闲的蛋掉毛
作文一：《我的座右铭作文开头五十字》700字
我的座右铭作文开头五十字 五年级参赛作文《我的座右铭》
我的座右铭 “世上无难事，只怕有心人”这句名言在我的日常生活和学习中一直鼓，使我克服了每一次遇到的艰难困苦，真的让我受益匪浅。 ，印象最深的是一次做数学测验试卷时，遇到了一道难题。我用，结果都没能做出来正确答案，那一刻，我想到了测，心里很不安，已经产生放弃的念头。这时，我突然想起了一句名言“世，只怕有心人”。于是，我且仔细回忆老师在课堂上讲的关于这类题，重新审视这道题，终于理清楚了这道题里，我前面做题时没注意，再试着做时，没想到很快做出了那道题。我高兴极了。接下来的题，我信心倍增，几乎一口气做完了。通过这道题的解决，我明白了无论遇到，都不应该退缩，还要放弃，要勇于面对，相信方法总比问题多，！正如《七律．长征》里所写的“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅．．．．．．．红军过后尽开颜。”只要有坚定的信念，坚持就是胜利。记得那次语文老师让我背诵课文段落。我背了半天，回过头来想想，，背几段话怎么就这么难呀 ！当时实在是，当我想到老师课堂上布置任务时那严肃的神态和严厉的，我只好硬着头皮接着背，背着背着，周围的一切变得模糊了，我能听到自，脑海里浮现出段落里的情景，我兴奋极了，不一回，我便把那段当我看到同桌因为背不
下那个段落而气馁的样子时，我，并鼓励她继续坚持背，结果她最终也背下来了。事，只要有心，世上就真的无难事了吗？我以我的经历告诉她要知道的是啊，我们在生活里会遇到许多一时解决不了的难题，当你感到无望，请不要轻易放弃，只要你坚信，没有解决不了的问题，只有想不到的方法。，任何看来根本无法解决的事，最终会迎刃而解。在我们的学习中，，要敢于面对，静下心来认真思考，就一定能得到答案。我坚信，，世上就没有解决不了的事。
作文二：《我的座右铭作文开头五十字》4700字
我的座右?铭作?文开?头五?十字??
篇一?：?
五年?级参?赛作?文《?我的?座右?铭》? ?我的座?右铭? ?“世上??无难事?，只怕??有心人”?这句?名言?在我?的日?常生?活和??学习中一?直鼓?，?使我克?服了?每一?次?遇到的?艰难?困苦?，?真的让?我受?益匪?浅。? ?
，?印象最?深的?是一??次做数学?测验?试卷?时?，遇到?了一?道难?题。?我用?，?结?果都没能?做出?来正?确答?案?，那一?刻?，我想?到了??测，心里?很不?安?，已经?产生??放弃的念?头。?这时?，?我突然?想起?了一?句名?言“?世?，只怕?有心?人”?。于??是，?我且仔细?回忆?老师?在课?堂上?讲的?关于?这类?题?，重新?审视?这道?题?，终于?理?清楚了?这道?题里?，?我前面?做题?时没?注意?，?再试着?做时?，?没想到?很快??做出了?那道题?。我?高兴?极了?。接?下来?的题?，?我信心?倍增?，?几乎一?口气?做完?了。??通过这道?题的?解决?，?我明白?了无?论遇?到?，都不?应该?退缩?，?还要放?弃?，要勇??于面对?，相信?方法?总比?问题?多?，！?正?如《七律?．?长征》?里所?写的?“五?岭逶??迤腾细浪?，?乌蒙磅?．?红军过?后尽?开颜?。”?只要?有坚?定的?信念?，?坚持就?是胜??利。记得?那次?语文?老师?让我?背诵?课文?段落?。我?背了?半天?，?回过头?来想??想，，?背几段?话怎?么就?这么?难呀? ！?当时?实在?是?，当我?想到?老师?课堂?上布?置?任务时?那严?肃的?神态?和严?厉的?，?我只好??硬着头皮?接着?背?，背着?背着?，?周围?的一切?变得??模糊了?，我能?听到?自?，脑海?里浮?现出?段落?里的?情景?，?我兴奋?极?了，?不一回?，?我便把?那段?当我??看到同桌?因为?背不?下那?个段?落而?气馁?的样??子时，?我?，并鼓励?她继?续坚?持背?，?结果她?最终?也背?下来?了。?事?，只要?有心?，?世上就?真的?无难?事了?吗?？我以?我的?经历?告诉?她要?知道?的是?啊?，我们?在生??活里会遇?到许?多一?时解?决不?了的?难题?，?当你感?到无?望?，?请不要轻?易放?弃?，?只要你坚?信?，没有?解决?不了?的问?题?，只有?想不?到的?方法?。?，任何?看来?根本??
无法解决?的事?，?最终会?迎刃?而解?。在?我们?的学?习中?，，?要敢?于面?对?，静下??心来认真?思考?，?就一定?能得?到答?案。?我坚?信?，，?世上就?没有?解决?不了?的事?。篇?二：?我的?座右?铭》? ?我的座?右铭? ?“世上?无难?事?，只怕?有心?人”?这句??名言在我?的日?常生?活和?学习?中一?直鼓?，?使我克?服了?每一?次遇?到的?艰难?困?苦，?真的让?我受?益匪?浅。? ?
，?印象最??深的是一?次做?数学?测验?试卷?时?，遇到?了一?道难?题。?我用?，?结?果都没能?做出?来正?确答?案?，那一?刻?，我想?到了?测?，心里?很不?安?，已经?产生??放弃的念?头。?这时?，?我突然?想起?了一?句名?言“?世?，只怕?有心?人”?。于?是?，?我且仔细?回忆?老师??在课堂上?讲的?关于?这类?题?，重新?审视?这道?题?，终于?理?清楚了?这道?题里?，?我前面?做题?时没?注意?，?再试着??做时，?没想到?很快?做出?了?那道题?。我?高兴?极了?。接?下来??的题，?我信心?倍增?，?几乎一?口气?做完?了。??通过这道?题的??解决，?我明白?了无?论遇?到?，都不?应该?退缩?，?还要放?弃?，要勇??于面对?，相信?方法?总比?问题?多?，！?正如《?七律?．?长征》?里所?写的?“五?岭逶??迤腾细浪?，?乌蒙磅?．?红?军过后尽?开颜?。”?只要?有坚?定的?信念?，?坚持就?是胜??利。记得?那次?语文?老师?让我?背诵?课文?段落?。我?背了?半天?，?回过头??来想?想，，?背几段?话怎?么就?这么?难呀? ！?当时?实在?是?，当我?想到?老师?课堂?上布?置?任务时?那严?肃的?神态?和严?厉的??，我只好?硬着?头皮?接着?背?，背着?背着?，?周围?的一切??变得模糊?了?，我能?听到?自?，脑海?里浮?现出?段落?里的?情景??，我兴奋?极?了，?不一回?，?我便把?那段?当我?看到?同桌??因为背不?下那?个段?落而?气馁?的样??子时，?我，?并鼓励?她继??续坚持背?，?结果她?最终?也背?下来?了。?事?，只要?有心?，?世上就?真的?无难?事了?吗?？我以?我的?经历?告诉?她要?知道?的是??啊，我们?在生??活里会遇?到许?多一?时解?决不?了的?难题?，?当?你感到无?望?，请不?要轻?易放?弃?，?只要你坚?信?，没有?解决?不了?的问?题?，只有?想不?到的?方法?。?，任何?看来?根本??无法解决?的事?，?最终会?迎刃?而解?。在?我们?的学?习中?，，?要敢??于面对?，静下??
心来认真?思考?，?就一定?能得?到答?案。?我坚?信?，，?世上就??没有解决?不了?的事?。篇?二》? ?我的座?右铭? ?座右铭?是激?励?，警告?人们?的格?言。?每个?人都?有属??于自己的?座右?铭?，我也??不，我的?座右?铭是?“谦?虚使?人进?步?，骄傲?使人??后”。这?句名?言一?直鼓?励着?我?，那是?晚上?三年?级时?第一?次月?考。?考试?结?束后?，老师?宣读?了成?绩?，我得?了最?，?心里高?兴极?了。??放学后?，我迫?不及?待?的给妈?妈告?诉了?这个?好消?息。?妈妈?，?十分喜?悦?，脸上?的笑?容像?花儿?一样?，?抚摸着?我头?，?一?个劲的表?扬我?，?赞，?我装作?腼腆?样子?，?可心里?却得?意扬??扬。我正?在等?待爸?，?爸爸却?一脸?严肃?地走?过来?，?拿着我?的试?卷看?了又?看?，?用严：“?这次?考的?不错?，?但有些?字没?写好??，有的地?方由?于粗?心作?错了?，?尽?管，但要?认真?总结?经验??教训，?不要骄?傲?，不然?。?．．”?。我?一听?这话?，?心里?：?我考了第?一名?，?不知道?夸我?几句?，?还用那?种语?气说?我?，真不?知在?接下?来的??几周里?，我一?直陶?醉在?月考?的喜?悦中??，上课经?常不?能专?心听?讲?，，?有机会??就找同桌?说话?，?作业写?得潦?潦草?草?，有时?干脆?不做?，?老师多?次?，可我?总不??以为然?，沾沾?自喜?，?还常在?同学?面前?炫耀?自己?上次?月考??的，我的?学习?成绩??迅速下滑?。到?了中?期考?试?，试卷?发下?来?，我一?，?脑子里?一片?茫然?，?很多问??题似曾相?识?，却不??知道该怎?样解?答。?交完?试?，我心?里忐?忑不?安?，但还?抱着??侥幸，?心想?：“试?题太?难了?，?大家都?考得?不好?”在?等待?发卷?子的?几天?里?，?心里越来?越有?种不?祥的?感觉?。好?不容?易挨?到?，课堂?上老?师把?试卷?发下??来，我一?看?，顿时?傻了?，?分?数栏那里?醒目?５４?分?，大红?的数?字是?那么?刺眼?，?天?呐，?居然考了?５４?分。?我一?下子?像坠?入?，心中?感到?万分?沮丧?。回??家后，?我低?着头?，怯生?生地?不敢?看妈?妈的?，?妈妈慢?慢走?过来?，?语气平?和地?问我?：“?考?得怎么?样?？！”?，?我?支支吾吾?地?：“５?４?分”。?“什?么?？”，?妈妈?表现?得十??分吃惊?，停了?一会?，?我以为?妈妈?会狠?狠地?批?，结果?她却?语重?心长?地对?我说?：“?不要?失望?，？?谦虚?使人?进步?，?骄傲使?人落?？?爸爸上?次给?你说?的话?，?你根?
本没当?回事?，?现在你?知道?成功?之后?，?不能骄?傲?！” ??后来，“?谦虚?使人?进步?，?骄傲使?人落?后”?这句?名言?成了?我的??座右铭。?它时?时提?醒着?，?让我时?刻记??住，用谦?虚的?态度?去做?任何?事?，都有?可能?会成?功?；当取?得成?绩就?骄傲?自满?，?自以为?是?，那是?注定?要失?败的?。篇?三：? ?
五年级?作文?《我??的座右铭?》? 我的??座右铭? 座右?铭是?激励?，（?转载??于：?．ｃＮＢ?ｏｔ?Ｈｗ?ｉｎ?．ｃ?Ｏｍ? ?博 ?威 ?范文网?：?我的座?右铭?作文?开头?五十?字?）警告??人们的格?言。?每个?人都?有属?于自?己的?座右?铭?，我也?不?，我的?座右?铭是?“谦?虚使?人进??步，骄傲?使人?后”?。这?句名?言一?直鼓?励着?我?，那是?晚上?三?年级时?第一?次月?考。?考试?结束?后?，老师?宣读?了成?绩?，我得?了最?，?心里高?兴?极了。?放学?后?，我迫?不及?待的?给妈?妈告?诉了?这个?好消?息。?妈妈?，?十分喜??悦，脸上?的笑?容像?花儿??一样，?抚摸着?我头?，?一个劲?的表?扬我?，?赞，?我装作?腼?腆样子?，?可心里?却得?意扬?扬。?我正?在等?待爸?，?爸爸却?一脸?严肃?地走?过来?，?拿着我?的试?卷看?了又?看?，用严?：“?这次??考的不错?，?但有些?字没?写好?，?有的?地方由?于粗?心作?错了??，尽管?，但要?认真?总结?经验?教训?，?不要骄?傲?，不然?。?．．”?。我?一听?这话?，?心里?：我考?了第?一名?，?不知道??夸我几句?，?还用那?种?语气说?我?，真不?知在?接下?来的?几周??里，我一?直陶?醉在?月考?的喜?悦中?，?上课?经常不?能专?心听??讲，，?有机会?就找?同桌?说话?，?作业写?得潦?潦草?草?，有时?干?脆不做?，?老师多?次?，可我?总不?以为?然?，沾沾?自喜??，还常在?同学?面前?炫耀?自?己上次?月考?的?，我的?学习?成绩??迅速下滑?。到?了中?期考?试?，试卷?发下?来?，我?一，?脑子里?一片?茫然?，?很多问?题似?曾相?识?，却不?知道?该怎?样解?答。??交完?试，我心?里忐?忑不?安?，但还?抱着?侥幸?，?心想?：“试??题太难了?，?大家都?考得?不?好”在?等待?发卷?子的?几天?里?，心里?越来?越有?种不?祥的?感觉?。好?不容?易挨??到，课堂?上老?师把?试卷?发下?来?，我一?看?，顿时?傻了?，?分数栏?那里?醒目?５４?分?，?大红的数?字是?那么?刺眼?，?天呐?，居然?考了?５４?分。?我一?下子?像坠?入?，心中?感?
到万分?沮丧?。回?家后?，?我低着?头?，?怯生生地?不敢?看妈?妈的?，?妈妈慢?慢走?过?来，?语气平?和地?问我?：“?考得?怎么?样?？！”?，?我支支?吾吾?地?：“５?４?分”。?“什?么?？”，?妈妈?表现?得十?分吃??惊，停了?一会?，?我以为?妈妈?会狠?狠地??批，结?果她却?语重?心长?地对?我说?：“??不要失望?，？?谦虚?使人?进步?，?骄傲使?人落?？?爸?爸上次给?你说?的话?，?你根本?没当?回事?，?现在你?知道?成功?之后?，?不能骄??傲！” ?后来?，“?谦虚?使人?进步?，?骄傲使?人落?后”?这句?名言?成了?我的?座右??铭。它时?时提?醒着?，?让我时?刻记?住?，用谦?虚的?态度?去做?任何?事?，都有?可能??会成?功；当取?得成?绩就?骄傲?自满??，自以为??是，那是?注定?要失?败的?。? ?
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作文三：《我的座右铭开头》500字
我的座右铭开头
我的座右铭
我的座右铭
四年级 石翔宇
每个人应该都有一个座右铭，我当然也不例外。我的座右铭是：“只要努力，什么困难的事都能做到。”在这个座右铭里还有一段故事呢。
在暑假里，我每天在家不是写作业就是读书，终于有一天，妈妈给我报了一个暑假作文班。我去的第一天，还是感觉很不错的，可是到了写作文的时候，我才意识到噩梦开始了。老师竟然让我们写四百字，听到这个天文数字，我几乎要晕了过去。一开始，我才写了一面大约二百字就想不到该写什么了，一直到十五分钟后我才想起来要怎么结尾。
第二次去的时候，老师正好在发作文本，我怎么这么倒霉，我本来想等老师发过了本子再来的，老师和蔼可亲的对我说：“你叫石翔宇对吧，你的字数不够，这次要加油。”我还以为老师要责骂我呢。
后来我每次写作文时都努力多写一点，越到后面字数也越来越多，还越写越顺畅。有一次我还超过了老师的规定字数呢。
通过这件事，我终于体会到了只要努力，什么困难的事都能做到～
老师点评：这篇文章的开头简而得当，开门见山，叙述衔
接自然连贯，以座右铭开头，以座右铭结尾这样使文章前后照应，首尾连贯，同时也使文章主题回环复沓。不失为一片佳作。
作文四：《我的座右铭开头》3300字
我的?座右铭开?头?
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篇一：? ?
我?的座右铭? ?我的座?右铭? ?四年级? ?石翔宇? ?每个人?应该?都有?一个?座?右铭，?我当?然也?不例?外。?我的?座右?铭是??：
“只?要努?力，?什么?困难?的事?都能??做到。”?在这?个座?右铭?里还?有一??段故事呢?。? ?
在暑假?里，?我每?天在?家不??是写作业?就是?读书?，终?于有?一天?，妈?妈?给我报?了一?个暑?假作?文班?。我?去的?第一?天，?还是?感觉?很不?错的?，可?是?到了写?作文?的时?候，?我才?意识?到噩?梦开?始了??。老师竟?然让?我们?写四?百?字，听?到这??个天文数?字，?我几?乎要?晕了?过去?。一?开始?，我?才写?了一?面?大约二?百字?就想?不到?该写?什么?了，?一直?到十?五分?钟后?我才??想起来要?怎?么结尾?。? ?
第二次??去的时候?，老?师正?好在?发作?文本?，我?怎么?这么?倒霉?，我?本?来想等?老师?发过?了本?子再?来的?，老?师和?蔼可?亲的?对我?说：??
“你叫?石翔?宇对?吧，?你的?字数?不够??，这次要?加油?。”?我还?以为?老?师要责??骂我呢。? ?
后来?我每?次写?作文?时都?努力?多写?一点?，越?到后?面字?数也?越来?越多??，还越写?越顺?畅。?有一?次我?还超?过了?老师?的规?定字?数呢?。? ?
通过这?件事??，我终于?体会?到了?只要?努力?，什?么困?难的?事都?能做??到～ ?老师点?评：? ?
这?篇文章的?开头?简而?得当?，开?门见?山，?叙述?衔接?自然?连贯?，以?座?右铭开?头，?以座?右铭?结尾?这样?使文?章前?后照?应，?首尾??连贯，同?时也?使?文章主?题回?环复?沓。??不失为一?片佳?作。?篇二?：?
我的?座右?铭? 我的?座右?铭? 古人?留下?许多?发人?深省?的名?言，?如有? ?一?寸观阴一?寸金??，寸金难?买寸?观阴? ?， ?世上无?难事?，只??怕有心人? ?， ?有?志者事竟?成? ，? ?功夫不负?有心?人? ???然而?，我?最喜?欢的?一句?话是?－－? ?虚心使?人进?步，?骄傲?使人?落后?? ，这句?名言?让我?受益?无穷?。? ?
记得我?读三?年级?的时?候，?写了?一篇?作文?，题?目《?我想?要的?一件?东?西》，?写完?后交?给老?师批?改。??老师高兴?地对?我说?：?
你的?这篇?作文?写的?还不?错～?有进?步，?以后?要继?续努?力～? ?还把我??写的作文?粘贴?在墙?上，?老师?再三?叮嘱?我，? ?得了好?成绩?不要?骄傲?自满?，要??保留着一?份谦??虚的心态? ?。?然而，我?对这?句话?却没?有真?正的?理解?。? ?
我把这?件事?告诉?了妈?妈，?妈妈?表扬?了我?，并?跟我?讲? 要虚?心，?不要??骄傲? 。我心?理美?滋滋?的，?把妈?妈刚?才的?话当?作耳?边风?。于?是骄?傲起??来，心想?：?
作文?这? 家伙? ?其实也?没什?么怕?，一?下子?就可?以应??付了。从?此，?我?的心被?骄傲?充溢?着，?书也?不爱?读了?，上?课也?不专?心听?讲了?，字?也不?好?好?地写了??? ?在一?次作?文课?上，?老师?让我?们写??了一篇作?文。?我心?想：? ?
我第一?次的?那篇?作文?写得?那么?好，?这次?算得?了什?么? ，于?是漫??不经?心地写了?一篇?作文?交上?去。?结果?，我?被老??师叫到办?公室?，老?师严?肃地??对我说：? ?
你看看?你自?己写?的作?文，?我都?看不?懂，?你看?得懂?自己?写的?作文??吗，说给?我听?听。? ?
我低?下头?，看?了看?自己?写的?作文?，我?傻了?眼，?心想?：?
?这是我自?己写?的作?文吗?，没?想到?连你?自己?也看??不懂???老师?又说?：?
你的?这篇?作文?真是?糟糕?透了?，中?心思?想不??明确；错?别字?连篇?；语??句不通顺?，哎????你呀?，我?表扬?了你?，就?这样?骄傲?自满?。希?望你??努力?学习，提?高写?做能?力，?现在?老师?赠不?一句?名言?－－? ?虚心使?人进?步，?骄傲??使人落后? ??? ? ?回家后?，我?把老?师赠?我的??名言写在?硬纸?板上?，放?在我??的书桌前?，作?为鞭?策我?的座?右铭?。从?此，?我每?天认?真地?听课??，阅读各??类读物，?好好?地练?字。? ?
虚心?使人?进步?，骄?傲使?人落?后? ，这?句格?言成?为我?的座?右铭?，将?永?远鞭策?着我?。篇?三：? ?
我的座?右铭? ?我的座?右铭? ?英国诗?人萨?松有?一句?诗句?我甚?是喜?爱：? ?
心有猛?虎，?细嗅?蔷薇?。? ?
诚然，?人心?之中?或多??或少都会?为猛?虎开?辟出?一片?肆意?奔跑?的原??野，为蔷?薇留?下纯?净美?好的?秘密?花园?。猛?虎，??就是一个?人坚?强的?品质??以及坚定?守护?的原?则和?底线?；蔷?薇，?则是?一切?令人?心生?温暖?的事??物和?爱。 ?
心有?猛虎?，岳?飞率?十万?貔貅?直捣?黄龙?高歌?“驾?长车?，踏?破贺?兰山??阙”，布??鲁诺面对?熊熊?烈火?仍坚?持“?日心?说”?英勇?就义?；心?有蔷?薇，??归有光于?方丈?之轩?看到?了“??桂影斑驳?，珊?珊可?爱”?，林?徽因?说出?“答??案很长?，我准?备用?一生?的时?间来?回答?，?你?准备要听?了吗?？”?这样?的动?人情??话。 ?
猛虎?使我?心强?大，?强大?到足?以抵?挡世?间的?流言??蜚语，蔷?薇使??我心?细腻，细?腻到?足以?感知?一花?一世?界。? ?
而这?两者?之间?的平?衡，?诗人??用“细嗅?”一?词完??美形容。?谁能??想象?那写下“?铁马?秋风?大散?关”?的放?翁竟?也爱?着小?楼的??风雨，深?巷的?杏花?
，谁?又能?想象?那特?立独?行甚?至略?带尖?酸的??作家王小?波竟?和妻?子李?银河??说： ?
“请你??不要吃我?不要?吃我?，我?给你?唱一?支好?听的?歌。?”细?嗅，?非?虎视，?内心?的坚?强与?柔软?此刻?达到?了完?美的?融合?。? ?
初读此?句时??，我就被?猛虎?与蔷?薇这?两者?看似?矛盾?的事?物间?所产?生?的化学?反?（来自?：．??ｂＯ??ｔｈｗＩ?ｎ．? ?博 ?威 ?范文? 网?：我的?座右?铭开?头?）应所?吸?引。世?间非?此二?物为?然，?天下?物皆?然。?黑与?白，?正与??邪，美与?恶，?任?何一样?事物?都无?法脱?离另??一样事物?而存?在。?正是?相对?的存?在，?才使?得?白越白?，正?愈正?，美?更美?。我?们常?常抱?怨生?活中?为什?么会?有那?么多?的?不公，?那么?多的?痛苦?。其?实，?它们?存在?的意?义就?在于?凸显??出你生活?的?快乐和?幸福?，没?有它?们，?你或??许就永远?不知?道成?功的?喜悦?，因?为你?没?有?经历过失?败。? ?
那我?们如?何成?为“?心有?猛虎?，细?嗅蔷?薇”?这样?的人?呢，?罗曼?罗兰??给出?了答案：? ?
世界上?只有?一种?真正?的英?雄主??义，那就?是在?认识?生活?的真?相后?依?然热爱??生活。最?近我?爱上?了吹?口琴?，饭?后打?开窗?户，?朦胧?的月?亮，?楼?下天井?里盛?开的?花儿?，随?着悠?扬的?曲调?，我?就觉?得我?正在?与世?界交??流，与自?然对?话。?这是?一个?物欲?横流?的社?会，?这也?是一?个前?所未?有信??息透明的?社会?。我??们仿佛越?来越?看不?清世?界，?其实?我们?看得?比以?前什??么时候都?清楚?。或?许我?们成?不了?走在??光荣的荆?棘路?上的?英雄?，却?也可??面朝大海?，享?受春?暖花?开。? ?
心有?猛虎?，细?嗅蔷?薇。??人，本身?就是?有脊?梁，?也有?血肉?。? ?
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作文五：《我的座右铭 我的座右铭作文》600字
我的座右铭 我的座右铭作文
我的座右铭 我的座右铭作文
每个人都有一个专属于自己的座右铭，它就像小鸟的翅膀，小船的风帆。有了它，天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说过：失败是成功之母。它就是我的翅膀我的风帆。
我四年级刚接触到新的数学老师时，第一单元只考了八十九分。我整个人像垮了下了，心里想：我肯定永远失败了，输在了起跑线上，永远也赶不上。我走在校园的道路上，看到路边美丽的花朵，突然间黯然失色，失去了往日的美丽。鸟儿欢快的歌声，成了对我的冷嘲热讽。
走着走着，心中不禁想起了自己的座右铭：失败是成功之母。心头一震，在人生道路上，并不是一帆风顺。杰出的科学家不就是经过无数次试验，无数次失败，才发明出了现代化的高科技吗，成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，勇敢者的旗帜。我的心［标签：ｔｕｐｉａｎ］扉中撒满［ ＞我的座右铭－５００字－６００字资：料；来／源，于ＦＷＪＩＡ；网 ：／／，，，，，．ＣＯｍ ｝阳光，我不禁感叹道～
古人留下了许多另人深省的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。世上无难事，只怕有心人 然而我最喜欢虚心使人进步，骄傲使人落后这句话让我受益匪浅，随着我的努力，成绩已经渐渐
上升了。
之后，失败是成功之母正是伴我成长的目标，好好学习，天天向上。长大以后回报父母的用心良苦，孝敬他们。
五年级：林羽馨
我的座右铭 林羽馨 ５００字－６００字
作文六：《我的座右铭作文 我的座右铭》1500字
我的座右铭作文 我的座右铭
我的座右铭在成长的历程中，有一位伙伴默默无闻地一直陪伴着我，在我失败时，它给了我勇敢起来的信心；在我气馁时，它给了我坚强的勇气；在我伤心时，它一心一意地安慰着我??它就是一句名言——失败乃成功之母。
在我读三年级时，对数学感到无比喜欢。每当老师要举行一次考试时，我都欣喜若狂，因为这是我唯一一个大显身手的好机会。当试卷发到我课桌时，我轻视地看着它，接着开始津津有味地做起来。过了一会儿，我就迅速做完了试卷。我笑容满面地看看同学们，他们正在绞尽脑汁地思考着问题，还不时拼命地抓挠着头发，看来没有人能跟我相提并论了。我心里甜滋滋地想着：哈哈～考试这么容易，冠军的宝座还不是非我莫属了吗，
过了一个星期，老师开始宣读分数。我兴高采烈地等待着老师的高呼。老师读着读着，还是没有出现我的名字。我迷惑不解地想着：老师要把我的试卷做成“压台戏”吗，后来，听到老师说：“杨宇星８７分。”我顿时震住了，我愁眉苦脸地接来了个无法想象的分数。
当我因考试失误时，面对那鲜红的“×”，听着同学们讽刺的冷嘲，看着父母对我的失望的眼神，我伤心欲绝地哭着。猛然间，在我的脑海中，突然闪过一个信念——失败乃至成功之母～我恍然大悟，谁没有失败，不经历苦难，怎么会得到成功呢，虽然摔倒了，但是我有站起来的勇敢～于是，我又重新振作起来，用尽
百分之九十九滴汗水，终于取得了优异的成绩。
人生像站在天平上，平衡的时候少，失衡的时候太多。因此，怎样面对艰难与困苦，用什么方式去解决变得尤为重要。这句名言告诉我，问题的关键在于人的心态。在生活中，很多事情都有启示的意味所在，一个人的心态起到了决定性的作用。
我的座右铭相关内容：妈妈，我想对您说作文 妈妈，我想对您说作文（１）妈妈，有很多话，我一直想对您，可每次话到嘴边，一看到你脸上的疲惫不堪的神情，话一下子又咽回了肚子里。今天，我要借这次的习作，把心里话统统都倒出来。．．．
读《学习方法》有感 暑假里，我读了《学习方法》这本书，它让我获取，理解，学会用运了许多很好的学习方法，它将会提高我的学习成绩有很大帮助。《学习方法》这本书，通过一个个趣味横生的小故事，使我更深刻地理解了所讲的每一个学习方法的用途与怎样做。
啊～作文 啊～作文（１）啊～在星期三的上午，我们迎来了本学期的期中考试。一到学校，我就打开了语文课本，认认真真地复习了起来。考试开始了，我便认真地写起了卷子。
假如我会穿越时空 穿越时空是一个遥不可及的梦想，但假如有一天我真的会穿越时空假如我会穿越时空，我想去看看远古时代的人是怎么建造巨石阵的，是怎么把那么重的巨石移到每个地
方的，当时是不是有外星人前来帮助。
我最敬佩的人作文 我最敬佩的人作文（１）我最敬佩的人文山县第一小学六年级３班王贇我最敬佩的人是我的班主任赵老师，赵老师工作认真负责，改我们的作业时，一丝不苟，就算有一小点错误都要纠正。
我身边的好人好事 我看见过许许多多的好人好事。而这一件事令我久久都不能忘记，就算是忘记了，也会从我自己的脑海里把它挖出来。记得那一天，是一个风和日丽的早上。
唱歌．我喜欢 不知道为什么，我从小就爱唱歌。不管是在哪里，我都会随时哼着一些小曲，就算是在课堂上，我有时也会情不自禁地轻声唱起来。可能是因为妈妈的遗传吧，因为妈妈也喜欢唱歌，她唱起歌来，声音洪亮，让人感觉就像一阵春风从田间吹来，吹到了．．．
陶瓷少女 在我的书桌上，放着一个小巧的陶瓷少女，少女眉眼低垂漆上放置着一本书，专注的神态，如沉醉在文学世界的我，我依然清晰的记得，唐唐将这个陶瓷少女交给我时眼眸里的笑意，就算时隔四年，回忆的箴页也不褪色。
作文七：《[作文]我的座右铭》300字
【无忧考网－五年级记事作文１００字：我的座右铭】
座右铭是什么？座右铭是用来激励或提醒自已的警句格言。我的座右铭是：只要做了，就能做得更好。
我们班现在流行翻绳游戏，连男生也在玩，我也不甘示弱，买了根绳子，就开始练习了。没想到的是我练得非常快，很快就学到了一些“本领”。可是就是有一个招式我老是学不会，就是“降落伞”。说实在的，其实我本是会做“降落伞”的，可是……可是就是突然间忘了，我快疯了！所以我找了一位“翻绳大师”教我那一招。“雪莉，你有没有看我做啊？”“有啊！”“……”“铃铃铃铃……”太好了，终于放学了！我出了校门后一直在做“降落伞”。啊！我终于会“降落伞”了！这一天，我一直沉浸在欢喜的世界里。精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
“只要做了，就能做得更好。”我以这句话为我一生的座右铭。
五年级：姜雪莉
作文八：《作文：我的座右铭》900字
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。这是妈妈教我的第一句名言。
我把它当作了我的座右铭。它的意思是这样的：学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁于随随便便。
你知道什么是座右铭吗？座右铭就是一句用来激励自己前进的话或者是名言。? ?小 荷 作文网
我的座右铭让我勤奋了起来，做事反复思考了。
我以前英语很差，听写英语的时候总是错很多。而现在我每天不断地记忆英语单词，阅读课文；不断地听英语磁带，我对英语的理解也在不断地加深，在第二次英语听写中我全对了，从而增加了我对英语学习的信心。
我们想要当一名好学生，光有个聪明的脑袋还不够，还需要勤奋实践，因为我们的学习是千变万化的。“勤”中也会有颜如玉，“勤”中也有黄金屋，“勤”中还有千钟粟。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。我们只要选择了正确的人生道路，又能够勤奋努力，锲而不舍，离成功就不会太远了。我们要想取得人生的成功，就必须三思而后行。
我在小学一年级、二年级、三年级的时候一心想到读书、作业，成绩在班上还算不错；可在读四年级的时候，我老是想到玩电脑，作文越写越少，所以我在班上的成绩只能在几十名后面去了。特别是在四年级下册的时候，成绩更加下滑。期末考试的成绩已难于启齿。
于是我决定在读五年级上册的时候，我努力学习，认真写作业，遇到不会做的题时就认真思考，不怕困难，“明知山有虎，偏向虎山行”。 “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。我一定要努力，一定要做出来。我这样想着，努力要把这道难题做出来，最后我努力了，把这道题给攻了下来。
在五年级的第一单元考试的时候，每道题我都认真地读了几遍，作文也写满了，结果考了９０分，分数值虽然不高，但全班上９０分的人不多。我得到大家的夸奖，说我进步很大，我很高兴，觉得自己努力没有白废，我还要乘胜追击。
所以，如果我们要想在学习中取得好成绩，就必须在平时多下苦功夫，多写多练多记，少玩游戏，少看电视，少浪费时间，时间就是生命，时间就是知识。不禁让我想起了我的座右铭“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。
作文九：《作文我的座右铭》600字
作文我的座右铭
有一个字，我将它奉为圭臬，有一个字，我以它为规矩。待人处世、应对进退，我都时时将这个字挂在心头之上。“慎”，谨慎小心面对所有的事物，“慎”，待人处世慎言、慎行，“慎”，一个我可以终生奉行的一个字。
“病从口入，祸从口出”之憾。慎言，古人有云，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“说话且说三分满”，作家隐地也曾形容一句话能使你身处天堂、也能将你卷入地狱。管好我口中的舌花，勿道己之长、勿说人之短，避免言者无意，听者有意的误会，“慎”，慎言，使自己的舌间开出一朵朵动人的花朵，不使寒风在嘴边伫足。 在崔瑗的座右铭中，全文阐述儒家以仁为本的思想及道家富贵于我如浮云的胸怀，以“慎”为贯穿全文的线，时时砥砺自己别再次犯下不可挽回的过失。慎行，常常因为自己一时心急而失败、常常因自己没有约束好行为而懊悔，何必呢，心中有把“慎”的尺，在我准备逞一时之快下笔作答或逞一时之勇下了一个莽撞的决定出现，让我原本的横冲直撞化为三思而后行的柔和。“慎”，慎行，在心烦气躁之时不下决定，因急躁会蒙蔽你的心眼，使你看不清事理，慎行，在悬崖勒住了脚，别急着想越过困难的鸿沟，举起慎的尺，三思而后行。
慎，一个我可以终生奉行的字，如一本准则，使我能
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及时煞住慌乱的步伐，以免酿出懊悔的苦酒，如一个隐形的枷锁，不会将你局限、也不会使你为所欲为。它将时时提醒你勿逞一时之勇、勿贪图一时之快，“慎”，我将其奉为准则，一辈子遵行，
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作文十：《我的座右铭作文》4800字
篇一：五年级作文《我的座右铭》
我的座右铭 座右铭是激励，警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭，我也不，我的座右铭是“谦虚使人进步，骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我，那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后，老师宣读了成绩，我得了最，心里高兴极了。放学后，我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。妈妈，十分喜悦，脸上的笑容像花儿一样，抚摸着我头，一个劲的表扬我，赞，我装作腼腆样子，可心里却得意扬扬。我正在等待爸，爸爸却一脸严肃地走过来，拿着我的试卷看了又看，用严：”这次考的不错，但有些字没写好，有的地方由于粗心作错了，尽管，但要认真总结经验教训，不要骄傲，不然．．．．．”。我一听这话，心里：我考了第一名，不知道夸我几句，还用那种语气说我，真不知在接下来的几周里，我一直陶醉在月考的喜悦中，上课经常不能专心听讲，，有机会就找同桌说话，作业写得潦潦草草，有时干脆不做，老师多次，可我总不以为然，沾沾自喜，还常在同学面前炫耀自己上次月考的，我的学习成绩迅速下滑。到了中期考试，试卷发下来，我一，脑子里一片茫然，很多问题似曾相识，却不知道该怎样解答。交完试，我心里忐忑不安，但还抱着
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侥幸，心想：“试题太难了，大家都考得不好”在等待发卷子的几天里，心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到，课堂上老师把试卷发下来，我一看，顿时傻了，分数栏那里醒目５４分，大红的数字是那么刺眼，天呐，居然考了５４分。我一下子像坠入，心中感到万分沮丧。回家后，我低着头，怯生生地不敢看妈妈的，妈妈慢慢走过来，语气平和地问我：“考得怎么样？！”，我支支吾吾地：“５４分”。“什么？”，妈妈表现得十分吃惊，停了一会，我以为妈妈会狠狠地批，结果她却语重心长地对我说：“不要失望，？谦虚使人进步，骄傲使人落？爸爸上次给你说的话，你根本没当回事，现在你知道成功之后，不能骄傲！”
后来，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着，让我时刻记住，用谦虚的态度去做任何事，都有可能会成功；当取得成绩就骄傲自满，自以为是，那是注定要失败的。
篇二：我的座右铭作文
我的座右铭
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”？？然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的
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一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错～有进步，以后要继续努力～”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，
书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了？？
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办（转 载 于：ｗＷｗ．ｃｓｓＹＱ．ＣＯｍ 书 业 网：我的座右铭作文）公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文，我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗，说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗，没想到连你自己也看不懂？？老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎？？你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’？？”回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸
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板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
我的座右铭
古往今来，都有人用一些名言警句来鼓励自己，提醒自己。然而我也有这么一句座右铭——天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。这整句话的意思是：天下没有困难的事，只要你有志气就会成功；天下没有容易办成的事，有恒心的人就会得之。虽然这是一句小小的座右铭，但是还给我带来不少好处哩～
有一次，老师让我们背《钓鱼的启示》的４到９段。开始我觉得很容易背，因为４到９段有很多对话。可我一背起来就结结巴巴的，我正想放弃就看见躺在桌子上的它。他好像在说：“小主人，你不是常说做什么都不能放弃吗，可你
怎么要放弃呢，快背吧，我的小主人～”于是我立刻拿起书读了一遍又一遍，功夫不负有心人——我终于背得了～我心想：这座右铭，用处还真不少啊，我可不能小瞧它了～
还有一次，我做数学试卷，遇到一道奥数题。我左思右想都想不到答案，我刚想放弃，准备明天去问数学老师。可那座右铭生气地说：“小主人，自己思考吧，不要总依赖别人，如果这是考试，那你就要交白卷了。”我好像明白了什么，
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立刻坐下来苦思冥想，终于把答案给想了出来。
我的座右铭提醒过我，也鼓励过我，他让我明白了：做什么事都不能放弃；遇到困难不能总依赖别人，要自己思考思考。那你们的座右铭呢，
篇三：关于座右铭的作文
关于座右铭的作文
“失败是一笔财富”这句话是我的座右铭。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的道路；又像我学习小舟上的一张鼓满风的帆，时时为我鼓劲加油；它还像我生活旅途中的伴侣，时时激励着我前进。
记得那还是在我读四年级上学期的时候，区里举行作文比赛，我和班上另外几名同学被学校定为初赛的对象，内心的激动和紧张可想而知。在经过层层筛选之后，只剩下我和邹洪两个人。
我俩都特别兴奋，但上级通知只有一个名额。让谁参加呢，没办法，学校只好又举行了一次淘汰赛，可是这次我却意外地失利了。
我仅以半分之差名落其后，而邹洪理所当然成了学校推荐的佼佼者，我痛恨自己怎么这么笨，连篇作文也写不好。当时我十分沮丧，饭也吃不下，觉也睡不香，整日愁眉苦脸，萎靡不振，总觉得在老师和同学面前丢了面子？？
爸爸知道后，热情又耐心地开导我说：“平平，不要伤心
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了，失败并不可怕，从中吸取教训就行了。人生处处有风浪，只有经得起风浪，经得起挫折，勇敢地战胜困难，才是一个坚强的人啊～”爸爸语重心长的一番话，像春风一样吹开了我幼稚的心扉，使我又重新振作起来，投入到新的学习中去。因为我明白了： 失败并不是一种耻辱，而是成功的前奏。正像人们常说的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起来，重塑一个崭新的自我，这样才是一个不屈的人。”
后来，我用毛笔工整地把“失败是一笔财富”这句话写在纸上，贴在我的书桌旁，时时激励着我。
今后，无论在生活或学习中，我都要永远牢记这局警语，努力战胜困难和挫折，做一个勇敢的人，将失败变为胜利。
当我面对书本的时候
当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。
莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。
当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。
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以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。
当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。
俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀！体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅！ 书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。
翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。
当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。
当我面对书本的时候，我感到无限快乐
落花生的启示
今天，天气非常的酷热，快把我烤成鱼干了，于是我就和两个表哥来到花园里乘凉。我仰望深蓝色的天空，回想起
７
以前读过的许地山的散文《落花生》，感到回味无穷。
在《落花生》这篇散文中，许地山爷爷描写了在收获节的夜晚，他和全家人在一起吃花生、议花生的情景。通过父亲的话，告诉我们一个道理：做人要做实实在在的人，做什么事都得脚踏实地，不要做外表好看而对比别人没有好处、华而不实的人。
花生味美，又可以榨油，价钱还便宜，都喜欢吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、苹果。石榴那样，把鲜红嫩绿的果实耀人耳目的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心，你看它矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。它把自己的一切都无私地奉献给人们，而甘愿默默无闻地埋没在地中，不像鲜花那样故意在大家面前炫耀自己的鼎盛时代。必须挖才可以看出有没有果实，可以让大家多一些劳动，如果没有付出汗水，没有劳动，懒人是永远的不到好的东西的，特别是那中只会享受的人永远没有快乐的。
是啊默默无闻、无私奉献，这是一种多么崇高的精神～我不禁想起了荷叶。它没有婀娜多姿的风采，只有那碧绿如玉的叶子。无私地衬托着多姿多色的荷花，为人间增添真诚、善良、美丽。
这又使我想起了可敬可爱的老师，她们为祖国培育新人，默默无闻，无私奉献，不知有多少个不眠子夜壮成长，有时
８
他生了病就不和大家说继续坚持上课，额头上爬上了辛劳的皱纹，眼角里常常布满不眠之夜所留下的血丝。我爱花生的品格，我爱小草的无私，我更爱老师的精神。等我长大了。也要做一个默默无闻，无私奉献的人。
责任，只是举手之劳
医生的责任就是治好病人；农民的责任就是种出粮食；司机的责任就是保障乘客的安全；老师的责任就是有粉笔耕耘出知识的果实，并把这些果实无私地献给自己的学生。
一说起责任，就让我想起了在不久发生的一件事——
“同学们，下一节课我们去多媒体教室上课～”我们全班都欢呼起来。老师让我们按高矮顺序在教室门口排好队。
当我们快走到的时候，突然看见一位老师不小心把一盒粉笔掉到地上，粉笔散落了一地。当我想走上前帮那位老师时，我犹豫了，如果帮那位老师上课会迟到的，但如果不帮的话，心里总是过意不去呀，再说，同学们会怎么说我呢，
这时，我的责任心驱使我不得不去帮那位老师，就在我正弯下腰捡粉笔的时候，其他几位同学看见了也都过来一起帮忙了。
我们大家一起很快就把粉笔捡完了。老师微笑着对我们说“谢谢你们我听了后开心的笑了，说“老师，您们这么辛苦的教育我们，我们这么做也是应该的，”老师拍拍我们的肩膀说“你们真是懂事的孩子。
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上课玲响了，我们飞快的奔向教室，可还是迟到了。虽然被老师批评了，可我心里却很开心。因为我们做了一件好事，对得起我们的责任。 有时，责任就是一件简单的事，只需要付出举手之劳。就可以得到很大的收获。
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