多少孙子为上神评改名字
作文一：《写信作文的格式》7000字
敬爱的老师：
您好～
老师，我一直想对你说一个秘密，可惜…………。
那是去年的一天…………………
（信的内容必须写一件事，要有起因和经过、结果。）
（用文稿纸写）
…………………。
老师，虽然我以前不认真学习，可是现在我已经下定决心，一定认真学习，争取进步。
祝：
身体健康
工作顺利
您的学生古天龙
２０１２年２月２７日
篇二：写信格式
一般书信写作格式及范文
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
１ （称谓
１
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）
２ （问候语
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。
你好～你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟
３ （正文
另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。
另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
４ （结尾
要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
２
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。“祝”前空两格，祝福语顶格写。
祝
学习更上一层楼。
５ （署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
１
好友：刘星
××年×月×日
一般书信写作注意事项：
１ （内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。２ （用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
３ （要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。
４ （字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
写给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好～
３
您一定感到十分意外吧，女儿忽然会给您写信。
在家中，我和您无时无刻都在见面，彼此之间的谈话更是家常便饭，但是，有些话是不能当面澄清的，它需要有一种中介物来传递。今天，我就借着这封信来对您说出最想对您说的心声吧～
妈妈，我想告诉您，女儿需要自由。在家中，您老是逼我穿裙子、紧身衣之类的衣服，您是了解我的，我这人就是有点儿男孩子性格，对于女孩子该有的搽脂抹粉、穿漂亮衣服、爱打扮，我是一点兴趣都没有。可您为何还要逼我呢，记得有一次，您让我穿一套裙子去上学，可任凭你说什么，我都不穿，我们在家里闹翻了。那天中午，也因此耽误了上学时间，在学校，我挨了老师好一顿训。我喜欢一些宽大的、穿上去舒适的衣服，这样比较好活动，妈妈，您就依了我吧，给我点自由。
妈妈，我想告诉您，请您给我多一点信心多一点支持吧。每年“六一”节，在学校举办的运动会上，我几乎都不能夺冠，回到家里，您没有安慰我，反而将我数落了一顿，您知道我当时的心像被刀割的一样吗，再拿这一次来泉州参加作文比赛的事来说吧，在我准备报名参赛的时候，您就说我想夺冠简直是痴人说梦。我没有理会您，毅然地报了名，后来您才不那么反对了，但免不了在平时的谈话中提及。我不服气，决心要跟您对干到底。在这次的作文比赛中，我一定会尽我
４
的全部力量的，我不想让您看扁。妈妈，您知道吗，一个孩子在失去父母对自己的信心与支持后，会是多么落魄啊，妈妈，女儿需要您给予我信心和支持啊。
妈妈，今天我借着这封信，把我的心声都对您说了，也觉得心里舒坦极了，我希望这封信的内容能早日映入您的眼帘。
此致
敬礼
在此女儿祝您
身体健康～万事如意～
您的女儿：小红
２０１２年７月１４日
２
篇三：给老师写信的格式
给老师写信的格式
敬爱的王老师：
感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅
５
不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧～可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧～
还有一点，就是您敢于在学生面前承认错误。
前几天，同学和您在一个词语上发生了分歧，您下课后，就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘ｍú’，但在大模大样里，这个模就读‘ｍó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦～”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的～
最后：祝您身体健康，工作顺利。
您的学生：王津开
ＸＸ年 １０ 月 ５ 日
６
１（称呼
也称“起首语”，是对收信人地称呼。写信的基本格式 祝福语－吉祥如意 称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人地关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
（１）给长辈地信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系地，就写关系地称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲地长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（２）给平辈地信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，写信的基本格式 祝福语－吉祥如意 爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱地”等；同学、同乡、同事、朋友地信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（３）给晚辈地信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（４）给师长地信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉地师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首
７
直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重地师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，写信的基本格式 祝福语－吉祥如意 亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称地，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（５）给一个单位或几个人地信，又不指定姓名地，可写“同志们”、“诸位先生”、“ｘｘ等同志”等。给机关团体地信，可直接写机关团体名称。如“ｘｘ委
篇四：书信格式范文
书信格式范文
７８天前 栏目：散文，１５９９９人读过 Ｔａｇ：书信 书信格式 书信范文 书信格式范文 中文书信格式 中文书信
书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。
书信格式
例文
？称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
？问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
８
？正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
？祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
？署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
书信格式范文：给老师的一封信
尊敬的黎老师：
您好！
时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我
９
最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第１０课《月光曲》中的第６自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，５３篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您
１０
在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝
身体健康！
您的学生：李硕
２００９年６月１９日
中文书信的内容格式
１１
书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
书信的５个主要部分
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（１）称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“＊老师”、“＊＊同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（２）正文。
这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
正文：
正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，
１２
灵活地采用不同的文笔和风格。
１、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
２、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
３、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
４、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
（３）结尾。
结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”
可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（４）署名。
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（５）日期。
可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话
１３
前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。
信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
篇五：书信格式作文
书信格式作文
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
（１）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（２）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
（３）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（４）祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。
１４
应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。
（５）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。
（６）日期
日期写在署名的下一行。
信的格式如下例所示。
转载自百分网，请保留此标记小英同学：
你好！
四川分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。
前几天，我们到张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在念叨你呢！（正文内容省略）
我们都希望你能趁假期回四川一趟。
祝：
身体健康！
例文：（“＿”表示空格）
敬爱的ＸＸ（或亲爱的，等）：
＿＿您好！
１５
＿＿（正文）
———————————————————————
——此致
敬礼！
———————————————————————（学校）
———————————————————————（班级）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期
又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）
＿＿（内容）
１．书信格式
２．收信人的辈分和写信的口气
３．写信字体（整洁干净，大方美观）
本文由百分网提供，原文地址：／ａ／２０１１１２／３５４４５．ｈｔｍｌ转载请注明出处，谢谢～
１６
作文二：《写信的作文格式范文》6200字
写信的作文格式范文
时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第１０课《月光曲》中的第６自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，５３篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝
身体健康！
您的学生：李硕
２００９年６月１９日
中文书信的内容格式
书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
书信的５个主要部分
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（１）称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“＊老师”、“＊＊同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（２）正文。
这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收（来自：．ｈｎｎＳＣＹ．ｃＯｍ 博文学习 网：写信的作文格式范文）到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
正文：
正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。
１、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
２、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
３、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
４、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
（３）结尾。
结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（４）署名。
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（５）日期。
可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。
信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横
写的。信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
写信的作文格式范文篇二：书信格式范文
书信格式范文
７８天前 栏目：散文，１５９９９人读过 Ｔａｇ：书信 书信格式 书信范文 书信格式范文 中文书信格式 中文书信
书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。
书信格式
例文
？称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
？问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
？正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
？祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
？署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
书信格式范文：给老师的一封信
尊敬的黎老师：
您好！
时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，
有一次您给我们上第１０课《月光曲》中的第６自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，５３篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”
字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝
身体健康！
您的学生：李硕
２００９年６月１９日
中文书信的内容格式
书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
书信的５个主要部分
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（１）称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。
如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“＊老师”、“＊＊同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（２）正文。
这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
正文：
正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。
１、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
２、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
３、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
４、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
（３）结尾。
结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正
文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（４）署名。
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（５）日期。
可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。
信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
写信的作文格式范文篇三：一般书信写作格式及范文１
成才教育作文之一般书信写作
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
１ （称谓
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）
２ （问候语
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。
你好～你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟
３ （正文
另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。
另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
４ （结尾
要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。
祝
学习更上一层楼。
５ （署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
好友：刘星
××年×月×日
一般书信写作注意事项：
１ （内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。２ （用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
３ （要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。
４ （字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
【范文】
给爸爸的一封信
亲爱的爸爸：
您好～我想对您说：您对我很好，我要什么您就给我什么。不管是严寒，还是酷暑，您都来学校接我。记得有一次，我们班放学了，您却还没来接我。我拼命地打电话叫您来接我。那时天温度高达３０多度，您挤公车挤得一身汗，热得要命，我却不知道您那时又累又热，只顾着自己快点回家。您接了我，我却大声嚷嚷说要吃冰淇淋。您没有说话，只是用关爱的目光看着我，然后塞了一元钱在我手里，叫我快去快回。我买到了冰淇淋，有滋有味地吃起来。而跟在我后面的爸爸，一手提着我沉甸甸的书包，一手提着带子长长的公文包，吃力地迈步前进。如果那时候我已经
懂事了，我的眼里一定会闪出泪花。
但有时，您很讨厌，看了就让人心生厌恶。而且，您喜欢喝酒、抽烟，这一点我和妈妈都非常讨厌。有一次，您喝得醉醺醺地回来，像个疯子一样，还扑上来要抱我，吓得我躲在妈妈背后直哭。我不是因为您撒酒疯而哭，也不是因为怕您和妈妈吵架而哭，而是因为怕您伤了身体而哭的～我好怕你们中间一个永远离开了我～我真的好怕～
希望爸爸以后戒烟、戒酒，好吗，那我就有一个真正帅气而又有趣的老爸了～呵呵～
您的女儿：婧砣
二００七年五月二十日
作文三：《作文写信的格式图》3500字
作文写信的格式图
篇一：书信格式及作文范文
清三小４．１复习资料——书信格式
书信～是我们日常生活中经常使用的一种应用文。 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
，１，称呼
写一封信～先要把收信人的称呼顶格写在第一行～然后～再在后面加上冒号～表示下面有话要说。
，２，问候语
问候语要写在称呼的下一行～空两格。它可以独立成为一段。
，３，正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行～空两格落笔。
，４，祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话～另起一行～空两格写：如 “祝”“祝你”“敬祝”等。另外～在写 “身体健康”和“学习进步”等一类表示具体祝愿的话语时～一般要另起一行顶格写。
祝福语和署名之间空一行：
，５，署名
写完信之后～在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还可以加上合适的称谓～如“你的同学”、“需要帮助的＊＊”等。
，６，日期写信的日期另起一行～靠右。
给妈妈的第一封信
亲爱的妈妈：
您好：这几天天气变化异常～要注意穿多点衣服～别着凉了。亲爱的妈妈～想起您的爱～我就有千言万语在心头了。
亲爱的妈妈～从我降临到这个世界的第一天起～您就开始辛苦了：为了使我健康成长～您付出了多少的心血～熬了多少个不眠之夜呀：……，未完，
妈妈～您不但关心我的健康～而且关心我的学习。我是个电视迷～不管是什么电视节目都爱看。每个假期～我都会围着电视转～为了帮助我改掉我这个毛病～您连您最喜欢看的电视剧都不看～陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯～您常抽空带我去书城看书～还跟我制定了一个看书时间～每到这个时间～您也会捧着书～坐在我的旁边来～静静地看。妈妈～我知道～您有很多工作要做的。可是为了我～您宁愿放下手头上的所有工作～陪我看书：我一定会努力学习～好好做人～不会让您失望。
妈妈～现在～我年纪还小～您对我的恩情～我还不能好好地报答～但是我一定铭刻在心的：妈妈～在这里～我只想对您说一句：“妈妈～我爱您：”
祝
身体健康 工作顺利：
您亲爱的儿子：ＸＸ
ＸＸＸＸ年Ｘ月ＸＸ日
细心些～注意细节～我们都可以拿到理想分数： 马老师
词语，词语的范围较大～成语肯定是词语～但词语并非均是成语～一定看清题目，
ＡＢＢ：黑乎乎 金灿灿、冷冰冰 热乎乎 火辣辣 胖乎乎 气呼呼 笑眯眯 笑嘻嘻 乐呵呵
笑哈哈 顶呱呱 干巴巴 空荡荡 水汪汪 泪汪汪 红扑扑 冷冰冰
ＡＡＢＢ： 严严实实 红红火火 是是非非 老老实实 大大方方
ＡＡＢ：晶晶亮 欣欣然 飘飘然 冰冰凉 毛毛雨 团团转 啦啦队 咪咪笑 碎碎念
ＡＢＡＣ：大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 古色古香 活灵活现 活龙活现 绘声绘色 全心全意 人山人海 一心一意 无忧无虑 有始有终 大模大样 自暴自弃
自作自受 相辅相成
ＡＡＢＣ： 步步为营、彬彬有礼、楚楚可怜、草草了事 鼎鼎大名、格格不入 高高在上、夸夸其谈、空空如也、］落落大方、历历在目、闷闷不乐头头是道 欣欣向荣、依依不舍、洋洋得意、扬扬得意、源源而来 ＡＢＣＣ：白发苍苍长夜漫漫 大名鼎鼎 得意洋洋 含情脉脉 气喘吁吁 生机勃勃 逃之夭夭 无所事事 文质彬彬 喜气洋洋 想入非非 心事重重 小心翼翼 议论纷纷 野心勃勃 忧心忡忡
含反义词的：舍生忘死 贪生怕死 九死一生 承上启下 大惊小怪 大材小用 东张西望 有名无实 有气无力含近义词：眼疾手快 见多识广 三年五载 左邻右舍 千辛万苦
含动物的：九牛一毛、惊弓之鸟、车水马龙 马到成功
含数字的：四分五裂 十全十美 一五一十 一心一意 三心二意 五光十色 五花八门 一呼百应 一波三折４．１复习点总结
我感动，难忘，？？，的一件事
在我的脑海里～有许多令我感动的事情～它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事～令我最受感动～提起那件事～我至今记忆犹新。
记得有一次放学回到家～听妈妈说～要给我做好吃的饭菜。我一听高兴极了～过了一会儿～作业就写完了～我跑去厨房～大声地喊了一声：“作业写完了～签字。”这时只听妈
妈“哎呀”一声～突然从她的手指里流出了鲜红的鲜血。哦：原来是我的一声大叫下着了妈妈～锋利的刀刃切着了妈妈那双纤细的手。我看见妈妈马上用清水把伤口洗了洗～然后拿出创可贴把伤口包住～一个创可贴并裹不住伤口。妈妈划了这么大的口子～一定很痛～哎～这回的美味又尝不到了。我躲回到屋里～不知怎么办才好。过了一会儿～听见妈妈喊：”开饭了～出来吃饭了。”我很奇怪～低着头走出来一看～桌子上摆着几道香喷喷的菜。但是我没有尝出饭菜的味道～心里像打翻了五味瓶～很不是滋味～手里的筷子变得沉重起来～眼泪也夺眶而出。
妈妈是那么的伟大而可爱呀：她为我日夜操劳～安排我的日常起居～从没有半点怨言～她是那么默默无闻的为我付出～无论春夏秋冬～无论风雨交加～从无间断。总是心甘情愿的付出她的全部。我 抬起头～看着妈妈的脸～突然发现皱纹也悄悄地爬上了她漂亮的额头。
此时～深深的感动涌上了我的心头——妈妈～我爱您：
末考在即～加油哦：相信我们的复习已经为你铺好了成功的基石～最后两天～看你的咯：加油：
马老师
篇二：书信格式作文
书信格式作文
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问
候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
（１）称呼
写一封信～先要把收信人的称呼顶格写在第一行～然后～再在后面加上冒号～表示下面有话要说。
（２）问候语
问候语要写在称呼的下一行～空两格。它可以独立成为一段。
（３）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行～空两格落笔。
（４）祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话～如“此致”、“祝”等。应独占一行～空两格写。另外～在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时～一般要另起一行顶格写。
（５）署名
写完信之后～在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓～如“你的同学”、“你的好友”～“您的学生”等。
（６）日期
日期写在署名的下一行。
信的格式如下例所示。
转载自百分网～请保留此标记小英同学：
你好！
四川分别已经快有一年了～咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。
前几天～我们到张奶奶家去打扫院子的时候～她老人家还在念叨你呢！（正文内容省略）
我们都希望你能趁假期回四川一趟。
祝：
身体健康！
例文：（“＿”表示空格）
敬爱的ＸＸ（或亲爱的～等）：
＿＿您好！
＿＿（正文）
———————————————————————
——此致
敬礼！
———————————————————————（学校）
———————————————————————（班级）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期
又及：（注：手写书信～在写完以上内容后又想起有内容要写时用）
＿＿（内容）
１．书信格式
２．收信人的辈分和写信的口气
３．写信字体（整洁干净，大方美观）
本文由百分网提供～原文地址：／ａ／２０１１１２／３５４４５．ｈｔｍｌ
转载请注明出处～谢谢：
篇三：写信的格式－－范文
敬爱的老师：
您好：
老师～我一直想对你说一个秘密～可惜…………。
那是去年的一天…………………
，信的内容必须写一件事～要有起因和经过、结果。，
，用文稿纸写，
…………………。
老师～虽然我以前不认真学习～可是现在我已经下定决心～一定认真学习～争取进步。
祝：
身体健康
工作顺利
您的学生古天龙
２０１２年２月２７日
荐作文写信的格式图
作文四：《英语作文写信的格式》2800字
英语作文写信的格式（一）
请求信
Ｄｅａｒ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
Ｉ ａｍ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｏ ｆｏｒｍａｌｌｙ ｒｅｑｕｅｓｔ ｔｏ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｉｓ
ｔｈａｔ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（给出原
因）．Ｉ＿＿＿＿＿＿＿＿， ｓｏ Ｉ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｉ ｗｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｌｉｋｅ ｔｏ ｒｅｑｕｅｓｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉ ａｍ ｓｏｒｒｙ ｆｏｒ ａｎｙ ｉｎｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ Ｉ ｈａｖｅ ｃａｕｓｅｄ．
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅｓｅ ｒｅｑｕｅｓｔｓ． Ｉｆ ｙｏｕ ｈａｖｅ
１
ａｎｙ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ， ｄｏ ｎｏｔ ｈｅｓｉｔａｔｅ ｔｏ ｃｏｎｔａｃｔ ｍｅ ａｔ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉ ｌｏｏｋ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ａ ｆａｖｏｒａｂｌｅ ｒｅｐｌｙ．
Ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ
Ｌｉ Ｍｉｎｇ
英语作文写信的格式（二）
建议信
Ｄｅａｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
Ｙｏｕ ｈａｖｅ ａｓｋｅｄ ｍｅ ｆｏｒ ｍｙ ａｄｖｉｃｅ ｗｉｔｈ ｒｅｇａｒｄ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿， ａｎｄ Ｉ ｗｉｌｌ ｔｒｙ ｔｏ ｍａｋｅ ｓｏｍｅ ｃｏｎｄｕｃｔｉｖｅ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ｈｅｒｅ．
Ｉｎ ｍｙ ｈｕｍｂｌｅ ｏｐｉｎｉｏｎ， ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｗｉｓｅ ｔｏ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ａｃｔｉｏｎｓ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｉ ｈｏｐｅ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｆｉｎｄ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｐｏｓａｌｓ ｕｓｅｆｕｌ， ａｎｄ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｄｉｓｃｕｓｓ ｔｈｉｓ ｍａｔｔｅｒ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｔｏ ｆｕｒｔｈｅｒ ｄｅｔａｉｌｓ．
２
Ｇｏｏｄ Ｌｕｃｋ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ＿＿＿＿＿＿＿
Ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ
Ｌｉ Ｍｉｎｇ
英语作文写信的格式（三）
投诉信
Ｄｅａｒ＿＿＿＿＿＿＿，
Ｉ ａｍ ． Ｉ ｆｅｅｌ ｂａｄ ｔｏ ｔｒｏｕｂｌｅ ｙｏｕ ｂｕｔ Ｉ ａｍ ａｆｒａｉｄ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｖｅ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｐｌａｉｎｔ ａｂｏｕｔ＿＿＿＿＿＿＿．
Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｍｙ ｄｉｓｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｕｎｄｅｒ ｔｈｅｓｅ ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ， Ｉ ｆｉｎｄ ｉｔ ＿＿＿ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
Ｉ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ ｉｔ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ ｉｆ ｙｏｕ
ｃｏｕｌｄ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ｐｒｅｆｅｒａｂｌｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
３
ａｎｄ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｈａｖｅ ｔｈｉｓ ｍａｔｔｅｒ ｓｅｔｔｌｅｄ ｂｙ ＿＿＿＿＿＿．
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｉ ｗｉｌｌ ｂｅ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ｙｏｕｒ ｒｅｐｌｙ．
Ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ
Ｌｉ Ｍｉｎｇ
英语作文写信的格式（四）
求职信
Ｄｅａｒ Ｓｉｒ ｏｒ Ｍａｄａｍ，
Ｉ ｗｒｉｔｅ ｔｈｉｓ ｌｅｔｔｅｒ ｔｏ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｄ ｉｎ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｏｆ＿＿＿＿＿＿＿＿．
Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄｏ Ｉ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｊｏｂ， ｂｕｔ Ｉ ａｌｓｏ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ ｆｏｒ ａ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４
Ｓｈｏｕｌｄ ｙｏｕ ｇｒａｎｔ ｍｅ ａ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ， Ｉ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｍｏｓｔ ｇｒａｔｅｆｕｌ． Ｉｆ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｋｎｏｗ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｍｅ， ｐｌｅａｓｅ ｆｅｅｌ ｆｒｅｅ ｔｏ ｃｏｎｔａｃｔ ｍｅ ａｔ ａｎｙ ｔｉｍｅ ａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ ｍｙ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ， ａｎｄ Ｉ ａｍ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ｍｅｅｔｉｎｇ ｙｏｕ．
Ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ
Ｌｉ Ｍｉｎｇ
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英语写信格式范文」
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ｗｉｎｄｏｗ．＿ｂｄ＿ｓｈａｒｅ＿ｃｏｎｆｉｇ＝｛“ｍｏｎ”：｛“ｂｄＳｎｓＫｅｙ”：｛｝，”ｂｄＴｅｘｔ”：”“，”ｂｄＭｉｎｉ”：”２”，”ｂｄＭｉｎｉＬｉｓｔ”：［“ｍｓｈａｒｅ”，”ｔｉｅｂａ”，”ｄｏｕｂａｎ”，”ｔｑｆ”，”ｋａｉｘｉｎ００１”，”ｔｈｘ”，”ｔｙ”，”ｉｓｏｈｕ”，”ｐｅｏｐｌｅ”，”ｘｉｎｈｕａ”，”ｍａｉｌ”，”ｃｏｐｙ”］，”ｂｄＰｉｃ”：”“，”ｂｄＳｔｙｌｅ”：”０”，”ｂｄＳｉｚｅ”：”２４”｝，”ｓｈａｒｅ”：｛｝｝；ｗｉｔｈ（ｄｏｃｕｍｅｎｔ）０［（ｇｅｔＥｌｅｍｅｎｔｓＢｙＴａｇＮａｍｅ
（?ｈｅａｄ?）［０］｜｜ｂｏｄｙ）．ａｐｐｅｎｄＣｈｉｌｄ（ｃｒｅａｔｅＥｌｅｍｅｎｔ（?ｓｃｒｉｐｔ?））．ｓｒｃ＝?：／／ｂｄｉｍｇ．ｓｈａｒｅ．ｂａｉｄｕ．／ｓｔａｔｉｃ／ａｐｉ／ｊｓ／ｓｈａｒｅ．ｊｓ？ｖ＝８９８６０５９３．ｊｓ？ｃｄｎｖｅｒｓｉｏｎ＝?＋～（－ｎｅｗ Ｄａｔｅ（）／３６ｅ５）］；
６
作文五：《以写信的格式作文》3700字
以写信的格式作文
时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第１０课《月光曲》中的第６自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，５３篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝
身体健康！
您的学生：李硕
２００９年６月１９日
中文书信的内容格式
书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
书信的５个主要部分
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（１）称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“＊老师”、“＊＊同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（２）正文。
这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
正文：
正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。
１、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
２、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
３、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
４、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
（３）结尾。
结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（４）署名。
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（５）日期。
可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。
信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横
写的。信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
以写信的格式作文篇三：写信格式
一般书信写作格式及范文
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
１ （称谓
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）
２ （问候语
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。
你好～你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟
３ （正文
（转 载 于：ｗＷｗ．ＨｎｎｓＣＹ．ｃＯＭ ：以写信的格式作文） 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。
另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
４ （结尾
要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。“祝”前空两格，祝福语顶格写。
祝
学习更上一层楼。
５ （署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
１
好友：刘星
××年×月×日
一般书信写作注意事项：
１ （内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。２ （用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
３ （要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。
４ （字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
写给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好～
您一定感到十分意外吧，女儿忽然会给您写信。
在家中，我和您无时无刻都在见面，彼此之间的谈话更是家常便饭，但是，有些话是不能当面澄清的，它需要有一种中介物来传递。今天，我就借着这封信来对您说出最想对您说的心声吧～
妈妈，我想告诉您，女儿需要自由。在家中，您老是逼我穿裙子、紧身衣之类的衣服，您是了解我的，我这人就是有点儿男孩子性格，对于女孩子该有的搽脂抹粉、穿漂亮衣服、爱打扮，我是一点兴趣都没有。可您为何还要逼我呢，记得有一次，您让我穿一套裙子去上学，可任凭你说什么，我都不穿，我们在家里闹翻了。那天中午，也因此耽误了上学时间，在学校，我挨了老师好一顿训。我喜欢一些宽大的、穿上去舒适的衣服，这样比较好活动，妈妈，您就依了我吧，给我点自由。
妈妈，我想告诉您，请您给我多一点信心多一点支持吧。每年“六一”节，在学校举办的运动会上，我几乎都不能夺冠，回到家里，您没有安慰我，反而将我数落了一顿，您知道我当时的心像被刀割的一样吗，再拿这一次来泉州参加作文比赛的事来说吧，在我准备报名参赛的时候，您就说我想夺冠简直是痴人说梦。我没有理会您，毅然地报了名，后来您才不那么反对了，但免不了在平时的谈话中提及。我不服气，决心要跟您对干到底。在这
次的作文比赛中，我一定会尽我的全部力量的，我不想让您看扁。妈妈，您知道吗，一个孩子在失去父母对自己的信心与支持后，会是多么落魄啊，妈妈，女儿需要您给予我信心和支持啊。
妈妈，今天我借着这封信，把我的心声都对您说了，也觉得心里舒坦极了，我希望这封信的内容能早日映入您的眼帘。
此致
敬礼
在此女儿祝您
身体健康～万事如意～
您的女儿：小红
２０１２年７月１４日
２
作文六：《英语作文写信格式关于写信的英语作文》1000字
英语作文写信格式关于写信的英语作文
省／市供考虑的景点ｂｅｉｊｉｎｇ北京长城－－．作文地带是免费英语作文网，供给写信祝贺同窗获奖－祝贺信【作文地带英语作文写信范文容提示】假设你是苗苗，你有一位同窗名叫媛媛＞网安设计问答网，争做全球最大中文各种学科常识，专业为您供给各种问题解答．＞＞英语作文写信的格局，关于写信的英语作文－已有网友回答＞＞标签：＞＞英语作文写信的格
局＞＞１．ｌａｙｏｕｔｏｆｌｅｔｔｅｒｓｈｅａｄｉｎｇｉｎｓｉｄｅａｄｄｒｅｓｓｓａｌｕｔａｔｉｏｎｂｏｄｙｐｌｉｍｅ
ｎｔａｒｙｃｌｏｓｅｓｉｇｎａｔｕｒｅａ．ｈｅａｄｉｎｇｔｈｅｈｅａｄｉｎｇｇｉｖｅｓｔｈｅｆｕｌｌａｄｄｒｅｓｓ．写信，答疑网作文频道为您供给所关于于写信作文的原创文章，查看高三作文写信的写作范文同时还供给４０００多名在线教师评改写信的写作优缺点，怎样写好题目为写信英语作文的．综合科走常规路线英语作文照旧”写信”（图），英语作文理综难度四级六级关于写信英语作文预英语写信作文ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：ｆｏｒｔｈｉｓｐａｒｔ，ｙｏｕａｒｅａｌｌｏｗｅｄ３０．
评点：本预先推测题与２００１年６月考查的ａｌｅｔｔｅｒｔｏａｓｃｈｏｏｌｍａｔｅ类似，所不同是．哪位写作高高手能给我供给几篇关于写信的英语作文，越多越好，（一白字内的）．学会的感言：对于你的帮助我很感谢，谢谢你…我有更好的回答收藏转载．首页英语作文中考英语作文给报社写信关于土地荒凉化的２００９－１１－１８１３：４８：２０英语作文写信格
局源：上传资源假设你叫李华，你的家乡有很多繁密的丛林，但现在丛林已变成了荒凉．搜索提示：要是你要寻找”掩护野活泼物”的资料，输入”动物＆”，本站作文题目多半是．时下位置：英语作文英语作文范文关于两种写信方式二关于两种写信英语作文写信的格局式二．你正在看的是英语作文写信，本内容均由免费资源网网络收集，要是你对内容有什么观念和提议，请告诉我们，如有冒犯您权益的地方，请联系我们，我们将在第一时间纠正与删除．中考英语作文范文：给笔友写信介绍旅游的地方ｓａｍ是你的笔友，他下个月就要到神州旅游请根据信息给他介绍海内非常值值得一去的地方她在黉舍举办的英语比赛中获患了一等奖，请你写一．＞＞相关答案＞＞赞助商链接＞＞相关搜索＞
作文七：《写作文帮我写信注意写信的格式》5000字
写一封信的格式
教学目标：
１、给外地的亲友写一封信，告诉他们一些你的情况和想法。
２、把书信的格式写正确，把信的内容写具体。
教学重点：
指导有条理地把自己想要写的内容写具体、清楚。
教学时数：２课时
第１课时（习作辅导）
教学目标：
认真审题后写一封信给外地的亲友。
教学过程：
一、激趣引入
你喜欢写信吗，想不想在毕业之前写一封信给外地的亲友，把你这段时间的情况告诉他（她）。
二、明确习作要求
１、出示习作题目。认真读题、审题。
１
２、想一想：题目提出了那些要求，［请一位同学说说。］
３、引导学生归纳，明确以下几点：
（１）写信对象：外地亲人、远方的小朋友。
（２）写信内容：介绍自己最近的学习、健康、毕业考试的情况；暑期打算；升入初中后的想法……
（３）达到标准：要写具体、真实；注意格式；写完后认真修改，用稿纸抄写工整。
（４）写好信封寄出去，亦可以发电子邮件。
三、认真构思
１、大家已经明确了这次习作的要求，接下来应该做什么，请同学们讨论。
２、归纳学生的意见：写什么内容，先写什么，再写什么，怎样把信写好，
四、小结、写信
教师要关注写作有困难的同学，个别进行辅导，把这封信写出来。
篇二：一般书信写作格式及范文１
一般书信写作格式及范文
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
１．称谓
２
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）
２．问候语
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。
你好～你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟
３．正文
另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰
语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。
另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
４．结尾
要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写
３
“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。
祝
学习更上一层楼。
５ ．署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
好友：刘星
××年×月×日
一般书信写作注意事项：
１ （内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。
２ （用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
３ （要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。
４ （字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
篇三：写信格式
写信的格式 亲爱的ｘｘ：
你好～．．．．．．（此处写问候语）
４
ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
此致
敬礼～
你的ＸＸ：ＸＸＸ Ｘ年Ｘ月Ｘ日
篇四：小学生书信格式及范文
小学生书信格式
书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
（１）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（２）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
（３）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个
５
部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（４）祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
（５）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。
（６）日期
发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。
给妈妈的第一封信
亲爱的妈妈：
您好～这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。
亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了～为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀～听爸爸说，小时侯的我常常在半夜哭闹，每一次我一哭，你就会一把把我抱起来，轻轻地摇我，哄我，让我安睡了，您才躺下。一个晚上反复几次，您根本就没怎么睡觉～为这，你熬红了眼睛，本来丰满的身材变苗条了，
６
每一次想到这些，我都会非常感动。现在，我已经长大了，不再半夜哭闹了，可是您依然睡得不安稳。冬天，你起来为我盖被子。夏天，您起来看我有没有把手脚伸出蚊帐外，给蚊子咬。妈妈，为了我的健康，您真是费煞苦心了～
妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。妈妈，我知道，您有很多工作要做的。可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书～我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。
妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的～妈妈，在这里，我只想对您说一句：“妈妈，我爱您～”
祝
身体健康 工作顺利～
您亲爱的儿子：ＸＸ
ＸＸＸＸ年Ｘ月ＸＸ日
篇五：四年级书信写作格式及作文范文２篇
清三小４．１复习资料——书信格式
７
书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。 一般的书信由六个部分构成。这六个部
分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。 （１）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 （２）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 （３）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（４）祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，另起一行，空两格写：如 “祝”“祝你”“敬祝”等。另外，在写 “身体健康”和“学习进步”等一类表示具体祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
祝福语和署名之间空一行～ （５）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还可以加上合适的称谓，如“你的同学”、“需要帮助的＊＊”等。 （６）日期
写信的日期另起一行，靠右。
给妈妈的第一封信
亲爱的妈妈：
８
您好～这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。
亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了～为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀～？？（未完）
妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。妈妈，我知道，您有很多工作要做的。可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书～我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。
妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的～妈妈，在这里，我只想对您说一句：“妈妈，我爱您～”
祝
身体健康 工作顺利～
您亲爱的儿子：ＸＸ
ＸＸＸＸ年Ｘ月ＸＸ日
细心些，注意细节，我们都可以拿到理想分数～ 马老
９
师
４．１复习点总结
词语（词语的范围较大，成语肯定是词语，但词语并非均是成语，一定看清题目） ＡＢＢ：黑
乎乎 金灿灿、冷冰冰 热
乎乎 火辣辣 胖乎乎 气呼呼 笑眯眯 笑嘻嘻 乐呵呵 笑哈哈 顶呱呱 干巴巴 空荡荡 水汪汪 泪汪汪 红扑扑 冷冰冰 ＡＡＢＢ： 严严实实 红红火火 是是非非 老老实实 大大方方
ＡＡＢ：晶晶亮 欣欣然 飘飘然 冰冰凉 毛毛雨 团团转 啦啦队 咪咪笑 碎碎念
ＡＢＡＣ：大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 古色古香 活灵活现 活龙活现 绘声绘色 全心全意 人山人海 一心一意 无忧无虑 有始有终 大模大样 自暴自弃 自作自受 相辅相成ＡＡＢＣ： 步步为营、彬彬有礼、楚楚可怜、草草了事 鼎鼎大名、格格不入 高高在上、夸夸其谈、空空如也、］落落大方、历历在目、闷闷不乐头头是道 欣欣向荣、依依不舍、洋洋得意、扬扬得意、源源而来 ＡＢＣＣ：白发苍苍长夜漫漫 大名鼎鼎 得意洋洋 含情脉脉 气喘吁吁 生机勃勃 逃之夭夭 无所事事 文质彬彬 喜气洋洋 想入非非 心事重重 小心翼翼 议论纷纷 野心勃勃 忧心忡忡
１０
含反义词的：舍生忘死 贪生怕死 九死一生 承上启下 大惊小怪 大材小用 东张西望 有名无实 有气无力含近义词：眼疾手快 见多识广 三年五载 左邻右舍 千辛万苦 含动物的：九牛一毛、惊弓之鸟、车水马龙 马到成功
含数字的：四分五裂 十全十美 一五一十 一心一意 三心二意 五光十色 五花八门 一呼百应 一波三折
我感动（难忘，？？）的一件事
在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
记得有一次放学回到家，听妈妈说，要给我做好吃的饭菜。我一听高兴极了，过了一会儿，作业就写完了，我跑去厨房，大声地喊了一声：“作业写完了，签字。”这时只听妈妈“哎呀”一声，突然从她的手指里流出了鲜红的鲜血。哦～原来是我的一声大叫下着了妈妈，锋利的刀刃切着了妈妈那双纤细的手。我看见妈妈马上用清水把伤口洗了洗，然后拿出创可贴把伤口包住，一个创可贴并裹不住伤口。妈妈划了这么大的口子，一定很痛，哎，这回的美味又尝不到了。我躲回到屋里，不知怎么办才好。过了一会儿，听见妈妈喊：“开饭了，出来吃饭了。”我很奇怪，低着头走出来一看，桌子上摆着几道香喷喷的菜。但是我没有尝出饭菜的味道，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，手里的筷子变得沉重起来，
１１
眼泪也夺眶而出。 妈妈是那么的伟大而可爱呀～她为我日夜操劳，安排我的日常起居，从没有半点怨言，她是那么默默无闻的为我付出，无论春夏秋冬，无论风雨交加，从无间断。总是心甘情愿的付出她的全部。我 抬起头，看着妈妈的脸，突然发现皱纹也悄悄地爬上了她漂亮的额头。 此时，深深的感动涌上了我的心头——妈妈，我爱您～
末考在即，加油哦～相信我们的复习已经为你铺好了成功的基石，最后两天，看你的咯～加油～
马老师
１２
作文八：《应用文作文指导——写信的格式》1500字
慧聪教育个性化教案
学生姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时间＿＿＿＿＿＿＿＿＿教师姓名＿＿＿＿＿＿＿＿课时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
教学内容 教学目标 重点难点 教学过程： 一、课堂导入：
应用文作文指导——写信的格式
１、知晓应用文的种类。 ２、掌握应用文的格式步骤和种类。 掌握应用文的格式步骤和种类。
书信是常用的一种应用文，分为两大类：一类是一般书信，就是我们平常经常用 的亲友之间联系工作，商量事情，交流情感，询问生活情况的书信；另一类是专用书 信，例如介绍信，证明信，表扬信，感谢信，慰问信，贺信等。今天我们只讲一般书 信的写法。 二、写信指导： 写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。 信的开头写称呼，要顶格写。称呼后面加冒号。信的正文另起一行，每段开头空 两格。要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，最好每件写一段。正文写 完了，要另起一行写上“祝你健康”等祝福的话。最后写上名字和日期。名字写在右 下方，前面可以写上“弟” “妹”等称呼。日期写在名字的下一行。信写完了，还要 写信封。别忘了一定写上收信人和寄信人的邮政编码，把信封好，贴上邮票，信就可 以寄出去了。信封的左上方写收信人的邮政编码、收信人的地址，中间写收信人的姓 名，姓名要写得大一些。 信封的右下方写寄信人的地址、姓名和邮政编码。 三、写信格式指导： 书信有固定的格式，请看这封信： 亲爱的奶奶： 好久没给您写信了。您近来身体好吗？叔叔、婶婶好吗？ 叔叔来信说，您经常念叨着我。奶奶，我已经上四年级了，更懂事了。昨天，爸 爸不在家，妈妈下班回来忙着烧菜做饭，我见妈妈忙不过来，就帮妈妈洗菜、切菜。 妈妈夸我说： “我的小学长大了！ ”奶奶，您说我是不是长大了？ 冬天到了，爸爸妈妈要我告诉您，天冷要注意身体，穿得暖和些，下雪最好别出 去。奶奶，您可一定记住呀！ 祝奶奶 身体健康！ 小雪 １２ 月 ３０ 日 从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。 １、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在 称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话 要说。
慧聪教育个性化教案
２、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文 从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段 的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶 好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经
收到对方的来信，然后再写自己要 回答和告诉对方的内容。 ３、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如： “此致敬礼”“祝你进步” 、 等。习惯上是把“此致” “祝你”紧接着正文写， “敬礼” “进步”等再另起一行顶格 写。也可以另起一行空两格写“此致” “祝你” ，下一行顶格写“敬礼” “进步”等。 ４、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字， 不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女” “学生”等。在署名的后边或下 方写上写信的日期。 写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。 这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式： 称呼一定顶格写，问候话语别忘记。 信的正文分段写，另起一行写祝语。 名字写在右下方，紧接一行写日期。 信写完了，还要写信封。 第一行的方格里写收信人地址的邮政编码，与方格一些距离开始写收信人的地 址。地址要写具体。中间一行写收信人的姓名。下边靠右写寄信人的地址和姓名，在 最后一行写上寄信人地址的邮政编码。
教学效果／ 课后反思
学生自评
针对本堂收获和自我表现（对应 指数上打√） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
学生／家长 签名
作文九：《以写信的格式写作文》6500字
篇一：书信格式范文
书信格式范文
７８天前 栏目：散文，１５９９９人读过 Ｔａｇ：书信 书信格式 书信范文 书信格式范文 中文书信格式 中文书信
书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。
书信格式
例文
？称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
？问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
？正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
？祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可
１
以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
？署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
书信格式范文：给老师的一封信
尊敬的黎老师：
您好！
时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据
２
学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第１０课《月光曲》中的第６自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，５３篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学
３
习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝
身体健康！
您的学生：李硕
２００９年６月１９日
中文书信的内容格式
书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书
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信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
书信的５个主要部分
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（１）称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“＊老师”、“＊＊同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（２）正文。
这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
正文：
正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。
１、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、
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“近好”、“节日好”等。
２、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
３、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
４、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
（３）结尾。
结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（４）署名。
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（５）日期。
可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。
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信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
篇二：书信格式的作文
书信格式的作文
书信格式的作文（一）
妈妈：
你好～
其实我有一些心里话想对你说，可我却不敢。今天我要用写信的方式告诉你，你会接受吗，
妈妈，人人都有一个美好的童年，你也有吧，在我的童年里，你总是以美好的形象出现，可在这灿烂的阳光下却出现了几个抹不去的阴影，记得一年级的第一节美术课，老师叫我们画房子，我画的满头大汗，画了好久，终于画好了，虽然画得不大好看，可它却是我上小学以来画的第一幅画，所以我把它当成宝贝一样看待。回家后，我小心翼翼地把画放到“百宝箱”里，随后和＆ｇｔ；小伙伴一起出去玩了，可回家后，却发现“百宝箱”已是空荡荡一片。我着急地问你，你却轻描淡写地说扔了，只不过是一张纸而已。我看见垃圾筒里的画孤零零地躺在那儿时，我的心像针刺一样难受。是，它的确是一张没用的纸，可这里面凝聚着我多少的心血，这可
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是无价之宝呀。我什么也没说，捡起我的铪，擦了擦，藏在床下。
有一次，我无意间打开你的柜子，只见柜子里有一个漂亮的小盒子，我的好奇心让我忍不住打开了它，呀，里面装着的是你儿时的回忆：一条红领巾、一张毕业照，一本练习本？？这时你走了进来，看见我的打开你的盒子，立马火冒三丈，把我说了一通。
妈妈，人人只有一个童年，你有你童年的回忆，我也有，你将心比心，不要把我的回忆当成垃圾，它们都是无价之宝呀～
祝你身体健康～
此致
敬礼～
你的儿子：张＊＊
书信格式的作文（二）
亲爱的父亲、母亲：
您好～
我是你们的女儿——林红。这十二年来，我一直三个字想对您说，那三个字是感谢您。我要感谢您给了我生命，感谢您抚养我长大，感谢您？？我心中有几千几万个说不完的感谢。
妈妈，我还记得有一次我中暑了，您急忙把我送到第一
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医院，那时７点多了，可医生说我要打点滴，要很晚才能回去。于是您就马上去快餐店买饭给我吃，我吃着吃着问妈妈：“您不吃吗，”妈妈连忙说：“我吃过了”。但我知道，妈妈一知道我不舒服，就连忙把我送到医院，连饭没吃？？吃饭完后，我睡着了。时间过得很快，已经十一点多了，我迷迷糊糊醒了，我发现妈妈还一直守在我身旁，几乎眼皮连眨也没眨一下，我很是感动。过了一会儿，护士过来了，她把瓶子摘下来，说我们可以走了，医院离我家很近，走几下步就到了，但妈妈还是叫了一辆三轮车栽我回去。我又一次给感动了，我知道妈妈是怕我累了，走不动，才叫三轮车的。虽然这只是一件很不起眼的小事，但通过这件小事，却让我感受到妈妈对我深深的爱。
爸爸，我也爱您，虽然平时您很忙，比较少时间（转载自：ＣｓｐｅＮｇＢｏ．ｃＯｍ 蓬 勃 范文网：以写信的格式写作文）陪我，但我也能感受到您对我的爱。有一次，我考试考得很不好，回家后，当我把成绩单拿给您时，您非常生气，于是打了我一顿，我很伤心，认为您不爱我了，就哭着跑回房间，过了一会儿，您走进房间，对我说：“对不起，爸爸刚刚太生气，打得太重了，有没有伤到哪，？？”。听了爸爸的话后，我不再感到伤心，认为爸爸始终是爱我的，如果他不爱我，就不会说出那几句话了。学习上我一定会更努力，不再让您生气。
爸，妈，小时候，是你们辛辛苦苦把我抚养大的，长大
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后，我一定会报答你们的，我要买世上最大的房子给你们住，满足你们的心愿，我会让你们＆ｇｔ；幸福下半辈的。爸爸妈妈，“我爱您”
爱你们的女儿林红
书信格式的作文（三）
＊＊同学：
你好
还记得我吗，我是老桑，那个和你一起玩泥巴，一起淘气，一起捉迷藏的好朋友。我们应该相识在幼儿园，已经和你分别好几年了。你想我了吗，你在北京过的好吗，你的身体健康吗，你的学习成绩怎么样，北京好玩吗，你又有很多新朋友了吧，我很想念你，我邀请你到我家中来做客～
我现在生活在南京，就是大家都觉得很有名气的六朝古都。这里山清水秀，历史悠久，文化浓厚，＆ｇｔ；景色秀美，很值得你来转一转。特别是正月十五元宵节的灯会，更是别有特色。
每年的正月十五，是南京风土人情展现最突出的时候。特别是在夫子庙的大街小巷，到处人头攒动，可以用人山人海来形容。晚上，夫子庙成了灯的海洋，路两边的树上挂
满了灯，秦淮河的游船上挂满了灯，楼前屋后挂满了灯。一闪一闪，让游客眼花缭乱。这里有耳朵尖尖的兔子灯，眼睛又大又圆，可爱极了；这里有憨厚可爱的大熊猫灯，看那
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圆滚滚的大肚皮，让我忍不住大笑不已；这里有体格粗壮的大象灯，耳朵像一把扇子，腿像四根柱子，非常有趣。灯的样式很多，不仅有传统样式的，还有带着高技术的灯。比如说，一个机器人在灯笼里跑，你让他停他就停下，就像被点穴一样，而你让他跑，他又不知疲倦地跑起来。灯会会一直到深夜才结束，人们拿着自己喜欢的灯笼，回家了。灯会结束了，但人们还是在欢声笑语，这一幕幕都在人们的眼前晃动。
除了元宵节的灯会，南京还有许多名胜古迹，比如中山陵，总统府，紫金山，还有好玩的海底世界，等等。你如果来了，肯定有很多＆ｇｔ；收获，肯定会流连忘返。
欢迎你到南京来～
祝你快乐～
你的好朋友
ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
篇三：写信格式
一般书信写作格式及范文
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
１ （称谓
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱
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的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）
２ （问候语
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。
你好～你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟
３ （正文
另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。
另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
４ （结尾
要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。“祝”前空两格，祝福语顶
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格写。
祝
学习更上一层楼。
５ （署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
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好友：刘星
××年×月×日
一般书信写作注意事项：
１ （内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。２ （用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
３ （要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。
４ （字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
写给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好～
您一定感到十分意外吧，女儿忽然会给您写信。
在家中，我和您无时无刻都在见面，彼此之间的谈话更是
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家常便饭，但是，有些话是不能当面澄清的，它需要有一种中介物来传递。今天，我就借着这封信来对您说出最想对您说的心声吧～
妈妈，我想告诉您，女儿需要自由。在家中，您老是逼我穿裙子、紧身衣之类的衣服，您是了解我的，我这人就是有点儿男孩子性格，对于女孩子该有的搽脂抹粉、穿漂亮衣服、爱打扮，我是一点兴趣都没有。可您为何还要逼我呢，记得有一次，您让我穿一套裙子去上学，可任凭你说什么，我都不穿，我们在家里闹翻了。那天中午，也因此耽误了上学时间，在学校，我挨了老师好一顿训。我喜欢一些宽大的、穿上去舒适的衣服，这样比较好活动，妈妈，您就依了我吧，给我点自由。
妈妈，我想告诉您，请您给我多一点信心多一点支持吧。每年“六一”节，在学校举办的运动会上，我几乎都不能夺冠，回到家里，您没有安慰我，反而将我数落了一顿，您知道我当时的心像被刀割的一样吗，再拿这一次来泉州参加作文比赛的事来说吧，在我准备报名参赛的时候，您就说我想夺冠简直是痴人说梦。我没有理会您，毅然地报了名，后来您才不那么反对了，但免不了在平时的谈话中提及。我不服气，决心要跟您对干到底。在这次的作文比赛中，我一定会尽我的全部力量的，我不想让您看扁。妈妈，您知道吗，一个孩子在失去父母对自己的信心与支持后，会是多么落魄啊，妈
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妈，女儿需要您给予我信心和支持啊。
妈妈，今天我借着这封信，把我的心声都对您说了，也觉
得心里舒坦极了，我希望这封信的内容能早日映入您的眼帘。
此致
敬礼
在此女儿祝您
身体健康～万事如意～
您的女儿：小红
２０１２年７月１４日
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作文十：《写信的格式范文》1000字
写信的格式范文
一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。
二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。
问候语另起一行，空两格写。
三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。
（例 文）
［ｘｘｘｘｘ］ｘ：
你好！
现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？
我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。
我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。
以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊！好了，就谈到这吧。盼你早点回来。
此致
敬礼
你的ｘｘ：ｘｘ
［ｘｘｘｘｘ］ｘ年ｘｘ月ｘｘ日
