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作文一：《四年级作文-观日出》1400字
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观日出
广东省高州
文明路小学四班级一班
张诗仪
清晨，我早早地来到了村口的鉴江桥上观看日出。
灰蒙蒙的天上挂着几颗残星，大地笼罩着灰黑色的轻纱。万籁俱寂
，偶然从草地中传出虫鸣。一会儿，东方出现了鱼肚白，天空渐渐露出了一条狭窄的暗红色长带，带子的上面是清冷的淡白色的晨曦。星星渐渐隐去，云朵脱去黑衣，预备迎接太阳的到来。这是晨与夜交替的时刻。转眼间，暗红色的带子慢慢扩大，扩展成粉红色的光带，颜色逐渐变浓变深，就像姑娘徘红的面。片刻后，东方的一团云霞变成了深红，透出一些光亮的使者。村里的鸡争先恐后后地叫起来，仿佛在唱一曲迎接日出的歌。
在浅红的云霞间，隐隐露出一道弧形的金边，这便是初升的太阳。接着金边上升，太阳探出了小半边脸，像一个蒙着面纱的含羞的姑娘，静静地窥视人间。云朵换上了桃红色的衣裳，就连南方的天空脱去灰色的外衣，配上了蓝上衣了。红色的光拄射向大地。太阳露出了整块笑脸，圆溜溜的，可爱极了。
人们在这幅漂亮的画卷中，开始了新一天的生活。
指导教师：陈小媚
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作文二：《四年级叙事作文：观日出》700字
四年级叙事作文：观日出
为了看海上日出，我们三点多钟就起床了。这时，四周漆黑一片，只有海上的巡逻灯在闪烁。虽然天还没有亮，但是人们都在叽叽喳喳议论着太阳跃出海面时的情景。
四点钟，来接我们的中巴车准时到了，中巴车沿着盘山公路向上爬，虽然车子有些颠簸，但是我们依然谈笑风生。车子很快驶入了三尾盘的停车场，这时，天已经蒙蒙亮了。呵，来看日出的人好多呀～有些人来得比我们还要早，看～他们跟着导游已经爬到了半山腰。我们也跟着导游往上爬，凉爽的海风迎面吹来，让我感到很惬意。很快，我们就像别人一样，登上了山顶，坐在柔软的天然草坪上，俯瞰大海，它是多么平静，偶尔泛起一道道涟漪。导游指着不远处的一个小岛说：“待会儿太阳就会从那里升起。”在等待中，导游津津
１
有味地给大家介绍起了风景秀丽的南麂岛。我想：南麂岛中的“麂”是小鹿的意思，把这个小岛比作麂子，真是既形象，又贴切。这时，我的手表已指向了五点，虽然可以看见天边的云彩越来越红，但是太阳始终不肯揭开那层神秘的面纱。导游看了看天空，略带抱歉地说：“很遗憾，今天大家看不成海上日出了，但是，我们仍然能观赏到太阳从云层里跳出来的一刹那。”大家虽然有些失望，但马上又振作精神，静静地等待着太阳跳出云层。瞧，我们已经能隐隐约约地看见太阳了，她借助着一股力量向东方跑去。她的速度越来越快，天边的云霞也越来越红了。啊！，她出来了。刚露出一点脑袋的她见有那么多人在等待，立即羞红了双颊，慢慢地，先是半个，然后一跃而起，露出了灿烂的笑容。顿时，海面上波光粼粼，美丽极了。大家欢呼起来，纷纷挥动自己的双手向太阳问好。
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迎着初升的太阳，我们观赏了被风浪雕蚀的奇特礁石，巧夺天工的天然壁画……此次南麂岛之旅，真是别有一番趣味。
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３
作文三：《观日出_四年级_写景作文》500字
观日出＿四年级＿写景作文
天灰蒙蒙的，大地还在一片沉睡之中，依稀的路灯还在亮着，路上的行人和车辆寥寥无几，从远处，不时传来几声鸡叫。
天空显出了一点颜色，淡淡的奶油颜色，接着，变成了像水一样的蓝，慢慢的，云彩也不躲了，它们点缀在天空，像一圈圈棉花糖。树枝上，鸟儿的叽喳声不绝于耳。
天际，一道红霞泛起，紧接着，红霞的范围慢慢扩大，把蓝色的地方“吃”去了一大半。
啊～看见了，在大楼后面，太阳现出了它的小半边脸，像一个害羞的小姑娘。渐渐的，太阳又露出了大半边脸，它的光线是那么柔和，它自己红得发亮，如血一般。
随后，它完全出现了。太阳慢慢地穿过一层又一层的红霞，不紧不慢地走着。此时的太阳似乎还没有睡醒。天空由蓝色变成了淡蓝色，太阳还是不慌不忙地向上升。路灯已累了，不亮了。 雾散去了。终于，光在云层里溢了出来，灿烂的光华照射在大地上，为大地披上了一层薄薄的金纱。草儿醒了，舒展着碧绿的腰肢；花儿醒了，绽放出美丽的笑容；树木醒了，享受着阳光的沐浴。
啊～新的一天到来了～清洁工用扫把扫着地，沙沙的声音，伴着
太阳升起，伴着一天中最美好的时刻来临了。 啊～太阳??
作文四：《四年级写景作文-秦皇岛观日出》900字
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日出是大自然中伟大的奇观，如果说夕阳西下像个小姑娘，那么旭日东升就可以算小仙女了。
为了看日出，我和爸爸凌晨四五点起的床，揉着朦胧的眼睛，跟着爸爸来到海堤上。过了一会儿，东方出现了一片鱼肚白，无数双眼睛开始盯着那儿，眨眼间，鱼肚白变成了粉红色，天上的云彩逐渐散开。突然，山顶上出现了一条红线，慢慢拉长。不知谁说了一声：“太阳快出来了。不久，太阳的小半边脸出现在峻岭之间，红是红得很，却没有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。从远处去望像个苹果，近处一看是个大火球，其实是太阳。大地妈妈舍不得让太阳离开她，使劲往下拉，因此，太阳只能徐徐上升。大约过了二十分钟，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，在崇山峻岭之间冉冉升起，真像个大火球，又像气得涨红了脸。
天空的云朵顿时被镶嵌上了一道金光闪闪的边，浩瀚的云海经过阳光一照，色彩斑斓，熠熠发光。小河中倒影出来的太阳，此时已不是那么红艳，射出的光芒让大地万物苏醒，使大地生气勃勃，焕然一新。我感叹不已，赞美这如诗如画的人间仙境。
日出，代表新的一天开始日；日出，充满光明；日出，充满希望。
五一路小学四年级 曹宇翔
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作文五：《四年级写景作文-海上观日出》1500字
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你看过海上的日出吗，今年暑假我就看到了海上日出的美景。
为了看日出，我和妈妈、爸爸凌晨四点多钟就来到了海边，那里已经聚集了很多人。虽然是夏天，但是人们都穿着厚厚的衣服，因为海边的早晨时非常冷的。
我们等了很长时间，漆黑的海面尽头终于出现了一丝光亮。“仔细看，日出就要开始了。”爸爸指着发光的地方说。
这时，太阳渐渐地探出了点儿头，刚才还一片漆黑的海面，现在已泛起了波光，天边的云像被太阳烧着了一样火红火红的，但这时的太阳并不刺眼。
太阳在不断地上升，天空也越来越亮了，太阳的轮廓像树的年轮似的慢慢地扩大。当太阳完全跳出海岸线时，就像一颗红色的宝石挂在天边的一角，异常美丽。
上升，上升，再上升，随着太阳的升空，天已经完全亮了。这时的太阳已是光芒万丈了，耀眼的光把我的眼睛刺得睁不开了。这时，气温也越来越高了，人们纷纷脱下了厚衣服，仿佛从秋天直接来到了夏天。
啊～海上的日出是这么的美，我不禁陶醉其中了。我想：这美景将会永远留在我的脑海之中。
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河南省焦作市实验小学四年级： 张玥
指导老师：王全民
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作文六：《四年级日出作文》3500字
湖州地貌独特，气候宜人，是典型的江南水乡。河网密集的水乡昔日清澈见底的清清河道，真是一派秀丽的好风景。十月二日，我们一家就到湖州去看日出。
我们一家为了清楚地观察到日出的全部过程，所以我们半夜就出发了。到了湖州，才凌晨４点。还做着美梦的我也被妈妈叫醒。于是，我迷迷糊糊地睁开我那双朦胧的睡眼，慢吞吞地爬下了车。
刚下车，一股清香吸引了我，于是，我飞快地顺着香往前跑。啊，是向日葵～我高兴地说。向日葵那大花心，圆圆的，咖啡色的，不太鲜艳。没有绽开的金黄的向日葵花瓣上有几颗晶莹透亮的露珠，显得格外美丽。我不禁想起了一句诗句青青园中葵，朝日待日稀。
突然，我看见向日葵朝着右边，缓缓地绽开了。接着，一丝耀眼的光芒朝我射来。于是，我蒙起双眼，对爸爸妈妈喊：太阳出来了～爸爸妈妈太着摄相机，向我这里小跑过来了，打开摄相机认真地拍摄起来。
我走到一条河边，只见河水变得通红，上面还有一个个小小的涟漪。我仔细一看，原来是小鱼正探出它们的小脑袋，好像争先恐后地看日出呢～
１
渐渐地，渐渐地，太阳慢慢地升了起来，我眯起眼睛看着火红的太阳，发现它的周围有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，红色看得最清楚，橙色就有些模糊了，接着一条比一条模糊。这景色非常壮观，我欣喜若狂，我决定回家一定要写一篇关于日出的作文。
篇二：日出作文教案
看日出作文教案
课 题 ： 针对学生观察的日出景象，写一篇作文
教学要求： １、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
２、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教具准备：有关的范文。
教学过程；
一、引入：同学们，我们每天都能看到日出，但你留意过日出吗？你知道日出时的美丽景象吗，今天我们就以看日出为题，写一篇关于日出美景的文章。（板：看日出）
二、回忆写景要求：
１、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）
按一定顺序
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２、汇报讨论结果；根据讨论板书： 抓特点
３、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？
４、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？
板书：清楚
４、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？
板书：颜色 形态
气味 声音
５、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？
过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听小作者是怎样描写日出的。
三、听范文、受启示、解疑团。
１、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
２、讨论范文：你认为她哪处写得好？为什么好？
３、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？
比喻
板书： 拟人
３
４、与小作者见面，谈心得。（小作者自我介绍，告诉同龄人写作秘诀。）
５、小结：从小作者的一席话，你得出什么结论？
四、欣赏日出的美丽，感受美
过渡：小作者笔下的日出这么美丽，如果我们眼中的日出会是什么样子呢？
五、总结：
１、谈收获。
２、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们眼中美丽的日出。
总板书：
多观察
按一定顺序 清楚
写景形态 颜色 比喻 生动
抓特点 拟人形象
篇三：小学四年级寒假作文：黄山看日出
黄山看日出
我爬过北京宏伟壮观的万里长城，旅游过安徽年代悠久的宏村，顽耍过南京小巧玲珑的雨花石，但我最喜欢的却是黄山的云海日出。它深深地印烙在我（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ
在 点 网：四年级日出作文）的脑海里，久久不能忘记～ 一月份的黄山，日出时间大约在７点，我们６点就从宾馆动身，
４
那时候天还没亮，一路上去只能靠着月光和星星来看清脚下的台阶，大约过了半个小时，我们到达了黄山最好观赏日出的地方光明顶。原以为我们来的已挺早了，没想到观台上却站满了人，每个人手里都拿着相机，有的乃至还支起了三脚架。我们三个小朋友从大人们的缝隙中挤到了最前面，扶着栏杆站着，翘首东方，等待着日出。大约６点４５分，东方出现一条红黄相间的彩带，天和云海被彩带分成了两半，渐渐地，彩带越来越亮，越来越红，远处的山峦也越来越清楚起来，那条彩带就似乎是给群山穿的一件华丽的纱丽一般。忽然，有个人喊道：出来了，它出来了～我定睛一看，果然，云海像被扯开了一道口子，开口里蹦出来一个小红点，这个红点越来越大，越来越大，也越来越刺眼。仿佛有个奇异的东西，想迫不及待地跳出来展现给我们看。这时候，我连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了太阳任何的一丝变化。
不一会儿，一个大火球猛地一跃而起，太阳终究出来了，它越来越亮，越来越大，越升越高太阳出来那一刻，万丈光芒，映红了连绵起伏的山峦，映红了挺立的苍松，映红了所有的人们。
我都看得入迷了，居然忘了拍下这美丽的风景。我赶忙拿出照相机，按下了快门。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山的日出果真是名不虚传，使人留连忘返。 长相忆，最忆安徽黄山之云海日出。
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篇四：看日出作文３５０字
我的家离河堤很近，如果早上我起的很早，那么我不是去晨练，而是喜欢站在河堤上看日出。 我的家乡没有浩瀚的大海，却有层层叠叠的山峦。每到盛夏，太阳快要升起来的时候，就先有一缕霞光从山尖上冲出来，把浅蓝的天空染成了淡淡的桔红。之后霞光越来越多，越来越多，把山尖的那片树木照成了耀眼的翠绿。太阳就要从天边升起来了～这时你千万不要回头，也许就在你不经意的顾盼之间，太阳就露出了小半边脸，冲你调皮地笑着。 天边更红更亮了，太阳一点一点、一点一点地向上升，象是负着千斤重担。到了最后，它一跃而上，冲上了山顶。顷刻间，万丈光芒洒向世界，刺的人的眼睛微微的痛，山川、大地、河流和我都披上了金色的轻纱。 人们常说，太阳是万物的主宰，我更爱太阳给予这世界的无限的生机和希望～黑龙江省大兴安岭地区塔河县第二小学四年一班四年级：孙野萌
篇五：关于描写日出的作文１
关于描写日出的作文
日出是自然界一种极为常见的现象，它五彩缤纷、光彩夺目，我很喜欢。早晨，日出时刻就要到了。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色，四周的云也发白了？？突然间从墨蓝色云霞里矗起一道
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细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。
我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓，最艳，好像正燃烧着大火，而且在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一个角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成了一个半圆形，就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁，而且放着强烈的光，把周围的红绸帐幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆，刹时万道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，阳光普照大地，又是崭新的一天！
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地拍手喊了起来。刹那间，天宇变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界，花絮似的云霞闪烁着
金红的光彩，恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼，横卧在天际。紧接着，金光喷射，人群齐声欢呼，但见一轮火
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球冉冉升起，一时间，万道金光，驱云散雾，漫天彩霞漫天虹。光芒四射，令人不敢张开眼睛直视。红日冉冉上升，光照云海，五彩纷披，灿若锦绣。
这时，群山完全沐浴在金色的阳光之中，整个大地又充满了生机。禾苗展绿臂，花儿张笑脸，小树也伸直腰杆。
我爱太阳，喜爱它那可爱的红，鲜艳的红，喜欢它那无限的光辉，喜爱它那为世界奉献的精神？？面对着太阳，让我不断展开遐想，啊太阳，生命的象征。
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作文七：《日出_四年级_写景作文》300字
日出＿四年级＿写景作文
国庆佳节来了，妈妈带我去看海。 早上早早的起了床，洗漱完，走到了饭店饭店楼下，叫了一辆出租车。车把我们带到了大海。
来到大海，微风吹拂在我的脸上，好清凉，好凉爽～我大口大口的呼吸着大海上的新鲜空气，望着远处天和海连在一起的天，真美呀～慢慢的，我看见远处天海之间有一团火在跳跃。啊，太阳，那是太阳。我看到了日出，火红火红的太阳慢慢地向天空升起，把大海映红了，好像给大海披上了一层红纱，海面上出现了像电视上放的一串串五彩缤纷的光圈，真美呀～
这时，有一个个的浪打破了那安静又美丽的大海，它迎面向我冲过来，它从远处看来强大无比，可是它一到你的面前，就微不足道的一个个小到不能再小的浪。
我光着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面，听着哗哗的海浪声，沿着海浪走着，留下了身后那一只只歪歪斜斜的脚印，也留下了我的期望。
作文八：《看日出_四年级_状物作文》400字
看日出＿四年级＿状物作文
今天是星期天，我起得很早，天还没亮，因为我要看日出。
蒙蒙胧胧的天空，像被无比巨大的银纱蒙上一样，太阳不知去向。等了老半天，太阳还是连影子也找不到～正当我不耐烦时，只见东边相接的地平线上出现了一丝微微亮光，渐渐的，天空出现了一地淡红色的云朵。这时，小亮点映入我的眼帘，它好像害羞似的，总是不露出它的真面目。过了一会儿，成了红色的“火球”。它的周围像镶了一道光闪闪的金边。在浅蓝色的天空格外显眼。“火球”徐徐的上升，它的外层是橘红色，中间层绯红色。
旭日在一片云朵的缭绕下显得神秘，美丽，它仿佛不愿拔开那轻盈柔美的云帘，不愿显露出它那红润俊秀的脸来，故意让云朵聚到身边。一瞬间，在怕羞的旭日冲破了云霞，同时发出耀眼的光芒，旁边的云也被旭日映得多姿多彩，有玫瑰般的彩云，有金灿灿的飞霞??五彩缤纷的云霞衬托着灿烂的阳光，十分壮丽，为大自然添了许多生趣。 千万缕金光向大地射来，大地变得一片光明，新的一天又开始了。
作文九：《小学四年级作文：看日出》600字
小学四年级作文：看日出
湖州地貌独特～气候宜人～是典型的江南水乡。河网密集的水乡昔日清澈见底的清清河道～真是一派秀丽的好风景。十月二日～我们一家就到湖州去看日出。
我们一家为了清楚地观察到日出的全部过程～所以我们半夜就出发了。到了湖州～才凌晨４点。还做着美梦的我也被妈妈叫醒。于是～我迷迷糊糊地睁开我那双朦胧的睡眼～慢吞吞地爬下了车。
刚下车～一股清香吸引了我～于是～我飞快地顺着香往前跑。“啊～是向日葵：”我高兴地说。向日葵那大花心～圆圆的～咖啡色的～不太鲜艳。没有绽开的金黄的向日葵花瓣上有几颗晶莹透亮的露珠～显得格外美丽。我不禁想起了一句诗句“青青园中葵～朝日待日稀。”
突然～我看见向日葵朝着右边～缓缓地绽开了。接着～一丝耀眼的光芒朝我射来。于是～我蒙起双眼～对爸爸妈妈喊：“太阳出来了：”爸爸妈妈太着摄相机～向我这里小跑过来了～打开摄相机认真地拍摄起来。
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渐渐地～渐渐地～太阳慢慢地升了起来～我眯起眼睛看着火红的太阳～发现它的周围有赤、橙、黄、绿、青、蓝、
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紫七种颜色～红色看得最清楚～橙色就有些模糊了～接着一条比一条模糊。这景色非常壮观～我欣喜若狂～我决定回家一定要写一篇关于日出的作文。
这次到湖州看日出～已牢牢地打入了我记忆的最深处～我将永远都不会忘记这次的旅行的
汇师小学四班张嘉晏
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作文十：《四年级写景作文-日出》1400字
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每到清晨，天边一处红色的霞光射了出来，向四周蔓延着，接着又多出了几道光，半轮红日探出了脑袋，好象一个美丽的聚宝盆。
光越来越亮，象一道道金色的瀑布。那红日越来越红，那通红的颜色，就像孩子刚出生的皮肤，晶莹透剔，让人有想把红日摘下来的冲动。红日衬着霞光像一颗美丽动人的红珍珠。
那轮红日变大了，稍稍地透了出一丝金色，云朵慢慢地向四周移动，把红日遮住的身体，显露出迷人的光彩，一下子太阳使出全力，把地球的每个角落点亮了起来，这时的红日不再害羞，它变得大方，它要让人类知道它那无穷的魅力。
日出消失了可它那美丽和迷人的感觉依然存在我的脑海里，让我时时刻刻都陶醉在这里，日出的感觉真神奇，欣赏日出，我的心再一次感觉神清气爽～
剩州城南小学四年级：庞爽爽
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