陌然浅忆
作文一：《诵读比赛颁奖词》500字
颁奖仪式主持词
同学们大家上午好：
在上周的“爱我宏林，诵读经典”活动中，参赛选手们认真准备，精心设计，为我们奉献了精彩的表演，他们用动情的声音，得体的动作，诠释着作品的内涵，一颦一笑，一挥手、一握拳与作品的主题完美契合。真正赛出了水平，赛出了风格，展现了宏林学子的素质高、能力强的风采。即锻炼了自己，又为自己的班级争得了荣誉，他们是班级的骄傲，宏林的骄子。本次活动我们的教师也积极参加，为同学们奉献了精彩的表演，为学生提供了一个很好的学习提高是机会。今天在这里我们将隆重为他们举行颁奖仪式：
首先有请宏林学校张校长、姚校长、龚主任、高主任为本次比赛获得三等奖的选手颁奖，掌声祝贺。有请获奖选手上台领奖： 闫歌、陶梦瑶、裴佳慧、靳开心、张灿、范凯乐、杨若函、赵凯文 接下来颁发的是本次活动二等奖：有情获奖选手上台领奖。 杨灿萌、姚佳言、龚静函、张喆、束宇轩、张雨迎、张雪可、闫江浩 最后颁发的是本次活动的一等奖，掌声有请赵可心、薛智仁、张修文、夏瑞晓、杨于慧、洪淑杰、张尚宇上台领奖。
下面让我们以最热烈的掌声欢迎教师参赛选手上台领奖：他们是公春梅老师、闫芳老师、张明老师。有请张校长、姚校长、高主任为他们颁奖。
奖励是鼓励，更是鞭策。我们会多举办这样的活动，给每一位宏林学子提供展示自己才能的舞台。元旦汇演的大幕已经拉开，舞台已为你搭建，就等你来。认真的准备吧，机会只留给有准备的人。努力吧
作文二：《书法比赛颁奖词》1300字
“风采校园 礼仪相伴”硬笔书法大赛颁奖词 女：尊敬的领导、老师、教练员
男：亲爱的同学们
合：大家上午好！
女：中华文明源源流长，书法艺术更是博大精深，书写是学生学习中必不可少的一项练习，一手漂亮的字能让人赏心悦目。
男：为了弘扬中华民族的书法艺术，推行汉字规范化，养成练字的习惯，并提高审美和欣赏的能力，我校学生科、教务科及团总支共同举办“风采校园 礼仪相伴”硬笔书法大赛。
女：本次大赛在学校领导、老师们大力支持、全校学生积极参与下，得以顺利进行并圆满结束。
男：为此，我们怀着喜悦的心情，在这里隆重举行颁奖仪式。现在我宣布大连市足球运动学校“风采校园 礼仪相伴”硬笔书法大赛颁奖仪式现在开始。
本次比赛从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行评价，本着公正、公平、公开的原则，以班级为单位进行评选，共评出一等奖３名，二等奖５名，三等奖６名，优秀奖６名，优秀组织奖３个。
男：这次活动，我们取得了令人欣喜的成果。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。
女：在参赛学生的作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品；也极少有写错别字、有修改痕迹的作品。
男：现在就是激动人心的颁奖时刻，接下来老师将公布获得书法比赛三等奖的同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖。
女：请学校领导为获得三等奖的同学颁奖．（不用下来，在接着读） 男：这些同学你们用流动的线条书写着诗意般的古老文化，你们用灿烂的笑容告诉别人你很快乐。
女：认真奋进是你的品质，也是书者的品格。你从中国的古典艺术中孜孜不倦的汲取着甘霖。相信这些优秀的文化会让你在人生的道路上更加健康成长。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：接下来老师将公布获得书法比赛二等奖的同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖。
女：请学校领导为获得二等奖的同学颁奖。你们让我们知道书法是一门艺术，但它更是一种文化。你们用优异的成绩彰显智慧，用真实的行动书写品行。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：接下来老师将公布获得书法比赛一等奖的同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖
女：请学校领导为获得优秀奖的同学颁奖。你们为我们展示了：态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生，让你良好的写字行为规范引领你摘取理想的桂冠。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。 男：有请辅导员为我们讲话。（下）
女：开始呼号：有请校长为我们领呼。（下）
女：同学们心理一定在想“他们的字写得太漂亮了，要是我也能写得
这么漂亮，那多好啊。”同学们其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”让我们再一次为获奖的同学祝贺，也为自己下一次能站在这领奖台上鼓掌吧。
男：中国的书法史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位。
女：书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。
男：退旗。
合：“写规范字、无错别字、练漂亮字”书法比赛颁奖活动，到此圆满结束。谢谢！
作文三：《比赛颁奖词》3800字
比赛颁奖?词?
?
篇一：? ?
歌咏比?赛颁??奖词 ?“放飞?梦想?，炫??我风采”?的歌?咏比??赛颁奖词? ?尊?敬的各位?老师?，亲?爱的?同学??们： ?
“放?（转? 载? 于?：ｗＷ??Ｗ．?ｂｏ?ｔＨ?ｗＩ?Ｎ．?ＣＯ?Ｍ ?博威? ?范文网?：?比赛颁?奖词?）?飞?梦想，炫?我风?采”?的歌?咏比?赛落?下帷?幕，?感谢?各位?老师??，同学的?大力??支持，以?及各?班级?的积?极参?与。?同学?们在?比赛?中充?满深?情、?充满?自信?、充??满力量的?演唱?仍在?耳边?回荡?。在?此再?次对?所有?参与?歌咏?活动?的师??生表示深?深的?感谢?，正??因为有你?们热?情的?参与?和辛?勤付?出，?我们?才能??够欣赏到?同学?们精?彩的?表演?，才?能真?切地??感受到实?验学?校强?烈的?集体??荣誉感和?团结?精神?。同?时，?感谢?所有?评委?及所?有的?工作?人员??，正因为??有你们的?认真?工作?和无?私奉?献，?才为?我们?的歌?咏比?赛正?常安?全有?序的??进行提供??有力保证?。? ?
现在，?由我?荣幸?地为?大家?揭晓?本次?歌咏?比赛?获奖?的情?况：? ?
首先宣?布的?是四?年级?组的?获奖?情况?：?
请各?班派?代表?上台?领奖?，有?请?＊＊＊?＊?为获奖??班级?颁奖。? ?
下面宣?布的?是五?年级?组的?获奖?情况?：?
请各?班派?代表?上台?领奖?，有?请?＊＊＊?＊?为获奖?班级?颁奖?。篇?二：??
规范书?写比?赛颁?奖词? ?规范书?写比?赛颁?奖词? ?尊敬的?各位?领导?、老??师，亲爱?的同?学们?：?
大家?早上?好～?为了?弘扬?中华?传统?文化?，激?发同?学们?写字?、练?字的??兴趣，培??养同学们?良好?的写?字习?惯，?提高?同学?们规?范书?写的?能力?，我??校德育处?举行?了以?“书?写经??典，传承?文明?” ?为主?题的?规范?汉字?书写?比?
赛活动?。这?次活?动得?到了?校领?导的?高度?重视?和支?持、??全体小学?语文?老?师和美?术老?师的?大力?协助?，因?此，?取得?了圆?满的?成功?。? ?
本次比?赛真?实地?展现?了同?学们?的写?字水?平。?首先?，同?学们?很积?极?地投入?到比?赛中??，书写态?度认?真，?能按?笔划?认真?书写?每一?个汉?字。?字?形挺拔?，笔?画刚?劲有?力，?笔锋?明显?，有?了一?定的?书法?味道?。作?品布?局?合理，?整洁?美观?。但?我们?也发?现一?些问??题：一部?分同?学写?字的?姿势?不正??确，尤其?是身?体和?头距?离桌?面太?近，?握笔?的方?式也?有待?纠正?。我?们希??望以本次?比赛?为契?机，?继续?扎实?开展?写字?教育?，把?写好?字的?观念?深入??到每个同?学的?心中?。最?后，?我宣?读本?次书?写比?赛获?奖名??单。荣获?三等??奖的是：? ?
１０１?田博?帆；?１０?２?彭丽桦?、沈?雨婷?；?１０３?陈嘉?彤、?朱晓?彤、?熊舒??婷、陈静?雨；?１０?４?成金婷?、陈?嘉俊?、陶?城；?２０?１?刘钰儿?、余?保霖?、詹?耿?涛；?２０２?晁辉?盛、?吴思??颖、刘慧?绮、?陈旭?晓；?２０?３?柯欣彤?、黄?泽娴?、赖??晓婷；?３０１?周诗?晴、?李珍?梦、?林曼?梅；?３０?２?王琪聪?；?４０１?张炜?鸿、?陈佳??茵、龚琦?中；?４０?２?容玉怡?、梁?妍；?５０?２?易方炯?、容?昌永?、黄?琬婷?、林??越；?６０１?潘盈盈?、邱?笑然?；?６０２?龚婉?芳、?梁宇??彤、?高秋铃、??林铭涛。? ?
荣获?二等?奖的?是：? ?
１０３?陈思?晓、?陈嘉?慧；?１０?４?周宇、?邓梓?泷、?陈家?琪、?张纯??敏；２０?１?沈静婷?、唐?泽熙?、吴?语涵?、李?嘉敏?；?２?０２赖森?浩；?２０?３?张子轩?；?３０１?冼湘??萍；３０??２陈思涵?；?４０１?林煊?怡、?黄邦?杰；?４０?２?刘露露?、李?晶晶?；?５０１?刘童?５０?２?洪佳丽?、陈?榕；?６０?２?梁心悦?、吴?惠旋?、周?若霖?． ?荣获?一等?奖的?是：??
１０１?梁皓?、贺?磊；?１０?２?伍宇琪?；?１０４?李丽?文；?２０?１?陈郁文?、蔡?旭；?２０?３?田佳欢?、沈?晨信?；?３０２?郑烨?堂、?鲁魏?晶；??４０２?孙岩霖?、杨?冉冉?；?５０１??吴文笛；?６０?１?李文进?、吕?奕玲?；?６?０２徐子?欣? 让我?们再?一次?以热?烈的?掌声??
祝贺获奖?的同?学～?希望?全校?同学?都能?充分?认识?到“?提笔?就是?练字??时”，书?写时?注意?保持?良好?的坐??姿和握笔?姿势?，做?到? “有?字必?规范?，?写字必?认真?”。?本次?的规?范书?写比?赛颁?奖仪?式到?此结??束，谢谢?大家?～?篇三：? ?
大赛主?持人?颁奖?词? 主持?人颁?奖仪?式颁?奖词? ?第一轮?：?
第?３９?届世界?旅游?小姐?大赛?暨遂?宁旅?游形?象大??使电视选?拔赛?组委?会?揭晓本?次大?赛入?围奖? ?请：?
遂宁?赛区?组委?会副?主任?、遂?宁市?旅游?局副?局长?? ＸＸＸ?女士?，上??台揭?晓入围奖?名单?。（??念到名字?的选?手上?前一?步）? ?请：?
遂宁?市文?化广?播电?影电?视局?副局?长? Ｘ?先生? 遂宁?赛区?组委?会副?主?任、遂?宁市?文化?广播?电影?电视?局副?局长? Ｘ?先生? ?遂宁市?文化?广播?电影?电?视局副?局长? Ｘ?先生? ?遂宁市?文化?广播?电影??电视局纪?委书?记? Ｘ?女士? 四川??宋瓷博物??馆馆长? Ｘ?先生? 遂宁?赛区?组委?会副?主任??、遂宁市?广播?电视?台副??台长 Ｘ? ?先生? 遂宁?赛区?组委?会副?主任?、遂?宁市?广播?电视?台正?县级??干部 ?Ｘ先生? ?第３９?届世?界旅?游小?姐大?赛四?川赛?区秘?书长? ?袁洪波?先生?，? 上台??为入?围奖选手?颁发?荣誉?证书?。? ?
第二轮?：?
?第３９?届世界?旅游?小姐?大赛?暨遂?宁旅?游形?象大?使电?视选?拔赛?组委?会?揭晓本?次大?赛单?项奖? ?请：?
市委?宣传?部副?部长?、市?委讲?师团?团长?? Ｘ?Ｘ先生，?上台?揭晓? ?本次大??赛单项奖?名单?，分?别是?：?
最佳?魅力?奖、?最佳?形象?奖、?最佳?表现?奖、?最佳?才艺?奖、?最佳?上镜??奖、最佳?人气??奖、最佳?活力?奖。?（念?到名?字的?选手?上前?一步?）? 请市?人?大常委?会副?主任? Ｘ?Ｘ?先生? ?市政协副?主席? Ｘ?ＸＸ?先生?，? 第?３９?届?世界旅游??
小姐大赛?四川?赛区?主席? Ｘ?ＸＸ?先生? ?四川东?旭投?资有?限公?司董?事、?四川?省?明泰房?地产?开发?有限?公司?董事?长?ＸＸ?先生? 四川?京石?工程?有限?公司?总经??理 ＸＸ?ＸＸ?先生? ?四川东?旭投?资有?限公?司总?经理? Ｘ?先生? ?遂宁市?文化?广播?电?影电视?局机?关党?委书?记? ＸＸ?先生?，上?台为??获得本次?大赛?单项?奖的?选手?颁?发荣誉?证书?。? ?
第三轮?：?
第?３９?届世界?旅游?小姐?大赛?暨遂?宁旅?游形?象大?使电?视选?拔赛?组委?会?揭晓本?次大?赛季?军奖?。? ?
请：?
市委?宣传?部副?部长?、市?委外?宣办?（市??政府新闻?办）?主任? Ｘ?ＸＸ?女士?，上?台揭?晓季?军奖?名单?。（?念到?名字?的选??手上前一?步）? ?请?：
市政?协副?主席? Ｘ?ＸＸ?先生?，? 四川?东旭?投资?有限?公司?董事?、四?川兴?源?环亚房?地产?开发?有限?公司?董事?长? ＸＸ?先生?，上?台为?季军?颁发?奖杯?、支??票。 ?
第四?轮：? ?
第３９?届世?界旅?游小??姐大赛暨?遂宁?旅游?形象?大使?电视?选拔?赛组?委会??揭晓本次?大赛?亚军?奖? 请：? ?
市委宣?传部?副部?长、?文明?办主?任? ＸＸ?先生?，上?台揭?晓亚?军名?单。??（念到名?字的?选手?上前?一步?）? 请：? ?
市人大?常委?会副?主任? Ｘ?Ｘ?先生，? ?四川东?旭投?资有?限公?司监?事、?四?川荣兴?元集?团董?事长?ＸＸ??Ｘ先生，?上台?为亚?军选?手颁?发头?冠、?奖杯?、支??票。 ?
第五?轮：? ?
第３９?届世?界旅?游小?姐大?赛暨?遂宁?旅游?形象?大使?电视?选拔?赛组?委会??揭晓本次?大赛?冠军? ?请：?
遂宁?赛区?组委?会主?任、??遂宁市文?化广?播电?影电?视局?党委?书记?、局??长、遂宁?市新?闻出?版局?（版?权）?局局?长、?遂宁?市广?播电?视台?台长? Ｘ?ＸＸ??先生，? 上台?揭晓?冠军?名单?。（?念到?名字?的选?手上?前一?步）? ?请：?
市人?民政?府副?市长?ＸＸ?先生?，? 四川?东旭?投资?有限?公司??执行董事?、四??川瑞泽房?地产?开发?有限?公司?董事?长? ＸＸ?先生??， 上台?为冠?军选?手颁?发头??冠、奖杯?、支?票。? ?
?
作文四：《书法比赛颁奖词》3900字
书法比赛颁奖词
篇一：书法比赛颁奖词
职称计算机应用能力考试－操作系统最新考前押题试卷４因众所周知的原因，图片部分显示不全．吉考科技承诺：文档下载后保证所有图片均可见 １． Ｗｉｎｄｏｗｓ２０００的“桌面”指的是（ ）Ａ．整个屏幕Ｂ．全部窗口 Ｃ．某个窗口 Ｄ．活动窗口答案：Ａ解析：暂无…
６．２ 怎样测量和表示力教学目标：？知识与技能１、认识弹簧测力计，了解其测量原理，会用弹簧测力计测量力的大小。２、会用力的示意图表示力。？过程与方法（１）经历用弹簧测力计测量力的实验过程。（２）领会用示意图表示力的方法？情感、态度和价值观通过用弹簧测…
第一章一、名词解释：１、康复：综合、协调 地应用各种措施，预防或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，以达到和保持生理、感官、智力精神和社会功能的最佳水平，使病、伤、残（三）言语残疾标准：指由于各种原因导致的言语障碍（经治疗一年以上者），而不能进行正常…
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家上午好～
女：五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色彩缤纷，五月的气息芬芳醉人，五月的鲜花沁人心脾，五月的歌声响彻校园在心头回旋。
男：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月，我们全体师生相聚在这里，共同迎来并一起见证属于我们的盛会。现在我宣布刘庄小学书法比赛颁奖仪式正式开始。
女：出旗～
男：唱队歌。
女：请中队长讲话。（一起下去老师讲完后再上来）
女：中华文化源源流长，书法艺术更是博大精深，书写是学生学习中必不可少的一项练习，一手漂亮的字能让人赏心悦目。
男：ｘｘ小学为了培养学生良好地写字习惯，练就一手好字，进而全面提高学生的写字水平，上周我校举行了１——６年级的“写规范字，无错别字，练漂亮字”，书法比赛。
合：本次比赛得到了学校领导、老师、同学的大力支持～在此，我代表学校对你们表示衷心的感谢～
女：本次比赛从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行评价，本着公正、公平、公开的原则，以年级为单位进行评选，共评出一等奖１０名，二等奖１６名，三等奖１０名。
男：这次活动，我们取得了令人欣喜的成果。从学生的作
品看，学生的写字能力大有提高。
女：在参赛学生的作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品；也极少有写错别字、有修改痕迹的作品。
男：现在就是激动人心的颁奖时刻，接下来老师将公布获得书法比赛三等奖的
同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖。
女：请学校领导为获得三等奖的同学颁奖．（不用下来，在接着读）
男：这些同学你们用流动的线条书写着诗意般的古老文化，你们用灿烂的笑容告诉别人你很快乐。
女：认真奋进是你的品质，也是书者的品格。你从中国的古典艺术中孜孜不倦的汲取着甘霖。相信这些优秀的文化会让你在人生的道路上更加健康成长。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：接下来老师将公布获得书法比赛二等奖的同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖。
女：请学校领导为获得二等奖的同学颁奖。你们让我们知道书法是一门艺术，但它更是一种文化。你们用优异的成绩彰显智慧，用真实的行动书写品行。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：接下来老师将公布获得书法比赛一等奖的同学名单，
同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖
女：请学校领导为获得优秀奖的同学颁奖。你们为我们展示了：态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生，让你良好的写字行为规范引领你摘取理想的桂冠。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：有请辅导员为我们讲话。（下）
女：开始呼号：有请校长为我们领呼。（下）
女：同学们心理一定在想“他们的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”同学们其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”让我们再一次为获奖的同学祝贺，也为自己下一次能站在这领奖台上鼓掌吧。
男：中国的书法史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位。
女：书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书
法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。
男：退旗。
合：“写规范字、无错别字、练漂亮字”书法比赛颁奖活动，
到此圆满结束。谢谢～
女：敬爱的老师们男：亲爱的同学们合：大家上午好～女：五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色彩缤纷，五月的气息芬芳醉人，五月的鲜花沁人心脾，五月的歌声响彻校园在心头回旋。男：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月，我们全体师生相聚在这里，共同迎来并一起见证属于我们的盛…
【时效性】：现行有效 【发文字号】：法工委复字［２００２］１２号 【颁布日期】：２００２－０７－２４ 【生效日期】：２００２－０７－２４ 【效力级别】：宪法法律／法律 【颁布机构】：全国人民代表大会常务委员会 全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会…
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本文由（）首发，转载请保留网址和出处～篇二：书法比赛颁奖词
横平竖直，一笔一划有讲究；撇侧捺逸，点提勾折看笔行。
手握一支笔，铺开半张纸，写下方块字，已见平时功。
＆ｎｂｓｐ； ＆ｎｂｓｐ； ＆ｎｂｓｐ；
颁奖词二：学生书法获奖颁奖词
你只有九岁，可是你已经担负起了弘扬祖国优秀文 化的责任。你写的是字，但你写的更是伟大民族复兴的希望。梁漱溟说过，世界未来的文化就是中国文化的复兴。那么中国文化的复兴是什么，那必将是你们对五千年优秀文化的继承和传扬。
颁奖词三：学生书法获奖颁奖词
认真奋进是你的品质也是书者的品格。你从中国的 古典艺术中孜孜不倦的吸取着甘霖。相信这些优秀的文化会让你在人生的道路上更加健康的成长。
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篇三：书法比赛颁奖词
书法比赛颁奖词欢迎光临，这里是语录频道～位置：＞＞书法比赛颁奖词发帖时间：２０１５－０５－２２ １５：１４ ， 黄小星 ｜ ２条回复，１１０５次阅读本文目录老师们、同学们：
早上好～
中华文化博大精深，而汉字是中华文化的载体。经过几千年的沉淀，书法艺术早已成为了中华文化重要组成部分。为了弘扬中华文化魅力，更好地规范同学们对汉字书写，１２月１６日由郑寒梅老师负责周敏老师组织举行了“巴陵中学第一
届硬笔书法比赛”。初一、初二、初三共６０多位书法爱好者参加了比赛，通过这一次活动同学们体验到了中华汉字的结构造型之美，同时再一次感受到了经典诗词的深邃意境。经过郑老师和周老师对参赛作品进行严格地评选，３０名同学的作品脱颖而出，喜获奖励，他们的作品今天将出刊展示。下面公布获奖名单：
三等奖（１７人）： 江唯 薛晓婉 邹家豪 肖璨 冯圆 文成
冯皓志 陈宇珂 鲁叶青 方思源 张子怡 徐依存 严慧
易魁林 徐逸豪 龙睿 王钰钦
二等奖（８人）：许昕恒 伍俊衡 任梦帆 刘佳丽 向文韬 雷芊芊 孙佳妮 胡娈
一等奖（４人）：王俊铭 杨佳雯 伍康丽 彭茜雯
特优奖（１人）：周之阳
（由于时间关系，优秀奖就由周老师在书法课上发奖）
教务处
１２月２２日
书法比赛颁奖词（２）沙发２０１５－０５－２２ １５：１６ ｜ 作者：经典１颁奖词一：学生书法获奖颁奖词
横平竖直，一笔一划有讲究；撇侧捺逸，点提勾折看笔行。手握一支笔，铺开半张纸，写下方块字，已见平时功。
颁奖词二：学生书法获奖颁奖词
你只有九岁，可是你已经担负起了弘扬祖国优秀文 化的责
任。你写的是字，但你写的更是伟大民族复兴的希望。梁漱溟说过，世界未来的文化就是中国文化的复兴。那么中国文化的复兴是什么，那必将是你们对五千年优秀文化的继承和传扬。
颁奖词三：学生书法获奖颁奖词
认真奋进是你的品质也是书者的品格。你从中国的 古典艺术中孜孜不倦的吸取着甘霖。相信这些优秀的文化会让你在人生的道路上更加健康的成长。
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书法比赛颁奖词（３）板凳２０１５－０５－２２ １５：１７ ｜ 作者：经典２颁奖词：你用流动的线条书写着诗意般的古老文化，你用灿 烂的笑容告诉别人你很快乐。
颁奖词：书法是一门艺术，但它更是（转 载于：ｗＷｗ．ｂｏＴｈｗｉＮ．ｃＯＭ 博 威范文 网：书法比赛颁奖词）一种文化。你用你的书 法诠释了你做人做事的风骨。
颁奖词：认真奋进是你的品质也是书者的品格。你从中国的古典艺术中孜孜不倦的吸取着甘霖。相信这些优秀的文化会让你在人生的道路上更加健康的成长。
颁奖词：她用优异的成绩彰显智慧，用真实的行动书写品行。
颁奖词：态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生，
让 你良好的写字行为规范引领你摘取理想的桂冠～
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作文五：《作文比赛颁奖词》1400字
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篇一：作文比赛颁奖词
各位家长、老师们，同学们：
在金秋十月，我校有幸邀请到全国家庭教育高级指导师，北京开心妈妈工作室首席讲师，青少年激励专家张自学教授来我校做以感恩为主题的专题报告，全校１２００名中高年级学生及１０００余名家长参加了报告会。张自学老师的演讲慷慨激昂，激情四射，他以感恩为主题，围绕 感恩祖国、感恩老师、感恩亲人 三大内容，以生动事例、感人语言打动人心，给广大家长和学生以深刻的教育和感动。报告会现场家长、教师和学生都饱含热泪，沉浸在巨大精神力量的强烈震撼之中。
为深化和巩固感恩教育报告会产生的良好效果，我校政教处以报告会为契机，积极组织了《听报告 写感动》征文活动，向四、五、六年级学生征文，得到了同学们的积极响应，经过班级初选，政教处共收到征文１５０多篇，到今天，在这１５０篇优秀作文中我们又请专家评选出一等奖１５名、二等奖１５名、三等奖３１名。
在此，首先让我们对认真组织此项工作的班主任老师、语
文老师表示衷心的感谢！向积极、踊跃参赛的同学们表示敬意，尽管你们中间的一些人没获奖，但你们的积极参与，本身就是了不起的行动，我相信下次的获奖名单上一定会有你的名字。（大家有信心吗？）
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。今天获奖的学生们，用稚嫩的文笔描绘纯真的心灵，通过报告会，学会了感恩，感恩祖国，给我们幸福的生活；感恩父母，为我们无私的付出；感恩老师，辛勤的教诲。虽然孩子们不会用华丽的词藻，但他们的语言清新纯真，虽然他们不会用煽情的语言，但他们的感恩之情自然流露。孩子们的有感而发，是勤于积累，勤于动笔的硕果，孩子们的真情流露，离不开家长、老师的体贴细致，才有了今天的好成绩。
爱和励志是人生的两大课题，感恩报告会让我们的孩子和我们的老师经受了一次爱的洗礼，受到了一次励志的教育！愿我们的学生带着感恩的心的温暖上路，学会爱自己、爱亲人、爱生活、爱伟大的祖国．．．．．．扎扎实实走好人生的每一步，愿我们的学生插上励志的翅膀翱翔，把天空开拓得更辽阔，把未来谱写的更多彩缤纷！
篇二：作文比赛颁奖词
＆ｎｂｓｐ；为提高学生的写作水平，活跃校园文化生活，２００９年１１月１６日晚，在八年级教室举办了“总场中学青春杯八年级作文竞赛”。共有１２６人参加了次此竞赛。竞赛中学生们充
分展示自己的才华，优美文笔表达纯美心理，时代华章再现青春风采。同学们以敏锐的眼光观察生活，深刻的思维提炼生活，刚劲遒键的笔迹展示了文字形象美，娓娓动听的叙说展示了思维的逻辑美。
＆ｎｂｓｐ；经语文组老师细致的评审，从笔迹、内容、思想、文（来自：ＷＷｗ．ＢｏｔｈＷｉｎ． 博威 范文 网：作文比赛颁奖词）笔等各个方面＆ｎｂｓｐ；综合考虑，选拔出１２名学生获奖。获奖人员名单如下：
＆ｎｂｓｐ；特等奖：高志诚
＆ｎｂｓｐ；一等奖：乔蕾＆ｎｂｓｐ； 丁萌蓉＆ｎｂｓｐ；张铠杰
＆ｎｂｓｐ；二等奖：王珊＆ｎｂｓｐ；张瑶佳＆ｎｂｓｐ；崔兴慧＆ｎｂｓｐ；王晓雯
＆ｎｂｓｐ；三等奖：屈超＆ｎｂｓｐ；袁＆ｎｂｓｐ；媛＆ｎｂｓｐ；马燕婕＆ｎｂｓｐ；张新娇
＆ｎｂｓｐ；
篇三：作文比赛颁奖词
小学学科竞赛颁奖词小学学科竞赛颁奖词查看更多＞＞篇四：作文比赛颁奖词
尊敬的王主任、蔡局长，各位领导、获奖代表们： 大家下午好～今天我们怀着高兴的心情在这里隆重举行“狮麟杯”＆ｎｂｓｐ；《道路交通安全法》有奖知识竞赛的颁奖仪式。首先我代表南京交通技师学院向前来参加颁奖仪式的各位领
导和来宾表示热．．．
作文六：《作文比赛颁奖词》2300字
作文比赛颁奖词
篇一：计算比赛颁奖词
计算比赛颁奖
计算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学
生应该具备的基本技能。计算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观
察力、综合思维能力及快速反应能力。根据我校的实际情况，１１月
２８日我们数学教研组特举行了“计算我最棒”的竞赛，之后又通过
了第二轮激烈的角逐，同学们在竞赛过程中充分展示了自己高超的口
算才能和计算技巧。通过比赛，最终获得各班“计算小神童”称号学
生是：一（１）班—— 一（２）班—— 二年级——
—— 三年级—— 四年级——— 五年级——六年级——
请我们的（ ）位“计算小神童”上台领奖。
让我们向他们献上最热烈的掌声～特别是一年级的两位小朋友，
上学才三个月，已经用他们稚嫩的小手，不仅写出了一排排漂
亮的数
字，更重要的是能够快速且准确的计算２０以内数的加减法。还有三年
级的（）和（），在短短四十分钟内，做了一大张正反两面，
相当于我们的数学大作业本四页，那么多的计算题，而且是经过两次
比赛最终还是赢得了１００分的好成绩，老师真为你们感到骄傲～这么
多的计算题，犹如百级阶梯，他们拾级而上，奋力攀登，摘取了胜利
的果实，收获了成功的喜悦，愿我们的小神童继续努力，勇攀高峰。
掌声再次祝贺他们～
满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对我们最可亲爱的老师
最真实的写照，当孩子们在此举行的数学计算能力比赛中获得出人意
料的好成绩时，我们可爱的数学老师脸上露出了欣慰的笑容，幸福而
知足，让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师～
最后，老师再说三大句话：
一， 我们的竞赛活动时结束了，但我们的数学学习才刚刚拉
开序幕，在今后，这项活动将一直进行下去，后边有机会的话，我还邀请了数学组各位老师再来组织一次“解决问题我最棒”的活动，希望更多地学生热爱数学，学好数学～
二， 从下周开始，语文组也将筹备一次面向全体同学的作文
比赛，希望三——六年级全体同学平时能够善于观察，勤于积累，到时能够写出文思泉涌的好文章，老师更希望三周以后看到我们荆中小学的第一期优秀小学生作文刊物问世，大家一块期待如清纯泉水般的作文从同学们的生花妙笔下涓涓涌出??
三， 我们即将举行小学生英语演讲赛，老师希望大家能从现
在起好好学英语，说一口流利的英语，今天我们努力学英语，是为了明天让全世界都努力学汉语～最后老师祝各位选手在赛场上充分展示了自己的风采，预祝本次英语演讲赛取得圆满成功～
篇二：中国梦主题征文比赛颁奖词 ２
中国梦主题征文比赛颁奖词
（吕申秋）
老师们，同学们：
为了深刻理解“中国梦”的实质和内涵，大力加强校园青少年文化建设，打造校园青少年文化精品，培养校园青少年文化人才，我校举办了“中国梦”征文比赛。来自六个年段共７８篇学生作品参选。经过我校初高中语文组教师的认真评比，现评选出初高中部一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
下面请初中部获（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：作
文比赛颁奖词）奖同学上台领奖：
一等奖 二等奖 三等奖
请我校团委王乃玉书记和师生处常云兰主任为她们颁奖。 下面请高中部获奖同学上台领奖：
一等奖 二等奖三等奖
请我校团委王乃玉书记和师生处王继伟主任为她们颁奖。 让我们为她们的优秀才能和拳拳爱国之心而鼓掌。
篇三：各科竞赛颁奖词
各科竞赛颁奖词
作文竞赛：
集体奖
【颁奖词】
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。作文讲究厚积而薄发，这些孩子平时注意观察周围事物，善于收集写作素材，更是养成了勤于积累，勤于动笔的好习惯，因而才有了今天的好成绩。天道酬勤，今天他们能够骄傲的站在领奖台上，自有他们曾经的一番辛苦耕耘，让我们用热烈的掌声向他们的辛勤努力致以敬意～
优秀辅导奖
【颁奖词】
老师是孩子力量的来源，是雏鹰羽翼上的丰满羽毛。有了老师的正确指导，花儿才会怒放的更加娇艳，雏鹰才会朝着太阳展翅
翱翔。这些老师平时在作文教学中注意写作方法的渗透和指导，尊重学生的发善思维，更是对他们的小小成绩大加表扬，才会使他们更加自信，乐于写作。用心良苦，殚精竭虑用在他们身上毫不为过，让我们用热烈掌声向我们亲爱的老师表示最诚挚的感谢～
数学计算能力：
集体奖
【颁奖词】
冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。这句话如此准确的总结了这些孩子的成功秘诀。你看，那平时认真做事的是谁，善于思考的是谁，胜不骄，败不馁的又是谁，是他们，是这些用心做事，认真做题，静心学习的孩子呀～让我们向他们献上最热烈的掌声～
优秀辅导奖
【颁奖词】
满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对于我们最可亲爱的老师最真实的写照。当孩子们在此次举行的数学计算能力比赛中获得出人意料的好成绩时，我们可爱的数学老师们脸上露出了欣慰的笑容，幸福而又知足。让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师～ 英语单词竞赛：
集体奖
【颁奖词】
要想成功的撷取智慧女神头上那颗最璀璨的明珠，除了要付出
辛勤的劳动之外，更要讲究方法。英语对于这些孩子来说，每一个字母就好像一尾尾可爱的鱼儿，每一个单词就好像一条条淘气而聪明的海豚，他们在英语的海洋里自由的遨游，愿明珠在他们手里永放光芒～ 优秀辅导奖
【颁奖词】
她们是一群最富有朝气的教师群体，流利的英语口语是他们和孩子交流的最好工具，在她们的观念里：今天让孩子们努力的学英语，是为了明天让全世界都努力的学“汉语”～让我们用最热烈的掌声向这些年轻有为的老师们致以最衷心的祝贺。
作文七：《书写比赛颁奖词》400字
书写比赛颁奖词
书写比赛颁奖词
老师们，同学们：
早上好！
上周五，我们学校举行 了一、二年级的汉字书写比赛和三年级的英语书写比赛。在本次比赛中， 每个年级分别评选出两个团体优胜班级和４５名书写规范小明星。
老师先宣布优胜班级名单，请以下班级班长上台领奖：
一年级：一（１）班，一（３）班同时荣获一等奖；
二年级：二等奖，二（３）班，一等奖：二（４）班；
三年级优胜班级：三（１）班 三（３）班；掌声祝贺！
接下去，老师宣布个人获奖名单，因获奖人数较多，请每个班派一名代表上台领奖。
让我们向他们献上最热烈的掌声！同学们，相信大家一定听到过这样一个词语，这个词语就是“字如其人”。一个人的字，往往反映了他的性格和气质。所以，练字即修心。同学们，让我们以本次活动为契机，充分认识到“提笔就是练字时”，随时随地注意保持良好的“坐姿握笔”姿势，做到 “有字必规范，写字必认真”。让我们青春小学的同学们人人写得一手好字，修得一颗认真奋进之心！
作文八：《歌咏比赛颁奖词》300字
“放飞梦想，炫我风采”的歌咏比赛颁奖词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
“放飞梦想，炫我风采”的歌咏比赛落下帷幕，感谢各位老师，同学的大力支持，以及各班级的积极参与。同学们在比赛中充满深情、充满自信、充满力量的演唱仍在耳边回荡。在此再次对所有参与歌咏活动的师生表示深深的感谢，正因为有你们热情的参与和辛勤付出，我们才能够欣赏到同学们精彩的表演，才能真切地感受到实验学校强烈的集体荣誉感和团结精神。同时，感谢所有评委及所有的工作人员，正因为有你们的认真工作和无私奉献，才为我们的歌咏比赛正常安全有序的进行提供有力保证。
现在，由我荣幸地为大家揭晓本次歌咏比赛获奖的情况： 首先宣布的是四年级组的获奖情况：
请各班派代表上台领奖，有请＊＊＊＊为获奖班级颁奖。
下面宣布的是五年级组的获奖情况：
请各班派代表上台领奖，有请＊＊＊＊为获奖班级颁奖。
作文九：《书法比赛颁奖词》1300字
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家上午好！
女：五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色彩缤纷，五月的气息芬芳醉人，五月的鲜花沁人心脾，五月的歌声响彻校园在心头回旋。
男：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月，我们全体师生相聚在这里，共同迎来并一起见证属于我们的盛会。现在我宣布刘庄小学书法比赛颁奖仪式正式开始。 女：出旗！
男：唱队歌。
女：请中队长讲话。（一起下去老师讲完后再上来）
女：中华文化源源流长，书法艺术更是博大精深，书写是学生学习中必不可少的一项练习，一手漂亮的字能让人赏心悦目。
男：ｘｘ小学为了培养学生良好地写字习惯，练就一手好字，进而全面提高学生的写字水平，上周我校举行了１——６年级的“写规范字，无错别字，练漂亮字”，书法比赛。
合：本次比赛得到了学校领导、老师、同学的大力支持！在此，我代表学校对你们表示衷心的感谢！
女：本次比赛从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行评价，本着公正、公平、公开的原则，以年级为单位进行评选，共评出一等奖１０名，二等奖１６名，三等奖１０名。
男：这次活动，我们取得了令人欣喜的成果。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。
女：在参赛学生的作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品；也极少有写错别字、有修改痕迹的作品。
男：现在就是激动人心的颁奖时刻，接下来老师将公布获得书法比赛三等奖的
同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖。
女：请学校领导为获得三等奖的同学颁奖．（不用下来，在接着读）
男：这些同学你们用流动的线条书写着诗意般的古老文化，你们用灿烂的笑容告诉别人你很快乐。
女：认真奋进是你的品质，也是书者的品格。你从中国的古典艺术中孜孜不倦的汲取着甘霖。相信这些优秀的文化会让你在人生的道路上更加健康成长。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：接下来老师将公布获得书法比赛二等奖的同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖。
女：请学校领导为获得二等奖的同学颁奖。你们让我们知道书法是一门艺术，但它更是一种文化。你们用优异的成绩彰显智慧，用真实的行动书写品行。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：接下来老师将公布获得书法比赛一等奖的同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖
女：请学校领导为获得优秀奖的同学颁奖。你们为我们展示了：态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生，让你良好的写字行为规范引领你摘取理想的桂冠。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：有请辅导员为我们讲话。（下）
女：开始呼号：有请校长为我们领呼。（下）
女：同学们心理一定在想“他们的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”同学们其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”让我们再一次为获奖的同学祝贺，也为自己下一次能站在这领奖台上鼓掌吧。
男：中国的书法史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位。
女：书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书
法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。
男：退旗。
合：“写规范字、无错别字、练漂亮字”书法比赛颁奖活动，到此圆满结束。谢谢！
作文十：《计算比赛颁奖词》1000字
计算比赛颁奖
计算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学
生应该具备的基本技能。计算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观
察力、综合思维能力及快速反应能力。根据我校的实际情况，１１月
２８日我们数学教研组特举行了“计算我最棒”的竞赛，之后又通过
了第二轮激烈的角逐，同学们在竞赛过程中充分展示了自己高超的口
算才能和计算技巧。通过比赛，最终获得各班“计算小神童”称号学
生是：一（１）班—— 一（２）班—— 二年级——
—— 三年级—— 四年级——— 五年级—— 六年级——
请我们的（ ）位“计算小神童”上台领奖。
让我们向他们献上最热烈的掌声！特别是一年级的两位小朋友，
上学才三个月，已经用他们稚嫩的小手，不仅写出了一排排漂亮的数
字，更重要的是能够快速且准确的计算２０以内数的加减法。还有三年
级的（ ）和（ ），在短短四十分钟内，做了一大张正反两面，
相当于我们的数学大作业本四页，那么多的计算题，而且是经过两次
比赛最终还是赢得了１００分的好成绩，老师真为你们感到骄傲！这么
多的计算题，犹如百级阶梯，他们拾级而上，奋力攀登，摘取了胜利
的果实，收获了成功的喜悦，愿我们的小神童继续努力，勇攀高峰。
掌声再次祝贺他们！
满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对我们最可亲爱的老师
最真实的写照，当孩子们在此举行的数学计算能力比赛中获得出人意
料的好成绩时，我们可爱的数学老师脸上露出了欣慰的笑容，幸福而
知足，让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师！
最后，老师再说三大句话：
一， 我们的竞赛活动时结束了，但我们的数学学习才刚刚拉
开序幕，在今后，这项活动将一直进行下去，后边有机会的话，我还邀请了数学组各位老师再来组织一次“解决问题我最棒”的活动，希望更多地学生热爱数学，学好数学！
二， 从下周开始，语文组也将筹备一次面向全体同学的作文
比赛，希望三——六年级全体同学平时能够善于观察，勤于积累，到时能够写出文思泉涌的好文章，老师更希望三周以后看到我们荆中小学的第一期优秀小学生作文刊物问世，大家一块期待如清纯泉水般的作文从同学们的生花妙笔下涓涓涌出……
三， 我们即将举行小学生英语演讲赛，老师希望大家能从现
在起好好学英语，说一口流利的英语，今天我们努力学英语，是为了明天让全世界都努力学汉语！最后老师祝各位选手在赛场上充分展示了自己的风采，预祝本次英语演讲赛取得圆满成功！
