1001滴苳天
作文一：《人间有晴天作者 《人间有晴天》读后感》2800字
人间有晴天作者 《人间有晴天》读后感
《人间有晴天》读后感 “临行密密缝，意恐迟迟归”，这是母亲对儿女们无私的爱。最近，我读了一本名叫《人间有晴天》的书，这本书讲述了一个十二岁女孩——虎娃，感人至深的故事。
虎娃和她的父母以及外婆住在赛特镇，她有一个精明能干的外婆，虽然她的父母都是“迟钝”的人，但她的爸爸能够倾听大地“说话”，准确的预知天气；她的妈妈是一个善良、纯真的人。他们幸福地生活在赛特镇，可天有不测风云，外婆在豆圃采豆时，因心脏病发作而猝死，这个小小的家庭失去了最大的精神支柱，远在派登如旭市的多丽姨妈赶来赛特镇安排外婆的后事。虎娃的内心世界几乎崩溃了，她打算随同多丽姨妈去派登如旭市生活，在出发前，爸爸预感要出事了。果然，赛特镇受正往卡麦隆镇吹的飓风影响，狂风呼啸，下起倾盆大雨，虎娃的妈妈不顾自己的安危，迎着猛烈地狂风和暴雨跑到森林去找虎娃，与虎娃一起爬着回家，这使虎娃深切地感受到了妈妈对她的爱。于是，虎娃决定——她要留在赛特镇。
这本书值得我们深思：虎娃遭遇了那么多的不幸，她起初选择逃避，但在暴风雨来临之际，妈妈所做的一切让她更加清楚地认识到了父母的爱，就像外婆生前说的那样，“父母对儿女的爱很简单，就像急速流动的河水一样，任何时候都能轻轻松松地从心底里流出来，而且不求任何回报”。暴风雨过后，虎娃懂得了很多，
她觉得自己以前太自私了，作为父母的希望以及精神支柱，对住在赛特镇的父母不管不顾，打算随同多丽姨妈去派登如旭市生活。
“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”这是但丁对母亲的赞美。母亲的爱无处不在，只有细心的人才会留意到。冬天快到了，妈妈为了让我在冬天穿的暖和些，常抽空在房间里织毛衣，妈妈说：“店里买来的毛衣，款式虽然多，但不是全羊绒的，手感不怎么好，还是自己手织的好。”听了这话，我的心里涌起了一股暖流。妈妈为我织毛衣，一点是为了让我穿的暖和，还有一点就是——为了不打扰我做作业，要是妈妈在我做作业的时候看电视，必定会分散我的注意力，影响我的作业质量，不看电视干什么呢，于是，妈妈就想出了织毛衣的好办法，既能让我穿的暖和，又不影响我做作业。当那一件件毛衣织好的时候，妈妈就拿来给我看，我抚摸着那柔软而精致的毛衣，这是妈妈一针一针的心血啊～我的眼睛里闪着泪光，心里不知是心酸还是感动，在这毛衣中凝聚了多少妈妈对我的关爱啊～
“父亲，应该是一个气度宽大的朋友。”这是狄更斯说的话，也就是说，爸爸是我们生活中必不可少的人，依我看，确实如此。妈妈的关爱体现在生活中琐碎的小事，而爸爸宽大的气度更是能够在小事中体现。有一次简单的数学考试，我因为发挥失常，又考砸了，只考了８０多分，我的心一下子就跌倒了谷底，甚至要两眼一闭，不省人事了。我怎么也不敢相信，这么简单的考试，我竟然考得这么差，都没有脸回家了。可这一天的时间好像过得特
别快，一转眼就到了放学的时间，大家都兴高采烈的急着回家，只有我——一副萎靡不振的样子，因为我害怕被爸爸妈妈臭骂一顿。怎么办啊，这是我心里唯一的想法。爸爸来接我了，我紧张地低下了头，心想：这下子完了，肯定要挨骂了。回到家，爸爸没有说什么，只是默默不语，过了一会儿，爸爸来到我的房间，我又紧张起来，便假装没有看见他。其实，这个紧张是多余的，爸爸开口了：“陈依凡，听说这次考试你只考了８０多分，有没有这回事啊，”“有。”我小声地回答。不知是爸爸没有听见还是怎么的，他没有动怒，只是平静地说：“这次考试错在哪里啊，试卷拿出来给我看看。”我小心翼翼地把试卷递给他，他仔细地看了看，说：“现在，这些错题你会做吗，”我点点头，他接下去说：“那就赶紧这些题订正了吧～”爸爸放下试卷，走出了我的房间。我望着爸爸的背影，我觉得很愧疚，爸爸每天辛苦地接送我上学、放学，我却这么不争气，考了个这样的分数回报他，我觉得我很不应该。于是，我认真地将这些错题全都订正了一遍，还把错题抄到了订正本上，牢记于心，以免下次再犯错。果然，经过我的努力，第二单元考试我的成绩明显有提高。其实，这都要归功于我的爸爸——是他宽大的气度激励我努力向上。
我在所有的父母身上，都看到了一种无私的爱，单纯的爱，即使是为你织一件爱的毛衣，即使是用宽大的气度教你努力学习，这里面都包涵他们对你沉甸甸的爱。虎娃的妈妈愿意用自己的生命来保护虎娃，这更是一种伟大的爱，只有血缘之间才有的爱。
《人间有晴天》这本关于爱的小说，让我深有感悟。
初一：陈依凡
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作文二：《人间有晴天作者 人间有情天读后感》1200字
人间有晴天作者 人间有情天读后感
人间有情天读后感（一）
《人间有情天》这本书写了一个名叫虎娃？安的十二岁小女孩有着两个弱智的父母。她经常为有两个与别人不同的亲人而在同学或朋友面前抬不起头。还好她有一个能带给她安慰的外婆。不过外婆由于心脏病突发而离开了人世，这让虎娃的内心崩溃了。她想要与姨妈一起前往没有忧愁的大城市生活。出发前一天的飓风让她深深地感受到了妈妈对她那亲切的爱，也让她从中体会到了爸爸特殊的长处。于是她打算留下来，接替外婆以前照顾家人的任务。
这本书让我懂得了父母对我们所做的任何事都是他们对我们的丝丝关爱。没错，就像虎娃的妈妈一样，虽然她不能使自己像别的母亲一样精明，但外婆说过：虎娃，你妈或许是个心思简单的人，但是她的爱也很简单，就像急速流动的河水一样，轻轻松松地从她的心里流出来。
爱是什么，爱是永久不变，爱是无微不至；爱像什么，爱像火红的太阳，爱像宽广的大海；爱是谁的，爱是伟大的父母的，也是我们自己的。
人间有情天读后感（二）
人间有情天这本书是讲了：有个小女孩叫虎娃，这个名字是她妈妈给她取的，她妈妈虽然已经是大人了，但她还像一个小女
孩一样，虎娃有一个姨妈叫多丽，她还有一个仆人叫美格，多丽姨妈和她的仆人美格住在派登如旭市，还有一个心地善良的外婆，可是有一次，虎娃的外婆在花园里干活，被一只毒蛇咬了一口，心脏病发作，就死了，虎娃的妈妈很伤心，就很多天穿着臭熏熏的睡衣，躺在床上，一直不肯起来。
直到一次，美格从派登如旭市回来之后，虎娃的妈妈才肯换掉臭熏熏的睡衣，才肯从床上起来，可是她变了，她现在很勤劳，开始做事了。
所以虎娃非常感谢美格，谢谢美格能让她妈妈变回来，而且你还让她变勤劳起来了呢～
我从这本书感受到，帮助别人就是帮助自己。
人间有情天读后感（三）
每一本书往往都会有一个深刻的教诲。小读者们，想不想和我一起分享《人间有情天》的教诲呢。
《人间有情天》这本书写了一个名叫虎娃＊安的十二岁小女孩有着两个弱智的父母。她经常为有两个与别人不同的亲人而在同学或朋友面前抬不起头。还好她有一个能带给她安慰的外婆。不过外婆由于心脏病突发而离开了人世，这让虎娃的内心崩溃了。她想要与姨妈一起前往没有忧愁的大城市生活。出发前一天的飓风让她深深地感受到了妈妈对她那亲切的爱，也让她从中体会到了爸爸特殊的长处。于是她打算留下来，接替外婆以前照顾家人
的任务。
这本书让我懂得了父母对我们所做的任何事都是他们对我们的丝丝关爱。没错，就像虎娃的妈妈一样，虽然她不能使自己像别的母亲一样精明，但外婆说过：虎娃，你妈或许是个心思简单的人，但是她的爱也很简单，就像急速流动的河水一样，轻轻松松地从她的心里流出来。
六年级作文爱在人间经典语录：人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天写人间真情的作文专题导读：＞人间有晴天作者＞人间有晴天＞人间有晴天作者简介
作文三：《《人间有晴天》》600字
读《人间有晴天》有感
这个暑假，我读完了《人间有晴天》这本书，主人公虎娃的故事让我感动。
十二岁的虎娃是一个聪明伶俐、会学会玩的女孩子，但却有着“与众不同”的父母——美丽的妈妈和勤劳的爸爸都是智障，他们常常成为虎娃与同学相处的尴尬。好在有精明能干的外婆和“铁哥们儿”杰西无微不至地关怀，照顾着她。然而，由于外婆的猝死，虎娃的内心世界几乎崩溃了。她感到万分孤独，她迷失了方向，她决定逃避这一切，远离这一切，随同多丽姨妈去迷人的大城市生活，大城市的一切无不吸引着虎娃。但成行前的一场暴风雨让虎娃深切的感受到了妈妈那简单的爱，和爸爸特殊的长处。她终于认识到了父母伟大的爱。最终，虎娃选择留在了自己生活了十几年的赛特镇。 轻轻合上这本书，有一段内容我不能忘怀：在暴风雨来临之前，爸爸已经料到会下暴雨，就让虎娃先回家陪妈妈，可妈妈担心虎娃，不顾一切去找虎娃。她们在暴风雨中呼喊着对方，终于相遇了，但风越刮越猛，两人只好抱着头，互相搀扶着往家中走。妈妈其实并不需要这样，虎娃自己可以走回家，但出于她那简单的爱，她担心虎娃，才去找她的。 这让我不禁想起了我的妈妈。上小学的时候，上的都是住
宿班，在学校里没有妈妈的关怀。二年级的某一个夜晚，天空没日没夜的下着雨，晚自习下课后，往宿舍赶时，见到学校后门外有两个身影，当时怎么也没想到是爸爸妈妈，之后睡觉之时，迷迷糊糊地感到有东西盖在我的身上。第二天早上同学才告诉我是我爸爸妈妈来的。当时，泪水蒙眬了我的双眼。
《人间有晴天》，它让我始终沐浴在美国乡村湛蓝的天空和温暖的阳光下，，感受到了浓浓的亲情，让我明白了爱的真正含义，只有简单无私的爱才是真正的爱。
作文四：《丽雅,人间有晴天》3100字
丽雅，人间有晴天
总有一种触动，在某个时刻的内心里，被激发出来，无法言说。不论多么坚强，在这种触动面前，也会变得脆弱无比。
如果童年没有快乐，会不会一直放弃寻找
丽雅是小姨给我找来的模特。
，，，，年春节，我大四，因为跟父亲斗嘴，到浙江中部山区小镇上的姨妈家过节。我学美术，小姨见过我去贵州山区写生时画的那些孩子，找来了丽雅。她对丽雅说，给你这城里姐姐做个伴，顺便也给你画几张。
丽雅是个特别拘谨的孩子，头发有些发黄，很瘦弱。偶尔笑起来的时候，露出一排细细的牙。我见过很多不快乐的大人，可是从没见过像她这样不快乐的孩子。
我对她笑，给她糖吃，陪她看动画片。一个小时以后，她走了。
小姨说，丽雅的妈妈前几年出去打工，跟她爸离婚了，至今下落不明。丽雅才，岁，就要带着弟弟去河边洗衣服，她爸喝醉了酒，还要出手打人。
要不是随身携带的手提电脑和手机提示着我，我真以为自己走错了年代。我跟小姨说笑，丽雅家要不是你们这里最苦难的家庭，我该到你们这儿支教了。
睡到半夜的时候我醒来，想起白天见过的人经历过的事，想：如果一个人，连童年都没有快乐，他会不会放弃寻找快乐呢，如果一个人，从小都没有快乐，那么他将来是否能够感知快乐呢，
我开始相信，好奇和对于美的追求，是人与生俱来的能力
第二天我们决定往山上走。丽雅是我的“御用”模特，也是小向导。她带我去风牛岭，那里有一口神秘的深潭，据说它的水十分甘甜，且能给人带来好运。
去风牛岭的路上，我们看到盛开的山茶花。丽雅摘了几朵给我，示意我戴到头上去。我觉得这样挺傻的，没好意思往上戴，就把它们插到了丽雅头上。
我拿出相机，抓拍了几张，然后调出来给丽雅看。她很吃惊，小心翼翼地问我，姐姐，这是什么啊，数码相机。我笑，晚上给你传到电脑里再仔细看哦。
那天我们玩得很开心，回去以后我给丽雅看她自己的照片，她摸摸电脑，很不理解的样子。她逗留在我这里的时间很长，看得出来，她很好奇。
也许，好奇和对于美的追求，真的是上天馈赠给每个人的能力。
我们渐渐熟了起来，我给她画素描，拍照，跟她看动画片，教她打游戏，她带我上山玩。时间过得很快，转眼新年就要来了。我在给丽雅画画，爸爸打电话问我，要什么礼物，
我扣了手机不理他，继续画画。丽雅问我，姐姐，手机里是不是有人，
我说是啊，姐姐的电话可以满足姐姐所有的愿望呢，可是姐姐现在没有愿望，你呢，有什么愿望吗，
我想要妈妈。她的神情一下子变得灰暗，像落满了灰尘的抹布。
我停下笔，不知道该如何开口。我不主动在她面前提妈妈两个字，她倒自己提起了。到底是个孩子，不懂得成长中很多不幸福的地方是需要隐藏的。
她像一只无家可归的小兽，惶恐而又坚强
大年夜，我和小姨一家一起看春节联欢晚会。，点多的时候，外面跑进来一群男人，匆匆忙忙的，问，丽雅在不在，小姨说，不在啊，找她什么事，
那伙人匆忙又出去了。过一会儿，又冲进来一个男人，问，丽雅在不在，
小姨说，刚刚也有人来找丽雅，这究竟是怎么啦，出什么事了，丽雅爸，
原来此人就是丽雅的爸爸。我怀着鄙视的心情看着这个男人，他没用，他酗酒，他使得小丽雅要背负起不属于她承担的东西，比如很多繁重家务，照顾弟弟。
丽雅一直不知道，我爸爸虽然能给我很多物质上的享受，但是因为他脾气暴躁，与妈妈常年吵架，我也有很多苦恼的时候，也有痛恨父亲的时候。在我眼中，妈妈是最温柔善良的，家庭的不幸，大多是来源于父亲。
丽雅爸叹气，今晚大伙高兴，就聚在一起赌赌，没想到，，，来了，逮个正着。大家都说看到我家丽雅在小店门口的公用电话那儿玩电话，怀疑是她报的警，说逮到她要打死她。
啊，这还了得，小姨跳了起来，打死人是犯法的～小兜，跟我找丽雅去～
我抓了件衣服，跟小姨出了门。冬天的夜黑得冰冷，我们打着手电，到处找丽雅。镇上每户人家都找遍了，没有。她会去哪儿呢，
夜渐渐深了下来，丽雅爸叫我们先回去休息，他自己慢慢找。我不肯回去。一来我怕那些被，，，罚了款的人真的打丽雅，二来我真的很担心丽雅去了什么危险的地方。但是一直到了晚上，，点，还是没找到丽雅。大家都沉默着坐在小姨家的客厅里，突然，有细微的呜呜声传来。
我循声望去，居然是丽雅爸在哭～
这个高大的男人，在这样团圆幸福的大年夜，是否想到了自己亏欠孩子太多，是否回忆起了曾经美丽过的岁月，是否也为如今愁苦不堪的生活感到痛苦与迷惘，是否对自己怀着无比的悲悯，
正在大家劝解丽雅爸时，我突然感觉门口有人影晃过，冲出去，只见丽雅躲在门口的一边，默默地看着我。
她穿着破旧的滑雪衫，格子的小呢裤，她一定摔倒过，膝盖上全是湿湿的泥。她孤独地立在那里看着我，像一只无家可归的小兽，那么惶恐而又坚强。
我突然有一种很想哭的感觉。总有一种触动，在某个时刻的内心里，被激发出来，无法言说。即使多么坚强，在这种触动面前，也会变得脆弱无比。
丽雅爸冲了过来，拉着丽雅就要打。大家将他拦住，劝回了家。丽雅的大年夜，和我一样，都在小姨家过了。
一切都恢复平静以后小姨问丽雅，，，，是不是你拨的，她点了点头。
你报警抓赌博，小姨惊奇。不是的不是的，我说我要找妈妈～丽雅大声地叫了起来，由于激动，满脸涨得通红。
我们都静了下来。所有的不理解，都在这一声我要找妈妈中，得到了解释。
原谅天下所有好与不好的父亲
那夜以后的第二天一早，丽雅爸就来接走了丽雅。小姨问他去干吗，他笑笑，去孩子外婆家拜年。又说：我想清楚了，以后不再赌博了，孩子们需要我。
我突然原谅了天下所有好与不好的父亲，并不是所有的人都可以选择自己的生活，也不是所有的错误都是人们所愿意犯下的。打电话给爸爸，说，爸，我想你们了，我要回家。
回到南京后的这一整年，我都很忙，忙毕业设计，忙找工作，忙适应新工作。没有时间
去小姨家，只是听说，丽雅上小学了，她爸爸还是偶尔会喝醉酒，但是已经不常出手打人了。
，，月的一天，我去长三角买设计要用的书。挑书的时候，突然看到了一本封面素净的小说，晕染的蓝。我看了看内容简介，买下了它。
我要将它送给丽雅，不管她现在能否看懂。书的名字叫《人间有晴天》。
丽雅，我希望年幼的你能够明白，什么黑暗、痛苦、迷惘，都不能蒙蔽纯真心灵所向往的光明。晴天，假使今天没有，那么还有明天、后天甚至大后天可以盼望。
尾声
本来这个故事到这里应该结束了。可是今年春节，小姨来看我，说起了一件事。
丽雅的妈妈，在外面混得并不是很好，被一个比自己小，岁的男人骗了感情，又骗光了打工所挣的钱，她一时想不开，用一把水果刀割伤了那个男人，进了监狱。
或许是监狱生活使她想起了自己的一对儿女，托管教人员写了一封信。丽雅爸把信藏了起来，被丽雅找到。这个刚上二年级的小学生，用自己认识的为数不多的汉字读出了信的大概意思，求爸爸带她与弟弟去看妈妈。
她爸爸许是恨她妈妈吧，不肯答应。
可怜的小丽雅，用拼音与汉字的组合，写了，，，，多字的长信放在爸爸的床头。据说她爸爸读得泪流满面，终于带着她和弟弟，去看了他们日夜思念的母亲。
那一天，她穿得比过节还漂亮整洁，走路一蹦一跳的。那一天，应该是她生命中最为快乐的一天。比起很多不知足的人来说，她有理由得到更多的快乐与关怀。
作文五：《人间有晴天》400字
《人间有晴天》读后感
今天，我把《人间有晴天》这本书给读完了。虽然这不是第一次看了，但我仍然不肯放开它。
十二岁的虎娃是一个聪明过人、会学会玩的女孩子，但却有着“与众不同”的父母——智障的双亲。他们常常成为虎娃与同学相处的尴尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，由于外婆的的猝死，虎娃的内心世界几乎崩溃了。她打算离开自己生活的小镇，随同姨妈去迷人的的大城市生活。但成行前的一场暴风雨使她深切地感受到妈妈的爱，也懂得了欣赏和尊敬爸爸特俗的长处。虎娃最后还是留下了。
虎娃的父母虽然是智障，可他们至少懂得爱虎娃。妈妈在暴风雨中要去接虎娃回家；爸爸在大风来临时及时叫虎娃回家，以免虎娃被风吹走。
在现实生活中，我的爸爸妈妈也是这样的。比如今天，因为在托管里写作文太吵，会打断我的思路，妈妈就连忙带我回家，而不是去管我那些数极大的托费。
世界上所有的爸爸妈妈都是爱自己的孩子，哪怕是智障，也都爱的。虽然爱的方式不同，有的是有实际行动来表达；有的是表面不爱，但心里是非常非常爱的。不管方式是什么，全都是爱孩子的表现。读完这本小说，我感到浓浓的
亲情与关爱。
作文六：《《人间有晴天》教案》1700字
人间有晴天
学习目标：
１、 一边读书，一边学习读书方法。
２、 通过文章梳理回顾，把握整本书内容，体会人物情感变化，感受虎娃的成
长历程。
３、 通过读书交流，激发学生读书的兴趣，让学生认识读书的重要。 重难点：。
交流的过程：
一、 导入：
一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。美国诗人惠特曼有一首诗里说：
有一个孩子每天向前走去
他看见最初的东西，
他就变成那东西，
那东西就变成了他的一部分??
我希望你们遇到的是一本本好书，通过阅读，走向优秀，走向更好的自己。 今天，我们就一起聊一聊我们班最近共读的书籍——《人间有晴天》 幻灯片：人间有晴天
二、师生共读《人间有晴天》
整体感知文本
１、了解封皮信息（书皮幻灯片）
（１）、我们拿到一本书时，首先映入眼帘的是它的封面。从这本书的封面中你都读到那些信息？
（书的名字、作者是谁、获奖等）
据老师所知，该奖主要是为了为鼓励优秀儿童、青少年文学作品而设置的。
小结：阅读封面也是一种读书方法，我们可以了解到很多有价值的东西。现在，我们就要走进文本，走进书中，走进美丽的萨特镇，再次认识那个与众不同的女孩。
２、请同学们回忆一下，围绕着虎娃，这本书中主要都写了哪些人？
板书：虎娃、外婆、爸爸、妈妈、小姨、杰西、安比玲、美格。
３、用自己的话来说说这本书讲了一件什么事？
没有关系，等我们交流完这本书，我想你会总结的更好。
二、 深入感悟文本
现在我们聊一聊故事的情节。这本书一共有２０个章节，你认为那个章节对于虎娃来说，是个转折点。
我们可以按刚刚同学们说的把书分为二个部分，分别来看看虎娃这二个阶段给大家留下的印象。
板书：外婆去世前，（１—８）
外婆去世后，（９—２０）
１、 第一阶段：快速浏览１——８章，回想一下，在外婆去世之前，虎娃的生
活是什么样的。
那些句子给了你这样的感受？
（烦恼、尴尬、孤独）
小结：
２、 第二阶段：小组合作：品读９——１０章，在小组内说说外婆去世后，虎娃
有心情怎样？找找书中具体的语句或情节，结合自己的想法说一说？（学着坚强面对，但还是迷茫不知所措，想逃避）
３、经历飓风这件事情，对虎娃有什么影响，虎娃这时候的改变又是什么？哪些语句给你留下深刻的印象，为什么？（清醒，认清自己）
４、把你不懂的地方提出来，全班交流。
过度：在经历了所有的改变后，虎娃成长了，蜕变了，他懂得了自己是独特的，虽然和别人不一样，虽然没有他曾经所羡慕别人的东西，但她同样有他的优点所在，不会因为自己所缺少的而自卑，她正确的认清了自己，在得到爱与付出爱这方面，她并不比别人少。
三、内化文本：
孩子们，我想，聊到这里，我们对书中的人物已经有了更深的了解和感悟，我们来看看各大媒体对《人间有情天》一书的评价。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，作为读者的你，你会如何评价《人间有情天》呢？你想对《人间有晴天》的作者、作品或书中的人物说些什么呢？请思考一下，在你的书签上来个真情告白，等会我们再交流。
学生交流。
四、生化文本
１、从虎娃和这群人身上，我们感动着，也收获这，虎娃在成长，我们也随着在成长。这就是文学作品对我们的陶冶和净化，虎娃的故事能不能勾起你们成长中的回忆呢？谁想来谈一谈你的感受与收获？
美丽的文字，感人的故事，温馨的细节，一部《人间有晴天》就像一顿丰盛的精神大餐，让我们在享受之余感受到了人世间最珍贵的情感，亲人之爱、朋友之情、同学之谊，苦难中的悲天悯人，绝境时的永不放弃，这就是人文情怀，拥有它，世界才是最美好的。
孩子们，我们今天的读书交流会可以帮助大家对作品有更深入的理解，但是，要记住“好书不厌百回读”，希望同学们课后把《人间有晴天》好好地再读一遍，你还会有更多的收获。
１、 读完这本书，对和虎娃同龄的你来说有什么作用？
（正确对待成长中的烦恼，接受自我，勇于承担责任都是一种蜕变）
２、 你觉得阅读，对我们有什么好处？
五、推而广之，作品推荐
１、最后，送给同学们几句话，齐读：
阅读，成就人生。
腹有诗书气自华。
最是书香能致远。
布衣暖，菜根香，读书滋味长。
希望你们铭记在心，从今天起，我们都来做个快乐的读书人。
２、讨论到这里，相信大家对于这本书为什么会得奖有了答案了，谈谈自己看法。并阅读《青春这颗小橄榄》
小结：我们就要学习作者用朴素的语言描绘人物内心复杂的感情手法。
作文七：《人间有晴天》5000字
書 名 人間有晴天 繪 畫 者 無 作 者 金柏莉?威樂斯 ?荷特 編 譯 者 趙永芬 適用年齡層 青少年 設 計 者 林玲瑛 老師
？環境教育 ？人權教育 七大學習 ？ 語文？數學？社會？自然 六大議題 ？生涯教育 ？兩性教育 領域 ？藝文？健體？綜合
？資訊教育 ？家政教育
摘要大意，
故事發生的地點是在路易斯安納州的塞特鎮，一個偏見不止於膚色的小鎮。十二歲的虎娃，安?帕克有著過人的聰明，也擅長打棒球。由於她母親可琳和父親朗尼的「與眾不同」，班上的同學對她避之唯恐不及。愛嬉戲的母親和工作賣力的父親使得虎娃對他們的愛與羞恥交織在一起，尤其是在當地的孩子譏笑她那頭腦簡單、孩子似的母親時更是如此。堅強的外婆和她們一起住在路易斯安那州中部一棟堅固的小房子裡相依為命，身為一家之主的外婆十分精明幹練。可是好景不常，外婆卻突然去世。虎娃面臨艱難痛苦的抉擇，她究竟應該自由自在的跟世故練達的多麗阿姨一同住在內心嚮往的派登如旭市，或者應該放棄這個大好機會，扛起她對家庭的重責大任，虎娃陷入兩難之境。她必需快快長大，但她也從路易斯安那州的家中找到勇氣。
， 教學目標
１．了解自己與家庭、社區環境的關係，。
２．了解社交關係，進而處理人際關係的問題。
３．了解家人的工作情形，並體認工作的意義。
４．能說出「家」的感覺，並分享自己對家人的感覺。
５．能接納他人，尊重與關懷不同的族群。
６．遇到困難能勇於面對，不逃避。
， 問題與討論
１．虎娃的外婆是一個怎麼樣的人，
２．多麗阿姨為什麼離開小鎮，她與外婆為什麼關係緊繃，
３．面對同學的排斥你會如何應對，
４．虎娃為什麼又回到賽特鎮，虎娃會不會拋棄她的家人與責任，
５．虎娃的好朋友是誰，他們的感情如何，
６．你曾經有和親人生離死別的經驗嗎，心情如何，
７．你有沒有經歷過兩難的困境，你會採取什麼態度處理，勇敢面對還
是逃避，
５
人 間 有 晴 天
五年＿＿＿班 座號＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
壹、請寫下本書主要的人物，並簡單描述他們的個性 ，一，虎娃爸爸 ，
，二，虎娃媽媽 ，
，三，虎娃外婆 ，
，四，虎娃 ，
貳、寫下書中哪個段落最令你感動，為什麼，
６
我們不是與眾不同，而是單純而知足
参、在生活當中，你是否認識比較特別的人，例如，虎娃媽媽、虎娃爸
爸……，看完了本書，你覺得你該如何和他們相處，
肆、你和你的家人是否也共同經歷了許多令人難忘的事呢，請用兩百字以內描述，應包含事件的描述和感受，
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７
家長簽名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作文八：《人间有晴天》300字
每个人在生活中都会有不幸。老天永远是公平的，当它为你关上一扇门的时候，也会为你打开一扇窗。
主人公虎娃有美丽善良的妈妈和勤劳朴实的爸爸，看上去是最完美的夫妻，可是与众不同的是他们都是智障人。而老天让他们生下来一个好女儿——虎娃。虎娃的父母常常成为虎娃的尴尬。好在有个精明能干的外婆来料理家中的一切。然而由于外婆的猝死和杰西懵懂的“爱情之吻”让虎娃彻底崩溃了。她迷失了，她觉定逃避，她要去一个陌生的环境寻找新生。在这次“新生之旅”成行之前，一场暴雨使她深刻地感受到妈妈的爱，也懂得了欣赏和尊重爸爸的特殊的长处。她最终决定留在父母身边，享受阳光下那暖暖的亲情和那份青涩的爱。
暴风雨过后，总会有一个艳阳高照的晴天在等着我们，被雨冲刷过之后，无论是阳光、风景还是我们自身，都会洗去一身尘埃，开始面对新的一天。
作文九：《人间有晴天》800字
人间有晴天
或许人间的晴天也就莫过于破茧成蝶的那一天。
——题记
每个女孩都是公主， 等待着破茧成蝶的那一天。在破茧的路上，有说不清的痛苦， 有无数 的迷茫，有理不清的情感。
虎娃就是一只等待破茧的蝶。她十分聪明伶俐、讨人喜欢，却有“迟钝”的父母。虎娃曾 为父母尴尬过、 羞辱过， 但因为有一位能干的外婆， 这些在她眼里显得并不十分重要。 可是， 外婆的突然离世，杰西的吻，让她陷入了迷茫。这时，多丽姨妈向她伸出了橄榄枝，邀请她 去繁华的大都市开始新的生活。虎娃却拒绝了，因为昨日的飓风中，妈妈寻找虎娃的背影， 让她明白了妈妈的爱，让她学会了欣赏和接受。
青春，是一本书，需要细细品味的书，没有人能帮你读完；青春，是一杯茶，暗香浮动的 茶，没有人能帮你品出其中的暗香；青春，是一团乱麻，乱七八糟的麻，没有人能帮你理清 这乱麻。青春要自己去读！当书读完了，当茶品完了，当麻理清了，你便成蝶了，你就吹散 了乌云，看到了人间的晴天。
成蝶的感觉真好，飞在天空中，俯视大地，看清了一切事与物，明白了一切事理，不再 迷茫。
红瓦黑瓦
红瓦是小学的期盼，黒瓦是更高的想望。
——题记 青春说不清楚，但总能令人深思。
林冰，本是一个可可爱爱的男孩，却被同学们称作“公丫头” 。因为他时常害羞，像个 女孩一样。不过他在红瓦房结识了一群铁哥们儿：马水清、谢百三、刘汉林。他们四个也曾 经经受过青春的磨炼：良心的拷问、兄弟的情谊、喜欢的女孩、上高中·······他们，应该 是无忧无虑的四个少年， 却曾被青春打得愁眉苦脸。不过，他们并肩走过了这一遭。马水清 帮助了林冰走过了青春的懵懂， 青春的无知。 将林冰写给陶卉的信并没有送出去， 而是在毕 业之时将它交给了林冰。
初中的毕业，他们各自走了。走了，走了······走进了一个不是所期盼的境地。他们 本应走进高中， 可如今， 又有多少真正的继续走进了高中？走进了高中的， 又有谁没有向校 长表示心意。有鸡蛋的，送鸡蛋；有钱的，送多些钱······高中在油麻地是只有将心意表 示出来的孩子才能去上的。那这样，中国将损失了多少栋梁啊。或许，如今的栋梁，却在田 地中耕耘。
作文十：《人间有晴天》1800字
《人间有晴天》讲诉的是金柏莉·威乐丝·荷特笔下的虎娃是一个十二岁的聪明女孩，但却有着智障的双亲，幸好有精明能干的外婆料理家中的一切。然而有一天，外婆却猝死了。虎娃的内心世界受到了极大的冲击，她打算离开自己生活的小镇，可是在她随姨妈在大城市里住了数日后，她还是选择了回来。后来的一场暴风雨是她深切地感受到了妈妈的爱，也懂得了欣赏和尊敬爸爸的长处，在对父母更贴心的接纳中，虎娃也走出了外婆的猝死带来的哀伤，渐渐明白什么才是她生命中最重要的东西。
我觉得这本书的书名非常贴切：《人间有晴天》。我感动于它细腻的笔触和文章中所包含的情感！我想，这些文字带给我的是心灵的触动和震撼！
虎娃是特殊的，她有智障的双亲，虽然这一点会让一个幼小的孩子心灵蒙上阴影，可她却是一个很有爱心的孩子，这也使她最终赢得了别人的爱！人，不管你得了什么重病，不管你是不是智障，始终坚信有爱，而且，这种爱，始终和正常人一样，甚至拥有比他们更珍贵的爱。这点，我想也许是许多有着正常家庭的孩子所缺失的！也是我们所感动之所在！在这个感受里，阅读此书，我们就会慢慢的被虎娃吸引。其中，我最喜欢的部分是，荷特如何来表现外婆的死亡对虎娃造成的影响，以及虎娃从哀伤中的恢复。
外婆是猝死的。前一刻虎娃还在赛特溪摘黑莓果，她想要让外婆把这做成果酱和黑莓派。可是她刚刚才摘了一桶黑莓果，就听见了妈妈的惊声尖叫，于是立刻跑回去，虎娃浑身僵硬地站在那儿，双腿无法移动一步。就像美国社会学家罗伯特·卡文纳夫，在对失去亲友的悲痛者情绪反应做了较为细致的研究后，写的《面对死亡》中说的那样，人们失去心爱的人的第一个悲痛的心理过程便是“震惊：突然遭受心理打击，感到不知所措。”
在蓝大夫到来后的整个过程里，虎娃都只能一动不动地站在那里。救护车把外婆带走以后，妈妈跟着追，结果“妈妈绊了一下跌倒了，一脸挫败的表情，她抡起了拳头，用力捶着地面，眼睛巴巴地望着闪动的灯光消失……”
虎娃是辛苦的。老天让她出生在一个智障家庭中，就已经给了她难度，因为她自己不是智障，她甚至比常人还聪明，这是上天给她的赏赐，就是要让她去完成一个使命：照顾你的家庭，去爱你的父母，照顾你的父母。而这一切，对于年幼的孩子来说，显然是很难的。所以，她在没有了靠山：外婆以后，就开始想跟随姨妈去好的地方生活。可最终，她还是回到了自己的家乡。所以，命运特意安排了一场暴风雨，来证明妈妈的爱，以及爸爸的长处。
这是一场突袭的飓风，没有人知道它将到来，除了虎娃的爸爸。正是这个常人眼中智障的人发现了飓风将来的征兆，是他挽救了汤普森家的苗圃和那些珍贵的茶花。在这次飓风中，虎娃第一次真正懂得了爸爸，也真真切切地感受到了妈妈那最无私的爱。虎娃体悟到，爸爸妈妈的爱可以筑成最为坚固的堡垒，使飓风无法对她造成伤害。这爱的温暖“强大得足以抵挡任何魔鬼风的吹袭”（外婆的猝死也就是这样一场飓风），强大得足以抚平心上的哀伤与失落。
尽管满地都是被连根拔起的树和断裂的枝干，虎娃的“脑袋和心中却是一片清明”，她心里想着，“我回家了，而这个家正是我想要待的地方！”当妈妈亲吻着爸爸，虎娃奔向他们，围成一个圈圈，这个圈圈是最为圆满的。这也就是我们心中的晴天到来的时候！
我同样也喜欢虎娃的爸爸妈妈。因为我佩服他们的爱。妈妈爱虎娃，因此在暴风雨来临时一定要去找虎娃，母爱是多么伟大呀，当虎娃的妈妈拥有了母爱以后，我仿佛感觉虎娃的妈妈并不是智障，而是一个爱自己女儿的妈妈。还有虎娃的爸爸，他因为爱虎娃的妈妈，所以在毒蛇向虎娃的妈妈扑来时，就用闪电般的速度把毒蛇坎成好几段。这不也体现出了爱吗？因此，虎娃在懂得了欣赏和尊敬爸爸特殊的长处时，也开始明白了什么才是她生命中最重要的东西。这也是作者想要告诉读者的：爱生活，爱家人，爱身边的每一切。
荷特的这本书，是第一本为青少年读者写的小说，书中所提到的关于虎娃生活的小镇叫“赛特镇”，是构建于一个名叫“森林丘”的小镇，就是那种“你生了病会有邻居关心，会有人送馄饨到你家”的小镇。我想，荷特的用意十分明显，正是因为虎娃生活在这个充满爱的小镇，所以也会用爱来回报所有的人！
书读到此处，我想，许多人都会有同感吧，就是在阅读优秀和经典的书时，就象是一个提着灯笼的孩子一样，在光明中行走一般！我想，假如我们的房间里多添置些这样的经典，那是多么令人赏心悦目呀！我想每一位阅读过此书的孩子或成人，都会想拥有这样一盏明灯的！
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