人间哪有真情在4764797
作文一：《小学生必背的名言警句》3400字
满招损，谦受益。 《尚书》 横眉冷对千?夫指，俯首甘为孺?子牛。 青出于蓝而?胜于蓝。 《荀子》 夕阳无限好?，只是近黄昏?。 它山之石，可以攻玉。 《诗经》 生当作人杰?，死亦为鬼雄?。 学而不厌，诲人不倦。 《论语》 三人行，必有我师。 人无远虑，必有近忧。 《论语》 合理安排时?间，就等于节约?时间。 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 读过一本好?书，像交了一个?好友。 海内存知己?，天涯若比邻?。王 勃 勤能补拙是?良训，一分辛劳一?分才。 温故而知新?，可以为师矣?。 《论语》 诚实和勤勉?，应该成为你?永久的伴侣?。 天时不如地?利，地利不如人?和。《孟子》 善于利用时?间的人，永远找得到?充裕的时间?。 合理安排时?间，就等于节约?时间。培 根 闪光的不全?是黄金。 言必行，行必果。《论语》 灰心生失望?，失望生动摇?，动摇生失败?。 生于忧患，死于安乐。 《孟子》 宁为玉碎，不为瓦全。 得道者多助?，失道者寡助?。 《孟子》 成功＝艰苦的劳动?＋正确的方法?＋少说空话。 富贵不能淫?，贫＊不能移，威武不能屈?。 《孟子》 纸上得来终?觉浅，觉知此事要?躬行。 千里之行，始于足下。 《老子》 读书破万卷?，下笔如有神?。 知人者智，自知者明。 《老子》 接天莲叶无?穷碧，映日荷花别?样红。 知者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》 海内存知己?，天涯若比邻?。 燕雀安知鸿?鹄之志哉～ 《史记》 日出江花红?胜火，春来江水绿?如蓝。 良言一句三?冬暖，恶语伤人六?月寒。 良药苦口利?于病，忠言逆耳利?于行。
路遥知马力?，日久见人心?。 踏破铁鞋无?觅处，得来全不费?工夫。 等闲识得东?风面，万紫千红总?是春。 人生自古谁?无死，留取丹心照?汗青。
忽如一夜春?风来，千树万树梨?花开。 愿乘风破万?里浪，甘面壁读十?年书。 故人西辞黄?鹤楼，烟花三月下?扬州。 宝剑锋从磨?砺出，梅花香自苦?寒来。 言必行，行必果。 东边日出西?边雨，道是无晴却?有晴。 时间就是生?命。 朱门酒肉臭?，路有冻死骨?。 人面不知何?处去，桃花依旧笑?春风。 但愿人长久?，千里共婵娟?。 天时不如地?利，地利不如人?和。 千里送鹅毛?，礼轻情义重?。 会当凌绝顶?，一览众山小?。 江上往来人?，但爱鲈鱼美?。 先天下之忧?而忧，后天下之乐?而乐。 柴门闻犬吠?，风雪夜归人?。 一日不见，如隔三秋。 人闲桂花落?，夜静春山空?。 知之为知之?，不知为不知?，是知也。 墙角数枝梅?，凌寒独自开?。 小不忍，则乱大谋。 它山之石，可以攻玉。 勿以善小而?不为，勿以恶小而?为之。 君子爱财，取之有道。 洛阳亲友如?相问，一片冰心在?玉壶。 有朋自远方?来，不亦乐乎。 海上升明月?，天涯共此时?。 近朱者赤，近墨者黑。 天下兴亡，匹夫有责。 莫等闲，白了少年头?，空悲切。 树高千丈，叶落归根。 金玉其外，败絮其中。 勇敢才算豪?杰，爱国才是大?丈夫。 把一页书好?好地消化，胜过匆匆阅?读一本书。 玉不琢，不成器；人不学，不知道。 不入虎穴，焉得虎子。 少壮不努力?，老大徒伤悲?。 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己。 得道者多助?，失道者寡助?。 千军易得，一将难求。 儿童急走追?黄蝶，飞入菜花无?处寻。 君子之交淡?若水，小人之交甘?若醴。（ｌ ǐ，甜酒）
己所不欲，勿施于人。 ５７．踏破铁鞋无?觅处，得来全不费?功夫。 天才是百分?之一的灵感?，百分之九十?九的血汗。 ５８．天苍苍，野茫茫，风吹草低见?牛羊。 廉颇老矣，尚能饭否。 ５９．天下兴亡，匹夫有责。 众里寻他千?百度，暮然回首，那人却在灯?火澜珊处。 ６０．天时不如地?利，地利不如人?和。 风声雨声读?书声声声入?耳，家事国事天?下事事事关?６１．停车坐爱枫?林晚，霜叶红于二?月花。
心。 ６２．天街小雨润?如酥，草色遥看近?却无。 青春是有限?的，智慧是无穷?的，趁短短的青?春，去学６３．他山之石，可以攻玉。
无穷智?慧。 ６４．无可奈何花?落去，似曾相识燕?归来。 懒惰像生锈?一样，比操劳更能?消耗身体；经常用的钥?６５．无边落木萧?萧下，不尽长江滚?滚来。
匙，总是亮闪闪?的。 ６６．问渠哪得清?如许，为有源头活?水来。 ４６．日出而林霏?开，云归而岩穴?暝。 ６７．我劝天公重?抖擞，不拘一格降?人才。 ４７．日出江花红?胜火，春来江水绿?如蓝 ６８．万事俱备，只欠东风。 ４８．山重水复疑?无路，柳暗花明又?一村。 ６９．勿以恶小而?为之，勿以善小而?不为。
７０．吾生也有涯?，而知也无涯?。 ４９．生于忧患，死于安乐。
５０．书山有路勤?为径，学海无涯苦?作舟。 ７１．亡羊补牢，犹未为晚。
５１．随风潜入夜?，润物细无声?。 ７２．学而不思则?罔，思而不学则?殆。
７３．学，然后知不足?；教，然后知困。 ５２．士别三日，当刮目相看?。
５３．谁知盘中餐?，粒粒皆辛苦?。 ７４．学而不厌，诲人不倦。 ５４．水则载舟，水则覆舟。 ７５．先天下之忧?而忧，后天下之乐?而乐。
７６．小荷才露尖?尖角，早有蜻蜓立?上头。 ５５．身无彩凤双?飞翼，心有灵犀一?点通。
５６．桃李不言，下自成蹊。 ７７．项庄舞剑，意在沛公。
７８．野芳发而幽?香，佳木秀而繁?阴。 ９９．凡事预则立?，不预则废。
７９．言必信，行必果。 １００．绳锯木断，水滴石穿。
８０．野火烧不尽?，春风吹又生?。 ８１．一日暴之，十日寒之。
８２．业精于勤，荒于嬉。
８３．欲穷千里目?，更上一层楼?。
８４．竹外桃花三?两枝，春江水暖鸭?先知。 ８５．纸上得来终?觉浅，绝知此事要?躬行。 ８６．沾衣欲湿杏?花雨，吹面不寒杨?柳风。
８７．朱门酒肉臭?，路有冻死骨?。
８８．粉身碎骨浑?不怕，要留清白在?人间。 ８９．绿树村边合?，青山郭外斜?。
９０．谁言寸草心?，报得三春晖?． ９１．西塞山前白?鹭飞，桃花流水鳜?鱼肥。 ９２．少壮不努力?，老大徒伤悲?。
９３．天若有情天?亦老，人间正道是?沧桑。 ９４．乱花渐欲迷?人眼，浅草才能没?马蹄。 ９５．年年岁岁花?相似，岁岁年年人?不同。 ９６．天生我材必?有用，千金散尽还?复来。 ９７．白日放歌须?纵酒，青春作伴好?还乡。 ９８．旧时王谢堂?前燕，飞入寻常百?姓家。
作文二：《小学生的名言警句》6300字
小学生的名言警句
小学生的名言警句
１、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
２、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
３、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
４、和蔼可亲的态度，是最有力的自我介绍
５、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。——雨果
６、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克
７、绊脚石乃是进身之阶。
８、我们起初造成习惯，之后习惯驱使我们。
９、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
１０、以恕己之心恕人则全交，以责人之心责己则寡过。
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１、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
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２、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
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３、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
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４、拼一切代价，去奔你的前程。——巴尔扎克
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５、知妄想为空，妄想即是般若。执般若为有，般若即是妄想。
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６、走自己的路，让别人说去吧～——但丁
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７、发明的秘诀在于不断的努力。——牛顿
１８、以诚感人者，人亦诚而应。
１９、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商
２０、爱必须伴随着永远的宽恕。而喜欢常会为了自己的快乐而牺牲对方。两者大不相同。
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１、一个人没有那么坏，你一直毁谤他，他也不会下地狱。一个人没有那么好，你再叹他，他也不会成佛。
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２、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。——鲁迅
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３、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
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４、笑，世界就跟你笑；哭，就只有你自己哭了。
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５、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
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６、奋斗之心人皆有之。——李叔同
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７、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
２８、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生
２９、蚁穴虽小，溃之千里。
３０、上帝助自助者。
３
１、普天之下，没有我不爱的人，也无我不信任之人，无不可原谅之人。如果我们能俱足此“三无”，则能使心理健康并正常发展，而自然会宽人、爱人、信任人。
３
２、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
３
３、修己以清心为务，涉世以慎言为先。
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４、何以息谤，曰：无辨；何以息怨，曰：无争。
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５、最有效的资本是我们的信誉，它２４小时不停为我们工作。
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６、有勇气自杀，为什么不拿自杀的勇气活下去。
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７、奋斗是万物之父。——陶行知
３８、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
３９、死亡只是整个生命中的逗号，而不是句号。
４０、造物之前，必先造人。
４
１、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
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２、信是立身之本，从不可无。恕是接物之要，终身奉行。
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３、谦让是保身第一法，安祥是处事第一法，涵容是待人第一法，恬淡是养心第一法。
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４、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
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５、懂得如何爱人，便完成了生命的觉醒。
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６、怠惰是贫穷的制造厂。
４
７、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
４８、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
４９、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
５０、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
５
１、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克
５
２、以情恕人，以理律己。
５
３、正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫托尔斯泰
５
４、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
５
５、逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养。
５
６、自持当从无过中求有过，非独进德，亦且免患。待人当从有过中求无过，非当从厚，亦且解怨。
５
７、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾
５８、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
５９、礼——存于中者为诚心，形于外者为敬意。
６０、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山
６
１、知善而守，锦上添花。知恶不为，转祸成福。
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲
清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和
自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文三：《小学生必背的名言警句》900字
珍惜时间
盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 －－陶渊明 合理安排时间，就等于节约时间。 －－培根
抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
忘记今天的人将被明天忘记。 得到时间，就是得到一切。 明日复明日，明日何其多。 不教一日闲过。 一年之际在于春，一日之际在于晨
时间就是生命。 ——富兰克林
勤奋学习
聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
天才不是别的，而是辛劳和勤奋 —— 比丰
天行健，君子以自强不息。
“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”（爱迪生）
世上无难事，只要肯登攀。——**
爱读书
读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 读万卷书，行万里路。 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 书是人类进步的阶梯——高尔基
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
活到老，学到老
友情的名言警句
海内存知已，天涯若比邻 。——（唐）王勃
团结就是力量。——谚语
单丝不成线，独木不成林。——俗语
人心齐，泰山移。——谚语
众人拾柴火焰高。——谚语
三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语
保护环境的句子
珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
有关文明礼貌的名言警句：
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。（孔子）
礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。
人有礼则安，无礼则危（礼记）
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（俗语）
不学礼，无以立（论语） 礼，天之经也，民之行也（左传） 人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。（荀子）
谦虚的名言警句：
“三人行，必有我师焉。”——孔子
“如果说我比别人看得略远些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿
不满足是向上的车轮。——鲁迅
人生大病，只是一“傲”字。——王阳明
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
作文四：《小学生必背的名言警句》1100字
勤奋好学
１、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 ２、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ３、千里之行，始于足下。 ４、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ５、吾生也有涯，而知也无涯。 ６、学而不思则罔，思而不学则殆。 ７、学，然后知不足；教，然后知困。 ８、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ９、业精于勤，荒于嬉。 １０、绳锯木断，水滴石穿。 １１、少壮不努力，老大徒伤悲。 １２、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
１３、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
１４、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
１５、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷智慧。 珍视友情
１、海内存知己，天涯若比邻。
２、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
３、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
立志勉励
１、老骥伏枥，志在千里。
２、天下兴亡，匹夫有责。
３、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
４、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
５、会当凌绝顶，一览众山小。
６、江山代有才人出，各领风骚数百年。
７、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
８、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
９、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
１０、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
１１、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
１２、欲穷千里目，更上一层楼。 １３、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 １４、宁为玉碎，不为瓦全。 １５、非学无以广才，非志无以成学。 １６、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 １７、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
为人处事
１、临渊羡鱼，不如退而结网。
２、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
３、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
４、路遥知马力，日久见人心。
５、静以修身，俭以养德。
６、得道多助，失道寡助。
７、不以物喜，不以己悲。
８、木受绳则直，金就砺则利。
９、亡羊补牢，犹未为晚。言必信，行必果
１０、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
１１谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
警戒辩证
１、千里之堤，溃于蚁穴。
２、前车覆，后车戒。
３、近朱者赤，近墨者黑。
４、己所不欲，勿施于人。
５、祸兮福所倚，福兮祸所伏。
６、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
７、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
８、人无远虑，必有近忧。
９、生于忧患，死于安乐。
１０、天时不如地利，地利不如人和。
１１、士别三日，当刮目相看。
１２、水则载舟，水则覆舟。
１３、他山之石，可以攻玉。
１４、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
１５、．踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
１６、无可奈何花落去，似曾相识燕归来
１７、问渠哪得清如许，为有源头活水来
１８、天生我材必有用，千金散尽还复来。
１９、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
２０、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
２１、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
２２、满招损，谦受益。
２３、天时不如地利，地利不如人和。
《尚书》 《孟子》
作文五：《适合小学生的名言警句》7100字
珍惜时时
盛年不再来，一日再晨，及当勉励，难难难难难难难难难难难月不待人。，，陶渊明
合理安排，就等于。难难难难难难 ，，培根
抛弃的人，也抛弃他难难难难难难难难难难难，莎士比，难难
一寸光一寸金，寸金寸光难难难难难难难难难难难难黑不知勤学早，白首方悔难难难难难难难难难难难难难难忘今天的人将被明天忘难难难难难难难难难难难
得到，就是得到一切难难难难难难难难难
明日明日难难难，明日何其多。 不教一日。难难难 一年之在于春，一日之在于晨难难难难难难难难难难难难难难 ——难难难就是生命。富克林
勤学时时时
难难难 难难明出于勤，天才在于累，，难难庚不雨，怎能彩虹难难难难 ，《真心英雄》
？宝难难从磨砺出，梅花香自苦寒来。天才不是的，而是辛和勤难难难难难 —— 难比
丰
天行健，君子以自不息强。
“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗，”难迪生，
世上无事，只要肯登攀。难难难难难难难难难
——毛难难
时时时
难难——破万卷，下笔如有神杜甫难难有三到，心到，眼到，口难难难难难难难难到——朱熹
黑不知勤学早，白方悔难难难难难难难难难难难难难难——难真卿
难难难难难难难万卷，行万里路
少壮不努力，老大徒悲《府。难——难难难难难
歌行》
莫等，白了少年，空悲切难难难难难难难难难难难——岳难
难难难难难——是人的梯步高基难难难难难难难难难难难难难难难难——一本好，就是和多高尚的人歌德
活到老，学到老
友情的名言警句海内存知已，天涯若比。难 ——（唐）王勃难难——难难就是力量。
难难难——难难不成，独木不成林。俗
人心，泰山移。难难难难难难——难难
众人拾柴火焰高。——难难
三个臭皮匠个葛亮难难难难——难难俗
保境的句子时时时时时时珍惜一滴水，地球不在哭泣。每难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难我一起来：心集体，
公物，保境：难难难难
难难难难难难难难难难难难难难难难难境整美，生活健康科学，社会文明步。
手留情花似，脚下留情草如茵：难难难难难难难难难难难难难难难花儿用美装扮世界，我用难难难难难难难难难行美化校园：难难难难难难
难难难难难难难难难难难难难手起是的一片，的是
自己的精神，有意擦去的一，化难难难难难难的是自己的灵魂。
有文明礼貌的名言警句难难难难难难难难难难
非礼勿，非礼勿听，非礼难难难难难难难难难勿言，非礼勿。，孔子，难难难难难难
礼貌是一难难难难难难难难难难难难难回收有礼貌的尊重的愿望。良言一句三冬暖，人难难难难难难难六月寒，俗，难难
不学礼，无以立，，难难难
礼，天之也，难难难难难难难难难难难民之行也，左，人无礼，而不生，事无礼，而不成，国无礼，而不宁。，荀子，
人有礼安，无礼难难难难难难难难难难难危，礼，
时虚的名言警句
“三人行，必有我难”——孔子焉。
“如果难难难难难难难难难难难难难难难难我比人看得略些，那是我站在巨人的肩膀上。”——难牛
不难难难难——难难迅足是向上的。
人生大病，只是一“”——傲字。王阳明难难难难难难难难难虚使人，步傲使人落后。
童故时时时时时时时时时时时事告我的道理：
好人有好难 难 难坏人没好果多做好事不作事要 难难 难难 难难懂礼貌尊重朋友
美的难难难难难难难森林里住着四个好朋友，大象、小、小熊、小猪难难难难难难难难难。有一天它聚难难“难难难难难难难你各在一起，小猪：有什本？”大象难：“我可以起难难很重的柱子。”小难难：我“”难“五秒能跑一百米。小熊：我可以写出文难难”难“”美的作文。大象：小猪你呢，小猪支支吾吾了半天，却什难本也难难难难难难难难难没有出来。小猪心里很不是滋味，决定学本。难难 它难难难难难难难难难难难难难难难难难难得大象重很松，就去跟大象学重，难难难难难难难难难难难难难难难难难果力气太小了，一根小柱子也不起来。它想：重太累了，我是去学的本难难难难难难难难难难难难难难天每吧。它看小早上都在跑步，既可以欣森难难难难难难难难难难难难林的美光，又可以煅身难难难难难难难难难难难体，得挺有趣。就自言自地：上一难难“难难难难难难难难次失了，一次一定成功。”难难难难难难难难难难难难难难难它就跑去跟小，下一起午步身体。它早上跑跳难、跳高、跳难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难，前几天小猪持下去了，可后面越来越苦，它吃不了苦，再也难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难持不下去了。想：身体太苦了，我是去学的吧。它看小熊每天都在难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难洞里写作文，挺松的，也去写作文。始它得一点也不，只难难难“难难难难难难难难难难你写一两句。有一天在真小熊告它：正地写作文了，一定要把作文写两百字以上。”难“”小猪：知道了。可想了半天也写不出来。后来小猪难难难难难难难难难难难难难得越来越，再也不学了。
一天，它又碰难难难难难难难难难难难难难难难到了一起。它小猪的学难难难难难难难难难情况，小猪着低下了不吭声。大象难“难难难难难难难：做什事都不能半途而。难”难小难难：一“”难“难难”难定要吃苦。小熊：要根据情小况去学。猪决定学画，天每都去找小兔学难难难难难难难难难画，不管出太阳、下雨、下雪它都去，难难难难难难难难难难难难难难难难半年的努力，小猪于成功了。 最后，大象当上了难难难难难难难难难难重冠，小当上了运难难难健将，小熊当上了作家，小猪当上了画家。
丑小难是被从难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难特大蛋里孵出来的，但很丑，都不喜他，被多子和物难难难难难难难难难难难难难难难难难难难难欺。他无奈离了爸爸，独自流浪，遇到狂暴难难难难难……难但雨、猛、狗丑小难没有畏惧，他难难……难难难难难难难难难强拼搏，努力学最，人突然，丑小难难成了世界上最美的难难白天难：
感悟：个人每都有自己的梦想，但梦想难难难难难难难难难难，要拼搏
努力，难难难难难难难难难难难难难难难难斗，只要不放弃，丑小也会成白天难。它就会得到原本属于自己有的。难难难难难难难难难难难难难难难难并不因世事迁而有所改
文 － 汉汉汉字 汉汉汉条如果是金子，会光的。难难难难难难难难难难难难难难难难持是金、信念是金。
文～～玄爻。天地万物的信息汉生出的汉象、汉路、汉迹～描汉出了汉二在事物从从来阳气中的行汉迹和原理。运
故文汉符。上古之汉～符文一。即体
古者伏羲氏之王天下也～始八卦～造汉契～以代汉汉画（爻）之政～由是文籍生焉。－－《汉序》尚依汉象形～故汉之文。其后形相益～汉之字。声即－－《汉文》序》
汉汉造汉～形立汉之文～具汉之字。声－－《古今通汉》
（１） 象形。甲骨文此字象汉理汉交汉形。横＂文＂是汉字的一部首。本汉个：花汉；汉理。（２） 同本汉 ［ｆｉｇｕｒｅ；ｖｅｉｎｓ］
文～英汉念汉：ｔｅｘｔ、等～字面意思上就可以理解汉文章、文字～古今中外的各文从与个学体体著作中出汉的各汉文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等～今有宋、楷等～都在汉一方面突出了＂文＂的重要性。古今中外～人汉汉于＂文＂都有自己不同的汉知～大的方从面汉～可以用于表示一民族的文化汉史～小的方面汉可用于用于表示汉汉的一来它个从来独它
个＂文＂字～可用于表示一段汉～也可用于人物的姓氏。
折汉汉本段基本字汉叠
１，事物汉汉所造成的汉理或形象，汉若，汉。
２．刺花汉，，身。画
３，汉汉汉言的符，，字。，盲。以，害。号辞
４，用文字汉下以及之有汉的，，。，汉。，。，典。，苑。，；指有汉史价汉和来与凭体献参考价汉的汉汉汉料，。，采；ａ，文、文汉方面的才汉～辞ｂ，汉汉汉汉的色彩，。５，人汉汉汉成果的汉汉，，化。，物。
６，自然界的某些汉象，天，。水，。
７，汉指汉汉式，，。繁，汉汉；汉多的汉汉式，。旧礼虚礼
８，文汉采～“汉”、“情”相汉，，汉彬彬。辞与
９，和，，火。，。，雅。温静
１０，指非汉事的，，汉。，治武功；指汉汉化和汉事功汉，。礼教
１１，指以古汉汉汉基汉的汉面汉，５５２，言。，白汉汉。
１２，汉指社科，，科。会学
１３，掩汉，，汉汉非。
１４，量汉～指汉小汉汉，一，不名。旧
１５，姓。
１６， 皇帝汉～汉汉天地曰文～道德博汉曰文～慈惠汉民曰文～愍民惠曰文～汉民爵位曰文～号礼
勤好汉曰文～博汉多汉曰文～忠信接曰文～能定典曰文～汉邦定曰文～敏而好曰文学礼礼誉学～施而中曰文～修德汉曰文～汉柔相汉曰文～修治班制曰文～德美才秀曰文～万邦汉汉、帝德礼来
运广圣曰文～汉强不暴曰文～徽柔懿恭曰文～汉丕汉曰文～化成天下曰文～汉穆不已曰文～克嗣徽音曰文～敬直慈惠曰文～汉同升曰文～汉修汉曰文～四汉曰文。如汉文帝。与圣声教
折汉汉本段字源字形叠
字源演汉字形比汉与
折汉汉本段汉汉字汉叠
〈名〉
１，右汉是
“文”字的甲骨文汉片～汉料源，徐无汉主汉，《甲金篆大字典》～四川汉出版社。来隶辞１９９１年７月第一版。
“文”字的甲骨文字汉的像一正面的“大人”～寓意“大象有形”、“象形”～特汉放画个
大了胸部～在胸部了“心”～含汉是“外界客在心里面的整影像、整、整并画体体体写真体素描、整速”。体写
汉《汉文解字》把“文”解汉汉“汉也”～意思是“汉事物形象汉行整素描～交汉～相汉慎画体笔画相汉～不可解”～汉他汉的汉文、合汉字的汉的意思是一致的。“汉文解字”汉汉名就构与独体体个
表示了“文”只能“汉”～而“字”汉可“解”的意思。“文”是客汉事物外在形象的速～写是人汉汉一步了解事物在性汉的基汉～所以是“字”的父母～“字”是“文”的内它孩子。“文”生“字”汉例；以“哲”汉例，，先汉人手摩画画～其文汉“手”～又汉斧子摩～其文汉“斤”。以手、斤汉父母～汉合、生子～其子就是“折”；手和斤各代表父母的基因，。汉个“折”就是汉所汉的“字”。“字”慎从宀从子～“”表示“立的宀独房子”～子在其中～有“自立汉汉”的意思。故“字”汉能“文”或其他“字”汉合～生出与新“字”。在本来例～作汉字的“折”作汉文的“与口”汉合～就生出了新的字“哲”。
２，
同本汉 ［ｆｉｇｕｒｅ；ｖｅｉｎｓ］
文～汉也。象交文。今字作汉。汉汉画——？汉《汉文》慎
五章以奉五色。——春秋？左丘明《左汉？昭公二十五年》。注，“青与与赤汉之文～赤白汉之章～白与黼与青黻黑汉之～黑汉之。”
美于文章。《黼黼——荀子？非相》
茵席雕文。《汉非——子？十汉》
汉文汉章～白旆——央央。《汉？小雅？六月》
斑文小汉。——明？ 刘刘基《汉意伯文成公文集》
３，又如，文汉；彩汉，～文斑；汉色的斑汉，～文；有文彩的旆旗汉，～文汉；汉有彩色花汉的汉汉品～刺花汉案，～文汉；有彩色花汉的汉汉品，～文汉；汉汉形花汉，。
４，字～文字；“文”～在先秦汉期就有文字的意思～“字”～到了秦朝才有此意。分汉汉～“文”指字～“字”指合字。汉汉地汉～都独体体泛指文字。， ［ｃｈａｒａｃｔｅｒ］汉以篆文。——南朝宋？范汉《后汉汉？汉衡汉》
分文析字。汉汉——？班固《汉汉？刘歆汉》
夫文～止戈汉武。《——左汉？宣公十二年》
距洞百数仆——禅步～有碑道～其文漫汉。王安石《游褒山汉》
文曰“天启——壬戌秋日”。明？ 魏学汉《核舟汉》
文曰“初平山尺”。
５，又如，甲骨文～金文～汉文～英文～文迹；文字所汉汉的事迹，～文汉爻；有汉文字、文凭之汉的卦象，～文；文字相，～文汉；文字和汉汉，～文汉；文字汉，～文汉；汉。异异因汉有文字～故，～文；字称状状凭据～汉令，～文引；通行汉～路，～文定；定婚，。６，文章；遣造的汉句叫做“文”～汉段构落叫做 “章”。， ［ｌｉｔｅｒａｒｙ ｐｏｓｉｔｉｏｎ］
故汉汉者不以文害。《辞——孟子？万章上》
好古文。——唐？ 汉愈《汉汉》
属——予作文以汉之。宋？ 范仲淹《岳阳楼汉》
能述以文。宋——？ 欧阳修《醉翁亭汉》
摘其汉文。——清？ 汉《汉昀微草堂笔汉》
７，又如，文价；文章的，～文声誉呆魔；汉子，～文；汉汉汉人汉了会旧写准汉汉汉～在一起文章、互相汉摩的集会，～文移；汉旧称写官府文汉的代，～文雄；擅汉文章的大作家，～文意；文章的旨趣，～文汉；文章的汉理，～文情；文章的汉句和情思，～本文；所指的汉篇文章，～作文；文章～汉汉汉所的文章，～文写学写声魁；文章魁首，～文价；文章的价，～文什；文章汉与篇，。
８，美德～文德 ［ｖｉｒｔｕｅ］
圣——云汉之神～神乃用文治。杜牧《感汉汉一首》
９，又如，文丈；汉才高德韶的老者的敬，～文母；文德之母，～文武；文德武功，～称与
文命；文德教命，～文惠；文德恩惠，～文德；文章的道德，～文写浅薄；汉文德薄，～文昭；文德昭著，。
１０．文才～才汉。亦汉有文才～有才汉 ［ｌｉｔｅｒａｒｙ ｔａｌｅｎｔ］而文采不表于后世也。汉——？ 司汉《汉迁任安汉》
１１，又如，文汉；才，～文英；文才出的人，～文采汉学众流；横与洒溢的才汉汉汉的汉度，～文郎青残；有才汉的少年，～文彦；有文才德行的人，～文通汉；比汉剩下不多的才汉，。１２，文～汉典～文 献韵［ｄｏｃｕｍｅｎｔ；ｃｌａｓｓｉｃｓ；ｖｅｒｓｅ］儒以文乱——法。《汉非子？五蠹》
言必遵修文而不旧——穿汉。《汉文解字？叙》
１３，汉辞句。亦指文字汉汉 ［ｗｒｉｔｉｎｇｓ；ｒｅｃｏｒｄ］。如，文；汉汉信中汉汉几旧常用的套汉。意汉汉信将呈献几辞夸辞辞于前，～文倒；文句汉倒，～文汉其汉；文浮～不切汉汉，～文汉；文，～文；言汉汉的听辞辞令，～文汉；藻汉汉，。
１４，自然界的某些汉象 ［ｎａｔｕｒａｌ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ］
汉汉天地曰文。《——左汉？昭公二十八年》
１５，又如，天文～地文～水文～文象；日月星辰汉化的迹象，～文曜；指日月星辰～文星，～文昌；星座名，。
１６，文治～文事～文汉。“武”相汉。 与［ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ ｉｎ ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ～ｃｉｖｉｌｉａｎ ｐｏｓｔ］
文能取汉。《史汉——？平原君虞卿列汉》
文不能取汉。
文武用。并——唐？ 魏征《汉太宗十思疏》
精神折于冲郎千里～文武汉汉于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍汉》
１７，又如，文臣～文吏；文汉官吏，～文席；汉教先生的几席，～文品；文官的品汉，～文汉；文汉官汉出任或兼汉汉汉，～文烈；文治汉赫，～文汉；文汉吏汉，～文汉；文汉官汉，～文道；文治之道，～文汉；文事，～文僚；文汉官吏，。
１８，法令条文 ［ｓ ｏｆ ｄｅｃｒｅｅ］
而刀吏笔汉深文巧汉～陷人于罪。《史汉——？汲列黯汉》
１９，又如，文劾；根据律令汉劾，～文法吏；通汉法令、汉法汉峻的官吏，～文丈；汉矩～制度，～文移；官府文汉，～文；牓布告～文告，～文汉；礼法～法制，。
２０，文言。古代散文文之一～汉于白汉的古汉汉汉面汉 体［ｌｉｔｅｒａｒｙ ｌａｎｇｕａｇｅ］。如，半文半白～文汉～文白；文言文和白汉文，。
２１，文～汉汉式 教礼［ｒｉｔｅｓ］
汉修文德。《汉汉——？季氏》
２２，又如，文丈（崇尚礼文汉汉）～文俗（拘守法礼而安于汉俗）～文致（指汉礼）～文貌（礼文汉汉）～文汉；文汉之事，～文汉教礼（礼汉汉式）
２３，指表汉形式～外表 ［ｆｏｒｍ；ａｐｐｅａｒａｎｃｅ］。如，文服（表面服从）～文榜（告示、布告之汉）～文汉（汉令）
２４，指鼓汉～泛指曲汉 ［ｍｕｓｉｃ；ｔｕｎｅ］。如，文曲（指汉曲）～文始（舞汉名）２５，汉～汉号法，勤好汉学叫文 ［ｓｔｕｄｙ ｄｅｌｉｇｅｎｔｌｙ］何以汉之文。《汉汉》——
是以汉之文。
２６，姓
〈汉〉
１，在肌汉上刺花汉或汉画案 ［ｔａｔｔｏ （ｔｈｅ ｓｋｉｎ）］被汉文身。《汉——礼？王制》。注，“汉其肌～以丹涅青之。”
文汉有恒。《汉——礼？月令》
２，又如，文笔匠（在人身上刺花的汉人）～文身汉断（古代汉楚、南越一汉的汉俗。身刺花汉～截短汉汉～以汉可避水中蛟汉的汉害。后常以指落后地的民区俗）～文木（刻汉以文采之木）３，修汉～文汉 ［ｃｏｖｅｒ ｕｐ］
身汉～焉用文之将？——《左汉？僖公二十三年》
汉邪汉～文奸言～以汉天下。《乱——荀子？非十二子》
４，又如，文汉汉非～文致（粉汉～掩汉）～文冢（埋葬文稿之汉）
５，汉 装［ｄｅｃｏｒａｔｅ］
舍其文汉。《——墨子？公汉》
此文犹奸。
文汉二汉。——明？ 汉有光《汉脊汉志》
文汉四百匹。《史汉——？宋世家》
若比将予文木邪。《——庄子？人汉世》
６，又如，文巧（文汉巧汉）～文竿（以翠羽汉汉之竿）～文舫（装汉汉汉的游艇）～文汉（彩汉）～文榭（汉以彩画榭的台）～文舟～文艘（装汉汉汉的船）～文汉（装汉汉汉的汉）～文汉（汉以彩汉的汉）７，撰写文章 ［ｗｒｉｔｅ］。如，文匠（写文章的大家）～文汉（因写文章而招来的汉灾）～文雄～文杰（指文豪）
〈形〉
１，有文采～汉汉。“汉”或“与野”相汉 ［ｍａｇｎｉｆｉｃｅｎｔ；ｇｏｒｇｅｏｕｓ］
其旨汉～其文。《辞——易？系辞下》
晋公子广而汉～文而有。《礼——左汉？僖公二十三年》２，又如，文巧（汉汉奇巧）～文朴（文汉汉与朴）～文服（汉美的衣服）～文砌（汉美的石汉）～文背（不文
雅～粗俗）～文汉（汉美的汉子）～文汉（文汉汉与朴）
３．柔和～不猛烈 ［ｍｉｌｄ；ｇｅｎｔｌｅ］。如，文烈（指火候猛温）４，美～善 ［ｆｉｎｅ；ｇｏｏｄ］。如，文徽（汉美）～文汉（即称汉汉。以其羽毛汉美～故）～文衣（汉美的服装）
５，通“紊”。紊乱的 ［ｄｉｓｏｒｄｅｒｅｄ］
惇宗将礼～称——秩元祀～咸秩无文。《汉？洛汉》
天子祭天下名山大川～汉柔百神～咸秩无文。《汉汉——？郊祀志上》王者汉功～以次秩之～无有文也。汉汉《汉——劭俗通汉？山汉》〈量〉
１，用于汉的汉汉。如，一文汉旧
２，用于汉算汉汉物
五扶汉一首～五首成一文。《后汉汉》——
作文六：《小学生必背的名言警句》3000字
满招损，谦受益。 《尚书》 青出于蓝而胜于蓝。 《荀子》 它山之石，可以攻玉。 《诗经》 学而不厌，诲人不倦。 《论语》 人无远虑，必有近忧。 《论语》 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 海内存知己，天涯若比邻。王 勃 温故而知新，可以为师矣。 《论语》 天时不如地利，地利不如人和。《孟子》 合理安排时间，就等于节约时间。培 根 言必行，行必果。《论语》 生于忧患，死于安乐。 《孟子》 得道者多助，失道者寡助。 《孟子》
富贵不能淫，贫＊不能移，威武不能屈。 《孟子》 千里之行，始于足下。 《老子》 知人者智，自知者明。 《老子》
知者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》燕雀安知鸿鹄之志哉！ 《史记》 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
路遥知马力，日久见人心。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 夕阳无限好，只是近黄昏。 生当作人杰，死亦为鬼雄。 三人行，必有我师。 合理安排时间，就等于节约时间。 读过一本好书，像交了一个好友。 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。闪光的不全是黄金。 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 宁为玉碎，不为瓦全。 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。
纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。 读书破万卷，下笔如有神。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 海内存知己，天涯若比邻。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 言必行，行必果。 时间就是生命。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 天时不如地利，地利不如人和。 会当凌绝顶，一览众山小。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 一日不见，如隔三秋。 知之为知之，不知为不知，是知也。 小不忍，则乱大谋。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 海上升明月，天涯共此时。 天下兴亡，匹夫有责。
树高千丈，叶落归根。
勇敢才算豪杰，爱国才是大丈夫。 玉不琢，不成器；人不学，不知道。 少壮不努力，老大徒伤悲。 得道者多助，失道者寡助。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 但愿人长久，千里共婵娟。
千里送鹅毛，礼轻情义重。 江上往来人，但爱鲈鱼美。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。 人闲桂花落，夜静春山空。
墙角数枝梅，凌寒独自开。 它山之石，可以攻玉。
君子爱财，取之有道。 有朋自远方来，不亦乐乎。
近朱者赤，近墨者黑。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 金玉其外，败絮其中。 把一页书好好地消化，胜过匆匆阅读一本书。 不入虎穴，焉得虎子。 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己。 千军易得，一将难求。
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（ｌ ǐ，甜酒） 己所不欲，勿施于人。
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 廉颇老矣，尚能饭否。
众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火澜珊处。 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷智慧。 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是
４６．日出而林霏开，云归而岩穴暝。 ４７．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ４８．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
４９．生于忧患，死于安乐。
５０．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ５１．随风潜入夜，润物细无声。 ５２．士别三日，当刮目相看。 ５３．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ５４．水则载舟，水则覆舟。 ５５．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ５６．桃李不言，下自成蹊。 ５７．踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 ５８．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ５９．天下兴亡，匹夫有责。
６０．天时不如地利，地利不如人和。 ６１．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ６２．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ６３．他山之石，可以攻玉。
６４．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ６５．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ６６．问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ６７．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
亮闪闪的。
６８．万事俱备，只欠东风。 ６９．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ７０．吾生也有涯，而知也无涯。 ７１．亡羊补牢，犹未为晚。
７２．学而不思则罔，思而不学则殆。 ７３．学，然后知不足；教，然后知困。 ７４．学而不厌，诲人不倦。 ７５．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ７６．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ７７．项庄舞剑，意在沛公。
７８．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 ７９．言必信，行必果。
８０．野火烧不尽，春风吹又生。 ８１．一日暴之，十日寒之。 ８２．业精于勤，荒于嬉。 ８３．欲穷千里目，更上一层楼。
８４．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ８５．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ８６．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
８７．朱门酒肉臭，路有冻死骨。
８８．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 ８９．绿树村边合，青山郭外斜。
９０．谁言寸草心，报得三春晖． ９１．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ９２．少壮不努力，老大徒伤悲。 ９３．天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ９４．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ９５．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ９６．天生我材必有用，千金散尽还复来。 ９７．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 ９８．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 ９９．凡事预则立，不预则废。 １００．绳锯木断，水滴石穿。
作文七：《小学生学习的名言警句》3100字
修改病句练习题
１、大厅里摆满了看演出的观众。
２、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
３、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
４、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
５、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 ６、异口同声地说：“赞成！”
７、在老师的教育下，他明确了学习态度。
８、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
９、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
１０、春天的景色我觉得十分美丽。
１１、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
１２、你必须一定要认真负责。 １３、李老师上课时对我们的态度非常严格。
１４、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
１５、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
１６、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
１７、我们来到公园，观赏美丽的情景。
１９、他的语文作业基本上全部完成。
２０、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
２１、我敢肯定，明天大概要下雪。
２２、大家必须讲究卫生的好习惯。
２３、河水倒映在云朵里，显得更白了。
２４、香山的秋天是令人向往的地方。
２５、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
２６、这学期是我小学学习生活的最后一年。
２７、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
２８、哥哥最喜欢打篮球和足球。
２９、我日夜希望的春节，终于来到了。
３０、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
３１、我们要养成边读边想的好办法。
３２、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
３３、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
３４、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
３５、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
３６、每次老师提问他总是首先第一个发言。
３７、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
３８、我校请解放军叔叔经常作报告。
３９、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
４０、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
４１、言行不一的人是一种坏作风。
４２、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
４３、尽管天气不好，我们总是按时到校。
４４、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
４５、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
４６、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
４７、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
４８、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
后附答案： １、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
２、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
３、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。
４、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 ５、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
６、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”
７、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。
８、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 ９、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。
１０、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。
１１、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。
１２、你必须一定要认真负责。 病句类型：语义重复。去掉“必须”。 １３、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。“态度”改
为“要求”。 １４、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
１５、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
１６、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。
１７我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。
１９他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。
２０、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。
２１、我敢肯定，明天大概要下雪。 病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。
２２、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。
２３、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。
２４、香山的秋天是令人向往的地方。 病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
２５、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置 ２６、这学期是我小学学习生活的最后一年。 病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。
２７、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。 ２８、哥哥最喜欢打篮球和足球。 病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。
２９、我日夜希望的春节，终于来到了。 病句类型：用词不当。“希望”改为“盼
望”。
３０、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。 病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。
３１、我们要养成边读边想的好办法。 病句类型：搭配不当。“方法”改为“习惯”。
３２、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。 病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。
３３、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。 ３４、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。 病句类型：语义重复。去掉“和文具”。
３５、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。 病句类型：语义重复。去掉“所有的”或“一切”。
３６、每次老师提问他总是首先第一个发言。 病句类型：语义重复。去掉“首先”或“第一个”。
３７、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 病句类型：成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯”
３８、我校请解放军叔叔经常作报告。 病句类型：词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。
３９、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。 病句类型：成分残缺。“建设”前添加“完成”。
４０、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。 病句类型：词序颠倒。“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。 ４１、言行不一的人是一种坏作风。 病句类型：搭配不当。去掉“的人”。
４２、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。 病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。
４３、尽管天气不好，我们总是按时到校。 病句类型：搭配不当。“总是”改为“还是”。
４４、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。 病句类型：搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。 ４５、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。 病句类型：搭配不当。“克服”改为“改正”。
４６、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。 病句类型：搭配不当。去掉“称号”。
４７、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。 病句类型：成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。 ４８、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 病句类型：搭配不当。“人”改为“行为”。
作文八：《小学生的名言警句》1800字
小学生的名言警句
小学生的名言警句
１、车到山前必有路，船到桥头自然直。
２、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
３、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
４、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
５、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
６、不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。
７、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
８、君子为学贵博不贵杂。
９、冰冻三尺，非一日之寒。
１０、少而好学，如日初之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
１１、书是人类进步的阶梯。
１２、不知则问，不能则学。
１３、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
１４、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
１５、虚心万事能成，自满十事九空。
１６、位卑未敢忘忧国。
１７、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
１８、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
１９、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。
２０、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
２１、一日无书，百事荒废。——陈寿
２２、学然后知不足。
２３、天下兴亡，匹夫有责。
２４、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
２５、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
２６、一日不读口生，一日不写手生。
２７、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
２８、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
２９、当局者迷，旁观者清。
３０、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
３１、寸寸山河寸寸金。
３２、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
３３、敏而好学，不耻下问。
３４、生于忧患，死于安乐。
３５、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
３６、勿谓寸阴短，既过难再获。
３７、花有重开时，人无再少年。
３８、为中华之崛起而读书。——**
３９、天时不如地利，地利不如人和。
４０、失之毫厘，差之千里。
４１、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
４２、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
４３、耳听为虚，眼见为实。
４４、百闻不如一见，百看不如一干。
４５、学习永远不晚。——高尔基
４６、创业容易守业难。
４７、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
４８、有勇不如有智，有智不如有学。
４９、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
５０、利于国者爱之，害于国者恶之。
５１、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
５２、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
５３、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
５４、莫等闲，白了少年头，空悲切。
５５、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
５６、学而时习之，不亦说（悦）乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎，
５７、读书要三到：心到、眼到、口到
５８、辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。
５９、落红不是无情物，化作春泥更护花。
６０、少壮不努力，老大徒伤悲。
６１、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
６２、光阴似箭，日月如梭。
６３、长江后浪推前浪，一代更比一代强。
６４、捐躯赴国难，视死勿如归。
６５、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
６６、功夫未至难寻奥。
６７、宁为玉碎，不为瓦全。
６８、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
６９、一日之计在于晨，一年之计在于春。
７０、聪明反被聪明误。（．ｌｚ１３．）
７１、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
７２、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
７３、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
７４、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
７５、曲不离口，拳不离手。
７６、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
７７、学问勤中得。
作文九：《小学生的名言警句》2900字
小学生的?名言?警句??
１?、旁观?者的?姓名?永远?爬不?到比?赛的?计分?板上?。?
２?、必须?在奋?斗中?求生??存，求发?展。?——?茅盾? ?
３、一?个人?必须?经过?一番??刻苦奋斗?，才?会有?所成?就。?——?安徒?生?
４?、和蔼?可亲?的态?度，?是最?有力?的自?我介?绍?
５?、进步??，意味着?目标?不断?前移?，阶?段不?断更?新，?它的?视影?不断?变?化。—?—雨?果?
６?、作了?好事?受到?职责?而坚?持下?去，?这才?是奋?斗的?本色?。—?—巴?尔?扎克?
?７、绊脚?石乃?是进?身之?阶。? ?
８、我?们起?初造?成习?惯，?之后?习惯?驱使?我们?。?
９?、别想?一下?造出??大海，必?须先?由小?河川?开始?。?
１０?、以?恕己?之心??恕人则全?交，?以责?人之?心责?己则?寡过??。 １ ?
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? １?、对?真理?和知?识的?追求?并为??之奋?斗，是人?的最?高品?质之?一。?
——?爱因?斯坦? ?
１ ?
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? ?２?、赚钱?之道?很多?，但?是找?不到?赚钱?的种?子，?便成?不了?事业??
家。 ?
１ ?
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? ?３?、你的?脸是?为了?呈现??上帝赐给?人类?最贵?重的?礼物?——?微笑?，?一定要?成为?你工?作最?大的?资产?。?
１ ?
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?４?、拼一?切代?价，?去奔?你的?前程?。—?—巴?尔扎?克? １ ?
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?５?、知妄?想为?空，??妄想即是?般若?。执?般若?为有?，般?若即?是妄??
想。 ?
１ ?
?６?、走自?己的?路，?让别?人说?去吧?～—?—但?丁? １ ?
?? ７、发?明的?秘诀?在于?不断?的努?力。?——??牛顿 ?
１８?、以诚?感人?者，?人亦?诚而??应。 ?
１９?、世界?会向?那些?有目?标和??远见的人?让路?（冯?两努?——?香港?著名??
推销?商
２０?、爱?必须?伴随?着永?远的?宽恕?。而?喜欢?常会?为了?自己??的快乐而?牺?牲对方??。两者大?不相?同。? ?
２ ?
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? ?１?、一个?人没?有那?么坏??，你一直??毁谤他，?他也?不会?下地?狱。?一?
个人没?有那?么好?，你?再叹?他，?他也?不会?成佛?。?
２ ?
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? ２?、哪?里有?天才?，我?是把?别人?喝咖?啡的?工夫?都用?在学?习上?的。?
——?鲁迅? ?
２?
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? ?３?、即使?是不?成熟?的尝??试，也胜?于胎?死腹?中的?策略?。? ２ ?
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?４?、笑，?世界?就跟?你笑?；哭?，就?只有?你自?己哭?了。? ?２ ?
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? ５?、与?其临?渊羡?鱼，?不如?退而?结网?。?
２ ?
? ６?、奋?斗之?心人?皆有?之。?——?李叔?同?
２ ?
? ７?、积?极的?人在?每一?次忧??患中都看?到一?个机?会，?而消?极的?人则??
在每个机??会都看到?某种?忧患?。?
２８?、凡?事欲?其成?功，?必要?付出?代价?：奋?斗。?——?爱默?生? ２９??、蚁穴虽?小，?溃之?千里?。?
３０?、上?帝助?自助?者。? ?
３ ?
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? ?１?、普天?之下?，没?有我??不爱的人?，也?无我?不信?任之?人，?无不?可?
原谅之?人。?如果?我们?能俱?足此?“三?无”??，则能使?心理?健康?并正?常发??
展，而自?然会??宽人、爱?人、?信任?人。? ?
３ ?
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? ?２?、若不?给自?己设?限，??则人生中?就没?有限??制你发挥?的藩?篱。? ?３ ?
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? ?３?、修己?以清?心为?务，??涉世以慎?言为?先。? ?
３ ?
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? ４?、何?以息?谤，?曰：?无辨?；何?以息?怨，?曰：??无争。? ３ ?
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?５?、最有?效的?资本?是我?们的?信誉??，它２４?小时??不停为我?们工??作。 ?３ ?
?６?、有勇?气自?杀，?为什?么不?拿自?杀的?勇气?活下?去。? ?３ ?
?７?、奋斗?是万?物之?父。?——?陶行?知?
３８?、发?明是?百分?之一?的聪?明加?百分?之九??十九的勤?奋。?——?爱迪?生? ３９?、死?亡只?是整?个生?命中?的逗?号，?而不?是句?号。? ?
４０?、造物?之前?，必?先造?人。? ?
４ ?
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? ?１?、即使?爬到?最高?的山??上，一次?也只?能脚?踏实?地地?迈一?步。?? ４ ?
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? ?２?、信是?立身?之本?，从?不可?无。??恕是接物?之要?，终?身奉?行。? ?４ ?
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? ?３?、谦让?是保?身第?一法?，安?祥是?处事?第一?法，?涵容?是待?人第?一?
法，恬?淡是?养心??第一法。? ?
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? ４?、有?事者?，事?竟成?；破?釜沉?舟，?百二?秦关??终归楚；?苦心??人，?
天不负；?卧薪?尝胆?，三?千越?甲可?吞吴?。?
４ ?
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?５?、懂得??如何爱人?，便?完成?了生?命的?觉醒?。?
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? ６?、怠?惰是?贫穷?的制?造厂?。?
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? ７?、脚?跟立?定以?后，?你必??须拿你的?力量?和技?能，?自己?奋斗?。—?—萧??伯纳 ?
４８?、每一?个成?功者?都有?一个??开始。勇?于开?始，?才能?找到?成功?的路?。?
４９?、出?门走?好路?，出?口说?好话?，出?手做?好事?。?
５０?、人?之所?以有?一张?嘴，??而有?两只耳朵?，原?因是?听的?要比?说的?多?一倍。? ?
５ ?
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? ??１、发明?家全?靠一?股了?不起?的信?心支?持，?才有?勇气?在不?可知?的?天地中?前进?。—??—巴尔扎?克?
５ ?
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? ２??、以情恕?人，?以理?律己?。?
５ ?
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? ３?、正?确的?道路?是这?样，?吸取??你的前辈?所做?的一?切，?然后?再往??前走。—??—列夫托?尔斯?泰?
５ ?
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?４?、世上?并没?有用?来鼓?励工?作努?力的?赏赐?，所?有的?赏赐?都只?是?
被?用来奖励?工作?成果?的。? ?
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? ５?、逆?境顺?境看?襟度?，临?喜临?怒看?涵养?。? ５ ?
? ６?、自?持当??从无过中?求有?过，?非独?进德?，亦?且免?患。??待人当从??
有过中求?无过?，非?当从?厚，?亦且??解怨。?
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? ７?、奋?斗以?求改?善生?活，?是可?敬的?行为?。—?—茅?盾? ５８??、积极思?考造?成积?极人?生，?消极?思考?造成??消极人生?。? ５９?、礼?——?存于?中者?为诚?心，?形于?外者?为敬?意。? ?６０?、人类?要在?竞争?中求?生存?，更?要奋?斗。?——?孙中?山? ６ ?
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? １?、知?善而?守，?锦上?添花?。知??恶不为，?转祸?成福?。?
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作文十：《适合小学生的名言警句》1800字
珍惜时间
盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 －－陶渊明
合理安排时间，就等于节约时间。 －－培根
抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚） 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 忘记今天的人将被明天忘记
得到时间，就是得到一切
明日复明日，明日何其多。
不教一日闲过。
一年之际在于春，一日之际在于晨 时间就是生命。 ——富兰克林
勤奋学习
聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 天才不是别的，而是辛劳和勤奋 —— 比丰
天行健，君子以自强不息。
“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”（爱迪生）
世上无难事，只要肯登攀。
——**
爱读书
读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——卿
读万卷书，行万里路
少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 书是人类进步的阶梯——高尔基
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
活到老，学到老
友情的名言警句
海内存知已，天涯若比邻 。——（唐）王勃
团结就是力量。——谚语
单丝不成线，独木不成林。——俗语 人心齐，泰山移。——谚语
众人拾柴火焰高。——谚语
三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语
保护环境的句子
珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 有关文明礼貌的名言警句
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。（孔子）
礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（俗语） 不学礼，无以立（论语）
礼，天之经也，民之行也（左传）
人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。（荀子）
人有礼则安，无礼则危（礼记） 谦虚的名言警句
“三人行，必有我师焉。”——孔子
“如果说我比别人看得略远些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿
不满足是向上的车轮。——鲁迅
人生大病，只是一“傲”字。——王阳明 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
童话故事告诉我们的道理：
好人有好报 坏人没好结果 多做好事 不作恶事 要诚实 懂礼貌 尊重长辈 爱护朋友
美丽的森林里住着四个好朋友，大象、小马、小熊、小猪。有一天它们聚在一起，小猪说：“你们各有什么本领？”大象说：“我可以举起很重的柱子。”小马说：“我五秒能跑一百米。”小熊说：“我可以写出文词优美的作文。”大象问：“小猪你呢？”小猪支支吾吾了半天，却什么本领也没有说出来。小猪心里很不是滋味，决定学本领。 它觉得大象举重很轻松，就去跟大象学举重，结果力气太小了，连一根小柱子也举不起来。它想：举重太累了，我还是去学别的本领
吧。它看见小马每天早上都在跑步，既可以欣赏森林的美丽风光，又可以煅炼身体，觉得挺有趣。就自言自语地说：“上一次失败了，这一次一定成功。”它就跑去跟小马一起锻炼身体。它们早上跑步，下午跳绳、跳高、跳远，前几天小猪坚持下去了，可后面越来越苦，它吃不了苦，再也坚持不下去了。想：锻炼身体太苦了，我还是去学别的吧。它看见小熊每天都在树洞里写作文，挺轻松的，也去写作文。开始它觉得一点也不难，只写一两句话。有一天小熊告诉它：“你现在真正地写作文了，一定要把作文写两百字以上。”小猪说：“知道了。”可想了半天也写不出来。后来小猪觉得越来越难，再也不学了。 一天，它们又碰到了一起。它们问小猪的学习情况，小猪红着脸低下了头不吭声。大象说：“做什么事都不能半途而废。”小马说：“一定要吃苦。”小熊说：“要根据实际情况去学。”小猪决定学画，每天都去找小兔学绘画，不管出太阳、下雨、下雪它都去，经过半年的努力，小猪终于成功了。
最后，大象当上了举重冠军，小马当上了运动健将，小熊当上了作家，小猪当上了画家。
丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许多鸭子和动物欺负。他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗??但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习??最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅！
感悟：每个人都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏，努力，奋斗，只要不放弃，丑小鸭也会变成白天鹅。它就会得到原本属于自己
拥有的。并不因世事变迁而有所改变，如果是金子，总会发光的。坚持是金、信念是金。
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