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作文一：《手抄报怎么做》1500字
手抄报怎么做
导语：手抄报怎么做，如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
手抄报怎么做 第一阶段：了解知识，确定主题
一、听讲座，了解办报的基本知识：
１、手抄报的版面设计：
、手抄报的主要组成部分：？主标题：即手抄报的名称，如”小主人报”“国庆专刊”等。？报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。？：是手抄报的主要部分？标题：是指每篇的题目？尾花，一般用的结尾处或中间。？花边装饰：用在与之间的分割空白处。？底纹装饰：给或题目进行底纹装饰。
２、如何排版：？空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。？安排好主题的位置，可以用几个方框表示。？安排各篇的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。？用小方格画出标题的位置。？小方框表示尾花的位置。？对标题加以装饰。
手抄报的制作完成
１、的抄写。
？字体要工整、美观，不写错别字。？如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。？字的头尾要整齐。
２、标题的书写。
？标题要醒目。？用美术字体书写
３、标题的装饰。
？可以直接在标题上装饰。？也可以在［了的旁边加以装饰。
４、报头绘制要醒目，而不刺眼。
５、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
６、底纹的装饰。
？可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；？可用一新淡色刷底，也可用淡色勾画景物。
７、最后将报面擦干净。
二、明确主题，定好题目：
１、同学们，人有人名，校有校名，我们的报纸也要给它取个名字。
给报纸取名字要注意些什么？学生交流？以庆国庆为主题的报纸名字可以是：祖国颂，走进十月的阳光歌唱祖国等？以校园生活为主题的报纸名字可以是：学生报、小灵通、七彩童年、小荷才露尖尖角等三、围绕主题，搜集相关资料
第二阶段：动手办报，展示作品
一、动手办报，尝试实践：
１、学生独立排版
２、展示学生排好版的报纸，欣赏各类风格不同的排版，或庄重，或活泼，或清新淡雅。
３、学生誊写、美化、修理
二、比一比，评出优秀
１、展示并欣赏学生办的报纸
２、根据以下评比要求评出鼓励奖、优秀奖、最佳创意奖？设计是否新颖；？排版是否巧妙；？字迹是否工整；？美化是否恰到好处。
三、把学生作品张贴在教室里，布置教室，激发学生的成就感。
［活动效果］
通过手抄报的制作，根据学生的特点让学生在广阔的空间里学语文，用语文．即对学生以往所掌握的知识进行了一次全面的的检验，又锻炼了他们查找资料自由创作，与人沟通的能力，增强了写作和绘画创作的实践性、趣味性。学生们的积极性越来越来越高，水平也有了一定提高。使学生们在实践中获得了直接经验，把已经获得的知识和经验应用于实践，在实践中学习在实践中提高。
最简单的清明节手抄报怎么做 最简单的清明节手抄报怎么做
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作文二：《手抄报怎么做》300字
格式 一般这样， 在左上角写题目，不一定横竖，但大概位置一定在左上角。接着，把纸分成两部分，左边一部分，就是题目下面的地方，写上你所办小报的主题消息，或主要文章。 你可以加一个中缝，写上导读什么的，也可以不加。在右边，写上一些花边消息，或补白什么的，属于次要内容。图片，一般没有准确的格式，可以一个版块用一 个，也可共用。你的小报要是手绘的，就不应拘泥于 格式，这样显得更活泼些。一般来讲，文字是主体，图片是陪衬，比例大概是５：３，或更少一些，我就绘过一张小报，没一个图片，但是用的全是背景颜色，不同 的颜色，不同的形状搭配在一起，效果也还不错。你的内容一定要丰富，如果写不满，宁缺毋滥。否则，小报就是失败的。其实，这东西没什么规定，这只是我的经 验，你放开去想．．．
作文三：《语文手抄报应该怎么做》2200字
一、 手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。三、 具体步骤１、 讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。这是大纲对语文学科的明确定位。从这工具和基础两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流，都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：你们想不想当编辑，做记者？这时同学们都说：想！这时我把办报的想法告诉他（她）们：你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？怎样办？我能做好吗？２、 典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：（１）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。［！－－ｅｍｐｉｒｅｎｅｗｓ．ｐａｇｅ－－］（２）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。（３）要求具体化，手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。Ａ、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。Ｂ、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。Ｃ、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。３、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。点评。点评的原则：以表扬优点为主。点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们
的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以１／２或１／３为宜。太少了，可以给大部分同学以渴望不可及的感觉，影响积极性的发挥，太大了，又缺乏示范性，容易使展览流于形式。 提示：１．图片经过缩放处理，请点击图片在新窗口打开查看原图，或将图片存盘至电脑中查看。
２．本手抄报图片为网友推荐而来，版权归属原作者所有。在本站展示仅为网友借鉴、欣赏他人作品时提供方便。如有任何疑问，请与本站联系。［！－－ｅｍｐｉｒｅｎｅｗｓ．ｐａｇｅ－－］３．欢迎您向本站提供推荐优秀的手抄报作品。
作文四：《国庆节手抄报怎么做》1700字
国庆节手抄报怎么做
如何使一张手抄报在有限的空间内～既容纳一定的知识内容～版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题～对编者来说～组稿、编辑、排版、插图、书写～这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程～是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说～无疑是发展个性才能的广阔天地。以下是由出国留学手抄报栏目小编精心为您整理的资料～仅供参考！更多精彩内容～欢迎访问：／／．／ｓ仁ｈｏｕｃｈａｏｂａｏ信／
国庆节手抄报怎么做骆
办手抄报～从总体囱上考虑～首先要确立主婉题思想。一期手抄报～遮版面很有限～要办出特钟色～必须在内容上突出男一个主题～做到主题突蝉出～又丰富多彩。版面右编排和美化设计～也要喊围绕着主题～根据主题纪和文章内容决定形式的公严肃与活泼～做到形式哟与内容的统一。
一、手舞抄报的编排设计
手水抄报的编排设计～总的锗要求是：主题明确～版嘿面新颖美观。
１．版面毁划分
先把版面划分二成两块～每块中还可以撒再分成片。划分文章块撬面时～要有横有竖～有黔大有小～有变化和有对曳称的
美。报头要放在显徽著位置。
２．块面编排傀
如不符合原先的划帐分～就要将版面块面安漆排作必要的调整；如不蛀能安排下文章～就利用怨移引、转版的形式等～共并用字号、颜色、花边枕与邻近的文章块面相区忻别。 ３．装饰设计
练除报头按内容设计、绘程制外～每篇文章的标题遥也要作总体考虑～按文讶章主次确定每篇文章标暴题的字体、字号、颜色玲及横、竖排位置。文章盘内容以横排为主～行距募大于字距～篇与篇之间贸适应用些题花、插图、撒花边及尾花等穿插其中吸～起装饰、活泼片面的胳作用。
二、手抄报的书形写
１．标题的书写
钨主要或重要的文章标题炒～应用较醒目、庄重的唆字样；文娱消息或次要悦文章～则可用轻松活泼拂的字体。同一期或同
罗 一版上的各篇文章标涂题～也应用不同的字体痒书写。标题字体应比文址章内容字体大～色彩也屋应加重。标题多用美术知字～以楷书、行书、魏漾书、隶书见多。
２．正楚文的书写
字体要清累楚、美观大方～字行间首要整齐～字体不宜太小城～忌潦草、错字。
三、郁手抄报的装饰美化
挚主要是用色彩、绘图等艘艺术手段～弥补文字的喘单调～给人以生动形象例、优美和谐的美感和启擅迪。内容包括报头、题冯花、插图、花边、尾花彝和色彩运用等。
１．报渔头
它是手抄报的标普志～由图案或画面和刊筋名组成。文字上由报头命名称、日期和编辑单位关等组成。
２．题花
王是对文章标题或开关的占装饰～常见的有底纹～抱带有提示性的图画或图续案。
３．插图
可以迟根据文章的内容～画一压个能说明一个情节的画易面～这种形式与文章内倦容紧密联系；还可以采宰用与文章内容毫无联系环的图案～如花鸟、山水芹等～这是纯粹为了美化凋而作的。 ４．花边
摇一般不宜太多、太大、铣太粗～否则就会喧宾夺识主。花边可以美化版面酸～可以隔开文章～便于饺阅读。
５．尾花
是桔装饰在文章后面的图画玫或图案。如一篇文章抄盖完后～还剩有空白～可云以画一尾花～既可充实渺版面～又能增加美感。雌
６．色彩
一般宜简鸽练、明快、淡雅～不宜再过分渲染、杂乱。一
般峪而言～正文色调宜朴素息、稳重；标题及花边、娱插图等～则可用较鲜艳心的色彩。这样才能浓淡谐适宜～增强效果。 四、倍手抄报的注意点
１怒、文章的抄写。？字体捎要工整、美观～不写错苍别字。？如果是两人以柬上一起抄写～要注意字嘻体要统一。？字的头尾喘要整齐。
２、标题魏的书写。？标题要醒目拷。？用美术字体书写
豫 ３、标题的装饰。？某可以直接在标题上装饰燥。？也可以在文字的旁肤边加以装饰。
４、报头泵绘制要醒目～而不刺眼透。
５、尾花绘制要馁小巧精致～起点缀作用输～不能抢眼。
６、择底纹的装饰。？可以在垣排版时做好～也可以在血写好字作装饰；？可用勤淡色刷底～也可用淡色盈勾画景物。 ７、保持报橡面整洁。
国庆日～蚀并以这一天作为宣告中订华人民共和国成立的日恋子。从此～每年的１０杜月１日就成为全国各族兑人民隆重欢庆的节日了舀。
手抄报是一种可枕传阅、可观赏、也可张丰贴的报纸的另一种形式应。在学校，手抄报是第遮二课堂的一种很好的活殆动形式，和黑板报一样巩，手抄报也是一种群众诸性的宣传工具。
作文五：《安全教育手抄报怎么做》1600字
安全教育手抄报怎么做
每年３月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。２０１７年全国中小学安全宣传教育日是３月２８日。下面，小编为大家整理了一些关于安全教育日手抄报内容，欢迎大家阅读。
安全教育日手抄报内容一，安全教育日介绍
自１９９６年起，我国就建立了全国中小学生安全教育日制度，将每年３月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日；２００１年，我国还发行了电视教育片《与安全同行》；今年，中国教育报刊社等单位联合摄制并发行了我国首部青少年安全教育影片《关爱明天》； 不少地方以主题班会、墙报、小广播的形式开展了丰富多彩的安全教育活动。这些都对中小学生避免意外伤害起到了积极的推动作用。需要指出的是，２００１年上海出台了我国第一部《上海市学生意外伤害事故赔偿办法》，２００２年教育部颁发了《学生意外伤害事故处理办法》，以后各省市都相继出台了学生伤害事故处理办法，这些法规的相继出台为校园筑起了一道安全屏障。
安全教育手抄报图片一
安全教育手抄报图片二
安全教育手抄报图片三
安全教育日手抄报内容二，安全教育日主题
全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自１９９６年起，“安全教育日”主题分别是，
１９９６年，“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”
１９９７年，“交通安全教育”
１９９８年，“注重防范，自救互救，确保平安”
１９９９年，“消防安全教育”
２０００年，“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”
２００１年，“校园安全”
２００２年，“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”
２００３年，“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”
２００４年，“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”
２００５年，“增加交通安全知识，提高自我保护能力”
２００６年，“珍爱生命，安全第一”
２００７年，“强化安全管理，共建和谐校园”
２００８年，“迎人文奥运，建和谐校园”
２００９年，“加强防灾减灾，创建和谐校园”
２０１０年，“加强疏散演练，确保学生平安”
２０１１年，“强化安全意识，提高避险能力”
２０１２年，“普及安全知识，提高避险能力”
２０１３年，“普及安全知识，确保生命安全”
２０１４年，“强化安全意识，提升安全素养”
安全教育日手抄报内容三，安全教育日由来
１９９６年，国家教委、劳动部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年３月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。
设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。
培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。习惯养成的好，终生受其益，习惯是自动化的条件反射，是指不需要反复思考和再三选择的“自由”而生的行为。习惯成了自然，轻松就在其中了。
安全事故已经成为１４岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有２０多种，食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水危害、性侵犯、艾滋病等． 有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，８０％的意外伤害将可以避免，为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，１９９６年，国家教委等七部委联合发文，决定建立全国中小学生安全教育日制度，所以将每年３月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。
［安全教育手抄报怎么做］
作文六：《禁烟手抄报怎么做》1200字
禁烟手抄报怎么做
禁烟手抄报：
吸烟是心脑血管疾病、癌症和肺气肿等非传染性疾病的重要诱因，吸烟者更易感染结核病和肺炎等传染性疾病。１９８７年１１月，世界卫生组织建议将每年的４月７日定为“世界无烟日”，并于１９８８年开始执行。１９８９年起，“世界无烟日”改为每年的５月３１日。
开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动，投身到反吸烟运动中去，为人类创造一个无烟草的环境。
世卫组织数据显示，吸烟每年使近６００万人失去生命，如不采取行动，到２０３０年，这一数字将增加到８００万，其中８０％的死亡将发生在低收入和中等收入国家。根据中国疾控中心发布的统计数字，中国有超过３亿吸烟者，占全世界吸烟总人口的近三分之一，大约每３０秒就有一人死于与烟草相关的疾病。如果烟草使用情况不下降，到２０５０年，我国与烟草相关的死亡人数将上涨至每年３００万人。
烟草有害成分
烟草燃烧所产生的烟雾是由７０００多种化合物所组成的复杂混合物，其中气体占９５％，如一氧化碳、氢化氰、挥发性亚硝胺等，颗粒物占５％，包括半挥发物及非挥发物，如烟焦油、尼古丁等。这些化合物绝
大多数对人体有害，其中至少有６９种为已知的致癌物，如多环芳烃、亚硝胺等，而尼古丁是引起成瘾的物质。
二手烟（Ｓｅｃｏｎｄ－ｈａｎｄ ｓｍｏｋｉｎｇ， ＳＨＳ）指从卷烟或其他烟草制品燃烧端散发的烟雾，且通常与吸烟者散发的烟雾混杂在一起。二手烟中含有几百种已知的有毒或者致癌物质，包括甲醛、苯、氯乙烯、砷、氨和氢氰酸等。二手烟已被美国环保署和国际癌症研究署确定为Ａ类致癌物质。与吸烟者本人吸入的烟雾相比，二手烟的许多致癌和有毒化学物质的浓度更高。
世界无烟日的历史由来
烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟燃烧吸吮。烟草在全球盛行了１００多年，直到２０世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。１９７７年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。这天，在美国全国范围内进行“吸烟危害健康”的宣传，劝阻吸烟者在当天不吸烟，商店停售烟草制品一天。美国把每年１１月第３周的星期四定为本国的无烟日。以后，英国、马来西亚、中国等国家和地区也相继制定了无烟日。
１９８７年１１月，联合国世界卫生组织建议将每年的４月７日定为“世界无烟日”，并于１９８８年开始执行。但因４月７日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从１９８９年起将每年的５月３１日定为世界无烟日，中国也将该日作为中国的无烟
日。
戒烟有什么好处，小学生世界无烟日手抄报资料２０１６世界无烟日宣传资料大全最全的吸烟危害大全吸烟咳嗽吃什么好吸烟喝什么茶清肺吸烟的护肺食疗方法
作文七：《剪纸手抄报怎么做》1000字
剪纸手抄报怎么做
剪纸手抄报：
郑州地区的民间剪纸
一提起民间剪纸，不少人把赞美的目光投向了域外。殊不知郑州地区的民间剪纸，也同样有着悠久历史，广泛的用场和众多的爱好者。今年春节期间，郑州市博物馆志在弘扬民间文化，为笔者和程玉霞举办了民间剪纸展览。展览期间，观众非常踊跃，欣喜地结识了一大批年轻的剪纸爱好者，为郑州地区剪纸队伍的壮大而由衷的高兴。
郑州地区有民歌唱道：小剪子，剪不闲，开花容易剪花难。春剪牡丹扶绿叶，夏剪荷花并蒂莲，秋剪菊花傲霜开，冬剪梅花透骨寒，一年四季剪百花，年年季季都平安。
还有民谚道：“剪花要吉利，才能合人意。”郑州地区的民间剪纸多以节日喜庆为主要用场。早年，十八里河镇的河西袁村，农历正月初一至十五为祭火神的时间。届时，村上所有街巷一律扯上过街的绳索，用红、黄、绿三种色纸裁成八开大小，中间书写如“春回大地”、“风调雨顺”、“五谷丰登”、“国泰民安”等吉祥语。四周及边角剪上富贵不断头的花纹，下边剪成燕尾或穗状形，贴在绳索上扯挂起来，村民们称其为“吊挂”。就在那“腊月三十儿，贴门神挂旗儿”的时刻，满街那一排排的彩挂，红花黄绿，飘飘荡荡，它与春联门画交相辉映，
很有一派浓郁的乡土气息和除旧迎新的节日景象，这是早年剪纸艺术的一个展现场面。建国后，祭火神的吊挂已消失，但过年时人们还是习惯用大红纸剪成带花纹的菱方，写上如“吉星高照”、“抬头见喜”等吉祥语，贴于上房的门头上，也同样起到了烘托节日气氛的作用。
元宵节灯会，又是一次剪纸艺术的大荟萃。早年孩子们提的花灯，都是自家手工做的。用高粱秸做骨架，糊上棉纸后，再用色纸剪出花鸟虫鱼、飞禽走兽及戏曲人物和民间故事等图案贴在上面，这些剪纸俗叫灯花。家家的灯花不重样，说是观花灯，实际上是对剪纸艺术的观摩、评比和交流。战马屯村的乔美英和司桂珍都有一手剪灯花的绝活，是民间剪花的承传人。
婚礼上的喜花剪纸，多年来也较流行。早些年一般是用大红纸剪成双喜字，吉日时贴在大门两边和放在家具被褥上。郑州地区较多的则是用民间吉祥物，如喜鹊、梅花、鸳鸯、荷花、百合、石榴、龙凤、仙鹤等配上喜字，剪制成如龙凤呈祥、百年好合、双喜临门、榴开百子等喜花，或贴于门窗上，或放在组合家具上。还有作为新房装饰的大幅喜花，都为现行的婚礼录像增添了热烈的喜庆气氛。民谣“小剪子快又利，顺手剪出大红喜，出门喜、进门喜，喜上眉梢万事喜”。这里唱出了人们对喜花剪纸的心理要求。
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作文八：《清明节手抄报怎么做》2100字
清明节手抄报怎么做
清明节手抄报怎么做，下面是聘才网小编为大家提供的相关资料，供大家参考阅读。
清明节
清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。清明节手抄报范例一
节日起源
清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的八个节日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之一。一般是在 公历的四月五日，但其节期很长，有十日前八日后及十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。
清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。冬至后一百零五天谓之寒食，从前这天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。民间传说寒食是为了纪念春秋时的介子推被火焚于绵山，晋文公下令禁火。介子推是山西人，所以冷食习俗在山西首先流行。旧时寒食断火，次日宫中有钻木取新火的仪式，民间也多以柳条互相乞取新火。
春分后十五天为清明，是郊游的好日子。清明又是扫坟祭祖的日子，民间又称为“鬼节”、“冥节”，与七月十五、十月一日总称“三冥节”，有城隍出巡的仪式。
寒食、清明本来是两个节日，但山东民间大都把两个节日合而为一。一般叫清明，少数地区叫寒食节，但过节却是在清明这天。垦利地方自清明节前三日算起，称“大寒食”、“二寒食”、“三寒食”，第四日为清明，人们于这四天内扫墓、踏青。鄄城以清明前一日为寒食节，又称清明节为“鬼门关节”。
清明节手抄报范例二
清明节诗句
风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？＿＿＿＿高启《送陈秀才还沙上省墓》
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。＿＿＿＿杜牧《清明》
满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。＿＿＿＿冯延巳《鹊踏枝清明》
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。＿＿＿＿王禹《清明》
万条千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明。＿＿＿＿晏几道《浣溪沙二月和风到碧城》
清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。＿＿＿＿杨徽之《寒食寄郑起侍郎》
清明天气。永日愁如醉。＿＿＿＿杜安世《鹤冲天清明天气》
清明节，雨晴天，得意正当年。＿＿＿＿薛昭蕴《喜迁莺清明节》
算韶华，又因循过了，清明时候。＿＿＿＿王《倦寻芳慢露向晚》
清明节手抄报范例三
时霎清明，载花不过西园路。＿＿＿＿吴文英《点绛唇时霎清明》
待把酒送君，恰又清明后。＿＿＿＿何梦桂《摸鱼儿记年时人人何处》
几多情，无处说，落花飞絮清明节。＿＿＿＿魏承班《渔歌子柳如眉》
燕归花谢，早因循、又过清明。＿＿＿＿纳兰性德《红窗月燕归花谢》
清明过了，不堪回首，云锁朱楼。＿＿＿＿朱淑真《眼儿媚风日迟迟弄轻柔》
残杏枝头花几许。啼红正恨清明雨。＿＿＿＿赵令《蝶恋花欲减罗衣寒未去》
内官初赐清明火，上相闲分白打钱。＿＿＿＿韦庄《长安清明》
拆桐花烂熳，乍疏雨、洗清明。＿＿＿＿柳永《木兰花慢拆桐花烂熳》
清明又近也，却天涯为客。＿＿＿＿曹组《忆少年年时酒伴》
清明节手抄报范例四
清明节短信问候
清明多缅怀，有些人有些事有些爱，当我们懂得的时候他们已经离开，逝去的虽然回不来，但请珍惜现在，面对大海，春暖花开！
带着一丝缅怀的思绪，带着一份思念的情怀，带着一份祝福的感情，在清明这天，释放，传送，祝愿，祈祷，愿收到短信的你幸福安康！
清明清风绵绵情，愿我的祝福驱除你的烦恼，吹进你的心谷；清明清风浓浓意，愿清明和风温暖你，愿我的情谊伴在你左右，祝你快乐！
清明到，扫墓节，缅先人，孝子孙，传统日，不忘怀，齐心做，合家祭；清明到，踏青日，出郊游，一起乐，朋友聚，祝开心，愿快乐！
清明时节好，气温适中，雨水增多，花红柳绿，风轻云淡，最好的休闲时节，带着爱人约上好友，一起在清明踏青、郊游，畅享春天，祝你开心！
又是一年春来到，清明时节踏青好，绿草青青好春光，轻声问候来送上，工作劳累上班忙，莫忘休闲身心放，朋友时时挂心房，愿你清明时节心情畅！
年年清明，今又清明，缅怀逝去亲人，想念远方朋友，逝者已去，唯有一颗真心诚挚地祝愿我的朋友，活得健康，活得平安，活得潇洒，活得自在，活得红火！
清明时节，阳春三月，春天气息，包围你我；草长莺飞，百花吐蕊，春光灿烂，开心你我，愿你幸福、平安、健康、快乐！一句深深的祝福在清明！
清明非寒食，寒食非清明，但随时代移，寒食清明合二为一，寒食清明之一习，清明之日不动烟火。习俗归习俗，为了健康身体，切不吃凉食，祝你健康！
作文九：《数学手抄报怎么做》2100字
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数学手抄报怎么做
数学手抄报怎么做
内容上
只要和数学有关的，都可以拿来做手抄报。可以找一些数字歌和一些关于奥数相关的资料，再进行加工一下就有你所要的东西了！
比如，你可以写写数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，还可以是数学的故事，学习数学中发生的故事等等，内容很丰富。
版面上
１、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的
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报头。一般报头应设计在最醒目的位置；
通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑。一般重要文章放在显要位置；
要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有３ｃｍ左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
２、报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
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报头设计应注意：
构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起＂一目了然＂之效；
其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
３、题头
题头一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
４、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花
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占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得＂画龙点睛＂之效。
５、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
１、线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
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一般扼要画出主线－－－－确定角度、方向和大小；
再画出与图相关的比例、结构及透视；
刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
最后进行整理，使画面完整统一。
２、色块画法
除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿，再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
推荐阅读：数学手抄报｜一年级数学手抄报｜二年级数学手抄报｜三年级数学手抄报
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作文十：《教师节手抄报怎么做》500字
教师节手抄报怎么做
教师节手抄报图片
教师节手抄报内容资料：关于教师节的简介
（９月１０日） １９８５年１月２１日，第六届全国人大常委会第九次会 感恩教师节
议作出决议，将每年的９月１０日定为我国的教师节。 尊师重教是中国的优良传统，早在公元前１１世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在１９３２年，民国政府曾规定６月６日为教师节，解放后废除了６月６日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在９月１０日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。１９８５年９月１０日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
世界教师节
（ １０月５日 ） 为纪念１９６６年国际劳工组织（ＩＬＯ）和联合国教科文组织（ＵＮＥＳＣＯ）联合颁《关于教师地位的建议案》，联合国教科文组织于
１９９４年将每年的１０月５日定为世界教师节。
