作文一：《再富也要穷孩子读后感》2100字

再富也要穷孩子读后感

再富也要穷孩子读后感（一）

教育孩子该穷养还是富养，澳洲人在烈日下推着婴儿车在烈日下前进，而不打遮阳蓬；在带孩子去打防疫针时任其在地毯上滚爬，绝不一哭就抱＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；他们认为，从小摔摔打打，就能＆ｌｄｑｕｏ；穷＆ｒｄｑｕｏ；出直面人生的能力和本事。

这种观念其实并不新鲜，但真正实践的却不多。在中国家长的心目中，更多人奉行的是再穷也要富孩子，他们自己省吃俭用，把钱都用在孩子的学习与生活上，为孩子提供优越的生活条件、学习条件，孩子们如同温室中的花朵，一旦遭遇风雨，便很快凋零衰败，殊不知，＆ｌｄｑｕｏ；富养＆ｒｄｑｕｏ；正是忽略了对孩子独立生活能力的培养，使孩子成为了＆ｌｄｑｕｏ；一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事＆ｒｄｑｕｏ；的高分低能儿。

在我们周围，多少家长把孩子当作温室中的花朵，每天放学一看见孩子就拎起书包往自己身上背，另一只手则拿出饮料或食物递给孩子，孩子在前面吃着东西，大摇大摆地走着，家长则背着沉重的书包默默跟随，沦为了保姆、保镖。我真为这些孩子担忧，他们的未来，怎么经得起挫折，

文章为各位年轻的父母敲响一记警钟，＆ｌｄｑｕｏ；再富也要穷孩子＆ｌｄｑｕｏ；不要让孩子成为温室中的花朵。

再富也要穷孩子读后感（二）

今天，我在读了《再富也要＆ｌｄｑｕｏ；穷＆ｒｄｑｕｏ；孩子》后，感触极深，同时也为今天生活在蜜罐里的我们感到不可思议。

这篇文章主要讲述了在澳大利亚的父母是如何从小就锻炼他们的孩子的自制力和独立生活的能力，例如：大人往往比孩子多穿一件衣服，尽管是在冬天，孩子最多也就罩上一套薄绒衣而已。另外，在晒一下就会＆ｌｄｑｕｏ；皮开肉裂＆ｒｄｑｕｏ；的阳光下，父母还会带着自己的孩子在太阳底下走走等，这一系列的例子都告诉我们：要想长大后有所作为，就必须从小要有吃苦耐劳的毅力，那样，长大后才能在社会上立足。

是啊，比起这些从小就接受严格教训的孩子们，我们是不是该反省一下，我们在日常生活中都太像个小公主小皇帝呢，自己的衣服都让妈妈洗，早上起床迟了就赖妈妈没叫醒你，放学后让妈妈帮你背书包等，这一切的一切是不是都说明我们真的太依赖父母了呢，结果就造成了现在弱不禁风的我们。

我还记得有这样一篇报道，日本和中国两国的学生一起去军训，结果在军训的过程中，中国学生不是病了就是不舒服了，不是说太累了就是半路支撑不住了，到最后，所有中国学生都被接走了，只剩下日本学生坚持到最后。

难道从以上这么多的例子还不足以表现我们中国学生的懦弱吗，２１世纪是个竞争力极强的世纪。如果没有坚强的意志力，你就战胜不了你的对手～或许有人会说，是父母宠坏了我们，才会变成这样。但是我们要想想，要是我们有这个意识要让自己变得坚强，就应该在父母想帮你时坚决地说不用了，我能做到～只有这样，你才能战胜自己，成为强者中的强者～

同学们，既然我们迟早要离开父母的呵护，去独创一片天地，不如就从现在开始，学会面对挫折，学会离开父母的怀抱，飞向蓝天～

再富也要＆ｌｄｑｕｏ；穷＆ｒｄｑｕｏ；孩子～我希望父母们也要让我们学会坚强，让我们放手去飞，只有这样，我们才能更进一步～

再富也要穷孩子读后感（三）

今天，我读了一篇文章＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；《再富也要＆ｌｄｑｕｏ；穷＆ｒｄｑｕｏ；孩子》，深有感

触。

这篇文章讲了西方发达国家＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；澳大利亚的人们信奉＆ｌｄｑｕｏ；再富也要＆ｌｓｑｕｏ；穷＆ｒｓｑｕｏ；孩子＆ｒｄｑｕｏ；～他们这样做的理由是：娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏。在澳大利亚，就算是最冷的冬天，也只有一小部分家长会给自己的孩子穿防寒服或棉衣，大部分孩子都是在＆ｌｄｑｕｏ；短打扮＆ｒｄｑｕｏ；外穿一套统绒衣而已。

读了这篇文章，我想到了我们中国孩子，有多少中国的父母一直都在溺爱子女，使他们在顺境中长大；可长大后却不能在逆境中生存。我陷入沉思中，你看，中国孩子想要钱，家长就给他们钱；孩子想要零食，家长就给他们零食吃；孩子想要喝饮料，家长就马上笑吟吟的递上一杯饮料。设想一下，这样培养出来的孩子一定是独立能力差，意志薄弱，这样的孩子一旦离开父母，就不能自理，就会无所适从。万一受到一点小小的挫折，他们会意志消沉，甚至自寻短见，更何况长大后面临生活中的＆ｌｄｑｕｏ；大风大浪＆ｒｄｑｕｏ；呢，相比之下，澳大利亚的孩子们经过父母们的磨练，即使遇到再大的挫折，受到更大的打击，他们也会坚强地站起来，勇敢地面对一切。这让我不由得想起一件事：一个大学生小时候就非常聪明，爷爷奶奶爸爸妈妈为了让他发挥出自己的聪明，便不让他出去跟小朋友玩，天天逼迫他在家里做题和看书。每天的三餐都是由他的父母端来喂他吃的，家长就只是想这让他成为神童。后来，他考上了一所有名的大学，要离开父母了，他毫无自理能力，他妈妈就请假到北京租房子照顾他，可他毕业后却找不到工作。这件事也成了大家的笑柄。

我向所有的中国父母呼吁：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们那时面对挫折，惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，＆ｌｄｑｕｏ；穷＆ｌｄｑｕｏ；出直面人生的能力和本事。

作文二：《再富也要穷孩子读后感》1000字

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再富也要穷孩子读后感

两句不同的话反映出两个国家中的父母对孩子的不同教育方式。澳大利亚父母的理由是：“娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏，与其让他们出校园后束手无策，不如现在让他们在磕磕碰碰中锻炼意志，培养他们独立生活的能力。”而我们的父母却说：“我们已经吃够苦了，现在生活水平提高了，不应该让他们再受苦，应该让他们好好享受一下了。”享受？我们享受到了什么？一切可以享受的东西只是你们提供的罢了，若没有自己汗水的付出，谈何而来的享受呢？若是想要得到永远的享受，只有不断奋斗，通过我们自己的努力来得到。而你们的做法却无意中扼杀了这种“享受”。发达国家的教育看似无情了些，但它也是不无道理的。

我们是年轻的一代，我们有理想，请放开对我们的束缚，放开我们的翅膀，让我们自由地翱翔，追求属于我们自己的享受吧！

这篇文章主要讲述了：澳洲人教育小孩独特的方法，跟我们中国父母形成了一个鲜明的对比。

读了这篇文章，我觉得《再富也要穷孩子》这个标题含义很深，我对它的理解是：即使你很富有，也要穷自己的孩子。

因为太过纵容、娇惯孩子，会使孩子缺乏自制力和独

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立生活能力，使他们永远离不开父母；永远在父母的呵护下长大；永远不能去独创一片天地！

这篇文章给我的第一感觉就是跟澳洲人相比中国的父母太过于溺爱自己的孩子。在文中举的五个事例中令我印象最深的就是：在中国最冷的冬天，家长门都给自己的孩子穿上厚厚的一层衣服，再加上一件大衣，衣服的总重量可达几斤重。而澳洲人即使是在最冷的冬天，也只给孩子加一件绒衣。

可见，这两种教育思想的差异。澳洲人虽疼爱自己的孩子，可他们磨练还孩子们的一套办法，不像中国父母那样过于溺爱孩子。我觉得：再富也要穷孩子不是不无道理的。澳洲的孩子被磨练出自制力和独立生活能力，我们中国的孩子还在撒娇、发脾气。

中国家长醒醒吧！你们过于溺爱孩子，不是为我们好，而是还我们呀！使我们永远长不大

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作文三：《《再富也要穷孩子》读后感700字》800字

《再富也要穷孩子》读后感７００字

《再富也要穷孩子》读后感７００字

读《再富也要“穷”孩子》这篇文章时～我被深深吸引住了～读着读着～我的心被深深的触动了……

这篇文章主要写了澳洲人民生活比较富裕～他们信奉再富也要“穷”孩子：因为娇惯孩子～孩子就会缺乏自制力和独立生活的能力～长大后难免会吃亏～于是澳洲居民从小就磨练孩子。在寒冷的冬季里～孩子们穿的都很单薄。一次一对夫妻来医院就诊～妻子去检查身体了～女儿口渴要喝水～父亲竟去厕所接了一杯经过净化的自来水～难道是这位父亲买不起矿泉水或饮料吗，不是的～他很有钱～他主要是想磨练孩子。还有在炎热的夏季～母亲们推着婴儿车在炎炎烈日下前进～车上竟然没有遮阳篷～在最冷的时候～他们还会让孩子去海滩玩沙、玩水、甚至冲浪～读到这～我思绪万千～忍不住沉思起来……

其实～这些家长并不是不爱他们的孩子～他们认为：既然孩子长大后要离开父母～去独闯一片天地～与其让他们那时面对挫折惶惑无助～还不如让他们从小摔摔打打～“穷”出直面人生的能力和本事。与澳洲孩子相比～我感到无比的“幸福”～我是父母心中的小太阳～从小受到父母细心的照顾、呵护～过着衣来伸手～饭来张口的生活～每天上学他们怕我

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被风吹日晒～天天开车接送～放学后一出校门～沉重的书包就立刻被他们抢过去背在肩上～不让我受一点点委屈～因为我的父母信奉的是再穷也不能穷孩子～面对父母给予的爱～我心安理得地接受～所以也养成了我凡事依靠父母的坏毛病～妈妈曾经对我说：“你自理能力这么差～长大后去外地读书或工作可怎么办呢，”我当时眼泪都流了下来～我难以想象没有妈妈在身边～我的生活该怎么安排。

读了这篇文章后～我想对我的父母说：谢谢您们～一直以来对我无微不至的关怀～我现在已经是一个小男子汉了～请您们放手～让我自己的事情自己做～不要在过分娇惯我～让我适当的“品尝”艰苦～这样长大后我才会少“摔跤”。无论我走到哪里～都能让您们放心。

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作文四：《再富也要穷孩子》1400字

再富也要穷孩子

长江中学　　　　　黄芳

随着社会的进步和时代的发展，我国独生子女群体的崛起，社会

上一直流传着这样的话语“再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子”。

其实这种提法是没有错误的，但是许多家长狭义的理解　“再穷

不能穷教育　”就是让孩子上最好的学校　，并且要求孩子学习成绩优

秀。于是十几年来“择校”这种现象在全国兴而不衰，殊不知学生成

绩的好与差并非和学校的设备及师资有必然的联系。据西安交大报

导：三年前，来自广西百色一个偏僻落后的贫困山区的黄建山以优异

的成绩考入了西安交通大学，开始了他的大学生活；三年后，他作为

优秀学生标兵代表在全校大会上发言，并被保送该校２００４届硕士研

究生，像这样的例子不胜枚举。为了提高孩子的成绩，一些家长不惜

重金把孩子送进各种培训班，双休已变味了，高分就一定高能吗？非

也！前不久有报载：一位成绩优秀的北大学生，因为生活不能自理，

除了读书，吃饭之外什么都不会，最后退学了。学习成绩是孩子优秀

的具体表现，但一个学习成绩好的孩子并不一定是一个优秀的孩子，

我们家长的共同目的都是希望培养出具备优良心理素质、热爱学习又

能自立自强的孩子。

“　再穷不能穷孩子”，许多家长片面理解为是尽可能满足孩子的物

质要求，于是事事顺从孩子，满足孩子所有的需要，在家长的“翅膀”

下，这些孩子逐渐形成“我想要什么，就一定能得到”的思维逻辑，

这种越来越强烈的自我中心意识，使同伴渐渐远离了她。如果长期缺

少同伴交流，这些孩子社会性方面的发展会遇到一定的障碍。从表面

上看，家长很爱孩子，但从终身发展来看，其实是害了孩子　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大家富裕了，生活水平提高了　，给点零花钱孩子，本也无可厚非，

但是你知道他们的零花钱　有多少？如何花的吗？据调查，半数以上

的学生拥有个人存款，少则几百，多则几千。学生手中有了钱，请吃

零食、赠送礼物、请打台球、玩游戏机的现象随之出现；用钱请人做

作业、洗衣服、做清洁、买东西、值日的现象也不是什么新闻。有的

家长甚至让孩子穿名牌，用名牌，于是这些孩子滋生了　“富贵病”，

他们行为上铺张浪费　性格上骄横跋扈，唯我独尊，前两年不是公然有

人叫嚣“我爸是李刚”。

在这种情势之下，校园里也刮起了攀比的歪风邪气　。条件好点

的与更好的比，条件差的对条件好的羡慕嫉妒恨，有的条件差的孩子

不仅不体贴父母，还要埋怨父母，甚至有的孩子为了满足自己的奢欲，

杀人越货，锒铛入狱，毁了自己的前程。这难道不是钱惹的祸呀？

孟子老先生早说过“生于忧患，死于安乐”，古往今来，千万个

励志故事也告诉我们“成由俭来败由奢”。‘牛胜虎’的实例就给我们

“挣脱安逸　”的启示。

不经历风雨，怎么见彩虹？古人云：“自古英雄多磨难。”古今中

外的许多名人，少年时代都是在贫困中度过的。贫贱忧戚的生活，激

发他们奋发向上，经千锤百炼，终有所成。少年时代是长身体、长知

识，培养高尚品行情操和良好气质的关键时期。贫贱忧戚，固然不是

我们故意追求的东西，但它确实可使有志气的青少年产生强烈的危机

感，懂得如何勤奋努力、创造未来；而养尊处优，把享受寄托在他人的劳动之上，就会缺乏危机感，不思进取。建议家长能适当找“苦”给孩子们吃，避免他们染上“富贵病”。而经历过艰难困苦环境锻炼之后，人不仅有坚强的意志、实干的本领，而且还会产生尊重他人、珍惜时光、爱护财物等优秀品质，其生存能力和竞争意识都会加强，这对于他们适应社会，有所建树，将会大有裨益。

“少年兴则国兴，少年强则国强”，为了孩子和祖国的，我要再次大声疾呼：家长们，“再穷不能穷教育，再富也要　穷孩子”！

作文五：《再富，也要穷孩子》1800字

前些天，带儿子去逛书局，他吵嚷着要我买一个精致、昂贵但不实用的铅笔盒给他，最后我只买了一个麻雀虽小，五脏俱全的给他，他的嘴顿时呶了起来。接着，他看中一个设计小巧玲珑，曲线优美，尺面图案喧宾夺主地盖过刻度的精美塑料尺，但我买给他的却是一把木尺。他的嘴嘟得更有“克夫”（ｃｕｒｖｅ）了。我不作声，打算晚上临睡前才透过故事开导他。

自升为人父之后，我一再提醒自己要贯彻一个与东方社会价值观反其道而行的育儿理念─「再富，也要穷孩子！」但几年下来，我渐感难于坚持下去，直到有一天我辗转读到南京大学一布告栏上，一封署名为“辛酸的父亲”写给其上大学儿子的“匿名信”之后，才又深感无论如何都得贯彻这个理念。

这封信很有转述的价值，摘录如下：

亲爱的儿子：

尽管你伤透了我的心，但是你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代唯一一个大学生后，分不清咱俩谁是谁的儿子。

扛着行李陪你去大学报到，挂蚊帐、铺被子、买饭菜票，甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。

在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，字迹通篇潦草，只一个“钱”字特别工整、而且清晰。

大二以后，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后大学毕业时可以去当个优秀的讨债人……。

最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费…，没想到你竟也运用这招，来对付生你、养你、爱你、疼你的父亲母亲，仅仅为了能出入卡拉ＯＫ及酒吧…。

我一想起这事就痛苦，就失眠！这已成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学你除了增加文化知识和社会阅历之外，还能否长一丁点善良的心？

阅毕整封信，我想起妻怀孕时一位辛酸的父亲，第一次上超音波做扫描时，我最关心的不是胎儿的性别，而是他到底是孤身上路抑或结伴而来─双胞胎甚或四胞胎？

我执教的学校，有二男二女各取名为“欢、乐、新、年”的四胞胎兄妹。我常看到他们的爸爸拎着四份一模一样的便当盒，在篱笆外分四次塞给四名可爱的孩子；而每次看到他们蹦蹦跳跳地回课室享用，便知道他们对便当的“内涵”相当满意。我身为穷教员，如果孩子是结伴而来，我所能给他们准备的便当的内容，恐怕会顾得了量而顾不了质。

我之所以会有这种顾虑，主要是受华人「再苦，不能苦了孩子！」的传统观念所影响。直到有一天，我那移居澳洲多年的老同学回国探亲，及时给我来个当头棒喝。

据他说，澳洲人民生活富裕，然而他们在信奉上帝之余更信奉：「再富，也要“穷”孩子！」的教育理念。他们认为，在过份呵护下长大的孩子，将无法自立并且不懂感恩！

他回国的第二天，我陪他冒着风雨出外办点事，他指着一个被包裹得像棉花团的华人小孩说：「孩子应当比大人少穿一件衣服！」他说在澳洲，即使冬天时也很难见到「棉花团」；如果是艳阳高照，母亲们也会别有用心地、故意不撑开婴儿车的遮阳棚。

我们东方家庭「再苦，也不能苦孩子！」的做法，看来有纠正的必要了。那天晚上，我思前想后，决定等将来孩子入学了，为他准备一些“其貌不扬”的便当，以穷他物质，富他精神。

我手头上有这么一则数据：美国费城纳尔逊中学门口有两尊雕塑，左边是一只苍鹰，右边是一匹奔马。雕塑所要表达的不是我们耳熟能详的鹏程万里马到成功，而是象征一只饿死的鹰和一匹被剥了皮的马。

原来，那只苍鹰，为了加速实现飞遍五大洲七大洋的伟大理想，练就了各种高超优雅的飞行本领，结果忘了学习觅食，只飞了四天就活活饿死了。那匹奔马嫌第一位主人─磨坊老板给的活多，就乞求上帝把它换到农夫家；而后又嫌农夫喂的饲料少，又要求与其它马对调，最后到了皮匠家─不必干活，饲料又多，好不惬意。然而没过多少天，它的皮就被皮匠剥下来做了皮革！

由此可窥见，一个缺乏起码的独立生存能力及不懂感恩的人，无论他有多大的才华，日后有多了不起的成就，都不算是一个健全的人，都是一个生命有缺憾的人。

动物界有一套超越万物之灵的育儿理念，许多动物在它们的幼儿很羸弱时，会把它的幼崽含在嘴或在翼下，怕它们遇险而夭折；但当它们的孩子长大些，它们会毫不留情地把孩子赶离自己身边，让它们独自去经风雨、练本领，甚至不给孩子留下回头路！只有这么做，孩子才能经得起任何风浪之袭击，才能够绝处逢生。

含在嘴或在翼下和赶离身边，都是父母对孩子不同的爱的体现，连动物也深懂「惯子如杀子」的道理。

再富也要穷孩子，才能逼孩子学习独立前行，学会感恩惜福。毕竟…孩子的后半生我们不一定能参与……

盼天下父母共勉之，警惕之。

作文六：《再富也要穷孩子》1000字

家庭是儿童接受教育的第一场所，父母是孩子的第一任老师。儿童的大量时间是在家庭中度过的，因而家庭环境对于儿童的发展具有特别重要的意义。孩子的行为往往是受父母的影响，父母在孩子面前以身作则，才可能导正孩子的价值观。父母的个性特点、教养观念和教养方式对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。父母有钱，又怎样让孩子理解父母的金钱与资产同自己成长之间的关系呢？在这一点上，西方一些大富翁的做法颇值得中国父母的借鉴。

孩子是国家的希望和未来，没有孩子的健康成长就没有国家的兴旺发达，我们成年人就是多吃点苦、勒紧裤腰带也要让孩子快乐。这就是我们所说的再穷不能穷孩子。从另一个角度讲，再富不能富孩子，一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰，当生活一天天好起来的时候，家长们更应当帮助孩子树立勤俭节约的意识。富翁们不能让孩子拥有一种天生的金钱优越感，这对孩子的成长而言是有百害而无一利的。要让孩子明白：金钱的获得并不是轻而易举的；有价值的财富要靠自身的努力去积累，积累财富的过程或许比财富本身更有价值。通过种种途径，让孩子体会劳动的辛劳和生活的不易，千万不要让孩子养成大手大脚的坏习惯。

家庭富裕了，也不能让孩子想要什么有什么，想怎么花钱就怎么花钱，这样会养成孩子好逸恶劳的恶习。要让孩子懂得金钱与劳动的关系，培养孩子的劳动意识，使他们懂得劳动创造财富，从而学会赚钱的正当途径。孩子终究有一天要长大，要脱离父母振翅高飞，搏击长空，自己去奋斗，去生存。如果不从小磨练他们的翅膀，锻炼他们的筋骨，当他们长大了离开父母去自闯一片天地，面对挫折势必惶惑无助。

因此，平时父母可以带孩子去自己的工作场所走一走，向他们讲讲自己的创业史，使孩子逐渐明白有钱不是理所当然的，需要艰苦奋斗才能获得，未来要靠自己去创造，从而培养孩子珍惜手中拥有的一切这样的信念。同时，带领孩子接触社会生活，深入社会实际，让他们了解现代社会是知识的竞争、能力的竞争，只有自身掌握知识，提高能力才可能在社会上立于不败之地。通过激发孩子的学习动力，摆正学习动机，从而逐渐摆脱学习是为父母，好不好无所谓的错误想法。

在孩子人格形成的关键时期，适当设置一些障碍，让他们受些挫折，少花些钱，多动动手，逐步增强自力更生、艰苦奋斗的意识，是对孩子的真爱，是给予孩子的终生受用不尽的精神财富。如此，孩子感受生活艰难不易，珍惜父母劳动成果，激发吃苦进取精神，对其未来善莫大焉。

作文七：《再富也要穷孩子》2000字

再富也要穷孩子

在网上无意看到这样一篇文章，看后，觉得在生活中，确实天天面临这个问题。买东西，只看好看，喜欢不喜欢。一样的东西，重复买了几次。就一个孩子，几乎也就要什么买什么了。特别是外小的孩子，经济从来都是不缺的。可是，如果真的有一天，变成了这篇文章中的那个孩子，我们是害了他，还是帮了他？再富，也要穷孩子。前些天，带儿子去逛书局，他吵嚷着要我买一个精致、昂贵但不实用的铅笔盒给他，最后我只买了一个麻雀虽小，五脏俱全的给他，他的嘴顿时呶了起来。接着，他看中一个设计小巧玲珑，曲线优美，尺面图案喧宾夺主地盖过刻度的精美塑料尺，但我买给他的却是一把木尺。他的嘴嘟得更有“克夫”（ｃｕｒｖｅ）了。我不作声，打算晚上临睡前才透过故事开导他。

自升为人父之后，我一再提醒自己要贯彻一个与东方社会价值观反其道而行的育儿理念─「再富，也要穷孩子！」但几年下来，我渐感难于坚持下去，直到有一天我辗转读到南京大学一布告栏上，一封署名为“辛酸的父亲”写给其上大学儿子的“匿名信”之后，才又深感无论如何都得贯彻这个理念。

这封信很有转述的价值，摘录如下：

亲爱的儿子：　　尽管你伤透了我的心，但是你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代唯一一个大学生后，分不清咱俩谁是谁的儿子。　　扛着行李陪你去大学报到，挂蚊帐、铺被子、买饭菜票，甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。　　在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，字迹通篇潦草，只一个“钱”字特别工整、而且清晰。　　大二以后，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后大学毕业时可以去当个优秀的讨债人??。　　最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费?，没想到你竟也运用这招，来对付生你、养你、爱你、疼你的父亲母亲，仅仅为了能出入卡拉ｏｋ及酒吧?。　　我一想起这事就痛苦，就失眠！这已成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学你除了增加文化知识和社会阅历之外，还能否长一丁点善良的心？　　　　阅毕整封信，我想起妻怀孕时一位辛酸的父亲，第一次上超音波做扫描时，我最关心的不是胎儿的性别，而是他到底是孤身上路抑或结伴而来─双胞胎甚或四胞胎？　　我执教的学校，有二男二女各取名为“欢、乐、新、年”的四胞胎兄妹。我常看到他们的爸爸拎着四份一模一样的便当盒，在篱笆外分四次塞给四名可爱的孩子；而每次看到他们蹦蹦跳跳地回课室享用，便知道他们对便当的“内涵”相当满意。我身为穷教员，如果孩子是结伴而来，我所能给他们准备的便当的内容，恐怕会顾得了量而顾不了质。　　我之所以会有这种顾虑，主要是受华人「再苦，不能苦了孩子！」的传统观念所影响。直到有一天，我那移居澳洲多年的老同学回国探亲，及时给我来个当头棒喝。

据他说，澳洲人民生活富裕，然而他们在信奉上帝之余更信奉：「再富，也要“穷”孩子！」的教育理念。他们认为，在过份呵护下长大的孩子，将无法自立并且不懂感恩！　　他回国的第二天，我陪他冒着风雨出外办点事，他指着一个被包裹得像棉花团的华人小孩说：「孩子应当比大人少穿一件衣服！」他说在澳洲，即使冬天时也很难见到「棉花团」；如果是艳阳高照，母亲们也会别有用心地、故意不撑开婴儿车的遮阳棚。　　我们东方家庭「再苦，也不能苦孩子！」的做法，看来有纠正的必要了。那天晚上，我思前想后，决定等将来孩子入学了，

为他准备一些“其貌不扬”的便当，以穷他物质，富他精神。　　我手头上有这么一则数据：美国费城纳尔逊中学门口有两尊雕塑，左边是一只苍鹰，右边是一匹奔马。雕塑所要表达的不是我们耳熟能详的鹏程万里马到成功，而是象征一只饿死的鹰和一匹被剥了皮的马。　　原来，那只苍鹰，为了加速实现飞遍五大洲七大洋的伟大理想，练就了各种高超优雅的飞行本领，结果忘了学习觅食，只飞了四天就活活饿死了。那匹奔马嫌第一位主人─磨坊老板给的活多，就乞求上帝把它换到农夫家；而后又嫌农夫喂的饲料少，又要求与其它马对调，最后到了皮匠家─不必干活，饲料又多，好不惬意。然而没过多少天，它的皮就被皮匠剥下来做了皮革！　　由此可窥见，一个缺乏起码的独立生存能力及不懂感恩的人，无论他有多大的才华，日后有多了不起的成就，都不算是一个健全的人，都是一个生命有缺憾的人。

动物界有一套超越万物之灵的育儿理念，许多动物在它们的幼儿很羸弱时，会把它的幼崽含在嘴或在翼下，怕它们遇险而夭折；但当它们的孩子长大些，它们会毫不留情地把孩子赶离自己身边，让它们独自去经风雨、练本领，甚至不给孩子留下回头路！只有这么做，孩子才能经得起任何风浪之袭击，才能够绝处逢生。

含在嘴或在翼下和赶离身边，都是父母对孩子不同的爱的体现，连动物也深懂「惯子如杀子」的道理。　　再富也要穷孩子，才能逼孩子学习独立前行，学会感恩惜福。毕竟?孩子的后半生我们不一定能参与??。

作文八：《再富也要穷孩子》1500字

【辛酸父親的啟示：再富也要窮孩子】

親愛的兒子：

儘管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學，成為我們家幾代裡出的惟一一個大學生後，心理已分不清咱倆誰是誰的兒子。扛著行李陪你去大學報到，掛蚊帳、鋪被子、買飯菜票，甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸，給你這位爭氣的大學生兒子服務，是一件特沾光特榮耀的事。在你讀大學的第一學期，我們收到過你的三封信，加起來比一封電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個「錢」字特別工整，而且清晰。大二以後，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調之懇切，讓人感覺你今後畢業大可以去當個優秀的討債人……

最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入學收費通知，虛報學費……沒想到你竟也運用這招，來對付生你養你愛你疼你的父親母親，僅僅為了能出入卡拉ＯＫ　及酒吧…我一想起這事就痛苦，就失眠。這已成為一種心病，病根就是你：「我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學裡，你除了增加文化知識和社會閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？」

【難以兩全其美】

我執教的學校，有二男二女各取名為「歡、樂、新、年」的四胞胎兄妹。我常看到他們的爸爸拎著四份一模一樣的便當盒在籬笆外，分四次塞給四名可愛的孩子，而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用，便知道他們對便當的「內涵」相當滿意。我身為窮教員，如果孩子是結伴而來，我所能給他們準備的便當的內容，恐怕會顧得了「量」來顧不了「質」。

我之所有這種顧慮，主要受華人「再苦不能苦孩子」的傳統觀念所影響。直到有一天，我那移居澳洲多年的老同學回國探親，及時給我來個當頭棒喝。

據他說，澳洲人民生活富裕，然而他們在信奉上帝之餘更信奉：「再富也要『窮』孩子！」的教育理念。他們認為，在過份呵護下長大的孩子，將無法自立並且不懂感恩。

他回國的第二天，我陪他冒著風雨出外辦點事，他指著一個被包裹得像棉花團的華人小孩說：「孩子應當比大人少穿一件衣服。」他說在澳洲，即使冬天時也很難見到「棉花團」；如果是艷陽高照，母親們也會別有用心地故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。我們東方家庭「再窮也要富孩子」的做法，看來有糾正的必要了。那天晚上，我思前想後，決定等將來孩子入學了，為他準備一些「其貌不揚」的便當，以窮他物質，富他精神，不同意義的象徵。

其實，以上辛酸的父親在信裡提到的不孝兒，恰恰是我們用傳統的「再苦不能苦孩子」模型塑造出來的典型「模」特「兒」。我手頭上有這麼一則資料：「美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑，左邊是一只蒼鷹，右邊是一匹奔馬。雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里和馬到成功，而是象徵一只餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。

原來，那只蒼鷹，為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想，練就了各種高超優雅的飛行本領，結果忘了學習覓食，只飛了四天就活活餓死了。那匹奔馬嫌第一位主人∥磨坊老板給的活多，就乞求上帝把它換到農夫家；而後又嫌農夫餵的飼料少，又要求與其他馬對調，最後到了皮匠家∥不必幹活，飼料又多，好不愜意。然而沒過多少天，它的皮就被皮匠剝下來做了皮革。

由此可窺見，一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人，無論他有多大的才華，日後有多了不起的成就，都不算是一個健全的人，都是一個生命有缺憾的人。　動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念，許多動物在它們的幼兒很羸弱時，會把它的幼兒含在嘴裡或護在翼下，怕它們遇險而夭折；但當它們的孩子長大些，它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊，讓它們獨自去經風雨、練本領，甚至不給孩子留下回頭路。只有這麼做，孩子才能經得起任何風浪之襲擊，才能夠絕處逢生。含在嘴裡護在翼下和趕離身邊（只掛在心上），都是父母對孩子不同的愛的體現，連動物也深懂慣子如殺子的道理。

再富也要窮孩子，才能逼孩子學習獨立前行，學會感恩惜福，畢竟，孩子的後半生我們已不能參與了……。

作文九：《再富也要穷孩子》700字

再富也要“穷”孩子

奉“再富也要‘穷’孩子！他们的理由是：娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活．的能力，长大以后难免吃亏。　　　　“孩子应当比大人少穿一件衣服”，这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，即使是在最冷的冬天，也很少见哪一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩上一套薄绒衣而已。

许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳洲污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就会被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进??其实，那车上并非没有遮阳棚，这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此，你不能不佩服他们的良苦用心。

曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，走进厕所接了一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用）递给孩子。其实，这位父亲不是买不起饮料。他是一家体育用品公司的主管，年薪１５万之多。　而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。　　这种“穷”待孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子，这里的社区儿童保健站里便排成长龙。排队中，家长将还不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢者的运动——冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常带孩子去海滩。太小的便光着脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母亲下海冲浪。

未来着想”：既然孩子长大了早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶（ｈｕáｎｇ）惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”　出直面人生的能力和本事。然而，面对这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺（ｎì）爱的父母来说，是不是该有点启发呢？

作文十：《再富也要穷孩子》700字

读《再富也要“穷”孩子》这篇文章时，我被深深吸引住了，读着读着，我的心被深深的触动了……?　?这篇文章主要写了澳洲人民生活比较富裕，他们信奉再富也要“穷”孩子！因为娇惯孩子，孩子就会缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免会吃亏，于是澳洲居民从小就磨练孩子。在寒冷的冬季里，孩子们穿的都很单薄。一次一对夫妻来医院就诊，妻子去检查身体了，女儿口渴要喝水，父亲竟去厕所接了一杯经过净化的自来水，难道是这位父亲买不起矿泉水或饮料吗？不是的，他很有钱，他主要是想磨练孩子。还有在炎热的夏季，母亲们推着婴儿车在炎炎烈日下前进，车上竟然没有遮阳篷，在最冷的时候，他们还会让孩子去海滩玩沙、玩水、甚至冲浪，读到这，我思绪万千，忍不住沉思起来……?　?　　　其实，这些家长并不是不爱他们的孩子，他们认为：既然孩子长大后要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。与澳洲孩子相比，我感到无比的“幸福”，我是父母心中的小太阳，从小受到父母细心的照顾、呵护，过着衣来伸手，饭来张口的生活，每天上学他们怕我被风吹日晒，天天开车接送，放学后一出校门，沉重的书包就立刻被他们抢过去背在肩上，不让我受一点点委屈，因为我的父母信奉的是再穷也不能穷孩子，面对父母给予的爱，我心安理得地接受，所以也养成了我凡事依靠父母的坏毛病，妈妈曾经对我说：“你自理能力这么差，长大后去外地读书或工作可怎么办呢？”我当时眼泪都流了下来，我难以想象没有妈妈在身边，我的生活该怎么安排。?　?　　读了这篇文章后，我想对我的父母说：谢谢您们，一直以来对我无微不至的关怀，我现在已经是一个小男子汉了，请您们放手，让我自己的事情自己做，不要在过分娇惯我，让我适当的“品尝”艰苦，这样长大后我才会少“摔跤”。无论我走到哪里，都能让您们放心。

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