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作文一：《教师,我的梦想》1000字
教师，我的梦想
————高中部 汪应府
尊敬的各位领导、同仁、同学：
大家好！
记得伟大的马克思主义者，无产阶级革命家列宁曾经说过“教师是太阳底下最光辉的职业。”带着对这一理念的憧憬，我在高中毕业后选择了师范类院校。
奈何，人生不如意事十之八九，阴差阳错被录到了历史专业传说中的小三门，面对这个家长不重视，学生不搭理的“小三”，我的心里直犯嘀咕，教这样一个不痛不痒的学科，哪里是丰满与骨感的差距，分明是遥不可及嘛！搜寻脑海中关于历史课堂的记忆，好像除了睡觉、吹牛、看小说没有别的，当然总会有一个开始时满脸愤怒最后面无表情的人在那坚持不懈地表达着他的热情，那就是我可怜的历史老师，我只能说，我在精神上支持你，但我有一句名言：既然选择了，哪怕它是一坨屎，我也会捏着鼻子把它消灭。
于是，我急忙询问我高中班主任这些年教书的感受，因为他也是小三，教地理，同是天涯沦落人呀！我明白了：中学时代之所以喜欢你这门课，是因为喜欢你这个个人；教师最基本的要求，扎实的专业知识、责任心和安心。经过大学四年的学习，２０１０年８月，我迈着昂扬的步伐走上讲台，告诉梦想：“我来了”，没想到上帝太过于宠爱我，又觉得教育
事业责任太过重大，让我从２０１０年到２０１３年，一次次失败，如同失恋，失败一次脱一层皮；一次次再战，就像一只拍不死的小强，终于在今年来到经开区一中，万分高兴。如果有人问我三年来的奔波劳苦有什么让我留恋？我会很自豪地说：“一两件而已。”
我喜欢教师，喜欢那种被学生信赖的感觉；喜欢看见他们灿烂的笑脸；喜欢教学过程中的灵光一闪，比追了许久的漂亮女孩突然答应还要兴奋。
曾经有一个学生因性格原因及家庭矛盾试图结束自己的生命，但在关键时刻她觉得以那样的方式离开这个世界而没有告知我一声，感到很惭愧。因此她回来同我告别，对别的学生我劝学，对她我只能劝她退学，现在她在做保姆，很开心，就像我做老师一样，并非因为救人一命，而是那一丝丝的信赖。
教学中的灵光一闪，试举一例：当讲到甲午中日战争中日军在旅顺的暴行时，我这样讲述：“旅顺城两万多平民除３６人外全部被屠杀，尸体焚烧后骨灰装了一棺材，你就看自己一大坨，烧完就一小撮，你若不信回家试试看？”每次因为这样的发明而高兴不已，因此越来越热爱教学。
我今年２６岁，我的教学生涯才刚刚开始，我知道前进的道路一定不平坦，但我会沿着这条陡峭的山路勇敢前进，在旅途中不断刻苦学习、虚心请教、不断提高自身的综合素
质创造更辉煌的成绩。
我坚信：一支粉笔、一张嘴、三尺讲台、一颗心，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我实现梦想，创造奇迹！
谢谢大家！
作文二：《教师我的梦想》900字
教师，我的梦想
记得上一年级的时候，看见老师每天拿个教鞭挺“威风”的样子，心中便产生一种渴慕，老师既教给我们知识又教给我们做人的道理，也就是在那个时候，当老师的梦想扎根在了我的脑海中······
放假时，我会叫上几个小伙伴，在我家的院子里搬上几个小凳子，拿着妈妈给我做的小黑板，再找来几张纸和几根笔，开始了今天的上课“８加２等于几？．···”。等“学生”作业做完后我还会收起来，一一评分排名次。那个时候感觉当老师真是无上光荣！
但这个梦在上初中时，开始动摇了，看着自己的老师每天起早贪黑忙忙碌碌的工作，想尽一切办法让我们进步，有时备课到深夜。我才深刻的理解到当一个老师是多么的不容易啊！但是老师就像自己的妈妈一样关心照顾我们，伴随我们成长，我觉得老师太伟大了，我把动摇二字抛到脑后，坚定了自己的信念：好好学习知识，以后当一名优秀的教师。
在上高中时，我非常喜欢画画，闲时拿起笔画上那么两笔，也得到了家人的支持和朋友的夸奖，一个新的念头出现了，我想报美术师范院校。高三时，家人把我送到太原培训，刚进培训班时我泄气了，那几天眼泪一直在往心里流。看到别的同学画的那么好“我能学好吗？我明年能考上大学吗？···”一个个的问号在我的脑海出现。想起妈妈以前曾鼓励我说的一句话“失败是成功之母，妈妈相信你会做的更好！”有句名言说得好：人生最大的敌人是自己。于是自己给自己鼓劲，一定要战胜自己！第二天我带着快乐的心情走进了画室，开始了“战斗”。随后在老师的精心辅导和朋友的鼓励下，我的绘画有了不小的进步，我笑了。经过六个月的苦战我实现了自己的短期奋斗目标。
收到大学通知书的那一刻，我开心的哭了。开学报到的那一天爸爸说：孩子，你的愿望终于实现了，好好学好专业知识，爸爸相信你能行！四年时间里，这句话牢记在心里，为了实现自己心中的梦想，要加油！
时间过得飞快，毕业后我非常幸运的找到了一份工作，现在已经从教两年了，在课堂上我是学生的引路人，在课下我是学生的好朋友。平时只要有时间我就会不断给自己充电，同有经验的老师进行交流，点点滴滴丰富自己的专业知识。让我的学生们也不断地汲取到丰富的“营养”。
教师，我的梦想之路，我会一直坚持走下去
作文三：《我的梦想——教师》900字
我的梦想——教师
南京市江宁区科学园小学 五（１）班 李睿指导老师：刘彬
七岁那年，懵懂的我步入了小学的校园，当我看见老师在讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞，我特别羡慕，希望自己长大之后也能当上一名教师；当我看见老师在美术室挥毫泼墨，手中的笔在纸上勾画出一幅幅色彩绚丽的图画时，我非常崇拜，要是我能当上一名教师那该有多好哇；当我看见老师在舞台上踩着节拍翩翩起舞，舞姿如梦，我好羡慕，渴望自己长大以后也能当上一名教师。教师，人类灵魂的工程师，他们用心点燃我们智慧的火花，用双手打开我们心灵的窗户。每个人的心中都有一个梦想，教师，医生，警察．．．．．．我的梦想就是当一名光荣的人名教师。假如我是一名教师，我会带领我的学生们博览群书，带他们畅游知识的海洋。假如我是一名教师，我不会让我的学生们整天钻在书堆里，而是带他们去探索大自然的奥秘。春天，我会带我的学生们去看那小巧玲珑的迎春花，看那美丽的杜鹃花；夏天，我会带我的学生们去观赏那出淤泥而不染的荷花；秋天，我会带我的学生们去欣赏五颜六色的菊花，去欣赏高大挺拔的树木，去采集树叶做标本；冬天，我会带我的学生们去看那傲然挺立的腊梅，去看那飘雪的时刻。假如我是一名教师，我会无微不至地关心我的学生。瞧，那个总爱打架的明明，今天又犯错误了。我把他带到办公室，耐心地教育他，让他不再犯错。明明听了我的话，泪如泉涌，连声说：“谢谢”。回头一看，呀！小芳不小心把手指给划破了。我迅速地背上她，带她去校医室，心疼地帮她包扎起来。看到她平安无事，我心中的大石头总算放下了。假如我是一名教师，我会和我的学生们一起玩耍，一起踢毽子，一起跳绳……我很开心，他们也很开心，何乐不为呢？假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师！
作文四：《我的教师梦想》1100字
三尺讲台，我的梦想
牡丹区第五小学 李慧松
自从有记忆开始，我就有一梦想，长大后做一名优秀的教师。小时候，受做老师的爷爷影响，我就被老师这个神圣的职业所吸引，老师不仅知识渊博，品德高尚、而且自甘奉献的精神都给我留下深刻的印象，我常常想，假如我是老师，我将会怎样做呢，我会不会比我的老师做得更优秀，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就蒙混过去。我会关心学习较差的同学，和他们促膝谈心，帮她们仔细分析原因，讨论如何改正。我还会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同学习，共同进步。
假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁聪明就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会一视同仁，多看多发现他们各自的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，彰显她们独特的个性，我会
融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪些同学学习成绩有所下降，我会伸出援助之手，帮他们分析考试失误的原因，为他们耐心补课。把成绩提上去。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的实际行动影响学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现许多运动健将……。
假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
假如我是老师，那该多好啊～我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个称职的教师，做到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
作文五：《我的教师梦想》700字
梦 想
梦想，伴随着我们每一个人。
有人说，梦是一种虚无缥缈的幻想。其实，梦是一种情感的寄托，是一种希望的真实。梦，在我忧伤时，给我快乐；梦，在我失落时，给我希望；梦，在我无助时，给我力量。
我有过很多梦想，年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一名演员，长大后知道梦想是一个美丽的梦，希望自己能开一间鲜花店，工作以后做了一名教师，梦想也就化为平平凡凡的工作，在平凡的岗位上努力工作。梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。
刚毕业的时候，曾经我面对恶劣的工作环境我对我的工作失去了信心，学校学了那么多东西，在工作中却得不到施展，我总是抱怨总是丧失信心，在开始的几年中我找不到生前进的方向，总是看不到希望。后来的一次公开课中我看到了自己，真实的自己，努力有梦想有实力的自己。我开始努力，开始有了梦想。
我的梦想也不是什么远大的、宏伟理想。我的梦想也许就在身边，是离我最近的一个愿望，那就是努力做一名好老师，做一名好的班主任。
作为一个班主任，我想认认真真带好每一个学生。对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，时刻掌握学生的心
态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！
人生总会有失意的时候，并不代表可以自暴自弃，放弃最初的梦想。一个人因为有梦，所以才会更加的完美。人生不求大富大贵，大红大紫，只求能顺着最初的目标去奋斗，不要让未来的人生留下遗憾，不虚度此生便足够了。我也相信终有一天我也能实现我的梦想，为了这个梦想而坚持着，努力奋斗。
“教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去。我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！
作文六：《我的教师梦想》700字
我的教师梦想
七年一班 徐一宁
“我要，你清楚的看到，梦是多么的重要??”昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼。每个人的性格不同，喜好不同，所抱有的梦想也是截然不同的。
当我从一年级开始，眨着无邪的眼睛看着讲台上的老师时，就有一个梦想在我心中发芽了：我要当一名伟大的人民教师。
小时候想做教师很简单，是因为老师说话我们必须听，不可以违背；慢慢长大后，发现老师远远不是我想的那么简单，“为自己可爱的孩子付出，”是每一位老师的心愿。“看着自己的孩子成才，”是每一位老师的心声。
我现在所掌握的知识都是老师手把手教的。多少个朝霞染柳着清晨，老师领着我们在教室里晨读，那朗朗的读书声从我们心中飞出，带着我们稚嫩的梦想飞向远方；多少个骄阳似火的中午，老师顾不上吃饭给我们批改作业，那红色的字迹写在我们的本子上吗，把金色的梦想印在我们的欣赏；多少个落日楼头的黄昏，老师在灯下精心地编写教案，那明亮的灯光划破夜空，也照亮了我们的心灵??啊！老师，用自己的肩膀托起明天的太阳！当一名人民教师无比自豪！当一名人民教师无比光荣！
要想给别人一碗水，自己就得有一桶水。做一名人民教师是光荣的，也是艰辛的。为了实现我的梦想，我知道我必须撒下更多的汗水，付出更多的努力。如果把梦想看成一座雄伟的大厦，认真挺好每一堂课，就是为大厦添一块砖，认真写好每一篇作业，就是为大厦加一片瓦??我现在正在努力为这座大厦添砖加瓦。
梦想，决定人生成败！梦想是一盏灯，照亮我们前进的路；梦想是一艘大船，载着我们驶向成功的彼岸；梦想是一把闪闪发光的金钥匙，帮助我们开启成功的大门！
老师，这就是我的梦想??
作文七：《我最初的教师梦想》1600字
我最初的教师梦想
五个多月的教学实践已经过去了，回想我的特岗生活，既有苦又有乐。但我认为这是我人生的第一次锻炼，对我坚强意志的一次考验。 时间过的很快，似乎我昨天还在学校的画室里，今天已成长为一名农村小学语文教师了，在这段时间里，我慢慢找到了自己的位置，找到了自己的人生舞台。我知道，在这条路上，我将演绎自己教学生涯的最美风景。
光阴似箭，日月如梭。２０１０年走出大学校门的我，充满信心的准备家乡的分配考试，结果令我失望，离教师分数线差了１１分而名落孙山。经过一阵子的调整我打起了精神，提前为２０１１年的考试做准备，在我不懈的努力下不负众望，我接到了临夏县特岗的录取通知书，我实现了一直以来的梦想——成为一名真正的教师了。我被分到了黄泥湾学区的中心小学。从此，开始了我三尺讲台的生涯。现在回首，我很庆幸当初的决定，让我有了这样神圣的职业。让我能够在自己喜欢的教育事业中演绎出美丽的风景。
２０１１年１０月９日下午，这是个难忘的日子。当天，在得到县教育体育局具体通知之后，怀揣着梦想，怀着满腔热情来到黄泥湾学区的中心小学 —这个能实现我人生价值的地方时，我怔住了，这是一所怎样的学校啊！满是黄土的学校操场、面积狭小的校园、老旧的教学楼、 破旧的课桌椅。突然间我觉得理想与现实相差甚远，虽然来之前已做好了磨练意志的准备，但是，对于刚离开舒适、美丽大学校园不久的我们来
说，眼前这远离城市具有浓厚乡土气息的学校，一时间真的无法适应。当晚，注定是个不眠之夜。第二天分配教学工作的时候，我惊讶的了解到：由于学校缺乏专业教师，四年级的语文、英语、信息技术、美术、一二年级的音乐都有我来上。我的心里有些酸楚，一方面庆幸自己来到了这里，来到了一个极需要我的地方，另一方面心里又有些抵触情绪。既来之则安之。我只有努力调整自己的心态，让自己在最短、最快的时间内进入到工作状态中去。第一次站在讲台上，我的心情是激动的，甚至还有些紧张、害怕，作为没有教学经验的我，能上好今天的课吗？走进教室，望着面前那一张张可爱的笑脸，我的心顿时暖了起来，从他们的眼中我可以看出他们对我的到来是多么的喜欢与高兴。这让我有了被需要的感觉，凭着自己对教学的理解，我总算把这节课完整的上了下来，虽然还有些不尽如人意的地方，但同学们仍然很兴奋：因为从今天开始，他们也可以正常的上语文课了，这是一件多么高兴的事情啊！ 就这样一点一滴的变化，一天一个小惊喜，让我渐渐的爱上了这所偏远的学校，爱上了学校里这群淳朴、可爱的孩子。我的工作也有了动力，领导和前辈们的关怀和照顾，也让我成长了许多，我由最初的青涩、激情如火，逐步转变到现在的稳重、冷静、成熟，从懵懵懂懂的学生，转变成为有教学经验的人民教师。这 一切都是这个当初让我失望的地方赋予我的。我在这里生活、在这里成长、在这里充实我的人生、在这里 实现我的愿望。在这里我能看见最纯净的眼睛、在这里我能听见 最悦耳的读书声、在这里我更能嗅到那弥漫满屋的书香气??在 这里，我是欣喜的！而我也将继续在这里为“太阳底下最光辉的职业”奋斗，并续写新的辉
煌、篇章。五个月的时间，说长不长，说短不短，关键是用什么心态去面对。既然选择了教育事业，我就无怨无悔。虽然教师很清苦，但是当桃李满天下的时候，那也是一种别样的幸福。生命的意义不在于长短，而在于活的是否有意义，在于对社会的贡献。选择了教育，就意味着选择了奉献，在奉献中成长，在成长中实现自己的人生价值。五个月的时光在孩子们琅琅的读书声中悄无声息的过去，期间的欢乐与泪水伴随我与孩子们一起成长。我希望我能带给孩子们不只是知识的增长，更希望孩子们的灵魂得到净化。我甘愿做孩子们肩上的翅膀，让孩子们能够在蓝天下自由的飞翔，去寻找属于自己的那片天空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的路程中，我将继续用执着、真爱、热请续写人生新的追求，用真心和爱心谱写新的篇章，用拼搏和实干获得事业上新的辉煌。在农村地区的三尺讲台上，绽放自己的生命之花。
作文八：《我的教师梦想(英语)》2000字
Ｍｙ Ｄｒｅａｍ
Ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｌｗａｙｓ ｈａｖｅ ａ ｄｒｅａｍ．Ｆｏｒ ｍｅ ，Ｉ ｈｏｐｅ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｇｒｏｗ ｕｐ ｈｅａｌｔｈｉｌｙ ａｎｄ ｈａｖｅ ａ ｖａｌｕａｂｌｅ ｌｉｆｅ．Ｎｏｗ ，Ｉ ｗｏｒｋ ｆｏｒ ｔｈｉｓ． Ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｓａｙ ｔｈａｔ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｒｅ ｏｎｌｙ ｏｒｄｉｎａｒｙ， ｏｎｌｙ ｌｏｎｅｌｙ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｂｒｉｇｈｔ， ｎｏ ｇｌｏｒｙ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， Ｉ ａｍ ｐｒｏｕｄ， Ｉ ａｍ ｂｏｉｌｉｎｇ， ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｗａｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ， Ｉ ｅｎｇａｇｅｄ ｉｎ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｓｕｎ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｂｒｉｌｌｉａｎｔ ｃａｒｅｅｒ．
Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ，ｐｅｏｐｌｅ ａｓｋｅｄ ｍｅ：“ｗｈａｔ ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｂｅ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ＂？ Ｍｙ ａｎｓｗｅｒ ｗａｓ ｔｅａｃｈｅｒ． Ａｆｔｅｒ ｇｒａｄｕａｔｉｎｇ ｆｒｏｍ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌ，Ｉ ｃｈｏｓｅ ｔｏ ｂｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｔｈｉｓ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ｃｈａｎｇｅｄ ｍｙ ｌｉｆｅ．Ｉ ｔｒｉｅｄ ｍｙ ｂｅｓｔ ｔｏ ｅ ｔｕｒｅ ｍｙ ｄｒｅａｍ．
Ｏｎｅ ｄａｙ， ａｎ ｅｆｆｅｃｔｅｄ ｍｅ， ｉｔ ｓａｉｄ：＂ Ｉ ａｍ ｎｏｔ ｐｏｅｔ，ｓｉｎｇｅｒ ｏｒ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ， ｂｕｔ Ｉ ｃａｎ ｃｕｌｔｉｖａｔｅ ｔｈｅｍ……ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｗａｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ．＂ Ｉ ｃａｎ ｃｒｅａｔｅ ａ ｌｏｔ ｈｏｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｅｍｂｏｄｙ ｍｙ ｖａｌｕｅ．Ａｆｔｅｒ ｔｈａｔ ，Ｉ ｋｎｅｗ ｈｏｗ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ａ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｔ ｉｓ ． Ｉ ｃａｎ’ｔ ｂｅ ａ ｄｉｒｅｃｔｏｒ，ｍｙ ｐｌａｔｆｏｒｍ ｉｓ ｍｙ ｓｔａｇｅ，ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｍｙ ａｕｄｉｅｎｃｅｓ． Ｉ ｃａｎ ’ｔ ｂｅ ａ ｓｉｎｇｅｒ，ｂｕｔ ｗｈｅｎ Ｉ ｓｉｎｇ ｓｉｍｐｌｅ ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｏｎｇｓ ｆｏｒ ｍｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ，ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｗ ｔｈｅｉｒ ａｍａｚｅｍｅｎｔ ａｎｄ ｌｅｔ ｍｅ ｆｅｅｌ ｌｉｋｅ ａ ｓｉｎｇｅｒ，ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｓ ｍｙ ｆａｎｓ．
Ｓｌｏｗｌｙ，Ｉ ｌｏｖｅｄ ｔｏ ｂｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ， ｔｈｏｕｇｈ ｉｔ ｗａｓ ｔｉｒｅｄ． Ｔｅａｃｈｅｒ ｉｓ ｌｏｖｅ，ｔｅａｃｈｅｒ ｉｓ ｄｅｖｏｔｉｏｎ．Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｂｅ ａ ｈｅｌｐｆｕｌ ｔｅａｃｈｅｒ ａｎｄ ａｃｐａｎｙ ｔｈｅｍ ｇｒｏｗ ｕｐ． Ｉ ａｍ ｎｏｔ ａ ｃａｎｄｌｅ ，ｄｅｓｔｏｒｙ ｍｙｓｅｌｆ ａｎｄ ｂｒｉｇｈｔｅｎ ｏｔｈｅｒｓ；Ｉ ａｍ ｎｏｔ ａ ｇａｒｄｅｎｅｒ，ｍａｋｅ ｔｈｅ ｂｒａｎｃｈ ｕｎｉｑｕｅ ｕｓｉｎｇ ｃｒｕｅｌ ｓｃｉｓｓｏｒ； Ｉ ａｌｓｏ ｃａｎｔ ｂｅａｕｔｉｆｙ ａ ｓｏｕｌ；Ｗｈａｔ Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｂｅ ｗａｔｅｒ ｗｈｅｒｅ ｆｉｓｈ ｃａｎ ｓｗｉｍ ｈａｐｐｉｌｙ， ｆｉｎｄ
ｆｏｏｄ ａｎｄ ｇｒｏｗ ｕｐ．
Ｌｏｖｅ ｉｓ ｔｈｅ ｂａｓｉｓ ｏｆ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｌｏｖｅ， ｎｏ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｔｒｕｅ， ｌｏｖｅ ｉｓ ｔｈｅ ｓｉｌｅｎｔ ｏａｔｈ ｏｆ ｔｅａｃｈｅｒｓ， ｉｔ ｕｓｅｓ ｔｈｅ ａｃｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｅｆｆｏｒｔｓ ｏｆ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｗｒｉｔｔｅｎ． Ｉ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｌｏｖｅ ｍｙ ｗｏｒｋ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｌｏｖｅ ｍｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ｌｏｖｅ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ ，ｉ ｓｈｏｕｌｄ ｃａｒｅ ａｂｏｕｔ ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ｃｌｏｓｅ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ｌｏｖｅ ｉｓ ｐａｔｉｅｎｔ； ｌｏｖｅ ｉｓ ｋｉｎｄ； ｌｏｖｅ ｉｓ ｎｏｔ ｅｎｖｉｏｕｓ ｂｏａｓｔｆｕｌ ｏｒ ｒｕｄｅ． Ｉｔ ｂｅａｒｓ ａｌｌ ｔｈｉｎｇｓ， ｈｏｐｅｓ ａｌｌ ｔｈｉｎｇｓ， ｅｎｄｕｒｅｓ ａｌｌ ｔｈｉｎｇｓ． Ｌｏｖｅ ｎｅｖｅｒ ｅｎｄｓ．
Ｉ ｈｏｐｅ ｔｈｅｓｅ ｗｏｒｄｓ ａｌｗａｙｓ ｓｔａｙ ｉｎ ｍｙ ｈｅａｒｔ ａｎｄ ｕｓｅ ｌｏｖｅ ｔｏ ａｃｐａｎｙ ｔｈｅｍ ｇｒｏｗ ｕｐ，ｕｓｅ ｌｏｖｅ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｔｈｅｍ ｂｒｉｇｈｔ ｓｕｎｓｈｉｎｅ， ｕｓｅ ｌｏｖｅ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｍｙ ｌｉｆｅ ｖａｌｕｅ，ｔｈａｔ ｉｓ ｗｈａｔ Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ．
作文九：《好教师—我的梦想》1300字
好教师—我的梦想
张在平
今天我做完手头的工作以后，感觉无聊，于是同往常一样在网上闲逛，看看淘宝、看看篮球实况，足球新闻等，突然在百度新闻网站上出现一条这样的新闻：
一位教师在回家的路上听到一个稚嫩的声音“救命呀！”这位教师回头一看在不远的河面上有一双无助的小手在用力地拍打着水面，河边还有一位呼救的母亲，谁能救救我的女儿呀？可是岸边的人都无动于衷，也许是合理的水流太急了吧！没有一个人敢跳下河去救。就在这万分紧急的时刻，只见这位教师快速的向河边跑去，边跑边退去上衣，跑到岸边没有片刻的停留，直接纵身一跃跳入河里，向失事的女孩游过去。或许是因为喝水太冷太急，他的呼吸开始越来越困难，不过他还是抱住了小女孩，并将小女孩往岸边移动。最后，他用尽最后的力气将小女孩向岸边推去，女孩被岸边的母亲接住了。可是这位教师已经用尽力气。慢慢的的被河水淹没，当消防人员赶到的时候，这位英雄已经消失在团级的河水中了，消防人员经过一个下午的努力终于将这位英雄从河里救起：他面带着微笑，可是永远的睡在了寂静夜中……。
他就是这样一位无私奉献的人，用自己的生命换来一个鲜活的小生命，他就是一位人民教师，他用自己的生命书写了作为一名人名教师的光荣。看到这则新闻以后，让我感受万千。他是一
位真正的人民教师。是一位永远都值得我学习的好教师。
为此，在我心中永远的落下烙印，我一定要做有一位好教师做一位上能对得起国家，下能对得起学生，还要对得起自己的良心的好教师。我听过这样一句话：“教育是一项良心工程”那么做为搞教育的人民教师那就更要有良心。
我叫张在平，今年已经是我加入教育工作的第四个年头，我热爱我的工作，也爱着我的学生。记得我刚工作的那一年，我所教的班级是全校最调皮的班级，２０１０级４班和６班，他们的学习不好，每天都给老师惹麻烦，刚开始我真的无法忍受，慢慢的我开始找部分调皮的学生谈心，走进他们的内心，拉近与他们的距离，和每位谈心的同学做朋友，这样一段时间后我发现他们不再讨厌了，校内校外看见我都叫老师好，偶尔还带些好吃的零食来给我，说真的那时候我的内心只是想把他们送毕业，不要给我添麻烦就好了。但是在他们毕业后他们都还记得我这位 “大哥”，经常的在网上给我问好。都说老师是美的耕耘者，那么最美的收获也不过是在学生毕业以后，在他的人生路上，或是他们的心理还装着他曾经的老师。
我是一名教师虽然我不能壮烈牺牲，可是我将我的行动证明自己，可能我比不上照亮孩子们前方道路的路灯，但我愿做蜡烛当我然尽时，也不会让道路暗淡，努力坚持知道我生命的最后一刻。 现在我正担任２０１２级２班的班主任，每天早上我都带着微笑和每一位同学见面，因为做一位好的教师就要带个学生微笑，
给学生阳光、给学生幸福。他们是我当班主任带的第一届学生，每一个脸庞都给我留下了深刻的记忆：王波的“憨”样，陈西栋的一脸茫然，王娇娇撒娇的模样，李蓉认真学习时被人干扰后生气的模样．．．．．．．．．．。看着这样的一群孩子。我心理暗自下定决心，让他们学到最清晰的知识，培养他们成为有目标、有道德、有情感的人。这是我的教育目的。或许我没有那一新闻中报道的那位教师那样伟大，但是我愿化作一条长长的云梯去接连孩子们的希望。让他们在书本中找到快乐，在书本中发现兴趣，这就是我的责任，我的使命。——这就是我想做一名好教师的希望！
作文十：《从中国梦想看教师的梦想、我的梦想》2200字
摘要：“教育是一辈子的事”，需要我们一直努力下去，我们要把“中国梦”与学校的“强校梦”、与“个人梦”统一起来，作为肩负传道授业解惑重任的人民教师，就要始终将教书育人作为己任，始终将知识报国作为追求。梦想将伴随着我们每一个人。
关键词：梦想 教师 学生
我们每个人都有属于自己的梦想，或大或小，或高或低，或远或近。我的梦想虽然简单却也很幸福，就是做个辛勤育人、快乐教学的老师，虽然辛苦却能幸福地度过一生。在该刻苦的时候有刻苦的权力。该疯狂的时候有疯狂的自由，能不为世事所累、不为世事所伤，想笑的时候欢快的笑，让笑容挂在脸上；想哭的时候又能放肆大哭，该奋斗的时候不顾一切的拼搏，想一件事情的时候能够无所畏惧的想，这也许是我理想中的幸福与快乐，但是是我毕生追求的简单的梦想。
虽然自己的岁数一年年的增长，精力不复当年，生理可以老化，但意志却不能消亡，莫道桑榆晚，为霞尚满天。我记得战国时期有一个故事，廉颇被免职后，去了魏国，赵王想再将廉颇请回，派人去看廉颇的身体情况，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。廉颇年过半百尚思报国，我虽没他那么弘大的志向，但也想在自己的教师岗位上实现自己应该发挥的价值，积聚正能量，尽可能实现自己的工作意愿，教好书、育好人，做自己想做的事，去圆自己平凡的梦。
梁启超在《少年中国说》一书中曾详细讲明了青少年对于一个国家的重要性，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
所以引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师。老师在指导学生的过程中，不仅带给学生课本上的知识，还要以身作则，因为学生会根据教师的语言、动作、行为进行模仿，这样教师的行为就会潜移默化的影响着学生们。学生则会把老师的行为规范作为参考，以此判断自己的行为是否正确得当。所以做好一个老师，最起码的就是先做好自己。只要通过努力，尽自己最大的努力，我坚信定会实现梦想。
当然做老师要做认真负责的老师、做有创新精神的老师：
①只有认真负责的老师，才能培养出有责任感的学生。因为教师是学生学习的榜样。只有认真负责的老师，家长才会放心把孩子交给你，学校才会更信任你。在上课前，教师要认真备课，不但备教材，还要备学生，把自己当成学生的引路人，把课堂的主阵地还给学生。要带着愉悦的心情走进课堂；上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，和学生一起快乐地学习。
②要做一个富有创新精神的教师，必须要勤于学习，不断充实自我；创新人才的成长靠教育，创新素质的发展需要创新教育来培养。
从这个意义上，我们可以说：创新是教师的必备素质、不可或缺的师表。要培养学生的创新能力，教师自身必须勇于创新。我发现，是学生们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点――基于实践的学习与反思，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；不管这个班学生是不是我从新生开始带起，学生对于我的肯定、对于老师的认可使我深深的感动。
２１世纪需要的是综合素质高的具有创新精神和实践能力的高级人才，需要实现这一目标，新形势下，高校学生管理工作必须变被动为主动，确立以学生为中心，以人为本的管理思想，把学生看成既是学生管理的对象，同时又是管理的主题。关爱学生、教育学生、管理学生的新的管理理念，调动学生的积极性，加强学生管理。
“教育是一辈子的事”，需要我们一直努力下去，我们要把“中国梦”与学校的“强校梦”、与“个人梦”统一起来，作为肩负传道授业解惑重任的人民教师，就要把教书育人作为自己的责任，把所学的知识作为追求来回报祖国，在人民满意的教学实践中，谱写出现时代的园丁赞歌。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
正因为如此我们才会去向往梦想，把握梦想，追求梦想。
正因为国家的梦想是由人民很多的小梦想组成的，所以我们不要忽视小梦想，因为一个个的小梦想的实现而铸成国富民强的大梦想，我们何乐而不为呢。
所以，当我发现自己的梦想与国家的梦想紧密契合的时候，当国家一年又一年的话题不断抨击我的梦想的时候，当政府从关心民生的幸福感转移到关心人民梦想的时候，让我不禁感慨我们自己的小梦想以后会铸成国家的大梦想，这样一个又一个小小的梦想就会组成我们国家终极的大梦想。
参考文献：
［１］中共四川省委常委、宣传部长黄新初．民族复兴的恢弘序章 改变世界的伟大征程［Ｎ］．光明日报，２００９－０９－２９．
［２］民进渭南市委会主委张志强．坚定跟着中国共产党 谱写民族复兴新篇章［Ｎ］．渭南日报，２０１１－０６－３０．
［３］林培雄，刘光明．奋力实现民族复兴的“中国梦”［Ｎ］．人民日报，２０１２－１２－１２（００７）．
［４］蒋斌，陈金龙．中国特色社会主义是实现中国梦的必由之路［Ｎ］．人民日报，２０１３－０３－２９（００７）．
