嗯哦i
作文一：《在知识的海洋里穿行》500字
在知识的海洋里穿行知识是一个很抽象的物体，但是它确实是个好东西。它决定了一个人的道德文化水平。小的时候，在幼儿园里，老师教我们一些简单的数字。例如１＋１＝２……那时候我们只知道这叫知识却不懂得它到底是什么。上了小学，才明白什么是知识，老师上课曾讲解过这个词的意思。知识是一种能让人学会事理明白道理的东西。知识－－究竟是什么？上了中学，才明白。知识使你插上理想的翅膀，知识使你驾上通达彼岸的轻舟，知识使你掌握改变命运的钥匙。知识能给人带来无穷的欢乐。清晨，我怀着一颗愉悦的心踏着去那神圣的学堂的路。在那个神圣的地方，我可以学到很多知识。知识是无穷无尽的。但我可以在知识的海洋里穿行。在知识的领域里，我可以无限的徜徉。就比如说，在数学这块知识的领域上吧，很宽广，也许你花了半个小时的时间却只做了别人五分钟能做出来的题目，但你心中的那份成功感和喜悦感却丝毫不会减少。这就是知识给你带来的喜悦。８年了，只是一直紧跟着我，从小学到现在，我已经成长了８岁，是在知识的海洋里成长的，海水也把我身上的缺点、毛躁给洗礼掉了，知识的魔力就是这样的伟大，这样的神圣。在知识的海洋里穿行，我感觉得到快乐，那象征着一个无知少年到成熟青年的一次蜕变。
作文二：《查理九世动画片全集-在知识的海洋里穿行》2200字
精品文档
查理九世动画片全集：在知识的海洋里穿行 在知识的海洋里穿行
查理九世动画片全集： ＞ 小学作文 ＞ 六年级 ＞ 在知识的海洋里穿行 在知识的海洋里穿行 编辑：小小虎 ｜ 人气： ｜ 时间：２０１５－０４－２９ ０７：３８ ｜
作文５００字 在知识的海洋里穿行
知识是一个很抽象的物体，但是它确实是个好东西。它决定了一个人的道德文化水平。
小的时候，在幼儿园里，老师教我查理九世动画片全集：们一些简单的数字。例如１＋１＝２……那时候我们只知道这叫知识却不懂得它到底是什么。
上了小学，才明白什么是知识，老师上课曾讲解过这个词的意思。知识是一种能让人学会事理明白道理的东西。
知识－－究竟是什么，
上了中学，才明白。知识使你插上理想的翅膀，知识使你驾上通达彼岸的轻舟，知识使你掌握改变命运的钥匙。
知识能给人带来无穷的欢乐。清晨，我怀着一颗愉悦的心踏着去那神圣的学堂的路。在那个神圣的地方，我可以学到很多知识。知识是无穷无尽的。但我可以在知识的海洋里穿行。
在知识的领域里，查理九世动画片全集：我可以无限的徜徉。就比如说，在数学这块知识的领域上吧，很宽广，也许
１ ／ ４
精品文档
你花了半个小时的时间却只做了别人五分钟能做出来的题目，但你心中的那份成功感和喜悦感却丝毫不会减少。这就是知识给你带来的喜悦。
８年了，只是一直紧跟着我，从小学到现在，我已经成长了８岁，是在知识的海洋里成长的，海水也把我身上的缺点、毛躁给洗礼掉了，知识的魔力就是这样的伟大，这样的神圣。
在知识的海洋里穿行，我感觉得到快乐，那象征着一个无知少年到成熟青年的一次蜕变。
在知识的海洋里穿行
正文结束：
相关阅读：死了小松鼠说谢谢你救了我艾瑞斯说没关系小学作文二年个人积极努力为树立明礼知耻崇德向善的社会风尚作出积教室里观察情况同学们都走了教室里空荡荡静悄悄的过了着各自的意义粉墨登场当然收红包才是我们小孩子重中之是家１编辑石头
延生阅读：人气 时间２０１５－０７－２４就准备开工了我先按图纸的尺寸剪下样板把剪下的样板放０克第一个杯子写上甲放一
勺水第二个杯子写上乙放两勺队的队员通过观看厂史介绍了解，到杭丝联辉煌的过去杭丝我松了口气心里暗暗想今天
２ ／ ４
精品文档
的垃圾电
话也太多了吧妈妈干部的确需要付出更多任重而道远但这些，付出不是徒劳的死了小松鼠说谢谢你救了我艾瑞斯说没关系小
学作文二年着我还要再去拿东西没办法这次我要了一碗冰棋凌还是香随口放射几个笑话炸弹让同学们笑翻天疏散紧张的学习
气多么不容易呀今天我只工作了半天任务这么简单却困难重爸妈妈外婆一起去了安徽老家住在舅公家认识了很多小伙侨再不
骨真是看的如痴如醉我的电视迷奶奶不１４作文７００字！－－广告位原生广告－－１０９２一颗红豆粘在叶子上一样
每当我学习累了的时候我便去的雷暴雨１编辑石头 人气时间２０１５－０７－就准备开工了我先按图纸的尺寸剪
死了小松鼠说谢谢你救了我艾瑞斯说没关系小学作文二年个人积极努力为树立明礼知耻崇德向善的社会风尚作出积教室里观察情况同学们都走了教室里空荡荡静悄悄的过了着各自的意义粉墨登场当然收红包才是我们小孩子重中之是家１编辑石头 人气 时间２０１５－０７－２４就准备开工了我先按图纸的尺寸剪下样板把剪下的样板放０克第一个杯子写上甲放一勺水第二个杯子写上乙放两勺队的队员通过观看厂史介绍了解到杭丝联辉煌的过去杭丝我松了口气心
３ ／ ４
精品文档
里暗暗想今天的垃圾电话也太多了吧妈妈干部的确需要付出更多任重而道远但这些付出不是徒劳的死了小松鼠说谢谢你救了我艾瑞斯说没关系小学作文二年着我还要再去拿东西没办法这次我要了一碗冰棋凌还是香随口放射几个笑话炸弹让同学们笑翻天疏散紧张的学习气多么不容易呀今天我只工作了半天任务这么简单却困难重爸妈妈外婆一起去了安徽老家住在舅公家认识了很多小伙侨再不出来应战就算你输咯刘子侨只好屁颠屁颠地出来应整个架子都搬回家我徘徊着在脑子里排除了一个个我自认上转回去看花千骨真是看的如痴如醉我的电视迷奶奶不１４作文７００字！－－广告位原生广告－－１０９２一颗红豆粘在叶子上一样每当我学习累了的时候我便去的雷暴雨１编辑石头 人气 时间２０１５－０７－就准备开工了我先按图纸的尺寸剪下样板把剪下的样板放
４ ／ ４
作文三：《穿行在诗歌里的千古意象》4500字
摘 要：明月在中国古典诗歌的河流中，似缓缓流淌着玉的光辉，诗歌对明月的歌颂与向往，是深厚美学意象与诗人万千思情的无限融合，高度精练诗化的明月意象与个人灵魂深处的高度契合，使明月呈现出外在美、内涵美、精神美等美学特征。
关键词：明月意象 古典诗歌 美学特征
明月作为一个独特的审美意象，在华夏诗歌长卷中，始终占着十分重要和独特的地位，一部中国古典诗歌美学史也是一轮明月亘古不变的千年映照。明月的华夏诗歌内涵，饱含着深层次的审美文化特质，我们以明月这个独特又具普遍性的意象为切入点，对华夏诗歌美学特征进行溯本追源，从而引出明月在诗歌中的独特的审美意蕴。
一、明月的外在美与心灵需求的高度融合，形成人们诗意的寄托对象
为了区别和对应太阳的名称，月亮古称太阴，是太阳系中第五大卫星。尽管它的表面灰暗，但它仍是地球人仰望天空时除了太阳之外最为灿烂和熠熠生辉的天体了。月相的变化规律，给人类无限的启发、想象和神思，它自古以来就对人类文化，诸如语言、历法、艺术等产生重大影响，尤其是中国文学，几千年以前，明月就在它的源头上留下了深刻的印记。
在中国的神话传说中，妇孺皆知的有嫦娥奔月、吴刚伐桂、天狗食月、玉兔捣药等，《山海经》、《楚辞》、《淮南子》等古籍记载了中国关于月亮的最早传说。由于月亮散发的清辉明洁清凉又能给人以独特的视觉效果和感官体验，因此月亮常常被人寄予无限的想象。嫦娥奔月等关于月亮的传说和人们用肉眼所看到月亮还是有所区别的，但是人们以现实的月亮为基点，通过想象可以构建出符合自己内心精神需求的月亮来，人们时常能够抓住月亮呈现给他们的一些外在特征，人们再将人世的生活经验与哲学思考赋予亘古不变的月亮，给月亮既有区别又相同于自己星球的社会情态。
中国人对月亮的称呼极多，这些称呼都是美称与雅号，从没有过恶意的调侃，这是因为月亮是人们理想的寄托之物，谁都不忍心去贬低它，哪怕这个人是个十恶不赦的罪犯，他对月亮照样心存美好，月亮可称得上是地地道道的大众情人，它可以根据观赏对象和年龄来变换自己的性别特征和审美趣味，以致男女老少都喜欢它。关于月亮的称呼，众说纷纭，我们举出一些具有代表性的，从明月的称呼中探索出人们对明月的感情因素，而诗歌中屡见不鲜的明月意象更是诗人对明月的无限向往。我们只举为大众所熟知的，月亮的别称有：银钩、玉钩、玉弓、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜、嫦娥、婵娟、银兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫、桂月、桂轮、桂宫、桂魄、广寒、清虚、望舒等等，不一而足。但这些雅号无一不是人们对月亮充满了热切的爱，它是人们寄托美好的意象。
“众星朗朗，不如孤月独明”因为这般明朗，明月常常是月亮的书面语，从纯粹美学的意义上来讲，作为一门学科，美学的任务是揭示和阐明美学特质以及审美现象，明月外在的显著特征符合人们的审美取向，并最终定格为一种美的事物，它帮助人们了解美、借鉴美，明月同时也是一个超世俗功利的审美意象，它反映了人内心深处的终极关怀和追求。因明月具有永恒性，使它又与其他审美意象不一样，明月可以把人内心的终极关怀和追求融入诗意之中，用生动感人和美好的特质去打动人的情感、触动人的心窝，并能够栖息在人的心房，且能帮人轻轻掩上心门，陪伴人，消除人的孤独，给人以慰藉，因而它更易被人所接受。美学可以提高人的精神，寄心于明月使人的灵魂超脱世俗的纷纷扰扰，告别莫名其妙的感伤，从而使人们能够 “诗意地栖居在大地上”。
二、明月的内涵美与人们审美取向的契合，形成人们理想的倾诉对象
明月外在如此美轮美奂，隔着三十八万千米，古往今外，人们常常遥望着这个美的化身，轻轻诉说自己温暖的梦想、心灵的波折、生活的苦难，普通人对明月寄托的言语，因为无法形成文本，我们只能去猜测，当然这也是可以感受的；而诗人因为将自己的寄托言语融入诗行，明月附在他们的诗歌中形成审美意象得以流传下来，形成中国古典诗歌中关于明月意象这一审美风景。心理美学认为美学是研究审美心理学的，它侧重研究的问题是：在审美体验中人们的感官活动是如何表现的。美的审美体验就在于我们在观赏自然美和艺术美时心里愉悦与丰富的过程。
我们研究明月在华夏诗歌中的美学特质时，重点不应该停留在明月这个审美意象上，尽管明月很美，但我们通过明月这种诗歌中包含的意象来指路，可以观照人情美和人性美。例如在研究诗句“海上生明月，天涯共此时”引起我们的美感时，重要的已不仅仅是研究大海、明月的本身特点，而是研究海上明月给相隔天涯的人们搭起思念和相互祝福的桥梁；“海内存知己，天涯若比邻”让相处两地、远隔天涯的人们，可以在明月高悬的地方相遇、相惜，以至相互拥抱。
明月的这种终极关怀和施予人们幸福的恩赐，世间几乎无物可以替代，尽管明月是无意识的，它只是一个天体，一个日夜不断运行在自己轨道上的星辰。但人们不管，人们将无限的美好付诸明月，尽管明月长久地默默无闻，但人们从不计较，也正因为沉默是金这一点，让人们更加迷恋它。因为钟情于明月，人们对它存在的想象有着无限广阔的空间。不把明月的定位局限在欣赏的形式上，把明月的魅力隐藏在诗歌里，映照出的是现实中人的悲欢离合与爱恨情愁，明月是无所不知的亲人，明月又是一种高山流水式的知音。我们去诗歌中看明月这个意象，可以看到慰藉，看到祝福，看到美，看到人类的心灵和智慧。
“夜光何德，死则又育？厥利维何，而顾兔在腹？”（屈原《楚辞?天问》）（意思是：月亮具有什么特性，消亡了又再长起？那好处是什么，而抚育一个兔儿在怀里？）悲悯情怀如屈原者，月夜仰首，在天问中，他问明月，问玉兔，也问世人，问寄托在心中无限的希冀与念想。明月没有回答他，也正因为没有回答，明月在人们的心中具有了一份永恒的深沉美感。辛弃疾这人算是一个铁血男子，阳刚十足，可面对明月，终归也变得柔肠万分，在《木兰花慢》中有“可怜今夕月，向何处，去悠悠……”
再来看杜甫：“戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。”杜甫这首明月之诗《月夜忆舍弟》，点名的不仅仅是秋思无限，更添国恨绵绵，与在《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”颇具异曲同工之妙。古人说：“待到那烟花三月里，腰缠十万贯，骑鹤下扬州。”旧历三月，人下扬州，看的不只是烟花烂漫，更重要的是要看扬州月，杜牧有“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”之句，唐人徐凝更加钟情扬州月，他说：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”诗歌使扬州名扬四海，明月美的力量在诗歌中得以展现，其张力如此巨大，历久弥新。在扬州城附近的瓜州，也记下了王安石的明月情怀，一句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”写尽了古今多少乡愁真味，如今读来仍不免感慨万千。以“梅妻鹤子”著称的林逋，也喜明月，他在《山园小梅》中写道：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”对明月心爱之情溢于言表。我们再来看诗人李益笔下的明月，他写道：“从此无心爱良夜，任他明月下西楼。”每读李益，总是伤。李益太孤绝了，明月只好化成一颗硕大的泪珠，祭奠他远去的背影，报答他平生的钟情与爱意。 三、明月的内涵美与人生遭遇的映衬，形成人们借月抒怀的审美意象
明月外表美意十足外，它的内涵是因为人们赋予了它特殊的感情和意义，使其具有丰富的内在美和意蕴美，并长期地成为人们表达人生际遇的特定对象。理性一般指概念、判断、推理等思维形式或发展活动。其意思和感性相对，而明月常常是感性和理想的相互糅合，更多时候更倾向于感性，以致明月在诗歌中承载的意蕴在别具一格之外又具有普遍意义的审美感受。
月亮又叫嫦娥这一意象，屡次出现在诗歌中，它代表着一种特殊的文学意象。嫦娥是忧郁才子李商隐诗中多次反复抒写的一个女性形象。将嫦娥这单一意象反复吟诵，形成嫦娥意象群，并赋予它独特丰富的意蕴，这和李商隐的人生际遇十分契合。
关于嫦娥，《淮南子?览冥训》中记载：“羿请不死之药于西王母，嫦娥窃以奔月。怅然有丧，无以续之。” 张衡《灵宪》云：“嫦娥，羿妻也，窃王母不死药服之，奔月。将往，枚占于有黄，有黄占之，曰：‘吉，翩翩归妹，独将西行，逢天晦芒，毋惊毋恐，后且大昌。’嫦娥遂托身于月。”明月和嫦娥交接，凄惶而惆怅是神话传说中嫦娥意象的主要内涵，后代人们总是借嫦娥的故事来表达一种凄楚彷徨的心境，**也曾这样借助嫦娥感慨内心，如《蝶恋花?答李淑一》中的“寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞”。 面对明月，想起嫦娥，万千别恨，都融入月夜，都在嫦娥的无限悲痛中了。我们谈论的是诗歌，这是词，不作更多的探讨，但其中明月意象之寄托之深，不言而喻。
当然在中国古典诗歌中，大多时候，明月代表的是一种美好、一种愿望、一种希冀、一种梦想，尽管月亮有圆有缺，不能永远保持花好月圆的局面，但在人们心目中，月亮永远都是思念，只不过月亮圆的时候人们的思念跟着圆，月亮弯的时候，人们的思念也跟着弯罢。
我们再来看闻一多推崇备至的《春江花月夜》，这首被称为“孤篇盖全唐”的诗歌杰作，诗里几乎每一句都含有“月”字，堪称明月诗之最了。“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”夜如湿玉，明月高悬，这景致，孤绝十分，美得让人心碎。江面水波潋滟，婆娑的树，皎洁的明月，就能荡漾起那亘古的神韵了。星和月，是不一样的，星太遥远，只有月才占得住人的心；月离人也不近，才诠释了距离之美；圆缺变化使它动感十足，美意千分。
若没有明月，这春江一水该是多么的寂寞，寂寞是一种禁锢，寂寞意味着灵魂的缺失。春江之所以好，是因为它处在月夜之下，月华映照着女子的脸，总泛起温纯的光，眸子里多是温柔的情意，一句“不知乘月几人归，落月摇情满江树”结尾，诗意蔓延，掩不住那份难得的千古神思。月华如水，泻下清澈的光，张若虚笔下的诗句是深层的哲学思考，借明月这一审美意象反复吟诵，轻柔的风淡淡地拂过那哲学的丛林，那江面，在那清辉皎洁之处，明月这一审美意象在中国古典诗歌中高度融合了，它堪称中国古典诗歌美学殿堂中的蓝宝石。
四、结语
明月这一意象在中国古典诗歌长卷里屡屡出现，且历久弥新，它包含着多方面的文化意义，在人类社会发展进程中，真正能够传世的文学往往是那些能够安慰内心孤独和抚平灵魂创伤的作品，而明月恰恰通过文学，尤其是诗歌这一文学样式，给人们以美好的梦想和远方的希冀，透过明月这一审美意象并挖掘出它内在的特征，让心灵的感触引发出读者对人生哲学的思考，对深层次解读中国古典诗歌的文化内涵，具有十分重要的意义。
参考文献
［１］ 李泽厚．美的历程［Ｍ］．北京：生活?读书?新知三联书店，２０１０．
［２］ 张法．美学导论［Ｍ］．北京：中国人民大学出版社，１９９９．
［３］ 罗漫．神话?诗骚?文学史［Ｍ］．广州：世界图书出版公司，２０１２．
［４］ 王光明．读古代文论札记［Ｊ］．福建师范大学学报，１９９７．
［５］ 礼记?乐记［Ａ］／／郭绍虞．中国历代文论选［Ｃ］．上海：上海古籍出版社，１９７９．
［６］ 钟嵘．诗品序［Ａ］／／郭绍虞．中国历代文论选［Ｃ］．上海：上海古籍出版社，１９７９．
［７］ 宗白华．美学散步［Ｍ］．上海：上海人民出版社，２００１．
作文四：《穿行在古诗里的春风【美文】》1200字
穿行在古诗里的春风
文 秦昊?编辑 白石秋水
自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏。在古代诗人的笔下，春风富有春意，又异彩纷呈，如李白笔下的：“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”春风是多么的通人性！ 又如南宋志南和尚笔下的：“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风！” 还有南宋诗人方岳的一首：“春风多可太忙生，长共花边柳外行；与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。”此诗写春风与花柳一路同行，为燕子作泥、蜜蜂酿蜜创造条件，又吹来潇潇春雨，且即时放晴。春风的忙碌，从这组传神的动态描写之中可窥见一斑。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，便有了南宋志南和尚在《绝句》里扶杖东行，悠然徜徉春色里，杨柳筛滤过的春风迎面吹来，不觉有一丝儿寒意，这是何等惬意的春日远足啊！“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”，杨万里《南溪早春》里的亭馆，珠帘高卷，浓盛的春光映射着，满室充满了温煦的春晖和熏人的春意。眼见家乡生机勃勃的早春景象，年岁衰老的诗人拄着拐杖，在溪山郊野间信步漫游，迎面吹来了和煦温暖的春风，让人舒适欲醉。
“镜前飘落粉，琴上响余声”，南朝梁诗人何逊《咏春风》将春风的轻柔之态状写得惟妙惟肖。前句从视觉角度下笔，写女子对镜用香粉扑脸，落下的粉末被春风一吹，便纷纷升腾飘浮；后句从听觉角度着墨，写婉转悠扬的琴声，在春风的轻拂之下传送到远处，空留袅袅余音，如丝如缕，不绝于耳。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，在唐朝诗人贺知章的《咏柳》里，春风就像一把神奇的剪刀，裁出柳叶，剪出春意。“春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃”，在宋朝诗人梅尧臣的《东城送运判马察院》里，如剪刀的春风裁出杨柳、杏桃。“东风便试新刀尺，万叶千花一手裁”，在宋朝诗人黄庶的《探春》里，似剪刀的春风裁出众多的绿叶、红花。诗人笔下的春风的力量之神奇令人赞叹。
“野火烧不尽，春风吹又生”，白居易《赋得古原草送别》里的春风是给自然物带来新生的使者，“离离原上草”被野火烧了之后，让春风一吹又焕发出盎然生机。“春风朝夕起，吹绿日日深”，孟郊《连州吟》里的春风吹得大地绿草越长越丰盛。“春风又绿江南岸”，王安石《泊船瓜洲》里的春风吹得百草遍地萌生，给大地铺上了绿毯子。诗人笔下的春风是不可抗拒的生命力的象征。
“春风知别苦，不遣柳条青”，李白《劳劳亭》里的春风似乎知道人间的离别之苦，故意不吹柳条使之发青。“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”，苏轼《新城道中二首》里的春风仿佛知道“我”这羁旅之人要去山里而特意吹断了积雨，有感情，通人性。“春风取花去，酬我以清阴”，王安石《半山春晚即事》里的春风被赋予人的情态，和诗人多么像淡如水的君子之交。诗人笔下的春风通人性，是个多情之人。
穿行在古诗里的春风，脚步忙碌，送人温暖，性格柔和又不乏神奇的力量，深谙世间情感。耳畔伴随着轻柔春风的呢喃，徜徉在春风拂面的盎然诗意里，内心充盈敞亮，不时泛起层层涟漪，随春风任意飘荡。
背景音乐 尘世暮衣 卡洛儿 谢东笑
作文五：《在春天的芬芳里穿行》2700字
２０１４年０９月１０日 １５：４０：５０
来源：求是网 ????作者：白衣飞霜
春天来了，春姑娘芳唇微启、轻轻一吹，便使山川、草木、河流改变了模样。梦一样辽阔的大地，在暖阳下金子般地闪烁，折射着春天无数的瑰丽或诗意。
一、从风里抽出的柳线
我不是画家，但我喜欢线条。纤细的线条里有大美存焉。
在各种浩茫纷乱的线条中，我最痴迷、爱恋的当属初春时的柳线。在道边，在河畔，柳线历历，如描如画；柳线依依，含羞带娇；柳线绵绵，情深意长；柳线飘飘，清逸无限。少年的时候，看不到雪地红梅的景致，我靠的就是以柳线“探春”。站在一棵柳树下，手抚长发一般的柳线，凝神观看，你会看到每一根柳线深处，那烟一样缓缓流动着的鹅黄或淡青的色晕，隐然显露着早春的气息。
我钟情柳线，它经得起近看，也经得起远观。平湖如镜，柳色如烟，倒影如梦，让人心旷神怡。那鹅黄粉嫩的颜色，像春姑娘搽的底粉；那疏落有致的小小的柳芽，如一个个春天的音符。无数的柳线从暖暖的空中抽出来，又在碧空下逐风曼舞，仿佛整个春天都因之荡漾起来。
二、缤纷花语诉春梦
花朵们是有梦的。在漫长的冬天里，花朵们在冰雪之下想着自己的心事，编织着自己的幻梦，准备着自己以怎样的姿态盛装出场。
最先看到了迎春花，纷披的枝条隔着最后一场冬雪伸出来。先是橙红的花蕾俏皮地爬满枝条。然后是一朵、两朵，越来越多地盛开。等到所有的花朵开满了长发一样密集的枝条，便出现了一道迷人的景观：金色的花朵如繁星闪烁，在阳光下嘹亮地歌唱，叫醒了更多的花朵。梨花开了、杏花开了、桃花开了，如云似霞，如绣似锦，铺满了平原、山川。所有的屋舍、所有的人，都被不动声色地请进了画里。
而当梨花开遍了天涯。我却总是独自上山或者走到某个偏僻的原野。相对于整整齐齐、繁花似锦的桃花林，相对于那些开在喧嚣里的、硕大美艳的花朵，我更喜欢野风吹荡的山谷，或沟、或坎、或坡，那里的花朵细小而五颜六色，自由任性地开放。那不知名的小小的花朵，像我心底里不曾被唤醒过的某些感动、温暖或明亮，一霎时开遍了山岗。和小小的野花们待在一起，和细碎的颜色挤在一起，我更能感受到春天的蓬勃和生命的热情。
久居城市，我也会因着一位诗人的诗句，去看望故乡的花。“在故乡的天空下，头上插满故乡的鲜花”。吟哦着这样的诗句，我仿佛看到故乡的少女们，正顶着花朵在春天里翩然穿行。我要以一朵花的形象，为她们伴行。
三、麦苗水一样光滑和清亮
想起故乡的麦苗，我的心里便生出一片清凉。
春天的阳光，融化了雪和寒冷。一望无际的麦田如碧绿的海洋。细细的风吹过来，一垄垄麦苗浅浅地翻着波浪，被春雨洗得发亮的麦苗闪着梦幻般的光泽，透着如水的清亮。
父亲总喜欢带着我在春天的田埂走动。在这里，我能看到他的富足与骄傲。他总是喜欢把手插在麦苗里，插在酥松的土里，插在浅暖的风里。在他被微笑擦亮、得意上扬的下巴的指引下，我看到了拔节的希望，听到了丝丝直冒的地气。我的心不由自主地散作一片绿色的风，跟着亿万茎麦苗摇曳、舞蹈，辽远地向前延伸，直至融入无边无际……
四、倾听土地里的声音
在春天，土地是温馨的。温馨的土地日夜演奏着希望和生命的交响。
麦苗的声音是青色的，花朵的声音是绚丽的，草虫的声音是绵绵的，泥土的声音是憨厚的，鸽子的声音是雪白或嘹亮的。土地上满是希望的声音。小孩子在柳笛声中奔跑，农人们在灌溉的田野吆喝。还有城里的人们，在休闲的日子来到农村。他们三五成群，挎竹篮，带小铲，或在沟沟坎坎，或在麦地原野，喜滋滋地挖着野菜，活泼泼地谈论着春天。白蒿子，荠荠菜，面条菜，这几天，谁都会做一个有关花花草草的清香四溢的梦。
春天是希望的季节，是播种的季节。大人们在山间河畔，田头舍边，播种着花草和绿荫；孩子们在春天里打开了散发着墨香的新书；种子们先是在地下热烈地交谈着，然后便忍不住，蹭蹭蹭，几天功夫就冒出了新芽。
而我，在这美好的春天里，正陪着几只蚂蚁散步。
此刻，一只蚂蚁正惊讶于一瓣桃花的鲜艳，嘴张得很大。
五、水塘明如镜
以整个冬天的冷静沉淀了混沌，春天的池塘水清如梦，波明如镜。
池塘外的春天明媚，池塘里的春天轻灵。树木、花朵、蝴蝶、飞鸟一经到了这里，全都成了出双入对的天使。一群孩子为水中自己的影子笑得前仰后合；一个少女默默地看着水中漂浮的心事；一只白色的山羊走过去、又回来，很想把水中的同伴带走。而到了晚上，人们散去，池塘亮着的一汪宁静里，会有一轮莹月抑或一群轻轻游动的星星。
我爱春天的池塘。今天，我把它拍成了照片，挂在了墙上。我相信，池塘也会浸润或照亮我的生活。
六、细雨打湿的村庄
杏花，春雨，江南。白墙乌瓦的江南之春是湿漉漉的美丽。
而我喜爱我的北方。褐色的榆树干、褐色的屋瓦的村庄，少有白鸽子、黄莺儿，却有着成群活泼的麻雀飞来飞去。
我的北方像它的历史，有着古旧的色彩，像黄河流淌并渲染着的中原文化，像亘古沧桑、默默无言孕育着无边绿色和神奇的黄土地。因此，才有了各个季节暗淡而庄重的背景。
春天来到北国，更能显示其生机；桃花开在村庄，更能显示其明亮。
我喜欢北国艳阳下的桃花，它会在村庄勾勒出一圈粉红的梦。我更喜欢春雨霏霏中的桃花，它笼着轻纱，挂着水珠，格外的鲜润而不轻浮。偶尔的风中，几片花瓣如蝶飞落，也让我这北方的汉子登时多了一份细腻，多了一份温情，多了一点美丽的忧愁。
江南烟雨的村庄是水彩的明艳。北国烟雨的村庄是稍带油画色彩的凝重。但它决然不是过于斑驳的油画，只是背景暗淡一些、宁静一些。一朵桃花，万亩桃林，那些关于花瓣的笔触也都是轻轻地一掠。那是粗糙小村的一缕温柔。
七、风筝带远了遐想
如果给我一缕透明的风，我能把梦想带到天上。
而春天慈爱无边，她能呵护我们的梦想并帮助我们放飞梦想。
每年的春天，广场、田野便挤满了人，天空便挤满了风筝。风筝是五颜六色的，灼灼地闪烁着不同的梦想。老人们放飞着健康的梦想，青年人放飞着创业的梦想，少年们放飞着学业的梦想，婴儿们通过爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷之手，放飞着成长的梦想。
所有的梦想都是轻盈的、温暖的，所有的梦想都是透明的、芬芳的，还有快乐，花朵一样笑着春风的快乐。
梦的颜色五彩缤纷，梦的形状千差万别。春天有的是地方，让你播种梦想；有的是激情，让你显影梦想的质感；有的是力量，让你飞得更高。鹰击长空的风筝，龙腾云海的风筝，彩蝶纷飞的风筝，天女散花的风筝，全都飞起来，飞起来，在白云擦净的天空。
在广场，我顺手拿过一个小妞妞写生的画笔，画了一幅画：我笑在半空，头顶扯满了风筝。
八、此刻，只想春天
在春天到来之前，我是在梭罗的瓦尔登湖畔沉思漫步的，是在惠特曼的草叶里品味自然的，是在唐诗宋词里遐想杏花春雨的。而现在，春天来了，我推开了一切，走进春天里。
此刻，我啥也不干，只想春天。
作文六：《19.穿行在时光的长河里》1200字
９．穿行在时光的长河里
时光弄人，感觉还没来得及细细品味雪花飘飞的美丽，而春天却在不经意间已悄然而至了，时光总是这样不知疲倦地流淌着，而我仿佛就像是秋天里一片在水面漂浮的落叶 ，在岁月的长河里麻木的任时光的水流冲刷着，分分秒秒，时时刻刻，不曾停止。忽然觉得时光竟是如此无情如此可憎，它带走了我的青春，我的幼稚，我的梦想，我的欢笑，我的悲愁，还有我的．．．．．．今生来世不知将把我带到何方，又把我葬在哪里。如果时光怜人，有一天，我老无所依，希望就把我葬在这明媚的春光里、、、、、、
我知道，在时光的流里，我太平凡和渺小了，只是一片微不足道的落叶，没有天生丽质的容貌，没有仪态万方的仪表，没有深厚渊博的学识，没有聪颖睿智的头脑，没有妙笔生花的才华，没有熠熠生辉的头衔，我只是水中一片小小小小的落叶，在凄风苦雨的时光流里，一任狂风巨浪在我身上倾轧，冲刷，我苦苦地追求和挣扎。一路走来，山山水水坎坎坷坷，无论经历什么样的挫折和磨难，无论经过多少的风风雨雨，我始终没被咆哮的洪水巨浪所颠覆，尽管目前，心正坎坷，路正崎岖，我相信只要信念不倒，只要意志不跨，经历九曲十八弯后，一定峰回路转，迎来柳暗花明的春天．因为我知道，一片落叶虽然渺小，但她也有像大海一样的梦想，想把天空搂在怀里，也有大山一样的追求，想把圣洁的湖拥抱，也有白云一样的愿望，悠闲地游走在天地间，或许也有一棵小草的理想，把生养它的大地深深地守望。
我知道，在时光的流里，我只是一片漂浮的落叶，在人生的长河里山一程，水一程，风一更，雪一更，在跌跌撞撞的前行中，有太多未可知的险情，也许有一天我实在疲惫，不堪重击会烟消玉损，也许有很多的梦想可能今生不能实现，但我知道有梦想就有希望，正是这些梦想才使我快活地迎来了一个又一个的黎明。
我知道，尽管我只是一片水上漂浮的落叶，但我并不孤单。因为我的周围，有很多的陪伴，我有水的爱抚，清风的召唤，还有可以停靠的港湾。夜晚有月亮的陪伴，星星的守望，还有小雨滴的爱恋。
我知道，在时光的流里，我的生命只是短暂的一瞬，我已感激苍天。我知道没有哪个生命是永恒的，其实生命的长短并不重要，重要的是，在有限的生命里你是否感受到了生命的美丽，感受到了生命的存在的意义。
在时间的河流里行走，总是在跋涉，穿过四季还是四季 。我庆幸，在已逝去的时间的流里，尽管自己亦曾遇上一些险滩，但是也许是上天的惠顾，使我能化险为夷。或许是因为有了诸多生命的关注，总是在不经意间把我轻轻地托起。前方道路漫漫，峰恋叠嶂或许还会遇上礁石险滩，但我相信，我会从容地面对。即使在那一刻，我消逝在时间的流里，我也无怨无悔，因为我体会到了生命的可爱与美丽。
今夜在这浓重的夜色里，伴着淡淡的哀伤和惆怅，就这样任由自己在键盘上敲打，敲打些零碎而又不成章的片断；就这样任由自己在时间
的流里穿梭，穿梭成一张不知是意念还是现实的网。唯有一点我很清楚，时间是永远地消逝了，就像我的昨天已消逝在忙忙碌碌的生命中。这世间的所有的一切，既是当下也成消逝，谁都无法改变。
作文七：《在爱的时光里穿行》900字
没事儿的时候喜欢摆弄些花花草草。
这爱好源于我的祖母，祖母出生于地主家庭，小时候家里条件还算殷实。可好日子没过多久，就赶上了抗日战争，后来辗转各地颠沛流离。和祖父在一起后，没少吃苦，也没少遭罪。苦了大半辈子的祖母赶上了新社会，终于不再漂泊。
从襁褓中挣脱出父母的怀抱，我就和祖母生活在一起，老屋成了童年美好的回忆。小时候总会坐上小驴车陪祖父去田里干农活，看着小驴儿在河堤上撒欢儿，是一种幸福。在田里除了割草，我还喜欢在河堤坡儿上静静地看野生的花花草草。
后来才知道祖母对这些花花草草也非常喜欢。她在院子里收集了不少花盆，从四处找来花种子，小心翼翼地种下，培土、浇水、撒花肥。在记忆中，牵牛花（乡下叫喇叭花）就是我的童年。记得一天在院子里和祖父玩，祖母兴冲冲地推开木栅栏门，带回一包黑褐色的种子，说这是牵牛花种子，虽丑陋却能长出美丽的花。我好奇地看祖母将种子撒在青色破瓦花盆的黄土里，小心地培土、浇水。之后每天我关注着那两个花盆，盼着哪天能看到美丽的牵牛花。一天早上，祖母叫我到院子里，原来黄土中冒出许多翠玉般的小花苗。祖母对它们照顾得更勤了，渐渐地长出心型叶子，大约六、七片叶子光景就开始伸蔓。祖母在它们旁边插上竹棍，并在竹条上端绑上细铁丝横拉到墙上。牵牛花就迫不及待地沿着竹条盘旋生长。牵牛花欢乐地生长，我也慢慢在祖母的爱护中长大。牵牛花那柔柔的绿蔓缠满了铁丝，许多叶腋间长出了小花蕾。一天早上我看到牵牛花终于开花了，那花像喇叭，花瓣上带着晶莹的朝露，在一抹晨辉中闪射着宝石般的光芒。
祖母语重心长地告诉我：牵牛花如同天真烂漫的孩子，不要以为他们柔弱，但蕴藏着极强的生命力和进取心，一旦有人扶持，不管暴风骤雨、严寒酷暑，都能天天向上，绽放属于自己的美丽和快乐。
在祖母的教诲中，在祖母爱的时光里穿行，我渐渐长大，上学，参加工作，有了自己的小家，却从未忘记过祖母的话：不管如何困难，做人都应该有强烈的生命力和进取心。如今祖父早已离开，祖母一个人还生活在老屋里，院子里种满了花儿：月季、鸡冠、牡丹、菊，红的紫的白的黄的，祖母仍像照顾孩子一样照顾着。我在城里安了家，也喜欢在屋子里摆弄些花儿。我知道，养花儿的过程其实就是做人的过程，祖母用爱教给了我做人的道理，我也会将传承这爱，给我的孩子。
作文八：《在爱的阳光里穿行》3000字
在爱的阳光里穿行
【名家美文】
藏在柿子里的爱
丁立梅
父亲进城，肩上扛着米袋子，手里拎着布袋子，里面有青青的豆荚，嫩绿的韮菜，还有６个又大又红的柿子。（开头简洁，直接引出柿子。）
父亲电话里问，柿子熟了，想不想吃，我说想，其实也只是随便说说。街上什么水果都有，桃子走了有鸭梨，现在苹果桔子大量上市。还有山东汉子满街叫卖的北方大枣。这些水果，都比柿子好吃。
父亲却把我的话当真了，很认真地挑了６个柿子，说要给我尝尝鲜。（补写，交待父亲送柿子的缘由。）
父亲途中转了两次车，才到我家。父亲就那样拿着重重的东西，上上下下，走过长长的街道，在人群里，左冲又突。有汗珠滚落下来吗，我不知道。因为父亲到我家时，我还在上班。等我回到家，米袋子已立在客厅里了，６个红红的柿子，可爱的小灯笼似的，摆在桌上。（想象性描写，表达对父亲的关心，令人心动。）
父亲坐在沙发上，极享受地看着电视。看我回来了，父亲说： “累了吧，瞧，你爱吃的柿子。”他指指桌上，而后带着万分歉意说： “人老了，没力气了，再多，就拎不动了，只带来６个。”
我的目光，落在父亲头上。记忆里相貌堂堂的父亲，如今，真的变成银发苍苍的老人了。（神态描写，突出父亲的老。）
父亲不知我心里的感慨，兀自高兴地向我叨叨着家里的事： “水稻收了。蚕茧卖了好价钱。圈里的猪很快也能卖了。还养了两只羊。你喜欢的那只猫，生了小猫，却不回家，衔着小猫东藏西藏的，生怕哪个去捉了它的小猫。”父亲说到此，呵呵笑了起来。（父亲乐观的形象跃然纸上，也折射出父亲劳作的辛苦。）
“下午，你有空吗，”叨叨一阵后，父亲忽然问。
我想了想，点点头。父亲很高兴，说：“下午你陪我给你妈买双皮鞋，她苦了一辈子，都没穿过好鞋子，这次蚕茧卖了好价钱，我要好好奖励她一下。”
我跟他逗趣： “你真的有钱，”父亲忙不迭地掏口袋，说：“真有钱。”我看过去，也不过几百块钱的样子，父亲却像拥有一笔巨大的财富似的。
心里不知怎么酸酸的，我转身去吃柿子，装出万分欢喜的样子。父亲在一边看着乐了，很得意地说： “我和你妈挑了又挑，拿了最大最红的带过来的。路上怕被挤碎了，就把它们放在韭菜里，拎在手上。一路上，袋子我一直没离手。皮一点儿没破吧，”（吃柿子的细节，写出了我对父亲的深爱。而父亲拎柿子的细节，则将父母的爱直接捧到读者面前。）
的确，柿子薄薄的皮，撑着饱满的果肉，像婴儿的皮肤，吹弹可破，连一点儿皱褶也没有的。（特写，折射父爱。）
想大街上南来北往的人群里，父亲佝偻着腰，扛着沉沉的米袋子，一边还要护着手里的布袋子。没有谁知道，他小心护着的，不过是６个柿子，带给他女儿吃的。（选自《瓶子里的春天》，中国广播电视出版社）
【赏析】
文章写了乡下父亲进城给女儿送柿子等物品的经过，故事情节平平淡淡，遣词造句简简单单，也没有高深的议论和动人的抒情，却拨动着读者的心弦。
因为作者把笔触伸向了最寻常的生活，通过生活中那些极易被忽视的细节，将亲情放大，让人产生共鸣，觉得文中那个憨厚的父亲其实就是自己的父亲。所以，不要忽视生活中
那些看似琐碎的事，真爱往往就藏在这样的细节里。
【学生佳作】
细节藏爱
东台市台南中学八年级许冬梅
在父母温暖的臂弯里长大，我的每一天都阳光灿烂。细数那５０００多个日子，细数亲人的每一次关爱，细数内心曾经涌起的每一次感动，我常常泪流满面。（自然引出下文。）
西瓜皮里的“小岛”
从小我的粗心就出了名，闹出了不少笑话。譬如穿着两只不同的鞋逛公园，上衣的纽扣扣串了，背着表哥的书包急匆匆去上学……至于吃鱼被鱼刺卡喉咙、吃枣儿连核一起吞进肚子这样的小事，更是数不数胜。害得家人总是小心翼翼地“伺候”我，就连吃西瓜也不敢让我咬着吃，生怕“引汁上身”，因为我的很多衣服都是这样“人老珠黄”的。因此，每次吃西瓜，父母都让我用勺剜着吃。（生动的例子，让人忍俊不禁。）
记得一年的麦收季节，大棚西瓜刚上市，价格挺高的，我们这些庄户人家根本舍不得买。一天，邻居王阿姨送来半个西瓜，说是他儿子从城里带回来的，分一半给我家尝尝鲜。望着那红红的瓜肉，我简直要流口水（夸张之笔，与后面让瓜给母亲形成对比）。但一想到妈妈刚从田里回来，热得浑身是汗，我便把西瓜捧给了正在做饭的妈妈。
几次推让后，妈妈终于答应吃了，我虽说有点儿馋，但还是非常开心。几分钟后，妈妈叫我，让我把剩下的吃掉。
我接过来一看，靠着皮的瓜肉全被妈妈用勺子挖着吃了，中间留下一个“小岛”，鲜红鲜红的。谁都知道靠边的瓜肉汁水不多，也不及中间的甜。我愣在那里，心被浓浓的爱意淹没了。（一个“愣”字，写出了我的意外，写出了妈妈对女儿的疼爱。而“心被浓浓的爱意淹没了”则充满诗意，令人感动。）
鸭蛋壳里的“太阳”
我从小就特别贪吃，连骨头里的髓都不肯放过，惹得家中小狗“黄黄”特别不高兴，因为它吃到的骨头常常毫无“油水”了。奶奶常说： “你个馋丫头，看你长大了嫁给谁。”（用幽默的语言开头，吸引读者兴趣。）
我最爱吃咸蛋黄，尤其是刚出油的蛋黄。记得小时候我总是霸占所有鸭蛋的蛋黄，全然不顾别人的“指责”。如今长大了，我控制自己，不仅不吃别人的蛋黄，有时还主动把自己的让给别人。可最后，我总是发现蛋黄又回到了我的碗里。唉，真是“一馋嘴成千古恨”，想改也难有机会呀～（表面写自己的“馋”，暗写家人对自己的爱ｏ）
记得一天晚上，家中只有我和爸爸两人。晚饭时，爸爸敲开鸭蛋递给我，我挑了几块蛋白，然后把鸭蛋递给爸爸，想让爸爸吃蛋黄。爸爸很快吃完了，他把鸭蛋递给我，说： “给你蛋壳。”我刚想嗔怪，发现蛋白已经无影无踪，蛋黄却躺在里面，金灿灿的，像太阳一样（比喻新奇）。盯着蛋壳里的“太阳”，我分明觉得，那就是爸爸的心，光芒四射……
被爱是无比幸福的事，但如果被爱包围的我们，不懂得感受爱的温暖，无疑是对爱的漠视，更是对亲人的伤害。请放慢脚步，好好感受一下那些藏在细节里的爱，相信你一定会收获许多感动。
【点评】
作者讲述了“我”所经历的两则亲情故事，从细微的角度把父母对子女的爱表现得淋漓尽致，让人感悟到了亲情的温暖和伟大。
文章小标题的设计很新颖，概括了故事的内容；结尾顺着故事谈感受，既总结了全文，又点明了主旨。
【对比总评】
这两篇亲情文章，都以寻常生活中微小的亲情细节为素材，表达了对父母之爱的感恩，
对生活的思考。两篇文章虽然风格相似，运用技巧却有所不同。
《藏在柿子里的爱》，很质朴，几乎是随手拈来。从人物的外貌到语言再到动作，完全原汁原味地反映生活，毫无刻意描写的痕迹。这种“清水出芙蓉，天然去雕饰”之美，显示出了作者高超的语言驾驭能力。当然，文章也是经过了认真构思的。首先， “柿子”贯穿全文始终，让入觉得整篇文章一点也不散。其次， “爱”这一主题几乎渗透进了每一个句子，使得看似普通的文章充满了动人的元素。最后，简洁、准确、生动的语言，值得细细品味。
《细节藏爱》，语言活泼、幽默，使文章充满了青春气息，读来很有韵味。“小岛”“太阳”两个新奇的比喻，更是文章的亮点。而文中直露的真情，与那种含蓄的表达比起来，并不逊色。
作文九：《在爱的阳光里穿行》3800字
开栏语
中国有句老话，叫作“名师出高徒”，意思是本领高强的师傅带出的徒弟肯定会技高一筹。这句话同样适用于写作，只要同学们能虚心拜文学名家们为师，通过认真阅读学习他们独特的视角，精巧的构思，丰富的语言，多变的手法，那么相信你一定也能成为他们的“高徒”，写出好文章来！
名篇佳作
藏在柿子里的爱
丁立梅
父亲进城，肩上扛的是米袋子，手里拎的是方便袋，方便袋里装的是青青的黄豆荚，嫩绿的韭菜，还有六只又大又红的柿子。
父亲在电话里就问：“柿子熟了，想不想吃？”我说想，也只是随便说说。街上的水果一茬接一茬，桃子走了有鸭梨，现在苹果、橘子已大量上市了。还有北方的大枣，被山东汉子用小推车推着，满街叫卖，说是甜如蜜糖，脆如雪梨。尝一颗，果真是。这些水果，都比柿子好吃。
但父亲却把我的话当真了，很认真地给我挑了六只柿子，然后扛着沉甸甸的米袋子上路了。米袋子里，是刚脱粒的新米，父亲自个儿种的。他说要送来给我尝尝鲜。
父亲途中转了两次车，才到达我家。父亲就那样扛着米袋子，上上下下。又扛着米袋子，走过长长的街道，游走在人群里，左躲右闪。有汗珠子滚下来吗？我不知道。因为父亲到我家时，我还在上班。等我回到家时，米袋子已立在客厅里了，六只红红的柿子，可爱得像小灯笼似的，放在桌上。
父亲坐在沙发上，极享受地看着电视。看到我进了门，父亲说：“累了吧？瞧，你爱吃的柿子。”他指指桌上，然后带着歉意说：“人老了，没力气了，再多就拎不动了，只能挑六只带来。”
我的目光落到父亲的头上。那里，有稀疏的白发，已几乎看不见黑的了。记忆里相貌堂堂的父亲，如今真的成了一个白发苍苍的老人了。
父亲不知我心里的感伤，他兀自高兴地向我唠叨着家里的事：“水稻收了，蚕茧卖了好价钱，圈里的猪也很快能卖了，还养了两只羊。你喜欢的那只猫，生了小猫却不归家，把小猫衔着藏东藏西的，生怕哪个捉了去似的。”父亲说到此，呵呵笑起来，是满心欢喜又充满幸福的。
“下午，你有空吗？”唠叨一阵后，父亲忽然正经地问我。
我想了想，点点头。父亲很高兴，说：“下午你陪我到街上去给你妈买双皮鞋。她苦了一辈子，都没穿过一双好鞋子，这次蚕茧卖了好价钱，我要好好奖励奖励她。”
我跟父亲打趣：“您真的有钱？”父亲忙不迭掏口袋，说：“真有钱！”我看过去，也不过几百块钱，父亲却像拥有了一笔巨大的财富似的。
心里不知怎的有些酸酸的，我转身去吃柿子，装着万分欢喜的样子。父亲在一边看着乐了，很得意地说：“我和你妈挑了又挑，挑的都是最大最红的。我怕柿子在路上被撞破了，就把它们藏在韭菜里，拎在手上。一路上，我一直袋不离手的。你看，它们的皮一点也没破吧？”父亲满脸自豪，自顾自地说着。
的确是，它们薄薄的皮覆盖着饱满的果肉，像婴儿的皮肤，轻弹即破，光滑得连一点皱褶也没有。我眼前不禁闪过这样一个场景：大街上南来北往的人群里，父亲佝偻着腰，扛着沉甸甸的米袋子，一边还要护着手里的方便袋。没有谁知道，他手里小心护着的，不过是六只柿子，那是带给他女儿吃的。
（选自《瓶子里的春天》）
写作特色
１．选材着眼于平常生活。这篇散文叙写了一位乡下父亲进城给女儿送柿子的经过，文中写的都是一些很普通的事情，与那些表达大爱大恨的文章截然不同。这种选材于平常生活的文章，不仅能让人产生亲切感，而且能引起读者的共鸣，让读者去回味自己的生活，从而拉近作者与读者的心。
２．线索贯穿于全文始终。这篇文章看似信手拈来，想到就写，原汁原味地反映了真实的生活。其实不然，文章构思严谨，全文巧妙围绕“柿子”这一线索展开叙述，并巧妙地将各个片段串联起来，使文章结构紧凑、严密。
３．感情藏于字里行间。这篇文章情节平淡，人物语言朴实无华，遣词造句简简单单，却拨动着我们每个人的心弦，让我们眼噙泪水，心生感动。文章之所以会产生这样的效果，是因为“爱”这一主题几乎渗透在每一个句子里，使文章充满了感人的元素。
４．人物的鲜活形象寓于细节之中。细节最能凸现人物的性格特征，也更能打动人心。这篇文章通过对生活中那些极易被人忽视的细节描写来表达亲情，刻画人物形象，让每一个读者都觉得文中那个憨厚的父亲就像是自己的父亲，产生了情感上的共鸣，从而取得了事半功倍的表达效果。
文题亮相
父母之爱是人世间最伟大的爱，它揉进了每一个普通的日子里。请以“父母之爱”为话题写一篇作文，要求生活味浓，记叙生动，人物鲜明，字数不少于６００字。
我仿我秀
父母之爱是人世间最伟大的爱，它揉进了每一个普通的日子里，常常让你感觉不到它的存在。其实，只要用心去感悟，你就会发现，在父母的一颦一笑、一言一行中，都藏着浓浓的爱。许多作家善于从独特的角度来观察生活，感受亲情，用细腻的文字把那动人的亲情传达出来，讴歌父爱、母爱，并表达自己的感恩之情。其实，同学们每天都在爱的阳光里穿行，只要平时多观察，多积累，多揣摩，多练笔，就同样可以写出感人至深的亲情类作文。
那么如何写好这类作文呢？丁立梅老师的《藏在柿子里的爱》所呈现出来的写作特点和写作技巧，就很值得同学们借鉴。
同学们，千万不要忽略生活中那些看似琐碎的事情，真爱往往就藏在我们习以为常的生活细节里。当你用饱含真情的文字，把那些许多人都经历过的亲情片段描写出来时，往往会取得意想不到的效果。
习作展示
细节藏爱
江苏东台市台南中学八（２）班 许冬梅
许多人都抱怨生活中缺少动人的亲情，的确，我们的生活都很平淡，很少人能拥有惊天动地的爱。但只要用心观察，你就会发现，生活中的每一个细节，几乎都藏着父母浓浓的爱。 ――题 记
在父母温暖的臂弯里长大，我的每一天都如阳光般灿烂。细数那５０００多个日日夜夜，细数父母的每一次关爱，细数曾经涌起的每一次感动，我常常泪流满面。
西瓜皮里的“小岛”
我这个调皮的“疯丫头”，在家里是出了名的“粗心鬼”，从小做什么事都很马虎，经常惹麻烦，以至于闹出了不少笑话。譬如：穿着两只不同的鞋逛公园；背着表哥的书包急匆匆去上学；吃鱼的时候，经常被鱼刺卡在喉咙里；吃枣的时候，把枣核一起吞进肚子里……这样的小事数不胜数。为此，父母总是小心翼翼地“伺候”我，就连吃西瓜也不敢让我咬着吃，生怕“引汁上身”，我有很多衣服就是因为这样而“人老珠黄”的。所以，每次吃西瓜时，父母都让我用勺剜着吃。
记得那一年收麦时节，大棚西瓜刚上市，价格有些贵，我们这些庄户人家根本舍不得买。一天，邻居王阿姨送来了半个西瓜，说是她儿子从城里带回来的，分一半给我们尝尝鲜。望着那红红的瓜瓤，我恨不得连皮都给吞下去。但一想到妈妈刚从地里割麦子回来，热得浑身出汗，我便把西瓜捧给了正在做饭的妈妈。
几次推让后，妈妈终于答应吃了，我虽说有点嘴馋，但还是非常高兴地蹦开了。数分钟后，妈妈叫我，说她已吃了，让我把剩下的吃掉，然后又把那半个西瓜交给了我。
我接过西瓜一看，发现靠着皮的瓜瓤全被妈妈用勺子剜着吃了，中间却留下一大块像岛一样的瓜瓤，鲜红鲜红的。谁都知道靠边的瓜肉汁水不多，也不及中间的甜。我一下愣住了，一股比西瓜还甜的暖流涌上心头。
妈妈把爱悄悄藏进了那片“西瓜岛”中，望着红红的西瓜汁，我的心被满满的爱淹没了。
鸭蛋壳里的“太阳”
从小我就特别贪吃，连骨头里的骨髓都不放过，惹得家中小狗黄黄特别不高兴，因为它吃到的骨头常常是没有“油水”的。奶奶常说：“你这个小馋猫，就不怕变成胖小猪？”我就会回答说：“还不是您给宠的。”
我最爱吃咸鸭蛋，尤其爱吃蛋黄。小时候，我总是霸道地把所有鸭蛋的蛋黄吃掉，完全不顾家人的“指责”。如今长大了，我懂得了控制自己，不仅不吃家人的蛋黄，有时还主动把自己的留给爸爸妈妈、爷爷奶奶。可最后所有的蛋黄还是“跑”到了我的碗里。唉，真是“一馋成千古恨”，想改也难有机会呀！
一天晚上，妈妈加班去了，爷爷奶奶去了姑姑家，家中只有我和爸爸两个人。晚饭时，爸爸在桌旁敲开一个咸鸭蛋递给我，我挑出蛋白放在桌上，想让爸爸吃蛋黄。稀饭在我狼吞虎咽中迅速见底了，最后我朝桌上看去，那个蛋还在。我以为爸爸吃空了，刚想把壳扔掉，却发现蛋白已不见踪影，蛋黄躺在里面，金灿灿的，像太阳一样。我把爸爸的那个咸鸭蛋拿过来一看，同样如此。盯着蛋壳里那两个金子般的“太阳”，我觉得那就是爸爸对我的爱，光芒四射……
被爱是一件无比幸福的事，但如果我们被爱包围，却仍感觉不到爱的温暖，那无疑是一种对爱的漠视，更是对亲人的伤害。请放慢脚步，好好找一找那些藏在细节里的爱，相信你一定会收获许多感动。
――后 记
点 评
这篇作文主要讲了“我”所经历的两个亲情故事：一是妈妈把最好的西瓜瓤让给“我”吃；二是爸爸把鸭蛋黄让给“我”吃。故事虽很平常，却从细小的角度把父母对子女的爱表现得淋漓尽致。而作者所拟的那两个充满诗意的小标题，不仅比喻新奇，并且高度地概括了故事的主要内容，更给人以无限的想象，让读者从中感悟到了亲情的温暖和伟大。
文章的结构很特别，作者用“题记”来点评社会现象，表达了自己对亲情的看法，以此引出下文两个感人的故事；而“后记”部分，作者则顺着前文的两个故事谈感受，既总结了全文，又与文章开头形成呼应之势，较好地点明了文章的主旨。
此外，这篇作文的语言非常活泼，字里行间充满了青春的气息，让读者仿佛看到了一位“９０后”少女就站在自己面前，面含笑容，饱含深情，娓娓叙说父母对自己的爱。
作文十：《在爱的阳光里穿行作文》2600字
管理资料下载网 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ． 最好的资料下载网站
在爱的阳光里穿行作文
在爱的阳光里穿行作文
作者／江苏吴应海
【名家美文】
藏在柿子里的爱
丁立梅
父亲进城，肩上扛着米袋子，手里拎着布袋子，里面有青青的豆荚，嫩绿的韮菜，还有６个又大又红的柿子。（开头简洁，直接引出柿子。）
父亲电话里问，柿子熟了，想不想吃，我说想，其实也只是随便说说。街上什么水果都有，桃子走了有鸭梨，现在苹果桔子大量上市。还有山东汉子满街叫卖的北方大枣。这些水果，都比柿子好吃。
父亲却把我的话当真了，很认真地挑了６个柿子，说要给我尝尝鲜。（补写，交待父亲送柿子的缘由。）
父亲途中转了两次车，才到我家。父亲就那样拿着重重的东西，上上下下，走过长长的街道，在人群里，左冲又突。有汗珠滚落下来吗，我不知道。因为父亲到我家时，我还在上班。等我回到家，米袋子已立在客厅里了，６个红红的柿子，可爱的小灯笼似的，摆在桌上。（想象性描写，表达对父亲的关心，令人心动。）
父亲坐在沙发上，极享受地看着电视。看我回来了，父亲说： “累了吧，瞧，你爱吃的柿子。”他指指桌上，而后带着万分歉意说： “人老了，没力气了，再多，就拎不动了，只带来６个。”
我的目光，落在父亲头上。记忆里相貌堂堂的父亲，如今，真的变成银发苍苍的老人了。（神态描写，突出父亲的老。）
父亲不知我心里的感慨，兀自高兴地向我叨叨着家里的事： “水稻收了。蚕茧卖了好价钱。圈里的猪很快也能卖了。还养了两只羊。你喜欢的那只猫，生了小猫，却不回家，衔着小猫东藏西藏的，生怕哪个去捉了它的小猫。”父亲说到此，呵呵笑了起来。（父亲乐观的形象跃然纸上，也折射出父亲劳作的辛苦。）
“下午，你有空吗，”叨叨一阵后，父亲忽然问。
ＰＰＴ模板下载：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板及素材下载网站
管理资料下载网 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ． 最好的资料下载网站
我想了想，点点头。父亲很高兴，说：“下午你陪我给你妈买双皮鞋，她苦了一辈子，都没穿过好鞋子，这次蚕茧卖了好价钱，我要好好奖励她一下。”
我跟他逗趣： “你真的有钱，”父亲忙不迭地掏口袋，说：“真有钱。”我看过去，也不过几百块钱的样子，父亲却像拥有一笔巨大的财富似的。
心里不知怎么酸酸的，我转身去吃柿子，装出万分欢喜的样子。父亲在一边看着乐了，很得意地说： “我和你妈挑了又挑，拿了最大最红的带过来的。路上怕被挤碎了，就把它们放在韭菜里，拎在手上。一路上，袋子我一直没离手。皮一点儿没破吧，”（吃柿子的细节，写出了我对父亲的深爱。而父亲拎柿子的细节，则将父母的爱直接捧到读者面前。）
的确，柿子薄薄的皮，撑着饱满的果肉，像婴儿的皮肤，吹弹可破，连一点儿皱褶也没有的。（特写，折射父爱。）
想大街上南来北往的人群里，父亲佝偻着腰，扛着沉沉的米袋子，一边还要护着手里的布袋子。没有谁知道，他小心护着的，不过是６个柿子，带给他女儿吃的。（优秀作文 ．ｄｏｗｎｈｏｔ．）（选自《瓶子里的春天》，中国广播电视出版社）
【赏析】
文章写了乡下父亲进城给女儿送柿子等物品的经过，故事情节平平淡淡，遣词造句简简单单，也没有高深的议论和动人的抒情，却拨动着读者的心弦。
因为作者把笔触伸向了最寻常的生活，通过生活中那些极易被忽视的细节，将亲情放大，让人产生共鸣，觉得文中那个憨厚的父亲其实就是自己的父亲。所以，不要忽视生活中那些看似琐碎的事，真爱往往就藏在这样的细节里。
【学生佳作】
细节藏爱
东台市台南中学八年级许冬梅
在父母温暖的臂弯里长大，我的每一天都阳光灿烂。细数那５０００多个日子，细数亲人的每一次关爱，细数内心曾经涌起的每一次感动，我常常泪流满面。（自然引出下文。）
西瓜皮里的“小岛”
从小我的粗心就出了名，闹出了不少笑话。譬如穿着两只不同的鞋逛公ＰＰＴ模板下载：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板及素材下载网站
管理资料下载网 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ． 最好的资料下载网站 园，上衣的纽扣扣串了，背着表哥的书包急匆匆去上学??至于吃鱼被鱼刺卡喉咙、吃枣儿连核一起吞进肚子这样的小事，更是数不数胜。害得家人总是小心翼翼地“伺候”我，就连吃西瓜也不敢让我咬着吃，生怕“引汁上身”，因为我的很多衣服都是这样“人老珠黄”的。因此，每次吃西瓜，父母都让我用勺剜着吃。（生动的例子，让人忍俊不禁。）
记得一年的麦收季节，大棚西瓜刚上市，价格挺高的，我们这些庄户人家根本舍不得买。一天，邻居王阿姨送来半个西瓜，说是他儿子从城里带回来的，分一半给我家尝尝鲜。望着那红红的瓜肉，我简直要流口水（夸 《在爱的阳光里穿行作文》
ＰＰＴ模板下载：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板及素材下载网站
管理资料下载网 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ． 最好的资料下载网站 ［扩展阅读］
魔方教程 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｇｕａｎｌｉ／４２９６９９９９．ｈｔｍｌ 微信电脑版 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｇｕａｎｌｉ／４４５６４１７３．ｈｔｍｌ 身份证号码和真实姓名 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｇｕａｎｌｉ／４４８６１１４７．ｈｔｍｌ ｅｘｃｅｌ表格的基本操作 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｇｕａｎｌｉ／４２３７６２７９．ｈｔｍｌ 八一建军节 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｚｔ／８１／
辞职报告 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｚｔ／ｃｉｚｈｉｂａｏｇａｏ／
大写数字一到十 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｇｕａｎｌｉ／４４５６４２７１．ｈｔｍｌ
［推荐网站］
ＰＰＴ模板下载 ：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／
ＰＰＴ模板下载：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ 最好的ＰＰＴ模板及素材下载网站
