____你瞒我瞒__
作文一：《大雨过后作文800字》800字
大雨过后 临邑县邢侗 艳雨潇潇 春天来临了，世间的万物都苏醒了，燕子也从南方飞了会来。青蛙也醒了，和活伴在嬉戏，风婆婆也来过了。但是雨姑娘到现在为止还没有出现。很长时间没见大家都很想她！真不知道她在忙什么。 这不大家在开会讨论怎么才可以叫雨姑娘早点来，青蛙说“我们给雨姑娘搞一个欢迎会，”大雁说“我觉的吧，你们还是写一封信我给送过去，这样既准确又实用！怎么样啊！”老牛伯伯说“我觉的春天的雨姑娘很温顺，也很朴实很善良所以我们不用搞这些。她会考虑我们大家的，所以啊我们等就可以了”蛇说“我睡了一个冬天，现在我睡醒了，雨姑娘也快来啦！我们再等一等吧。”大家都说“是啊，我们都感觉雨姑娘会考虑我们的，不会让我们等太久的，所以我们还是等一等吧” 这一天终于来临了，雨姑娘终于来啦，这天雨下的很大，雨姑娘有些歉意的说“真对不起啊！让大家久等了，我今天好不容易忙完了，我想大家也很久没淋雨了吧，这次我就停留的久一些，呵呵。” 小白鼠问“春雨姐姐你怎么来的这么晚啊？”雨姑娘不好意思的回答“有一些地方很干涸人们都没有水喝，庄稼也不长，所以我就在那多待了一些时间。”小白鼠说“春雨姐姐你做的很对，这样也可以帮助别人，也可以让那里的动物、植物可以生存，可以让它们和我们一样快乐，这样做我们支持你。！”其他动物知道雨姑娘晚来的原因后都表示很理解很支持告诉雨姑娘它们支持她这样做。 有了大家的理解雨姑娘感觉很满足就和大家多待了一些时间，但是她还要到别处去，即使有一些不舍也还是要走了。她对这里的朋友说“有你们这些朋友我很满足，也很感谢你们的谅解。但是有一些地方也很需要我，我要走了。大家要保重啊来年我会早点来的”虽然大家很舍不得雨姑娘但是它们知道有一些地方也很需要她。就这样雨姑娘和大家分别了。 经过大雨的洗刷大地又一片勃勃生机，禾苗也长的旺盛了，天气也变的凉爽了，动物们也开始了它们的个活活动，大地开心的和太阳公公天天聊天！
作文二：《作文《考试过后》》3300字
作文《考试过后》
篇一：考试之后作文
考试之后作文 河北石家庄市维明路小学五年（４）班 李祎明 考试卷子发下来了，“５０分”～鲜红的分数映入了我的眼帘，我立刻浑身无力瘫在了座位上，“这下可完了，回家我可怎么交代啊
～”我自言自语地说道。 放学了，我背着“沉重”的书包，低着头，一步一步地挪向家的方向。抬头望望天，刚才还晴朗的天空一下子变得阴沉沉的：树上的树叶被风吹的“哗哗”作响，好像也在嘲笑我说：“只考了５０分，哈哈哈？？”我不禁捂住耳朵，艰难地移动着脚步。耳边好似响起了爸爸妈妈批评的声音，又好似看见一个巨大的拳头和巴掌向我打过来～唉，死定了～ 到了家门口，我偷偷地打开门轻轻的关上，又蹑手蹑脚地朝自己屋里走去，真希望立刻蹿进屋子里。可是忽然“一堵墙”挡住了我的去路，原来爸爸早已站在我的面前。爸爸见了我就问：“今天不是发卷子吗，考了多少分，”我不敢回答想绕过他走，爸爸着急了，又堵住了我，问：“快说呀，到底考了多少分啊，”我还是低着头一声不吭。爸爸看我的样子，生气了，他一把就扯过我的书包，轻而易举地就从里面拿出了卷子，当他看到卷子上的分数后，脸上的怒气更浓了，说：“你就考这样的分数给我们交代啊～你可真行～你快气死我了～”说着说着就想过来动手打我。这时候，妈妈听见
动静赶紧走过来，问明情况后，先对爸爸说：“看到这样的分数我也很生气，但是光生气是没有用的，我们应该和孩子共同找出分数低的原因，争取下次考一个好的成绩～”紧接着又转向我说：“这次虽然没有考好，但你不要灰心，失败乃成功之母，一会儿你看这卷子好好想想是因为粗心呢。还是因为不会，找找原因，好吗，”我使劲儿地点了点头～ 真庆幸我有这么一个好妈妈，但我也知道爸爸是恨铁不成钢。以后我上课一定好好听讲，做题的时候细心
再细心，争取考更好的分数来回报爸爸妈妈对我的爱～ （指导教师：梁永革） 点评 小作者以质朴真实的语言记录了自己在考试后所历经的一幕。文内恰当地使用了心理描写及人物之间的神态、语言描写，让习作更为生动，也让习作叙事更为真实感人。
篇二：考试之后作文４００字作文
考试之后作文４００字 期中考试后，我的压力十分大，我怕自己没能达到妈妈给定的目标，心里十分害怕，几天都吃不下饭。 今天，语文期中考试成绩终于出来了，我考了９３分。我们班语文成绩最高分是９５．５分，我的心里有点小高兴。中午刚回家，妈妈就迫不及待地问我：
考试之后作文４００字
期中考试后，我的压力十分大，我怕自己没能达到妈妈给定的目标，心里十分害怕，几天都吃不下饭。
今天，语文期中考试成绩终于出来了，我考了９３分。我们班语文成绩最高分是９５．５分，我的心里有点小高兴。中午刚回家，妈
妈就迫不及待地问我：“宝贝，你语文考了多少分，左家瑞考了９１分呢”。“我。。。我。。。”我的话还没说出，妈妈又问：“你作文扣了几分，你们全班最高分是多少”，我颇加构思，一口气说道：“我考了９３分，作文扣掉１分，班里最高分９５．５分”。谁知唠叨的妈妈并未就此罢休，继续穷追不舍道：“那还不错，你在班里排名第几”，“第四名”我提高了声音，有点不耐烦，几乎是大喊了。因为我的作业还没写完，就被这位妈妈从５：３０问到５：５５。
我拿起书包准备到我的房子里写作业，我的妈妈又开始叨叨了：“宝贝，你等一下。。。还有一个问题。。。”唉～她的话真多啊，我的耳朵都要起茧子了。我不耐烦的说：“你等我写完作业在审问吧～”
我走入房间，把书包往地上一搁，拿出书和生字本，就趴在桌子上开始写作业了。。。
晚上８：３０分的时候，我的作业终于写完了，我如释重负的长出一口气，伸了个懒腰，准备去看电视，难缠的妈妈又来“逼供”了，唉～亲爱的妈妈，你怎么就那样啰嗦呀～
现在，我打算为自己拟定一个合理的学习计划，并且要认真执行，争取下次考一个更好的成绩，满足我那唠叨妈妈的欲望。
篇三：考试之后作文５００字
考试之后作文５００字
考试之后作文５００字（一）
这次我期中考试考得不好，心里好像压了块大石头，本来高兴
的心情被一扫而光，回家时走的每一步路特别沉重。当到了家门口，我举起那只不知什么时候已变得黏糊糊的手，按响了门铃，我知道等待我的是一场暴风雨。
刚一进家门，妈妈便跑上前问我考的怎么样，我本来还想隐瞒一会的，可不知这暴雨来得这么快，我咬咬牙，从嘴里挤出了几个字：“考得不好”，那声音小的连我自己都听不见，而妈妈却像触电了一般，本来高兴甚至有点兴奋的心情立刻晴转小雨，就不停地叨叨开了：你说说你～才考这么点分，想干什么～我还以为你考得挺好的呢～没想到你，真是太令我失望了～这是我还能干什么，只是低着头，一声不吭的听着，随声附和：是是是。
而爸爸也变得晴转多云，也没说什么，只是阴沉着脸，抽着闷烟，也不正眼看我一眼，那时我心里可一点不好受，与其这样，还不如骂我一顿呢～
奶奶也从房间出来了，问清缘由后，说了我几句，也不打我，还好只是刮风不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。
接着是爷爷，我最怕爷爷发火了～那真是电闪雷鸣，果不其然，知道我考得不好，就大声地说我～那声音，全楼都能听见：“你就考回来这么点分给我。这分我现在闭着眼都比你考得好～让你好好学习你不听，整天玩电脑，再玩我就把电脑给你摔碎～
一番训斥后，暴风雨终于过去了，可这次暴雨给我了深刻的教训，下次我会让我的家里出现彩虹。
考试之后作文５００字（二）
“啊嗷呜”。当我们回到教室，每个人都不约而同地发出了这样的声音“这次的ＸＸ试卷真忒难了点，答题要人命～”每个人都这样抱怨，我也不例外。
考试结束后互相对答案是我们的必修课。
“哎，吕大嫂，找到题目你怎么写的，”对答案肯定要请教我的对手，所以我毫不犹豫地选择了我的后桌。
“黄萝卜的食用部分是植物的什么器官呢，是茎根，”“当然是茎啦”她说“呆呆，你这次超不过我啦，嚯嚯嚯嚯”“别高兴得太早，我记得萝卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么，是茎吗，你见过有则么粗的茎，”她也嚷道。
我俩争执不下，只好去请教权威——老师。
我俩曾曾曾地奔上二楼，连报告也完了喊，直冲生物老师办公桌。“老师，老师，这道题目怎么做，”“你们还记得吗，上课的时候我放了三张图片？？”以为紧张变冷而攥紧拳头的我们，屏住呼吸盯着生物老师的嘴。
“萝卜是植物的根”“嗷”还没等老师报完我就怪叫一声“听到了吧吕大妈，是根～”
提到胸口的心终回到了原来的位置。
经过星期四，星期五两天的忙碌，紧张的期中考试中结束了。
考试之后作文５００字（三）
虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学
倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
作文三：《考试过后作文》1300字
考试过后作文
考试过后作文（一）
一场令人激动的考试 过后，留下我 们无限的紧张和悔恨。紧张是不知考了多少分，悔恨的是有些题目不应该错。
盼呀盼，总算盼来了报分数的日子。一大早，办公室门口便挤满了小脑袋，唧唧喳喳，好像是来了几百只多嘴的麻雀 似的。办公室里的老师 受不了同学 们的嘈杂声，便亲自去“轰”。晨会课上，老师 手拿成绩单，在几十双期待 的眼睛 下开始报分数。下课后，考得好的同学 尽情地玩耍，考的不好的则在那里唉声叹气，暗自流泪。
我 回到家，心情如那连绵的山峰起伏不定。我 敢肯定，妈妈 知道我 的成绩一定是一分欢喜，一分忧愁，因为我 语文考了９７分，数学只考了９２分。正当我 心绪不宁时，妈妈 回来了。她一进门，就笑眯眯地问我 ：“这次考试 考的怎么样？”我 沉默不语，把试卷递给了妈妈 。很快，我 发现 妈妈 的脸色像老天爷的脸，一会儿晴，一会儿阴，一会儿似乎有场暴雨即将来临。这时，妈妈 放下试卷问我 ：“你这次数学考试 为什么考得这么差呀！连这一道简单的应用题都做错了。太马虎了。”我 低下了头什么话也没有说。不停得抓着衣角不放。妈妈 见我 不出声，便心平气和地对我 说：“孩子，这次你没考好，主要是因为马虎。去把题目再看一下。下一次可不能这样马虎了。”我 如释重负，点了点头就去订正错题了。
后来，我 仔细想了想，觉得妈妈 的话说得对。曾经我 因为马虎不知丢了多少分，下一次考试 我 可不能重蹈覆撤了。
考试过后作文（二）
啊！终于考完试啦，放松啦，可以玩电脑、看电视，想干什么干什么！多自由啊！
可是，成绩还没下来，我总怕这次考不好。
在这次考试中，我遇到过难题。但是经过我的仔细思考，还是做出来啦，有一道数学题，我怎么也不会做，就接下拉，后来等做完啦，又反回来做，我绞尽脑汁的想，终于会算啦。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”！
这次考试，我非常感谢我的老师、爸爸、妈妈。是老师帮助了我，如果没有老师，我将不会有这么好的成绩。是爸爸帮助了我，爸爸每天帮助我复习、预习。检查我的数学概念??我还会感谢＞我的妈妈，是她每天检查作业，让我改正??
如果我考不好，我会好好学习，争取下次考好。
“如果考得好，应该‘百尺竿头更进一步’，考的不好，要向好的方向努力。”这
样的话，回响在我的耳畔。总而言之，我会吸取经验，争取一次比一次好，下一次取得更好的成绩！
考试过后作文（三）
试卷上交后，我忐忑不安地在等待着。
试卷终于发下来了。在我先后看到三门功课成绩的瞬间，我当时的心情都比较复杂，既紧张兴奋而又不安，但是又各有不同。首先看到的是语文考了９６．５分，虽然不是满分，可也出乎我的意料。后来听说这分数是全班第一，全级段第二，我非常高兴。接着是发数学卷，我仅得了９０分，这已在我的猜测之中，因为这次的数学考得太不理想了。前面几题都挺好做的，可倒数第二道题我正在绞尽脑汁地在想，但遗憾的是时间来不及失去了分数，差点还影响了考语文的发挥，幸好李老师及时提醒才得以避免。英语试卷虽然相对比较简单，但越简单越容易粗心出错，也考得不好，只考了９６分。本来是应该有把握考个９８．９９的，真可惜呀！
俗话说：台上一分钟，台下十年功。看试卷成绩一瞬间，取得学习好成绩需要长期地坚持与努力。我决心加倍努力扬长避短，不骄不馁，学习认真些、细心些，争取在期末考得全优。
作文四：《作文：考试过后。反思》700字
这次语文考试没有考好。我要深刻反思。
首先，要学会审题。 我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是 先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最后组织语言，回答问题。? ?小 荷 作文网
通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划 ，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是不错的方法。
第三，调整考试心态。
语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到： 战略上藐视，战术上要高度重视。
不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。
不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。
作文五：《考试过后作文》400字
“考试之中，付出会有结果??我领略过，考好的享受??”伴随着我们改编版的《考试之中》，数学，英语??“考完了！”尽管考卷做得一塌糊涂，不能得到“考好的享受”。但是我们有“老舍同学”的《考而不死是为神》来自我安慰：我考完了！我没死！我是神！
我就搞不懂，难道这么长时间学习，吃大锅饭，挤床铺，“寒窗苦读‘六载’”。评定就是那几张期末考卷？就是那一张薄薄的奖状？
我不在乎，同学们不在乎：我学到了知识。可能应用题掉了一个单位，可能漏掉了一个小数点，那能证明什么？那些知识我们学到了啊，我们明白了，它是我们的了。考试是为了检测成绩，但成绩是什么？难道不觉得平常的学习中更能体现“成绩”吗？
我们不在乎考试，不在乎所谓成绩，不在乎名次。但老师却十分在乎，家长也十分在乎。“考了多少分？”“考了第几名？”“和第一名差多少？”“分数达到指标没有？”“语文多少？”“数学多少？”好像那一次的考试就代表了这一学期学到的的全部。
作文六：《作文：考试过后》400字
八下期中考试过后。
这次考试是我进入初中以来考的最好的一次，我也从这次考试中得到许多启示。
在考试前一个月里，每天玩上都带几本书回家背，开始还能够坚持，但慢慢的，越来越不想背，甚至看到书就想睡觉，不过想到以前几次考试都败在副科上，就咬咬牙，坚持背。正因为坚持，这次几门副科都没有拉后腿。
坚持，的确很重要。学习就向一场马拉松比赛，赛道那么长，必须坚持，稍有松懈，就会与别人拉开距离，与别人越远，就会追得越辛苦。在坚持的过程中，也需要细心。因为赛道上总会有一些陷阱。
细心，也很重要。记得上次数学考试，因为粗心，算错了几个题目，丢了很多不该丢的分，正因为有了上次的教训，这次数学考试就格外的细心，才避免犯上次考试中一样的错误。
抓紧时间，也同样重要。让我清楚记得的是这次语文考试，我用了很短的时间就把卷子做完，剩下还有半个小时的时间，我仔细检查了把卷子检查了一遍，结果就检查出很多错字，如果当时不检查，该丢多少分啊。
我想，不仅学习中需要坚持细心和抓紧时间，做任何事都需要这些，因为这样才能把事情做好。
作文七：《考试过后高一作文》1800字
考试过后高一作文
居里夫人曾说过“失败乃成功之母。”我们想要成功，就定有失败。我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。下面就是小编分享的关于考试过后高一作文范文，一起来看一下吧。
考试过后作文篇一
在开考的第二天上午，当数学试卷发下来的时候，我一瞧，满容易的，我不费吹灰之力就把它ＯＫ了。看来“万事俱备，只欠胶卷了”在之后漫长的半个小时里，我不停地看时间，在纸上画小人。居然没有检查过试卷。我看见同学们三个一伙，五个一群，围在一起讨论答案，就怀着自信也和他们凑在一起讨论答案。后来，我发现一道判断题，还有两道应用题错了。
我知道，我肯定考差了。果然，当妈妈告诉我数学只考了８３分时，我的心里好像被雷电打了一下似的。我最擅长的数学居然考得这么低。我仿佛看见了那鲜红的数字，同学们惊异的目光。不由得叹了口气，一种失落，一种悔恨油然而生，但也是无奈的啊。我恨自己为什么当时没有认真检查，仔细计数，我情不自禁得流下了悔恨的眼泪。
后来，我想，哭又有什么用呢，少壮不努力，老大徒伤悲，现在还来得及呀，我一定要努力努力再努力。从哪里摔倒，就要从哪里爬起。我打算每天坚持做奥数，不断提高数学理解能力，认真计数，
力求准确，争取下学期考取优良的成绩。
考试过后作文篇二
考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不能代表一切。我喜欢考试，它可以测试我，但我又害怕考试，因为我怕自己考不好。
考试时，我并不是很紧张，而最令我紧张的时刻，就是——发试卷。
星期一，我们要发期中试卷。在这一刻，我的心直跳。语文，９７、数学，９８，一个让我出乎意料的成绩。数学我估计了满分，但由于粗心、大意，一个填空题错了。语文，我并没有估计这么高，因为我认为词语解释错了一半，但实际并不是这样的——作文扣了八分，基础知识扣了十来分。
我的双手紧紧握着试卷，我十分惭愧。它是我心灵的一个“创伤”。这个“创伤”沾满了我的心灵。此刻，泪水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能这样，我不能对自己失去信心。
整个下午，我一直沉浸在这沉闷的气氛中，我多们希望这只是“梦”，让我在考一次。但这个天真、浪漫的想法是不可能实现的。
回到家，我忍不住再次翻开试卷，趴在桌子上伤心起来。我暗暗下决心，我一定要努力，在期末考试中一定要考个好成绩，证明我的实力，我是能行的。我一定要证明自己。
就这样，我的心理负担也渐渐跑到了九霄云外。
居里夫人曾说过“失败乃成功之母。”我们想要成功，就定有
失败。我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。
今后，我一定要继续努力，改掉粗心的坏习惯，去迎接期末考试。
同学们，让我们一块为自己加油吧，好好学习，对自己一定要有信心。正如古人所说“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”只要你有付出，就一定会有收获。
考试过后作文篇三
期末考试成绩出来了，结果对我的打击真的好大。其实这种结果大概也是意料之内的，但是还是觉得那一瞬间，感觉突然从炎热的夏天一下掉进了冰窟里。我也不知道自己到底有没有真正的努力过，可是这样的结果对于我来说，真的是一个打击，或者也说得上是痛了。
有人无数次的提醒我，沉淀沉淀，可是我真的无法沉淀下来，我不知道自己为什么会这么浮躁，无论做什么事情都是如此，总是不付出丝毫努力，又怎么可能会收获到什么呢，我无数次问自己，你真的努力了吗，你真的沉淀下来了么，可是在面对让我心动的诱惑时，我总是在为自己找借口，每天都有一个明天，明天还有明天，总是以各种借口来为自己挣脱。我真的不知道自己该怎么沉淀下来。呆呆的站在阳台上望着那片蓝天，很少有这种心思来观赏蓝天。由于有那一朵朵白云的点缀，天空变得很美丽。可是我心中却是一片昏暗，突然觉得前途渺茫，不知道自己的未来通向哪里。
小牛马上就要离开株洲会贵州老家了，这是她与大家最后一次聚在一起了。自己其实是为了躲避爸妈的穷追不舍，面对自己的朋友们，不忍心拉着那副脸，只得强颜欢笑，厚着脸皮跟他们唱歌，“谈笑风生”，可是感觉怎么样的笑话都弥补不了这次考试。
我不知道自己应该怎么办，可是真的沉淀不下来，因为我那浮躁的性格已经养成多年，我不知道该怎么戒掉我那上瘾般的贪玩，更不知道该怎么在自己浮躁的时候沉淀下来。但是，这次的打击，一定会让我铭记在心，或者痛是最好的教训。
作文八：《[优秀作文]考试过后……》300字
考试过后……
昨天，期中考试刚结束，我一回到家就担心了，心里想那道题错了，那道题可能会错，大概能考多少分。到了晚上，爸爸见我睡不着觉，知道我紧张，就走过来安慰我说：“只要尽力了就是考个大零蛋，爸爸也不批评你。”本来紧张的我一听，心里轻松了许多。不一会儿，我就呼呼入睡了。
今天下午，我刚来到教室，就听到他们在议论。有的说这次考试我可“死定”了有的说这次科学这么多都是蒙的。有的说数学太简单了，肯定１００分。这时，我的“死党”马季先跑来问我：“哎，小刘儿！你考得怎么样你不担心？”其实，我比谁都担心我的成绩。如果万一考砸啦，妈妈又得念”紧箍咒“了。一听就头疼??
虽然我对这次考试心里没把握，但我还是希望这次考试拿个好成绩。
山东省临清市逸夫实验小学三年级：四一班的小刘硕
作文九：《[优秀作文]考试过后……》700字
考试过后……
秋风习习，拂过一张失意的脸，使原本疲惫的脸显得更疲惫。又一阵秋风吹过，风儿轻轻地亲吻我的脸，使压积再心里多日的泪水一下地涌出来。慢慢的走，轻轻的哭，细细的想：自己为什么那么笨？为什么什么都不如别人？自己活在这个世上到底是为了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎样才能变回以前那只高傲的“白天鹅”？
李白认为，既然天地间有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散尽还复来”之横世。让全世界的人都为李白的自信而感到骄傲。
李清照认为。人，活在世上，就应该做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生当做人杰，死亦为鬼雄”之豪情壮志，让人们永远记住她，做人就要做一个有骨气的人。
这一切的一切，一切的一切，都源于自信。
或许，换种思维思考也不错。在体育课上，我可以像只小鸟一样自由、欢畅，超水平发挥；在语文课上，我可以像条鱼儿，在知识的海洋中遨游，在知识的世界里畅想：在历史课上，我可以像棵幼苗吸吮着雨露，走进历史，听到关雏和鸣，看到兼霞苍苍。领略七月流火，可执子之手，之我心忧。聆听了老子天道合一的深邃，观摩了孔子育人的奥秘，点评了孟子的雄辩，挥挥手，作别千里奔波的墨子，探寻濠上的庄子是否又化作彩蝶翩翩飞??
想到这儿，我便加快了脚步，抹了抹挂着泪珠的眼睛，因为我明白，一个人的一生中不免要遇到一些挫折与失败，如果，她（他）挺过了，恢复会以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）没有挺过，让消极、逃避来取代自信。因为害怕，所以消极。因为逃避，所以没自信。那么，这种人脸狗熊都论不上。
我要做人中豪杰，不做狗熊。
江西省抚州市临川区连城乡连城中学初一：刘宇宣
作文十：《考试过后初三作文》9700字
考试后的感想作文 时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的期中考试。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢，不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的８９仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢？
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢，只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
１
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊～抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错，副科非常糟糕；可这次我的副科才减了两分，主科考得一塌糊涂，可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。争取下次考好，不辜负父母和老师的期望，取得让我感到欣慰的成绩，不
再后退。
小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么的不堪一击！这也算是对我的一个惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。
我们不可能未卜先知，也不可能不劳而获。只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获～
昨天期中考试了，语文题有点出人意料的难～这个学期
２
也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每天的忙碌中过去了～回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实～
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原来的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天，也许真的离理想近一点，我也知道，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕～已经不在乎原来看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了～
紧张而又快乐的半个学期一转眼已经过去，当检测我这学期的成果时我却马失前蹄了，我不敢说时因为粗心，因为我知道粗心只是因为我不会，有了问题总找借
口逃避而不敢勇敢面对解决问题的人是懦夫，我不得不承
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认我辜负了老师？同学？爸爸的期望，老师对我的培养，同学对我的帮助，爸爸对我的鼓励而我却让大家失望了，对不起，姑且不说别人，我怎么对得起自己，秉烛夜读到深夜，我怎对得起自己花费的精力。
记得去年期末考试，我考的还好，老师让我上台演讲，同学们说：“你考的不错。”虽然嘴里谦虚地说，你也一样，可是头却下意识昂了起来，台下家长注视自己的爸爸时，我打心眼儿里高兴，可是同样的教室同样的老师同样的地方，不同样的只有爸爸手里拿的那张纸。去年家长的羡慕的眼神变成了如今说不出来的三个字，多丢人，同学们说，没有关系下次努力，可让我听来却多少有点讽刺的意味，我恨不得找个缝钻进去。
可是我想了想，孔子说过，人恒过，然后能改，我既然已经体验过失败苦涩的滋味了，我相信我不会让自己再体验这样的滋味，希望老师爸爸同学可以再给我一个机会，下学期的演讲的人还是我，而手里的纸将变回去年那张而我再次昂起我的头永不底下。
最后给老师和爸爸说声对不起。
星期四，我们学校举行了期中考试期中考试终考完了，我心里的一块石头落了下，可是又有一块大石压得我喘不过气，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。
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早上第二节上数学课，我早早把书拿出，听几个同学说我考了９３分。可我还是很担心，万一他们看错了怎么办，就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。＆ａｍｐ；ｌｄｑｕ；我报一下成绩～＆ａｍｐ；ｒｄｑｕ；数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起，同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了紧张的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。＆ａｍｐ；ｌｄｑｕ；裘人，９３分～＆ａｍｐ；ｒｄｑｕ；还不错，我心里的大石头落了下。当试卷发下后，我急忙在试卷上找错误。原自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说＆ａｍｐ；ｌｄｑｕ；怎么这么粗心大意～＆ａｍｐ；ｒｄｑｕ；。语文，科学试卷也发了下，语文考了５分，科学考了９６分。
我觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞快的做起，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。
我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩～
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篇二：写在中考之后
对毕业班思品课教学的反思
中考思品课考试一结束，我的学生见到我的第一句话是“老师，思品试题一点也不难，所有题目都是我们见过讲过的，做题的时候很放松。这次肯定能过９０分。”听他们这么说我也很高兴，可是这份高兴在中考分数出来之后化为泡影，学生们的成绩和自己预想的差距很大，奇怪的是学生个体之间成绩却没有差距。反思近几年的教学过程，主要有以下几点观点：
第一、 牢牢把握思品课的学科定位。
思品课进行的是观点教育。实施素质教育已经有十几年来，思品课是学校德育教育的主阵地，主要是通过对学生进行品德、心理、法律等内容的学习，形成观点帮助学生的解决学生生活中遇到的问题。可是再实际的教学中，思品课教学效果评价是唯一——考试，这就造成了学科定位于评价单一的矛盾。 思品课是对学生进行行为教育的重要学科。在学校教育中，学生们只是认定思品课是讲大道理的，学习方法是“读读背背”，应付考试而已。往往忽视了最根本的一点：思品课是在以知识，道理的方式帮助他们形成正确的观点，解决生活中、思想上存在的问题，用于指导自己的行为。
第二、 恰当的教师定位。
在其他学科老师的眼里，思品课是地位很高，但是只是折
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合中考分数６０分的小副科，我们老师处于如此尴尬的位置，学校、语数外等主科老师、班主任不关注，不能布置作业，所以我们也只能把自己低到尘埃里，把所有要完成的教学任务全部压缩
到课堂４５分钟内。有的老师只能纯讲授知识，有的老师甚至是采用“读读、划划、背背”的方法，他们认为这样既不占有用学生太多时间，不会引发与其他学科老师的矛盾，殊不知这样不仅无法适应素质教育的要求，即使是单纯应付考试都不够。所以作为思品课教师要摆正自身位置，“我的学科也很重要”如同数学、物理等学科一样，它们解决生活中的技术问题，思品课是解决学生们的思想和人生问题。
第三、 正确把握知识掌握的“度”。
在教学中，强调学生自主学习，我在每一堂课结束后都要求学生绘制知识结构图，尝试让学生自己按照“是什么”“为什么”的模式形成知识框架，进而形成自己的正面、积极向上的观点。
正确解读新课程标准的要求，将知识点观点化，将观点置于生活情境中。我的课堂是平等开放的课堂，在学习新知识过程中，一定设置情境，同时让学生自己设计问题情境，然后通过合作探究得出结论，我只是起到引导总结的作用。这样既可以培养学生的思维能力又起到良好的教学效果。
制定出培养学困生学习兴趣的具体措施 ，通过对策制定
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和实施，总结修正，对具体措施进行科学、客观的验证，形成有指导性的策略。
第四、 创新教学方法，准确实施“教”与“学”的“度”。
统一认识，强化规范管理， 建构良好的师生关系，打造高效课堂。结合我区举行的教育素质提升年的要求，我校开展了打造
高效课堂的系列活动。教师应转变观念充分认识到培养学生学习兴趣的重要性，统一 思想、更新观念，正确、客观看待不同层次的学生。分析制约其学习兴趣的重要因素，拿出“培优辅困计划”。要求教师完成培养学生学习兴趣的“六个一”的硬性要求，包括：每为思品课教师必须找学生谈一次心，教师必须给学生提供一次表现机会；每周发现并表扬学生的一个优点；每月必须与学生家长联系一次，通报学生进步的情况；每月教会学生一个具体可行的学习方法；每班为学生的学习转化提供一个良好的环境。
建立 “手拉手”辅助网络，营造互助氛围。各班将优等生与“学困生”之间建立“一帮一”、 教师“一帮多”活动 的“手拉手”辅助网络。在“一帮一”活动中，让优等生辅导学困生释疑解难。教师与多个学困生结对子，建立师生帮教网络。强化学校、家庭、社会三结合的教育网络。建立并强化多元化教育网络。搭建学校与家庭的桥梁。建立并务实家长委员会、家长学校，开展家长培训工作，为学困生营造家庭教育
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的良好氛围；搞好教学开放日活动，让广大家长亲自进课堂听课，提建议，参与学校管理，强化学校管理。形成学校、家庭、社会三结合的教育网络。
‘
篇三：考试前后
考试前后
五年级三班李敏
说起考试，同学们可谓是滔滔不绝，有同学说考试这不好，有的同学说考试那不好，说来说去，最终答案只有一个：不喜欢考试。我也不例外。
说到考试，其实最紧张的不是答试卷的时候，而是考试前几天那紧张的复习和考试后的发试卷。大考试的前几天全班同学上课时都绷着脸，一副大气不敢喘的样子，下课上厕所也要一路小跑，老师们似乎比我们还紧张，整天就只会复习复习，迎接考试那天的到来，这就是考试前。可考试后呢也不比考试前好到哪里去。考试后同学肯定要松一口气，说：“终于考完了。”可是等试卷出来了，老师在讲台上大声的念分数我们在下面小声嘀咕：“老天保佑让我考好点吧，不要让我再进办公室了，不要让我在受皮肉之苦了。”可能还没等到最后的结果出来，自己就因为过度紧张而导致神经错乱，丧命西天了，嘻嘻。
其实考试前后都差不多，都是紧张状态，不过我们都很乐
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观，考完试念完分数就没事了，这就是我们的考试前后，你呢，
篇四：期中考试后的感想
期中考试后的感想
期中考试走了，我也醉了。
我如打摆子一般，各项都很差我提心吊胆的回到了家还像往常一样：整理书包拿起作业开始摘录，我考得太差了这是妈妈回来了一问起我的成绩 我便如“十五个吊桶打水，七上八下一样！”说了我的成绩，我当然是受了一阵教育，我终于知道成绩不好是啥样子了，原来是意味着将来什么事都干不成，我很后悔。
篇五：中考优秀作文五篇
作文：我的初三
我的初三开始于初二暑假，在这个暑假里，我就像被强盗打劫了一样，被洗劫一空。我丢了电视，丢了流行音乐，丢了玩，总之什么都没有了。为了初三学起来不那么费力，我过早地开始了初三的课程。
秋风吹过，提醒我要提早去学校上课了。
在回家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就变成了黄色或黑色，在别人看来，这是秋天来临的征兆；而在我看来，这是在提醒我：工业盐酸是黄色的，二氧化锰是黑色的。
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记得入校考试后得知自己进入尖子班的时候我高兴得要死，可后来也不以为然了。在我们班，就好像天天在举行，１大赛，稍不留神，就会被别人超过，所以我们就被明显地分成了三六九等。
以前，一周只上五天课，而且每天都会有那么一两节副课，好让我休养生息。可现在不仅没有了休养生息的副课，还要一周上六天课，那滋味……每当周六最后一声铃响，我就会有刑满出狱的感觉，然后飞奔回家，用胡汉三那阴阳怪气的语调大呼一声：“我终于解放了～”到了初三，我发现我们班不再闹了
，取而代之的是安静，安静得让我第一次觉得世界原来可以如此安详。
到了初三，我又学到了原来矛与盾是可以共存的。老师经常说：学习不是为了考试，更不是为了中考，掌握知识才是学习的本质。说完之后拿出辅导书，告诉我们哪几道题是重点题，哪几道题是中考题。
说到政治老师，我真的要好好谢谢她，因为她告诉了家长每天要让我们看半个小时的电视。这半个小时当然不是让我们去看“娱乐星天地”，而是用来看七点到七点半中央一套的节目。
偶尔家长没有督促，我就可以多看会电视。但是遍地开花的娱乐节目只会让我心里更不平衡，因为那些明星们正在回
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答“一年有几个星期，一个星期有几天，一天有几个小时等”之类的问题，而我却在研究欧姆定律、质量守恒定律、函数及其图像、被动语态……无奈之下，我只好关掉电视，回到自己的房间，一头扎进题海里。
我一直有一个美丽而恶毒的愿望：初三毕业后我一定要把所有的试卷来一个烈火中的永不超生。但现在它们却是我最珍爱的宝贝，别说全部烧掉，就是少一张半张的我都会痛苦地去上吊，但是为了我的前程，我只好赶紧借同学的去复印一张。
说到试卷，以前老师给我们发试卷，我们都会抱怨：“怎么又是卷子，”而现在发试卷，我们只会机械地接过来就做。我们所做的试卷不用“张”来计算，而是用“斤”来计算。真想知道学校的复印机是什么牌子的，怎么这么耐用。老师说过：做一百分的试卷，涨一分的中考成绩。
周杰伦有首歌唱得好啊———《回到过去》。每每听到这首歌，我都在想：过去多好啊～过去我身边的人个个都那么活泼，成天张着嘴笑。而现在我身边的人再也不会笑了，只知道埋头做题。我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我也知道我的职责就是学习。
冬天到了，春天还会远吗，换个版本———初三到了，中考还会远吗，
我的初三生活
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人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心，，，，
初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦～只想说一句：“好想回到童年～”
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声
“ＢＹＥ——ＢＹＥ”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕Ｕ拉ｌａ”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗，我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢～考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了～”“又考砸了～”“Ｏｕｒ 命ｏｖｅｒ！”“呜啦，神啊救我～”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
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我不知道未来的道路究竟怎样，我更不知道现在生活的滋味又是怎样，苦吗，我无语。
每天被函数、ＡＢＣ、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“？”、“×”、“－１”、“－３”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗，
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦～”
我的初三生活
“初三了～又长大一岁了，一定要好好学习，天天向上……要是考不上高中的尖子班（本地高中分普通班和尖子班），哼哼……“－－老妈这样说。 “你们现在是初三的学生了，要自觉一点，这是你们初中三年中最关键的一年，要好好努
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力……“－－于是老班这样说。 “初三的同学们要努力学习，争取在中考中取得比较好的成绩。你们作为大哥哥，大姐姐，一定要为初一和初二的学弟学妹们作好榜样……“－－校长在晨会上说道。 “小子，初三了，你就等着受苦吧～“－－高中的兄弟们说。 “唉，初三了，好好学习吧～“－－自己说。 “＊＊＊（本人姓名），你这次数学考试考的不错吗，９８，我才９０，不就比我高几分吗。“－－朋友们说。 “你还比我低几分呢，我就说你英语没我好。哈哈……“－
－又一个朋友说。 “７：３０了（本地９：００开校门）还不给我起来～起来了赶快读英语～“－－老妈说。 “你可是全家人的希望，你可一定要好好学习。“－－婶婶说。 “这次月考你一定要进全年级前２５名，最起码也是前５０，听到没有～记住了～”妈妈又说。 “想看电视，等你月考考好再说。“－－还是老妈。 “儿子，劳逸结合，学累了就休息休息，看一会电视也可以，我不反对你。”－－老爸补充到。 “再不认真复习，看你月考怎么办。”－－老妈继续说。“作业写完了没有，”－－同学在电话中说。 “作业怎么还没有写完，你还有时间复习吗，”－－老妈仍然说。 “唉～我的初三生活。”－－我说。 “我的初三生活，即不是你的初三生活，也不是他的初三生活，而是我的初三生活；即不是我的初二生活，也不是我的高一生活，而是我的初三生活……”－－创新作文初中版的笑话中说。 “我长高了，作业多了，副课少了，主课多
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了，学化学了，更疲惫了，压力大了，担子中了，快月考恶了，起的早了，睡的晚了，就一年了，努努力吧，考好点吧，中考完了，就解放了，不过现在，先别想了，写到这里，该结尾了，祝福大家，中秋快乐。”－－我说 这就是我的初三生活。
我的初三生活
“靠，你们好学生……”这是我的口头禅。
在这个每天与咖啡和眼药水为伴的初三，我的生活倒是更轻松了。我的头发好久没剪，长长的卷在脑壳上，像懒散的假发。背包松垮垮的待在肩上，与我一样没有希望。
那天数学老师叫我去办公室拿本，我正困。走到门口我犹豫了一下，但还是大步流星地推门就进，数学老师丝毫没看出的我的不耐烦，依旧婆婆妈妈地用她有老茧的手在我的本上指指点点，唾沫星子溅的我满脸都是，胃里一阵翻江倒海。实在不能忍受“唾沫浴”，我打着哈欠，从数学老师手里夺过本来，回答声“哦”，转身就走。徒留身后的叹息。哼，你只知道训我五道题错四道，对的那道还被你看出来是抄的，你几时耐心地教过我，算啦，不学也罢。
上英语课的时候是我一天中最快乐的时候。我遨游在梦中，看到的全是湛蓝的天，金闪闪的阳光，身边追着跑着的小孩明朗的笑声，远不是我睡梦外的死气沉沉的课堂。我一直享受着能在英语课上补充昨晚被游戏占用的睡眠的特权，
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只要不要美的把呼噜声打出来，我就可以像空气一样自由自在。
我又不学，考试也就免了吧，上次考试我请了假在家睡觉，躺在温暖的被窝里的时候，想到此刻同一片天下的莘莘学子们，正满头大汗地挥笔，我就想笑。没考试不知道有多难，浏览了一下老师扔给我的多余卷子，要是在考场上我就是搜索枯肠也答不上来，倒有一点庆幸这窘迫样没暴露，大松口气。同桌抱怨没考好，她从第七落到第十五，气得差点就要撞墙。我心想，我要考你那分我也就去撞墙。她辛辛苦苦地拼命学，换来的却是神经衰弱，太不值得了。
我也不是没有喜欢的科目，我最喜欢物理。物理老师的每一句话我都去做，摩擦起电，重力做功，物理的世界一切都如此有趣。他好像从未把我放在眼里，他有他的得意门生。我也有理想，做图书管理。但我当众提起，回应我的都是轻蔑。我也有喜欢的女生，总是躲在黑暗处看她妙曼的背影。我也希望有一个老师，能让我改变懒惰，勤奋学习……但一切都只因我是差生而变得与众不同。我也渴望改变。
放学回家天已经黑了，一个人拎着书包洋务地走着，看影子如此落魄。曾几何时，我变的这样堕落，寂静的夜晚我听到灵魂深处的苦笑。路灯突然亮了，光芒莽撞的冲进眼睛，走过去，它把我的影子拉的斜长，横索在窄窄的马路中央，如墨且狰狞。遇到伯乐的渴望从未停息，但破灭会不会把渴
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望放过，
道路没有留下痕迹，但我已走过。
走进初三
还在惊愕之中，还在慢慢堕落之中，贪玩之时。岁月就是这么无情，时间就在每一天的迷茫之中过去，慢慢地，我一踏上了初三的台阶。
踏上了初三的台阶，努力的路要比初二的更漫长了。是否意味着我今后的生活就要像机械人一样努力学习，从不停息，把所有的娱乐都丢掉，专心钻书为乐。我似乎看到每一个初三的人都是这样的。他们憔悴的脸容，沉重的背影，就已经告诉我，初三的日子，再也没有鲜花和小草……
如今，我也蹲在初三这个台阶上，迷惘得不去思想，麻木得不去面对，却保持着初二一直以来的一种散漫的心情，每天得过且过。也许是堕落久了，之前的胸前的热血也没有了。进入初三的生活，我感觉我只是一具行尸走肉，没有思想，我整天只有一种活累的感觉，感觉学习好乏味。事实上我是觉得初三那种努力学习的生活，那一种氛围不免有些乏味，单调。毕竟，我还没有进入状态，还没有静下心来去好好学习。
其实，那种每天都保持着饱满的的精神，去奋战浴血地学习的生活一点也不乏味，只会让人心里更踏实，只要你用心去学，细心去体会，你会体味出学习的乐趣，那是一种让人
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活得很充实，心里很踏实的感觉。但是，现在的我已找不到那学习的乐趣，已丧失了心中的那份踏实的感觉……我还可以记得初二悲伤的心情，那时的我真正表现了努力的两个字，但是第一次月考考砸了，而那次月考却注定我无缘思科联赛，这对我的打击挺大的，令我的意志有些消沉，过了几天，老师调了座位，没想到我竟是教室的一个角落。这激怒了我，我有想过要和老师作对，可最后还是将自己变得更努力了，但是那个地方真的学不了习，无法专心，我总是很易分心，最总我放弃了徒劳的挣扎，我知道我无法与环境作斗争，或许是我脆弱，我便把这个当作一个借口，从此消沉下去，堕落下去，变得很烂。现在想想，导致自己不学习的是老师吗，我不敢怨恨他，只好怨恨自己。
面对初三，我的心不能再停歇下来。我的意志不能再消沉下去，我不能继续堕落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向，去努力奋斗。因为初三是我的关折点，我不能毁了我的青青，青青的有些固然有些是美好的，但是我们看到的都是太短了，我们应该放远自己的眼睛。我要为我的前途着想，为我的初三生活画上勤奋一笔，让我的初三生活在我的人生中留上光辉的一页。
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