作文一:《我从书中学到了语文》500字
我从书籍中学到了语文
语文博大精深,令人向往,许多外国人都说:“中国的语言是世界上最美丽的语言,最深奥的语言。”
可是又有谁了解到语文有趣且容易的一面呢?
语文像春天,学习语文就像在春天赏花,多姿多彩、令人眼花缭乱。
我幸运的找到了一朵最美丽的花朵,那就是——书籍。
书籍,是人类进步的阶梯,更是我的精神大餐。漫游在书的海洋中,怀着一颗好奇的心去学习去探索中国语言的奥妙,会使人精神舒爽、受益匪浅。
书是人们学习语文的首选,它们就像一座座花园,这里包罗万象,令人留恋忘返??
书本把语文淋漓尽致地发挥了出来。那标点符号在文字间跳跃,把文字衬托得有板有眼。文章落成,一副生动的图画就跃于纸上了。读《三国》,体验热血厮杀的傲气,看着一个个士兵披装戴甲,驰骋沙场!
阅《水浒》,感受宋江的谦逊,鲁智深的豪气,梁山好汉的义薄云天!
“两句三年得,一吟泪双流。”诗歌的美丽,源于诗人的灵感。唐诗、宋词、元曲,各有各的韵趣,投身于诗海之中,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”风景如画,美不胜收。“人生如梦,一樽还酹江月”诗人的悲壮情怀,醉生梦死,更愿“一醉方休”。
语文无处不在,用书籍这把金钥匙打开语文的大门,真是有趣又有味还简单。“书中自有黄金屋”,你还何苦学不会语文呢?
作文二:《我从书中学到了语文》800字
我喜欢看书。在我看来,书是一位良师益友,告诉你人生哲理,教会你生活;书是一股清泉,涤荡心灵的灰尘,洗濯你的灵魂;书更像一只大手,叩开了语文世界的大门;书也是一位精灵,带你畅游语文国度;书是一杯飘着书香的茶。
翻开教科书,映入眼帘的便是一篇篇精挑细选经典且短小的文章,飘然而至的是流传已久的清香,犹如上好的碧螺春。品一品,素雅清香,淡香醇厚。蕴藏着老舍,冰心,朱自清,郭沫若,泰戈尔……独特的韵味。有的优美,有的感伤,有的柔美……千姿百态尽纳其中。每一篇都是饱经沧桑的佳作。从中,我品到了名家各不相同的风格与特点,学到了他们的深思熟虑,学到了他们优美的语句,美妙的修辞,巧妙的文字,严谨的构思,学到了他们撰写文章的手法与技巧,结识了许许多多的基本语文缔造者。
翻开杂志,呈现给我们的便是语言朴实,流露着真情实感的精短小文,随即飘来的是一种富含家庭与生活气息的味道,是清醇的毛尖。尝一尝,清香浓郁。每一篇文章都是生活中的一幕幕,一段段,流露着一种亲切感。也许写的只是生活中不经意的一瞥,却能带给人一种震撼,让人为之深叹,原来生活中还有这样的事。虽然相较于碧螺春,毛尖少了一份素雅可多了一份生活的灵感。从中,我知道了原来生活就是文学的素材,生活原来就是一把开启文学宝库的钥匙,生活中的情感原来也可以借用文字来撼动人心。
翻开一本本厚重的名著,一股浓郁的清香便包围了人心,是岁月流传的浓郁,是时光的缩影,是时代的凝结之露,是高贵的龙井。龙井是苦涩的,正如那名著的枯燥乏味,可懂茶之人便知,龙井苦涩的外衣下是回味无穷的甘香,名著枯燥的外衣下是丰富的情感,震撼人心的文字。名著的风格也不径相同,但文字都不约而同的倾吐着或辉煌或悲惨的历史。我从这杯龙井中总能品出真善美的芬芳,体会到文字深刻雄浑的魅力,品味出文字那丰富多彩的风韵。
从书中我学到了语文,学会了写作,读到了人生的文学,品出了文字的魅力与力量。
作文三:《我从历史书中学到了语文》500字
生活中的语文无处不在。这不,我从历史的书中学到了语文.你们肯定会问历史书中怎么会学到语文呢?那就请你们在读我文章的同时去寻找答案吧!
每次上课前我都要预习以下下一节课所要学习的内容,这不问题就来了,在我预习历史书上的内容时,让我碰见了几个成语。例如:“退避三舍”“问鼎中原”“纸上谈兵”这几个成语,让我很想知道这几个成语的意思及其来历。我决定一定要在老师讲课之前知道这几个成语的意思及其来历。我搬来了工具书,左思右想,忙得我不可开交,这个工具书上没有再找那个书,最后我终于在成语故事书上找到了这几个成语。使我很高兴。上历史课的时候历史老师也具体的给我们讲了那几个成语的意思,时间跟来历,并且又多给我们讲了一些关于春秋战国时候的成语。例如:“围魏救赵”大概就是说“公元前354年,魏国进攻赵国,包围了赵国的都城,赵国危在旦夕。应赵国的请求,齐王命孙膑为军师,率兵就赵,孙膑趁魏国内部空虚之机,直捣魏国的都城,魏军被迫撤军,紧急回师救援,孙膑在魏军回撤的必经之地桂陵设下埋伏。在疲惫不堪的魏军到达后发起进攻,大败魏军”这就是著名的“围魏救赵”。这一节历史课让我觉得很有意思。老师讲的很生动也很清楚。
现在,你们应该知道我是怎么从历史书中学到语文了吧!其实,生活中处处有语文,只要你用心的去发现,总会找到的。
作文四:《我从书中学到了语文.(李畅)》400字
我从书中学到了语文
七年九班 李畅
语文,它是一个神奇的词汇。它没有丝毫踪迹,但它在生活中又是很普遍的。在我们的一行一字中,都可以透出它的神奇。
语文,教会了我们很多的东西,我们在学习语文的过程中,也同时收获了快乐。我们随时随地都在学习着语文。
我记得有一篇文章,它也让我学到了语文。“雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。”看到这段,我眼前便浮现出这样的一幅画面。碧绿的山间,下着淅淅沥沥的小雨,这雨是那样轻柔,雨丝飘洒在不同的地方发出了不同的声音,落在石头上的“丁冬”声,飘洒在草丛里的“沙沙”声??作者描绘出好一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图啊。
作者给文章插上了一对美丽的翅膀,那翅膀便是“联想”和“想象”了罢。
我从书中学到了很多东西,于是我收获了快乐,而这快乐的源泉就是语文,是神奇的语文。
作文五:《我从杂志中学到了语文》700字
夜深了,当望着窗外星光却毫无睡意的时候,从床头上抽出一本杂志,享受语文带给心灵的淡淡清香,不失为人生一大快事……
《读者》——属于自己的心情驿站
最爱的便是《读者》了,作为一名忠实“读者”,我对她是期期必看的。喜欢从《读者》里面透出来的那股独特的汉字的清香味儿,优美的语句,感人的文字,真实的感情,处处体现了语文的那种独特之美。每次心情激动的时候,里面的文字就像我的安定剂;而当我难过失意时,只要我再次捧起她,内心里便似乎多了一分力量。这就是杂志里到处洋溢的那种所谓“语文”的东西带给人的力量吧!
《儿童文学》——与纯洁的心对话
不要觉得这是一本幼稚的杂志。因为文学是纯粹的,语文是纯洁的,就如一颗儿童的心一般,所以她才拥有了这样一个可爱的名字。纯纯美美的语言,干干净净的文字,就是我喜欢她的原因之一。语文的清雅特质在这本杂志里体现得淋漓尽致。我在这里看到了友情的纯洁与难得,在这里看到了亲情的默默与温馨;在这里我感受到了心潮澎湃,在这里我也体验到了催人泪下。在这里,我学到了最微妙细腻的东西——语文。
《科学大众》——科学也是一种语文
理科和文科从来都不愿意做好朋友吗?并不是的。科学是需要语文的,语文也是充满科学性的。在《科学大众》中,我看到了语文的精明干练,看到了语文严肃得板起面孔的样子。我突然发现,严肃中带着一种坚定的语文也是那么美啊!由此,我也明白了世界上最伟大的科学便是创造了语文!
语文,博大精深,却在一本小小的杂志里尽显风采;杂志,随处可寻,可一本好的杂志,却让我在其中吮吸到了语文之精髓。语文如此的奥妙啊,可我却在那一本本并不显眼的杂志中看到了她那高洁美丽的灵魂。
作文六:《我从书籍中学到了语文》500字
我从书籍中学到了语文
语文博大精深,令人向往,许多外国人都说:“中国的语言是世界上最美丽的语言,最深奥的语言。”
可是又有谁了解到语文有趣且容易的一面呢,
语文像春天,学习语文就像在春天里赏花,多姿多彩,令人眼花缭乱。 我幸
书籍。 运的找到了一朵最美丽的花朵,那就是——
书籍,是人类进步的阶梯,更是我的精神大餐。漫游在书的海洋中,怀着一颗好奇的心去学习和探索中国语言的奥妙,会使人精神舒爽、受益匪浅;书籍是人们学习语文的首选,他们就像一座座花园,这里包罗万象,令人流连忘返…….
书本把语文淋漓尽致地发挥了出来。那标点符号在文字间跳跃,把文字衬托得有板有眼。文章落成,一幅生动的图画就跃于纸上了。读《三国》体验热血厮杀的傲气,看着一个个士兵披装戴甲,驰骋沙场~阅《水浒》,感受宋江的谦逊,鲁智深的豪气,梁山好汉的义薄云天~
“两句三年得,一吟泪双流。”诗歌的美丽,源于诗人的灵感。唐诗、宋词、元曲,各有各的韵趣,投身于诗海之中,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”风景如画,美不胜收。”人生如梦,一搏还酹江月”诗人的悲壮情怀,醉生梦死,更愿“一醉方休”。
语文无处不在,用书籍这把金钥匙打开语文的大门,真是有趣又有味还简
单。“书中自有黄金屋”,你何苦不会语文呢,
作文七:《我从游戏中学到了语文》600字
在我们生活中,很多地方都可以看到语文的知识,学到语文的知识。例如,看电视可以,玩游戏可以,上网聊天也可以,还有看报纸也可以。但我课外学语文的方法唯一的就是玩游戏。从玩游戏中学到一些语文课内知识,课外知识,既可以学到知识,又可以增长见识,还可以娱乐身心,那是一个好多的方法啊!
有一次,爸爸把我所有的试卷都找出来,看了看,我语文每次都是最差的,他说帮我上网差差有没有好的学习方法。过了一会,爸爸终于帮我查到一个游戏,既可以学习,又能玩游戏。爸爸立刻帮我下载了,我打开了这个游戏,一看,还分年级呢,我选了六年级,再打开,里面有很多小游戏,我选了个“开车”,我驾驶着一辆小汽车,汽车上面有一个拼音,车开在马路上,过了一会,有很多车开了过来,它们上面有很多词语,原来,我要选择自己车上那个拼音相对应的词语,选对了,就继续前进,选错了,就要“GAMEOVER”了,我觉得很有趣,就经常玩这个程序里的游戏。
一次上学的时候,一位同学向我介绍了一个大型游戏——“QQ三国”,刚开始玩的时候觉得一般般,而且又不想沉迷在游戏之中。但后来我发现,这个“三国”,里面的剧情都跟(三国演义)里的一样,我就想:老师经常让我们多看课外书,看看“四大名着”,但是那些书都很单调,没图片,就一叠白纸,里面的字又小又密,看了10秒都不想看了,倒不如一边玩游戏,一边学课外知识——玩“三国”。
每到星期六日,我做完作业之后。复习完之后,就玩一下这些游戏,增长一下见识,娱乐一下身心。
从游戏中学语文,真棒!
广州从化第二中学初一:杨伟良
作文八:《我从广告中学到了语文》800字
我从广告中学到了语文 宜昌市第十中学703班 吴艳平 “广告”一个听起来都令人讨厌的词,大家讨厌它无非就是因为:耽误时间。在大家正看得津津有味时突然蹦出来一个广告,吊大家的胃口,只好去调另一个频道,或是只好把这些广告耐着性子看完。(这种守得云开见明月的方法,我是从来不干这样傻的事的)在我看到广告时,我真恨不得把电视机给砸了。但是,一次偶然的机会,我看到了几个非常有意思的广告,从此,我就改变对广告的看法。 那一天,我在家闲得无聊,就产生了一个念头:“看电视” 。我拿起遥控器,一屁股就坐在了沙发上,便准备津津有味地看电视,一按开关:“哎,怎么这么倒霉啊,又尽是讨厌的广告。”我自言自语地说道。 忽然,一个广告令我产生了兴趣,它是这样说的:“请你帮狗狗系好安全带吧!”这是一则公益广告,它运用了拟人的修辞手法,将狗变得人性化,也需要系安全带,对于小孩来说这不是让他们更有责任感吗?巧妙地从侧面提示了人更应该注意安全,尊重生命。 接着又来了一则广告,它是某某矿泉水的广告。内容是:“我们不生产水,我们只是大自然的搬运工。”这则广告采用了比喻的修辞手法,幽默诙谐。意思是他们的水是来自大自然无污染的山泉水,而不是人工水,说明了他们的水是绝对安全的、纯净的,我们可以放心饮用。 还有一个是面食广告,内容是:“面面具到,食全食美。”它是利用谐音双关把“面面俱到、十全十美”这两个成语改了,意思也变成了:什么面都有,而且色、香、味、形都很好,这样一来让观众一看就想买。 像这类的广告,大街小巷都看得到,比如:“钱(前)途无量、咳(刻)不容缓、吃(痴)心不改、默默无蚊(闻)”等,数不胜数。这些成语广告改得巧,用得妙,一语双关,给人留下深
刻印象,又达到了宣传效果;又考核了我的成语积累,激发了我学成语用成语的兴趣。 从广告语言中,我还学到了不少修辞手法,我知道了在广告中恰当运用修辞手法能产生意味绵长、回味无穷、浮想联翩的艺术效果,让语言更富有表现力。 看似令人讨厌的广告,却饱含着这么丰富的语文内容,真是生活处处皆学问,我从广告中学到了语文。
作文九:《我从说话中学到了语文》900字
《我从说话中学到了语文》
当我们还是婴儿时,便开始牙牙学语。说话,是人们交流的一种方式,更是一种语文。
从杂志上看过一个故事:一个男孩向姐姐借东西时遭到拒绝,赌气坐在公园的长椅上。一个人告诉他一个方法,可以顺利借到他想要的东西。男孩照做,果然借到了。其实他说的话跟原来差不多,只是多了一个字:请。只是一个字,就改变了别人对他的态度。
看完这个故事,我获益匪浅,我明白说话要有礼貌,要诚恳,可有时候,我们连多一个“请”字都做不到。
有时候,我会找不到我的文具、衣服或是其他东西,我总是火急火燎地对在场的人说:“我的东西呢,”这时候,就有人对我说:“你是问板凳,还是问墙壁呢,”一个称呼很简单,但也有人较真。
从此,我也开始注意起了这些说话的细节,一两个字,也能对一句话造成很大的影响。
走在大街小巷上,总能看见许多温馨提示。公园里随处可见的就是“禁止践踏草坪”的标语了。可是,尽管贴得到处都是,还是没有多大的作用。然而,在另一些公园里,也有人在牌子上写其他的话:小草也会疼。这句话给人的感觉更加的亲切,拉近了大家的距离,又有一点风趣幽默,让人看了会心一笑,起到的效果也就好了不少。
从这一点,就可以明白一个说话的学问:话说得亲切自然,会使人更愿意听你讲话。
我常看的杂志的页脚登有一些交友启示。为了能交到更多朋友,人们都会附上自我介绍。这些自我介绍说的都是同样的一些内容,可介绍的方式不同,感觉也就不一样了。
有些人很简单,名字,年龄,性别和爱好,一个个跟填表格一样写上去。可是,这种介绍,总是没多少人注意到。
而有些人写的方式就比较普遍了:我叫谁谁,我是一个如何的人,我喜欢干什么,我希望我能交到一些怎样的朋友??这样似乎和填表格也差不多,但是,这种方式会更口语化,更贴近生活,也很容易交到志趣相同的朋友。
也有一些人别出心裁,用几句诗或名人警句作为介绍,体现了自身的文化修养,又恰到好处地介绍了该介绍的一切,让人耳目一新。
介绍的方式不同,回应也就不同,这也是一种语文。
语文,可以是说话的一个小小细节,也能是说话的一种态度。生活处处有语文,就是一句简单的话,也能够在嘴里细细回味,反复咀嚼,品出不同的语文之美。
作文十:《我从广告中学到了语文》2500字
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