作文一:《抗日作文:抗日英雄刘胡兰》1900字
抗日作文?:抗?日英?雄刘?胡兰??
她,?年轻??,漂亮,?善良?又勇?敢,?一本?名叫?《刘?胡兰?》书?,让?我认??识了这个?来自?美丽?山西?的女?英雄??——刘胡?兰。? ?
书的作?者杏?绵实?在让?我佩??服,一个?人竟?能将?一部?描写?战争?英雄?的?红?色书籍改?写的?如此?生动?,看?了仿?佛主?人公?就在?自己?眼前?,令?人叹?。?
刘胡?兰生?在一?户普?普通?通的?农家?,家?里人?勤俭?过日?子,?但这??个平?凡的家庭?却铸?造出?了刘?胡兰?不平?凡的?一生?。?
胡兰?想上?学,?但她?那重?男轻?女的?奶奶?却是?一千?个不?答应?,一?万个??不成,好?在后??来村公所?下了?通知?,所?有适?龄儿?童都?要上?学,?胡兰?总算??如了愿。? ?
可好景?不长?,?1?940?年以后?,阎?锡山?暗中?与日?寇勾?结,??这样一来?,?日寇就?抽出?大批?兵力?向抗?日根??据地蚕食?,同?时实?行“?强化?治安?”。?云?周?西村的环?境一?下子?就变?坏了?,日?军、?伪军?、汉?奸、?狗腿?子,?经常?到?村里清?查户?口,?危害?百姓?,胡?兰不?能上?学了?只好?在家?里和?奶奶??学纺?线,学做?针线?活儿?。?
刘胡?兰以?为抗??日政权没?有了?,只?能当?亡国?奴了?,后?来她?才知?道,??抗日组织?名义?上没?有了?,实?际上?都转??入了地下?,她?的好?友金?香、?玉莲??的家就是?他们?的落?脚点?,胡?兰常?到金?香、?玉莲?家,?日子??久了,就?和干??部们熟悉?了,?经常?听到?他们?说一?些抗?日的?道理?,于?是她?对抗?战胜?利也??充满?了信心,?对共?产党?闹革?命也?有了?一些?认识?。从?他们?口中?还听?到一??些根据地?军民?不怕?死,??和敌人英?勇战?斗的?动人?事迹?。?
后来?,胡??兰不顾家?人的?阻挡?,和?金香?、玉?莲一??起上了妇?女训??练学?习班,取?得了?抗日?干部?的信?任和??肯定,当?上了?妇女?干部?。?
在接?下来?的“?纺棉?花”?和“?做军?鞋”?的故?事中?,突?出了?胡兰?热心?、聪?明、?一丝?不苟?的好?品质?,同?时,?有一?位骄?傲自?满的?干部?——?石五??则也浮出?了水?面。? ?
紧接着??,一大群?的抗?日伤?兵来?到村?子里?,其?中有??一个王连?长,?长?了一身?疥,?胡兰?不怕?闲言?碎语?,隔?三几?天就?去帮?他洗?衣服?、抹?药膏?、?烤?疥疮。?
日子?一天?天过?去了?,经?过生?死逃?亡、?斗争?,胡?兰不?幸落?入了?敌人??的魔掌里?,卑?鄙的?日本?人和?狗汉?奸,?举行?一场?恐怖?的“?自白?转生?”就??是逼迫共?产党?战士?交待?知道?的一?切,?否则?就会?被乱?棍打?死,?不管?敌人??怎么严刑?逼供?,胡?兰就?是什?么也?不说?,仗?势欺?人的?汉奸?没办?法了?,只??好杀鸡给?猴看?,把?为抗?日立?下汗?马功?劳的?石三?槐和?石六?儿杀?了,?见胡??兰还是不?肯就?范,?就又?杀了?一些?陈照?德区?长的?亲属?,而?这一?切的?一切?,都?是因?为那?个以?前勤?劳的?石五?则?!没错?,他?背叛?了共?产党?,背??叛了把?他养育?大的?共产?党?! ?
敌人一?把把?胡兰?推到?了沾?满烈?士鲜?血的?铡刀?上,?还顺?手抓?了一?把?草扔到?她脸?上,?问她??到底投不?投降?,胡?兰甩?掉脸?上的?草,?用大??眼睛瞪?着敌人?,嘴?角浮?起一?丝冷?笑,?敌人?被激?怒了?,铡?刀落?下来?了,?鲜血?像?火?山喷出来?的岩?浆,?直冲?云霄???? ?
鲜血像?一朵?朵鲜?红的?小花?,溅?落到?四方???? ?
刘胡兰?同志?为新?中国?贡献?了自?己的?青春??年华,光?荣牺?牲了?! ?
读到?这里?,我?的心??碎了,一?位多?么伟?大的?姑娘??,为了祖?国贡??献出?自己年轻?的生?命?! ?
抗日战?士知?道后?,来?到了?战士?们死?去的?地方?,报?了一?些血?土,?去?攻击日?军,?为死?去的?人报?仇,?一番?苦战?,日?军落?荒而?逃,?战士?们怀?揣?着云周?西村?的血?土欣?慰的?倒下?了。? ?
书的内?容惊?心动?魄,?情节?环环?相扣?,读?了这?本书?,我?懂得?了:??我们要学?习战?士们?的勇?敢、?聪明?,立?刘胡?兰为??榜样,让?石五?则成?为我?们?终生的?戒备?,中?国永??远是我们?的家?,我?爱我?的祖?国?! ?
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作文二:《抗日小英雄有感 读《抗日小英雄》有感》1300字
抗日小英雄有感 读《抗日小英雄》有感
读《抗日小英雄》有感 战争给人类带来了无尽的灾难,同时也在硝烟中塑造这一个个英雄,那战火纷飞的故事感动着每一个人。杨来西的故事也是其中一个。
在星期x,我读了这篇课文。课文是讲:1942年10月,日寇对我三北地区进行大扫荡,并加强汉奸特务对我军进行侦查。结果在慈溪市,杨来西不幸遇到了几个便衣汉奸,在敌人的严刑拷打中,杨来西不愿说出我军秘密,光荣的牺牲了。
读完课文,我心中热血澎湃,内心充满了对他的崇高敬意和对那些日寇充满了仇恨。这是我才明白,当年众多英雄中不仅有小英雄还有老英雄。他们是经过千辛万苦,泪与血的奋斗才换来改革后的今天。也许我们不能如那些小英雄一样,加入战斗。但是我可以用自己优异的成绩,换来对他们的敬重之情。
如今生活在幸福生活的我们,只有珍惜生活,珍惜现在的幸福生活,并好好学习,也来回报祖国。这才是对我们革命先烈最好的回报。
“打倒日本帝国主义,中国万岁。“这是当年革命先烈的口号,也是我们现在必须铭记的一句话
四年级:罗天濠
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年级时我也曾学过《爱的教育》里面的几篇,那感人的故事把我深深地迷住了。
孝 未来是什么呢,未来就是你以后的世界。未来是可以改变的,但你听过一句话吗,没有付出就没有收获。你现在是什么样的,就意为着你的未来是什么样的。
黑暗中不屈膝的光辉 高尔基在他的人生三部曲首部《童年》时,讲述了他三岁到十岁的悲惨生活。阿廖沙三岁时,便失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。当阿廖沙来到外祖父家时,外祖父的家业已经开始衰败。由于家业不好,外祖父的脾气也变得更加专横暴躁。
作文三:《读《抗日英雄吉鸿昌》有感》900字
读《抗日英雄吉鸿昌》有感 小山屋作文 更新:2007-1-15 阅读: 栏目:四年级作文 读《抗日英雄吉鸿昌》有感读《抗日英雄吉鸿昌》有感
南开大学附属小学 ,(,) 谢丹林
吉鸿昌(1895——1934)河南扶沟县人。1913年加入冯玉祥部队,因作战勇猛、履立战功,从士兵递至军长。在日军入侵中国时,他坚决反对**“攘外必先安内”的政策,提出“中国人不打中国人”的主张,而遭嫉恨,并于1934年11月24日被**下令杀害,时年39岁。我读了他的事迹感想很多。下面我主要写两点:
一、吉鸿昌是一位永远值得我们学习的伟大的爱国者。
七十多年前的中国,正是日本军国主义开始侵略我国和**政府“围剿”中国工农红军的时代。那时,**只想消灭红军,而不去抗日,于是要他手下的军队“围剿”红军。吉鸿昌坚决反对主张“枪口不对内”,结果被解除军权。在以后几年中,他积极宣传抗日,并在共产党的领导下,与冯玉祥一起组织了“察哈尔民众抗日同盟军”,把日本赶出察哈尔;他还变卖家产,一次就捐出六万银元支持抗日部队。这些事反映出吉鸿昌伟大的爱国主义精神,有了这种精神,在战争年代我们就能为祖国的独立和自由,英勇奋战;在和平年代,我们就能为艰苦奋斗为祖国的富强昌盛贡献出自己的全部精力。因此,我们每
一个热爱祖国的人,永远都要认真学习吉鸿昌的爱国主义精神。
二、吉鸿昌的鲜血没有白流,他不但为抗日战争的胜利做出过巨大贡献,而且将永远激励我们为反对任何外来侵略,维护世界和平而斗争。
吉鸿昌在刑场上,以树枝作笔,以大地为纸写下了一首气吞山河的就义诗:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。”在这首诗里,吉鸿昌对没能战死在抗日战场上,而做了卖国贼的刀下鬼,深为遗憾。他认为中国人民抗日是无罪的,因此在就义前,他提出,决不跪着死和死后决不爬下,所以不能从他背后开枪,只能对着他的脸开枪,这表明了吉鸿昌决不屈服于日本外来侵略势力英勇地大无畏精神。现在,日本的右派势力,妄想复活日本军国主义,我们要坚决反对,并学习和继承吉鸿昌的这种精神,为反对任何外来侵略、维护世界和平而斗争。
吉鸿昌将军生的伟大、死的光荣,他的爱国主义精神,将永远激励我们前进~
(投稿:john 于 2006-10-24 15:36:09 编审: llan)
作文四:《读《抗日英雄列传》有感》400字
中国,是一个有着古老文明的国度,在五千年历史中出现了许许多多的英雄。有投江的屈原,有英勇炸碉堡的**,有宁死不屈的赵一曼,有用身体堵枪口的**……今天,我读了《抗日英雄列传》这本书,最喜欢的要算许亨植了。
许亨植又名李熙山,1909年生于朝鲜,1930年加入中国共产党,他先后在东北人民革命军第三军路军任团长、师政治部主任等职,为抗日战争做出了许多贡献。1942年8月1日傍晚, 许亨植在回庆城密营途中,被“讨伐”挺进队发现,最后,寡不敌众英勇牺牲,时年33岁。
而现在,我们这一代的青少年吃好喝好,有什么就要什么。像MP3、MP4等一些高档玩具。成长在蜜罐温床的儿童,怎么才能独立?衣来伸手,饭来张口这样的悲剧在多少现代儿童身上发生!我曾经看见过一条新闻,一位老师看见一个神童拿着一个带着壳的鸡蛋往嘴里吃,真是多么可悲的事啊!相比之下,我们是多么幸福,前辈们的生活是多么艰辛啊!
作文五:《读《抗日英雄吉鸿昌》有感》800字
吉鸿昌(1895——1934)河南扶沟县人。1913年加入冯玉祥部队,因作战勇猛、履立战功,从士兵递至军长。在日军入侵中国时,他坚决反对**“攘外必先安内”的政策,提出“中国人不打中国人”的主张,而遭嫉恨,并于1934年11月24日被**下令杀害,时年39岁。我读了他的事迹感想很多。下面我主要写两点:
一、吉鸿昌是一位永远值得我们学习的伟大的爱国者。
七十多年前的中国,正是日本军国主义开始侵略我国和**政府“围剿”中国工农红军的时代。那时,**只想消灭红军,而不去抗日,于是要他手下的军队“围剿”红军。吉鸿昌坚决反对主张“枪口不对内”,结果被解除军权。在以后几年中,他积极宣传抗日,并在共产党的领导下,与冯玉祥一起组织了“察哈尔民众抗日同盟军”,把日本赶出察哈尔;他还变卖家产,一次就捐出六万银元支持抗日部队。这些事反映出吉鸿昌伟大的爱国主义精神,有了这种精神,在战争年代我们就能为祖国的独立和自由,英勇奋战;在和平年代,我们就能为艰苦奋斗为祖国的富强昌盛贡献出自己的全部精力。因此,我们每一个热爱祖国的人,永远都要认真学习吉鸿昌的爱国主义精神。
二、吉鸿昌的鲜血没有白流,他不但为抗日战争的胜利做出过巨大贡献,而且将永远激励我们为反对任何外来侵略,维护世界和平而斗争。
吉鸿昌在刑场上,以树枝作笔,以大地为纸写下了一首气吞山河的就义诗:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。”在这首诗里,吉鸿昌对没能战死在抗日战场上,而做了卖国贼的刀下鬼,深为遗憾。他认为中国人民抗日是无罪的,因此在就义前,他提出,决不跪着死和死后决不爬下,所以不能从他背后开枪,只能对着他的脸开枪,这表明了吉鸿昌决不屈服于日本外来侵略势力英勇地大无畏精神。现在,日本的右派势力,妄想复活日本军国主义,我们要坚决反对,并学习和继承吉鸿昌的这种精神,为反对任何外来侵略、维护世界和平而斗争。
吉鸿昌将军生的伟大、死的光荣,他的爱国主义精神,将永远激励我们前进!
作文六:《读《抗日小英雄》有感》400字
战争给人类带来了无尽的灾难,同时也在硝烟中塑造这一个个英雄,那战火纷飞的故事感动着每一个人。杨来西的故事也是其中一个。
在星期x,我读了这篇课文。课文是讲:1942年10月,日寇对我三北地区进行大扫荡,并加强汉奸特务对我军进行侦查。结果在慈溪市,杨来西不幸遇到了几个便衣汉奸,在敌人的严刑拷打中,杨来西不愿说出我军秘密,光荣的牺牲了。
读完课文,我心中热血澎湃,内心充满了对他的崇高敬意和对那些日寇充满了仇恨。这是我才明白,当年众多英雄中不仅有小英雄还有老英雄。他们是经过千辛万苦,泪与血的奋斗才换来改革后的今天。也许我们不能如那些小英雄一样,加入战斗。但是我可以用自己优异的成绩,换来对他们的敬重之情。
如今生活在幸福生活的我们,只有珍惜生活,珍惜现在的幸福生活,并好好学习,也来回报祖国。这才是对我们革命先烈最好的回报。
“打倒日本帝国主义,中国万岁。“这是当年革命先烈的口号,也是我们现在必须铭记的一句话
四年级:罗天濠
作文七:《读《抗日英雄赵一曼》有感》600字
吉林省柳河县胜利小学
翻开悠久古老的中国历史, 那战火纷飞的沧桑岁月,那些革命先烈抛头颅、洒热血英勇奋战的场面历历在目。舍身炸碉堡的**;力堵枪口的**;英勇牺牲屠刀下的刘胡兰,但更让我忘不了的是:“红枪白马女政委”赵一曼。
赵一曼担任东北抗日联军第三军第二团政治委员。在一次战斗中,不幸被捕。凶恶的敌人妄想从她口中得到抗日联所在地,但赵一曼镇定自若,宁死不屈。敌人暴跳如雷,赵一曼忍受了一次又一次的酷刑,她的右膀被砍断,戴上了几斤重的铁镣,但她却不屈服也不动摇。日寇用竹签从她的指甲缝中钉进去,用鞭子抽她的伤口,她不哭不叫,忍耐着疼痛依然滔滔不绝地痛斥着日寇的暴行。她为了民族的解放事业甘愿抛头颅、洒热血,她是中化民族的好儿女!她说:“你们可以让整个村庄变成瓦硕,可以把人剁成烂泥,但你们磨灭不了共产党员的信仰……”
掩卷沉思,想想现在,我们坐在宽敞明亮的教学楼里上课,不会再听到硝烟弥漫的炮弹声;不会在恐惧中生活,听到的是同学们朗朗的读书声,愉悦的歌声和欢快的笑声。当我们穿着崭新的校服,带着用先辈鲜血染成的红领巾,站在操场上,面对庄严而肃穆冉冉升起的国旗,唱着朗朗上口的国歌,我深深的体会到现在的和平生活是多么地来之不易啊!
“青山绿水长留生前浩气,苍松脆柏堪慰逝后英灵。”虽然她已经逝世,但她那种爱国情、报国志永驻我们的心间。而她也会永远被我们所铭记。
少年强则国强,少年富则国富,我下定决心,一定要努力学好科学文化知识,为把祖国和家乡建设地更加美好而努力奋斗。
作文八:《读《抗日英雄赵一曼》有感》600字
读《抗日英雄赵一曼》有感山亭区实验小学 六年级(2)班 小记者:闫先圣 辅导老师 刘忠付中 国 ,一 个 有 着 五 千 年 历 史 文 化 的 古 老 国 度 ,在 历 史 的 岁 月 中 涌 出 了 千 千 万 万的爱国英雄,他们的爱国世纪让我们深深的感动。我 在 一 本 书 上 看 到 了 以 前 文 章 —《 抗 日 英 雄 赵 一 曼 》,读 后 有 一 种 难 以 言 表 的 激 动 。文 章 中 ,赵 一 曼 担 任 东 北 抗 日 联 军 第 三 军 第 三 团 政 治 委 员 。在 一 次 战 斗 中 ,他 不 幸 被 捕 。凶 恶 的 敌 人 妄 想 从 赵 一 曼 口 中 得 知 抗 日 联 军 所 在 地 ,但 是 赵 一 曼镇定自诺,宁死不屈。敌人暴跳如雷,赵一曼忍受了一次又一次酷刑的摧残, 她 的 右 膀 被 砍 断 , 带 上 几 十 斤 重 的 铁 镣 , 但 他 从 不 屈 服 和 动 摇 过 。 1936 年 8 月 2 日,抗日英雄赵一曼,永远的离开了我们,牺牲是年近三十一岁。赵一曼这个名字已经深深地烙在我的心中。他为了民族的解放甘愿抛头颅。 洒热血, 充分体现了一个中华儿女的爱国情怀。 她的一句话让我不难忘却 , 她说: “你 们 可 以 让 整 个 村 庄 变 成 瓦 砾 , 可 以 把 人 多 成 烂 泥 , , 可 是 你 们 消 灭 不 了 共 产 党 员 的 信 仰 ……” 这 种 浩 然 真 气 永 远 震 撼 着 和 激 励 着 每 一 个 中 国 人 。
作文九:《读《抗日英雄赵一曼》有感》500字
读《抗日英雄赵一曼》有感 我们伟大的祖国,有着灿烂的五千年历史文化,在这如河的岁月中,涌现出千千万万的爱国民族英雄,他们的爱国事迹深深地感动了我们每一代人。 我在课本上看到一篇文章――《抗日英雄赵一曼》,读后心中有一种难以言表的激动。文章中,赵一曼出生在地主家庭,而她背叛了家庭,走上了革命道路,并先后加入了中国共青团和中国共产党,她在担任东北抗日联军第三军第二团政治委员。率领部队与日军作战,在一次战斗中,由于叛徒的出卖,她不幸被捕。凶恶的敌人妄想从赵一曼口中知道抗联所在地,对她严刑拷打,逼她招供’但赵一曼忍受一次又一次酷刑,她的右腿被斩断,被戴上几十斤重的铁镣。1937年8月1日,抗日英雄赵一曼,永远地离开了我们,牺牲时,年仅三十一岁。赵一曼这个名字已深深烙在我的心中。她很伟大,为了同胞,牺牲了自己,为了民族的解放甘愿抛头颅、洒热血,多么坚强和勇敢啊!充分体现了一个中华儿女的爱国情怀。读了《赵一曼》这本书,我有许多感想:我们现在的美好生活,是革命烈士们用鲜血换来的,我们中国人民是不会忘记他们的。他们的革命精神,永远鼓舞着我们前进。所以我们要在学习和生活中,要长期坚持不懈,要坚强,要勇敢,要与同学他人和睦相处,团结互爱,互帮互助。长大后建设和报答美丽、伟大祖国,成为一个对社会有用的人。
作文十:《读《抗日英雄赵一曼》有感》500字
读《抗日英雄赵一曼》有感
中华民族------这个有着五千年文化的伟大民族。在历史的长河中,涌现了许许多多为国家而抛头颅的中华儿女,在历史的画卷中,他们犹如一颗颗璀璨的明珠,印在每个人的心中。
今天我读了读《抗日英雄》这本书。其中,我影响最深的是:抗战英雄赵一曼。
赵一曼担任东北人民革命军第一师第二团政委,在一次战斗中,她不幸被俘,敌人对她实行了一次又一次的酷刑。1936年8月2日,抗日英雄赵一曼,永远离开了我们,牺牲时年仅32岁。
赵一曼,这个让人看了忘不了的名字,已经深深的在我的脑海里。
是啊,在与敌人抗争时,有许多中华儿女为了革命的事业而先后牺牲。中国人,是不屈不挠的,不屈不挠也正是中国人的个性。
想想现在,我们坐在宽敞明亮的教学楼里上课,不会在听到硝烟弥漫的炮弹声;不会在恐惧中生活,听到的是同学们朗朗的读书声,愉悦的歌声和欢快的笑声。当我们穿着崭新的校服,带着用先辈们鲜血染成的红领巾,站在操场上,面对庄严而肃穆冉冉升起的国旗时,唱着朗朗上口的国歌时,我深深体会到现在的和平生活是多么地来之不易啊!所以,我们现在努力学好科学文化知识,为把祖国和家乡建设的更加美好而奋斗。
五墩实验小学
五(5)班 张士琪