作文一:《写学生的压力的作文》700字
写学生的压力的作文 三题求解 已知:桌上有语文试卷2张,物理试卷2张,化学试卷l张。 求:《越策越开心》这个节目正在播出,能否看一会儿? 解:中考将近,在埋头苦读的同时也要适当地放松自己。 答:可以看《越策越开心》。 批语:现在是争分夺秒的冲刺阶段,怎能松懈?要知道,今日多一份付出和努力,明日的遗憾可少一倍。 感悟:梅花香自苦寒来。虽无可奈何,却也只能再次奋笔疾书。 已知:英语老师布置了新的作业——完成2张英语报纸上的练习题,并且老师会在下午的英语课上讲解。求:能否让我再玩一会儿? 解:整天都被作业团团包围,语、数、英“轮番坐镇”,把我“炸”得晕头转向。现在是下午两点整,两点半才上课,英语报纸可以边听老师讲解边写,还是可以再玩30分钟的。 答:和同学在操场上散步,做一些游戏,放松紧绷的心情。 批语:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。30分钟可以完成三分之一的英语作业,抓紧时间做完,那样上课会更有效率,还是打消去玩的念头吧! 感悟:不经历风雨,怎能见彩虹?此刻只能牺牲小我,成全大我。 已知:数学课上,老师滔滔不绝、唾沫 横飞地讲个不停。而我,则困倦不已、昏昏欲睡。这种精神不振的状态是长时间“超负荷”学习所导致的。 求:我能睡一下吗? 解:这堂课十分重要,且还有15分钟才下课。虽然有点不舒服,但还是应该咬咬牙,坚持听完这一节对考试会有推波助澜之效的课。 答:坚决不能睡呀! 批语:为了金榜题名,付出的代价越大才能收获更丰硕的果实。加油吧!坚持就是胜利! 感悟:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身也。
作文二:《写考试的压力的作文》1000字
写考试的压力的作文 分数变奏曲 又是一个骄阳似火的日子,持续的干旱挡不住绿叶的生长,束缚不了花蕾的绽放;厚厚的尘埃遮盖不了树木的绿意,模糊不了花的艳丽,就像我们阻止不了事情发展的脚步一样。又是一次月考过去了,我努力控制自己不要去想考试的结果。可是我终究还是难逃分数带来的难堪与痛苦。 今天早上,一进教室就听
见有人在讨论试题答案。我的情绪坏极了,心里也惴惴不安,害怕自己的成绩一败涂地。 狂风暴雨的变奏 上午第四节课上数学,一想到我的数学试卷我就“毛骨悚然”。老师把试卷往讲台上狠狠一摔,粉笔灰立刻飞扬起来,像是一群受惊的小鸟一样四处乱窜。我的心揪了起来,“仁慈的上帝啊,请你保佑我的分数不要低到极点,下次我一定会努力的。”我默默祈祷着。试卷发下来_r,我望着卷子上那点可怜的分数,原来上帝都不帮我,心冰冷到了极点。我偷偷地瞥了老师一眼,只见他依然板着面孔,眼光像一根根利箭,仿佛要穿透我们的胸口。 “这就是你们的分数!这些题型,哪个我没跟你们讲解过?”教室里安静得似乎能听见每个人“砰砰”的心跳声。我们像是犯下了滔天大罪似的,低着头,大气都不敢出。“这次我不再讲解,你们自己纠正错题,外加一份检讨书。”说完,老师大跨步走到最后一个座位,气呼呼地坐了下来。我们不敢怠慢,赶紧改错。大家翻卷子都是轻轻的,拿笔也是小心翼翼的。 意料之外的变奏 本以为一场分数风波就此平息了,想不到下午又“卷土重来”。 “你把你的检讨书念给大家听。”“我??我还没写。”那位同学小声地说“没写?上来站!”紧接着,有几位没写检讨书的同学都乖乖地站在讲台旁的角落里。我电紧张了起来,因为我也没写啊!老师说再给我们十分钟写检讨书。十分钟过去了,他来个“大点兵”,要求被点到的人把检讨书念出来。我尽力压低身子,想要借助桌子上的那堆书来挡住老师的可怕目光。“可别点我啊。”我存心里哀求道。 “刘慧。”大祸临头了。我小声地嘀咕着:“第5道选择题做错是因为看错了题目??”“你们做错就是做错,不要随便找理由。”我的脸“唰”地一下热了起来,眼眶也热了。我竭力遏制自己不要掉眼泪。讲台上那絮絮叨叨的声音依然没有停止,可是我已经听不进去。 这次分数变奏曲,让我经过了内心的强烈自责,又受到了老师严厉的批评,恐怕还要加上父母的暴跳如霄,这可是“爆炒青椒”啊。我们的青春,就是一道明媚的忧伤,我们为分数而努力拼搏,却义被分数主宰着情绪,这让我想起J-曾经看过的一首蹲:应试教育终须改,繁琐学习莫相侵;可怜学生甚艰苦,日暮仍为分数吟。
作文三:《写学生的压力的作文》1500字
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写学生的压力的作文
写学生的压力的作文
三题求解
已知:桌上有语文试卷2张,物理试卷2张,化学试卷l张。
求:《越策越开心》这个节目正在播出,能否看一会儿,
解:中考将近,在埋头苦读的同时也要适当地放松自己。
答:可以看《越策越开心》。
批语:现在是争分夺秒的冲刺阶段,怎能松懈,要知道,今日多一份付出和努力,明日的遗憾可少一倍。
感悟:梅花香自苦寒来。虽无可奈何,却也只能再次奋笔疾书。
已知:英语老师布置了新的作业——完成2张英语报纸上的练习题,并且老师会在下午的英语课上讲解。求:能否让我再玩一会儿,
解:整天都被作业团团包围,语、数、英“轮番坐镇”,把我“炸”得晕头转向。现在是下午两点整,两点半才上课,英语报纸可以边听老师讲解边写,还是可以再玩30分钟的。
答:和同学在操场上散步,做一些游戏,放松紧绷的心情。
批语:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。30分钟可以完成三分之一的英语作业,抓紧时间做完,那样上课会更有效率,还是打消去玩的念头吧~
感悟:不经历风雨,怎能见彩虹,此刻只能牺牲小我,成全大我。
已知:数学课上,老师滔滔不绝、唾沫
横飞地讲个不停。而我,则困倦不已、昏昏欲睡。这种精神不振的状态是长时间“超负荷”学习所导致的。
求:我能睡一下吗,
解:这堂课十分重要,且还有15分钟才下课。虽然有点不舒服,但还是应该咬咬牙,坚持听完这一节对考试会有推波助澜之效的课。
答:坚决不能睡呀~
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批语:为了金榜题名,付出的代价越大才能收获更丰硕的果实。加油吧~坚持就是胜利~
感悟:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身也。
后记:我的一片天空下着试卷雨,吹着分数风,我该往何处去寻找一片阳光灿烂的、符合我个性的天空,
《写学生的压力的作文》
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作文四:《写关于压力的作文指导》1500字
如何写关于压力的作文
“压力”随处都在。小到个人,大到集体、国家。每个人都被“压力”压着。小学生有作业压力,中学生有升学压力,大学生有就业压力,成年人有下岗压力,企业有生存发展的压力,国家有国际政治军事经济竞争的压力??人不能没有。压力又可以变为动力,促使人们不敢怠惰,永往直前。看待“压力”,关键是要辩证地看待。
思路:(取材方向)
1.苦难、不幸都会带来沉重的压力
2.巨大的压力有时会把人击垮
3.正确认识和对待压力
4.要积极舒缓压力
5.鼓足勇气面对压力
6.要把压力转化为前进的动力
7.战胜压力,获得成功
8.保持适当的压力有益于学习和工作
??
范文1)——开篇写法
《生命因压力而精彩》
寒风白雪,横扫万里,覆压一切,唯青松抵挡无穷压力,苍翠挺拔,构造了一幅冰封千里、青松傲立的琥珀世界;大漠黄沙,朔朔烈风,如饥虎恶狮吞噬一切,唯白杨任风沙肆虐,傲然挺立,在金色世界中展现一道亮丽风景。风雪为压力,松杨似人生,松杨因风雪而雄伟,人生因压力而精彩。 ??
??
范文2)——记叙文
《压力》
“上海人民广播电台,新闻纵横??”啊!有没有搞错,又6:30了!这个该死的定点收音机,总是在我梦见吃东西的时候吵醒我。屈指一数,1、2、3、4、5,才睡了5个小时,又要去上学,唉!初三,夜未央!走在街上,刺骨的寒风吹来,倒叫我清醒了不少。
刚一进班,哇,大家都来了,一个个在那儿闷头看书,以至于我这个小有知名度的人进班,愣是没有一个人看见。坐下来,喝口水,同桌才如梦方醒地叫道:“哟,你来了,我怎么没有看见你进来?”那时,你正研究AgNO3+CuSO4呢?哪儿会看见我呀!
这时,数学老师笑眯眯地进来了,我已经有经验了,看她只能看脸,决不能往下看,否则会吓死你。果然,我只看到脖子,就看见了白花花的——卷子。她的双手呢?噢,在腰间——啊!就是说,就是说,上半身的厚度全是卷子?
Oh,My God!这回死定了!一会儿,陆陆续续,物理老师,化学老师,英语老师,每人抱着一摞卷子,笑眯眯地进来了。只有语文老师早自习没来——卷子是在语文课上发的。
今天夜里又要??唉!
还不止这些,班主任老师还不时地找我谈话,“最近怎么样?要努力呀!就这一年了,咬咬牙,拼过来。”“这次测验你考得可不好,这几天又放松了吧?下一次一定要比这次分高,不然我可要联系你的家长了。”??唉!初三,难啊!
好容易下课了。17:50分,刚回到家,电话铃又响了。“喂,是我,妈妈。我出差这几天怎么样?学习跟得上吧?初三了,再好好学这一年就行了,不然,前两年的努力就白费了??”有没有搞错,我刚下晚自习,还有一书包的卷子呢!这又有一大串炮弹似的问话。初三,难道就是这个样子?16岁,是个恐怖的年龄;名校,是个恐怖的地方,我真不知道当初为什么选择这条路。不过没办法,事已至此,只有硬着头皮上了。于是,打开书包,拿出卷子??
初三,夜未央。
示例2
读下面的诗句,按要求作文。
花为什么谢了呢?/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花谢了。 琴弦为什么断了呢?/我强弹一个它力不能胜的音节/因此琴弦断了。
——泰戈尔
你以上述诗句所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
[写作导引]
泰戈尔的诗蕴涵的哲理是:过多的爱和过大的压力只会使效果适得其反。当然,作文时不必局限于谈“爱”或“压力”,只要扣住“不能超过一个限度”“凡事应适可而止”构思立意即可,取材的范围还是很广的,比如谈追求的目标不可过高,艺术创作要讲究适度之美等等,都是可以的。
从文体上考虑,写成书信体、日记体或演讲稿等均是不错的选择;写法上也尽可灵活,比如可以采用“花”与“弦”对话的形式,通篇拟人,含蓄地点明主题,给读者以有益的启迪。
参考拟题:1.谁是花儿谁是弦;2.淡淡的爱;3.断了的弦;4.量“度”而行;5.一线之隔。
作文五:《写关于压力的英语作文》4800字
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写关于压力的英语作文
人生如同在大海里潜游,只有克服海底的重重压力,才
能越潜越深,才能欣赏到别人从未见过的景色。小编精心收
集了写关于压力的英语作文,供大家欣赏学习!
写关于压力的英语作文篇1 Pressure seems to be a
natural part in our daily life in this petitive society. Like it or not there is always pressure of one kind or another. And it seems there is hardly any way to avoid it or get rid of it. Moreover, as the pace of modern life continues to quicken, pressure seems to be on the increase all the time.
压力似乎是在这个竞争激烈的社会中我们日常生活中
很自然的一部分。不管喜欢还是不喜欢,总是有一种或另一
种压力。似乎没有任何办法来避免或摆脱它。此外,随着现
代生活的节奏不断加快,压力似乎一直在增长。
Different people have different ideas about pressure. Some hold that pressure is something very vicious. If there is too much of it, it will lead to the decline of one's physical and mental health. So they are always plaining about it or trying to flee from it. They think, only relaxation, the opposite of
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pressure, is what we should desire. On the other hand, others argue that pressure is not as bad as is often thought. In fact a certain amount of pressure is essential to provide motivation and meaning to our life. It is pressure that propels our progress and contributes to our success.
关于压力不同的人有不同的想法。有些人认为压力是很
邪恶的东西。如果压力太大,这将导致一个人的身体和精神
健康下降。所以他们总是抱怨或试图逃避它。他们认为,只
有放松(与压力相对的)才是我们应该渴望的。另一方面,其
他人认为压力并不像我们通常想的那么坏。事实上,一定程
度的压力是提供动机和我们的生活意义的关键。是压力推动
我们的进步有助于我们成功。
Personally, I'm in favor of the latter idea. I believe that a little pressure is certainly an important incentive in life. It is only when the pressure gets out of control can it lead to poor performance and bad health. Since it is impossible to avoid pressure, certainly there is no sense trying to do so or plaining about it.
就我个人而言,我支持后者的观点。我相信有点压力的
确是生活中重要的激励。只有当压力失去控制,才会导致糟
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糕的表现和不好的健康状况。既然压力无法避免,当然试图
避免或抱怨都是毫无意义的。
写关于压力的英语作文篇2 It is true that people
in modern times experience great stress in their lives. However, as to the ways to cope with the stress, different people have different opinions. Some insist on traveling, while others argue for listening to the music or even playing puter games. In my opinion, an effective solution to relieve pressure is to do physical exercise.
在现代,人们在生活中经历着巨大的压力。然而,对于
如何应对压力,不同的人有不同的观点。有些人坚持去旅游,
然而有些认为听音乐或者打游戏。依我看,做运动是有效的
解压方案。
My suggestion lies in the following reasons. First of all, exercise not only helps to release people’s
emotional breakdowns but also improves their mental state. By concentrating on their body movement, men forget about their annoyances and escape from the busy day. What’s more, physical exercise moulds people’
s character and promotes a more optimistic attitude towards life. Besides, physical exercise conduces to
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sound health, with which people can face up to the stress and difficulties in life more readily and easily.
我的观点基于以下的原因。第一,运动不仅仅能够帮助
人们缓解情绪失常,还能改善精神状态。通过专注于身体的
运动,人们能够忘记他们的烦恼,还有逃离忙碌的生活。更
重要的是,体能运动能够塑造人们的性格,增加对生活的积
极态度。另外,体育锻炼有助于健康,它能让人们乐意和容
易地面对生活中的压力和困难。
In a word, physical exercise plays a positive role in killing stress. I believe that my own experience is also applicable to others. Therefore, I suggest that people should go jogging or do other forms of sport when they feel pressed.
总而言之,体育运动在消除压力方面扮演了一个积极的
角色。我相信我个人的经历适用于其他人。因此,我建议人
们在感到压抑的时候去慢跑或者做其他运动。
写关于压力的英语作文篇3 缓解压力 Coping with
Pressure
Because of the high developing speed of the world, pressure has bee a serious problem in nowadays. As our students, we also have to face with much pressure,
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such as the study pressure, exam pressure,relationship pressure and so on. But how can we cope with pressure? This is the most important.
由于世界的高度发展,压力已经成为现今一个严重的问
题。作为学生,我们也必须面对压力,比如学习压力,考试
压力,关系压力等等。但是,怎样缓解压力呢?这是最重要
的。
Firstly, we should face the pressure appropriately. Pressure is inevitable in our daily life, so we can't be afraid of them and try our best to cope with them. Secondly, tell our pressure to others. Talking is a very effective way to ease pressure, and during the talking, we may get some suggestions and solutions. Finally, trust ourselves. We should believe ourselves that we can deal with any troubles by ourselves or by others' help.
首先,我们应该正对面对压力。压力是我们日常生活中
不可避免的,所以我们不能害怕她,要尽力去解决它们。其
次,向别人倾诉压力。聊天是缓解压力的有效方式,在聊天
过程中,我们可能会得到一些建议和解决方法。最后,要相
信自己。我们应该相信自己我们可以通过自己或他人的帮助
处理任何麻烦。
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作文六:《有关写压力的作文小材料》1000字
1
如果我们装满一杯水,在杯口盖上一张纸,再把杯子倒过来。会发现,那张和杯子裹的水,能不倾泻下来。
这是因为大气压力。如果把一个空心的铁球,切成两半,再合起来,并抽掉其中的空气。会发现那铁球的两半,紧紧吸在一起,即使用十六匹马,都可能拉不开。
这有名的/「马德堡半球实验」/,
证明了大气的压力。谁能想到我们赖以生存的空气,由地面向上延伸六十到三百公里,它把它的重量狠狠加在我们身上。
那是因为我们体内,相对地产生压力。两个压力抵销,就毫无感觉了。
1882年,一个中年男子因为还不起巨额债务被关进了伦敦债务监狱。他的儿子刚10岁,就被迫到面包店里干杂工,后来又到一家炭粉店刷油漆。男孩没日没夜的工作,希望挣足钱好把父亲保释出来。到了债务偿还期限的最后一天,男子一家人仍没有把钱凑齐,父亲被法院判为终身监禁。儿子隔着铁栏杆看着父亲泪发雨下。父亲却对他笑笑,目光慈爱而坚毅,说了一句让他终身难忘的话:“孩子不要哭,太阳将永远照在我肩上!”这个孩子就是狄更斯,日后写出了《双城记》《远大前程》等世界名著,并被誉为英国近代史上唯一可以和莎士比亚相媲美的大作家
面对生活的压力,两则材料中的人物表现出来的截然相反的生活态度,你有什么看法和感受,请以“生命与压力”为话题写一篇文章。
生命因压力而精彩
寒风白雪,横扫万里,覆压一切,唯青松抵挡无穷压力,苍翠挺拔,构造了一幅冰封千里,青松傲立的琥珀世界;大漠黄沙,朔朔烈风,如饥虎恶狮吞噬一切,唯白杨任风沙肆虐,傲然挺立,在金色世界中展现一道亮丽风景。风雪为压力,松杨似人生,松杨因风雪而雄伟,人生因压力而精彩。 《南华经》云:巧者劳而智者忧,无能者无所求,饱食而遨游,泛若不系之舟。多么惬意。老子小国寡民的理想蓝图,渊明桃花园里觅宁静,多么令人神往。那却只是庄周梦蝶的
有关压力的材料,
1.文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也....
2.【【康熙王朝中】】,千叟宴上康熙说的话。“这第三碗酒,朕要敬给朕的死敌们。螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹,奥,还有那个朱三太子啊,嗨,他们都是英雄豪杰啊,他们造就了朕哪,他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们,也敬他们。哎,可惜呀,他们都死了,朕寂寞呀!朕不祝他们死得安宁,祝他们来生再世再与朕为敌吧!”
康熙爷将面对死敌的压力转化为动力,最终胜利
作文七:《写压力的八百字作文》11100字
写压力的八百字作文
篇一:压力为话题的((1300字)作文
精选作文:压力为话题的((1300字)作文启灯,执笔,埋首于书案。忙忙碌碌不知都干了些什么,看钟,竟又是近子夜。 我们像长期的悔过者,白天犯罪,入夜忏悔,第二天重复,好友如是说。我笑,感觉她说中了要害,但说得如此优美,也就不痛不痒了。 时间就在我们无所作为的忙碌中匆匆而过了,有时我想留住它,却只见它远去的背景。此一日又一日,所有凌云壮志都这样在记忆中暗淡了。也曾痛定思痛地在考试后大彻大悟过,却终究还是归于麻木,麻木到不知究竟为什么而活着。 听到考试全身一颤,名次,家长会,~仔细想想却说不出为什么要颤,本能,条件反射,大概吧~生物老师说把扒了皮的青蛙放进醋酸它会抽筋,叫那个什么,搔爬反应,对~搔爬反应。没想到我与青蛙还有一样的功能。 期中考试正在进行中,却没有以前那种轻松,愉悦的感觉,以前在合肥,无论大小考试都不用像现在这样不知所措。因为那儿注重的是素质及能力培养,完全没有考试的束缚,最多也就能力测试,叹~叹~叹~来到舅舅的家砀山,这里有着浓厚的学习氛围,我又在a班,班里的同学,个个好学上进,我在其中则显得非常异类,给以前不太在意文化课程的我不小的冲击,我成绩不太差,但却害怕考试,非常非常。大概是想起自己还有太多东
西没做,无形中的压力,压得我窒息,很多人都怕,甚至每个人。 我觉得很悲哀,明明不是为了试卷而活的,却无缘由地对它们有不可推卸的责任。有时狂喊一句我们的命凭什么由一张卷子决定,结果四周全是尖冷的笑声,疯子~他们说。疯子,我吗,也许吧~呵呵。 成绩、名次、老师的眼神,像三座大山压向我,我时而感到沉重,时而感到麻木,叹~ 一日又一日,我犯罪我忏悔,有时我也愤慨,试图挣开这单调的生活,可无形中的压力,压力~有什么用呢,我还是要听话,好好学习,安安静静读书,认认真真考试,快快活活地生活,如此简单面已,希望可以考
个好成绩~ 我虔心祈祷。第二篇爆米花我本是袋中白米一粒,今却把我带来给加压力,~看着漂亮的主人端着我欣然将我放在黑乎乎的爆米机旁,看着这铁制的家伙,再瞧瞧那红红的炭火,我心颤抖啊~考试啦~考试啦~晚自习上我大呼我狂叫。可谁不知道明天就考试呀~同学们都不予理睬。就像孙悟空负山前行似的,疲惫的我生怕自己倒下,我人不停地说着话,好像只有这样,我的血液方能流淌。突然,嘭的一声,吓得我心惊胆战,随之一阵白烟扩散开来,许多小朋友蜂拥上前&&而我呢,则与其他伙伴被小主人毫不留情地一股脑倒进了大黑炉里。随之,啪~一声脆响。果然不出我所料:黑炉子给了我黑色的眼睛~同伴们也如此,迷惘又迷惘,谁知道一会儿又将怎样,站在窗前,我翘首观望,原本应是繁星点点、银河漫天的迷人星空,却被这繁华的城市灯火照的模糊。教学楼则灯火通明,照彻了校园的黑暗。
我们在炽热的黑炉里滚来滚去,这刻不知下刻的命,真是要多难受有多难受。再加上干渴难耐,我的身体渐渐膨胀,兄弟们亦是如此,我们的空间急剧紧缩,大家难以呼吸下去。夜晚,我坐在桌前,回想白天老师说过的话:这次考试一定十分严格,过后我会把你的各科成绩都排出来开家长会。怎么办呢,我的思绪开始飞扬假若有一双天使的翅膀,假若能有桃花源,假若永远不再考试,假若&&【1】 【2】
篇一:压力 话题作文
阅读下列材料作文
在本届奥运会上,我国运动员中,不少名将失手,而“黑马”却不时杀出。有人说,压力太大,影响了发挥;也有人说,没有压力,发挥不了高水平。看来,压力是个奇怪的东西。人们又说,没有压力不喷油,人无压力轻飘飘。看来压力又不可少。到底应该怎样
请以压力为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。认识压力呢, 生活处处存在着压力,有时,压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。但没有压力就没有动力,机遇与挑战并存,压力与动力共生。莎士比亚曾经说过:“压力是一柄双刃剑。”正确地对待压力,可以使人进步,反之,它则会成为你失败的根源。
南针乐队的女主唱罗琦可谓20世纪90年代流行乐队的风云人物之一。但由于与人发生摩擦,罗琦被刺瞎左眼后,为了排解心中
压力,她开始吸毒。后来她被娱乐圈公开暴光以后,便远赴德国音信皆无了。我认为,最大的压力来自于自己。要学会应对压力,首先要认识到适度的压力是生活所必需的。研究压力对人类身心影响最有名的加拿大医学教授赛勒博士曾说:“压力是人生的燃料。”他提醒我们,不要以为压力只有不良影响,而应转换认知情绪,多去开发压力的有利因素。而罗琦面对生活的压力,仅仅看到了黑暗的一面,她选择了毒品,无异于自毁前程。生活在现实中,更多的时候,我们是要背负着心灵的灼痛和压力前行。对生活的热爱,对命运的豁达态度,对美好明天的乐观,应该是我们每个人心头必备的一把伞。直面生活的风雨,才能走出风雨。
只要自己的心不被风雨淋湿,我们总能找到一片属于自己的丽日蓝天。 他,在压力下成为了大力士
在美国,有这么件事儿。一个孩子在事故中被一辆小卡车压在水沟里,眼看要不行了。孩子的父亲赶来,跳进沟中,居然把小卡车抬到了一定的高度,孩子获救了~但 事后,他再也抬不起那辆小卡车了。我想,这正是因为救子心切的强大压力激发了他的无穷潜力,使他的力气超出了往常。这验证了爱默生的一句名言――奇迹往往是在压力中产生的。当孩子的父亲看到孩子在死亡的边缘上时,心中只有一个念头:“无论如何,一定要把孩子救上来,一定~”作为父亲的他,压力与责任并存,他甚至来不及考虑自己是否可以搬得起这辆小卡车。这种“一定要救出孩子”的信念与无形的压力使他不顾一切,释放出了前所未有的力量。用
辨证的观点来看,事物有坏的一面,也就一定有好的一面。压力也是如此。这正是“双刃剑”的另外一面。人们不是常说“井无压力不喷油,人无压力轻飘飘”吗,
又要它没能杀死你,就会使你更强大~
他们,在压力下失手 在奥运会上,不少名将因为压力太大而失手,而黑马却不时杀出。为什么他们会有压力,因为他们把自己定位在一个“名将”的位置上,认为自己拿了几块金牌,这次也就一定要再拿一块。因此,他们就背上了沉重的思想包袱,所以发挥得比较保
守,顾虑也太多了。而“黑马”们却把自己的定位在一个挑战者的位置上:如果我输了,没有什么,你是名将,各方面都比我强,理所应当;如果我赢了,当然更好,说明我有夺冠的这个实力。因而“黑马”们便可以发挥出自己的正常水平,甚至超常。这又应了一句老话,“攻城容易守城难”。其实,面对压力主要是自我定位问题。若是“名将”们把这次比赛看作是一个与其他选手们交流的平台 ,以一颗平常心来面对,把自己定位在一个较低的位置上,也就有了更大的发挥空间。在这次的雅典奥运会上,李婷婷她们这支网球队伍不正是因为自我定位好而取得了最后的胜利吗,
人最大的敌人是自己,只要战胜了自身压力,那么,其他一切外界压力也就不值得一谈了。
学会自我减压,才能正常发挥。
压力无法逃避压力是人生的燃料
压力,
让压力来得更猛烈些吧~
以独特的心情对待压力
许 月
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一句包含无奈的血语。路漫漫的压力对诗人来说是谈何容易的求索。每个人都会遇到不同的压力,关键在于你怎样对待。
人的一生中,难免会遇到挫折。挫折的压力,将你整日压在痛苦之中,让你的世界一片昏暗。冲出挫折压力的包围,是你唯一的出路。苏东坡被贬到黄州以后,也是一度沉浸在这挫折的痛苦之中,然而他并没有从此消沉,而是积极的建设黄州,为民所称颂。驾一叶之扁舟,据匏樽以相属。这是怎样的心情,怎样的闲适。倘若诗人从此一蹶不振今天的我们又如何欣赏这《赤壁赋》的美呢,
人们每天都在为生计而忙碌,然而在动荡的社会中,如果你在贫困中挣扎,心力交瘁,你是否让精神向死亡之神靠近呢,生活的压力也许带给你许多凄凉于无奈,但如果你用一颗阔达的心去对待,那就将是另一番情景。杜工部的漂泊人生可谓艰难困苦,从他的诗中潦倒新停浊酒杯就可看出生活的压力。然而诗人不在意这些身外之物,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山~这是怎样的气魄,怎样的豁达。贫困并没有让这个
伟大诗人精神的死亡,生活的压力在这精神势气下又能怎样,
古人有云:君臣如父子。但谁又敢逾越这无形的界限,谁又能逃避这伴君如办虎的危险呢,君臣的压力是天地间最不好把握的。如此,这佞人便应运而生。在社会上做事,顶住这君臣的压力,应该是正义的人们所追求的。魏玄成乃是天下
唐朝才迎来一片繁荣。君臣的压力虽然系着于你的性命,但天地之正气是否更该为你所重呢,
面对你所遇见的种种压力,唯有保持一份独有的心情去对待,你才能在天地间自由行走。人的本能不能忘,人的作风不能忘,人的正直不能忘。这样,压力只不过是一层薄纸,捅破它,光明就在你眼前。
以独特的心情对待压力
许 月
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”一句包含无奈的血语。“路漫漫”的压力对诗人来说是谈何容易的“求索”。每个人都会遇到不同的压力,关键在于你怎样对待。
人的一生中,难免会遇到挫折。挫折的压力,将你整日压在痛苦之中,让你的世界一片昏暗。冲出挫折压力的包围,是你唯一的出路。苏东坡被贬到黄州以后,也是一度沉浸在这挫折的痛苦之中,然而他并没有从此消沉,而是积极的建设黄州,为民所称颂。“驾一叶之扁舟,据匏樽以相属。”这是怎样的心情,怎样的闲适。倘若诗人从此一蹶不振今天的我们又如何欣赏这《赤壁赋》
的
美呢,
人们每天都在为生计而忙碌,然而在动荡的社会中,如果你在贫困中挣扎,心力交瘁,你是否让精神向死亡之神靠近呢,生活的压力也许带给你许多凄凉于无奈,但如果你用一颗阔达的心去对待,那就将是另一番情景。杜工部的漂泊人生可谓艰难困苦,从他的诗中“潦倒新停浊酒杯”就可看出生活的压力。然而诗人不在意这些身外之物,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山~”这是怎样的气魄,怎样的豁达。贫困并没有让这个伟大诗人精神的死亡,生活的压力在这精神势气下又能怎样,
古人有云:君臣如父子。但谁又敢逾越这无形的界限,谁又能逃避这伴君如办虎的危险呢,君臣的压力是天地间最不好把握的。如此,这佞人便应运而生。在社会上做事,顶住这君臣的压力,应该是正义的人们所追求的。魏玄成乃是天下
之歌”鞠躬尽瘁。是**顶着中国饱经风霜后憔悴的面容的压力,在国际外交上树立了自强不息的中国形象;是**顶着贫穷落后的严峻的现实的压力,带领中国人民走向了幸福生活。如果不是这一个个巨大压力,中国何以进步,何以发展,可见,压力造就了一个国家的辉煌。
压力是一种积存在内心的力量。没有压力,即没有动力。一位刚步入it界的有志青年说道:“人在痛苦中进步最快。”其实,正
所谓是“人无压力轻飘飘。”压力的力量,你无法计算,但却可以深切的感受。非典之战是人与疾病的较量,更是人与压力的比拼。大家说这年是悲惨的,我说,这年是辉煌的。是巨大的压力为我们呈现了一派“团结一心,众志成城,和衷共济,永不放弃”的感天动地的景象。只有经历过风雨的民族,才能经受住更大的挑战。于是,我们说,压力造就了民族精神的辉煌。
在中国原子弹研究初期,科研条件十分艰苦,还没有计算机,所有的计算都是人的笔算。我至今深刻的记得,一位科研人员因在计算出了差错,造成了爆炸事故。他是如此的内疚以至于所有的衣衫上全写满了他的演算。终于,他明白了错误的所在,静静地坐在小学校的操场上,倾听“乘法法则”。放弃了与久别的爱人多呆哪怕一天的时间,他毅然返回了基地,投入了中国
不看污秽无休止的涌入,终以赤潮伴着死亡的气息表达着自己的愤怒。昔日春江月夜 ,海上明月共潮升,而今黄水接天让人目不忍视。还在人类的压迫下失去了原有的生机。可又谁来安抚海的愤怒呢,生物承受着来自人类的压力,南美大草原上不再有称群的野牛悠闲的吃草,北美上空也不再有蔽日的旅鸽飞过,太平洋的小岛上不再见渡渡鸟优雅的身影,中国的大陆上也不见新疆虎神秘的足迹。就这样逝去了,存者且偷生,死者长已以。在人类的屠杀与迫害下,同在一片蓝天下的地球的主人走向绝境。有谁来保护我们的朋友呢,都看见了吗,环境在这样的压力下真的真的很痛苦。那么,请不要在抱怨经济危机的压力,不要再埋怨
财政赤字的压力,不要栽指责消费低下的压力,环境正无辜的承受着来自人类的压力,而我们也正慢慢用自己吐出的灭亡之丝降自己束缚。也许,我们唯一的出路就是回归自然。不要以为钢筋水泥隔开了人类与自然的连接,不要以为一层薄薄的皮肤是人类于自然的分界。像爱惜自己一样爱惜自然,这样环境才会卸去沉重的包袱,给我们一个最最柔软的拥抱。
压力?试金石 徐 阳
人生,时有黯淡,时
有辉煌,你能否像种子,破土则出后茁壮成长,你能否像蛹,破茧成蝶后翩翩起舞,那颗试金石——压力,会给你答案,鉴证你的得与失,决定你成功或是失败。
缩小压力,失败即是你得到的最终答案。缩小压力,即逃避它的存在,无视它的作用,只是一味地闪躲。偶尔的一次成功,你会觉得飘飘然,忘记了成功的对面还站立着失败;偶尔的失败,你总会用那句“是金子在哪里都不得发光”来敷衍你自己,岂不知躲避了压力的失败背后仍是失败,更何况,那颗试金石已经鉴证:你还不是金子。
放大压力,失败最终仍会降临于你。放大压力,你会感觉到,黑暗充斥着你的天,痛苦覆盖着你的心,你周围的一切都是不美好的。于是你把这一切归结于压力。于是,你变得更加沮丧,颓废,直至最终的绝望。
只有面对压力,顶住压力,支起来,依靠它,让它成为自己前
进的动力,你才会成功。其实这一点古人早就教给我们了。
还记得那位忍辱负重,却成就辉煌,享誉千秋的史学家司马迁吧,他只是为别人申辨了几句,就被处以极刑——这对他心灵的迫害,人格的污辱,是常人无法子忍受的。然而,他顶住了,抵住 这压力,不公,污辱带给他的压力。于是,他成就了他的伟大事业——《史记》,一部写满了他的辛酸,记载了他的努力,充满了他化压力为动力的坚韧精神的伟大史书。是压力,是压力成就了《史记》,成就了司马迁,成就了中国的文化。
还有那成就了《红楼梦》的曹雪芹先生,他经历了家族辉煌而后败落,孤苦伶仃,无依无靠,最后却完成了不朽之作《红楼梦》。是什么给予他力量,是什么支持他的信念,是压力转化为动力,是压力后的觉醒与坚强,是压力后那不可磨灭的意志。
因而,没能 被压力毁灭了的人,会善待它,尊重它,让它引导自己走向成功。 压力,这块试金石,承载了太多的悲与喜,愁与乐,却也注定了许多的成功与失败,扮演着人生中重要的角色。只有善待它,珍惜它,尊重它,你的人生才会如金子般 闪闪发光。
下页 余下全文篇二:有关压力的 作文素材与话题作文示例
有关“压力”的 作文素材与话题作文示例
a(关“压力”的 作文素材
话题作文素材:人生话题------压力
思路
苦难、不幸都会带来沉重的压力
篇二:关于压力的作文
关于压力的作文一
几周前,我们分了提优班(A班)和培优班(B班),分到A班的,当然皆大欢喜,而分到B班的不禁黯然神伤。
几周后才知道提优班的惨处。
班是很好的,老师也好,可像我这样成绩平平的学生就不一定了。
前几天,进行了数学单元考试。本身数学就不咋地的我,更是急得焦头烂额。试卷刚到手,我赶紧草草地写上大名,开始答卷。“选择题写到第6题的速度正好”,我仿佛在一片密不透风的荆棘丛林中,听到了来自孤僻山村人的声音。已开始做第8题的我,看到了一束幽长的阳光,找到了一丝生存的希望。
当试卷做了一半时,我的速度明显慢了下来二我明白,是一群“拦路虎”挡住了我的去路。额头上不断流下咸咸的汗水,直弄得我的双眼疼。我却不能加快速度或另找新路。已走到这步田地了,下山的路,几乎没有了~
“收卷了。”我的肩膀抖了一下,紧握着的笔险些从手中滑落。老师的声音很轻,但还是把在梦中的我惊醒了,这一觉我睡得很沉很沉,最后依依不舍地望了试卷一眼,竞还有半面和两道填空题没碰过。我愣住了:这么多年来,还是第一次在交卷前没写完卷子~看来,自己的实力太弱了。
第二天,发卷了。我心里也有数,不情愿地瞟了一眼,才知道
“伤亡惨重”。那一个个红叉就像一道道伤口爬满我的心。一股莫大的羞耻感充斥了我的心。
放学了,走在昏暗的人行道上。春天的冷风一阵阵刮向心底。我豁然明白了:在提优班,是酸溜溜的:但它像葡萄一样,最初感觉会不怎么样,但慢慢品味,其中的甜味儿就出现了。它特有的酸味儿富有极高的营养成分,会促使我尝到期盼已久的——甜。不品,可会酸倒了牙哟。
佳作点评
这篇文章写出了作者在提优班的压力感,但当作者面对失败时,并没有急于否定自己,消沉失望,而是学会了宠辱不惊,没有让暂时的挫折把自己击垮。
它告诉了我们两个消息。坏消息是,这个世界给我们的压力太大了;好消息是,我们能够学会有效对付压力,从而使压力变成动力。
关于压力的作文二
分数变奏曲
又是一个骄阳似火的日子,持续的干旱挡不住绿叶的生长,束缚不了花蕾的绽放;厚厚的尘埃遮盖不了树木的绿意,模糊不了花的艳丽,就像我们阻止不了事情发展的脚步一样。又是一次月考过去了,我努力控制自己不要去想考试的结果。可是我终究还是难逃分数带来的难堪与痛苦。
今天早上,一进教室就听见有人在讨论试题答案。我的情绪坏
极了,心里也惴惴不安,害怕自己的成绩一败涂地。
狂风暴雨的变奏
上午第四节课上数学,一想到我的数学试卷我就“毛骨悚然”。老师把试卷往讲台上狠狠一摔,粉笔灰立刻飞扬起来,像是一群受惊的小鸟一样四处乱窜。我的心揪了起来,“仁慈的上帝啊,请你保佑我的分数不要低到极点,下次我一定会努力的。”我默默祈祷着。试卷发下来_r,我望着卷子上那点可怜的分数,原来上帝都不帮我,心冰冷到了极点。我偷偷地瞥了老师一眼,只见他依然板着面孔,眼光像一根根利箭,仿佛要穿透我们的胸口。
“这就是你们的分数~这些题型,哪个我没跟你们讲解过,”教室里安静得似乎能听见每个人“砰砰”的心跳声。我们像是犯下了滔天大罪似的,低着头,大气都不敢出。“这次我不再讲解,你们自己纠正错题,外加一份检讨书。”说完,老师大跨步走到最后一个座位,气呼呼地坐了下来。我们不敢怠慢,赶紧改错。大家翻卷子都是轻轻的,拿笔也是小心翼翼的。
意料之外的变奏
本以为一场分数风波就此平息了,想不到下午又“卷土重来”。
“你把你的检讨书念给大家听。”“我??我还没写。”那位同学小声地说“没写,上来站~”紧接着,有几位没写检讨书的同学都乖乖地站在讲台旁的角落里。我电紧张了起来,因为我也没写啊~老师说再给我们十分钟写检讨书。十分钟过去了,他来个“大点兵”,要求被点到的人把检讨书念出来。我尽力压低身子,想要借
助桌子上的那堆书来挡住老师的可怕目光。“可别点我啊。”我存心里哀求道。
“刘慧。”大祸临头了。我小声地嘀咕着:“第5道选择题做错是因为看错了题目??”“你们做错就是做错,不要随便找理由。” (Motivational model yuedu.mipang.)我的脸“唰”地一下热了起来,眼眶也热了。我竭力遏制自己不要掉眼泪。讲台上那絮絮叨叨的声音依然没有停止,可是我已经听不进去。
这次分数变奏曲,让我经过了内心的强烈自责,又受到了老师严厉的批评,恐怕还要加上父母的暴跳如霄,这可是“爆炒青椒”啊。我们的青春,就是一道明媚的忧伤,我们为分数而努力拼搏,却义被分数主宰着情绪,这让我想起J-曾经看过的一首蹲:应试教育终须改,繁琐学习莫相侵;可怜学生甚艰苦,日暮仍为分数吟。
关于压力的作文三
我是一粒金黄的玉米,没有被农民伯伯采摘之前,过着无忧无虑的生活。
我不仅可以享受到甘美的露水,而且有温暖的阳光照在我身上,生活可真惬意啊~
小学生活,无忧无虑,每天有大量的时间,不是去玩,就是看电视,几乎没有作业。哦,多么快乐的小学啊~
今天,我被一个自称是卖爆米花的中年男人买下了。一个新的环境,着实令人好奇。不久,在我眼前出现了一群活泼的孩子,
他们满心期待地看着一个周身发黑的近似圆的东西。忽然,“嘭”地一声,这个东西冒出一股白雾,白雾下面是一颗颗白白的,饱满的爆米花。其中一颗
意味深长地对我说:“哥们,进了那玩意,你也会的。”我十分不解。
转眼间,我上初中了。初中生活对于我来说十分新奇,什么都是新的。尽管学业负担重了些,但还是有些空闲时间。中学里有一件令我费解的事——初三的大哥哥、大姐姐几乎下课不出教室。据说是学业负担重,一个学期过得很快,这时,我发现校门口贴着一张红榜,是那些考进重点中学的喜报,我在心里默默地想:有一天,我会像他们一样吗,
一群小朋友刚走,又是一群过来了。中年男人将我们放进那个东西中。“好黑,好热啊~”我们叫嚷道。可形状并未因此改变,相反,这里变得越来越热,渐渐地,我发现自己的身体膨胀起来了,同伴的身体也变了模样??
时间飞逝,我上初三了。进初三以来,我几乎喘不过气来,身上背负着沉重的压力。这其中有来自父母、老师的,自然还有来自自己的。我过着三点一线的生活,就像一个木偶被人牵着。 (范文网 ) 我开始熬夜看书,拼命挤出时间看书,大有挑灯夜读之势。我知道只有努力才能有所回报。脑子里充满了数理化公式,语文诗词,我一直不停地给脑子充电,尽管很累,但值得~
“嘭”——一阵白雾下,我变成了当日的前辈??
哦,今天考试了。今天终于考试了。几个月来所承受的压力可以尽情释放了。其实,人生就如爆米花,有压力才会绽放出美丽??
篇三:材料作文:压力
一位中国留学生刚到澳洲时,好不容易找了一份工作,然而招聘主管问他:“你有车吗,你会开车吗,这份工作没车是不行的。”为了这份工作,从未摸过方向盘的他不假思索地回答:“有,会。”“四天后你开车来上班”,主管说。四天后开车上班,这位中国留学生做到了。他借钱买了一辆二手车,第一天跟人学开车,第二天摸索练习,第三天歪歪斜斜开着车上了路,第四天竟开着车去公司报到了。今天,他已是“澳洲电讯”的业务主管。
根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇800字以上的议论文,书写工整,严禁宿构。
[立意点拨]
因果分析法 —
这位中国留学生之所以能在四天内学会开车,开着自己的车前去公司报到,是因为“好不容易找了一份工作”,换句话说,就是有了找到工作的压力。有了压力,便有了动力,有了克服困难的勇气,才能发掘人生的潜能,创造生命的奇迹。由此可以立意为“有压力便有动力”“压力创造奇迹”。
当然,还可以从不同的角度去理解材料,只要和材料的内容相符,便可以看作立意正确。下面试着从几个方面加以分析。
(1)挑战自我。人生最大的敌人不是别人,而是自己。人只有
敢于拼搏,战胜自我的缺陷与不足,才能打败外在的敌人。中国留学生面对困境,敢于向自我挑战,才取得了最后成功,成为“澳洲电讯”的业务主管。
(2)把握机遇。当今世界,竞争激烈,很多机会稍纵即逝。因此,机遇面前要好好把握,要有非凡的勇气与坚定的信心,为自己的成功创造有利的条件。
(3)绝境也能创造奇迹。常言道:“置之死地而后生。” 人的潜能是无限的,不给自己留后路,便能挖掘自己的最大潜能。项羽“破釜沉舟”便是很好的一例,材料中的留学生就是自己被逼到绝境才奋发而为、取得成功的。
(4)相信自己。方向对头,还得有自信,自信是通往成功大道的必由之路;有了自信,离成功也就近了一半。这位留学生正是凭着高度的自信,才做出了干脆的回答“有,会”,最后应聘成功。当然,自信还应正确估价自己的实力,并付出艰苦的努力才能取得成功。
善于把握机遇
是什么:机遇是指良好的机会和境遇。
为什么:善于把握机遇,往往是成功的关键。
怎么做:1、机遇偏爱有才能、有准备的人。
2、机遇的把握需要当机立断。
3、机遇的把握需要培养自己的意志力、想象力和创造力和敢为天下先的精神。
4、有时机遇不能坐等而要去创造。
正反对比论证:
1、机遇,自古以来对个人,对一个民族,对国家的进步和发展,都是十
分重要的。一次重要机遇的丧失,无论对个人,还是对民族、国家来说,都可能会造成难以弥补的永世悔恨。
2、把握机遇犹如寻找到属于我们自己的财富。而如果不能抓住它,它只不过是“水中月”、“镜中花”罢了。
[佳作示例一]
敢拼才会赢
朱元璋崛起草莽,扔掉讨饭碗,舍身于金戈铁马,拼出一片大明江山;海伦?凯勒面对黑暗与无声的世界,她没有倒下,凭着顽强的毅力和超乎常人百倍的努力成为闪耀文坛的巨星;随后走来的张海迪、邰丽华,都以她们刚毅果敢的英姿见证了历史的承诺:敢拼才会赢~
困难当头,你没法退缩,唯一的选择就是勇敢面对,坚定果决地拼一把,用努力换取成功,闯过来的人都会说:“相信自己,没有什么不可能~”
曾有一个中国留学生在四天之内学会开车,并且开着借钱买来的二手车,如约到达招聘公司。他之所以能够在对汽车毫无了解的情况下,应承下四天内买车学车开车上路,这本不易之事,不就是凭着一种拼搏精神吗,
困难来临不轻言放弃,敢于挑战自我的精神也成就了这个留学生的未来事业。如今,他已成为“澳洲电讯”的业务主管。
拼搏是一种刚烈而不过火的激昂,一种超越而不违背实际的奋进,一种青春永驻的自信,一种乐观向上的人生活力。
你看吧,从古代数术专家祖冲之到当代数学巨擘华罗庚;从抗金卫国的岳飞到为民造福的袁隆平;从大唐诗坛的李白、杜甫到现代文坛的巴金、沈从文,哪一个不是在自信中求得发展,拼搏中铸就辉煌~
没有一个生命注定平庸,没有一个心灵自甘蒙尘,没有一个希望刚出炉时就意味着灭亡~那就让拼搏之声响彻心扉,回荡宇宙之间~
成长在当代的青年,尤其需要这种勇于拼搏的精神。我们肩负着祖国未来的重任,我们将引领时代的潮流,我们要闯出一条前人没有走过的光明之路,面对前进路上的崎岖坎坷,我们怎能轻言放弃,我们需要自信,更需要拼搏~
年轻的生命不允许蹉跎等待,不允许踟躇退缩~“莫等闲,白了少年头,空悲切”~人生短暂,韶华易逝,趁我们还年轻,伙伴们,拼搏吧!用我们的大爱与自信,用我们的智慧与果敢开拓我们的美好未来~
[点评]
本文中心明确,旗帜鲜明,始终围绕“敢拼才会赢”这一中心加以阐发,字里行间洋溢着自信的气息,充满着拼搏的豪情。文
中多用短句、概例(祖冲之、岳飞等),使用大量排比,文采飞扬,一脉贯通。
与其说作者是在议论说理,倒不如说是一种情感的宣泄。作者?a href=“://.bdfqy./luo/” target=“_blank” class=“keylink”>路鹪诙 种 耙丫 湍鸪渥悖 幌卤剩 坏募で楸闩绫《 觯 笱笕魅鳎 苹趾辏 Υο允咀?a href=“://.bdfqy./qingchuno/” target=“_blank” class=“keylink”>青春的气息,显示着张扬的个性。
作文八:《关于写感受压力的作文》900字
本文关键字:  已经晚上9点多了,我还是看不进书,数学题更本一道题也做不进去。脑子里想的全都是关于明天数学比赛的事情。一想到以前无数次的失败,想起天早上老师对我说过的话,又想到老师无数次的叹息,想到同学们的议论纷纷,我的心真的无法平静。索性出去逛逛书店。 每次看到老师无奈的表情,听到老师深沉的叹息声,我的心真的好难受,我恨我自己为什么每次都让老师失望,恨自己为什么一到比赛就紧张,我好害怕明天的比赛,好怕又要失败,好怕老师低垂的眼睛和颓废的眼神。我怕自己真的承受不起这一切的一切。 不知不觉中,沉重的脚步已经把我带到了书店,来到杂志栏边,随手翻开一本杂志。我被其中一篇吸引了;有一个富人,他很有钱,整天生活在人们的赞美,羡慕声中,但有好几次他把自己打扮成乞丐的模样,上街去乞讨。于是人们对他的态度就全变了,有的臭骂,有的甚至赶打,他开始很难接受,很恼火,但他还是忍住了。有一次他在扮乞丐的时候,被人们发现了,周围的人都很惊讶,问他为什么要这样,他说:“因为我想给自己一点挫折,以免以后失落后受不了,经过一段时间的乞讨,我现在心理压力的承受能力强多了。”我被这个可爱又可敬的主人公给打动了。他没有条件培养的心理承受能力却懂得主动去创造机会,而我呢,上天给我创造了这么多次的机会,却要逃避。顿时,心理有了一点感悟,心理的害怕已经好多了,心情也舒畅了很多。于是,不再害怕明天的失败,应为就算我失败了就当时我的人生路途中又多了一次真实的经历。就当是上天又给了我一次锻炼承受心理压力的机会。 想到这里,心中的害怕早已无影无踪,有感悟了很多。走出了书店,外面的空气中仿佛夹着让人心旷神怡的芳香味让我沉醉其中。这次我有理由相信自己一定会成功,因为我找到了坚强的理由,我迈着自信而轻松的脚步走在回家的路上,走入明天的考场。 人生原本就是成功与失败的组合,是迷团与感悟交替,是心灵与心灵之间一次又一次的撞击。只要我们能够承受心理压力,坚强的理由够多,够充分,那明天再多的不幸我们也不会感到害怕,再多的失败与挫折我们也会勇往直前,因为压力永远都震不碎我们准备好的坚强和能力。
作文九:《中学写元旦的作文》3600字
中学写元旦的作文
元旦,即世界多数国家通称的“新年”,是公历新一年的第一天。元,谓“首”,旦,谓“日”,“元旦”意即“首日”。“元旦”一词最
早出现于《晋书》,但其含义已经沿用4000多年。下面请欣赏小编为大家带来的中学写元旦的作文,欢迎阅读~
中学写元旦的作文一,
刚刚圣诞节悄悄离去,又迎来了新的一年,这年的元旦我校展开了一个活动,让同学们展现自己的实力。
这一天,我终于看到了比我大的大哥哥和大姐姐,比我小的小弟弟和小妹妹的实力了。先是琵琶演奏,在是古筝弹琴,让我知道了世上无难事,只怕有心人啊!接下来为我们表演的是,“三年级的小朋友的武术。”听了,我吓一跳,一个三年级的小朋友都懂武术,真是太惊讶了。表演开始了,那小朋友一个个跟斗都直翻过去了,手一拳拳的打过去,真是太厉害了!接下来是跆拳道表演,出来的大都数系黄带的,还有蓝带的,他们的表演真是太精彩了……
表演结束 ,接下来举行的是义卖活动,这我可挺高兴了,我拿着我的小制作向同学们、老师们推销,我们班大声喊叫,“快来买呀,跳楼价,五元降二元啊,快来买呀!”就这样,我们喊了差不多两分钟了,有很多同学都来买我们的小制作。连我的一同卖了出去。义卖的活动结束了,老师告诉了
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我们这次卖的钱的总和,我们全班都低下了头,因为我们只买到了九元多,并不多,但是我们努力了,可能我们的作品不是很好,但是我们一定会努力的,为班级争光,剩下的时间,老师布置完作业就让我们回家了。
晚上,妈妈告诉我,新的一年来了,就等于你大了一岁,可不再是两三岁时被妈妈抱在怀里的你了,大了一岁,可要更懂事哦,不能再像以前那样调皮了,总是要长大的鸟儿也早晚会飞出妈妈的怀抱里的。我不指望你能有多好,只要不做亏心事,就不怕鬼敲门。孩子,尺有所短,寸有所长,每个人都不是十全十美的,要试着把别人的长处来改进自己的短处哦。但是,我永远支持你的做法。
这一天,我真是受益无穷呀,我祝世界上的每一个人都快快乐乐,健健康康,幸幸福福,永远开心!
中学写元旦的作文二, 今年的元旦节就要到了,街上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面,我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
那天下午,我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时,拿出一枚铜钱神秘地说,“这枚铜钱代表着平安,谁吃到它,这一年都会很平安。”说完,奶奶把铜钱洗干净,熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了,不一会儿,汤圆煮好了,“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着,像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆,象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑
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软糯的汤圆,“口水直流三千尺”,恨不得马上把它们吃完。
突然,我发现有个汤圆要比其它的大很多,心想,这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给母亲大人来“处理”吧。于是,我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到,妈妈这段时间在“减肥”,她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说,“我是家里的男子汉,不和你们这些小女子计较。你们不吃,我吃!”说完,爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候,他突然停下来,奇怪地问,“我怎么吃到一枚铜钱?这是谁放进去的?”
“啊!那是平安铜钱!”我夸张地大叫起来。随后,我又“悲痛欲绝”地说,“那个汤圆本来是我的,却让你吃了,哎呀,我不干!”爸爸却风趣地说,“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里来拿吧!”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑,我的眼泪也笑出来了。
我喜欢我家这快乐开心的美好气氛!
中学写元旦的作文三, 过年,每个地方都有不同的风俗习惯,我们那里也很有独特的风俗,比如说:杀年猪,就是其中之一.
每逢过年,家家户户都张灯结彩,到处都充满了节日的欢乐,再把养了一年的大肥猪杀了,来庆贺佳节,这天上午,小舅家烧了许多开水,准备杀猪,真有磨刀霍霍杀向猪羊的架式,一切准备工作都做好后,由屠夫领头,手里提着钩猪耳朵的钩
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子,带三四个大人一起走向猪圈,不一会儿,就听到从猪圈里传来一声嘶裂的惨叫声,只见屠夫用钩子钩住了猪的耳朵,另一位叔叔用国揪住了猪的尾巴,几个人在一旁合力将肥猪赶出了猪圈.
这头猪大概知道自己的死期将临,正在作垂死挣扎,四条硕大的猪脚用力朝前抵住,不肯再上前半步,嘴里尖叫着,引来了许多村民驻足观望,几个大人终于费尽九牛二虎之力,把大肥猪抬上了大板凳,这时轮到屠夫大显身手了,顷刻之间,他以迅猛之势,将锋利的尖刀对着猪的脖子麻利地捅了下去,鲜红的猪血便哗哗地流向早已准备好的大盆内.尽管在流着血,可是这头猪还是不甘心这样轻易丢掉生命,它使出最后的力气,拼命蹬腿,眼睛在恶狠狠地仇视着屠夫,直到血流干了,腿也不动了,眼睛始终没有合上,在这样的情景中,我仿佛一下子明白了“死不瞑目”的含义.
接下来就是将猪在滚烫的开水中浸泡,再进行褪毛、刮净、剖肚、清洗内脏等工序,直至最后大家最关心的事-----称年猪肉.看热闹的村民七嘴八舌,议论纷纷,在猜测着这头杀白后的大肥猪到底有多少重?有的说一百五十斤肯定不止,有的说一百八十斤肯定超过,还是屠夫叔叔见多识广,他说:这头猪少说也有二百五、六十斤,大家的意见各不相同,等全部清理好之后,大家合力把猪抬上秤一称,竟有二百七十六斤,实在出乎意料.
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我在一旁看着这杀猪的场面,心想,大概现在人的生活水平提高了,猪也有了充足的饮料,所以养得又肥又重.
夜幕降临,“啪”、“啪、啪、啪”伴随着喜庆的鞭炮声,一朵朵美丽的焰花升起在空中,人们在欢声笑语中迎来了新的一年.
中学写元旦的作文四, 去年的元旦节给我留下了深刻的印象,使我常回忆那快乐的时光。
记得元旦节那一天早晨,我起得特别早,匆匆赶回学校。原来,元旦节的早上我校将举行一次联欢会。
早上8时刻,联欢会开幕了。主持人先带领我们齐唱了一遍队歌,接着表演节目开始了节目众多,有独唱的、有独舞的、有弹钢琴的,,形式万千,可最令我难忘的还是那个《小精灵之舞》。一个只有六七岁的小妹妹随着有节奏的音乐走向讲台,一只手轻点着节拍,臂膀在合着节奏微微晃动,一双白嫩的手像抚弄着碧波那般轻柔,划动在胸前,时而脚步轻缓,像平湖里推涌的小波,时而又突然像卷在旋风里的落叶一样飞转.她的动作是多么轻巧灵敏啊!全场寂静,似乎每一个人都被深深吸引住了.忽然,背后传来了一声赞叹,“啊!的确是‘精灵’跳的‘舞’啊!接着,她又跃起了舞资,就像一只凌空飞翔的海燕,身子在空中做了个轻轻的回旋,雪白似的裙边荡漾起来了,又宛如立在水中的白莲,美丽极了!
掌声中又迎来了下一个节目。这个节目是独唱歌曲。
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音乐一响,一个穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖国祖国,我爱你!》的歌曲,他的声音是多么嘹亮、激越。声情并茂,自然流畅,洪亮的声音萦绕耳际,多么扣人心弦的歌声啊!使每一个人的心都仿佛进入了一个五彩缤纷的音乐世界里,,
啊!难忘的元旦节,难忘的歌声与舞蹈啊!
中学写元旦的作文五, 20XX年元旦的第一天天气阴沉沉的,外面还飘着小雨,爸爸妈妈却带着我和他们的朋友们一起出游了,到嘉阳坐有名的蒸汽小火车。因为之前我就知道要出去玩,妈妈要求我一定要做完作业,所以早早的完成了所有的作业,这样就可以安心的玩了。进过四个多小时,我们到了第一站罗城。
我们走在古老的街道,两边都是很古老的建筑,一边是各种小商铺,一边全都是一家接一家的茶铺,里面还坐着很多喝茶的人,走了一段后就看见在街的中间有一个古老的戏台。看了古镇的简介,才知道罗城古镇始建于明末清初,至今已有三百五十多年的历史。古镇不大,我们走的这条街是古镇的主街,叫船形街,全长也就两百零九米,中间的那个古戏台和两边的街道就古镇的所有主要建筑了,因为从天上看罗城,就像一条船,古戏台就像船仓,因此,罗城还被美称为“山顶一只船”。
元旦出游离开美丽的落成后,我们前往美食之都---乐山市的犍为。在那里品尝了正宗的乐山烧烤。那里的烧烤实
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在是太好吃了。吃完烧烤已经是深夜了,妈妈带着我回到旅店就休息了。躺在床上,心中暗暗期待明天的小火车之旅。第二天当我醒来时,已经是八点多了,外面还下着雨,天气还是很冷。我们匆匆吃过早饭,赶往嘉阳小火车的始发站---石溪。赶到石溪站后,发现站台上冷冷清清的,一问工作员才知道,上午的最后一班车刚刚开走,下一趟要等到三个小时后。
由于我们下午要赶回成都,妈妈和朋友们商量决定这次不坐小火车了。虽然我心里很不高兴,但是也没有办法,妈妈答应我下次一定再带我来,一定让我感受蒸汽火车与现代火车的区别。虽然这次我没有坐上小火车,但是我品尝了正宗的乐山烧烤,我还是很高兴。
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作文十:《中学写老师的作文》500字
中学写老师的作文
与其称呼我们的语文老师为郑老师,不如沿用古人的叫法,称之为郑先生,中学老师作文。郑先生教古代文言文与作文的方法时,可谓独树一帜。
郑先生讲课很有幽默感。常常把人物形象幽默化。比如,在讲完>后,郑先生开始滔滔不绝地讲关于孔子的故事,从孔子的学生编写>到**“批林,批孔”…,写人的作文《中学老师作文》。。在先生讲到“批林,批孔”这个故事时,天真地说一句为“孔子”申辩的话,这老毛真是的,批老林(林)就0K啦,干吗还批“孔老二”呢,”这一席话令我们哄堂大笑,一个个笑得前仰后合,甚至有人笑得眼泪都出来了。先生用幽默使我们更深入,更认真地探索每一道题目。
先生上课有两大”绝招”,第一个是上述的幽默,潜移默化地使我们不知不觉中学到新知识。第二就是讲课的激情。
当先生讲课讲到最高潮时,神态会变得严肃。有一次,先生从古代六经中的>消失说起,到秦始皇焚书坑儒的时候,也就是这节课最高潮的时候。只见老师紧锁双眉,紧握双拳,声音宏亮,带着悲伤的语气把>消失之迷从头到尾地说了一遍。我们听得津津津有味,连下课铃响了也浑然不觉。
吾有此师,乃三生有幸,吾日后定当好好习之,决不徒费尊师的教诲之劳也,