作文一:《五百字左右的竞稿 礼仪心得五百字左右》1900字
作为一名大学生,随着年龄的增长和环境的变化,自我意识有了新的发展,每个人都非常渴望获得真正的友谊,进而更多的情感交流.现在的大学生都远离父母,过着集体生活,与别人处在平等位置,以前那种对父母的依赖已经不存在.通过人际交往活动,并在交往中获得友谊,是适应大学生活环境的需要,是发展成”独立”的人的需要,也是我们成功走上社会的需要.事实上,在大学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点.
所以,社交礼仪的基本规范和知识,帮助我掌握交际技巧,积累交流经验,在交往过程中学会遵循相互尊重,诚信真挚,言行适度的原则,就能很快与交往对象接近,使他们觉得我是熟悉他们,理解他们,尊重他们的.因此我们之间建立真挚深厚的友情.
事实表明,在日常生活中,良好的人际交往有助于提高我
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们的自信和自尊,降低挫折感,缓解内心的冲突和苦闷、烦恼,宣泄愤怒,压抑和痛苦,减少孤独,寂寞,空虚。这些都是十分有益于我们身心健康,而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生,即使产生也能够得到有效的排遣.
同时,我感觉社交礼仪本身就是一种特殊的语言,让我们用社交礼仪的基本知识和规范,去顺利地开启交际活动的大门,让我们建立和谐融洽的人际关系.这样,不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径,而且对我自己来说,也具有极其重要的心理保健功能.
总之,学习社交礼仪知识使我受益匪浅.
以上是以个人角度来看的。从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要部分。凡是较大的企业,对于礼仪都有高标准的要求,都把礼仪作为企业文化的重要内容,同时也是与其他企业合作成功的关键,所以学习社交礼仪,不仅是时代潮流,更是提升竞争力的需要。
纵观当今社会,社交礼仪无所不在,因为其对我们真的是很重要,是每个人都应该学习的。
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我国是文明古国,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称,几千年光辉灿烂的文化,培养了中华民族高尚
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的道德也形成了一整套完善的礼仪。
在社会生活中,人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现,把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一;对个人而言,则是衡量道德水准和有无教养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,展示自己的气质修养,赢得尊重,将是自己生活和事业成功的基矗同时,礼仪作为一种文化,是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人表达友谊和好感的符号。讲礼仪可以使一个人变得有道德,讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象,讲礼仪可以使你的事业成功,讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分,掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。
社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上,要想让别人尊重自己,首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪,能为交往创造出和谐融洽的气氛,建立、保持、改善人际关系。
言谈礼仪可以使你的谈吐风趣、高雅、富有感染力;优雅的举止,洒脱的风度,常常被人们羡慕和称赞,最能给人们留下深刻印象而一个人行为举止的综合,就是风度的具体表现;而着装是一门艺术、一种文化、一种“语言”是一个人给其他人“第一印象”的重要组成部分,是评价个人礼仪的重要因
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素。这些礼仪是社交中无声语言,是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。
在礼仪方面我对求职前的准备、自我介绍的礼仪、面试的礼仪等掌握的不是很好。当然,我会向知道的同学请教的。
人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。生活的意义在于不断创造和进龋同时,还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己,从中享受无尽的乐趣。
人,一走向社会就要适应这个社会,这样才能实现自己的理想抱负。一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、积极的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。通过社交礼仪的学习,可以让我们认识到应该积极适应社会,自觉参与社会活动,改造、变革社会环境,促使社会发展进步,同时改造、发展和实现自我。
通过对社交礼仪的学习,我懂得在社交场合如何注意自己的仪表和表现,提高了我在社交礼仪方面的表现水平。
由于我只是通过理论学习并未在实际情况下练习,所以,不能想像每种礼仪的实际情况。关于社交礼仪还有很多我们需要学习的地方,我们应该不断的完善自己、充实自己。
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作文二:《愉快的假期_650字》700字
E度网专稿 未经允许不得转载 暑假时,我们不是闷在家里就是到操场玩。这一天,爸爸心血来潮给了我们一个惊喜。爸爸说:“我要带你们去英国玩。”当时,我们吓呆了。没想到爸爸会破大费让我们一家出国游玩,我们当时十分高兴。 明天就要起航了,我今晚翻来翻去都睡不着,因为这是我第一次出国游玩。到了那一天,我们早早就起床了。到达飞机场时爸爸把飞机票拿去登记,过后我们就上飞机了。从马来西亚到英国大概要一天的时间。我们在飞机上呼呼大睡,第二天了,我们便下了飞机,准备去租酒店。由于爸爸和妈妈的英文不好,便把我推出去和员工说。过后,我们便决定在英国小住2天。爸爸拿着地图,准备出发去第一个旅游景点。第一个:【爱丁堡】爱丁堡城堡荷里路德宫苏格兰威士忌中心,第二个:【巴斯】罗马古浴场普尔特尼三拱桥皇家新月型大厦。第三:【格林威治】格林威治公园海事博物馆千禧巨蛋。参观了好几个地方,我们也累了,准备回酒店休息。酒店的床冷冰冰的,好舒服,我一躺下来,便呼呼大睡了。第二天,也是最后一天我们便起航去另几个旅游景点。这次第一个是去【伦敦】国会大厦和大本钟莎士比亚环球剧场白金汉宫大英博物馆杜莎夫人蜡像馆福尔摩斯博物馆格林威治天文台海德公园汉普顿宫肯辛顿宫伦敦塔圣保罗大教堂塔桥维多利亚与艾伯特博物馆温莎古堡西敏寺第二:【剑桥】剑桥大学国王学院圣玛利教堂第三:【温莎】温莎城堡温莎乐高乐园伊顿学院,全部的旅游景点地方都很漂亮和好玩,可惜,我们今晚又要回国家了。玩着玩着,爸爸说要去机场了,我们便带着依依不舍,的心情回家了。 这次是我最难忘的一次,和最开心的一天。真希望还有机会再到英国去玩,因为那里的风景实在是太美了!!!?????高一:黑雪公主
作文三:《愉快的假期350字》11700字
精选作文:我的假期计划(350字)作文
在我无数的假期里都藏着许多的秘密,它与我一起长大,它带着我走向远方。然而这次的寒假与以前的假期生活不同了,以前我总是非常闲,都没事干,但是今年的寒假里的二个星期的周六,我突然想;这样下去怎么行啊~做为六年级毕业的学生怎么放肆呢,我想了后在我本上写了每周日记,这样有又可以提高作文水平,又可以练一练字,使字练的便得更漂亮,工整。大家看下面的计划表: 1每天看作文2篇,看看别人是怎样写的,学一学别人的写作方法,记在本子上,有好词好句记在另个本子上。 2每天坚持写4篇作文,并且要反复改。 3在网上搜索获奖作文,仔细阅读,看一看他为什么这样写,这样写的好处在哪里,用了什么修辞手法。 4每天看一看投稿的作文看一看名师点评,并且认真修改. 5好词好句多记,帮助作文水平提高。 这就是我的假期计划表,你们的假期计划表是什么,快来写一写你的假期计划表吧~六年级:肖如瑾
篇一:作文 我的寒假计划
时间过得真快,转眼又是一年,今天上午,学校开始放寒假了。我与以往放假时一样,总会在假期开始的
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或平静,或轻轻的荡着清波,但从没见它发脾气,让人也跟着温柔,心旷神怡。我还要去白娘子被困的那座塔,看西湖的那座断桥,想象许仙和她初遇时的情景??
假期,永远都不会显得漫长。因为它会充满着快乐和情趣。今天,我写下假期的计划,只是为了早早地迎来假期??你说,我的愿望能不能实现呢,
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时光飞逝,转眼间,又一个学期过去了,我们迎来了我们期盼已久的寒假,迎来了我们的一份快乐。当然,这快乐不是每天玩电脑看电视的“快乐”,而是合理安排假期时间,劳逸结合得到的快乐。下面就是我的寒假计划,请大家多多点评。
一、认真完成老师留的每一项作业。在假期中,我们要以学习、实践和玩耍这三方面入手,当然,学习还是最重要的。所以,我们要认真完成老师留的每一项作业,做到玩耍和学习两不误。
二、多参加一些社会实践活动。在学习之余,我们不能每天都在家里看电视,要多走出家门,参加一些有意义的社会实践活动。
三、阅读一些有益的书籍。长约两个月的寒假,我们不能只想着玩耍,还要多读一些好书,开阔我们的眼界。真正做到“敏而好学,不耻下问”。
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四、走出家门,去户外锻炼身体。假期生活,当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间,增强自己的抵抗力,让自己的身体更健康。
五、对下学期要学习的内容进行预习。我希望能在假期里,了解下学期要学习的内容,并进行预习,同时也要复习上学期学过的内容。
假期生活就像一个色彩丰富的鹅卵石,少了一分紧张的色彩,也多了一分轻松的喜悦。
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寒假,一个漫长的假期,在这个假期里,你都干什么呢,“看电视,玩儿电脑,逛街??”只是玩吗,如果你只是吃只是玩儿的话,那么这个假期你就浪费了。
我呢,可不像这样,我可是有“学习划”的哦~“每天我“7:50起床,7:50——8:00打扫房间。8:00——9:00写两篇日记。9:00——9:30学英语。9:30——10:30玩。下午呢,是“2:00——3:00打两篇作文。3:00——3:30看作文。3:30——4:30玩”。嘻嘻,还不错吧。我想:“一些人肯定是只说不干,夸夸其谈。”我呢,可不是这样的。“我俩每天坚持着写日记、学英语、打日记。”“功夫不故有心人”。我真觉得自己写的日记上升了,英语也更强了,打日记也更快了~
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寒假到了我相信我们每个人都有计划,比如:我们出去玩,我们在家上午学习,下午玩,还有我们可以一天把我们九科去预习。而我的寒假计划是学习、因为只有学习我们才能把成绩提高因为成绩提高是需要我们努力的,我们的学习任务,是我们每个人应该做的。
这时我想:“我应该在这个假期争取考一个令自己满意的成绩,令家长满意的成绩,令老师不失望的成绩,这个寒假对我来说是一个非常充实的寒假,因为在寒假我学习到几点也没关系,因为我如果学到很晚,篇二:我的完美寒假计划600字作文
我的完美寒假计划600字作文
盼望已久的寒假马上要来了,我得好好计划一下我的寒假生活。
计划一:玩电脑
计划二:睡懒觉
期末大考的这几天,语数两科的老师“轮流站岗”,“大肆轰炸”,那么多的习题,我稍微算了一下,天哪~足足有40多张~害得我们晚上作业都做到10点多,篇三:我的假期计划
我的假期计划
时间:上午7:30-11:00 下午2:00-5:30(7个小时差不多,如果想学,我们就自己再多学一会就好了)
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任务:英语、语文练字各一张
语文作业4页(3页确实有点紧)
英语一天一页半(如果2、3天一套的话,大约就这么多)
大纲单词一天一页(共40页)
生物和化学一边做作业一边复习,咱们先把作业做完了再做考点练透吧。都一天一页 古文背两篇(我这有小册子)
(你怎么打算的)
应往后的题做做,每天一页
七个小时能够吗?
计划作文600字
在放寒假的 数学每天一套题,物理我想把电磁感感觉要做的是好多,篇四:我的寒假学习
篇二:快乐的国庆节作文350字
快乐的国庆节作文350字
国庆节作文一
国庆节假期的第三天中午,天气晴朗,我和爸爸、妈妈、哥哥等一行人应邀来到了老家三岗钓鱼。
来到水塘边,我们就开始迫不及待地安装鱼杆和鱼线,把买来的蚯蚓穿在鱼钩上,我发现鱼钩上有一块小小的回钩,哥哥告诉我那是用来专门勾钓贪吃的小鱼的。我先向水面撒了一把鱼食,再把鱼饵扔到水里,鱼饵迅速地沉下水面,四个白色的浮子醒目地浮在水面上,我睁大眼睛紧紧盯着浮
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子,在一旁静静地等待。一分钟过去了,两分钟过去了??,浮子随着水波一荡一荡地却始终没有沉下去。这时,我的心里开始着急了,暗暗地念叨着:鱼儿,鱼儿快上钩儿啊,快上钩儿啊!哥哥看穿了我那着急的心里,告诫我不要心浮气躁,要静下心来,鱼钩不能在水面上晃来晃去,会吓跑鱼的。
我接受了哥哥的意见,眼睛更加专注地盯着浮子,一会儿,浮子往下沉了,我一惊,手把鱼杆握得更紧了,浮子又往下沉了一点,我迅速地一收杆,一条美丽的小鱼在阳光的照耀下闪着金色的光芒,正在鱼钩上不停地挣扎着呢!我赶紧把它放到精心准备的压缩水桶里,看着小鱼在水桶里游来游去的,我高兴地大叫。第一次的成功让我感受到了快乐,增强了我的信心,于是我再穿蚯蚓,再抛鱼饵,但是半小时过去了,浮子却是动都没动,提上来一看,只剩下光溜溜的钩子,鱼饵却没有了。原来是狡滑的小鱼把蚯蚓偷吃了,却避开了钩子。后来,我又陆陆续续钓上了三条巴掌大的小鱼,虽然鱼不大,却是让哥哥看了都羡慕。
傍晚,我坐在满载而归的车上,心里甭提有多快乐了!
国庆节作文二
十月一日国庆节,这个全国人民同庆的节日,也是我最喜欢的节日,因为在这一天不仅有好看节目活动,还有非常好看的花展。
这天一大早我就和我爸爸来到了鲜花展出的地方,因为
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是节假日,所以人们都出来看热闹,花展的地方早已是热闹的人群,大家都在看那各种各样,绚丽多彩的的花儿, 那些展出的花儿有赏叶的,一片片,一簇簇,是那样的娇艳无比,光彩夺目,人们都在因为他们的美丽而赞叹流连忘返。
看完花展后我又和爸爸来到了宠物市场,那里有我喜欢的小动物,有鸟儿,小狗,小猫,今天我又看到了彩色的蜗牛,它们有红色的,有绿色的非常好看。还有各式各样的热带鱼其中的罗汉鱼是我的最爱,它会跟着你的走动游来游去,用头撞玻璃缸的表面,是那样的招人喜欢。不知不觉天色已晚,在回家的路上,我看到陶河两岸灯火通明,那些五光十色的彩色灯光把整个阳泉市照得那样迷人,高楼上面的射灯在不停地闪烁着,
就像一颗颗明亮的星星。多么美丽的夜晚呀!
国庆节我最快乐的一天,我希望我们的祖国能有一个更加美好的一天。
国庆节作文三
国庆节这一天,姑姑一家开车带我到朱家裕玩。
在去的路上,我问姑姑:“朱家裕有什么好玩的?”姑姑说:“朱家裕是一个明清时的古村落,与我们现在生活的城市很不一样,你去了就知道了。”
到了那一看,真的是啊!这里低矮的老房子、石头砌成的高低不平的路,石头垒的桥,还有古祠、古庙、古校等,一
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切都是那么新奇。姑父告诉我和姐姐,有些电视剧和电影就是在这拍摄的,墙上还有拍电影时留下的标语呢!
上山的路都是台阶,我在姑姑的帮助下,还是坚持与姐姐爬到了山顶。从山顶往下一看,秋天的景色真美啊!下山后,我和姐姐还看了村中马戏团的斗鸡、斗羊、小狗跳五环等,它们表演的可有趣了。最好笑的是,姑姑下山时不小心摔了一跤,裤子破了只能用衣服围住,让我们笑了她一路,哈哈!
回家的路上,姑父和姑姑教育我和姐姐,国庆节是新中国成立的日子,今天的幸福美好生活是无数革命先烈用宝贵的生命换来的,一定要珍惜。我暗暗下定决心,一定好好学习,将来把我们的国家建设的更加富强。
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篇三:快乐的春节作文350字8篇
快乐的春节作文350字8篇
春节假期可谓是一年中最幸福、最忙碌的时刻。老年人与儿孙团聚,共迎佳节。本文是YJBYS小编整理的8篇快乐
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的春节作文的内容,欢迎阅读。
快乐的春节作文350字一:快乐的春节
春节到了,我们一家人在老家团聚了,我们吃完年夜饭,就出门去放焰火了。
我们买了各种各样的焰花:有菊花一样的礼花、有喷泉一样的礼花、有星星一样的礼花、有冲天鼠一样的礼花等各式各样的礼花。我们蹦蹦跳跳地来到了楼下的马路上,我们先放了菊花一样的大礼花,我的小舅把引火线点燃,只听见“轰”
的一声,一团彩色的火球腾空而起,火球飞到了天空上,“叭”的一声炸裂了出来,一个像菊花一样的焰火出现在我们眼前,我觉得声音太响,赶紧用手捂着耳朵。我看见焰火有五颜六色、五彩缤纷,有红的、绿的、黄的、蓝的、还有紫的,好看极了。我们又放了别的大礼花,有的像星星,有的像蝴蝶。我还自己放了一个小焰火,我拿着爸爸的打火机,小心翼翼地点燃我手中的小焰火,深怕烧着手,我点了一会儿,赶紧把手缩了回来,只听见“噼哩啪啦”点燃了,我非常高兴。别家放的焰火和我们放的焰火,把天空照的亮堂堂像白昼一样。
我们这一个春节过的真快乐、真热闹啊!
快乐的春节作文350字二:快乐的春节
盼星星盼月亮,可终于把你给盼来了。这就是我最喜欢
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的节日——一年一度的春节。
除夕夜,我们一家人在漂亮的客厅里,围坐在桌子前吃起了香喷喷的年夜饭。餐桌上有妈妈最爱吃红烧茄子,有爸爸最爱吃的糖醋里脊,还有我喜欢吃的大块排骨。我们一边看着电视里的表演,一边品尝着盘子里的美味,大家有说有笑。突然,一则小品吸引了我们全家人的目光《扶不扶》。郝建出色的表演配上幽默的语言,把我们逗得哈哈大笑,最热门的话题经过他们的加工变的喜剧而引人深思。这时,我也有模有样的学了起来,妈妈直夸我聪明。爸爸看后语重心长的对我说:“做好事是应该的,但得机智灵活,要多帮助需要帮助的人。”听了爸爸的话后我重重的点了下头。
不知不觉中晚饭结束了我的肚子也变得鼓鼓的,看着精彩的晚会新年的钟声敲响了,我和爸爸一起来到了院子里放鞭炮,迎接新一年的到来。
伴随着影影约约的鞭炮声我进入了甜甜的梦乡。
快乐的春节作文350字三:快乐的春节
我的家乡在昆明的郊区——东川。春节是我们中华民族最传统的节日,我的家乡也不例外。临近春节家家户户忙着买新衣、办年货、打扫卫生,到处都弄得窗明几净,听大人们说这是洗去一年的辛劳,喜迎来年的丰收。
除夕的晚上,所有的亲人聚在一起吃着丰盛的团圆饭举杯共祝。晚饭过后就是我们最高兴的时候,每个长辈都会给
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我们压岁钱,说是对我们来年的祝福和希望。其实,最热闹的要数大年初一这一天,大街小巷热闹非凡,锣鼓喧天、人山人海,耍龙的、舞狮的、扭秧歌的、唱戏的、跳舞的,引来了不少观看的人流,尽管有许多警察叔叔执勤指挥,还是会堵得水泄不通。到了晚上看灯会,各种各样的灯笼五光十色、有动植物、高楼大厦、交通工具??栩栩如生,每一个作品都像在跟我们问好。十点多的时候,全城的烟花更让人看得赏心悦目、整个天空像花的海洋,黄的、红的、紫的、蓝的??
我的家乡的春节很热闹,如果你有时间的话欢迎你来看一看。
快乐的春节作文350字四:快乐的春节
今天中午,我和妈妈,还有爸爸一起去饭店吃年夜饭。
坐在车上,不一会儿,就到了饭店。我们和哥哥,外公外婆,爷爷奶奶??一起吃饭。桌上的菜真丰盛呀,我狼吞虎咽吃了个饱。快快快,我急不可待得要和哥哥一起去玩“赛车”了,知道吗?我们的“赛车”可是超市的推车。哥哥说:“我们各自去找一辆空的推车。”我就跑出去,一会就推来了一辆。把推车拉开了一边,人坐在里边,脚放地上,开始啦!比谁先跑到终点。那时候,我们别提有多高兴啦!这么小小的游戏,一会就加入了二个小朋友,哈哈,整整玩了一个下午,累得我们个个面红耳赤。
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到了晚上,我们放起了美丽的礼花,玩着手中的小火星,扔着摔炮,好开心啊!
玩了一天,赶快回家看联欢晚会,听说有我最喜欢的刘谦表演魔术呢,我快等不急了!
快乐的春节作文350字五:快乐的春节
春节让我最开心的事,当然是放炮啦!
我特别爱放炮,而且我最爱放的就是黄烟炮啦!放炮太好玩了。放炮的声音砰!砰!砰!真刺激。在炮类中,只有黄烟炮安逸,擦擦炮,两个字,幼稚,幼年儿童玩的,大炮呢,危险类,稍不注意,就有危险。
拿起黄烟炮,用火点燃,刷——!向天上一扔,啊——!一根黄色的弧线,划在空中,多么漂亮啊!只听的砰的一声,爆炸了。
让我感觉最有趣的是在河边放黄烟炮。把黄烟炮插在河滩的松沙里,用火点燃,刷
——!先是冒出一片黄烟,然后听到砰的一声,紧接着黄烟炮飞土而出,飞沙四射,炸出一个有趣的窝。再拿(来自:.zaidian.cOm 在 点 网:愉快的假期350字)一个黄烟炮插入窝里点燃放,刷——!砰——!炸出来个可爱的小葫芦,多爽啊!多巴适啊!多安逸啊!
春节,我的快乐节日,我盼望春节和我永远相伴!
快乐的春节作文350字六:快乐的春节
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我们家乡的春节丰富多彩,像个万花筒。
过春节的时候,爸爸妈妈做香喷喷的饺子吃。晚上,爸爸妈妈带着我来到楼下放烟花和爆竹,飞上天空的烟花像春天开放的桃花一样,好看极了。
正月初二,爸爸妈妈带着我去买礼品,然后给长辈们拜年。爸爸妈妈和我来到大街上买礼品。买什么呢?买五箱牛奶、一箱桔子??然后我们去拜年。
拜年可好了,我们可以看到很多景色,还能收到压岁钱。我非常的高兴。
我们家乡的春节一直延续到正月十五就才算过完。正月十五也是传统的元宵节,人们都来到景色如画的人民广场和人工湖看美丽动人的烟花。路边的树上挂着五颜六色的彩灯,一闪一闪的,漂亮极了。天上还有一个个孔明灯和许愿灯。这么多东西合在一起,真叫人惊叹。
更让人惊叹的是,广场上的人和人工湖上的人,人山人海。而且中宁县在那时,是灯的海洋,光的世界。
啊,我真高兴,过了一个非常快乐的春节。
快乐的春节作文350字七:快乐的春节
春节是中华名族的传统节日,是家家户户团圆喜庆的节日。
腊月三十一大早,我就帮外公贴好春联,还把“福”字倒贴在大门上,营造浓厚的节日气氛。
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上午五十整,一桌美味可口的团圆饭就做好了,家人一起围着桌子,品味美食,一起举杯,祝福,回味过去,展望未来,其乐融融!
吃完团年饭,外婆。外公。舅舅。舅妈开始发压岁钱,我收到了5百元,心里美滋滋的。
晚上,我们一起坐在火炉旁一边聊天,一遍观看春节联欢晚会,节目丰富多彩,今年的春节晚会演员阵容强大,气势壮观,高潮迭起,特别是赵本山和小沈阳等一些人演的小品特别精彩,逗得大家捧腹大笑。当时针指向指向零时的时候,顿时人们欢呼起来,
鞭炮声此起彼伏,绚丽多彩的烟花照亮夜空,有的像绚丽的花朵;有的像燃烧的火焰;还有的像飞流直下的瀑布??五颜六色,美丽无比!
时间是短暂的,但是这一天是快乐,难忘的。让我记忆犹新!
快乐的春节作文350字八:快乐的春节
我度过了妇女节,儿童节,建党节,教师节??但我最喜欢的节日还是“春节”。
“过春节了”!“过春节了”!人们准备了美味佳肴,贴上了红红的对联,把房屋打扫的干干净净。
大街小巷上,到处张灯节彩,热热闹闹。
孩子们到亲人家,朋友家拜年,得到了“红包”。家长们
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在一起聚会。
你们知道有“年”这个节日吗?为什么过年要给“压岁钱”吗?让我来告诉你们吧!从前,有一个怪物叫“年”它每年一月一日都会来到各家各户摸小孩子的头。大人为了不让年来,就用红纸包着钱,压在孩子的枕头下面。“年”来了,它看见“红包”吓跑了。人们马上知道了“年”怕“红色”,然后人们每年三十都在门上贴上红对联,把“年”吓跑,人民为了庆祝这天,就把这天定为“年”。
春节晚上8点播放“春节联欢晚会”,上面播出了一个“小品”,有人做了一个打“太极拳”的动作,“黑土”(一位老人)说:这是“打麻将”,逗的大家肚子都快笑破了。
春节过得可真快乐啊!
篇四:暑假趣事作文350字作文
暑假趣事作文350字
暑假了,爸爸妈妈决定带我去溧水玩。今天是周末,爸爸妈妈都休息,他们决定今天带我去。听到这个消息,我可乐开了花。可这欢乐的气氛没维持多久,我们不知不觉走过了。高速上又不能调头,只好先下高速,再重新上一边。三四个小时过去了,我们终于倒了溧水。我们安排了一下明天的计划,打算去采果子和垂钓。
第二天早上,我们从甜蜜的梦香中醒来,洗漱吃早饭,换衣服,一切都准备好了之后,我们向果园进发。我们先去了
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梨园,一棵棵梨树整齐的排列着,可树上没有梨子,只有一些白白的纸袋。这是怎么回事呢,听果农伯伯:“这些纸袋里就是梨子,这些梨子不打农药,又怕被虫子和小鸟啄食,所以就包上纸袋。这样,小鸟和虫子就分不清梨子是生的还是熟的了。”果农伯伯给我们没人一把剪刀,就让我们自己去摘了。我们走进果园,刨开纸袋,看看梨子熟没熟,就摘了十斤。我们又走进葡萄园,那里大片大片的葡萄藤,藤下结着一串一串紫色的大葡萄,可好看了。于是,我们又摘了五斤葡萄。
下午我们来到垂钓场,只见一个篮球场那么大的鱼池,有二三十个人在钓鱼。我们租好了渔具,去钓鱼了。过了10分钟,爸爸钓到了一条很大的鲫鱼,可我这边一点动静都没有,我有一点息气,爸爸劝我要有耐心,又过了20分钟,我也钓到了一条鲫鱼,不过小了一点。但我十分开心,这毕竟是我钓到的第一条鱼啊~又过了10分钟妈妈钓到了一条大草鱼。下午我们共钓到了5条鱼。
西边的太阳落山了,晚霞染红了天空,我们也载着胜利果实回家了。
篇五:暑假生活总结(350字)作文
精选作文:暑假生活总结(350字)作文 光阴似箭,日月如梭,不知不觉的,一个充实的暑假已近尾声了。回想起这个暑假,我感觉有很多收获,也感到了无比的快乐。 每天,
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我都会拿出一两个小时的时间来学习写作业,这样,作业便很快的完成了,余下的一个月里,我报了各种活动,学习了跆拳道,并且每天都会抽出1个小时来读课外书,半个小时背英语的时间。古人云:温故而知新。我充实的预习了五年级的课程,复习四年级的课程。并到潍坊、黄岛、安丘、五莲等地方玩耍,让我无比的快乐。除了每天的学习,我还会积极锻炼身体,到体育馆去游泳是我的最爱,夏天能游泳,真是快乐的事呀。 总之,这个暑假我很快乐,学到了那么多地知识,还到各地去玩。别提多开心了,这就是我的暑假,你们的呢,三年级:15098184269
篇一:关于暑假生活的作文:暑假小结
关于暑假生活的作文(一):
《暑假小结》
今天是7月25号,我们已经放假20天了,目前为止我已经完成了三本暑假作业,妈妈说这次我完成的作业质量很高,字写得工整,而且错误很少,我还有很多的收获呢:
学游泳:今年暑假我又报了游泳班,我每天特别开心,因为我们班里有5个同学都在学游泳,一开始学得时候我经常喝水,哎~游泳池里的水可不好喝啊~不过我很快就学会了蛙泳,教练说我游的非常好,还让我去当小老师呢~我负责教一个比我大两岁的姐姐,可怎么教也教不会,看来当教练也是一件不容易的事啊~对了,我还学会了自由泳。通过学
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游泳,我的饭量又大了,吃嘛嘛香,身体甭棒~虽然皮肤都晒黑了,可是身体更强壮喽~
学吉他:我已经上了两节吉他课了,学得很好~我们的吉他老师非常优秀,他经常鼓励我们刚学琴的小朋友,我现在已经学会基本的指法和节奏了。我刚开始练习的时候,左手按弦按不住,右手弹弦弹乱套,眼睛看右手顾不上左手,看左手又顾不上右手,但是我坚持一遍一遍地弹,错了重新开始,我越练越熟练,现在右手已经不用看了,左右手配合的非常协调。张老师非常满意,他夸奖我说:“哇塞~天才啊~大部分孩子学两节课,还不会按弦呢~你会成为我最得意的学生的。”听了张老师的话,我的信心更足了,我会更加刻苦的练习,早日能够自弹自唱。
读书、写博:我和妈妈参加了
餐前水果——丰富多彩的兴趣班
刚放暑假,妈妈就给我报了游泳班,在炎热的夏天,泡在游泳池里是一件多么惬意的事情,我也完全克服了去年上游泳班时的怕水心理,像一条水中的小鱼,轻松愉快地享受在水里的时光,当然也顺便学会了另一种泳姿——仰泳。另外,我的舞蹈和钢琴也有了很大的进步。
美味正餐——有趣的假期作业
我发现这次的假期作业和以前的有很多不同,里面有很多平时书本上没有的知识,有时问爸爸妈妈他们也不知道,我
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用上了我的拿手好戏——网上搜索,跟着电脑这个学识渊博的老师,我可学到了不少知识。老师布置的作业也很是多姿多彩,我写了8张阅读记录卡,画了5张画,背诵了《日有所诵》,还练了字。对了,我还在妈妈的指导下学写了英文字母。
佐餐小菜——快乐的阅读
放假了,我可以畅快的看书了,在校信通阅读俱乐部办的借书卡发挥了大用途,在整个假期里,我看完了《神奇校车》系列,看完了《昆虫世界历险记》系列,还有《地震求生记》、《太空历险记》、《火山历险记》、《非洲草原历险记》、《西伯利亚历险记》,还有《汪汪先生》,读书让我学到了不少知识,我把在书中学到的知识拿来考试爸爸妈妈,哈哈,他们也有不知道的时候呀~
饭后甜点——愉快的旅游
每年暑假,爸爸妈妈都带我出去旅游,今年也不例外,我们一起去了北京,看了我想了很久的鸟巢和天安门,还登上了雄伟的长城,我们还到了美丽的凤凰古城,在享有盛名的沱江里泡了泡脚。我还有两个意外的小收获:一是学会了一个小魔术,二是学会了吹瓷笛,还会吹几首简单的曲子呢~
长长的暑假给我带来了无限的快乐与轻松,画我爱画的画,看我爱看的书,学我想学的知识,就这么简单,就这么快乐~
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关于暑假生活的作文(三):
《暑假生活》
暑假的开始,这正是代表着我们一年级的生活到此结束了。比起寒假,暑假生活更是丰富多彩。
在正式放假的 三姨奶的全家都热情地招待了我们。当天还带着我们去逛逛他们那里的夜景,地方虽然不大,但夜生活还是很丰富的。集市上有的人边吃边喝着小酒,有的人边唱边聊,还有的边走边笑,看上去个个都玩得很高兴。
在富拉尔基的篇二:暑假工作总结范文
暑假工作总结范文
转眼这个暑假就要
过去了,新的学期就要开始了,我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个个人工作总结,以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我初中已经上了2年了,自己也是住在学校和同学们一起生活,已经习惯了自己照顾自己,不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴,说我长大了。我也十分高兴,自己通过在学校的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考,学习我也没有耽误。
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学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。
有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。网络现在发展很迅速,我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作业时搞不明白的问题,马上就有人回答,比请家庭教师方便多了,还不花钱。我想以后考大学,就要报考那方面的专业。为自己加油~
篇三:二年级暑假小结
寒假活动总结
随着新学期的到来,丰富多彩的寒假生活结束了,在上学期末,我校对同学们的暑假生活作出了合理的安排和建议,使全体同学度过了一个充实快乐的寒假。下面就让我们一起来简要回顾一下寒假生活。 首先,很多同学能把握时间,针对自己薄弱的环节,强化训练,如看课外书、练口算、写日记等。根据了解,各班学生都能够按时、按量完成每天的寒假作业。另外,同学们还能秉承中华民族的传统美德,主动开展喜迎新年“孝亲敬老活动”,如:与老人谈心、主动做些力所能及的家务劳动等。 其次、在假期里,很多同学在
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家长的带领下,积极关注中华民族传统习俗,欢庆春节,了解国家大事,自主开展各种社会实践活动和寻访活动,从而能学习书本上学不到的知识,扩大见识,提高能力。 上学期末,我校大队部制定了“过快乐寒假,文明进社区”活动评价,学校发放了告家长书人手一份,学生可根据自己的喜好合理安排个人的寒假活动,如:我班的李权威同学积极参加社区活动,在活动中大有收获,评为社会实践优秀学生。崔恬沁同学认真完成家庭作业,评为寒假作业优秀学生等等。在丰富多彩的活动中即丰富了寒假生活,又丰富了自己的知识。
寒假活动的开展,使队员们度过了一个充实的假期,在今后的学习生活中,大队部还会开展更多有意义的活动,努力提高队员的素质和能力的培养,希望大家踊跃参与,使自己成为一名全面发展的好学生。
彭亚娜
2013 02
篇四:作文 我的暑假生活
我的暑假生活
学习随着习习春风而去,暑假伴着炎炎夏日而来。“这次怎么搞的,”妈妈的训斥声传入我的耳朵,是的,我考砸了。试卷上仍弥漫着一股墨腥味,血色的分数刺得我睁不开双眼。打算力挽狂澜的我主动寻找起学习班,最终报了四门课,
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可以看到这样一幅画面:一个男孩骑着自行车,顶着烈日,东奔西跑。虽然暑假很累,但我却非常喜欢它。是因为可以见到小学同学,曾经最要好的朋友在分别了那么长的时间后,终于能够再见面了。早上,我立刻爬了起来,不顾杂乱无章的床被和乱成一团的头发,抓起手机,猛地按出几个数字。“喂,今天下午有空吗,一起踢球呗~”“当然了~”“没问题~”“可以~”大家都有时间,这可让我欣喜若狂,在下午早早地就到了足球场,见到
了他们,“哟呼~”我高兴地大叫。我不记得我们踢了多久,只记得大家累趴下才结束,有人提议全部人一起去吃饭,结果——全票通过~吃饭时,大家边笑边谈论着自己学校里发生的趣事,餐桌上其乐融融,仿佛我们本来就是一家人。
暑假中我回到了小学,眼前的景象还是跟往常一样,那么的亲切、可爱。我来到了草坪上,一棵硕大的树立在那里,上面刻着沧桑,在我开学的
壁上贴着书法作品,窗台上的植株绿地耀眼。我走到自己的桌子旁,抚摸着它,还是和以前一样光滑,桌的正中央印着我当年写下的勤奋两个字。我坐到了自己的座位上,将双臂端正地放在桌面,我的双眼不禁湿润了,我仿佛看到老师在上课的情景,老师拿着粉笔在黑板上写写画画,我们笔直地坐在座位上,抬头挺胸,看着老师的字,获取着知识。
暑假期间我也和初中同学去了一趟博物馆,参观自然博物
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馆,使我们了解了许多神秘而宝贵大自然的知识。我们知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月,通过六次生命大爆炸,才形成地球现在的样子。我们也知道了人类是由动物通过劳动进化来的。我们还深深体会到了保护大自然的重要性,这样就不会有更多的动物灭绝了。我们带着对神奇大自然的无限感叹,同时又带着许多新的疑问走出了自然博物馆。
暑假即将结束说明了学习马上开始,我整理好书包,准备新学期的开始。
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作文四:《我的妹妹作文五百字左右》8900字
我的妹妹作文字500
我的妹妹作文字500
? 江西省赣州市章赣赣旗二校三;区,班 王融赣5
我的妹妹皮赣白白赣赣的~眼睛赣黑赣亮~整人小巧玲个赣~就像瓷娃娃一赣~可赣了。个极
妹妹可喜赣羊了~只要是羊有赣的赣西~都喜赣。穿跟她
画了羊的衣服~玩像羊的玩具~看有赣羊的赣赣……有一次~我赣正在津津有味地看好笑的家庭幽默赣像赣~外从面一回到家的妹妹立赣就我手里赣赣控器~快速地按从遥
了一赣~那面一下子就赣成了《喜羊羊和灰太狼》的赣个画
目了。妹妹一看赣羊就赣上赣心地手舞足蹈了起。来
妹妹赣赣照相~只要出去玩~就着要照相。有一很她吵
次~我好不容易那里要手机玩~妹妹一看到从爸爸来
手机就着要我赣照相~赣赣不赣照相就一直。赣吵她她她吵
1
了能赣自己耳根子~我只好打赣手机的照相功能~赣清静
她几她照了赣后才高赣得手舞足蹈地走了。赣一下手机里的相~不赣不知道~里面的照片乎有三分之二是妹册几
妹的,
妹妹我~无赣我走到里~都要到里~是很黏哪她跟哪
个扣跟屁虫不折不的。有一次~我赣一家人去赣仙赣爬山。在一口有道,一是近路却赣走~一是赣路个岔两条条条
很好走。我想挑赣一下赣走的路。可在去抄近路的赣候~我
赣赣妹妹也在我的后面~我赣,老妹~去走赣路,赣跟吧条
路不好走。妹妹却不赣,不要~我要在一起。赣听跟你没
法~赣了妹妹的安全~我只好返回走赣道。来
赣就是我的妹妹~我喜赣。她
;指赣赣,赣赣奇,教
点赣
赣是一篇赣赣中赣中矩的人小作文~小作者四方写从个
面介赣了自己的小妹妹,赣得可赣~赣羊、赣照相~我很黏赣.
言赣赣朴~感情却赣~字里行赣都可以感受到小作者赣妹真
妹的喜赣之情。
《我的妹妹作文字》500
篇二,我的妹妹字作文(500)
精赣作文我的妹妹字作文 我的妹妹 我的妹妹:(500)
今年周赣多。赣赣的赣~黑黑的赣赣~淡淡的眉毛下是一她4
2
双炯炯有神的眼睛~忽赣忽赣的~有赣赣看西看~有赣凝望着~似乎正想些什赣。一赣小嘴~有赣滔滔不赣~有赣赣一声不。只要赣赣的人都赣非常可赣。 也笑~有响她她她很搞
一次~我在背李白的《夜思》~了~就赣赣我赣赣静她听即
了一首,床前明月光~李白思故赣。回到他家赣~看到他老婆。哈哈哈笑死人了,大家被逗得哈她&&
哈大笑~前仰后合~却一赣赣~好像在赣,有什赣好她真
笑的, 不赣赣皮、笑~也赣赣赣。看赣的赣候~除了她搞很她
翻声声没静她赣~其他一点音也有~安得就像一只猫。赣看赣的速度快~一本赣小跳我要看一小赣~而却只很个她
需半小赣就能看完。我也不知道是赣看的~不赣~我她怎
知道赣和的赣心致志是分不赣的。 妹妹赣是以我赣目赣。赣她
了增强我赣的赣~赣我赣在赣梅公赣赣赣。每次赣赣赣体爸爸园跑跑赣~都咬赣牙赣努力地着。一面~一面嘴里赣念念她跑她跑
有赣~赣自己鼓赣~想追上我~甚至超越我。强好赣~她争不服赣的精神赣我佩服。 赣就是我可赣、赣皮、好强、赣的真妹妹。江赣无赣惠山赣赣中心小五年赣区学:yjlx911
篇一,小作文,我的妹妹作文学
我的妹妹作文 大家都有妹妹。 我也有一妹妹~吧个
她大名叫包羽渲小名叫渲渲~今年赣~赣赣赣的赣蛋~水3
灵灵的眼睛~小小的耳赣她会很赣赣多的赣了。!
今天下午放~我正要上赣赣赣作文~学噔蹬蹬看渲渲!!!!
3
又我家玩了来婆婆去打牌了~我下去赣赣~叫渲渲和楼!
她的外婆去楼来脱客赣做。渲渲一赣就把鞋子了~到沙赣4
上玩~我赣只要赣一下就赣她她会她会“臭蛋”~赣赣念赣只会她会跑来念泳赣~我去上赣所~就赣赣赣羞羞羞我一走!!!掉她会跟她就叫“赣赣姐姐~赣赣姐姐”一直叫我~因赣我感情好~外婆赣,很她跟“渲渲~要走了~姐姐再赣可!”是渲渲就是不走~要我玩跟没她赣法~要回家吃赣了~!
走的赣候渲渲赣,“姐姐~再赣赣了赣手拜拜”我赣 我!”()“的妹妹可赣吧每一个当哥哥姐姐的人都要赣自己的弟弟!
妹妹哦赣情用赣是赣不到的。!!
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篇二,小作文,我的妹妹学
我的妹妹
我的妹妹叫赣亦婷来~是舅赣在今年暑假生出的~所以在今年的暑假洋溢着做哥哥的味道。接下我赣大家赣一来赣我的妹妹。
赣出生的妹妹有着不大不小的眼睛~赣赣的赣蛋赣的扑扑~中赣一个塌个个鼻子下面一小小的嘴巴~赣有一大大的耳赣~我去赣舅赣赣什取名叫赣亦,舅婷她赣赣“赣永赣亭亭玉立”我又赣“赣名子好个真她希望赣永赣亭亭玉立楚楚赣.人”
我的妹妹非常的乖~一天内很她婷少哭我赣都叫“乖
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婷她听来她”可有赣候也不赣的~只能用赣赣小汽赣哄。。像一舞蹈家~赣是手舞足蹈。像一赣~个她条澡洗赣赣是“游来她个个游去~”像一猪八戒~赣是吃不停。
我的妹妹很懂事~有
一次~我赣吃赣赣舅赣把抱婷婷桌到赣上~我就赣,“我赣有赣西吃你没她听懂个儿有”像似的~一人在那吃手指哭了起。来
我的妹妹赣明~有一次~我和很哥哥在沙赣上看赣赣~哥哥就赣赣,婷婷你个她“身上有一股臭味是一臭妹妹”像了似的赣听懂来来她忙哭了起~害得我赣哄,
我的妹妹的可赣,真很她希望能健健康康快快赣赣的赣大。.
篇三,作文《我的妹妹》
我有一妹妹~天、可赣~赣人喜赣。的小赣赣赣的个她真很她、滑滑的~上面有赣又大又亮的两“葡萄”~赣常用好奇的目光看着周赣的一切。那赣美赣的赣再配上那赣黑的赣赣赣得格外可赣。如果你听她来断来她光赣出的赣~一定判不出只是四赣半的小个她来姑娘。 不但外表可赣~而且赣出的赣也逗人,有一次~我在很她屋里看赣赣~正看得起赣赣~妹妹突然用手把赣赣按住~赣,“赣是我屋赣赣~不赣赣赣赣~赣想看赣赣,”赣着~赣起了小嘴。赣撅她真句天的赣把我笑得赣地赣。
也赣是被赣了,有赣坏吧她个气她个脾。叫赣~赣她偏干那
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个跟很个。赣着我赣着干。但人赣明。我想出了一好赣法,如果她她你她不吃赣~我就赣赣,“赣吃了,”就赣上吃赣。 赣然我也打赣~她很她当但少。因赣我喜赣。每我高赣赣就赣着~赣赣赣。大人赣了都她当羡慕我赣小孩~生活得无赣无束,
我有一天、可赣、赣人喜赣的妹妹,个真
我的妹妹
我的小妹妹只有一赣多。有一炯炯有神的眼睛~赣赣她双
的赣蛋上赣着一个她扁扁的鼻子~一赣小嘴巴。喜赣把嘴巴赣起~可赣。来很
我的妹妹很她跟她跑乖。我要着我~就在我后面。我叫她她来她赣球~就把球赣赣。知道~每天赣分就等我回430家~赣分就要等爸爸、赣赣。530
我的妹妹可赣。喜赣赣我很她很她她抱~也喜赣我和玩。有赣候~在外面我~她跟跑来她累了就坐下~要我把抱回家。
妹妹有赣候淘气她她。我在家赣~有赣用棍子打我。看我不高赣了~就到赣赣跑旁赣。有一次~我赣一赣看赣赣~一赣吃赣赣薯片。看了分赣赣赣后~我看到面前有一她堆薯片~但10
每片只吃了一口。我要她她把自己咬赣的一堆吃完了再赣她就乖乖地把那些吃完了。
我的小妹妹我的赣。我也喜赣我可赣的妹妹。很听很
我赣我的妹妹 我的妹妹赣得可赣。在很她儿园康大幼赣
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学她前班。有一天~考了分~在我赣面前晃晃呀~我赣92
看了~都笑了。
我的妹妹最可赣赣是赣赣的赣、小小的眼睛~笑起就她来眯
成一赣~好看条真她甜双~的嘴巴如赣桃般又小又~一手白白的、嫩嫩的~的耳赣奇她很怪~大大的~赣人都赣大耳赣赣。寿
有赣候~不趁她会悄悄她注意~我地走赣去~遮住的眼睛~就大她会来跑怕哭起~我就赣上了~被赣赣赣。不赣~我就是改不了赣毛个病。
又有一次~我又遮住她她没的眼睛~赣回有哭~可是我赣赣了赣赣的音,声抬没“又在干什赣,”我赣一看~看赣什赣~又往四周~也有赣赣的瞧瞧没身影~却赣妹妹在格格地笑~我丈二和尚——摸不着赣赣。
忽然有一天我才明白是妹妹在搞鬼~瞬赣赣得妹妹好可赣~就更喜赣赣赣个搞哭赣赣赣鬼的妹妹了,
我的表妹赣赣~今年赣了~赣得活赣可赣。赣是笑她嘻嘻3
的~赣黑的小眼睛里赣赣着赣皮的光芒。
赣赣于在点 网我的妹妹作文五百字(:.zaIdian.cOM :
左右表妹十分可赣。~赣着她两肥赣赣的赣蛋~道曲眉就好)
似凌空高赣的确弯双灵灵新月。一水的大眼睛忽赣忽赣的最引的注目的是赣嵌在赣上的小酒赣~一笑就露出~来特赣惹的喜赣。赣赣了都要捏一下的赣。她
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表妹有着赣赣的赣赣~赣子也梳得整整赣赣。每天都赣着我送赣她很旧她她的赣花~赣然赣花已赣破了~不赣赣是一直戴着。赣,“我喜赣姐姐~也喜赣姐姐赣的赣花。”你听~多的意思。
不赣表妹也有我赣赣的赣候。那是她笔乱画用彩色我的本子~把我的赣房当她乱作的工具房~弄得赣房七八糟~一下子我将垃圾哎美赣赣的精心杰作赣成了。,
看~赣就是我的表妹~赣赣~可赣赣你她,
篇四,我的妹妹作文字450
我的妹妹作文字450
我的妹妹作文字指一——掐——算~我的妹妹赣赣降生450
在赣个两个个苹世界上已赣有一年月了。赣赣有着一果般的赣赣的赣蛋~赣着小小的眼睛、鼻子和嘴巴~梳着一可赣个的“洋葱她个丫赣”。是非常可赣有趣的小赣~仔赣想想~她真来她的趣事赣不少~下面我赣赣赣的趣事。
趣事一
吃赣是赣赣最赣人赣疼的事情了。看~赣你两她吃了分赣~就不安分起了,来她把小手伸赣嘴里~把赣吃赣去的食物又抓来她了出。赣非要赣赣把赣些吃掉~塞赣赣赣嘴里后赣“耶耶”的提醒赣赣,我赣你吃了赣西~快赣我赣赣赣, 趣事二
“赣,“”叮声,“赣,””沙赣上的玩具赣赣落地~而赣赣赣在一旁得意地笑着。我下弯腰去赣掉在地上的玩具赣~
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她胖来随赣起小手在我赣上拍了起~每拍一下赣伴着一赣“”咯咯咯声装她她的笑。我假要打~又用无辜的小眼睛看着我~赣人下不去手。
趣事三
赣赣只要一到有赣听会跟它奏感的音赣~就着跳舞。江南
的音赣了起~赣赣也跳起了自赣的舞,响来来体身向style
前向后~向左向右不停的赣晃着~手赣舞~口中赣乱咿咿
呀呀会个唱着。赣道赣赣赣大了是一舞蹈家赣,
不知不赣中~赣赣一赣眼睛都赣不赣的小赣~从个儿慢慢赣大慢慢学会体会了一切。而我~也在其中到了做姐姐的赣趣??
篇三,我的妹妹字作文400——500
我的妹妹
五年赣 李俊杰;赣赣小,学
我的家里有赣个吃又赣玩的妹妹。
有一她双如赣石般赣亮的眼睛~粗粗的眉毛~扁扁的鼻梁下有一赣赣桃般的小嘴~赣上赣着一赣。的名字个蘑菇她
叫李梓赣。赣她个然是女孩~但是大部分的人看了都赣得她个她是男孩~只有一赣半的~却有着三四赣小孩的身高。
有一次~我和赣赣赣有妹妹吃赣赣赣后~到公去园散步。我赣走着走着~突然~妹妹停住了脚步~不再往前走了~
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她个的眼珠子一直赣着右赣看~因赣右赣赣好有赣赣板~起初我以赣妹妹停下的来个她原因就是因赣赣。赣料到~的目光并不是停在赣赣板上~而是停在赣赣板旁赣的水果小赣的三赣赣上~在那赣水装很菠苹果的三赣赣上有多水果“赣、香蕉、果、橘子??
我赣都有没来屁屁反赣赣~妹妹便赣赣赣地往水果赣走~指着上面的水果赣我和赣赣赣,“赣,赣,赣,”原来她又赣始嘴赣了。但是赣赣有赣赣出~没来所以我赣只好拉着妹妹走~可是妹妹却不依~而且赣大哇哇来怎哭起~无赣我赣赣哄都无赣于衷~的她来异哭赣赣引了路上赣的目光~好像把我赣看成人赣子一赣~赣赣水果赣的老板来赣我赣救赣了~他拿了一个苹个苹果赣妹妹吃~赣果赣嘴赣的妹妹拿到果后~便赣上止住了哭声真个。赣的是小赣鬼。
赣到妹妹赣玩~我赣得有一次~妹妹生病了~但是就她是不愿意吃赣~赣赣抱着她喂她她硬着吃~都不愿意~又哭又赣的~赣怎爸爸她没哄都无赣于事~赣赣都拿赣法。于是~我就赣去妹妹赣,跟吧“梓赣~乖~快点把要吃了~赣赣一点也不儿你你你苦的~把赣吃完后~哥哥就赣出去玩最喜赣玩的游赣。”果然~妹妹二赣不赣~赣赣赣就咕咕把赣赣喝完了。喝完便赣上要我赣赣承赣赣出去玩她游赣。
看~赣就是我那赣吃又赣玩的妹妹~愿她一直都能赣赣赣赣快赣地成赣。
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篇四,我的可赣妹妹作文字500
我的妹妹叫赣赣~赣一出她奶奶生~就托人赣妹妹算了一卦~赣妹妹五行缺火~于是就起了赣名字。妹妹今年个
赣了~赣赣的眉毛下赣嵌着一赣机的大眼睛~赣赣的小赣蛋灵6
一笑就露出小酒赣~可赣了。 妹妹极最大的赣好就是喜赣看赣片~画与画如果赣妹妹看《喜羊羊灰太狼》赣部赣片~她从个凭你可以早到赣一直看下去。看累了就赣姿赣~任怎她她赣呼赣~也不走神~看那赣子~好像赣看赣赣思考着什赣。的是赣赣~赣赣中得了一些道确她从懂爸理。有一次~爸爸爸桌我赣三人到老叔的赣位去~看了老叔赣公上的赣妹妹看赣了~一本正赣的赣赣,一不爸爸准赣~二不赣拿~三不赣拿回家。看着小大人似的赣子~我赣哈哈大笑。妹她
妹就是赣赣一可赣的小精。 妹妹不个灵懂但得多~而且赣不服赣。星期日~我赣到德克士西餐赣参儿会加周末童聚。餐赣的叔叔赣我赣每人表演一赣目~就可以得到一个个儿
童玩具~叔叔赣赣着~赣赣起了手中的玩具~妹妹赣着小赣~赣起小手~看那赣子~赣玩具非她个她属声莫。妹妹大的赣,我赣大家背首赣~赣的名字叫《赣》咏听她着童&&声气她童的赣赣~看着略赣羞赣但又不拘束的赣子~我不由得赣妹妹暗自加油~小朋友赣也赣妹妹的表赣鼓起掌来。最赣妹妹如愿以赣的赣得了玩具。 赣就是我的妹妹~一赣个人赣得既气内生又可赣的小女孩。蒙古通赣奈曼旗奈曼旗
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第三小学六年赣曹妍:
篇五,我可赣的妹妹字作文(500)
精赣作文我可赣的妹妹字作文 我的妹妹叫赣~倩:(500)
未赣一赣~光赣赣的赣袋赣溜溜的像大西个双灵灵瓜~一水的大眼睛嵌在眼赣里~白的皮赣~小巧玲赣的嘴皙她巴。不但赣皮~而且可赣~我赣全家叫赣心她当果。 每我赣吃赣的赣候~赣是在赣赣的赣里~她躺她等赣赣用小勺子送到的嘴赣~她舔舔来便用舌赣~再狼赣虎咽的吃起~然后把勺子咬住赣赣去~赣不赣的笑着。有赣赣得的太来憨她喂两少~只小脚丫乱蹬来来你就起。赣赣~我赣就哄堂大笑起。赣~我赣妹妹是不是可赣很啊她个, 有一次~在拿着一小本子赣致勃勃的玩着~突然~却她来吃了起~我急了~把指赣在的嘴前面赣赣去~想逗赣心~好她来她取出含在嘴中的赣片~赣了赣久~妹妹才慢慢的赣赣口~机不可失~赣不再来赶她没她~赣把手指伸赣的嘴里~想到~突然咬我的指赣~痛的我大叫起~妹妹笑了~我也赣赣来把手迅速收了回。不来她甘心~又把我的手指赣赣住使赣往嘴里送便狠来她赣的咬起~我越是叫的赣害~咬的就越加用力~我看着妹妹那赣皮的赣子~就只好硬着赣皮忍受着。 赣常~她会她哭赣的赣候~我赣把赣赣打赣或者放一些音赣哄赣心~当听声随到高赣的赣候~就停止了哭~自赣自得地着音律手舞足蹈~赣不赣嘴里慢赣赣的些什赣。 妹妹不赣赣我赣赣哼
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来声懂赣笑赣~而且赣我赣得手足之情。赣心和赣赣才是我最大的收赣。甘赣白赣平川平川区区学赣平小五年赣赣暄:
篇一,小作文,我可赣的妹妹学
我可赣的妹妹
作者姓名,肖茜 家赣,肖赣
我有一可赣又赣明的妹妹~叫个她肖赣~今年快赣赣了~3她很双灵灵赣皮~赣着一水地大眼睛~赣得炯炯有神。赣黑赣亮的赣赣如果再赣一点就要到肩赣上了~鼻梁高高的~非常可赣。不信,我慢慢地赣赣赣赣赣,你听吧
赣得有一次~我赣全家去了人民广乱跑赣玩~赣赣赣到妹妹~便交赣了我一个“赣巨”的任赣,今天的一天旅行中~妹妹就交赣我赣。可是~赣赣赣知道我的赣赣怎呢,我只好赣巴吃黄赣有苦赣不出了。赣叫我赣赣命苦,呢趁赣知~妹妹却我??
不注意赣~赣赣到了一赣大赣的后面~我跑怕拼急了~了命地妹妹。找悄悄跑嘻嘻突然~妹妹地到了我的后面~笑
地用不赣准的普通赣赣我赣,“二姐~什赣找呢,赣赣心急,”我哭笑不得,“妹妹妹妹~非要呀你你把二姐的肺炸气你怎啊不成,赣就是赣赣赣皮,”
到了中午~赣吃赣了~和赣赣爸爸便赣着我赣三姐妹去最近的赣国响与众酒店吃赣。大酒店果然不同凡~赣赣菜都不同,而且都是我有从来没既丰吃赣的~富又美味。可我赣吃得起赣赣~妹妹的一句赣使我赣赣了没怎你胃口,“二姐~赣赣
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不我喂啊嚷来你吃赣~我赣死了。”我不情愿地了起,“平赣吃赣赣赣就赣去,赣喂你你找防碍我吃赣,”赣赣漂了我一眼,“我不是赣赣了赣~今天一天的旅行都由你赣妹妹的赣,赣赣快就忘了~赣你个听配做一好姐姐赣,”我一到赣句“你个赣配做一好姐姐赣”赣~就急忙吃完碗里的赣~好尽来喂快妹妹~赣
赣“公主”赣着了。,赣叫我在妹妹出哎个生赣赣了一承赣赣要好当个会姐姐~如果赣背了赣言~就“天打雷劈”的。
吃完赣之后~我赣就到了赣来国商赣看赣。可是~天意赣赣~妹妹在我看到赣本赣的精彩部分赣~妹妹却赣起了~乱害得我赣看赣都不得安。宁
赣然妹妹赣皮~可是也可赣的。很蛮
的妹妹。
我喜赣赣家~个更喜赣我
篇二,作文《我的妹妹》
我有一妹妹~天、可赣~赣人喜赣。的小赣赣赣的个她真很她、滑滑的~上面有赣又大又亮的两“葡萄”~赣常用好奇的目光看着周赣的一切。那赣美赣的赣再配上那赣黑的赣赣赣得格外可赣。如果你听她来断来她光赣出的赣~一定判不出只是四赣半的小个她来姑娘。 不但外表可赣~而且赣出的赣也逗人,有一次~我在很她屋里看赣赣~正看得起赣赣~妹妹突然用手把赣赣按住~赣,“赣是我屋赣赣~不赣赣赣赣~赣
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想看赣赣,”赣着~赣起了小嘴。赣撅她真句天的赣把我笑得赣地赣。
也赣是被赣了,有赣坏吧她个气她个脾。叫赣~赣她偏干那个跟很个。赣着我赣着干。但人赣明。我想出了一好赣法,如果她她你她不吃赣~我就赣赣,“赣吃了,”就赣上吃赣。 赣然我也打赣~她很她当但少。因赣我喜赣。每我高赣赣就赣着~赣赣赣。大人赣了都她当羡慕我赣小孩~生活得无赣无束,
我有一天、可赣、赣人喜赣的妹妹,个真
我的妹妹
我的小妹妹只有一赣多。有一炯炯有神的眼睛~赣赣她双
的赣蛋上赣着一个她扁扁的鼻子~一赣小嘴巴。喜赣把嘴巴赣起~可赣。来很
我的妹妹很她跟她跑乖。我要着我~就在我后面。我叫她她来她赣球~就把球赣赣。知道~每天赣分就等我回430家~赣分就要等爸爸、赣赣。530
我的妹妹可赣。喜赣赣我很她很她她抱~也喜赣我和玩。有赣候~在外面我~她跟跑来她累了就坐下~要我把抱回家。
妹妹有赣候淘气她她。我在家赣~有赣用棍子打我。看我不高赣了~就到赣赣跑旁赣。有一次~我赣一赣看赣赣~一赣吃赣赣薯片。看了分赣赣赣后~我看到面前有一她堆薯片~但10
每片只吃了一口。我要她她把自己咬赣的一堆吃完了再赣
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她就乖乖地把那些吃完了。
我的小妹妹我的赣。我也喜赣我可赣的妹妹。很听很
我赣我的妹妹 我的妹妹赣得可赣。在很她儿园康大幼赣学她前班。有一天~考了分~在我赣面前晃晃呀~我赣92
看了~都笑了。
我的妹妹最可赣赣是赣赣的赣、小小的眼睛~笑起就她来眯
成一赣~好看条真她甜~的嘴巴如赣桃般又小又~一手白白的、双她很嫩嫩的~的耳赣奇怪~大大的~赣人都赣~大耳赣赣。寿
有赣候~不趁她会悄悄她注意~我地走赣去~遮住的眼睛~就大她会来跑怕哭起~我就赣上了~被赣赣赣。不赣~我就是改不了赣毛个病。
又有一次~我又遮住她她没的眼睛~赣回有哭~可是我赣赣了赣赣的音,声抬没“又在干什赣,”我赣一看~看赣什赣~又往四周~也有赣赣的瞧瞧没身影~却赣妹妹在格格地笑~我丈二和尚——摸不着赣赣。
忽然有一天我才明白是妹妹在搞鬼~瞬赣赣得妹妹好可赣~就更喜赣赣赣个搞哭赣赣赣鬼的妹妹了,
我的表妹赣赣~今年赣了~赣得活赣可赣。赣是笑她嘻嘻3
的~赣黑的小眼睛里赣赣着赣皮的光芒。
表妹十分可赣。~赣着她两肥赣赣的赣蛋~道曲眉就好似凌空高赣的确弯双灵灵新月。一水的大眼睛忽赣忽赣的~最
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引的注目的是赣嵌在赣上的小酒赣~一笑就露出~来特赣惹的喜赣。赣赣了都要捏一下的赣。她
表妹有着赣赣的赣赣~赣子也梳得整整赣赣。每天都赣着我送赣她很旧她她的赣花~赣然赣花已赣破了~不赣赣是一直戴着。赣,“我喜赣姐姐~也喜赣姐姐赣的赣花。”你听~多的意思。
不赣表妹也有我赣赣的赣候。那是她笔乱画用彩色我的本子~把我的赣房当她乱作的工具房~弄得赣房七八糟~一下子我将垃圾哎美赣赣的精心杰作赣成了。,
看~赣就是我的表妹~赣赣~可赣赣你她,
篇三,小作文,我可赣的小学表妹
我可赣的小表妹
我赣家有一个个“赣心果”~赣“赣心果”就是我可赣的妹妹。的名字叫她吴她琰赣~今年三赣半。赣得特赣漂亮~赣形是瓜子赣~白嫩嫩的小赣蛋像赣的赣蛋可赣了剥极她的赣!赣短短的~走到前~赣赣的赣赣幽她跟扑来香迎面。赣赣赣赣的眉毛像柳叶儿双。赣赣的眉毛下赣赣着一水晶般明亮而赣赣的大眼睛。雪白的牙赣~像赣赣着光真彩的珍珠。
赣起赣可逗人。有一次她来真我赣正在吃赣~妹妹看赣豆,
腐就赣老虎赣赣赣赣端来桌一碗番茄赣放在上~赣赣赣,“赣要;
喝赣碗赣妹妹就赣,“我要我要喝赣悟空赣我赣了赣些听?”!!” 赣~笑得子都肚来疼了起。
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妹妹赣出生的赣候~有点像玩具娃娃~我当她姨赣抱出赣我看赣~我就赣姨赣赣,“赣是什赣不就是一玩具娃娃个?
赣突然玩具娃娃哭了~而且越哭越大~赣赣我才知道声?”
玩具娃娃是我的妹妹。
妹妹吃赣赣~有些赣赣~赣是赣坏抓嚏她脚赣赣~赣着赣菜打赣。每做一赣作~我就赣不能赣赣~我赣赣完~的眼睛个坏会她
就得大大的看着我~瞪然后又赣句赣人的赣。妹妹赣然可赣、笑~搞她很写但有赣候也赣。有赣~我正在作赣~一下子就大她来没写气哭起~弄得我法作赣。我一生就赣了一赣~想到~她没她她没哭得更赣害了~我拿赣法就赣包里从她她拿了一赣用赣折的星星送赣~送星星后~她没就有哭了。
妹妹赣是赣我赣的跟学学来同玩在一起~以前有些女同家玩~一玩就想把妹妹赣回家。昨天有个学女同就想把妹妹赣回去家她吃赣。
小小的赣蛋~一她双双双灵灵秀眉~一水的眼睛~可赣极你了~赣看了
我的妹妹一定会很惊赣的。
篇四,我可赣的妹妹我可赣的妹妹
我的妹妹赣赣很她很来短~每天都赣心~我原和我妹妹赣玩具~我赣不赣~她她来她先玩了~但是~后又赣赣我玩了~有赣候赣赣赣赣她她很她很刷赣子刷碗~勤赣~喜赣喝葡
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萄奶奶~我赣大了以后就赣我妹妹赣好多好多的葡萄~不赣妹妹也很气她淘~在赣赣干家赣的赣候~赣赣是在一旁赣赣跳跳~打赣赣赣干家赣~都她斤的大子了~而胖且已赣赣403了~在外面赣赣是不愿意自己走~赣皮~赣赣赣耍她抱着~我看赣赣太累~我赣主赣要抱她她会~赣赣算赣有的1+11+2算赣赣那~赣就是我的小妹妹~我赣相赣相赣的小妹妹,
江赣徐州泉山区星光小一年赣班赣翔宇一年赣凌乱湿法2:
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作文五:《【叶流白】五百字左右的优美散文》600字
【叶流白】五百字左右的优美散文 2016年夏天,我在长沙河西大学城这边开了一家酒吧。
开业的时候有一个男生带着他的女朋友过来玩,给我留下了很深的印象;女生很漂亮,不过有些腼腆,男生倒是很活泼。
由于是开业,大家又聊得比较开心,我便给这对小情侣送了一支酒;记得当时她和她男友一直相互依偎着,最后还搀扶着醉酒的男友慢慢远去;看着她和他的背影,我想,她和他,一定会有一个幸福的结局。
岁月如水,缓缓前行;2016年中秋时,她再次来到了酒吧,一个人,点了一支酒;大有一副买醉的架势,我问她男友的去向,她说他和她分手了;一边说,一边哭,泪如雨下。 对于她和他的故事,我一无所知;但是对于每一段付出过真爱的感情,我相信每一个参与者分手时都是痛苦的。
虽然作为酒吧老板,我对客人这么放肆的喝酒是很欢喜的,但对于一个惨兮兮的失恋女生来说,我的内心却被触动了。
我试图劝她不要再喝了,可处于失控状态的女生却无法接收到这种善意的信号,我只好给吧台的服务员示意;摇头晃脑的她摆弄着空酒瓶,哭着笑道“我爱他,我真的好爱他!” 渐渐的,或许是累了,她的声音变得很轻,像是婴儿般的呢喃;可那句“我爱他”却一直环绕在我的耳边。
看着已经醉倒在酒吧里的女生,我无奈的摇摇头,这傻丫头,怎么就一个人跑来酒吧疯喝,也不怕出事;于是乎,我只好陪着她继续坐着,坐着。
昏暗的灯光下,女生眼角的泪痕清晰可见;突然,她的嘴角浮现出一丝笑意,似乎在梦中得到了幸福。
又过来将近一个月,那个男生再次来到了酒吧,身边跟着另一个漂亮的女孩子;两个人一直相互依偎着,欢声笑语,连绵不绝。
作文六:《五百字左右的检举信》3400字
尊敬的各位领导:
首先致以我深深地歉意,很遗憾自己在这个时候突然向您们提出辞职,纯粹是出于个人的原因,不能在这里继续发展!
在过去的近一年多里您们给了我一个又一个很好的学习平台,这里的工作使我真正从校园踏上了社会, 自己也在踏进社会后第一次有了归属的感觉。在公司工作经历带给了我很多愉快的记忆,也带给我人生经验的增长,在这短暂的时间里我学到了很多。离开对于我个人来说或许是一种损失!但我也想跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,寻找人生的下一步选择。不论以后的成功与否,至少努力过, 也给自己有过成功或者失败的机会。
非常的抱歉,在工作的近一年多时间里,我并没有为您们创造多大的价值。十分感谢新区伙伴人力资源近一年多以来对我的培养,感谢领导和同事对我的帮助和照顾。即使是乍现的昙花也曾肆意的绽放过,即使是瞬息的流星也曾尽情的燃烧过。没有遗憾,没有怨言,虽然我并未成功,但是我努力了。
很荣幸曾身为您们的一员,能有机会在这里工作学习,不胜感激!衷心祝愿所有同事工作顺利,事业有成!
诚祝公司业绩百尺竿头,更进一步!
此致
敬礼!篇二:梁云芬的结题报告
《教师校级课题研究手册》 1
《教师校级课题研究手册》 2
《教师校级课题研究手册》 3
《教师校级课题研究手册》
4
《教师校级课题研究手册》
5 篇三:语文教改实验报告
语文教改实验报告
实验课题名称为:动脑、动口、动手,以练为主。
实验的指导思想和理论依据:
遵循“三个面向”的原则,体现“教师为主导,学生为主体”的地位;“教师要朝着学生‘反三’这个目
标精要地讲,务必启发学生能动性,引导他们尽可能自己去探索”(吕叔湘语)。
一、实验内容:
1.课堂教学六课型。
课堂教学模式的改革是语文教学改革的核心,共有六种课型:总览课、导读课、自读课、扩读课、自结课
和作文课。
(1)总览课:(一课时)即单元预习课。
教师指导学生学习单元提示及各课的训练重点、预习提示,掌
握本单元的教学目标和训练重点。预先下发预习表格,学生完成表格中的各项要求,有困难的部分可让学生讨
论解决,解决不了的部分可填入表格中“疑难问题”一栏中。教师汇集学生疑难问题,进行备课,做到心中有
数。
(2)导读课:一般是一课时,共分为五大环节。
内容安排
时
间
活动形式
课前五分钟口头训
5分钟左右
动口说
练
基础知识部分
5~8分钟左右
动脑记, 动笔写, 动
口说
阅读分析部分
20~25分钟左
动脑分析, 动口说
右
知识迁移部分
8分钟左右
动脑想, 动笔写, 动
口说
a.口头训练:授课前5分钟,让学生进行说话训练。
口头训练做到有计划、有目标、定内容。各年级根据
学生实际订好训练计划,要求学生口头表达观点明确,语言通顺流畅,词语运用正确,叙事完整,声音洪亮,
内容可配合教材确定,说一个故事,刻画一个人物,写一段风景,说明一个道理都可;还有学习古诗、文言文
、警句,让学生背一背,说说含义。形式多样,可分小组谈,也可个人说。对于说得好坏师生都可评论,对于
学生口头训练情况,小组长做好记录。
b.教师指出课题后,可提出学习目标,或指导学生找出本文的学习目标。(动脑的训练) c.基础知识:学生拿5~8分钟时间自己完成下列内容:①写出作者、主要作品、出处、文章体裁,并通过
默读记住(动手写的训练)。②默读课文提示,了解写作背景(动脑的训练)。③运用字典或其他工具书给生
字注音,解释生词。个人解决不了的,可小组讨论解决(动手、动口训练)。
这样,学生能自己解决的问题全由他们自己解决,真正“物”归原主,教师绝不包办代替。
d.阅读分析部分:
①整体感知课文的大概内容,找出课文各部分之间的联系。大体了解课文的思路和中心意思,从课文内容
中体会作者的态度和观点。
②从课文中找出感受最深的句子、段落,生动形象的字、词,并说出“好”的理由。 ③分析文章结构、中心的表达、运用手法等。
以上几个问题都属引导学生动脑、动口的训练,可采用教师设计思考训练题的方法,然
后,小组讨论,做
出解答。
一堂课成功与否,很大程度上取决于教师设计的思考训练题质量的高低。“讨论要点或讨论提纲都得在事
前有充分的准备”(叶圣陶语)。讨论提纲,像一条线索,既要贯穿教材,又要贯穿于整个课
堂教学。它要突
现教材的训练目标和各知识点,具体见下表:
体
裁
训练题设计要点
训练题设计依据
记叙文
文章的选材、布局谋篇、运
1.课文前面的训
用的主要手法
练重点
议论文
中心论点、运用论据和论
2.课后的思考练
证方法与过程等
习题
说明文
事物的特征、说明方法、说
3.课文的教学目
明顺序等
标
训练题设计的难度以中等生为着眼点,三个左右题目为宜。如为《继续保持艰苦奋斗的作风》设计的训练
题:
①作者表明观点提出主张的是文中的哪句话?(即文章的中心论点)②作者为什么会提出这个主张,应从
几个方面理解?(即道理论据)③文中明确解决问题的方法是什么?(论证过程) 问题提出后,小组讨论,合作完成。在这个过程中,教师巡回检查,或蹲点包组,搜集各种信息,教师及
时反馈纠正。要做到以下几点:
①一般性的问题,学生自己做。
②难度较大的问题,学生讨论做。
一篇课文,一般就一个(在设计上统摄全文,既是重点,又是难点)。教师可完全让学生八仙过海,各抒
己见。“撒得开”,但一定要找准时机“收得拢”,画龙点睛,确能收到“柳暗花明”“茅 塞顿开”的效果。
③难度大的问题,学生课后做。
如《一面》,学生提出:“从鲁迅的一生来看,为什么说他是越老越顽强的战士?”教师
一时难以完整解
答,可留下鼓励性的语言。
以上做法,改变了教师在课堂上传统的以知识传授为主的做法:如划分层次,分析段意,讲析课文,总结
主题,归纳写作特点等等。条条框框式的教学没有了,而是把主动权交给学生,学生对教师千变万化的教学方
法有一种新鲜感,怀着极大的兴趣进行学习,思维始终处于兴奋状态,学生脑、口、手并用,这样就会收到事
半功倍的效果。当然,以练为主,并不否认教师的“讲”,这种讲要少而精,所起到的作用是“点拨”、是启
发,而不是面面俱到,只有如此,才算是发挥了教师的主导作用。
e.知识迁移能力训练部分。
紧扣教学目标,进行能力训练,可用类比的方法,系统梳理所学知识。由学生完成下列内容中一项或几项
:
①与学过的课文相比较,找出异同点;
②说出对本篇课文的看法和学习收获;
③运用本文或本单元的一组优美的词句,说出一个小片断;
④运用本文的主要表现手法或结构框架说一段话;
⑤说出自己是运用什么样的学习方法学习的,自我表现如何?
识迁移:扣紧目标,集中训练。
(3)自读课:(一课时)首先指导学生学习课前的自读提示,
弄清学习目标及重点、难点,然后放手让
学生读读、说说、写写、议议,完成教学目标,最后做课后的练习题,巩固所学知识。
(4)扩读课:(一课时)每上一篇导读课文后,加4~6
篇阅读文章,主要是选自人民教育出版社出版的
自读课本。在老师的指导下,让学生运用精讲课文时获得的种种知识和能力,举一反三,扩大阅读量。这不但
可以巩固和扩大所学的东西,而且可以充分发展自学能力,增加学习语文的兴趣。初中阶段扩读篇目可选500篇
。
(5)自结课:(一课时)针对总览课提到的目标,如知识点、
重点、难点等,让学生通过动脑、动口、
动手,查缺补漏,复习巩固,并通过填知识网络图表,使所学内容系统化。还应运用训练题组,进行单元检测
,由学生交换批阅,反馈存在问题,师生共同订正,完成本单元的教学任务。
(6)作文课:我们认为:“作文”主要是由学生“读”出来的,“写”出来的,教师的“批”只是起了“
导”的作用。指导课做到指导、写作、批改一体化。
①每学期开始,教师根据大纲要求及教材内容,制定作文教学计划,指导学生作文要求做到“序列化”,
拟定作文题目应有针对性,学生运用相应的写作套路。
②根据作文题目,结合学过的写作方法,教师指导学生掌握写作目标。学生口头谈文章大体框架、内容,
十五分钟左右。
③学生作文约五十分钟。
④作文的批阅,一改过去全批全改的做法,采取两种方法:第一种方法(20分钟),把学生的习作人手一
本,以四人小组为单位,在教师的统一指导下批阅。为了统一标准,可先由教师读一篇习作,师生商讨打好分
数,然后小组内互相批阅,写好批语,打好分数。第二种方法,教师先浏览全部作文,有目的选出其中一两篇
,师生一起共同批阅;最后请学生对照别人的文章说出你认为自己的文章好在哪里,差在哪里,哪个地方你认
为怎么改会更好。
⑤教师小结,总结成绩,指出存在问题。学生重新整理自己的文章。
这样,学生互相学习,共同前进,写作水平和鉴赏水平不断提高。
2.加大训练力度,提高学生的能力,养成良好的学习习惯。
作文七:《愉快的假期100字作文》1000字
愉快的假期100字作文
愉快的假期100字作文
愉快的假期100字作文" 篇一:愉快的假期
一晃暑假已过去了一多半,从明天开始又要参加这样那样的培训了,回顾自己的快乐时光,一个字:美~~呵呵~
总得来说可以用以下几个短语来总结:
睡饱了觉~(早上一般10以后起也床~哈哈)
逛够了街~(同学、同事可以一层女装逛5个小时~呵呵)
会足了友~(同学聚会由当阳到宜昌到猇亭~嘿嘿)
品遍了情~(回老家小住了几天,家的亲情,亲友的热情真让人回味啊~嘻嘻)
明天就要开始学习了,小同志,好好努力,好好工作~
篇二:愉快的假期
等日子稍微空闲,开始整理起暑期的一些照片来。
这么多年来一直是春节的时候回老家去,距离上次在暑假回去已经是六年前的事了,母亲的背更驼了,皱纹更多了,每次絮絮叨叨重复说过多次的话却毫无知觉,纵然以后寒暑假全部在她身边,加起来的时间又能是多少,想起这些,常常觉得心酸,养儿之后方有的感触。从英国回来,整理好行囊,回家~
篇三:愉快的假期
从今天开始,同学们开始放暑假了。
上一篇博客还是6月21日写的,从那时到现在,真可谓每天都在奋斗,老师和同学一起奋战,白天,在学校复习、上课、考试,晚上都会拿回家作文、卷子。
终于结束了一个学习的工作、开始了假期,我希望大家休息好、锻炼好、学习好,还要在家里建立一个家庭服务的岗位。
在这里,还想告诉大家,女儿中考结束了,取得了比较满意的成绩。谢谢大家的理解和关心。
篇四:愉快的假期
我这次要写的日记是我在这个暑假里我最快了的一段时间。
这个暑假的日子里我最快乐的日子并不是在这个地方,而且我最快乐的是在姥姥和姥爷家。因为在他们家的时候,我可以看我喜欢的动画片,而且我还可以在门前的大柳树,的下面去折几个长长柳枝。去掉外面的叶子和皮,编几样东西玩,在就是在小河里玩,更喜欢的是。跟着姥姥。和姥爷去地,去闻大自然的味道,感受农民伯伯的辛苦。
这就是我在这暑假里的快乐时光。你们又有什么样的快乐时光呢,
篇五:愉快的假期
这几天我回到了平湖,其实我挺开心的,终于回到了平湖我心里又想终于可以又跟以前的同学玩了。
这天晚上吃完饭一到8点我就马上下去玩了,为什么是8点下去玩呢,因为8点是最多人下去玩的时候,一下去玩就是玩抓人也挺不错的。有时候我们玩的无聊的时候,我们就去外面打桌球。我们天天都是这样,晚上一直玩到10点半才回家。回到了平湖也是很高兴的。
作文八:《愉快的假期作文500字》4800字
愉快的假期作文500字
十月三日,我去了半坡遗址。半坡遗址位于西安市东,是一个典型的母系氏族公社村落遗址,属于仰韶文化。
一进大门就宁静了许多,首先看到的是“半坡姑娘”的雕塑。雕塑下方是一个水池,里面的流水清澈见底,里面有鲤鱼,红的、白的、黄的……雕塑周围是花坛,我发现里面的桂花香飘十里,牡丹虽然只开了几朵,但也有蜜蜂环绕,让我想起了园博园的美景。
陈列馆里是半坡人使用的陶器,虽然不是五颜六色,但是也足以显示出他们的智慧。很是出名的小口尖底瓶应用中心原理,打水很方便,瓶子在装满水后会直立在水中。里面还有一些彩陶盆,最着名的就是人面鱼纹彩陶盆了,那里面画着鱼纹和人脸。
接着是一个大展厅,牌子上写着“半坡遗址”四个大字,母系氏族的制度尽在眼前,在那时,人们“只知其母,不知其父”,大围沟告诉我们他们的战防体系,那些古老的遗骸也告诉我们他们的祭祀文化……我感觉自己已经身临其境,在那个时代生活着。
我看了一个小时,发现大部分都是外国人在参观,在研究,却没有看到几个中国人在真正地观看,大部分人在展柜外看着展品一扫而过。我们的端午节都被韩国人注册了,我们该怎么面对屈原呢?我们中国的文化怎么都跑到外国了呢?如果我们都不去关注,那怎么把中国的文化传承下去呢?难道要让外国人来吗?
我们要亲自去看看古文化,我们的祖先是多么的聪明,历史不容忘记,古文化更需要传承,我们一定要好好保护中国的文化。
寒假征文:愉快的一天作文500字
大年初六一大早,妈妈就跟我说,今天少年宫举办游园活动,我们去参加吧,我一听,高兴地一蹦三尺高,坐上公共汽车,我们就赶到了少年宫,一看,哇,人山人海,有大人也有小孩,大门口的两边摆满了各种各样精美的礼物,看得我心里痒痒的,恨不得赶紧进去参加活动,拿礼物。从门口保安叔叔的手里拿了一张积分卡,我就飞速地往里冲。
一进去,就到了谜语区,很多小朋友已经在叽叽喳喳的猜个不停了,我很快就猜出蜘蛛,蚂蚁,蜜蜂,我兴奋地跑向兑奖区,问兑奖姐姐:“姐姐,171是不是蚂蚁,172是不是蜘蛛啊?”姐姐说:“等等,我看看,是的,是的,来,这是你的礼品。”姐姐递给我2枝非常可爱的圆珠笔,拿着礼品,我的心情一下子高到了极点。过了谜语区,我又向旁边的游戏区走去,这里玩的是“掌上明珠”,规则是,人手里拿着乒乓球拍,把乒乓球放在拍子上,然后绕过3张桌子,最后冲向终点,球不掉落就算成功,可以获得一个笑脸。我开始玩了,走了2步,球就掉了,再来一次,过了一张桌子,球又掉了,眼看我就要失去信心了,老师说,你可以和妈妈合作来完成,于是,妈妈托着拍子绕过3张桌子,我接过球拍冲向终点,成功!终于我和妈妈合作完成了,得到了一个笑脸。
我们又转战二楼继续游戏。最后,我们拿了好几个笑脸,换了好多的精美礼品,真是太高兴了,如果经常有这种游园活动,将会是一件多么幸福的事情啊。
福建省福鼎市实验小学三
课余生活的作文:国庆假期的愉快生活作文500字
国庆放假了,我想到的第一件事就是要妈妈带我去厦门玩。我把这个想法告诉了妈妈,没想到妈妈一下子就答应了。那一刹那,我一蹦三尺高,心里非常开心。妈妈笑了笑,说:“我们也带堂哥去,好吗?”我也答应了。到了他家,他换好衣服我们就一起走了.
妈妈开车载我和哥哥上了进厦门岛的新大桥"杏林大桥",一路上我用妈妈的手机拍下了从大桥上看见的美丽景色,有辽阔的大海,还可以看见大海和蓝天连接在一起的美丽景色;在蓝天下有着洁白的白鹭在海面上翩翩起舞着!这真是一副美丽的图画啊!我赶紧用手机的摄像功能记录下了这一美丽的景色。
我们很快就到了厦门岛,这时候我的肚子有点饿了,我跟妈妈建议先去吃午饭再带我们去玩。于是妈妈就带我们去了“SM”商业成五楼的美食广场,我一进去就看见里面有很多好吃的东西,都是来自全国各地的名小吃,也有国外美食啊!妈妈带我和哥哥边走边询问我们喜欢吃什么?突然,我抬头看见了“韩国泡菜”这道在电视上经常看见的名菜,于是我就和妈妈说:“妈妈,我们吃韩国泡菜好吗?”妈妈答应了,于是我们就坐下来吃了。
吃饱了,我看见旁边有很多人在玩“射鬼”这个电子游戏。于是我跟妈妈要了10块钱,和哥哥一起到电子游戏机那边和看机器的阿姨换了8个游戏币,一个游戏币是一块钱,我把剩下的钱还给了妈妈,我就和哥哥一个人四个游戏币,我玩了一盘“射鬼”和一盘“神枪手”,哥哥玩“特种任务”和一盘“神枪手”,哥哥好厉害!每一枪都打中了坏人。
我们玩得很激烈,也很开心!我们渡过了一个快乐又有趣的国庆假期!
关于暑假游记的作文:愉快之旅作文600字
哈哈,多姿多彩的暑假临来喽!怎么样,你的暑假过得愉快吗?呵呵,我可要多快乐就有多快乐噢。这不,我们一家又踏上了愉快之旅喽!
“啦啦啦,啦啦啦……”我按捺不住心中愉快的心情,哼着愉快的小调,迈着轻盈的步伐,跟随着爸爸妈妈去西溪湿地博物馆参观。
很快,我们就到了西溪湿地博物馆。那一件件奇特的物品吸引着我的眼球。印章、农具、船桨、人面鱼纹盆、诺亚方舟、鱼皮衣……新奇的物品多得令人目不暇接。
忽的,只听,“轰——轰……”一阵阵愤怒的吼声传入我的耳际。我抬头一看,是单脊龙和迷惑龙!瞧,单脊龙正扭动着脖子,摇摆着头,那张嘴大大地张开,露出两排尖利的紧密的牙齿,腿前后摆动着,粗壮的尾巴也一摇一摆,很是吓人!再看迷惑龙,也是那样逼真。我不由得驻足观看。
我们又来到了中国厅。一座美丽的湿地模型呈现在我们眼前。啊,是江西鄱阳湖湿地!绿色的苔草一株挨着一株,密得没有一点缝隙,为大地铺上了一件绿色的大衣。长长的芦苇紧密地挨着,那柔美的身段很是婀娜。几只美丽的白鹤正在上面嬉闹呢!有的正高高地昂着头,收拢着翅膀,身姿很是高贵;有的正低着头,全神贯注地盯着地上,仿佛被什么东西吸引了;有的正张着翅膀,望着天空,仿佛正要展翅飞翔;有的……神态各不相同,很是逼真。再瞧,那不是天鹅模型吗?它正在池中游着,收拢着翅膀,弯曲着脖子,在水中看自己的倒影呢!它的身姿是那样高贵、优雅,神态是那样的从容。噢,瞧!几只鸟儿正昂着头,拍着翅膀,翱翔于天际呢……这真是一幅自然、和谐的风景画啊!……
正如人们所说,快乐的时间总是很短暂,这次的愉快之旅很快便在我们的欢笑声中结束了。啊,真是快乐的一天啊!
杭州市江干区四季青小学五
愉快、充实、温馨的星期天作文500字
“该起床了,该起床了。”闹钟欢快地叫起来,我伸了个懒腰,睁开不想张开的双眼,往窗外一看,啊!今天天气真好,阳光明媚,晴空万里。又是一个星期天。
我一下床,妈妈说:“刷牙洗脸吃早餐啦!”吃完早餐后,我进了书房,做电脑报,爸爸在房子里做家务,妈妈在书房里备课。我一边有用的文章和剪贴跟文章相配的图片,一边哼着小曲。突然,我发现了许多非常有用的图片,可不知放在电脑报的什么位置上。我去向妈妈请教,妈妈温柔地说:“把那些有用的图片放在文章的开头或结尾,再把空白处也粘贴上。”我又去向爸爸请教,爸爸亲切地说:“把你现在用的纸换成比它大的纸,把有用的图片缩小一点,放在电脑报的边上。如果还不够位置,就在中间也放上一些图片。”我把爸妈的建议二合一,放完图片后还有位置,我就找了几篇文章放在空白处,又修改了一阵。到了中午,爸爸放下拖把和抹布,妈妈放下笔和合上书,我保存文件后关闭电脑。爸爸微笑着说:“大家辛苦了一上午,走,我们到“蓝加白吃饭去。”“好!”我和妈妈异口同声地说。吃完饭,妈妈提议去游乐园。我高兴地一蹦三尺高,爸爸也笑得合不拢嘴。我们一进游乐园的大门,就看见有好玩的碰碰车,有搞笑的木偶剧,有复杂的迷宫,还有精致的动画城。我们一家三口一起玩了碰碰车,看了木偶剧,走了迷宫,还给动画人物配了音。当我们走出公园时已是傍晚十分。
今天虽然很疲倦,但我还是非常开心,因为我过了一个愉快、充实、温馨的星期天。
愉快的星期天作文500字
在我的记忆中,有一件令我难以忘怀的事:
那是个星期天,我提议说:“咱们举行一个‘家庭智力大比拼’吧”于是爸爸、妈妈便答应了。
我拿出了所有的宝典,站在沙发上,郑重其事地说:“家庭智力大比拼现在开始!”
第一轮抢答题,双方等我把题念完,如知道答案,就拍一下身边的凳子。好!第一轮现在开始。问题:事实与谎言之间有多远?“梆”爸爸急忙“按下了抢答器”,说道:“事实与谎言之间有五个指头这么远,因为事实是眼睛看到的,而谎言又是耳朵听到的。”“好,回答正确,加10分!”
第二题:什么东西掉下来,世界就会变黑?妈妈也毫不示弱,按下抢答器说:“眼皮掉下来,世界就会变黑。”“回答正确,加10分!”
第三题:有一只熊走过来,打一成语。这时,房间里鸦雀无声,过了一会儿,我说:“倒记时5——4——3——2——1,停。好了,现在公布答案:有备而来。
第二轮必答题,首先由白鸽回答,一只狗过了独木桥就不叫了,打一成语。妈妈沉思片刻,说:“过目不忘。”“回答正确,加10分!”下面由江民回答,“太平洋的中间是什么?”“水呗!”爸爸爽快地答道。“错误,应该是太平洋的‘平’字,扣10分!”爸爸这才恍然大悟。
……
时间过得飞快,不知不觉就到了9:00,我只好依依不舍地离开了“晚会现场”,来到了自己的房间。
啊!我过了一个非常愉快的星期天。
吉溪小学五
愉快的假期(纪谢恩)作文400字
今年暑假,我、妈妈和姐姐一起去海边玩,这件事让我终身难忘。
那天是一个好天气,我们准备去海边钓鱼。我拿着鱼杆和一些鱼食兴致勃勃地来到海边,挑选了鱼最多的地方,把鱼杆甩进水里,然后就坐在沙滩上等着鱼儿自投罗网。心里还暗想:我的鱼食这么美味,鱼肯定爱吃,今天能钓好几条!可是30多分钟过去了,一条小鱼也没有上钩。我等得有点儿不耐烦了,刚要站起来,发现一条大黑鱼朝我这边游过来。可能是闻到了鱼食的香味,它一口就咬住了鱼食。看它吃食的时候,我猛地往上一拽鱼杆,本以为这次肯定能把它钓上来,没想到大黑鱼太狡猾了,使劲儿一蹦,从鱼杆上逃脱了。
看到快到手的鱼儿跑了,我有些泄气,心想:鱼儿可真没有我想的那么好钓,看来我得想想办法。钓不上来真不甘心!于是我决定再接再厉。这一回,我全神贯注地盯着鱼食,双手紧紧地攥住鱼杆,怕一条大鱼又偷吃鱼食。突然,一条小红鱼游了过来,我抓住这次机会,趁它咬食的时候,猛地一提鱼杆,终于这条鱼被钓上来了。我继续钓,一条、两条、三条……“这么多!”我大喊一声,心里美滋滋地:我成功了,今天可真是大丰收呀!
这次暑假海边钓鱼,既好玩又有趣。
西城区三里河三小:纪谢恩 指导教师:李亚钦
愉快的星期天作文500字
一个星期又过去了,又到了星期天。我正思考到哪里去玩,爸爸妈妈说“今天有点儿冷,听说黑山在下雪,我们去看雪吧!”我高兴得一蹦三尺高。
随着车缓缓前进,我们看不见一丁点儿雪。后来逐渐发现,前面的山上出现了银白色的东西。“雪,真的是雪!”我惊喜地叫了出来。车缓缓地向上走,我看见路旁也有了雪,不时有小雪粒从窗外飞进来,溶入我的脖子,冰凉凉的,可舒服了。一路上都有大雾笼罩着,朦朦胧胧的,好似仙境一般。
啊!终于到了!我看见地上堆着厚厚的积雪,树枝也成了冰枝。阳光照在洁白的雪地上晶亮晶亮的。一阵风拂过,树上的雪花纷纷扬扬地飘洒下来。这情景使我想起了一句诗,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”好美。今天我总算领略了雪的魅力。我们高兴地在雪地里打滚、打雪仗。也许雪太滑,我和其他几个小朋友怎么也爬不上哪高高的雪坡。看着别人从高坡上滑下来,我们的心里真不是滋味。这时,妈妈走过来说,要走别人没走过的,才不容易摔倒。我们照妈妈的话做了,果然没摔倒,我又玩起了滑梯。过了一会儿,我们又打起了雪仗。只听“啪”的一声,一个雪球在爸爸身上绽开了花,爸爸也立即还手,对我展开了攻击......我们还没来得及堆雪人,一看自己便是一个活脱脱的大雪人。我们不约而同地笑了。看着爸爸妈妈脸上的笑容,我想他们一定回到了童年时代,一定十分快乐吧!
下午五点,我们恋恋不舍地回了家。洁白的雪,晶亮的冰枝,高大的雪人......再见了!
作文九:《礼仪心得五百字左右》1900字
礼仪心得五百字左右
作为一名大学生~随着年龄的增长和环境的变化~自我意识有了新的发展~每个人都非常渴望获得真正的友谊~进而更多的情感交流.现在的大学生都远离父母~过着集体生活~与别人处在平等位置~以前那种对父母的依赖已经不存在.通过人际交往活动~并在交往中获得友谊~是适应大学生活环境的需要~是发展成"独立"的人的需要~也是我们成功走上社会的需要.事实上~在大学期间~能否与他人建立良好的人际关系~对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点.
所以~社交礼仪的基本规范和知识~帮助我掌握交际技巧~积累交流经验~在交往过程中学会遵循相互尊重~诚信真挚~言行适度的原则~就能很快与交往对象接近~使他们觉得我是熟悉他们~理解他们~尊重他们的.因此我们之间建立真挚深厚的友情.
事实表明~在日常生活中~良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊~降低挫折感~缓解内心的冲突和苦闷、烦恼~宣泄愤怒~压抑和痛苦~减少孤独~寂寞~空虚。这些都是十分有益于我们身心健康~而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生~即使产生也能够得到有效的排遣.
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同时~我感觉社交礼仪本身就是一种特殊的语言~让我们用社交礼仪的基本知识和规范~去顺利地开启交际活动的大门~让我们建立和谐融洽的人际关系.这样~不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径~而且对我自己来说~也具有极其重要的心理保健功能.
总之~学习社交礼仪知识使我受益匪浅.
以上是以个人角度来看的。从团体的角度来看~礼仪是企业文化、企业精神的重要内容~是企业形象的主要部分。凡是较大的企业~对于礼仪都有高标准的要求~都把礼仪作为企业文化的重要内容~同时也是与其他企业合作成功的关键~所以学习社交礼仪~不仅是时代潮流~更是提升竞争力的需要。
纵观当今社会~社交礼仪无所不在~因为其对我们真的是很重要~是每个人都应该学习的。
我国是文明古国~富有优良的文明礼貌传统~素有“礼仪之邦”的美称~几千年光辉灿烂的文化~培养了中华民族高尚的道德也形成了一整套完善的礼仪。
在社会生活中~人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现~把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一;对个人而言~则是衡量道德水准和有无教养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言
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艺术、良好的个人形象~展示自己的气质修养~赢得尊重~将是自己生活和事业成功的基矗同时~礼仪作为一种文化~是人们在社会生活中处理人际关系~用来对他人表达友谊和好感的符号。讲礼仪可以使一个人变得有道德~讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象~讲礼仪可以使你的事业成功~讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分~掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。
社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上~要想让别人尊重自己~首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪~能为交往创造出和谐融洽的气氛~建立、保持、改善人际关系。
言谈礼仪可以使你的谈吐风趣、高雅、富有感染力;优雅的举止~洒脱的风度~常常被人们羡慕和称赞~最能给人们留下深刻印象而一个人行为举止的综合~就是风度的具体表现;而着装是一门艺术、一种文化、一种“语言”是一个人给其他人“第一印象”的重要组成部分~是评价个人礼仪的重要因素。这些礼仪是社交中无声语言~是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。
在礼仪方面我对求职前的准备、自我介绍的礼仪、面试的礼仪等掌握的不是很好。当然~我会向知道的同学请教的。
人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际
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环境。生活的意义在于不断创造和进龋同时~还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己~从中享受无尽的乐趣。
人~一走向社会就要适应这个社会~这样才能实现自己的理想抱负。一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、积极的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。通过社交礼仪的学习~可以让我们认识到应该积极适应社会~自觉参与社会活动~改造、变革社会环境~促使社会发展进步~同时改造、发展和实现自我。
通过对社交礼仪的学习~我懂得在社交场合如何注意自己的仪表和表现~提高了我在社交礼仪方面的表现水平。
由于我只是通过理论学习并未在实际情况下练习~所以~不能想像每种礼仪的实际情况。关于社交礼仪还有很多我们需要学习的地方~我们应该不断的完善自己、充实自己。
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作文十:《我的发现五百字左右[7篇]》14700字
以下是网友分享的关于我的发现五百字左右的资料7篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
第1篇
尊敬的各位领导:
首先致以我深深地歉意,很遗憾自己在这个时候突然向您们提出辞职,纯粹是出于个人的原因,不能在这里继续发展~
在过去的近一年多里您们给了我一个又一个很好的学习平台,这里的工作使我真正从校园踏上了社会, 自己也在踏进社会后第一次有了归属的感觉。在公司工作经历带给了我很多愉快的记忆,也带给我人生经验的增长,在这短暂的时间里我学到了很多。离开对于我个人来说或许是一种损失~但我也想跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自
1
己的定位,寻找人生的下一步选择。不论以后的成功与否,至少努力过, 也给自己有过成功或者失败的机会。
非常的抱歉,在工作的近一年多时间里,我并没有为您们创造多大的价值。十分感谢新区伙伴人力资源近一年多以来对我的培养,感谢领导和同事对我的帮助和照顾。即使是乍现的昙花也曾肆意的绽放过,即使是瞬息的流星也曾尽情的燃烧过。没有遗憾,没有怨言,虽然我并未成功,但是我努力了。
很荣幸曾身为您们的一员,能有机会在这里工作学习,不胜感激~衷心祝愿所有同事工作顺利,事业有成~
诚祝公司业绩百尺竿头,更进一步~
此致
敬礼~篇二:梁云芬的结题报告
《教师校级课题研究手册》 1
《教师校级课题研究手册》 2
《教师校级课题研究手册》 3
《教师校级课题研究手册》
4
《教师校级课题研究手册》
5 篇三:语文教改实验报告
语文教改实验报告
实验课题名称为:动脑、动口、动手,以练为主。
2
实验的指导思想和理论依据:
遵循“三个面向”的原则,体现“教师为主导,学生为主体”的地位;“教师要朝着学生‘反三’这个目
标精要地讲,务必启发学生能动性,引导他们尽可能自己去探索”(吕叔湘语)。
一、实验内容:
1.课堂教学六课型。
课堂教学模式的改革是语文教学改革的核心,共有六种课型:总览课、导读课、自读课、扩读课、自结课
和作文课。
(1)总览课:(一课时)即单元预习课。
教师指导学生学习单元提示及各课的训练重点、预习提示,掌
握本单元的教学目标和训练重点。预先下发预习表格,学生完成表格中的各项要求,有困难的部分可让学生讨
论解决,解决不了的部分可填入表格中“疑难问题”一栏中。教师汇集学生疑难问题,进行备课,做到心中有
数。
(2)导读课:一般是一课时,共分为五大环节。
内容安排
时
间
3
活动形式
课前五分钟口头训
5分钟左右
动口说
练
基础知识部分
5,8分钟左右
动脑记, 动笔写, 动
口说
阅读分析部分
20,25分钟左
动脑分析, 动口说
右
知识迁移部分
8分钟左右
动脑想, 动笔写, 动
口说
a.口头训练:授课前5分钟,让学生进行说话训练。
口头训练做到有计划、有目标、定内容。各年级根据
学生实际订好训练计划,要求学生口头表达观点明确,语言通顺流畅,词语运用正确,叙事完整,声音洪亮,
内容可配合教材确定,说一个故事,刻画一个人物,写一
4
段风景,说明一个道理都可;还有学习古诗、文言文
、警句,让学生背一背,说说含义。形式多样,可分小组谈,也可个人说。对于说得好坏师生都可评论,对于
学生口头训练情况,小组长做好记录。
b.教师指出课题后,可提出学习目标,或指导学生找出本文的学习目标。(动脑的训练) c.基础知识:学生拿5,8分钟时间自己完成下列内容:?写出作者、主要作品、出处、文章体裁,并通过
默读记住(动手写的训练)。?默读课文提示,了解写作背景(动脑的训练)。?运用字典或其他工具书给生
字注音,解释生词。个人解决不了的,可小组讨论解决(动手、动口训练)。
这样,学生能自己解决的问题全由他们自己解决,真正“物”归原主,教师绝不包办代替。
d.阅读分析部分:
?整体感知课文的大概内容,找出课文各部分之间的联系。大体了解课文的思路和中心意思,从课文内容
中体会作者的态度和观点。
?从课文中找出感受最深的句子、段落,生动形象的字、词,并说出“好”的理由。 ?分析文章结构、中心的表达、运用手法等。
以上几个问题都属引导学生动脑、动口的训练,可采用教
5
师设计思考训练题的方法,然
后,小组讨论,做
出解答。
一堂课成功与否,很大程度上取决于教师设计的思考训练
题质量的高低。“讨论要点或讨论提纲都得在事
前有充分的准备”(叶圣陶语)。讨论提纲,像一条线索,
既要贯穿教材,又要贯穿于整个课
堂教学。它要突
现教材的训练目标和各知识点,具体见下表:
体
裁
训练题设计要点
训练题设计依据
记叙文
文章的选材、布局谋篇、运
1.课文前面的训
用的主要手法
练重点
议论文
中心论点、运用论据和论
2.课后的思考练
证方法与过程等
6
习题
说明文
事物的特征、说明方法、说
3.课文的教学目
明顺序等
标
训练题设计的难度以中等生为着眼点,三个左右题目为宜。如为《继续保持艰苦奋斗的作风》设计的训练
题:
?作者表明观点提出主张的是文中的哪句话,(即文章的中心论点)?作者为什么会提出这个主张,应从
几个方面理解,(即道理论据)?文中明确解决问题的方法是什么,(论证过程) 问题提出后,小组讨论,合作完成。在这个过程中,教师巡回检查,或蹲点包组,搜集各种信息,教师及
时反馈纠正。要做到以下几点:
?一般性的问题,学生自己做。
?难度较大的问题,学生讨论做。
一篇课文,一般就一个(在设计上统摄全文,既是重点,又是难点)。教师可完全让学生八仙过海,各抒
己见。“撒得开”,但一定要找准时机“收得拢”,画龙点睛,确能收到“柳暗花明”“茅 塞顿开”的效果。
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?难度大的问题,学生课后做。
如《一面》,学生提出:“从鲁迅的一生来看,为什么说他是越老越顽强的战士,”教师
一时难以完整解
答,可留下鼓励性的语言。
以上做法,改变了教师在课堂上传统的以知识传授为主的做法:如划分层次,分析段意,讲析课文,总结
主题,归纳写作特点等等。条条框框式的教学没有了,而是把主动权交给学生,学生对教师千变万化的教学方
法有一种新鲜感,怀着极大的兴趣进行学习,思维始终处于兴奋状态,学生脑、口、手并用,这样就会收到事
半功倍的效果。当然,以练为主,并不否认教师的“讲”,这种讲要少而精,所起到的作用是“点拨”、是启
发,而不是面面俱到,只有如此,才算是发挥了教师的主导作用。
e.知识迁移能力训练部分。
紧扣教学目标,进行能力训练,可用类比的方法,系统梳理所学知识。由学生完成下列内容中一项或几项
:
?与学过的课文相比较,找出异同点;
?说出对本篇课文的看法和学习收获;
?运用本文或本单元的一组优美的词句,说出一个小片断;
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?运用本文的主要表现手法或结构框架说一段话;
?说出自己是运用什么样的学习方法学习的,自我表现如何,
识迁移:扣紧目标,集中训练。
(3)自读课:(一课时)首先指导学生学习课前的自读提示,
弄清学习目标及重点、难点,然后放手让
学生读读、说说、写写、议议,完成教学目标,最后做课后的练习题,巩固所学知识。
(4)扩读课:(一课时)每上一篇导读课文后,加4,6
篇阅读文章,主要是选自人民教育出版社出版的
自读课本。在老师的指导下,让学生运用精讲课文时获得的种种知识和能力,举一反三,扩大阅读量。这不但
可以巩固和扩大所学的东西,而且可以充分发展自学能力,增加学习语文的兴趣。初中阶段扩读篇目可选500篇
。
(5)自结课:(一课时)针对总览课提到的目标,如知识点、
重点、难点等,让学生通过动脑、动口、
动手,查缺补漏,复习巩固,并通过填知识网络图表,使所学内容系统化。还应运用训练题组,进行单元检测
,由学生交换批阅,反馈存在问题,师生共同订正,完成
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本单元的教学任务。
(6)作文课:我们认为:“作文”主要是由学生“读”出来的,“写”出来的,教师的“批”只是起了“
导”的作用。指导课做到指导、写作、批改一体化。
?每学期开始,教师根据大纲要求及教材内容,制定作文教学计划,指导学生作文要求做到“序列化”,
拟定作文题目应有针对性,学生运用相应的写作套路。
?根据作文题目,结合学过的写作方法,教师指导学生掌握写作目标。学生口头谈文章大体框架、内容,
十五分钟左右。
?学生作文约五十分钟。
?作文的批阅,一改过去全批全改的做法,采取两种方法:第一种方法(20分钟),把学生的习作人手一
本,以四人小组为单位,在教师的统一指导下批阅。为了统一标准,可先由教师读一篇习作,师生商讨打好分
数,然后小组内互相批阅,写好批语,打好分数。第二种方法,教师先浏览全部作文,有目的选出其中一两篇
,师生一起共同批阅;最后请学生对照别人的文章说出你认为自己的文章好在哪里,差在哪里,哪个地方你认
为怎么改会更好。
?教师小结,总结成绩,指出存在问题。学生重新整理自己的文章。
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这样,学生互相学习,共同前进,写作水平和鉴赏水平不断提高。
2.加大训练力度,提高学生的能力,养成良好的学习习惯。
第2篇
看云,你看它们不停地在动,还能变出各式各样的形状,云还在天上一点一点地移动,一会儿,弯弯曲曲的小路变成了直直的了;大山被太阳染红了,像着了火似的;皱巴巴的地图变成了一个大水杯了。各式各样的动物也消散了,成了一条条小云带子…… 这天空的景色真神奇啊~ 抬头仰望天空,美丽的云在空中飘动,会使我的心情像云一样轻松。 天空中的云,千姿百态,变化万千;如果你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时会像一条龙,有时会像张着大嘴的鳄鱼,有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车…… 看~离我最近的那朵云,它好象是一位美丽的天使,她正在看我,仿佛是在邀请我去做客;再看,遥远的天边的云,更是形状不同,每一个都有着不同寻常的特点,天边的云颜色很浅,就像是所有的云都汇集到了那里,铺成一片。有一朵云,很像一座白色的宫殿,在宫殿的四周,有许多小岛围绕着,它仿佛向我铺开一张地毯,好象想让我走过去的样子。 晚上的火烧云,甚是美丽,它和白天的云
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彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语“早烧阴,晚烧晴。”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天,如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天,所以人们很期望它出现在傍晚。 我曾经仔细观察过火烧云的形态,它是橘红色的,这深深的颜色几乎渲染了半边天,非常美丽。再仔细看它,它的颜色由浅黄色变成了橘红色,和天空的颜色合为一体,就像是美术里的水彩画一样美丽。 当天漆黑的时候,天空完全变成了黑色,看不到一朵云彩,只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空,为行人照明了前进的道路。 云,美丽的云,洁白的云,姿态万千,从天的这边飘到天的那边。 不久以前,有一位学者告诉我:“如果有人抬头全神贯注的看着天空,那这个人一定很寂寞,只有他抬头看天空中的云,那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。”我坚信这句话,每当我寂寞的时候,我都会抬头向天空望一下,真的如学者所说,我的所有烦恼都消失了。 抬头仰望天空,云在动,会使我的心情随着云一起飘动……希望对你有所帮助吧,谢谢采纳!
第3篇
【叶流白】五百字左右的优美散文 2016年夏天,我在长沙河西大学城这边开了一家酒吧。
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开业的时候有一个男生带着他的女朋友过来玩,给我留下了很深的印象;女生很漂亮,不过有些腼腆,男生倒是很活泼。
由于是开业,大家又聊得比较开心,我便给这对小情侣送了一支酒;记得当时她和她男友一直相互依偎着,最后还搀扶着醉酒的男友慢慢远去;看着她和他的背影,我想,她和他,一定会有一个幸福的结局。
岁月如水,缓缓前行;2016年中秋时,她再次来到了酒吧,一个人,点了一支酒;大有一副买醉的架势,我问她男友的去向,她说他和她分手了;一边说,一边哭,泪如雨下。 对于她和他的故事,我一无所知;但是对于每一段付出过真爱的感情,我相信每一个参与者分手时都是痛苦的。
虽然作为酒吧老板,我对客人这么放肆的喝酒是很欢喜的,但对于一个惨兮兮的失恋女生来说,我的内心却被触动了。
我试图劝她不要再喝了,可处于失控状态的女生却无法接收到这种善意的信号,我只好给吧台的服务员示意;摇头晃脑的她摆弄着空酒瓶,哭着笑道“我爱他,我真的好爱他~” 渐渐的,或许是累了,她的声音变得很轻,像是婴儿般的呢喃;可那句“我爱他”却一直环绕在我的耳边。
看着已经醉倒在酒吧里的女生,我无奈的摇摇头,这傻丫头,怎么就一个人跑来酒吧疯喝,也不怕出事;于是乎,我只好陪着她继续坐着,坐着。
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昏暗的灯光下,女生眼角的泪痕清晰可见;突然,她的嘴角浮现出一丝笑意,似乎在梦中得到了幸福。
又过来将近一个月,那个男生再次来到了酒吧,身边跟着另一个漂亮的女孩子;两个人一直相互依偎着,欢声笑语,连绵不绝。
第4篇
新的学期一,切都是新的,一切都从头开始,就连同桌也不例外。 我现在在我们班的中北排倒数第二位,我的前后左右分别是张苡宁、李嘉城、白佳辉和张诗岚。他们有的活泼、有的幽默风趣、有的脾气暴躁、但他们都是我的好朋友。 先来说说我的知心朋友——张诗岚。 她长的很漂亮,也很精神,一双迷人的眼睛,樱桃般的小嘴,长长的头发,再加上弯弯的眉毛。真是越看越让人舒心。她很爱笑,我们再相互交谈中她时不时就笑两下,而且笑的时候,还会显出好几个酒窝来。 她不仅人长得好看,而且跑步也很快,听说她要去比赛了,在这里为她加油~ 接下来是我的同桌——白佳晖。 他不怎么瘦也不怎么胖,但他看起来很有精神。长着乌黑的短发,俊俏的脸上,长着一双又黑又亮的眼睛。。。。。。虽然他的成绩时而好时而坏,可他为人正直,说话从不拐弯抹角,但他无论上什么课时,总要
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与我前位的同桌刘硕讨论“机密信息”。 然后介绍的是我的前位——张苡宁。 她带给我的印象十分深刻,因为每次换位她总像是阴魂不散似的坐在我的附近或周围。她那月牙似的眼眉长着一头带着自然卷的头发,每天换着各式各样的发型。在有困难的时候总会伸出一把手来帮助我。 最后介绍的是与广东潮州的实业家、慈善家李嘉诚爷爷同名的后位——李嘉城。 他一笑起来,眼睛眯成一条线,脸上戴着黑边的眼镜,下面镶嵌着炯炯有神的眼睛,满脸的学问。他总是能及时帮助需要帮着的人。 在我的身边还有许多像张诗岚、张苡宁、李嘉城和白佳辉一样的朋友,他们让我学到了很多知道,他们不仅是我生活中的老师,更是与我并肩同行的益友。 五年级:hope希望作文网专稿 未经允许不得转载
第5篇
自我鉴定范文100字
自我鉴定范文100字
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方
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向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央、省属驻梅单位2004年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职
在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。
有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于2004年十月份开始完成第一个中型网站的设计,2004年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作,2005年三月份开始了第三个网站的设计工作。(全部都是我一个人
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独立完成)
身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论发挥。2003年,2004年暑假期间我均到广东**市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。
三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
Xxx
我叫×××,是电子商务专业的学生。下面是我的自我鉴定:
本人就读于xx 省XX 经贸大学,将于2012年6月毕业。我非常珍惜在校期间的学习机会,认真学习文化课程,较熟悉地掌握专业知识,与此同时,我还学会了许多做人做事的道理。三年多以来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。
本人在校以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步; 学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤
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奋刻苦,成绩优良; 班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。面对知识经济的到来,计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的大学生,面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能,还需有更多方面的知识。所以读书期间我不断学习,不断拼搏,努力学习各种计算机网络,网页设计,互联网技术,2000Server ,微机原理,跟单信用证,英语函电,国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析,商务代理,photoshop 图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。鉴于此,我希望能在毕业后谋一职位,热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学习,我认真努力,对待工作我同样也能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。在生活方面我乐观,热情,诚恳,宽容。我自信能胜任自己的工作,本着“迎难而上”的精神,我将凭自己的能力克服各种困难,更好地胜任将来的工作。在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长; 挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
鉴定
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作为一名2008级电子商务的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
王××
20××年×月×日
求职简历上100字简短自我评价范文3篇
1. 本人工作认真、热忱,责任心强,创新意识好,合作精神佳。本着集思广益,不断进取为原则。为自己及集体努力工作,为末来创造更多的才富而不楔奋斗。
个人性格特点:自信、乐观、诚恳、稳重。
本人工作认真负责, 有较强的进取精神, 善于与人沟通有团队精神. 我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作, 为社会和家庭的发展做出一份贡献.
本人性格:为人踏实,忠厚。
2. 我是一个很直爽的人,不管是做事还是做人,所以一下我说的都是事实,没有夸张。我具有较强的专业能力,专业
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知识非常的牢固,年年获得xx 医科大学优良学分先进个人称号,并在三甲医院实习一年,实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力,能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力,在校期间多次组织班里的集体活动,都得到了同学的好评。
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦刻苦;喜欢思考,虚心与人交流, 以取长补短。
3. 我极富敬业精神、积极开朗、乐观向上,有很强的沟通能力和团队协作能力。能承受压力,喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。IT 行零二七业是一个具有挑战性的行业,随着科技的不断发展它也在不断更新,不仅要会工作还要会学习,我喜欢接受这种挑战,也愿意从事这方面工作。
能認真執行公司決策,服從公司領導,做事能吃苦耐勞,工作积极,有良好的团队合作精神。
第6篇
读《窦娥冤》有感已经不记得什么时候第一次听到《窦娥冤》这个故事了,但当时听到这个冤鬼复仇的故事时那种略带
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恐惧的快意却记忆犹新.上中学后,经过老师慷慨激昂的解读,窦娥在我的心目中成为具有强烈反抗精神的坚强女性,而今我为了作业再三读这部作品时,窦娥身上的光环开始逐渐消退.我悲哀地意识到其实窦娥的反抗远没有取得胜利,她只不过是男权文化下的一个悲剧首先她被男性作家极力塑造成一个美丽柔顺、安分守己的理想女性典范,完全符合封建社会好女人的标准.《窦娥冤》的故事发生在元代,当时封建礼教的磐石开始动摇,尤其是社会下层的百姓蔑视礼教,反封建伦理的举动已成为一种社会风尚.在这样一个宽松、开放的社会氛围中,窦娥有改自己命运的资本,她也曾自叹自怜“莫不是字儿该载着一世忧,今也波生招祸尤”.然而最终窦娥依然选择了逆来顺受“我将这婆养,我将这服孝守,我言辞须应口”.不仅如此,窦娥还被赋予了更高的男性价值尺度——自我牺牲的无私精神.公堂之上的窦娥虽然忍受着酷刑,却依然宁死不屈.但当她听到要拷打婆婆时,却宁可用自己的生命换取对方的皮肉之苦,“我若是不死呵,如何救得你 ”当我冷静下来再读时,一股无奈的哀伤又涌上心头:窦娥本身的反抗是无果的.如果没有她的父亲窦天章,她只能向人们昭示自己的冤屈,却无力为自己正名昭雪.在男权社会中,女性命运的改变、勇敢的抗争只能借助男性力量才能取得胜利.关汉卿将自己在现实生活中无法实现的男性价值理想寄托在作品中,在创作时,他的主观愿望就是希望表现出“男性的神奇和美妙”.他笔下
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的女性再机智、勇敢,再富有反抗精神,她们仍然生活在男性世界的边缘,她们只能在边缘地带颠覆.
第7篇
演讲稿一般的格式:
1、题目,如:“在国旗下讲话的演讲稿”“学雷锋活动演讲稿”。
2、称呼,如:“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。
3、问候,如:“大家好~”。
4、提出主题。
5、正文。
6、结束语,致谢。如:“谢谢大家~”
班长竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好~
今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。
我叫xxx 。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。
现在的我已经不像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希
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望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。梁振英先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说。此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。 假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家~
号召学雷锋演讲稿
亲爱的同学们:
大家好~
早春三月,春暖花开。但我们的心情却是沉重的,因为,
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在1962年的这一月里,一位共产主义战士,全心全意为人民服务的战士牺牲了,他就是雷锋。
自从**主席向全国人民发出“ 向雷锋同志学习 ”的号召后,全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表,他们中有的舍身救人,有为保卫集体财产而不怕牺牲,有的身残志坚、刻苦学习?? 雷锋精神成为我们民族的瑰宝,它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。
三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中,同学们严格按照有关要求,创新性地开展了学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们创作了学雷锋黑板报,开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋:当同学有困难的时候,大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起;同学感到不舒服,很多同学都跑过去嘘寒问暖?? 我也尽自己的力量去帮助、关心他人,谁有学习上的困难,我会耐心地为他讲解,谁丢了铅笔橡皮,我会毫不吝啬地借给他?? 学校里如此,生活中也是如此。给老人让座,扶老人上楼,让老人先上车,我都一一能做到。我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。 三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从此结束,我们不管在何时何地,都要以雷
锋精神为鼓舞,帮助、关心人们,让世界布满无数个“活雷锋”吧~
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谢谢大家~
学生文明礼仪演讲稿——做个文明之人
老师们、同学们:
早上好!
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么? 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止?? 文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
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做文明之人,永远的呼唤! 一生的追求!
谢谢大家!
校园文明礼仪演讲稿
老师们、同学们:
大家好~很高兴今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱有一支歌,就像鲜花四季开放这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长今天我来说一说校园礼仪。
春天是美好的,我们在这美好春天的校园里做什么呢当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的。
在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀~
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文明是风,它可以吹拂每一位同学的心文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力。
谢谢大家~篇二:小学五年级作文500字
小学五年级作文500字
赏灯(一)
时光任苒,盛夏降临。
蓦然回首,又来了“绿树荫浓夏日长,楼台倒映入池塘”的夏天,就在这酷暑的夜晚。妈妈带我到中山公园赏灯。
走进大门满目是五光十色,灯火辉煌。当我走进灯展区时不觉眼前一亮,看~那欢乐的
“海洋”里,有美人鱼,海龟,海星,海狮,它们玩得正欢呢~沿着展区继续向前走,我看见了美丽的仙鹤正在引吭高歌,还有那翩翩起舞的蝴蝶,蔬菜乐园里有;紫色的茄子,白色的萝卜,红色的辣椒和西红柿,彩色的蘑菇,橙色的南瓜?? 还有那美梦成真的流星雨,瞧~小兔子骑着三轮车在运大萝卜呢~
面对灯景,我忽然想到是谁把这五颜六色的花灯摆设的如此美丽,对,是园林工人,正是他们付出了辛勤的汗水,才为我们奉献了这美丽的灯展,没有这些辛勤的园林工人,就
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没有这五彩缤纷的盛景。蓦地,我想起了老师和父母,他们也不是辛勤的劳动者吗,是他们付出了无微不至的关爱,用全部的心血和汗水,做了我们这些闪亮的“花灯”。想到这里,我的双眼不禁有些湿润了。
临近夜晚了,我们迎着凉爽的晚风,乘上回走的公交车,一路上,我的心中总是回荡着几句改编的诗句;年年岁岁灯相似,岁岁年年情不同,花灯盛景看不尽,不及灯展教我情。 仓鼠(二)
过年时,我买了两只仓鼠,一只身体像雪球一样,毛绒绒的,是那样的小巧可爱,那样的干净、洁白,我叫它“白雪”。另一只的毛是棕色的,背上有一道黑色的线条,长得胖乎乎的,我叫它“乎乎”。
仓鼠的耳朵小小的,警惕性很高,一听到声音便会竖立起来。一双眼睛又黑又亮,像黑珍珠一样。鼻子小得几乎没有长出来,不仔细看根本看不见。嘴巴比樱桃还要小,颜色比樱桃还要鲜艳。它们的脸上有六根胡须,左右各三根。四只小爪子又小又短,非常可爱。 有一次,我把一张纸片塞进笼子里,“白雪”以为是美食,就迫不及待地扑过来,大嚼特嚼起来,我连忙大声惊呼起来:“妈妈,仓鼠会吃纸片哎。”仓鼠最爱吃玉米饼了,只要我把食物放进笼子里,它就用两只小前爪抓起食物,迅速放到嘴里狼吞虎咽地吃起来,吃完后,嘴巴鼓鼓的。
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我家的仓鼠非常的懒,不爱运动。为了逗它玩,所以我就想了一条妙计——我把玉米饼当诱饵放在轮子上,好不容易把“乎乎”引上来,还没跑几下,就一骨碌地滚了下去,摔了个四脚朝天,一块玉米饼也压在它的肚皮上,惹得我哈哈大笑。我喜欢活泼可爱的小仓鼠,它给我带来了许多欢乐、许多惊喜~
坏毛病(三)
在我认为,世界上没有十全十美的人,他们或多或少都有一两个毛病。而我这个人呢,优点不多,而缺点却太多了,家里人都拿我没办法了,下面就听我介绍一下我的“毛病局”里的两大“官员”吧
缺点一:不爱刷牙。我呢,爱吃糖,却讨厌刷牙,所以我嘴里的牙,就有许多已经“败下阵来了”。而且大家都不太喜欢跟我说话,因为,我的嘴像吃榴莲一样臭。妈妈为此大伤脑筋,有一次甚至跟我大动干戈,可我,还是雷打不动的坚持我的“原则”。
【是缺点吧】。可这“原则”也让我吃了不少苦头哦。有一天晚上,我睡在床上,突然,一阵疼痛像闪电一样,使我的嘴巴这个“村庄”不得安宁。我疼得在床上打滚,妈妈闻声赶来,一见到我一直捂着嘴巴的样子,就知道了我发什么病了,在一旁讽刺道:“哎哟哟,糖好吃吗,牙就不要刷了,刷什么牙呢~”我听了,心里不是滋味,但我也要下决心改改这坏
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毛病了?? 最后,我不得不败下阵来,因为我实在是太懒了。
缺点二:不喜欢穿鞋子。我身为一个女孩子,却有着不喜欢穿鞋子的坏毛病,也许有女同胞已经发火了,光着脚四处跑,真是丢光了我们女孩子的脸了。可我却不这样认为。我觉得,光着脚四处跑,挺快活的。脚踩在地板上,土地里,有种说不出的滋味,那是你们无法领会的。我有着男孩子的坏毛病耶,所以理所当然就是一“假小子”。怎么样,你们喜欢我这个邋遢的女孩吗,嘻嘻,我知道你们肯定不喜欢的。我一定会尽我所能,努力改掉这些还毛病的。请你们多多支持哦~
夜空(四)
夜晚的星空是多么的美丽、迷人。我总爱眺望那诱人的星空。
瞧,晴朗的夜空上繁星点点,像一颗颗珍贵的宝石点缀着淡而无光的夜空,这些繁星使得黑乎乎的夜空变的亮堂堂的。我看着这繁星点点的夜空想:那些还未归去的鸟儿们,是不是在为月亮公主送去珍贵的宝石---星星。
瞧,阴云密布的夜空上空无一星,没有月亮,没有星星的夜空显得冷冷清清。我望着本应是热热闹闹的夜空想:这些星星和月亮是不是睡了,还是因为它们害羞不敢出来呢, 众多繁星组成了许许多多的星座。在这些星座中我最喜欢北斗星,因为它在夜晚里为迷路的人们指出了方向。北斗星好
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似一把勺子,我真想把它从天上取下,尝尝用它盛的银河水,甜不甜,好不好喝。仔细看,你还会发现由十三颗星星组成的天马座。天马座犹如一匹正扬蹄昂首的白马,威武极了。
啊,天上的星星那么多,那么美,我数也数不清,看也看不够我仰望星空产生了无限遐思,要是我也能变成一颗星星该多好啊~在没有月亮的晚上,我可以赶忙从蓝色屏幕后和伙伴们一块儿蹦出来,为路人照亮前进的道路。累了,在云层里舒舒服服地睡上一觉;渴了,在银河边痛痛快快地喝个饱。我们要让世界充满光明。 夜晚的星空是最美丽的。篇三:不忘国耻振兴中华 小学五年级 500字 演讲稿
亲爱的老师,同学们:你们好~我是503班的学生黎瀚文,今天我演讲的题目是《不忘国耻,振兴中华》。
1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园,把能拿走的东西都抢劫一空。拿不走的,就任意破坏毁掉。更可恶的是:于10月18日和19日两天,英法联军为了销毁罪证,竟然放火烧圆明园。就这样,这座园林艺术之瑰宝,建筑艺术之精华,被洗劫一空,化成了一片灰烬。留给我们的,只是几根快要倒下的图腾柱和无尽的愤怒与惋惜~
1937年7月7日,日本发动对中国的侵略战争。1937年12月13日,日本侵略者占领南京。在日本华中派遣军司令松井石根的指挥下,日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段,经6个星期的血腥屠杀,在南京杀害中
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国平民和被俘军人30万人以上。日军驾驶着汽车,直入各大公司、商店,将各种货物劫运一空。抢劫之后,还到处放火。浩劫之下,昔日街市繁华的六朝古都成了一座尸体遍地、断壁残垣、满目凄凉的死城。
于清朝末年,八国联军发动了两次鸦片战争。战后俄国强迫中国割让了中国北方100多万平方米的土地;英国抢占了西藏许多土地、香港岛、宁波、台州、南京等土地;德国占领了山东半岛;“中国七子”也被世界各国平分,直到1999年末才全部归还。听,那是谁哭的声音,是孤儿哭的声音,她哭得撕心裂肺,悲痛欲绝。为什么哭呢,原来以美国为首的八国联军进入北京,对京城居民进行了惨无人道的血腥屠杀。它们常常是毁门而入,见人就杀, 见人就抢。
终于,1949年10月1日,**站在天安门的城楼上庄严宣布:“中华人民共和国成立了~”从此中国历史书上掀开了崭新的篇章~神州飞船成功发射向全世界证
“少年兴则国兴;少年强则国强;少年富则国富;少年进步则国进步~”我们现在虽然做不了什么,但是我们是中国未来的希望。我们应该发奋图强,用功学习,长大后,用自己学来的知识来武装祖国,发展科技。让我们的国家屹立于世界的东方~我们要让劳动人民在社会主义道路上过得更幸福;让祖国更加繁荣富强;让世界变得更加美好! 大家请记住这两句话——“落后就要挨打。
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