到的最好的诗篇、散文、小说和戏剧啊。
在成丝、成缕、成筐、成匹或成汪洋的绘卷里,我们可以取之不尽、用之不竭地寻回失落的记忆,获取温柔的寄托,开始绵密的思考,发掘艺术创造的灵感题材,任想象的羽翼四处飞扬。
虽然,天地不仁,草木无情,宇宙浩瀚荒寒,人类生命永远只是电光石火般瞬间的存在,但当渺小的人类,以看云那样活泼有情的眼光去看待天地洪荒时,广漠的宇宙,在一个遥远而名叫地球的角落,终究还是亮起了温暖美丽的光芒。
作文九:《看云》400字
看云
白银市白银区第四小学作者:刘泽宇
今天下午,我和伙伴们在草坪上玩耍。玩累了,大家就躺在草坪上看天空中的云。
那云好似棉花糖,看着它,我直流口水。一会儿,棉花糖又成了一只只小狗,在天上跑来跑去,嬉戏、打闹。看,它们正冲着我笑呢!
不知不觉,我的思绪飞上了天。天空中突然出现了一辆云朵车,它慢慢地向我驶来,招招手,我上了车,云朵车载着我在天上来回穿梭。一会儿,前面飞来了一群大雁,紧跟在后面的是许多鸽子,它们三个一群,两个一伙,好像在捉迷藏。再向后望去,咦!鱼儿、乌龟怎么在天上游来游去?啊!原来它们是云做的,这真是太奇妙了!
“看啊!”“快看!那边的云变色了。”伙伴的一句话把我从梦中惊醒。“谁在叫我?我正吃大餐呢。”我随着他的指尖向远望去,哇!天边开满了五颜六色的花,红得似火,蓝得似海,白得似雪...... 美不胜收。这大概是仙女给我们的献礼吧!
忽然,耳畔响起了音乐,远处传来了六点的钟声,该回家了。我们起身,冲着神奇的云喊道:“再见了,云,明天我们再来看你!”
(指导老师:丁兴霞)
作文十:《看云》2200字
秋日的下午阳光温和,空气格外清新。我站在阳台收衣服的时候,突然发现眼前的那朵云彩分外美丽,那是一朵大片的,十分耀眼夺目的云彩;温和的阳光为她绣上了层层金灿灿的花边,她就象一匹长长的锦绣绸缎飘在天空,华丽又充满灵性的美。中间那层白白的薄棉絮宛如质地考究的薄布轻纱,轻轻地在天空中飞扬。
这朵云彩似乎很特别,她不但雍容华贵,而且气势磅礴,周围的边角象很急的水流冲刷出去似的,划过亮丽的天空,犹如一条飞龙在腾空飞舞,特别的吉祥,特别的华美,又不失她的清秀,不觉使人心旷神怡??
我想这大概就是传说中的祥云吐瑞了,于是我目不转睛地站在阳台上,看云。 看云,看祥云吐瑞。
“两岸云开帆远近,三江水暖客来回。”不知这朵特别的云彩是不是从我的家乡,宁波三江口那里飘过来的,难道她是我故乡的云?在我居住的阳台前轻轻问候我,期盼着我早日回到故乡的怀抱?我们相互凝望着,彼此开始用眼神交流??她正微笑着凝望我,似乎想对我说些什么;我也微笑着望着她,静静地倾听她的柔声细语??
“你一会儿看我,一会儿看云;我怎么觉得你,看我很远,看云很近?”在诗人的情怀里,云朵似乎比他更懂女孩的心。而如今,一朵云就在我的眼前,她看我,即悠远,又亲近;我看她,即困惑,又欣喜。
“轻轻的,我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地挥一挥衣袖,不带走一片云彩??”因为诗人的不忍心,于是那朵云便永远留在了伦敦剑桥的天空。而我眼前的这朵云,不知她还会停留多久,而她停留的分分秒秒,却早已带给我难以名状的,但又温馨无比的快乐。 看云,看云淡风轻。
绿油油的草地上,天真烂漫的孩子正依偎在母亲的怀抱里,用他那稚气的双眼看着天空里的朵朵白云。“妈妈,这朵云好象一匹白马,我如果能骑上它在天空上跑就好了。”“妈妈,你看!那朵云多象一头大象啊!”“妈妈,天上是不是也有一个动物园?”
母亲微笑着看着怀里的孩子,他们躺在草地上数着天上的云,没过多久,孩子便在数云的乐趣中进入了梦乡??母亲望着孩子,抚摸一下孩子额前的头发,又抬头望云,然后又低头望着孩子,她在想些什么呢?
云朵的美,美在晴空,当天空一片蔚蓝,云朵便薄如丝棉,在天空中轻舞飞扬。她从不掩盖天空的壮丽,只甘心成为天空的点缀,使蔚蓝的天空有了这轻纱薄暮的衬托,更加湛蓝,清丽。
清晨,云朵变成了灿烂的朝霞,于是她就成了织女织成的五彩锦缎,王母娘娘用它们来装饰天空??“一上一上又一上,一上上到山顶上;下是彩云上是天,五湖四海在一望。”古人确实辛苦,要爬上极高的山顶,才能感受“下是彩云上是天”的自然景观;而现代人则不必如此费力,只要坐上飞机,飞机越飞越高,跃上云层,于是每个乘客都能感受“下是彩云上是天,五湖四海在一望”的美景了。
晨曦微露,愿我踏一缕清晖,趁太阳还未出门,去采摘那第一抹朝霞,裁成霓彩丝巾,系在你的胸前??如果我有一支画笔,可以在云朵上写几个亮晶晶的大字,然后这朵云儿飘呀飘,一直飘到我恋人的眼前,他是否会明白我的心意?
看云,看云卷云舒。
乡间绿色的稻田,成熟的庄稼在夕阳的光芒里散发着迷人的芳香;云朵布满天空,在夕阳中成为流光溢彩的晚霞,一对老夫妻相互搀扶着,蹒跚地走在乡间熟悉的小路上??在褪去浮华的岁月,在洗净铅华的日子,他们肩并着肩,一起看夕阳西下,云卷云舒。于是那首老歌便在耳边响起:我心中最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,当我们老得哪里都去不了,你依然是我手中的宝??
云朵的美,美在与夕阳的交相辉映,夕阳倘若没有云朵的陪伴,便很难延伸这天边美景。
“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼;黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”诗人将自己伤感的情怀寄托在云朵里,难怪那朵朵白云也变得如此深厚沉重。她们仍然在天空中轻轻漂浮,飘过一个个世纪沧桑,从远古飘到今天,又飘向未来??
一望无际的大草原上,成群的羊群正在吃草,天空中白云一朵朵簇拥在一起,草原上羊群一丛丛结伴同行。莫非,这羊群是天上白云在草原上的倒影?还是白云,她们是羊群在天空中的倒影?我们已经分不清,只有用手中的相机记录这美妙的瞬间??
“远上寒山石径斜,白云生处有人家;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”如能在山间建一小楼,和云朵同住,到了深秋,伴着白云一同去采摘红叶,倒是别有一番情趣。我把红叶一片片藏进我的日记本,在秋高气爽的日子里,云的洁白和枫叶的深红成了天空和人间最美的颜色??
看云,看风起云涌。
“野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。”云朵越聚越多,于是就化作雨,化作雪,从天上纷纷而降。她们不惜把自己越变越黑,急切地告诉人们,快快回家,大雨就要来了。春天,漂泊大雨哗哗地刷下来,滋润了土地、山川,禾苗开始焕发生机;到了冬天,云朵化成了雪,一片片飘落,我用手接住一片雪花,她在我的掌心里悄悄融化了,每一朵雪花都载着一个童话??于是白雪公主就有了象白雪一样的肌肤,樱桃小丸子会在大雪天趴在窗前,眼睛转呀转,我的作业什么时候能做完啊,如果明天下暴雪,学校能停课该多好??
云朵的美,美在自然。她无怨无悔地任凭大自然的气候把她变成轻轻的薄纱还是厚重的棉絮,或是黑乎乎的乌云;她尽情地享受了从云到雨,从雨到云,从云到雪,从气体到液体,再到固体的真个变化过程,从来都是温文尔雅,没有一句哀叹。她在晴朗的日子里高挂于天空,和天空如此接近,看着鸟儿在她身边飞过;在雨雪天,她便来到地面,和土地如此亲近,她渗入泥土,灌溉农田;她被孩子们堆成漂亮的雪人来装点冬天??她是诗人笔下最美的意境,她是哲人脑海中最远的沉思。
在你迷茫的时候,看一看天上的云吧,因为云有一种深度,一种气度,更有一种广度。
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