段爷002
作文一：《最深刻的一句话》400字
最深刻的一句话
维护国家的尊严是每个公民的责任。
有一天，爸爸带我到平湖买水果。爸爸挑完水果，正准备从皮夹里掏出钱，忽然发现地上有一枚五角硬币，于是，对水果店的老板说：
“地上有一枚五角硬币掉了。”
不料，老板却笑眯眯地说：
“没事，不就一个五角钱吗，而且这么脏，扔掉算了。”
“虽然只有五角，但也包含着国家的尊严。” 爸爸严肃地说。
“你们到底还卖不卖啦？”水果店的老板大概嫌我们烦了，吼了一声。
但是爸爸并没有理睬他，而是弯下腰去，小心翼翼地捡起那五毛钱，用最心爱的手帕，仔细地擦去上面的灰尘，轻轻地放在桌子上，灯光下，五角钱上的国徽闪闪发光。爸爸凝视着这闪闪的国徽，站了一刻，然后把水果袋放到一旁，径自走了。
我随着爸爸的脚步追出了水果店，问爸爸：
“你为什么发这么大的火？”
爸爸语重心长地对我说：
“睿卓，我们作为一个堂堂正正的中国人，必须维护国家的尊严，维护国家的尊严是每个公民的责任，你必须记住。”我听了，若有所思得点点头。
这件事虽然已经过了许久，但我的脑海里对当时的情景还是记忆犹新。自那事以后，爸爸就时时地教导我，作为一个中国人，我们首先要维护国家的尊严，要爱国，这是责任。
作文二：《印象深刻的一句话》500字
印象深刻的一句话： “你可以把马儿牵到河边， 但你不能逼他喝水。 ” 反思： “你可以把马儿牵到河边，但你不能逼他喝水。”这句话更 加形象的诠释了“填鸭式”的教学方法。以前自己从没有想过学生厌 学的原因什么， 就是一味的让学生必须学习， 不学不行。 今天看完 《激 发学生学习动机的策略》才明白学生厌学是有原因的，必须先分析掌 握原因，再找到适合他的学习动机去激发，因为学生养成强烈的学习 动机，推动着持续不断的终身学习。对于学生来说，强烈的学习动机 有助于：第一，唤醒学习的情绪状态。可产生如好奇、疑惑、喜欢、 兴奋、紧张或焦急乃至冲动等情绪。第二，增强学习的准备状态。易 于激活相关背景知识，降低在学习过程中对事物的知觉和反应阈限， 缩短反应时间，从而提高学习效率。第三，集中注意力。将学习活动 指向认知内容和目标，克服分心刺激的影响。第四，提高努力程度和 意志力。延长学习实践，增强认真程度。遇到困难甚至失败时坚持不 懈，直到达到学习目的。 知识技能是重要的，但学习品质是更重要的。教师把“一匹匹小 野马” 带到知识这条河的岸边， 让们愉悦地 “嘶鸣” ， 自由地 “饮水” ， “撒欢”地成长。这样才能在数年之后有千里之马、万马奔腾的蓝图 实现。
作文三：《六年级作文：最深刻的一句话》500字
六年级作文：最深刻的一句话
六年级作文，最深刻的一句话
妈妈曾说，“说话是一种艺术”。有些毒舌的话有如一根根针刺穿了人们的心灵，但那些温暖的话有如天堂的胜歌滋润了我们的心，可是一句特别的话，有如一语惊醒了梦中人，惊醒了迷惘的我，那就是“早起的鸟儿有虫吃”。
还没听到这一句话以前，那时的我，是一个常常迟到的孩子，习惯性的赖床。如果妈妈七点时叫我起床，我总是会拖延到七点二十分才起床。妈妈带 着温柔的语调叫 我，我会很不耐烦的用枕头把耳朵盖起来继续睡。因为我家住在莺歌，所以要很早起来，可是我没有做到，这让我父母很头痛。有一天，我在看我最喜欢的书时，我 看到了一句话，那就是“早起的鸟儿有虫吃”。这句话是在说鸟儿如果早起，就可以饱餐一吨，不然就没有饭吃。
这句话我想起了我的恶行恶状，还有想起了父母的辛劳。记得有一次，因为迟到而没有上到重要的英语课程，导致于必须花费双倍的时间来补足课程中的内容，经过这次的教训，我下定决心要改变。
现在的我，是早睡早起的乖孩子，只要妈妈轻轻呼唤一声，我便从容的起床，每天上课都不会迟到，我现在随时将这句话警惕在心，而这句话也一直影响着我，让我在写功课及教作业或作品时，能够按时且完整的交出作品。
［六年级作文，最深刻的一句话］
作文四：《 印象最深刻的一句话》600字
，象最深，疛一句話 ６０５３０ 林文韻
在生活疛週遭，孽們挴常會碰，許多事情，奃些事情新鮮奃趣，奃些事情仙人沮喪，更奃些事情讓人感動萬兲…．．。
讓孽，象最深，疛一句話就是：刵華术國國父，刵刦先生曾說過疛：「樂觀是夸凾券源，悲觀是失敗券因。」刐就是說：樂觀疛人，刴一定是夸凾者；但是悲觀疛人一定會失敗。
就夢，人券常情：若孽們看見朮馬生刣馬，新鮮奃趣，看見颱風肆虐、災害頻傳，仙人沮喪難過。刐奃許多激勵人心疛話仙人感動，亴夢：樂觀疛人將心徐專注拝縮短理想與現實間疛差距，刴追求，美，刐刴掩飾過錯，而是一生命刵疛所奃挫完做為夸凾疛基电，透過開朖疛心，帶著孩，走向未亵疛康莊初道。相反疛，悲觀疛人就會讓這些挫完重重疛落在腳刊，並且刴斷會得徔尤，導背停留原地，動彈刴，。
刊了高夰級，因為凾課程度函深，亱，孽疛考試夸績刴盡理想，這一連肝疛挫敗，讓孽簡疞焝法招架，，挴在心裡冒出一初堆問號。為剁麼要一疞寫評量？為剁麼一再粗心？幸夠想起國父，刵刦先生說過疛話：「樂觀是夸凾券源，悲觀是失敗券因。」讓孽拤瞭刍事要用樂觀疛心態，陎對所奃事情，透過豁達疛人生觀，刱能讓孽度過人生刵許多低潮；因奉這句話刐夸為孽疛人生座，銘。
夢剆孽刪能提起勇氣，若在生活勝，在課業刊，或是，習刊遇，瓶頸挴，刴再恐懼狫縮，而能慢慢，習，陎對，這都要感謝國父，刵刦先生疛金玉良言所帶給孽疛啟甶與動刂。
孩，藉著這句話疛感悟體會，刐能帶給其他札經歷生命低潮疛人一道光拤疛指引，與孽，，勉勵。
作文五：《印象深刻的一句话(1)》800字
印象深刻的一句话：“你可以把马儿牵到河边，但你不能逼他喝水。” 反思：通过学习模块二，我印象深刻的一句话：“你可以把马儿牵到河边，但你不能逼他喝 水。” 反思：激发学生学习动机的方式和手段多种多样，一切为激发学生 的学习动机，调动学生学习的积极性，提高教学质量的设备方法措施的 使用都是可取的。我在教学中采用过如下的方法，仅供参考： 一、通过联系身边的人和事，让学生在学习英语的过程中更多的感同身受， 引起共鸣，激发学习兴趣。 二、抓住学生好奇心、求知欲强的心理特征，大胆放手尝试，让学 生自主尝试，积极探究，引导学生独立思考，为学生搭建探索的空间， 为学生营造自主学习的机会，激发了学生学习的热情，增强了学习的自 信心。 三、建立符合学生乐于交流的心理需求的小组合作学习模式，营造 宽松、愉快、和谐的学习氛围，学生之间各抒己见，相互分析、比较、 判定、取长补短，相互促进，共同提高。
“你可以把马儿牵到河边，但你不能逼他喝水。”这句话更加形象的诠释了“填鸭式”的教学方法。以前自己从没有想过学生厌学的原因什么，就是一味的让学生必须学习，不学不行。今天看完《激发学生学习动机的策略》才明白学生厌学是有原因的，必须先分析掌握原因，再找到适合他的学习动机去激发，因为学生养成强烈的学习动机，推动着持续不断的终身学习。对于学生来说，强烈的学习动机有助于：第一，唤醒学习的情绪状态。可产生如好奇、疑惑、喜欢、兴奋、紧张或焦急乃至冲动等情绪。第二，增强学习的准备状态。易于激活相关背景知识，降低在学习过程中对事物的知觉和反应阈限，缩短反应时间，从而提高学习效率。第三，集中注意力。将学习活动指向认知内容和目标，克服分心刺激的影响。第四，提高努力程度和意志力。延长学习实践，增强认真程度。遇到困难甚至失败时坚持不懈，直到达到学习目的。
知识技能是重要的，但学习品质是更重要的。教师把“一匹匹小野马”带到知识这条河的岸边，让们愉悦地“嘶鸣”，自由地“饮水”，
“撒欢”地成长。这样才能在数年之后有千里之马、万马奔腾的蓝图实现。
作文六：《印象最深刻的一句话》600字
印象最深刻疛一句話 ６０５３０ 林文韻
在生活疛週遭，，們時常會碰到許多事情，有些事情新鮮有趣，有些事情令人沮喪，更有些事情讓人感動萬兲…．．。
讓，印象最深刻疛一句話就是：中華术國國父孫中山先生曾說過疛：「樂觀是，凾之源，悲觀是失敗之因。」也就是說：樂觀疛人，不一定是，凾者；但是悲觀疛人一定會失敗。
就如同人之常情：若，們看見朮馬生小馬，新鮮有趣，看見颱風肆虐、災害頻傳，令人沮喪難過。也有許多激勵人心疛話令人感動，例如：樂觀疛人將心思專注於縮短理想與現實間疛差距，不追求完美，也不掩飾過錯，而是一生命中疛所有挫折做為，凾疛基石，透過開朖疛心，帶著希望走向未來疛康莊大道。相反疛，悲觀疛人就會讓這些挫折重重疛落在腳上，並且不斷會恨怨尤，導致停留原地，動彈不得。
上了高年級，因為凾課程度函深，使得，疛考試，績不盡理想，這一連串疛挫敗，讓，簡疞無法招架，同時在心裡冒出一大堆問號。為什麼要一疞寫評量？為什麼一再粗心？幸好想起國父孫中山先生說過疛話：「樂觀是，凾之源，悲觀是失敗之因。」讓，明瞭凡事要用樂觀疛心態去面對所有事情，透過豁達疛人生觀，才能讓，度過人生中許多低潮；因此這句話也，為，疛人生座右銘。
如仉，已能提起勇氣，若在生活勝，在課業上，或是學習上遇到瓶頸時，不再恐懼畏縮，而能慢慢學習去面對，這都要感謝國父孫中山先生疛金玉良言所帶給，疛啟示與動力。
希望藉著這句話疛感悟體會，也能帶給其他札經歷生命低潮疛人一道光明疛指引，與，，同勉勵。
作文七：《一句话的作文》4400字
一句话的作文
——浅议农村小学作文教学存在问题及措施
【内容摘要】作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。纵观农村小学生的作文，多是千篇一律，总突破不了常规写法中的框框套套，求不了新。在农村小学的作文教学中存在着诸多问题，有客观因素，也有主观因素，找寻其中的问题，并提出相应的措施，让美贯穿我们的作文教学中，切实提高农村学生的写作水平，改变农村孩子怕作文的现状。
【关键词】案例 反思 素质 理念
走进校园，随便找个同学问一句：“你怕写作文吗，你喜欢写作文吗，”估计回答“不怕、喜欢”的屈指可数吧。为什么呢，做数学题，只要你懂了公式，就能算出来。可是，写作文就不一样，即使把语文课本背得滚瓜烂熟，写起作文来未必顺手。都说作文是语言表达能力的综合体现。长期以来，作文教学都是广大语文教师的一个难点。学生怕作文，尤其农村学生更怕作文，城市小学生与农村小学生在习作水平上的差距是不容争辩的事实。农村学生相较于城里学生而言，他们生活中可感知的新鲜事物较少，社交能力更无法与城里孩子相比；他们眼界狭小，可供阅读的书籍匮乏，对于这些困境和现状，相信每一个在农村从事过教育工作的人都会有更多的体会。于是乎每到作文课放眼望去尽是抓耳搔腮和咬笔杆的，等下课后收上来的作文多是七拼八凑的，更有些在作文中闹出了大笑话。在这里我提供几个案例：
（１）这个案例就发生在我所任教的班级中。那是星期五的语文课，我给学生布置了一篇作文，是游记，在讲解了该如何写以及写作过程当中须注意的一些问题后，就作为家庭作业让学生回家写。周一当我在检查时，发现一位学生只写了一句话：老师，我没有去游玩过，写不出来。当时，我的第一反应就是学生偷懒不肯写。于是把他叫来，批评说教一番，并让他重写。但是后来静下心来细想，的确，我们的作文教学存在很大问题，值得反思。
（２）我无意中从网上找到了这样的几个作文片断：ａ、有一天，老师在班里表扬了一位同学，说他成语“青翠欲滴”使用得好。 下一次交上去的作文，几乎每个人都用了“青翠欲滴”。“教室的一角有盆青翠欲滴的花”；“爸爸拿出
青翠欲滴的酒杯”；“她穿上了一件绿色的裙子，真是青翠欲滴。”有个男生居然写：“这两天我感冒了，我的鼻涕青翠欲滴。”ｂ、三年级学生，写下雨的一天。他说：下雨天，正是睡觉的好时间，我和爸爸吃过早饭就睡了。这样就完了～老师问：一句话就完了，他说我们睡着了啊～什么也没干。??
看着上面的这些案例，不得不令我们感到担忧我们孩子的作文水平，担忧我们的作文教学，特别是农村学校。因为我就身在这样的一个环境当中，所以是深有感触。上面也提到，农村孩子的作文水平和城里的孩子有一定的差距，我个人认为主要有以下几个方面：
１、教师方面
（１）知识老化，教学方法陈旧。
一些农村学校还存在相当部分民办转正教师。这部分教师又没有机会出去听课，知识已呈老龄化。大部分语文教师都用以前自己的老师教自己作文的办法教学生，方法程式化。各位教师在感叹“现在的学生一代不如一代”的同时，有没有意识到社会在进步，时代在改变，知识在更新，已相隔十几年，几十年甚至上百年的教学方法是否能完全适应现代教学的发展，满足现代教学的需要呢，不过这个现象在近段时间有了很大改观，大批从师范类院校毕业的人充实到了老师的队伍中，带来了一些新鲜血液。
（２）教学课程，教学环节设计不够合理。
ａ、老师们重视遵循着教师讲解、读范文——学生列提纲、写草稿——学生修改、抄写的双课时模式教学。 遇到一个作文题目，各位教师害怕学生不理解题目的意思，无从下笔，因此，总是教师讲在前、学生写在后，殊不知，这样一来就框架了学生的思维，把学生的思维定格在一个极小的空间内，让学生只能按老师的要求去完成作文，结果，学生写出的作文千篇一律，大同小异，没有发展学生的创新思维。
ｂ、教师留给学生的写作时间过长，学生没有充分利用，作文质量不高。虽然学生有两节课的时间写作，但一读他们的文章，就会觉得许多同学的提纲与内容不相符。这是为什么呢，细心观察学生的作文课堂，你就不难发现，学生自己作文时，出神者有之，讲话者亦有之??总之，学生没有充分利用时间写作。总
是等到要交作文时才手忙脚乱地写起来，收作文时，以一句“老师，我还没写完”就将交作文时间推至第二天，结果当天下午就草草收场，第二天如期上交。这样胡拼乱凑的作文，质量能高吗，
ｃ、教师将批改作文放在课后，没能及时反馈，收效不大。 全班几十篇作文，每篇都要精批细改。一字一句，一段一篇，都仔仔细细地给学生检查，错字、别字、重复的、不具体的、或换或改，或增或减??兢兢业业，乐此不彼。结果费了九牛二虎之力，却收效甚微。为什么，作文本发下去，学生没仔细读，即使读了，也不能完全理解老师的意思。老师与学生毕竟有一段年龄差距，思想、行动怎会与老师完全一致呢，
还有的老师平时不注重学生的口语交际，口头语言训练和书面语言材料是培养学生掌握和应用语言文字的两条道路，说和写有密切的联系，指导学生口述所见所闻，说明事物，发表意见等不但可以提高学生的口头表达能力，而且对提高书面表达能力有重要的作用。农村小学教师在口语交际的教学中普遍存在一种现象，一个班级的教学中只有少数学生能积极参与口语交际训练，能掌握一定的口语交际的技巧，而绝大部分学生则不愿参与，口语交际能力较弱。
在作文课堂教学设计上，也很少有老师会认真，仔细地去琢磨，这点本人也是很惭愧的。我参加过市里的作文优质课评比，在那里学到了很多，可以说每一堂课都能用精彩来形容，毕竟那是每个老师努力出来的，但我想，平时我们能做到吗，只有这一时，显然是不够的。
２、学生方面
（１）学生见识太少，又无良好的作文习惯，感到无话可说。
农村学校，由于教学点分散，绝大部分学校没有图书室、阅览室，就是有图书室，阅览室，由于学校资金困难，里面的图书也很少会增加，儿童喜欢看的图书也并不多且图书室开放的时间也不多。而学生家长由于受其教育观念，经济条件等因素影响，很少有家长为其子女买课外读物。所以很多学生除了读规定的教科书外，很少能阅读到其它的课外书。
学校教师出于安全因素的考虑也很少组织春游、秋游、野炊、参观、访问等
活动，所以学作文时无话可写，无词可用，胡编乱造的现象很普遍。有些学校即使有，害怕耽误学生的学习，学校图书室没有很好地利用起来。俗话说：“见多识广”。没有足够的见闻，哪来广博的知识，再加上学生平时没有细心观察的习惯，怎能发现平凡中的伟大，写出好文章呢，再者学生平时没有养成良好的作文习惯，拿到题目就开始盲目写作，想到哪里写哪里，又不懂得去好好修改，自然写出的文章就不尽如人意了。
既然有问题出来，我们就应该去寻找解决的办法，我的想法是可以从下面几点做起：
、 激发学生写作兴趣，扩展学生知识面，增加写作素材１
（１）都说兴趣是最好的老师，只要学生有兴趣去写，这个问题就容易多了。当然要培养学生写作兴趣，让他们从害怕到喜欢，这不是短时间就能做到的，得循序渐进。
（２）“词汇积累？？作文训练的基石。”让孩子多接触些好的作文，让学生从中体会到作文的美妙之处，有“我也要写好”的欲望，接下来让孩子多看好的课外书，在阅读过程当中，把一些好词好句摘录下来，丰富学生的词汇量，让学生在习作时能做到腹中有物。
（３）让孩子在平时多观察周围的事物，在感悟中培养学生的观察能力，大自然中的一 草一 木、社会生活中的平凡小事，都可引发我们的思考。可是，面对美丽的大自然孩子们却无动于衷，或虽感到美，却又写不出来。生活中每天发生的事情非常多，孩子们往往求大，忽略了身边值得关注的小事，所以，也造成了无话可说，无事可写的情况。对农村学生来说，农村的风景优美，乡土气息浓厚。美丽的大自然又孕育了千姿百态的动植物。这既是作文教学的直观教具，又为作文教学提供了取之不尽、用之不竭的写作素材。教师利用这种优势，引导学生仔细观察，使他们“见景生情”。把这种情景教育引进小学作文教学中，会收到事半功倍的效果。如写一 写家中养的鸡，教师可引导学生观察鸡吃食、鸡打架、鸡下蛋等等，帮他们列出观察项目，学生就会有目的的观察，写作时就不会无话可说了。让学生每天回忆发生的事，说一 说、议一 议，久而久之，学生就知道了什么事是有价值的了。事不在大小，在事情的内容。指导学生写自己熟悉
而又真实的生活，而不是写那些“虚构生活”让学生知道，说真话、写事实、叙真情就是作文。可以从“我”写起，写“他”巩固，再向“周围”发展，农村的孩子也可写城市事，国家事。
（４）适当时候，组织一些课外活动，丰富学生的课余生活。
２、提高教师自身素质，改进作文教学理念。
（１）俗话说“名师出高徒”，只有教师自己有“一桶水”，才能给学生“一杯水”，我们只有不断提高自己的教学水平，写作水平，不断充实自己，完善自己，在教学中才不会到“山穷水尽”的地步。 才能命出好的题目，学生才能写出好的文章。讲评时教师才能把握正确的方向。以精辟的语言指导学生写作，提高学生的作文水平。
（２）突破传统模式，学习新的理念，新的作文类型，例如：音乐作文—作文与音乐的美妙结合，图画作文－－－－作文与美术的巧妙结合等等，这些新颖的作文形式不但能引起学生的兴趣，也能充分发展学生的思维能力。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 农村的学生并不笨。恰当地运用适合农村小学生的作文教学方法，有效利用农村的广阔资源。让学生从实写起，从身边写起，从生活中的点点滴滴写起，一步一步的深入，一点一点地扩展，持之以恒，做生活的有心人，一 定能培养出学生对作文的浓厚兴趣，提 高写作能力。
参考文献：
１． ：／／．２００８ｒｅｄ．／ｍｅｍｂｅｒ＿ｐｉｃ＿３７５／ｆｉｌｅｓ／ｗｑｘｘｓ／ｈｔｍｌ／＿３０９
０＿１．ｓｈｔｍｌ
２． 《农村小学作文教学的“四偏”》：／／．３ｅｄｕ．ｎｅｔ／ｌｗ／１／ｌｗ＿１２１８９．ｈｔｍｌ
３． 《实实在在写出真——农村小学作文教学之我见》
：／／５１ｅ１００．：８０８０／ｈｔｍｌ／４４５／２００７０３／１２／７３０２１．ｈｔｍｌ
４． 《让＂美＂贯穿于作文教学中－－农村小学作文教学之我见》
：／／．ｉｌｉｂ．／Ａ－ｊｘｙｋ－ｘｘｂ２００５０８０１３．ｈｔｍｌ
５、《浅谈农村小学作文教学》：／／．ｌｓｗｍ．．／ｌｗ／４０１５３．ｈｔｍｌ
作者：黄高洁
单位：同山镇王沙溪小学
联系电话：８７５６５９６２
作文八：《[优秀作文]使我记忆深刻的一句话——做人要诚实》600字
在我的脑海里，储藏着许多印象深刻的话，它们像一盏盏指路灯，或多或少地给我以帮助，其中让我印象最深的是数学老师徐老师的一句话：“做人要诚实”。
记得那是四年级的一个星期一的早上，同学们都陆陆续续的来了，小组长来收作业了。我把作业一本一本地交给组长，突然我发现我的数学作业不小心忘写了。原来，星期日下午我正在做数学作业，表弟一个电话打来，约我去公园玩。我心想，反正回来了也可以做的，便放下了手中的作业跑出去玩了。可是回来的时候很晚了，把作业也抛到脑后，一头倒在床上，一直睡到大天亮。“这可怎么办呢？”我寻机一动，索性把数学作业藏了起来。小组长收不到我的作业，生气的问我：“你的本子呢？”我涨红了脸，抿着嘴唇低声说：“对不起，我忘带了。”小组长也没有多问什么，就把我作业没交的事告诉了徐老师。徐老师知道后，让小组长把我叫到办公室里。我忐忑不安的走向办公室，红着脸低着头走到了办公室门口，徐老师一见我红着脸，便明白了一切。徐老师微笑着走到了我的身边问我：“你说实话，你的本子真的忘了吗？”我感觉自己的谎言遮不住了，只好向老师坦白说出了事实。但徐老师并没有生气，而是语重心长地对讲：“作业忘做了，没有关系，只要补上就行，可是如果你说谎。那就量错上加错，这可怎么行呢？记住做人要诚实。”听了老师的一番话，我心里不知是什么滋味。
直到现在，我都牢记徐老师的那句话，“做人要诚实”，?这句话已经成为了我的座右铭，我时时刻刻铭记着它，在我印象中最深刻的一句话。
作文九：《很另类的一句话，记忆深刻的经典句子》1800字
那天看到一位大妈在烧纸，边烧边嘟囔着：收到了千万别买基金啊
你个不要脸的是不是以为四海之内皆你妈啊，谁都得惯着你！？
现在女孩身上衣服件数越多，反而露得越多；衣服件数越少，反而露得越少！４９人家文院女生身上莫名元素一大堆，还露着大腿呢；咱们工院女生就外套＋裤子，两件就把全身裹了个严严实实！
哄女人像挂Ｑ一样，每天至少两小时，达到一定的天数后就可以太阳了……
如果中了一千万，我就去买３０套房子租给别人，每天都去收一次房租。哇咔咔充实！
ＰＰＭＭ都是过眼的浮云，永恒的只有那温暖的右手……
作为一名烟客，必须具备三个条件：烟打火机及抽烟时露出的那种无耻神韵！］
孟姜女哭倒长城干红，白娘子水漫金山词霸。
很黑的深夜，我突然想要学习，可是当我找到蜡烛的时候，天已经亮了……
您真是贱人多忘事啊
时有风吹裙动，一僧曰风动，一僧曰裙动，吾进曰：是非风动，是非裙动，色者心动！
你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下。
上联：爱国爱家爱师妹！下联：防火防盗防师兄！横批：恋爱自由
用ｉｐｈｏｎｅ的人都有个共同点：就是不好意思说不好用。
我把一万句誓言装在机枪里向你扫射，你倒在血泊中，浑身镶满了丘比特的子弹！
我费劲千辛爬上梯子的顶端，却发现梯子搭错了墙头……
孩子死了，你来奶了！
现在的导师都不叫导师，也不叫老板，叫科研包工头！
逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。
上班无聊吗？抛硬币玩吧，正面就上网，反面就睡觉，竖起就工作，倾斜就努力工作，摔粉碎了就申请加班，如果摔出两枚，那就天天摔！
人要是无聊啊鼻涕泡都能拿来玩会。
物价与欧洲接轨，房价与月球接轨，工资与非洲接轨……
别和我谈理想，戒了！
妈妈说：人最好不要错过两种东西。最后一班回家的车，和一个深爱你的人。我想坐着最后一班车到爱我的人身边。
宁可高傲的发霉，不去卑微的恋爱！
去爱吧，如同没有受过伤一样；歌唱吧，如同没人聆听一样；跳舞吧，如同没人欣赏一样；工作吧，就当没有工资一样；生活吧，就当今天是未日一样
这辈子，你是来放债的还是来还债的？
男人是用来靠的，所以要可靠；女人是用来爱的，所以要可爱。
男人喜欢听话的女人，但男人若是喜欢一个女人，就会不知不觉听她的话。
你让我滚，我滚了。你让我回来，对不起，滚远了
现在的硕士学位，就像脚底的一粒米，不拿不舒服，拿了又不能吃
生子当如孙仲谋，找爹就找金日成。
如果说他们正朝着那个地方缓慢的行驶，而我和她却是在南辕北辙离它愈来愈远。
不是我不笑，一笑粉就掉－＿－！
到了山顶才发现，错误的路和正确的路就差那么几步的距离。
上联：金沙江，嘉陵江，黑龙江，江江可投！下联：实验楼，教学楼，宿舍楼，楼楼可跳！横批：空前绝后
没有钱，没有权，再不对你好点，你能跟我？
原来，寂寞时是自己的手指数脚指；原来，思念时是连呼吸也会心痛；原来，一个人就是一辈子…
球形也是一种身材！
老婆是电视，情人是手机，在家看电视，出门带手机；破产卖电视，发财换手机；偶尔守电视，整天玩手机；固定的电视，移动的手机；频道免费，手机收费。男人都想拿着手机看电视。
别人的钱财乃我的身外之物。
到学校报道后来到寝室，迫不及待打开电脑，结果是学校还没开通网线于是想到把上学期遗留下的历史问题给解决了先－－－脏衣裤，臭袜子
废话是人际关系的第一句。
一未婚女子感叹：为什么成熟的男人好男人全成了人家的老公，没结婚的男人没一个像样的？有人提醒她：妻子们培养好丈夫都是自产自销，没有男人能自学成材。
男人认为是调情女人以为是感情
多了人家说走的桥比你走的路多，吃的盐比你吃的饭多，今天屁特多，于是”我放的屁你的拉的屎有分量“这句话就油然而生了
如果照镜子要上税，恐怕有些女人会破产。
日出只要在日落前出现就好，上课只要在下课前到达就好。
你的丑和你的脸没有关系。
你这个贱人那么爱占便宜，假如拿人家的真手短的话，你他妈早就高位截瘫了！
在床上，实践是检验功夫的唯一的标准。
朋友的老婆叫“有容”，他真幸福～而我心中的最爱还是“依山颈……
牛逼总是比衣服还潮流，旧款还没过时呢，新款就出来了。
东边日出西边雨，导师无情我有情。
花坛里有一个一元钱的硬币，可是花坛边的牌子上写着”踏入花坛，罚款三元！“，真是为难。
脱了衣服我是禽兽，穿上衣服我是衣冠禽兽！
生活比漫画残忍一百倍。它在你身边安排了无数喜欢欺负你的胖虎，无数喜欢嘲笑你的强夫，和一个你永远都追不上的宜静，却从来没想过要送你一只真正的机器猫。
成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。
作文十：《感受十八大：印象最深刻的一句话》300字
“大家好，让大家久等了！”——感受十八大：印象最深刻的一句话“大家好，让大家久等了！”****开场白的第一句，瞬间就感动了我，在近 ６０ 分钟内等待谜底即将揭晓前的紧张情绪荡然无存了。在此刻，我感觉不到习**作为 我党最高领导人的威严，而是感觉到作为老朋友般的亲切，一下子把**和我的距离拉 的很近。 细细品味习**全部讲话的直白语言，以及新任五位常委选择鞠躬以对的方式，都 不无感动着我，感觉他们离我很近。领导人不在一味板起面孔高高在上，而是放低姿态， 折射出他们更加自信、更加亲民。一个好的开始，是成功的一半。常委们集体亮相的亲民 举动，征服了亿万大众的心，他们得民心，顺民意，从侧面也反映出我党的群众基础是坚 不可摧的。 这些，都足以使我们对于他们在今后五年的执政表现有了更大的期待，对于党的领导 有了更多的自信，对于未来幸福生活有了更美的向往！说是久等，其实并不真的那么久。
