你们真牛什么名字都取
作文一：《小学生在学校的安全隐患》1100字
小学生在学校的安全隐患
一， 常见现象
Ａ， 主要由于孩子自身特点等主观因素导致的不安全因素
１，孩子天性顽皮好动，乐于追跑打闹，如果跑动速度快，协调能力又不是很好，
或地面湿滑坑洼，就容易摔个大马趴，受点皮外伤还算幸运，但若伤及牙齿或面容就会留下遗憾。如果追跑发生在楼梯上，会造成不可挽回的恶果。例图Ａ－２，Ａ－４
２，有些孩子很淘气，小脑袋里常会浮现出奇思妙想，制造出一些“有趣”的恶
作剧。比如趁其他同学没有任何防备，出其不意地给同学脚下“使绊子”，或跑着从同学背后猛推，或在同学座椅上放置个小别针，还有的在教室门的上方搭放东西等等。可是这个淘气的孩子却没能意识到，在他看来这种在动画片中令人发笑的有趣场景，会对同学造成无辜的伤害，甚至伤得不轻呢。例图Ａ－３，Ａ－６
３，有些学生之间发生口角或者小摩擦时，很直接地使用简单粗暴的方式，用武
力来解决问题。例图Ａ－７－ａ，Ａ－７－ｂ
４，个别孩子存在自控力较差、进攻性较强的现象，往往会管不住自己的小拳头，
容易制造冲突，和同学们产生矛盾，时间长了，便容易和同学们形成对立情绪。例图Ａ－１
５，因为孩子们的性格爱好、价值取向等方面的差异，会不可避免地分派、抱团，
也比较容易产生冲突和矛盾，而且很不易于校方管理。例图Ａ－９
６，在体育课上、运动会上，或课间活动中，有学生因为没有认真听从老师的技
术要求和指令，或者事先对某些动作的后果估计不足，不慎伤害到自己或同学老师。例图Ａ－５
７，顽皮的学生有时会控制不住激动的情绪，登上桌椅板凳，手中还拿着带尖的
文具，不慎从高处跌落。例图Ａ－８
８，有的学生比较热心积极地帮助做些班务，站在桌椅上开关窗户，不小心失足
跌下，多让人心疼。例图Ａ－１０
９，高年级的教室通常在二层以上，有学生会将吃剩的糖纸果皮、纸屑、文具等
扔出窗外，别看小小的物件，因从高处落下，会伤及他人。例图Ａ－１１
１０， 曾有学生把存在伤害性的玩具（比如发射子弹的玩具枪）带到了学校，
玩耍中不小心伤到了同学的眼睛、头部。
１１， 学生们上课用到的尺子、笔、剪刀等文具，因使用不当，也会造成意外
伤害。例如铅笔两头削尖就不安全，把带尖的文具当武器打着玩儿。
Ｂ， 主要因为客观因素即学校硬件设施或管理中存在的不足，所致的学生的意外
伤害。
１，类似于电源插座、插线板、电线等电力设施老化，产生的漏电、短路，会使
学生意外触电，或酿成火灾。例图Ｂ－１
２，校内公共活动区域地面湿滑，会使得老师和学生不慎摔倒。例图Ｂ－２
３，校内及校周围的井盖没有盖好，会使学生跌落酿成重伤。例图Ｂ－３
４，教室内的窗帘杆松动，坠下伤到下方的学生，伤到脸部头部。例图Ｂ－４
５，曾发生过因老师或其他工作人员在学生活动时间打开水，与学生碰撞烫伤。
例图Ｂ－５
作文二：《小学生在学校要注意的礼仪文明》1900字
小学生在学校要注意的礼仪文明
（一）形象礼仪
１、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
２、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
３、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
４、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
５、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
６、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 （二）课堂礼仪
７、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（１、做好课前准备；２、整理好桌面；３、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。 ８、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。 ９、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
１０、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
１１、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
１２、课堂小组合作时（如专题讨论等），要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。 １３、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
１４、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。
三）活动礼仪
１５、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
１６、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
１７、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。 １８、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
１９、积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。 ２０、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
２１、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。走时不留垃圾。
２２、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置。
生活中的孝心教育从日常的小事，对学生进行孝道教育。
低年级：
１、给爷爷奶奶说句祝福的话，温暖他们的心。（也可以打电话问候） ２、为爷爷奶奶一起做一件家务事，如倒垃圾、洗菜等，让他们开心。 ３、给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、捏捏肩。
４、了解爷爷奶奶平时的爱好，陪他们做一件他们平时喜欢的事。 ５、看看爷爷奶奶年轻时的照片，知道老人也是从年轻时慢慢变老的。 中年级：
１、为奶奶梳一次头，给爷爷洗一次脚。
２、陪他们聊聊天，问问他们生活情况，说说自己的学习生活。 ３、与爷爷奶奶一起爬爬塘降山，登高望远，舒展心情。
４、说个笑话或讲个故事给爷爷奶奶听，想办法让他们笑一笑，乐一乐。 ５、给爷爷奶奶送一份礼物，不用太贵，只要爷爷奶奶喜欢就可以。 ６、与爸爸妈妈一起看望外公外婆，了解他们的需要，尽力为他们解决。 ７、给爷爷奶奶读一份报纸，让他们了解外面的新鲜事物。
高年级：
１、与爸爸妈妈一起煮一顿全家宴，请爷爷奶奶，外公外婆等一起吃顿饭，其乐融融。 ２、吃晚饭时为老人拿筷子、端饭、夹菜，献上自己的一分孝心。 ３、请爷爷奶奶说说他们年轻时的事情，了解他们一辈子的辛劳。 ４、拍一张全家照，写上一句祝福的话，挂在家里。
５、让爷爷奶奶跟你上一次网，让他们了解上网的基本知识。 ６、和爸爸妈妈一起，带爷爷奶奶到蠡湖新城、中央公园等新地方走一走，看一看。 ７、了解爷爷奶奶有什么老毛病，查找治疗这种病的资料，把所查结果告诉爷爷奶奶，让他们感受到你的关心。
作文三：《读《当代小学生》的收获》600字
读《当代小学生》的收获
泗水县泗河街道北郊小学 毛晓涵 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。每个人都会有自己喜爱的一本书：历史书，它能带你遨游悠久的历史，让你对历史不再困惑，有一个新的了解；漫画书，它能让你开怀大笑，烦恼统统抛在脑后，不再忧伤；童话书，它能带你走进其妙的世界，让你领略前所未有的故事……而对于我来说，我最喜欢的一本书却不那么名列前茅，却是一本随处可见的书，它就是我的良师益友—―《当代小学生》。当老师把书发到我手里的时候，我有些莫名的激动。不一会儿，我便如饥似渴的读了起来，书上的精彩内容无不吸引着我，这时我才明白“手不择卷”这个成语的真实含义。从那以后，我便成为了《当代小学生》的忠实小读者。
当代小学生》中有很多让我受益颇深的栏目：“成长驿站”让我知道了自己成长的步伐；“读写之窗”让我学到了更多的写作方法，使我的文章词句更优美，语句更流畅，条理更清晰；“伙伴的作品”让我看到了自己的不足，学会了取别人的长处，补自己的短处，不断充实自己，改进自己；“故事里的数学”让我知道了我们的生活中处处有数学，数学无处不在，“小数学家论坛”，让我知道数学的解法不止有一种，我们要学会求同存异，举一反三；“故事里的数学”，会把比较难懂的数学知识用讲故事的方式展示出来，让我们一看就喜欢，就会情不自禁地跟着趣味去探究数学的奥秘……
随着读完一本本《当代小学生》，我的知识也在一点一滴进步着，我总能从那些貌似很平常的文章中体会到深刻的哲理。《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧。我想以后我不管遇到怎样的困难，都一定不会轻言放弃，一定会迎难而上，朝着胜利前进……
作文四：《小学生日记-捉鱼的收获》1400字
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捉鱼的收获
今天阳光灿烂，涟水河露出了河床，我和爸爸，姐姐带上瓶子，准备去捉鱼。
来到涟水河中央，我把水装入瓶子里，这次捉鱼行动开始啦～爸爸把一块石头轻轻地搬
”打捞开，用手小心翼翼地将污水排放出去，接着找来一片树叶，轻轻地把躲在下面的“猎物上来。“哎，真幸运，第一次就捉上来一群虾米。”表姐站在旁边激动地说。爸爸又搬开一块大石头，可里面除了两个河蚌外什么也没有，爸爸却像发现了新大陆一样高兴得手舞足蹈，眼睛激动得闪闪发亮。我顿时陷入了思考，就两个河蚌，值得这么高兴吗，“你们看，这里有个洞，一只小螃蟹正好可以钻进去。”爸爸喋喋不休地指导着，脸上露出孩子般天真的笑容，接着他又顺藤摸瓜捉到了一只小螃蟹。看着瓶子里的胜利品都是爸爸的功劳，我们姐妹俩真不甘心，于是，我们决定自己捉条鱼。我搬开石头，一条泥鳅的身影清晰可见，它还没有感觉到危险的来临呢！我费了九牛二虎之力，才把这条泥鳅捉上来。我激动地起身向姐姐走去，只见姐姐老远就喊住我；“琪琪，看我捉到了什么，”“不就一只虾么，有什么了不起。”“嘿嘿，你仔细看看。”姐姐把手抬得高高的。我走进一看，“呀”，一只小龙虾朝我张牙舞爪呢～
今天的收获真大！
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作文五：《小学生暑假的收获作文 》1400字
南京南京观后感８００字
“南京，南京”，反应的是１９３７年日本进驻中国南京进行大屠杀的真实写照，惨绝人寰，或许电影对真实还有所保留，但是这已足够了，足够让我们了解历史，让我们体验当时处于战争悲惨的生活，战争的本质说到底是精神的折磨，它是一种文化在你的废墟上舞蹈。以下是由本网站小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。
沉重的心情溢于言表。曾经那一部震撼的电影《南京》还历历在目，而这部《南京！。
首先，我每天坚持完成暑假作业，坚持按照老师临别的嘱谈咐，每周写一篇作文。
还在我姑姑下班匡后，向我姑姑学习用电脑打字，学习用电级脑绘画。
在这个暑假里，我已经用电脑批打了五十多首唐诗，整理了我的作文，还佻写了八篇作文。
第二，在我离开上海前润夕，妈妈特意带我去了上海的东方明珠塔蛆、老城隍庙游玩。
来到昆山后，我很快萁在我们入住的小区里认识了很多新朋友。
我和他们一起滑旱冰、捉蝗虫、玩捉迷藏善，可开心了。
为了让我熟悉居住区附近铀的环境，我爷爷还用新买的电瓶车带我去馕了陆杨街道、周市镇的万安寺、石牌街道绱。
第三，度过了一个难忘的生日。
我窖过生日那天，通过了新学校的入学考试， 妈妈的好友我的干妈给我买了一个１２寸谪的大蛋糕给我庆贺，妈妈送给我一只精美浯的手表，邻居的两个小妹妹还表演了舞蹈嶷为我庆贺。
在大家的“祝你生日快乐” 祝福声中，我的生日过得快乐极了。
我 的暑假生活结束了，迎来了新的一学期。
回顾两个月的暑假生活，我的收获还真不テ少。
首先，最值得一提的就是我的葫芦裥丝考过了九级，要知道，我可才学了一年扎半的时间哟！对此，妈妈和老师都对我的 成绩很满意。
其次，我在假期有奥数，诙英语等课外班，对课本知识进行了补充和睡加强。
我还学会了下馄饨，下方便面等蜊一些最简单的饭菜。
看来，我在暑假里癫的进步还是蛮多的。
优点固然可喜，在蟥暑假里，我也染上了许多坏习惯：每天总 是懒着不想起床，晚上不到１２点又不睡 觉。
房间总是乱糟糟的不收拾，一有空嫣就想看电视，写作业的时候不够认真，字 也不工整了，写作业的速度更是减慢了? ?
我们大家都知道，不怕有错误，就怕※又错误不改。
我已经清楚的认识到了自蕨己的优点和缺点，只要我改掉缺点，扬长珀避短，我就还是一个好学生。
我相信，带我能行！
两个月的暑假生活不知不觉就媾要结束了。
这几天，妈妈叫我要好好总峡结一下这个暑假自己到底有哪些收获，我昂静下心来想了想，觉得自己收获还是挺多戾的。
在暑假里，我最开心的事就是看课旱外书了。
我看了《夏洛的网》，《假如婿给我三天光明》，《我要做好孩子》，《讫昆虫记》等２０多本课外读物，每一本课钗外书都让我学到了很多知识，也让我懂得 了很多道理。
看完书后我还写了几篇读铋后感。
每年的暑假爸爸妈妈都要带我出撒门旅游，而且旅游的地方都是由我决定的嗲。
今年暑假，我和爸爸妈妈去了深圳，佼游览了深圳著名的旅游景点“世界之窗”醢，学到了很多很多书本上学不到的知识。曜
我们还去了香港，游览了香港迪士尼乐嗅园，海洋公园，星光大道等著名的旅游景鹨点，开阔了我的视眼。
在今年暑假，妈旋妈给我提了个要求，要我掌握３００到４哦００个英语单词和一些基本的语法。
告疆诉你们，我在短短的９天时间里我完成妈罢妈给我的任务，一天大约背３０到４０个健单词，我已经做好了充分的准备，迎接９科月７日的剑桥一级的考试，而且我的目标岱是满盾（１５盾）。
暑假生活马上过去轻了，新的学期马上到来，我会尽快调整好侗心态，准备好开始新学期的学习生活。
作文六：《暑假的收获 小学生作文》2100字
暑假的收获 小学生作文
（一）
丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数，暑假中的收获更是多多。
就说钢笔字吧。开学我就是三年级的学生了，程老师为了让我们提前适应钢笔，就教我们写钢笔字。听后，我心里像喝了蜜一样甜。下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字，整个下午我都在吸墨水、写字，吸墨水、写字．．．．．．等妈妈下班回来，看见我就大发雷霆，原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。妈妈生气的说，”别瞎捣鼓了，让程老师教你怎么用吧！”在程老师的指导下，我很快掌握了，握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。现在，我的钢笔字写得可棒了！
暑假中上我的收获也不少。妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变，给我报了”辅导班”。在辅导班老师告诉我，”一点也不难，素材就在我们身边，就看谁留心了，谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏，边写。我们在不知不觉中学会了写，就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得一点也不难。
啊！暑假生活真有趣，能玩，还能学知识，这个暑假我的收获真大！
（二）
开学了，回头看这个暑假，我过得不仅非常充实，而且还有
很多收获。
暑假开始，我跟爸爸学习制订了详细的时间，既有紧张繁忙的补习班学习，也有艰苦的网球训练，还有轻松有趣的外出旅行。说到印象最为深刻的事情，莫过于我在补习班和网球训练课所遇见的困难，以及我克服困难后所体会到的道理。
为了准备迎接小升初考试，爸爸妈妈为我报名了睿源外语的”龙班”。一开始，我就被满书的奥数习题吓昏了头，这么多的奥数题都要掌握，明明就是天方夜谭！但我转念又想，既然老师要求我们来学，我们就应该有能力学会，而且也是考试所需要的。镇定下来后，我便专心听老师讲课，慢慢地，作业本上越来越多的习题都会做了。现在我想，奥数题虽然很难，但只要认真听课，认真学习，也并没有想象中那么难。
暑假里另一件重要的安排是网球训练，每周四个上午跟教练单独训练两个小时。教练的球又重又转，很难抵挡，说心里话，刚开始我很心虚上场去站在他的对面，仅仅是应付着勉强能打回去。后来，我战胜了自己的内心，无论多难多累都能够咬牙坚持。渐渐地，我不仅能够跟上教练的训练计划，而且还能逐渐取得对高年级对手的胜利。一次小型的训练赛，我居然赢了一名已经上大学的队员，我无比惊讶于自己的表现，也为自己的努力获得的回报感到无比幸福。
暑假过去了，曾经那些困难让我畏惧。但经历过后，我知道最可怕的并不是别人，而是自己，只有克服了心里的压力和恐惧，战胜自己的内心并付出努力，才能更进一步。
（三）
这个暑假我收获到了许许多多的东西，其中另我最难忘的是那次学炒菜。
那是一个风和日丽的下午，我闲着没事干就追着妈妈教我学炒菜，妈妈那我没办法，只好教我。
我学的第一道菜是炒土豆丝。我先把土豆切、洗后，便开始炒菜了，我打开了煤气，不知如何是好，妈妈便叫我倒油，于是我倒了一些油，然后将土豆、葱到入锅中，可没有想到的是，油溅到了我的脸上，我疼的想哭，但我忍着疼，拿着炒菜的道具把土豆翻来覆去，然后倒了一勺盐，继续把土豆翻动着，炒了一会，我的手酸了起来，便问妈妈是否熟了，妈妈让我自己尝一下。于是我用筷子夹起一根冒着气的土豆吹了吹，我想应该凉了吧。这时我闻到一股焦味，转头一看，啊，原来土豆焦了，我连忙关掉煤气，这时妈妈从房间跑出来，问我着么回事。我哭笑不得的说；”土豆焦了。”妈妈听了把炒焦的土豆倒入垃圾桶，然后叫我从新炒。
第二次炒土豆时，我炒的特别认真。终于一盘香喷喷的土豆出锅，妈妈吃了连连叫好。
从这件事上我明白了，”失败乃成功之母”
（四）
在今年的暑假中，我有不少的收获，可是收获最大的还是我的书写有了很大的进步。这都归功于老师的教导和我的努力。
我的字写得那像是小鸡爪字一样，有时候甚至连我自己都看
不清，所以我下定决心要在这个暑假中把字练好。于是我四处打听，得知太师的贾老师字写得不错，我便报了名，去那儿拜师练习写字。
第一天，老师让我练习拿笔的姿势和坐的姿势，再描几页字，这天就算结束。
第二天，老师开始教我写一些笔画的写法，再继续描字练习。
开始，我是兴致勃勃的学习，可后来，这样连续了几天，我写得有些不耐烦了，想打退堂鼓，这几天的字都没认真写，老师发现这个问题后，就语重心长地对我说，”写字可不是一学就会，要慢慢地学，要用心去学，现在首先是要把一些基本笔画写纯熟些，再多加练习，以后写字就会事半功倍了。”我听了老师的话后，受到了鼓舞，又认认真真的写起字来。没过几天，我发现我作业的字写得比以前工整的许多，作业上有老师的９８分，还写着，有进步！后来，老师教我开始写字了，我果然觉得轻松不少，就这样，我的字一天比一天进步。补习班的日子结束了，我拿以前的字和现在比较，字的变化确实很大，我欣喜若狂，虽然谈不上漂亮，但变工整了。在这暑假的收获还真不小。
［暑假的收获 小学生作文］
作文七：《小学生意外的收获作文》1600字
小学生意外的收获作文
作文一：意外的收获
薛子文
你们养过小金鱼吗，我想它们的绚丽多姿一定能令所有人折服，我也不例外。在我二年级的时候，三只小金鱼的到来打破了家中的平静，它们，也让我意外地收获了一些知识。
三只小金鱼是妈妈买的，为了迎接它们的到来，我特地准备了一只特大号鱼缸。我蹲在一边，托着脑袋，傻乎乎地看着小金鱼游来游去。妈妈笑着说：“你的魂都被勾去了。”不过，妈妈也承认，三只小金鱼的确可爱：一只通体金红，身上燃烧着太阳的颜色，一只黑尾红身白肚皮，像个绅士一样悠闲地散着步，还有一只黑色的大眼泡金鱼，是是个最淘气的小家伙。我目不转睛地盯着把水底闹得天翻地覆的它们，心里突然冒出个问号：金鱼会睡觉吗，它们在水里怎么睡呢，后来，这个问题折磨了我好久，我的心里像爬满了小虫子，痒痒的，于是，我决定通过实战来找寻答案。
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
晚上十二点，家人早已进入了梦乡。我蹑手蹑脚的走到浴缸边，拧开手电筒，发现小金鱼正睁着眼睛一动不动地躺着。我一下子慌了，以为他们已经见阎王去了。我不管三七二十一，伸手拼命搅动水缸，想把小金鱼救活。没想到我这一搅还真起了效果，小金鱼又开始活蹦乱跳了。这时，妈妈出来了，她看着我做的一切，又笑了：“傻丫头，金鱼睡觉你干嘛吵醒它们，”什么，睡觉，我惊讶地下巴都要掉了。妈妈解释：“金鱼是没有眼睑的，所以它们是睁着眼睛一动不动地睡觉的。”“哦。”我恍然大悟。
小小的金鱼身上就蕴藏着这么多的知识，看来大千世界还要我们去积极探索呢～
作文二：一次意外的收获
孙梅
那天，是个星期四，学校要举行比赛，我也被幸运的入选了，为了能让我们做好准备，早上我和其他演讲的同学都没有上课，等待下午的比赛。
比赛开始了，幸亏我是排名第二，正好可以缓解一下ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
紧张气氛，我的手心里捏了一把汗，轮到我了，我把诗歌优美又自如的背讼了出来，自我感觉还是挺好的，接着就是一阵热烈的掌声。
可当宣布获奖名单时，我却最终没有听见自己的名字。我知道自己失败了，我感到为了又气愤又羞愧。因为这次比赛，我还是付出代价了，前一天晚上都到十二点才睡觉的，说实话没拿上奖太让我失望了。
没想到是，回家后，妈妈却对我说，拿不拿奖无所谓，重在参与嘛。只要今后你愿意努力，就迟早会成功的。
“别看每次海浪来临时，小鸟总是拍打着翅膀先飞走了，但最后漂洋过海的还是海鸥。”听了妈妈的话，我的眼前一亮，虽然英语演讲没拿上奖，但却在妈妈这里得到了意外的收获。
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔ３ ／ ３ ｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
作文八：《小学生德育论文：在学校德育教育中培养小学生的责任感》1800字
小学生德育论文：
在学校德育教育中培养小学生的责任感
学会学习、学会生存、学会合作、学会负责，已成为教育工作的主流，责任意识的培养正在引起人们的关注。当前，学校在校生中绝大多数是独生子女，在家里被宠惯了，他们自立意识和生活能力很差，依赖性很强，特别是缺乏对自己、对父母、对学校、对社会的责任感，表现出一种不负责任的态度，缺乏责任感的现象较为普遍，如对学习不负责，上课不认真，作业马虎、拖拉；对他人不负责，以自我为中心，不关心同学，不关心家庭成员，同学间不会相互合作等。 责任心是一种良好的品德，表现为对工作的认真负责的态度。具有责任心的小学生对学习、生活和所负责的工作积极主动、一丝不苟；对他人、对集体很关心；反之，缺乏责任心的小学生常表现出马虎、自私、任性，不会关心他人，不会关心集体等缺点。一个人有责任心，才会自觉学习，才会不断进取。责任心不能强迫养成，而是一种自觉行为。所以我们一定要充分信任学生，而不能靠各种强制手段。“让孩子表达意见，让孩子自己选择作决定，尊重孩子的选择。”是培养孩子责任心的一个非常重要的方面。
学生主要的任务是学习，学习动机决定了学生的发展。正确的学习动机是一种对自己、对父母、对老师、对祖国的责任感的体现。动机的层次越高，学习动力越强、越持久，因此，我特别重视在学生中开展学习动机教育，开发他们学习的原动力，为他们树立榜样。我不仅让学生查询伟人的事迹，还让他们发现学校里及身边的好人好事，并组织大家在一起学习和讨论，这是一种有责任感的表现。有了这种责任感，学习就会有动力，做其它的事情也能负起责任。在教学中，我们对学生进行严格要求，促使他们养成课前预习的好习惯，以便主动学习新知识。在预习中要求他们对于不懂的知识要做好存疑，为听课做好准备。课上，激励他们主动参与课堂教学的各个环节，引导他们多动脑、多动手、多动口，有问题就大胆地问，使他们真正成为学习的主人。课后，让学生明白完成作业完全是自己的事情。做作业是自己的责任，自己可以选择何种完成作业的方式和方法。每个学生不是生来就厌学，不及时完成作业，多半由于学习上有困难、家庭环境等原因造成的，根据学生的个体差异，对学习有困难的学生给他们留弹性作业，使他们对作业不产生厌烦感。教师要满腔热情地帮助他，信任他们能完成作业，孩子一定能对学习产生责任感的。使他们真正成为学习的主人，促进思维发展。
责任感不是天生的，而是在实际活动中培养锻炼出来的。一般情况下，小干部比普通学生有责任感强，这因为老师经常给予他们责任与信任。如果老师把对小干部的责任和信任推广给全班同学，那么全班同学的责任意识都能得到提高。
我尽可能为每个学生创造展示自我的平台，让更多的同学参与班级、学校管理。平时，强调谁都可以当小干部，只要有一颗对工作负责，对集体负责的心，又明确规定了每个小干部的责任。魏书生教授的教育方法，根据不同学生的兴趣和特长，给每个学生安排适合他为集体服务的固定工作，让他们在班级管理中负一定的责任。除班委会成员外，使班级里没有“闲人”和“客人”。在管理活动中，老师只是发挥启发诱导，补充完善，协调督促的作用。还让学生参与制定班级目标，设计活动方案，并指导他们组织实施和评价。这样，不但使每个同学在管理中受到教育，得到锻炼，提高了自我管理的能力，而且培养了学生关心集体，勤于为集体做好事的责任心。在班级活动中，根据不同时期的不同情况，结合学生思想实际和心理特点，及时召开了班队会进行责任心教育。
课堂教学是教育的主阵地、主渠道，除去睡眠以外，学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的５０％。在这长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在变化着，师生间、同学间交流日复一日，个性在迅速的发展。因此，我们要从上好每一节课，回答好每一个问题，做好每一次作业，甚至写好每一个字，参加好每一次活动开始，大力倡导学生做事要做到“专心踏实，认真仔细”。在以学生为本，充分尊重学生身心发展规律为前提下，把德育本身的
目标与各学科所蕴含的德育因素，有机地结合起来，使德育内容潜移默化地渗透在教学过程中，内化为学生个体的思想品德。这样责任感培养才能真正达到“润物细无声”的境界。 学校不仅是传授给学生文化知识的场所，最重要的是育人。在实施教育的时候，一定要着眼于学生责任感的培养，并将责任感的培养寓于一切活动中，使学生认识到作为社会一员，就要对自己，对集体，对社会都要有责任。
作文九：《小学生周记200字范文：我在这学期的收获》1200字
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小学生周记２００字范文：我在这学期的收获
星期日 天气：晴 ＸＸ年０４月１０日
我在这个学期的收获：第一、就在我学到了二年级的基础知识。第二、我还学到了一些做人的本分，不能骗人，不能打架，需要按时完成作业，听老师的话。
最后我还要感谢江林小学的全体教师，你们都辛苦了。我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的园丁。是你们教我们做人要有上进心，教我们要勤奋。有句话说得好：“天才的付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”
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作文十：《优秀小学生周记200字大全：我在这学期的收获》1200字
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ＸＸ年０４月１０日 星期日 天气：晴
我在这个学期的收获：第一、就在我学到了二年级的基础知识。第二、我还学到了一些做人的本分，不能骗人，不能打架，需要按时完成作业，听老师的话。
最后我还要感谢江林小学的全体教师，你们都辛苦了。我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的园丁。是你们教我们做人要有上进心，教我们要勤奋。有句话说得好：“天才的付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”
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