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作文一：《描写湖的作文》2900字
篇一：湖
早晨，太阳缓缓地从地平线开起，把大地上的一切都唤醒了，在那片湖边，湖水清澈见底，水中的鱼儿都争相在湖中觅食，天空中的白云倒映在水面简直就是一缕微风吹过，旁边的柳树的柳枝便向水中伸入，似乎也不想错过这美好的清晨。
中午，太阳用温暖的阳光照射着大地，就连那成群的绵羊也赖在这湖水旁，一边享受着阳光浴，一边为湖水添加一笔诗情画意，便好景不长，天空突然发生了大转变，那白云立刻间变成了乌云，这天空立刻就乌云密布，接着湖水也变得暗谈下来了。
接着便开始下起雨，这雨来势很猛，瞬间把平静的湖面给打破了，就这样大地上面一切又在雨水中洗涤了。
雨后，湖边的小草大树上沾满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，还时不时的滴入湖中，形成了一个个涟漪。
太阳也赶快回家了，彩虹便出现了，在天空中，显得格外美丽。湖水在晚霞和彩虹的衬托下，仿佛开始变色了，由透明渐渐变成了黑色。
黑幕开始临下，湖水在月亮的陪伴下，显得格外宁静。
篇二：门前的湖
我爱波澜壮阔的大海，我爱奔流不息的河流，我爱活泼快乐的小溪，我更爱我家门前的温柔平静湖。
我家门前的湖真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；我家门前的湖真清啊！清得可以看见湖底的沙石。我家门前的湖好似一位温柔的少女，婀娜多姿，婷婷玉立，引得不少人驻足痴望。
篇三：太湖
这片山，连绵起伏地连着水；这片湖，静静地望着山。好一幅和谐的画面，好一条美丽的太湖。
第一次来太湖时，天上下起了春雨，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹，这么一闹，倒给太湖增添了神秘，此时此刻，那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住。
太湖没有海的活泼，没有长江的磅礴，也没有山泉的甘甜，但是，她拥有那份淡泊和宁静，她用那清风送来的自然气息告诉我们，她属于江南。 湖上泛着一片轻烟似的薄雾，远望群山，只隐约辨出灰色的山影。我向周围望去，湖四周长满了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把这自然的味道传递过来。此时，天上传来了清脆的黄鹂声，在这清幽的地方好似天籁之音，我不禁想起了一句诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。诗和景，真真融合到了一起。
游太湖时，方爱坐船。当看着艄公缓缓地摇着橹，听着橹拍打水面的声音就觉得一切都是那么静谧美好。那船桨激起涟漪，摇晃到不远的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。渔船数只，本来已是秀美不过，还有那青山重重叠叠，近山如簪，远山如烟。远处，不时飞来几只鸬鹚，它们的抓鱼动作似乎也成为太湖中一道优美的风景线。
古往今来，有多少文人墨客沉醉在这如画的景色中，他们都是做着一个朦胧的“江南梦”。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“从来不著万斛船，一苇渔舟恣奔快。”太湖的美景像一杯绿茶，自然清新；太．湖的美景像一段丝绸，绚丽光洁：太湖的美景像一幅画卷，描绘出她的幽静，描绘出江南的别致……
太湖水域流过许多江南小镇。我的眼前仿佛出现了这样的情景：一位江南女子执着油纸伞，绣花鞋踩在青石板上，然后穿过鳞次栉比的小镇，坐上乌篷船，在细水上涓涓流淌。小镇在烟雨中更显朦胧。雾袅袅，雨绵绵。柳条拂堤岸，拂去心中的烦愁；清风送兰馨，送来阵阵惬意。这太湖美景属于自然，属于江南，属于大家……
篇四：青海湖
能够来到美丽的青海湖一直是我的愿望，或许是因为那份神秘吧！２０１１年的国庆节我们一家人来到了青海湖。在天还未曾发亮时，我们一家人就早早来到了最接近太阳升起的地方，观赏日出。
眺望青海湖就象是蓝色的大海，远处的天际也是蔚蓝色的，于是水天相连之处就成了太阳的家。我一直处于困乏的状态，等我的头脑完全清醒时，天已经发亮了，此时，太阳正努力地往上爬，她一出来，那金色的万丈光芒便刺的我睁不开眼。索性将眼睛闭上，感受太阳照射的温暖，心中曾经存留的犹豫和迷茫很快就被驱赶走了，他们暂时成为我不受欢迎的客人。
我无法拒绝享受新生的美好。 我缓缓的努力睁开了眼睛，太阳她来了，她带着灵光向大地走来了，刹那间，远处的雪山和脚下的草原，闪着光，一闪一闪的，好象被太阳赋予了生命。她笑容可菊的走来了，因为她是生命的母亲，是她让这幅图画，更加柔和，更加赋予了蓬勃的朝气。她带着天使走来了，天地间偶尔有成群结对的飞鸟掠过我的视线，飞鸟匆忙的在天地间飞翔，他们仿佛肩负着太阳使者的重任，努力把光明送向每一个人。
太阳出来了，她眨着眼睛，似乎是与我相约明天的日出。
篇五：湖
这湖，宛如一颗失落在民间的珍珠，虽没有诗句来形容，依然充满诗意地贮留在大地上，含蓄中透着柔美，为北国增添了一份江南的秀色。这一池湖水，有多少眼波被天空反复擦拭？那一朵朵流云落入湖中，被湖拥抱着深爱着。而那一块块从时间深处活下来的石头，隐藏着多少苍凉而凄美的记忆？风霜荏苒，多少季节的阴谋都无法改变石头的表情。这表情是一道深重的历史的印痕，而湖就在印痕中成为一个淡远的岁月章回。
湖本是一片“石岗子”，由亿万年前火山爆发形成。据说渤海国曾在此建都，开采石材修筑王宫，因而形成一个偌大的石坑。宫城竣工后，大石坑便成为养鱼、养荷、荡舟、垂钓的人工湖了。
湖的命运就从这时开始。相传她成了皇家的后花园。春花秋月，昨夜东风，月明中回首，一切又成为历史的风烟。古国被岁月掩埋，湖在传说中幸存下来。湖是古国繁盛的见证，也仿佛是为古国的消失而留存的泪滴。泥土中古国的碎片张大惊恐的眼睛，千年后的大地早已在尘世的喧嚣中失去了最初的根的记忆。那些花月正春风的千年往事只是一个谜，也许只有石头知道，而石头却不说话……
多少年的荒凉，多少年的冷寂，多少年被尘土掩埋，在蒿草的放肆中忍气吞声，在乱石的棱角中含悲带泪。在一个又一个日子最后的暗影中，岁月吐露霜花，绽放期待……一只大鸟鸣叫着，从唐朝、宋朝，或是更久远的年代飞过来。芦苇在风中摇荡，它仿佛失去了思想，在时光的角落里枯干。湖被遗忘，被误解，被冷落。上世纪５０年代，人们曾把它开掘为养鱼池，称它为“北大泡子”。
多年以后，湖不再是养鱼池，俗气的名字也被改为了“玄武湖”。我不知道是因为湖在小镇的北面，还是因为这里的玄武岩而得名。湖，从此不再沦落，是村庄收留了她。村庄用一颗善良而真诚的心抚慰着她的凄清与怆痛，她不再用回忆取暖。一望无际的绿色稻田围绕着湖，看着那一根根稻苗从弱小到茁壮，又由茁壮吐出成熟的果实，湖的眼神充满了深情和激动。曾经的孤寂与荒芜，早已成为了一页泛黄的日记。湖在那片等待收割的金黄中变得旷达而雅静……
村庄升起袅袅炊烟，那是对思乡人永恒的盼念，也是对归乡人打着亲切的招呼。寻一处石阶，在绿色的苔痕中嗅出湖水清新的味道。暮色抖开它巨大的幔帐，星星在天空中挤眉弄眼、交头接耳，虫声唧唧，蛙鸣如鼓，村庄熄灭了最后一盏灯，发出微微的鼾声。一位垂钓的老人如雕像一般坐在湖边，他好像并不关心鱼儿上不上钩，他只是把自己融入这大自然中，用心灵和这湖抑或是一棵草、一滴水做着心与心的交流……
湖是醒着的，它遥望着远处的群山思索着自己的千年命运。逃过历史的劫难，接受时间的暗示，褪去浮华，放弃贪念，让风撕碎哀恸，用平和的心境与朴素的品质在大地的怀抱享受作为一池湖水的满足与幸福。
作文二：《描写湖的作文》1400字
【描写湖的作文】
【篇一：济南的大明湖】今年暑假，在我再三的请求下，爸爸妈妈终于答应带我去游览济南的大明湖．我好开心呀！第二天，我们就出发了！爸爸的知识很渊博，他告诉我：大明湖是济南的三大名胜之一．所谓“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”就是它的真实写照，而且那里还有专门为儿童开辟的开心乐园呢．那天，我们走进刻有**诗词的大理石牌坊，一直向前．只见湖边立着一棵棵垂柳，就像一个个婀娜的少女在湖边梳理头发，一边梳，还一边唱着“沙沙沙，沙沙沙”的动听歌曲，给人以美的享受．走在湖堤上，眺望远处犹如明镜般的大明湖，真是让人心旷神怡．数十只游船和各色画舫从水面上静静地划过，留下一路燕尾形的波纹．湖水澄清，清得都能看到水里的鱼儿在嬉戏玩耍．湖中心有一组精心设计的喷泉，中间有一个能喷五六十米高水柱的大喷嘴，各种大小水柱相互交叉在一起，犹如巨型的水塔．我们的眼前，水珠四散，犹如飞花落玉般洒落在游人的脸上，清爽极了．天边偶尔会出现一道七色彩虹，为大明湖增添了一份奇特的景致．在喷泉的西南方，有一个湖心小岛，那就是“历下亭”，被树木层层包围着，掩映在绿阴和湖光之中．里面有许多古代文人墨客的题字，使“历下亭”显得更加古朴、典雅．大明湖多美啊，如果你乘一叶扁舟，荡漾在大明湖上，就如同进入了人间的仙境．如果泉城是一块翡翠，那大明湖就是镶嵌在翡翠上的一颗璀璨的明珠．傍晚，在缕缕的微风中，大明湖碧波荡漾，在夕阳的映照下，闪烁着粼粼的波光．爸爸告诉我，如果在夏秋之交，来这里看荷花，那更是别有一番情趣．湖面上那一片片荷叶就像一个个用翠玉雕刻的大圆盘，有的高出水面，有的紧贴在水上．湖面上的荷花有的是白色，有的是粉红色．它们当中，有的躲在荷叶后，不肯露面，像个羞怯的小姑娘；有的则从荷叶背后探出头来，含笑怒放，散发出阵阵清香；有的却还是待放的花蕾．啊，美丽的大明湖，我爱你，愿你的明天会更加娇媚．
【篇二：夏天的莫愁湖公园】莫愁湖公园另有一番景色，特别是夏天的莫愁湖公园，美不胜收，清澈的湖水在微风的吹拂下，水波荡漾．湖面的四周有绿茵茵的树木和鲜艳的花儿在争先恐后的绽放．一踏进公园，仿佛置身在梦境一般．仰望天空，天空湛蓝湛蓝的，好象一片蓝色的海洋，树木郁郁葱葱，非常茂密，枝干粗壮，伸向四面八方，稠密的树叶绿得发亮，树木一个挨着一个，好像是一群永不分离的好兄弟．树下鲜艳的花朵争奇斗艳，小草特别葱翠，它们配合起来，围绕着莫愁湖四周给夏日的莫愁湖增添了几分绚丽的色彩．湖面上，时不时有几只小鱼从水里跳出来，好像在比赛谁跳得高呢！荷叶姐姐在水中飘荡着，小鱼把露珠放在荷叶上，小露珠特别顽皮，居然从荷叶上像玩滑滑梯一样滑到了它的“家里”．小青蛙们愉快地一会儿在水里游来游去，一会儿在荷叶上蹦来蹦去，还不停地在“呱呱呱”地叫着，看起来开心极了．还有一只青蛙妈妈在水里慢慢地游着，还带上了它的孩子们小蝌蚪，小蝌蚪长着一个又圆又黑的小脑袋、一条细而长的小尾巴，小蝌蚪们游的时候，尾巴摇来摆去，它们一会儿游，一会儿休息，一会儿在水面上游，一会儿沉入水底不见了，过不多时又游了上来，它们悠闲自得的样子真开心啊！再看湖面，湖水清澈见底，连水里的水草都可以看得一清二楚，再加上蓝天的映衬，真是一幅美妙的图画啊！夏天的莫愁湖公园就像人间天堂一样，在公园里让我感到无比的惬意和悠闲自在，心中暂时忘记了紧张的学习．每次离开时都恋恋不舍，真想永远住在这里．啊！美丽的莫愁湖我爱你！
作文三：《描写湖的作文》5000字
描写湖的作文
作文一：雪野湖
我的家乡莱芜有一个很大的湖，叫雪野湖。
雪野湖很狭长，湖水很多，湖的三面是山。山上的树绿绿的，草绿绿的，湖水也是碧绿的，像是被山上的绿树染过似的。
早晨，金色的阳光照在湖面上，波光一闪一闪的，像铺满了金子似的。中午，强烈的阳光射在湖面上，湖面上银光闪闪，像无数鱼儿在跳跃。傍晚，周围的群山渐渐地在暮色中睡去，雪野湖也在群山怀抱中安静地入睡。
以前，雪野湖的湖水是用来灌溉和养鱼的，湖里的连鱼头足足有一个脸盆大。现在，雪野湖周围建起了沙滩、水上乐园、环湖公路、生态植物园等旅游设施，正等待更多的游客去玩呢。我爱美丽的雪野湖～
作文二：湖
我的家乡缙云县，有一个湖，它在新区的永宁公园里，无论谁见到它，都会被它那美丽的景色给陶醉。
你瞧～在湖的旁边，有几个花坛，花坛中的鲜花争奇斗艳，竞相开放，耀眼的阳光照射在花儿的身上，好似给花儿披上了一层金色的轻纱，显得格外鲜艳，美丽。
再看看湖的旁边，一棵棵杉树，就像一位披着绿色盛装的少女，有时在风中跳着芭蕾舞，那风就是伴舞的节奏，有时则静静的望着湛蓝色的水面，好似在欣赏自己的容貌，有时则飘下几片叶子，掉落在湖面上，好似拇指姑娘做的小船，向远方飘去。发出了一丝丝微弱的小波纹。
再瞧，湖水是那么的清亮，简直就似一块闪耀着光华灿烂的蓝宝石，微风轻轻地吹过湖面，翻起层层涟漪，在耀眼的阳光照耀下，湖水闪闪发亮，好似撒上了一大把碎金碎银，风停时，又好似一面镜子，把永宁公园的景色都照在了镜子里。
这时，一颗石子啪的一声掉进了湖里，湖里立刻冒出了一个个小泡泡，越来越少，后来又翻起了一层层微浪，好似追逐嬉闹的小朋友，一排接着一排向前冲去，接着又嬉笑着退回，这样周而复始，永远都不感到晶莹的水珠溅在手中，给人一丝凉意，使人精神振奋，也使人心旷神怡，有时还可以看见一群活泼可爱的小鱼在碧蓝色的水中游来游去，让人感到蓝色的水中也有生命，它们给湖水增添了生机，也添加了神秘感，令人陶醉～
每次见到这条小湖，我那烦躁的心情就立马抛到九霄云外，因为只要美，人们就回去欣赏他，我爱这条美丽的小湖～
作文三：仙岛湖
今天，天气晴朗，风和日丽。我和爸爸、妈妈开着车去仙岛湖游玩。一路上，我尽情地饱览优美的田园风光。青青的山，绿油油的田野，小鸟在树上欢乐地鸣叫，蝴蝶在空中翩翩起舞，给人一种心旷神怡的感觉。经过一个小时的行程，我们到达了目的地仙岛湖。
首先我们来到气势恢宏、高达 七十五米 的水库大坝上，放眼远眺，只见湛蓝的湖面上漂浮着许许多多个小岛。它们形态各异，有的宛如一位靓丽的少女，跪伏在水面上祈求苍天降福人间；有的似千年老龟，安详地匍匐在湖中随后，我们跟着导游坐船游湖，导游向我们介绍道：仙岛湖水域面积四点八万亩，共有１００２个岛，被称为荆楚第一奇湖。湖中还有国家级保护动物，其中一级保护动物有：白颈长尾雉。二级保护动物有：穿山甲、鸢、红腹锦鸡、眼镜蛇。我们现在正在前往野人岛。我们荡舟在仙岛湖上，穿梭于小岛之间，尽情享受着仙岛湖的水光山色。过了三十分钟后，我们来到了野人岛。我们一行人走下船，随导游目睹了原始部落的神秘色彩，观看了少数民族的风情表演，比如苗家绣球舞、竹竿舞、傣族泼水舞等，还有令人不可思议的泰国红艺人表演。我们还体验了惊险的高山滑草。此时，我们已经饥肠辘辘了，于是就找了一个农家小院，品尝了当地的特色银鱼。
下午，我们来到了观音洞风景区，欣赏了许多观音佛像，有千手观音、送子观音、招财观音、平安观音等等，这些观音佛像形态各异、栩栩如生。接着，我们观赏了天下第一钱（直径１．９８米），只见那钱正面写着招财进宝，反面写着吉祥如意。最后，我们游览了乳源洞，欣赏了千奇百怪的、形态各异的钟乳石，它们有的像贝壳，有的像万年神鞭，有的则像鱼跃
龙门。
美丽的仙岛湖就像一张湛蓝的地毯，一个个小岛就像镶嵌在地毯上的绿宝石，真叫人流连忘返啊～眼看时间不早了，我们只好恋恋不舍地回家了。
作文四：游九仙湖
今天早上，妈妈对我说：祺祺，今天妈妈带吗到九仙湖玩吧～我听了高兴得一蹦三尺高。
去九仙湖的时候，是爸爸送我们去的，爸爸送我们到门口。就回到工厂做事了。我和妈妈进了大门买了票。就来到动物园看动物。我进了动物园先看到了两只小猴子。它们是国家二级保护动物。小猴子最喜欢吃苹果的。而且它专吃苹果肉，不吃苹果皮。听守门的老公公说：最好别离它们这么近，它会抓人的。啪的一声惊动了我，我往前走看见了一条蟒蛇。听老公公说：它是一种大蛇，但它无毒，生活在热带森林里。我国南方的森林里也有。它捕食小禽兽。肉可吃，皮可做乐器。也叫蚺蛇。他的身体又粗又壮，头很小。它是国家一级保护动物呢～它还给我们表演了一个节目，它先爬呀爬，爬到一棵大树的最顶端上，突然掉了下来，我以为蛇死了，就告诉公公，公公说：蛇在装死想叫人们放了它。看完蛇的表演，我看到一只锦鸡了，它的羽毛各种颜色，漂亮极了～它是国家二级保护动物。后来，我看见了一只ｐｅａｃｏｃｋ（孔雀）的羽毛ｉｓ ｖｅｒｙ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ（非常非常美丽）。它也是国家二级保护动物。它的羽毛美丽的会发光似的。
接着，我们来的湖边。我说：妈妈你看这湖水多么碧绿啊，绿的像翡翠；又像一面镜子；它没有大海的波涛，默默无声，多么平静啊～湖边听着５、６只双人脚踏游船。我对妈妈说：妈妈我要坐船。妈妈说：好吧～我们上了船，双脚一直踏船，可始终在一个角落。我说：妈妈玩了差不多了，我们去另一个地方游玩。 最后，我们来到骑马场，妈妈说：祺祺去骑骑马吧，也好练练胆子呀～我说：看看吧～我看见有一个小男孩与我同年，他一上吗就说：我不骑了，不骑了。这是我也不知我哪来的勇气对妈妈说：我来骑马。我上了马后，小马很听我的话，我叫小马慢点小马就嗒嗒地走着。我看小马很可爱，它的身上长满了棕色的毛、它的尾巴长长的，又粗又大，走起路来一甩一甩。它的身上放着一个马鞍。我坐在马鞍上一摇一摆的骑着。开始，我有点害怕，但后来我就不怕了。因为小马很听主人的话，主人叫马慢点，马就慢了；主人叫马快点，马就快了。所以，我坐在马背上一点也没有可能摔，而且很舒服。
今天，我过的十分快乐，因为我的知识多了，而且还照了像，留作纪念～
作文五：家乡的湖
我的家乡在海淀区北部，这里有一个美丽的湖，叫稻香湖。
清清的湖水里有许许多多的鱼游来游去。湖边垂柳下长着嫩绿的小草和各色的野花。湖水在灿烂的阳光下闪耀着各种不同的色彩，石桥、小船、岸边红红的瓦房、翠绿的大树倒映在水中，使湖水更加美丽。
春天，这里风景迷人。夏天的傍晚，附近的人们来到湖边的小路上遛弯儿或是坐在树下乘凉、聊天。秋风吹来，一片片树叶从树枝上落下来。小路好像铺上了金黄色的地毯。湖中也飘着许多叶子，小鱼可以把它当作雨伞。冬天，湖水结冰了。有时，淘气的我也会偷偷来到湖边，找到湖水较浅、冰又结实的地方去滑滑冰。
我爱稻香湖，我更爱我的家乡～
作文六：美丽的柳叶湖
一路上，我憧憬着柳叶湖的美景：垂柳青青的湖岸，一望无际的湖面
柳叶湖欢迎您～几个醒目的大字映入眼帘。哦～不知不觉中，柳叶湖呈现在了眼前。你瞧～碧绿的湖水，嫩绿的柳条，顽皮的鱼儿，葱郁的小岛，各式各样的水上游乐设施，真是美不胜收～
来到岸边，划船的人可真多啊，有的玩气垫船，有的玩脚踩船，还有的自己拿浆划着小木船。我们毫不犹豫地选择了一条机动木船，尽情享受着在水面上飘荡的感觉。不时有快艇从旁边飞驰而过，刚开始着实把我们吓着了，随着它溅起的波浪一波比一波猛烈地袭来，木船也摇晃得越来越厉害，船舱竟然还进了水呢～我们惊慌地站了起来，船夫爷爷赶紧要我们坐好别动，等浪头过去就没事了。
湖面上，有几艘双人皮划艇在抓紧训练，你看，他们划得好快呀，明明见他们离我们很远的，不一会儿就赶上了，还把我们远远地抛在了后面。爷爷说他们曾一起比赛过，即使把木船开到最大马力也比不过皮划艇。爷爷说他们是运动员，可厉害了，说不定明年北京奥运会赛场上能够见到他们的身影呢。
爷爷还说，柳叶湖有八百多平方公顷，有三个西湖那么大，我自豪极了，我们常德的柳叶湖一定不会比西湖逊色。
听着爷爷的介绍，欣赏着四周的美景，很快我们的船在一座小岛旁靠岸了，岛上郁郁葱葱，有几个小商铺经营着当地的特产，还有吊床供人们休息，瞧～大家你推我，我摇你，真是休闲的好去处。
从岛上下来，我们的船开始了返程。这时，夕阳像一个醉汉踉踉跄跄地跌倒了山那边，晚霞笼罩在天际，湖水金光闪闪。好一幅天水合一的美丽画卷啊～
车在回家的路上行使，我的心却在柳叶湖面上飞驰。
我爱柳叶湖，爱它的波光荡漾，爱它的繁花似锦，爱它的垂柳青青，更爱它的诗情画意～
作文七：美丽的星海湖
今天我和父母一起去游星海湖（
我先去买票，然后在岸边等待（一眼望去，星海湖真是瑰丽无比，火红的太阳照耀着碧绿的湖水，星海湖显得格外华丽，那湖水真是星海湖畔的一颗璀璨耀眼的明珠，花花草草仿佛是映衬明珠的托盘，让湖水更加璀璨、耀眼。
船来了，我们陆续上了船，开始湖面很平静，后来泛起了波纹，我知道这是船开了，龙船发出嘟嘟的声音，不久船就开到了湖中心，在湖中心，我听到了微微波浪的声音，再看岸上，早已人山人海，这时的的星海湖无比热闹，碧绿的湖水在和宝蓝色的天空之间，形成了水天相接的美丽画卷，到了湖边，大家组织去爬山，我没去，而是在船上继续欣赏风景。
啊，星海湖真不愧为石嘴山人民的骄傲，可是，谁能想到它是人工湖呢，
作文八：美丽的玉湖
星期天，阳光明媚，我和爸爸带着高兴的心情去美丽的玉湖。
我们一下车，就来到广场。地面铺设着花岗岩地砖，构成了各种各样的图案。人们纷纷来这里游玩，还聚在一起喂鱼呢～各种各样的小鱼在水里游来游去，左跳跳，右跳跳，好像在寻找它的爸爸妈妈，可爱极了。我们来到喷水池，水花不断地往外溅开，似乎在欢迎人们
的到来。再继续往前走，就是水杉长廊，水杉挺直高大，从远望去像一个个威武的士兵守护着湖面。一阵风吹来，树叶翩翩起舞，真是一场精彩的表演。湖水荡来荡去，给人一种清凉的感觉，旁边的瀑布荡起悠扬的歌声，小鸟也在旁边叽叽喳喳地唱歌。不知不觉来到桃花岛，在阳光的照耀下，树阴筛下一束束金光，显得桃花更加美丽。桃花有的白色、有的粉红色，有的还是花骨朵，外面化了一层薄薄的淡妆。蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美丽吸引了过去，和它做好朋友。从远处看，桃花岛成了花的海洋、粉红的世界。深深吸一口气，整个玉湖飘满着桃花的清香味，令我陶醉在这个人间仙境里。桃花岛真是一大幅活的画。
玉湖还有许多有趣的地方，等你自己亲身去体验一下～玉湖公园将成为我心中最优美的地方，随时欢迎你的到来。
作文四：《描写八里湖的作文》14700字
描写八里湖的作文
篇一：描写迪拜的作文
迪拜街头风光
迪拜是沙漠中的一片绿洲，那儿绿树成荫，鲜花遍地，景色优美，是个繁华的城市。
在迪拜最大的中心公园里漫步，简直就像在仙境中漫游。碧绿的草坪上缀满了五颜六色的小花，远看就像一块巨大的画地毯。在这里，青青河边草，绿绿枝头叶，红红丛里花，还有婉转的鸟鸣声。公园中央有一个大喷泉，水从池底下轻快地涌上来，溅起一个个水花如雪白的珠花，令人心旷神怡。 公园这么美丽，街头也很繁华。（承上启下句）高楼大厦鳞次栉比，道路整洁宽阔，两旁排列着一把把绿绒大伞——参天大树，它们为人们洒下一片片阴凉。步行街上人山人海，挤满了去购物游玩的人们。
迪拜真是一座美丽的沙漠城市。
【点评】作者采用总分总的构段方式，条理清晰地描写了迪拜街头的美丽风光。能抓住主要景物：公园、街道，叙述有详有略。
迪拜——人间仙境
来到迪拜街头，只见鳞次栉比的摩天大楼耸立在道路两旁，一条条纵横交错的马路上车来车往，一派兴兴向荣的繁华景象。
更吸引人眼球的是迪拜最大的中心公园。那里 绿树成阴，鲜花
遍地。一阵微风吹过，鸟儿欢快地唱着歌，小花扭动着腰肢，小草笑弯了腰。走在林间小道上，人们呼吸着清新的空气，观赏着这些美丽的花儿，多么心旷神怡呀～
阿联酋人民十分喜爱这些树木花草，绝不会攀树枝，摘鲜花，踩草地。他们知道一草一木都是来之不易的，浸透了人们辛勤的汗水。（词汇很丰富）
走在迪拜街头，你会觉得仿佛来到了人间仙境。
美丽的迪拜
一眼望去，迪拜的大部分土地似乎被巨大的绿布所遮盖着，有的地方高，有的地方低，那些都是绿色植物。
大树都挺拔地站立着，有的树干如农村大锅口那么粗，小的也有碗口那么粗，树冠如一朵朵绿云，飘浮在迪拜城市的空中。在它们的脚下是一大片一大片碧绿的草坪。小草被风吹过就跳起了芭蕾舞来。一些五颜六色的鲜花正在竞相开放。小朋友们在追逐嬉戏，大人们三三两两在树荫下聊天。
公园旁边是纵横交错的马路，汽车行人川流不息。马路两旁耸立着一栋栋高楼。 迪拜是阿联酋人民在沙漠中创造的奇迹，是阿联酋人民勤劳和智慧的结晶。
【点评】多处运用拟人手法，形象生动地展示了迪拜景色的美丽，也写出了作者对美景的赞美与热爱之情。结尾简洁有力，起到了升华主题的作用。
迪拜街头风光
沙漠，在人们的印象里总是黄沙漫天、热浪滚滚，可是迪拜，一个沙漠中的绿洲会让你完全改变这种对沙漠的看法。迪拜是一座美丽的城市。
这里绿树成阴，绿草如茵，鲜花遍地，湖面上碧波荡漾。迪拜的高楼大厦鳞次栉比，它们形状各异，造型独特，有的高耸入云，组成了一道亮丽的风景线。大街上，一尘不染，没有一点垃圾，没有一片落叶。马路上，车来车往，道路旁，一辆辆汽车排放得整整齐齐，令人赏心悦目。商店里，各种商品琳琅满目、应有尽有。
啊，迪拜真是个环境优美、风景别致的繁华都市～
【点评】片段开头运用对比手法，给读者留下深刻的印象。重点描绘了迪拜景色优美和街市的繁华，主题比较鲜明。
迪拜，沙漠中的一颗绿宝石
迪拜是阿联酋白茫茫的沙漠中的一个绿洲。
这里阳光灿烂、绿树成阴，鲜花开遍整个城市。宽阔的大道上，一辆辆豪华的轿车飞驰而过。马路两旁的高楼大厦鳞次栉比，高大的楼房在绿草红花的衬托下，迎着金色的阳光，像威风凛凛的巨人，多么壮观～令人啧啧赞叹。
然而你知道吗，这里以前可是一片不毛之地。恶劣的环境没有吓倒阿联酋人民，他们花巨资买来泥土、淡水、花草、树苗，经过精心培植，彻底改变了这里的面貌。大街上变得干干净净，没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
迪拜是沙漠中的一颗璀璨的绿宝石。
【点评】运用比喻手法生动地描绘了迪拜街头的迷人风光。通过补充叙述，使人们透过表面的美丽对迪拜的人民产生了更多的敬意。
走进迪拜
来到迪拜街头，就像走进一幅美丽的画卷。
只见大街上人来人往，车水马龙。两旁的高楼大厦鳞次栉比。
虽说城市不大，却很小巧。道路上一尘不染，没有一点儿垃圾和枯枝败叶，更看不到有人爬树、摘花、踩小草。人们不会去伤害任何一株植物，哪怕市是淘气的小孩。
在一片茂盛的花丛前，有一位工人正在为花儿浇水、除虫。瞧，他多人认真呀～一手拿着水管，一手戴着劳动手套。他的神情是那样专注，动作是那样轻巧。一丝不苟的样子使我想到，他不是在照管一片花草，而是在精心侍弄自己的孩子。
迪拜的街头风景如画，人是画中最美的风景。
【点评】在作者的眼中美丽的不仅仅是物，更是人。为什么迪拜街头如此美丽，是因为有了勤劳的阿联酋人民，他们像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。小作者读书非常认真，真正把书读到心里去了。当然，把街头的建筑、道路写得再详细些，习作会更好。
篇二：场景描写作文
篇一：关于场面描写的作文
关于场面描写的作文
“砰”～发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。
“戴柏杨，加油～戴柏杨，必胜？？”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢～你看，他快速地摆动双臂，两脚生风，一直处于领先地位。我心里得意地想着：这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了，戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的～终点近在咫尺，１０米？？８米？？５米？？１米？？，就在这千钧一发之际，戴柏杨满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的火箭，像空中一闪而过的闪电，“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线？？
“耶～”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃～
场面描写
叮铃铃？？每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花？？二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向ｗｃ谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。 所谓“山中无老虎，猴
子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔？？。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家？？”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
叮铃铃？？上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。场面描写作文５００字
篇一：场面描写作文５００字
我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是３月３１日那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了巨大的财富。
这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队～”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声～来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心
态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场～”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办，随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。
回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行～”
是啊，这次不行下次再努力，不要气馁从哪跌倒就从哪站起来，相信自己总会有一位“伯乐”
会看中你这匹“千里马”，只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西～ 篇二：
１、９月１日在同学们的期盼中如期而至。新学年又开始了，ｘｘ小学呈现出一派祥和的气氛。上午９？３０，ｘｘ小学在操场隆重举行了主题为“感受北京奥运，弘扬民族精神”的２００８—２００９年度第一学期开学典礼暨升旗仪式。ｘｘ小学的ｘ年级新生和新分教师参加了此次开学典礼。
２、开学典礼在大队辅导员的主持中拉开了帷幕，整个会场庄严、
肃穆，秩序井然。面对冉冉升起的国旗，同学们站得笔直，从目光中可以看出同学们对祖国的热爱和对新学期的憧憬。国旗迎风飘扬，六小亦在昂首阔步前进～
３、会上，ｘ校长盘点了上学年的收获，表扬一批先进事迹。他殷切希望我们每一个ｘ小人都能牢牢抓紧新学期每一天，用自己的勤奋、执着去谱写动人的诗篇，用我们成功的画笔去描写人生最壮丽的彩虹～之后，作为ｘｘ小学的领头羊的ｘ校长，带领全体教师在国旗下庄严的宣誓。作出自己的承诺。大队长也带领全体学生进行宣誓，希望新学期能有新的体验，新的发现。
４、当ｘ校长给上期获得“星级优胜班级”的十个班级颁奖时，那一张张笑脸上流露出的是骄傲与自豪，欣喜与激动。在开学第一天就表彰这些优秀的榜样，是想让学生们在新的学期中有更新的展望，有更新的目标，能让我校的学习之花越开越灿烂。
５、开学典礼的举行，标志着ｘ小迈上了一个新的征程。相信我们每一个ｘ小人在新的一年里有新目标，新收获，因为大家坚信：六小因我们而精彩，我们因ｘ小更出色～
篇三：唉？？一个尴尬的场面
鸟儿在枝头叫着，声音是那么清脆，却丝毫没有快乐的感觉。太阳放肆地射出耀眼的光芒，可天气还是那么寒冷。叶子变黄了，被风吹得摇曵不定，可还在枝头上俯视大地，迟迟不肯落下？？篇二：怎样描写场面作文
大处入手，小处用力
—怎样描写场面
首先，请同学们看下面一段文字：
阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万枝礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁～”“中华人民共和国万岁～”“中央人民政府万岁～”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“**万岁～”、“**万岁～”**在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁～”“同志们万岁～”（摘自《开国大典》）
这段文字中运用的就是我们今天要学习的作文手法：场面描写。
场面描写是文学作品中常用的一种表现手法。它对于人物形象的塑造、故事情节的展开、感情与情绪的渲染，都有着不可替代的重要作用。
那么，场面描写究竟指的是什么呢，
场面描写是对以人物活动为中心的动态画面所作的描写。它所表现的是特定场合中的人物、环境和情节的综合。如上面我们引用的一段文字中，描写的就是开国大典上的一个场面。空中礼花绽放，地上人潮涌动，人们在高呼万岁，整个天安门广场一片沸腾。有人物、有环境、有情节，其中还有特别突出的人物：**。**的活动构成这个特定的喜庆场面中的重点。
场面描写既然是对特定场合中的人物、环境和情节的综合描写，它就具备了描写中的三要素：场面中的人、场面所处的环境以及在这个环境中展开的情节。那么，正确处理其中人
物、环境、情节之间的关系，也就成为场面描写最基本的技巧。
人的活动。场面描写离不开人，更离不开人物的活动。试看上文，整个天安门广场上的热烈、振奋的气氛正是由于其中在兴高采烈地进行庆祝活动的人烘托起来的。假如我们试着去掉其中的人物活动，那么，不论用多少形容词来描述，那一派热烈的、昂扬的场面也不可能真切地出现在我们面前。
环境和情节。特定的场面必定是发生在特定的环境中的，具有特定情节的。所以，场面描写的另一个着眼点就是场面所发生的环境及其中的情节。上文是对开国大典中的群众游行所作的一个场面描写，这次游行发生的地方是天安门广场，是千万朵礼花齐放的天安门广场，这个特定的环境也就决定了这是一次喜庆的游行。尤其是人群通过“正对天安门的白石桥前”，人们“举起灯笼火把，高声欢呼？**万岁～？、？**万岁～？**在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼？人民万岁～？？同志们万岁～？”时，整个气氛也被托向了最高潮。
动态。场面描写所要注意的极重要的一点是：动态。场面中的人、情节都是在不断发展变化的，只有这样，这个场面才是有声有色的。
有的场面描写以刻画人物为主，或勾勒，或描摹，或衬托，以
各种方法让人物形象在场面中鲜活起来；有的场面描写则偏重于情节的制造，或造成悬念，或预设伏笔，或制造冲突，从而帮助主要事件的发展；有的场面描写则刻意渲染、烘托气氛，以展示特定的心理活动或特定事件。但无论哪一种场面描写，都要学会截取场面。从而做到点面结合，重点突出。
截取场面是个长期观察积累的技巧。在写作中，所选取的场面中，既要有对整个环境的概括，又要有特定的环境要素和人物活动，既要有“大”的环境，又要有“小”细节，从而将整体描述与细节刻画综合运用，做到点面结合、宾主分明，才能写出场面的丰富和动态，从而更好地为文章的主题服务。
【范文赏析】 请看下面一段描写：
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着**的灵车将要开来的方向。一位满头白发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着？？（引自《十里长街送总理》）
【赏析】这段场面描写中，“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，
眼睛都望着**的灵车将要开来的方向，”是对面的描写，是总的交待。而对老奶奶、青年夫妇、红领巾的描写，则是“点”的突出。整个场面中，既有环境的描摩，又有情节的渲染，更有人物的特定的活动，点面结合、富有层次。为全文的哀悼、悲痛气氛作了很好的铺垫。
场面描写要做到：
１、有条不紊，主次明晰。
选好角度，分别主次，既不能面面俱到，也不能只写一点不及其余；
２、既有全景的描述，也有细致的特写。
要注意点面结合，既要简单地写出整个场面的全景，又要有选择地具体地描写主要人物的活动
３、要写出特定场合的气氛。
用多种方法创造出场景的气氛，才能感染读者。
在场面描写中也要写人的神情、语言、心理等，以人物的活动为中心，只有这样才能构成一个生动的生活画面。举例：
场面描写举例：
上课铃响以后
“叮铃铃？？”上课铃响了。同学们静坐在教室内，等待老师的到来。教室里时而传来几声咳嗽声，时而传出班长的吼声：“不准讲话～”呵，真威严～几声轻快的脚步声，“啪～”班长回位了。当然，老师也走进了教室。“就要像这样嘛～”老师看了挺满意。的
确，今天的课堂纪律非常好。“上课～”？？师生上课的见面话——互相打招呼，但很严肃。老师习惯地推了推眼镜，巡视了一会儿，脸上流露出满意的微笑。不久，校园里传出了有规律的读书声，非常悦耳。现在，同学们正寻求着知识，老师们正传授着知识。上课就是这样：轻松、愉快，但又是那么严肃。
简评：
此文抓住上课铃响了以后这一特定时刻的场面来写，有学生的活动，也有老师的活动，有概括介绍，也有细腻刻画。
在阅览室里
本文记叙人们在阅览室里学习文化科学知识的一个故事，反映出人们为了振兴中华、建设四化而发愤攻读的社会风气。
文章第二段详细描写了阅览室的场面，烘托了人们专心读书的气氛，为后文的主要情节的记叙做了环境铺垫：
“刚走到阅览室的门口，一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧，嗬，人真多啊～坐的坐，站的站，还有挤来挤去找位子的、觅书报的？？然而却静得出奇，只有日光灯发出？吱——？的声响。我不禁屏息静气，插身进去。”
简评：如果没有这一段场面描写，不仅后文显得干瘪、突然，也使后文详写的典型事例显得孤立，失去了一定的代表性，淡化了主题。
扳手劲比赛
扳手劲第一轮比赛开始了，同学们都围在队员陈秦和肖陈乾周围观战。？预备——开始～？随着崔老师一声令下，陈秦和肖陈乾
紧紧地抓住对方的手，眼睛紧盯着对方，嘴唇也闭得紧紧的，准备全力以赴压倒对方。我们大家都目不转睛地注视着他们，只见两只紧握的手在微微颤抖，这时教室里一阵又一阵的呐喊声此起彼伏。同学们有的跪在桌子上，有的拍着桌子，还有的有节奏的跳起来，为双方运动员加油助威？？
扳手劲比赛第二轮开始了，由肖陈乾和胡睿对抗。肖陈乾笑了笑，好像在想：我已经赢了陈秦，这次同样能赢胡睿。胡睿也笑了笑，好像在想：我会赢肖陈乾，为陈秦‘报仇’。双方握起手，鼓足了劲，开始对阵起来。慢慢的，他俩的脸都憋红了，肖陈乾胳膊上的筋都鼓起来了。他肩膀一耸一耸的，看得出他连吃奶的劲也使出来了。他们相持了好一会儿，脸上从浅红变成了深红，头上沁出了细细的汗珠。眼看肖陈乾要输了，他的助威团便扯开嗓子喊起来：‘肖陈乾加油～肖陈乾加油～’ 肖陈乾听到了喊声，咬紧嘴唇，嘴巴都有点歪了。胡睿的手越来越有力气，就在肖陈乾的手差点儿被压下去的时候，胡睿的助威团也高兴地喊起来：‘胡
睿加油～胡睿加油～’教室里像开水一样沸腾了。最后，肖陈乾坚持不住，手被胡睿压倒了。大家为胡睿高兴，也为肖陈乾感到惋惜。
简评：这一段场面标写形象生动，从人物外貌、心理、神态多方面着手，把两个主要人物刻画得栩栩如生。
早读—板报风波
一会儿，英语早读开始了。英语课代表胡珂在前面领读。我偷偷瞥了张老师一眼，只见张老师慢慢踱到教室后面的板报前。他一走过去，全班同学一下都回过头去，口里虽然仍旧在读英语，那只不过是做做样子罢了，心可像绷紧了弦，说不定什么时候就要断的～我们的注意力都集中在张老师的一举一动上。过了好一会，他转过身来，我们的头？呼啦？一下子，又都转了回来。读书声音也一下子？洪亮？起来了。我不禁为我们的动作如此整齐而感到好笑。张老师走到前面来，使劲盯着我们，像要从我们每个人的脸上找到什么答案。我急忙用书挡住了脸。过了一会儿，只见他慢慢走到门外，然后站定了。透过玻璃窗，看见他正皱着眉头，像在苦苦思索着什么。再看看同学们，他们和我一样，心绪惊疑不定，互相望着，不知是怎样是好。
点评：
这是一篇叫《板报引起的风波》的文章的片断。它具体描写了早读时同学们的惊疑不定和关注的心态及班主任的神情。如果把上面的描写改成“大家心里都很紧张，密切注视张老师的一举一动”就显得无味了。
为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，认真备课，以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况，有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学
工作更上一层楼。
备好课堂 增强上课技能，提高教学质量。组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别关注学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，做到老师讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时充分考虑每个学生的学习需求和能力，让每个层次的学生都有所提高。篇三：场景描写片段
？场景描写片段
在红色的塑胶跑道上只听砰的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：加油～加油～，在一片片加油声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次龟兔赛跑的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ 千 叶帆 文摘：描写八里湖的作文），撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：加油～加油～后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊～生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。
？运动会终于开始了～运动员们各个精神抖擞，生龙活虎，瞧～
运动员有的在原地小跑，有的在压腿，有的在练习跳高，还有的在歪歪手。
？只听见裁判员一声令下预——备，就见运动员们个个摆好姿势，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄势待发，让人仿佛看到了一个个小刘翔。裁判员高举指挥旗，哨子一吹，旗子一挥，运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时，跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。
？裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操
篇三：描写竹林的作文
《描写竹林的作文＿．ｔ２６２．》
家乡的竹林作文３００字
我的家乡有一片翠绿的竹林。
那是一片奇特的竹林，竹子有的高耸入云，有的矮如绿毯，有的翠色欲滴，有的紫中带红，千姿百态，各不相同。
春天，竹林里生机勃勃，草儿萌发，花儿争相开放，蔚蓝色的天空中鸟儿欢快地唱着，唱出了春的新生。初春的阳光普照大地，百鸟苏醒，万物复苏，让人精神焕发。仿佛一夜之间，一棵不起眼的竹笋长成了“参天大树”。那在风中拖曳的片片竹叶，是多么令人着迷啊～那发出沙沙的响声，仿佛是一曲正在演奏的春天的赞歌。
蒙蒙细雨从天而降，竹叶在雨中频频点头似乎正说：“下大点，下大点～”微风吹过竹子翩翩起舞，欢迎雨的到来。它们快活地在雨中摆动着，雨也加了速度就像正在开音乐会似的～
我喜欢家乡的竹林，更喜爱竹子那顽强的生命力，那挺拔的身姿姿。
描写竹林的作文６００字
独坐教室，随意浏览，杂志上一幅竹画，牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿，我不由自主地思念起我童年的竹林。春天的竹林孕育生命，夏天的竹林充满活力，秋天的竹林满载沉甸甸的丰收，但我最喜欢的，还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时，竹林默默容纳了这些调皮的精灵，任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰，也毫无怨言。这时的我，总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手，握住冬竹使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来，洒进我们的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。 竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟，填满了厚厚的落叶。沟边，长着一裸粗而高的山楼树。每到山检成熟时，我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山植，像捉迷藏似的，躲在落叶下，只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上，坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里，有时也会找到几个白花花的鸡蛋，因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我，小心翼翼捧着鸡蛋，送到妈妈面前。这
样，我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。
有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千摇啊，摇啊，从秋千底下。摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦。如果兴致来了，我就带领手下“蟹兵虾将”，找来几根枯竹竿，在竹林中盖起了只有顶的小屋，享受那份属于自己的片刻欢乐。
如今，我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检，落叶丛中的鸡蛋，孤零零的秋千，以及那只有顶的小屋，仿佛是一根根长长的绒线，一头系着我的心，一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛，我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。翠绿的竹林哟，你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢，
描写竹林的作文４５０字
在我的家乡到处都有竹林。在我老家的后园里面就种着一片竹子。时间长了，它就渐渐地形成了一片竹林。我爱这一片竹林。具体原因，请你听我慢慢说来。
春天到了，一阵春雨过后，竹笋们纷纷把小脑袋露出地面，放眼展望这一个新奇的世界。那个时候，我便会随着父母一起来到这一片绿油油的竹林里面，去挖掘一棵棵刚刚长出来的竹笋。母亲拿回竹笋到家烧成一道美味佳肴——红烧竹笋。有时她会把竹笋和一些食品放在一起烧，那样就会使这一些食品的味道也变得特别鲜美。那样的菜肴让人吃得口水直流，馋涎欲滴。
夏天到了，外面的世界被太阳烤得十分炎热，而小竹林里却像春天一样凉爽。这个时候，我们一家人便会拿着椅子走进小竹林
里纳凉。有时候，我还会和爸爸摆开棋局，“战”上几个回合。在（转载自中国作文网，请保留此标记。）竹林里面，不
管你在干什么，它那里都会有一阵阵凉爽的风吹来，令人心旷神怡。
秋天的竹林又是一番风景。这时的竹子已经长大，我们就会爬上竹子去观赏远处的风景。有时，爸爸还会砍几株竹子下来做一些竹制家具。
冬天的竹林，下了一场大雪以后就显得更加迷人。
竹林，你四季常绿，值得人们称赞。你无私地为人们奉献着自己的一切，对人们的要求却非常少。
家乡的竹林优点真不少～竹林啊，特别是你那无私奉献的精神值得我们学习～ 描写竹林的作文６００字
风拂动着我的脸，也吹动了那片竹林。于是，我跟着风的脚步来到竹林中，在竹林的最深处默默陶醉？？——题记
漫步于竹林之中，整个人的身心都感觉非常放松和自在，这是一种难以言表的清新感受。
步入春天的竹林，所有的一切是那样地生机盎然。侧耳静听，你能听见那春笋在成长，枝叶在发芽。春雨洗刷过的竹林，迷漫着泥土和竹叶的清香。不时一阵出春风吹过，枝叶沙沙做响，顿时浑身凉丝丝的，原来，竹子们正在把自己收集的春雨，纷纷扬扬地撒向大地。 夏天的竹林已没有春天竹林那般稚嫩，一切都显得那样活力四射。置身于夏天的竹林中，只觉得周围的一切都绿
得耀眼。这时的竹林正是茂盛的时候，奏出的声音也是成熟和沙哑的。站在竹林深处，太阳光完全被挡住了，射不进一丝一缕。总是得经过风的劝说，竹子们才会让开一条缝，让可怜的阳光在竹林里投下班驳的影子。这时，枝叶在晃动，阳光在晃动，影子在晃动，整个人也觉得晃动起来。虚虚飘飘的，仿佛灵魂飘向了另一个梦的世界。 秋天的竹林是凄凉的，令人有一种莫名的伤感。枯黄的竹叶一片片飘落下来，像漫天飞舞的蝴蝶。蝴蝶们落在地面上，铺了厚厚的一层，踩上去软软的。躺在上面小憩一会儿，醒来后，枯叶就给你盖上了一床薄被，让你想笑又笑不出来。
冬天，竹子们已变成稀稀疏疏的一片。但丝毫没有懊恼之气，依然挺直了腰板，像是在说：“冬天来了，春天还会远吗，”
我喜欢竹林，喜欢躺在竹的怀抱中度过四季。其原因，不仅是因为它的秉性，最重要的，是它在世俗之外的世界，为我筑起了一个和谐宁静的仙境～
描写竹林的作文４５０字
在我将要毕业离校的时候，我眷恋我美丽的校园，尤其眷恋校园西边的那片富有诗意的小竹林。
小竹林的一年四季都是惹人喜爱的。
春天，下过几阵蒙蒙细雨，竹林旁边的草地上像铺了一条绿毯子。小竹林，像刚刚洗过澡一样，比以前更加嫩绿了。小竹林罩上了一层晶莹的雨珠，在阳光下熠熠闪亮。一棵棵小竹子吐出了嫩嫩的芽，它们被春姑娘摇得“沙沙”作响，好像在演唱一首“春
之歌”。 不久，炎热的夏天来到了。夏天的风吹动着茁壮成长的竹子，竹林又一次“哗啦啦”作响，好像在歌唱它们生命的绿色。人们常说，夏天是一年中植物生长最旺盛的季节，竹子就更不要提了。十天半月，就长成一片挺拔有致的翠竹。再过十天半月，便是一片绿叶如洗的壮竹子。
秋风过后，小竹林被秋天那巨大的画笔渐渐地染成了黄色。它们在秋风中倾诉着自己的秘密。瞧～它们说得多起劲呀～一会儿眉开眼笑，一会儿又笑得前仰后合？？
眨眼间，一年的末季——冬天来了。有时，冬的信使——洁白的、纯真的小雪花飘然而至，于是整个竹林银装素裹，一下子，操场上满是孩子，他们打雪仗，滚雪球，堆雪人？？欢笑声传遍了整个校园，把竹林里的雪都震落下来了。
我爱我的校园，更爱校园里的那片小小的竹林。我愿竹林和我们一起越长越大，越长
越茂盛。
《翠竹林＿．ｔ２６２．》
我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而又动听的歌。
放暑假了，每天我都要到竹林去玩。
每天早晨，当熹微的曙光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽：小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来，露珠醒了，在草叶上一个劲儿眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来（转载自中国作文网，请保留此标记。）了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌？？
一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后，伸展开有力的翅膀，飞出竹林。
竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊～多么舒畅啊？？
【简评】
这篇不满六百字的短文，富有浓郁的儿童气息，字里行间，处处流露出小作者对祖国大自然的热爱，文短却有情，写得有声有色，是一支反映儿童生活的短歌。
文章运用了恰当的比喻，描述生动、形象，这篇短文写得层次清楚，条理分明，用词贴切，这种写作方法，我们要认真体会和学习。
原文地址： ／ｏ／２／３０６９１．ｈｔｍｌ
《家乡的竹林＿．ｔ２６２．》
我生长在一个山清水秀的乡村，那里有一片漫山遍野的竹林，那里的竹子既挺拔，又茂盛，竹叶一年四季都是绿色的。秋冬时，竹芽还没长出地面，这时挖出来的就叫冬笋。春天时，如果下过
一场大雨，竹芽就会以极快的速度破土而出，它们一个个探出了小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力，这就是春笋。竹笋不仅味道鲜美，而且营养丰富，它还是我们平常生 活中的天然食品。竹子的样子很美观，一节一节、长长细细的。竹子还可以编制各种农具，也可以加工成各种工艺品，这片竹林是（转载自中国作文网，请保留此标记。）当地农民的主要收入来源，大家把它当宝一样爱护着。
每年的暑假，我都会回到家乡。早晨，我会和小伙伴们搬着小竹椅，来到这片美丽的竹林中，小伙伴们有的在享受着新鲜的空气；有的听着那唧唧喳喳的鸟叫声，快乐的小鸟
也好像在为我们歌唱着快乐的暑假；还有的把自己的小秘密刻在竹子上。傍晚，劳动了一天的大人们也会三三两两地来到这片竹林里乘凉，消除他们一天的疲劳。这里就是大家快乐的天堂。
我家乡的竹林多么绿、多么美啊～我喜欢我家乡的竹林。
原文地址： ／ｏ／２／３１０５４．ｈｔｍｌ
《竹林作文４５０字＿．ｔ２６２．》
竹林作文４５０字
我家屋后有一片竹林。竹子多又密，竹叶青又嫩，竹竿直又高。
每天早晨，我都要去竹林跑跑步，踢踢腿。来到竹林的边沿，就会听到朗朗的读书声，那是村里的孩子们，他们来得最早。过了一会儿，老人们有的提着鸟笼晃悠悠地走来，他们把鸟笼挂在竹枝上，哼起小调，逗弄鸟儿；有的边走边聊，聊昨天的“新闻”，
聊村里的新鲜事。再过一会儿，你会看到东边来了一大群老人，领头的还提着一台录音机。这是干什么呢，噢～原来是来锻炼身体的。录音机响了，老人们随着音乐的节奏，跳起了从城里学来的健身舞。你瞧他们的动作，还真有点“洋”味呢。
到了黄昏，人们结束了一（转载自中国作文网，请保留此标记。）天的忙碌，从四面八方走来。竹林再一次热闹起来。三三两两的人在交谈着，不时传来欢快的笑声。有的老人带着孙子、孙女来散步。瞧～那边石凳旁边围坐着一群老人，他们在下棋，过了一阵子。只听见笑声中夹着老人们的声音：“你输了，怎么样，还不是我的对手吧～”
“唉唉，别高兴得太早了，三盘两胜，再来再来～”竹林里又是一阵笑声？？
这几年，来竹林里的人越来越多了，竹林也因此成了我们村的“信息中心”，这话还是爸爸说的呢。
我喜欢屋后那片竹林，她如画、如诗。
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《学校的小竹林＿．ｔ２６２．》
学校的小竹林
在我的学校里，有一个可爱的小竹林。
春天，翠绿的竹枝上有长出了嫩绿的新叶，又薄有软。调皮的
小孩有时会摘下一两片竹叶，当作口哨。如果你底下头，仔细观察，还会发现在一株株竹子旁边生着两三个小竹笋。春天的竹林生机勃勃，为校园增添了不少春意。
夏天，竹子正长得茂盛，竹子似乎在比谁爬地最高，不知不觉中，浓密的叶子遮住了阳光，
这美丽的小竹林便成了我们的空调室。一下课，大家便在这玩游戏，捉迷藏，直到上课铃响，我们才恋恋（转载自中国作文网，请保留此标记。）不舍地离去。
秋天，树上的叶子都纷纷飘落，结束了短暂而又绚烂的生命，可竹子仍然苍翠挺拔，在秋风中也如往常一样，苍翠不已，十分坚定。
冬天，白雪皑皑，整个竹林像是换上了雪白的冬衣。在鹅毛大雪中，在瑟瑟寒风中，竹林像一队坚强的战士，不怕大雪，不怕风霜，也不愧被人称为；岁寒四君子。
学校的竹林可真美呀！它不仅为我们带来了欢乐，也为学校增添了一份美丽。
石化三小 ０ 班肖玮琪
原文地址： ／ｏ／２／３０６０５．ｈｔｍｌ
《四季竹林＿．ｔ２６２．》
中国作文网（．Ｔ２６２．）原创文章 小学生作文
四季竹林
浙江省桐乡市 河山镇中心学校６０１班 陆婷婷 我家屋后有一
片竹林，翠绿的竹，青青的叶。别看不大，却珍藏着许多不为人知的故事。
春雨滋润了竹林，春风为竹要披上了一件嫩绿的礼服，“沙啦啦”唱起了动听的歌曲，引来了一群天真无邪的小孩。他们时而捉迷藏，时而蹦跳着玩找朋友。
春要离开之际，呼唤沉睡的笋芽儿。笋芽儿穿上一件又一件的衣服，它终于钻出了地面。春雨姐姐笑了，用细细的雨丝爱抚着她，滋润着她；太阳公公也笑了，用和煦的阳光照耀着她，温暖着她。
春走了，夏姑娘就急匆匆地赶来了。（转载自中国作文网，请保留此标记。）经过数十天，笋芽儿终于脱下了阻碍自己长大的？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｌｕｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞路 こ闪艘恢曛赡鄣闹褡樱 驹谥窳种校
缣 鹩琶赖奈璧浮，？笥衙锹 诚苍迷俅卫吹街窳掷铩， 潜淖盘 磐嫠， 抛员嗟母枰ィ 懦 趴醇 嗣 械闹 耍
胱街 送蝗槐湛冢 馇榫罢 缋鲜Ω战痰氖 洹耙庥 睹 酰
鋈槐湛诹？～？／ｐ＞ 一转眼，过去了一个季节，竹林又迎来了金秋。它跟往常一样保持着青春本色，永不服老。寒风一起，别的树叶随风而落，竹林却一丝未损。冬天，它跟冰霜雨雪作伴，而傲然独立。 小竹林里鲜为人知的故事举不胜举。
指导教师：陈金强
作文五：《关于描写湖的作文 》800字
关于描写湖的作文
关于描写湖的作文写
太湖
？江苏吴江震泽实验小学六（吴３）王王聪
这片山，连绵起伏地连着水；这片湖，静静地望连着着山。好一幅和谐的画面，好一条美丽的太湖。好
第一次来太湖时，天上下起了春次雨雨，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹，这么一闹，倒一给给太湖增添了神秘，此时此刻刻，那雨滴和桥上的木板接触触的灵巧的声音也能把人吸引引住。
太湖没有海的活泼，没有长江的磅礴，也没有，山泉的甘山甜，但是，她拥有那份淡泊和宁静，她用那清那风送来的自然风气息告诉我们，她属于江南。，（ ）湖上泛着一片轻烟似的薄泛
雾，远望群山，只隐约辨出灰色的望山影。我向周围望去，湖山
四周长满了野草，能嗅到一股周泥泥土的芬芳，是春雨，把这自自然的味道传递过来。此时，，天上传来了清脆的黄鹂声，在这，清幽的地方好似天籁之音，我不禁想起了一句诗之：独怜幽草：涧边生，上有黄鹂鹂深树鸣。诗和景，真真融合到了一起。合
游太湖时，方方爱坐船。当看着艄公缓缓地地摇着橹，听着橹拍打水面的声音就觉得一切都是那么的静谧美好。那船桨激静
起涟漪，摇晃到不远的地方，也悄，悄悄消失，湖面一抹而平。渔船数只，本来已是秀美不过船，还有那青山重重叠叠，近，山山
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如簪，远山如烟。远处，不时飞来几只鸬鹚，它们的不抓鱼动抓作似乎也成为太湖中一道优美的风景线。一
古往今来，有多少文人墨客沉醉今在在这如画的景色中，他们都是做着一个朦胧的“江南梦是”。“沾衣欲湿杏花雨，吹”面面不寒杨柳风。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还绿，，”“从来不著万斛船，一苇苇渔舟恣奔快。”太湖的美景景像一杯绿茶，自然清新；太太（湖的美景像一段丝绸，绚丽光洁：太湖的美绚
景像一幅画卷，描绘出她的幽静，幅描描绘出江南的别致??
太湖水域流过许多江南小镇。湖我的眼前仿佛出现了这样我
的情景：一位江南女子执着油情纸纸伞，绣花鞋踩在青石板上，，然后穿过鳞次栉比的小镇，坐上乌篷船，在细水上涓，涓涓流淌。小镇在烟雨中更显朦胧。雾袅袅，雨绵绵。柳朦条条拂堤岸，拂去心中的烦愁；清风送兰馨，送来阵阵惬；意。这太湖美景属意
于自然，属属于江南，属于大家??
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作文六：《关于描写湖的作文》1100字
关于描写湖的作文
关于描写湖的作文
太湖
？江苏吴江震泽实验小学六（３）王聪
这片山，连绵起伏地连着水；这片湖，静静地望着山。好一幅和谐的画面，好一条美丽的太湖。
第一次来太湖时，天上下起了春雨，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹，这么一闹，倒给太湖增添了神秘，此时此刻，那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住。
太湖没有海的活泼，没有长江的磅礴，也没有山泉的甘甜，但是，她拥有那份淡泊和宁静，她用那清风送来的自然气息告诉我们，她属于江南。（ ）湖上泛着一片轻烟似的薄雾，远望群山，只隐约辨出灰色的山影。我向周围望去，湖四周长满了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把这自然的味道传递过来。此时，天上传来了清脆的黄鹂声，在这清幽的地方好似天籁之音，我不禁想起了一句诗：独怜幽
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草涧边生，上有黄鹂深树鸣。诗和景，真真融合到了一起。
游太湖时，方爱坐船。当看着艄公缓缓地摇着橹，听着橹拍打水面的声音就觉得一切都是那么静谧美好。那船桨激起涟漪，摇晃到不远的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。渔船数只，本来已是秀美不过，还有那青山重重叠叠，近山如簪，远山如烟。远处，不时飞来几只鸬鹚，它们的抓鱼动作似乎也成为太湖中一道优美的风景线。
古往今来，有多少文人墨客沉醉在这如画的景色中，他们都是做着一个朦胧的“江南梦”。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还，”“从来不著万斛船，一苇渔舟恣奔快。”太湖的美景像一杯绿茶，自然清新；太（湖的美景像一段丝绸，绚丽光洁：太湖的美景像一幅画卷，描绘出她的幽静，描绘出江南的别致??
太湖水域流过许多江南小镇。我的眼前仿佛出现了这样的情景：一位江南女子执着油纸伞，绣花鞋踩在青石板上，然后穿过鳞次栉比的小镇，坐上乌篷船，在细水上涓涓流淌。小镇在烟雨中更显朦胧。雾袅袅，雨绵绵。柳条拂堤岸，拂去心中的烦愁；清风送兰馨，送来阵阵惬意。这太湖美景属
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于自然，属于江南，属于大家??
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作文七：《关于描写湖的作文_红莲湖游记作文,赛里木湖的作文,描写湖的作文》900字
关于描写湖的作文＿红莲湖游记作文，赛
里木湖的作文，描写湖的作文
关于描写湖的作文
太湖
？江苏吴江震泽实验小学六（３）王聪
这片山，连绵起伏地连着水；这片湖，静静地望着山。好一幅和谐的画面，好一条美丽的太湖。
第一次来太湖时，天上下起了春雨，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹，这么一闹，倒给太湖增添了神秘，此时此刻，那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住。
太湖没有海的活泼，没有长江的磅礴，也没有山泉的甘甜，但是，她拥有那份淡泊和宁静，她用那清风送来的自然气息告诉我们，她属于江南。
（小学生作文 ．）
湖上泛着一片轻烟似的薄雾，远望群山，只隐约辨出灰色的山影。
我向周围望去，湖四周长满了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把这自然的味道传递过来。此时，天上传来了清脆的黄鹂声，在这清幽的地方好似天籁之音，我不禁想起了一句诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。诗和景，真真融合到了一起。
游太湖时，方爱坐船。当看着艄公缓缓地摇着橹，听着橹拍打水面的声音就觉得一切都是那么静谧美好。那船桨激起涟漪，摇晃到不远的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。渔船数只，本来已是秀美不过，还有那青山重重叠叠，近山如簪，远山如烟。远处，不时飞来几只鸬鹚，它们的抓鱼动作似乎也成为太湖中一道优美的风景线。
古往今来，有多少文人墨客沉醉在这如画的景色中，他们都是做着一个朦胧的“江南梦”。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还，”“从来不著万斛船，一苇渔舟恣奔快。”太湖的美景像一杯绿茶，自然清新；太（湖的美景像一段丝绸，绚丽光洁：太湖的美景像一幅画卷，描绘出她的幽静，描绘出江南的别致??
太湖水域流过许多江南小镇。我的眼前仿佛出现了这样的情景：一位江南女子执着油纸伞，绣花鞋踩在青石板上，然后穿过鳞次栉比的小镇，坐上乌篷船，在细水上涓涓流淌。小镇在烟雨
中更显朦胧。雾袅袅，雨绵绵。柳条拂堤岸，拂去心中的烦愁；清风送兰馨，送来阵阵惬意。这太湖美景属于自然，属于江南，属于大家??
《关于描写湖的作文》
作文八：《关于描写湖的作文 .doc》5100字
关于描写湖的作文
［关于描写湖的作文］ 关于描写湖的作文
太湖
？江苏吴江震泽实验小学六（３）王聪
这片山，连绵起伏地连着水；这片湖，静静地望着山，关于描写湖的作文。好一幅和谐的画面，好一条美丽的太湖。
第一次来太湖时，天上下起了春雨，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹，这么一闹，倒给太湖增添了神秘，此时此刻，那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住。
太湖没有海的活泼，没有长江的磅礴，也没有山泉的甘甜，但是，她拥有那份淡泊和宁静，她用那清风送来的自然气息告诉我们，她属于江南，作文素材《关于描写湖的作文》（．．）。（小学生作文 ．．）湖上泛着一片轻烟似的薄雾，远望群山，只隐约辨出灰色的山影。我向周围望去，湖四周长满了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把这自然的味道传递过来。此时，天上传来了清脆的黄鹂声，在这清幽的地方好似天籁之音，我不禁想起了一句诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。诗和景，真真融合到了一起。
游太湖时，方爱坐船。当看着艄公缓缓地摇着橹，听着橹拍打水面的声音就觉得一切都是那么静谧美好。那船桨激起涟漪，摇晃到不远的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。渔船数只，本来已是秀美不过，还有那青山重重叠叠，近山如簪，远山如烟。远处，不时飞来几只鸬鹚，它们的抓鱼动作似乎也成为太湖中一道优美的风景线。
古往今来，有多少文人墨客沉醉在这如画的景色中，他们都是做着一个朦胧的“江南梦”。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还，”“从来不著万斛船，一苇渔舟恣奔快。”太湖的美景像一杯绿茶，自然清新；太（湖的美景像一段丝绸，绚丽光洁：太湖的美景像一幅画卷，描绘出她的幽静，描绘出江南的别致??
太湖水域流过许多江南小镇。我的眼前仿佛出现了这样的情
景：一位江南女子执着油纸伞，绣花鞋踩在青石板上，然后穿过鳞次栉比的小镇，坐上乌篷船，在细水上涓涓流淌。小镇在烟雨中更显朦胧。雾袅袅，雨绵绵。柳条拂堤岸，拂去心中的烦愁；清风送兰馨，送来阵阵惬意。这太湖美景属于自然，属于江南，属于大家??
《关于描写湖的作文》 关于描写湖的作文２ 第２篇 关于清明节的清明有感作文
〖预览〗关于清明节的清明有感“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这是我们耳熟能详的清明诗词。清明节是中华民族传统的纪念节日，是我国的一笔无形的非物质遗产，是每个中国人纪念先祖、缅怀英烈的体现。 著名作家冰心的《寄小读者》二三有提及：“清明扫墓，虽不焚化纸钱，也可训练小孩子一种恭肃静默的对先人的敬礼。”是的，现代世俗的喧嚣让我们在这社会中为名为利的奋斗，殊不知我们的心浮躁起来了，忘却了把握与身边人相处的机会与时间，也抽不出一丁点时间去怀念过去，清明很好的给了我们这个时间。追溯清明的历史由来。清明既是节气又是节日。不少人疑惑清明是我国农历２４个节气的第５个节气。为什么又是节日呢，这要追溯到古代的“寒食节”。寒食节是每年冬至后的第１０５天，恰在清明的前一天，旧时民间每逢寒食节，家家户户不举火煮饭，只吃冷食。第二天是清明，人们上坟烧纸，修墓添土，以表示对亡者的怀念。这些风俗是春秋时流传下来的。晋公子重耳为表达对介子推的无线愧疚和伤感创立了这一节目，也同时注定无法回报介子推成为了重耳一生的遗憾。我想创立这个节日重耳不仅想要后人缅怀已故之人，也是为了告诫后人及时报恩，莫要等待以致追悔莫及。清明节，让人缅怀先辈，令人悲叹，令人振奋，这里面涵盖了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，他们人生的故事就告终了，剩??关于描写湖的作文３ 第３篇 小学生关于清明节踏青作文
〖预览〗小学生关于清明节踏青清明节到了，清明节是一个踏青春游的节日，在清明节， 让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗，就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合，准备开始我们的春游踏青之旅。终于等到出发的时间了，我们背好吃的，排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地？钵池山公园进发。一路上大家有说有笑，路上的行人不时向我们微笑，温暖的阳光洒在我们的身上，渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠，个个小脸都变得红扑扑的，像是一个个红苹果。走了好远一段路后，
大家都感到有点累了，但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的，所以大家都毫不气馁，坚持着向目的地前进。经过长途跋涉，我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。ｙｅａｈ！全班同学大声欢呼起来，大家仿佛忘记了身上的疲倦，一起冲进了公园。一进公园，我就被美丽的景色吸引住了。瞧，路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装，多像一个个守卫边疆的战士啊！杨树下，那一丛丛金灿灿的小花，多像一个个披着金色衣服的小姑娘，张着小嘴倾吐芳香，让人心醉。那边碧绿的草地，碧绿的高塔看到这么美的景色，我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。最好玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩，与正常的沙滩没什么两样，就是从一个模子里出来的嘛！脱下鞋子，走在暖暖的沙滩上，仿佛在柔软的海绵上，舒服极了！都说春江水??关于描写湖的作文４ 第４篇 关于校园安全的作文
〖预览〗关于校园安全的作文（一） 有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢，比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢，如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗，所以，同学们要听老师和家长的话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。 作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行；当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列；当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的??关于描写湖的作文５ 第５篇 关于相信自己的作文
〖预览〗关于相信自己的作文（一） 郑睿杰 广州市１１３中学八年级 那么，如何战胜自己呢， 最好的法宝是相信自己。我想，相信自己是战胜自己的最大秘籍。 那么，自信又从何而来呢， 回首过去，自己曾经过多少春夏秋冬，在这之中又
无穷无尽的辛酸。一次一次刻骨铭心的体验，让我读懂了生活中的变化无常，而调整心态。每当我畏缩不前，失败便会偷偷跟在我的身后，此次此刻，我只有两个选择，一是继续畏缩，那么，最后，我自会慢慢变得猥琐，最后走向失败。然而，此时此刻，我还有一个选择，那便是相信自己，无论结果成功与失败，自管相信自己。因为只有这样，我才有一丝成功的机会。毕竟，比起失败，成功显得再少不过了。所以，如果我因为一次的失败而不再相信自己，那么，我便过于懦弱了。所以我选择相信自己。 我想，相信自己，并不是从成功而来。的确，成功可以让你信心大增。但是，每当你遇见失败后，你是否还能依然自信？ 我认为，一个人真正的强大，取决于内心，我想，相信自己也是如此，这无论成功与失败，只要有一颗信自己的心。无论成功还是失败，都能相信希望的所在。这跟“乐观”有紧密的联系。我想，这是强者应有的品质。 生活之路，不可能风调雨顺，但只要相信“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我们就能看见希望的所在，然后，你就紧握着这希望，无论成功与失败，走自己的路，让别??关于描写湖的作文６ 第６篇 关于危急时刻的作文
〖预览〗关于危急时刻的作文（一） 罗章铭 成都市龙江路小学分校２０１７级２班 这是一件我亲身经历的事。 那是发生在２０１３年除夕的晚上，我们全家人在家里观看中央电视台的 《春节联欢晚会》。深夜十二时，全城响起了雷鸣般的鞭炮声，各种各样的烟花爆竹络绎不绝的飞向天空，不停地把璀璨的夜空照得透亮，五花八门的冲天炮不断地在天空中爆炸，发出震耳欲聋的响声和刺眼的火光，我在阳台上好奇的观望。 突然，一股很浓的、十分呛人的乌黑的浓烟，不断地冲向我家的阳台。同时，在楼上还有一条黑色的乌龙，被寒风卷着不停地涌上天空，紧接着燃起熊熊大火，长长的火苗随着浓烟翻滚，越来越大。嘶—嘶－－－嘶的响声，轰轰隆隆的爆炸声和万炮齐鸣闹新年的鞭炮声混杂在一起，我惊呆了，立即跑到客厅关上门窗。紧接着响起了急促的敲门声，爷爷问：“是谁，”门外回答： “我们是警察，发生了火灾。”爷爷连忙开了门。“你们楼上着火了，请赶紧撤离??”警察大声说道。我的心跳骤然加快，屋面的气氛顿时一下紧张起来，爷爷叫我们每人拿一块湿毛巾，沿消防楼梯下楼。我想起了在学校学的消防逃生知识，立即用一只手拿湿毛巾捂着鼻子，弯着腰走第一，让婆婆爷爷跟着我，妈妈爸爸走最后。 这时，楼道里沸腾起来了，那滚滚浓烟，十分刺鼻，昏暗的楼道完全被烟雾淹没；电断了，气关了，水流出来了。我??关于描写湖的作文７ 第７篇 关于玩游戏的作文
〖预览〗关于玩游戏的作文（一） 陈文祺 广州市乐贤坊小学六年级 游戏是童年时最美好的回忆，是儿童成长最好的伙伴～游戏给我带来快乐，大脑活跃，获得人生启迪。 我们小时候，最喜欢玩的游戏是摸人游戏，所谓摸人游戏就是一个人闭起眼睛，转三圈，然后用手抓其他同学，抓到同学就算赢了。 每次老师一说“下课”，我、张君、彭君和李君四个同学就兴奋地跑到楼梯口，猜起拳来，结果李君输了，由她来摸我们。 李君站在一个角落里，眯起眼，转起圈来，其实说是闭眼都是假的，如果真的闭眼，一不小心就会滚下楼梯，但也不是一直睁着眼睛，只是时不时看一下，李君三圈转完了，开始摸我们。 我根据她的步伐，轻轻抬起脚，想不让李君抓住我。唉，惨了，李君慢慢向我逼近，而我的后面只有一堵墙了。我急忙蹲下，屏住呼吸，来了来了，我的心都提起来了，忽然彭君在李君后面叫了一声，李君就从我身旁快速穿过，没有摸到我，真是虚惊一场。 我马上走为上计，脱离危险范围，于是我们几个人和李君玩起了四面楚歌之战。 看到这个游戏太容易了，我于是大叫一声，张君也大叫一声，李君就左扑扑，右扑扑，但是无论怎样也抓不到我们。我得意极了，就大胆站在她旁边撞她，撞完后刚想跑开，一个不留神，就被李君抓着了。 我只好服输，由我来摸人。为了有更多时间玩这个游戏，我快速转起圈来，只感觉头好晕。 转完??关于描写湖的作文８ 第８篇 关于推广普通话的作文
〖预览〗关于推广普通话的作文（一） 在信息化，商品化的今天，生活 中常常出现这样的情况：一个普普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海，北京等地打工，一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东，深圳的大公司等等。但所有这些，没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便，但已越来越不能满足时代的需求。 事说在一个贫困的山区里有一个种田汉，他每天省吃俭用，为的就是某天能筹足钱到城市找个好工作。辛苦了大半辈子，他终于筹足钱，满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车到城市。没想到初来乍到，失望落寞就缠着他，原来他不会讲普通话，面对都市的繁华，他有将何去何从呢？于是又返回山区种田，着一来一回花费了他一生的积蓄，整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。 古有“一句饿死一位英雄汉”，而进又有“一句话愁死一个种田汉”，可悲可叹啊！这是不会说普通话惹来的祸。在社会飞速发展的今天，不会说普通话的人是格格不入的。 同学 们，我们是初升的太阳，是祖国的未来和希望，祖国的明天需要我们去打造，我们有远大的理想，今后我们要走出家乡，走向全国，
我们再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我们怎能因为不会说普通话而寸步难行，前程渺茫？怎能因为语言隔阂而误解重重，耽误大事？所以，我们务必说好普通话，实现?? 〔关于描写湖的作文〕
作文九：《有趣的向海旅行》500字
有趣的向海旅行
四年三班 王骁谋
今天，凌晨四点，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等一行９人从保康镇出发到国家４Ａ级旅游保护景区向海旅行。
在去的行程里，路过通榆县，在公路与铁路交叉处，火车过来了。我向窗外望去，我看见了１８节的火车，啊，那火车真长真快呀！火车走后，我们继续向前。
走了大约３５０里路，终于到了向海。我们首先来到香海寺。大大小小的佛像座落在寺院里。左面是钟楼，右面是鼓楼。面积很大，寺院很古老。我们又来到下一站“百鸟园”。“百鸟园”的管理人员说：“欢迎你们的到来，应该先到博物馆对面买完票再回来浏览。”我们按她所说一直往前走到尽头往左拐就到了售票点。
买完票，我们首先来到博物馆。博物馆里陈列着各种各样的鸟、形态各异的动物标本，栩栩如生。我还看见了国家一级保护动物丹顶鹤的标本，非常逼真。还有形态诡异的獾子、憨态可掬的野猪、展翅欲飞的鸬鹚……
从博物馆出来，我们来到了百鸟园。我走在吊桥和浮桥上，我看见了含苞破裂似的荷花，有的已经绽开了鲜艳的花朵，可真漂亮呀！观看完各种各样的鸟之后，又来到了揽海阁，在最高层，我看见了很多的湖泊，原来向海三面环水，沼泽星罗棋布。最后，我又到了仙鹤岛、沙滩浴场，在湖里游来游去，可真好玩呀！
我恋恋不舍地离开了向海，向海的美景让我难以忘记。
作文十：《美丽的向海》600字
美丽的向海
通榆县实验小学六年五班 许漠
在科尔沁大草原深处，有一处如蓝宝石般的地方。那里有透明如洗的蓝天，纯静爽神的空气。蓝天下白云悠悠，白云下百鸟飞鸣；那里有广阔肥沃的土地，大地上绿荫如网，五谷飘香；那里有茫茫无际的草原，草原上鲜花盛开，六畜兴旺；那里有碧绿无染的河流，河水鲢鲤耀金，芦花荡漾……，这就是国家ＡＡＡＡ 级景区－向海。
说向海，就不能不谈到百鸟园了。你瞧！那孔雀婀娜多姿，楚楚动人；水鸡文质彬彬，玉树临风；金鹰昂首挺胸，英姿飒爽；林狸温柔娇小，神采奕奕；黄鹂精神焕发，国色天香；萧沉刻虎头虎脑，天真可爱。真是“百鸟园里风光好，人文景观更奇妙”。
向海最有名的，便要数鹤岛了。丹顶鹤乃百鸟之冠，鹤中之首。它翼端墨羽，鹤顶鲜红，风度翩翩，时而低声吟唱，时而翩翩起舞，时而引吭高歌，犹如亭亭玉女，楚楚动人，真有沉鱼落雁之貌，闭月羞花之荣，令人心旷神怡。更有那红头鹤，潇洒典雅，仪态万千；白头鹤，美颈如黛，貌似天仙；仙羽鹤收屏堤岸，温情脉脉；秃鹫威武雄壮，凶猛有力。真是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”啊！
揽海阁也同样是向海的一处奇观。登上六层的揽海阁，向海的景色被我尽收眼底。那湖水平静地流淌着，太阳映照下来，仿佛洒下了点点珍珠，闪动着金光，微风一吹，湖水波光鳞鳞，荡起微波，加上海鸥的陪衬，整个向海仿佛是一幅巨大的画卷，令我想起了唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：欲穷千里目，更上一层楼。
俗话说：东有长白，西有向海。长白山风景如画，魅力如梦；向海美在天然，贵在原始。美丽的向海，我爱你！
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指导教师：冯新
