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作文一：《洁净的校园是我的梦想》1500字
洁净的校园是我的梦想
从任教以来，在上级领导和同事们的帮助下，通过自己的不断学习和刻苦努力，掌握了学校管理工作的基本技能，工作信念始终如一，实实在在做事，清清白白做人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，思想进步、热爱本职、忠心职守、积极钻研、开拓创新，工作得到了领导和同事们的首肯，特别在学校整脏治乱中成绩绩突出，校园洁净得到社会的认可和群众的高度评价。
一、牢记宗旨，时刻教育学生。
在工作中不断学习党的路线、方针、政策、认真学习“三个代表”重要思想、认真落实科学发展观和党的教育方针政策，并将理论应用于实际工作中。在开展的整脏治乱活动中，为学校整脏治乱做了大量细致的工作，制定了整脏治乱工作计划，建立工作落实档案，实行责任制。时刻教育学生，使学校师生牢固树立了治理美好校园，给学生一个美好的学习生活环境，给社会树立一个整脏治乱典范，给村寨送去一份整脏治乱爱心，给家庭送去一份洁净的温熏，给学生心灵送去一个梦想，并实现了它。
二、做整脏治乱的好典范，做养成教育先锋。
在２００６－２０１０年的整脏治乱工作中，我注重师生的行为教育和个人卫生习惯的养成教育，重点放在教师、学生个人行为教育养成和校园环境的整治上。首先，在个人卫生上下功夫，我每天坚持个人仪表干净整洁，要求教师学生同样一个标准。特别在个人卫生上做到，不乱扔垃圾，不随地吐痰，看见校园随时有纸片和树叶就随时弯腰捡等，使学生看老师的行为在言传身教方面以身作则，率先垂范。教育学生见老师都要问一声：“老师好！老师再见！”等，学校教风学风形成良好氛围。其次，我要求学校各部
门充分利用黑板报和校园广播等宣传工具，在渲染校园做整脏治乱方面做出良好成绩。要求少先大队积极配合学校重点开展工作，充分利用国旗下的讲话、宣传橱窗进行宣传教育，如出“卫生整治教育专刊”、 “学校整脏治乱知识问答”、“校园环境班级评比”等专题版报；编辑 “我心中的花桥小学”等简报对学生的养成教育进行培养。再次，在校园整脏治乱工作中加强对个人卫生的检查和校园环境卫生检查，他间周对学生进行一次全校卫生检查（学生个人衣着、指甲、发式等）；每天对校园室内外卫生和安全整治进行检查，使学生有一个良好的育人环境。
三、花园式育人环境在心中
为建设花园式公园式校园，我在时间紧、任务重的工作情况下，经常利用休息日加班加点，设计和规划校园绿化和美化等亮丽工程，从没有提出要加班费，不求回报，同事风趣给他取了一个名称：“方便面校长”。为彻底改变校容校貌。我带领全体师生，经过四年奋斗，使学校的“五化建设”、“亮丽工程”建设上了一个新台阶，校园整脏治乱、校园文化、绿化品位呈现出新格局。①四年绿化校园载树木上万余棵，修建花坛７个学校绿面积达７０％以上，现在一年四季校园花香草绿。②四年来为教育和鼓励师生建设“美好校园”，他设计彩色壁画四幅，设计校园文化宣传标语四幅：‘手捧书香就是手捧希望’、‘志存高远做搏击长空的雄鹰’、‘人人有礼貌、个个爱学校’、‘创建平安文明校园优化育人环境’，激励教师爱岗敬业，激励学生好学上进，成为校园一道风景。③为给学生一个舒心的学习环境，争取上级支持帮助先后建设围墙３００米，其中正面栅栏围墙１１０米，硬化校园１８００玉米，使学校更美了。④由于他非常重视学校整脏治乱和育人环境建设工作，学校时刻呈现在人们眼前是一个干净整洁，花园式公园式校园。由于他的管理到位学校先后被评为：２００７年被评为“平安先进学校”；
２００８年被评为“黔东南州“环境肓人先进学校”。
总之，几年来在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，做了一个普通工作人员应做的事，对于困难他永不服输、对于工作他永不放松，以饱满的工作热情，迎接每一天，迎接每一次的挑战。
作文二：《征文——我的责任》4400字
我为浪子，心尖为家
——故事在，责任就在
刘成功
细品阳春，炎暑，腊冬，我则独爱家乡硕果丰盈，故事悠长的清秋。当湛蓝的天空变得越来越高远，当风吹落叶飞满天，战地黄花分外香的时候，秋便开启了帷幕。
此时，青烟袅袅，远方鸿雁掠过这金灿灿的世界，几声幽鸣，绵长悠远，仿佛在歌唱丰收，颂赞辛勤的人们。家家户户的秋菊与金黄稻浪，秋霞刻印着桔红小道，小桥细水斑驳着几分绯红，谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声？一位慈祥的长者倚坐在门前，孩童们围坐在周边开始听他讲述着一篇篇故事，每每都会听的入了神忘记回家的晚饭，而外公又总会有说不完的神奇的红色革命故事。
一到忙碌的收获季节我就会被寄养到外公家，或许是调皮亦或好奇心作祟，小时候总喜欢偷偷的打开外公特殊保护起来的柜子（假装上了一把坏了已久的锁），里面藏着他各种心爱的“宝贝”，识字后才知道那些“宝贝”都有各自的名字，印象最深的则是叫《水浒传》、《资本论》、《三国演义》、《共产党宣言》、《彷徨》、《红岩》、《马列主义经典著作选编》的和两本他做村会计时的工作记录手册。因此，我的童年生活充满了故事，而这些故事全都来自于一个拥有４２年党龄的老者的口述，在所有故事中我最喜欢听的大体是与他工作或与建党建国相关的，每次说到激动时这位慈祥的老者都会挥动双手，仿佛一场盛大的音乐会指挥家正在专注的指挥着故事逐步推向高潮。就这样，一个词汇——共产党人的责任，在我的脑海里逐渐由模糊到清晰，由熟悉到深刻。
一代人有着一代人的责任和使命，明月清秋夜，清幽若兰，风景这季独好，只因有听不完的故事。很多事别人都已经忘了，可外公却还记得，并一直传递着，这也许就是现在所宣扬的党员信念和党员责任。风起，秋叶落满肩，禅声渐远，秋也有其固有的姿态，仿佛这个季节除了收获也总会有一段冷寂，诠释着凋零。２岁这年的秋，我的父亲因病过世，家里的生活一下跌入谷底，母亲独自带着姐姐而我只能从此住进外公家，外公成了我和我们家重要的倚靠和生活来源，很多年后我把他定义为可怜天父母心的爱，定义为勇于担当不离不弃的党员责任。自此，每天跟在外公身后下乡入户，感受着懵懂的干部工作便成了我的家常便饭，
尽管那时还不太明白外公每天奔波的具体含义，但也算是接触了形形色色的人和事，那时的我也会时常猜想外公手中每天拿着的神秘小册子大概也是与此类之事有关吧。相比而言，我比姐姐要幸福的许多，这可能还要归咎于我的不记事。
谁曾品过一叶知秋的美丽？谁在向往落雪纷飞的寂静？花开嫣然，花落淡然，纵然是水尽山穷，叶落成空，生活有了上顿没了下顿，责任在，信念不倒，岁月依然可以风姿万种，印象中的外公总能揽一份从容，将日子和工作打理的活色生香，在途经的光阴里与温暖相逢，不争不抢，不卑不亢。听外公讲述了那么多红色故事，７岁那年却是我第一见他落泪，那年的广播里，电视里都在转播着小平同志去世的消息，那年也是外公第一次用语重心长的口气对我说：“打江山容易建江山难，以后你也要做一名优秀的共产党员，尽自己的一份力”。我几乎不明白这句话的含义，也不知道大家为何都为这位同志的去世而失声，更不知道那是一种怎么的份量与责任，只觉得这是件很光荣很骄傲的事，也是从那时起做一名优秀的共产党员成为了我的目标。
我命由我不由天，只有不需依赖外界对于自己的评价我们的内心才足够强大，不需要别人质疑或者评价的人生，才是幸福的人生。我便带着外公的教导与故事，回到自己的家中开始了读书生活，随着我认识的字越来越多，可以独立阅读一些书籍了，一到假期，外公的那个神秘柜子就成了我无限遐想的根源。外公依旧是说着故事，依旧是那么祥和，周围依旧围着一群小伙伴，只是在故事的结尾往往多了一句：“少不读水浒，成不阅三国”。我不知道这句话的深意，也不明白外公为什么阻拦不让我阅读《水浒传》和《三国演义》，直到高中时，那会同学间都流行着去所谓的书店、阅报亭或地摊上租来各种各样的小说偷偷的藏在书桌底下时不时的瞄上两眼，我自然也会这么做，那一次我租来了两本书，正是外公一直藏着的那两本书，可能是我天生的胆怯，又好像是我做了什么亏心事一样显得那么的不自然，一下子就被班主任发现了，后来自然是被叫了家长。很显然，外公对我的做法感到了失望，也必然遭到了批评，这一批评算是让我明白了他的用心良苦。我从小没了父亲，所有的教育和人格养成自然就落到了外公身上，作为一名老党员，高尚的人格，端正的品德，事于人后的态度也就成了我必须要养成的，因此那些血肉刀枪，勾心斗角，争权夺势的暴力行为自然是不利于一个孩子的人格健全。
秋风吹，吹不散悲欢过后的洗尽铅华；秋水望穿，便会行成一份淡泊和清远。长大后才从外婆和母亲那里得知外公曾经放弃过一份很诱人的县银行副行长的职务。那时村里很难找到一个懂得财务计算的人，而我的家庭也没法失去外公的帮衬，为了责任，为了家庭，这一放弃就是４０多年的村会计。季节辗转，再秀丽的景色也会生出一丝薄凉，可从没有一朵莲的低吟，能长过秋风迁离，于是不再空增惆怅。光阴的起落，再丰盈的景色，也逃不过一叶秋凉。岁月本无多，这世间原本就没有永远的山河。外公一天天的上了年纪，肩上的责任逐渐化作无限的语言正能量，后来这一份责任开始交接给了我的继父。
我的继父只是一个普普通通的农民，因为质朴，老实，勤劳的原因，我的外公很放心他会照顾好我们这一家子，当然这件事直到现在还被证实着。高中毕业后因为家庭经济等原因，我放弃了学业，开始出来谋生，希望通过自己的努力改变家境，承担起这一份责任，然而三年的努力只是让我看到了社会的残酷。生命的旅途，很多时候，其实我们都已知道了结局，只是在过程中演绎着美丽和忧伤。“回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴”。淡然处之，是生活赋予我们最美的姿态，淡是岁月之花开到荼蘼，而生成的沉淀与懂得，是沧桑过后的那一份禅意，是千帆过尽的豁然开朗。追逐一盏茶香是心的方向，静默的一隅，浅饮细酌，空灵一颗心，浮在一盏茶香中，在一段老光阴中慢慢熬煮，口留余香，柔香典雅。载着这颗优雅之心，彳亍前行。茶香指引的方向，就是最美的人生路，而外公便是这茶香。因此重返校园，用知识改变命运，敢于接过外公手里的接力棒。当我把想法告诉外公时，那一刻我再一次在爬满褶皱的脸上看到了那熟悉的祥和的眼角余容。记得继父说过最多的一句话就是：“你妈不容易，你要好好学习，要像你外公一样”，而我也算不负众望，２０１１年的秋天我终于踏进了梦寐以求的大学校门。
我为浪子，心尖为家，人活着最重要的是让自己幸福。很多时候，我们违背了初衷，在年月深长的路上，走得行色匆匆，被生活的荆棘磨砺着靠不了岸。我们阻挡不了时光，拒绝不了苦难，却能守住内心，把它看作是今生来世的一份责任，淡然地做好自己。走在这美丽的校园里，秋风扫着落叶，在空中飞舞着，如一场决绝，不必去问叶落下时，是树的不挽留，还是风的太执着？到底该怎样告白，才不枉费那些缠绵悱恻的初衷？四年的计划在脑海里一下子呈现的那么清
晰，那么深刻，一心一意是这世上最温柔的力量，于是怀抱着一份执着入怀，细数光阴赋予的责任，刻苦学习，积极入党成了我追逐的方向。一分耕耘一分收获，我拿到了所有奖学金，获得了各种各样的奖励，我把这份喜悦与外公分享，与曾经帮助过我的人分享。幸福似乎可以传递，每个人好像都能看到远方的希望。
正如外公说的：“人这一生，总会有说不出的秘密，留不住的时间，挽不回的遗憾，所有的执念，要靠自己来成全”。终于在２０１３年的秋天，我成为了一名光荣的共产党员，外公为此还召集了全家人开了个家庭会议，大体上是为了传达这一份光荣。外公这一生没有鲜衣怒马，有的只是糅合了责任的清淡素雅，只希望有一份细水长流的陪伴，有一份能藏心的温暖和安稳。
人终要远行，你若懂得欣赏，故事尚有余温，心尖莫失责任，每一处风景都会怡人，山水定会融入诗篇，岁月亦能浅笑嫣然，哪怕你在异地流浪。在入党一个月后的一个清晨，阳光散落下的白杨叶，有些薄凉，有些葱暖，外公安然离世了。我不知掉落了多少泪，也不知回想了多少往事，但我坚信这世间的每一片叶子都有它的脉络，每个人的一生都有他的风景，有枯萎就会有重生，有零落就会有生长，有生长它所担负的责任就会延续，无论为小家亦或大家，沧桑的枝叶间总有明媚，凋零的背后总有重生。
我为浪子，心尖为家。总是喜欢坐在深秋的暖阳里，在烟火深处，品读最后的秋天，总觉得这样会离温暖近点，离您近点。人生，是一趟美好的旅行，心存责任便会散发着淡淡的清芬。窗外，风吹过落叶，虽留不下多少痕迹，可是我相信，来过，总有人会记得，就像风会记得一朵花的香，雨会记住一片叶子的葱茏。走过心尖的故事总有一种相遇，不期而至。心尖，是我生命中最美的遇见，那像是一个江湖，用文字写着儿女情长、柴米油盐又或是忠肝义胆，还有那世态炎凉。
我为浪子，心尖为家。是温暖、是陪伴、是懂得、是责任。我知道，秋已深远，每走一步，都离冬更近了。那些关于秋天的故事，已深藏在落叶里。曾经用心丈量春天到秋天的距离，用温暖妥贴着善与美，历经千山万水，可否依然不改初心？我知道，只有告别昨天，脚步才会轻盈，生命经历的不管有多繁杂，到最后念念不忘的，只有“责任”。心尖的旅程，是心与心的相遇，是生命中的幸运，是念念不忘的篇章和依依不舍的风景。我是浪子，无论流浪何处，因为这场遇见让我明白心尖在我生命中的意义，我亲爱的外公，心尖遇你，甚幸。秋已深，夜
已凉，蒹葭苍苍，露已成霜，漂泊的路上，您给的故事是我疲惫脚步下的一地芬芳，而我会用一颗诚然的心，将责任和憧憬写下的字句，一部分留给秋，一部分遥寄给冬。
时间扑面而来，我们终将淡了苦痛，那些以为治不好的伤，每分每秒都在慢慢愈合，时间带走了许多风沙，也留下了新的痕迹，不经意的某个瞬间，那些过去已然风化，也早已松开了紧握的双手，为故事释怀，为责任盛放。又是一个红叶飘舞的季节，我已经是一名研究生了，我知道远方的您一直在看着我，秋雨淋漓，一纸素笺写下往事，捻起您散落的旧词，一字一句，却藏着一朵花开的过往，那些拂过青绿的句子，曾在最美年华里，暖过我的时光。一滴秋露，一抹秋凉，时光从指尖溜走，一起走过的，占满了记忆的，宛如现实中的《红岩》，而我也在继续续写着您的故事，无论多么遥远。
昨夜的一场雨淋湿了梦中的那棵白杨，它就在故乡的村口站着，站成了您所等待的模样——为小家亦或大家，承担自己的一份力，那就是党员责任。
提笔字下“责任”二字，明媚而又忧伤。你若安好，便是晴天，或许我无法感受您４０余年如一日的工作与担当里藏着多少命运的无奈？感谢生命中的遇见，葱茏了季节的回眸，填充了心灵孤寂，温暖了前行的路。岁月深重，终是要远行的，道一声珍重，收拾行襄，继续前行。时光的渡口，拾一叶秋心，与秋别离，以您为荣。
我为浪子，心尖为家，故事在，责任就在，而我终将接过接力棒继续前行。
中国林业科学研究院 林业所 ２０１５级硕士一班 刘成功
作文三：《我的美好校园征文》1100字
阳光下的校园
刘 慧
学校是太阳，尽力挥洒明亮温暖的光辉，尽力照射每个学生的心灵，驱散他们心中的阴暗。
我的家乡虽然在农村，可是如今这里的农村并不贫穷，现在的蒋疃新村已经变了：宽阔平坦的马路两旁，晶莹的路灯笔直的站在那里和漂亮的行道树在友好的交谈着，绿色中掩映着一座座的别致的小楼……
我们的学校也随着家乡的变化而迎来了一次新生－－－标准化建设。现在的蒋疃学校是一所普普通通的农村学校，她普通却温暖，她普通却充满魅力，她是一所美丽的标准化的学校：宽敞明亮的标准教室、漂亮精致的教学楼、教室里先进的多媒体、图书室里一排一排的图书、花圃里大片大片的新绿、阳光下鲜红鲜红的五星红旗、还有那宽敞平坦的操场……而原先的学校可不是这样的，在我以前的记忆中她是小的、破的、落后的，在经过标准化建设以后，一切都变了，曾经的那个破败不堪的校园不见了，取而代之的是充满无穷魅力的校园！ 说起我们学校的变化真是三天三夜也说不完，不必说教室里的神奇变化，也不必说校园花圃里的华丽转身，单是学校操场的变化就让人震撼。
我刚来到这所学校时，那时的操场怎么说呢？简直就是一个神奇的世界，它会随着天气的变化而变化哟！晴天的时候是“扬灰操场”坑坑洼洼的土质操场上到处是黄色的灰尘，只要一点小风，灰尘、纸片、彩色塑料袋就会随着风在天空中旋转、升腾、飞舞。最后翩翩的落到我们的头上，钻进我们的鼻孔、眼睛、脖子……一到雨天就都变了，操场变成了池塘，变成了“水泥操场”，就成了低年级的弟妹们的乐园，他们在那里面互相打闹，用黄混的泥水互相泼，弄得到处都是水洼，到处都是黄色的泥点，他们又把泥水带进班里，弄得班级里
也到处湿漉漉的。
那时的操场也没有什么东西：一个生满铁锈的篮球架，木板还破了个洞，体育老师用半个废弃的桌面打了个补丁；一个水泥砌的乒乓球台，用几块砖头拦在中间当网，我们那时没有球拍，就找块木板当球拍，因为板子大，用起来不方便，一使劲就拿不住板子，把板子扔出去了！想到这我不禁笑了，这哪是打乒乓球呀，分明就是比赛扔板子！操场边上原来还有稀稀拉拉二三棵杨树，互相遥望着，孤苦伶仃的。那时的操场，还有整个学校就像一幅没有经过蜡笔涂色的图画，感觉除了那高高飘扬的国旗到处是灰蒙蒙的……现在好了，经过学校不断的建设，特别是标准化建设以后，现在的学校已经被爱渲染的五彩斑斓：鲜红的五星红旗、雪白的墙壁、绿色的草坪、银灰色的操场、刷着温馨的米黄色的教学楼在阳光的照耀下充满活力，充满迷人的魅力。
学校是我们学习的天地，成长的乐园。现在展现在我们面前的是一幢充满阳光的城堡，在这充满阳光的城堡里，让我们用努力谱写下生命中的精彩乐章，尽情展现自己的多姿多彩！
望疃学区蒋疃学校九年级 刘慧 指导教师：马涛
作文四：《洁净校园,你我有责》2600字
《洁净校园，你我有责》
一、活动背景：
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。校园环境欠整洁，因此也助长了部分同学的不良行为习惯，如：乱扔果皮纸屑、随地吐痰等，给校园文明带来极坏的影响。为提高同学们的意识，规范同学们的行为习惯，还美丽的校园干净整洁，学校大队部号召各中队开展“洁净校园，你我有责”主题班队会。我们 班率先召开了主题班会的公开例会，以下记录了此次活动的开展情况。
二、活动目的：
１、用少先队员喜闻乐见的形式，提高队员们的思想认识，理解“洁净校园，你我有责”的深刻内涵。
２、通过活动，养成队员们良好的卫生习惯，做好个人、班级、学校卫生工作，保持环境干净整洁，努力共创一个洁净美丽的校园。
３、在活动中，培养队员们想象、表达、演唱、舞蹈等多方面的能力。
三、活动准备：
１、寻找、拍摄与主题相关内容的照片和影像资料等制作课件。 ２、排演与主题相关内容的节目。
四、活动过程：
（一）中队长组织中队会常规仪式。
１、各小队整队，向中队长报告人数。
２、中队长向中队辅导员报告
３、全体立正，出旗，少先队员敬队礼。（课件奏《出旗曲》）
４、齐唱队歌。（课件奏《中国少年先锋队队歌》）
（二）男女主持人上场组织活动（女主持称甲，男主持称乙）。
甲：同学们，学校是我们共同学习和生活的地方，是我们成长的摇篮。
乙：我们都希望有一个舒适的学习、生活环境。
甲：因此，我们要营造干净整洁的校园环境。
乙：洁净校园是我们
合：共同的责任和义务。
甲：现在我宣布：四年级六班“洁净校园，人人有责”主题中队会现在开始。
乙：同学们，学校是我们共同的家，我们该为她做点什么呢？请听诗朗诵《学校只有一个》。（课件播放轻音乐，同时展示美丽的校园图片。）
《学校只有一个》
家只有一个，
学校只有一个，
学校是我们共同的家，
我们该为她做些什么呢？
让天空飘过洁白的云朵，
让大地长满嫩绿的小草，
让风儿吟唱快乐的歌儿，
让雨儿清洗美丽的校园。
给每一个同学明亮的教室，
给没一个伙伴绿色的森林，
给每一个朋友美丽的花朵，
给每一位老师清新的空气。
把教室变成快乐的源头，
把操场变成洁净的球场，
把花坛变成植物的世界，
把学校变成美丽的乐园。
黑色的眼睛，
黄色的皮肤，
举起春芽般的胳膊，
捧出一个绿色的学校，
让老师和同学幸福快乐！
甲：整洁、优美的环境对人的身体健康有好处，还可以使人心情愉快、生活舒适；脏、乱、差的环境，有害健康，使人心情不愉快，生活不舒服。下面请看这几天我们在学校拍下的一些照片，说一说你看了有什么感受？你认为这些情况是怎样造成的？如何杜绝呢？
（课件展示校园卫生脏、乱、差的真实照片）
同学们各自谈观后感。
乙：我们都喜欢美丽的校园，要保持她的洁净美丽，每天除了坚持打扫以外，还要注意保持：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不在墙上乱图乱画，随手拾起身边的垃圾。
甲：咱们来看看下面这几位同学做得怎么样？应该怎样帮助他们？如果是你，你会怎么做？
（课件展示拍摄到的破坏校园洁净的影像资料）
同学们畅谈自己的想法。
甲：是呀，正是由于我们一些同学的不文明行为，使得我们的草坪在哭泣，地面和墙壁在抗议，楼梯和走道在怒吼??
乙：是我们的不光彩行为给美丽的家染上了污点。这些行为还会伤害到我们自己。请欣赏小品《香蕉皮的故事》。
（情节梗概：Ａ同学吃完香蕉随手将皮扔在地上，Ｂ同学看见了连忙上前制止，要求其改正错误，将香蕉皮拾起。Ａ不听，一边耍无赖一边开溜，谁知竟然踩在了自己扔的香蕉皮上，摔倒在地。Ｂ连忙将其扶起，Ａ红着脸承认自己的错误，并将香蕉皮扔进垃圾筒。）
甲：请大家评价一下这两位同学的行为。
同学们发表自己的主见。
乙：美丽的校园、干净的走廊、洁白的墙壁、明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？现在就请各个小组讨论并设计
“洁净校园，人人有责”倡议书，号召身边的每一个人都自觉养成良好的卫生习惯，为洁净我们的校园出一份力。
（课件播放轻音乐，各小组讨论并编写倡议书。）
各小组宣读倡议书。
甲：各小队的倡议书都写得很好！我想大家在对他人发出号召的同时，自己也一定会身体力行的。那就让我们一起来宣读我们共同的承诺吧！
（集体宣读承诺书：门窗要轻开，楼内脚轻迈。
地面勤擦洗，舍内无尘埃。
有痰不乱吐，垃圾箱中待。
随手拾果皮，花草不采摘。
大家齐遵守，校园更可爱。）
甲：我相信：只要人人出一份力，校园将变成美丽的乐园！现在就让我们唱着欢快的歌儿，跳起美妙的舞蹈，来表达我们的心愿吧——请欣赏八（１）班全体同学为大家带来的歌舞《我们的学校是花园》。
（课件播放歌曲《我们的学校是花园》伴奏音乐）
乙：下面请班主任讲话。
班主任寄语：“同学们，经过全体队员的努力，今天我们的主体队会开得非常成功！拥有一个洁净的学校，拥有一个美好的家园，是我们的共同心愿。老师希望在今后的日常生活中，能看
到你们用实际行动，实现自己的诺言：为教室的整洁、为校园的美化、为我们共同的家园——６２中，做出自己的应有地贡献！
甲：下面进行呼号仪式。请班主任老师带领我们呼号。全体起立，举右手，握拳。
班主任：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
全体队员举右手回答：“时刻准备着！”
乙：学校是我们共同的家，这里的一草一木，这里的一砖一瓦，都是我们的伙伴。
甲：让我们携起手来，共同营造洁净的校园环境。
乙：让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的圣地放飞希望！ 甲：那我们的校园一定会因为我们而
合：春风长驻，锦上添花。
甲：八年级（１）班“洁净校园，人人有责”主题中队会 合：到此结束！
（三）中队长组织退旗仪式。
全体起立，退旗，少先队员敬队礼。（课件奏《退旗曲》
五、活动反思：
本次班队活动举办得很成功。因为我看见孩子们的脸上自始至终洋溢着幸福的表情——用他们自己喜欢的形式渗透道理，远远胜过严厉地说教。通过本次班队活动，增强了该班学生的卫生意识，使他们认识到保持环境卫生洁净、舒心是建设和谐校园的
根本前提；明白了干净、优美、舒适的学习环境要靠每一个人共同去创造。
本次班队活动的成功举办，带动了更多班级此主题队会地顺利开展，让更多班级的队员树立决心：用实际行动使校园变得更加美丽，为学校创设更佳更优的育人环境做出自己应有的贡献。 少先队大队部结合此次活动，组织了一次校级“美化校园小卫士”评选。通过这些具体的教育，学生随手扔果皮纸屑等坏习惯已基本杜绝，队员们的卫生意识得到了进一步强化，心灵在行动中得到了净化，同学们纷纷表示要用自己的行动来洁净校园，要做新时代的高素质文明少先队员。
作文五：《洁净校园你我同行》400字
“洁净校园
你我同行”趣味活动 策 划 书
一、活动背景：
二、活动目的：
三、活动对象：
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动流程：
游戏：篮球接龙
人员：１６人
材料与场地：空地、篮球两个
操作程序：１、事先将１６人分为两队，并站成两排。在游戏开始前将篮球交给 排头。
２、当裁判员喊“开始”时，两队同时开始，此时裁判员开始记时，
由第一个同学从头顶传给第二个同学，并依次传下去。而且，在
传递过程中，从第一个同学依次喊“洁净校园，你我同行”的一
个字。
３、当球传到最后一名同学时，最后一名同学迅速跑到队伍的最前面，
再继续传球，同时喊口号。直到恢复到活动开始时的队形，即游
戏结束。
４、在活动中，球落地时必须由本人拣起，继续传球，不能让其他人
帮助；一人忘记喊口号，在最终时间中多加入２秒，最终用时最
短时的队伍获胜。
七、组织单位
主办单位：
承办单位：
八、活动总结：
河南理工大学电气学院学生会
２０１１年１１月２３日
作文六：《科普征文-我爱我的校园》400字
我爱我的校园
我的校园一年四季景色诱人。
春天到了。春姑娘穿着漂亮的花衣裳，轻轻地来到了人间。校园里，小草偷偷探出了脑袋望着大树爷爷，花儿也慢慢抬起了头看着太阳公公。蝴蝶和蜜蜂欢快地在花儿旁边打着转儿，那模样真让人喜爱。下课十分钟，同学们最喜欢三三两两的聚在花坛边，欣赏着盛开的五颜六色的花朵。
夏天到了。校园里的花朵越开越多，越开越艳，好像一场盛大的选美大赛，热闹极了！大树爷爷的绿叶也越来越多，一簇堆在另一簇上。在体育课上，同学们最喜欢在绿荫下玩耍。有的在看书，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……这场面好不欢快！
秋天到了。小草悄悄换上了崭新的黄衣裳，摇晃着脑袋，正向同学们炫耀呢！一片片枯黄的叶子随风飘落，好像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天到了。大雪过后，大地穿上了雪白大衣，似乎这样就不冷许多。同学们一到下课时间，就跑到操场上堆雪人、打雪仗，开心极了！
啊！我的校园真美丽！我爱我的校园！我会保护好这美丽的校园！
后山店小学
四年级
杜鑫越
作文七：《我的责任我担当征文选登》1600字
【我的责任我担当征文选登】我的责任我担当
责任，是我们应尽的义务，也是我们分内应做的事。担当，是要我们勇于承担责任和义务。提起责任，大家都会想到耳熟能详的格言“天下兴亡，匹夫有责”，也常看到“保护环境，人人有责”等一系列宣传标语，这不仅仅是口号，更要求我们有担当，有行动，有落实。在现实生活中，我们都扮演着不同的角色，责任和担当也伴随着每个角色带给我们动力、成功和快乐。责任是对担当的要求，担当是对责任的诠释，责任和担当是密不可分的。我们只有清楚自己的责任才能更好的去担当，只有勇于承担了责
任才能更好的履行我们的义务。
企业文化理念是公司发展历程中优秀的文化沉淀，深得广大干部职工的认同。它要求我们具有高度的责任感和强烈的事业心，立足本职保持爱岗敬业、踏实肯干的工作作风，带上一份责任心去做好每一件属于自己该做的事，努力承担责任为企业创造价值，从而获取成长、晋升和提拔的机会。来公司已有五个年头，我亲眼见证了一个个脱颖而出走上领导岗位的员工的成长过程。事实告诉我们，只有具有高度的责任心，并且勇于担当、敢于担当、善于担当，坚定的履行自己的岗位职责，圆满的完成各项任务，具有乐观心态，工作中不搪塞、遇到难题努力找方法而不找借口，能够在没有监督的情况下自觉工作的人才能更好的胜任工
作，才能得到大家的尊重，获得领导、公司的信任继而获得更高的报酬。
担当不仅指的是责任的担当，而且还有条件的担当。这种担当更需要大局意识，更需要勇气和毅力。接到任务就讲条件，遇到困难就等、靠、要，出现问题就找客观的干部，不是称职的干部，更不能成为一个好干部。只有敢于独当一面，忠于大局目标，善于创造条件，勇于承担结果的干部，才是企业的骨干和栋梁。但是“天下兴亡，匹夫有责，作为社会的一员，作为精炼的一份子，我们普通员工同样需要担当精神，我们的公司犹如一部制作精良的设备，我们每个员工是遍布全身的零部件，只有各个零部件都有条不紊的工作，我们的设备才能正常运转，这也是我们大家共同的希望，但责任与担当也是一个付出与回报的过程，过程中也许我们大多数人存在一些逃避、偷懒、侥幸的心理，总在看别人尽责担当，自己却不愿意多付出一点，牺牲一点。我们都有各自的理想，都有各自的生活目标，都希望物质生活能有质的提升，那么我们是不是首先要实现精神生活的飞跃？站在自己的工作岗位上，我们要知道哪些事应该做，哪些事不该做，应当严格要求自己，拥有大局意识，不能只关注自己的得与失，何况在承担责任的同时，我们各方面也得到不同程度的提升，并收获了累累硕果。
作为云铜冶炼加工总厂精炼分厂阳极炉工区的一员，我深知做好自己工作的重要性，工作虽然繁杂而琐碎，虽然有些事必须在第一时间解决，虽然临时急事时有发生，但我一定要沉着应对，随时准备进入工作状态，并敢于担当，因为这是我的责任。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，我将从点滴做起，从日常生活做起，勤恳、尽责、圆满完成各项工作，做到心勤、脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，第一时间做好各类文件并及时传达落实，经常深入车间、班组等生产一线，加强对生产一线的了解和研究，并了解员工思想动态，收集安全文明施工、重大建设项目、生产经营等动态新闻和员工队伍中的先进人物、先进事迹等具有价值或亮点的新闻线索进行采写，做好通讯宣传，做好党工团活动的计划、组织、协调，加强公司企业文化建设和企业文化理念的学习教育、宣传推广等工作。每天多做一点，动作快一点，理由少一点，工作中，主动替领导分忧、分担，无论分内分外、工作任务大小，都坚持高标准，自觉自愿做好每件能够做到、并可以做得更好的事，积极应对挑战，以个人的力量感染身边的人，增加大家的担当意识，形成乐于担当、敢于担当的良好工作氛围，从而增加工作效率，满足工作需要。
让我们一起树立牢固的责任意识，把履行责任，担当责任化作具体的行动，做到我的责任我担当。众人同心，其利断金。我
们唯有团结一心、敢于担当，我们的企业才会在发展的宽广大路上走得更快、更稳，才能获得更大的潜在收益，实现更长远的发展。
作文八：《关于校园安全的征文_校园安全征文,安全伴我在校园征文,校园安全征文1000字》700字
关于校园安全的征文＿校园安全征文，安全伴我在校园征文，校园安全征文１０００
字
关于校园安全的征文
安全，是我们在生活中不可缺少的，若没有了安全，世上便处处充满了隐患。俗话说：安全第一，预防为主，综合治理。是啊，安全对于我们十分重要，那么在校园，你见过什么样的安全隐患呢，
以前在校园里发生过这样一件安全事件。那时高年级的男同学流行滑楼梯，就是坐在光滑的楼梯扶手上，“哧溜”一声像闪电一般极速下落，惊险而刺激。我知道万一控制不好力度会有多大的后果，但是我的心里还有着一点点羡慕，他们多酷啊～在一个课间，却改变了我对这件事的看法。
“叮铃铃——－－”下课了，我在楼道里慢吞吞地走着，准备上操。这时，一个高年级男生横冲直撞的从楼梯扶手上滑下来，从我身边疾驰闪过，我大吃一惊，急忙贴着墙壁走。还好，那个男生安全“着陆”了，我长长吐出一口气，谢天谢地，还好没闹
出人命～我安定下心神后，继续往前走。“哧溜－”又有一个男生在滑楼梯了。他很瘦，苍白的脸上充满了刺激的神情。他的身体摇摇欲坠，仿佛风一吹就会倒下，我的心里充满了不祥的预感，总感觉有什么坏事要发生～“砰～”我的思绪猛地被拉了回来，望向他，他的头撞在了暖气片上～血流不止，令人触目惊心～我打了个寒噤，嗓子眼倒抽了一股冷气，努力捂住即将蹦出的尖叫，最后，在老师和同学的处理下，这名同学被送到了医院。
如今想着这件事，我还心有余悸，总想着那惊心动魄的一幕，通过这件事，我明白了一个道理，一定不要轻视自己的安全，也不要拿自己的生命开玩笑，否则，再后悔也来不及了。 《关于校园安全的征文》
作文九：《校园—我的责任地》1600字
校园——我的责任地
（ 槐树镇小学 冯明华）
对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做校园责任地的护园人，静静地守候在那里，虽然它没有公园的秀丽，没有游乐场的热闹，没有风景区的迷人。而我的目标只有一个，让我们的孩子从我的责任园里奔向前方，奔向四方，奔向远方。
我站在讲台上执教已经２８个春秋了，先前的１８年都是在一个偏僻山村度过的，而后我来到槐树镇小学任教，倍感欣慰和自豪。新的环境再加之活泼可爱的孩子，更使我感到责任的重大和执教的无尚光荣。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。顷刻间我做出一副严肃的样子，板着脸。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动。突然间我的嘴角微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，孩子们欣然接受了我。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不
是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。 哦，原来是这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：发个橡皮擦或小笔记本，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快在新的环境里我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，就是扎根校园，以校为家，甘愿与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。
让爱在美丽的校园中闪光吧！
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师
在工作中．我对自己提出了严格的要求，每天总是提前到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！ 平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，因此，我在业余还认真学习业务知识，掌握现代信息技术教育技能，除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名合格的语文教师而努力奋斗。
教师，是一个神圣的称呼，校园是我们的阵地，是我们义不容辞的责任地，我们要肩负起时代的责任，让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！
２０１４年１２月
作文十：《美丽校园我的责任》800字
美丽校园 我们的责任
四年一班
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当我们坐在窗明几净的教室中，当我们走在整洁美丽的校园里，我们定会感到心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光。
为了营造一个整洁、优美、文明、卫生的校园环境，每天，我们学校都有二三百人参加卫生打扫工作，大家利用早晨提前到校的时间和课间休息的时间将校园打扫的干干净净，付出了辛勤的劳动。但是我们还是经常看到一些零星的垃圾，因为在我们同学中仍然有一些人卫生意识淡薄，不管走到哪儿，只要手中有垃圾就随手一扔，不尊重大家的劳动成果。想想看，这些随手乱扔垃圾的人，他们是多么的可恶！有多么的可恨！但你会不会也是这些不经意中随手一扔的人呢！ 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”养成良好的卫生习惯是我们每位同学的义务，共创美好校园环境是我们每位同学的责任。我们应该时刻提醒自己，从我们身边的一点一滴做起：当你手上有垃圾时，请你记得投入垃圾箱，不要随手乱扔；当你看到了洒落在地上的垃圾时，应该主动捡起来，请不要吝啬轻轻的一个弯腰；当你看到一个同学随手乱扔垃圾时，请你告诉他：“校园环境卫生的维护也需要你的一份力！” 良好的卫生习惯还是一个学生素质修养的体现，我们的素质也正是在这些小小的细节中体现出来的， “捡起这个纸团，你捡到了一种快乐；丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”希望这样的话语成为每位同学的箴言（ｚｈēｎｙáｎ）。希望我们每位同学都能具有这样的美德，拾捡自己的快乐。让我们的校园变得更加洁净，更加美丽，让我们所有同学的心情更加愉悦，让一切美好成为我们的追求。 老师们，同学们，今天让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境！美丽校园，我们的责任！ 我的讲话完毕，谢谢大家！
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