Poemfeather
作文一：《[优秀作文]竞选班委》500字
大家好。今天我很荣幸很成为站在这个讲台上的班干部竞选人之一。我是一个充满自信的女孩子。但此时此刻我的心情却是无比激动。
在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。我平时认真好学，成绩优良，是老师的好帮手、爸爸妈妈放心的好女儿。我是个多才多艺的女孩，我的兴趣爱好很广泛，如：画素描、看书、看电视、上网等。我擅长画素描。
在今后的日子里，我将努力学习，做一个乐于助人的人，帮助在学习或生活上有困难的同学。并且，我会为班级出好每一期的黑板报。其次，我会尽到数学课代表的职责。在此，我衷心感谢老师同学对我的信任。
假如我当上了班干部，我一定会严格要求自己，为同学树立好榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我当上了班干部，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染同学们。我还记得戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
希望大家都能支持我，给我投上宝贵的一票。谢谢大家！
作文二：《班委竞选作文》4000字
班委竞选作文
班委竞选作文今天的我，是多么的矛盾呀！
下午的最后一节是班会课，老师准备重选班委，有的同学一声不吭，有的同学拍手叫好，有的同学不高兴似的。但老师还是果断地坚持自己的意见。
竞选开始了。老师先让我们毛遂自荐时，一个人也没有动静，教室里顿时安静了。老师发现这样会浪费时间，就一个小组发下一张纸，让四个人讨论，再决定。这时候，我的矛盾病发作了。我希望担任文娱委员，当担心自己学习不好，会下岗；不当，我又觉得很遗憾，有机会不把握。怎么办呢？正在这时，“娄圆圆”的声音向我扑来，抬头一看，是王宁和娄圣魁这两个小组。我的心发慌了，下岗是一件多么难看的事呀。
开始宣读名单了。我的心像成千上万只蚂蚁在爬似的，慌得很。只听见“文娱委员，娄圆圆。”我的脸马上发烫了，头“忽”地一下低了下去，不敢看向老师，更不敢向黑板上我的名字看。过了一会儿，又叫了一下。这会儿，我是多么紧
张呀！手直冒汗，几乎在流动似的。我怕自己当上文娱委员后，不到半学期就被撤职了。我想，撤职的我一定被同学笑话的。宣读完毕后，我才慢慢地抬起头，挺结果。
我居然担任了文娱委员。我心想：虽然我可能会下岗，但是我只要努力去做也问心无愧，因为我已经挑战自我了，已经尽力了。
今天班上重新竞选班委，我心里像打了十五个水桶？七上八下。因为我是班里的班长，假如落选了咋办，多难为情呀！谁知是选大队长、中队长和小队长。虽然不是选班长，但我还是想当大队长！
老师说大队长一名，中队长五名，小队长八名。让我们每人拿一张纸，写出来，可以自己选自己。（嘻嘻，我们老师还满民主的嘛）
我写的是：
大队长：李雅然
中队长：周慧、龙吟月、方帆、陆曾希、郭世静
小队长：曹静、袁愿、汪行灿，张昕、张迪、韦莹、余天承、徐爽
我把名单交上去后心里十分紧张，心跳的咚咚直响，怕选不上。
老师叫郭世静和张昕上来读，老师在黑板上写，一个“正”字算５票，当时可热闹了！有的大声说这个名字在什么地方，老师一下跑到东一下跑到西，累死了，在加上郭世静报的快，同学们很吵，有时太吵老师就用“冷战”的方法对付我们，我们立刻就安静下来了！不过因为这次是特殊原因所以没用！
票数出来了，我一看十分兴奋，因为我以４２票当上了大队长，不过好险呀有三个人是４１票，一个人是４０票，不过我总算是选上了！
啊，好开心呀！
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高
分呢？我觉得以下几点必须注意。
１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首
句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起
笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了”凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按
照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文三：《[优秀作文]竞选班委》300字
竞选班委
星期一的下午，我们班要竞选班委，我一听到这个消息，心理又高兴又伤心，因为我胆子小，可能选不上我，心理总是七上八下的。
下午到了，第二堂课的铃声响了，同学们依次走进教室，个个精神愉快，像鱼儿游进了大海，可我心理就像一块石头在上面浮着，总也下不来，心理非常着急，因为我很想知道班委有我吗？
这时，竞选开始了，只见同学们一个个胸有成竹走上讲台，我多么想也能走上讲台啊！但我的胆子小，不敢上去，过了一会，竞选要结束了，老师问：还有上台的吗？我胆子小，只好放弃了。
但我不会放弃下一次机会，我一定要练自己的胆子，不再被胆子小这三个字而打倒。
这时，下课了，没有公布结果，只是说明天公布，我多么盼望明天的结果呀！
作文四：《班委竞选作文400字》1500字
班委竞选
这是一个下着瓢泼大雨的星期四，教室里鸦雀无声，甚至连窗外吱吱喳喳的鸟儿都停止了啼叫，因为毛老师宣布重选班委。
听到这话，我心里咯噔了一下，尽管参加班委竞选这已不是第一次了，可心里还是有些惴惴不安，就如一只小鼓在敲着鼓点。不知是什么原因，促使我颤颤巍巍地举起了手，毛老师示意让我站起来，我走了上去，但我一点准备都没有。我深吸了一口气，硬着头皮结结巴巴地说完竞选班委的理由，就走了下去，其实应该说是跑下去的。回到座位上，我才如释重负地呼了一口气！
接下来的时间，我怀着忐忑不安的心情等待着结果，万一我的票数少得可怜怎么办？万一没人投我怎么办？万一我没有成为班委怎么办？万一、万一……最后我平复心情，告诉自己重在参与！
终于，票数统计出来了，我们把唱票的同学团团围住，询问票数情况，等唱票的同学微笑着吐出那六个人的名字，发现有我时，仿佛时间都凝固了，我愣了一会儿，继而在心里小声地呐喊：“耶，我入选二了！”随后，毛老师在午谈时让我们六个人上去商量各自的职位，最后经过层层筛选，我荣幸地当上了班长。
我知道班长职责的重要性，我会努力做好老师交给我的任务，帮助同学，做好带头作用，让班级这个家更温馨、团结！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、工笔细描法
【特点】
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
２、画龙点睛法
【特点】
鲁迅说过：“要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。“眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（ｎｅｘｔ８８）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。
３、人物特写法
【特点】
特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。
４、动态速写法
【特点】
速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。
５、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
作文五：《班委竞选稿作文 800字》700字
亲爱的老师，同学们：
大家好。
今天，我很荣幸站在讲台前，宣读我的竞选稿，向在座的大家说出我的心愿：当一名学习委员。
我竞选这个岗位的原因是因为我十分希望做老师的小助手，做一些适合自己，力所能及的工作，让老师在繁忙的工作中也可以一展轻松的笑颜。同时，我也热切希望做同学们学习中的小老师，尽我所能帮助他们纠正一些坏习惯，如：及时催促再三拖欠作业的同学交上作业。
我已经担任学习委员一年左右的时间了，对于学习委员所要负责的工作也堪称得心应手，了如指掌了，与其他同学相比较，略多出些经验。在这一年的工作中，同学们也对我越来越信任，越来越。我的学习在班上也能算是名列前茅。每年都被评为校三好学生或优秀学生干部。我对写作也颇有兴趣，一篇习作刊登上了校报，也或得了几个奖项，在这儿就不花笔墨细谈了。这些虽都成为过往，但它们都将成为我的一笔异常珍贵的财富，给我的人生添上了浓墨重彩的一笔，令我终生受益，为我今天的竞选平添一份自信。
假如我竞选成功，我定当不负众望，更加努力地成为大家学习上的榜样，并且在空闲的课余时间尽可能地解答同学们的学习疑惑，让同学们对知识有“更上一层楼”的了解。
假如我竞选成功，我会尽力帮助组织委员开展一些对身心有益的活动，充实同学们的课余生活。如果可以的话，我想靠自己的力量开展一个“浸书香，少年强”为主题的读书活动，在家长许可的情况下，组织一小部分同学前往一个未成年人阅读中心，在书的天空中自由翱翔，让自己的精神世界更加丰富多彩。
假如我竞选成功，我会虚心听取大家所提出的建议，并把这些建议落实在工作中，力求完美。我想，如果我当选了，我一定尽力实习自己的诺言，觉不让它们成为空口白话。
假如我落选了，我并不会气馁，而会自我分析落选的原因，再向其他竞选成功的同学取长补短。请同学们相信我，支持我，给我投上你们宝贵的一票吧！
谢谢大家！
五年级：龚林玥
班委竞选稿 佚名 ７００字－８００字
作文六：《[优秀作文]竞选班委演讲稿》600字
尊敬的老师，敬爱的同学：
大家好！今天我很荣幸能站在老师的三尺阵地。我叫程唐佳艺，我要竞选的职位是学习委员。
我是一个平凡的女生，没有过人的长处，没有天才的智商，上台会紧张，也有大大小小的缺点，但是每一个人都是在进步，我相信在今后的学习中我一定会改正缺点，努力把每件事做得更好。
在过去的小学六年中我曾多次担任学习委员，我相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人。成为一个学习委员，优异的成绩是必须的。小学阶段那名列前茅的成绩将成为过去，翻开新的一页，那才是初中的开始！我并不满足于现在的成绩，一定会更加努力，争取更优秀的成绩！虽然成为学习委员后学习时间会比其他同学少，但是合理安排时间，制定一个完善的学习计划，我相信学习成绩一定不会落在同学后面，反而还可以提高自己的综合素质。
假如我当上学习委员，我将进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以积极的心态去对待每一件事情；进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，改正出现的缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。我总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞选。
相信自己是我参加这次竞选的内在动力；丰富的经经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望；建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。
虽然我不是最聪明的，但是我会做出最大的努力，虽然我不是最好的，但是我要做更好的。?请相信我，将您宝贵的一票投给我吧，这一定是您无悔的选择！?谢谢。
作文七：《难忘的班委竞选作文300字》1300字
难忘的班委竞选上周五下午，是我参加竞选班委的日子。那天，当我知道自己是第一个上台演讲的时候，我很紧张。虽然，到讲台的路并不远，但是，我觉得像走在荆棘的路上一样艰难。当我在讲台上面对小朋友时，心想：都是我的同班同学，即使我说错了，大家也不会笑我的。于是，我的心平静了下来。我声音洪亮、顺利地进行了演讲。终于，等到投票的时刻了。我得了１１票，我相信自己一定能评上的。结果，我落选了。我很难过，难道我不如别人吗？还是我没拉到票呢？我突然想到如果来参加竞选其实已经成功了。以后，我要更关心班集体，多帮助同学。我很有信心，相信我一定能选上的。
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（ｎｅｘｔ８８）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
作文八：《[优秀作文]竞选班委演讲稿》1800字
１
老师，同学们，大家好。
今天，我要竞选的是学习委员。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。
如果当选， 会做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足，当然， 会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。
如果当选， 我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。
班委是老师指导下的学生团体， 我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广大同学的积极性。 我们的目标是创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。使同学们更上一层楼。
如果当选，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。 工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，
你就应该认为自己有资格担当这个职务。 如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。 请老师、同学们相信我，我一定会言必行，行必果。
最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会。同学们，请为我投上你最诚挚的一票。 我的演讲完毕，谢谢大家！
２
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当学习委员。学习委员责任重大，也是个令人向往的职位。我知道，作为一名学习委员，不仅自己的成绩要好，更应该帮助成绩差的同学。我这个人，有个缺点，就是没有耐性，而帮助学习差的同学，就正需要耐心，当上了学习委员，纠正好能够锻炼我自己了。
在班级中，我的语文成绩和英语成绩都是名列前茅的，数学成绩也十分优异，其他科目也都不错。上课，我能认真听讲；作业，我能认真完成；和同学，我能团结友好。我，还是老师的得力助手，能够帮老师收作业，登记成绩，批改作业等。但是，人并不是十全十美的，在平时的课堂中，我不敢大大举手发言，总是胆小如鼠，很害怕自己说错话，被同学笑话，每节课总是沉默的坐在座位上当听众。
如果，这次我当上了学习委员，我一定会更加努力的学习，遵守纪律，严格要求自己，以身作则，在每一堂课上都
能举手发言。尽心尽力的为大家服务，上课前把老师需要的作业收齐，老师批好作业后把作业本发掉，提醒同学们赶紧把错误改正，并去批改，如果有谁不会写，我一定会耐心的教他，直到把他教会了为止。
请大家相信我，为我投上神圣的一票。谢
谢大家！
３
姓名：白芳 班级：０９心理班
新的学年，一切从新开始。是碌碌无为还是有所作为，现在开始我的选择。
我要竞选的是副班长。
日常生活中的我，活泼好动，看似做什么事情都随随便便，不顾后果。但事实上，做事严谨细心，认真负责是我的特性。当然，光说不练无以让人信服，但从上个学期我在班级及部门的工作表现来看，夸大其词绝对不是我的强项。而这个学期，我更需要新的机会来证明自己。
总结上个学期，学习、生活和工作，都带给了我不一样的惊喜。学习上，从迷茫到目标明确，我成功的度过了那段让人迷失的日子，并通过努力，避免了一次学习上的失败；或许，生活中，我曾和一些同学产生了误会，但只要是误会，它就可以解释，误会的解除，仅仅是时间问题而已，然而大
学伊始，那些误会，恐怕将不再是问题；至于一个学期的小组长工作，它带给我的不仅仅是责任感的提升，更多的是同学之间的关心与互助的情谊，一次又一次的小组协作，无可厚非的表现，给我的是欣喜。这些，都是我的财富。
通过一个学期的工作，我了解到，班委不是居高临下的角色，而是努力为班级同学创造良好学习生活环境的引导者；学习工作的过程不是简单的完成任务，而是人生真谛的寻找过程；进入大学为的不是所谓的文凭，而是个人修养能力的培养与提高。我喜欢有责任心、上进心的人，自然，我定也能成为一个有责任心、上进心的班级工作者，对同学们负责，对自己的行为负责。所以，我渴望大家对我的鼓励和支持。
或许，我并不是最优秀的，但如果能有幸成为副班长，我会虚心听取同学们的意见，努力配合班长团支书及各个班委，增强班级凝聚力，和大家一起走的更高更远。
作文九：《竞选班委发言稿作文500》1800字
竞选班委发言稿作文５００
班委都是在为班级服务；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天！快来竞选班委吧～
竞选班委发言稿作文５００ 篇一各位老师，同学们：
大家好！我叫ｘｘｘ，是一个活泼开朗，自信乐观的女孩，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。
走进南京路小学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经有４年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。
在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。
如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。
如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努
力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。
最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天！但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望！谢谢大家！
竞选班委发言稿作文５００篇二亲爱的的老师、同学们：
大家好！
今天，咱们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有：班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的是班长。－
为什么我要竞选班长呢？因为我当上了班长就可以很好地为班级服务，为同学们服务。帮老师管理班级－
我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单；我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言积极，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学。四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我一定会改的。六是我很自信，我相信我可以把班级管好。这都是我的优点。－
如果竞选成功，我一定会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了
挫折、困难，我会尽量开导他，帮助他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他；哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。－
如果竞选失败，我会找一下自己的不足，看看我离其它优秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。－
希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。
谢谢！
竞选班委发言稿作文５００篇三亲爱的老师、同学们：
大家好！
我想竞选的职位是班长，班长一直是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。
我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样！我严格的要求我自己。我上课积极发言，我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读，现在为止我已获得十五张奖状，我相信以上成绩，一定有资格当班长！
有人说：“当班长特别累！”
有人说：“当班长影响学习！”
但是，我不怕！在为大家服务时，我会比以前更加努力学习！
如果我能当上班长，我一定负起当班长的责任，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样！我会：上课不讲话，且认真听讲，做好每一个重要的笔记。管理方面，我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的悄悄话声；让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声，让安静的时候，落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生，争取在每一周都得到一面流动红旗。总之，我会尽自己的全力，来当好这个一班之长！
但是，如果我并没有当上班长，我也要谢谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自己，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。
最后，请大家相信我，支持我，投我一票吧！让我来当好这个一班之长！
作文十：《班委竞选》1500字
班委竞选动员词
２００６．８．２７
【开头动员词】
今天下午，我们班级即将举行一个很重要的活动――竞选第一届班委。我对想参加竞选的同学和即将参与投票的同学说几句。
１．参加竞选， 担任班委， 锻炼能力， 更重要的是服务同学， 使全班形成一股合力， 营建良好的学习／生活氛围， 使每一位同学都能从这个集体中汲取营养， 健康成长。
２．班委要端正动机． 几种动机：
第一，培养锻炼自己的能力（可以理解的动机）
第二，服务同学，为班级建设作贡献（不错的动机）
第三，觉得当上班委， 会给老师留下好印象（不是这样， 高中与初中不同）
希望大家把眼光放长远一些， ３年或７年或１０年以后， 当同学们真正走进大学、走上工作岗位， 一定可以体会到学校的社会工作经历带给你们的财富。
３．同学中间对当班委可能的一些顾虑：
第一，学习和社会工作冲突．
我会向班委介绍一些工作方法， 通过科学管理， 团队合作， 提高效率． 同时，我相信我们同学自己选举出来的班委，同学们一定会配合班委的工作，完全可以做到学习和社会工作两不误． 第二，能力不够．
每一个人都有潜力． 没有人天生会做社会工作． 学习， 向前辈学， 在实践中学， 能力自然会提高．
第三，没有威信．
威信源于勤勤恳恳地工作／真诚／扎实可见的工作成效，而非空洞的说辞
班委竞选是一次很好的民主实践，大家要尊重规则，尊重自己的权利． 对于所有高一５班的同学，如果你是准备参加竞选的同学，请你充满自信的到讲台来，说出你的心声。如果你是还在犹豫的同学，请你放开你的包袱，勇敢的站到讲台前，虽然你没有做过多的准备，也可能你的演说并不流畅，同学们真正在意的是你的热情。如果你是不打算参加竞选的同学，你失去了一次锻炼自己的机会，但我请你认真投好你自己的一票，同时也请你向他们学习，做好下一次竞选的准备。
４．竞选程序
第一，自荐或推荐他人（可以是模糊的概念，可以是清晰的概念）
第二，发表竞选演说
第三，民主投票
第四，唱票
第五，公布第一届班委名单下面竞选正式开始
【结尾词】
一千多年前，诗圣杜甫在“茅屋为秋风所破歌”这首诗中写到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这豪迈的诗句表现了他忧国忧民的高尚情怀。这种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。引申到学校这种精神就表现在为同学辛勤劳作而不知苦累的班长身上。
或许“班委”这个词的真正含义，便是要全心全意地为同学们服务，无微不至地去关心、去爱护他们。虽然是苦了、累了，也有过被人误解的时候，可这绝对不能阻挡每位热爱校园、热爱朋友的好班委为他人服务的衷心。
“海纳百川，有容乃大”。班委不也应该具有这个广阔的胸怀吗？要学会宽容，班委尤其要做得到。他们要从百忙之中抽出空闲，从紧张的学习当中挤出时间，去劝说那些因一时情急有了错误的同学。说服是艰难的，这却又无形地体现出了班委的宽容的胸襟。
我希望所有的班委都能做“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”式的班委，都能做“海纳百川，有容乃大”式的班委。我更希望在第一届班委的带领下，我们班级迈上光明大道，走向辉煌！
学生干部是班级的领导者，是班集体的核心，是学生中的骨干分子，也是班主任开展工作时的有力助手。正确选拔和任用班干部，对于班主任组织管理、学生自治、形成班级凝聚力有重要作用，是建立良好班集体的重要保证。
班委设置：班长，体育委员，学习委员，心理委员，生活委员，宣传委员，文娱委员，团支书。
选拔基本标准
第一， 综合素质优良。这些学生热爱集体，乐于奉献，以身作则，团结同学，坚持原则，
顾全大局，号召力强。
第二， 学习成绩中上水平。端正学习态度，良好的学习成绩才能服众。
第三， 身心健康。健康的心理素质很重要，班委乐观自信的品格对全班学生有积极地影响 第四， 有较高的威信和和谐的人际关系。班委要以身作则，有一定的号召力，发挥中流砥
柱的作用，另外沟通能力要强。
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