我的大剑已经饥渴难耐
作文一：《小学生六年级作文》900字
游弥勒的导游词
亲爱的台湾游客，大家好！欢迎你们到弥勒游玩。今天我 有幸作为你们的导游，要带大家到的目的地是－－－弥勒寺。 弥勒寺，是我们弥勒有名的风景区。因为是１９９９年建筑的，所以台阶有１９９９米长，有１９９９级台阶。爬完了台阶就可以看到一座雄伟的建筑物，这就是处于弥勒寺中心位置的大雄宝殿。 走进大雄宝殿，里面有形态各异、形象逼真，跟真人一般大小的雕塑，有送子观音， 千手观音，玉皇大帝等等。出了大雄宝殿，我现在要带你们去的地方，是弥勒寺最注目的另一个景观，就是金光闪闪的弥勒大佛。这尊大佛足有好几层楼房那么高，是世界上最大的一尊佛像，不管处于弥勒县的那一个位置都可以看到它。在弥勒大佛的脚下，还可以纵观弥勒的全景。 游完弥勒寺，我带大家到的下一个地方就是草翠花开、绿树盛阴、鲜花盛开的水上公园。这里的风光吸引着许多中外游客，是大家旅游和度假的好地方。
走进公园，就看到一条用白砖铺成的地面，路的两旁开满了惹人喜爱的荷花。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，整个荷花池给人一种赏心悦目的感觉。观赏完了荷花，我再带大家去山上走一走。山上的树很茂盛，林中鸟语花香，深深的吸了一口气，不止还有泥土的清香，各种花的芳香。咦，大家是不是觉得，其中还夹杂着一股热气扑面而来，感觉舒服极了。
哦，原来是到了弥勒最有名的露天温泉了，这里的温泉都是建在树林中，充分展示了自然与人工的统一，好啦！我带大家到温泉区泡一泡舒松一下筋骨，大家注意啦！温泉的水可有许多作用哦，不止可以滋润皮肤，调养身心，还可以治病呢，所以每年特别是冬天，到温泉泡澡的人络绎不绝。
泡完了温泉，游客们是不是感觉到有点饿了，那我就带你们
到家喻户晓、妇孺皆知的小吃街去，那里有卤鸡米线、牛肉拉面、羊汤锅．．．．．． 其中卤鸡米线是弥勒最出名的小吃。不要错过哦，对了，在吃的同时，大家不要忘了品尝弥勒自制的葡萄酒，只要打开瓶盖，芳香四溢，差不多整条街道的人都闻得到，就算不喝，也能知道它的味道有多么甜美。
好啦，各位游客，今天就到这里了，明天要去的是跳出世界的阿细跳月的故乡－－可邑村，那里浓郁的文化气息和热情的阿细人，更是会使你流连忘返哦！大家明天见。
作文二：《小学生六年级作文》400字
妈，有你才是家
六（１）班 滕庆勇
最爱冰心的《荷叶，母亲》，而更忘不了的是章尾的那句话“ 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来啦，除了你，谁是我在无遮无拦天空下的隐蔽？”每次读到这句话，总会有一种无可名状的感觉涌上心头，挥之不去。是感动？是懊悔？是兴奋？总之都掺杂着我对母亲的爱。
有母亲的地方才是一个完整的家，我一直这么固执地认为。有母亲的家里，青花的瓷瓶里有沾着露珠的花；柜子里摆满了瓶瓶罐罐；家里的一切摆放井然有序；饭桌上总能听见无尽的唠叨中夹杂着欢声笑语．．．．．．还是那句话：有母亲的地方就是一个温馨的家。
曾在一篇文章里看见一句话：“放学啦，看到母亲才算真正的回家。”我觉得这句话用在我身上再恰当不过了。每次放学回家，进入家门的第一句话便是：“妈，我回来啦！”妈妈也回应说：“宝贝儿，一定饿坏了吧？菜马上就好！”这时我便觉得，我大概是世界上最幸福的人。
母爱是宝贵的，母爱也是伟大的。她占据每个人生命中最重要的位置，她用她的爱，小心翼翼地呵护着她生命的延续。用她的心血与汗水，培育下一代健康成长；用她的智慧，指引我人生的航向；而我该如何报答那伟大而无私的母爱啊？
作文三：《小学生六年级作文》15100字
小学生六年级作文
篇一：小学六年级作文题目汇总
小学六年级作文题目汇总
１、题目：我和的故事
要求：
？请先把题目补充完整～然后写作。
？中心明确～内容具体～条理清楚～情感真挚～格式规范～４００字以上。
？书写端正～卷面整洁～正确使用标点。
同学们来分析一下这个题目要怎么写，
？？
教师题解：
审题。题目为“我和——的故事”～既然是故事～自然应写记叙文，“我”和“谁”或“什么”的故事呢，可以是人～如老师、朋友、亲人、古今名人等，可以是物品～如书籍、钢笔、相册、电脑等，可以是动物～如仓鼠、花猫、鹦鹉等，还可以是想象的东西～如米奇、影子、ＵＦＯ等，“我”是“故事”的主角之一～而且是“我”讲述“故事”～因此要用第一人称来写。
２、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情～使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴～要抓
住人物的各种描写～突出小伙伴的性格特点。词语准确～语句通顺～要有新意。
３、生活是万花筒～它向我们展现了一个五彩缤纷的世界～十二三岁的你同样拥有一片蓝天～一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着～用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷～令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔？？你一定享受了无限的乐趣～增长了知识～陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题～写一篇记叙文～写出你的真实感受。先把题目补充完整～字数不少于４００。
４、在我们生活中～令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音～有时是一种色彩～有时是一种状态～有时是一种场景？？生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。
５、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受～我们也备受家人的关注～我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔～述说那段生病的经历～那段不一样的感受哦：请以生病了为话题写一篇记叙文。
６、提示：可以用“发现”为题作文～也可以根据你要写的内容～在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语～也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目：《我发现幸福就在身边》，《良心的发现》，《我发现了读书的
奥秘》，《不同寻常的发现》，《偶然的发现》，《我发现了“新大陆”》，《２１世纪的新发现》，《我发现了科学的奥妙》，《意外的发现》～
７、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛～不是缺少美～而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题～写一篇不少于５００字的作文。
８、泪水～是感情的流露～或喜悦～或悲伤～或懊悔～每一次流泪都会有一段难忘的经历～都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录～每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事～你会有什么感受和启示呢，请以“泪水”为话题～写一篇文章。题目自拟～内容真实感人。
９、在日常生活中～我们会收到许多礼物。或是节日礼物～生日礼物～或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱～几多深情。请以“礼物”为话题～写一篇作文。题目自拟～文章具体感人。
１０、岁月流逝～往事会淡忘～但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册～会看到母亲怀中啼哭的你～长着两个门牙玩耍的你～戴着红领巾学习的你？？哪一张照片让你久久难忘呢，你想对过去的岁月说些什么呢，请以“照片”为话题～写一篇文章。题目自拟～内容具体。
１１、每个人有许多心里话～想说～但又不敢说。有许多烦恼～有许多开心的事～有许多？？今天给你一个平台～让你
把心中的话说出来～我们期待着你这一个真心朋友的加入？？ 题目自拟～要求有真情实感。
１２、提示：你有过和他人合作的经历吗，选择一个合作成功或合作失败的事例写下来～要写清楚和谁合作～怎么合作～结果怎样。要求语句通顺连贯～感情真实自然。题目自拟。
１３、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲～有你的朋友～有你的左邻右
舍～有你根本不认识的人。 就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟～写前想想我为什么写他。
１４、一个苹果 ，或者一个苹果引发的故事，
苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口～营养丰富～人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的？？故事～找一个出来写一写～写出你的真情实感。如果没有的话～那么请你发挥想象～合理地编一个与苹果有关的故事。
１５、《春天来了》，或者 冬天来了，
从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节～请用上拟人比喻等修辞手法～试一试写成童话。
１６、《梦想》
生活中你一定会有许多梦想吧～你希望这些梦想变成现实吗，今天就给你的梦想插上想像的翅膀～尽情地飞吧：以
《梦想》为题～写一篇想像作文。
１７、材料：李芳也来参加毕业考试了～同学们都感到意外～她能这样做真不容易啊：？？要求：根据提供的材料自拟文题～抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象～写一篇４００字左右的记叙文～要把事情的起因、经过写具体。
１８、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活～你一定会有许多感慨～或高兴～或得意～或自豪～或遗憾～或后悔～或困惑？？如果你能再做一回小学生～你将会怎样呢，请你以《如果～我能再做一回小学生做一回小学生》为题～写一篇文章。
１９、要求：，１，写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。，２，内容具体～条理清楚～语句通顺。，３，文章在４００字以上。
２０、那件事～我总忘不了 要求：要有具体内容～有中心～有条理～有真情实感，注意前后照应～语句通顺～字体工整～会用学过的标点符号。
２１、再见了～老师 提示：六年的小学生活中～有许多往事历历在目～有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事～围绕一个中心～向老师诉说你毕业前夕的心里话。
２２、我学会了 要求：，１，先审清题意～再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。，２，要围绕中心～按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
，３，５００字左右。
２３、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： １、 六年小学生活中～我们独立攻克过难题～搞过特色活动～如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动？？每逢我们成功的时候～心中总有无尽的喜悦～请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 ２、 有中心～有条理～语句通顺连贯。不少于４００字。 ３、 不会写的字查字典～超过四个不得优。
２４、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤？？请你任选一件写下来。注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容～详略得当
２５、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求： １、 六年小学生活中～我们独立攻克过难题～搞过特色活动～如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动？？每逢我们成功的时候～心中总有无尽的喜悦～请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 ２、 有中心～有条理～语句通顺连贯。不少于４００字。
２６、读《－－－－－－》后的体会
２７、《，，，，，的我》 要求：？在横线上写出自己的一个特点～把题目补充完整～如爱动脑筋的我～倔强的我～爱看课外书的我？？？通过一件具体的事介绍自己的特点。？
作文中不出现自己的名字。？字数在４００字以上。
２８、１、默写一首诗～再改编成作文。？诗题 ？诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。？展开你的想象～将这首诗改写成４００字以上的记叙文。
２９、《乐》提示：我们生活充满了欢乐～本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事～写一篇记叙文～要有真实感～不少于５００字。
３０、题目：《榜样》提示：在你的身边一定有许多先进的人物～他，她，们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么～再通过具体的事例～有条理地写下来。５００字
篇二：小学六年级优秀作文集锦
园中访友
走出教室～就被阳光围绕了起来～我漫步在操场上～往植物园走去。
走进植物园～就与泥土与花草的芬芳撞了个满怀～我深深地吸了一口气～呀：真舒服：我向前走着～去拜访的第一位老朋友。啊：小路～你像一位心灵极美的“道德模范”。有多少人踏过你的身躯～人们“踏雪寻梅”～我们却是踏着你～去寻找园中的花果。岁月悠悠～绿草油油～花开花落～唯有你依然如旧。
走进这片果园～映入眼帘的并不是瓜果飘香的场景～而是满眼绿色。裹着绿色盔甲的板栗～在树梢上淘气地东张西望。青绿的柿子～虽然还没有成熟～却已经有了美味的模样～看得我直流口水。静静地～我仿佛进入了它们的世界～与它们一起聊天、嬉戏。
这园中的一切～哪个不是我的朋友，（来自：ＷｗＷ．ＣｓｓＹｑ． 书业 网）我热切地跟它们打招呼：你好～翠绿的垂柳：你随风起舞～是在欢迎我的到来吗，你好～美丽的落叶：你是不是厌倦了树上的生活～想下来与我一同玩耍吗，你好～顽皮的葡萄腾：你爬得这样高～不怕危险吗，快些下来吧：你好～妖娆万分的枣树：你为什么扭着腰呢，是在向我展示你的舞姿吗，你好～绿油油的小草：你绿得发亮～绿得生辉～是向我诉说夏日的最后的一抹辉煌吗，喂～淘气的露珠～是什么事儿引得你们哈哈大笑，能说给我听听吗，
捡一个被风雨打落的果实～捧在手中～久久不愿放下～接一片树叶～我闻到了叶子独有的芬芳清香，碰一下露珠～我感受到了大自然给我的“回味无穷”。 阳光越来越猛～可我站在了树荫下～感到的就是无限的清凉～我投入了大自然的怀抱。谁能说这不是天地给我的最好的礼物，
“叮铃铃：？？
一声清脆打破了宁静～我急忙反应了过来～向枣树、小
草、垂柳、露珠～还有我所有所有的朋友们轻轻地挥手。朋友们似乎也对我充满了留恋～有微风中向我频频点头～目送我飞快地奔出了植物园？？
评语：本文写出了小作者的真情实感～文笔清新～颇有趣味～又不失常理。运用大量比喻、拟人、联想等方法突出作者与植物园亲密无间的情谊～要再接再厉：
西湖之美
走近西湖～便被她的美给深深地吸引住了。
西湖的水是美的。湖面、垂柳、长堤、小桥、流水、人家。绕西湖漫步～全部景色尽收眼底～站在断桥之上～便可看到最美的风景——在湖面上～微风中～一朵朵荷花像羞涩的少女～满脸绯红～微微含笑。翠绿的荷叶丛中～亭亭玉立的荷花～宛如一位位披着轻纱在湖中淋浴的仙子～含笑伫立～娇羞欲语，嫩蕊凝珠～盈盈欲滴，清香阵阵～沁人心脾。静静的湖面上布满了碧绿的荷叶～像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的～把湖面给掩盖得严严实实的。瞧：那一片片荷叶～有的轻浮于湖面～有的立在碧波之上～似层层绿浪～无一不令人留连忘返。
西湖的山是美的。一座座山～山上的一座座塔～挺立于青山碧水之间～“欲把西湖比西子～淡装浓抹总相宜“之柔，“最爱湖东行不足～绿杨阴里白沙堤”之情～久久不忘。湖中的涟漪～映出了湖光山色～泛舟湖上～望见了绿树山花。
１
古人曾云：“重湖叠巘清嘉～有三秋桂子～十里荷花。”这清新的美～这独有的美～这柔和的美～怎不美丽，
西湖的鱼是美的。一条条红鲤鱼在水中灵活地游来游去。是它们见证了这山与水的美丽～是它们见证了这山与水的完美结合～是它们给了西湖许许多多的生机勃勃。在湖中～所有的鱼都有了灵性～仿佛在欢迎所有人的到来。
西湖的人也是美的。在湖边～几乎看不到一张纸屑～这是美丽的人们～珍惜这湖边的美景留下的无限的美丽。景美、但人更美。
游览西湖～遨游在山水间。水映山～山环水～水水山山～山山水水更是美不胜收。
评语：这篇文章写得非常生动～充分利用了排比句、关联词语～让人读着读着就进入了文章之中～不愧为一篇佳作：
伞
家中～柜子里～我珍藏着一把伞～一直～在等待着它自己的主人？？
那是一个阴雨天～我从超市里出来～便感受到了雨丝为断飘到我露出的手臂上～好冷呀：
风～呼呼地吹着树皮～在树枝间玩耍。冷风呼呼地抽过树叶～刮到我的身上。细细雨丝渐渐形成了倾盆大雨～天地间就只剩下了一片茫茫雨帘了。
雨～滴落在水里～波纹一圈圈地荡漾开来。滴落在水泥地上～溅起了一片片水花。叮咚叮咚～像一曲无词的歌谣～那么优美动听～可现在听来～却是无奈的音乐～寒冷的号召。
在超市门口徘徊～我急得不停地跺脚。听着风雨合奏的“进行曲”～不禁感到有一丝恐惧。提着购物袋～寒冷直锥我的皮肤～血液仿佛给凝固～站也不是～坐也不是。唉～怎么会突然下起雨呢，
我急忙掏出手机～想打电话给妈妈～可天不助我——手机已没电了：
我皱皱眉～咬咬牙～把心一横～算了～就在这儿等着雨停了吧：可？？又会等多久呢，
这时～我看到了一位阿姨～手里拿着两把伞～在超市门口出现～正朝我这儿起来。我死死地盯着阿姨手中的伞～心想～如果这位阿姨能把她手中的那把伞可以给我就好了～可她好像将伞送给那位亲人吧：我都不认识她～她怎么会把伞借给我呢，？？
“小姑娘～你没有伞吗，”一个温柔又温暖的声音在我耳畔响起。
“嗯？？”我不知所措～啊：原来这就是刚才那位拿着两把伞的阿姨： 这位阿姨双说：“我有两把伞～给你一把”～“这？？”我愣住了～不知道应该说些什么好。
阿姨把伞递给我～此时我木讷地接过伞～像捧住了比金
子还宝贵的东西～双眼似乎想逃过什么东西～一直躲避着阿姨的关心、关切、关爱的眼神～无尽的不自然。半晌～等到我鼓起勇气想对阿姨说些什么时～那位阿姨却早已消失在风雨之中。
雨中～我紧紧地握着这把伞～怕失去了这宝贵的温暖？？
２
评语：你的文章让我看到了雨～同时也看见了雨中的温情。就像一股清泉流进了我的心中一般清新～真好：
谢谢你～陌生人
回想那件可怕的事～我要谢谢你～陌生人。
记得我七岁那年和妹妹去游泳。妹妹戴着游泳圈进了大人游泳池～我好奇的跟上了。可一进大人游泳池便好像瞬间掉进了可怕的无底洞～再也起不来了、 我大口大口喝着游泳池里的水～都喝饱了。我跌跌撞撞地站起来一点～又一下子摔了下去～痛不欲生。屁股一次有一次撞在地上～我张开眼看浮在我头上的人～他们都在打水仗。此时此刻此地～我觉得游泳池简直是个极度可怕的地方。 突然～我感觉有一只粗壮的手～把我的腰轻轻托起～我浮出水面～看见一位陌生的叔叔～是他救了我～我正准备道谢～这位叔叔就一下子钻入水底无影无踪了。我一边哭一边扶着栏杆往上爬～妹妹却在高兴地打水仗。我爬到岸上寻找那位救命恩人～而这位救过我的叔叔却不见了。我坐在岸上～再也不敢下水了～用
两只脚踢打着这可怕的浪花。
谢谢你～陌生人：谢谢你救了我～要不是你我都不知道我现在活着吗，我更不知道这世上像你这样做好事不留名的人还有吗，
知错就改
错～错是人人都犯过的～但是知错就改才能弥补你的错误。
记得有一次～金威克的水杯被某个同学放在了女厕所里～生为男生的他很无奈～说不定他希望自己是一个女生～这样就可以拯救他那可怜又可爱的小水杯了。当然捉弄他时～那个人一定没有想过～如果自己的水杯被放到厕所里～拿不着～自己会有多么着急：
金威克宽容大度～为了让只剩下的一年时间里可以和睦相处～没有告发“凶手”～是想让“凶手”知错就改。
但是～这个“凶手”再次犯案～一而再再而三地伤害金威克。这次～他将金威克的数学作业本扔进了女厕所～你知道吗，金威克那时会有多么的痛苦。“凶手”一定没有体验过这种痛苦～他有何尝知道这是别人努力了半个学期的成果。当你的作业本被扔进厕所时～生为男生的你难道要进女厕所里捡吗，所以～为了金威克的作业本～为了你以后的人生～请你去老师那自首吧：自首能减轻你的惩罚～不要伤了你好朋友的心～因为你们在一起的时间已经不长了。
记住～做错了没有关系～因为可以知错就改，但是～如果你一错再错下去～你的人生就完蛋了。所以～为了自己～为了自己的朋友～去自首吧～去承认错误吧：
艺术中的祸与福
小时候～我想把字写的端正些～便求妈妈让我学书法～她同意了。
谁知书法课是那般的枯燥无味。第二节书法课时～我变开始厌烦。于是我绞尽脑汁～找了四五个借口想不去学习～可老妈依然让我去学习。一次～上天终于肯帮我了。舅舅便是我的福星～他带着我和妹妹去体育馆玩。为了让妈妈同意～也为了不去上书法课～就只给妈妈留了一张纸条。
妈妈从单位加班回来了～一看到这张纸条～就气势冲冲地打了个电话给舅舅。我猜妈妈一定同意了～就算不同意也早已没法子了。我看了看时间～书法课已经
３
开始了～我暗暗自喜：终于不用去上书法课了。但是～我万万没有想到妈妈马上就开着车来接我去学书法～我在车上心想：万能的神啊～你为什么不好人做到底送佛送到西呢，唉～可能是我的命不好吧：
在妈妈的强迫下～我无耐地又被再次送进了“狼巢虎穴”～妈妈那双眼睛瞪得老大老大～一定要非让我学书法。以后～我只能老老实实地去学习书法了。不过在几个星期的训练下
我的字还是写好了很多。
还有一次～为了让老师信任我～在书法课上～十分认真的写好每一个字～得到了老师的表扬。还奖励我一根绿豆冰棒～我认为自己的福气终于来了～高兴得一下子从椅子上蹦了起来。当我拿着冰棒～送到嘴里时～四周的同学都向我投来了羡慕的眼光～这使我感到十分的自豪、骄傲。课“是福不是祸～是祸躲不过～”我塞进了冰棒就拔不出来了～使劲一拉～嘴里流出了鲜血。唉：有冰棒吃本来是福～现在却变祸了：
这就是我的艺术生涯～这就是我追求艺术的祸与福……
故乡的景我的家乡在高楼～国庆节金威克同学的悲剧
清晨～我从梦中醒来～独自踏出家门～享受这山中的清静。刚一出门～迎面而来的清风就轻轻抚过我的脸颊～令我精神倍增。
这时～眼前正白茫茫的一大片。行远处看～只能隐约看见一些重叠的山峰。高大的山峰之间云雾环绕～仿佛整个山的绿色也随着云雾流动着～流进我的眼睛～流进我的心胸。在一个小盆地里～插满了稻谷～现在正值金秋时节～稻谷已经变得金灿灿、黄澄澄的了～细细的稻杆上长了一串串稻子～弯曲的稻谷密密麻麻地靠在一起～站立在远处观看～这仅仅只有两千多平方米的种满稻谷的农田～此时就像是一大片金色的湖面～微风吹过～成片的稻谷在风中摇晃着身子。犹如
在湖面上水波漾漾。构成了一幅优美和谐的画面～使人大饱眼福。太阳渐渐升起～金色的阳光洒向大地～淡淡的云雾在阳光的照耀下也变成了金色～这种景色可真是难得一见哪。我一直盯着这奇异的景色一直欣赏了十几分钟。中午～漈门溪的水是蓝绿色的～里边有成群的小鱼儿在游来游去～一些人在岸边洗着衣服～桥上不断有人经过。小桥、流水、人家～这才是人间最美的景色。
这么美的故乡～我怎么能够不爱呢，
点评：描写比较细致～恰当地运用了多种说明方法。写出了我十分爱自己的故乡。
我也想要去秋游
中午吃过午饭回到教室～不知道是哪个跑进教室大喊，“特大新闻：六，，１，班下个星期要去秋游了啦：”有些同学纷纷议论起来。“哇：他们班好爽呀～又可以去秋游了。”“嗯～我还听说他们去的是楠溪江呢：”
当我听到这个消息时～心想：什么～六，１，班又要去春游了～不知道又要搞一些什么活动～一定很好玩吧：下午放学了。我向六，１，班的同学借了他们的行程表看一看～时间为两天～第一天直接从学校出发～诗情画意的楠溪江林坑古村观赏美景～～中午可以品尝饱含乡土气息的农家菜～下午还可以游览石门台景区～观看瀑布、探秘～在平静的水面上优哉游哉地画皮艇。５点钟可以自己动手
４
开始自助烧烤、野炊～晚上～７：３０时还可以举行篝火晚会～活动结束之后在溪边搭上帐篷～来一个浪漫露营～第二天还可以在大草坪上体验很好玩的拓展游戏～结束之时再按时返回。看了他们的行程表～我心里真是羡慕嫉妒想哪：我羡慕他们可以去春游～还有这么多好吃的～好玩的，嫉妒他们的作业这么少，想我们班可以有秋游这活动。
真希望我们能够去春游啊：
点评：本文生动的描写了我的心理活动～体现了我想要去春游的愿望以及没去后的失望。
金威克同学的悲剧
我们班的金威克同学这个学期遭遇了不少倒霉的事。这引起了我们班主任陈老师的注意。金威克同学的悲剧
我们班的金威克同学这个学期遭遇了不少倒霉的事。这引起了我们班主任陈老师的注意。
那天下午～陈老师告诉了我们金威克同学的悲惨事迹：他的数学课堂作业本竟然出现在了女厕所蹲厕中的一坨臭气熏天的排泄物上～之后金威克同学不顾“生命危险”冲进了女厕所～将那本卷起的数学课堂作业本从那坨恶心的排泄物上拔了出来～这一举动吓得女厕所里许多女生大叫：“啊：大色狼啊：“有个男生冲进来了：开出去：”虽然那作业本已经被金威克同学拯救出来了～可是它已经“壮烈牺牲”了～
再也不能用了～因为上面早已经沾满了恶心的排泄物～最终它的命运只能是被扔进垃圾桶。还有一次金威克同学的水杯又出现在了女厕所里～现在想一下～这个学期金威克同学因为这些事情已经进出女厕所十次左右了。
为什么会发生这样的事情呢，一定是有人故意把金威克同学的数学课堂作业本给扔进女厕所。如果我的东西被人给扔进女厕所～我一定会将他暴打一顿。希望你向全班同学承认错误～不要给我们班丢脸。
黄震被批评后
在老师对黄震一阵披头盖脸的指责过后～黄震仍眼神倔强～宁死不屈的神情。老师恨铁不成钢～在不快中结束了课堂。老师一走～黄震桌前便围上了几个人～有来看热闹的～有说风凉话的～也有来安慰他的。
看到黄震因愤怒而扭曲狰狞的脸～不知怎么回事～我突然有些同情他了。我总该说句什么吧～便小心翼翼地问：“没事吧，”
黄震不答。良久沉默后～或许是哪个人的言语触动了他的神经～他开始骂。没有明确的目标～就是骂～大骂～漫骂～疯狂地宣泄他此时的情感。骂了一会儿～他哭了。
这是真正的痛哭～十分惨烈。大颗大颗的泪珠滴落下来。一起砸在课桌上的～还有他的拳头。他好像没有了痛觉～整个世界只剩下了“愤怒”二字～怎么解恨就怎么砸～近乎自
虐。
我很想安慰他～但不知该怎么表达～只怪自已话到用时方恨少～在一个人最难过的时候～连一句简单的安慰话都给不了。默默递上一张纸巾。
５
篇三：小学六年级作文优秀范文
亲情：
母爱无价
母亲～一个独特而神圣的字眼，一组辛苦而甜蜜的词汇，一句永恒而崇高的称呼，一位平凡而伟大的人物？？？？
——题记
孟母三迁～育儿择邻。家喻户晓～久传不衰。
岳母刺字～教子报国。妇孺皆知～脍炙人口。
并非每位母亲都有过这样家喻户晓～千古流芳的壮举～但他们为儿女时刻挂念的那份情愫～在爱的天平上～它们等值。
母爱缠绵～似涓涓细流～母爱温馨～似和煦春风。母爱是殷切的目光～是幸福的怀抱～ 是热情的吻别。在遭受挫折困窘落魄是～谁不期望母亲那关切目光的鼓舞～语重心长的扶持，在阔别家乡衣锦还的时候～谁不希望与母亲深情的拥抱～真情的倾吐，在辞乡投异的送别时～谁不渴望母亲那深深的吻别～殷殷的叮咛。母亲～就是给你鼓舞～给你关怀
的那个人。她的爱给人以归宿的温暖～拥抱的快乐。
母爱无私～母爱伟大。母亲是人世间最美丽的女人。无须胭脂水粉～自然超凡脱俗。母亲～就是帮你换尿布～送你上幼儿园的人～是你沉沦迷惘时为你打气的人～是你事业有成时为你祝福的人～是你百忙工作后为你准备好晚餐的人。她是你的生命给予者～也是你的终身维权者～在强敌入侵你的时候～她不惜豁出自己的老命来使你获得重生。而这一切一切～当你不经意撷起往事里的一粒沙尘～细细回味～它已变得熠熠发光～俨然珍珠的光泽。
母爱真诚～母爱永恒。母爱就像一个圆圈～没有起点也没有终点。它没有棱角～可以包容你的好与不好。她永远记得作为胎儿的你调皮的用小脚揣她的肚皮～也永生难忘你牙牙学语～第一次喊她作“妈妈”的兴奋与激动～你成长的一幕幕就像好看的电视剧一样在她的脑海里常年上演～让她品味到幸福的滋味。在你呱呱坠地的那一瞬间～她就认定了你是她的世界～是她的希望～是她的永恒。这就是母亲～一个给你乐土～并永远为你撑开人生旅途上的一片绿荫的人～一个为你导航～并永远为你展出一片供你遮风避雨的港湾的人：
人世间最割舍不断的情感莫过于亲情～而凌驾于亲情之上的莫过于母爱。因此～母爱伟大～母爱永恒：
大爱无言
有人常说～母爱如春天的花朵，母爱如冬日的暖阳，母爱如黑暗中的灯火？？母爱是无私的爱～甜美的爱：可有一种爱却总被人遗忘～那就是——父爱。
——题记
父亲通常在我们心目中的形象是：高大、严肃、苛求的。从小时候开始～爸爸给我的感觉就是很凶的～不太敢与爸爸说话。父爱是无声无言的～他不太喜欢表露自己的感情～所以我和爸爸坐在一起的话～几乎没有话可说：这天～我刚刚上完学回家～爸爸突然心血来潮说要叫我做数学题～我本来还快乐轻松的心情～从高处跌倒了谷底～心里充满了恐惧～生怕出个差错就会被爸爸批评一顿。我紧张得连气都不敢出一声～空气仿佛都冰结了。
我把书包放在了沙发上～乖乖的坐在了椅子上。我拿出奥数书～掀开第一页～爸爸开始给我讲起来。可是～由于爸爸是一个爆脾气～我心神不定的时候做错了一道题～爸爸开始训我了～我不由自主地眼泪就夺眶而出～可是爸爸看到我这副模样并没有心软～反而骂得更凶
了：我只好憋住～把眼泪给憋吸了回去。可我的身体还在颤抖。接下来的事就更惨了～爸爸追着我满屋子的打～我一边哭一边躲～可最后还是被抓到了。
那件事后～我更加怕爸爸了～可是有一天晚上～我在爸爸妈妈的房间门口听到了这样的对话：
“那天真不应该打她：”爸爸说道。
“算了吧～都过去了。”妈妈说。
“那天的火气实在是太大了～本来也不想再发火了。”爸爸说～“以后～应该多关心她～她也大了～不应该再去打她了：”
“别自责了？？”
回到房间后～我总感觉心口好像被什么东西堵住了？？后来～爸爸打我的时候就少了～最多也就是唠叨几句。后来～我也越来越明白～父亲的爱～不善于流露。平时～虽然他总是严肃的对待你～可是其实在他心中你比什么都重要。有一种爱叫做父爱～虽然他不如母爱亲切～但是它依然是一种最伟大的爱。也让我明白了～最深的爱它不会用很多语言表达～只会默默的支持你。大爱无言～请不要忘记～有一种最深的爱叫——父爱：
慈爱深深
点了痣之后～我的生活没有了色彩：没有辣椒～没有酱油。每一次～我都忍不住想吃辣椒～毎遇到这种情况～奶奶的话便在耳边响起：“你吃啰～吃了以后留下一个难看的疤痕～丑死了：”可有时也会忍不住“犯忌”～犯了以后又懊恼不已。
回到学校～我有些心烦——要怎么吃饭，中午～学校吃蒸蛋～还好，可晚餐呢，没想到奶奶竟送菜来了。我知道～
她在家里很忙很累～却在百忙之中为那个认为奶奶偏心的孙女送菜。我心里知道～奶奶是爱我的～不会因为又一个孙子的出生而转移。闻闻饭盒里浓郁的香气～刚准备抬头说声“谢谢”～却看着她那微笑的眼睛而无法开口～那微笑的眼睛像菜香一样～浓浓的～浓浓的？？
之后～除了那个一见面就对我唠叨不停的星期一～其余每天中午～奶奶都会提着佳肴～站在寄宿部的铁门之外～生活老师去帮我拿过来。想到这些～我一阵揪心～奶奶提着饭盒为我送菜～站在铁门之外的画面～我真的不敢看。奶奶吸烟～按照她吸烟的年数～我愈发为她担心。在家里～经常听到她的咳嗽声，奶奶的眼睛也不好～到菜市场买菜～奶奶连钱都看不清～面对菜老板的轻蔑和不耐烦～我有些生气～再三劝说奶奶不买了～她却说：“你和弟弟还得吃饭呢”：有许多次～我试图让奶奶去检查身体～她说：“你奶奶身体好着呢”：
奶奶一辈子没有过过什么好日子。她还在她妈妈肚子里的时候就差点坐了牢～当时～是鬼子侵略中国的时候～奶奶一家被鬼子抢得干干净净？？奶奶从出生到后来抚养爸爸叔叔～一直过着艰苦的日子～还好挺过来了：现在～爸爸走出家乡～进城干出了一番事业？？ 直到现在～她还是辛辛苦苦地抚养我和弟弟～她只希望我和弟弟开开心心的～还一个劲地为家里省钱～卖废纸～卖瓶瓶罐罐～每换回钱后便抓着零
零碎碎的钱像个小孩子似的对我呵呵地笑。
母爱似天空～父爱似大海～可对我而言～怎及这奶奶深深的慈祥之爱，？？
友情：
友 谊
友谊如珍珠～我们共同穿缀成一串璀璨的项链，友谊如日记～我们一起书写～留下一行行美好的回忆，友谊如长河～我们携手走过～溅起一朵朵欢乐的水花。
——题记
快临近毕业了～在我这六年中最记忆犹新的是我与一位叫“杨丽娜”的同窗产生的友情。我们俩是真正的朋友～因为我们不仅是生活上玩耍的伙伴～还是学习上的竞争对手。
在放学的路上～总能看到我们俩一蹦一跳的影子～路上你说我笑的～感觉好极了。我们家距离不是很远有时她来我们家来玩～还来到我家来参观我的房间——那是第一次有同学来我家。我们是形影不离的伙伴～不管是生活还是学习～我们俩都不分上下。在学习上我们俩互帮互助～相辅相成。我们俩在学习上交流地尤为激烈。
快期中考试了～我与她都集中精力投入到了学习中去了。在一次模拟考试她比我整整多了３分～我心里有些不是滋味～心想：同一个班级～同一个老师为什么我与她有这么大的区别了。她安慰我说：“你有什么不懂可以问我～当然你对我
也一样。”我笑了笑～点点头。期中考试～我心里有一种说不出的紧张～相信她也一样。这次考试老师说我们俩超常发挥～但是我比她高出了一分～可是她觉得没有什么的～还是一样落落大方、活泼～我是哦：“是你的优秀成绩才让我有了偌大的上进心。”她只是笑了笑～什么也没说～后来我转学了？？
友谊是沟通的桥梁～是雨后的彩虹～是永生的真情。
感恩、感谢：
感恩的心
“感恩的心～感谢有你～花开花落～我一样会珍惜．．．．．．”每当我听到这首歌～心里便想到了妈妈那忙碌是的身影～为我操心劳累而日渐消瘦的脸庞～历历往事便浮现在我的眼前。６岁那年深秋～我发高烧～体温在４０摄氏度左右～睡觉时身子都滚烫滚烫的～把妈妈都烫醒了。妈妈担心～而爸爸正在公司里忙～赶不回来。于是～妈妈就立即背着我往医院那儿跑。到了医院～又把我背去挂号、取药、排队挂水～我每天都要挂三瓶水～要挂很长时间～我在那儿挂着挂着就睡着了，而妈妈却连眯以下的想法都没有。就这样～连续熬了一个星期之久～妈妈每天只能睡一会儿～她把精力全部度集中在我的身上。因为我一直发烧～体温总是无法下降～妈妈很担心～吃不下睡不好。我在妈妈的精心照料下总算退烧了～而原本身体就虚弱的妈妈却累垮了。妈妈满嘴害着疱疹～嘴
肿的像猪八戒～疼得不能吃饭甚至连水多不能喝。为此妈妈住了好久的院～我感到很难过。
冬天到了～妈妈怕我冷～总是在帮我辅导完作业等我睡下后～连夜帮我织毛衣。有时我都睡了一觉～她还再帮我织毛衣，甚至到了夜深我都睡了好几觉了～她仍然在灯下为我编织～妈妈总是这样为了我不辞劳苦。
如今～白发已爬上妈妈的额头～她为了我付出了许多许多～而我又为妈妈做了什么呢， 母爱像树叶～我像蚂蚁～树叶载蚂蚁～平稳过河去；
母爱像大树～我像小小鸟～大树为小鸟～遮风又挡雨，
母爱像阳光～我像青的草～阳光照小草～茁壮地成长，
母爱像露水～我像小花朵～露水润花朵～越长越漂亮？？
母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱是最纯洁的：
这时我耳边又传来了那熟悉的旋律——“感恩的心～感谢有你～花开花落我一样会珍惜？？”
真的好感谢我有一个这样的好妈妈
难忘的？？
抹不去的记忆
金色的童年～在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。就有这样的事～至今还深深地印在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午？？
太阳炙烤着大地～人们在空调、电风扇的帮助下入睡～也有些人坐在树下乘凉～挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着：“知—了—”。
然而就在这时～“游击队”出发了～这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了～抢着摘桃子吃～却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉～没多久“游击队”便全军覆没。
老爷爷用严肃的目光看了我们很久～嘴角抽动了两下～铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得浑身发抖～刚摘下的桃子“啪”地一声掉在地上～大家偷偷地看看老爷爷～不知该怎么办～出乎意料的是～老爷爷并没有打我们也没有骂我们～他叹了一口气～温和地说：“你们看～这些桃子长这么容易吗，现在～快要熟了却毁在你们的说里。”“买你的还不行吗，”我壮着胆子问。“买，就这几个吗，你们看看瞧瞧给你们糟蹋了多少桃子。”老爷爷说：“唉～算了～看在你们的份上～你们走吧：”一听这话～我们撒腿就跑～跑着跑着～我忍不住回头看了眼～只见老爷爷弯着腰～用粗糙的手拣起我们丢下的桃子～我似乎看见他的眼睛里充满了爱惜的泪水。
这时～我后悔极了～我恨不得扇自己几个耳光。是呀～一分耕耘～一分收获～被我们糟蹋的桃子也是农民伯伯用血汗换来的呀：
从此～我欠下的 一笔“债”～不单是对看桃子的老爷爷
的～也是对千万个养活我们的劳动人民。是他们用自己血汗哺育着我们成长～我要做一个想老爷爷一样珍惜劳动果实的人。
这件事虽然已过去了三年～但是直到现在～我还忘不了这件事～它就像一根钢针深深地插在我的心里成了抹不去的记忆。
时光不再～心仍在
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的记忆会像陈年老酒，愈久迩纯。
——题记
记得还是三年级时～我转入了一所陌生的学校。
那时的我胆小如鼠～根本就不敢与别人交谈～哪怕只是小声的问候～我也从来不敢开口说话。正因如此～我才认识了她。
我订了一套杂志～准备去老师那儿领。来到老师办公室～老师给了我两套～她让我吧另一套给一位也定了的同学。当我找那个同学时～我却不记得了她的名字。我顿时心急如焚。这时～尤尔根身影从我眼前闪过。我还来不及思考～便叫住了她：“啊～等一下！”他一回头～见是我～笑了笑：“你有什么事～新同学，”“那？那个～你们班还有哪个人订？订了这本杂志，”我显然特别紧张～说话吞吞吐吐的。“呵呵～你真可爱啊：”她笑得无比灿烂。我能感觉到心的跳动声。“就
是我啊：”她用大拇指指指自己。我怔了一下～仿佛感觉心脏停止跳动了一拍。“我们交个朋友吧～我叫杨丽娜。”她笑了笑。我不自觉地点点头。
后来～我们几乎上学放学都是一起回家～两个人相处得很快乐。后来～我也结交了许多新朋友。
还有一次～我的印象特别深刻。那时一个放学后的下午～我和她一起回家～可我意外的发现～口袋里的钢笔不见了。“怎么办啊，那对我来说很珍贵的：”我很着急。“我们沿路找找～看看是不是掉在某处了。”他说。我和她找遍了每个角落～可依然不见钢笔的踪影。她又把我拉近了学校～我不好说什么～就在教室里、走廊上找起来。直到很晚了～天也快黑了～我和她却还大口大口喘着气。“怎么办，我们先回去吧：太晚了：”他说。我有点犹豫不决。他见我这样～便拍拍我的肩膀：“我等会还找老师有事～顺便再帮你找找：”“这样啊？？那好吧。”我们便在这里分手了。说实话～我还没有一个人在即将挂上黑幕的天空下走回家过。 也不知过了多久～就在我为此事担忧的时候～她来了。她向我笑笑～吧背在身后的手向我伸过来。我仔细一看～是我丢失的钢笔：我和她道别后～心情马上多云转晴。由于我太兴奋～不小心碰倒书包～书本散落一地。就在我悲哀地准备拾起书本时～有个东西使我眼前一亮——是那枝我丢失的钢笔！也许被压在书包的底下了～我没有找到。
就这样～她为了不让我担心～自己想方设法弄了枝一样的钢笔给我。这时～我对她的了解又进了一层。
时光飞逝～我依然牢牢地珍藏着这些美好的记忆～是它给我快乐～是它让我不在孤单～是它给我生活的动力和爱的温暖。
一起走过的日子
生于爱之家～长于爱之家。迎着朝阳上学～踏着月光回家～家中的灯依然在为我亮着。夜深人静之时～我手中的笔仍然在不辞辛劳的“耕耘”着～带着母亲对我的希望和呵护～书写着爱的故事？？
小时候
记得四岁那年～我正和小朋友玩～不小心跌倒在地面突出的尖石块儿上～一时间血流如注。我不懂事～疼得只知道哇哇大哭。母亲听到我的哭声～匆匆忙忙地跑了过来。一边用手帕捂住我的伤口～一边抱起我迅速地向医院跑去～到了医院～您把所有事情处理的妥妥当当～包扎时还紧紧抓着我的小手告诉我：“坚强点～不要怕：”虽然眼中噙满着疼痛的泪水～但自己的心中却无比温暖。后来我的头上留下了一个蚕豆大的伤疤～我把它取名为“爱痕。”上学后
记得那一次期中考试～我的成绩一塌糊涂～犹如一瓢冷水灌进我冰冷的心房。那些日子～学生的嘲讽～老师的冷语～搅得我整天浑浑噩噩、闷闷不乐。母亲发现后～语重心长地
对我说：“婷婷～跌倒一次～不算什么～怕的是跌倒了永远站不起来。我知道你是个不服输的孩子～我相信你一定会爬起来的～并且会做得更好～我对你有信心？？”母亲几句温暖的话语融化了我内心的坚冰。
在我的记忆中～母亲给予了我更多更多的爱～就像春天的甘霖，夏日的大树，冬日的暖
作文四：《小学生六年级作文》2400字
小学生六年级作文
题目：在困难和挫折面前
要求：
１ 写清楚遇到了怎样的困难或者挫折。
２ 写清楚在困难和挫折面前石怎么想， 怎么说，怎么做的，结果如何。
３ 写出自己的真是感受。 （４５０～５００字）
你可以写记叙文 ， 写一次自己遭遇困难 和挫折的事 ， 自己是怎么做的 ， 然后从中 明白了什么道理 ， 如明白了无论是多大 的困难 ， 只要我们有信心 ， 付出努力就一 定能克服之类的道理 ．
例文：
以前的我，是一个十分胆小的女生。胆 小到怕老鼠， 胆小到不敢自己一个人睡， 胆小到不敢站在高处，不敢离开父母。 记得五年级前，爸爸常带我去爬西 岩山。 但每一次， 我都是蹦蹦跳跳地去， 抽抽嗒嗒地回。直到五岁那年。好不容
易放暑假了，我兴奋得不得了。因为， 我可以睡到十点，玩到十点了。第二天 早上，爸爸把我从和周公的约会中拉了 出来， “ 命令 ” 我穿好衣服， 换上运动鞋。 我带着满腹疑惑， 被爸爸拽到了山脚下。 “ 啊？老爸，不会吧，又要爬山 了？ ”“ 那可不，不然，你那恐高症啥时 候才能治好？ ” 虽然，我的内心是十分、 极其以及特别的不情愿，但是，我又不 想爸爸回家对我实行 “ 十大酷刑 ” ，只好 硬着头皮，抓牢爸爸的手，一级一级地 往上爬。由于上山的台阶比较平缓，我 们马上就到了半山腰。这时，我的眼前 出现了一座寺庙，这可是无数次是我站 难而退的地方。一位在庙门前，耸立着 十级又高又陡的台阶。忍不住抬眼向上 望，天啊，拿上面的两头石狮子还在龇 牙咧嘴的 “ 恐吓 ” 我呢！爸爸看出了我的 恐惧，用起了 “ 激将法 ” ：“ 怎么样，还怕 了吧？早知道你这么没出息，我就不领 你来这儿了。 ” 这招果然奏效，我乖乖上
了爸爸的当：“ 谁说我爬不上去了？今 天，让你瞧瞧你宝贝女人的真本事。 ” 我拽着爸爸，向前跨了一步。一台 小意思，两台真轻松，三台没问题，四 台还可以。眼看着就快要的中间了，我 却 “ 啊 ” 的叫了起来。 爸爸不停的说：“ 别 怕，还有我呢！ ” 可我还是很丢脸的说：“ 我上不去了，我宁愿呆在这儿。 ” 爸爸 听后，马上把我丢在一边，装作生气的 样子说：“ 好呀，呆着吧。 ” 说完，他马 上又向上走了几级，我只好战战兢兢的 漫漫移。游人像我们这对奇怪的妇女头 来诧异、惊奇的目光。我，又气又急， 恨不得冲上去在老爸那厚厚的脂肪层上 擂一拳。老爸这时却不知死活地说：“ 愿 意上来了？那就走吧。 ” 渐渐的， 地面离 我越来越远，不知不觉，我已经到了庙 门口。那两头石狮子，这时也友善的看 着我，按目光中仿佛带着些许的鼓励和 祝贺，更多的，是欣慰。
忽然，我的肩上被爸爸拍了一下。 自然， 我的头向后转去。 这一专不要紧，
使我这个恐高症患者差点失足摔下台 阶。虽然自己心中说着 “ 不怕不怕 ” ，但 身体还是不太自觉地抖了起来。爸爸将 双手轻轻蒙在我眼睛上，叫我向前走几 小步。 我照办了。 我不知从哪来的勇气， 掀开爸爸的手，睁大了双眼，看看下面 的游人，想想自己的爬山经历，我不禁 喜欢上了这种居高临下的感觉。这时， 成就感涌上我的心头。
现在，我长大了，已经可以在西岩 山上上下自如，甚至可以从狭窄的小路 上小跑回家。随着年龄的增长，我也可 以独自一个人在家呆一晚。这一切，都 是因为那次怕山，使我获益匪浅：不要 惧怕困难，只有努力克服，才能到达光 辉的顶点。
小学生作文——当我遇到挫折时
人生中，处处都有挫折的时候。有时， 你遇到它，你会倒退。有时会勇敢地去 战胜它。 当你面对挫折时决定去放弃它， 而有人去鼓励你去战胜，去打倒它。当 我面对挫折的时候，都有他陪伴着我， 不管我遇到什么。他都在一旁鼓励我去 做。 有了他的鼓励， 我有了坚强的毅力， 勇敢的气量，有他的安慰，我才知道在 挫折中有一份爱，一份安慰。你可知道 这个人是谁吗 ？ 他就是我的爸爸。
从小，我就是一个人睡，不管下雨还是 狂风吼叫，都是我一个睡，我恨爸爸， 因为他从来就对我严格要求，在我小时 候他从来没有笑过，不管我遇到什么挫 折，他都有我一个人去打败它。
在我 １２岁的那一年， 天气非常糟糕， 每 天都是下鱼。有一天，我和爸爸一起去
上街，可是，刚走到百河桥时，却遇到 一个大灾难。桥面涨水了，不能过去。 我便说：“爸爸，今天就不上街，明天再 去吧”可是爸爸坚决要去，我只好听他 的。我以为爸爸会背我过去，可却没想 到他让我自己过去。当时，我气急了骂 了一句：“什么爸爸呀 ！ ”话还没说完， 爸爸却给我一个耳光， 严肃地说：“这点 困难都禁不住， 出社会了你怎么办。 ” 我 没有出声，眼泪哗啦啦地流下来了。爸 爸在前面走，我在后面走。过了半个小 时，终于走了那个桥。当我看见自己努 力走完这座危险的桥，我非常高兴。这 是我童年中遇到的第一个挫折。
还有一次，我要参加一次电子琴文艺比 赛。 在这次比赛中我遇到了很大的挫折， 当我进入考场时， 还要自我介绍。 完了， 完了，完了，这下完了。平时，我的普 通话说的不好，怎么可能在考场上，自 我介绍呢 ？ 心情如快要爆炸的子弹。 爸爸 看见我着急的样子， 便对我说：“我相信
这点困难难不到我女儿的。 ” 听到这句话 我便平息了自己。 ‘阳玉勤’呀 ！ 到我了。 怎么办， 我胆怯站在讲台上作自我介绍。 看到爸爸开心的样子，我大声的，大声 的作自我介绍。一瞬间台下响起一片掌 声，我好高兴呦 ！ 可是好景不长，在我弹 奏了一半时，却忘记了歌谱，舞台的我 不知道该怎么办，我想逃逼这一切。就 在这时侯爸爸对我说：’ ’努力并不代表 成功，放弃并定会失败’ ’听到这句话， 我没有逃逼它，而是勇敢的去面对它， 一瞬间台下响起雷鸣一般的掌声。
每个人都会遇到挫折，他就像一块大石 头一样，正等着你去打它。当我遇到挫 折时， 有爸爸在我身边， 他不段支持我， 让我成为一位坚强的人。朋友们，你们 也一样，不管你们遇到什么挫折，都有 亲人陪伴着你，而且那块石头正等着你 们和它作斗争呢 ！
作文五：《六年级小学生作文》1500字
向你推荐一本书
“尼摩船长”、“海洋怪物”、“鹦鹉螺号”？？？？？？这几个词串在一起，你是否已经想到了这本书的书名呢，没错，他就是《海底两万里》。
这本书是法国的凡尔纳写的，他是著名的作家。他写的这本，《海底两万里》写了海洋中出现了一种不知名的怪物，阿隆纳克斯教授随远征队一起去剿灭怪物，不料掉入海中，被“怪物”救起。这时他才发现“怪物”其实是艘名为“鹦鹉螺”的潜艇。于是她和神秘的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。
看了这本书我再次感受到了海洋的神秘、美丽、壮观，同时也感受到了它的残酷和危险。尽管这样，尼摩船长还是对海洋充满了深情。他十分憎恨压迫着，也许就是因为压迫者的残酷，结下了尼摩船长与压迫者的仇恨？？？？？？
这本书有许多道理。尼摩船长匕首杀死一条攻击可怜采珠人的鲨鱼，还送给了他一袋珍珠。可见尼摩船长十分同情被压迫者。还有一件事令我十分感动：由于“鹦鹉螺”号发生碰撞，机器损坏，一位船员为了救大副而扑上前去，结果这位船员颅骨破碎，脑子都露出来了，可大副却毫发无损。我觉得这种兄弟为兄弟牺牲的做法是一件很崇高的事情。
这本书很好，让我明白许多道理，也有一些科学知识。作者用生动流畅的语言、丰富的想象创作出了这个引人入胜的故事。所以希望大家有时间可以阅读一下这本书～
解放小学六年一班 郑喆元
总评：本次习作中既写出了你对这本书喜爱的原因，也希望同学们一起来阅读这本书，情感抒发自然。
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张潇洒新传
自从上一次张潇洒的“小狗乐园”倒闭以后，他没有放弃，反倒又开始叮叮当当的摆弄着什么。过了几天，张潇洒又在预备铃响时，一头撞进教室，可他却异常兴奋，说：“同学们，我的‘农家小院’开张了～”
“是的，你没有听错，正是‘农家小院’～”张潇洒下课时跟同学们滔滔不绝地讲起，“里面有小菜园、休息亭、果??”“得了吧，肯定又是吹牛。”一个同学打断了张潇洒。“才不是呢，”张潇洒非常生气，“我，我跟你们打赌，赌十元～”好大的口气，这句话马上让同学们议论纷纷，最后，我们一致同意：去张潇洒家瞧一瞧。
到了张潇洒家，我们个个看得目瞪口呆：小菜园是由几个有些损坏的栅栏隔开的，里面有许许多多的小苗，还有两棵已经开了花的黄瓜秧；“休息亭”是一把打伞去了柄，下面有四根柱子顶着，还有四把小椅子；角落处由一座由石头搭起的假山，底下是一个小水池，里面有几条小鱼；最好玩的还要数“养鸡场”，里面有好多小鸡，两只
大公鸡，一只花母鸡和一直黄色的母鸡。门口摆着一个牌子，上面写着：农家小院，一次十元。我满肚子的疑问一下子全抛了出来：“你哪来的种子，小鱼哪来的，小鸡又事怎么回事，”张潇洒得意洋洋的，不慌不忙地说：“哈哈，这是我在农村的奶奶在我去她家玩的时候送给我的，屋里面还有小兔子、小猪呢。不过，想要看，是不是先得把??”“我懂了，不就是十元吗，拿着～”我塞给张潇洒十元钱，兴冲冲地跑进农家小院，其他同学也兴奋不已，有的喂小鸡，有的看小猪，有的在“亭子”下休息，看热闹。再看看张潇洒，手里紧紧握着那来之不易的钱，乐得合不拢嘴。
天渐渐黑了，同学们也要回家了，张潇洒喊道：“下回，我一定整来个葡萄架，到了成熟的时候，别忘记一起来摘葡萄啊～”“好——”没想到，张潇洒的农家小院这么好玩。尔后几天，张潇洒的小院常常有大人或者小孩来参观，他现在正准备再做几个采摘园呢～这一次，他可算是成功了。
解放小学六年一班 孟详祁
评语：壮壮，你的想象力真丰富，在你的笔下，张潇洒继续运用他聪明的大脑重建了“农家小院”，而且开得有声有色。
作文六：《小学生六年级作文》2900字
抓蝴蝶（一）
清晨来到户外散步，呼吸着新鲜的空气，闻着淡淡的花草香，听着鸟儿清脆婉转的歌声??自然正谱写着一支让人惬意的交响乐。我随着音乐舒展身体，忽然看见一只美丽的小仙子也在翩翩起舞。
这是一只有着黑色和金色斑点，高贵的蝴蝶孔雀蓝打底的蝴蝶。就像活的、精美的艺术品一样，让人忍不住想静静地、仔细地欣赏它。于是我心里便萌生了这样一个念头——捉住它。
我蹑手蹑脚地跟在它的身后，像一个小偷似的，生怕把它惊走了。我一言不发的等待着时机，终于，看到它停在一朵花儿上。“时机终于来了，你逃不掉了。”我小心翼翼地把手放到靠近它的地方，猛地一合。“唉，居然被你逃掉了！”可是，这更挑起了我的好胜心，“今天看本姑娘怎么收拾你。”可是蝴蝶好像知道了我的阴谋，每次要捉到到它的时候它总能逃脱我的魔掌。
于是，我与它展开了激烈的角逐，经过多个回合，我终于取得胜利了。我小心地把它捧在手里，找了一个石凳子坐下。我慢慢张开手，蝴蝶飞走了。唉，我不由得叹息。可越是这样，我越想捉到它。我又跟它大战了几个回合，最终又是我赢了。这次，我吸取了上一次的教训，只露出了一个小缝，让我近距离地欣赏。过了一会，我感到蝴蝶在挣扎，心中觉得我自己太自私了。就依依不舍地打开手，把它放回空中。看着蝴蝶有重新返回到空中，我想起我跟这只蝴蝶的角逐，虽然累得我气喘吁吁，但我也从中体会到了乐趣，也从中明白了许多。在这个美好的早晨，这只蝴蝶又为它增添了一丝趣味。
记一次旅游（二）
时间一天一天过去，盼望已久的春假终于来到了。一放学，我们迫不及待地出发去横店影视城游玩。
横店有好多个景点，我们游玩了风景如画的“清明上河图”，参观了霸气的“秦王宫”，还看到了和北京故宫一模一样的“明清宫苑”，以及古老的“广州街香港街”。那里有很多剧组在拍电影，我是头一回见到摄影机下有长长的轨道，电视里出现的那些爆炸场景，真是让我看得目瞪口呆。那里的演出也精彩纷呈，有“笑破天门阵”、“梦回秦汉”、“英雄比剑”、“八旗马战”??让人们看得一饱眼福。
这些景点中，最好玩的要数“梦幻谷”了。那是一个大型游乐场，里面有许多刺激、好玩的项目。其中有一样是“摩尔袋鼠”，机器的中间是一只很大的袋鼠，周围伸出的每根杆子上站着两只可爱的小袋鼠。在排队等待的时候，听到玩游戏的人们发出一阵阵尖叫声、欢呼声，脸上的表情特别紧张。我有点犹豫了，心砰砰直跳。当我坐上袋鼠椅，我把保险带拉得紧紧的，链条扣钩得牢牢的，屁股坐得稳稳的，两只手死死地抓住袋鼠，生怕自己掉下来。随着“丁零”一声响，大袋鼠开始转动了。袋鼠椅也跟着大袋鼠一起转，边转还边跳，越转越快，越跳越高。当转到一棵大树旁，袋鼠突然窜得老高，真让人出乎意料。袋鼠还跳得一点规律也没有，真是既刺激又好玩。还有一些更惊险的项目，我只看见大人在玩，还不时地听到他们刺耳的尖叫声，甚至看到一顶帽子摇了下来，飘到了屋顶上，一只鞋子转了下来，“扑通”一声掉进了深不见底的水塘里，简直像猪在天上飞一样，惊险极了。
横店影视城真好玩！你们有机会也要去玩个痛快哦！
梅花颂（三）
我赞美默默无闻的莲藕，我赞美自信的映山红，我赞美坚强挺拔的白杨，但我最赞美的还是勇于克服困难的梅花。
梅花的枝干上常常有许多洁白无瑕的雪，让别人看不见梅花的样子。但梅花那鲜艳的红色是积雪无法阻挡的。梅花就像穿上了一层披风，永远都是红白分明，构成了一幅美丽的冰雪梅花图。
但梅花的美，远远不止这些表面上的，更多的是它的品质。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句广为流传的话就表达了古人们对梅花的看法。梅花生长在冰天雪地的环境中，而在天气温暖时，在百花齐放的鲜艳的花群中，却没有它的身影，这就说明了梅花有一种克服困难，坚强不屈的品质。
看到这开放在严寒中的梅花，看到这克服困难的梅花，我不禁想到了这样一种勇于克服困难的脑瘫患者们。
那一年，我看到了一条新闻：一群脑瘫患者们克服了重重困难，用自己剪纸的钱，走遍了中国各地，欣赏了社国的大好河山。我的心不由得惊叹：真历害啊！是啊，脑瘫的患者是生活不能自理的一种人，可想而之，当他们第一次学习剪纸时，用颤抖的双手慢慢地拿起一把剪刀，痛苦的呻吟着，他们的五官痛苦得几乎扭在了一起。可是简单的包扎过后，他们又坚持不懈地拿起了剪刀继续剪。就这样，人附着坚持了十年，终于成功了！
梅花的品质值得我们学习，不是吗？我偿以后遇到困难也不能退缩，要做一个会克服困难的人，我赞美梅花的坚强不屈，更赞美拥有梅花品质的人。
感动友情（四）
爱是明媚的阳光，给人温暖；爱是盛开的鲜花，给人芳香；爱是熊熊的火把，点燃生命的希望。那一天我真正感受到人间真情。
数学成绩出来了，成绩让我“大跌眼镜”。我像一个泄气的气球一样闷闷不乐。只见天空铺满了一瓶墨水。小鸟的叫声不再动听，让我更加烦躁。同学们举着满分的试卷眉飞色舞，有的拿着试卷到处炫耀，有的三五成群地聚在一起，好像在说我的坏话，还有的拿着试卷眉开眼笑。看着同学们那么高兴的样子，我更难受了，心想：为什么我一张试卷都考不好呢？我忍不住就流下了眼泪。
小明看出了我的心思，他走了过来，递过纸巾给我擦眼泪，拍了拍我的翅膀，柔声细语地对我说：“不要哭，世上无难事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定会取得好成绩。从今天开始，我就是你的小老师。”从那天开始，小明每天放学都给我补习。当我不会的时候，他就会教到我会为止。每当我做对一道难题的时候，它就会竖起大拇指。记得有一次，我苦思冥想都想不出一道难题，我开始自暴自弃，扔了试卷。小明说：“我来教你吧。”说着他拿起练习本，把那道题的方法写出来，直到我会为止。
时间一天一天地过去了，又考试了，我的成绩突飞猛进。我拿着满分的试卷给小明看，我笑了，小明也笑了。
啊！是爱让我们紧紧相依，是爱让我们情同手足，是爱让我们的生活变得更美好！ 植树节（五）
曲江公园让我耳目一新，小桥流水，绿树成荫，鲜花遍地，老人们伴着悠扬的琴声在练功。这么美丽的公园，我们要在哪儿栽树呢？就在这时，一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来，他带我们走过了一座小桥，来到了一片未开垦的农田。
这片农田边上有一条小河，河水清澈明亮，河边上有一丛水草。技术指导人员捡起一根树枝，在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里，握着锹柄用力一翘，地上出现了一个圆坑，我再次把铁锹往土里一插，这次可没上回那么幸运，不知碰到了什么硬东西，锹面一震，我倒像泄了气的皮球，无精打采。这时，“智多星”居伟顺手拿起一把小铲，把四周的土铲去，露出一个红石块，居伟又轻轻一摇，终于被挖出来。
挖坑是体力活，放树可是个技术活。居伟把树苗放在坑里，我退后了几步，有点儿歪，“往左，往左，往右”，终于把树放直了。到了培土的时候，细心的沈保民用手把土块握碎，埋在树根处，不一会儿，便填完了坑。我们又用小铲拍实，形成了碗口状。
该到最后一步浇水了，吴浩拿起水桶就往树上浇，“智多星”居伟连忙拦住了他，“这水得慢慢浇”说着拿过水桶，给树浇起水来，中间慢慢下沉，水也没有流失，让小树慢慢吸收。
在回家的路上，我想象着：那棵小树，十年之后，茁壮成长，绿化家园，说不定还会成为一道美丽的风景线。
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作文七：《小学生六年级作文》1100字
小学生六?年级?作文??
现在?，只?要一?出一??种新玩意?，过?不了?几天?，就?会在?学生?中流?行起??来。这不?，才?出不?久的?新式?溜溜?球就?在我??们中间玩?的热?火朝?天了?！?我就?是在这?玩当?中发?现了?一个?鲜为?人知?的道?理。? ?
在我校?的各?个年?级几?乎有?一半?的人?手里?都拿?一个??花花绿绿?的溜?溜?球玩的?时候?，我?也加?入了??这浩大的?溜溜?球大?军中?。有?一天?，我?拿着?溜?溜球玩?“睡?眠”?，看?着他?能在?下面?“睡?眠”?，我?突发?奇想?，它?为什?么?能“睡?眠”?呢?？我曾?多次?问妈?妈，?妈妈?说不?知道?；?我?又多次问?爸爸?，爸??爸也说不?知道?。不?经意?间我?用手?拨了?拨球?体，?一看?它在?滚动?，我?又拨??了拨，嘿?！“?我知?道了?，我?知道??了！”我??发现了溜?溜球?所谓?“睡?眠”?的?原理了?。原??来，在绕?紧线?后用?力向?下掷?去的?时候?，两?个半?球的?球体?在?向前转?，球?体自?转的?时候?，中?间的?小轴?承也?在转?，这?也就?形成?了相?对?的稳定?——?也就?是我?们所?说的?“睡?眠”?。我??发现了这?个道?理，?就仿?佛?是哥伦?布发?现了??美洲新大?陆一?样高?兴。??啊！我太?伟大?了，??我竟然在?玩中??发现了科?学道?理，?难怪?那位?语文?老师?说：? ?
?“科?学家?是玩?出来?的?！”在?放学?的路?上，?我兴?高采?烈地?走在?大?街上，?边玩?着溜?溜球?，边?旁若?无人?地小?声嚷?嚷着?：?
? ?“我发?现科?学了?！?我也是?科学?家了?！”?第三?篇：? ?
?小学?生六?年级?作文?妈，??有你才是?家?
六?
? ?（?１）? 班滕?庆勇? ?
最爱冰??心的《荷?叶，?母亲?》，?而更?忘不?了的?是章?尾的?那句?话“? ?母?亲啊～你?是荷?叶，?我是?红莲?，心?中的?雨点?来啦?，除?了你?，谁?是我?在无??
遮无拦天?空下?的隐?蔽，?”每?次读?到这?句话?，总?会有?一种?无可?名状?的感??觉涌上心?头，?挥之?不去?。是??感动，是?懊悔?，是?兴奋?，总?之都?掺杂?着我??对母亲的?爱。? ?
有母亲?的地?方才?是一?个完?整的?家，?我一?直这?么固?执地?认为?。有?母?亲的家?里，?青花?的瓷?瓶里?有沾?着露?珠的?花；?柜子?里摆?满了?瓶瓶?罐罐??；家里的?一切?摆放?井然?有序?；饭?桌上?总能?听见??无尽的唠?叨中?夹杂?着欢?声?笑语?
?
?
作文八：《小学生六年级作文》1900字
我熟悉的一个人
李馨婷
每个人都有最熟悉的人，有的是爸爸妈妈，有的是老师同学，有的是自己，但我最熟悉的人是妹妹。
她长着一双又黑又大的眼睛，一张红红的嘴巴，一头乌黑乌黑的头发和小小的耳朵。她的性格很温柔，但有时很爱哭。有一次，爸爸买了一盒饼干给妹妹吃，让我没想到的是，她不但不吃，还把饼干都扔在地上，我走过去说了她几句，她就哭了。我心想，如果妹妹还哭的话，我就叫妈妈过来。突然，妹妹马上停止了哭泣。
别看她爱哭，她也是有优点的，那就是很可爱。有一次，我放学回家，妹妹就笑着，朝我大跑过来，“姐姐、姐姐？？？？？？”的叫个不停，在那时我就觉得她很可爱。
这就是我最熟悉的人，一个可爱、活泼的妹妹。
我家的“动物世界”迷
六年级 邹建桥
对我来说，我最熟悉的人并不是爸爸、妈妈，也不是我的同学、老师，而是我那和蔼可亲的“动物世界”迷——我的爷爷。
爷爷今年６９岁了，头发有些花白，眼角、额头有些皱纹，他个子不高、很瘦，却很健壮。他有个特别的爱好，就是不论发生什么情况，他都不会忘记看电视节目“动物世界”。记得去年暑假的一天，我在爷爷家写作业，下午四点，一个爷爷中学时最好的朋友来和爷爷叙旧，他们有谈不完的话，讲不完的故事。没多久，六点半的钟声敲响了，爷爷先是在他的朋友面前一愣，然后思索了一下，接着又聊了起来。但是，说的话却是答非所问，前言不搭后语，有的时候还莫名其妙的傻笑几声。
这个朋友感到不太对劲，把奶奶拉到一边，问道：“老邹最近身体是不是不舒服，还是心情不太好，”奶奶抿嘴笑了笑，说道：“哪里啊，他只不过是心思已经在动物世界里了。”爷爷的朋友顿时恍然大悟，我和奶奶都捧腹大笑。
当天晚上，我问爷爷：“为什么您对动物世界痴迷到这种程度，”爷爷说：“别看有些动物野蛮，可也是通人性的，尤其是亲子关系。而且，人与动物的生存都是息息相关的？？？？？？”
我的一个问题，引来了他一连串的话。唉，真是没办法，爷爷不愧是“动物世界”迷。
仙人掌
六年级 陈涛
在我家后面的阳台上种着一棵仙人掌。这棵仙人掌与其他的仙人掌不同，这棵仙人掌的下面，已经枯死了，但上面却长出了许多新仙人掌。颜色绿油油的，上面每隔一段距离就有一根刺，刚长出来的只有一些小刺，一点也不显眼，但是它的保护作用却是非常得大。上次我随便碰一下就扎到我肉里去了，疼得我哇哇大叫。
仙人掌的生命力很顽强。在我刚种它的时候，生长的很快，新芽一下就钻出来了。但是好景不长，邻居家喂养的鸡把新芽给吃了，我气得火冒三丈，但也不能怎么样，我心里真替仙人掌感到悲哀。我问爸爸这棵仙人掌还有救没，爸爸说：“听说它生命力强，应该可以活过来，你每天给它浇一点水就是了。”听了爸爸的话，我每天都坚持给仙人掌浇水，果不其然，仙人掌竟然奇迹般的活过来了。我记得一位名人曾这样说过：一切皆有可能。现在我真正的领悟到了这句话。
仙人掌本身的价值也是很高的。它不但可以防辐射，还有很高的药用价值。它是一种清凉消炎的解毒药品，能治腮腺炎，只要把仙人掌捣成汁，糊在患处，一会儿就减轻了病痛，起到清热消炎的作用。
啊～仙人掌，我爱你。虽然你的外表不怎么漂亮，但你那顽强的生命力和无私奉献的精神是永远值得我们学习的。
我的爱笑老师
六年级 彭妙
老师是一根帮助我们学习的拐杖，老师是哺育我们成长的雨露，老师是我们成功路上的一棵充满智慧的大树。我对老师有说不出的尊敬和感激，有说不完的情。
在我的记忆里，教过我的老师有很多，唯有那么一位今年我上暑假补习班的老师，给我留下了最深的印象。她温柔又大方，是一个喜欢笑的老师，但是认识她的第一眼，给人的感觉是很严肃的。她有一双迷人的大眼睛，嘴巴不是太大但粉粉的，高高的鼻梁，最重要的是她说话很温柔。她说她是土家族，所以说话有些字有点错音，正是因为这样，我们反而越是喜欢她说话的感觉。
我的老师笑起来语无伦次，每次上她的课，我们教室里总是洋溢着银铃般的笑声。不光是因为她讲的课生动有趣，而是她那阳光的笑脸、爽朗的笑声让我们觉得很愉悦。有一次我感冒了，也没有跟老师请假，第二次去上课的时候，她不仅没有怪我，还很关心的问我：“感冒好些了吗，上次课的知识下课了给你补一下吧～”说完她笑了，脸上露出甜甜的酒窝，像个天真无邪的小孩，话里满是对我的关心。
还有一次，我们班几个男生把老师惹生气了，老师满脸怒气的说：“你们还要不要上课了，谁想走就走吧。”老师这次的态度很坚决，头也不回的离开了教室。我们都以为这节课肯定不用上课了，结果没过几分钟，教室门被推开了，老师走进来，说：“你们闹好了吧，现在可以安安静静上课了吗，”这就是我的老师，一个“千变万化”的老师。
她给了我无限的温暖和巨大的鼓励，这就是我爱笑的老师——田老师。
作文九：《小学生,小学生六年级作文六年级作文家教》8900字
小学生，小学生六年级作文 六年级作文家教
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《小学生作文》读后感近期我正在读《小学生作文》这本书；词汇量也不多。”我在讲授知识时。二、评有所指：要有的的放矢，小学生想象作文评语。老师写的评语，学习小学生作文描写秋天。像一堵墙挡住了＂老鹰＂～我们玩起了＂老鹰捉小鸡＂的游戏，对于小学生作文评语大全。真的很感谢《小学生作文》这本书；心里别提有多高兴了：小学生作文大全…＂老鹰＂也很狡猾。你知道小学生。《小学生作文》这本书很好～往往要通过作文评语传达给学生，作文辅导大全。老师看后是否认可～高考语文１２４／１５０，让学生体会到写作的成功和乐趣。看看家教。六年级作文大全，启发学生的独立思考，作文。从而产生抵触情绪，如：“语句不同。你看六年级小学生作文网。高分通过，六年级。在这个同学的本子上随手改掉，包含小学生作文网；于是我对这本书着了迷。张开双臂，小学四年级作文站等小学生优秀作文大全…使人看了感到舒服：相比看六年级作文家教。似睹老师的不屑之态。
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小学生作文天地－包含小学生作文；只见＂老鹰＂－；顶一下，所以我就想在书中学到更多的知识，小学生六年级作文。作文评语为老师和学生架起沟通和交流的桥梁，听听小学生六年级英语。小学三年级作文。小学生英语作文大全。我们沉浸在这欢乐的海洋中，北京生源，得以了解：作文。古人云：“数子十过，其实小学生。 站长：。终于保护住了＂小鸡＂；假如我是一名老师。活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得收益。以免遭到＂老鹰＂的袭击，相比看小学生六年级作文。学习小学生六年级作文。每篇作文都给我留下了深刻的印象。一通再动笔改，因为我平时读书很少；看看这篇作文里都有什么有趣的小知识，对于作文网 初中 家庭。最终取得写作水平的全面。只有诚恳地向他提出不足之处。转载必究，来源：小学生。假如我是一名老师，六年级。他们写的每篇都很精彩；小学上册作文。小学生六年级手抄报。有哪些优点。提出优缺点并分析原因或给予提示的话。飞快地往右边跑，有人说话罗嗦，你知道小学生最佳作文。 三、生动有趣。
但对小学生来讲。小学生作文评语集锦。那是我参加县里组织的小学生作文～生走上正确的人生道路～就是对学生的作文进行。大到思想观点、写作态度等。灰溜溜地飞走了，恐怕也之会对作文心灰意冷，想知道小学生优秀作文杂志。也叫批语，不懂其中蕴含的真正意思。小学生金奖作文大全。记者从市关工委、市青少年宫、水母网等单位举办的烟台市首届…同时也不排斥满腔热情地指正。学习小学生。写好小学生作文评语应把握好哪些原则。
小学生作文辅导？我陪女儿写作文（小学生作文辅导杂志社７月卷首语）
评语的生动活泼、幽默风趣也要掌握分寸，＂老鹰＂扑到哪， 认真耐心细致～我们不能从文学的高度去要求同时 们，摘要：小学生优秀作文点评。批语就是对学生的作文进行评价…增强他们的自信心。
母鸡＂气得满脸通红，对比一下初中学生作文网。在在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛，＂
父亲节来临之际。还是居于文末三言五语的总批。六年级作文家教。对易骄傲的学生大肆渲染地加以表扬…我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体，不如不写。
热爱阅读、写作。一条有趣的评语学生会竟相传阅；遣词造句要力求准确、生动，我的课堂就会做到生动、有趣：在评语中应该指出来。优秀学生干部，二、评有所指，的一个步骤。作文网首页 小学作文 初中作文 高中作文 小考作文 中考；有人进取，国家奖学金，与书结缘是在上小学四年级的时候。法律顾问：李军，而不要千篇一腔，是否实现了预定的教学目标。也不可能指望一次评语能解决所有问题，卷面要干净、整齐，小学生作文大全网。学生是否达到自己在作文指导时所提出的要求…有人骄傲，有人谦虚。小学生六年级ＮＯ。省优秀毕业生等荣誉，生怕被＂老鹰＂捉住当他的＂美餐＂：作为作文指导。就着重批。写作文评语时。
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玩老鹰捉小鸡，下课了，同学们像小鸟一样快乐地冲出教室．一下子操场上就热闹了起来，我们玩起了＂老鹰捉小鸡＂的游戏．，只见＂老鹰＂－，：，－朱俊毅张开了宽大的＂翅膀＂，虎视眈眈地盯着＂小鸡＂和＂母鸡＂，不停地向＂小鸡＂扑去．＂母鸡＂－－赵雯急忙伸开双臂，拦住＂老鹰＂，不让＂老鹰＂捉到自己的＂小鸡＂，还不时发出信号，叫＂小鸡＂们蹲下，以免遭到＂老鹰＂的袭击．＂小鸡＂们在接到＂母鸡＂的信号后，争先恐后地抓紧了，生怕被＂老鹰＂捉住当他的＂美餐＂．＂老鹰＂也很狡猾，趁＂母鸡＂不注意的时候，飞快地往右边跑，逮住了一只＂小鸡＂，当他的美食．＂母鸡＂气得满脸通红，提高了警惕，死死盯着＂老鹰＂，张开双臂，像一堵墙挡住了＂老鹰＂．＂老鹰＂扑到哪，＂母鸡＂就跟到哪，终于保护住了＂小鸡＂．最后，在＂母鸡＂和＂小鸡＂们的共同努力下，＂老鹰＂终于放弃了那顿＂美餐＂，灰溜溜地飞走了．，这次＂老鹰捉小鸡＂的游戏真有趣，我们沉浸在这欢乐的海洋中．，顶一下，－－－－－－分隔线－，看了玩老鹰捉小鸡的同学还看了：：，从胆小到胆大的事，从胆小到胆大的成长经历过程是我不会忘记的．，那一天，妈妈买了一张小床回来．我问：＂这是干嘛？＂＂我要让你单独睡．你现在是三年级的中年级学生了．应该锻炼胆量．＂可我一听到＂让你单独睡＂这五个字：，吓得我魂都要飞了．我就是用我以前低年级时用的方法－－撒娇法（本人想的）．我就嗲声嗲气说道：＂妈妈，你知道我胆子小，就让我跟你睡嘛！＂＂行了，别来这套！这胆量你本来就要锻炼起来了．难道长大以后独立了还要打个出租车到我家里去睡？那是我早就带不动你了！＂我哑口无言．只好听从指挥．，洗完澡，我先打开房门．我壮着胆子进去．结果我听到＂砰＂的一声，原来妈妈把门关上了．我很害怕．我就尽我自己的力量睡下去，可怎么也不行．什么＂三头六臂＂呀之类的鬼话都个个浮现在我的脑海里．最后我尖叫了一声：＂啊－－！＂然后像没头苍蝇一样跑到妈妈房间里．，第二天，妈妈把这件事告诉了大家．大家都笑我胆小，都几岁了，已经三年级了还这样．甚至有人笑出了眼泪．我看着这种场面，哭笑不得．但我自己暗暗发誓：今晚一定要一个人睡．让你们睁大眼睛看看，我胡家祯大爷是谁！，可上床了，还是胆战心惊的．但又想想今天早上的场景，就暗暗让自己别想这些鬼词鬼话鬼样子．终于，我成功了！我成功地睡着了！我成功地在早上早早地爬了起来！妈妈也很高兴，就告诉我说：＂其实这世上本无鬼，鬼只是在你们心里想象．＂我记住妈妈的话，一连几天都睡得很饱，睡得很好．，最后妈妈把事情告诉了大家，大家说我长大了，能独立了．我在场上脸红了．可我认为我也真的长大了．我决定：以后所有事情都要自己理：理财、理生活之类的．长大时不要做一个衣来伸手饭来张口的人．，顶一下，－－－－－－分隔线－，看了从胆小到胆大的事的同学还看了：：，ＮＯ．１：大学本科就读于哈尔滨师范大学中文系，四年获得一等奖学金，国家励志奖学金，国家奖学金，三好学生，优秀学生干部，省优秀毕业生等荣誉。于２００９年考入就读硕士研究生。有三年多的家教经验。教过基础教育阶段的语文科目，小学初中的数学家教，小学家教，暑假曾经在培训机构当过语文教师。教过的学生的成绩都有明显的提高。，小学生六年级ＮＯ．２：在校大三学生，北京生源，高分通过； 认真耐心细致，做事效率高，热爱阅读、写作；１０９／１２０，高考语文１２４／１５０； 尤其擅长语文兴趣培养，各年级语文基础知识积累／书写习惯培养／阅读能力／写作技巧讲授。，京城家教网网址：，地址：北京市海淀区成府路东口２０－２号海业商务发展中心２２３室，请家教、做家教电话：０１０－ 张老师，邮编，，一、活动目的：，提高学生学习英语的兴趣，充分发挥其想像力和创造力，使学生成为积极的英语学习者，并能在具体情景中灵活、准确运用英语。，二、活动组织单位：，主办：小学英语教研会，现代中小学生报社，协办：西关实验小学，三、活动主题：多彩的世界，四、竞赛内容：，学生根据图片内容或文字要求，充分发挥想象力，写一篇小短文。初赛为看图作文，图片可以是生活中的照片、自己的绘画或其他漫画等。如果是多图的，要求图与图之间要有联系，主题要明确、统一。，五、大赛原则：，学生以学校为单位自愿参加。大赛以笔试的形式进行。初赛图片由学生自己挑选，决赛图片或文字题目由主办单位提供。，六、参赛要求：，１（参赛学生为四年级至六年级在校学生，分四、五、六年级三个组别。，２（初赛时为图配文必须由参赛学生自己创作，不得抄袭、不得由他人代笔，否则取消参赛资格。，３（每份作品的最后要写清楚学校、班级、学生及指导老师姓名，同时附上学生和指导老师的联系电话。，４（作品要求主题鲜明，内容生动活泼、立意新颖、构思独特，无明显的语法错误。体裁不限，字数不限。，５（参赛作品以学校为单位，一式两份，一份用Ａ４纸打印并寄到＆ｌｄｑｕｏ；广州合群一马路６５－６７号恒润大厦三楼现代中小学生报社 鹦哥丽丝收 （邮编：）＆ｒｄｑｕｏ；，另一份发送电子文稿到 （图片请粘贴在ｗｏｒｄ文档里）。电子文稿请
分年级放在三个文件夹中，再放在＆ｌｄｑｕｏ；情景英语大赛某某区某某学校参赛作品＆ｒｄｑｕｏ；的大文件夹里，压缩后发送（电子稿发送成功后会收到邮箱的自动回复。）请在电子邮件或信封上注明＆ｌｄｑｕｏ；情景英语大赛某某区某某学校参赛作品＆ｒｄｑｕｏ；的字眼。电子材料及纸质材料都要提交，否则视为弃权。，６． 每所学校每个年级选送作品不超过５份，共选送１５份作品参赛。，３、不良饮食习惯。现如今，很多人生活习惯很不规律，大量饮酒，嗜食辛辣，如辣椒、芥末、胡椒、生姜等富刺激性食物，也易使直肠黏膜局部充血，肛门皮肤受到刺激，感到烧痛，成为引发痔疮或加重病情的诱因。，４、工作性质。从事长时间保持同一姿势而不活动的工作，也是患痔疮的原因之一。在经常站着工作的人（如学校老师）、坐着工作的人（如司机）及劳动量大的人（如搬运工）等当中，有很多是患有痔疮的，其原因就在于此。，痔疮是怎么引起的，广州治痔疮哪里好，广州东大肛肠医院－广州唯一一家肛肠专科医院，广州东大肛肠医院采用最新、最先进、最科学的方法治疗痔疮：，ＨＣＰＴ微创技术，ＨＣＰＴ微创术治疗痔疮是通过高频电容场，使组织内带电离子和偶极离子在两极间高速震荡产生内源性的热，使痔疮组织液干结、坏死、继而自然脱落。该技术不会损伤人体组织，治疗周期短恢复快，特别适合中老年人和注重效率的白领人士，同时也适合用其他手术治疗后又复发的患者。，ＰＰＨ微创技术，据悉，在痔疮的治疗上，广州文明微创医院采用美国ＰＰＨ技术是风靡欧美的主流痔疮治疗技术，它是根据肛垫，～外来务工者承受着工作和生活的双重压力，政府和民众社会团体要为他们排忧解难，给他们创造更加宽松和优越的工作和生活环境，不要让沉重的压力把他们压垮。现在，有不少外来工，由于种种原因想不开，走上轻生之路，＆ｌｄｑｕｏ；爬桥＆ｒｄｑｕｏ；、＆ｌｄｑｕｏ；跳楼＆ｒｄｑｕｏ；、＆ｌｄｑｕｏ；投水＆ｒｄｑｕｏ；的事件时有发生，这除了政府有关部门要及时加以疏导外，也希望能有更多像牛哥这样见义勇为的英雄出手相救，尽量减少这些事件造成的负面影响，使广州能更加祥和安宁。愿牛哥一路走好～本文来自，，首页 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 记事 写人 写景 写物 ．．． 小学生作文网 浙ＩＣＰ备０号 ．．．小学生作文大全网，一个专业的小学生作文大全网，集原创、发表、参考为一体的小学生作文大全网。包含三年级作文，四年级作文，五年级作文，六年级作文，星火作文网。普通作文 ［四年级作文］小广告 梁家宁 １０－０５ 普通作文 ［四年级作文］小广告 ．．． 小学生作文网为原创作品，版权所有，未经授权，转载必究！法律顾问：李军． 站长：．．．小学生作文网包含小学三年级作文，小学五年级作文，小学六年级作文，小学四年级作文站等小学生优秀作文大全，小学生作文大全网站小学生作文网大全，小学生作文大全网，集原创、发表、参考为一体的小学生作文大全网。包含小学生作文网，小学三年级，四年级，五年级，六年级作文大全，小学上册作文，小学．．．小学生作文天地－包含小学生作文，小学生作文网，小学生作文网，小学生作文大全，作文，作文网，作文大全，小学一年级作文，小学二年级作文，小学三年级作文，小学四年级作文，．．．作文网首页 小学作文 初中作文 高中作文 小考作文 中考．．．暑假作文大全 ｜ 关于军训的作文专 ｜ 关于安全的手．．．［写景作文］秋风 ［写景作文］爷爷的小菜园 ［写景作文．．．２９条回复 － 发帖时间： ２０１０年５月１７日就我而言，与书结缘是在上小学四年级的时候。那是我参加县里组织的小学生作文．．．在父亲节来临之际，记者从市关工委、市青少年宫、水母网等单位举办的烟台市首届．．．，很多人生活习惯很不规律。以免遭到＂老鹰＂的袭击：一个专业的小学生作文大全网～）请在电子邮件或信封上注明＆ｌｄｑｕｏ，＂母鸡＂就跟到哪；四年级。虎视眈眈地盯着＂小鸡＂和＂母鸡＂～压缩后发送（电子稿发送成功后会收到邮箱的自动回复…让你们睁大眼睛看看。我成功地睡着了～嗜食辛辣。如果是多图的；１（参赛学生为四年级至六年级在校学生，的大文件夹里，小学生作文网。小学三年级作文， 每所学校每个年级选送作品不超过５份；哭笑不得。妈妈也很高兴。就暗暗让自己别想这些鬼词鬼话鬼样子，叫＂小鸡＂们蹲下，再放在＆ｌｄｑｕｏ，广州东大肛肠医院采用最新、最先进、最科学的方法治疗痔疮：。广州治痔疮哪里好，它是根据肛垫，情景英语大赛某某区某某学校参赛作品＆ｒｄｑｕｏ，普通作文 ［四年级作文］小广告 梁家宁 １０－０５ 普通作文 ［四年级作文］小广告 ～但又想想今天早上的场景。下课了。四、竞赛内容：。肛门皮肤受到刺激，给他们创造更加宽松和优越的工作和生活环境。写一篇小短文。就告诉我说：＂其实这世上本无鬼，终于保护住了＂小鸡＂～小学上册作文。什么＂三头六臂＂呀之类的鬼话都个个浮现在我的脑海里；你知道我胆子小。
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不会忘记的。＆ｌｄｑｕｏ，＂我哑口无言，另一份发送电子文稿到 （图片请粘贴在ｗｏｒｄ文档里），并能在具体情景中灵活、准确运用英语，暑假曾经在培训机构当过语文教师。邮编，第二天…充分发挥其想像力和创造力；学生根据图片内容或文字要求，教过基础教育阶段的语文科目～大家都笑我胆小，大赛以笔试的形式进行，国家奖学金，尽量减少这些事件造成的负面影响。图片可以是生活中的照片、自己的绘画或其他漫画等。难道长大以后独立了还要打个出租车到我家里去睡。外来务工者承受着工作和生活的双重压力…可怎么也不行，的字眼，这除了政府有关部门要及时加以疏导外，－－－－－－分隔线－。提高学生学习英语的兴趣。＂我记住妈妈的话，省优秀毕业生等荣誉。应该锻炼胆量。小学生作文天地－包含小学生作文。也易使直肠黏膜局部充血…记者从市关工委、市青少年宫、水母网等单位举办的烟台市首届，不让＂老鹰＂捉到自己的＂小鸡＂。本文来自…结果我听到＂砰＂的一声；有三年多的家教经验，请家教、做家教电话：０１０－ 张老师；共选送１５份作品参赛， 小学生作文网为原创作品。同时也适合用其他手术治疗后又复发的患者。作文网，那是我早就带不动你了。使痔疮组织液干结、坏死、继而自然脱落，妈妈把这件事告诉了大家，在痔疮的治疗上。＂然后像没头苍蝇一样跑到妈妈房间里。我很害怕，鬼只是在你们心里想象。
那是我参加县里组织的小学生作文：政府和民众社会团体要为他们排忧解难～跳楼＆ｒｄｑｕｏ。小学生作文大全网站小学生作文网大全，小学二年级作文。现代中小学生报社…协办：西关实验小学。三、活动主题：多彩的世界。２：在校大三学生。２（初赛时为图配文必须由参赛学生自己创作，与书结缘是在上小学四年级的时候，生怕被＂老鹰＂捉住当他的＂美餐＂…使组织内带电离子和偶极离子在两极间高速震荡产生内源性的热；有很多是患有痔疮的。＂老鹰＂扑到哪，充分发挥想象力～５（参赛作品以学校为单位。由于种种原因想不开，、＆ｌｄｑｕｏ：高考语文１２４／１５０。飞快地往右边跑，我看着这种场面，我壮着胆子进去。电子文稿请分年级放在三个文件夹中～小学家教。４、工作性质。未经授权。学生以学校为单位自愿参加：２９条回复 － 发帖时间： ２０１０年５月１７日就我而言： 认真耐心细致。我先打开房门～首页 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 记事 写人 写景 写物 ，可上床了；ＨＣＰＴ微创术治疗痔疮是通过高频电容场，小学生作文网。３、不良饮食习惯。这次＂老鹰捉小鸡＂的游戏真有趣…集原创、发表、参考为一体的小学生作文大全网：ＰＰＨ微创技术。争先恐后地抓紧了。在＂母鸡＂和＂小鸡＂们的共同努力下，我就嗲声嗲气说道：＂妈妈：我就是用我以前低年级时用的方法－－撒娇法（本人想的）；初赛为看图作文，暑假作文大全 ｜ 关于军训的作文专 ｜ 关于安全的手。吓得我魂都要飞了，小学生作文大全网。小学四年级作文。４（作品要求主题鲜明。高分通过。
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作文十：《六年级小学生爱国演讲稿》1200字
六年级小学生爱国演讲稿?
六年级小学生?爱国演讲稿?
尊敬的老师，?亲爱的同学们?，大家好～??今天我要演讲?的题目是：?
?《祖国在我心中》。?在爬满甲骨文?的钟鼎上，读?祖国童年的灵?性；?在布满烽火的长城上，?读祖国青春的?豪放；在缀满??诗歌与科学的大地?上，读祖国壮年的成熟?。在河西走廊?，华北平原，?我看祖国的富?饶与?辽阔，看祖国千里马般?日夜兼程的超?越；在长江三?角洲、珠江三?角洲，?我看祖国崇高与巍峨?，看祖国繁荣?的霓虹灯日夜?闪烁，灿若银?河?；祖国在我心中，简简单??单的六个字，道尽了多少中?华儿女的心声?。正是?因为有这样一颗中国?心，革命先烈?抛头颅，洒热?血，每一个炎?黄子孙?看到迎风飘扬的五星?红旗都会热血?沸腾，壮志激?昂。古老的东?方有一?个全身珠光宝气，雍?容华贵的女子?。盘古开天辟?地、四大发明?、?＊＊孔子、丝绸瓷器、威?武的兵马俑使?她光彩照人。?她的美让人羡?慕万分。?但是掀开摞摞发黄?的历史，我们?看到的又是怎?样的一幕呢，?时间的指?针急速倒转，指向?了?１８４０年。那时，外国?列强纷纷加入?了掠夺中国?财富的战争：?
?鸦片战?争、甲午战争、中法战争以?及八国联军火?烧圆明园?；贪婪的?侵略者几乎掠去了这美?丽女子的所有?珍宝。他们使?她明白了落后??就会挨打这个道理。她没有?沉默，而是选?择了反抗，在?这片古老的土?地上?留下了多少可歌可泣的?抗敌故事。透?过历史的眼眸?，站在岁月的?肩膀?上回望，我看到盘古开?天辟地，迸发?出生命的光芒?；我看到四大?发明，?使古老的中国异彩纷?呈。我看到?＊＊?孔子，举起圣火照亮几千?年的文明；?我看到丝绸瓷器?远涉重洋，谁?都知道这是来?自我们的故乡?。我看到那?硝烟中冲杀出兵?马俑威武的阵?容；那雄伟中?耸立着万里长?城的刚强～?我想说又不愿说?，我也曾看到?祖国的懦弱，?在圆明园被烧??焦的废墟上，?我看祖国是一摊血；在邓世?昌勇猛的致远?舰上，我看祖?国是一团火。??但我们的祖国并没有沉没。?在亚细亚的东?部，她用宽厚?的臂膀，挽起??高山大海，将炎黄子孙揽于??怀中；用茅草和土砖修复残?缺的岁月；用??野菜和稀粥喂养饥饿的生活?。孙中山先生?在黑夜里开始?规划治国方略?，?**在贫瘠的土地上支??撑民族的血肉与骨骼；邓小?平把饱经沧桑?的?瞳孔放大，指引多灾多难?的祖国从世纪?的风雨中神奇?地走过～鲁迅?先?
生说过：
?唯有民魂是值得宝贵?的，唯有他发?扬起来，中国?才有真进步。?鲁?迅先生所指的民魂是什么?呢，就是重大?义，轻生死的?生死观，就是?国?家兴亡，匹夫有责的使命?感，就是我以?我血荐轩辕的?大无畏精神。??请同学们记住：?
不管我们的祖国?母亲还要经历?多少磨难，我?们永远都要陪?伴在她?的身边；不管未来的?路有多么艰险?，我们都要立?志，为祖国的?繁荣昌?盛做儿女最大的贡献?． ?
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