用户24274846
作文一：《走出生活的阴影》1000字
这里是泰国，这些七八十岁的老人；当你看到他们欢乐的舞姿，听到他们快乐的歌声时，却不曾想象到他们的人生曾经历过怎样的悲伤和无奈。
人们一般认为，艾滋病与老年群体关系不大。这其实是一种误解。在泰国，就有成千的老年人因艾滋病肆虐而失去了儿孙绕膝的幸福。如今这些老年人加入了由Ｊａｎｆｏｎｇ Ｆｕｍｆｏｅｉ组织的一个老年人团体，这些有着相似人生际遇的老人们相互扶持，相互关怀。
７１岁的Ｊａｎｆｏｎｇ Ｆｕｍｆｏｅｉ，在儿子死于艾滋病之后，她将一些和她一样不幸的老人们组织在一起开展各种活动，如做些小手工艺品、唱歌、跳舞，向年轻人宣传艾滋病的症状、病因以及预防措施等。
来看，这里有一队７０～８０岁的老太太，她们穿着像过节一样的盛装，白色上衣配着紫红色条纹的布裙，头上戴着鲜花编成的花冠，随着音乐节奏载歌载舞。领舞的是一位８４岁的退休老教师。这是泰国清迈附近生活在艾滋病阴影下的一群老年人正在表演。
伴奏的乐器包括一些空椰壳、一个传统的鼓和一对塑料沙球（一种打击乐器）等。伴奏声中，一位７０多岁的老人引吭高歌，老太太们的舞蹈并不是都能合拍，但她们热情的投入弥补了这一不足。看着这群老人欢快的样子，不知情的人，根本想象不到他们的人生经历着多少悲伤和无奈。
这些老人中有许多人已经失去了亲人，有的老人还得照料失去父母的孙儿。Ｊａｎｆｏｎｇ Ｆｕｍｆｏｅｉ是在５年前建立起这个老人活动中心的，当年她的大儿子患艾滋病死后才一个月，又传来小儿子被查出感染艾滋病毒的噩耗。
如今已７１岁的Ｊａｎｆｏｎｇ Ｆｕｍｆｏｅｉ一边照料着小儿子，一边建立起这个名为“热爱健康团体”的老人中心。他们中间最小的５０岁，最大的８４岁，这些老年人不仅向周围的人们传播艾滋病防治知识，而且还给年青一代传授一些习俗、社节的知识。
这个老年团体每月至少在当地教堂里聚会一次，他们互相交流经验、互相给予支持和安慰。他们还制作一些小手工艺品，如圣诞节灯笼等。他们用薄绸制作的人造花很受附近村民的欢迎，许多人纷纷慕名前来学习这种花的制作方法。
目前，这个老年团体已从一开始的３２人增加到了５２人，以女性居多，其中也有少数男性。一位名叫Ｐａｎｙａ Ｄｕａｎｇｋａｅｗ的爱唱歌的老人，他的大儿子也患上了艾滋病。但他没有在重大打击面前倒下，而是在照顾有病的儿子和年幼孙子的同时，还挤出时间在这个老年团体中传授唱歌、跳舞和手工艺制作的技艺。泰国的这些老人尽管遭遇人生重大的不幸，但是他们仍然保持着快乐的心情和积极的人生态度。
作文二：《初中满分作文-阴影是生活的见证》1600字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
因为有了阴影，光显得炫目。
阴影，很多人不愿意让他出现在我们身边，认为这是一道不光彩的记忆，努力忘却。但他们却未曾想过阴影的好处。
一个人在人生路上，遇到的困难，留下的阴影，足以证实这个人的生活阅历，一个永远没有困难的人，也是一个永远体会不到成功快乐的人；一个人陷入阴影的后做法，映衬出这个人的为人处事观，表现出这个人对生活的态度。
有的人，陷入阴影，记住教训在选择努力往上爬，争取爬到困难头上与之做斗争；有的人，陷入阴影，选择不顾一切往上爬，争取马上逃出这困难所制的天罗地网，而因没有记住教训，以后又被关了进来；有的人，陷入阴影，选择破罐子破摔，在困境中一卧不起，从此变成一个毫无利益所在的庸人．．．．．．．
不同的人，用不同的方法看待阴影，使之将来的命运的截然不同。当然，成功者总是想办法，失败者总是找理由。
回首过去， 我会后悔自己逃避阴影，回回头看看现在，我会做一名勇敢记住它并及时打败他的上进青年。因为，我从１３年的点滴生活中清楚知道，任何一个美好的事物都是又不美好的东西衬托出来的，现在的我会把生活中的每一件东西都会看作美的享受，包括阴影在内。
命运的主权永远在自己手中，虽然说要像有的人一样，陷入阴影，记住教训在选择努力往上爬，争取爬到困难头上与之做斗争很难，因为这需要不变的毅力和永远的坚持。但是我没可以在生活中多加留意，处处小心，避免会留下阴影这个后遗症，也是一件好事。
用良好的心态，用正确的动机，用坚强的毅力，扫开阴影，抬起头就是光明。
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文三：《阴影的背后作文》12900字
阴影的背后作文
篇一：饼干友谊，暴打的背后の阴影作文８００字
友谊，如金钱，失去了还会找回来；友谊，如候鸟，冬天离开了春天还会回来＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 仅仅是一点鸡毛蒜皮的小事情，仅仅是互相之间毫不示弱的心情，仅仅是那一时的怒火。友谊，就在那一刻、那一瞬，烟灰飞灭＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 今天，本人好伤心啊～我和最好的朋友绝交了，她就是小芊。我们只是为了一件小小的事情而争吵，触犯了对方，才使得友谊破碎的～ 下午，大扫除过后，同学们如潮水般涌进教室。这时，小芊大大咧咧地走进教室，杀气腾腾地朝我吼道：猪，你看你多大地方，我都快成老鼠了～我低头看了看，我的位置哪里有那么大啊，只有半个手臂那么大，还不够我塞牙缝呢～再看看小芊，她的位置足足有两个手臂那么长，还觉得小，我也生气了，冲着她嚷道：喂，你还好意思说，你早饭吃了１６碗粥，午饭吃了８８大碗米饭，加上９９９盘菜，晚上吃了１００只鸡腿，１０碗饭。你真是个猪，那么大地方还嫌不够，猪猪猪猪猪＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；王芊池无语伦次地看着口齿伶俐、伶牙俐齿的我，大概是我声音太大了，周围的人都惊奇地盯着我俩，还不时地窃窃私语，王芊池窘地不知所措。 你＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；你欺人太甚、以小欺大、长得没我漂亮、猪、狗、不、
如～王芊池终于找到了能镇住我的句子了，我果然愣住了，但还是很快镇定了下来，漫不经心地说：你是在做自我介绍吗，你＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；王芊池休克了～ 花宁欣，你给我过来～我们俩绝交了，你跟谁玩，王芊池真的生气了，竟喊起花宁欣的大名了，平时我们都叫她花花。花宁欣慢腾腾地过来了，只说了一句：无间道就溜走了～ 我和王芊池互相翻着白眼（还在气头上）分道扬镳～ 现在，我心里悲愤交加，愤是我心里还是突突地冒火，悲是我还是有点想和好的～但这很难～ 友谊，是一根牵引线，一旦断开了，就很难再连起～～～ 同志们，要珍惜
友情啊，不要失去了才显得珍贵～江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级：薛涵尹
篇二：２０１５泰州一模作文
２０１５泰州一模作文评讲参考资料
市直学校阅卷点作文仲裁组
一、文题呈现
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章；文体不限，诗歌除外。 有人说，与其活在别人的阴影下，不如勇于突破，活出精彩。
也有人说，与其碰得头破血流，不如追随别人，也能成功。
二、审题
本材料是一则议论性材料，两句话组成，形式上、内容上互为对立，但内涵上各有道理。材料的核心话题是谈如何才能获得成
功，使人生精彩。因此，可以就第一句话审题立意，也可以就第二句话审题立意，亦可就整体材料审题立意。
三、立意
审题立意本是一个连贯的思维过程，这里分开说是为了让少数尚不明白作文作法的考生清楚。审题就是看材料，立意就是我想写什么，看的过程中立意就出来了。
以“有人说，与其活在别人的阴影下，不如勇于突破，活出精彩”可得出以下立意：
（１）冲出阴影，活出精彩；（２）摆脱阴影，勇于突破；
以“也有人说，与其碰得头破血流，不如追随别人，也能成功”可得如下立意：
（３）拒绝莽撞，借鉴经验；（４）“碰壁后”，追随别人，也是成功之道；
以整则材料立意：（５）不可一概而论，先追随后突破，在追随的基础上突破；
（６）正确处理好勇于突破与借鉴他人经验的关系；？？
四、审题误区
不揣摩命题者的命题意图，不分析材料的内蕴，不从材料的整体或层次（角度、方面）出发，只抓片言只语。如从第一句话中只抓“勇于突破，活出精彩”而丢掉“阴影”；从第二句中只抓“追随与成功”而不顾“头破血流”的前提；从两句话中只抓“精彩”“成功”，离开了材料的其它内容，把新材料作文混同于命题作文。
五、高分作文点评
为什么不说优秀作文点评，因为快速作文、一小时作文、考场作文，容不得过细思考，字斟句酌，因此也就存在这样那样的毛病；阅卷者也是在高速阅卷中打出来的分数，有时也值得商榷，故而以“高分作文”命之。作文分数一经定下，无法更改，但有毛病则必须指出，现原文刊出，略加点评，以利作者在下次作文中得到更高的分数。
１、 让藤蔓爬上墙头 （６０）
青翠的藤蔓一层层地向上蔓延，后发的枝条总是延着先辈的足迹步步攀爬，而爬到至高的墙头，后到的枝叶却一举突破先辈的极限，昂着头迎接和煦的阳光。
追随别人的足迹前行，是生存与学习的智慧；突破别人的局限，则是生命勇气的迸发。二者合一，方为大智。
马尔克斯凭借魔幻现实主义的独特章法，一举斩获诺奖；而百年后，莫言追随马尔克斯的足迹，同样问鼎文坛。
莫言的成功正是在马尔克斯所打下的基础上造就的。有了先贤们奠定下的坚实基础，后来的人便能够更顺畅的前行，不用担心前方有连山绝壑或是深山恶水，也不用担心自己会迷失方向。因为有先辈的奋斗开拓，前方已是一片坦途。有了先辈的成功作为指引，后辈的奋斗之路上便有一颗长盛不熄的北斗星。
由此观之，追随别人确是一条走向成功的终南捷径。但是，一味地只知道追随，就真的可以吗，
同样是莫言，斩获诺奖后，一直沉寂至今，再无佳作发表。他自己也这么说：“我已经没有东西可写了。”这是为什么呢，很简单，因为莫言只是一直跟着马尔克斯的脚步前进，顶多只是增加一些中国元素，根本无法取得实质性的突破。所以马尔克斯的极限在哪里，莫言也就最多能走到哪里。
这正是一味追随别人的弊端。我们若只是追随别人，便永远只能在别人的领域内穿行，永远走不出那或大或小的圈子，成就也就永远限定别人的高度，甚至达不到那样的高度。因此在别人足迹的基础上，我们还要勇于突破，活出精彩。就像那爬上高处的藤蔓，也要在最后的力量下冲过先辈的高度，昂首摇曳在墙头。
因为无论你如何模仿、追随别人，你的成功永远都会被贴上别人的标签。只有在别人打好的基础上勇于突破，你才能充分显现自己的智慧和力量，让世人认识到你自己的独特的个性与万丈光芒。正如李白仔细琢磨谢玄晖的诗句并加以突破，最终达到诗歌中无与伦比的高度。
学习藤蔓吧，像他一样省力地迈向墙头；学习藤蔓吧，像他一样勇敢地突破局限，昂首挺胸，摇曳风中。
【点评】该文原貌重现，无需修改。题目亮丽，开头精彩，切合材料，论点正确，逻辑严密，首尾呼应，结构完整。全文只用莫言一例，可谓例简理清。该文可进入一类卷６３分以上。
２ 独行与随行（５８）
独行是不想活在别人的阴影下，自己闯出一条路；而随行，是
为了尽可能减少失败的可能，追随别人的成功。
独行者，勇于突破，毕竟最远的路属于孤独的灵魂；随行者追随别人，想要走最保险的路取得成功。
可是，人生这条路既需要有一段独行，又需要一段随行。
摘得诺贝尔文学奖的莫言，他的创作风格就是借鉴了马尔克斯的魔幻现实主义。在文学创作的前半段跑程，他选择了随行，也就是追随马尔克斯。而他不仅仅如此，莫言并未一味追随他的偶像，他在魔幻现实主义手法上有所创新，又结合中国的实际，所以，他在文学创作的后半段跑程，选择了独行。不生活中偶像的阴影下，勇于突破，实现了自己的文学价值。否则，也就没有如今的莫言。
“长亭外，古道边，芳草碧连天？？”创作此曲的李叔同，也是借鉴了西洋音乐与当时他在日本留学时的所见所闻，才创作出至今流传的这首歌。李叔同也正是这么一位将独行与随行把握到位的大师级的人物。
是谁说不能追随别人，只有自己闯才能活得精彩，是谁说不能勇于突破，只有追随别人才能走向成功，
古往今来，没有能够不借鉴别人经验就取得成功的人。连科学巨奖牛顿都曾坦言他所取得的成就，是因为他“站在了巨人的肩膀上”。
追随别人，可以帮助我们少走弯路；勇于突破，可以使我们活出精彩，只是得把好“度”。既不能盲目追随别人，又不能只知道
埋头独行，不去借鉴，不去学习。正如冯骥才所言“所
有美的，多在适度中呈现。”
诗人顾城说：“因为你害怕结束，所以你避免一切开始。”所以，不能害怕失败而只知道追随别人，也不能因为不想活在别人的阴影下，而只知独行。
还是冯骥才说得好：“保存葡萄的最好方法就是把它酿成酒”而我要说：“拥有精彩人生的最好方法就是既要学会独行，又不能忘记随行。毕竟人生道路上独行与随行并存。”
【点评】该文亦是原貌，未加修改。审题正确，观点深刻；例证与引证，相得益彰，说理形象，警句纷呈；与上文同用莫言例，却证明不同道理，可见同样的例子可证不同观点，只要能自圆其说。同上文一样，该文可进入一类卷。
３ 突破与追随 （６１）
古人云：师傅领进门，修行在个人。
师傅代表了追随，修行代表了突破。这句话完美的解释了突破与追随相辅相成。
倘若人生在世，一味地寻求突破，自己并无真才实学，最终定会落个碌碌无为的评价；抑或一味地踩着前人的步伐前进，如履薄冰，生怕踩错一步，最终也是一个前怕狼后怕虎的懦弱者。
正所谓：“青出于蓝而胜于蓝”，不就是在鼓舞我们在追随的基础上要去突破吗，东晋大书法家王羲之，其《兰亭序》被誉为天下第一行书，但你可知道他原本只是一个会模仿别人的无名小
辈，。他自从模仿名家书法，左邻右舍夸其模仿得像，但他的父母却不以为然：“你只会模仿，自己的本事在哪里，”王羲之顿感羞愧，自我闭门苦练，最终有了写黑一池水的美谈与“天下第一行书”的美誉。
你们也许从王羲之身上只看到了突破，倘若没有之前模仿的基础在，光凭苦练便能半路成才，甚至名垂千古，所以王羲之也是在追随的基础上突破，最终成为一代大家。
昔日的赵括只会纸上谈兵，活在前人的阴影下；昔日的年羹尧一味地寻求地位上的突破，最终满门被灭？？追随是向他人学习的精神，而不是阻碍你前进的绊脚石；突破是超越前人的胆量与勇气，而不是为自己的鲁莽寻找开脱的借口。
当所有的人都为中国人拿不到诺贝尔奖而郁闷时，莫言打破了这个僵局，这是一个突破；当鲁迅弃医从文时，也是他选择了突破。可也有反例，当于丹逐渐被功利化，随波逐流，最终被轰下文化舞台，是她追随大流的心所导致的。所以追随是有选择的，当然突破也是。
我们追随的应该是深厚内涵而不是急功近利的急躁；我们突破的应该是更好的自己，而不是自己的人生底线。追随可以使我们变厚，突破可以使我们变实，有厚有实，才能成功。我们攀爬成功的大山时 追随可以使我们减少阻碍，突破可以使我们加快步伐。所以请用追随来磨练基础，突破来打拼未来，共同攀爬成功的大山吧。
【点评】审题正确，开头有特色，论点正确，结论深刻。例证丰富，但只有王羲之例能证明论点，可惜编造痕迹很浓；年羹尧、于丹、鲁迅等例都不能证“在追随的基础上要去突破”，并且逐渐偏离到“突破”。语言基本通顺但文采不够。二类卷上恰当。
４ 君子待时而动 （６２）
诚然奥斯卡最佳主角奖受万人瞩目，光辉四溢，但最佳配角也同样受人追捧。众所周知，配角的光芒往往都遮蔽在主角的阴影下，然而是否非得争得逃脱头破血流为的是逃脱别人的阴影呢，
非也，勇于从别人伟岸身躯的背后脱颖而出固然是好的，可往往结果是我们头破血流后仍一无所获，所以待时而动方为上策。
当红小生李易峰经历了数年的磨砺，活在别人的阴影之下，他是尝试过抗争，但羽翼未丰何以翱翔，追随别人，默默汲取经验，待机遇降临，以十拿九稳的姿态突破重围，是他掳获大众青睐的法典，或许这只是个个例，不是所有的人都能摇身一变成凤凰，站在万众瞩目的风口浪尖，想想是否我们有足够雄厚的实力承受住时代的冲刷而屹立不倒。
羽翼未丰，再多的突破只是蚍蜉撼大树，人世无情如人之饮水，冷暖自知。只有十年磨一剑，待自己底气够足，再奋力一搏也～
且再看看那无数个拥有光环的科研团队，虽说荣誉是集体的，可往往人们铭记的终究是这个团队的领头人。钱学森也曾在麻省理工空气动力学实验室当过助手，难道他甘于泯然于人流中吗，不，他只不过是蓄势，充电，不断加固自己的根基，这样才能够
成为中国的一位伟大的两弹一星元勋。
可现实往往过于功利，能够坦然处之的人却被视作懦夫弱者，而满瓶不懂半瓶摇的那些人却 着积极抗争的主旋律在一次次挫败中泯灭自信，却以“哀其不争”的高姿态俯看那些不断壮实自己的人，视其为异类。唉，殊不知盲目突破勇却乏智，待时而动才是以智败勇啊～
君子待时而动是一种成熟，一种无需向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种明亮而又刺眼的光辉，一种彼时平凡来时超凡的不可直企及的高度。
别人的阴影未必总是黑洞，或许它正是光明前最后一夜的涤荡，平静，如死水微澜一般，游走于他人的品头论足之外，心中的旗帜屹立不倒，待时而发。
既然心意已定，何惧一时黑暗。
【点评】该文值得商榷，剪不断，理还乱。突破阴影要待时而动，“突破”有了，“阴影”有了，是不是审题正确呢，起码“待时而动”材料中是没有的，但从整个句子看它又是不离题的，从材料作文的开放性来看还是应该认可的。该文语言也不流畅，读来疙疙瘩瘩，加黑字句可见一斑，一组排比句也不好理解。这种语言是考场作文的通病，解决这种不流畅语言的方法是要多读，多读不是为了应试，而是增强语感，写出流畅的句子。
５ 影子 （６２）
世界再大，也装（不）得下我的野心。在黑暗中行走，不要追
随别人的身影，而要把灯背在自己的背上，这样，自己的影子就在前方，一路上只跟随自己的影子。因为与其活在别人的阴影下，不如勇于突破，哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮。
“我是陈欧，我为自己代言。”这样一句富有新意的广告词早在几年前就耳熟能详。就是这样一个对自己偏执到底的年轻人，将“聚美优品”的名号打响中国大江南北。不愿活在别人的影子下，遭受无数的质疑，从一个一无所有的年轻人成长为如今的商业神话。人人都有野心，尤其是看到别人成功时都会想，但从一无所有到如今的无所不能，我也可以这样。可是又有多少人在碰到一点点苦难后就一点点藏起自己的野心，最后无处可寻呢，不敢于突破，不撞得头破血流又怎能活出精彩的人生。在黑暗中徘徊，影子可以高过我们的灵魂，它可以一路追随着你和你相随。而追逐别人的影子倘若某天照在你头上的灯被人熄灭，这时你是无措，是惶恐，还是夺过那盏灯，背上打开，跟着自己的影子一路向前呢，也许别人的影子很强大，你在阴影下也能活得自在，但别人提起你时也只不过是那强大影子下的附属品。
然而能在别人的阴影下点亮自己，不甘愿默默无闻，也能算上一段精彩人生。谷歌公司有一位奇人，他几乎和每一位造访谷歌的世界名人都有过合影。他并不是高层中的一位领导，他是一名普通的ＩＴ工程师。他最有特色的举动，就是有著名人物访问公司，他拿着准备好的数码相机，心里重复着准备好的话题，猛然冲上前去，攀谈然后合影。咔嚓——那个个头小小的，咧嘴笑的年轻
人在谷歌公司里被更多的人以至于后来奥巴马造访都会主动询问
起那位“谷歌奇才”，他跟名人拍照也成了“谷歌特色”，推动公司发展。
可能谷歌这样的影子太过强大，这位年轻人暂时还没有摆脱掉它。可是他善于变通，掌握技巧，同时又拥有奇特的胆量，使他在强大的影子下不被埋没。他的影子成为强大影子的一部分，或许缺少他这一块影子，强大便不会称之为强大。
所以，当别人的阴影你可以突破时，那就勇敢地突破它吧，前路与自己的影子相随。 当别人的影子强大到你无法突破时，那就突破自己吧，让自己强大到别人的影子也离不开你。
【点评】审题开头正确，陈欧例子本来是能证明观点的，但不能围绕观点来叙述例子，展开论证。第二层次偏离材料“与其活在别人的阴影下，不如勇于突破，活出精彩”，变成“能在别人的阴影下点亮自己，不甘愿默默无闻，也能算上一段精彩人生”。值得肯定的是该文议论文文体特征鲜明，特别是最后两段议论，见地深刻，如就“影子”文题而言，是篇好文章。
６ 借鉴模仿，突破超越 （６２）
村上春树曾坦言：“无论什么时候，你都不能忘记初心，虽然它有时黑暗，但它还可以像鸟儿一样在空中曼出自由。”
不忘初心，勇于突破，活出不一样的精彩。
不忘初心，勇于突破，本也。
清凉的海风自《围成》吹来，却吹不息人们对钱钟书的狂热。
面对举世的赞誉，他是一笑处之。新春佳节，万家灯火，欢聚一堂，他一人静坐苦读，潜心治学，为的是突破传统的藩篱，留下传世的杰作。最后，他以字字珠玑的《谈艺录》和博大精深的《管锥篇》一举奠定了自己大师的地位，风华绝代。
小舟从此逝，天地任逍遥。（该句似乎多余）
钱钟书突破传统，让人体味到“别有天地在人间”的深远意味。
勇于突破，不畏于心，德也。
大漠孤烟直，长河落日圆。（同上）
行走于一望无垠的沙漠，是亦步亦趋，还是且行且吟，孔子以木车的激情穿越沙漠，他深知乱世春秋一切已不可为，仍怀着古典的崇高勇往直前。老子以老牛的散淡穿越沙漠，他深知无法唤醒甜寐于月光流转的苍生，仍旧以牧笛吹起晚岚。方孝孺深知挣脱燕王佩剑的弱小，宁选择孤高前玉碎，不屈服残暴下瓦全。行走在天地间，他们都是旅行着的陌生人，从远方来，到远方去，人生无处不为考验，然而他们却以选择突破传统，不畏于心的方式向历史交了答卷。
模仿借鉴，突破超越，智也。
模仿借鉴是我们掌握熟练某种技能的必由之路，人生总有经历一个由模仿借鉴到逐渐成熟的过程。然而这最后的大胆超越则需要“一夫当关，万夫莫开”的勇气。小米的ＣＥＯ雷军从一开始的名不见经传的公司如今一跃而成为国内的佼佼者，原因是它在生产初期一直在模仿苹果的技术，一步一步地积累经验，以待于自
己日后更好的突破发展。现如今，小米已有了自己的核心技术和销售模式，完成了自身的超越。
毕淑敏曾说：：“优等的心，不必华丽，但必须坚固。”而我想说：“敢于突破的心，不必华丽，但必须坚定。”不畏于心，不念过去，不畏将来，勇于突破，大胆模仿，努力超越，总有一天会创造人生价值如霞般绚烂。
【点评】加了许多黑体字，目的是告诉考生，该文是扣住材料的。也是在提醒作者“别人的阴影”也包括“传统的束缚”，如一转换，就紧扣材料了。如３《突破与追随》中“古人云：师傅领进门，修行在个人。师傅代表了追随，修行代表了突破。这句话完美的解释了突破
篇三：光明和阴影的作文
阴影之美
罗素曾说：“参差多态乃是幸福的本源。”的确，人生的一切魅力都是由光明和阴影共同构
成的。然而，我们毕生寻觅的只是光明之下的欢乐、幸福，却不知，阴影之下的苦难与泪水也是人生中一笔宝贵的财富。
苦难于人生有多宝贵，那位充满智慧与良知的老者给出了我们答案。“苦难有多深，人类的
荣耀就多高远。”这句话不也是索尔仁尼琴一生的真实写照，他风光过，出版的作品在国内外都很畅销，被邀请去各国大学做演讲，声誉和财富都达到了人生的顶点。可是，正是他那埋藏于阴
影之下的苦难成就了他。坐牢的经历铸就了他的坚韧，流亡多年使他有了更强烈的代表俄罗斯的良知讲一句真话的愿望。
若是没有那段阴影下黑暗的生活，索翁又如何能在万众瞩目和光明之下接受叶利钦颁发的
“国家荣誉奖”。人生真正的幸福所在，就是穿破阴影后，接受属于自己的荣光。
我们常说，中国文人的命运多是不幸的。但若不是经历过生活的磨难，又怎能写出打动人心
的句子，我仿佛依稀看到了那位站在大明湖畔的美丽女子。李清照出身名门，饱读诗书，才华过人，后又结识了赵明诚，爱情美满。这是怎样一个上天的宠儿～那“才下眉头，却上心头”的闺思是让人如何也对她怜爱不尽的。
可生活到底没能给她足够多的恩宠。人到中年，北宋灭亡，丈夫病逝，她还依然渴望在乱世
中为朝廷做点贡献。可在那个“才藻非女子事也”的时代，一个孤弱的女子，纵有再多的抱负，也无用武之地。于是她只能孤苦地抱她的志向到终老，无奈地吟出“这次第，怎一个愁字了得～”前半生上天赐予她的光明让她拥有了过人的才华和美满的爱情，而后半生生活施加给她的阴影才真正使她拥有了超越古今的大气大度，大节大义。
光明之美，美得鲜艳，夺目，众所周知；而阴影美得太过含蓄，常被人遗忘。阴影之美，美
在她的低调，不张扬，美在她对人的心灵“润物细无声”的浸染，美在她对人格长久而坚韧的塑造。人们常常因为苦难太过多深重而想要远离和摒弃她，但当我们真正感受到阴影之下的荣耀时，才会理解她的珍贵与可爱。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。只有真正领悟阴影之中苦难
的力量，才会在光明之下接受属于自己的荣光。
２光与影的协奏曲
人生仿佛是一首光与影的协奏曲，其中的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构
成的。
曾国藩把自己的住所命名为“求阙斋”，为什么要求阙，而不求全～断臂维纳斯历时千年，
依然散发着摄人心魄的光辉，只因那失掉的两臂。参透红尘的苏子也曾说：“人有悲欢离合离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”如此看来，人生的确不完美。
我们每个人都喜爱光明，希冀着自己的生活能永远阳光普照。的确，曼妙的歌舞使我们思绪
轻盈，运动健儿的拼搏让我们热血沸腾，成功的喜悦让我们倍感人生价值的丰富。光明象征着成功与顺利，它滋润着世界，为我们带来美的享受。
然而，只有光明的人生并不存在，即使存在，它也将是可悲的
不完整。
正因为阴影，我们才更加珍惜光明。阴影下的磨砺孕育着成功。当温哥华冬奥会上小将周洋
骄傲地站在最高领奖台上，有多少人了解她辛酸背后的辛苦，日复一日地练习，父母的付出，寂寞与伤痛，如果没有这一路风雨的洗礼，怎会有一位冠军的成熟，阴影下也可能有失败与不幸，而一颗心灵也会因此更加坚强。还记得邰丽华用手语“说”出“爱是我们共同的语言”时，她是多么自信与美丽，天生残疾的阴影没有划伤她的心灵，她通过挚爱的舞蹈将自尊，坚强及对美的追求表现的淋漓尽致，令人动容。
正是有了阴影，我们才更加期冀。赞美光明，阴霾过去之后的灿烂太阳教会我们感恩、坚强
以及永不放弃的希望。无论是光明还是阴影，我们微笑着接受，在光与影的协奏曲中翩跹起舞。
我终于明白，月亮的美就在于其阴晴圆缺的变化，而人生的魅力就在于光与影协奏的和旋，
我的人生不求完美，只求在光与影的协奏中舞出自己无悔的灵魂。
３、背负青天
下辈子我还要做你的孩子。
十八年如一日，你是我的依靠；剩下的五十年，七十年，或更长远，依旧能给我信念和力量。
我要为你撑起一片天空，做天之骄子。
爸，这不是苦难，是黎明前的黑暗。
我是一个爱哭鼻子的孩子，却从不在你面前流泪。当年求学之路的选择是你“日夜掺白发，
旱烟凝皱纹”，替我争取的。贫困没有错，幸福却有家。把苦咽下，芬芳的是你给我的天下。
你是那衣衫褴褛的摆渡翁，摇曳记忆的竹筏，穿越无数个没有光线的湖面。农村贫苦的孩子
们的梦想只能是土筑石铺。我在电话的那头终于哭出了声，抽泣着，心绷着。你一天工作二十四个小时，直接躺在饲料棚里，本来别人可以换班，你为了两个人的工资毅然扛起了无日无夜的活儿。
你在那头憨笑，不累，你说。你沙哑的声音，女儿怎会不知。你说刚睡一会儿，其实我知道
这是夜的深刻。它加重了父亲的爱，一如那烟波浩缈波荡的水面假装风平浪静。
我听着你语无伦次的“谎言”，疼痛在心底绾成了一个结。我无法接受自己身处校舍宽敞明
净的环境，吃着和城里人一样的伙食。
爸，明天要考试了。
嗯，我的女儿我清楚。
再没有了下文。
而我仿佛听到你急促的呼吸声，像警世的长笛，炽烈、缓慢、深长。爸，你的祝福已收到。
你近六十，庄稼活实在不能扛起，前年种棉花，喷雾器只能颤栗着背起。你只能背井离乡，
卖小吃，卖豆腐，上工地，最后安营扎寨，做起了没日没夜的饲料工人。学校交钱，你从没缺着我。
苦难一直在我的人生里“兴风作浪”，除了微笑还有夜里的哭泣。这些都难不倒我，去构建
完美的人生。
年老正逼近你，邻居三婶说你走路腰都直不起来。
你教我强大，给我生命繁华。世间有苦，但这并不是悲哀。苦中有爱，有你对我永不放弃的
执著信念。
沧桑世间，有苦有累，亦有甜有爱。你让我懂得直面人生，拼搏为命。与你结父女之缘，是
我一生的福祉。
我笑曰：爸，你是我的财富。人生因你而美丽，苦甜相伴，愿下辈子还相会。剩下的日子，
我来背负青天。
４、光明与阴影
培根说：“一切幸运，并非不暗含哀伤；一切厄运也并非没有希望。”光明与阴影，如人生
的两个侧面，像一尊雕塑，一幅油画，人生在光明与阴影的变化中才得以完整，得以成就其大美。
光明，人生之所向，仿佛人生的一切美好都只蕴藏在光明的顶峰。“洞房花烛夜，金榜题名
时，”人生的欢愉在光华环绕中尽显。但仅有那金碧辉煌的灿烂便可以涵盖人的一生吗，不。在众人追逐成功的欣悦之时，我却更看重阴影中所蕴含的力量。
泰戈尔曾写道：“一整片暗夜的漆黑，也掩盖不住一点灯光的明亮。”一句小诗，曾于多少
个彷徨无助的夜给我以温暖，让一股暖流融化于心房。漫步于河堤，我曾于黑夜中看着对岸的灯火，我才真正理解这句诗的真谛。于寒夜之中，满天的黑暗，却永远敌不过一点灯火所能给予人的温暖。正如希望，正如暗夜下阴影中的光明。
孔子周游列国，困于陈蔡，面有菜色却仍能留下“发愤忘食，乐以忘忧”之言；苏东坡谪居
江南荒野、蛮芜之地却笑谈“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人 ”；**于长征路上，八千里遥遥路途，山川艰险，前截后追之中，却在《长征》中写下“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。于人生的阴影之中，识透生命的光影变化，永远以积极的心绪看到光明，这是智者，也是勇者，更是把握命运光彩的画师，而其人生的图轴也于这光与暗的变化中实现其特有的华彩。
这不比一片的灿烂或满纸的阴影更为美丽，更加真实吗，正如
完美的雕塑，总是兼顾光明与
阴影的变化，也正如杜甫笔下“阴阳割昏晓”的泰山，晦明变化中，方显人生的多彩。贝多芬一曲辉煌的《欢乐颂》是于“我要扼住命运的喉咙”这样的困境中完成，巴尔扎克九十八卷的《人间喜剧》也正是于其负债累累之时开始创作。光明下的阴影也更多地让人们对其崇敬。
难以想象只有光明的人生，也难以想象只有阴暗的生命。在光影交替中，在晦明变化中，人
生才得以成就其大美，实现独有的光华。
５、光明与阴影构成人生
叶的飘零，是树的抛弃还是风的追逐，我不知道，但我知道秋风轻拂，叶儿微扬是一种美。
正如托尔斯泰所说：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”一个季节总有一朵花凋零，一个舞台总有一个生命落幕。所以生命就是美好与遗憾的结合体，缺失本是美的一部分，我们不必为之叹惜，为之忧伤。
余秋雨说过，没有皱纹的祖母是可怕的。在许多爱美女士心中皱纹是脸上挥之不去的遗憾。
殊不知，正是皱纹，这一时光流逝的印迹，体现一个人经岁月梳洗后的独特魅力与沧桑。
过多的追求完美就是不完美。正如一杯醇酒总带些涩味，而那一丝涩味正是凸显出它香浓飘
溢的地方。如果一味追求甜，干脆冲杯白糖水吧～可白糖水浅薄又怎能与酒的厚重感相比。
因为追求完美，海子选择了卧轨，以期在来世见那“面朝大海，春暖花开”。因为不愿再遇
尘世的阴影，三毛，这个撒哈拉的灵魂，自了香魂，离我们而去。他，她，他们不懂，人生光明与阴影共存，光与影演绎着人生的旋律，奏响着人生的悲欢离合。他们在光的炽热中燃烧了自己。
人生本有缺憾。人生固然应在光明中引吭高歌，但也应在黑暗中悄然绽放。史铁生的美在于
自嘲“职业是生病，写作是业余”。萨布利亚？坦贝肯的魅力在于虽然双目失明，但用心与希望点燃了自己的梦想之灯，同时又用自己创造的藏盲文点燃了许多人的梦想之灯。史玉柱虽因巨人集团成中国首“负”，但他敢于承担责任，以“脑白金”，这一红遍中国的保健品而走出阴影。他们将光明融入阴影，在黑暗中寻找光明。
人生其实简单得只有生死两字，但因命运的沉浮，人性的冷暖，就变得跌宕起伏，纷繁复杂。
说到底，都逃不过光明与阴影，我们要做的无非就是泰然处之。
人生咸淡两由之，如果人生是一条长街，那就欣赏街上的美丽风景。如果人生是街上的一个
短梦，那就把每一个短梦做得生机盎然。
身处光明，需谨慎；身处阴影，当坚强。请铭记：莫道今年春将尽，明年春色倍还人。
１【阅卷人语】这篇作文的拟题很玄，因为题目只涉及“阴影”，好在作者在文中并非只谈阴
影之美，也涉及光明，只是有所侧重，文章有“救题”的内容，所以不算偏颇。
文章的用例巧妙。比如第二、三段，首先是引例巧，在议论的无形中把名句引出来，算是理
论论据，而名言又自自然然地把例子引出来，叙述完事例，作者着一“若是”，假设分析，对事例的分析精确到位。若止于此，文章内容就显得单薄了，考生紧接着又举了几例，事例典型，叙述有详有略，详略得当。在事例选用上，一中一外，一古一今，颇具典型意义。运用索尔仁尼琴事例时，侧重因果论证，由其“万众瞩目的声誉和财富”这个果来溯“阴影下的苦难”这个因，突出了苦难的力量；运用李清照的事例时，侧重对比论证，先写其前半生的光明——过人的才华和美满的爱情，后写其后半生的苦难——离乱之愁、家国之恨，通过对比突出苦难成就其气度和节义的价值。
更难能可贵的是，作者并没就此止步，而是在例证之后，透过现象挖掘其本质，专用一段来
总结揭示阴影之美的内涵：美在她的低调，不张扬，美在她对人的心灵“润物细无声”的浸染，美在她对人格长久而坚韧的塑
造。这样就将阴影与苦难的价值进一步升华，使自己的论述更为深刻，体现出该考生深刻独到的思维品质，这是一般作者望尘莫及的。
文章的结构精巧，开篇开门见山，引用罗素名言，引出观点，中间举例论证，倒数第二段，
用排比句阐述二者关系，最后回扣材料，照应开头。
３【阅卷人语】该文感情真挚，是考生在用自己的话语表述自己的感情。作者能从父亲所受之
苦与父女相爱之甜以及女儿期许回报的感恩之心来切入命题，既切合题意，又感情浓烈，尤其是对父亲对女儿的付出，描写细腻，感人至深。女儿“背负青天”的回报誓言，难能可贵。
文章语言凝练，富有意蕴。文章叙写精彩，如“当年求学之路的选择是你日夜掺白发，旱烟
凝皱纹替我争取的”，有些地方颇有韵味，朗朗上口，如“贫困没有错，幸福却有家。苦咽下，芬芳的是你给我的天下”。在叙写考试一节时，着墨不多，但父女之间的心有灵犀却展现出来。本文语言富有意蕴还得益于修辞手法的运用，如“记忆的竹筏”之类比喻的新奇，文中“苦”与“甜”亦对比显明。
语言凝练但不乏细节。例如考前电话一节，没有详写父亲的谆谆叮咛，却用比喻渲染了他急
促的呼吸声，既切合父亲朴实的性格，又写出了父亲对女儿的期许，可谓言简意丰，韵味无穷。
文章第二人称的运用很好，给人亲切之感，也便于抒发父女之间的感情。
美中不足的是有些地方语言欠流畅，是不是作文的命题触发了作者的感情，作者情不自禁，
致使“竟无语凝噎”了，
４【阅卷人语】该文立意独立高标。作者对作文题意把握准确，在此基础提出“人生在光明与
阴影的变化中才得以完整，得以成就其大美”的论点，无疑是正确的，作者进一步提出“在众人追逐成功的欣悦之时，我却更看重阴影中所蕴含的力量”，观点有新意有创意。
典型事例的运用出类拔萃。本文运用孔子、苏轼、**等事例，举例典型，叙述简洁，每
一事例点到为止，以古今为序。作者虽然运用的材料也是其他考生常用材料，但并非堆砌材料，而是在举例后对事例进行分析，揭示材料与观点之间的内在联系，使事理水到渠成。
作文四：《光明和阴影的作文》9800字
阴影之美
罗素曾说：“参差多态乃?是幸福的本?源。”的确，人生的一切?魅力都是由?光明和阴影?共同构成的?。然而，我们毕生寻?觅的只是光?明之下的欢?乐、幸福，却不知，阴影之下的?苦难与泪水?也是人生中?一笔宝贵的?财富。
苦难于人生?有多宝贵，那位充满智?慧与良知的?老者给出了?我们答案。“苦难有多深?，人类的荣耀?就多高远。”这句话不也?是索尔仁尼?琴一生的真?实写照，他风光过，出版的作品?在国内外都?很畅销，被邀请去各?国大学做演?讲，声誉和财富?都达到了人?生的顶点。可是，正是他那埋?藏于阴影之?下的苦难成?就了他。坐牢的经历?铸就了他的?坚韧，流亡多年使?他有了更强?烈的代表俄?罗斯的良知?讲一句真话?的愿望。
若是没有那?段阴影下黑?暗的生活，索翁又如何?能在万众瞩?目和光明之?下接受叶利?钦颁发的“国家荣誉奖?”。人生真正的?幸福所在，就是穿破阴?影后，接受属于自?己的荣光。
我们常说，中国文人的?命运多是不?幸的。但若不是经?历过生活的?磨难，又怎能写出?打动人心的?句子，我仿佛依稀?看到了那位?站在大明湖?畔的美丽女?子。李清照出身?名门，饱读诗书，才华过人，后又结识了?赵明诚，爱情美满。这是怎样一?个上天的宠?儿～那“才下眉头，却上心头”的闺思是让?人如何也对?她怜爱不尽?的。
可生活到底?没能给她足?够多的恩宠?。人到中年，北宋灭亡，丈夫病逝，她还依然渴?望在乱世中?为朝廷做点?贡献。可在那个“才藻非女子?事也”的时代，一个孤弱的?女子，纵有再多的?抱负，也无用武之?地。于是她只能?孤苦地抱她?的志向到终?老，无奈地吟出?“这次第，怎一个愁字?了得～”前半生上天?赐予她的光?明让她拥有?了过人的才?华和美满的?爱情，而后半生生?活施加给她?的阴影才真?正使她拥有?了超越古今?的大气大度?，大节大义。
光明之美，美得鲜艳，夺目，众所周知；而阴影美得?太过含蓄，常被人遗忘?。阴影之美，美在她的低?调，不张扬，美在她对人?的心灵“润物细无声?”的浸染，美在她对人?格长久而坚?韧的塑造。人们常常因?为苦难太过?多深重而想?要远离和摒?弃她，但当我们真?正感受到阴?影之下的荣?耀时，才会理解她?的珍贵与可?爱。
人生的一切?变化，一切魅力，一切美都是?由光明和阴?影构成的。只有真正领?悟阴影之中?苦难的力量?，才会在光明?之下接受属?于自己的荣?光。
２光与影的?协奏曲
人生仿佛是?一首光与影?的协奏曲，其中的一切?变化，一切魅力，一切美都是?由光明和阴?影构成的。
曾国藩把自?己的住所命?名为“求阙斋”，为什么要求?阙，而不求全～断臂维纳斯?历时千年，依然散发着?摄人心魄的?光辉，只因那失掉?的两臂。参透红尘的?苏子也曾说?：“人有悲欢离?合离合，月有阴晴圆?缺，此事古难全?。”如此看来，人生的确不?完美。
我们每个人?都喜爱光明?，希冀着自己?的生活能永?远阳光普照?。的确，曼妙的歌舞?使我们思绪?轻盈，运动健儿的?拼搏让我们?热血沸腾，成功的喜悦?让我们倍感?人生价值的?丰富。光明象征着?成功与顺利?，它滋润着世?界，为我们带来?美的享受。
然而，只有光明的?人生并不存?在，即使存在，它也将是可?悲的不完整?。
正因为阴影?，我们才更加?珍惜光明。阴影下的磨?砺孕育着成?功。当温哥华冬?奥会上小将?周洋骄傲地?站在最高领?奖台上，有多少人了?解她辛酸背?后的辛苦，日复一日地?练习，父母的付出?，寂寞与伤痛?，如果没有这?一路风雨的?洗礼，怎会有一位?冠军的成熟?，阴影下也可?能有失败与?不幸，而一颗心灵?也会因此更?加坚强。还记得邰丽?华用手语“说”出“爱是我们共?同的语言”时，她是多么自?信与美丽，天生残疾的?阴影没有划?伤她的心灵?，她通过挚爱?的舞蹈将自?尊，坚强及对美?的追求表现?的淋漓尽致?，令人动容。
正是有了阴?影，我们才更加?期冀。赞美光明，阴霾过去之?后的灿烂太?阳教会我们?感恩、坚强以及永?不放弃的希?望。无论是光明?还是阴影，我们微笑着?接受，在光与影的?协奏曲中翩?跹起舞。
我终于明白?，月亮的美就?在于其阴晴?圆缺的变化?，而人生的魅?力就在于光?与影协奏的?和旋，我的人生不?求完美，只求在光与?影的协奏中?舞出自己无?悔的灵魂。
３、背负青天
下辈子我还?要做你的孩?子。
十八年如一?日，你是我的依?靠；剩下的五十?年，七十年，或更长远，依旧能给我?信念和力量?。我要为你撑?起一片天空?，做天之骄子?。
爸，这不是苦难?，是黎明前的?黑暗。
我是一个爱?哭鼻子的孩?子，却从不在你?面前流泪。当年求学之?路的选择是?你“日夜掺白发?，旱烟凝皱纹?”，替我争取的?。贫困没有错?，幸福却有家?。把苦咽下，芬芳的是你?给我的天下?。
你是那衣衫?褴褛的摆渡?翁，摇曳记忆的?竹筏，穿越无数个?没有光线的?湖面。农村贫苦的?孩子们的梦?想只能是土?筑石铺。我在电话的?那头终于哭?出了声，抽泣着，心绷着。你一天工作?二十四个小?时，直接躺在饲?料棚里，本来别人可?以换班，你为了两个?人的工资毅?然扛起了无?日无夜的活?儿。
你在那头憨?笑，不累，你说。你沙哑的声?音，女儿怎会不?知。你说刚睡一?会儿，其实我知道?这是夜的深?刻。它加重了父?亲的爱，一如那烟波?浩缈波荡的?水面假装风?平浪静。
我听着你语?无伦次的“谎言”，疼痛在心底?绾成了一个?结。我无法接受?自己身处校?舍宽敞明净?的环境，吃着和城里?人一样的伙?食。
爸，明天要考试?了。
嗯，我的女儿我?清楚。
再没有了下?文。
而我仿佛听?到你急促的?呼吸声，像警世的长?笛，炽烈、缓慢、深长。爸，你的祝福已?收到。
你近六十，庄稼活实在?不能扛起，前年种棉花?，喷雾器只能?颤栗着背起?。你只能背井?离乡，卖小吃，卖豆腐，上工地，最后安营扎?寨，做起了没日?没夜的饲料?工人。学校交钱，你从没缺着?我。
苦难一直在?我的人生里?“兴风作浪”，除了微笑还?有夜里的哭?泣。这些都难不?倒我，去构建完美?的人生。
年老正逼近?你，邻居三婶说?你走路腰都?直不起来。
你教我强大?，给我生命繁?华。世间有苦，但这并不是?悲哀。苦中有爱，有你对我永?不放弃的执?著信念。
沧桑世间，有苦有累，亦有甜有爱?。你让我懂得?直面人生，拼搏为命。与你结父女?之缘，是我一生的?福祉。
我笑曰：爸，你是我的财?富。人生因你而?美丽，苦甜相伴，愿下辈子还?相会。剩下的日子?，我来背负青?天。
４、光明与阴影?
培根说：“一切幸运，并非不暗含?哀伤；一切厄运也?并非没有希?望。”光明与阴影?，如人生的两?个侧面，像一尊雕塑?，一幅油画，人生在光明?与阴影的变?化中才得以?完整，得以成就其?大美。
光明，人生之所向?，仿佛人生的?一切美好都?只蕴藏在光?明的顶峰。“洞房花烛夜?，金榜题名时?，”人生的欢愉?在光华环绕?中尽显。但仅有那金?碧辉煌的灿?烂便可以涵?盖人的一生?吗，不。在众人追逐?成功的欣悦?之时，我却更看重?阴影中所蕴?含的力量。
泰戈尔曾写?道：“一整片暗夜?的漆黑，也掩盖不住?一点灯光的?明亮。”一句小诗，曾于多少个?彷徨无助的?夜给我以温?暖，让一股暖流?融化于心房?。漫步于河堤?，我曾于黑夜?中看着对岸?的灯火，我才真正理?解这句诗的?真谛。于寒夜之中?，满天的黑暗?，却永远敌不?过一点灯火?所能给予人?的温暖。正如希望，正如暗夜下?阴影中的光?明。
孔子周游列?国，困于陈蔡，面有菜色却?仍能留下“发愤忘食，乐以忘忧”之言；苏东坡谪居?江南荒野、蛮芜之地却?笑谈“日啖荔枝三?百颗，不辞长作岭?南人 ”；**于长?征路上，八千里遥遥?路途，山川艰险，前截后追之?中，却在《长征》中写下“五岭逶迤腾?细浪，乌蒙磅礴走?泥丸”。于人生的阴?影之中，识透生命的?光影变化，永远以积极?的心绪看到?光明，这是智者，也是勇者，更是把握命?运光彩的画?师，而其人生的?图轴也于这?光与暗的变?化中实现其?特有的华彩?。
这不比一片?的灿烂或满?纸的阴影更?为美丽，更加真实吗?，正如完美的?雕塑，总是兼顾光?明与阴影的?变化，也正如杜甫?笔下“阴阳割昏晓?”的泰山，晦明变化中?，方显人生的?多彩。贝多芬一曲?辉煌的《欢乐颂》是于“我要扼住命?运的喉咙”这样的困境?中完成，巴尔扎克九?十八卷的《人间喜剧》也正是于其?负债累累之?时开始创作?。光明下的阴?影也更多地?让人们对其?崇敬。
难以想象只?有光明的人?生，也难以想象?只有阴暗的?生命。在光影交替?中，在晦明变化?中，人生才得以?成就其大美?，实现独有的?光华。
５、光明与阴影?构成人生
叶的飘零，是树的抛弃?还是风的追?逐，我不知道，但我知道秋?风轻拂，叶儿微扬是?一种美。正如托尔斯?泰所说：“人生的一切?变化，一切魅力，一切美都是?由光明和阴?影构成的。”一个季节总?有一朵花凋?零，一个舞台总?有一个生命?落幕。所以生命就?是美好与遗?憾的结合体?，缺失本是美?的一部分，我们不必为?之叹惜，为之忧伤。
余秋雨说过?，没有皱纹的?祖母是可怕?的。在许多爱美?女士心中皱?纹是脸上挥?之不去的遗?憾。殊不知，正是皱纹，这一时光流?逝的印迹，体现一个人?经岁月梳洗?后的独特魅?力与沧桑。
过多的追求?完美就是不?完美。正如一杯醇?酒总带些涩?味，而那一丝涩?味正是凸显?出它香浓飘?溢的地方。如果一味追?求甜，干脆冲杯白?糖水吧～可白糖水浅?薄又怎能与?酒的厚重感?相比。
因为追求完?美，海子选择了?卧轨，以期在来世?见那“面朝大海，春暖花开”。因为不愿再?遇尘世的阴?影，三毛，这个撒哈拉?的灵魂，自了香魂，离我们而去?。他，她，他们不懂，人生光明与?阴影共存，光与影演绎?着人生的旋?律，奏响着人生?的悲欢离合?。他们在光的?炽热中燃烧?了自己。
人生本有缺?憾。人生固然应?在光明中引?吭高歌，但也应在黑?暗中悄然绽?放。史铁生的美?在于自嘲“职业是生病?，写作是业余?”。萨布利亚？坦贝肯的魅?力在于虽然?双目失明，但用心与希?望点燃了自?己的梦想之?灯，同时又用自?己创造的藏?盲文点燃了?许多人的梦?想之灯。史玉柱虽因?巨人集团成?中国首“负”，但他敢于承?担责任，以“脑白金”，这一红遍中?国的保健品?而走出阴影?。他们将光明?融入阴影，在黑暗中寻?找光明。
人生其实简?单得只有生?死两字，但因命运的?沉浮，人性的冷暖?，就变得跌宕?起伏，纷繁复杂。说到底，都逃不过光?明与阴影，我们要做的?无非就是泰?然处之。
人生咸淡两?由之，如果人生是?一条长街，那就欣赏街?上的美丽风?景。如果人生是?街上的一个?短梦，那就把每一?个短梦做得?生机盎然。
身处光明，需谨慎；身处阴影，当坚强。请铭记：莫道今年春?将尽，明年春色倍?还人。
１【阅卷人语】这篇作文的?拟题很玄，因为题目只?涉及“阴影”，好在作者在?文中并非只?谈阴影之美?，也涉及光明?，只是有所侧?重，文章有“救题”的内容，所以不算偏?颇。
文章的用例?巧妙。比如第二、三段，首先是引例?巧，在议论的无?形中把名句?引出来，算是理论论?据，而名言又自?自然然地把?例子引出来?，叙述完事例?，作者着一“若是”，假设分析，对事例的分?析精确到位?。若止于此，文章内容就?显得单薄了?，考生紧接着?又举了几例?，事例典型，叙述有详有?略，详略得当。在事例选用?上，一中一外，一古一今，颇具典型意?义。运用索尔仁?尼琴事例时?，侧重因果论?证，由其“万众瞩目的?声誉和财富?”这个果来溯?“阴影下的苦?难”这个因，突出了苦难?的力量；运用李清照?的事例时，侧重对比论?证，先写其前半?生的光明——过人的才华?和美满的爱?情，后写其后半?生的苦难——离乱之愁、家国之恨，通过对比突?出苦难成就?其气度和节?义的价值。
更难能可贵?的是，作者并没就?此止步，而是在例证?之后，透过现象挖?掘其本质，专用一段来?总结揭示阴?影之美的内?涵：美在她的低?调，不张扬，美在她对人?的心灵“润物细无声?”的浸染，美在她对人?格长久而坚?韧的塑造。这样就将阴?影与苦难的?价值进一步?升华，使自己的论?述更为深刻?，体现出该考?生深刻独到?的思维品质?，这是一般作?者望尘莫及?的。
文章的结构?精巧，开篇开门见?山，引用罗素名?言，引出观点，中间举例论?证，倒数第二段?，用排比句阐?述二者关系?，最后回扣材?料，照应开头。
３【阅卷人语】该文感情真?挚，是考生在用?自己的话语?表述自己的?感情。作者能从父?亲所受之苦?与父女相爱?之甜以及女?儿期许回报?的感恩之心?来切入命题?，既切合题意?，又感情浓烈亲?，尤其是对父?对女儿的?付出，描写细腻，感人至深。女儿“背负青天”的回报誓言?，难能可贵。
当年求学之?路的选择是?你日夜掺白?发，旱烟文章语言凝?练，富有意蕴。文章叙写精?彩，如“
凝皱纹?替我争取的?”，有些地方颇?有韵味，朗朗上口，如“贫困没有错?，幸福却有家?。苦咽下，芬芳的是你?给我的天下?”。在叙写考试?一节时，着墨不多，但父女之间?的心有灵犀?却展现出来?。本文语言富?有意蕴还得?益于修辞手?法的运用，如“记忆的竹筏?”之类比喻的?新奇，文中“苦”与“甜”亦对比显明?。
语言凝练但?不乏细节。例如考前电?话一节，没有详写父?亲的谆谆叮?咛，却用比喻渲?染了他急促?的呼吸声，既切合父亲?朴实的性格?，又写出了父?亲对女儿的?期许，可谓言简意?丰，韵味无穷。
文章第二人?称的运用很?好，给人亲切之?感，也便于抒发?父女之间的?感情。
美中不足的?是有些地方?语言欠流畅?，是不是作文?的命题触发?了作者的感?情，作者情不自?禁，致使“竟无语凝噎?”了，
４【阅卷人语】该文立意独?立高标。作者对作文?题意把握准?确，在此基础提?出“人生在光明?与阴影的变?化中才得以?完整，得以成就其?大美”的论点，无疑是正确?的，作者进一步?提出“在众人追逐?成功的欣悦?之时，我却更看重?阴影中所蕴?含的力量”，观点有新意?有创意。
典型事例的?运用出类拔?萃。本文运用孔?子、苏轼、**等事?例，举例典型，叙述简洁，每一事例点?到为止，以古今为序?。作者虽然运?用的材料也?是其他考生?常用材料，但并非堆砌?材料，而是在举例?后对事例进?行分析，揭示材料与?观点之间的?内在联系，使事理水到?渠成。
文章大量引?用和化用诗?文名句，如开头用培?根的名言引?出论点，文中举例嵌?入诗歌名句?，还有分析引?证泰戈尔的?小诗，既充实了文?章内容，增强了说服?力，也增加了文?采。这里需要说?明的是，该考生引用?名句诗词，能做到有机?统一，而非做表面?点缀、修饰之功。
文章开篇提?出论点，先讲道理后?举例论证，例后分析，结尾回扣开?头，使文章结构?严谨，首尾圆合，浑然一体。
５【阅卷人语】该文作者能?辩证地思考?问题，见解独特，不同凡俗。行文时古今?中外展开联?想，纵横捭阖；谈及感悟，生死冷暖，起起伏伏，思路开阔。
作者在证明?自己观点的?过程中综合?运用了多种?论证方法。例证法，如史铁生、萨布利亚？坦贝肯等，用例典型，三个事例简?洁明快；同时运用对?比论证，如海子、三毛和坦贝?肯；比喻论证，如“正如一杯醇?酒总带些涩?味，而那一丝涩?味正是反衬?出它香浓飘?溢的地方”；还有引证。文中人物事?例虽无新意?，但作者的论?证方法和语?言是比较出?色值得借鉴?和学习。
文章语言极?富抒情性和?形象性。开头的描写?富有抒情性?，很形象，行文中的引?用和比喻也?颇精妙，全篇语言通?畅，生动形象。
６【阅卷人语】本文作者以?微笑的、乐观的、诗意的姿态?看待人生的?光明和阴影?，这契合了“从审美的角?度看待人生?”的命题意图?，说明作者对?题意的理解?和把握是准?确的。
该文的用例?颇有特点。古今中外，纵横捭阖，说明小作者?的视野较为?开阔；材料丰赡，这说明作者?思维较为灵?活；正面反面事?例，足以说明小?作者思辨能?力之强。最值得一提?的是小作者?用了一些现?实性的实例?，李月的梦圆?，小沈阳的磨?剑，说明作者绝?不是一个“两耳不闻窗?，一心只读教?辅书”的考生。
本文富有文?采，这得益于一?些修辞手法?的运用。如开篇引用?季羡林的话?语，文中引用雪?莱的名言、海德格尔的?警句和用例?中嵌入诗句?等，此外还有排?比、对比的运用?也为文章增?色不少。这些足以显?示出，能有这种文?才和语言表?达，非一日之功?。
试题分析
２０１０年?山东省高考?作文题：
题目提供的?阅读材料是?俄罗斯作家?列夫？托尔斯泰长?篇小说《安娜？卡列尼娜》中的一句话?：“人生的一切?变化，一切魅力，一切美都是?由光明和阴?影构成的。”要求考生根?据阅读时的?感悟和联想?进行写作。这句名言通?过生动的比?喻表达出了?深厚的人文?内涵，深入浅出，将视角转向?人的成长和?对人生的审?美体验，给考生留下?了广阔的联?想和思考空?间，这与教育部?颁发的《高中语文课?程标准》、《２０１０年?语文考试大?纲》以及今年的?《山东卷考试?说明》的要求一致?，是一种有益?的尝试，思想导向很?好。作文材料的?选择，非常切合《课程标准》“情感态度和?价值观”的目标要求?，对于考生树?立正确的人?生观和价值?观能起到良?好的引导作?用。这样有利于?更好地区分?考生的能力?水平，有利于实现?分层级考核?的目标。在这里，材料既是对?考生思路的?提示，也是一种限?制。题目在为考?生提供尽可?能开放的发?挥空间的同?时，又设定了一?定的限制，即围绕“人生”生发感想、展开联想，这样既避免?了原先话题?作文过于宽?泛不着边际?的弊端，也在一定程?度上克服了?某些命题作?文限制过于?严格的不足?。
今年山东卷?题目所要求?写的也是每?个人都有话?可说的人生?，但这篇作文?的区分度是?很大的。从写作难度?上看，一方面每个?考生都可以?根据自己的?经历和体验?进行发挥，人人有话可?说；另一方面，考生的写作?水平却又因?经历的不同?和感悟的深?浅而有所差?别，造成一定的?梯度差异。
考生答题分?析
在审题方面?，对考生来说?，一个比较重?要的节点是?对“人生”一词的理解?。大多数考生?把“人生”理解为人的?一生，也即个体生?命的全部过?程，这是完全正?确的，这里可以写?自己的人生?，也可以写别?人的人生，关键是要有?自己独到的?见解和真实?的感情。但也有一些?考生将人生?理解为人类?社会、国家、民族等，或者将上述?两者混为一?谈，不予区分，这就使作文?构思出现了?一定的偏差?。另一个节点?是对“光明”和“阴影”关系的理解?。光明一般指?人性中善良?、高尚等积极?的方面，阴影则一般?指人性中脆?弱、阴暗的方面?；当然，二者也可以?指人的生存?境遇，包括成功与?失败，幸运与挫折?，顺境与逆境?，幸福与苦难?，圆满与残缺?等等。二者的关系?不是互不相?干、截然对立，而是共生共?存、内在关联的?。相当一部分?考生对此能?够正确理解?，并且有程度?不同的感悟?和联想，但也有一部?分考生对二?者的关系认?识有偏差，以为它们是?不可调和的?、非此即彼的?对立关系，甚至有考生?认为阴影就?是黑暗，应该彻底消?灭。
从写作的情?况看，大多数考生?能够在列举?古今中外人?物和事件作?为对人生丰?富联想的同?时，对光明与阴?影的辩证关?系进行程度不同的论述??，揭示其互相?斗争、互相依存、互相促进、互相转化的?多种关系，这是符合题?意要求的。最优秀的考?生还对人生?光明和阴影?交替转化的?状况作了审?美的描述和?赞叹，这部分同学?写作能力较?强，思路清晰，然而在考生?中占的比例?比较小。
笔者在批阅?中发现，学生最容易?犯的错误就?是没有自己?的观点，只是空谈人?生的美和魅?力，没有把写作?重点放在积?极面对人生?的光明与黑?暗上。也有少部分?考生将阴影?理解为黑暗社?，并认为它是?会一切弊?端的代表，主张要赶走?黑暗，迎来光明。这部分考生?对光明和阴?影的关系作?了错误理解?，离开了人生?这个中心，偏离了题意?。
文体方面，多数考生采?用了论说文?的体裁，其中相当一?部分属于论?述性散文，议论的同时?夹杂着情感?的倾述，语言生动、富有文采；但也有少数?考生写得较?为浮泛，事例间的联?系不够严谨?，还有少部分?考生采用了?记叙文的形?式，记一件事或?一个人，个别考生采?用了书信体?等，文体的运用?整体上是符?合要求的。
考场作文凸?显出的教学?问题及对今?后语文教学?的建议
四是许多考?生看问题深?度不够，对“光明与阴影?”的论述没有?思辩能力，只停留在表?层，不能层层深?入，理性认识缺?乏深度，这主要体现?在对前面所?述万能材料?的无机罗列?上。
五是所谓的?文化散文、套作作文、虚情假意的?作文、追求华丽辞?藻浮夸文风?的作文，和前些年相?比得到了有?效控制，但仍有不少?考生还在作?这样的文章?。从２００４?年至今，我们严格审?视和关注两?种不良倾向?的文章：一是开头一?段、结尾一段，中间三段，提出分论点?，与话题拈连?，然后举出一?个历史文化?名人来展示?所谓的文采?，用一两句与?中心立意关?联的句子，最后进行总?结。一两句所谓?的议论来表?明自己的看?法，而这个历史?文化名人又?是所谓的万?能材料；二是开头题?记，排比句，结尾排比句?，中间几个无?机的历史文?化人物故事?。题记有些甚?至是“伪作”、“拟作”，所谓的“排比句”根本不能构?成排比，为了题记和?排比，以致句子不?通，错别字连篇?。
审题指导：
这句名言的?解读是确定?立意的关键?。“光明”与“阴影”是一个物体?的两个方面?，是紧密相连?的，在自然界是?这样，在人生社会?形态也是如?此。怎样正确对?待“阴影”，就是怎样对?待人生中的?逆境、挫折、不利现象。结合现今现?实，尤其是种种?自杀举动的?背后原因，就是不能正?确对待“阴影”，比如失去爱?情、工作压力大?、赋闲、身体残疾等?，这只能算“阴影”。
此作文目的?在于考查考?生的感情、立场、价值观，引导考生理?性认识阴影?。阴影也是五?彩斑斓（或者魅力）人生中的一?方面，人生中因为?有了这些阴?影才更精彩?，正如“失败是成功?之母”、“无穷风景在?险峰”、“过程的艰苦?才更能领略?结果的幸福?滋味”等。
我们可以确?定以下几类?立意：
阴影价值类?：缺少酸甜苦?辣的人生是?单调的； 因为有了阴?影，光明显得炫?目。
辨证关系类?：光明和阴影?是相辅相成?的，没有阴影的?光明只是一?团耀眼的白?光，没有生机；光明与阴影?就像一片树?叶的两面，没有阴影，不会变幻出?无穷无尽的?色彩。
绝对的完美?是不存在的?，正如绝对的?阴暗，所有的事情?都是由正反?两面构成；
人生价值类?：种种历练和?磨砺就正好?体现了人生?的价值。同样，只有懂得欣?赏缺陷，才能
够真正?体会美好。美好、缺憾构筑成?完美人生。
探究实质类?：追求光明的?过程，也是不断冲?破各种藩篱?的过程。一切美的东?西，一切有魅力?的人或事，无不是在走?过了“阴影”之后才见到?光明的，正所谓“不经历风雨?，怎么能见彩?虹”。战胜阴影的?过程，就是挑战人?生、实现人生价?值的过程。
名人追求类?：为了达到心?目中的光明?，一些无私奉?献者甘心沉?寂于暂时的?黑暗。
快乐人生类?：遇到磨难和?艰辛，不要灰心丧?气，摆脱心灵上?阴影， 勇敢寻找光?明， 让人生拥
有?快乐和成功?；在陶醉于光?明的时候，要敢于正视?阴影的存在?；看到存在阴?影的时候，更不能
忽视?光明的力量?。只有这样才?能够客观冷?静地应对人?生的一切变?化，才能或化危?为机，或防微
杜渐?，或处变不惊?，或知难而进?……真正拥有快?乐人生。
微信红包群? ：／／ｗｘｈｂ．ｌｉａｏｈ?ｕａｔｉ．／ Ｔ９０ｘＰ?ＭｂＶＲＤ?ｎｍ
作文五：《走出挫折的阴影作文》4500字
如何带学生走出失败的阴影
［摘要］作为教师，我们一定要有耐心、有信心、有爱心，把学生看成自己的孩子，要让学生走出失败的怪圈，最最重要的是让学生获得成功的体验。
［关键词］失败阴影 鼓励 耐心 赞赏
同事告诉我，他们班有一名学生，对学生完全持无所谓的态度。老师责备也好，好言相劝也好，他都置之不理。挨老师批评的时候，看不出他有任何着急或不好意思；偶尔表现出一点进步，表扬他时，他也不会表现出任何高兴的样子。似乎对学习、对自己的成绩以及对老师、家长的批评都无所谓。
结合我当班主任的经验和自己的研究，我觉得这名学生是得了“失败综合症”。即失败不是由于自己缺乏能力，而是由于心理上的原因，根本没有努力而遭受失败。因此，这种现象也被称为“失败综合症”。
学生的这种失败综合症是如何发展起来的，原因有三：
一是重复失败的经历，可能使学生感到自己永远也走不出失败了。大多数学生刚上学时，对学校生活是充满热情的。但是，一次又一次，学生都没有达到目标，他就可能体验到
１
挫折，会感到自己对生活和环境、对自己的学业都是无能为力的。无论他们如何努力，也无法改变自己的命运。久而久之，他们就会体验到无助感并且放弃努力。
二是对成功和失败的不正确归因，也会导致“失败综合症”的形
篇二：走出阴影，战胜挫折
走出阴影，战胜挫折
在学生管理工作中，对特殊群体学生的教育和帮助是一项尤为重要的工作，这不到２０％的学生需要你用超过８０％的精力来正确引导、及时帮助。特别是家庭贫困的学生，他们在经济上的重负，往往导致其心理上也承受着巨大的精神压力。贫穷使他们的心灵深处产生一种挫折感，从而导致了自卑，抑郁，孤僻等一系列的心理问题，而我们在对待和处理他们的事情时也要非常的小心谨慎，稍不注意就会给学生心灵带来极大的伤害。
个案情况：
１、家庭情况：陈某，女，２４岁，出身于湖南永州一个偏僻的小山村。该生家庭情况非常的特殊，家里人口众多：除了有三姐弟、年迈的爷爷外，同时还扶养了舅舅的两个遗孤。而母亲患有间歇性精神病，不仅丧失了劳动能力，每年还需要在治疗上花费不少的费用。而她家，就靠父亲那微薄的收入支撑着，除此之外还要承担高额的学费，整个家庭非常的贫困。
２
２、心理情况：该生有很强的自尊心和自卑感，在第一学年的交心中，她除了跟我谈一些学习上或心理上的困惑外，从来没有提起过家里的情况，每次问起，她也总是避而不答，通过与家长的沟通和长时间与学生的交流，该生终于毫无保留地把自己的一些情况详细的告诉了我，我才知道这个孩子经历的磨练和心理所承受的压力超乎常人的想象——母亲患有间歇性精神病，自己也患有肾炎、贫血及先天性的生理疾病。这一连串的打击让她变得迷惘。一度觉得前途一片黑暗，看不到自己的未来。
３、学习上的情况：在大一的学习中，由于没有任何的计算机基础，陈同学的计算机过级考试没能顺利通过，同时期末考试的”心理健康”课程也因为一些客观原因而没有及格。面对这样不甚理想的成绩，她的情绪变得非常低落，不仅扔了自己的课本，还萌生了退学的念头。
个案分析
该生心理问题的形成可以说主要来自这两方面：家庭经济状况差和学习压力。经济上的压力导致了自卑心理、过强的自尊心、学习上无形的压力的形成。
１、自卑心理的形成：自卑心理是高校贫困生突出的首要问题。高校贫困生大都来自边远贫困地区，家境贫寒，在中小学时代他们发现自己所接受的信息与所知的事物皆与城市生源的学生有较大差距，觉得自己低人一等，形成了自卑心
３
理。当他们踏入大学校门后，当前高校学生两级分化严重、贫富差距悬殊的现实与高校学生中普遍存在的超前消费和攀比心理，更加剧了他们的自卑心理的形成。
２、过强的自尊心
篇三：让作文走出平淡的阴影
龙源期刊网 ．
让作文走出平淡的阴影
作者：王海国
来源：《中学教学参考？语英版》２０１４年第１２期
在中学作文教学中我们不难发现，平淡似乎是中学生作文中挥之不去的阴影，它就像噩梦一般困扰着我们，使我们在写作教学和写作训练的道路上深深地迷茫着、困惑着。这是绝大多数学生在写作中面临的最大问题，具有普遍性、典型性，因而是我们在作文教学中面对的重大课题。
一、作文平淡的方面
其实，一篇平淡无奇的作文，无外乎包括以下几个方面。
一是语言平淡。一篇习作语言缺乏美感，不能感染读者，缺乏张力，没有跳跃性，因而乏善可陈，毫无艺术性，所以不能吸引读者。这也是中学生作文最大的通病之一。造成这种后果的原因在于阅读在学习生活中的严重缺失，导致学生对现实生活的观察、感悟能力欠缺，因而不能很好地驾驭语言。
４
二是内容平淡。文章内容陈旧，素材缺乏新鲜感，让读者如咀嚼即将变质的馒头，食之无味，弃之不甘。比如，写到“奉献”这一主题，大多数学生所引用的材料都是雷锋助人为乐的事迹，尽管具有典型意义，但缺乏新鲜感。这种后果主要是学生对现实生活的漠不关心所导致的。
三是主题平淡。文章立意不够高远，不够新奇，并且陷入了陈旧的思维模式，比如《时间》《青春》这样的标题与立意就属此类。还有一部分作文立意大而不当，超出了中学生的认知能力，比如《论人生》这样的立意，就显得大而不当。类似这样的问题，使得文章在主题方面平庸不堪。
二、如何让作文走出平淡的阴影
首先需要锤炼语言。语言表达是文章的门面，流畅的语言、优美的文笔是习作成功的一半。中学生需要在学习过程中增加课外阅读量，通过阅读大师的作品锤炼自己的语言，让自己的文章形成或朴实而准确，或优美而幽默的语言风格。另外，恰当地引用古代诗词、现代诗歌、经典作品中的经典句段会使习作锦上添花。当然，锤炼语言不是一朝一夕就能达到的，需要教育学生养成持之以恒的阅读习惯、独立自主的思考方式，杜绝写作中的抄袭现象，敢于动笔，勇于表述，这样才能够实现从量变到质变的飞跃。另外，教师在阅读与写作中的示范与引领作用同样是不可忽视的，因为教师始终是学生学习的榜样，所以教师在日常生活中要坚持写作，坚
５
持发表作品，让自己成为深受学生欢迎的“作家型教师”和“诗人型教师”，用自己的优雅气质、优美语言引领学生成长。
篇四：走出挫折作文
［走出挫折作文］
只要有自己有一颗战胜一切险阻与困苦的心，我们就算有暂时的失败，但它却是永远的不败～ 假如让我飞，我要飞出困难险境，永远不回头；假如让我遗忘，我要忘记一切苦恼，永远不后悔；假如让我走，我要自己走出风雨，永远不遗憾，走出挫折作文。作为一名中学生，自己，有理想，有追求，在周围，是一条充满足迹、鲜花的小路，但也充满着一片另人畏惧的风雨，我会永远的选择向前走穿越这个障碍。身为中学生的我们，在今后的生活中所要面对的挫折、困难、艰辛、险阻、磨炼、风雨也一定会多之又多，只有我们懂得了面对困难，懂得了忍受挫折，懂得了适应环境，懂得了走出挫折，才能真正的走向成功与辉煌。 记得看过一个短小的故事一位颇有成就的老总已拥有亿万资产，事业已达辉煌。当有人问他成功的秘诀时，他沉思了片刻说：那就是要忍受挫折。 是啊，大凡成功者，都会受到比常人更多的磨难、更多的挫折，只有用乐观的态度笑对挫折，疑惑打的心态对待暂时的成败，赢得起也输得起，拿得起也放得下，得意时淡然，失意时坦然，只有这样，我们才可以树立起积极向上的信心，成就更多的辉煌～ 走出挫折，不但有利于
６
事业的成功，更有利于自己的成长，小学生作文《走出挫折作文》。 走在人生的道路上，在我们今后的生活之中，只有沿着自己心灵中的那股阳光前行，战胜路途中的那些挫折，把握好自己的人生，就像闻名世界美国总统林肯一样，虽然闻名于世界，但他的简历中却记满了被挫折光临的轨迹，自，岁时的母亲去世，再到，，岁终于当上总统，其中经历了数不尽的挫折与艰辛，不难想象，如果没有忍受失败的毅力没有走出挫折的勇气，他怎能取得成功， 的确，在我们大多数人的成长之中，最初总要经历各种各样的挫折和失败，只有经历了不懈的努力，最后收获的才是成功和鲜花。挫折，本为无处不在，考验着每一个人，有的人，遇到后可能会被碰得头破血流彻底的失败，而有的人，遇到后，却能从哪里跌到从哪里爬起来振奋精神，纵然前面有刀山火海，为了心中的目标仍义无反顾，这才是永远的不败～ 在滔滔的人生长河中，浪潮滚滚向前，激起朵朵浪花，发出涛声时而重时而轻，时而远时而近，虽有无尽的阻挡与悬崖峭壁，但不变的，却是自己始终伴随在这历史长河中，战胜一切险阻与困苦，永远与生活共舞的心灵～
篇五：走出名利的阴影作文８００字
［走出名利的阴影作文８００字］ 小时候，我们就被教导要积极进取，力求获得最高荣誉，走出名利的阴影作文８００字。但是，繁华盛世，社会开始变得混乱，在人人都只追求
７
名利的世界，我们是否发现自己在一步一步成为名利的傀儡，走出名利的阴影，拨开名利的羁绊，也许你会发现一片蔚蓝的天空。
不要被名利蒙蔽了我们的内心，１７岁女孩周俊正是中国人过于看重金牌的受害者，１７岁的女孩一夜间竟被各大新闻媒体言论攻击，名利真这么重要吗，和超级丹相比，三进决赛却连获三届银牌的王皓和背负着马来西亚的寄托的李宗伟也值得我们鼓掌，谁说王皓的三面银牌比金牌逊色，连解说员都忍不住说了：王皓创造了历史～当李宗伟再次站在亚军领奖台上，我们都看到他眼睛红了，伦敦观众把热烈的掌声送给这个真的汉子。他们以自（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：走出挫折的阴影作文）己的精神魅力征服了观众，那一刻，没有名利，只有他们动人的风采，他们追求的不只是一个名誉，而是自己的梦想和抱负。他们之所以能够得到群众的掌声，正因为他们没有执着于名利，只是为了达到自己梦想的巅峰，高中二年级作文《走出名利的阴影作文８００字》。 ？分享好文？可见走出名利的阴影，才能散发真实的人格魅力。
走出名利的阴影，往往是智者之道。你看，居里夫人一生视名利于浮云，把贵重的金牌给女儿玩弄，从小就给女儿灌输了荣誉只是玩具，守住它不会有出息的思想，于是她创造人生一次又一次的辉煌。相反，爱迪生前期发明无数造福于
８
人类的东西，获得各界好评，却在晚年被名利迷住，虽没被世人唾弃，却没有了可喜的发明。美国作家杰克伦敦被极端的个人主义带进了一个矛盾的精神世界，变成拜金主义者，最后，自杀了结了自己的一生。假如居里夫人过于看重名利，就不会如此受人敬仰。假如爱迪生没有玩物丧志，也许他会攀上更高的巅峰。假如杰克伦敦没有为名利自暴自弃，也许他的人生便是一部完美的作品。可见智者之所以智，正是对名利适可而止罢了。
我们要笑对名利，善待名利。在这个用名誉和财富衡量的物质社会，我们不能放弃名利，但是我们要走出名利的阴影，不能盲目追求名利，走在名利的前面，不让名利牵引着自己的人生，自己的人生，自己来主宰。让名利变成辉煌的梦想，而不是泛滥的欲望。从现在始，走出名利的阴影，未为晚矣。
高二：还是６１２
９
作文六：《作文 现代化的阴影》900字
［作文 现代化的阴影］ 一
如今，科技发展飞速，现代化文明成果也日渐丰硕，都市青年的生活节奏也快的如同奔驰在高速公路上的跑车，作文 现代化的阴影。白领们似乎就更忙了，每天踩着十厘米高的高跟鞋飞快的穿梭于幢幢高层写字楼中。在这些人的字典里是没有休息这个词的。
他们的忙碌为我们这些所谓的消费者提供了便利，现代化建筑也耸立在我们的周围。这里很繁华，也很寂寞。
无数天桥环绕在危楼周围，宽阔的延伸到天边。也好，当你选择在一个列热炎炎的下午出门散步时，你定是不会裸露在阳光下的。反之，你将一直走在没有阳光的阴影里，被周围的暖流所包围。
二
汩汩污水从这些城市里倾泻而出，奔腾至大海。还有那些废气、垃圾都源源不断的从这些城市中诞生，然后被无情的抛弃在荒野里。大自然这个伟大的母亲呵，无缘的接受了人类抛赠于她的一切，已经渐渐变得两鬓全白，颓废不堪了。最后，她的忍耐终于到了一定的限度，打了我们几下，好让我们再清醒、理智些，初中二年级作文《作文 现代化的阴影》。 ◆分享好文◆可惜我们太强大了，那几下对于我们实在是渺小至极。因此，我们似乎并没有什么察觉，依然大批量的送给她她不想拥有的东西。
我们不断地撕取她那华丽的外衣，不断地抽取她那鲜红的是血液，不断地揉虐她，折磨她，继续让她为我们服务一切，最后还要向她吐口水、指着他的鼻梁说：看，你这个废物！ 她被我们的残忍和暴纣彻底激怒了。她开始回馈我们曾经对他的恩爱，我们似乎也受了点皮肉之苦，开始嚎叫，斥责她的无情。她开始心软，以为我们会痛定思痛，谁知等我们恢复健康后，就又全然忘却了。
就这杨不断地反复、轮回，在斥责与忘却之间她显得愈加憔悴了，而我们不仅视而不见，反而变本加厉起来。
醒醒吧，快来向她赔礼道歉，免得她在最后用死的代价来惩罚这个不孝的儿子。 三
如今我们这些九零后的年轻小伙子们，大多都憧憬能过上都市繁华的生活，热衷于那红灯绿酒、繁弦笛管的每日每夜。追求名利早已成为他们学习的动力，一朝成名早就是他们的人生理想，对于他们来说，每天站在高楼之上俯瞰林立建筑是件多么幸福的事！
现代文明固然美好，却不及自然美的丝毫！我宁愿每天采菊东篱下，也不想终日生活在被大量尾气包围的城市里。
安徽六安安徽省霍邱县第三中学初二：萧光
作文七：《作文：阳光下的阴影》1300字
不知为何，自己总是喜欢在被繁星布满的黑夜里，拧开小书桌上的台灯，洒下了一片淡淡的黄晕，手捧一杯暖暖的奶茶，深吸着浓浓的奶香，小小的抿上一口，细细的品味，抬头望眼在夜幕降临下变得灯红酒路的城市，我渐渐陷入了沉思……
——题记
当大千世界都变成了电视机前的荧屏幕字，勾起了人们太多不愿回忆的苦涩往昔。那么，一切说词在此时都显得无尽苍白与渺小，都已经不足以击垮人们心中冰冷麻木的防线。? ?小 荷 作文网
记得曾经问过：遗失的过往，是否还能够找回？破碎的记忆，是否还能够拼凑？丢失的记忆，天使何曾给予？从未有发觉过，城市之间有着如此巨大的空洞，亦如咫尺天涯。城市中，拥有着爱情、亲情、友情……太多的感情，让我们眼花缭乱，以致无所适从已经来不及判断这些感情的虚假与真挚。过去的种种，已随风而逝，随花凋零，也随雨消散，就如同过往云烟一般。当再次蓦然回首，身后早已没有了人在驻足，如繁花落尽，了无痕迹。
爱情，有着一股没有人可以拒绝的诱惑和神秘。“没有人会在原地等你。”这句话依旧还在耳边流连，扎下了根，不曾忘记。一对夫妻，当另一半不可遏止得出现感情上的背叛时，丝毫不留情面地说：“我们，离婚吧！”那么，出轨的那个人，你可曾想过，当你如此冷漠地对待他（她），她（他）又该是如何得绝望与心碎。当你再次想起曾经的那份温柔，她（他）却已经离去，你又该是怎样的后悔与痛苦。
亲情，一如那冬天太阳般温暖的感情。只要人身在其中，就会感到温馨与安全。不可否认，那血浓于水的亲情，是我们最为珍惜的感情。李世民，在中国历史享誉的政治家，开启了“贞观之治”，发出了“君者，舟也；人者，水也。水能载舟，亦能覆舟。”的唏嘘和“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”的感叹。可是，谁又知道，这背后又有着怎样的苦楚与辛酸。本为二子，因头上的光环太过耀眼，而被大哥起了杀意。为了性命，他不得不发动玄武门之变。谁又了解，当他手刃大哥李建成时内心的挣扎，那是血脉里的亲情啊！被人们总结出了“最无情与帝王家”的结论。
友情，是我再也不敢触碰的禁忌。一直都不相信“世界上没有永远的朋友，只有永远的利益”的真理。直到自己从友情中伤痕累累的走出来，却再也不具备当初的那份勇气和憧憬，一次又一次的伤害，我承受不起。那伤痛，那酸涩，那委屈，都仿佛在让我认清事实，不禁轻吟道：有一种孤独叫等待，有一种等待叫守望，有一种守望叫遗忘，有一种遗忘叫放弃！弹奏着乐曲，静静地坐着吟唱，却少了一分冗杂，但多了一分淡然。指尖在琴键上不断起伏，演绎着一场花开花落、云卷云舒的世间繁华，听着那沧桑的曲调，只知寂寞就是一场流年，存在于生命中的繁华。是否是伤的太重，以至于忘记了疼痛的感觉而麻木了。不愿让别人看见自己的悲伤，隐藏的很好，却让那伤口在角落里越裂越大。我害怕那冬天的白雪，冻住了滑落天际的流星，也冻住了我心中的希望……
……
尘封的心直至多久才能够被开启？迷茫的蝶直至多久才能够归来？结疤的伤痕直至多久才能够消散不见？
阳光下的阴影，在纸上悄然释放……
作文八：《走出童年的阴影作文》2700字
走出童年的阴影作文
走出童年的阴影作文
向左，抑或向右，卑微，伤心，忧郁的我向哪走？ 向前走，面带微笑的我。 看着这张令人不满意的试卷，红色的叉叉又一次地刺激着我的眼球，轰击着我的自尊心，它又一次朝我咆哮着，又一次嘲笑着我。 怎么了，到底怎么了？ 我一次次问自己， 难道你真的要归于差生一族？ 不，回想起从前，自己也曾有过雄心壮志；回想起当初，自己所许下的豪迈誓言；回想起老师的那双充满期待和希冀的眼睛，泪水悄然滑落。 不知道自己为什么而活，为自己，为父母，还是为信念？ 我想回到童年，我想回归过去，回复那活泼开朗的我。 我低着头，漫无目的地走着。此时，火热的太阳烘烤着大地，树上的叶子微微蜷缩着。忽然，我发现脚底下蠕动着一只蜗牛，它在奋力地向前挪动，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵参天大树吗？ 不！不可能！ 对于那棵树来说，蜗牛是如此如此的卑微。我想：这是否暗示着什么，我陷入了沉思中 全然没注意到蜗牛一点一点地向前爬动的艰难 可当我回过神来时，却只发现光线柔柔，太阳斜斜地挂在西边。蜗牛在哪，我循着树身找去，噢，它已在那棵大树上，正紧贴在树干中间。 它成功了！ 我不禁为它喝彩！ 猛然间我恍然大悟：没有永远的成功，也没有永远的失败，最重要的是心态，只有经过拼搏才能知道成功的滋味。就让我也成为芸芸众生中的那只 蜗牛 吧！ 朋友，你是否还在失败的泥潭中挣扎？你是否还没走出失败的阴影？但请你千万不要气馁，赶快从伤心的沼泽地爬出，向 成功 的参天大树努力爬行吧！不要畏惧远方，更不要害怕狂风暴雨；只要你坚持必胜的信念，你一定会向生命交出一份满意的人生答卷！ 点评 此文是学生在学习困惑之际发出的追问，也是学生在成长过程中对自己的一次拷问，但从蜗牛的爬行中她得到了启迪。文章标点符号运用合理，语句通顺，如： 向左，抑或向右，卑微，伤心，忧郁的我向哪走？ 向前走，面带微笑的我。 写出了自己的心路转变历程；用语贴切，思路清晰明朗，极力渲染处于困境中的 我 的苦闷，切合标题 走出阴影 。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－１．走出时间。动人的亲情故事。２．走出狭隘的
自私。总有一天，自私的力量会撕碎华丽的外表，使丑陋赤裸裸地独自站立。３．走出真正的精彩。人生出来的时候，他只是拥有一张与所有刚出生的人一样的白纸及其父母给予的彩笔或铅笔。而人生就是他们死亡之前交给上帝的画。四幅画的构思。４．走出规定人生。好好活就是做有意义的事情。做有意义的事就是好好活《士兵突击》。５．走出给力的寒冬。幽默。６．走出抱怨。７．走出这片蓝天。我知道宇宙很美丽，但我宁愿遨游那美丽的天堂。世间所有的事都可以用科学解释，但我想留下一点念想，寄给那个在科学之外的世界。我相信科学，但我不想把我的全部埋没在铁一般的证据面前。不要说我迷信，我只想在这个充满理论数据的世界中放松一会儿。８．走出时间。时间被钟表禁锢了，只能在那狭小的天空中徘徊。亲情故事，让人流泪的痛。９．走出爱。非常精彩～１０．走出大众。风烟俱净，天山共色；从流飘荡任意东西。构思妙。１１．走出雅丹地貌时。游记，再现风景。１２．走出幼稚。人，总是这一个。而不是大家同一型号的一群模子。如果可以，寻找尺码相同的人。１３．走出房间。走出房间，意义双关。走出房间，就是走出心坎上的固执的门。我认为，无所谓倔强与固执，真理在哪边，就走向哪边。１４．走出不一样的我。应该说，走出旧我。１５．走出迷宫。兴趣能带领我们走出迷宫。１６．走出依赖。在社会上，我们又以 未成年人 的称号赚得许多便宜。１７．走出秘密。１８．走出时间。物理学上的时间。１９．走出单向思维。三国知识丰富。２０．走出光明前的黑暗。困难只是人生路上的风景，只不过用丑陋的面貌吓唬人们。２１．走出依赖。我们，已经将依赖培养成习惯。２２．走出记忆。小说。凄美。２３．走出这个晦暗的雨季。我已经想好，在雨季的最后几天，在院中栽几朵白色小花，然后搬一把会 吱嘎吱嘎 的小椅子，我会在阳光灿烂的日子里，对着绽放的小花，记录我们悄悄流走的小时光。２４．走出水的阴影。２５．走出父母的光照。真实真诚。２６．走出幼稚。幼稚会随着年龄增长而逐渐被成人思想侵蚀，直至消失，且无形．幼稚创造了美好的童年．幼稚有利也有弊．２７．走出巨树的荫蔽．前人的失败，会成为阻碍后人成功的绊脚石；前人的理论，有时是禁锢人类思想的牢笼．数学王子高斯的故事．２８．走出那些疑问．疑问被生活解决有两种方式：一是过日子过得把怀疑忘记了；二是生活使人明白了这些疑
问．２９．走出禁锢的思维．简单问题复杂化．３０．走出自己编织的牢笼．沈凡奕．我的倔强我的胆小，是我编织的牢笼．３１．走出影子．３２．走出家门．大千世界，无奇不有．就像是配合着人们的好奇心，要什么有什么．细节：母亲大发雷霆，把我关在门外，但一直从猫眼里看者我。于是我便使劲哭，希望她能够回心转意．幽默：上天实在现实，路上碰到一乞丐，写者＊＊＊，怎么怎么．我便把钱给了她．事后总结出：装可怜也要装得像．下面我看到的一幕，实在标志极了．她竟然拿我给她的钱买奶茶．我说你买个地瓜还合情合理啊 ３３．走出困惑．时光飞逝，初中一年半的时间，让我懂得了小学六年都没有懂得的东西－－－成绩就真的如此重要吗？ 在这个现实的社会里，成绩占了无可厚非的地位．它本不该有，却没法没有．既已存在，便要面对． 我沉思着，是不是我曾经做错男了些什么，但诚心悔改，为我的抱负，成绩以及一切．３４．走出童年的 阴影 ． 童心，无忧无虑．欢笑，都封存在童年的房子里。 人人都有黄金童年，快乐完了，就该为下一次快乐而努力奋斗，付出． 我们这个时期，童年 的阴影 笼罩着这代人．３５．走出厌倦．厌倦，它并不是一件事情，而是一种精神状态． 厌倦，使我对某物产生反感．看见它就想睡觉，宛如一支催眠曲．虽然，它没有动听的旋律，没有唯美的歌词，但它有一种神力，可以将你催眠． 走出厌倦，使我对古筝有了新的乐趣．３６．走出你的世界．，，．独特的构思．３７．走出高度近视的爱．３８．走出结果的枷锁．３９．走出反向延长线．４０．走出那片海市蜃楼．春天来了，万物发芽了．幻想着作弊，幻想着未来；幻想着名人幼时的愚昧也成为自己；幻想着电视剧的巧缘；幻想着奇迹的发生；幻想着不劳而获．那一片都是海市蜃楼．电视剧之所以巧，是因为它也是人构思出来的，奇迹奇缘是人所创造的．原来现实是那么残忍．百无聊赖偶尔发呆时虚构幻想竟成为现实的安慰．走出海市蜃楼吧，你会意识到曾经的幻想像繁星点缀了现实．仰望未来，是用双手开垦．而双手能摸，能触，为自己创造一个成长之旅，否则会不断磨逝时光，不断失去．那片海市蜃楼是你的，是只属于你自己，可以关门，也可以走出．
作文九：《驱散你家庭生活中的阴影》2800字
托尔斯泰说过：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”爱情的忠诚和专一，志趣的一致和投合，双方的信任和谅解，会给一个家庭带来幸福。而在不幸的家庭中，夫妻之间的猜忌，可以说是一个很大的消极因素，它给家庭生活投下了阴影。 一位青年朋友向我倾诉着他的痛苦：一次看电影，他碰到一位相识的女同志，回家时又是同路，就一起走了。他爱人的一位同事碰见后，加油添醋地把此事说给这位青年朋友的爱人听了。由此，他爱人就开始猜疑起来，怎么解释也不相信。这对青年夫妇的感情出现了裂痕。后来，竟然发展到这样的地步：他到一位朋友家去了几次，他爱人却怀疑他与那位朋友的妻子有暖昧关系，回家就骂他是“张忠良式”的人物。 这个真实的故事说来令人啼笑皆非。可是，生活中此种平地风波也并不是个别的。我们应当作何解释呢？ 有一点应当承认，在这位青年朋友家里，以及在所有产生猜忌的夫妇中间，几乎原来都是彼此非常相爱的。有情，才会产生猜疑和嫉妒；无情，只会引起相互憎恶。猜忌者，往往还是为了爱，只是爱得很奇特。这是一种不正常的心理病态，也是一种相当复杂的精神生活现象。所以，出现问题后，就不应当简单粗暴地对待，不要把深情的爱也当作污水，连同猜忌一起泼掉。而应当进行细致、合情、入理、体贴的“冷处理”。 应当说，生活中确实有负情、背信、感情他属和行为不轨的情况。这显然会给家庭生活造成很大的不幸。一方对此心怀疑惧，是常情所可理解的。但任何感情他属或行为不轨之事，总会有蛛丝马迹，疑似之谜，终有端倪可寻。在家庭生活中，我们也要尊重事实，坚持实事求是的精神。对于自己的爱人，总应当有一个基本的信任。如果这种信任需要改变，那首先必须依据事实。固然，人是会发展变化的，但变化也必然要有一定的表现形式，比如：性格逐渐暴躁，或不肯承担家务，或行迹捉摸不定等等，决不会一夜之间就变成“张忠良”或“陈士美”。这里面就有个感情和理智的关系问题。听到旁人的只言片语，甚至碰到那位青年朋友的爱人的同事那样添油加醋、不负责任地乱说的时候（这种情况确是有的），千万不要一触即发、暴跳如雷，而应当冷静地思索，分析对方的全部表现和事发过程；被猜忌的一方也必须体谅对方的心情，不能受不得委屈而大吵大闹。这样，或许可把猜忌消除于萌芽状态吧！ 所谓猜忌，就是疑惑对方对自己不利而怀恨。它的特点往往是靠主观臆断、捕风捉影，而不会作实事求是的冷静分析。其结局又往往是灾难性的家庭不幸，作为一种难咽的苦果出现在双方面前。你知道莎士比亚的著名悲剧《奥赛罗》吧。悲剧的前半部，描绘了高尚而纯真的爱情。屡建奇勋的黑人奥赛罗在威尼斯军队内被提升为将军。元老勃拉班修温顺美丽的女儿苔丝狄蒙娜，不顾父亲和社会舆论的反对，和这位黑人将军结为夫妇，其爱情的真挚炽烈，至今也令人神往。悲剧的后半部，描绘的正是猜忌带来的巨大不幸。奥赛罗轻信坏人的挑唆，对妻子的贞洁产生了猜疑，嫉妒心驱使他在一个漆黑的夜晚，用被子闷死了自己如此深爱的多情而无辜的妻子。等到真相大白以后，悔恨交加的奥赛罗，也就自刎于爱妻的脚下。猜忌，使一对情人进入了坟墓。 文学是生活的一面镜子。它告诉我们，爱情如果离开了理智和相互信任，就必然会带来不幸，酿成悲剧。 一些青年人爱说：爱情是自私的。这句话，如果仅从爱情的严肃和专一来说，不无一定道理；但若将这句话理解为一方对另一方的“占有”，则是完全错误的。把爱情视为“占有”，这是私有观念在爱情和家庭生活中的延伸。这种“占有”观又往往是猜忌的出发点。有些青年人认为，既然我俩相爱，你就完全属于我的，一切必须以我为核心，整天围着我这个轴心转，否则，就是对我不忠诚，就是投向别人的怀抱了。显然，这不符合社会主义社会里爱情和家庭生活所应遵循的原则。 大家都知道列宁和克鲁普斯卡娅的故事。他们在茫茫的西伯利亚流放地决定共同生活道路的时候，曾经约定两条：第一，决不盘问对方；第二，决不隐瞒对对方的看法。这两条，表现了双方之间的完全尊重和信任，这正是革命者对待爱情和生活的应有的高尚情操。今天的青年夫妇，如果已经发生了猜忌这种不幸，该怎么办呢？不妨先按列宁夫妇讲的第二条原则，把问题放到桌面上，开诚布公地谈清双方的看法。一旦真相大白，疑团冰释，愁云四散，猜忌造成的不幸裂痕就会得到愈合。 爱情、婚姻和家庭生活，既是男女双方的结合，又同对社会的义务和责任紧密地联系在一起。因此，那种成天迷恋于卿卿我我、唧唧私语的爱情生活，即使爱得如胶似漆，其内容也是苍白无力的，也是难以持久的。事实上，经过热恋阶段的缠绵悱恻，组成了家庭，进入了正常的婚姻生活以后，爱情可能出现表面上的“低落”。这往往是因为双方更趋成熟，正以家庭为基地，潜心投入到各自所从事的事业中去了。撇开大千世界，把爱人拘束于一已的私屋，这实际上是办不到的；如再“小心眼”看事，很容易产生猜疑。因此要克服猜忌，根本的一条，就是把爱情与事业联系起来。 这里还要特别讲一讲异性之间的交往和友谊的问题。在封建社会，有“男女授受不亲”之说，还有女子“大门不出，二门不迈”的规定，男女之间当然就没有友谊与往来，更无爱情可言。鲁迅笔下的阿Ｑ，在想入非非的时候，还用封建的道德观念观察社会，凡是男人与女人在讲话，他必猜疑为其中定有勾搭。人们读到这些地方，都以为阿Ｑ是可笑的。时间和社会早已经前进了，我们怎么能够仍以过去时代的观念和眼光来看待男女关系，特别是猜忌自己的爱人呢？新中国的建立带给我国人民的巨大幸福之一，就是妇女的解放。妇女们走出家门，走向社会，走向各自的岗位。在社会上，男女之间的交往日益增广，由于共同的事业的吸引，必然会出现彼此志趣、爱好、思想、感情的一致和融洽，其中，当然不乏真诚的友谊、关心、帮助和谅解。不可否认，男女之间的友谊可以引发爱情，但也必须清楚认识到，男女之间的友谊决不等于爱情。在正常的社会生活中，人们既需要深沉的爱情，也需要广泛的友谊。 总的来说，猜忌，确实是对幸福家庭的一种破坏，应当摒弃。真正的爱情和幸福，应该表现为互相的尊重、信任和对对方事业及社会活动的支持。传说春秋时代有个叫百里奚的，３０岁娶妻杜氏，虽然家境贫寒，度日艰难，但两人相敬如宾，恩恩爱爱。百里奚想出外干一番事业，却又舍不得丢下妻儿受苦。杜氏很理解丈夫的心情，就对他说，大丈夫志在四方，你现在年富力强，不出去做事，难道等老了才出去吗？家里的事你尽管放心吧，我也有一双手呐！ 百里奚见妻子一片真诚，终于下决心远行。第二天，杜氏把仅有的一点米下到锅里，把仅有的一只老母鸡宰掉，灶下没柴就劈了门闩生火，做了一顿好饭为丈夫饯行。临行，杜氏又怀抱孩子为丈夫送行，在河边折下一条柳枝送给丈夫作为分别留念。自古以来，人们就一直歌颂这种真诚的爱情。今天，我们当然应比古人做得更好了。在四化建设的征途上，让我们用真诚的尊重、信任和体谅来驱散家庭生活中的阴影，让爱情之花开得更加艳丽吧！
作文十：《与暴君的阴影共同生活》1800字
已故荷兰历史学家彼埃特?盖尔曾经说：“历史是一场永无休止的辩论。”积极的潜台词是，历史总有辩明的一天。１９世纪的英国历史学家阿克顿勋爵乐观地相信，有朝一日，人类将写下“终极的历史”，因为“一切情报资料都可能得到”，尽管他那一代人还无法实现这个目标。２０世纪的多位暴君则更为自信，他们认为终极的历史就掌握在自己手中，不过，实现这一点的不是靠档案的丰富，而是他们独揽一切权力后对档案的限制，对学术的干预，对争论的禁止。他们通过政治决议，将历史终极化和碑铭化，假以凝聚共识之名，并以暴力和恐怖手段牢牢守卫，任何对此加以修正和重新解读的尝试都不被允许。 我们看到，战后的民主德国巧妙转移了视线，将第三帝国定义为一部法西斯统治史而非极权主义的为祸史。这种做法表面上有助于保全自身，实际上却可能使人民受到更长久的禁锢。和与其命运相似的邻国――如匈牙利、捷克斯洛伐克或波兰相比，东德人民付出的努力更少。与其说最终推倒柏林墙的是东德民众，倒不如说是远方伸过来的巨人之手。 对革命的怀疑在德国根深蒂固，所谓“德意志独特道路”的观念相信，德国无需通过社会革命和西方式的民主，而是经由代价更小的自上而下的改革，也能实现现代化的宏伟蓝图。战后在联邦德国因之而起的历史争论形成了立场截然相反的两派，一方认为西方的民主制度为希特勒的掌权创造了条件，另一派则声称，正是由于排斥西方价值，满足于经济腾飞，而延误了民主革命，方使纳粹主义有了滋生和发展的温床。 洪堡大学现代史教授海因里希?奥古斯特?温克勒是德国著名的历史学家，著有两卷本大作《通向西方的长路》，全面考察了１７８９到１９９０年德国曲折的现代化之路，如他在这本《永远活在希特勒阴影下吗？》一书前言中所说：“德国参与构建了西方世界，却不止一次地游离于西方之外，最后一次游离引发了世界史的一场大灾难。” 本书是温克勒教授关于德国历史若干重大问题的文集，皆曾发表于大众报刊，故多具现实意义。与书名同题的《永远活在希特勒阴影下吗？》及数篇后续文章，系１９８０年代后期著名的“历史学家大争论”的参战之作。该论战起于１９８６年历史学家恩斯特?诺尔特所刊讲稿《不会过去的过去》，此文将纳粹的屠犹暴行与斯大林的古拉格相提并论，称此乃希特勒出于对布尔什维主义等“亚洲行为”的恐惧而做出的“防卫反应”。此论战规模大，影响深远。 大哲学家于尔根?哈贝马斯随即对诺尔特发难，指其妄图漂白大屠杀。温克勒亦刊文驳斥：“利用斯大林和波尔布特来‘相对化’希特勒的人，不是在做历史学研究，而是在从事‘历史政治’，他们为了实现政治目的而将历史工具化。” 论战持续数年，以诺尔特声名扫地、自由派史学家获胜而告终，事实上这也是联邦德国乃至整个欧洲民主价值观念的胜利。“我们必须学会带着历史继续生活，而不是改写历史。”温克勒说。他警告同胞，对神圣而无暇的历史的贪恋“迷惑我们，让我们误认为如果修改历史，就能获得一种权利。它诱惑着我们再次走上那条曾将我们引向灾难的道路。今天，我们是时候驱走这个幽灵了”。 《永远活在希特勒阴影下吗？》 作者：［德］海因里希?奥古斯特?温克勒 出版：三联书店 定价：２９元 《藏地孤旅》 作者：村郎 出版：新星出版社 定价：３０元 藏地，是指包括西藏在内的甘肃、青海、四川和云南的藏族居住区，作者数度独自旅行，有许多宝贵的旅行经验，可给进藏的旅行者提供帮助。 《上海社会与文人生活（１８４３―１９４５）》 作者：叶中强 出版：上海辞书出版社 定价：６６元 处于不断建构市民社会的近代上海，为中国文人转型，提供了从物质、制度、知识到观念的支持。 《断层线》 作者：［美］拉古拉迈?拉詹 出版：中信出版社 定价：４９元 金融危机的始作俑者不是贪婪的银行家、沉睡的监管者，而是经济中存在着的严重缺陷，如果缺陷不能修补，一场潜在的更具毁灭性的危机将会发生。 《市场的博弈》 编者：孙涤 出版：格致出版社 定价：３２元 无论是个人投资还是公司经营，甚至于国际外交，都必须遵循市场的逻辑，经过市场中各参与主体的博弈，方能达到合意或改进的结果。 《海豹突击六队》 作者：［美］霍华德?Ｅ?瓦斯丁 斯蒂芬?坦普林 出版：光明日报出版社 定价：２９．８元 本书首次向中国读者披露了海豹突击六队诸多反恐绝密行动的过程、细节、地形图，以及“沙漠风暴”行动和摩加迪沙行动的绝密细节。
