优柔寡断你二舅
作文一：《追寻梦想的作文》3100字
［追寻梦想的作文］
又是一个充满阳光的午后，空气中唤得到星期日的懒惰，我贪婪的吸吮着空气中的芳香，在诗的国度里，寻找梦想，追寻梦想的作文。其实一直很喜欢恬然闲适的山水诗。且放白鹿青崖间，须行即骑访名山，怀着一颗质朴的童心兴致勃勃的访遍大好山河，这就是青莲居士的梦想的吧！不，也许这不算是梦想，它缺少几分霸气、几分责任。微风轻拂，吹走了几分眷恋。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。剑指北寇纵使马革裹尸骨掩黄沙又何妨！将士们披坚执锐，梦想着雄赳赳、气昂昂地将敌人打个落花流水，收复失地。这梦想打着深深的时代烙印，怕是今人学不来的。几多无名小花伸头缩脑，怕是被人遗忘了她们的存在。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，孟郊乐此不疲地骑着马，逛遍长安的大街小巷，尽情地书法梦想成真的喜悦。进士及第，一只脚已迈进仕途的康庄大道。可这十年磨一剑，只是为了一是锋芒吗？这梦想像化不开的浓咖啡，少了几分惬意。路边的杨柳打了几个盹儿，空气中也充斥着沉闷，我要找的，究竟是什么样的梦想？一边是行到水穷处，坐看云起时的恬适，一边是男儿何不带吴钩，收取关山五十州的豪迈；一边是明月松间照，清泉石上流的淡然，一边是闲居非吾志，甘心赴国忧的壮志；一边是仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的洒脱，一边是我今垂翅附冥鸿，他日不羞蛇作龙的大气。人生，到底应该何去何从？树上的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停，仿佛在争论着什么。范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的梦想虽无比崇高。，陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的淡泊名利也备受推崇；张载为天地尽心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的梦想虽气壮山河，林甫疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏也至高至上；曹孟德烈士暮年，壮心不已虽壮怀激烈，李白炉火找天地，清风生紫烟也无不雅致。我不断梳理着紊乱的思绪，心头顿生一种莫名的怅惘，倾北斗之酒无法浇熄。忽然想起李白绣口一吐就是半个盛唐的飘逸，太白放弃令凡夫俗子望尘莫及的翰林学士游访名山大川，寻找着一份属于自己的梦想，一份快乐的梦想，谁说快乐不是一种伟大？柳丝揉碎了一池春水，泛着阵阵涟漪，光滑如镜的水面上，分明写着两个字：自然。是啊，梦想不需要刻意追求，自然就好，快乐就足够。我把手伸进池塘之中，一股清凉之气立刻浸透全身，好爽！我飞奔回家，把心情记录。至于梦想，我已找到。梦想是每个人生命中不可或缺的部分。 梦想是风雨中的阳光，梦想是寒雪中的温暖；梦想是沙漠中的泉水，梦想是春天的百花盛开；梦想是久旱逢甘霖，梦想是他乡遇故知；梦想是黑暗中的光明；梦想是大海上的灯塔、三叉路口的指向标；梦想是陶渊明的桃花源＆＆梦想永远伴随着社会的发展、人类的进步，从远古时代的茹毛饮血，一直追寻到了今天的科技文明。梦想让世界变得更加美丽，梦想让生活变得更加有意义，梦想让生命变得更加绚烂多姿，梦想让激情燃烧、热血沸腾！一条线的终点恰恰是另一条线的起点，一个故事的结局也会是另一个故事的开始。因此可以说：有多少梦想，就有多少追寻！ 在梦想的王国里，我们深信：只有追寻梦想，才能拥有希望。 《千万次地问》中：千万里我追寻着你＆＆《超越梦想》中：超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回＆＆有梦想，就要不停地追寻，不断地有新的追寻。 追寻是梦想成功的不竭源泉，追寻的路上可能崎岖坎坷，曲折蜿蜒，也可能鲜花盛开，宽阔平坦。无论怎样，只要我们调整好自己的心态，积极地在不懈努力的坚持中追寻，梦想就一定会成真，中学生作文《追寻梦想的作文》。 追寻是梦想成功的主旋律。 你看：奥运冠军刘翔认为支撑自己的是梦想，我没特别大的目标，只有梦想＆＆做好自己的训练、比赛。为梦想创造可能，刘翔的梦想就是卫冕奥运冠军，继续挑战极限，刷新自己的世界纪录。因为有梦想所以他快乐，因为快乐所以他创造着自己的梦想。 你想：萦绕了我们中国人几千年的飞天梦想，经过几代人的不懈追求与努力，终于实现了。神五、神六载人航天飞行，在浩瀚太空确立了中国人的位置。而前前后后的无数次技术改进和创新、优化和完善，见证了追寻的辛苦历程。 你思：美国的一位畅销书作家有一句名言：当一个人有了想飞的梦想，
哪怕他爬着，也再没有不站起来的理由了！ 人，总是在不停地追寻，永远不知足。城市的人向往乡村的宁静与平和，乡村的人梦想着都市的繁华与便利。你今天完成了一项预案，就可以马上梦想明日的双项成功；今天我们顺利地写出了一篇文质兼美的文章，明天我们就有可能自信地对自己提出新的要求。我们都在不停地做着自己的新的梦想，我们都在不停地调整着自己的追寻，调整着追寻的方向，吟唱着追寻的歌儿，弹奏着追寻的曲子，一路追寻下去！ 让我们拿起手中的笔，去描画五彩缤纷的梦想，去谱写尽情追寻的凯歌！赏读经典［经典一］我喜欢（节选）张晓风 我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远。我喜欢那没有喧哗的光和热。 我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢的小芽儿，极嫩的黄绿色里透出一派天真的粉红。 我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。 我喜欢看秋风里满山的芒。在山坡上，在水边上。白得那样凄凉，美而孤独。 我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞。能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的鬈毛在风中飞扬。我梦见荷花海，完全没有边际，远远炫耀着模糊的香红。最难忘那次梦见在一座紫色的山峦前看日出它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。在现实生活里，我同样喜欢山。我喜欢看一块块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，好像一张多绒的毯子。总是激发我想在上面躺一躺的欲望。 我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闭的素馨。我也喜欢开在山里不知名的小野花。我十分相信上帝在造万花的时候，赋给它们同样的尊荣。 我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里，对门那位清瘦的太太笑着说：早！我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉僵。到了车站等到车的时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。 我喜欢读信。我喜欢弟弟妹妹的信，那些幼稚淳朴的句子，总使我在泪光中重新看见南方那燃遍凤凰花的小城。最不能忘记那年夏天，他从最高的山为我寄来一片蕨类植物的叶子。在那样酷暑的气候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清凉。 我特别喜欢读者的来信。每捧着这些信件，总让我觉得一种特殊的激动。在这世上，也许有人已透过我看见一些东西。 我还喜欢看书，特别是在晚上。在书籍里面，我不能自抑地喜爱那些黄的线装书。握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。历史的光芒，人物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。 我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候去拜访他们，尤其喜欢在雨中去叩湿湿的大门。当她连跑带跳地来迎接我，雨云后的阳光就似乎忽然炽热起来。 我喜欢松散而闲适的生活，我不喜欢精密地分配时间，不喜欢紧张地安排。我喜欢许多不适用的东西，我喜欢旧东西，喜欢翻旧照片。我喜欢美丽的小装饰品，像耳环、项链和胸针。我喜欢充足的沉思时间。我喜欢晚饭后坐在客厅里的时分，我喜欢听一些协奏曲，一面捧着细瓷的小茶壶暖手。当此之时，我就恍惚能够想象一些田园生活的悠闲。 我喜欢活着，而且深深地喜欢在我心里充满着这样多的喜欢！
作文二：《作文：梦想的翅膀》400字
梦想，是人人都有的。但飞翔的翅膀，却只有天使拥有那对洁白无瑕的天使翼，还有小鸟们的翅膀；可是人能长出一副翅膀吗？这是不可能的，可在以前的两个渴望实现自己梦想的两个孩子实现了人们的飞天梦。这单单只不过是一个设想，但是这两个美国孩子却将梦想成真了。
飞向蓝天不只是随口说说罢了，是用心血去构造，用汗水去实践。? ?小 荷 作文网
从前，这两个孩子用幼稚的去追一只飘在半空的断线风筝，路人见后便挖苦他们的幼稚想法有多天真。其中一个路人淡淡的笑着说：“你们能变成一只飞翔的老鹰，就可以把逃掉的风筝给追回来了。”周围的人都笑了。可没想到他们却把假话当真了。
那两个孩子留心观察鸟类的翅膀结构，并精心制作各种会飞的玩具做实验。
在多年的不懈努力下，在人们的支持和帮助下。他们更加带劲儿去完成自己的梦想，但这不只两个人的梦想。
终于，世界第一架飞机在１９０３诞生了，发明他的两个孩子就是着名的飞机之父——莱特兄弟。
作文三：《梦想的翅膀作文》2000字
梦想的翅膀作文（一）
每一个人都是上天所眷顾的，都有一双翅膀，带我们飞过绝望，在无形之中，保护着你。
我今年将迎来中考，每天总会对待来源于不同的人的压力，我妈妈经常说：“这是你人生的第一步，意味着你今后的前途。”老师们也对我说了些抱有期望的话，使我内心中的压力如山一般，不断的往下压，还没来得及喘一口气又有新的压力往我身上压下来了。
但，每当我疲惫劳累时，打开窗户，闭上眼睛，感受着万物所带来的轻抚，又觉得有一双翅膀带着我不断地向前飞行，让我感到未来在不远处向我招手，可是，面前却有一条宽宽的河流，河中流淌着语文、数学、英语……，好多的难题，不停的困扰着我，我卡住了，停下了我前进的脚步，我抬起头，那双翅膀不断的挥舞着，好似在鼓励我一般，我又感觉到自己的信心满满的，一股劲在我的血液中沸腾了。我，猛然惊醒，拾起书本，坐回桌旁，认真地看起每一门学科中的知识。
每当我失败时，它也会帮助自己，飞过绝望，寻找希望。
我渴望有一双翅膀，真的能够让我“天高任我飞，海阔凭鱼跃”的翅膀。
当然，我也明白，只有当我闯过中考这一关后，就真的离我的梦想更近一步了，让我有一双翅膀在未来的天空中自由翱翔。
梦想的翅膀作文（二）
在一次次的生活故事中，你曾有过自己的梦想吗？这些梦想曾被谁阻拦吗？在《别让任何人偷走你的梦》中就有过这种故事：老师让孩子们写一篇《我的志愿》，可这位美国孩子却写了他自己的梦想，说想要拥有一个农场。老师批评他胡思乱想，可他坚持自己的理想，用自己的努力把梦想完美地实现了。这篇文章说明了只要相信自己的梦想，只要坚持不懈的努力才能实现这个梦想。
在我的生活中也有这种类似的故事，我曾想当一位著名的书法家，可我的母亲说：“你现在连字都写不好，还去学书法。”我立刻反驳说：“谁说字写不好书法就写不好呢？”在这之后，我立刻报了书法班，可老师总说我写不好。妈妈说：“你现在总相信，你写不好字了吧。”我坚持自己的理想，斩钉截铁地说：“那就换老师吧。”我又去找了另一位书法老师，可还是一样的结果。但我坚持着，又断断续续找了几位老师，练了一段时间，都不是很满意。直到最后我到了邹建平老师那里，半个月、一个月、一年、两年，我的书法作品获得一个个奖项，学校里、区里、市里、直到全国的奖。我的努力没有白费，隶书、楷书、行书，我都学会了，我用我的努力实现了自己梦想。
这让我真正明白了，要坚持自己的观点，只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的梦想。让我们一起为自己的梦想，张开自己那双隐形的翅膀，为自己的梦想努力的飞翔，一定会飞往自己的理想王国。
梦想的翅膀作文（三）
也许每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀﹔长大后，我们渴望有一双翅膀让我追梦，能达到自己努力追寻的地方。
当我们带着翅膀追梦时会遇到挫折，这是我们希望能飞过绝望，看到希望。从小我就有一个“梦”，那就是能让所有人看到我的写作，走进学殿堂之梦。因梦又有了一双翅膀，它让我到达一个人有心灵翱翔的世界…
我从心底里知道，要想实现自己的“梦”，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。小学时写作能力并不高，可升入初中后，我知道所有科目的重要性。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心，不过努力了，就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！在开始写作文时，我甚至连开端都不知怎么写，更不用说全篇作文了。课下老师也找我谈过，告诉我一些小窍门儿。回去后我把所有作文书找了出来，我不是写，我是读，读完一片记载一些好词好句，然后把记载的进行分类，最后再认真想一想这次要以什么为重点，为中心，突出重点。想好之后再动笔写，同时也可把一些好的词句添加上去，就这样一篇作文终于写完了。到了学校老师看后对我说：“你写的比以前有明显的进步，但是你增添的这些词句不符合情理，好了继续努力吧！”老师笑了笑就走了。我不可以放弃的，回家后我仔细琢磨，奥！是有问题，我不能胡乱加词句的，我又找了相关的词句，还有名言、成语，根据我写的内容穿插了进去。我写后并没有马上去给老师看，而是想老师说的那句话，让我感到好烦呐。下午我拿给老师看，老师并没有说别的，还是那句话：“你尽力了”我拿着作文本回到教室，坐在座位上沉思起来，“我尽力了”老师到底什么意思。我是尽力了，不应该是努力吗？不管了还是先看看作文吧！我读了一遍后，发现有许多病句，我拿起笔把一些没用的删去，该添的添，此时我发现这几篇作文纸，已被我师破了。我又拿着作文给了老师，老师笑了，这次笑与第一次不同，它让我心暖。老师说：“三次让你成功”。听了之后我才明白老师的用意。我明白作文不是一次就能成功的，就像石灰石一样要经过千垂百炼才能成为石灰，从那以后我天天练习作文，作文水平也就一点点升高。总算我的“梦”没有“醒”，即使“梦”还没成功，不过我会通过努力抵达成功的彼岸。让我这双隐形的翅膀与我同行。（ｍ．ｌｚ１３．）
“梦”因泪与汗的汇合而成功﹔因努力打拼而成功﹔因徘徊中坚强而成功。
＊ 关于梦想的作文
＊ 怀揣梦想作文
＊ 坚持梦想的作文
作文四：《作文：梦想的翅膀》500字
梦想的翅膀
人物介绍及剧情提要！
郑沫黎? ?小 荷 作文网
女，还未到１１岁就以优异的成绩及负责的工作态度成为晨光小学六（６）班的中队长。老师非常喜欢她。可却因家境较贫寒及嫉妒成为这所城市里有钱人家的孩子上的“贵族学校”里的欺辱目标。
李亦菲
女，是全国５００强企业老板的女儿，也是学校里郑沫黎的好朋友，在班里担任组织委员。
白曦
女，父亲是名牌大学里的教授，母亲是外企里的财经经理，在班里担任语文课代表一职。因嫉妒沫黎深受老师喜爱，经常在暗处欺负算计她。
黄老师
沫黎的班主任，非常重用沫黎，经常给予她母亲般的关爱。
孙老师
沫黎的体育老师，十分势力，经常在课上给她颜色。
戚薇
女，和明星“戚薇”同名。是学校里知名的校花。母亲是音乐家，父亲是外科大夫，从小受到母亲的熏陶，已多次出国参加演出和比赛。是沫黎背后的支持者。
啊，文文累了，就打那么多吧。下面是剧情提要。
郑沫黎虽出身并不名贵，可有着不屈的意志，成为班里及学校的佼佼者；虽经常受人欺负，可成绩丝毫没有下降。可是，她内心的孤独，同学的欺辱，经常使她存有放弃的念头，老师的鼓励，家长的期望，有使她左右为难······《梦想的翅膀》为你讲述一个“灰姑娘”的奋斗史！
作文五：《梦想的翅膀作文》1100字
蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，我虽然没有鹰的矫健，便（但）毅力是我最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天??而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。
也许路旁的花会笑我，那么累干嘛，你不过在徒劳罢了。也许空中的鸟会笑我，飞翔是要有天分的。也许天上的云会笑我，我（你）和我比还差得远哩。不过，我会用微笑告诉他们，（是会有）太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那个被老师认为是低智商、被学校开除的孩子不也通过自己的不懈努力成为“发明大王”了吗，那个屡次曹（遭）到编辑部退稿，穷困潦倒到只得与一只老鼠为伴的人，不也最终成为享誉世界的动漫创始人吗，那个渴望成为模特，却被模特公司拒之门外的女孩，不也是最终成为令人瞩目的艺人吗，想到这里，我更加坚信自己有梦想，就会有希望。
姚明告诉我们：“机会转瞬即逝，努力了不一定成功，但放弃一定失败。”邰丽华告诉我们，（命运掌握）在每一个人自己手中，没有人可以打倒我们。
有谁会想到，那百米的距离不再成为中国与世界的距离，那几重栏杆不再成为中国人前进的阻拦，可刘翔说，我来就是要拿冠军。刘翔的自信为梦想创造了可能。他的拼搏努力，让中国的国旗高高飘扬在世界上空。
没有任何一个时刻会让中国人这么长久地仰望天空，深蓝色的天空中，我们在寻找两双眼睛。１１５个小时的太空漫游，成就了多少炎黄子孙所渴望的飞天梦。那一刻，我们可以骄傲地说敦煌壁画中的飞天成了现实，这是我们所有人努力的结果。
当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。
振动梦想的翅膀，起飞～
［海蓝天蓝心兰的评语］
当初莱特兄弟说自己要飞上天空时，他们也一定遭到类似于
对乌鸦的嘲笑，当中国人说要自己造出原子弹时，我们也遭到无情的否定，但事实证明人不但可以飞上天，还可以冲出地球，中国人一样可以做到美国人做的事情——不论是在田径场还是太空舱。“为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄”，使本文充满自信和激情。然而不止于自信和激情，聪明的作者为了避免激情成为妄想、自信成为自大，又添加了蜗牛的毅力和叶子的执著为注脚，使他的梦想插上了双翅。
这种激情来自对国家和民族的深爱，刘翔和“神州”六号创造的两个飞翔的奇迹，在作者心中烙下深深的印记。在中学生作文里普遍充斥着虚伪的高尚和做作的感情时，此文以真诚和激情打动了阅卷老师的心，再加上大量生动的实例和充满激情与睿智的语言，例如“如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘”，结构上首尾呼应紧密，层次清晰，使文章可读、可感、可叹～
作文六：《(作文)梦想的翅膀》900字
梦想的翅膀
孟哲
蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，我虽然没有鹰的矫健，便（但）毅力是我最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天??而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。
也许路旁的花会笑我，那么累干嘛，你不过在徒劳罢了。也许空中的鸟会笑我，飞翔是要有天分的。也许天上的云会笑我，我（你）和我比还差得远哩。不过，我会用微笑告诉他们，是会有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那个被老师认为是低智商、被学校开除的孩子不也通过自己的不懈努力成为“发明大王”了吗？那个屡次曹（遭）到编辑部退稿，穷困潦倒到只得与一只老鼠为伴的人，不也最终成为享誉世界的动漫创始人吗？那个渴望成为模特，却被模特公司拒之门外的女孩，不也是最终成为令人瞩目的艺人吗？想到这里，我更加坚信自己有梦想，就会有希望。
姚明告诉我们：“机会转瞬即逝，努力了不一定成功，但放弃一定失败。”邰丽华告诉我们，命运掌握在每一个人自己手中，没有人可以打倒我们。
有谁会想到，那百米的距离不再成为中国与世界的距离，那几重栏杆不再成为中国人前进的阻拦，可刘翔说，我来就是要拿冠军。刘翔的自信为梦想创造了可能。他的拼搏努力，让中国的国旗高高飘扬在世界上空。
没有任何一个时刻会让中国人这么长久地仰望天空，深蓝色的天空中，我们在寻找两双眼睛。１１５个小时的太空漫游，成就了多少炎黄子孙所渴望的飞天梦。那一刻，我们可以骄傲地说敦煌壁画中的飞天成了现实，这是我们所有人努力的结果。
当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。
振动梦想的翅膀，起飞！
【名师点评】
“为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄”，文章充满自信和激情。然而不止于自信和激情，聪明的作者为了避免激情成为妄想、自信成为自大，又添加了蜗牛的毅力和叶子的执著为注脚，使他的梦想插上了双翅。作者满坏真诚和激情，再加上大量生动的实例和充满激情与睿智的语言，例如“如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘”，结构上首尾呼应紧密，层次清晰，使文章充满了哲理。
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作文七：《梦想的翅膀作文》900字
梦想的翅膀作文
梦想的翅膀
“你醒来的时候，问候你好！升起的阳光，哼着歌谣；心情像彩虹，缤纷舞蹈，你我的脸上，写满微笑??”这熟悉的旋律揭开了《开学第一课》的序幕。
坐在电视机前，看到女航天员王亚平实现了从小就扎根在心田的飞天的梦想，我感受到了梦想实现的强大力量，也感受到了她的梦想和中国的梦想融合在一起的骄傲和自豪；看到章子怡为实现自己拍电影的梦想而不惧困难、不懈的努力，我领悟到了梦想就是一种不竭的动力，他能激发对美好生生不息的渴望，这种力量会让你无惧风雨、无畏风险、不断前进。
其实，每个人都有自己的梦想，＞我的梦想是希望将来能成为一名主持人，在这里，我愿意跟大家分享我的小＞故事：我是一个自信的男孩，学什么就像什么。比如：写字、游泳、朗诵??其中朗诵更是我的强项。记得前一阵子，我荣幸地被学校派去参加闽侯县“我们的节日 清明节”演讲比赛。轮到我的时候，我先调整心态，不断吸气、呼气、吸气、呼气??随着配乐旋律响起，我觉得自己仿佛置身于那个硝烟弥漫的战争年代，看见战士们抛头颅、洒热血，不顾一切和敌人苏死搏斗的壮烈情形，我越读越伤心，同时为有这样为祖国解放而献身的先烈而感到自豪。我心潮澎湃，立志要用勤劳和智慧去开创祖国美好的明天??走下舞台的那一瞬间，我很兴奋，自信满满，可比赛结果位居第二，我蒙住了，我不懂也不知道问题出在哪？我很难过。妈妈笑着开导我：“你的感情动作很丰富，但是语音略逊一筹。要知道语音正确是说好普通话的基础只有取长补短，才能相得益彰啊！”从那时起我发誓一定要练好语音，于是接下来的日子，我每朗诵一篇文章，几乎都是从语音开始，因为，我希望有一天，我的语音和情感能合二为一，我希望有一天，我能获得一等奖；我更希望将来有一天，我能成为优秀的电视台主持人！
梦是美好的，但却需要付出汗水。在我们人生的每一个阶段。都不要放弃梦想。它是你在迷茫的时候，一盏明亮的灯，为你指明方向；它是你在黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明；它是你每一次想要放弃的时刻，伸向你的一只手，拉你一把、送你一程，让你重新获得动力、永不放弃。
我要用最美丽的色彩为自己的梦想画上一双飞翔的翅膀，在祖国的蓝天下自由地翱翔！
作文八：《作文：梦想的翅膀》500字
芽儿，是春的梦想；荷花，是夏的笑脸；枫叶，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。梦想是美丽的，是可爱的，五彩斑斓的梦，充实着童年。
梦想是地平线的曙光，带给男孩女孩心灵的阳光，追求成为力量。? ?小 荷 作文网
简爱——一个卑微的人物，即使自己低到尘埃里，却仍拥有自己的梦想，坚强与骨气抵抗权势，让这朵小花绽放，让这只蝴蝶飞翔。她，用梦想、微笑、意志，让人生不再有尘埃。
坚强的“美人鱼”——２９岁的女孩肖卓林，即使三分之二的身体无知觉，却从不自认卑贱。她面对阳光，让美丽的梦成为了现实，她更通过网络关心同病相连的朋友，帮助残疾朋友网上卖工艺品。她为梦想拼搏，谁能不为此感动呢？。梦想啊，你是生活的目标，你是人生的一个期许。
朋友，梦想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聋眼瞎的海伦·凯特，用梦想让人生充满光亮；耳目失聪的贝多芬，用梦想把生命谱成乐章；儿时患病的杏林子，用梦想支持了希望。
在实现梦想时，不要放弃，不遇岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。保持心中梦想的光芒，成为照亮心灵的月亮，让感动的泪花洗过脸庞。蓝天不会终究是黑夜，人生不会终究是雨天。
让梦想的翅膀，带领我们的心，飞跃幸福与泪光。让梦想的翅膀，翱翔童年的蓝天，充满希望。
作文九：《作文追寻梦想的日子》1500字
作文追寻梦想的日子
作文追寻梦想的日子
我也有个现阶段的梦想，就是考上老家的重点高中。我曾经这样思考过 一年后，也许会实现的梦想，仅仅一年后的时间，这还算不算梦想，梦想不应该是遥远的吗， 最终我思考断定结果，这只是我一个小小的梦想。有人告诉过我： 没有实现就不算是现实 我更加深入的理解我考重点高中这个小小的梦想。我要为一年后的梦想努力，所以我要在初三学习的生活中去追逐梦想，有着目标的把梦想变成现实。梦想就像做梦一样，不知道梦中的幻想能否实现。但它们有唯一的区别就是梦想可以通过努力实现，而做梦不可以。定下了目标才懂得会去实现， 税换 成现实。在追逐梦想的日子里，不少人给了我动力让我更加向往追求洒脱的梦。去年，各个一全家人都没有想得到的成绩考入了重点高中。二姨用幽默的口气对家人说： 没想到他初中那么差的成绩竟然考上了重点高中，真是瞎猫碰上死耗子。 就在我认为哥哥会在自己的另一个梦想追逐时，我又听到了一个惊异的消息。哥哥不想读书了。不理解的我问哥哥为什么放弃，他却只对我说： 对学习没兴趣了 并让我好好学习。这个事情更加鼓励了我一定要追逐梦想到实现的心情。今年，姐姐有考上了重点考中，这让我的压力增加了许多，因为我是独生女，在大家庭中也算是倒数第二小的了，都把另一个希望放在了我的身上。但是我只相信在不断的努力追逐梦想的日子里，我一定会实现人生中的第一次选择，第一个小小的梦想。为了这个梦想的实现，我应该学会努力学习，学会不懂就问，不再把问题遗留在第二个太阳升起的明天里。为了梦想的实现，我应该制定自己的学习计划，而不是等到太阳又将从西边降落的时候，去寻找今天应该做的事情。为了这个梦想的实现我还要付出的太多太多。 没有付出又怎能得到收获呢， 我愿意用我的付出追逐这个小小的梦想。不要害怕去追逐，只有在追逐梦想后，才会感受到成功后灿烂的笑容，让我们一起追逐自己的梦想，在不久后看到彼此绽放胜利的笑容。天，澄明圣洁的天，像一方浅蓝色的丝帕；云，洁白无瑕的云，像舒卷的轻纱；风，无忧无虑的风，掀起了阵阵金色的麦浪，泼洒着灿烂的希
望。一个小男孩，站在田埂上，放飞了他的纸飞机。飞机乘风而翔，他欢呼着，蹦跳着，使劲地挥着双手。这就是儿时的哥哥。折飞机、放飞机是他童年最大的乐趣。虽然他没有抒发过做飞行员、制造飞机的壮志，但他却一次次专注地折着纸飞机。他仰起头，望着自己的纸飞机在天空飞翔，努力睁大眼睛，情不自禁地微笑着。哥哥一定有一个深藏在心底的梦 渴望飞翔，渴望在蓝天里编织理想的梦。 哥哥就这样用稚嫩的小手折叠他童年的梦想。可是，不曾有一双温柔的大手去轻轻抚慰他纯真的梦。一次，哥哥兴冲冲地捧起一只刚折好的纸飞机跑进屋子， 妈，这只飞机飞得可高啦。来，我表演给你看～ 他想拉着母亲往外跑。 别胡闹，我正忙着呢。 母亲甩开他的手， 你呀，都上小学了，还老玩这些没用的飞机，还不快做作业去～ 早做完了。 哥哥脸上的笑容顿时消失了，抬头望了望满脸不高兴的母亲，转身一步步向外走去。好几次，他望着手中的纸飞机，又停下来回头注视母亲，眼睛里充满了委屈和失落。这是一只多么好的纸飞机呀，妈妈只要看一眼就会非常喜欢的，可刚才她却没有瞧上一眼。 这样的故事重复了许多次，哥哥每次都是兴高采烈地跑去，却又都是垂头丧气地回来。渐渐地，哥哥变得沉默了。他经常一个人坐在田埂上，时而仰起头，望着自己的纸飞机在田野上空游动着，轻滑着，飞舞着；时而又低着头，陷入沉思，想着他一直解不开的疑惑。他折的飞机渐渐少了，终于有一天，他的飞机全部落下了。我问他为什么，他只是摇头不答。是因为真的长大了吗，我不知道。我只知道没有人仔细地欣赏过他的纸飞机，没有人抚摸着他的头说： 孩子，你真行。 没有人试着叩开他的心扉，倾听他的诉说 猛然间，我想起眼前的纸飞机，急忙四处寻找。只见它被牢牢地困在一个树杈上，无力飞翔
作文十：《追寻梦想 让学生插上绿色的翅膀 2》2800字
追寻想 寻生上寻色的翅膀梦学插
寻寻中心小寻建育强寻寻材料学教区
一 校学概况
寻寻中心小坐落在沈北新寻部～校凝大自然之学区学灵气
与园园遥青棋寻山、怪坡、森林公、薰衣草庄相呼寻～寻里山水秀～是育人的好地方。
学校寻建于１９１３年～距今已有百年。校占地学９９８５平方米～建筑面寻３１５８平方米～寻寻地运５６３８平方米。校有学教学班１１～生个学２０４人～寻工教３８人。省市寻骨干寻区教１０人～市寻秀寻区教１３人～省市寻秀寻寻区教１５人。寻寻寻学达１００％～寻教具有强的寻寻理寻知寻和寻寻寻～是一支素寻高寻得硬的寻伍。很践
寻理念，把校建成充寻人文寻寻的寻生幸福寻。学学园
校寻，追求想 收寻感寻梦
校寻，快寻伴我寻 寻色伴我成寻学
教寻，心似寻草 甘寻人梯
学虚寻，寻若竹 脚踏寻地
二 校寻准化寻建工作情学况
寻建育强～是我寻寻寻中心小近年寻展的核心任寻～教区学几
寻了保寻此寻工作的落寻～校成立的寻寻小寻～制定了切寻可行学并
的工作方案。沈北新政府以及育局寻我校投入了大寻寻～区教笔
确学学保我校完成了基寻寻施的升寻改造～寻生寻提供了良好的寻寻境～做到了寻寻寻代化～方法科化。同寻加大了校教学教学学学
内园园涵建寻～特寻是在校寻境建寻上～基本打造成寻了寻色校、生寻校。寻寻寻年的努力～我校无寻是在寻境建寻寻是涵建寻上园几内
无寻是生的道德修寻寻是寻成寻上～都有了跨越式的提高。学学
三 寻建工作成果寻寻
我寻寻寻中心小的“寻强”工作是“民族寻寻育”入手学从教～确个定了一主寻四大板寻。校各寻活寻寻寻寻寻寻一主寻寻行。学
一主寻，就是民族寻寻育。个教四大板寻包括，寻寻英烈、寻色校、寻族剪寻、光育。园阳体
第一板寻，寻寻英烈
寻寻小是用烈士寻寻的名字命名的校～所以寻承先烈寻志学学、弘寻革命寻寻～是我寻寻寻小生思想育的主渠道。“寻寻革命学学教
先烈～弘寻烈士精神”始寻寻穿于校的德育工作中。《接寻寻寻手学
中寻》已寻寻唱了６０年～已寻成寻一寻精神、一寻寻寻、一粒寻寻小寻她学
生心中不寻的火寻。明寻祭寻烈士陵～表了生寻寻烈士的清园达学
哀思～同寻也心接寻寻寻手中寻～把烈士精神永寻地寻承下去。决
第二板寻，寻色校园
学从校２００９年秋季寻始～寻校的寻色校建寻制定了寻学园尽
的寻～寻金到布局寻寻都做了大量的工作。特寻是寻寻寻林寻寻划从国
我校的助大～邱寻寻寻寻寻寻指寻～和我寻一起寻寻色校建寻出寻帮极园
划国策。在寻寻寻林寻的鼎力寻助下～先后建成了近百米的野生葡萄寻廊～寒富果～寻桃和海棠。寻植三草近苹园园园叶８００平方米～各寻柏寻、寻爪寻、白寻寻近１００余株。步入校～首先园你迎接
的是一有棵几它来十年寻寻的寻寻寻～寻刻在提醒寻生寻要早～一片片勃勃生机的三草叶苹园散寻着淡淡的幽香～寒富果～春季花寻枝寻～秋季寻果累累～葡萄寻廊翠寻欲滴～一串串紫色的葡萄如水晶一般晶寻剔透～校园随南寻的海棠寻寻枝上的粉寻色花寻寻寻曳～花寻中寻寻映着透着晶寻的寻～寻得新、叶儿清俏婉寻、皮～春寻吹拂～柔蔓迎寻～似乎又听到海棠花的曼妙花寻。
寻色校的建寻～园学园学陶冶了生的情操～美寻的校～寻生寻寻了寻寻和来插学希望～寻他寻上了寻色的翅膀～生寻每天呼吸着清气学新的空～快寻地寻。
第三板寻，寻族剪寻
寻族剪寻是寻承多年的民俗文化～剪寻寻寻是寻史悠久的民寻工寻～一把剪刀～一寻彩寻～便会翻寻出万千天地～寻族剪寻寻寻～是寻族人寻了寻足自身精神生活的需要而寻造～在并当他寻自己中寻用和流寻的一寻寻寻寻式。生它体存于寻寻者深厚的生活土壤中～寻了人寻寻寻最基本的寻美寻念和精神品寻～具有寻明的寻寻特色和生活情趣。生寻剪寻～寻提高自学学身的寻美能力、寻造美的能力和感受美的能力具有非常重要的作用～同寻也是培寻生寻手学能力和寻造力的最直接的方法。生寻学通寻寻手刻２４孝寻～了解和掌握了２４孝的寻史故事～受到了尊老敬老教学育～寻生良好思想品德的形成～起到了巨大的作用。生寻学通寻剪寻寻身感受到剪寻寻寻的好寻～同寻剪寻寻寻能提升生的学教智慧。前寻寻著名育家姆霍林斯基曾寻 寻：“儿童的智慧在他的手指尖上。”我寻也
常常将灵并称双“心”、“手巧”～因此不寻看出～培寻一巧手也就意味着提升了智慧。寻是因寻手部肌肉群的寻寻有利于大寻的寻寻与潜挖构能的掘。在剪寻中～孩子寻通寻眼睛的寻察～大寻的思～手的剪双裁等一系列步寻～在完成作品的同寻～也使大寻得到了寻寻提升。所以寻族剪寻寻寻的寻展寻提升生的寻成寻和寻与学学
手能力～以及良好思想品德的形成都起到了至寻重要的作用。
第四板寻，光育阳体
阳体个青光育是一活力四射～洋溢着春活力～魅力十足的代名寻。它学能促寻生智力寻展～消除大寻疲寻～增强自我价寻感～寻控不良情寻～舒寻寻寻力学～更能培寻寻强的意志品寻。
我校的光育活寻阳体广由朝寻族扇子舞、黎族竹竿舞、播操、自寻操以及寻列寻成～共４０分寻。
竹竿舞是黎族、寻族和苗族等少数民族特有的一寻舞～竹竿舞既是一寻寻寻活寻，又是一寻健身活寻。寻了同心寻力、同体舟共寻、寻寻寻寻、拼内搏寻取的寻代精神。其思想容健康，同寻具有寻厚的民族性、寻寻性、寻放性、普及性，是全民健身运学寻的理想寻目。生寻手拿扇双既～在竹竿中翩翩起舞～像跳寻的音符～又像寻舞的蝴蝶。寻寻感的寻运与学合使寻生精神寻寻，心情愉悦学～有利于生身心健康的寻展。
朝寻族扇子舞是朝寻族代表性的舞蹈～是表演性的一寻舞蹈形式～已有三千多年的寻史。如今～扇子舞已成寻人寻喜寻寻寻的寻寻方式。扇子舞本身就是民族寻寻文化～寻学扇子舞就是寻承
民族文化。我寻校学区响邀寻了在沈北新具有一定影的舞蹈老寻～来教学断学学我校扇子舞。通寻不的寻～生完全掌握了扇子舞的基本步法手法～全校生一起学真数舞寻～那是无寻寻的花瓣寻寻寻于翻犹学天地之寻～如沁人肺腑的花香令人迷醉。那二百名生有若寻寻的花蕾学～向四周散寻～形成漫天花雨。生在美的享受中感受舞的魅力～寻寻生的心。学灵
有利于培寻生学体体集主寻精神～增强班集的凝聚力～寻操和自寻操以及寻列～
能培寻生学合作、寻寻、相互配合、共同寻展的寻良品寻。
通寻光育活寻～生寻的阳体学极学体身心得到了大的寻展～生的身素寻～意志品寻都得到了大的提高。很
四 取得的成寻
通寻努力～近年校先后寻得“寻心下一代先寻几来学区集体区教教学与”～沈北新人民政府育督寻“管理寻程改革寻秀寻位”～沈北新人民政府育区教体况督寻“寻寻工作情寻寻督寻寻寻寻秀寻位”～沈市“阳园区教万名模范寻校”先寻寻位～沈北新“育寻量”先寻寻位～沈市“万人大会操”先寻寻位。
五 存在的寻寻及解措决施
１我寻校地寻寻部山～学区断减由于地域劣寻～生源不少～是我寻校生学亟决存待解的寻寻。
２沙土寻地不利于寻生加活寻～生寻参学运安全不能得到保寻。
措施，
１打寻寻要自身硬～在寻改几学条争善寻件的同寻～取生源～
采取登寻招生的寻法～使流失的生学学回寻校。
２争运条尽胶取寻金支持～改善寻寻地件～快寻寻橡寻地。
我寻校～立学将会足寻村基寻～更新寻念～完善自我～寻把学园校建成充寻人文寻寻的寻生幸福寻而努力寻斗，
