上帝创造处男
作文一：《我不能忘掉祖国》1100字
《我不能忘掉祖国》阅读答案１９０８年，宋庆龄１５岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子．她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习．有一次，班里要 《我不能忘掉祖国》阅读答案 １９０８年，宋庆龄１５岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子．她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习．有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备．在讨论会上，一位美国学生站起来发言．他说：“我认为历史的发展是难以估计的．你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里？？” 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头．她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言．那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来．教室里立刻静下来了．宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众．具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰．有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去．总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！” 教室里响起了热烈的掌声．大家交口称赞：“说得好，以理服人．”“这些话多么有力量！” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
１、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词．（２分）
２、联系上下文解释带点的词语在文中的意思．（２分） 淘汰—— 交口称赞——
３、请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答．（２分） 回答：
４、仔细阅读课文，
（１）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？（２分） （２）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” （２分） （３）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（２分）
５、读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？（３分）
答案
１、划去收、柔和、振动、坚．
２、淘汰—— 中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国会震动全世界！ 交口称赞——大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口．
３、答案不唯一，但一定要有价值．如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国？答：因为宋庆龄有一颗爱国心．虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望！”所以宋庆龄不会忘掉祖国． ４、
（１）理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民
，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
作文二：《我不能忘掉祖国》1100字
１９０８年，宋庆龄１５岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。‖
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里??”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静了下来，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！” 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”‖ 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”‖
练习题：
１． 按要求填空。
（１）在文章中找出下列词语的近义词。
立即――（ ） 思考――（ ）
（２）在文章中找出下列词语的反义词。
马虎――（ ） 苏醒――（ ）
２． 读句子，联系上下文回答问题。
（１）坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？为什么不以为然？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）大家交口称赞。
“交口称赞”是什么意思？大家交口称赞什么？为什么交口称赞？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！
这句话是宋庆龄在什么地方、常对谁说的？表达了宋庆龄什么样的思想感情？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３． 按文中分好的段，概括段意。
第一段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作文三：《我不能忘掉祖国》700字
“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”这是在美国留 学的宋庆龄常对同学们说的一句话， 这句话牢牢地记在我的心中。 今 天我读了《我不能忘掉祖国》这篇文章，使我油然而生对宋庆龄的敬 佩之情。
１９０８年， １５岁的宋庆龄到美国留学，在讨论会上，一位美国学 生说，中国已经被历史淘汰了。宋庆龄听了有些激动，站起来反击：“中国不会被淘汰，因为她有广阔的土地??。”读了这篇文章，我 深有感触：当年宋庆龄刚刚 １５岁，她就能维护祖国的尊严，看出祖 国的前程，她虽然身在国外，但却时时刻刻关心着国内的情况。她的 爱国精神使我敬佩。
宋庆龄的话语在我脑海里回响， 我思绪万千， 中国经过了一个世 纪的洗礼，不但没有被淘汰，这只沉睡的东方巨龙正在睡梦中苏醒、 咆哮。
中国人早在古代就已嫦娥奔月来寄托对太空的向往。在 ２００３年 １０月 １５日 ９时 １０分，“神州五号”载人航天飞船准确进入预定轨 道，顿时举国欢庆，人们热烈庆祝发射成功。这次的成功发射标志着 中国成为继前苏联（现由俄罗斯承继）和美国之后，第三个有能力独 自将人送上太空的国家，中国没有被世界“淘汰”！这种“飞天”梦 想，早已植根于每一个国人心中，早已在祖国的大江南北生根发芽。
从满目疮痍到经济总量世界第三； 从一穷二白的落后农业国到现 在的工业大国；从“两弹一星”到太空漫步；从“东亚病夫”到“健 康中国”??中国走出了一条熬过痛楚、饱受历练却无限辉煌的路。 一百年的风雨沧桑， 一百年的辉煌巨变， 祖国没有被历史所淘汰， 中国巍然屹立于世界的东方！正如一首铿锵的《走向复兴》所唱的那 样：我们迎着初升的太阳， 走在崭新的道路上。我们是优秀的中华儿 女， 谱写时代的新篇章??我将振兴中华是作为我的理想， 让祖国的 明天更加繁荣富强！
作文四：《我不能忘掉祖国》700字
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我不能忘掉祖国
作者：
来源：《作文评点报 ·作文素材小学版》 ２０１４年第 １２期
１９０８年，宋庆龄 １５岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里 安女子大学。
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人 民做事时，她就更加刻苦地学习。 ‖
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“ 我认为，历史的发展是难以估计的，你 们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美 洲，在我们这里 ……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发 言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静了下来，宋庆龄显得有些激动，但她 仍然用柔和的声调说：“ 历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明 历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远 沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民， 悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！ ”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“ 说得好，以理服人。 ”“ 这些话多么有力量！ ”‖
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“ 我不能忘掉中 国，我对祖国充满了理想和希望！ ”‖
练习题：
１．按要求填空。
（１）在文章中找出下列词语的近义词。
立即 —— （） 思考 —— （）
（２）在文章中找出下列词语的反义词。
作文五：《《“我不能忘掉祖国”》教案》2700字
作者：黄琰
小学语文教学 １９９６年０３期
教学要求
１．学习本课生字新词。理解词义，会用“将来、富饶、虽然”造句。
２．理解课文内容，学习宋庆龄高度的爱国热情和为祖国的振兴努力奋斗的精神。
３．继续练习给课文分段。
４．有感情地朗读课文。
教学重点
理解第六自然段中宋庆龄的话有哪两层意思，要表达的主要意思是什么，进而体会宋庆龄“不能忘掉祖国”的高度的爱国热情。
教学时间
三课时。
教学过程
第一课时
一、出示课题并审题。
课题的双引号告诉我们什么？这是谁说的话？是在什么时候、什么情况下说的？
二、指导学生自学课文。
１．自学提示。
（１）读课文，划分含有课题的句子，思考刚才提出的几个问题。
（２）借助字典自学生字新词，注意“龄”、“吼”、“卓”、“内”字的读音、“将”、“卓越”的字形及“集”、“锁”、“吼”、“寓”、“卓”的字义。
（３）看看有什么读不懂的地方准备提出来。
２．学生试读课文，自学生字新词。
（教师巡视，个别指导）
３．检查自学。
（１）检查字词。
先正音，再释义，然后析形。（出示课后题４中的词语）
（２）指名分段读课文，进行评议。（侧重评议读音）
教师指导学生正确地读课文。
（３）教师简介宋庆龄的生平。（出示宋庆龄画像）
（４）提问：“我不能忘掉祖国”这句话在哪个地方出现？宋庆龄是在什么时候、什么情况下说的？
三、学生质疑。
四、指导分段。
１．提问：
（１）课题这句话表达出宋庆龄什么感情？（热爱祖国）
（２）课文主要通过一件什么事来说明宋庆龄对祖国的热爱？
（３）这件事在哪几个自然段讲的？
２．讨论分段。
（引导学生将课文３—７自然段合并成一大段，认识到课文重点讲这件事。课文１、２两个自然各成一段，最后一个自然也单独成段。）
五、学习课文第一段。
１．指名读第一段。
２．提问：这段主要介绍了什么？
六、作业。
１．读写本课生字。
２．练习正确地读课文。
第二课时
一、复习本课生字。
二、学习课文第二段。
１９０８年，１５岁的宋庆龄赴美国留学，课文重点讲的是在一次讨论会上发生的事情。这件事如何反映出宋庆龄的爱国热情呢？我们看课文第二段。
１．自读课文第二段。
提问：讨论会上，主要写了哪两个人的发言？（板书：美国学生宋庆龄）
２．指名读美国学生的话。
思考：那个美国学生说了些什么？有几句话？每句话的意思是什么？
（１）指名读第一句话。
提问：这句话的意思是什么？“淘汰”什么意思？（板书：中国已被历史淘汰）
“所谓文明古国”这种说法表明那个美国学生什么态度？（不承认）
再指名读这句话。
（２）指名读第二句话。
提问：这句话是什么意思？师解释“人类”。（板书：人类的希望在欧美）
（３）谁说说那个美国学生发言的主要意思是什么？
３．默读第五自然段。
思考：听着美国学生发言，宋庆龄有什么样的表现？
提问：“不以为然”怎么理解？（不认为对）为什么不以为然呢？
“紧锁双眉”反映了什么？（对美国学生所说的话感到义愤）
４．指名读宋庆龄说的话。
思考：宋庆龄针对美国学生的发言讲了哪两层意思？用“‖”把这段话分成两层。
（１）齐读第一层（第一句话）。
提问：这句话是针对美国学生的哪句话来说的？是什么意思？（板书：不可能）
这句话应读出什么样的语气？（肯定）用肯定的语气齐读这句话。
（２）自读第二层。
思考：宋庆龄说“中国不可能被历史淘汰”的理由有哪些？
①出示句子“中国像一头沉睡的狮子，可是它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界”，怎样理解这句话？“狮子”指的是什么？那为什么把当时的中国比作“沉睡的狮子”呢？
师简介中国当时的状况：处于半殖民地半封建社会，受到帝国主义的侵略，反动统治者腐败无能，人民生活在水深火热之中。
“可是”会不会永远沉睡下去？用书上的词回答。（决不会）加重语气再说一遍。
“睡狮”一旦醒来会怎样？
美国同学认为人类的希望在欧美，那宋庆龄的回答却是什么？（板书：睡狮将要震动全世界）
②宋庆龄这样说的事实理由是什么？
齐读最后一句话。
“富饶”是什么意思？
我们的土地有多广阔？（９６０万平方公里）我们的历史有多悠久？（５千年）还有勤劳的人民，有富饶的物产。中国是一个伟大的国家，正是这样，才把它比作亚洲的雄狮。
更难得的是什么？（无数革命志士正进行斗争）
“艰苦卓绝”什么意思？
这些革命志士进行艰苦卓绝的斗争为的是什么？“振兴”就是什么？
师简介当时一些有名的革命志士的事迹。
师：这些革命志士的英勇斗争一定胜利，一定会换来祖国的兴盛。到那时全世界的人都将看到一个崭新的中国。正如宋庆龄所说的“东亚睡狮的吼声将震动全世界”。
③现在谁能说说你是怎么理解这层意思的？（指导学生先说因，再说果）
齐读第二层。
（３）指导学生有感情地朗读宋庆龄的话。
提问：宋庆龄说这些话时是什么样的？
为什么会“显得有些激动”？（对美国学生的话不满，激起了她的爱国心）
“柔和的声调”表现出她的礼貌和自信。
美国同学“刚讲完”，宋庆龄“就站起身来”，从这能看出什么？
学生齐声朗读这段话。
提问：宋庆龄的发言要表达的主要意思是什么？
５．指名读第七自然段。
提问：同学们听了宋庆龄的发言怎么样？怎样称赞的？
看图说说同学们的表现，理解“交囗称赞”。
６．指名读第三自然段。
提问：宋庆龄为什么能说得这么好？从这可看出什么？
三、作业。
有感情地朗读宋庆龄说的话。
第三课时
一、复习第二段重点内容。
二、学习课文第三段。
１．指名读第三段。
２．齐读最后一句话。
３．齐读课题。“不能忘掉”可换什么说法？
为什么说“对祖国充满了理想和希望”？从宋庆龄常说的这句话，反映了什么？
（板书：“对祖国充满理想和希望”）
三、学习课文第四段。
提问：这一段主要讲什么？与课文哪部分内容上有联系？
“刻苦学习”的目的是什么？说明什么？（板书：高度爱国热情）
师讲述宋庆龄光辉的一生，为祖国振兴做出的贡献，点明这与她从小高度的爱国热情分不开。
四、有感情地朗读全文。
五、总结。
六、练习。做课后题４。
附：板书
１０ “我不能忘掉祖国”
↑高度爱国热情
美国学生宋庆龄
中国已被历史淘汰 不可能
人类的希望在欧美 睡狮的吼声将震动全世界
“对祖国充满理想和希望”
作者介绍：黄琰 江西南昌市百花洲小学
作文六：《我不能忘掉祖国答案》1200字
《我不能忘掉祖国》阅读答案
１９０８年，宋庆龄１５岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子．她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习．
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备．
在讨论会上，一位美国学生站起来发言．他说：“我认为历史的发展是难以估计的．你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头．她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言．那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了．宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众．具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰．有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去．总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！” 教室里响起了热烈的掌声．大家交口称赞：“说得好，以理服人．”“这些话多么有力量！” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
１、用“，”划去文中括号里错误的字和词．（２分）
２、联系上下文解释带点的词语在文中的意思．（２分）
淘汰——
交口称赞——
３、请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答．（２分）
回答：
４、仔细阅读课文，
（１）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？（２分） （２）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” （２分） （３）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（２分）
５、读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？（３分）
答案
１、划去收、柔和、振动、坚．
２、淘汰—— 中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国会震动全世界！ 交口称赞——大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口．
３、答案不唯一，但一定要有价值．如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国？答：因为宋庆龄有一颗爱国心．虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望！”所以宋庆龄不会忘掉祖国．
４、
（１）理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
（２）因为宋庆龄说得好，以理服人．而且说的那些话有力量！
（３）文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情．
５、做为祖国人民的一份子，我们应该时刻热爱祖国，珍惜现在所拥有的一切，并且为祖国的崛起而努力，要时刻充满理想与抱负，为祖国的未来建设贡献出自己的一份力量～
作文七：《我不能忘掉祖国 阅读答案》1100字
我不能忘掉祖国 阅读答案
１９０８年，宋庆龄１５岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲、在我们这里??”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界～因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争～”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量～”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望～”
１．“中国像一头沉睡的狮子”这句话把（中国）比作（沉睡的狮子），这个比喻句让你想到了什么，
答：这个比喻句十分的妥帖，当时的中国是积贫积弱的旧中国，没有真正崛起，受到外国列强的欺辱，中国没有觉醒，就好比一头睡狮。
２．“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望～”这句话让你体会到了什么， 答：这句话让我体会到宋庆龄是个令人佩服和尊敬的中华杰出女子，她是一位真正的爱国主义者。
２理解课文回答问题。
美国学生的说法是不对的。 （１）坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，她认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
能说服美国学生。 （２）大家交口称赞，是因为宋庆龄说得好，能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （３）“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望～”这句话是宋庆龄在什么时候，什么地方说的，表达了她怎样的思想感情，
答：在海外求学的宋庆龄时时不忘祖国，让我们记住故事中她的话：“我不能忘掉中国，
我对祖国充满了理想和希望～”表达了宋庆龄爱国的思想感情。
作文八：《我不能忘掉祖国 阅读题》2900字
我不能忘掉祖国
１９０８年～宋庆龄１５岁～就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学～她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事～就更加勤奋地学习。
有一次～班里要讨论历史方面的问题～她认真地，搜 收，集资料～认真地思索～做了充分准备。
在讨论会上～一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看～那些所谓文明古国～譬如亚洲的中国～已经被历史淘汰了～人类的希望在欧洲～在美洲～在我们这里……”
这时～坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉～耐心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完～宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动～但她仍然用，温和 柔和，的声调说：“历史确实是在不断变化的～但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国～没有被淘汰～也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子～但它决不会永远沉睡下去。总有一天～东亚睡狮的吼声将，震动 振动，全世界：因为它有广阔的土地～勤劳的人民～悠久的历史～富饶的物产～有无数革命志士～为了它的振兴正在进行着，坚 艰，苦卓绝的斗争：”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好～以理服人。”“这些话多么有力量：”
宋庆龄虽然身在国外～但她时时刻刻关心着国内的情况～她常对同学说：“我不能忘掉祖国～我对祖国充满了理想和希望：”
１、用“，”划去文中括号里错误的字和词。
２、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
估计： 交口称赞： ３、仔细阅读短文，回答问题。
（１）为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ４、读了这篇文章之后，你有什么感受和启发，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
居里夫人的故事
１９０３年～居里夫人发现了一种新的物质——镭～这一发现～，震动 震惊，了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此～她享有盛誉～博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的，希望 愿望，是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是～她付不起～上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的，希望 愿望，总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国～她非常理解老师的心情～不但代付了老师的全部旅费～还邀请老师到家里作客～居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
１９３２年５月～华沙镭研究所建成～居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候～居里夫人忽然从主席台上跑下来～穿过捧着鲜花的人群～来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前～深情地亲吻了她的双颊～亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动～热烈地鼓掌～老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样～当她成为一个伟大的科学家之后～仍旧没有忘记曾经，传播 传授，给她知识的老师。
１（划去括号中不适当的词语。
２（选择一个最正确的答案，在（ ）内写上序号。
（１）根据上下文的意思，选择正确的词语解释。
？“簇拥”的意思是（ ） 。
Ａ（聚成一团 Ｂ．许多人紧紧地围着 Ｃ．许多人围着
？“盛誉”的意思是（ ）。
Ａ．很高的荣誉 Ｂ．称赞 Ｃ．赞美、夸奖
（２）“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为（ ）
Ａ．老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下热泪。
Ｂ．老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动，所以流下热泪。 Ｃ．老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。
３（本文主要写了居里夫人哪两件事，
（１）
（２）
４、读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人，
参考答案：
１、用“，”划去文中括号里错误的字和词。（４分）正确的是 收 柔和 震动 艰 ２、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（２分）
估计： 估量、估算 交口称赞： 都表示称赞
３、仔细阅读短文，回答问题。
（１）为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”，（２分）
＿因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争～
（２）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ，（２分）
＿宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望～”她是一个热爱祖国的人。
４、读了这篇文章之后，你有什么感受和启发，（３分）
略
参考答案：
１、 震动 希望 愿望 传播
２、 （１）？Ｂ ？Ａ （２）Ｂ
３、（１）居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。
（２）在华沙镭研究所建成典礼上，居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。
４、居里夫人虽然有很高的名望，但她在获得荣誉的时候，仍不忘传授她知识的老师，这一点值得我们学习。她是一个尊敬老师的科学家。
作文九：《我不能忘掉祖国读后感》1200字
我不能忘掉祖国读后感
我不能忘掉祖国读后感１
这一天，我读了一篇《我不能忘掉祖国》，读完后，我心中澎湃起了热血，脑海中浮现起了一个又一个忠贞报国的人。
《我不能忘掉祖国》中，宋庆龄奶奶作为主角，将她爱国敬党的精神发挥地淋漓尽致，将自己的家乡赋予希望，赋予能量。
宋庆龄奶奶，一位爱国爱家，关心孩子，关心青少年的共产党员。宋庆龄奶奶虽是女儿身，但心中澎湃着男儿般爱国的热血。而且曾经还在香港发起成立保卫中国同盟，成立了国民党临时行动委员会，还被授予了“中华人民共和国名誉主席”的称号．．．．．．
《我不能忘掉祖国》就写了在宋庆龄１５时，在异国他乡的土地上用自己铿锵有力的话语和条理清晰的道理折服同学们的事。
通过这篇文章，我还看出了一些东西。宋庆龄奶奶身在异国他乡的土地上，年仅１５岁，心中却对自己的祖国那么信任，那样辩驳与维护，可见自己的祖国在心中的地位与位置。
美国学生的发言，“中国必定淘汰”。如今再比对一下。２０１５年９月３日的阅兵仪式，每一个场景无一不让人喝彩，无一不让人惊叹，这就是未来，这就是中国发展的未来。正如这次的阅兵仪式，其实真正阅的不是兵，而是中国人民的魂，就像宋庆龄奶奶说的，“总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界，”
中国，一个具有五千年历史的民族，软弱过，弱小过，但这是我们的国家，别人评不得。宋庆龄奶奶也正是对祖国充满了希望和
理想，才会对美国学生的话赋予反驳，反驳他的思想，最后以理服人，完胜讨论会。
哪像我们，国庆期间，赶去日本购物，这是把我们中国人的钱送给日本人啊，日本对我们的祖国母亲造成了多少伤害，而我们．．．．．．
年仅１５岁的宋庆龄奶奶都会爱国爱家，我们更要从小就有一颗感恩的心，懂得爱国敬党，对未来的祖国作出力所能及的贡献，
我不能忘掉祖国读后感２
艰苦奋斗的宋庆龄在国外，也时时为祖国着想，为祖国而奋斗着。一次在上课的时候，老师让大家在讨论历史方面的问题时，宋庆龄因一位美国同学不看好中国的理论而愤怒。她用更有力的回答否认了美国同学发发言，得到了别人的称赞。宋庆龄如此有力的话语我想不论是谁，听了都会为之赞叹吧。如果我是那位美国同学，听了她的回答，我也会为自己的发言感到羞愧吧。
“我不能忘掉祖国”。这简简单单的一句话，却不是每个人都能做到的。老师常常教育我们：雷锋乐于助人的精神值得我们发扬，詹天佑不怕困难为祖国争气的品质值得我们学习。但这只是口上说说，有几个人能做到吗，看到别人有困难，不帮助他，反而还嘲笑他，我们说的雷锋精神呢，看见国外科技资源发达，便抛下中国崇尚媚外，我们说的爱国精神呢，
当五星红旗冉冉升起的时候，请不要忘记，祖国永远在我们心中，永远不能忘却。我们都是祖国的花朵，让我们也为祖国更好的
未来而努力，为祖国出一份力，争一口气吧，
［我不能忘掉祖国读后感］
作文十：《我不能忘掉祖国阅读题》2400字
我不能忘掉祖国
１９０８年，宋庆龄１５岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉
思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
１、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
２、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
估计： 交口称赞：
３、仔细阅读短文，回答问题。
（１）为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿
４、读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
居里夫人的故事
１９０３年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现，（震动 震惊）了全世界。
居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的（希望 愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普。
可是，她付不起，上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
１９３２年５月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇
拥在她的周围。典礼将要结束的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播 传授）给她知识的老师。
１．划去括号中不适当的词语。
２．选择一个最正确的答案，在（ ）内写上序号。
（１）根据上下文的意思，选择正确的词语解释。
①“簇拥”的意思是（ ） 。
Ａ．聚成一团 Ｂ．许多人紧紧地围着 Ｃ．许多人围着
②“盛誉”的意思是（ ）。
Ａ．很高的荣誉 Ｂ．称赞 Ｃ．赞美、夸奖
（２）“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为（ ）
Ａ．老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下热泪。
Ｂ．老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动，所以流下热泪。
Ｃ．老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。
３．本文主要写了居里夫人哪两件事？
（１）
（２）
４、读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人？
参考答案：
１、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（４分）正确的是 收 柔和 震动 艰
２、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（２分）
估计： 估量、估算 交口称赞： 都表示称赞
３、仔细阅读短文，回答问题。
（１）为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”？（２分）
＿因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！
（２）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（２分）
＿宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”她是一个热爱祖国的人。
４、读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？（３分）
略
参考答案：
１、 震动 希望 愿望 传播
２、 （１）①Ｂ ②Ａ （２）Ｂ
３、（１）居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。
（２）在华沙镭研究所建成典礼上，居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。
４、居里夫人虽然有很高的名望，但她在获得荣誉的时候，仍不忘传授她
知识的老师，这一点值得我们学习。她是一个尊敬老师的科学家。
