八卦八股
作文一：《生命，因爱而精彩》800字
如果说生命是皎洁的月亮，那么爱就是它一旁闪烁的星星。因为有了星星的衬托，月亮才能显得更加明亮。
在不久前的雅安大地震中，一位三十岁左右的儿子在上厕所时突然发生了地震，被压在一块百余斤的预制板下面，头部被砸成重伤，无法出来。这时，他那五十多岁的妈妈赶了过来，在余震中冲进废墟。儿子求母亲快走，别管他。母亲却使出全部力气，独自将上百斤的预制板挪开，救出了儿子。事后母亲说，她也不知道她当时怎么那么有力量。其实这就是母爱，伟大的母爱的力量。只有母爱，才能使这位五十多岁赢弱的母亲在危险之时爆发出平时所没有的力量，用自己的爱，撑起了儿子生命的天空。
其实，动物的爱一样伟大。一个父亲周六带孩子去猴山看猴子。孩子一时高兴，竟然把手中的红手绢丢下去逗猴子们。于是，猴子们展开了激烈的争夺红手绢大战。在争夺的过程中，红手绢被撕扯成红布条，夺到红布条的猴子们很高兴，没夺到的想方设法想从别人手上抢。一个小猴子在夺到红布条之后，高兴地躲到猴妈妈的怀里玩。玩着，玩着，突然一只老公猴扑来，一把抢过小猴子手中的红布条。说时迟，那时快，猴妈妈闪电般地跳起来，追上去，狠狠地咬了老公猴一口。疼得老公猴丢下红布条，抱头逃窜。就在猴妈妈把红布条拾起，给自己的孩子继续玩时，老公猴纠集了自己的兄弟回来报仇。见寡不敌众，猴妈妈只好立即搂紧自己孩子逃命。猴山只有那么大，被老公猴逼到无处可逃的时候，猴妈妈只能护着小猴任由着老公猴撕咬。尽管皮毛大片大片地的掉，身上也是血迹斑斑，但猴妈妈的四肢却紧紧地搂着自己的小猴子，免得被众猴们伤着。在猴妈妈母爱大伞的庇护下，小猴子仍在浑然不知地起劲地玩着那红布条……
为了孩子，母亲可以付出一切，哪怕是自己的生命！这就是爱的力量！这爱让我们感动，这爱也让我们深思：如果没有了爱，这个世界会变成什么样呢？
爱是一种付出，是一种不求回报的奉献。生命，因爱而精彩。不管是在亲人间、朋友间，还是同学间，甚至是陌生人之间，有爱就有温暖，有爱就有希望。因为生命的意义就是爱，为爱生存，为爱付出，为爱精彩！
初一：璇子
作文二：《生命因爱而精彩》900字
生命因爱而精彩
我们紧握生命轮回的航舵，凭着智慧和勇气，为人们解除一个个疾痛，让生命在我们手中延续——这就是我们护士的爱，不分白天或黑夜，不分轻伤或重病我们都将倾倒出所有的关爱，只愿人人康健。
还记得我实习那一年，我跟随我的老师每日奔走在病房里，给瘫痪病人翻身，给发热病人换下汗水湿透的衣服，给大小便失禁的病人换床单。即使每次都是大汗淋漓她也只是笑笑“弄好了就行”！更有一天一位正在走廊里散步的病人突然昏倒了，我就只见她飞奔过去，徒手抱起病人就往抢救室里跑。我震惊了，那是多么纤瘦的身子，是什么让她迸发出如此强大的力量。后来她告诉我，“如果你把她当做亲人，你还会觉得你没有力量吗？”她的话深深的震撼了我！对呀，医者父母心。我们对病人就要像对待自己的父母，对待自己的爱人一样。才会让病人在最痛苦的时候，相信人间有挚爱；让病人在最绝望的时候，相信人间有真情；让病人在人生的狂风暴雨中坚强的站立，在痛苦和绝望的烈焰焚烧中涅磐。 我们播撒爱的种子，我们是春天的缔造者，我们能给病人带来健康和希望！可是就在去年８月的一天，所有的同事都在忙碌的工作，我却因为剧烈腹痛不能直起身来，就更别说救死扶伤了。我躺在病床上那种焦虑而又无可奈何的心情，到现在都挥之不去。但正是那天的经历，让我更加清晰的明白，护士的工作虽平凡，但效果非凡，它能让健康重新拥抱每一个人。当我老去，视觉模糊，步履蹒跚时，看不了照片，读不了日记，但只要回忆起我做护士的那段时光，我就会无比自豪，因为我的双手曾托收无数的生命之光，因为我有一个美丽的称呼，白衣天使！天使是春天的雨露能滋润患者久旱的心田；天使是夏日清爽的微风能带走
患者心灵的烦躁；天使是秋夜的明月能照亮患者通往健康的心灵彼岸；天使是冬天的阳光能温暖患者一颗受伤的心
有人说“爱就一个字”。但我认为爱是千言万语也说不尽，我的爱是打针时柔和体贴的话语；我的爱是发药时递上的一杯温水，我的爱是在病人腰痛时为他垫上软枕；我的爱是在病人恐惧时轻握他的手；我的爱是在病人倾诉时做一名忠实的听众。。在我的工作中有欢乐、有开心、有感动、有泪水、也有无可奈何和无能为力，但却没有退缩与后悔。因为我有一个信念就是用我们的关爱与真情将患者解脱。
让他们的生命因爱而更加精彩。
作文三：《生命因爱而精彩》500字
生命因爱而精彩
春雨绵绵，他无私地用甘甜的乳汁滋润着大地；太阳把爱的阳光洒向大地，让大地山川沐浴在此爱河之中；夕阳的余辉似一件金衣裳，披在大地宝宝身上提醒着：天凉了，小心感冒；和煦的风拂过大地在它的头上抚摸了一下额上吻了一下“是褒奖”是勉励ˊ还是母亲的柔和……
父母给予了我们生命给予了我们爱，一个轻微的动作无不体现了父爱、母爱的伟大……
生活因爱而精彩。从柔弱的婴儿变成现在强壮的少年，是谁的功劳？“爸爸、妈妈”这两个平日里叫惯了的名字，在你的心底有几分重？占了多大的位置？给予了你吃的、喝的、穿的、住的 、这些除外 、还有生病时 、受伤时 、更多的是父母为我们操了多少心？生病时，是谁守在床前？给你无微不至的照料？沮丧时，是谁给你摸摸头 、拍拍肩 、谈谈心！给你帮助？高兴时，是谁在一旁鼓励你 、赞扬你 、脸上洋溢着笑容？失败时 、是谁在你身边鼓舞你 、给你自信和勇气……是父母！是父母！还是父母！
父母为我们付出了这么多，难道我们能不为之感动吗？万物方知养育恩！大树以它的硕果累累报答大地：花儿以它的芬芳报答大地：草儿以它的茂盛报答大地……我们应回报父母，以成绩的优异来回报父母，用分担家务和端茶捶背，这另一种爱的方式回报父母！
生活因爱而精彩！
作文四：《生命因爱而精彩》1700字
生命因爱而精彩
——读《夏洛的网》有感
一只名叫夏洛的蜘蛛，倾尽自己几乎一生的时间，帮助一头名叫威尔伯的落脚猪改变了命运。夏洛的爱无私、卓有成效、永恒不灭，这是《夏洛的网》展现给读者的主要内容，它启示我们，生命因爱而精彩！
夏洛的爱是无私的。它观察到威尔伯的孤独后，主动提出要与威尔伯做朋友，原因很简单：?我喜欢你。?这种没有任何回报索求的友谊让威尔伯幸福得眩晕。就在威尔伯最需要友谊排解孤独时，友谊毫无征兆地降临了。也是因为这无私纯洁、没有任何功利成份的友谊，甚至让威尔伯感受到了疑惑和恐惧，?可这友谊多么冒风险啊！夏洛凶狠、残忍、狡诈、嗜血——样样都不是我喜欢的。?直至读完全书，我们发现，夏洛的爱多么伟大厚重，多么无私忠诚！夏洛生命中的最后一天，已经深深感受到夏洛厚爱保护的威尔伯的眼睛里涌出了泪水，它动情地说：?想到第一次见到你，我还以为你很残酷、喜欢嗜血！?，?你为什么为我做这一切呢？?，?我不配。我没有为你做过任何事情。??不过你救了我，夏洛，我
很高兴为你献出生命——我真心愿意。?夏洛无私的爱在威尔伯内心激起了电石般的火花。也正是这种无私，强烈映射出了书中记载的成人们世俗、功利和自私的内心。
夏洛的爱是卓有成效的。为了改变威尔伯变成新鲜猪肉、烟薰火腿和松脆薰咸肉的命运，它用自己的思想和劳动，织出了?王牌猪?、?了不起?、?光彩照人?和?谦卑?等吸引众人眼球的非凡定义，威尔伯的生命因此具有了不同凡响的价值，让威尔伯活下去，成为成人们的一致追求。动物们潜伏的爱心也被夏洛带动起来了。公鹅、老羊、甚至就连最自私的坦普尔顿，都加入到了改变威尔伯命运的队伍中。老羊的话，戳痛了坦普尔顿的内心：?到一月，早晨只有零度，你就在乎了，那时候威尔伯不在了，没有人会再送来一桶热乎乎的泔脚倒在食槽里。威尔伯吃剩的东西是你的主要食物来源，坦普尔顿。这一点你是知道的。威尔伯的食物就是你的食物，因此，威尔伯的命运和你的命运息息相关。要是威尔伯给杀了，它的食槽会天天都是空空的，你就要瘦而又瘦，肚子瘪得我们可以穿过它看到另一边的东西。?动物们奉献爱心过程中，甚至完全忽略了去谋求自身生存处境的改善。正是这卓有成效的爱，结出了硕果。为了保护好
夏洛的卵袋，威尔伯告诉坦普尔顿：?我对你庄严保证，只要你把夏洛的卵袋拿下来，从今以后，当勒维给我喂食的时候，我一定让你先吃。我让你食槽里爱吃什么挑什么吃，在你吃够之前，我绝不碰食物。?没有谁要求威尔伯必须这样做，也没有谁认为威尔伯应该这样做，却是夏洛无私的爱心在威尔伯身上已然扎下了根。
夏洛的爱是永恒的。夏洛说：?生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。?夏洛的生命在无私多次帮助威尔伯的过程中体现出了宝贵价值，而正是这种价值的存在，夏洛的爱永恒存在，深深烙印在读者心头；《夏洛的网》被人们奉为至宝，牢记在心并永久流传。书中写道，威尔伯第一眼看到夏洛的孩子们时，激动得?顿时浑身发抖?。?威尔伯的心怦怦直跳。它开始呜呜尖叫。接着它绕着圈圈跑，把肥料踢上半空。接着它一个后空翻。接着它用前腿猛地站稳，在夏洛的孩子们面前停住。?发现夏洛的小宝宝们吐出气球飞走时，?威尔伯简直要发疯了。‘回来，孩子们！’威尔伯大叫?。读了这些文字，你还会觉
得威尔伯仍是原来那头生活在夏洛爱的光环中的落脚猪吗？不！此时的威尔伯，已经成为夏洛的爱的化身！它喜爱夏洛的孩子，象是喜爱自己的孩子；它没把自己看作一头猪，而是自然自觉地把自己当成了夏洛所有孩子的妈妈！这就是夏洛的爱永恒存在的印证！这种爱，已经化成血液，流淌在威尔伯身体的每个角落，浸润着威尔伯的所有神经和全部气息！
《夏洛的网》是一部焕发人性光辉、抒发真挚情感的好书。作者匠心独具，集中赋予夏洛和动物们人类崇尚的美好思想和至真情感，对生命的意义作出了深刻诠释。读完此书，我们记住了夏洛，记住了公鹅和老羊，记住了坦普尔顿。这些动物们精彩卓绝地共同表演阐明了一个真理：爱是生命的真谛，生命的精彩在于爱的付出！
２０１１年１１月２７日
作文五：《生命,因爱而精彩》2100字
生命，因爱而精彩
－－－－读《爱心与教育》有感
华池县柔远小学 王丽霞
读李镇西老师《爱心与教育》期间，我曾数次流泪，我为一位教师的爱心、童心、悲心、真心、信心所感动。李老师的文字朴实无华，但正是这样的文字给我带来了前所未有的心灵冲击，发现自己要学的、要做的还有很多。
在我眼里，一个教师“制造”一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手。但是，能够做到像李镇西老师对待万同那样地对待一个学生，寥寥无几！这份长达五十页的转化一个学生的教育手记，是我读过的最详实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中，我不断地被感动，也不断地问自己：如果万同是我的学生，我会怎么做？我相信我也是一个有爱心的老师，我也会如李老师一样耐心细致地对待他，跟他谈心、讲道理，但我会容忍他太多的反复吗？我肯定我做不到，我会失望，会愤恨，会觉得万同是无药可救的学生，会用 “朽木不可雕”来劝慰自己??
扪心自问，我也有“爱”。但与李老师相比，我们的“爱”却或多或少地掺杂着一些个人利益。记得２００９年在刚接手的班级报到时，一名学生的妈妈，在整个报名的过程中，她不停地絮叨着孩子的座位太靠后，邻桌的品行不好，教室环境太脏等。一看就是一位很难对付的家长，我默默地记下了孩子的名字，并祈祷这孩子不是学困生。可是万没想到这孩子是单亲家庭。无奈，我只能对自己说，家长难缠，孩子无辜，我必须像对待其他的孩子一样的对待他。这孩子出奇的调皮。游戏时，别人手里的东西总是最好的，必须一一的抢夺过来，抢不到就打人，打不过就用嘴咬。上课时，总是时不时打扰周围的学生。
这样的孩子该如何教育？教育方法稍有不当，可想而知家长将会怎样的兴师动众。于是每次游戏前我都会和他一起讨论，今天你想玩什么，需要哪些玩具。上课时，我一直关注他，提醒他。首先让他先弄明白自己想干什么，而不是盲目的去掠夺，去干扰。其次是引导他，想要的玩具已被别的孩子拿走了怎么办？自己的学习和生活被人打扰了怎么办？课余，我要求其他同学和他一起研究玩具的构造。课堂上，我鼓励其他同学向他提问题，并在有困难时主动帮助他。渐渐的，孩子有了好转。可是我还来不及高兴，就在上级部门来我校督导的第二天，孩子的妈妈突然一早闯进我班指责我：“你为什么要掐我孙子的脖子，你想把他掐死，你是什么用心。－－－－－－”一连串机关枪似的扫射，弄得我一头的雾水。但我还是强忍着快要冲出眼眶的泪水，耐心的她解释说：“昨天我们正好有上级部门来督导，有两个老师跟踪我带班的全过程，因此掐孩子脖子的事绝不可能发生，不然我今天绝不可能再走进这间教室。至于孩子为什么会这么回家告状，请容我向他了解一下，我一定会给您一个满意的交代。”“是呀，昨天你们有人检查，我想就是借你十个胆子你也不敢。”孩子妈妈边说边走出了教室。而我为其确实满肚子的委屈，明知道不可能发生的事情还要一早跑来吵。但我还是要把事情弄清楚。原来是在他答对难题时，我过于高兴而摸了他的脖子。可能是孩子不理解为什么要这么做，而误以为我在掐他。
对待这样的孩子，对待这样的家长，我可以说我给予了他们最大的爱；最大的耐心。但是有一次孩子破天荒的没上学，我赶紧去家访。原来昨天下午家长接了孩子后就带他到朋友的新居去玩，孩子实在太顽皮，在友人家院子的低矮的护栏上爬上爬下，结果不小心摔倒，护栏刺伤了孩子大腿。看到孩子这样，我很心疼，但是值得我庆幸的是，
孩子只是皮外伤。会来后我对搭班老师说幸亏这祸不是在学校闯的，不然我们两非得到劳改局不可。
读完了李镇西老师撰写的《爱心与教育》，对比之下，我们对孩子的爱确实掺杂了一些个人利益。我们怕孩子家长的难缠，怕孩子家长的无理取闹，为了避免这写实的发生，我们力争做的做好。
然而在李老师的教育字典里，“爱”是童心，因为他认为只有童心能够唤醒爱心，并让爱心滋润童心；在李老师的教育字典里，“爱”是关心，他无微不至地关心、注视学生成长中的每一个细节，为他们每一点微小的进步而喜悦，感知他们的苦恼和困惑，并为解决这些问题费尽心思；在李老师的教育字典里，“爱”更是平等，他以学生的尊严作为教师尊严的立足之本，他“无视”自己的尊严却努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并时刻注意维护、尊重学生的尊严。李老师毫不掩饰自己对学生的爱，而我觉得这份爱与众不同。李老师的爱是建立在真正民主的基础之上的，是真正平等的爱，发自内心的爱，不含任何杂质的爱。而更重要的是，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动。当看到学生精心准备的生日礼物时，那一刻，难道不是为人师者最大的幸福吗？而当一个教师能够真正在与学生的交流中获益时候，他收获的是人生最大的幸福！李老师就是这样的幸福者！所以在整本书中，他并没有流露出一种功成名就的感觉，没有流露出对学生施过恩德的那种隐隐的得意，而是不断地感谢，感谢学生，感谢编辑，感谢同事，感谢同学，感谢一切帮助过他的人，正是这一份做人的态度，才提升了李老师的生命，并且深深地感染了我们！
爱就一个字。但让“爱”字变成感人的篇章却需要爱的践行！老师们，让我们携起手来，从李镇西老师出发，传送这份珍贵的薪火，
让爱引领教育，让我们的教育充满爱心、民主、真诚和人性，让爱感动每一个人，让我们的生命因爱而更加精彩！
作文六：《生命因爱而精彩》1300字
生命因爱而精彩
——《乌丢丢奇遇记》读后感
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 。”我曾吃过许多“营养品”，我相信这是一个充满爱的“补品”。
在这个暑假，我“尝”了《乌丢丢奇遇记》这顿美餐，它令我流连忘返，回味无穷??
书中最令我感动的是那《逆风的蝴蝶》和那《尾声》。那逆风的蝴蝶为了和一朵以前为他档住风雨的一柱微蔷花约会而被风吹进了大海，可是他的灵魂却好象还在追找着那朵微蔷花。当我看到这里的时候，我的心不禁一颤：啊，多么遵守诺言的蝴蝶啊，多么可恶的大风啊，你为什么让这对如兄弟般的生物拆散了，还把一者死无葬身之地，为什么要这么残忍对待着只蝴蝶??想到这里，我好象自己也是那朵微蔷花，如果我知道它死了，那么我自己也好象也是一个死“人”了。最后面的尾声最让我感动了。乌丢丢看见了珍儿的脚跛的更加厉害了觉的这个家需要珍儿去拯救，就不声不响的离开了人间，把自己的血肉给了珍儿，把自己的健康给了珍儿的妈妈。我这是惊呆了，竟然有人为了一个家庭的幸福，而把自己的性命都给丢了出去。
情节中，乌丢丢对“布袋爷爷”的依恋，不正是我们对父母的依恋吗，以前，“乌丢丢”因自己只有一只脚而感到自悲和难过时，吟老对独脚单跳的“乌丢丢”的鼓励，这不就是表达了吟老对生活的热爱吗，蝴蝶逆风行驶，冒着生命危险，一只小小蝴蝶，竟然挡得住豆
大的雨点，而是为了去见一个朋友，这不是朋友之间的爱吗，还有对雕塑家和吹笛少女雕塑的描写，不也表达了作家对人与人之间真爱的呼唤吗，
“人生的财富是什么，生命的意义是什么，是爱。我想用童话中的吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。”这段开导语，我看了几遍，读了几遍，思了许多遍，想了很多遍；最后读完这本书，才真正的领悟到这背后的深层含义。
爱，让乌丢丢的生命变得鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和吟痴老诗人的友情变得纯洁、圣神。
这让许多往事涌上我的心头。还记得那年，那天夜里我的哮喘病复发了，喘不过气来，我努力、拼命地呼吸，我几乎站在了死亡边缘。妈妈见了慌得束手无策，着急的哭了，二话不说背起了我去医院 。我趴在妈妈的肩头，在摇曳的灯光下似乎感受到妈妈瞬间老了许多，她脸上布满了汗珠，乱糟糟的头发黏在脸上??看得我真心酸啊～那可是冬天的半夜啊～多黑的夜晚呀～
从小到大，因为我体弱多病，妈妈比谁都辛苦，比别的母亲付出了更多的汗水。每当我参加各种比赛的时候，总是在身旁为我加油打气；每当我累的时候，不管是严寒还是酷暑，她总会在厨房给我煲补汤喝；每当我伤心的时候，她会抚慰我幼小的心灵；每当我开心的时候，她总会默默地在旁边微笑地看着我??哦，我的母亲～
在以后的日子里，我慢慢地学会了回报。在妈妈生日的时候，为
了给她一个惊喜，我悄悄地用自己努力攒下的零花钱给妈妈买了美丽的发夹，精心地包装好，偷偷地放在她的床头柜上，虽然廉价，但妈妈却笑出了最灿烂的笑容。
我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就像走上人生的道路，你必须迈开左右脚。这是我品出的“滋味”，正如开导语的“味道”，让爱浇灌你的心，相信生活会更美好～
作文七：《生命因爱而精彩》600字
生命因爱而精彩
爱是一种关心，一种温暖，一种无私的奉献，生命也因爱而精彩。
“只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间??”爱是一点一滴的微小水珠，它会聚成河流进大海；爱是甘甜的雨露，它会在他人需要时予温暖；爱是无处不在的空气，让你失去了才知道珍惜。爱是欢乐，爱是祝福，爱是默默为他人承受，为他人奉献！爱是没有边界的大海。所以生命因爱而精彩。
那一天，我明白了，爱是无价的。
总会有人站在背后的一片草丛中躲起来，默默支持你，对于我来说那就是——我的家人。对我而言家人的关爱比得过任何东西。在家中的他们无论多累也会让我休息，无论多苦也会让我吃最好的。自从那次，从医院检查归来，医生说我身体太差，很容易贫血。于是，妈妈便开始了每周一次的“送饭行动”，即使有时太忙不能来，但周五一回家便有美味可享了！这就是妈妈对我的爱！
父亲总是充当着慈父的形象，对我从不大喊大叫，也不会在众人面前说我半句不是。 父母、家人对我们的爱是大海，我们对他们的却只是一片湖，有的甚至是一滴水，都只是杯水车薪。
当你在困惑、迷茫、愤怒时，何不去感受一下爱，让爱帮助你，使你的生活因爱而精彩！
爱是无价的，无国界的，每一个人都有拥有爱的权利，但他一定要会付出，这样才会有收获。但是如果一个人是为了收获才付出，那他永远不会有爱。
爱是温暖的，它由如冬天的火种，没有它一切都虚有的，没有它一切都冰凉的，没有它一切都失去了意义。
生命是有限的，爱却是无限的，让我们在有限的生命中，把爱给每一个人，让我们的生命更加精彩。
２０１０级３班 宁 婷
作文八：《生命因爱而精彩》2000字
生命因爱而精彩
记得萧伯纳曾经说过：“人们总是把自己的处境归咎于机会不好，我不相信机会，在这个世界上取得成功的人，是那些努力寻找他们想要的机会的人，如果找不到机会，他们就自己创造机会。”同样，一个教师要想创造一些为学生着想的机会那就得靠你的心态了，有的人用金钱走舒适富有的享乐路，有的人用权势走荣妻荫子的高攀路，只有位卑薪薄的教师，在用心血和睿智默默无闻地走着一条教书育人的春蚕路??这１２年的教书生涯，使我坚定了一个信念，作为教师在教育中，我们对每一个学生不妨少一点“雷雨”，多一甘露；少一点指责，多一份理解和宽容；少一点冷酷，多一些爱，这样你就会收获一片阳光??
一、好妹妹，坚强些，姐姐为你撑起蓝天。
我一直认为，一个老师只要对学生有爱心，就没有教不好的学生。在平时的教学中，我用爱心滋润着每片绿叶，对学生倾注了自己的心血，时时就有爱的浪花在我的心头荡漾。有一件事曾深深地触动了我的心弦??
那是１９９５年我刚走上讲台的第一个星期，时值九月，姚坪特有的天气仍然酷热难耐，在一次上课时，我发现一个瘦弱不堪的扎着羊角辫的名叫冯平的女生总是很自卑地低着头，默默无闻地学习着，即使下课也很少走出教室一步。待到我不动声色地走到她身边后，答案立即出来了：原来这么热的天气，这个女孩竟还穿着一双张嘴的旧解放鞋??看到此，我心里一酸，立即把她叫到寝室，把自己的旧衣服、旧鞋子找了一大包给了她，并对她说：“贫穷并不可怕，可怕的是知识的贫乏”。
当我了解到这位女生父母双亡并和年迈七旬的奶奶相依为命时，我就对冯平同学格外的关注了，尤其是她在学业上每进步一点，我都会在她的作业本上写上“没有最好只有更好”、“机会永远垂青于那些有准备的人”、“永不放弃，就有胜利的希望”等类似的激励她前进的话；在生活上，我也处处以姐姐自居，把冯平当亲妹妹看待，在冯平同学读书期间，我私下给她的生活费，３年就达６００多元，而当时我的月工资也不足２５０元??这些点点滴滴的帮助，使这位曾经自卑的女生在逆境中奋发、拼搏，最终使她以优异的成绩免费走进了全县学生向往的房县一中，我记得冯平曾感动地说过这样一句话：“有这么好心的老师帮助我，我又有什么理由辜负她们对我的期望呢，”是啊，正是因为我们用爱心架起的这座桥才使更多的山里娃找到了一条通向山外的路??
二、好同学，你勤奋时最美
一个孩子的转变和成长是需要一个过程的，期待学生成功要有信心和耐心，教师要善于等待，善于用爱心去寻找，挖掘其闪光点。
２００６年秋季，我代七年级两个班的语文，七（四）班有位进校时连自己的名字都写不对的有名的又差又调皮的“混混儿”刘建庚，他的各门功课都是以个位数计算。他不光成绩差，成天坏事不断，家长管不了他，只要他在班上，老师就无法上课，学生对他更是避而远之??但我却以自己独特的方式改变了他的人生轨迹。那次语文课上，我上《冰心诗四首——寄母亲》时，迁移了这样一道题，让学生以一种特殊的方式向你的母亲表示谢意（一首诗、一支歌、一句话、一件礼物即可），在众多同学“表达”之后，这时，慢条斯理的站起了一位同学，只听他吞吞吐吐地说：“妈，我是一个差生，但我也是你生的一个儿子，我决心以后少惹祸，争取让你少操心，好吗，”听了他的发言后，很多同学都哈哈大笑起来，翘首以待一场好戏的降临，但这个时候的我却异常镇定而又语气铿锵的说：“同学们，你们觉得刘建庚同学说的很可笑是吗，他说错了吗，他所说的难道不是他的母亲所希望看到的吗，让我们为他的真诚感人的表白鼓掌吧～??”随着掌声响起，全班同学不屑的眼神早已变成赞许的目光了，而这位有名的“淘气鬼”此刻眼里也分明闪动着晶莹的泪花??
这节课后，我惊奇地发现，只要是我的课，“混混儿”再也没有捣蛋过，而且他一直都坐得端端正正的，各项作业也在坚持做。更难能可贵的是他在一篇作文里竟然这样写道：“谢
谢你，语文老师，你的那几句鼓励我的话我将会铭刻在心，力争做一个不让父母操心的好儿子??”临近元旦，我收到了很多学生自制的祝福卡片，也收到刘建庚同学为我买的两个精致的咖啡杯，上面写着：祝语文老师越活越年轻??我便认定这是自己教书这么多年来收到的一件“珍宝”，这些孩子以他们纯朴而特有的方式来表达对我这位平凡教师的感激之情，每当这时，我的心中便会涌起一阵阵幸福的涟漪，面对这一群质朴纯真的山里娃，你说我又有什么理由不倾注自己的全部心血来教好、育好他们呢，
是啊，在一个人的生命长河里，值得爱的人太多太多，值得爱的事太多太多，值得爱的记忆太多太多，在对昨天日子的回顾，在对今天日子的把握及对未来日子的憧憬中，我学会了如何去爱??明天我虽然仍将固守在教师这片贫脊但却丰腴的土地上，但我会踏上新的人生旅程，我愿意仍怀着一颗爱心继续追梦，以此来报答生于斯长于斯爱于斯的山里娃，我有理由相信，我一定会收获一片灿烂，我更相信自己的生活会因爱而更精彩的??
作文九：《生命因爱而精彩》1100字
生命因爱而精彩
爱，是人类最伟大的情感，是老师最美的语言，也是开启学生心扉的钥匙。没有爱心的教育不是成功的教育。对学生倾注爱心，视学生为自己子女，坚决不放弃任何一个学生，这是我的人生追求。
从事教育工作以来，我始终用真心去对待每一位学生，用真爱去关心每一位学生，用真情去感染每一位学生。已记不清有多少学生在我的关爱下，从心理困境中走出，成为阳光自信的好少年；记不清有多少学生在我的关爱下，从不爱学习、贪玩逃课的小顽童转变为勤奋好学、胸怀大志的好少年；记不清有多少学生在我的关爱下，从蛮横无理、自私自利的毛小孩成了彬彬有礼、先人后己的好少年．．．．．． 每当想起这些，我都由衷的感到自豪，成功的喜悦难以言表。
“他（她）的确是位好老师。”赢得这样一句话不容易，这里面包含着多少酸甜苦辣。学生家里突发变故，我总会第一时间向领导申请给予帮助；学生在校疯狂打闹，我会断然阻止；学生学习困难，我会无偿的利用课余帮助补习。现在作为转岗幼儿教师，为了控制幼儿疾病的传播，除了经常消毒、晾晒，我给幼儿的水碗和被子编上序号，以防混用；为了解决出外务工父母和留守儿童的思亲之苦，我建了家园联系群，随时互动交流。同事们不理解，笑我没事干，说我瞎折腾。是呀，我所干的这些事，都不是学校规定的内容，但偏偏是学生最需要的。一分耕耘一分收获。多年以后，离校的学生会专程绕道送我一张贺卡；现在所带的孩子总爱爬上我的腿，搂着我的脖子撒娇。还有小朋友一本正经的对我说，“老师，长大了我养活你。”每到期末，就
有家长追问：任老师下学期带哪个班，我的孩子想跟着你。这是我从教二十年来的真实写照，也是激励我生命不息、折腾不止的动力。
一个岗位，就是一份责任；一个岗位，就是一个舞台。如果要让教师岗位更加充实，如果要让教育舞台更加精彩，如果要让教师的人生更有价值，就必须有坚定的理想信念，有高尚的道德情操，有扎实的科学知识，有博大的仁爱之心。爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；奉献，是我们的追求。无论在什么岗位，无论身兼何职，服务于教育，造福于百姓是我们生命的真正价值，是我们最崇高的追求。作为一名教师，我坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念。甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教师的平凡岗位上，刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧。人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。教师的生命在学生身上延续，教师的价值在学生身上体现。作为一名教师，是用生命在歌唱，用生命在实践。既然身为教师，就应该立足三尺讲台，以振兴教育为使命，以敬业奉献为天职，以立德树人为目标，谨记习**教诲，争做“四有”好老师，为祖国的美好明天而辛勤耕耘，为实现中华民族的复兴梦而努力奋斗，让生命也因此而更精彩！
作文十：《生命因爱而精彩》1100字
生命因爱而精彩
人活一世，光秃秃地来，又空手离去，给自己的一生留下的到底是什么，夜深人静之时，我常倚窗思考，人的一生到底因为什么而精彩？为名，为利，还是??
孩童时代，是最容易满足的年龄～老师的一声夸奖，常使我们高兴得欢呼雀跃；父母的一脸微笑，又使我们乐开了花～一件小小的礼物就能装满我们的心。似乎那时的世界是最美的，我们的生活因充满欢声笑语而精彩。长大后，开始懂得世间冷暖，懂得生活的压力，明白身上的责任。欢笑少了，埋怨多了～我们的世界开始变成了灰色。
我们期待拥有，却吝啬付出～旁人的关心与帮助成了理所当然，自己轻轻的一声问候却希望他人牢记～久而久之，真情在相互之间递减，虚伪与冷漠在彼此之间剧增。
罗丹说过，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。朋友之间互相帮助是美；乐曲迸发出来的魅力是美；窗外的青山绿水是美。我觉得，世上最美的东西莫过于人与人之间的那种互助精神。无独有偶，身患重症的张乃花，家贫如洗，丈夫又因劳累过度撒手人寰，要不是许许多多社会人士的帮助，又该是怎样的无助和绝望，近日，还有闻讯行动的中学生顶着烈日到街头募捐，取得了募捐近万元的佳绩，他们把这沉甸甸的爱送到了张奶花的手中。这是什么，这是人间最宝贵的情感??
凝望星空，冬夜的星星并没有天气的寒冷而有所退却，它们依然光彩照人；海边传来的浪涛声在冬夜里显得更为有力～是呀，雨依旧
还是雨，风依旧还是风，天永远离我们那么遥远??惟独我们在不断改变，确切地说我们的思想在不断改变——多了分冷漠，少了分温暖～
一阵寒风袭来，我不禁打了个寒颤，赶紧关上了窗户，暖和的房间很快让我消除了寒意～但空虚的内心却依旧无法充实～在别人的眼中，我的生活是充实的，我的学业已开始迈向成功的阶梯??似乎我的生命是精彩纷纭的～走在路上，一个亲切的称呼，让我回想起以前的嬉戏打闹；课堂上一声小心翼翼的询问，让我怀念过往的“口无遮拦”??
是的，别人的眼中我精彩了，我眼中的自己却孤独了～生命不会因为大富大贵而精彩，它因真诚、因亲情、因容易满足的心而精彩～
亲爱的同学们，生命是宝贵的，也是高贵的。然而，生命的高贵不在于四肢，不在于躯体，而在于心灵，在于心灵的高尚和伟大。法国思想家帕斯卡尔有一句名言，“人是一支会思想的芦苇。”是的，人的生命像芦苇一样脆弱，但是，人依然比世间任何的东西都高贵，因为人有一颗会思想的有坚不可摧的在任何苦难中创造奇迹的能力。每个生命个体都足以让人敬畏，让人尊重。亲爱的同学们，伸出友爱的双手吧，在爱的世界无私地播撒爱的了，尊重生命，敬畏生命，让每一个高贵的灵魂在爱的阳光下绽放出灿烂的光华。生命因爱而精彩，世界因你而精彩。
外国语学院０６级日语２班曹文沛
