许你丶半世浮夸
作文一：《争做文明小市民》1100字
“争做文明小市民”教育活动实施方案
为认真贯彻落实此次活动的部署要求，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，提升学生的道德修养，我校将扎实深入开展“争做文明小市民”活动，现就深入“争做文明小市民”活动提出如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，按照“因校制宜、自主参与、力所能及”的原则，教育引导学生从身边做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，争做文明小市民。充分发挥小手拉大手的积极作用，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，让学生在学校、家庭、社会的日常生活中，充分展示当代少年儿童的精神风貌，促进社会文明、和谐校园文化发展，推进社会良好道德风尚的形成。
二、活动内容
（一）主题教育活动
１ 、利用升旗仪式对学生进行思想教育活动。
２、各班开展“争做文明小市民”主题班会。
３、编写主题为“争做文明小市民”的黑板报。
４、校园广播站开展“争做文明小市民”主题征文，在学校进行广播。
５、以《中（小）学生守则》《中小学生日常行为规范》《未成年人保护法》、交通安全知识等为主要内容组织一次知识竞赛。
６、开展讲雷锋故事比赛。
７、推广开展“日行一善”活动。让学生每天坚持做一件好事，并记录在每个学生的《日行一善登记本》上，班主任每周摘抄一件学生的好人好事，并进行推广。
（二）社会实践活动
１、开展“文明环保小卫士”社会实践活动。对周边的校园环境卫生进行一次彻底的整治，清理学校周边的广告、不健康的应刷品、卫生死角等。积极开展随身携带环保公益袋活动，教育引导学生开展弯腰行动，将随身可见的垃圾装入环保公益袋，争做文明小卫士。以村落为主要活动范围，组织学生在节假日参与清洁卫生、环境保护、公益宣传等公益活动。
２、开展“告别陋习立即行”社会实践活动。重点纠正学生中随地吐痰、乱扔垃圾、出口成“脏”、公共场所大声喧哗等不良行为习惯，培养学生形成良好的文明礼貌行为习惯。
３、开展“孝敬父母、崇尚文明”为主要内容的家庭实践活动。引导学生为父母洗脚、端饭、清扫家室卫生、洗衣叠被等，同时养成和父母说话有礼貌，做错事主动道歉，不讲吃穿等良好习惯。
４、开展“爱心小天使”社会实践活动，走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡老人、残疾人做一些力所能及的家务活等。
５、开展“小手拉大手、共向文明走”社会实践活动。教育学生主动向家人、亲戚、邻居宣传“争当文明小市民”的意义。
四、评比表彰
组织开展“争当文明小市民”活动后，学校结合实际，将评选若干名“文明
环保小卫士”“ 告别陋习之星”“孝敬父母之星”“爱心小天使”等，通过在校园广播、宣传橱窗推介事迹介绍，挑选典型作国旗下发言等形式，进行大力宣传表彰。
作文二：《争做文明小市民》600字
争做文明小市民
中华乃是泱泱大国，华夏文明一直影响着炎黄子孙的现在与将来。而处于幸福生活中的人们常常会将“文明”二字抛之脑后，于是，便有了名胜景点遍地纸屑的一番风光，也有了中国大妈闹飞机的头条。正是因为这样，人们开始重视文明，提倡所有人讲文明。
文明不只是两个字，而是一种行动，更是一种精神。做到文明，其实很简单；可做到文明，又充满了困难。我们必须时刻把文明装在心中，用心去做到它，时刻提醒自己：我的心中，是文明啊。 首先，我们要做到爱护坏境。环境是很大的，得从点滴做起。走在大街上时，把纸屑垃圾放进小口袋，不能乱扔，到了有垃圾桶的地方，让他们回自己的家。看见地上有垃圾，弯弯腰，拾起这些流浪的孩子，也为默默无闻的清洁工人一份方便与欣慰。在校园里，不要在墙壁上乱涂乱画，更不能损坏公物。在公园里，不能大声喧哗，请让鸟儿多几丝静美与温柔，让人们的心也放松与平静。当然更要管住你的脚，不要压弯了小草在风中摇晃的腰。
人和人之间的文明当然必不可少，礼貌用语时常挂嘴边，与同学和平相处，尊敬师长。把同学撞着了，要停下慌忙的脚步来诚恳道歉；接受老师奖品与表扬时，要说“谢谢”，并双手接过；向同学请教题时，要态度真诚，虚心请教，讲完之后要表示感谢。现在很多同学为了逞风头而因为一些小事大打出手，这并不是说你有好酷，而是对自己人格的玷污。
中华之花开在我们心中，莫不要让文明这样美的一瓣花，枯萎在了我们的手里。所以，争做一个文明的小市民吧，让我们携起手来，创造一个更美好的文明未来！
作文三：《争做文明小市民》800字
争做文明小市民
争做文明小市民，
争做文明小市民
文明小市民这几个字对大家来说肯定并不陌生，从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起，从自我意识做起。下面的路边见闻，充分体现了文明小市民的重要性。
在路边上，一辆高级的马自达轿车与一辆出租车差点相撞，司机叔叔可能都吓了一跳，据我观察，这两辆车并没有任何损伤，甚至连磨擦都没有。可两位司机一下车就怒气冲冲，互相指责对方，话不投机三句少，就破口大骂，脏话也接连而出。这接连而出。这位师傅气得脸红脖子粗，那位叔叔也是血气方刚，毫不相让，而那辆出租车上却清清楚楚地印着“文明出租车”五个大字，那位高级轿车的司机，也是位衣装整洁的“绅士”。后来，他们各自打电话叫家人，竟然差点打起来～最后还是交警出面解决的。为了这事，足足浪费了５个小时～不仅耽误了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，还严重阻塞了交通，浪费了我们公众的时间，扰乱了我们生活秩序。简直就是道德上的犯罪～试呈想如果事情发生后，发现没什么损伤，互相道一声对不起，以后开车慢一点，小心点，几分钟就解决问题了。退一步讲如果真是撞车了，可以拨打交通事故电话“１２２”，交警叔叔很快就到了，相信
很公平、公正、责任分明处理的，也没有必要吵架啊，与已伤肝，与人伤和气，显得素质多低啊，所以退一步海阔天空。我们走在大街会看到一些不文明的场景，一青年喝完饮料后竟然把瓶子扔在人行道上，虽然前面十米远就是垃圾箱。还有的人随口吐痰，乱扔乱倒垃圾，乱贴小广告……我们也看到一位带着红领巾的小学生弯腰很自然地捡起瓶子扔进标有“可回收的垃圾”的字样的箱子里，我们的环卫工人们或蹲或站，或用小铲子或用小刷子仔仔细细地把痰或小纸片用心地扫除掉，给我们营造了一个干干净净地环境，所以我们才能看到彩色的墙、绿的树、红的花……大家的笑脸。难道他们的身影不给我们一些警示吗～
我们每个人都希望住在一个充满祥和，和谐的气氛大家庭里，都希望看到我们周围的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”～那么就从我做起，让我们协起手来，都来争做文明～
作文四：《争做文明小市民》700字
争做文明小市民
亲爱的文明：
我不在你身边的日子，你过得还好吗，请不要拒绝，就算是你我的分手让你至今还心疼，那么就请你抚着我的胸口看着我在你的面前流下这悔恨的泪。这一段时间，我全部想明白了，我不能失去你，我错了。
那年夏天，你我曾在国旗下许下我们的誓言。我还记得，发誓的时候，我牵着你的手，举过了头顶。我们发誓：一生一世陪伴在对方的身边，长相厮守，永不分离??后来，你问我会不会一直陪伴在你的身边，当时，我拍拍自己的胸膛，自信地说出“我会的”。可是后来，我就有了外遇：我还记得，垃圾桶伯伯说我乱扔垃圾，大地母亲说我用痰破坏她的肌肤，公交车叔叔说我不排队上车，不让座位给需要帮助的人??而你却不相信这是我干的。直至有一天，你亲眼看见我吃瓜子乱扔瓜子壳，顶撞师长，强词夺理，上下车争先恐后，对待客人冷言冷语，谈吐时脏话连篇??你才相信我像他们说的那样。你知道后的那段时间沉默寡言，两眼哭得是那么的红??我知道你一定想我悔改，然而我却??终于，那天晚上你离我而去，你的东西全部带走了，就连我们俩的合影也只剩下一半。书桌上发现你给我的信，你说我的“罪行”就是十天十夜也说不完，你说你不能和我这样生活下去??我们分手了。 你离开我的那段日子，我真是生不如死，老是有人指指点点，说三道四，常常用鄙视的眼神看着我，我恨不得找地缝钻进去。如今人们的素质越来越高，我越来越受到别人的排挤，越来越被别人看不起，尤其是听到一个四岁的小孩说我不文明，我真的更加后悔了，长辈们说我不礼貌，朋友们不和我来往??一切的一切都是我的错。现在，树文明之风，做文明人是我国社会主义的大势所趋。我觉得，我今生犯的一个最大的错误就是和你分手，求求你快回到我的身边吧～我真的很需要你。千言万语，不可表达我此时此刻对你的思念，只求你快回到我的身边。
爱文明
Ｘ年Ｘ月Ｘ日
作文五：《争做文明小市民》600字
争做文明小市民
广饶县李鹊镇中心小学 赵庆林 指导教师：孙秀云
我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族也历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“ 孔融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。**是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。我们是２１世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明和精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢，比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明有礼貌的好习惯，争取做一个文明的小市民。
指导教师点评：
文章先从我们国家是礼仪之邦入手，然后又介绍了孔融、**礼貌待人的故事，紧接着阐述了作为２１世纪青少年的伟大任务及平时在生活中该怎样做一个讲文明有礼貌的人，最后提出了对同代人的要求。
小作者以精心的构思，流畅的笔触，丰富的事例，抒发了自己内心的真切感受，富有感染力，让我们感觉到做一个文明小市民的神圣职责。
作文六：《争做文明小市民》800字
《争做文明小市民》争做文明小市民? 人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。这就要我从自己做求更好的生活。我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。我们要争当文明的小起，从身边做起。? 在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。这些简单的道理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？? 景象。这就要我从自己做求更好的生活。我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。我们要争当文明的小起，从身边做起。? 在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。这些简单的道理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？? 首先，要管住自己的手，不乱打架。有时，对方不小心碰了你一下，并向你赔礼道歉。你却大打出手。那就是你的不对了，再说对方又不是故意的。还有，我们走在大街上，不要乱扔纸屑，保护环境，遵守社会公德，是我们的职责。? 其次，要管住自己的口，不骂人。外出，对方不小心把你的东西碰到地上，可是人家小心捡起来交给你，可是你却恶言恶语骂人，伤害别人。让“芝麻粒”大的事变大。也许你得意洋洋的时候，你却给大家留下一个不好的印象。认为你素质低，没有涵养，受到大家的谴责。? 第三，管住你的脚，不践踏草坪，我们的济南是个美丽的地方，可你却随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动。让外来的游客们肯定会慕名而来，失望而归。这不是代表你个人，而是城市文明的情况。? 我们做到这些还不够，还有很多很多。要想我们的济南更美丽，我们就要做一个文明的小市民。
作文七：《争做文明小市民》500字
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
当今文明无处不在，它像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，团结友爱，讲究公德，尊老爱幼，文明之花开放在社会各个角落。但是在我们的生活中还有许多不文明现象。例如随地吐痰、说脏话、遇事不谦让等。最让我震惊的是现在人们对环境的破坏，大树被砍了，小鸟无家可归；草原破坏了，沙漠向我们逼来，随处乱扔的垃圾，大风一起，垃圾袋象小船一样飘荡，挂在树枝上的像满树开花，垃圾袋现在越来越多，我真希望有一天科学家会发明一种更好的产品代替现在的塑料袋，为此我也要好好学习，将来为改变环境尽一份力量。
在我们的生活中，应多一些“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”这些文明用语，一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲这些都是最基本的礼貌用语。要多帮助一些自己能帮助的人，帮助的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。
那么，就让我们从自身做起，从点滴小事做起，去做一个文明小市民，共同把我们的家园建设地更美好！
五年级：李佩奇
作文八：《争做文明小市民》1400字
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争做文明小市民
尊敬的各位评委大家好，我今天说课的题目是大班礼仪教学活动《争做文明小市民》，下面，我将从设计思路，教学准备，教育方法，活动过程等几个方面来阐述我的理解和认识。
一，说设计思路，
文明礼仪是展示民族文化，民族精神的重要途径，也是市民文明素质和城市文明程度的外在表现，更是衡量一个地区，一座城市综合水平的重要标尺。《幼儿园工作纲要》明确指出，我们要扩展幼儿对社会生活环境的认识，知道对错，能按基本的社会行为规则行动，激发爱家乡、爱祖国的情感。之前，我园已经开展了文明礼仪月，孩子们已经了解了有关礼仪的有关知识及做法，为了促进幼儿学习文明礼仪，增强自身素质，做一个文明小市民，我将通过语言引导，游戏竞赛，绘画表现等方式调动幼儿学习的积极性，有效地促进其符合目的地发展，所以我设计的这节礼仪活动课《争做文明小市民》，是很有意义的。
二，说活动目标，
活动目标是教学活动的起点和归点，对活动起导向作用。《纲要》社会领域提出，教师教学目标要以社会领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。因此，我认为，在整个活动中要以幼儿自主参与活动为主，
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教师在整个活动中起一个引导和支持的作用，和孩子们一起活动，一起感受，下面我将从情感，能力，认知三方面提出本次活动的目标。
情感上，培养热爱家乡的情感。
能力上，积极参与游戏活动，大胆表达出自己的想法。
认知上，提高对社会公德的判辨能力，萌发做文明市民的美好愿望。
根据目标，我把培养热爱家乡的情感，萌发做文明市民的美好愿望设为重点。把如何做一个文明的小市民设为难点。
三，说活动准备，
结合幼儿的学习方式和特点，注重综合性，趣味性，活动性，因地制宜的选择材料，我做了一下两方面的准备，
物质准备，ｐｐｔ课件，水彩笔，白纸，对错牌，记录板，小红花。这些都是为了更直观的引起幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解活动过程。
知识的准备，幼儿对我们生活的城市——宜昌，有一定的了解，对有一些公关礼仪也有一定的认识。
四，说教法，学法，
《纲要》中强调，幼儿是中心，整个教育活动要以幼儿的学习兴趣特点，尤其是幼儿已有经验来进行，在活动中教师要作为支持者，合作者，引导者，来参与整个活动，根据
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本班的幼儿特点，我分辨运用了提问法，直观演示法，游戏竞赛法。
，１，说教法
１，提问法，教师根据幼儿已有的知识和经验，提问幼儿，并引导学生对所提出的问题作出回答。我的提问并不需要单一的答案，而是改成开放式的提问如，“你觉得家乡美吗，哪里美，”“看完视频后你有什么感受，等类似开放式的问话，这样，既可以
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作文九：《争做文明小市民》700字
争做文明小市民
亲爱的同学们：
大家好！最近学习顺利吗？身体好吗？现在我想和大家探讨一下关于文明城市、文明市民的问题。 中国是一个有着悠久历史的文明古国，五千年文化植根在我们心田，唐诗宋词传诵着，传诵着我们共同的心声，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。 讲文明，是一种美德，更是一种责任。 我们日常生活的一言一行 只有每个人都自觉 遵守公共秩序，生活文明的准则 社会的文明水准才会真正提高 。作为小学生，我们应该做到：团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦生活节俭。 但是在我们的生活中还有许多不文明现象。例如随地吐痰、说脏话、遇事不谦让等。最让我震惊的是现在人们对环境的破坏，大树被砍了，小鸟无家可归；草原破坏了，沙漠向我们逼来，随处乱扔的垃圾，大风一起，垃圾袋象小船一样飘荡，挂在树枝上的像满树开花，垃圾袋现在越来越多。
即使现在还有很多不文明现象，但我相信只要我们大家共同努力一定会让这些不文明现象逐渐消失，社会会越来越好的。想想我们的祖先，创造了那么辉煌灿烂的文明，传到我们这代，我们一定要把这优良传统发扬光大。那么，就让我们从自身做起，从点滴小事做起，去做一个文明小公民，把我们的家园建设地更美好！创文明城市、做文明人，这并不是某一个人做好就行了，这需要我们全体市民一起行动起来，哪怕是弯下腰捡起一片纸屑、节约每一滴水，只要我们用心去做，相信我们的城市、我们的校园会更加美丽。
当今文明无处不在，它像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。 同学们，让我们一起行动起来，争做文明小市民！
作文十：《争做文明小市民》800字
争做文明小市民
七年级三班 刘淇
大家好，今天我演讲的题目是《争做文明小市民》
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。
记得第一天上学，老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”于是，我按照老师的要求，努力做一个文明的好学生。在以后的日子里，我知道，文明就是在家做个好孩子，文明就是在校做个好学生，文明就是在社会做个好公民。
我也知道了，文明其实很简单，它就在我们身边，文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养。
汝城是我们每个人的共同家园，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明
行为，来为城市增光添彩。
文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。要想我们生活的城市更美丽，让我们迅速行动起来，从现在做起：管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施，多弯弯腰捡捡果皮纸屑；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不吸烟、不随地吐痰；管好自己的脚，不践踏草坪，不要穿越绿化带，不采摘花草，保持环境干净。
让我们一起用辛勤的劳动和智慧，争当文明的使者，做一个文明的小市民，用自己的实际行动，使文明之花开放得更加绚丽多彩。
谢谢大家～
