作文一：《一件小事的启发作文400字》3100字
一件小事的启发作文４００字
篇一：一件小事的启发，４００字，
“哎，怎么又错了，要是多看几眼，就不会错那么多了。”我看着自己不及格的英语卷子，摇头叹息着说。真是一千个不应该，一万个不应该，不应该把ｇ写成ｓ，不应该忘了写标点，不应该把ｆ写出格——同学和老师的态度也越来越冷漠，为了使老师和同学们对我刮目相看，（我准备）利用这个双休日的时间帮我重振雄风。
想到从前，我对英语就是熟视无睹，顶多也就是死记硬背，根本没有拿出实际行动，而现在，哼哼。
先从最基本的听录音开始，每当我听腻了，就会不由自主地想起那张不及格的卷子，还有印在卷子上的鲜红显眼的大错号，这一幕幕的场景，深深地扎在了我的心上，一想到这，我便又有了奋发的动力，这也有些卧薪尝胆的样子吧～接下来是读课文，虽然我读得磕磕巴巴，但和从前那样错误百出的样子，还是有很大的进步的，我又读了几遍，俗话说熟能生巧嘛～我又读了几遍，虽然仍达不到滚瓜烂熟的程度，但是，我已经可以熟练地解答课文的意思了～
接下来便是抄写和默写单词了，这对我来说可是有一定难度的，这时，我的脑海里闪现出这样的几句话：“小华，你考多少，”“别问了，她肯定考不好～”“哈；哈哈——”我的心里不禁升起一股怒火，“绝不能让他们看不起～”我怀着这样的念头，写单词的速度也快了许多，每一个单词都象钉子一样死死地钉在了我的脑子里。星期一，英语小考测验，我的成绩直线上升，老师都感到惊奇，而我却知道，这是用坚定的信念换来的。
“世上无难事，只怕有心人”。通过这件事，我明白了只要你肯做，肯用心去做，世界上没有什么阻挡了你的进步，而且，人活着不能光有理想，更重要的是把理想变成行动。路是等着人去走的，机会是等着我们去见证的～
篇二：一件小事的启发，４００字，
我对“骄兵必败”这句话有了更深刻的了解。
记得有一次，天外下着大雨，乌云密布，好似天要塌下来了。我如同往日一样去上课，可直到上课的前一天我才记得还有曲子
没练，都忘的差不多了。我心里砰砰直跳，想到老师那严厉的目光，我就觉得毛骨悚然，也就看了看谱子，想了想弓位与老师在书上批画的指法，想了很久也自是记得一点儿 ??就上课了。
到了教室，老师让我拉一下上次教的曲子， 前半部分拉的还算顺利，可到了后半部分就忘得一干二净了，看了看谱才磕磕巴巴拉了下来，本以为这样就可以混过去了，可没想到老师说的这句话让我今生难忘。老师看了看我，叹了口气，说；“算了，算了，不想学就对我说，咱们不练就算了，”我的心里顿时如外面天气一样，灰心丧气，我的内心一片黑暗，虽然老师的一句不冷不热的批评，可我的内心却如刀割一般。在家里我是家人的掌上明珠，在学校也有老师同学的呵护，我第一次受到这样的打击，眼泪就从眼眶中一颗一颗地流了出来。
在回家的路上，我想到了妈妈对我的忠告，说我拉跑调了，我只是不顾一切地说“是你不懂”～我想到了爸爸对我的批评，说“你拉的太不好听了像拉大锯”我也是一脸淡定地表示不满，在爷爷奶奶面前骄傲的表现自己，可是我却不在自己身上找缺点。同时我也明白了，“谦虚使人进步”的道理。
有的时候，谦虚地听取别人对你的评价，也许会使你受益终生。
篇三：一件小事的启发，４００字，
今年生日，我堂弟便提早一天在我的空间留言祝福。这是我意料中之事，因为他是我最好最好的兄弟～生日当天我做完作业后上网一会儿，ＱＱ头像在不停地闪烁。我打开，竟然是我班的周颖诗同学留言送上生日祝福。让我感觉有点受宠若惊，她是个多么细心的班长啊～我连忙回复：谢谢。令我更加惊讶的是她竟秒回：何必言谢，一句祝福。开心自己，温暖别人。多么温馨感人的说话～假若我们班的每一个同学都能学班长一样，六一班这个大家庭一定会更加团结，互敬，互助，互勉～而且能营造更好的，和谐的学习氛围。也不会出现上星期班里的打架了～但愿同学们好好珍惜我们珍贵的六年同窗之谊。在中心小学好好学习，放飞梦想，考入自己理想的中学。答谢家长和老师。
上两天考试完毕，我的成绩一落千丈～原因只有一个：上课不专心，作业不认真，沉迷漫画书。然而让人惊叹的是，我班竟然有人三科考满分～在她的空间引起了轩然大风波，有几位同学说她的语文和英语有抄书，有的同学则站在另一边，大家唇枪舌剑大战几十个回合。我只留言一句：智慧源于勤奋，谣言止于智者。最令我难忘的是林晓君的留言：这已是过去，何必计较，和过去的过不去～这是句多么有哲理的金玉良言啊～我们作为同学何必去计较过去的事情呢，别浪费时间在别人的是是非非上，珍
惜自己转眼即逝的光阴。时间就是生命，而且必须做个诚实的孩子。从现在开始专心认真地去学习，知识才是自己真正的财富～
篇四：一件小事的启发，４００字，
暑假里，妈妈带我去青岛海浴场学习游泳。
一看到蓝色的大海，我不由和害怕起来。海无边无际的，我怕被淹没了。一阵阵凉风吹来，海浪翻滚而来，冲上沙滩，发出哗哗的响声，我后退了几步，听说海水又咸又苦，我受得了吗，妈妈看出了我的心里，说：“你看看周围，那么多的孩子，都在海里面游泳呢～我放眼望去，大海里游泳的孩子太多了，碧波中星星点点地漂浮着他们红的，黄的，花的游泳帽，不时传来他们追嬉戏的欢笑声。我暗暗给自己鼓气，下一步不能做胆小鬼～我心一横，三步并作两步地踩进海里。
妈妈用两手托起我的身体，喊着动作口令，教我学游泳。我的双腿随着她的口令，不断地练习；分开，并拢，收缩后再用力瞪着，手也不停地跟着划呀划，模仿着青蛙游泳的样子。哈～真不错，我渐能手脚协调地前进了。经过一段时间的练习，我终于
掌握了游泳的技巧??妈妈放开了我，但为了安全起见，还是给我套上了救生圈。此时，靠自己拥抱大海的感觉让我欣喜若狂。
我游向浩瀚的大海，随着波浪一起一伏，自由自在，就像一条小人鱼在游动，刚才那股害怕劲儿，早就消失得无影无踪。
游泳这件事上我明白，不经历风雪，怎能风彩虹，不负出就不能成功。
篇五：一件小事的启发，４００字，
每次举办活动时，李老师都会带领我们玩一个有趣的游戏——珠行万里。
这个游戏的规则是：参赛者每人发一个长约五十厘米的塑料槽，然后把槽子接起来。由裁判在第一个槽子放上乒乓球，一直让球滚到终点的桶里。最后，哪组最快就胜出。
刚开始玩时，就有人槽子对不上，不是高了就是低了；还有的人不会接。好不容易对上槽子，但球还是没能平安地送到桶里。
大家气极了，不停地埋怨没接好的那个同学。第二次练习时，球摇摇晃晃地滚了过来，同学们都小心翼翼地拿好槽子，生怕出半点差错。但球还没滚到一半，就因为我们方向错了而又掉到了地上。我们有的垂头丧气地坐到地上，有的气得直跺脚，还有的抓耳挠腮。这时，老师就会鼓励我们：“槽子一定要对齐，方向不要弄错。更不能相互埋怨，要懂得配合??”听了老师的话，我们果然比以前好了很多。
比赛马上就要开始了，我们组做好了充足的准备。“开始”，李老师一声令下，我们组心平气和地接好槽子，不慌不忙地稳住自己手中的球。“砰”只见旁边的一组，由于求胜心切，球掉了下来，他们慌里慌张地把球捡起来，又重头开始传球。这时，我组成员互相打气，不要着急，一定把球稳住。
“耶”，在一阵欢呼声中，我们组取得了胜利。
通过这件事，使我懂得一个道理：我们做任何事情，要讲究团队精神，只有团结一致，齐心协力，才能取得成功～
作文二：《我得到了启发作文400字》2700字
我得到了启发作文４００字
篇一：我得到了启发，４００字，郑喻升
“好，现在总结下来，这篇课文的中心是??”我赶紧准备记下这些话，可我一翻铅笔盒，“咦，我的笔又去哪儿了，”我自言自语道。可是看了整个书包，都没有那支水笔的影子。我开始怀疑是我同桌这个捣蛋鬼把笔藏了起来。下课后，我大声地问他：“你有没有看见我的笔，”“什么笔，”“就那支紫色的。”“这我可没看见。”“是吗——”我生气地把他上上下下地打量了一遍。可他一耸肩，就跑出去与同学玩了。我就是觉得他在耍我，把我的笔藏起来了。
于是，我不管怎么看，都发觉叶隽希走路的姿势像拿了我的笔，写字的表情也像拿了我的笔，读书的声音又像拿了我的笔。我就越看越觉得他就是“小偷。”
放学后，我继续在课桌下找那支失踪了的紫色水笔，可还是没有，我垂头丧气地回家了，还好好地“骂”了叶隽希一顿。
可回家后，我发现水笔不是完好地躺在桌子上吗，哎，原来是我错怪了同桌～我嘴里轻轻地说：“明天回去向叶隽希道个
歉??”
第二天，到了学校，我不好意思地对叶隽希说：“对不起，昨天我误会你了。”“我都说了回家找一下嘛，没事儿没事儿～”
这件事发生后，我想到了《疑邻盗斧》这个成语故事，它让我明白了，同学要互相信任，不要因为一点小事而疑神疑鬼，不然就搞僵了同学之间的关系。
篇二：拼方块的启发，４００字，
没有学习的金钥匙，就没有进步的自我。不同的人，不同的学科，有不同的学习方法。在数学学习中，我也有一把学习的金钥匙，这把金钥匙是我从一个故事里受到启发的。
周王打败了商纣王后，想把田地分为许多块，给老百姓种。由于原来的田地大小形状不一，百姓们常常为田界闹纠纷。周王的宰相献了一个计策，将邻近的田地按形状拼凑在一起，重新划分土地。新划分的田地都是长方形或正方形的。周王采纳了宰相的计策，立刻调整土地，果然马到成功。百姓不再慌乱，安安静
静的生活。
这篇故事给了我一个启发，既然不规则的田地都可以拼凑在一起，变成有规则的长方形或正方形，那么我们在计算不规则图形的周长的时候，为什么不可以把不规则的图形通过平移，变成长方形或正方形呢，我把我的想法告诉了老师，老师说这种方法叫“平移法”，是一种非常好的方法，让我就这样去算。我很高兴，给这种方法去了一个新的名字，叫“拼方块”。是用这种方法计算不规则图形的周长，可比一条边一条边的去量去加简单多了。但是我还有一个温馨提示：它只能移直线和横线，不对称的曲线和斜线是不能乱移的，否则满是“红叉叉”的试卷就向你走来。
我的金钥匙就是“拼方块”，你听明白了吗，一定要记得我的温馨提示哦～
篇三：蜘蛛，你是我的老师，４００字，王艺心
在漫长的人生旅途中，我们会从世界万物身上得到启发。迷人而又芬芳的腊梅傲雪开放，它告诉我们在生活中要不怕艰苦，勇往直前。冬日的小草向北风和冰雪低下了头，到了春天小草又挺直了腰板，它让我们明白，只要有必胜的决心，就一定可以成功。
在一个天气晴朗，阳光明媚的早晨，我在院子里散步。当我走近靠近墙角的地方时，我偶然发现了一只小小的蜘蛛，它正准备在那儿织网。我惊恐万分，准备拿扫把来将它打死。但我转念一想：小动物蜘蛛也是有生命的，我不能就这样把它弄死，我可以好好观察一下它是如何织网的。于是，我拿来纸和笔，认真地观察蜘蛛的活动，并将它的一举一动都记录在纸上。蜘蛛贴在墙上，慢慢地从尾部吐出一根又细又长的丝来。它又从这边爬到那边，继续吐丝。过了好一会儿，眼看着一张网马上要织好了，可风娃娃跑来捣乱了，它呼地一吹，网破了。蜘蛛不怕困难，继续织起网来。过了好几个小时，一张大网又快完工了，可又来了一阵大风，把网又吹破了。但是蜘蛛依旧一丝不苟地织着网。观察了这么长时间，我有些厌烦起来，便离开了。等过了三个小时，我回来一看，我惊喜地发现蜘蛛早已织好了网，正悠闲地坐在网中央，品尝着小昆虫呢～
蜘蛛的表现告诉我，做任何事情一定要努力，努力，再努力，奋斗，奋斗，再奋斗，只有坚持不懈，才会成功～
篇四：“我们的课本”活动给我的启发，４００字，邱嘉莉
我自从参加了我们的课本这阶段综合实践活动中有许多收获，比如说，我了解到生产纸会带来这么多坏处和污染，因此我们要好好保护树木，我们整个布心小学阶段就要用１８５３８７本书，就光一个小学就要用去这么多本书，那中学呢，高中呢，还有大学呢，这些说不定比现在用的书本还要多，何况还有我们用的本子呢，这些都还没有算，照这样算下去，整个罗湖区，整个深圳市，整个广东省，整个中国，都是无法计算的，如果把这些都加起来会造成多大的污染啊～
我们经过调查大约统计后算出了我们在布心小学阶段用去书本的重量，本数和金额：
本数：１８５３８７本
重量；３２。５９８。９５
金额；９５２０７６８１元
我们身边有许多同学把本子撕来撕去折纸，折完以后就扔到垃圾桶，这是一种多么浪费的举动。所以我建议同学们把纸两面用，这样更能减少浪费。并且我们可以循环使用，循环使用还能带给我们许多好处，首先，可以节省能源，其次还能参考哥哥姐
姐当时的学习笔记??
篇五：飞镖的启发，４００字，章洪与
“就陪我玩一会儿吧～就陪我玩一会儿吗～”我机械一样的说，还抱着爸爸的大腿。爸爸斗不过我，只好说：“好吧，好吧，就和你玩一局飞镖。”
“呕耶～每人四枚飞镖，看谁的靶数多～”我高兴地说。爸爸也一派君子风度，说道：“我站后一点怎么样，开始比赛吧～”“ＯＫ ～”
比赛开始了，我先投，我手里拿着飞镖眼睛看着靶子，一投。唉，天塌了，才三十分，我顿时灰心丧气。接着，我的败报又陆续传来，我只投了两百分～我仰天长叹。到爸爸投了，只见他左脚在前，右脚在后，投的时候，右脚一蹬，飞镖对准靶子一投，飞镖落在八十分以上，爸爸水平就是高，２８０分的好成绩“飞”到了他手里。
我瘫在地上，心里很伤心，心想为什么呢，我明明练过的呀
为什么会输，爸爸见了，对我说：“儿子， 只要功夫深，铁杵磨成针啊～让我来告诉你要领吧～投的时候要对准?? ”我仔细的听着，时不时地点头。讲了一会儿，爸爸让我再投一次，我按爸爸的要求做，果然比原来更上一层楼。
这次飞镖比赛，给了我很多启发。
作文三：《一篇400字的小作文给我启发最大》400字
一篇４００字的小作文给我启发最大
：室觐Ｉ艇
刘松采（北大ｎ１衄学生】 囊雇藿曩
在作文手法的运用方面． 一
捷写４００字鹂小作文的过 程拎我启宜很史那一次，老师 先让我们矗作文纸左边写上毒 枷描写，心理描写的抽Ｌ念及表 现手法，然后让我们在作文纸 右边写一篇４００字畴小作文， 要求尽童采用左边的写作手 法．当时我第一受制意而又自 然地运用到了我所抄写蝻全部 方法，包括运用幻觉表现心理 这一不大常见的手娃那硬？ 作文满分是２０分，我碍了１９ 分．
这是我最成功的一篇小作 文，戒由此彻底明白了，那謦概 念性柏东曲不光用来武蓉由己 畸大脑，只有在实践中＂剥意＂ 地运用它们．薅些死气院悦曲 概念才能真正体现出它们柏价 值学以致用是多么ｉＩ５卓而又 深奥的道理啊
从此以后我在写作文磅时 候就很值意强调开头和结尾的 词句亮点和相互点应．蛙意运 用尽可能多曲写作手法备老师 看，注意层吹皓构的清晰其实 田卷老师在评卷蝻时候泣意曲 也就是这些．这样敏豉善岛何， 自然是不言而喻．．
？责任编辑／南嚷悔
作文四：《儿童剧的启发(400字)作文》14300字
儿童剧的启发（４００字）作文
精选作文：儿童剧的启发（４００字）作文
儿童剧的启发
记得我从小就喜欢看一部动漫版科幻电视剧～那时候我只是因为这部电视剧剧情比较有趣～到现在已经很久没看了。今天～我去妹妹家做客～因为妹妹还小～所以我比较喜欢和妹妹一起看电视。她也很喜欢这部电视剧～所以恰好我也跟着一起看了。这级的剧情是：三个人～因为不合作造成了严重的后果。其中的一个人～他是一个比较明事理的人～他让其他的两个人忍耐自己～就是为了组织的合作～在三个人当中退了一步。
我想如果这个人要是不及时让组织合作的话～那么就会造成很严重的后果。有的时候～一个人总喜欢看你不顺眼～一般人来讲一定就是别人对我不好我也对别人不好～但是这往往是错误的。其实人生就像一台豪华的钢琴～当一首曲子弹完人生就已经走到了尽头。上帝赐给了我们这么豪华的钢琴～那么我们为什么不用这么好的钢琴弹出的唯一的一首曲子成为优美的曲呢，那么为什么还非得有个音要在两个键的砖缝中弹出呢，那么这些人生中的争争斗斗又有什么意义呢，
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；初一：郑馨汇
篇一：看 儿 童 剧
看 儿 童 剧
二（５） 班胡畔
今天是星期五～老师带我们去看儿童剧。跟着老师走出校门～大马路上全是车～弄得我们过马路都得快走。到了文化中心～里面人山人海～老师把我们排好座位自己也坐下了。
我们看的儿童剧是《小猪快跑》。“刷”的一下灯全都关掉了～我不禁吓了一跳～其他的同学也一惊一乍的。不一会儿～台上的灯亮起来了～一只猪妈妈和三只小猪出现在我们眼前。三只小猪～一只小猪在呼呼大睡～一只小猪在举重～还有一只小猪在吃西瓜。猪妈妈叫：“吃饭了：”小猪们听到了～急忙跑去吃饭。这时～大灰狼和他的孩子们出来了。它们像绅士一样走出来～狼爸爸像老师一样教自己的孩子：“小猪肉是世界上最好吃的肉：”忽然～小灰狼听见了猪的叫声～它们赶紧追了过去。一只狐狸爱臭美地走了出来～她打着哈欠说：“太困了～我得睡上一觉。”说完就躺下了。狼回来了～原来是没找到小猪～一看见狐狸脸上露出了诡异的笑荣。她
要狐狸帮助她捉小猪～不然就吃掉狐狸。狐狸就去告诉猪妈妈说：你的孩子这么大了～你不可能照顾他们一辈子～也应该让他们自己造房子独立生活了。
终于有一天～猪妈妈对小猪们说：“孩子们～外婆生病了～妈妈要去照顾外婆～你们也要一个人造一间房子了。”说完～猪妈妈便提着篮子走了。
篇二：儿童剧：青蛙王子观后感
儿童剧？青蛙王子？观后感
今天下午～我们全校师生在后院一同观看了儿童剧？青蛙王子？。
到了后院～我们个个手里拿着小椅子～井然有序的进入坐好了，一开始～先是张老师教我们遇到火灾应怎样逃生～又展示了许多关于逃生的图片～最后讲解如何逃生的小知识～让我们受益匪浅。
讲完了火灾逃生～儿童剧就正式开始了～故事的内容是这样的：从前～在一片大森林里～有一大片金色的郁金香～一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香～而且这朵花非常神
奇。在森林里～住着许多小动物：青蛙王子、青蛙婆婆、双面鳄、胆小刺。一天～祭祀过后～青蛙王子出于好奇～想摘下来一朵～青蛙婆婆看见了说：“不能摘：不能摘：”“为什么，”青蛙王子问。“因为金色郁金香很神奇～它可以让树长得更加茁壮～而且你想要什么它就给你什么。”“真的吗，那我想要一颗糖。”真的变出了一袋糖：可是～这个秘密被大坏蛋垃圾猫发现了～它刚想摘的时候被青蛙王子发现了～就立刻去阻止它～可是最后郁金香还是被摘下来了。
不过～据说郁金香还能复活～但是条件是：双面鳄的一颗牙齿、胆小刺的一根刺、最纯净的水三种条件缺一不可。每一次在寻找材料时～垃圾猫总会想出各种诡计来阻挠～还好它的各种诡计最后都被聪明的青蛙王子识破了。最后一种宝物竟然在垃圾猫身上找到了～小伙伴们费了千辛万苦才把有魔力人金色郁金香救活，森林又恢复了往日的模样～鸟儿欢快的歌唱～大地变得更加美丽～小伙伴们为了让垃圾
猫记住这次教训～大家许愿：让垃圾猫从今往后只要看到垃圾就捡～从此这只懒惰的猫也变成了一只又干净又勤快的猫了。
儿童剧有时让我开怀大笑～有时让我紧张～有时让我感动～同时也让我认识到团结的力量～只有大家共同保护大森林～才让我们生活的更美好：我爱这个儿童剧：
篇三：儿童剧：让孩子获得成长的力量
儿童剧：让孩子获得成长的力量
作者：沈荣
来源：《教学与管理（小学版）》２０１４年
这种形式呢，我们发现～在生活中孩子们遇到了问题～经常会在班里召集三五个好朋友开小会解决。这种情况非常普遍。于是～我们就把这种场景移到了戏里。
“不以孩子的身份表演～而是假托教室里的？椅子？展开情节～主要是想通过新颖的形式激发表演者和观众的兴趣。后来演出的成功～以及一次次的获奖都证明了这样的创作思路是正确的。”
艺术源于生活～儿童生活是儿童剧的创作源泉～《椅子班务
会》有力地证明了这一点。
在长期的实践探索中～我们发现～要体现儿童剧创编这一核心理念还要注意以下五个方面。
策～有时协助他们做一些简单的道具。为了演好角色～他们会设计很多动作～不惜在地上摸爬滚打，有时为了更加神似～也不惜把小脸涂得像花猫一样。展演的时候～每一个孩子都非常认真～每一个孩子都鼓足了勇气。虽然他们的表演非常稚嫩～但稚嫩中透发出的那股子努力以及表演后脸上绽放的笑容～让我们做家长的见了总有说不出的感动与欣慰。”
听了这位家长的讲述～我们可以想象儿童自编、自导、自演的情景～老师、家长指导、观赏的画面。在这样的活动中～孩子们既各司其职～又相互碰撞、才艺互补、合作共赢。在这样的活动中～孩子们表演给自己看、给家长看、给老师看、给伙伴看～他们表演的好与不好根本没有关系～只要快乐就好～只要经历就好。因为这是儿童的游戏、儿童的戏剧。而这些经历、经验也许将成为他们一生的财富。
已经毕业的学生小成告诉我们：“在过去的学习生涯中～让
我记忆最深的是在小学六年级时出演《谁动了我的奶酪》中的？唧唧？。记得当老师选到我时～我很惊讶。因为在这之前我从未上过舞台。刚开始～我不会表演～手脚都不知道放哪儿～说台词都带着念书腔。记得当时和我一起演出的小伙伴小凡一直鼓励我～帮助我。舞台上一个小小的？转身？动作～我不知道要练多少回。最后在老师、同学的帮助下～我终于找到了剧中人物？唧唧？的感觉～在海中尚雅楼的演出非常成功。这让我发现～原来我也可以成为舞台上发光发亮的一颗星星。从此以后～我变得越来越自信了～无论在学习上还是在生活中～我都能主动地表现自己、展示自己。这个参演经历让我至今难忘～它让我明白～要想成功一件事～不但要付出艰苦的努力～还要和同伴携手合作～有时要甘当配角……”
“过程就是一切～过程才是目的。”那么～就学校而言～如何引领全体学生经历这一“过程”呢，
海师附小的做法具有代表性。他们的黄辉校长说：“首先～我们根据孩子的认知水平、表演能力～组织师生共同创编了１２部儿童剧～每个学期一部～从低到高编辑了校本儿童剧教材《月光下的长笛》。这样～每一个在我校上学的孩子～毕业时都将带着１２部儿童剧的参演经历走向初中。其次～每年的６月、１２月～我们先组织班级展演～要求人人参加。然
后每班选择一个剧团参加年级展演～最后进行全校展演。在展演中～孩子们既展示自己～又欣赏他人。同时～自然地产生对下一届展演的无限期待……就这样～固定的剧目、固定的时间、固定的年级～不同的表演对象～层层选拔、逐级攀升的表演机制让每一届儿童剧展演都成了孩子们热切期盼的节日～成了孩子们狂欢的艺术盛宴。”
目前～这种机制已经在我市的许多学校得以普及。儿童剧～已经成为海门小学生一种攀登式的教育生活方式。
三、 功能影响：播下戏剧的种子～收获成长的力量
１．儿童剧～能够擦亮孩子发现的眼睛
儿童剧是凝炼的、立体的、鲜明的。在剧中～儿童经历了故事发展的前因后果～过了一段别人的生活～经历了一段不同的人生。在生动的戏剧情境中～孩子们将发生在别人身上的故事变成了自己的生活经验。他们在表演的过程中发现着、成长着。
在参演过儿童文学名著《夏洛的网》以后～坦普尔顿饰演者
小露同学告诉我们：“一开始我不喜欢那只老鼠～觉得坦普尔顿太自私～不管做什么事都要讲条件～考虑的只是自己。它去垃圾场带杂志回来～在乎的不是小猪的性命～而是猪槽里的食物。我觉得它见死不救～很冷漠～不讨人喜欢。通过几次表演～我发现～坦普尔顿并不是一无是处。它聪明又机灵～挖的地道和通路能够从一个地方到另一个地方而不被发现。他表面上说话刻薄～但本性不坏。在关键时刻～它能伸出援助之手：当小猪需要绳子的时候～当夏洛需要新字眼的时候～当必须取下卵袋的时候……”
大家看～小露同学通过表演这个人物～明白了在夏洛的感召下～坦普尔顿开始走向善的一面～他对坦普尔顿的认识从单一走向多维。从这一点来说～儿童剧教会了孩子如何辩证地、发展地看人物、事件～它擦亮了孩子发现的眼睛。他们因此成长了。
２．儿童剧～能够熏染孩子艺术的气质
儿童剧是一门综合艺术～它集语言、表演、音乐、美术、舞蹈等于一体。通过精致的道具准备～唯美的舞台设计～多样的表演手法～多维的感官冲击～吸引着孩子进入艺术殿堂～接受艺术熏陶。对孩子来说～一次演出就是一次审美的旅程。
实验学校附属小学曾表演过儿童剧《守株待兔》。这个儿童剧与其他的不太一样～剧中没有一句台词。但是～孩子们通过惟妙惟肖的神态与动作～通过富有感染力的音乐和舞蹈～把《守株待兔》这个经典寓言故事表演得妙趣横生～给人以美的享受。这是富有创意的。我们相信～在此过程中～孩子们一定得到了艺术的滋养。
东洲小学曾经表演过一幕儿童剧《鼹鼠的月亮河》。大部分时间～剧中只有两只鼹鼠～在月亮河边相互凝视～说着悄悄话。除此以外～没有优美的舞蹈～没有夸张的动作。然而每一个人都能感受到流淌其间的美好友谊和纯真感情～感受到那份诗情画意～小演员和观众都陶醉了。
可见～不同的艺术手段有着同样触动人心的艺术力量。只要参与其中～孩子们就能得到多维度的艺术熏染。
３．儿童剧～能够涵养孩子美好的心灵
儿童剧就是一个个动人的故事。毫无疑问～通过表演～孩子们能自然走进人物的内心世界～与剧中的人物进行灵魂对话、心灵沟通～在潜移默化中获得高尚的品德体验和美好的
价值影响。
在这方面～育才小学表演的儿童剧《为你唱首歌吧：》可能是个典型例子。故事讲述的是一个酷爱舞蹈的女孩罹患绝症～住院～手术～脱发～被整天困在病房。同学们一次又一次地看望她。某一天～三个小伙伴想了一个办法～他们都剃了光头～在病房的窗外为那个女孩唱起了熟悉的歌曲《小燕子》。歌声中～女孩推开了窗户～一缕阳光照了进来。女孩笑了～小伙伴们笑了～笑声中他们手拉手一起唱起了歌～跳起了舞～是那么投入～那么忘情……
说实话～类似的情节可能许多人都曾经看过～孩子们的表演技巧也并不精湛。但是～他们用真情的歌声、真心的舞蹈传递着友谊与关爱～给小伙伴送去抗争绝症的力量。他们的表演让我们每个人的心中都泛起一股股温暖而酸涩的情感。可以说～充溢真情的儿童剧～感化了孩子～也感动了我们。
４．儿童剧～能够唤醒孩子沉睡的潜能
一部儿童剧～从创编～到排练～到演出～孩子们会绞尽脑汁～不断锤炼～不断创新。而一部接一部的儿童剧表演更是帮助
孩子积累了经验～激活了他们沉睡的潜能。
海师附小有一个孩子～叫顾久煜～今年六年级。按照学校的传统～他已经参演了１２部儿童剧。这１２部儿童剧带给他什么呢，他能够同时一人饰三角：访问时～他为我们即兴表演了一段《小兵张嘎》。他一会儿是机智勇敢的小兵张嘎～一会儿是心狠手辣的伪军队长～一会儿是狡猾残暴的日本兵～活灵活现～表演功底非同一般～赢得了在场人员的阵阵掌声。我们了解到～他在全国推新人大赛中获得了金奖～被评为最具表演潜质的孩子～现在成了南通市话剧团的主要演员。
儿童剧能使孩子发生这么大的变化～顾久煜也许是个特例～但儿童剧能够促进孩子多元智能的发展确实是不争的事实。
值得一提的是～这种“成长的力量”～除了上面提到的以外～还包括喜欢阅读的习惯、丰富的语言积累、口语表达能力～审美情趣、合作互助、坚持不懈、勇于创新等的优良品质～以及对生活与生命意义的认识等等～可能远比我们想象的多。而这些对于孩子的生命成长是非常重要的～其重要性甚至超过了儿童剧本身。
总之～一部儿童剧～就是一扇神奇的窗户，一部儿童剧～就
是一种别样的人生，一部儿童剧～就是一段学习的旅程。儿童剧～能让孩子获得成长的力量：
【责任编辑：白文军】
篇四：儿童剧表演技能大赛观后感
２０１１年贵阳市幼师生儿童剧表演暨五项全能技能大赛
团体项目比赛观后感
１（ 节目名：三只小猪 表演单位：贵阳市中华职业学校 观后感：布景不够精致～演员的细节部分可提升。
２（
３（ 节目名：我们的家 表演单位：贵阳电子职业学校 节目名：狐狸拔牙 表演单位：贵州科技学校 观后感：故事情节不够清晰～情节有些拖沓～容易让观众疲乏～有很多
地方可以删减或加情节。
４（ 节目名：老鼠和猫 表演单位：贵阳经济技术学校 观后感：演员着装不是很统一～表演的时候没有准确的把握舞台的表达面～总是在自我交流～少了面对观众的交流。
５（ 节目名：顽皮的晶晶 表演单位：贵州商贸学校 观后感：布景各方面都很好～演员的表演也比较到位～整个节目构思清晰～不错。
６（ 节目名：梦幻森林—红黄蓝交响曲 表演单位：贵阳市信息技术中专学校 观后感：舞台表现力强～演员间的交流比较到位～整个剧构思清晰～衔接紧凑～看得出是经过精心排练的。如果注意一些细节问题会更好。
７（ 节目名：向往 表演单位：贵阳市长城职业学校 观后感：故事寓意比较深刻～可是表现力不够～而且作为儿童剧～似乎让人有些看不懂～舞蹈编排后演员的表现力不够～肢体语言不足以表达剧本本身想表达出的深刻含义。
８（ 节目名：小熊拔牙 表演单位：
贵阳市中山科技学校 观后感：
演员有出戏的部分～化妆不够精致～舞台布景凌乱～演员很多地方表达不够准确。
９（ 节目名：三只小猪 表演单位：贵州现代经济学校 观后感：布景粗糙～演员语言不过关～表演过于随性～可加强在演员的选拔上。配乐方面也不太符合场景。
１０（ 节目名：我选我自己 表演单位：
贵阳幼儿师范学校 观后感：舞台表演能力很强～布景和化妆方面也不错～一开场能给人眼前一亮的感觉～每个演员也能形象生动的诠释出自己角色的特点。唯一不足就是故事寓意不够清晰～最后国王为什么是金鱼～应该有个串联。
１１（ 节目名：小猪学本领 表演单位：
贵州经贸职业学校 观后感：演员的表演能力和语言表达上都应该加强～整体舞台效果不是特别号～不能给人眼前一亮的感觉。
１２（ 节目名：小熊请客 表演单位：贵阳振华艺术师范学校 观后感：演员在语言表达能力上较清晰～但不管是在表演方式或表达这个故事上～都没有什么创新～让人颇感
乏味～尤其是在一个人们较为熟悉的故事上。
作文五：《故事的启发_400字》400字
晚饭过后，我闲着无聊，便拿起故事书专注的看着，这里面有篇故事可真感人啊！ 有一名１５岁的小女孩，她每天放学都要经过一条长廊，那常有一个双目失明的小女孩在唱歌，每天，阳光都要站在那听一会儿，慢慢地，两人就成了好朋友。哪位女孩叫茵茵，是一场大病使她双目失明的，但是茵茵却充满希望的说：“只要有一副眼角膜，我的眼睛就会好的，”阳光被茵茵的坚强所感动。她相信总有一天，茵茵会等到适合自己的眼角膜。一天，爸爸激动的告诉茵茵：“有眼角膜了，有眼角膜了，一个得了白血病的女孩临死前说要把眼角膜捐给你。”不久，茵茵的眼睛好了，她特别想告诉阳光姐姐，可是阳光姐姐去不见了，这是爸爸迟疑了一会儿，说道：“捐眼角膜的女孩就是阳光。”茵茵愣了，哭着跑到长廊，希望能看到阳光姐姐，但长廊没有人．．．．．． 故事大概就是这样了。也许生活中有许多不幸的事情我们无法改变，但只我们要献出一点爱心，这世界就会充满阳光。????六年级：李天雨作文网专稿 未经允许不得转载
作文六：《启发作文200字》1600字
启发作文２００字
篇一：启发，２００字， 窦文浩
近期，我看了一本书，书名为《讲给男孩子的故事》。这本书里有许多篇令人启发的故事，其中，令我印象最深的是《午餐——鸡饲料》。
这里主要讲了一位荷兰医生被派往爪哇岛去调查。他的名字叫艾克曼。因为岛上正流行着一种十分严重的脚气病。患者脚上的皮肤出现大面积的溃烂，并且没有有效的治疗方法。最关键的是找不到致病的原因。艾克曼到了爪哇岛之后，作为医生尽管他很注意卫生，但也很快得了脚气病。最后他发现吃米糠的鸡和人没有患脚气病。看来秘密就藏在米糠里。他从米糠里提取出一些白色的结晶体，并命名为“维生素”。因此让岛上的人恢复了健康，获得了诺贝尔奖金。
这个故事告诉我们，善于观察才能找到答案。当发现问题时，我们要像狮子一样咬住猎物紧紧不放，那么你就会成功。
篇二：启发，２００字， 林静茵
前几天，我读了《麦兜响当当》这本书后，使我深受启发。
《麦兜响当当》作为麦兜系列动画电影第四部，依旧秉承其一贯的温情和独特的“麦氏幽默”，快乐中带着淡淡的忧伤：暑假，当小朋友都到新西兰滑雪、到北京大学学普通话、到剑桥学英文的时候，家境贫寒的麦兜因为妈妈去武汉做餐饮生意，被送上武当山上学习太极拳，武当山没电视、没空调，在孤单的夜晚，麦兜独自落泪。麦兜麦兜依旧又笨又钝，这番身手配合他又闷又慢的太极拳，反倒是别开生面。
正当麦兜勤学苦练，准备以自己且闷且慢的麦氏太极拳参加“国际幼儿园武术大赛”，与李小龙、袁和平等一决高下之际，那只走得极慢极慢的古钟忽然发出当当巨响？？？？？？
篇三：启发，２００字， 刘琦
在暑假里我看了很多的书，其中一篇民间寓言故事《国王和鹰》对我的启发挺大的。
故事的内容是这样的，一位国王带着自己的猎鹰去打猎。国王口渴找水喝，接满的水三次都被猎鹰洒了，国王怒杀猎鹰。后
来知道那是有毒的水，是猎鹰救了自己一命，国王非常懊悔非常自责。 这个故事告诉我们遇到事情不要急于做出决定，情急之下易于出错。稍待冷静之后，对事情有了较全面的了解，再做结论也不迟。
我们养的动物每天给它吃的还跟它玩，在我们遇到困难的时候它就会帮你，在遇到危险的时候它还会救你，所以我们要爱护它们。让它们和人类变成好朋友。
篇四：受到启发，２００字， 田雨昆
今天我写完作业，拿起我的作文书看，突然读到里面的一篇文章，名字叫《铅笔头》，上面写着一个和我一样上小学的小朋友，她因为每天都要写作业，所以用了很多的铅笔，这样她也保存了很多的铅笔头，有一天她的妈妈找了一个笔套给这些铅笔头装上，然后铅笔头就可以重新上岗了。
我看完了觉得这篇文章写的真好呀，而且我看到她把快不用的铅笔头套上了圆珠笔套，就跟换成新的一样后，我受到了启发，我想：“我的笔盒里也有很短的铅笔头，我可以把我快要不用的铅
笔头变一变。”我把我的想法告诉了妈妈，妈妈也觉得这个办法很好，妈妈还鼓励我以后要多留意身边的这些小事情。
篇五：启发，２００字， 郑淑琪
每本书都有自己的作者，每一个作者写书是因为有了启发有了灵感，然后把自己想到的看到的都写下来，包括幻想，每天写一笔，就会形成书，每个人看了他的书也会有想到的，这就叫读后感。今天，就来听听我的读后感吧～
我看的这本书叫《小鹿斑比》它的作者是，奥地利，的费利克斯，萨尔登。《小鹿斑比》在２０世纪３０年代末被迪斯尼搬上银幕，一经面世就引起全世界的关注，至今仍受各国儿童的喜爱。本书作者深深领悟到自然的本质，他通过对一头聪明善良，彬彬有礼的雄鹿斑比来描述世界，理解世界，抒发了对一切弱小动物的同情和怜悯，同时愤怒的谴责和鞭打了人类对动物的无情杀害。
这就是我的读后感。
作文七：《启发作文300字》2100字
启发作文３００字
篇一：启发，３００字， 刘鑫
你留意过锯子上面的那排小牙齿吗，它们特别锋利，可以轻松地锯断木料。但你可能想不到，锯子竟然是在小草叶的启发下发明出来的呢。
春秋战国时期，鲁国有个很出名的木匠，他的名字叫鲁班。一天，鲁班上山砍木料时，手指无意间被路边的野草划了一个大口子，鲜血直流，他感到很奇怪，心想：这草怎么这么锋利呢，于是，鲁班摘下了一片草叶仔细地观察起来。他发现草叶的边缘有许多锋利的小齿儿，他的手就是被这些小齿儿划破的。
鲁班深受启发，回家后立刻用竹片并在它的边缘磨出了一排同样的小齿儿，并用它来割木块，粗大的木头立刻被割出了一道深沟。但竹子并不结实，如果能找到坚硬的东西，效果一定更加好。
于是他找到了铁匠，让他打了一片有一排小齿儿的铁片。鲁班用铁片很快就把木块给锯断了，木块的锯口处也十分平整。就这样，锯子被发明出来了。
鲁班只是被草划伤了手，他却由此引发了思考，并从中得到灵感，发明了锯子。鲁班发明锯子的故事告诉我们，只有勤于动脑的人才能抓住机遇，及时捕捉到有价值的信息，进而发明出对人们有用的东西。
篇二：启发，３００字， 杨欣乐
大自然真奇妙啊～人们根据大自然的生物发明许多东西。如：通过水母发明了水母耳风暴预测仪；通过蝴蝶的翅膀发明了卫星控温系统??
不仅是动物启发我们发明创造，植物也可以启发我们。古时候鲁国有一个人叫鲁班，他经常上山砍柴。可是用斧子砍树很慢，鲁班为此很苦恼。有一次鲁班上山砍柴时， 一不小心碰到一种小草，手就被划破了。鲁班很好奇，草这样柔软为什么会伤手呢，他把草折下来仔细观察，发现草的两边都长有许多小锯齿，而他的手就是被这些锯齿划破的。鲁班想：这种小草可划破我的手，那么要是仿造它做一种工具拿来砍柴，那不是方便多了吗，说干就干，鲁班回到家里让铁匠做了一块带有锯齿的铁片，把铁片插
进木头把子里，一把简陋的锯子就做好了。鲁班上山去试，砍树真的快捷又方便。从此，锯子便一代代流传下来了。
大自然给我们的启示不可计数，只靠我们用心去观察、发现。
篇三：启发，３００字， 饶宇鹏
汽车在公路上行驶，行驶的很快，他们为什么会这么快呢，原来是从马身上得到了启发。
在很久以前，人们都是骑马的，马儿跑的相当快，但到远的地方，也是需要很长时间的，那时候人们就想：要是有比马儿跑的还要快的呆板那就好了，然后随着人们的技术发展，人们知道马是有四只腿的，人们就根据马的四只脚，创造了四个轮子，分别放在和马蹄对应的，为了保持车的平衡、又要装下许多人，人们就把车子弄得平稳一些，再把它的面积扩大一点儿，里面要人舒服一些，就慢慢弄成了座位，后来又要把这两汽车能像马儿一样能左拐右拐的，人们逐渐发明了方向盘，后来人们又想，要是可以遮风挡雨那该多好呀，然后人们，就从两边一直弄到大约有一米多高，让后再把上面封上，慢慢的人们技术越来越高，把汽车改造的更好了
我们的创造离不开动物、植物的灵感。
篇四：启发，３００字， 马浩桐
今天我写完作业，在外面玩的时候，我们看到呼呼的大风把小池塘里的淤泥吹了上来，因此收到了启发，我们拿起铲子就挖，我们一网一网的外挖，我们连续干好长时间，不一会就有一大片的淤泥被挖走了，我用一个瓶子测了一下那里的水的干净度，那里的水特别清，连湖底都看的一清二楚，湖底是铁锈红的，上面覆盖这一层绿色的淤泥，淤泥上面比较清，下面特别脏，水面上有很多塑料袋、花瓣之类的垃圾。
我们一边满头大汗的捞，一边唠叨：“等咱么把这个水池清理干净了，咱么说不定还能上国家主席台领奖。”越想着事儿越开始起劲的挖。这个池塘很奇怪，右边淤泥少，左边淤泥多，左边的淤泥在水底堆成了小山，我们很容易把这做小山挖空，到现在右边基本上没有淤泥，左边的淤泥还是很多，下个星期六我们接着挖，一定会把这个池塘挖干净的。
篇五：我得到了启发，３００字，
人生的道路上，有时很曲折，有时很平坦。
记得那天，外面下着雨，我正在家抓耳挠腮的想着一道数学题，题很难，正在这时，我的同学打电话找我出去玩，我想，正好出去散散心，说不定还会找到题的答案，于是，我打着伞出去了。到了广场，我发现柱子上有一只小蜗牛，它想爬到另一个柱子上，我轻轻地碰了一下它的触角，它的头缩回去了，我想：它肯定不会出头了，“缩头蜗牛”可是，过了一会，它又伸出头来继续爬行，“不会吧，”我不相信，我又连续碰了几次，它都是慢慢伸出头来继续爬行，我突然想到了我的学习，是啊～如果我的学习能像小蜗牛一样，坚持不懈，勇敢地去面对，而不是逃避，想到这儿，我马上跑回家，同学叫我也没听见，我把数学题仔仔细细的读了几遍，耐心的想了想，终于得到了答案。
小蜗牛的那种精神，值得我们学习，当我们遇到困难时，不退缩，勇敢地去面对，那吗，我们干什么事情都是可以成功的哦～
作文八：《启发作文500字》7700字
我的座右铭作文５００字
我的座右铭作文５００字（一）
作者：陈怡霖 广州市华阳小学六年级
前人给我们留下了许多名言。其中没有目标，哪来的劲头，这句名言是我的座右铭，它给了我许多帮助，也让我受到很多启发。
我弹钢琴有八年了，每天要练一个小时琴。刚开始报名的时候，我有很大的兴致，可是没有几个月，我就不想练了，每天练的手痛，而且觉得弹钢琴很枯燥无味。所以，从那时起，我便千方设计找借口不练琴：比如作业多弹钢琴对提高成绩没帮助等。没付出就没收获，结果，考八级不及格。
妈妈恨铁不成钢地对我说：你看你，连八级都考不过，怎么考更高的级别呢，古人说得好：‘没有目标，哪来的劲头，’无论做什么事情，只有付出足够的努力，才会取得成功。你弹钢琴也是这样，你算一下，从开学到现在，你一共练了多少个小时，你看一看爱迪生，他的目标是要给人类创造光明，所以他有很大的劲头实验，最终在他经历了１３个月的艰苦奋斗，试用了６０００多种材料，试验了７０００多次，才造出电灯的。所以，你也要像爱迪生一样，为弹钢琴设立
１
目标，并为之奋斗。
听了妈妈的话，我暗下决心：我一定要好好练琴。从那以后，我的书上，家里的墙上，甚至笔上，都粘有没有目标，哪来的劲头这句名言，我要用这句名言作为座右铭来激励自己。所以就在去年的九月份，我成功考过八级，而且还是良好呢～
我经历的这件事给我留下了深刻印象，它在我的脑海里算是一个最亮的星星吧～没有目标，哪来的劲头，这就是我的座右铭，它将永远鞭策着我不断前进～
【教师点评】作者围绕题目我的座右铭，结合自己学习钢琴的经历，选取自己日常生活中感受最深的事情——我考钢琴八级不合格，妈妈告诉我‘没有目标，哪来的劲头，’最后以此名言激励自己，最终通过钢琴八级考试，阐述自己座右铭的来历，叙述了一个与座右铭有关的故事，文章立足于自己的生活，取材生活化，联系自己的亲身体验，运用对话描写，设计故事情节，内容真实，感情真挚，符合四真作文写作要求。文章开头点题，告诉读者自己的座右铭，结尾再次点题，呼应开头，首尾照应，全文内容，围绕座右铭进行写作，有扣题意识。文章内容符合比赛题目要求，语言表达流畅通顺，是一篇较为优秀的参赛作文。（指导教师：余卫兵）
我的座右铭作文５００字（二）
２
陈临盺
作者：陈临盺 华师附中实验小学四年级４班
每个人都有自己的座右铭，座右铭就像是小鸟的翅膀，小船的风帆，有了它，天空任鸟飞，大海任船游。你想知道我的座右铭是什么吗，告诉你吧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它便是我的翅膀，我的风帆，每当我遇到困难时就会想到它。记得有一次语文考试，我竟然只考了８４．５分，老师狠狠地批了我一顿。过后我反复看了几遍试卷，发现自己存在以下几个问题：首先上课不认真听讲，课后没有及时复习；其次读背不过关，知识掌握得不牢固；其三是自以为是，粗心大意，不懂装懂，还以为自己很厉害；还有就是阅读题扣分严重。从此以后，针对自己存在的不足，我上课认听讲，课后认真复习，遇到不懂的问题及时找老师和同学弄明白，绝不拖到第二天，遇到学习难题也不绕路走，而是积极去挑战它，攻克它。同时把以前看电视玩游戏的时间用来看课外书，增加语文的阅读量，从
而增长自己的知识面，提高自己阅读能力。终于，功夫不负有心人，到期末考试，语文我取得了９７．５分的好成绩。
这件事，让我明白了一个道理：宝剑的锋利真是慢慢磨砺出来的，梅花的香味也是经过了苦寒的浸润。如果一个人不经过努力想得到收获是不可能的，爸爸经常跟我说：一份耕耘，
３
就有一份收获。
我们每个人其实都有人生的目标，如果自己的宝剑不锋利，怎么能奋勇杀敌呢，如果梅花不经过春夏秋冬，能马上开吗，如果成绩来的容易，能代表是我付出后的努力吗，如果我的东西全是别人供给自己的，我还有脸去见别人吗，哦，不能，一切都要是要付出自己努力的～于是我就把宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来作为自己的座右铭。各位同学，记住我的经验：树立一个座右铭，让座右铭时刻激励自己立志成长。我的座右铭作文５００字附批注（三）赣州市文清路小学五（６）班 匡汇森
虚心万事能成，自满十事九空，这句话我一直铭记在心。每每听到（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：启发作文５００字）有人讲起那句话，我就会想起那次英语考试的情景。（第一句话开门见山，直入主题；第二句话笔锋一转，巧妙地过渡到故事正题。只用短短两句话就完成了起、承、转，简明干练。）那是上学期的事了。第二天就要英语考试了，大家都在抓紧复习，我却没有把考试放在心上，因为在所有的学科中，英语是我最拿手的。回到家里，妈妈看到我无所事事，便对我说：你明天不是要英语考试吗，我满不在乎地说：考试就考试，没什么大不了的。见我无所谓的样儿，妈妈语重心长地告诉我：虚心万事能成，自满十事九空。你一定要认真复习，考试时不能粗心。知道。我明天一定会考满
４
分的，你放心好了吧～我胸有成竹地说。（无所事事、无所谓满不在乎、语重心长、胸有成竹这三个词既道出了作者自己的自满自大，也道出了妈妈的苦口婆心，刻画心理很是到位，使得人物形象栩栩如生，是本自然段的点睛之笔。中心句也是观点句的虚心万事能成，自满十事九空第二次反复，深化了主题。）
开始考试了，首先进行的是听力。当报第一遍时，我想我已经听清楚了，于是在报第二遍时，我就开始做笔试题。当听力题报完时，整张试卷我也做完了。这时我不由自主地看了边上的同学一眼，他们都还在埋头答题。看到他们个个答得不亦乐乎，我心里可得意了。（仅一句看到他们个个答得不亦乐乎，我心里可得意了，便传神地描绘了我骄傲自满，洋洋自得的形象。）
第二天发试卷。听着老师一个一个地念名字，我一边竖起耳朵听，一边满心期待着我的一百分。可等拿到试卷时，我却大失所望——经常属于我的１００分这次居然给了别人了，自己只得了９８分。要是我不粗心，不骄傲，就不会丢这两分了。唉～真是太可惜了。看来我以后应该细心点，认真考试、不骄傲才行啊～（小作者从竖起耳朵、满心期待到大失所望，再到发出叹气的唉，从期待到失落的心路历程生动且传神，用词较为精准。段末的看来我以后应该细心点，认真考试、不骄傲才行啊间接反复了中心句，进一步深了主题。）
５
回到家，我低着头把情况告诉了妈妈，妈妈又借机给我上了一课：昨天我就说过，‘虚心万事能成，自满十事九空’。这下你可知道它是真正意思了吧？？（借妈妈的口，对中心句虚心万事能成，自满十事九空进行第三次反复，再次深化主题。）从那以后，虚心万事能成，自满十事九空这句话就成了我的座右铭，并且牢牢地刻在了我的心上。它时刻提醒我：做事要虚心谨慎、不能骄傲，才能取得成功。（篇末对中心句进行第四次反复，将反复的叠加效应发挥到了最大化，还起到了点题和表明未来行动方向的作用，可谓一箭双雕。）（指导、点评：钟华奇１８９７９７６９０６３）篇二：一句名言的启示作文５００字三篇
一句名言的启示作文５００字三篇
篇一：一句名言的启示作文
我喜欢的名言有很多：“三人行，必有我师，择其善而从之，其不善而改之”；“世上无难事，只怕有心人”；“不怕人有错，就怕改不过。”？？其中，我最喜欢的名言是“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
一直以来，我的数学成绩并不好，经常不及格，同学们的冷嘲热讽，使我极为难堪，为此我甚至气馁过。但爸爸的鼓励，老师的辅导，使我慢慢增强了信心，学习更努力了。有一次，我的数学单元考试获得８０分，这可是破天荒第一次呀～我欣喜若狂，攥着
６
试卷向同学炫耀道：“看，我考了８０分～”“我可不是数学低能儿吧，”放学了，我兴高采烈地跑回家，举着试卷在爸爸面前摇晃，骄傲地说：“爸爸，我数学考了８０分，您该奖励奖励您的女儿吧～”爸爸听了，脸上绽开了笑容，兴奋地说：“噢，是吗，让我看看。嗯，我的女儿真棒～”爸爸看了试卷，表扬了我。我听了，更得意了。爸爸看我洋洋得意的样子，脸上的笑容却很快消失了，他一脸平静地说：“女儿，你不是最喜欢‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’这一句名言吗，怎么这时候就忘了呢，”望着爸爸略带责备的目光，我脸上忽然一阵发烧。是呀，学习刚刚有了点进步，就得意忘形，骄傲成这个样子，甚至要求爸爸奖励，这怎么行呢，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”的名言难道你忘了吗，想到这里，我沉静了，对爸爸说：“爸爸，我错了。我去写作业了。”“对，这才是我的乖女儿。”爸爸脸上露出了欣慰的笑容。
又一次的数学考试来临了，我经过认真学习，精心复习，考了９８分，成绩得到大幅度提高。但这次，我没有表现出兴高采烈的样子，而是默默地把试卷放进书包。
放学了，我回到家，把试卷递给爸爸签名。爸爸笑了，夸奖了我，还主动问我要不要奖励。我却平静地拒绝说：“不，我们班还有不少人考了１００分呢～我只不过考了第四名，算不了什么～下次我也争取考满分，要做第一名。我不能骄傲，
７
不能放松自己。”爸爸听了，拍了拍手，高兴地说：“对，你有这样的思想就很对。谦虚使人进步，骄傲使人落后。你要牢记这句话。你不愧是我的好女儿～”爸爸笑了，我也笑了。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言这永远激励我前进～
篇二：一句名言的启示作文
在我的脑海中有许许多多的名言，它们像一辆辆汽车，我驾驶着它冲破我成长道路上的一切阻碍；它们像一双双坚强有力的翅膀，我借它们在蓝蓝的天空中翱翔；它们像一盏盏明亮的指路灯，指引我向光明的大道前进？？其中我最喜欢的还是莎士比亚说的那句——抛弃时间的人，时间也抛弃他。
记得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺带给我们无穷的乐趣。我规定自己玩半 我赶紧一头扎入作业的海洋，笔尖在作业本，试卷上来回穿梭着，我感觉时间不再空虚，在知识的海洋中尽情翱游是多么快乐。当我写完作业时我看了看时间九点整。
这件小事给了我十分大的启示。如果我们充分的运用时间，时间将会成为我们的朋友，但如果我们不好好运用时间，把是时间浪费在那些无聊的事上，时间将会抛弃我们。我以后一定要合理的运用时间，正确的分配时间，才能让时间发挥届最大的作用。篇三：一句名言的启示作文
乐从小学 五（４）班 陈可欣
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失败乃是成功之母”这句话是我的座右铭，我一失败就立刻想起了我的座右铭。有一次，妈妈让我学自行车，由于家里面已经有一辆废旧已久的自行车，所以我们就不用再出去买多一辆自行车，反正放在家里也没有用的。自行车太重了，我和妈妈合作，把这台自行车搬了出来。我和妈妈把这辆自行车搬到了楼下，妈妈就开始叫我骑自行车了。妈妈对我说：“首先把一只脚放在踏板上，再把另一只脚踩下去，然后控制好平衡，在这个木柜旁边兜着转几圈，最后你自己想办法把自行车停下来。”我先把一只脚踩在踏板上，迅速地把另一只脚踩下去。我一不小心，从自行车上摔了下来。我坐在地上，不想学了。这时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你听过‘失败乃是成功之母’吗，这句话的意思就是要你教育我们，做一件事失败了，就要再努力，下次争取成功。你这样的，还怎么学好自行车呢，”我听后又站了起来，学自行车。这次，我又按照妈妈说的去做，而且没有摔倒，还学会了骑自行车。 “失败乃是成功之母”这句名言将会伴随我的一生一世，直到永远永远？？ 《一句名言的启示作文５００字三篇》篇三：一句话的启示作文５００字
一句话的启示作文５００字
一句话的启示
作者：北港小学５０５班 陆一笑
“老师教给我，要学骆驼，沉得住气。”这是《冬阳？ 童年？ 骆
９
驼队》中的一句话，它就像一盏指路的明灯，时时照亮我前进的道路。
记得那是四年级的一次数学期末考试，我拿到卷子时一看，啊～这么难。本来就没有信心的我立刻似孙悟空大闹天宫——慌了神。再看一看，附加题更是让我脑袋瓜子里一片空白，手心里直冒汗，手忙脚乱的我，一时如坐针毡，就像一只热锅上的蚂蚁。
“叮铃铃——”开考的铃声一响，我连名字都顾不上写就开始胡乱地做了起来。我焦躁地读着每一道题，好不容易才做完了考卷。唉，这种感觉真不是滋味儿，简直比跑八百米还要累。
结果可想而知，这次考试我只得了７９分，那可是一个鲜红到刺眼的７９分。我哭了，我怪自己怎么长了这么一个笨脑子，怎么就没有那么一点数学细胞。我对自己失望透顶，以后的几次数学考试也都让我焦躁不安，屡屡失败。妈妈看到了这种情况，嘱咐我：“做任何事都要沉得住气，静下心来就能做好。”
是呀，“沉得住气”是一个简单到骆驼都懂的道理。骆驼慢慢地走，总会走到的。慢慢地吃，总会吃饱的。我想，如果我也能放慢答卷的速度，多份信心，多点细心，最终也会把考卷做完，做对的。
以后，我时刻牢记这句话。遇到难题时，反复告诫自己不
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要慌，沉住气；沉住气，不要慌。终于，我做出来了～终于，我的数学成绩一次比一次有进步～真的，如骆驼，沉住气，静下心来就能做好。
篇二：一件事给我的启示作文５００字
一件事给我的启示作文５００字 林添锦 记得三年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。 那年暑假，我到花园去玩。一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想：虽然蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次？？吗，我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊～它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊～它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。
我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗， 我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休～大发明
１１
家爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次吗，他失败了那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗，让我们想一想如果爱迪生半途而废了，那他就不可能成功发明电灯，之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。这就是我的启发失败是成功之母，有恒心、毅力就会成功。
篇三：一件事得到的启示作文５００字
我相信大家一定经历过很多事情吧～也一定有些事情让自己悟出了些道理吧～我就是从一件事情上悟出了虚心万事能成，自满十事九空这句话的道理。 记得有一次，我信心满满地报了英语等级测试一级。妈妈为了我能顺利通过考试，特地从书店买了复习材料，让我多练习题，多听录音。可我只是顺口答应，却并不复习。妈妈督促我时，我会很不耐烦地说：没有问题，一定可以考过的。不用复习了。离考试还有十七八天时，心里出现了两个小人在暗暗较劲。一个说：你没复习，能考好吗，我开始忐忑不安起来。心里的另一个小人说：没有问题，以你的智商一定能过。我信了第二个小人的话。因为每一天写好作业再复习就很晚了。我便以此为借口，没有做任何准备。 妈妈叮嘱我：还是好好复习复习，准备准备吧，快考试了。我想：凭自己这么聪明，这次考试肯定没问题。信心满满地答到：没问题，一定可以过。 考试时，试卷上的题好像都似曾相见，这题我在书上见过，
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可就是没有仔细看。那道题也见过，就是忘了答案，我只好连蒙带虎地，胡乱写起来。心里责怪自己，谁叫你考前不好好复习的，谁叫你那么自傲不听劝的～考完了试，我用准考号在网上查询一级竟然没过，真可惜呀，只比分数线少了五分。 这件事使我明白了虚心万事能成，自满十事九空的道理。天津市北辰区实验小学五年级：范阳同学
篇四：一件事的启示作文５００字
小时候，我一直不知道宁可今日获一蛋，不等明日获一鸡这句话的意思，后来经过了一件事情，我才明白了它的含义。 早晨，我迈着矫健的步伐来到教室门口，看见有的同学拿着剪刀，有的同学拿着卡纸，还有的同学在着急地剪着什么。就在我丈二和尚摸不着头脑的时候，薛天文问我：你剪数学书上的图形了吗，我如梦如醒，赶紧放下书包，拿出数学书，翻到最后一页投入到紧张地战斗中。 不知不觉中，语文课带着大家的焦虑来到了五（１）班。高老师见我们都没完成作业，便无奈地让我们继续剪，等剪完了再上课。时间过得真快，我们还没剪好，下课铃就毫不客气地响了起来，一节语文课就这样被我们白白浪费了。其实这本来是昨天就应该完成的作业，如果我们按时完成作业，那天今天的语文课就能讲述新课了。 这件事使我不禁想到了一个故事：有一个人出去吃饭，看到一家饭店门口挂着明天吃饭不要钱的牌子，他高兴得欣喜若狂，天下竟有这等好事，明天我一定
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要来饱餐一顿。可第二天去到饭店门口一看，仍然是那个牌子，这时他才恍然大悟，世界上每天都有明天，天下没有免费的午餐。 是啊，明日复明日，明日何其多，我们一定要珍惜时间，别等光阴流逝了才后悔莫及。因此，从今天起我们一定要做到：
今日事今日毕～内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级：马驰
篇五：一句话的启示作文５００字
一句话的启示作文５００字
一句话的启示
作者：北港小学５０５班 陆一笑
“老师教给我，要学骆驼，沉得住气。”这是《冬阳？ 童年？ 骆驼队》中的一句话，它就像一盏指路的明灯，时时照亮我前进的道路。
记得那是四年级的一次数学期末考试，我拿到卷子时一看，啊～这么难。本来就没有信心的我立刻似孙悟空大闹天宫——慌了神。再看一看，附加题更是让我脑袋瓜子里一片空白，手心里直冒汗，手忙脚乱的我，一时如坐针毡，就像一只热锅上的蚂蚁。
“叮铃铃——”开考的铃声一响，我连名字都顾不上写就开始胡乱地做了起来。我焦躁地读着每一道题，好不容易才做完了考卷。唉，这种感觉真不是滋味儿，简直比跑八百米还
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要累。
结果可想而知，这次考试我只得了７９分，那可是一个鲜红到刺眼的７９分。我哭了，我怪自己怎么长了这么一个笨脑子，怎么就没有那么一点数学细胞。我对自己失望透顶，以后的几次数学考试也都让我焦躁不安，屡屡失败。妈妈看到了这种情况，嘱咐我：“做任何事都要沉得住气，静下心来就能做好。”
是呀，“沉得住气”是一个简单到骆驼都懂的道理。骆驼慢慢地走，总会走到的。慢慢地吃，总会吃饱的。我想，如果我也能放慢答卷的速度，多份信心，多点细心，最终也会把考卷做完，做对的。
以后，我时刻牢记这句话。遇到难题时，反复告诫自己不要慌，沉住气；沉住气，不要慌。终于，我做出来了～终于，我的数学成绩一次比一次有进步～真的，如骆驼，沉住气，静下心来就能做好。在这句话的激励下，我重拾信心～
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作文九：《一道难题作文400字 暑假作文：一道难题给我的启发》1600字
一道难题作文４００字 暑假作文：一道难
题给我的启发
暑假作文：一道难题给我的启发 我们在生活中总不会一帆风顺，难免有些难题，在我们通向成功的路上充当绊脚石的角色。而我们只有吸取以前被绊倒的经验，积攒着一点一滴的力气，才能把它挪开。就像我们如果遇到难题，只有坚持下去，认真地对待，难题才会迎刃而解。这一点，我有很深的体会。
那是暑假里的一天，我邀请了我的一位好朋友一起做作业。一开始，我们都做的很快，因为我们在做自己最擅长的数学，沙沙沙就做完了一大半。可就在我们自鸣得意的时候，作业本就好像看不惯我们太顺利样的，给我们出了一道难题。我和她一下子都蒙了。我们绞尽脑汁都难以做出来。眼看我的朋友就要丧失斗志了，可怎么办啊，～
我紧紧地握住笔，盯着那道难题，握笔握得越来越紧。这时，我的头发已经被汗水濡湿了，汗珠大滴大滴地往下落。而我的潜意识里却不停地在说：“不能放弃，不能放弃，你能行～”
我一看到我的朋友那灰心的样子，就越发地觉得不能放弃。后来，我冷静了下来，慢慢地从另一个角度来看待这个问题，多方面地思考。最终，我破解了那道难倒了我这个“数学能手”的难题，我心中的大石头也落了下来。
看到我的朋友还是皱眉不展，我就耐心地跟她讲解了这道题
的思路，最终，我们两个都破解了这道“绝世难题”。我们两个看看对方，放松地，开心地笑了。
从这次这件事上，我受到了一个启发。你不是神，一生中也不会一帆风顺，但如果你遇到难题，千万不能放弃～要坚持，并冷静地对待。你会发现，再难的难题也会迎刃而解～
五年级：彭心曦
暑假作文：一道难题给我的启发相关内容：暑假作文３００字：美丽的动物园 暑假的一天，妈妈带我坐着大巴来到位于阿城东南部的哈尔滨北方森林动物园。路上，我看到路边的小树叶随风飘动，仿佛在跳舞欢迎我。一转眼，我们就来到了美丽的动物园。首先，我们来到虎园参观。．．．
暑假作文：冒险岛之游 我注意到丽水冒险岛之游的广告，铺天盖地地袭来。我仔细地看看其中游玩项目，不由地心动了。刚好有这样的机会，让我去冒险岛玩耍了一天，真让人过瘾～到了冒险岛的门口，我迫不及待地跳下车。
暑假作文：爸爸妈妈不在家 今天晚上，爸爸出去请客，妈妈也加班，家里只剩下我一个人了，这下我自由了～咚咚锵，咚咚锵。现在这个家的主人不是别人，而是我赵梓雯，那么我做点什么好呢，很快我决定疯玩一顿，我首先打开了冰箱，找出了我收藏的巧克力、冰激凌、零食．．．
暑假作文：暑假里的气愤事 暑假里的一天，我出去买东西，路过街边时，看见路旁围了一群人，在好奇心的驱使下，我挤进
了人群中。不想活了～你他妈干什么～没长眼，敢撞老子的车～要不是看你胡子一大把，我今天非收拾你不可～
暑假作文：第一次打暑假工 暑假来临了，我在家里闲得无聊，又没东西干，唉然后我走去姐姐的家里，看见她在和别人说话，我蒙蒙糊糊的听到暑假工这三个字，然后我走上前去问姐姐：姐姐，你要打暑假工吗，她回答说：是干叔叫的，他说去厂那边拿些东西给我们干，让我们．．．
暑假作文：学自行车记 说起自行车，肯定会有同学自豪地喊道：我早就会骑了～，但唯独我，却连属于自己的自行车都没有，更别说会骑了。爸爸妈妈为了让我咧起嘴笑，买了一辆自行车。当我看到自行车的时候，心里十分地高兴，脸上爬满了阳光。
暑假作文：打开心扉、原来世界如此美 妈妈，你在哪，一个小女孩蜷缩在角落里叫着让她魂牵梦绕的名字一直有个声音，对我说走出来吧、外面世界其实很精彩五岁那年、妈妈和爸爸分开了、妈妈对我说她去旅游。我也傻傻的信了。
暑假作文：爱恨交加练行楷 ５５５５５～我轻松的暑假生活一去不复返啊～我举着一张纤薄透明的纸大放悲声。这个暑假不轻松，我是宁可上课都不愿意过暑假了，各种安排轮着来，练字、数学、英语、作文、琵琶，而且都不是什么简单的茬啊～
作文十：《这句话启发了我400字》1300字
【篇一：一句名言的启示４００字】
在我的记忆之中有一句名言对我的启示很大，让我不断进步。这句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上。”
这句名言是我在选我的座右铭时，无意中看到的，意思是说：船虽然有大有小但如果没有帆，就像一只没有翅膀的小鸟，是没有力量的。如果有了帆就不一样了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，当然人也是一样的，只有把力量都用在自己的心上，那么他才可能成功。这句话对我的启示很大，它让我在心底里下了非常大的力量，让我在高手云集的六［４］班崭露头脚，让我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，让我在２１世纪，这么发达的年代里出人头地，能有出息。渐渐的，我又从中发现了一些道理是：船即使有了帆，没有人驾驶，那么船就会像一只无头苍蝇，到处乱闯，是永远不会到达成功的彼岸的，人和船一样，不能主动地去学习和工作是不行的，是永远都成不了栋梁的，成不了未来合格的接班人的。
自从发现这个道理之后，我更自觉地学习了，我的成绩也因此更上一层楼。我喜欢这个座右铭，它使我更努力学习，更加优秀。
【篇二：这句话启发了我】
在我上一年级的时候，老师就教育我：不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
当时，我以为意思是：不经过寒冷，是得不到梅花的香味。到了三、四年级，我才知道意思是：不经过冬天彻骨的寒冷，是得不到梅花的香味。直到今天，我真正知道了其引伸义是：做任何事不经过一翻努力，是感受不到成功的喜悦的。
记得有一次，我参加全国美术书法大赛，报了美术类。之后，我就经常在家练习画画。我画了一张又一张，画的好的就留着，画的不好的就扔了，用了许多许多的画纸。可是，即使是自认为画得好的，也不那么令人满意。此时，我真的觉得好难，真想放弃！可又想起老师说的那句话：不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。是呀！如果就这么放弃了，多可惜呀！这句话时时告诉我：做任何事不经过努力的不会成功的。于是我更加努力了，不仅画画时更加仔细，而且不懂的还主动请教老师。终于有一次画了一幅我满意的画。到了比赛那天，我把这幅画交了上去，结果得了奖，我非常高兴。
我永远忘不了这句话，因为这句话让我所遇到的困难、挫折、磨难……都消失了，这句话会拌随我一生，让我克服一生中的种种困难。
【篇三：一句名言给我的启示４００字】
“失败是成功之母。”这是我妈妈经常告诫我的一句名言，并且激励着我，也是我的座右铭。
记得有一次，我们班举行一场口算竞赛，由于题目有点难，所以我很紧张，而且时间快到了，我不看题目就写了（ｎｅｘｔ８８）。当发试卷的时候，我一看到我的试卷就呆若木鸡了，因为我只考了７８分。于是，放学后我就垂头丧气地回了家。
回到家，妈妈问我：“怎么整天都一声不吭的。”我说：“考试考差了。”妈妈安慰我说：“孩子不要灰心，有一句名言不是说‘失败是成功之母吗’？所以你不要灰心，但也不要骄傲。”当我听到这句话时，我就有自信心了，就把这句名言当作我的座右铭。
这件事过后，我每天都要练习５０道口算题，因为我知道自己比别人的成绩差，所以就要比别人多出一份努力，别人做１０道，我就做２０道，别人做１００道，我就做１０００道。当然我其它学科也是这样的，这样日积月累，我的成绩居然都升了上去，我感到高兴，但我也告诫自己不能骄傲。
这就是我的座右铭，当我遇到因难的时候，就会想到“失败是成功之母”，从哪跌倒，就要从哪站起来！
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