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作文一：《世界上没有假如》500字
一个人的成功不是靠“假如”来实现的，它的背后是由许多的劳动成果聚集而成，日积月累，它就像冬天里的一个雪球越滚越大。
世界上没有假如，这是一个肯定的回答。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
音乐家贝多芬失聪后，仍然坚持不懈地努力创作，由于奋斗，他终于成为一个伟大的音乐家，他的成果是用一个“假如”来实现的吗？
古代的屈原，他小时候，见哥哥上学，他对父亲说，自己也要上学，而父亲说他年纪大小，不能上学，在屈原再三的请求下，父亲就答应了，屈原很高兴，就和哥哥每天一起上学堂。上课的时候，先生讲得很好，而屈原听得也很陶醉，可是每当屈原听得正带劲的时候，学堂的公鸡就叫了起来，该下课了，先生就停止了讲课，屈原非常失望，这件事接二连三地发生着。
有一天，屈原想出了一个好办法，他从家里带了一些米，到了学堂，他把一些米撒在地上，那只公鸡乐滋滋地吃了起来，那位先生讲得肚子咕咕叫，却不见公鸡叫。正在这时，先生发现屈原在喂鸡，便狠狠地批评了他。可是当他说出这样的原因时，先生顿时觉悟，说他是一个好学生。后来，屈原成了名。他的成就也是用一个“假如”来实现的吗？
事实说明，世界上没有假如，只有努力不懈，才能取得自己的成功，只想“假如我是什么”，这样，自己终将会成为一个没有出息的人。只有努力，自己才会得到自己想要的角色。
让我们一起努力奋斗吧！
作文二：《假如世界上没有动物》700字
假如世界上没有动物
假如世界上没有动物
蔡一林
现在，如果我跟你说，假如世界上没有了动物，那该怎么办？你肯定会不以为然地说：“怎么会呢？有那么多动物，怎么会没有呢？”
然而，现实却很残忍：全世界每天有７５个物种灭绝，每一小时就有３个物种被贴上死亡标签！很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从地球上消失了。据世界《红皮书》统计，２０世纪有１１０种和亚种的哺乳动物以及１３９种和亚种的鸟类在地球上消失了！目前，世界上已有５９３种鸟、４００多种兽、２０９种两栖爬行动物和２００００多种高等植物濒于灭绝！
以高等动物中的鸟类和兽类为例，从１６００年至１８００年的２００年间，总共灭绝了２５种！而从１８００年至１９５０年的１５０年间则共灭绝了７８种！同样，高等植物每年大约灭绝２００种左右，如果再加上其他物种，目前世界大致上每天就要灭绝一个物种！照这种速度下去，后果不堪设想！
动物消失后，食物链也被打破了。从来都是居于食物链顶端 的我们，一下子从至高无上跌至谷底——没有了食物，哪儿来的食物链顶端？
没有了动物就意味着没有了肉类。人类在其他物质中无法摄取从肉类中摄取的蛋白质、脂肪和碳水化合物，如果只单单食用蔬菜的话，那么不出几日，每个人都会骨瘦如柴、面黄肌瘦，到了冬季，因为无法摄取大量的脂肪来保存热度，人类必须穿厚厚的衣服才能抵御寒冬。
动物的排泄物可谓是上等的肥料，潜力不可小看，这种肥料对于土壤质地改良意义重大。粪便中的蛋白质水解所得的氨基酸不下２０种；至于其中的无机盐，仔细检测起来可能包含了地球上的所有元素；尿素、肌酸酐可以直接提取成化工或生化原料；从尿中提取干扰素、生长素，对植物来说可是不可缺少的养分。要是没有了这些“原生态”的“肥料”，蔬菜就无法又鲜又好。
假如有一天，机灵乖巧的小猫，忠诚善良的小狗，美丽优雅的天鹅，威武霸气的狮子都消失在了我们的视眼里，我们该多么寂寞？
作文三：《假如世界上没有树》400字
假如世界上没有树
假如世界上没有树
树，是很有用的。可以做纸，可以做木房子，有些树可以做橡皮??因此，古往今来，有无数的树被人类砍伐。但你可曾想过，这全身都是宝树，还有的更加大的功能。
假如世界上没有树，我们将面临怎样的困难呢？
树的叶子可以进行光合作用，就如同无数个空气过滤器。阳光照在树叶上，树叶就可以吸入二氧化碳，并释放出氧气。假如世界上没有树，我们将呼吸不到适量的空气。
在我们的生活中，常常会下雨，有时下得很大，这样，会有大量的泥土被侵蚀，从而形成泥石流。但种了树的地方却不同，树的根会横七竖八地长在地下，使土壤更结实。另外，树也会吸收多余的水份，让土壤不会被雨水“里应外合”地冲走。假如世界上没有树，高原将不复存在，而且所有的河、江、海的含沙量将比黄河还多。
在有些地方，不时地会出现沙尘暴，而树木茂盛的枝叶可以大大削弱沙尘暴的力度。这正是被伐掉的树桩做不到的，树桩只能眼巴巴地看着沙尘暴从自己的头上吹过。假如世界上没有树，沙尘暴将更加放肆，出现的次数将更加频繁。
如果有些人为了金钱而随意砍伐树木，接下来面临人类的是水土流失、沙尘暴、呼吸困难和没有干净的水资源??
陈俊豪
作文四：《假如世界上没有法律》600字
假如世界上没有法律
法律是什么？法律是人民的根本利益；法律是国家确认权利和义务的行为规范；法律是以国家强制为保障实施的行为规范；法律是人民的盾牌，用以保护该国人民的生命财产等使其能够自由安全幸福的生活。所以，遵纪守法，是每一个公民应尽的义务，是每个人应有的权利！
没有了法，世界将会乱了套。假如没有了交通法，我们出门，马路上的红绿灯不起作用，汽车在马路的十字路口，横七竖八的堵成一团，整个城市的交通成了瘫痪状态。还有些车想疯狂的石头，在闹市飙车，横冲直撞，酿成了一桩桩惨不忍睹的车祸，一具具尸体在道路两旁堆积如山，让肇事者和无辜的受害者都受到了伤害；假如没有了刑法，人们在大街上悠闲地逛街时，小偷就会大张旗鼓的上前抢财、抢物；当爸爸妈妈们在匆忙上班的路上，小偷就会肆无忌惮的拦路抢劫；假如没有未成年人保护法，当我们小朋友在上学的途中，歹徒会冷不丁的出现，劫持人质，向爸爸妈妈们索要高昂的保护费，在一些同学迷恋网上游戏时，那些黑网吧就会趁虚而入，不但收了许多黑心钱，而且让我们忘记学习，使我们的身心健康也受到了巨大的伤害……
法律是一个国家的根本大法，由国家强制力保证实施的，它以正义为其存在的基础，以国家的强制力保证实施为手段，法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律面前人人平等，不管你是谁，上到高官，下到黎民百姓，都要受到法律的约束。所以，我们要从现在开始要认真学习法律，遵纪守法，让和平之花在世界各地争相开放。
双流实验小学６．５班
潘一？浴
作文五：《假如世界上没有音乐》600字
音乐，可以使人们突然觉得麻烦麻烦 ； 音乐，可以让郁闷的人突然突然 ； 音乐，这样，如 果世界上没有音乐，那么会发生什么？一个星期天的晚上，我躺在床上一遍又一遍地嚎 ｒｙ ， 不知不觉，然后进入睡眠
Ｙｉ怎么不能睡觉？我的宝宝懒洋洋地说， 我妈妈变成了蠢蛋？怎么不给我唱摇篮曲？我 卡住了他的头，看到，不小心把闹钟掉下来，为什么不打一个小铃响了一个美丽的戒指呢？ 我在想一个晚上，头想要晕眩。第二天，我眼睛上的两个黑眼圈可能长大，会有音乐，我立 刻转移
我改回小学六年级（即现在拉） 。同学们，赶紧上来排队吧！老师喊道。我们站在操场上 的旗帜下。礼炮！学生们看着旗子静静地慢慢上升。仪式结束了！出口！什么？没有唱国歌 怎么退出呢？我静静地问学生，有奇怪眼睛的学生看着我：你不知道世界不是音乐吗？我曾 经。我看着木头，盯着国旗。很长时间来恢复神啊！伴随着国旗的国旗， 高潮的情绪怎 么样？
下午的音乐班，音乐老师走进教室。做作业！我们经常拿起工作，很难写。我刺猬在同 一张桌子上：为什么不是音乐班啊？在同一个表不耐烦地说：世界上没有音乐，那个音乐班 做什么？当然，做作业 ａｎｔ ！我还是一个和尚困惑啊！音乐班的快乐心情怎么样？
在晚上，我安静地看电视后没有音乐，进入睡眠。在梦中，我在舞台上唱歌。快乐的歌 曲飞起来，观众表现出愉快的表情。什么！这是一个美好的时光啊！我在梦中还是现实中？ 如果世界上没有音乐，我会在梦中坐在船上徘徊的音乐。
作文六：《假如世界上没有“2”》600字
假如世界上没有“２”? ? “２”是我们生活中必不可少的数字。自行车有两个轮子，修正带有两个齿轮，鸟儿有两个翅膀；包括我们身体上的器官：有两只眼睛，两只耳朵，两只胳膊，等等等等。可是同学们你们想过吗？假如世界上没有了“２”，那会是什么样的呢？? ? 假如说——空调。这是一个很常见的东西吧，天热了，人们都喜欢开空调，一般打到二十八度。可是如果世界上没有了“２”，就直接蹦到了１８度或者３８度。１８度是不是太冷了，而３８度是不是太热了！? ? 公共汽车上有两个门，一个是前门，另一个是后门。假如世界上没有了“２”，就只有一个门了。不论是上车还是下车，都走这一个门，是不是太拥挤，太没有次序了！? ? 再说一个最普通不过的东西了，那就是同学们的修正带。同学们都知道，修正带的壳里面有两个小齿轮。一个是管出的，另一个是管把用完的收进去。假如世界上没有了“２”，也就只剩下一个齿轮了。那只管往外出，用完了的怎么办？? ? 再说最重要的——人体器官。先说牙齿。本来有两排牙齿，可是世界上假如没有了“２”只剩下一排牙齿了，吃饭就像老人一样慢了，或者比老人还慢。眼睛、耳朵、鼻孔、嘴唇、胳膊、手、腿、脚都只剩下一个了。去上学，班里全是“残疾人”，每个人都架着一根“单拐”，或者坐着轮椅！啊！我不敢往下想了，没有“２”的世界是多么可怕啊！? ? 下面我问大家一个问题，这是臧英杰问我的，但我不会回答，下面就靠大家了！? ? 假如世界上没有了“２”，那么１＋１＝？
作文七：《假如世界上没有蚊子》700字
蚊子是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。通常雌性以血液作为食物，而雄性则吸食植物的汁液。吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病、日本脑炎等病原体的中间寄主。要是这世界上没有蚊子会怎样？ 会有人或者别的东西怀念它们吗？
倘若蚊子的幼虫孑孓从这世界上消失，好几百种鱼必须改变食谱才能生存。例如食蚊鱼要是没了蚊子就可能灭绝。如果食蚊鱼或者其他鱼类灭绝，就可能对食物链的上下游都产生重大影响。
驯鹿群会选择迎风的行进路线以逃离蚊群。要是蚊子消失，驯鹿行进的路线可能变化，而这种变化可能改变北极河谷沿途的生态。所以，北极地区应该会想念蚊子。
蚊子在地球上已经存在了上亿年，它们也与多种物种协同进化。消灭一种蚊子可能会让某种捕食者失去食物，或者让某种植物失去传粉者。
还有很多种类的昆虫、蜘蛛、蝾螈、蜥蜴和青蛙，也将失去一个主要的食物来源。
蚊子消失可能会影响北美东海岸的紫瓶子草这种植物的生长。
要是没了蚊子，数以千计的植物物种会失去一类授粉者，比如可可树。可可树没有传粉者，这个世界便可能没有巧克力。
如果没有了蚊子，国家的财政负担会减轻，为防控虫媒疾病的公共卫生支出可以投入到其他重点健康问题上。蚊子消失的生态效应就是人口会增加。 消灭蚊子将拯救许多人的生命，并使更多人免受疾病折磨。许多国家将不再为疟疾所困。
蚊子是通过吸血传播疾病的，只有雌蚊才吸血，雌蚊只有吸血才能使其卵巢发育，从而繁衍后代。
蚊子爱叮哪些人？蚊子对二氧化碳很敏感，对湿度、温度、汗液都很敏感，所以常叮爱出汗的人。儿童的皮肤娇嫩，新陈代谢活跃，皮肤上的毛孔挥发汗液快，所以常挨蚊子叮。如果被子、睡衣或窗帘是黑色、黄色、蓝紫色，也容易被蚊子叮，因为这些颜色非常符合蚊子的视觉习惯。但是，蚊子对强气流很敏感，夏天当你摇扇乘凉时，蚊子就难以接近你。
作文八：《假如世界上没有蚊子……》4600字
入秋了，最后一大波蚊子把刚刚泛起的凉意咬得血肉淋漓。每个人都在恶狠狠地想，要是没有蚊子，世界会多么美好。有人或许会说，自然界中每一种生物都有存在的意义，没有了蚊子，会不会导致不可逆转的生态问题？你别说，也许还真就不会哦。
谁的血液在飞？那是一只……肚里装满了血的蚊子（图片：Ｈｕｇｈ Ｓｔｕｒｒｏｃｋ ／ Ｗｅｌｌｅ Ｉｍａｇｅｓ）
（文／Ｊａｎｅｔ Ｆａｎｇ）吉特瓦迪？墨菲（Ｊｉｔｔａｗａｄｅｅ Ｍｕｒｐｈｙ）每天都要打开位于马里兰州银泉市沃尔特里德陆军研究所的一间闷热挂锁的屋子，来到一大群疟蚊（ Ａｎｏｐｈｅｌｅｓ ｓｔｅｐｈｅｎｓｉ ）身边。她把鱼食磨碎，喂给成百万计的孑孓，然后为众多的 “蚊子孕妇” 送上昏迷的小鼠，以供其从腹部吸血——它们每个月要吸干 ２４ 只这样的啮齿动物。墨菲研究蚊子已有 ２０ 年，并致力于限制蚊子所携寄生生物的扩散。就是这样，墨菲表示，她还是宁愿把蚊子彻底从这世界上抹掉。
这一观点和者众多。全世界每年约有 ２．４７ 亿人感染疟疾，其中近百万人因此丧命。蚊子还传播黄热病、登革热、乙脑、裂谷热、基孔肯雅病毒和西尼罗河病毒，造成了更为巨大的医疗和财政负担。再有就是虫灾：它们形成的蚊群密密麻麻，甚至可以让阿拉斯加的驯鹿群窒息 。而现在，蚊子的数量达到了季节性高峰，整个北半球的人肉里，都是它们锥进去的刺吸式口器。
要是这世界上没有蚊子会怎样？ 会有人或者别的什么东西怀念它们吗？《自然》就此询问了一些研究蚊虫生物学及生态学的专家，并得到了一些意外的答案。
目前，已命名的蚊子超过 ３５００ 种，其中只有一两百种会叮咬人类或者在你旁边嗡嗡乱飞。它们在几乎每一片大陆的每一种生境里繁衍生息，并在多种生态系统中扮演重要角色。 “蚊子在地球上已经存在了上亿年，” 墨菲说， “而这一路走来，它们也与多种物种协同进化。” 消灭一种蚊子可能会让某种捕食者失去食物、或者某种植物没了传粉者。而探索一个没有蚊子的世界可不只是为了锻炼你的想象力：人们已经投入了大量的努力，研发把这一万恶的疾病传播物种从地球上彻底消灭的可行方法了。
不过，科学家也承认，多数情况下，随着蚊子消失而空出的生态位被其他生物填充，消灭它们带来的生态创伤很快就能恢复。生活会继续，像以前一样——甚至可能更好。尤其是对于那几种身为主要疾病载体的蚊子物种， “很难说消灭它们还有什么坏处，顶多是消灭的过程中可能有些误伤吧。”，在诺莫尔伊利诺伊州立大学的昆虫生态学家史蒂文？朱利亚诺（Ｓｔｅｖｅｎ Ｊｕｌｉａｎｏ）如是说。巴西圣卡塔琳娜联邦大学的医学昆虫学家卡萝斯？布里索拉？马孔德斯（Ｃａｒｌｏｓ Ｂｒｉｓｏｌａ Ｍａｒｃｏｎｄｅｓ）对此也发表了自己的看法，她认为没有蚊子的世界 “对我们来说安全得多，消灭按蚊对人类来说意义重大。”
北极蚊群
消灭蚊子可能造成的最大生态变化，可能出现在北极苔原，而那里居住着包括撮毛伊蚊（ Ａｅｄｅｓ ｉｍｐｉｇｅｒ ）和黑足伊蚊（ Ａｅｄｅｓ ｎｉｇｒｉｐｅｓ ）在内的蚊类。虫卵在来年融雪后孵化，其后只需 ３ － ４ 周就能发育为成虫。从加拿大北部到俄罗斯，这些蚊虫会在一小段时间内数量暴增，乃至在某些地区形成厚厚的云。 “这真是世所罕见，世界上恐怕在没有别的地方会有这么多的生物量聚集在一起了。” 丹尼尔？斯迪克曼（Ｄａｎｉｅｌ Ｓｔｒｉｃｋｍａｎ）说道。他是一名昆虫学家，现于马里兰州贝尔茨维尔担任美国农业部医学与城市昆虫学项目主管。
生活在北极苔原的黑足伊蚊（图片：ＳＪ Ｃｏｕｌｓｏｎ／ｓｖａｌｂａｒｄｉｎｓｅｃｔｓ．ｎｅｔ）
对于消灭这些生物的后果，科学家的意见不尽相同。北卡罗莱纳环境与自然资源部的昆虫学家布鲁斯？哈里森（Ｂｒｕｃｅ Ｈａｒｒｉｓｏｎ）估计，如果没有蚊子作为食物，在苔原筑巢的候鸟数量可能会下降 ５０％ 以上。但也有研究人员对此持有异议。在阿拉斯加州费尔班克斯的美国渔业和野生动植物管理局就职的野生生物学家、凯西？克比（Ｃａｔｈｙ Ｃｕｒｂｙ）表示，在鸟类胃容物样本中北极蚊子并未显示出很高的数量，而蠓才是更主要的食物来源。她说： “人们可能高估了北极蚊子的数量，鉴于蚊子喜欢聚集在我们身边。”
蚊子每天会从每只驯鹿身上吸取多达 ３００ 毫升的血液。驯鹿群因而被认为会有意选择迎风的行进路线以逃离蚊群。而行进路线中的小小变化，都可能在北极河谷造成极大影响，鉴于成千上万的驯鹿会通过这一路线迁移，它们践踏地面、啃食地衣、运输营养物质、外加喂狼，继而通常会改变沿途生态。综合考虑的话，北极地区应该会想念蚊子——不过，这在其他地方也成立么？
翅尖上的美食
密歇根州立大学（东兰辛）的水生昆虫学家理查德？梅里特（Ｒｉｃｈａｒｄ Ｍｅｒｒｉｔｔ）说： “蚊子是美味佳肴，而且很容易捕捉。” 倘若蚊子的幼虫孑孓从这世界上消失，有好几百种鱼就必须改换食谱才能生存了。哈里森说： “这听起来容易，但像摄食行为这样的性状是从基因上深植于这些鱼类之中的。” 例如食性特化的食蚊鱼——作为灭蚊高手，它通常被养在稻田或者游泳池里来防治害虫，要是没了蚊子就有可能会灭绝。而食蚊鱼或者其他鱼类的灭绝对，有可能对食物链的上下游都产生重大影响。
还有很多种类的昆虫、蜘蛛、蝾螈、蜥蜴和青蛙，也将失去一个主要的食物来源。２０１０ 年发表的一项研究中，研究人员记录了法国卡玛格湿地自然公园中的毛脚燕，在喷洒了微生物灭蚊剂后生存的情况。他们发现，药剂喷洒后平均每巢孵出两只雏鸟，而没有药剂处理的对照地点，平均每巢孵出 ３ 只雏鸟。
但大多数以蚊子为食的鸟类，很可能会转而食用其他在 “后蚊虫时代” 大量繁衍并占据其生态位的昆虫。至于其他食虫动物，大概完全不会怀念蚊子：蝙蝠的主食是飞蛾，在它们的消化道内容物里，蚊子只占了 ２％ 不到。科罗拉多州柯林斯堡疾控中心医学昆虫学家珍妮特？麦卡林斯特（Ｊａｎｅｔ ＭｃＡｌｌｉｓｔｅｒ）给出了一个比喻： “如果你要大量消耗能量，那你会吃 ２２ 盎司蛾排菲力，还是 ６ 盎司蚊子汉堡？”
菜单上可选的还多得是，看来在一个无蚊的世界里，大多数食虫物种也不至于忍饥挨饿。灭蚊导致生态系统破坏的证据，还没有强到足以让 “灭蚊派” 三思而后行。
乐意效劳
作为孑孓时的蚊子，在全球水生生态系统的构成了大量生物量。从季节性积水塘到树洞，再到旧轮胎里的积水，孑孓在各种各样的水体中大量生存。而在洪泛平原上，孑孓的密度更是高到连水面上都会因为它们的蠕动而泛起涟漪。孑孓以腐烂树叶、有机碎屑和微生物为食。问题是，如果没有蚊子，别的滤食性动物是否会顶替上来。 “解决碎屑和腐质的生物还挺多，蚊子么，既谈不上只此一家，也不算是至关重要。” 朱利亚诺说道： “如果只从机翼上卸下一枚铆钉，飞机不太可能就会掉下来。”
蚊子的幼虫，孑孓（图片：ｗａｇｎｅｒ．ｅｄｕ）
蚊子消失的效应也许取决于具体讨论的是哪一种水体。北美东海岸的紫瓶子草（※ Ｓａｒｒａｃｅｎｉａ ｐｕｒｐｕｒｅａ ）的 “瓶子” 里，通常有一个容积为 ２５ － １００ 毫升的迷你水塘，在这个紧密的小群落里，孑孓是重要的成员。生活在那里的昆虫只有北美瓶草蚊（ Ｗｙｅｏｍｙｉａ ｓｍｉｔｈｉｉ ）和瓶草摇蚊（ Ｍｅｔｒｉｏｅｍｕｓ ｋｎａｂｉ ），同居者是诸如轮虫、细菌和原生动物之类的微小生物。当其他昆虫淹死在水中时，摇蚊会嚼碎它们的尸体，瓶草蚊孑孓则以残渣为食，同时为植物提供氮素等营养物质。这种情况下，消灭蚊子就有可能会影响到植物的生长。
现就职于加拿大阿尔伯塔省卡尔加里大学的生态学家、约翰？阿迪科特（Ｊｏｈｎ Ａｄｄｉｃｏｔｔ），在 １９７４ 年发表了一项对猪笼草内捕食者 － 猎物结构的研究。结果表明，孑孓存在时，原生动物的多样性更高。研究提出，孑孓捕食的同时控制了原生动物中优势种的数量，故而使其他种类得以生存。而这对植物的更广泛影响还不甚明了。
如果蚊子确实有提供 “生态系统服务”（即人类从大自然中的获益），这将为保留蚊子提供更有力的论据。迪娜？丰塞卡（Ｄｉｎａ Ｆｏｎｓｅｃａ）是新泽西州罗格斯大学新布朗斯维克分校的进化生态学家，她用蠓科几种会叮人的小虫子，也就是平时说的 “蠓蠓蚊” 做了个类比，来解释这一点： “那些被蠓叮咬的人，或是经由叮咬而导致病毒、原生动物及丝虫感染的人，会非常愿意灭掉这些小虫子。”但是，鉴于有几种蠓是可可树等热带作物的传粉者， “消灭它们可能造成一个没有巧克力的世界。”
蚊子成虫靠吸食花蜜获取维生所需的能量（只有部分种类的雌蚊要靠偶尔吸血，来摄取产卵所需的蛋白质），要是没了蚊子，数以千计的植物物种会失去一类授粉者。不过，麦卡林斯特表示，蚊子的授粉作用对人类生存所需的作物倒谈不上至关重要。她说： “如果蚊子还有点什么好处，人类早就设法利用了。如果一定得从蚊子那儿要点什么话，那就要它们消失吧。”【吐槽：御姐啊，这位是多么鲜活的御姐！】
北美东海岸的紫瓶子草，这种植物笼子里的水塘是一个小小的生态群落，孑孓是其中的重要成员。（图片：ｅｓａｐｕｂｓ．ｏｒｇ）
最后看来，蚊子能做到而其他生物做不到的事儿还真没几样——可能只有一个例外：它们在从一个动物身上吸血、再把口器扎入另一个动物体内这件事上，高效得要命：而这为病原微生物的传播提供了理想途径。
斯迪克曼说： “灭除蚊害的生态效应就是人口会增加。这就是结果。” 消灭蚊子将拯救许多人的生命，并使更多人免受疾病折磨。许多国家将不再为疟疾所困。据世界卫生组织（ＷＨＯ）估计，在撒哈拉以南非洲国家，每年因为疾病需要花费 １．３％ 国内生产总值（ＧＤＰ）；如果没有了蚊子，就可能省下这笔钱用于加速发展。 “在卫生系统和医院上的财政负担会减少，为防控虫媒疾病的公共卫生支出可以投入到其他重点健康问题上，辍学率也会降低。” 马尼拉的世卫组织疟疾学家杰弗里？希尔（Ｊｅｆｆｒｅｙ Ｈｉｉ）如是说。
菲尔？朗尼博斯（Ｐｈｉｌ Ｌｏｕｎｉｂｏｓ）是一位生态学家，现就职于位于维罗滩的佛罗里达医学昆虫学实验室。他认为 “消灭蚊子只能暂时缓解人类的痛苦”。 他的研究表明，想要根除某种病菌携带者多半会徒劳无功，鉴于它的生态位会很快被别的携菌生物填充。他的团队从佛罗里达的垃圾站中，收集了雌性黄热病蚊（埃及伊蚊 Ａｅｄｅｓ ａｅｇｙｐｔｉ ），然后发现其中有些被亚洲虎蚊（白纹伊蚊 Ａｅｄｅｓ ａｌｂｏｐｉｃｔｕｓ ）授精，而后者携带多种人类疾病的致病菌或病原体。这样的授精使雌性黄热病蚊绝育——展示了一种昆虫取代其他种类的方式。
鉴于蚊子传播疾病所导致的严重的人道主义后果和经济损失，科学家基本认同消灭蚊子带来的好处（人类总体健康的提升）还是要高过人口增加的代价。而其他生态系统 “附带损失” 也不会为蚊子赢取太多同情。“自然界中每种生物都有其生存的位置” 这种带有浪漫色彩的概念，不足以为蚊子提供辩护。世界至今还有蚊子，实是人类能力有限，而非无意于此也。
因此，虽然从鲔鱼到珊瑚，许多有益的物种接连被人类在无意中推到了灭绝的边缘；但一种几乎毫无可取之处的小虫子，却任由人类费尽千般努力，也不曾被危及生存。“蚊子在环境中所占据的生态位并非无懈可击，” 佛罗里达州杰克逊维尔的美国蚊虫防控协会昆虫学家乔伊？康伦（Ｊｏｅ Ｃｏｎｌｏｎ）说，“假使将来我们成功消灭了它们，那些有它们活跃的生态系统大概只会打个小嗝，然后就继续该咋咋地。蚊子留下的空档自有他人接替，但继任者会是更好还是更糟……这就没人知道了。”
作文九：《假如世界上没有水》2700字
假如世界上没有水
水，是人类的血液，是生命的需要。荷兰水利学家戴尔斯对水的评价是：“水是生命的源泉，繁荣的信使，幸福的根子。”假如世界上没有水，世界将会变成什么样子呢，
假如世界上没有水，那么，大自然的一棵棵树回枯萎，一片片绿草会焦黄，一朵朵鲜花会凋谢。波涛汹涌的海洋，奔流不息的江河，平静迷人的湖泊将会干涸，浩瀚的海洋将会消失。让我们再也看不见昔日的美丽。
假如世界上没有水，植物就会枯死。田里的高粱小麦不再像以前那样挺直脊梁，等待秋天丰收的到来；肥沃的土地将变成一片贫瘠；树上的果实不再像以前那样硕大，甜美。小鸟嘶哑的救命声将叫人黯然泪下，鱼儿的挣扎将令人爱莫能助，小狗绝望的哭泣将使人心如刀割。动物们没有水喝，都将会一个个死去。
假如世界上没有水，人类也无法生存。水是人类的命根。没有水，就等于没有了人类和大自然；没有水，就等于没有了整个地球～据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。因为水占了身体的一部分，如果身体缺少水分，那么，人类不但脸色苍白，甚至还会造成人类死亡。所以，没有水，是多么的可怕啊～
水是宝贵的，我们应该节约用水，不浪费每一滴水资源。如果想让世界每一天都能有清甜的水的话，那就应该从现在做起，节约每一滴水。不然的话，世界上最后一滴水，将是人们的眼泪。
假如没有了春天
人们常说“一年之计在于春”，春天是万物孕育生机的时刻，是一切新的生命的开始。假如没有了春天，世间将会是怎样的一番景象呢，
假如没有了春天，花草树木就不会展示春的生机，它们好像变魔术一样，忽而开花，忽而结果，所有的一切都变得没有规律了。我们吃的食物将无处获得，烧饭用的廉价原料——柴禾也将无法获得，穿的棉、麻、毛等衣物就更别提了??我们的世界再也不会有绿的天地。
假如没有了春天，那些生活在密林深处的可爱小生灵就会失去自己美丽的家园。它们就会成为四处流浪的孤儿，无休止地过着那种悲凉的生活。它们吃的食物会渐渐减少，甚至为了生存获得食物竟自相残杀。最可怜的是，久而久之，这些动物便会在这个世界上消失，我们再也不会看到那些可爱的面孔??
假如没有了春天，我们人类也会无法生存。往常那些熟悉的面庞，总会在大街上相遇，而今，那些熟悉的面庞似乎变得冷漠起来，变得素不相识，人们过着单调、乏味的生活，是多么的无趣、苦闷，人类迟早也会从这个星球消失。假如没有了春天??
就在我沉浸在遐想中时，我突然间发现柳树已经吐出了新绿，草坪上也隐约露出了小草的倩影。天空也变得更蓝了，燕子也成群结队地从遥远的南方赶来了，有的在半空中叽叽喳喳地叫着，有的停歇在电线上好像在开会，还有的??小河里春水荡漾，冻了一冬的冰也不知被春天的太阳“吓”到哪里去了，再也找不着了。睡醒了青蛙也在不停地呱——呱地叫着，伴随着小河的流水声，凑成了一曲和谐的乐章。
啊～春天，你给予了花草树木无私的关爱，使我们的家乡变得那么美丽；你也给我们带来了成功的机遇，激励我们去开拓美好的未来。我们要永远把春天留驻
假如没有春天
假如没有春天，那冬天的冰雪就不能融化，不会有“春来江水绿如蓝”的景象。大地仍是一片苍凉，四面都还是严冬的肃杀，我们将生活在寒威和冷气之中。天空不会有漂亮的风筝，人间便没有绚丽的花朵，不会有成千成百的蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，小鸟再不能唱出宛转的曲子。我们再也无法去春游。
假如没有春天就不会有象朱自清的《春》那样赞美春的美丽的散文和诗篇，小朋友也不会唱出《春天在哪里》那优美动听的旋律。画家的笔下将缺少春的美妙和色彩。
假如没有春天，万物就不会生长，冬眠的动物就会永远地长眠，小草再不会从土里钻出来，大树不会生叶，种子不能发芽，庄稼更不能生长，我们便无法生存??
假如没有春天，世界将不再有生命，地球将不再有生机～
假如春天没有色彩
思维定势绝对可以扼杀一个人的灵魂，在一个没有颜色的春天，我的思维连同３４年的记忆被彻底颠覆，原来，春天也可以肃穆，纵然阳光明媚，却与秋天无二。阳春三月，流连在云南昭通的大山包，春的记忆竟是如此模糊。
实在是厌恶自己的性情，天气景物居然就可以左右我的心情，随着黄土逐渐变得漫无边际，随着眼里的颜色逐渐变成单一，随着狂风卷起的沙石敲打在
脸上，随着不断加重的高原反应，我的心情比身体更加焦躁，也不是要后悔此行，只是第一次感觉春天的艳阳显得多余，像围城之外的第三者，艳丽，却又不该出现。
一直以为，造就春天的美全在太阳，至今尚能倒背如流朱自清的《春》，山、水、小草、野花，在春日艳阳的滋润下，在朗润的青山里，一切都欣欣然张开了眼。那个时候，我就觉得太阳其实就是春天的请柬，没有太阳，也就无所谓春了。
春风不度玉门关，也飞不上云贵高原，艳阳并非春天的主角，即便就是主角，一个人的舞台，也舞不出绚丽的春天。如果离开了淙淙的山泉，多彩的野花，无声的细雨，还有探知水暖的野鸭，太阳只能是春天里的小丑。我想，春天也有盲区，而我，正站在这个春天的盲区里，把太阳当成了春天的唯一。
我差点死去，为了固执地寻找那片春的颜色，我下到了一处近百米深的绝壁。下去的时候很轻松，因为我看到了灰褐的绝壁上那一抹耀眼的白，我想，我寻找的春天就在这里，不管怎样，我相信春天会有颜色。我没有听同伴的劝阻，毅然走向那段飞沙走石的绝壁栈道。回程攀跋的危险却在意料之外，在３６００米海拔的高原手足并用，剧烈的高原反应迫使我头疼胸闷，呼吸困难，手足无力，我强撑着艰难前行不敢回望，深怕跌入这万劫不复的深渊。爬到山顶的时候吓坏了大家，我已经脸青面黑，直冒虚汗，几近虚脱。
绝壁上那一抹耀眼的白让我觉得不虚此行，一路的惊险变成刺激，生死的考验也变成值得，那一抹耀眼的白是一株野百合，在瑟瑟春风里孤傲地绽放。春天里，白色竟如此耀眼，把那些久久充斥春天色谱的姹紫嫣红比得落荒而逃，我差点用我这只罪恶的手摘下野百合，我想，野百合应该属于春天，与其凋零
在我的手里，还不如让她继续孤独，等待下一个和我一样勇敢寻找春天色彩勇敢者的邂逅。
走进位于山顶的黑颈鹤保护站，进屋的小门左侧一帧装裱精美的照片吸引了我，在黄土砌成的墙上，照片看起来就像一扇窗户，窗外的野花绚烂多姿，羊儿在水边吃草。这才是我要的春天啊，我想走进这扇窗户，无奈，它只是一帧照片。一位叫曲莫曲哈的老乡告诉我，这是一位摄影师在夏天拍的照片，夏天的大山包就是这个样子。
或许，春天应该早点过去，因为渴望夏天，这样的想法忽然变得强烈。庆幸没有摘下那株野百合，她不甘寂寞在绝壁上等待，只为了夏天完美的绽放，也许，野百合会淹没在红依翠伴的夏天，但她毕竟没有辜负春天，在万籁俱寂的春天里，描绘出一缕春的颜色。
夏天已经不远，我会再来看你，与夏天一起灿烂的野百合。
作文十：《假如世界上没有音乐》1200字
《假如世界上?没有音乐》习作教案
师：同学们好～今天我要在?大家中间选?拔一批“大胆”的同学，看看谁能够?大胆的表演?、描述、想像、展示成果，只要是大胆?的同学都能?获得我们热?烈的掌声。同学们有信?心吗，
第一环节：听——说、演（８分钟）
请同学们听?我播放的音?乐，想一想，你的感受是?什么，你联想到怎?样的情景，用语言或者?表情、动作把它表?达出来。
板书：
音乐 音乐感受 画面
《扬鞭催马送?粮忙》 喜悦 丰收??
《鸟叫声》 清幽 大自然??
《义勇军进行?曲》 振奋 升国旗??
《西游记》 ?? ??
生：谈感受。
师：随时用微笑?和掌声鼓励?同学们，板书关键词?句。
第二个环节?：想——说（３分钟）
师：同学们想一?想，自己还注意?到了哪里有?音乐，都有什么作?用，
生：??
师生：
１、音乐可以调?节情绪。坐车、走路、做作业、做家务听自?己喜欢的音?乐，会忘记疲劳?，给自己带来?信心和活力?；
２、音乐可以渲?染气氛。电影电视中?、商店开业等?应用音乐??
３、音乐可以吸?引顾客。宾馆、饭店、商店播放音?乐??
４、自然界中随?处都有音乐?声。虫子、小鸟的叫声?，流水声、下雨声，树叶抖动、飘落声??都是最美的?音乐；
这个世界正?是因为有了?音乐，才变得如此?丰富多彩，如此生机勃?勃。美妙的音乐?里有植物的?生长、花儿的开放?，有心灵与心?灵的感应，有人类与动?物、植物的对话???没有音乐的?生活单调乏?味，甚至非常可?怕。
第三个环节?：想像——说（７分钟）
师：现在我们就?展开想象的?翅膀想象：假如世界上?没有音乐了?会有怎样的?情景，
出示课题：假如世界上?没有了音乐?
生：恐惧、害怕、失落??
师：板书：
没有音乐 画面
寂寞 死气沉沉
枯燥 音乐人失业?
单调 没有顾客
??
师：是的，有时我们粗?心大意，没有用心体?会各种美妙?的音乐，但是，假如没有了?音乐，世界会变得?非常糟糕。现在，就请同学们?把你想象的?没有音乐的?世界描绘出?来吧～可以编童话?故事，也可以用其?他的表达方?式来写。
第四个环节?：想像——写（１５分钟）
生：拟稿。
师：巡视指导。
第五个环节?：展示——评议（５分钟）
生：展示习作。
师生：随机评价。
第六个环节?：总结——放松（２分钟）
师：这节课，同学们既描?绘了丰富多?彩的音乐世?界；又想象了没?有音乐的世?界是那样糟?糕。那么，以后就让我?们怀着热爱?生活的心，去听，去看，去想，去感受自然?界的各种音?乐。这样，我们的生活?就会变得充?实而更加有?滋有味。 让我们在《三峡的孩子?爱三峡》的歌声中结?束这堂课吧?～
