作文一:《养成好习惯的手抄报》700字
养成好习惯的手抄报
一、学会安排时间的习惯
做到该学学、该玩玩,该学习时不用别人督促主动学习,该活动时快快乐乐去活动。
二、养成预习的习惯
按照老师的要求,提前预习要学的内容,读熟课文,标对拼音,查字典,如果是数学就做一下简单的练习题。要把不懂的问题做好标记,上课时就有重点地去听、去学、去练。
三、养成认真听课的习惯
听课时要集中精力不走神,跟着老师的讲解认真思考,主动回答问题,有不会的下课后要问老师。
四、养成记笔记的习惯
上课时,要对重点内容、疑难问题、关键语句按照落实的提示,用“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。
五、多思、善问的习惯
“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。“善问”不仅要多问自己几个
为什么,
还虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己,发现问题, 增长知识,有所创造,要做到决不轻易放过任何一个问题。
六、敢于回答、讨论问题的习惯
敢于回答老师的提问,敢于和同学们对问题进行讨论、争论,有理有据地发表自己的看法,声音要洪亮,表达要准确。
七、协作研讨的学习习惯
要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人,也要善于向别人学习。
八、课后复习的习惯
课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,思考解决问题的方法。主动询问,补上没有学好的内容。
九、及时完成作业的习惯
回家后先写作业再休息玩乐。写作业时要认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中出现的问题,认真寻找解决的方法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要及时改过来。
作文二:《养成好习惯的名言手抄报参考资料[手抄报内容]》1200字
养成好习惯的名言手抄报参考资料-手抄报内容 关键字:手抄报内容, 手抄报, 习惯, 教育, 奥古斯丁, 亚里士多德, 天性,
养成好习惯的名言手抄报资料
1、习惯形成性格,性格决定命运。——约?凯恩斯
2、好习惯会使人受益终身。
3、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德
4、孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金
5、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁
6、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚
7、人喜欢习惯,因为造它的就是自己。——萧伯纳
8、习惯的力量是巨大的。——西塞罗
9、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁
10、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚
11、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。——培根
12、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳
13、习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德
14、习惯比天性更顽固。——昆图斯
15、是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。——爱比克泰德
16、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀
17、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利
18、习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯
19、习惯使社会阶层自行分开,不相混杂。——威?詹姆斯
20、当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺
21、讨饭三年懒做官。——日本
22、在克服恶习上,迟做总比不做强。——利德益特
23、人应该支配习惯,而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基
24、习惯能造就第二天性。——西塞罗
25、有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。——查?艾霍尔
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作文三:《养成学习的好习惯手抄报参考资料[手抄报内容]》3100字
养成学习的好习惯手抄报参考资料-手抄报内容 关键字:手抄报内容, 手抄报, 计划, 时间, 习惯, 同学, 作业,
养成学习的好习惯手抄报资料
习惯比聪明重要,你知道吗,有些习惯是从小养成的,有些习惯是在后来无私的学习、工作中有意识地培养出来的。比如,一个人从小就养成了当天的事情当天做完的习惯,他成年后,在工作中就会成为一个计划性很强的人,所以培养良好的学习习惯很重要。初中生常常出现这样两种不同类型的学生:一是平时对待学习马马虎虎,凭自己的小聪明,学习成绩过得去,有时还会在个别学科上“冒尖”,这种人,自己得意,同学们也羡慕他有个“聪明的脑袋”;二是平时看起来很努力,很少玩,学的刻苦,学习成绩却平平,同学们看不起,说他“脑袋笨”。随着学习年段的上升,到了初中,特别是初二、初三、高中以后,学科增多,难度加大,这两类学生学习成绩每况愈下,“聪明的脑袋”不灵了,“笨脑袋”的则更加困难重重,初中生学习成绩不佳与多种因素有关,其中起主导作用的是他们的学习习惯不好, 要养成良好的习惯,从以下几个阶段抓起:
一、预习
预习是学习中最重要的一种学习习惯,几乎每一个优秀的学生都有良好的预习习惯。1、预习时间 课前预习所花费的时间和预习程度要因人而异,对于学习较好的同学,需花费少量的时间,,对于学习较薄弱的同学,预习应该更细致和深入一些,应在头一天就进行。2、 预习过程 通常都是在上课前一天晚上把第二天要上的课程全部预习一遍,把预习的时间安排在每天的复习时间之后,因为只是是环环相扣的,把前面的基础知识掌握好是进一步学习的基础,坚持每天用一个小时左右的时间去预习第二天的学习内容,把书本内容详细看一遍,插图、插图下面的标题或解说、每页底部的注脚等最好都不要疏
漏。在预习的过程中先找出自己认为是重点、难点的地方,这本身就是提高自己分析能力的过程。有遇到疑难题时,力求自己独立思考、解决疑难,对于无法弄懂的地方,就用铅笔画上记号,提醒自己在上课时注意听考试在这一点上的讲解。
二、听课 听课是学习的最有效途径,很重要,而会听课就更重要了。良好的上课习惯有哪些呢,精神饱满进课堂,有着一种强烈渴求知识的愿望,这是上好一堂课的保证和动力。要做到“四到”,即眼到、耳到、手到、心到。还需要注意以下3点:(一)听课时最关键的是能时刻跟上老师的进度,积极思考(二)上课积极回答问题是吸收知识的有效途径(三)听课需要“批判地吸收”
三、做笔记 会做笔记的同学可能上课间记得并不多,但很有成效。有些同学的笔记只有自己看得懂,但也很有效。相反,有的同学笔记记得很多,上课时几乎一直在记笔记,不仅效果差,甚至会影响听课效果。所以学会有效地做笔记对于每一个同学来说都是很重要的。
四、复习 复习的方法有很多,效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况的复习方法,只要感觉效果好,就应该坚持下去,并且使之成为自己的一种学习习惯,结果一定会是很好的。
(一) 复习要把握时间和频率
时间:当天学的东西当天就进行复习,时间拖得越晚,遗忘率就越高。复习时一方面通过看书、看笔记来回忆重点;另一方面通过做相应的练习题来巩固强化。频率:复习不是一次性的工作,没有人至通过一次复习就能一步登天的。新学的东西,当天要复习,过三天还要在复习一遍,到周末则把本周所学的再总体复习一遍。还还要进行“循环复习法”。
(二) 复习方法 1“尝试回忆“复习法
复习过程中常用到的一种方法是“尝试回忆”复习法,就是先不看书,把老师上课讲的主要内容回忆一遍,有人称之为“过电影”。
2“目录---内容----联系----目录”四部曲法
“目标---内容---联想---目录”四部曲,即:先翻到目录,把章节的知识脉络理清,在头脑中形成一定的知识体系、框架;再翻到具体章节,一字不落的看一遍,以求细致理解每一个知识要素;而后回忆、联想一下书上的知识点;最后要做的便是再翻到目录,在头脑里回顾一次。
五、做作业 (一)做作业的步骤 作业要“思,问,集”。
?做作业前有一个思考的过程很重要。?仔细审题,一定不要把题目看错了。3.正确解题,争取一次做对。4.注意检查,整理错题。(二) 做作业注意事项
1、做作业尽量不依赖书本,把作业当成是考试,认真,独立的完成。2、注意不要拖太长时间,力求高效率,绝不拖拉。3、不要做太难的偏题,怪题。4、重视作业中的错误。对于自己作业,试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复习中使用,做到绝不出现第二次类似错误。
六、自习 很多初中学生最大的问题就是不会自主性学习,也就是说,除了完成老师的作业,就不知道自己还可以做些什么。然而作为一个优秀的学生一定有一套自习的方法。1、要注意培养自己的自学能力。因为毕竟学习得靠自己,老师在课堂上的时间是有限的,以启发,引导学生为主,很多东西都有需要自己课外来进行钻研。2、自习时一定要讲究效率。
七、记忆 记忆是学习
非常重要的环节,任何知识理解了绝不等于掌握了,没有记住知识是根本谈不上运用知识的。记忆一般要规定记忆时间,并且一个人独自在不受干扰的情况下进行记忆。记东西的时候,不要仅仅默读默记,而是动用尽可能多的感官,比如一边看一边念一边写。要注意的是不能老是打开书本,在记忆了一段东西之后,一定要把书合起来,在脑海里过一遍,有时想不起来时不要马上翻书,而是努力回想,实在想不起来再看书。
最好是睡前把背过的东西再回忆一遍,因为睡眠时没有新的信息输入大脑,刚刚记忆的东西就不受干扰。
八、作息
养成一种良好的作息习惯,不仅对同学中学时代的学习非常有益,甚至对学生未来一生的学习和工作都会产生很大的影响。有许多成功人士都得益于自己良好的作息习惯,因此应该重视自己的作息习惯。
1、把作息安排变成作息习惯
很多同学其实有着非常适合自己的时间表,计划书,但无法做到每天坚持。应努力把计划日程变成一种生活习惯,就和一天三顿饭一样自然,这样可以保证稳定的学习。
2、定了时间表就要坚持
制定严格的作息时间表,贴在墙上,自己遵守并由父母监督。另外,养成一个良好的学习习惯,不仅要合理安排自己的时间,而且还要做到“松紧一致”。有的同学到了假期就会比较放纵自己,作息时间比较乱,因为作息规律一旦乱了,到上学的时候要调整过来又比较困难,而且是很累的一件事情。假期的时间安排和上学时应差不多,学习有一个惯性,可以适当间歇,但是不能一下扔开过久,要“松紧一致”
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作文四:《小学生好习惯养成手抄报》600字
小学生好习惯养成手抄报
每个人都有自己的习惯,这些习惯分好与坏,俗话说得好,好习惯终身受益,坏习惯终身无利。我也不例外,在我身上,有着一些好习惯与坏习惯,接下来就让我来说一说我认为最好的习惯和最坏的习惯吧。
我认为我最不好的地方就是不爱刷牙。每到早上或晚上刷牙时,我就老是想着不刷,并用些“障眼法”来迷惑老妈,可是老妈总能将我“一击毙命”,没办法,我只好乖乖“投降”。有一天晚上,又要刷牙了,我看老妈在房里看电视,心中便生出一计,走到卫生间后,我假装在刷牙,就在计划快成功时,老妈走了进来,我愣在那,心想:计划又失败了,只好刷牙了。我还有一个坏习惯--爱说脏话。有一次,我同学用眼睛斜视着我,我一句神经病脱口而出,他骂我是精神病。我们双方就这样展开了“战斗”。他说:“你是从神经病医院里出来的疯子。”我说:“你长大后生孩子没屁眼”??????
虽然,我有不少的坏习惯,可我也有闪光的地方。
我认为我最好的地方就是不记仇。别人得罪了我,过个两三天就忘了。有一次,我与同学在玩,我不小心惹毛了他,他打起我来了,一不小心,我胸口被他抓破了,我当场生气的走了。第二天,我见到他,他不敢看我,我走到他面前,对他说:“hi,我们去玩吧。”他惊讶的看着我,我说:“怎么了,还在想昨天的事呀,没事,我好着呢~”说着,我拉他到走廊上玩了起来。
我就是这样一个不爱刷牙、爱说脏话,可又不记仇的人。以后,我要努力改正自己不好的地方,还要把自己好的地方保持下去。
作文五:《读书手抄报:养成好的读书习惯》300字
读万卷书,行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲,加上高考独木桥摆在面前,所以只能每天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢?
(1)看目录速读全书,掌握风格
(2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少)
(3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助
(4)目标确定后,规定时间
(5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点
(6)记下一些好的句子或重点段落。
(7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等
(8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图
(9)自己整理笔记,总结收获
作文六:《法制手抄报资料:养成守法好习惯》600字
新的一天里,我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。那么,我们怎样才能成为一个合格的中学生呢?是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢? 其实这样的想法太天真单纯而且是错的。
毫无疑问,在学校里,我们不仅要学会学习,更要学会做人,因为,只有学会做人,才会更好地求知,才会创新,才会进步。 “无规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,与此同理,在学校里我们要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉,遵守校纪校规,因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。
从小,父母就教育我们,做人要诚实,要敢于吃苦,做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处,如何礼貌待人。然而,随着我们年龄渐渐增长,时光的流逝也带走了童年的稚趣,长大与成熟,我们的心灵是否依然洁净? 我们扪心自问,重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉之后,你、我、他、她,我们又有谁能完全做到了呢? 是的,或许你会说:“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们,如果我们因此就不去努力做,我们又怎么能够成为合格的中学生呢?
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才有可能成为真正合格的中学生。
作文七:《习惯养成手抄报》1300字
如何养成好习惯
好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
习惯是一种长期形成的思惟方式、处事态度。如何养成好的习惯呢,以下一些方法相信对你会有所帮助。
有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽,春风只又生”。
什么才是最好的办法呢?禅师说:明年你们就知道了。
到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。我们在培养习惯时,是否可从禅师那里领悟借鉴呢!好习惯多了,坏习惯自然就少了。 习惯的养成,并非一朝一夕之事;而要想改正某种不良习惯,也常常需要一段时间。根据专家的研究发现,21天以上的重复会形成习惯,90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上,它一定会变成你的信念。
习惯的形成大致分成三个阶段:第一个阶段是头1~7天左右,这个阶段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意地提醒自己去改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服。
第二个阶段是7~21天左右,这一阶段的特征是“刻意,自然”,你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要刻意地提醒自己改变。
第三阶段是21~90天左右,这个阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段,你就已经完成了自我改造,这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分,它会自然而然地不停为你“效劳”。
养成习惯有一些方法:
1.明确要培养的好习惯
找一个不被打扰的地方,用二十分钟的时间列出你“不良习惯一览表”。接着再用二十分钟,列出“好习惯一览表”。然后认真分析一下,哪些要改?打算如何改?哪些要培养?打算如何培养?
2.潜意识输入法
这是很有威力的一个方法,比如平时习惯于7点起床,要6点钟起床,在晚上临睡时就和自己的头脑说:“明天要6点起床”然后想一下6点起床的情境,让自己头脑得到清楚地确认。这样我们在第二天的6点就能准时起床啦! 将想养成的习惯,输入自己的头脑,潜意识会提醒你去做。
3.视觉法
要培养的习惯化成图案记于心中。贴墙、写于笔记本首页、放于垫玻璃的桌面等,就是为了增强视觉方法。
4.行动法
用行动、重复地行动。和自己说“我做得到”“我要去做!”
如果你能连续行动21天,你就会发现习惯已经基本培养起来了
。
5.叫人帮助法
请人监督或向亲友许诺,也会有不错的效果。
运用上述方法,你就会渐渐养成成功者的习惯。
习惯形成性格,性格决定命运。——约〃凯恩斯【美】
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle
孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金
习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。-- 作者: 奥古斯丁
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。-- 作者: 莎士比亚
人喜欢习惯,因为造它的就是自己。-- 作者: 萧伯纳
习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。-- 作者: 高 汀
走自己的路,让别人去说.--但丁(意大利)
人应该支配习惯,而决不能让习惯支配自己----(奥斯特洛夫斯基)
作文八:《好习惯手抄报》300字
讲卫生
好习惯伴我行
好习惯,伴我行,不随地,吐脏痰, 勤洗手,勤漱口, 见到老师要问好,上课认真专心听, 下了课,不乱跑,不追逐,不打闹, 轻轻松松过一天,礼貌习惯不能少。 零花钱,不乱用,不去网吧游戏厅, 游戏厅里坏处多,迷上网吧不得了, 快乐童年, 好习惯,伴我行。
小学生,讲卫生,好习惯,不可少,天天清晨把牙刷,洗 洗小脸乖娃娃,饭前便后要洗手,不让细菌进我家。
爱学习
我们是学生,每天要学习。每天清晨把书读,重点知识 记于心,上课认真听,作业认真写,下课十分钟,游戏要适 当,上课铃一打,自己坐上位。考试前期要复习,成绩优异 人人夸。
有礼貌
见到老师要问好,同学见面笑脸迎,外出回家打招呼,文明 礼貌在我家。
四年级三班 范佳怡
作文九:《好习惯手抄报》600字
111一林红叶一霜染,一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧,一卷诗情一夕游。
一渡飞瀑半山下,一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远,一船离愁一帆行。
一梦十年一回首,一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦,一雁独行一弓惊。
讲卫生
小学生,讲卫生,好习惯,不可少,天天清晨把牙刷,洗好习惯伴我行 洗小脸乖娃娃,饭前便后要洗手,不让细菌进我家。 好习惯,伴我行,不随地,吐脏痰,爱学习 勤洗手,勤漱口,
见到老师要问好,上课认真专心听,我们是学生,每天要学习。每天清晨把书读,重点知识下了课,不乱跑,不追逐,不打闹, 记于心,上课认真听,作业认真写,下课十分钟,游戏要适
当,上课铃一打,自己坐上位。考试前期要复习,成绩优异轻轻松松过一天,礼貌习惯不能少。
人人夸。 零花钱,不乱用,不去网吧游戏厅,
游戏厅里坏处多,迷上网吧不得了,
有礼貌 快乐童年,
好习惯,伴我行。 见到老师要问好,同学见面笑脸迎,外出回家打招呼,文明
礼貌在我家。
四年级三班 范佳怡
辗转异地一衫泪,曾记当年一伞轻。西子湖畔一相逢,断桥一诺金山漫。
111一林红叶一霜染,一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧,一卷诗情一夕游。
一渡飞瀑半山下,一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远,一船离愁一帆行。
一梦十年一回首,一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦,一雁独行一弓惊。
辗转异地一衫泪,曾记当年一伞轻。西子湖畔一相逢,断桥一诺金山漫。
作文十:《好习惯手抄报》300字
讲卫生
小学生,讲卫生,好习惯,不可少,天天清晨把牙刷,洗好习惯伴我行 洗小脸乖娃娃,饭前便后要洗手,不让细菌进我家。 好习惯,伴我行,不随地,吐脏痰,爱学习 勤洗手,勤漱口,
见到老师要问好,上课认真专心听,我们是学生,每天要学习。每天清晨把书读,重点知识下了课,不乱跑,不追逐,不打闹, 记于心,上课认真听,作业认真写,下课十分钟,游戏要适
当,上课铃一打,自己坐上位。考试前期要复习,成绩优异轻轻松松过一天,礼貌习惯不能少。
人人夸。 零花钱,不乱用,不去网吧游戏厅,
游戏厅里坏处多,迷上网吧不得了,
有礼貌 快乐童年,
好习惯,伴我行。 见到老师要问好,同学见面笑脸迎,外出回家打招呼,文明
礼貌在我家。
四年级三班 范佳怡