拿作业借我抄抄
作文一：《雷锋在我心中》2900字
雷锋在我心中
城东学校小四（１）班－－－钟翰铭
时光似水，一下就到了三月，学校也迎来了一年一度的“学习雷锋月”。雷锋，原名雷正兴，于１９４０年１２月１８日出生于望城县，１９６２年８月１５日不幸牺牲。这流星般的２２年，却给很多人留下了深刻的印象。
有一年冬天，雷锋叔叔出差途中，在火车上看见一个老奶奶不停地呵气温暖自己的手，原来她没有带手套，于是雷锋叔叔立马将自己的手套给了老奶奶。回到部队，雷锋叔叔的手都冻僵了。虽然这只是雷锋叔叔在他做的众多好事中，微不足道的一件。但是，我却看到了他尊老爱幼，乐于助人，毫不利已，专门利人的宝贵精神。
其实，在我们的生活中雷锋精神无处不在，也有很多的“活雷锋”。有一次，我和妈妈一起去坐公交车，车上人很多，挤得喘不过气来。这时，一位大姐姐站了起来，对我们说：“小弟弟，阿姨，你们坐吧。”我和妈妈连忙道谢，坐下了。还有一次，我的手表不见了，正急得团团转，一个小弟弟走了过来，拿着一个手表问我：“哥哥，这是你丢的吗？我在过道边玩，好像看到是你掉的。”“呀！这正是我的手表，太谢谢你了！”
雷锋叔叔曾说过“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”于是我想起了让座的大姐姐，拾金不昧的小弟弟??我也行动起来了。
一次，我出去玩，遇到一个在路边哭的小孩，通过询问，原来他与奶奶走散了，十分惊恐。我想了想，问了他奶奶的电话号码，用妈妈的手机帮他找到了奶奶，他很感激我，后来我们还成了好朋友。通过帮助别人，我感到很快乐，心里比喝了蜜还甜。
雷锋精神闪烁着不灭的光辉，必将引领我们这一代人发扬美德，弘扬文化，共建和谐社会。
雷锋永远活在我心中
四（１）班 向伊枫
当你放学回家时；在和朋友谈天说地时；在周末，你正在和朋友尽情玩耍时，你是否会注意脚下的一片纸屑，一片果皮？也许你会说不会，那你当时心里在意过这件渺小的不能再渺小的事吗？也许你会说不会。我知道随随便便做一件好事很容易，但你可以天天坚持做十件、二十件好事吗？你也许会问我“哪有这样的人”相信大家会异口同声的说“有，他就是雷锋”
雷锋，这个家喻户晓的名字，雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但他这种助人为乐的精神一直在我们身边。
在我身边，有一个被公认的“小雷锋”他名叫刘浩，他是我的邻居，但我们不在一个学校。他经常举行公益活动。他搭公交车，只要遇见老人，他就会让座。在学校，他很关心同学。期末考试经常被老师评为“三好学生’。我问他“你这么爱做好事，你想别人给你什么呢？”他说：“我什么都不要，只要别人高兴，我就高兴“。就是这一句话一直激励着我。
现在，到了三月，在我心里雷锋叔叔没有离开我们，只要我们继承这种精神，世界上就会再出现雷锋叔叔这样的人。
从小至今，大家常唱：“学习雷锋好榜样…………那你知道我
们为什么要学雷锋吗？对了，我们要助人为乐，为此，就要以雷锋叔叔做榜样。
我希望，在大家心中能一直有着雷锋叔叔，也希望大家多多助人，都做“小雷锋”
雷锋在我心中
四（１）班 吴咏忻
有一位当兵的人，他来到这个世界普普通通，死去的时候平平静静，可他的事迹家喻户晓，他就是舍己为人，不顾自己生命的一名普通战士——雷锋！
虽然雷锋叔叔已离开我们多年了，可他的精神仍然活在我们心中，雷锋叔叔他热爱集体，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看作是人生最大的幸福和快乐。其实，我们身边也有许许多多这样的人。
在２００８年奥运会开幕式上，站在姚明身边的“小不点”，他就是我们所熟悉的小林浩，当时，全班同学都匆忙的跑向操场，可他却再次冲进教室，救出班上被困的两名同学，小林浩的头被石块砸伤了，可他只凭他一个人的力量是不够的，还有几名不幸的同学被埋在了废墟下，小林浩泪如雨下，埋怨自己太矮小没能救出更多的同学。一个８岁的小孩竟然能在危险来临的时候处乱不惊、奋不顾身地救出两名同学，这就是我们生活中的“小雷峰”吗？
有一次，我和妈妈来到西湖公园散步，突然听见扑通一声，原来是坐在栏杆上的一位小男孩不小心掉到水里了，我的心悬了起来。可不一会儿，又听到一声跳水响五分钟后，一名约三十多
岁的中年男子把小男孩抱上了岸，我们松了一口气，这五分钟可真漫长，让在场的所有人都捏了一把汗。小孩的爷爷奶奶走过去，问那名男子的姓名，可那位男子并没有说出自己的姓名就匆匆的离开了。我停住了脚步，心里觉得暖融融的，“活雷锋”就在我们身边。现实生活中还有太多太多这样感人的故事。
雷锋活在我们心中，行动起来吧！一起帮助别人，快乐自己，让我们也做个“毫不利己、专门利人”的“小雷峰”！
雷锋活在我心中
四（１）班 桂知航）
五十多年前，**亲笔题词：“向雷锋同志学习”，并把３月５日定为学习雷锋纪念日。半个世纪过去了，一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。我在雷锋叔叔的日记中，读到过这样一句话：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人过得更美好。”这句话给我带来了非常深刻的影响。是啊，在生命中，哪怕你是捡起了一次垃圾，也会让周边的环境更加清洁；哪怕你是节约了一滴水，也等于拾起了一颗价值连城的珍珠。
作为小学生的我们，虽然做不出什么惊天动地的大事，但我想，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的小事做起，不管多小的事，只要我们帮助了别人，我们就做到了雷锋精神，我们就做了一回“小雷锋”。 “向雷锋同志学习”不是一句口号，我们要做“小雷锋”也不能是在口头上说说而已，而应该体现在实际行动中。
我记得在小学三年级的时候，我拾到了二百六十多元钱而毫不犹豫交给了老师，消除了失主的焦急心情；我也记得我主动给白发苍苍的老爷爷让座后的那句“谢谢”；我还记得帮邻居老奶奶收晾晒的被单，扶她上楼后的那句“真是好孩子”，……。 我想，我这就是向雷锋学习，我就是“小雷锋”。社会上需要“小雷锋”，社会因“雷锋”而和谐美丽。难道不是吗？ 雷锋叔叔是一个平凡的人，却又是一个伟大的人，他在平凡
的岗位上创造出了不平凡的一切！虽然他离开我们已经很久了，但他那为人民服务的精神依然活在我们的心中！
就让我们记住他：雷锋，一个美丽的人！
雷锋在我心中
四（１）班 袁雨扬
我没有见过雷锋，但是他的故事早已在我心中。
妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票；帮一位老奶奶找儿子；把自己省吃俭用的津贴寄给灾区；帮同班的战士洗衣服．．．．．．．总之，他的故事让我感动。每次妈妈给我讲时，我都是聚精会神的听，听了几遍还听不够。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质从小就在我的心中扎下了根。
我也要当小雷锋。有一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位？”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友！”“不用谢”，我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。
还有一次，在超市里一位小朋友和他的妈妈走散了，小孩就哇哇大哭了起来，看到小孩子哭的那么伤心，我心里也有些难过，于是我把小孩儿带到保安室，通过保安的帮助，找到了他的妈妈。
我知道我做的事都是少先队员应该做的，我要以雷锋叔叔为榜样，争取做个好少年。
作文二：《雷锋在我心中》1200字
高庙王第一小学三年级《雷锋在我心中》主题班会
教师：姜月芝
一、活动目的
现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、教育要点
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、准备资料
１、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
２、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
３、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
四、活动地点：三年级教室
五、活动过程：
１、走进雷锋：
雷锋，（１９４０－－１９６２），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。１９４９年参加儿童团，担任儿童团长。１９５４年加入了中国少年先锋队。１９５６年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。１９５７年２月８日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。１９６０年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的１００元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将１００元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范．．．
２、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
３、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？）
４、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
５、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
二、学唱歌曲：
播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
三、学习雷锋：
１、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
２、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
四、活动总结：
总结归纳这次学雷锋活动的收获。
作文三：《雷锋在我心中》800字
雷锋在我心中
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我们要把有 限的生命利用起来，帮助他人” ，做一个像雷锋一样乐于助人的人。 雷锋精神，几乎每个人都知道，可是要做到，却似乎不那么容 易。雷锋精神，绝不应该只是说说而已，所以，让我们点燃心中那助 人为乐的火 ！
雷锋精神有人在实行，前几天，我从电视上看到一段短片，就 很好的说明了这一点。 短片中的老奶奶过马路的时候， 会有年轻人扶 她，要是一辆车子不小心陷进了雪地，好心人就会上前去帮助，当幼 童不知货车将要撞上他时， 会有人冒着生命危险去救他， 这些人都应 该被尊重， 因为他们都是助人为乐的好人， 他们就是这个时代的活雷 锋！
雷锋！每当人们听到这个名字，心中便会油然产生一种敬佩之 情， ２３岁不道的他一生便为人类献出了那样多。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会 多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋 出差一千里，好事做了一火车。 ”有一次，雷锋外出，在沈阳车站换 车， 出检票口的时候， 他发现一群人围着一个被这小孩儿的中年妇女。 原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫， 车票和钱都丢了。 雷锋连忙用自 己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里， 大嫂眼含热泪地 说：“小兄弟，你叫什么名字？哪个单位的？” “我叫解放军，家就在 中国。 ”雷锋就是选择永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪
人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋，因为他是我们的好榜样！ 每年的 ３月 ５日，是“学雷锋日” 。要我说，每天都应该是“学 雷锋日” ， 雷锋精神应该被我们记在心中， 应该成为我们民族的象征！ 说到这里，我就应该批评一些人了，当然，他们都是只为自己着 想的人。公交车上，着装时尚，妆容靓丽的阿姨，却不为旁边的一位 站立不稳，摇摇晃晃的老人让座；路边，有人为地上并不属于自己的 一张钞票和别人大吵大闹。这种行为和雷锋精神比起来可真是羞耻。 雷锋， 一个熟悉而又沉重的名字； 雷锋， 一个光芒万丈的精神； 雷锋，一个永远刻在心中的印记！
作文四：《雷锋在我心中》800字
雷锋在我心中
—— 助人为乐、无私奉献，认真践行雷锋精神
北校区八（４）班 杨喆
劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。平地起，电光石火，一声劈雳。 二十二年成永久， 九州百姓仰英烈。 郭沫若先生赞美的是社会主义时 期的杰出代表， 全心全意为人民服务的楷模， 伟大的共产主义战士— —雷锋。
雷锋热爱集体， 关心战友， 关爱群众， 把 “好不利己、 专门利人” 看成是人生最大的幸福和快乐，认为“活着就是为了别人过的更美 好” ，立志“做个对人民有用的人” ，身体力行，认真实践， “把有限 的生命投入到无限的为人民服务之中去” 。他谦虚谨慎，从不自满自 炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。一次为一位丢失火车票的 妇女补买车票，被问及他的姓名和住址时，他只回答：“我叫解放军， 就住在中国！ ”
雷锋公而忘私，舍己为人；雷锋言行一致，爱憎分明；雷锋与个 人主义彻底对立；雷锋对党和人民无比忠诚。
雷锋叔叔，虽然你离开我们已很久很久，可你的精神，却感召着 一代又一代的人。几十年过去了，在雷锋精神的指引下，许许多多的 人们在努力实践着自己的人生价值， 传承雷锋叔叔助人为乐， 无私奉 献的精神。雷锋叔叔，你将永远活在我们心中！
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，就在 于雷锋精神继承了中华民族五千年的优良传统； 就在于雷锋精神贴近
群众生活； 就在于雷锋精神认真践行了中国共产党的根本宗旨：全心 全意为人民服务！
无论我们从事什么工作， 都不能缺少雷锋精神。 再平凡的岗位都 可以做出不平凡的贡献。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、 积极进取、 勤俭节约的优良品质都是我们不断学习的要素。 雷锋精神 所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。时至今日，已经影 响至全社会，甚至全人类！
雷锋应该永远属于中国， 雷锋精神是我们每个中国人都应有的精 神，我们要从小事做起，不能“不以善小而不为” ，我们要继承和发 扬雷锋精神，让雷锋精神充满我们的校园，充实我们的生活！
作文五：《雷锋在我心中》600字
雷锋在我心中
雷锋叔叔虽然已经去世了， 但是他那乐于助人的精神永远在我们的心 中。
可爱小仙女 １９９９１２１４
１９９９１２１４ｎａｎｃｙ
有一次， 雷锋叔叔因肚子疼到团部卫生连开了点药回来， 见本溪路小 学的大楼正在施工， 便推起一辆小车帮着运砖， 一连干了好几个小时。 这就是雷锋叔叔。
在一次出差换车时， 雷锋叔叔发现一个背着小孩的中年妇女的火车票 和钱丢了， 他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。 人 们因此留传着这样一句话：
雷锋叔叔的精神在感染着我们，就像现在的老师。
老师， 他们夜以继日地工作， 不知批改过多少作业， 不知少休息了多 少个夜晚。 在他们的教导下， 我们懂得了怎样做一个有抱负的人， 一 个高尚的人， 一个有道德的人， 一个有益于人民的人； 在他们的悉心 教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作， 付出了全部， 回报的也总是别人的快乐。 他们是一支蜡烛， 燃烧了自 己， 照亮了别人； 是一个辛勤的园丁， 细心地哺育着我们这些祖国的
花朵 ；是一条春蚕，默默无闻，无私无畏；更是一盏灯，为我们照 亮前方的道路。
我们作为一名学生， 学习是我们的天职。 我们刻苦的学习， 就是为了 报效祖国，成为雷锋叔叔一样的人，像雷锋叔叔一样为人民服务。
“一花独放不是春，百花齐放春满园” 。让我们赶快行动起来，像雷 锋叔叔那样， 在平凡的生活中， 干出一翻不平凡的事业。 让雷锋精神 在我们的心中永放光芒！
作文六：《雷锋在我心中》1000字
时间：年 月 日 （雷锋纪念日前后）
地点：教室
参加人员：本班全体同学
活动主题：雷锋在我身边（班队会）
活动准备：主持人 １—— ２人
１、 布置班级黑板。题目加图
２、 会前安排全体学生整理身边发生的好人好事。
３、 “学习雷锋好榜样”歌曲磁带。
活动目的：
雷锋是伟大的共产主义战士， 是时代的楷模。 雷锋精神作为一种 崭新的时代精神和民族精神。 激励着代代青少年奋发向上。然而，对 当今青少年学生来说， 雷锋的形象在他们的脑中已不够清晰。 通过主 题班队会活动。 使他们走进雷锋。把视野放到自己生活周围。捕捉雷 锋精神的闪光点， 进而鼓舞学生发扬无私奉献全心全意为人民服务的 精神，树立正确的人生观。
活动步骤：
主持人 １：领唱《学习雷锋好榜样》 （全班学生起立） ．
主持人 ２：雷锋，一个响彻中国大地的名字，一位伟大的共产主 义战士， 他是我们学习的好榜样。 今天， 我们班召开 “雷锋在我身边” 主题班会， 是让我们一起走进雷锋， 认识雷锋。学习雷锋。做雷锋式 的好少年！
主持人 １：雷锋精神是什么？请看大屏幕。
１、 雷锋雨中送大娘。
２、 雷锋为灾区捐款。
３、 雷锋 。 （找出有关雷锋的事迹的镜头） 放音乐磁带。
主持人 ２：
雷锋精神是关心他人，助人为乐。
雷锋精神是艰苦朴素，勤俭节约。
雷锋精神是热爱祖国，发奋工作。
雷锋精神是无私奉献，为人民服务。
主持人 １：雷锋虽然只有 ２２年短暂的生命，但他的一生像刘胡 兰姐姐一样“生的伟大，死的光荣。
学生齐读：生的伟大，死的光荣。
主持人 ２：在我们生活中，发生着许多令人难忘的事情，好人好 事层出不穷。这正是雷锋精神的闪光，这说明雷锋就在我们身边，接 着让我们来找找身边的雷锋吧！
学生 １：列举身边的好事。①②③
学生 ２：所看到的身边的活雷锋。如公交车上有人主动为来年人 让座等。
学生 ３：在我们的校园里，也经常看到有人捡起地上的垃圾，有 人给班上擦玻璃，打扫教室。
主持人 １：雷锋精神催人向上，哪里有雷锋的身影，哪里就一片 光明，温暖如春。希望我们向雷锋学习，关心他人，拾金不昧，助人
为乐，无私奉献。让雷锋之花在我们班开的更加绚丽。
主持人 ２：雷锋永远活在我们心中。
全体齐读：雷锋永远活在我们心中。
主题班会在《接过雷锋的枪》的歌声中结束。
班主任：下周我们班要开展好人好事评比活动。 同学们在下面整 理好自己争做的好人好事， 奖给大家听， 希望你做一个雷锋式的好少 年。
活动总结：
今天的班队会开得非常好，同学们的表现得也很好。特别 是 、 等同学的发言， 让我们看到了当今社会仍然有雷锋 式的好青年、好少年在默默地为人民服务， 关爱他人，以助人为乐为 快乐。
作文七：《雷锋在我心中》1300字
雷锋在我心中
——“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” ——“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对 待个人主义要像秋风扫落叶一样， 对待敌人要像严冬一样残酷无情。 ” 从小学开始，就经常被雷锋叔叔的这些话激励，然后到了三月五号， 学校就会组织找个脏乱差的地方，干半天活，回来写篇作文。现在， 我已经大学毕业了，每年到了 ３月 ５日，我就会想起雷锋同志一下， 想想在小学时候，老师教育我们，做好事要做一火车。——所以我觉 得这篇文章的题目是很对的，雷锋，确实在我心中！——但是我想， 我能做一火车好事吗？显然不能。现在的火车，很多都是动车了，上 面什么都有，没那么多需要帮助的人。你表现的太热心，别人反而会 要么疑心，要么就因为过意不去而尴尬。知道《天下无贼》么？你还 得提防小偷。 那么雷锋同志过时了么？——记得之前看过某报导国外 饭店把雷锋同志肖像挂着。 因为没去实地勘察， 也不知该饭店老板用 意何在。 但我觉得， 我们熟知的雷锋精神跟饭店业的某些宗旨是契合 的，那就是服务。 饭店提供的是一种服务，雷锋同志就是一直提倡为 人民服务，不是么？
今天是二十一世纪一零年代， 跟以前相比， 社会最大的不同是劳 动人民创造了很多物质财富。这个花花绿绿的世界，高楼大厦，灯红 酒绿， 虽说都不属于大部分人， 但是经常远观欣赏， 不也是一种享受？ 不用抱怨你所得不多， 因为全世界都是这样， 社会资源只能集中在一 小部分人手里，如果什么都平均分配，那社会还有什么进步的动力
呢？
在这个怀念雷锋的日子里， 我为什么要感慨一下物质财富：因为很多 人都只看到了社会在表面上发生的变化， 而没注意到同时一些深层次 的东西也在慢慢的发生变革。 雷锋所代表的为人民服务的思想， 在这 个物质第一的时代，也是有鲜活的生命力的。
放眼世界， 你看到发达国家， 比如美国， 他们的总统， 比如英国， 他们的首相， 都在为争取人民的选票而做着为人民服务的事情：建立 起完善的医疗保障体系，全民享有的社会福利制度，等等。大的方面 姑且不提， 小的地方， 比如英语里学到的最简单的一句常用语， “ Ｃａｎ Ｉ ｈｅｌｐ ｙｏｕ？”在商场、饭店等被广泛使用，它的直接意思，就是 问你有什么需要帮助， 不是么？我想雷锋同志是很喜欢这句话的。 在 这个商品经济的时代， 我们很高兴看到我们国家社会主义物质文明建 设取得的丰硕成果， 商品的提供者一旦处于一种相互竞争的状态， 这 就迫使他们要设法争取商品购买者的购买意图， 提供良好的服务就是 一种直接的手段。 因此人民感觉到我们在社会上得到了一种被尊重的 感觉，更多的人在问“ Ｃａｎ Ｉ ｈｅｌｐ ｙｏｕ？”当这样的风气，社会普遍 接受的价值观时， 我们国家的精神文明建设也就在实现它的标。 用简 单的一句话来说，就是人们的素质提高了。
雷锋精神过时了么？当社会发展到一定的高级程度， 人们就不再 需要偶像来作为行动的标杆。所以我认为“雷锋”作为一个符号，它 是在慢慢失去它作为符号本身的意义， 但是它所代表的一种积极的精 神， 却是潜移默化的在社会传播开来， 这就是我们的社会进步的成果，
也是我们国家走向民主、富强、文明、和谐的希望！
作文八：《雷锋在我心中》3200字
榜样的精神永存心间
——雷锋在我心中
有一位战士，他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但他的名字却被全国人民永远铭记在心里。他——就是我们熟悉的人民的好战士——雷锋。
有一种精神，穿越历史云烟，日久弥新；有一种怀念，历经时代风雨，更臻醇厚。半个多世纪以来，这种精神带来的暖流，汇成一条波澜壮阔的大河，融入社会生活的大潮。这——就是经久不衰的雷锋精神。
每年３月，我们都会很自然地想起他的名字，这个名字，使３月成为一个温暖的月份。３月５日，已经成为中国人心目中一个特殊的日子，因为一代伟人**在１９６３年３月５日亲笔题词“向雷锋同志学习”，深入人心，震撼大地。２０１７年３月５日，是全国第５４个学习雷锋纪念日。
虽然**同志题词“向雷锋同志学习”已经５０多年了，可５０多年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士，他一生度过的日子却只有２２岁。５０多年来，每一代少年、青年心中的雷锋，都有着同样一张年轻的脸；５０多年来，雷锋，给我们人生的早晨，添过一抹永难忘记的温暖的颜色。雷锋，用他年轻的生命以及无声地帮助让我们明白：人应该怎样生活——帮陌生的大嫂买火车票、把迷路的大
娘送回家、给遭灾战友的母亲寄钱、利用休息时间帮本溪路小学建筑工地运砖??他做过的好事数也数不清，人们只能用一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”来形容。
学习雷锋，纪念雷锋，５０多年来从没间断，这，就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力；这，就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人格理想；这，就是中华民族生生不息的民族精神！
他在自己的日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命， 一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处： 一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种｀钉子｀精神。??我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”
我们怀念雷锋，因为我们在追求更加幸福的生活和美好的未来，因为我们需要这样的民族精神。
众所周知，雷锋精神诞生于上个世纪６０年代，当今社会的物质条件和精神生活都与雷锋的时代有了很大不同。半个多世纪过去，可谓沧桑巨变，人们的生存、发展观和价值观，已经发生了许多改变，坚持改革创新、协调发展、务实奋进、谋求福祉、逐梦兴邦的中国，今非昔比。有人说：“现在都二十一世纪了，人人都在为自己着想，谁还会想去帮助别人呢？”那么，在二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋？雷锋精神就真的过时了吗？当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，却没有人扶你；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢
出声；当你需要帮助，却没有人愿意帮你，在座的你，会是什么心情呢？想必万分难受。可就在这时候，有一个人伸出了热情的双手，去扶你，去帮你，你是喝令他走，还是说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢？
答案当然是肯定的。虽说，时光流转，太多改变。社会竞争从市场领域延伸到各个角落，人际关系从面对面扩展至虚拟空间。但有些东西不会随时间消散。尽管我们生活的社会出现了千变万化，出现了越变越好的局面，但不曾改变的是雷锋依然活在人民心中，雷锋精神依然激励人民向善向好向上，学习雷锋好榜样依然在祖国各地开花结果。
雷锋，是优秀人民子弟兵的杰出代表，是“全心全意为人民服务”的过硬实践者，是坚持常年做好人好事、助人为乐、奉献社会的高尚志愿者，更是不改初心忠诚爱党爱国爱人民的光辉诚信者，其言行举止、一招一式，都折射出中华民族向善向好向上的可贵精神。而雷锋“干一行爱一行钻一行干好一行”的敬业精神和实干作风，至今也不落后。特别是在决胜全面小康年代，铸就振兴中华中国梦，需要像雷锋那样振作、前行，雷锋精神不可丢。我们之所以强调培育、践行和弘扬社会主义核心价值观，其根本原因就在于此。
尤其在进一步深化改革的今天，物质条件越是改善，社会生活越是丰富，利益格局越是多样，思想观念越是多元，我们的民族就越应
当高扬共同的精神旗帜，我们的社会，就越需要彰显自己的主流价值。每一个社会成员，就越期盼营建温暖坚实的心灵港湾。
也就是说，呼唤崇高的价值取向和道德风范的强音，会始终叩击人们的心灵。而承载着社会主流道德价值取向的雷锋精神，于平凡与伟大、个人与国家之间找到了结合点，顺乎潮流，合乎大势，给力和谐。不难看到，现实中越来越多的人读懂了雷锋，体味和感受到雷锋心中那种坚定的理想信念，所以使自己学雷锋成为一种自觉行动。 这些年，就在我们身边，爱岗敬业几十年如一日做好事的“当代雷锋”郭明义，面对众人冷漠毅然救助被碾压女童的“拾荒老人”陈贤妹，伸出双臂接住坠楼女孩的“最美妈妈”吴菊萍??还有那些默默在背后保障着春运安全却永远看不到他们面孔的人，铁路隧道工、山区售票员、志愿者等等。这些不同行业的普通人，用不同的故事给我们演绎和传递信心：雷锋是几代人的共同记忆，更是随着时代一起成长的生命体。
因此，在进一步深化改革的今天，学习雷锋精神也是必要的。雷锋精神就如一汪清流，只有活泼泼向前，才能生命奔腾。雷锋精神既是时代精神的体现，也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值！学习雷锋也要与时俱进，知行合一。
值得庆幸的是，雷锋精神一直在我们中间，他始终未曾远离。
２０１３年１２月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，从三个层面提出关键词，即：将２４个字的社会主义核心价值观有机地分解成三部分要求。三个层面，各有侧重点，构成了当代中国人民精神支柱。毫无疑问，这三个层面是一个整体，彼此渗透，相互影响，不可对立和分离。其相辅相成关系，透彻着家与国、人与人、人与社会的文明程度。说到底，社会主义核心价值观起着引领、导向、教育、塑造、鼓舞的巨大作用。事实表明，一个国家，一个民族，振兴崛起离不开特有的精神支柱，离不开特有的文明建设。因此而言，我们持续纪念雷锋，持续学习和弘扬雷锋精神，完全是为了提高整个国家的文明程度、整个民族的文明素养。
２０１４年３月１１日，****在出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议，接见部分基层代表时，曾对某工兵团“雷锋连”指导员谢正谊说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。你们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上。”****的重要讲话，发出了新时期“向雷锋同志学习”的新号召，坚定了全民学雷锋、学雷锋精神信念，雷锋和雷锋精神永存。
中共中央宣传部近日命名第三批５０个全国学雷锋活动示范点和５０名全国岗位学雷锋标兵，并强调要大力培育、践行和弘扬社会主义核心价值观，深入开展学雷锋活动，使学雷锋活动成为推动社会主义核心价值观建设落细落小落实的有效途径。同时，强调广泛学习借
鉴学雷锋活动示范点的先进经验，深入学习宣传学雷锋标兵的先进事迹，以争创一流业绩的实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。从这个文明建设高度看，３月５日，是学雷锋纪念日，更是学雷锋接力日。
美好的情操和美好的事业是不会止于个体范围的。在今天，我们不只需要一个雷锋，一个美好的人格形象。我们还需要一种规模化、社会化的公益服务形式。
我们需要雷锋，也需要青年志愿者，我们不仅需要永远铭记英雄典范，也需要越来越多的普通人无声奉献。从雷锋到志愿者，从计划经济的社会生活到市场经济的社会生活，社会公益活动的方式是不同的，但人们对社会公民道德标准、对民族精神的渴求是永远不变的。
也许，雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的故事对有些人来说已经遗忘，雷锋的精神对有些人来说已经过时，可是在新世纪的今天，我们的社会不是更迫切地需要雷锋精神吗？戴红领巾的孩子在寻找雷锋，挤公共汽车的老爷爷、老奶奶在怀念雷锋。人人都希望社会风气越来越好。就让我们每个人都牢记雷锋精神，学习雷锋精神，让我们每个人都成为新时代的“雷锋”，让雷锋精神在新时代发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
作文九：《雷锋在我心中》300字
雷锋在我心中
福建省闽清县坂东镇中心小学
二年级（１）班 林梓航
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹??这是我这学期刚学的一篇印象最深刻的课文《雷锋叔叔你在哪里》，它让我认识到雷锋叔叔是一位伟大无私、助人为乐、处处为人民着想的好党员。
光阴如梭，一晃儿雷锋叔叔离开了我们很久很久，但他的精神永远存在我心中。在校园里，平时看到卫生区很脏，我左手拿扫把，右手拿垃圾桶，一会儿功夫就把卫生区扫得干干净净；看到同学在学习上有困难就主动帮助他们解开疑问，直到他弄懂为止；在家里，一看见老人提东西，就主动跑过去帮他提回家??长辈们都夸我是个好孩子。
雷锋，一个多么响亮的名字，虽然只活了２０多岁，但他的一生做了那么多的好事。我每每想起雷锋叔叔，就感到还有许许多多地方应该向雷锋学习，不浪费粮食，要有善于“挤”与“钻”的精神，做一颗永不生锈的螺丝钉。
指导老师： 邱建梅
作文十：《雷锋在我心中》300字
雷锋在我心中
学校：西吉县第二小学 班级：三年级（１５）班 姓名：姚妍秀
三月的春风是彩色的，在三月这个学雷锋月里。我们迎着升起的朝阳，迈着轻柔的步伐，我们学校展开了雷锋在我心中的感受主题活动，老师组织高年级的学生去永清湖拾垃圾，在实践中培养同学们无私奉献的高尚品质，使向“雷锋学习”这种精神真正融入到同学们的心理。
我们向雷锋学习得到了周围居民和老师的肯定，大家感到这是一件很光荣的事，这是一次真真切切为人民服务的体验，让我们从人生中感受到服务他人的快乐，我们要把这种不朽的精神发扬光大。
“学雷锋月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动的心情是热情积极的，这种精神成为我们的一份良好品格，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。
