父与子的读书笔记

作文一：《父与子的读书笔记》4200字

父与子的读书笔记

篇一：《父与子》读后感

《父与子》读后感

德国伟大的漫画大师埃．奥．卜劳恩创作的《父与子》是一本幽默连环画，它用一幅幅小巧精湛的画面淋漓尽致地流露出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。

父与子是一对可爱而有趣的人物，父亲梳着秃头、长着高个子、总穿一件马甲，儿子梳着刺猬头。爸爸慈祥、友善，儿子聪明调皮。他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活，有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事，总是抱着乐观的态度，平和的心情，有时甚至显得天真，去消释矛盾，去自寻其乐。

读完这本书后，让我深刻体会到父亲对儿子的爱，，有一篇叫《寻找出逃的儿子》，儿子用球打破了玻璃，父亲打他，儿子逃走了，父亲在家等，等了几个小时也不见儿子，心急了出去找，没找到，回家时儿子又打破一块玻璃，还被球撞了一下，看见儿子，父亲激动地抱起儿子??，孩子犯错是不可避免的，父亲虽然严厉，但是爱子情深呀～还有一篇《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子睡觉，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了??，真是父子情深啊～

看着看着，我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，沉浸在浓浓的幸福之中。～　《父与子》跟我国的动画片《大头儿子小头爸爸》一样都在告诉我们，不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态，生活中处处有快乐。让我们健康成长，让我们的父母尽情享受生活中的快乐。

篇二：《父与子》读书笔记２００字

《水浒传》读书笔记（一）－－醉打蒋门神

武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。

本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒馆都吃上三碗酒，这两点，就知道他有着放任一己的感情。

然而，他在打蒋门神之前的挑逗则更是精彩。先是到酒馆里找茬，然后把蒋门神惹急，再狠狠的打他。从这样看来，武松是个粗中有细的人。

他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来。

他在擒住了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居住。由此也可以看出武松多么的细心。　《水浒传》读书笔记（二）－－沂岭杀四虎

李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。我觉得是作者很反感像李鬼这样的人，所以就让李鬼和李（转载于：《父与子》读书笔记２００字）逵再次遇上，而且让李逵把他杀死。一是作者可以出一下气，二是让那些读者也赞同他，并看完后有一种豪迈气质，似乎自己就是李逵。李逵杀李鬼是很精彩。

但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。这让人看完之后，都想替李逵打抱不平，可见作者的用心良苦。

《水浒传》读书笔记（三）－－抱怨狮子楼

武松在阳谷县坐了都头，又上京办事。回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。

其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了他们应有的惩罚，而武松为民除害还被发配孟州。

我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在

这里被作者描写的简直是“臭不可闻”，几乎上谁看完都痛骂他一两句，这能体现作者是多么的会描写人物啊～　《水浒传》读书笔记（四）－－卖刀汴京城

杨志盘缠用尽，只得将宝刀卖去，赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时，当地泼皮牛二百般凌辱，杨志忍无可忍便杀死牛二，再去报官。最后被判充军大名府。

最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和凌辱，最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且令读者看完也出了口气，这就是因为作者抓住了读者的心理来写的。　《水浒传》读书笔记（五）－－题诗浔阳楼

宋江到了江洲后，结识了神行太保等人。一天，在浔阳楼喝酒，乘着一时酒兴，便在墙上题了一首反诗，还留下姓名。最后被黄文炳看到，打入死牢。

这件事把宋江写得让读者哭笑不得，不知该怎么说他。只是作者能把宋江写到让读者看了说不出宋江什么的境界，真是了不起。只能够说宋江太糊涂，提什么诗罢了。而正是有了这一集，才能更好的衬托出下一

集截法场的情景来。用宋江题诗被抓着一段来衬托出后面截法场的情景。的确，用宋江题诗被抓要比用其它的好。一是让你说不出什么，二还可以把他们截法场的理由弄得更充分。所以我觉得这集在作者的手中被描写得淋漓尽致。

《水浒传》读书笔记（六）－－江州劫法场

宋江被官兵抓了，关在死牢里。梁山泊的兄弟知道今天是宋江行刑的日子，便派了许多人去劫法场。午时三刻到了，知府叫刽子手杀掉宋江，梁山泊的兄弟立刻冲上去，杀了刽子手和许多官兵，抢走了武器，便带了宋江逃回山上。

梁山泊好汉为救宋江，不远千里，不辞艰辛，南行江州。事情经过严密周详的谋划，行动中又配合默契，表演逼真；劫法场时，人人争先，奋不顾身，不怕死亡，终于达到救人的目的。篇二：《父与子》读书笔记６００字

《父与子》读书笔记６００字

暑假里，我看了《父与子全集》这本漫画书，这本书有趣又生动，作品中一幅幅小巧精致的画里面闪烁着智慧之光，流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。其中的一些连环画更是深深地吸引了我，如《忘加葡萄干的蛋糕》、《输不得的父亲》、《不值得帮助的家伙》、《驯马的对策》、《假面舞会的化妆》、《画的照片》？？，这些连环画给我带来了无穷的乐趣，有时我笑得前仰后合，有时笑得眼泪都出来了，还有时一发不可收拾，笑得我话也说不出来？？

这是一本以漫画的形式表述父子情感的书，秃头的大胡子得爸爸的和蔼、慈祥、幽默。留着刺猬头的淘气的儿子的调皮、聪明、可爱。漫画形象地刻画了一对父子的生活情景，他们时常在一起玩耍，一起搞怪，其乐融融。看完后，觉得这本书有着不同的“味

道”。在这里我给大家简单的说比较有趣的故事：《忘加葡萄干的蛋糕》，父亲在做一个蛋糕给儿子吃，等大功告成后，却又发现忘加葡萄干了，这该怎么办呢，正当父与子苦苦思索时，儿子抬头看见一把枪，灵机一动，有了一个好主意：他让父亲把葡萄干当成子弹发射到蛋糕里。看到这里，我感到了秃头的大胡子得爸爸的幽默，和留着刺猬头的淘气的儿子的调皮；《输不得的父亲》。父亲在与儿子下象棋，下着，下着，父亲输了，可是，他却把儿子一顿打。仿佛回到了童年，有了一颗“嫉妒心”；《不值得帮助的家伙》让我铭记于心。有一天，父与子正在街上散步，看到有一个人十分卖力地在拉一辆车，父子俩起了善心，要帮帮这个人，可他们没想到的是，这个人一开始还一起帮着推车，后来，他竟然自己坐在了车上，一边抽烟，一边唱歌。这可气坏了父与子，父亲给了那人一个巴掌：“真是个不值得帮助的家伙～”这本书中的故事里，我感受到父与子那颗纯真的童心。

快乐是金，快乐使我们健康、使我们幸福，让我们每天都怀着快乐的心情，去迎接早晨的太阳吧～篇三：《生活的意义》读书笔记２００字

《生活的意义》读书笔记２００字

《生活的意义》这篇文章主要讲了作者有一次出差到东北腹地，目的是为公司讨债，明知这几年经济状况不佳，要不回多少钱，更何况是偏僻的山区乡镇。我们由佳木斯搭乘火车去那个小镇，火车中途上来的乘客很多，多是由郊区去小镇的当地的农民。好

在他和同事买到了有座号的车票，可以把头伸向窗外，避开车厢里污浊的空气。那时正值六月末，一望无际的平原，让作者惊叹不已。火车又临小站，上来的旅客依然很多，这时，作者看到一位少女。他的外表很平常，穿一件干净的浅色连衣裙，那裙子使她在那些穿着肮脏的乘客中异常显眼，而且简直就是不合时宜。在她的身后跟着几个学生模样的男孩和女孩，乖乖的随着她往车厢里挤。终于，他们在作者的斜对面站住了，这是我看到你少女转过身用手比划着什么，因此，很快作者就断定那少女是为教师，带着他的几个聋哑学生。有乘务员过来卖雪糕。作者和同事各买了一只，那位少女也拿钱买了

五只，但是他们一共有六个人，她把雪糕递给学生们，自己有在看书。雪糕实在是难吃，同事只咬了一口就扔了出去。一个高个子的男生挤了出去，回来时手里多了一根雪糕。

这篇文章告诉我们要能吃苦。

篇三：《父与子》读后感

前几天，我在电脑上阅读了一本漫画书，书名叫《父与子》，这本书生动的讲述了一对父与子的幽默、风趣故事。

长着刺猬头的儿子，调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄，爷俩演出了一场场生动又好玩的画面，看后不仅使人捧腹大笑，回味无穷。

这本书虽然一个字都没有，但从那一幅幅幽默、富有哲理的画面中，我们依然好像清晰地看到了有字一样的内函，图画中的哲

理的含义，使我很受启发和教育。

我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴室里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可要复仇了，正当爸爸得意扬扬地把儿子的船模按进水里时，儿子打开浴头，把爸爸淋成了落汤鸡，爸爸恼怒的去换？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路　氖焙颍　　尤葱穆　庾愕匕？ａ　ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｂａｂａｏ／”　ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ”　ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞爸爸的船模一个又一个的按进水里，由此可见儿子是多么聪明灵力、顽皮可爱～

更吸引人眼目的，精彩至极的画面还多得多，不防你也来看一看，才能真正体会到它的乐趣。

作文二：《父与子的读书笔记200字》1200字

父与子的读书笔记２００字

父与子漫画充满了人性的温情和幽默，把普通民众的生活通过父子间的表露刻画出来。洋溢着暖暖的人情味。

父与子的读书笔记２００字

伟大的漫画大师埃。奥？卜劳恩创作的《父与子》，这本深受大家喜爱的连环画用一幅幅小巧精湛的画面无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。

书中的父与子其实就是卜劳恩与他的儿子，而书里描绘的故事也就是卜劳恩父子之间的故事。幽默搞笑的一个个故事，让我废寝忘食，大笑不止。

看过这本书后，我觉得里面的父亲很爱很爱他的儿子，有一篇叫《寻找出逃的儿子》，儿子用球打破了玻璃，父亲打他，儿子逃走了，父亲在家等，等了几个小时也不见儿子，心急了出去找，没找到，回家时儿子又打破一块玻璃，还被球撞了一下，看见儿子，父亲激动地抱起儿子……，孩子犯错是不可避免的，父亲虽然严厉，但是爱子情深呀！还有一篇《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子睡觉，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了……，真是父子情深啊！看着看着，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因为我也有深爱我的父亲，我感觉很幸福呢！（　绥棱教育信息网　．ｓｕｉｌｅｎｇｅａ．ｃ

父与子的读书笔记２００字

“读书破万卷，下笔如有神”，的确，多读书不仅增长我们的知识，还能告诉我们许多的道理。今天，我就给大家来介绍一本《父与子》的书。

这是一本漫画书，它是德国作家卜劳恩的作品。作者是根据父亲与儿子的真实生活编成的笑话。其中我最喜欢“聪明误”了。故事的情节大致是这样的，爸爸想抓山羊，于是，自己亲手挖了一个大大的坑，想不到自己却掉进了坑里……在读的时候，我笑得前仰后合。

一本如此幽默搞笑的书，爱书的你怎么能错过呢，一起来看吧。

父与子的读书笔记２００字

《父与子》是风靡全球的一本好书。

父与子有时候聪明玲俐：有一次，父亲带儿子求兜风，可是，没开多远，车坏了，父亲仔细的检查了车前有检查了车轮，然后有检查了车底，可就是不知道是哪里出了问题，于是，父亲又检查了几遍。过了几个钟头，儿子等得不耐烦了，“呼”地一声跳下了车，打开后备箱，拿出了一辆滑轮车，玩了起来。父亲见此情景，突然有了灵感，他双手握紧方向盘，一直交战在车上，另一只脚站在地上，和儿子一起玩了起来。

有时候，父与子的运气也是很好的：那天，父与子走在街上，他们发现了一个活动：只要大中鸟的中心，就可以那一辆摩托车。儿子对父亲说：“父亲，我们去试试看吧。”父亲说：“可以。”于是，他们就开始打了。过了一会儿，父与子满头大汗。又过了一会儿，父亲对儿子说：“儿

子，看来是赢不了骑车了，咱们回家吧。”儿子转过身，把枪扛在肩

上，一不小心，枪发出一枚子弹，正好打在把子上。父与子欢呼却越。

［父与子的读书笔记２００字］

作文三：《《父与子》读书笔记》7400字

《父与子?》读?书笔?记?

第一篇?：?

?　?《父与?子》?读书?交流?表《??父与子》?读书?交流?表班?级：?　?

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内容?简介?：?

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连环?漫画?《父?与子?》是?德国?幽默?大师?埃？?奥？?卜劳??恩的不朽?杰作?。《?父与??子》的故?事内?容多?取材?家庭?生活?，一?小部?分取?材于?一些??特殊?的社会现?象，?充满?幽默?与温?情。?善良?、正?直、?宽容?的“?父与?子”?形象??深深?地打动了?千百?万读?者的?心。?作品?中一?个个?生动?幽默?的小?故事?都是??来自于漫?画家??在生活中?的真?实感?受，?父与?子实?际上?就是?卡劳?恩与?儿子??克里斯蒂?安的?真实?写照??。一幅幅?小巧??精湛的画?面闪?烁着?智慧?之光?，无??言地流泻?出纯?真的?赤子?之情?与融??融天伦之?乐，?永远?地震?撼着?人们?的心??灵，是值?得我?们一?生阅?读和?珍藏?的。?　?

点击作?者：?　?

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埃？奥?？卜??劳恩是德?国幽?默大?师，?著名?漫画?家，?１９?０３?年?３月?１８?日?生于德国?福格?兰特?的盖?滕格?林村?，童?年时?搬到?了卜??劳恩市。?年少?时的??卜劳恩当?过钳?工，?后来?又求?学于?莱比?锡绘?画艺?术学?院。?１９??３０年?１０?月１８??日，卜劳?恩和?同学?的女?儿玛?丽埃?里西?？奥?赛尔?结婚?。?１９３?１?年，他?们的??第一个孩?子克?里斯?蒂安?出生?。?１９３?４?年，卜?劳恩??接受《柏?林画?报》?邀请?，以?卜劳?恩为?笔名?，开?始《?父与?子》?的专?栏漫?画的?创作??。作品至?２０?世?

纪３０?年代?传入?中国?后，?曾受?到了?鲁迅?、丰?子恺?等人?的高?度评?价，?成为??家喻户晓?的经?典漫?画。?　?

解读童?书：?　?

１、书?中主?要写?的是?关于?哪两?个人?之间?的故?事，?你最?喜欢??其中的谁?，说?说你?的理?由。?　?

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２、你?认为?父子?俩怎?么样?，用?自己?的话?分别??评价一下?这两?个人?。?

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３?、你对?这本?书中?哪个?故事?印象?最深?，说?说你?的看?法。?　?

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拓展?延伸?：?

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?读了这些?幽默?风趣?的故?事，?你一?定有?很深?刻的?感受?，请?把它?写下??来与大家?分享?～?

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?父与?子《?父与??子》读后?感?

《父?与子?》这?是一?本选?材于?家庭?故事?而幽??默的漫画?，该?书主?角是??一对“顽?皮”?的父?子，?爸爸?幽默?搞笑?，儿?子淘?气可?爱，?他们?是世?界著??名的欢喜?冤家?。虽?然这??本书里没?有一?些解?释，?但有?趣的?漫画?，却?已经??让人更懂?得了?漫画?的?

父与?子，?他们?过着?无忧?无虑?而又?非常?快乐?温馨?的生?活，?他们?从一??对普通的?父子?成了?宫殿?的继?承人?，又??漂流到荒?无人?烟的?荒岛?，但?他们??那善良、?淳朴?的性?格和?浓浓?的父?子情?一直?伴随?着他?们到?了漫?画结?尾。??这部漫画?以深??深的父子?情感?动了?许多?许多?千千?万万?的读?者们?，但?他们??又不失搞?笑，?幽默?之风?。?

儿子?是一?个聪?明、?淘气?的小?男孩?，他?经常?捉弄?老爸?，但?又非?常爱??自己的爸?爸，?他还?很贪??吃呢～他?和我?一样?有着?纯真?的遐?想，?有着?无限??

的幻想但?有一?些与?我们?不同?的是?他有?的是?巨大?的空?间，?非常?快乐?又自??由的童年??。

这是?一对?快乐?的父?子，?这是?一对??犹如兄弟?的父?子，?这是?一对?搞笑??幽默的父?子。?他们?非常?的善?良，?他们?非常?的淳??朴，他们?非常?的乐?观，??他们，概?括的?讲吧?，这?就是?父与?子，?一对?不一?样的?父子??，一对乐?观善??良的父子?，一?对令?人羡?慕的?父子?第三?篇：?　?

?父与?子父?与子?　?

一天中?午，?有一?户人?家要?吃饭?了。?但当?无双?太太?把香?喷喷?的红?烧?肉端在?桌上?时，?风帽?子先?生就?“垂?涎三?尺”??。“亲爱?的，?我可?以先?尝?下吗，?”风??帽子先生?指着?红烧?肉，?用讨?好的?眼光?对视?了一?下无?双太??太。“哦?，那?个滑?皮小??子波比呢?，老?公，?帮忙?把他?喊过?来吃?饭～?”风??帽子先生?只好?无可?奈何?地去?了。??

推开波?比卧?室的?门，?风帽?子先?生就??见他正趴?在地?上津?津有?味地?看?着一本??书，还不?是发?出“?嘻嘻?”的?笑声?。?

?“儿子，?吃饭?去～?”?

“等?会儿?～”??。

“快?去～?”?

“哎?～”?波比?极不?情愿?地出?了卧?室，?但眼?睛还??恋恋不舍??地瞟?着那?本书。“?什么?书这?么有?趣，?我看?看～?”风?帽子?先生?好奇?地蹲?下身?子。??“哇，这?不是?我一?直想?看的?《笑?猫日?记》?吗，?”风?帽子?先生?不禁?叫了??起来。立??刻，他把?吃饭?的事?抛到?九霄?云外?，也?趴在?地上?看起?了书?。?

而波?比坐?在椅?子上?等父?亲时?，才?感觉?到肚?子饿?的咕?咕叫??，迫不及??待地用手?抓红?烧肉?。但?无双?太太?却把?红烧?肉推?到风?帽子?先生?的座?位前?

。这?时，?波比?用乞?求的?眼光?盯着?无双?太太?，但?无双?太太?坚定?地摇?了摇??头，指着?儿子?的卧?室问?：?

?　?“你爸?爸咋?没出?来，?去看?看～?”波?比怒?气冲?冲踹?开门?，只?见风??帽子先生?正趴?在地?上，?陶醉?在书?中。?“爸?爸，?你不?让我?看，?却自?己一??人享受啊?～”?“这?个要?不咋?们一?起看?～”?“好??～”儿子?波比?又趴?下了?，挨?着他?。?

无双?太太?左等?右等?，还?不见?这父?子俩?出来??，就气冲?冲推?开儿?子卧??室的门。?天啦?～只?见父??子两如痴?如醉?趴在?地上?看书?，撅?着屁?股，?一大??一小，还?有四?只脚?翘着?。一?大一?小的?两个?脑袋??挤着一本?书。?无双?太太??怒发冲冠?，一?把抓?住鸡??毛毯子，?只听?见“?啪啪?”两?声，?这对?父子?屁股??开了花。?发发?发发?发发?发高?三?：１３?６８?２８?５７?９７?第四?篇：?　?

?父与?子读?《父??与子》有?感?

在二?零零?九年?中，?我读?了一?本名?叫《?父与?子》?的连?环画?册。?读完??后，我有?很深?的体?会，?现在?，大?家就?来听?一下?。?

这本??书是由一?位德?国漫?画大?师埃?？?奥？?卜劳恩??画的。主?要写?了父?亲?和儿子?之间?发生?的一?些趣?事，?这些?事不?仅有?趣，?还十?分滑?稽。?　?

在?读这本书?时，?我深?深地?体会?到了?那一?种我?们身??边的亲情?，这?一?种亲情?就是?我们?生活?中父?亲爱?护儿?子，?儿子?也爱?爸爸?的那?一种?亲情?。?不?过读着读?着，?我便?开怀?大笑?起来?。因?为，?这一??幅幅的涂?满颜?色的?小?漫画，?虽然?没有?一个?字，?但是?却十?分有?趣，?很容?易让?人笑?起来?。比?如?说：?

?　?有一次?，他?们在?栏杆?上玩??耍，?但被保安?发现?了，?保安?就不?允许??他们再在??上面玩耍?，他?们便?垂头?丧气?地走?了。?谁知?，他??们还是在?栏杆??上走回去?。看?到这?一幅?幅精?彩又??有趣的画?面，?怎能?不让?我开?怀大?笑呢?

，读?完这?本书?，我?又觉?得这?一本?书写?出了?许多?父亲?和儿?子的?生活?趣事?。为?什么?这样?说呢?，因?为，?它画?出了?儿子?在平?常的?调皮?、嬉?戏；?也画??出了父亲?的和?蔼、?幽默?、对?儿子?的那?一种?呵护?和跟?儿子?一起?玩耍?。想??到这里，?我不?禁又?想起?了我?的生?活，?我的?爸爸?。我?不也?有时?有点?调皮??吗，我爸?爸不?也在?我调?皮时?骂我?一两?句，?但过?后不?也是?对我?很好?吗，??在我眼中?，我?爸爸?平时?也很?和蔼?。而?且每?当我?生病?时，?我爸?爸总?会和??妈妈细心?呵护?我，?照顾?我；?每当?我考?试比?平时?差时?，我?爸爸?也会?不断??地鼓励我?，叫?我只?要尽?力了?就好?。上?面这?些一?举一?动，?不是?跟这?本《??父与子》?所描?写的?很相?似吗?，?

这本?书给??我的最大?的不?是趣?味，?而是?亲情?。点??评：　?

?小作?者能?够从?没有?一字??的漫画中?读出?亲情?，感?受到?自己?家人?的?慈爱。?可谓?“理?解万??岁”～第?五篇?：?

?　?《父与?子》?《父??与子》读?后感?　?

《父与?子》?是德?国著?名漫?画家?埃？?奥？?伯劳?恩创?作的?一篇?长篇?连?环漫画??。这篇漫?画是?对他?和他?那天?真无?邪的?儿子?克里??斯蒂安真?实的?生?活写照?。早?在?２０?世纪?３０?年代，?《父?与子?》便?传入?中国?，当?时，?吴朗??西、丰子?恺和?华君?武先?生都?高度?扬过?《父?与子?》为?此，?中国?美术?馆还??举办了《?德意?志联?邦共?和国?漫画?家卜?劳恩?作品?展览?》这?本书?里共?有?１９５??篇漫画，?但我?最喜?欢的?还是?《救??火》。儿?子放?学回?家时?发现?家中?飘出??滚滚浓烟??，以为家?里失?火了?，于?是他?十万?火急?的跑?到河??边，打了?一大??桶水，“?哗”?的一?下浇?向窗?里，??只见水淋?淋的?父亲?从窗?里探?出头?来，??指着自己??的烟斗无?奈的?说：?　?

?“我?在抽?烟哪?～”?　?

在短短?的三?年里?，卜?劳恩?倾注?了他?所有?的心?血，?为世?人留?下了?一?份?不朽的杰?作，?怪不?得很?多人?都赏?他哩?～?

读了?这本?书，?不仅?让我?收获??了快乐，?还让?我在?会心?一笑?中懂?得了??做父母的?艰辛?。我?以后?要尽?量不?给父?母找?麻烦?，多?为他?们干?活。?　?

《父与?子》?读书?笔记?　?

作文四：《《父与子》读书笔记》600字

《父与子》读书笔记

暑假，我看了《父与子》这本书，里面的故事常常会使人情不自禁地开怀大笑起来，这本书是德国著名的漫画大师埃·奥·卜劳恩写的，漫画中的父亲机智幽默，儿子淘气可爱，一幅幅漫画和故事让人看了忍不住大笑。漫画中的父亲很爱他的儿子，他陪儿子玩耍、下棋、做游戏等等，父子俩建立了很深的感情。它让我爱不释手极了，常常忘记了吃饭，常常忘记了睡觉。

我最喜欢的还是《救火》这幅漫画，它总是让我忍俊发笑：一天儿子放学回家，发现从家里冒出“滚滚浓烟”，儿子见了，不管三七二十一，提来一桶水，往家里泼，不但把“浓烟”浇灭了，还把爸爸也弄得浑身是水，原来是爸爸在抽烟呢！《父与子》这些小故事，都是生活中的点点滴滴。车子坏了便用脚蹬；蛋糕忘放葡萄干了，便用枪射过去；爸爸和儿子刚要睡觉，突然闯进来一个强盗，爸爸和强盗用枪对打，他们中间只隔了一座墙，机灵的儿子在地上扔了一个图钉，便都跑了，强盗见他们跑走了，赶紧追上去，结果踩到了钉子，趁他倒地时，爸爸用绳子绑住了他。

他们善良、淳朴、搞笑、真诚??打动了数亿观众。《父与子》反映的是父子之间有趣的故事，那个秃头的大胡子爸爸，幽默、慈祥，那个留着刺猬头的淘气儿子，机灵、调皮。《父与子》的漫画中虽然没有文字，但是特别容易读懂，常常会使人发出会心的微笑。爸爸和儿子，他们俩啊，可真是一对世界著名的欢喜冤家呢！

父爱是伟大的，在这本漫画中我真切的感受到父亲对儿子的爱，这种爱是无私的，它不求任何回报。天下所有的父母对孩子的爱都是一样的。我们在享受这种爱的同时也应该回报父母的爱！

读书，要读能读懂，有意义的书。《父与子》这本书，让我的假期有了许多欢乐。

四（１）班

金天

作文五：《父与子读书笔记》2700字

父与子读书笔记

父与子读书笔记　　　　最近疯狂迷恋德国著名漫画家埃奥卜劳恩的漫画集《父与子》。这是一本超级幽默亲切的连环漫画书。书中的主要人物是一对可爱而有趣的父子。

一个又一个。幽默搞笑的故事看得我每次都捂着肚子笑得前俯后仰～但看过之后～也深深体会他们父子间暖暖的爱。

书中的父亲童心未泯～不但行为举止让人捧腹大笑～而且外貌形象也很滑稽可爱。你看光秃秃的脑袋贼亮贼亮～一双小而圆的眼睛～留着一大把黑胡子～挺着一个特别肥大的肚子。特搞笑吧！

《引人入胜的书》这个故事尤其经典。晚饭时间到了～爸爸妈妈都已在餐桌前坐下来了～可儿子上哪去了呢？“你去看看～你家宝贝儿子在做什么～怎么还不来吃饭？”于是～妈妈让爸爸——去房间找儿子！这时～儿子正趴在自己房间的地上看有趣的幽默漫画书呢！见爸爸来叫吃饭～儿子一骨碌爬起来去客厅吃饭。“咦？你爸爸呢？他不是去喊你吃饭了吗？”妈妈看看餐桌上还是少一个人～肚子已经“咕噜咕噜”直叫～很生气！“我去”。儿子起身又出去了。原来爸爸正趴在儿子房间的地上看儿子刚才看得幽默漫画书呢。这时候的爸爸就是一个不折不扣老顽童～早已忘了自己是来干什么

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的～一个人沉浸在书里～双手托着腮帮子看上去就是一个长不大的老小孩。

这本书里还有很多好玩有趣的漫画故事～每个故事都是那么精彩和幽默。父亲和儿子之间像一对亲密无间的好朋友～他们热爱生活～充满温情～他们善良正直又真诚。看了这本书～好希望我的爸爸也能和书里的父亲一样可爱好玩～少一些威严和火气～多一些幽默和温情。

父与子读书笔记　　　　《父与子》是屠格涅夫晚期的作品～主要塑造了巴扎罗夫这一复杂的形象。巴扎罗夫同周围的人——同学和信徒阿尔卡季、父辈、爱人以及平民的互动共同构成了小说的情节。故事主要发生在三处农庄：阿尔卡季及其父辈在马利因诺的农庄、安娜〃谢尔盖耶夫娜〃奥金佐娃在尼科利斯科耶的农庄、以及巴扎罗夫自己的位于一个小村的农庄。

巴扎罗夫出身平民～是莫斯科大学的毕业生～从事科学工作～崇尚“虚无主义”。贵族知识分子帕维尔之侄阿尔卡季是他的同学和信徒。故事从两人毕业回到马利因诺开始写起。巴扎罗夫同帕维尔在观念和信仰上的诸多差异使得二人起了口角冲突。阿尔卡季同巴扎罗夫替父辈赴约进城～通过商人之子西斯尼科夫认识了伪社会主义者和女性主义者库克什娜～他们又通过后者结识了孀居的贵族安娜〃谢尔盖

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耶夫娜〃奥金佐娃。两人到奥金佐娃家做客～先后爱上了她～而奥金佐娃有意于巴扎罗夫。然而“浪漫主义”的情感同“虚无主义”的相悖；巴、奥两人在人生观的距离令这场爱情在巴扎罗夫痛苦而激烈的表白后宣告无效——奥金佐娃又退回到了原来的生活轨道。巴扎罗夫当即决定离开。他带阿尔卡季回到了故乡的小农庄和父母团聚～因为忍受不了故乡的空虚生活～他和阿尔卡季又回到了马利因诺。帕维尔更加厌恶巴扎罗夫～终于因为后者和酷似他年轻时的爱人Ｐ公爵夫人的费尼奇卡的亲昵举动引起了一场决斗。巴扎罗夫虽胜利了～却由此离开了马利因诺。路过尼科利斯科耶～巴扎罗夫得知阿尔卡季向奥金佐娃之妹卡佳求婚～他与阿尔卡季分道扬镳；同时他自绝了和奥金佐娃的爱情。巴扎罗夫回到故乡～日复一日地感到孤独和无聊～并在一次手术意外中感染伤口～很快地死去～这剩下年迈的父母无尽的悲痛。

在小说中～巴扎罗夫是军医之子～和阿尔卡季一同毕业于莫斯科大学～他从事的是有关科学的工作～包括医学、生理学、物理学和化学。他知道许多关于化学的名著、他捉来青蛙和甲虫做解剖、他知道病理学～会给人看病。一方面～他是博学的～另一方面～巴扎罗夫自称自己是个虚无主义者。“虚无”是他的主要思想。所谓“虚无主义”～在巴扎罗夫身上主要表现为在对价值的虚无态度。他否定一切～包括权威、艺术、原则；当然包括他常挂在嘴边的～被他评价为“滑

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稽荒唐”的“浪漫主义”。

“虚无主义者是不服从任何权威的人～他不跟着旁人信仰任何原则～不管这个原则是怎样受人尊敬的”他的门徒阿尔卡季如是说。虚无主义的否定一切～有一种摧枯拉朽、排山倒海的气势～充满了力量～甚至有时显得凶猛。“我为什么要依靠时代？还不如让时代来依靠我。”也正因为如此～巴扎罗夫显出“魔鬼一样的骄傲”（帕维尔语）。但虚无主义者只是“破坏”～并不“建设”～他们的否定甚至只是表现为谩骂。

而父辈的代表帕维尔〃基尔撒诺夫对此十分不感冒。小说交代了他和尼古拉的过去～尤其是帕维尔的令人同情的经历。作为老派贵族和“浪漫主义”的代表～他对生活和艺术的品味极高～注重礼节～恪守既定的原则。这和以巴扎罗夫为代表的“虚无主义者”完全相反。帕维尔所恪守的～正是巴扎罗夫所反对和嘲笑的。二人在见面之初即充满了敌意。巴扎罗夫第一次到马利因诺～二人有两次正面的冲突；第二次见面～二人最后发展到要以决斗的武力方式来一决高下。帕维尔不满意巴扎罗夫在行为上粗鲁无礼～而巴扎罗夫嘲笑他的繁文缛节；帕维尔说巴扎罗夫“不相信原则～却相信青蛙”～而巴扎罗夫也曾下过“一个好的化学家比二十个普通的诗人还有用”的断语。由于两代人价值观的不同～造成了他们诸多隔阂。这正是那个时代父与子的难题。“我们

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的下一代……现在轮到我们了……”尼古拉〃彼得罗维奇无不感慨地说。崇尚自由主义的贵族的“多余人”的时代已经悄然远去～“以前是黑格尔主义者～现在是虚无主义者”

正如小说的题目《父与子》所表达的那样～作者触及了一个在任何时代都可能出现的父与子的难题。在本部小说的语境中～作者更是着力描写了两代人不同的价值观的不同所带来的对于政治时局和俄国社会走向的不同观点和态度。这其中当然包括了对农奴制的态度。虚无主义者大喊：“我们要破坏～因为我们是一种力量”包括破坏他们父辈坚持的自由主义和进步。虽则父辈们所坚持的未必是符合时代要求的～虚无主义者的破坏甚至不承认“历史的逻辑”。

巴扎罗夫和帕维尔的矛盾最终因为费尼奇卡事件演化为一场带有象征性的决斗～时间在巴扎罗夫离开家第二次到达马利因诺。彼时～巴扎罗夫的恋爱受挫～回到家中呆了短暂的一段时间～因为忍受不了无聊和空虚又回到马利因诺～狂热地投入到了工作当中。帕维尔对巴扎罗夫的厌恶已经到了无以复加的程度～两人的决斗以巴扎罗夫胜利、帕维尔的受伤告终。这似乎预示着一个旧的时代已经过去～帕维尔在经历过生死关头后也解开了心结～于是“他也确乎是个死人了。”

巴扎罗夫虽是“胜利者”～但他无法在马利因诺继续呆下去～他选择了离开。这似乎是一个隐喻～毕竟在小说中

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能让他发挥才智的唯一一个地方已经没有他的容身之处。

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作文六：《《父与子》读书笔记》700字

《父与子》读书笔记

最近疯狂迷恋德国著名漫画家埃奥卜劳恩的漫画集《父与子》。这是一本超级幽默亲切的连环漫画书。书中的主要人物是一对可爱而有趣的父子。

一个又一个。幽默搞笑的故事看得我每次都捂着肚子笑得前俯后仰，但看过之后，也深深体会他们父子间暖暖的爱。

书中的父亲童心未泯，不但行为举止让人捧腹大笑，而且外貌形象也很滑稽可爱。你看光秃秃的脑袋贼亮贼亮，一双小而圆的眼睛，留着一大把黑胡子，挺着一个特别肥大的肚子。特搞笑吧～

《引人入胜的书》这个故事尤其经典。晚饭时间到了，爸爸妈妈都已在餐桌前坐下来了，可儿子上哪去了呢，你去看看，你家宝贝儿子在做什么，怎么还不来吃饭，于是，妈妈让爸爸去房间找儿子～这时，儿子正趴在自己房间的地上看有趣的幽默漫画书呢～见爸爸来叫吃饭，儿子一骨碌爬起来去客厅吃饭。咦，你爸爸呢，他不是去喊你吃饭了吗，妈妈看看餐桌上还是少一个

人，肚子已经咕噜咕噜直叫，很生气～我去。儿子起身又出去了。原来爸爸正趴在儿子房间的地上看儿子刚才看得幽默漫画书呢。这时候的爸爸就是一个不折不扣老顽童，早已忘了自己是来干什么的，一个人沉浸在书里，双手托着腮帮子看上去就是一个长不大的老小孩。　思想汇报　：／／ｗＷｗ．ｌｗ５４．／ｓｉｘｉａｎｇｈｕｉｂａｏ／

这本书里还有很多好玩有趣的漫画故事，每个故事都是那么精彩和幽默。父亲和儿子之间像一对亲密无间的好朋友，他们热爱生活，充满温情，他们善良正直又真诚。看了这本书，好希望我的爸爸也能和书里的父亲一样可爱好玩，少一些威严和火气，多一些幽默和温情。

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作文七：《《地震中的父与子》读书笔记600字》2100字

读了《地震中的父与子》这一篇文章，我的心里想了很多很多??。

读《地震中的父与子》这一篇课文，我明白了阿曼达的父亲，在一场地震中父亲为了救儿子，挖了长达三十八小时，而儿子夹在三十八小时的黑暗中，没有食物、水和阳光，在这种情况下，阿曼达不但自己没有害怕，还试图让其他同学也不要害怕，坚持生的希望。从这两个地方让我觉得这位父亲和儿子非常的了不起。

想到了这一点，我觉得我们和我们的家长做的都不够好，就先说家长吧，我们现在的家长做得很不好，比如，就像《地震中的父与子》中的有的孩子的家长，看到这一幕都是边哭边喊“我的儿子”“我的女儿”假如他们的儿女还活着，可他们却只是喊一喊，而不是积极想办法救他们，那不就是等于把他们往死亡的边缘推吗？所以，应该让大人们也去学一学阿曼达的父亲，遇到什么事，都要努力去见到自己的儿子。只有凭着这种不屈不挠的精神，和不达目的誓不罢休的信念，大家才能不论做什么事情都能成功，而半途而废只会让近在眼前的胜利果实变成泡影。就好像我们在学习中遇到难题，就畏缩不前，结果什么也学不会。

数学家陈景润为了解开一道数学难题，吃饭时想、走路时也在想着这道题，甚至有时走路碰到电线杆都不知道，还想电线杆低头道歉。正是凭着这股不达目的不罢休的精神，终于解开了是解难题：哥德巴赫猜想。

读了《地震中的父与子》，反思一下自己的所作所为，我们确实缺少了百折不挠的进取精神，所以，我们要在以后的学习中，和地震中的阿曼达父子一样，不怕困难！

《地震中的父与子》读书笔记６００　字

今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，这个催人泪下的故事，深深地打动了我的心。

《地震中的父与子》里面说道：有一年，美国洛杉矶发生地震，一位父亲经过三十八个小时搜救后，找到自己的孩子，而儿子又做出惊人之举，先让同学们出去，他后出去，他不怕，非常镇定。最后，这对了不起的父子幸福地紧紧地拥抱在一起。

这是多么感人至深的故事啊！勇敢的父亲是多么“失常”，而这“失常”更显伟大。父亲为了儿子，遵守对儿子的诺言：无论发生什么，我都会和你在一起。其他父母绝望地离开，只要父亲在挖掘，因为他坚信，孩子在等他。他挖了三十八小时，那是非常了不起，在这三十八小时内，儿子战胜了不吃不喝不睡，因为他知道，他的父亲会来救他，也会救同学；他不怕黑暗，因为父亲的诺言使他心中温暖，仿佛看见光明。儿子为什么让同学先走？是因为儿子知道爸爸在废墟上面，儿子也具有舍己救人的好精神。所以，爸爸和儿子都十分的了不起。

我，在家是位小公主。学习时，遇到难题就空出来不做了；或者有时心情不好，把作业本往桌子上一扔，“砰”的一声，踹开门去玩了。可自从读了《地震中的父与子》后，我改变了。有一次，因为小伙伴耍赖，我玩游戏输了，我愤愤不平。一回到家又被妈妈叫去做数学题，我更不高兴了。这时，我正好遇到一道数学题不会，加上心情超极不佳，正想扔本子，可我的脑海中激荡起地震中那位父亲在挖掘儿子的身影，那身影仿佛在提醒我：想一想，不思考的孩子，成绩一定不会好的。只会依赖别人，还乱发脾气，这样更不好。我认真地想了一想，会写了，我欢呼着，小小的心充满着欢乐。

如果每个人都有坚定的信念，又不轻言放弃，那么还有什么克服不了的难题呢？

《地震中的父与子》读书笔记６００　字

一天，我怀着好奇的心情读了《地震中的父与子》，读后我深受感动，感慨万分。

文章讲了在美国洛山矶的一次大地震中，一位父亲不顾自己的安危，克服重重困难，奋战３８　小时，挽救出自己的儿子及其同伴的事。它谱写了一首父子情深的赞歌！这位伟大的父亲曾经对儿子说过这样一句话：“无论发生什么事，我总会跟你在一起。”这句话是多么坚定，这位伟大的父亲又是多么有责任感啊！俗话说“君子一言，驷马难追”。我想这位父亲是一个真正的君子，真正的男子汉。整篇文章字里行间都渗透着浓浓的父爱亲情，尤其文章的最后一句：“这对了不起的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起。”为什么说他们“了不起”呢？那“了不起”又是什么意思？??一大堆问题在我脑海中回荡着。我经过百般思考，终于明白了，“了不起”的意思就是“ｇｏｏｄ（棒）”，父亲的ｇｏｏｄ　在于他的“不放弃”和“责任感”，儿子的ｇｏｏｄ　在于他对父亲的信任和对伙伴的责任感。是啊，做人就要做一个对亲人、对他人、对社会有责任感的人！

掩卷沉思，我的父亲何尝不是如此呢？记得我年龄还小的时候，上学起得太早，劳累了一天的父母不可能也起得这么早。我只好拿些钱去买饭了。可这一天正下着大雨，我叫醒爸爸送我去上学。爸爸起床后，我一看表都六点半了，就嚷着：“晚了，晚了，我不去了。”爸爸看我生气了，二话没说，就抱起我向学校奔去。可是，到了学校才发现“忘带钱了”。哎，只好挨饿了。但是父亲到了家发现我没带钱时，却又拿着钱，冒着疾风骤雨又赶回学校，要知道，我家距离学校足足有六里路啊！当他到了学校时，浑身都淋透了，真像个“落汤鸡”。在场的人都感动了。我的眼睛噙满了幸福的泪水。

啊！同学们，我想你们读了这篇文章后，一定会被感动，那么就让我们送给那些深爱着我们的父亲一首诗吧——

谁言母爱大，我言父爱深。

勤奋加努力，报答养育恩。

作文八：《《地震中的父与子》读书笔记摘抄》1500字

《地震中的父与子》读书笔记摘抄

这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中～不断有孩子的父母来到这里～痛苦的喊我的儿子！我的女儿！喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他～但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了３８个小时后～听见了孩子的声音～并最终开辟了一个出口～救出了自己的儿子和儿子的１４个同学～表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险～这个儿子又又是多么无私啊！

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子～不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学～让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊我的儿子！那他的儿子和１４个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话～那他的１４个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样～成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候～只知道让大人给我买玩具～而不顾大人的重重困难～大人们也无可奈何～只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后～我绝不会在像小时候那样做了。

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如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上～我们一定会天天向上～成为对国家有用的人。

《父与子》读书笔记６００字

《地震中的父与子》读书笔记摘抄相关内容：幼儿教师读书笔记《教师怎样进行反思与案例和论文》　　　　作为一个一线工作的老师～上课是我们每天需要做的基本工作～有时会为自己一节很顺利并且和孩子互动很热烈的课而感到兴奋不已～有时又会为一节认为自己精心设计的活动没有很好的完成而感到懊恼不已。．．．

《给教师的建议》读书心得　　　　【《给教师的建议》读书心得】虽然我已经不是刚刚走出学校的新教师～但是在这近十年的教育工作中～我确实遇到很多困惑问题～时常感到苦恼异常。

孩子把你的手给我读书笔记２篇　　　　在寒风凛凛的寒假我用了几天时间～把海姆ｇ吉诺特写的《孩子把你的手给我》这本书看完了。看完以后我有了一些小小的收获～现与大家一起分享。这本书的作者以众多的事例来呈现给读者：例如如何与孩子沟通的方法？让我收获许多。

钢铁是怎样炼成的５００字读书笔记　　　　钢铁是怎样炼成的５００字读书笔记（一）在读完《钢铁是怎样炼成的》后受到了

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很多启示～特别是他那钢铁般的精神深深的把我震撼住了。故事中的主人公保尔是一个为争取自己的幸福而奋不顾身的投入战斗的年轻人。

少儿读物《再见了～拖拉》读书笔记　　　　《再见了～拖拉》里面讲了一位叫马明月的小朋友～为懒惰拖拉～每天上学都会迟到～放学后总是先玩电脑游戏再做作业～结果受到了老师的批评～还让生病的妈妈担心。

《向前一步》读书笔记　　　　午休的时候～走进图书馆～这本书很迅速的吸引了我。此书连续７周荣登亚马逊总榜第一～连续６周位居《纽约时报》非虚构类畅销书排行榜第一。但我不是因为这个被打动的～这世界兜售成功学的书籍太多太多。

钢铁是怎样炼成的读书笔记范文４篇　　　　《钢铁是怎样炼成的》读书笔记（一）《钢铁是怎样炼成的》这本书作者是尼古拉奥斯特洛夫斯基～他是一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。《钢铁是怎样炼成的》的中有大量情节取材于他自身的经历。

初中读书笔记格式的范文　　　　１、符号式笔记我们读书的时候～把书中重要的、或者有疑问的地方～用各种符号（例如直线、曲线、括虎三角、问号等等）勾划出来～或在书的空白处写上批语～这种笔记～就是符号式笔记。

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作文九：《《地震中的父与子》读书笔记500字》2300字

《地震中的父与子》读书笔记５００字

父爱和母爱永远是无私的～伟大的。本文由学优网为大家搜集的《地震中的父与子》读书笔记５００字～欢迎大家阅读！

《地震中的父与子》读书笔记５００字【一】

父爱平淡如水～深挚却胜过太平洋。这一点是我读了《地震中的父与子》这篇催人泪下的文章后得到的感受。

《地震中的父与子》这篇文章主要讲了１９８９年美国洛杉矶发生了大地震～楼房倒塌几十万人遇难～其中一所学校的部分学生被困在坍塌的废墟之中。一位父亲在没有任何挖掘工具的条件下坚定而执着地～不顾自己的生死～克服重重困难救出自己的儿子及其同伴的故事。谱写了一首父与子情深的颂歌。

读完这篇课文～我不由为这位伟大的父亲竖起大拇指。他高大的形象浮现在我的眼前。我真想的喊：你是世界上最伟大最了不起的父亲。你不顾个人安危～这样执着。充分体现了你的无私和伟大～父爱比山高～父爱比海深。

以前～我不懂得什么是父爱～只知道和父亲在一起有一种安全感温暖在我心头。在我８岁时～我再三央求重病的爸爸～陪我到小河里游泳～父亲捂着肚子～步履蹒跚地来到小河边蹲在河沿上看着我用汽车内胎做的游泳圈在水上游

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动。我当时不知怎么竟然放开了游泳圈。只觉得身子往下沉～又喝了几口河水～在水里挣扎着。后来～我出现在爸爸湿漉漉的怀抱里。当时的事记不清了。只要父亲憔悴的脸上神情不安的表情至今还记忆犹新《地震中的父与子》读书笔记５００字。现在想来～这不正是一种伟大的父爱的真实写照吗？父亲啊！你身患重病～甚至连自己走路的力气都没有～在我危险的时刻～你却做出了一个健康人才能做到的事。父亲啊！我是我是池塘里的红莲～你就是一片荷叶。风雨来了～除了你谁还是我的保护神呢？

《地震中的父与子》使我不但体会到了人间真情～而且也点燃了我幼小心灵的火把！

《地震中的父与子》读书笔记５００字【二】

今天我们学了《地震中的父与子》这篇课文～使我非常佩服阿曼达和阿曼达的父亲的精神。

这篇课文主要写了美国洛杉矶发生了大地震～儿子被困在废墟下～他的父亲坚决克服困难从废墟下救出儿子的动人故事。赞扬了在危难之中父子之间的伟大亲情和父亲的执着的信念～以及儿子先人后己的品质。

当我读到?他顿时感到眼前一片漆黑～大喊‘阿曼达～我的儿子！’跪在地上大哭一阵后～他猛地想起自己常对儿子说的一句话：‘无论发生什么～我总会跟你在一起！’他坚定地站起身～向那片废墟走去。?时～我感受到阿曼达的父

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亲对儿子说的话而坚信阿曼达正在等他。

当我又读到?他挖了８小时～１２小时～２４小时～３６小时～没人再来阻挡他。他满脸灰尘～双眼布满血丝～衣服破烂不堪～到处都是血迹。?时我感受到父亲为了救孩子～不停地挖～忘记了时间～忘记了自己～不管自己受什么苦难～也一定要把自己的儿子救出来～即使放弃生命《地震中的父与子》读书笔记５００字。

在我的生活中～我的爸爸也像阿曼达一样关心我。那一次～我跟爸爸一起去超市买东西。回来的时候～天上刮起了大风～我冷得发抖。爸爸见了～二话没说就把自经济的大衣脱给了我。回家后～爸爸被冻得发紫。妈妈问爸爸有没有事～爸爸说：?没事～儿子没冻着就行?我从中感受到了父亲对我深深的爱。

我认为只要有足够的决心～许多我们认为不可能的事都可能完成。所以干什么都要有决心。

《地震中的父与子》读书笔记５００字【三】

以前～爸爸给我买一件衣服、带我去上海玩～我都不以为然～谁叫他是我爸爸呢？这也是一位父亲应尽的责任吧！可自从今天我读了《地震中的父与子一文》～我对爸爸忽然改变了看法。

故事内容是这样的：美国落杉机发生大地震～人死伤惨重～３０万人在不到４分钟的时间受到了不同程度的伤害。

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年轻的父亲安顿好伤的妻子又迅速赶往儿子的学校。可儿子所在的三层楼已成了一片废墟～读到这里我心里猛的一震～难道儿子真的没救了吗？父亲抱着一丝希望在废墟中找儿子：?阿曼达——阿曼达。?我很理解父亲失去孩子的痛苦～他会在废墟中找孩子因为他相信孩子活着。救火队长让他离开～这儿随时会爆炸。可他迟迟不走～他想过：?我活要见人～死要见尸！?也许是父亲的决心感动了上天～在人们悼念孩子时～在他挖了整整一个昼夜半加上二小时的时候～废墟中有人艰难地呼喊：?爸爸是你吗？?啊～是儿子的声音～孩子在呼唤父亲。得知儿子活着～里面的十四位同学也活着～我不禁松了一口气。而父亲却更紧张了～他叫人帮忙挖土……五十分钟后～一个安全出口开辟出来了《地震中的父与子》读书笔记５００字。当父亲说：?出来吧～阿曼达。?却被他拒绝了：?不～爸爸。让我的同学先出来吧！我不怕～无论发生什么事～我知道你总会和我在一起?这对了不起的父亲～无比幸福地紧紧拥抱在一起。

没有什么比爱了不起、珍贵了。尤其是父爱那对父子～怎能不让我们敬佩～因为他使我看到了爱与坚强。一些父亲正为我们这群孩子一天天苍老～一天天衰弱。所以～我们要珍惜父爱、珍惜生活。

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作文十：《《地震中的父与子》读书笔记摘抄》1000字

《地震中?的父??与子》读?书笔?记摘?抄?

《地震??中的父与?子》?读书?笔记?摘抄?　?

《地震?中的?父与?子》?读书?笔记?摘抄?　?

２０１?７－?０４?－１?４　?如果??你的儿子?已被?昔日?充满?孩子?欢声?笑语?的学?校的?废?墟所埋?，你?会不?断挖?掘，?救出?自己?的孩?子吗?？?如?果你在随?时都?有生?命危??险的情况?下，?会让?别人?先脱??险吗？?就在《?地震?中的?父与?子》?中，?我找?到?了?答案。?　这篇?课文?我一?口气?读了?三遍?。文?章写?了一?位年?轻的?父亲?在失??去了孩子?极度?悲痛?的情?况下?去儿?子昔?日的?学校?不停?的挖?掘。?在他?挖掘??的过程中?，不?断有?孩子?的父?母来?到这?里，?痛苦?的喊?　?我的儿??子！　?我的女??儿！　?喊完后?便绝?望的?离开??。也有许?多好?心人?来劝?他，?但都?被他?拒绝?。?然而这?位父?亲心?中只?有一?个念?头：?儿子?在等?我?！在他??不停的挖?掘了?３８?个?小时后?，听?见了?孩子?的声?音，?并最?终开?辟了?一个?出口?，救?出了?自己?的?儿子和??儿子的?１４?个同学?，表?达了?这位?父亲?对儿?子多??有责任心?啊?！而他??的儿子在?随时?都有?生命?危险?的时?候让?同学?们先?脱险?，这?个儿?子又?又是??多么无私?啊?！　?我读后?心潮?澎湃?。这?位父?亲为?了救?自己?的儿?子，?不惜?牺?牲自己?的生?命?；而儿?子为?了救?同学?，让?他们?先脱?离危?险。?这真?是一?对了??不起的父?与子?啊?！如果?这位?父亲?仅是?来到?这片?废墟?绝望?的大??喊　我的?儿?子！　?那他?的儿?子和?１４?个同?学就??只有长眠?于地?下了?；?如果这?位这?个儿?子畏??惧死神而?先上?去了?的话?，那?他的?１４?个同?学就?有可?能升?入天?堂了?。如?果?人人都?能像?这对?了不?起父?子那?样，??成千上万?的孩?子或?许就?能得?救。?记?得我小?时候?，只?知道?让大?人给?我买?玩具?，而?不顾?大人?的重?重困?难，?大?人们也?无可?奈何?，只?好给?我买?。自?我读?了《??地震中的?父与?子》?后，?我?绝不会?在像?小时?候那?样做?了。?　?如果大?家能?把文?章中?那对?父子?的精?神用??

在学习和?生活?上，?我们?一定?会天?天向?上，?成为?对国?家有?用的?人。?《父??

与子》读??书笔记?６００?字?　《地?震中?的父?与子?》读?书笔?记摘?抄?　　?

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