逗逼是猴子请来的吗
作文一：《高考满分写人记叙文》13000字
篇一：高考优秀叙事类记叙文汇编
高考叙事类记叙文汇编
抛妻弃子之谜（叙事记叙文）
离端午节还有两天了，富贵村的人们都在忙碌着。
这富贵村，虽然名为富贵，但其实是一片山旮旯里的穷乡僻壤，偶尔飞出一两个金凤凰，萧顺就是一个。去年刚刚医科毕业的他正在城里医院里履行着天职。家里有一老母，还有一个快要生娃的妻子，她们并不知道萧顺的工作单位在哪里，因为这山村实在是太闭塞了，惟一与外界的联系就是那一月才来一次的邮差。
往年，萧顺都会在端午节前一个月寄信回家，这样，婆媳俩就会在端午节前收到他的信，为他将要回家作准备。可是今年有些反常，离端午节只有两天了，萧顺的信还没到，婆媳俩倒没怎么担心，心想也许他忙，就忘了写信，反正过节一定会回来，按往年一样准备就是了。
端午节转眼就到了，村长按惯例用挨家挨户集来的钱买了一串长长的鞭炮，放得震天响。按他们那里的风俗，每户的男丁都要跪在离鞭炮４米的圈子，然后祈福，可人们发现，
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萧顺没来，于是村长又派人去请。萧顺的老母亲说，萧顺没回来。？然后，全村的丁都知道了，萧顺没回家，然后，全村的女人都知道了，萧顺端午节没回家！
在这个没有什么新闻的穷山村里，女人们开始用她们独特的传播方式，生动地演绎着这个号外。真是团结力量大，现在村里无人不知，无人不晓，萧顺这个假冒的孝子，抛妻弃子，在城里一个人风流快活，还包养了一个小老婆！ 萧家婆媳整日闭门不出。媳妇本来挺相信丈夫的，可听传言说得那么有板有眼，就挺着大肚子，整日以泪洗面。她将信将疑，只有萧顺的妈始终坚信儿子不会如此，她始终以坚定的口吻劝慰媳妇：顺子不会的，他不会的！
一日，婆婆听到门外又有村妇在谈论自己的儿子，她不顾媳妇的劝阻，毅然拄着拐杖，一步步挪到门口，打开门，只说了一句话：顺子不会的，不会的！ 话音末落，萧顺站在了老母的面前！
原来，奋战在抗击非典一线的萧顺刚刚结束任务，又在宾馆被隔离了一个多星期，事情一结束就匆匆往家赶，所以耽搁了，
于是，女人们开始说：萧顺真孝顺！
媳妇开始说：他是我丈夫。
婆婆仍然说：他不会做那种事！
简评：本文特点有四：一是层层设悬，谜团丛生，情节一波
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三折，直至文末才亮出谜底，显示出作者高超的构思艺术。二是多用对比和照应手法演绎文旨，萧顺妈坚信儿子不会的，媳妇的将信将疑，这种对流言的不同认识，与感情的深浅当然不无关系；而结尾处写事后女人们，媳妇的评价性语言与前文照应，也凸现出认知事物与感情亲疏的微妙关系。三是将抛妻弃子之谜底在萧顺（谐音孝顺）因战斗在抗非典一线而迟归，闪亮出时代色彩，提升了文旨的境界。四是语言朴实，颇具乡土气息和民俗韵味。
《爱如茉莉》原文：
那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说：“妈妈，你爱爸爸吗？”妈妈
先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题～”我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈，那你说真爱像什么？”妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：就像茉莉吧。”
我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的眼睛，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。
此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了
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再告诉他我进了医院，不然他会吃不下肚的。”然而爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。此后，他每天都去医院。
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：
“爸，你怎么不在陪床上睡？”
爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”
爸爸去买早点，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直已是不可救药的“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子：
“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”
“妈，你怎么啦？”我好生奇怪。
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“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻到我们的心中，
而且萦萦不去。
哦，爱如茉莉，爱如茉莉。 （完）
于细微处见真情——《爱如茉莉》赏析（外一篇）作者：湖北李学开 “感人心者，莫先乎情。”本文是一篇以情感人的美文。作者从“我”一个妙龄女孩的视角入手，讴歌了人类最崇高、最圣洁、最美好的爱情。阅读本文，如品香茗，余香满口；如饮甘泉，沁人心脾。
走进作者笔下父亲母亲的情感世界，我们没有听见他们感人肺腑的爱情表白，没有看见他们卿卿我我的浪漫举动，但是从他们日常生活的一举一动中，我们却分明感觉到一种真情的存在、至爱的可贵。
细节是文章的血肉，细节描写是刻画人物形象的重要手段。善于撷取生活中的细节来刻画人物是本文的一个显著特点。作者善于从日常生活中选取那些感受最深的细节，表现人物的风貌，寄托内心的感情。妈妈住院了，嘱咐”我”给爸爸买饺子；爸爸嘱咐“我”带茉莉花到医院去；爸爸牵着妈妈的手，伏在床沿边睡着了；妈妈睡觉不敢翻身，连手脚都麻木了。这些传神的细节描写，无不真切感人，令人过目不忘，
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歌颂了父母至真至纯的爱情——相互关爱，相互体贴，无私奉献，无怨无悔。这些细节，使文章充满了融融的爱意，不仅温暖了作者的情怀，也温暖了读者的情怀。
文章以“爱如茉莉”为题，茉莉花在文中多次出现，是文章中不可缺少的重要道具，被作者赋予了深刻的内涵。文章写茉莉花的洁白纯净、平淡无奇、默默奉献，实则映衬父母时刻互相牵挂对方；以花衬人，爱美如花，虚实相生，物我交融，达到了高度的统一。当女儿问妈妈“真爱像什么”时，妈妈并未给出一个明确的答案，而只是含糊地说出，“爱像茉莉”。其实，真爱无言，爱是无法用语言来表达的。父母用行动诠释了爱的内涵，道出了爱的真谛。
生活中不是缺少美，而是缺少美的发现。作者留心观察生活，从平常生活中挖掘出了美的矿藏。我们在品读和情感的濡染中，为一种美丽的情怀而激动，心谷弥漫着幽雅的茉莉花馨香。平淡生活有诗意，于细微处见真情。
那鱼尾纹（写人的）
某天晚上，在餐桌旁。“阿嬷，这两天都只吃菜，没有肉啊～”我刚抱怨完，外婆哈哈大笑着说：“明天哪，可能连白米饭都没有了～”我和外婆对视一眼，一齐哈哈大笑。那时小时候，我寄养在外婆家里。外婆是一位个子很高、皮肤白皙、气质高雅的老太太。她脸上最明显的地方，就是眼角的鱼尾纹，那么深刻，又那么自然，自然到外婆笑的时候在眼
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角眯起一道深沟都不显半点突兀，反而更富亲和力。于是鱼尾纹就在那些贫穷的日子里漾开来，外婆总那么乐观开朗、精神抖擞。而我，在与外婆相依为命的日子里懂得了幸福的真正含义。
上幼儿园时，我的成绩有点不好，当时成绩单采用的是５分制，我的各科成绩都是１分或者２分的。我对外婆说：“对不起，都是１分２分的。”她眯起那道鱼尾纹说：“不要紧，不要紧，１分２分的加起来就有５分啦～”我问：“不同科目的成绩也能加起来吗，”这回，她表情认真、果断地说：“当然。人生就是总和力～”可是当时的我并不太明白这是什么意思，只清晰地记得那鱼尾纹漾着漾着，就漾起一串爽朗的笑声了。
外婆从不曾开口问我：“学校怎么样，上课听得懂吗，”但是，唯独一件事她永远不嫌唠叨。“要带着笑容，好好跟别人打招呼。穷人最能做的，就是展露笑容。”说着，外婆眼睛眨巴眨巴的，眼角的鱼尾纹就更深刻了。因此我便留心要带着笑容、很精神地跟邻里打招呼。放学我笑着跟附近的伯母说“您好”，她会高兴地把家里一些小馒头送我。多么令人开心的结果啊～外婆说笑容是宝。她自己总是满脸笑容，所以邻居们跟她很和得来，也很乐意送她一些蔬菜、水果、糕饼点心的。
夏季是炎热的，对于买不起风扇的我们更是折磨。泥土没
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有了光泽，小草失去了生机，大树耷拉着脑袋，蝉在树上聒噪地扯开嗓子，叫人心烦。这时，外婆就会搬来小板凳，拿着把大芭蕉扇，一下一下、不紧不慢地帮我摇扇子，她自己却热得汗流浃背。不管天气多炎热，她总是笑着说：“别总抱怨冷啊、热啊的，夏天时要感谢冬天，冬天时要感谢夏天～”外婆那深深的鱼尾纹在炎炎夏日里显得特别清爽。
在大树下乘凉时，你会给我讲道理：“到死前都要有梦想～没实现也没关系，毕竟只是梦想嘛。”我躺在床上想着爸爸妈妈时，你总用手轻轻拍着我的后背，“晚上别提伤心事。难过的事留到白天再说也就不算什么了。”爸妈带我离开的时候，我哭闹着说会一直想你，你一滴泪未掉说：“时钟反着走，人们会觉得钟坏了而扔掉。人也不要老回顾过去，要一直向前走～”可我分明看到，你那一向流露笑意的鱼尾纹也淌着悲伤？？外婆那承载者许多欢笑的鱼尾纹穿梭着我的童年，它不断地告诉我——笑着活下去～
路是月的痕（父亲的笛声）
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来， 父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱
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的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日
暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。 随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。 我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响
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在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂
简评：将生活融入文中
《路是月的痕》是一篇非常优秀的记叙文。记叙文有别于议论文，它不要求推理十分复杂，也不要求抽象地表现不同层次的思想观点，只要能表现出一个主导性的主题思想就行了。重要的是要看人物、情节、环境的描写是否准确、生动、形象，是否能调动多种艺术手段表现生活。文章所写，集中于我对父亲吹出的笛声的认识：儿时感觉最美，少年时将父亲吹笛视作不务正业，到外地求学后又与笛声产生 强烈的共鸣。笛声原本没有大的变化，我的认知发生巨变皆因 我受感情（即对父亲本人的感情）的支配！这样的内容，这样的主题，非常准确、非常形象地论释了感情亲疏与认知的关系这个话题。作者调动了叙述、描写、议论和抒情等多种表达方式表现生活。由于作者十分熟悉农村生活，所以文中描写逼真而感人，如日暮听笛、月下路景等，其悠远的意境，优美的语言，深挚的浓情，无不留给读者美好的回味
父亲的布鞋
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篇二：中考满分作文＿写人
我的父亲
妈妈过世后，每天早上上班前我都会去父亲那里晃一下。他非常虚弱，行动迟缓，但总是为我准备好一杯刚榨出的桔子汁，放在厨房的餐桌上，并附上上一张没有签名的字条：“给你的。”在我的记忆中，父亲从来不曾说过“我爱你”之类的话。小时侯，我问过妈妈：“为什么爸爸不爱我，”妈妈皱起眉头：“谁说他不爱你啦，”“他从不说爱我，”我抱怨说。妈妈怜爱地看着我：“他也没对我说过。但是，你看，他那么努力地工作，为我们买来衣服、食物，并为我们交房租。这就是你父亲表达爱的方式，通过行动告诉我们：他爱我们，爱这个家。”然后，母亲握住我的肩膀问：“你懂了吗，”我若有所悟地点着头。我脸上接受了这个说法，但心里还没接受；我依旧渴望父亲用双臂拥紧我，对我说他爱我。
父亲开了个小型的废旧金属回收厂。我放学后，常在他工作的地方晃荡，希望父亲叫我帮忙，然后再表扬我，可他从不让我帮忙。他的工作对于一个小男孩而言实在是太危险了，母亲一直很为父亲的工作担心，怕他受伤。
父亲用手把废旧金属“喂”入一个装置中，这装置切削起金属众来，就像屠夫砍排骨一般快捷。那设备看起来像中一对巨大的剪刀，刀片比父亲的身体还厚。如果父亲不是适时地投入金属就很可能受伤。
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“你为什多不请人帮你干那活，”有一天晚上，母亲一边问父亲，一边按摩父亲酸痛的肩膀。
那你为什么不请个厨师呢，”父亲问。很难得地给了母亲一个微笑。
母亲站直了，手放在背后。“怎么啦，艾克，难道你不喜欢我做的饭菜了吗，”“我当然喜欢～但是如果我请得起帮手，那你也应该请得起厨师～”父亲笑了，我第一次感到父亲还有那么点儿幽默感。
父亲工作时那个用于切割厚型钢盘和钢柱的乙炔火炬也非常危险。它发出的嘶嘶声比蒸汽火车头发出的声音还响，它切割时总会飞出成千上万熔化了的金属小块儿，这些小块围绕着父亲，就像一群发怒的萤火虫。
父亲戴着厚重的皮手套、深色的护目镜和一顶宽沿帽。一天，飞溅的火花点燃了他的袜子，回到家时，他的脚踝都打起了泡。母亲为他涂上黄色软膏。“你怎么就不能再小心些，艾克，”母亲心疼地责问他。
“你要我怎么做呢，整天站在水盘里工作吗，”父亲故作轻松地说。
他们笑了起来。我不懂父亲怎么能拿这样的事开玩笑。后来，我才意识到那是父亲不让母亲担忧的最好办法。
一天早上，父亲祈祷完后，举起手臂，轻声问道：“主啊，你可不可以让我的日子过得舒适些，”那一瞬间，任劳任怨、
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不以苦乐为念的父亲看起来是那样脆弱，我真想紧紧地拥抱他、保护他。
多年后，我每天去看望父亲时，都那么做了。通常，喝完父亲为我准备的桔子汁后，我会走过去拥抱他，并对他说：“我爱你，爸爸。”父亲从不告诉我他是否喜欢我的拥抱；我拥抱他时，他的脸上也没有任何表情。
一天早上，因时间紧迫，我喝完桔子汁就径直向门口走去。父亲走到我面前，问道：“走了，”“有什么事吗，”我问道，心里很清楚他问话的含义。
“就这么走了，”他重复了一遍，交叉着双臂，眼睛四处看，就是不看我。
我特别用力地拥抱了他一下。现在是说出我早就想说的话的时候了。
“爸爸，我已经５０岁了。你还从没对我说过你爱我呢～”父亲从我身边走开。他拿起空玻璃杯，把它洗干净，放好。
“你告诉过别人，说你爱我，”我说，“但我没有听你亲口说过。”父亲看起来很不自在，非常地不自在。
我向他走得更近：“爸爸，我要你告诉我你爱我。”父亲退后了一步，嘴闭得更紧了。他好像要说话，结果只是摇了摇头。
“说吧！”我大声喊道。
“是～我爱你～”父亲终于说出来了，他的手颤抖着，像
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受伤的鸟儿。就在那一刻，我见到父亲的眼睛里有泪光在闪动，这是我一生中从未见过的。
我站在父亲面前，吃惊得说不出话来。父亲是那样地爱我，以至于把这份爱说出口都让他哭泣。母亲是对的，在我生命中的每一天，父亲都以他的行动告诉我他有多爱我。
“我懂了，爸爸，”我说，“我懂了。
记住这一天
一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声？？
“对不起，能请您把音量调低些吗，”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃？？好吧～”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音？？有点响。”“呯～”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由，暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。 “唉，实在太有影响
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了～今天再去说一声吧～”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊，”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
“不行～”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严～
一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了～父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗，不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释～
一生有你
一曲《一生有你》让我泪流满面，朦胧的泪光中，你仿佛又微笑着向我走来－－－－－－－我亲爱的哥哥。
时光啊，你就像一江春水向东流，让大海吞噬了我们甜美
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的回忆，我睁开沉重的双眼，面前只有一片茫茫的大海，我弯下腰，捧起一捧深蓝深蓝略带咸味的海水，一闪一闪地，我仿佛回到了童年？？
小时候我总爱依赖着你。有一次，我们去宝顶山玩，翻越龙头山二道碑时，走在崎岖的山路上，眼望高不可攀的山峰，我泄气了，坐在地上赖着不走．你走过来，拉着我的手说：“妹妹，别怕，有哥哥在，我们一定会爬到山顶的。”你拉着我的手往上爬，一路上唱着歌，像两只自由的小鸟在飞翔，不经意间，我们就到了山头。在山头我总是笑，现在想想也许是开心满足吧～我在山头跑开了，像一匹脱缰的野马，在广阔的山头上随风奔跑，我感觉到就像是因为有了阳光，我变得灿烂了。
又有一次，我们那次没有高兴的开始，也没有美好的过程，更没有完美的结局，那一次是在秋天，让我们有了冲突，我常在想秋风萧瑟，洪波涌起，秋是凄凉的，诗人们常用秋天这段时间写自己如何思乡、想亲人，我们起的冲突会不会不是秋引起的。还记得那次我们在麻玉米，不知怎的我们吵起来了，你用晒谷子的担子打我，导致我倒在背后的背筐上，玉米子全部都飞跃起来，在地坎的周围乱跳，我倒在地上，像发脾气的小娃娃，哭得好凶，我猜想当时你一定吓着了，你那破碎和后悔的眼神看得出你有多无奈，你走过来说：“快起来，别哭了。”我猛地站起来，用眼睛死瞪着你，给了你
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一拳，你顿时抱着肚子在地上打滚，我知道你很痛，我走过去说：“哥快起来，别哭了。”你起来了说我没事，就进屋了。
不久妈妈回来了，看着你红肿的眼睛，妈妈问：“怎么回事，”你说是自己弄伤的，我躲在小屋里好难过。一个星期以后，我在学校读书，突然天下起了雨，放学了，同学们陆续回家了，我呆呆的望着窗外，猛的，我惊喜的看见朦胧的雨中，你微笑着向学校走来。天快黑了，泥泞的路上响起了我们欢快而急促的脚步声。回到家，妈妈告诉我你要到罗山去读书，和三姨爹生活在一起，我仿佛失去了什么似的，心里酸酸的。你轻轻地走到我身边，把那本你最喜欢的书《钢铁是怎样炼成的》放在我面前：“妹妹，坚强点，好好学习，可别让我失望哟～”看着你期望的眼睛，我使劲点点头。到今天我还在想是不是我太自私，永远长不大的娃娃脾气总让你伤心。当时我有点想哭，但我没有哭，跑进屋里给你拿了一个吊坠，小声说；“哥哥，我一定好好学习，争取也能考到罗山读书。”第二天，你走了，我一直追到村外，大声喊到：“哥哥，放假早点回来，我们再一起去爬山。” 因为有你，我苦涩的童年有了向往的美好。
因为有你，我找到了坚强的理由跨越了生命的栏杆。
因为有你，我学会了独立像在蓝天下自由飞翔的雄鹰。
我独坐窗前，《一生有你》的歌声慢慢响起，一股浓浓的亲情在我的身边荡漾。
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篇三：写人记叙文
写好记叙文
——写人篇
存在的问题
一、故事老套陈旧
写老师，一定是挑灯批改作业，雨天送我们回家；写父母，总是冒着风雪背着我们去看医生；写朋友，总是最初要好，然后有了误解，最后又好起来了。亲爱的同学们，这是一个现代社会，别让８０年代的流行统治我们２１世纪的头脑，别人嚼过的馍馍已经索然无味，第一个吃螃蟹的人是伟大的，后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑。
二、塑造的人物过于模式化
汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉，妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的。
三、写作技巧有待提高
（１）缺乏对人物的描写，使人物显得干瘪。
（２）叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量，连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。
（３）表达方式太单调，只有平板的叙述，如同白开水，索然无味。
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写人第一宝典就是描写
？ 肖像描写、
？ 语言描写、
？ 动作描写、
？ 心理描写
？ 细节描写
第一、通过人物的肖像写人。
？ １、简笔勾勒特征；
？ ２、运用修辞手法；
？ ３、寄托作者爱憎；
？ ４、一人几幅肖像；
注意：
一、不是说把一个人，从眼睛写到鼻子，从鼻子写到嘴巴，从嘴巴写到耳朵，从耳朵写到头发，从脸写到身材。通常我们只是选取这个人的外表上一个最最鲜明的部分进行特写 。 《祝福》中１４次写到样林嫂的眼睛，而每一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格的变化。
二、肖像描写切忌公式化、脸谱化。
通常外表和人物性格的反差可以给读者留下更深刻的印象。《红楼梦》中的王熙凤美丽俊俏，却心狠手辣。在黛玉面前、贾母面前、在尤氏面前、在丫环下人面前，可以说更得脸
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谱变化的精神，把一个恶毒、伪善、欺下瞒上的变脸行家刻画得淋漓尽致。
第二、通过人的语言来写人。
一、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。如《孔乙己》当中的孔乙己总是“之乎者也”，在文章当中描写一个农民说的道理，言语一般都是朴实的，如果你写得文绉绉的，显然就脱离了生活实际。
如２００６年高考满分作文《人与路》中市长的话：
“我们的**说过：人多力量大～知道为什么吗，”小诚茫然地摇摇头。“知道为什么我能当上市长吗，因为我有人哪～哈哈哈～有人就有路子，知道吗，你会知道的，好了，你可以走了，那笔款子你拨给我就是了。”
市长利用自己的职权迫使秘书拨款为自己办私事，这几句话语活灵活现地刻画出市长丑陋的嘴脸。
二、 人物语言的描写，力求反映人物的特征。
针对同一事物，不同身份地位，经历个性的人在传达自己的情意时，语言各具千秋，各显个性。如《水浒传》中写众人拥护宋江做寨主时各自的语言就极富个性。卢俊义：“兄长枉自多语，卢某宁死，实难从命。”吴用：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若是再三推让，恐冷了众人的心。”李逵：“我在江州舍身拼命，跟将你来，众人都饶你一步。我自天也不怕～你只会让来让去，做甚鸟～我便样将起来，
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各自散伙～”武松：“哥哥手下许多军官，受朝庭诰命的，也只是让哥哥，如何肯从别人，”鲁智深：“若还兄长推让别人，洒家们各自撒开～”这些人，有的委婉含蓄，有的显露火暴，即使鲁莽也各不相同。
第三、通过人物的行动写人。
注意人物行动的生动性和典型性。指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。
施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回“景阳岗武松打虎”，全是写武松“怎样打”，从行动上描写出武松谋略的机智和武艺的高强。
鲁迅先生的《药》用对比描写的方法把刽子手和华老栓的动作摹写得生动、亲切，让人一见难忘：
“？喂～一手交钱，一手交货～？一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：？怕什么，怎的不拿～？老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓，一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了……”
两相对比，我们清楚地看到了华老栓胆怯、麻木、和善的神态，康大叔凶顽横暴、贪婪的嘴脸。
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第四、通过人物的心理写人。
一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动。《卖炭翁》中有一句，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”本来寒冷的冬天，卖炭翁纵然身上衣衫单薄，为了卖炭只能希望天更冷一些。
二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。钱种书先生《围城》中写
方鸿渐收到唐小姐的信时欣喜若狂：“临睡时把信看一遍，搁在枕边，中夜一醒，就开电灯看信，看完关灯躺好，想想信里的话，忍不住又开灯再看一遍。”这样的细节描写，把方鸿渐当时的心情细腻、逼真地再现出来了。
第五、通过人物的细节写人。
要善于发现捕捉人物的“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），把它们巧妙地镶嵌在自己的文章中，表现人物的神韵和文章的旨趣。
鲁迅先生《阿Ｑ正传》中阿Ｑ临刑前画圆圈的细节，更是人见不忘。一个死刑犯人要画押，被逼无奈画上一笔也就算了。可阿Ｑ是独一无二，一方面是“使尽平生的力气画圆圈，他生怕被人笑话，立志要画得圆”；而另一方面却是“这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了”。他开始为自己画得不圆而感到羞愧，而后来却又一想：“孙子才画得很圆的圆
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圈呢。”这一传神的细节，把阿Ｑ的麻木无知和精神胜利法淋漓尽致地刻画出来，并得以鲜明到极至。
捕捉语言细节
以《祝福》为例，遭受接二连三的打击的祥林嫂在小说中先后四次不变地重复一段话：“我真傻，真的。”祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来，接着说：“我单知道下雪的时候野兽在山坳里没有食吃……”这个细节把一个失去唯一所爱的孩子阿毛后的近乎崩溃的精神面貌鲜明地凸现在我们面前。
第五、通过人物的活动环境写人。
（一）自然环境描写
ｌ、抓住景物特征描写。
２、要选好写景的角度。
３、写景应渗透人物的感情。应该有意识地把作者或人物的思想感情融入到周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。
４、可以采用对比方法写景。《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。
５、自然景色可以暗喻某种社会环境，如高尔基的《海燕》。
（二）社会环境描写：
１、必须具有鲜明的时代色彩。
２、必须具有鲜明的地方特点。
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《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写。
【例文】
箭锋上的友情
周瑜在军营帐篷里来回踱着步，一只飞蛾在案台上的火烛旁飞来飞去。帐篷里忽暗忽明，帐篷门口站岗的士兵叹了口气，他明白帐篷里的人一定正被什么事所烦恼着，但同时他也明白像他这样的小人物又怎能替得了一个东吴大将着想，此时，帘幡被掀开了周瑜从里面走了出来，一身的银甲在月光的照耀下闪闪发光。
他的脸上没有表情，看上去像是在犹豫什么，又好像是下定了决心。周瑜就这样站了很
久，旁边的士兵也只好就这样赔他站着。一时间，天地显得无限宽广，星星满布在黑色的夜空中，就好是一颗颗珍珠撒落在了黑色的绸缎上。周瑜开始回想起几天前的事来……
三天前，在军营里的军事会议上。“公瑾兄，我看曹贼此次来势凶猛，并筑起了城墙。目前敌多我少，敌强我弱。你看我们是否要……”孔明摇着鹅毛扇缓缓地说，可是他还没说完就被周瑜打断了。“等等～孔明兄，小弟我有一建议不如我们二人将各自的计策写在手上，一起拿出来看看，不知意下如何呀～”“好。”孔明笑着答应。一会儿两人都已准备好，周瑜心想打曹贼定要火攻，不知这孔明会不会……两人一起伸出了手掌。两只手上都写了一个火字。
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“哈哈……”两人顿时畅快的大笑起来。此时周瑜心中很是高兴，他对诸葛亮的智慧与谋略早有耳闻。但是能如此合他心意的却出乎意料。火攻需要弓箭，而东吴的弓箭却远远不及所需。诸葛亮却放声道：“公瑾兄，弓箭的事你就别操心啦～”所以他们约定十日之后诸葛亮交十万支弓箭给周瑜。
第二天，孔明出发。运用计谋与对天文知识的了解，他向曹操“借”了满满十条小船的箭。回到东吴时一个士兵的报告令他大吃一惊，草船上的箭并没有十万支，只有八万有余。诸葛摇着鹅羽扇陷入了深思。明日就要交箭了，周瑜视我如眼中钉，肉中刺。这可如何是好。 东吴的大将听说孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帐中找他贺喜。可周瑜听后却为之一震，“怎么，他失败了，”周瑜有些不相信自己的耳朵，但现实却摆在了他的面前，孔明失败了，明日就可将这个麻烦除去，但是孔明的确是一个知己。倘若我俩共事一主该多好啊～唉……周瑜苦恼着……
月光依旧照着，周瑜望向远处的天空，似乎已有些鱼肚白。他深吸一口气回到帐内。 第二天的军机会上吴、蜀双方气势十分紧张，张飞瞪着铜铃眼，赵云握着长枪，紧紧站在孔明身旁，看来他们已经做好拼死保护孔明的准备。“孔明兄，时限已到，交箭吧～”周瑜说。“拿箭～”一声令下士兵们扛上了箭，孔明觉得不对，细细一点十万支，不多也不少。“这……”孔明纳闷了。周瑜走上前来递给他一支箭说道：
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“好～不愧是卧龙先生啊～”孔明盯着周瑜递过来的那支箭，愣住了……
【点评】 这是一篇高考满分作文。“诸葛亮借箭不足十万支”将会怎样呢，当读者满怀阅读期待时，作者成功地运用悬念、伏笔、倒叙等手法，吸引着读者。结尾出乎意料又在情理之中。题目寓意的深刻和全文构思的精巧，全然呈现于读者眼前。从描写手法看，成功运用了语言、表情、心理、动作及细节描写等刻画人物形象。改写故事，既要忠实于原著，遵循人物性格的发展逻辑；又应该根据新的情节进一步补充、丰富人物的个性，而不是简单的重复。这篇作文，在忠实于《三国演义》前提下进行的再叙事就颇有创意。
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作文二：《[高考满分记叙文] 高考满分写人记叙文800字三篇》1100字
［高考满分记叙文］ 高考满分写人记叙文
８００字三篇
［高考满分记叙文］ 高考满分写人记叙文８００字三篇
心灵的选择（满分作文）
好冷啊，总是一个人，没有人陪我。冰凉的河水浸透着我的身体，也浸透着我的心，我的心已经死了，它已经不会跳动了。
水鬼，传说中落入河中淹死的人。它们一辈子也不能转世，只能带着对生命的渴求，徘徊在冰冷的河水中，没有希望，没有未来，甚至连死也没有。
我来这里已经三年了，黑暗、恐惧、孤独陪伴着我，我想我的家人、朋友、恋人，我渴求父母的拥抱，可以用心感受的呼吸，可以用手摸触的体温，我想要。
阴暗潮湿的空气让我失去了人性，我渴求生命，只有一个办法可以救我，杀死一个人让他替代我的位置，我的心发出了阴暗的笑声，好可怕，连我自己都被吓呆了。 “杀死他，你才有生命！”一个声音在我心中高喊着，“对，我没有其它选择了，为了生命，我可以不顾一切，哪怕是失去善良。”
机会来了，一个小男孩在河边玩耍，他是那么可爱，那么的天真，像我小时候一样，我的心软了，不忍去伤害一个纯真的生命。
“喂，你在想什么，你没有其他的选择了，难道你想在刺骨冰冷的河水中呆上一世吗？”邪恶的声音又在我的心中高喊着。“对，杀死他，选择生命。”我失去了理智，我疯狂了，那一刻我选择了邪恶。我向小男孩游去，带着恐惧和愤怒，我抓到他的手了，温暖的，刹那间，连空气也仿佛凝固了。我的心笑了，拼命的笑。
挣扎中泛起的水花，演奏着死亡的旋律，我拼命地拉着小男孩向水中游去，我要杀死它（他）。小男孩挣扎着，呼喊着，但这一切都是徒劳的，因为我是邪恶的，我没有了人性。
“妈妈！救我。”“妈妈”，好久没有听到的词了，我的心颤抖了一下，小男孩的哭喊勾起了我的记忆。“妈妈，慈祥的妈妈，她在盼着我回家。”突然间，我感觉到有什么东西滴进了我的心里，暖暖的，瞬间传遍我全身的肌肤，那是妈妈的眼泪，她想我，盼望着我回去。我的心跳动起来了，从来没有过的感动。我轻轻的把小男孩托上了岸，看着他跑回了家，那一刻我感觉到温暖，我找回了自己，我不会再让天底下任何一位母亲为失去自己的孩子而哭泣，因为那是罪恶，好可怕！我做出了我人生中最大的选择，我不知道它是对还是错，我只知道我的母亲会为我的选择而骄傲的。
漫天飘舞着金黄色的落叶，在阳光的照射下，闪烁着耀眼的光芒，微风拂过河面，泛起片片涟漪在欢快的歌唱着，小河旁聚集着快乐嬉戏的孩子们，小河成了孩子们的游戏场，好美。
又是一年过去了，据说这条河很久没有淹（来自：．Ｚｗ２． 爱 作文 网：［高考满分记叙文］ 高考满分写人记叙文８００字三篇）
死过人了，溺水的人会被神奇地推上岸，人们快乐的谈论着它，
他们都说：“有一个善良的天使守护着这条河和河边的孩子们。”
我也好幸福，因为那是我心灵的选择。
作文三：《高考满分记叙文》5000字
一、０２年全国高考
有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。 根据以上材料写一篇不少于８００字作文，立意自定，文体自选，不得抄袭
东坡的选择
秋水之畔，我常常独自伫立于此，终日无言以对，看那平静的江水汩汩地流向远方，水中倒映着我寂寞瘦削的身影。我默默地凝视着，如那些跋涉在官场仕途上的文人，孤独的我常感到一种莫名的失意。
是的，现在的我拥有高于一般人的地位，荣华富贵享之不尽，但又为何我的心里总是那么凄冷，仿佛已经被那蒙蒙的细雨淋透。当夕阳西下，所有鸟儿归巢，徒留我黯然神伤，对着如血残阳长吁短叹。
那个七月，秋水已非今日之平静。我听到了远古的呐喊，穿越层层山岭到达我心中，我看到孟德把杜康酒倒入滚滚的江水中，我看到风吹起了公瑾的衣袖，那熊熊烈火将两岸的芦苇点燃，天空瞬时通红，浓烈的黑烟遮盖了整个天空。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，??我似乎感受到了历史的心跳。
今夜，我又来到这里，驾着一叶扁舟，相约友人，带着我的美酒。当年的明月依旧挂在天边，千年前的江水，依旧在流淌着，但千年前的那场赤壁之战，如今已寻不到一丝一缕的痕迹。此时，我驾着小舟游荡于此，心亦空灵而迷茫，幻然觉得造化弄人。
友人吹起了洞萧，萧声充满着感伤。风吹着，两岸的芦苇花轻轻飘过来，在江面之上盘旋着，时不时有几片落入江中，不几时江面便被芦花覆盖。此时我的心倏地被震了一下，想当年自己好不风光，在父亲的教导下，与弟弟练字、画画、写文章，十九岁进京赶考，以一文轰动天下，颇受恩师赞誉。现在又怎能与那时相比呢？如今因那“莫须有”的“乌台诗案”，被下放到这黄州。家人因此受累，妻离子散，为何，为何命运如此要捉弄于我呢？
凉风吹来，芦花在我眼前飘过，江水依旧执意向东流去，明月依旧散发着柔和的光，就在这一刻，我被眼前的这美景感染了，如醍醐灌顶，我顿然明白了。
在功名与自然之间，我选择自然；在忧愁与旷达之间，我选择旷达；在官场与赤壁之间，我选择赤壁??
我做出了选择，而今夜，我将抱酒而饮，直到东方之既白?? 点评：化大为小，借苏东坡《前赤壁赋》与《赤壁怀古》的意境，进入到他的心灵深处探幽历险，既摄取了原作的神韵，又出之以新的情调。这是只有浸淫于东坡心灵世界的人，才能把他的一生的遭际都聚焦于一个感伤而又旷达的赤壁之夜的。两种情调的交织中，虽然把东坡“婉约”化了一些，但由此更突出了心灵选择的主题。何况，作者是以自己的感悟与笔调重建与还原了东坡彼时彼地彼情彼景的心灵，从而可贵地显示了自己的个性。
朽叶的桅子花
小城深处有条老巷。明晃晃黄醺醺的光蔓延一路，点亮了一个城市的古老温情。【叠词，用得好，若能够再增加一个，更好。对于叠词的使用，要大胆，不要拘谨。】
相属的板车，彼伏的吆呵，一路的葱蒜，噼噼叭叭的煎油声，勾着所有途经的味蕾，而女人的店也在其中。【相属的板车，彼伏的吆呵——这种用法，不符合规范，应该校正——相知相属，此起彼伏。】
女人是卖锅贴的。煎到外酥里嫩，香气四溢，搁到蓝印花的小碟中，浇一层香醋，撒一圈葱花，待到轻咬一口，却是意料之外的香甜之感，隐隐间又有些青春独有的青涩。【细，加分。】
在旁人眼里，女人不过是个有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”这个含着少女的甜蜜和妇人的成熟的代称。女人爱美，每次见她，总是抹了脂粉搽了口红，似乎想留下青春的最后一点尾巴。女人爱笑，笑起来眼角会轻轻颤颤，不招不摇，温婉而妥帖。煎锅贴时，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装端热油”的味道，远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。【用词温润，柔和，熨帖。】
我迷惑于女人身上青春娇美端方的气息，沉迷于女人手下青涩而有些甜蜜的锅贴。恰巧，女人是我同学的祖母，一经询问，方知锅贴里藏着桅子和苹果混合的酱料。而女人原是那个十里洋场的大户之女，几经辗转方暂栖于这个闭塞的小城，操持着祖业依然优雅地活着。
一时间，我心中充溢着难以言说的震惊和恍然。震惊于加花酱的匠心，恍然于女人身上的不朽之气。一个会在锅贴里加花酱的女子，岂会敌不过时光的磋砣？当岁月爬上她的鬓角，风霜侵蚀她的容颜，她依然爱着美，爱着生活，像年轻时一样雅致而细腻，如此，岂会老去？【道出青春的真谛。】
时常去女人的小摊，站在一边我不语，女人亦不言。我呆呆看她熟练地翻煎，温婉地浅笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之气里。夕阳西下，女人美得如一幅古仕女图。【不卑不亢，不能简化为不卑，对于文字，依然需要敬畏之心。】
我时常迷惑于青春与不朽。以为青春必是光洁明艳，不朽必是巍巍如高山之巅，仰不可攀。然而，看到女人身上混杂着与年龄不符的青春之气，我方有些体悟。有时候，心的柔软与细腻远胜过形貌。没有人活在保鲜膜中，没有人会永葆青春，但做一个心思细腻、热爱生活的人，时光永远会厚爱你几分；而如此，何尝不是另一种静水流深的不朽？
想起女人，就想起一枝搁在蓝印花碟中的带露桅子。或许叶子些许腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔软。【最后一句，有韵味。】
点评：这是一篇记叙文。本文的特点在于温婉细腻，直击人心。一朵花，一个比喻。一个人，一个命题。构思精致、独到，引人入胜。
生活化是本文的另一个特色。
桂香中弥漫的青春
漫步于姑苏城的石桥流水间，看着或闻着那青瓦白墙的庭院里传来的阵阵香气，眼前总会浮现那抹忙碌的身影。
正值暮春，万物复苏，给人们以生机之感，走在熟悉而陌生的巷陌之间，被一缕熟悉已久的桂花香吸引。抬头时，已站在阿婆的院前。
院子里满是阿婆精心呵护的桂花树。枝缝肆意生长，在绿叶的掩映下，时不时冒出几朵淡黄色小花，从未见过如此温柔的黄色，如同一轮明月散发的黄晕的光。小花在绿叶间躲躲闪闪，宛若正值青春的羞涩的小姑娘，她的美，是只许阿婆欣赏的。
犹记年幼时，阿婆曾搂着我叙说她和桂花的情谊是早已深埋下的。迫于生活，阿婆自小便学会做桂花糕，以此补贴家用。她的青春是在浓得化不开的桂花香中弥漫开来的。
直到现在，正在经历花样青春的我才开始有点明白阿婆的青春。我一直以为，青春是需要绽放的，要活出自己的个性，要经历欢喜、悲痛、叛逆的，那才叫青 春。然而，阿婆的青春显然不同于我们的青春。有一条新的花裙子便可以兴奋上好几天，细致地打理好家中所有家务，以及不辞辛劳地制作桂花糕，为自己能担起家 中一份担子而满足。这是不同的两代人之间不同的青春，阿婆的青春多了一份责任。
踏入门槛，便看见了忙碌着的阿婆：头上包着一方蓝碎花布，丝丝沾在额上的银发尽数叙说着她的沧桑。围着围裙，略微下弯的背使她显得那样吃力。多少年后 的阿婆依旧坚持做桂花糕，刹那间，我仿佛又看见阿婆伏身于石寨前，把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌匀搅合，然后轻轻压入模具。蒸、擀、匣、刀切后，便盛 在盘子里，洁白如玉的桂花糕氤氲着淡淡的桂香，融入口中，清甜爽口，细腻化渣。这就是贯穿了阿婆整个青春的桂花香。
如今的阿婆早已青丝变为白发，但她依然坚持着做桂花糕，坚守着一份青春时期便已坚守的责任。
微风拂来，吹起淡淡的桂香，桂香中弥漫着阿婆的青春。
琴断了！
爷爷有把三弦琴，漆身，蟒腹。弹了几十年的琴，在爷爷厚实的指甲板下断了。 为此爷爷闷闷不乐了许久。听奶奶说，爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍，硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。我看了眼手里夹着烟的爷爷，他似乎又苍老了许多。
父亲听说琴断了后，跑遍邻近各县，终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。爷爷得信，立马带我奔了去。
老师傅姓白，白鬓、长须，似乎比爷爷还要年长几岁。爷爷一见着老师傅，顿觉心头痛快，容光焕发。
“师傅，这小三弦还能用吗？”
“不急，不急，您这琴工艺精良，还需要几天。”白师傅转身拿出了另一把三弦，“喏，我这儿刚巧有一把，几日不弹，怕技痒了吧？”
一看到三弦，爷爷眼里就有光。他轻轻接过琴，架了张板凳，正坐，摆好架势，给我们来了段单弦。
“大汉丞相归了天，这蜀汉怕要亡??”
原本欢快的《三国》弹词，唱到最后，竟然有了悲壮的味道，那拖长音的“亡”字尤其刺耳。
白师傅也和了一段。“老兄，如今像您这样的人，可不多见啦！”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。
“那年头艰苦，一把琴养一家人，还是用手拨着踏实。”
爷爷在白师傅那儿呆了三天，取琴后，他就大病了一场。待我见到爷爷时，他全身已经插满了管子。奶奶说是胃病，年轻时四处弹唱落下的。
白师傅先前来看了爷爷一趟，嘀咕了一阵，又把爷爷的琴取走了。
等我再见到白师傅时，爷爷已经去世了。师傅将两把三弦塞给了我：“他哪在乎什么命啊？可怜了这门手艺！”
我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因，想必只有那儿还留着年轻时的梦，留着三弦的最后一批听众吧？
我把爷爷的琴抚了抚，在墙架上摆好，纪念这辈子都没有弹完的青春。
一点青春气，千里快哉风
北岛在《波兰来客》中写道：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。
只可叹，如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们，也染了诗人的忧郁，肆意叹老。这其实是一种微妙的心理：误以为年岁才是青春的标签。
我不由得想到一些人，满是黍离之悲：中国传统五千年历史，到底老了啊！
他们振振有词：诺奖的红毯总沐浴欧风美雨，那才是青春文学。
中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗？中国文化土壤贫血吗？传统精髓缺钙了吗？ 不！青春气的渐消怕是我们忘了蜕化，一度沉于“退化”中。蜕化是中国文化找回青春的必要救赎，是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。当莫言一奖惊人时，他说：“我的获奖代表不了社会对文学的重视。”只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视，才能以一点青春气息引领千里快哉风！
永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必须接地气，扎根于现实。当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时，那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。不论是王安忆的《小鲍庄》，还是韩少功的《我心归去》，都是本土文化在失落后的还魂青春。
“岁月”号沉没，青春在呻吟。韩国正集体反思“服从”文化，船倾楫摧欲沉时，两百多名少年服从船方指挥，舱中等待，最终生命褪色；不服从者反而获救。青春之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。只会温吞吞与外物讲和，至多不过成为“社会填充物”，青春的幻想和梦境在剥蚀老化。没有人的反抗，城市只是水泥林场，王小波的话深刻冰凉。
在西南联大教授吴宓眼中，雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。当他驻足街头，看到“潇湘馆”时，怕是一味难尽。他想到的是黛玉的吟箫于影下，酌梅瓣上雪酿的酒；可当时，一群人喝酒划拳，青春被暮气肢解了。吴宓老人愤然而去。
盲目成熟有时是青年人对外界的“献媚”。在这个媒体时代，神童一度被“神化”。神亵渎了童，还是童亵渎了神？没有青春之气，童也只是人们追捧的老“玩”童而已，他们真正需要的是摄足文化血脉，为天才铺壤。
“不长久的，多将以悲剧结束。”戈尔丁的《蝇王》用失去青春后的沉沦给人警示。一点青春气，只在心里，它带来的是拂颊的千里快哉风！
金陵漫舞飞絮，莫愁托起江南。梧桐落叶踏钟山，墨泼写意灿烂。
秦淮唤醒晨湖，故旧京都盛繁。慷慨济世留芬芳，馨香飘入深巷。
我不愿意追怀你往昔的繁华，只愿意睁开眼，看看你这繁华的残迹，民族的伤痕。 感谢近百年的风风雨雨，没有卷走这伤痕与残迹，着意留下了祖国第一园的悲剧。 伤痕是痛苦的，但抚摸伤痕，可以使心常常醒着，昨天的血与繁华不会白白地流逝。 残迹并不美，它是美的灰烬。但是，灰烬保存着美在受难时的苦味。 我在繁华的残迹里，看到了我们民族那些羞耻与屈辱，想起了战争中悲哀的鬼魂，古老的心被戳 成碎片的条约，狗与洋人蹂躏的可怜的大街，想起了败走的“九·一八”和被烧杀的海岛与大陆。呵 ，繁华的残迹，轩辕子孙们的尊严常常哭泣着的残迹。 抚摸着残迹，我不再漂浮，社稷深重地压在我的心里。如果不是这些残迹，我也许会趁年轻气盛 的时候，盲目地唱着浅薄与浮滑的歌。 我并不沉沦。在残迹里，我看到伤痕，也看到强健；看到灰烬，也看到烧不尽的美，烧不死的文 化，烧不死的精神。圆明园的繁华死了，但缔造繁华的民族还充满生机地活着，它在世界的大森林里 ，已挺立起伟岸的躯干，并正在创造着再也不会衰败的繁华。 呵，圆明园，你叫我悲愤，也叫我奋发……
作文四：《高考满分记叙文》11000字
【期末考前记叙文之亲情】
藤蔓，人生，懂得放下
麻纸粗糙的纹理带着原始树木的粗犷，香火味和着纸张燃烧的味道仿佛是从远古吹来的风，带着厚重呛鼻的气息，灰烬升腾，摇曳，又无力委落在尘埃里。瞳跪在满是荒草的墓前，按下手机上单曲循环键，低吟浅唱的越剧缓缓溢出，不知不觉，她也跟着哼唱起来，寂寥而落寞。
每个人的喉头都卡着一根鱼刺，那是一种咽不下去又无法言语的痛，只得等着岁月这味陈醋的浸泡，慢慢软化。瞳的那根。鱼刺?却坚硬而固执，母亲便是她一生的心痛。
十年前。小镇总被薄雾所包裹，一切都朦朦胧胧，看不真切。发黑的乌蓬船靠在岸边，昏黄的灯沿着河流一路闪烁，瞳撑着一把泛黄的油纸伞，趿拉着雨鞋走在回家的路上，青石板上的苔藓几次让她险些滑倒，屋檐将天空割裂成不规则形状，指尖所触及的墙体，片片剥离，逢着． 丁香般的姑娘?，瞳在心中自嘲了一下，只有为生计而忙碌的． 侏儒?。她恨透了这样的天气，心想：诗人真是矫情。远远地，母亲轻唤：． 囡囡回来了，头发有没有湿，有没有着凉……?一串的询问打断了瞳的沉思，抬头便望见，母亲斜倚在厚重的木门上，古朴精致的木簪将发轻轻束起，嘴角噙着几丝温暖人心的笑，周身总是散发着江南女子所特有的温润与体贴，这薄薄的雾更是平添了一份美人如花隔云端的诗意。 ?嗯，没有?。瞳冷冷的回答。我给你熬了碗姜汤，喝了暖暖身子?。?不用了。?
屋内又是死水一般的沉寂，母亲放上磁带，坐在一旁静静聆听越剧，手不断揉着膝盖，捶着肩膀，江南潮湿的气候使母亲早早患上了风湿，梅雨天气里，又犯的紧。童起身原本去帮母亲捶肩，身子顿了顿，抬手关了录音机。?嗞嗞，嗞嗞?声在空气里颤动，童望着窗外，一字一句缓缓的说：?学校填志愿表，我填了北方的一所学校。?母亲猛地停了手中的动作，停在半空的手，紧紧握成了拳头，几乎用恳求的语气说道：． 为什么去那么远呢，填省内的吧，你可以多回家看看那我也可以照顾你啊……??我想去！ ?她不想再听下去，仅仅用这三个字就让母亲从今往后只字未提。
瞳如愿以偿，到了心心念念的北方。她爱晃得人眼疼的蓝天，爱北方姑娘的豪爽与洒脱，艾沙漠瑰丽奇绝似火晚霞，爱明媚阳光渗进骨骼，爱冬日大雪纷飞，明艳的红和黄色调占据整个眼球，她疯狂的想要忘记一切有关潮湿气味的记忆，包括母亲与那绵软越剧，撞击耳膜的一直是嘹亮的秦腔，这才是最惬意的生活。她自私的活着，贪恋这样的人生。以致四年大学毕业后，仍固执决定留在北方。
母亲一人守着江南的老房子，望着大门前奔跑嬉戏的的幼童，几十年如一日的断桥。六年匆匆而过，瞳与母亲的见面只限于参加婚礼那次，平日的嘘寒问暖。?囡囡，以后想干什么就随心而做，快乐就好，不要被太多的事牵绊……?母亲这次絮絮叨叨说了很多。可也成了最后一次说这么多的话。
她跪在墓前，感觉失去了整个世界，明明最讨厌的是呢喃似的软语，明明最可有可无的是母亲，明明一切的一切都按自己的想法完美到了极致，可这一刻，心好像被掏空了，空洞洞的，这下自己真正成了孤儿。
妈妈，我喜欢这个声音。?女儿跌跌撞撞跑过来，趴在瞳耳边笑着说道。这一刻，瞳泪流满面，好像在哪里，她也这样说过，很久很久以前……
在自然中生活
?江南可采莲，莲叶何田田。?是否你总幻想着乘一叶小楫轻舟，在半人高的荷叶中穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬，深吸一口，那股清香便已让你沉醉。
?明月松间照，清泉石上流。?是否你总向往着能在一个宁静的月夜，独自漫步于松林中，泉水叮咚是内心的旋律，诗情画意的时间在此刻为你停留。
而残酷的现实总将你从梦想中唤醒，你身陷于这喧嚣的都市中，何处才是自然？ 但不必惆怅更不必悲戚，闭上双眼，听听灵魂的声音。城市的躯壳挡不住向往自然的心，只要有了一颗善感而自然的心，这个城市便会披上一层茸茸的绿意。
清晨，走在路上。岸边的柳树，在风中轻轻地抚摸着微微颤动的水面，却没有一毫柳絮的飘飞，大概他们早已在春风中飞尽了吧。在匆忙的脚步中，我们不知错过了多少生命中的美好。为何不抬头望望天边呢？ 柔美的朝霞是仙女遗落的霓裳，金色的阳光正透过薄雾向你微笑。阳光打着卷，慵懒地躺在树叶上，让那翠绿的血液闪着诱人的光。刹那间，都市在你眼中融化了，一栋栋高楼仿佛成为了热带雨林中的棵棵参天大树，耳旁不绝的车鸣变成了鸟儿的悦耳歌唱。你在参天古木中漫步，而阳光轻轻把你围绕。原来，在自然中生活只需一刹那的感动。
连绵不绝的雨丝让计划好的周末泡了汤，你靠在窗边百无聊赖地打发时间。这时一颗调皮的雨珠从它浩浩荡荡的队伍中逃了出来，在你手臂上溅起一朵晶莹的小花，你抬起头望着烟雨朦胧，恍惚间如置身于江南小巷中，撑着油纸伞默默前行。走过一片池塘，雨连成了线，在水面上打出一个又一个圆圈； 一只小小的青蛙坐在荷叶上，静静地看着这
生命的流逝。多情的流水正从你脚边绕过，不远处，一朵红莲开得正盛，微风拂过，它一低头的温柔深深打动了你的心。突然就觉得心中一片开阔，这自然中的生活，如此美好！ 虽然你仍身在这都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原来，在自然中生活，只需一颗诗意的心。
把自然收藏于胸，这个都市里便处处弥漫了自然的呼吸。
那份不一样的真情
暮色沉沉，天空被细雨打湿。车站旁的快餐店，透着暖橘的灯光。店内客人三三两两，玻璃橱窗上凝结一层薄薄水雾，聚集成滴。我坐在桌边，埋头吃饭。
?吱呀?一声，次进一阵冷风。我一抬头，玻璃门被推开了。一个老头收好伞，在门口地毯处反复蹭着脚上的泥水。老头六七十岁，戴顶布帽，黑色的袄褂被洗成了灰蓝。几个大布包压着他佝偻的背，空荡荡的裤管里支出两根干瘦的脚杆，一双黑脚套在塑料凉鞋里。
老头进门，并不直奔柜台，而是找了个没人的角落，默默地坐下。或许是来避雨的，我这样想着，便不再理睬。这时耳边传来一阵低低絮语，我淡淡地斜瞥了一眼。不知几时，老头竟站到了我身边。他花白的头发胡子，胡乱地糊了一脸； 脸上像黄土高原一样，沟壑纵横。嘴巴一开一合，念念有词。倒霉！ 我心里闪过一丝厌恶——又碰上了乞丐。我收回目光，转过头，扔下一句硬邦邦的话：?我一分钱都没有了。?
我遇到的乞丐实在太多了，可到后来，发现他们全是假的，骗人骗得真真切切。记得曾有个长得慈祥的老太拉住我，称自己的车票钱被扒手偷走了，求我给几块钱帮她回家，我慷慨解囊。不料，接连几天我都碰到了那个老太，还是那个打扮，还是那个理由……
拉回思绪，却见老头正和服务员说着什么。他弓着腰，不断地点着头，一脸的笑容，脸上沟壑更深。?不是不给，是你不能在这吃……?老头卖力点头赔笑。这时我前面的一位女孩起身离开，玻璃门刚合上，老头竟然端起女孩的剩饭，狼吞虎咽起来。静静地看着眼前的这一幕，我觉得脸越来越热。饭吃到嘴里，像是掺了沙，咯得牙疼。
曾听人说，乞丐是社会的毒瘤。前有东莞丐帮恶行揭秘，后有三里屯买花老人事件，乞丐这个特殊群体，早让我们失去了信任和同情。冷脸相对，也渐渐成了习惯。看着老人扒拉着快餐盒里最后几粒米饭，我感慨万千。乞丐是瘤，可也是长在城市上的肉啊！
包里还有一个面包，我鼓起勇气，扯扯老人的衣袖。?爷爷，给您！ ?说完，飞快地把面包塞进了他怀里。?吱呀?一声，我推开门，逃也似地离开了餐厅。这时背后又传来低低的絮语，脑海中我仿佛看到老人嘴巴一开一合，俨然一尊佛，吐着唤醒良心的梵音。
空白中的独舞
见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛．
观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。
识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深义。
而后，生命以退让以不完满的空缺显现，于拥堵中开辟沉寂，于完满中留下空白。
茶：引恬淡上了心间
西方人喜欢咖啡，浓烈而沉重。那种如铁一般的黑，泛着机械和金属的光泽。细抿一口，使满口的苦涩，强烈的提神效果和密匝的水汽，通透而不留间隙地攫住你的思想，裹住你的神经，像一个霸道的人，一下子占据了所有的空间。所以西方人喜欢冒险，喜欢开拓和占有。
而茶，生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔，吸取月华星辉的清幽，氤氲着若有若无的山岚野露，骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶，细细手工研制，等到夜深人静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高低缓就，慢慢冲泡，也不急，等着水汽渐散，再一个人去细细地品舌尖上的一股恬淡，隐隐地感觉那一抹幽香融了月色山情：汇入了一片思绪的空白中，所以好饮茶的东方人，恬淡睿智，每个人都是哲人，都是思想者。
做人如饮茶，用微微淡漠，游丝般的幽香，给思绪给生活以的空间方可恬淡自如，从容不迫。
画：一片空白引情来
一片叶子，毕加索会细细地绘出它在阳光下那些清晰的脉络，高更会沉默着刻画叶子在阳光下的阴影，凡·高则会偏执地用大块大块的颜色涂抹叶子生之悲哀与死之疯狂。而无论是谁，则都过于具体，过于注重那些事物的表象，换句话说，他们都过于完满。
而中国的画家，则会在一卷长长的宣纸上，在大片的空白中，隐隐绘出那些寂寥的山，而后就只有一片孤单的叶，无助地停留在大片的空白中，就像它孤独地飘荡在天地。有穷之描绘展现无限之情怀。而这其中，空白，一个简单而
深邃的形式，便承担起此重任，利用虚无而又充实的载体去负担一个天马行空，情溢天地的境地。
这是智者的抉择。
兴许人心如画，有时一点空白便要隐匿大大世界，而洞明世事之人，在于顿悟那一片的空白。
人：空自在心中
所谓一花一世界一鸟一天堂。
世界的本原也就隐藏在那片微小而不完满中。
佛陀拈花示众，众弟子皆不解，而唯有伽叶双手合十，口称?阿弥陀佛，弟子顿悟?。终继佛陀大业，这是人的智慧，在不完整的空白中，窥视了人间的真谛。
人如斯，当紧守一片空白，空在心中，便全然洒脱，生命意义也由此显现。
当我们在一片空白中独舞，悄然发现我们正拥有一片完满天地。
这世界需要你
爸爸，你就像一块海绵，将苦水统统吸到肚子里，却向我们炫耀被幸福撑得好饱。
——题记
柳絮飞扬，一如往昔，也将我的思绪带到了那段天真漫的时光。
懵懵懂懂的小丫头站在你的脚边，傻傻地看着你将一株幼小的柳苗栽入土中，嫩黄的柳枝在你手中任你摆弄，那样听话。你将我高高举过头顶，去触摸那最嫩的一片叶，柔柔的小手握着嫩嫩的柳叶，我和它的世界一同被你那宽大的手掌举起，从此开始生命的旅程。
瘦弱的柳苗在你精心的呵护下茁壮成长，而你的小丫也在不知不觉中长大，背起了书包上学堂。清晨，坐在小柳树旁，大声朗读着老师教的课文：?我，爱，爸，妈，妈。?细长柔软的柳条在微风吹拂中随意摆动，清晨的露珠洒入我的脖间，逗得我咯咯直笑。你停下手的活，看着我，呆呆地笑着，像个孩子。我跑去问你：?爸爸！爸爸！什么叫‘爱’呀？?你不语，只是轻轻地抚摸着我的头。
那一年，柳絮纷飞的时节，我第一次体会到了生活的涩与你的隐忍。妈妈病了，你在家与医院之间来回奔跑，照顾年幼的我，照顾生病的妈妈。暴风雨的夜晚，我看你坐在黑暗的客厅中，烟头的光亮闪在黑暗中，窗外的柳条在狂风暴雨中呼喊，似在挣扎，可听起来却又很无力。在生活的玩弄中，我们总是显得很脆弱。从此，这个世界只剩下我们两个，相依为命。送走妈妈的那天，你坐在客厅中，目光呆滞，心似乎也随妈妈离去。我缓缓走到你身边，抱着你说：?爸，女儿长大了，我们要好好活，你想哭就哭吧。?你愣了一会儿，然后抱着我痛哭起来，我强忍住眼中的泪水，对自己说：?从此，不能再让你受伤，?屋外的柳絮散落一地，像下了一层薄薄的雪，在阳光下闪着光。
转眼间，我已上了高中，寄宿生活让我离你更远了，我心里一直担心你一个人会不会太孤单。每次大休回家，你都会站在柳树下，等待着我，一脸的期待。每次，你都乐呵呵地接我回家，跟我说柳树又长高了，你们厂又加工资了这样的琐事。可是，父女连心，我又怎会不知道你面对的压力和承受的苦楚。我不想揭穿你微笑背后的无奈，只是看着你稀疏的白发，一边心痛，一边加倍爱你。
柳絮纷飞的时节已渐渐逝去，我也不再是你的小丫头，可是，爸爸，我希望你知道，如同土地将柳树孕育长大，你宽厚的手掌将我的世界举起，柳树离不开大地的滋育，而我，又如何能离得开你？
背负青天
下辈子我还要做你的孩子。
十八年如一日，你是我的依靠；剩下的五十年，七十年，或更长远，依旧能给我信念和力量。我要为你撑起一片天空，做天之骄子。 爸，这不是苦难，是黎明前的黑暗。
我是一个爱哭鼻子的孩子，却从不在你面前流泪。当年求学之路的选择是你?日夜掺白发，旱烟凝皱纹?，替我争取的。贫困没有错，幸福却有家。把苦咽下，芬芳的是你给我的天下。
你是那衣衫褴褛的摆渡翁，摇曳记忆的竹筏，穿越无数个没有光线的湖面。农村贫苦的孩子们的梦想只能是土筑石铺。我在电话的那头终于哭出了声，抽泣着，心绷着。你一天工作二十四个小时，直接躺在饲料棚里，本来别人可以换班，你为了两个人的工资毅然扛起了无日无夜的活儿。
你在那头憨笑，不累，你说。你沙哑的声音，女儿怎会不知。你说刚睡一会儿，其实我知道这是夜的深刻。它加重了父亲的爱，一如那烟波浩缈波荡的水面假装风平浪静。 我听着你语无伦次的?谎言?，疼痛在心底绾成了一个结。我无法接受自己身处校舍宽敞明净的环境，吃着和城里人一样的伙食。 爸，明天要考试了。 嗯，我的女儿我清楚。 再没有了下文。
而我仿佛听到你急促的呼吸声，像警世的长笛，炽烈、缓慢、深长。爸，你的祝福已收到。
你近六十，庄稼活实在不能扛起，前年种棉花，喷雾器只能颤栗着背起。你只能背井离乡，卖小吃，卖豆腐，上工地，最后安营扎寨，做起了没日没夜的饲料工人。 学校交钱，你从没缺着我。
苦难一直在我的人生里?兴风作浪?，除了微笑还有夜里的哭泣。这些都难不倒我，去构建完美的人生。
年老正逼近你，邻居三婶说你走路腰都直不起来。
你教我强大，给我生命繁华。世间有苦，但这并不是悲哀。苦中有爱，有你对我永不放弃的执著信念。
沧桑世间，有苦有累，亦有甜有爱。你让我懂得直面人生，拼搏为命。与你结父女之缘，是我一生的福祉。 我笑曰：爸，你是我的财富。人生因你而美丽，苦甜相伴，愿下辈子还相会。剩下的日子，我来背负青天。
窗外有花
那一晚，你紧紧地抱着我，你没哭，你笑着，眼眶红红的。窗外，满月的光刺痛了我的眼。
——题记
我生来就被人看作是一个顽劣的孩子。
有一天，天下着大雨。老师咆哮着让我我滚出教室。他说，你只配去做美术生。你一定记得那一天，你去学校，收拾了我的书包，带我回家的。你没说一句话，做好饭菜便坐在沙发上，一动不动。窗外的雨鼓槌一样般打在窗上，你知道么？半晌我才看见你的泪，也像鼓槌一样打在你那印着?环卫?的橘黄色马甲上。你流着泪打开我的书包，翻看着教科书后面画着的花花绿绿的小人。你停了泪水，就是那晚，你对我说：咱学美术吧，儿子。
雨后，窗外满月。那月亮真的好大好圆，粉黄的一圈光晕笼罩着月亮，真的好亮好亮。 后来，我便收拾了行李，被你远送到外地。到了画室的那天下午，你在我衣兜里放了一张卡，你又流泪了，那张卡沉沉的，好像你的泪珠。临走时你又哭又笑，没有多的话要说，你只是看了我一眼，乞求、落寞、无助又充满爱，我朝你挥了挥手，说：?再见，妈。?
五颜六色的颜料打开了我的心，我仿佛看见了另一个世界，我沉浸在色彩与线条的世界，你偶尔会打个电话给我，有时是一条简洁的短信，只是汇钱了一类的短信，不像同寝室同学家长们的嘘寒问暖，你显得有些冷漠。
半年的封闭生活过后，我背着行李回了家，显得有些迟钝。街角你的身影还在，迎着风追逐着被风吹走的塑料瓶子。我的眼睛就那么被刺痛了，我真的好想大喊一声，但我没有。我想起小学、初中多少次像矮子看戏一样应和别人评价自己的母亲，又有多少次肆无忌惮憎恨过我破碎的、不完整的家庭，多少个日日夜夜我唾弃着厌恶着这一切。直到我的眼睛、我的心灵之窗被覆盖上厚厚的灰尘，我才惶惶然明白：母亲为何总是纵容我，让我任着自己的成长而成长，母亲只是通过自身的伤痕累累来保护我！仅此而已。
我扔下行李上前将你紧紧抱住，你还有些愕然，半晌才惊喜得不断笑着。回到家你哼着歌，在后厨雀跃般做起了饭，我心里酸酸胀胀的，只是盯着窗外一枝含苞待放的玉兰不断地吞咽着无声的泪。我不懂你，不懂你这半年如何熬过的，我所在城市的每日的天气，你都记在了日历上。
?强强，你在看什么？?你的脸上挂满了笑，仿佛连发根都在笑，我摇了摇头，你把菜端了出来，说我肯定在看花。你说，小时候的我爱盯着窗外看，问我在看什么时，我总会说在看花。
我的眼泪终于决堤而出。
我是在看花，透过窗子，大把大把的玉兰花在开，那么大，那么多，那么漂亮。 可我在乎的，是为我擦亮了窗子，吹走了灰尘的矮小的有些佝偻的人，我的妈妈。 妈，看呐，窗外，有花。
父亲的手
父亲的手，即使是在教训孩子，也会给孩子以温暖。——题记
自我有了记忆能力起，我对父亲一直有一种天生的畏惧感。老实说，父亲并不高大，一米七的个头，略有些发福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个有学问之人，理应是温文尔雅的。谁知在我的心中，他却像个山野村夫一样，有些匪气。 尤其是他那双手，虽不似练武之人布满老茧，威力却很惊人。他的手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时，我顿时觉得自己成了孙猴子，即将被?五指山?压得无翻身之日。
事实上，我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次，第一次是手，第二次是脸，第三次是头。
记得我八岁那年，正值顽童岁月，也是任性的时候，那时我迷上一套漫画，数次开口索要不成后，我便铤而走险——偷，大概偷了三十块钱，当然，当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过。当我把手伸进父亲皮夹的一刹那，我忽然感觉身后鼻息直喷颈部，扭头一看，一黑脸大汉正铁青着一张脸，剑眉集中，怒视着我。当天，当父亲的?砖
头手?第一次用力地拍到我的手掌时，我还是不争气地哭了，因为太痛了！
从那时起，我对父亲的畏惧程度一天天加剧，心中也产生了一丝丝怨恨。在我十五岁那年逃课被抓到后，父亲第二次打了我。当他厚重的大手甩到我的脸上时，终于，我下定了决心——等什么时候我长大了，绝不会任父亲打了！十七岁时，我的身高如春笋一般拔地而起，真有?势拔五岳掩赤城?之势，十七岁的我和父亲站在一起时，个子高他一头。
终于，在又一次犯了错后，父亲又扬起了他的手。我心想，若他挥下，我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印，我清楚地看到，那时在听老师训斥我时，父亲用他的大拇指，狠狠地掐入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌，最终还是落下了，但这次力度似乎不大，只是轻轻地摸了摸我的头，眼神复杂，不知那里包含了多少情感，有期待，有愤怒，也许还有失望。
我愕然了，我没有想到父亲会做出这样的举动，我曾经一次又一次地想过，当我有力气抓住他挥向我的手时，我会得意地笑，会张狂地笑，会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手摸了摸我的头，还留给我那样一个复杂的眼神。
父亲转身走了，留给我一个背影。父亲有些驼背了，身子却更胖了。不知为何，我的眼眶有些湿润，想到父亲的手，那不仅仅是惩罚我的利器，更是温暖我的太阳啊。
回想起生活中的一个一个片段：想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手；想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手；想到帮我涂药的那双手；想到抚摸我头的那双手——我父亲的手！
我忽然对着父亲的背影大声喊：?爸，我会努力的！?父亲身影猛然一顿。终于，他缓缓扬起了手！像太阳一样！ 技法鉴赏：描写真实是文章的最为突出的特色，也是记叙文成功的基础。本文一是故事真实，写自己亲历的生活，原汁原味，没有虚假感；二是情感真实，通过?手?的故事，表达了对父亲的理解、赞扬。父亲的形象，丰富而有个性。那布满老茧的手，那铁青着一张脸的大汉，用他的大拇指狠狠地掐入食指中的父亲，给人留下了难忘的印象，那是严厉与慈爱的化身，那是温暖的象征。
留在心中的那份温暖
倚在窗边，阳光温柔地抚摸大地，金色的光芒细致地镀到每一寸肌肤上，唤醒妈妈留在我心中的温暖。
三月，大地渐渐复苏，抵挡不住的暖意从地心深处涌出，阳光频繁地光顾，屋外的光媚和屋内的暗淡造就出两个世界。于是，妈妈开始忙活起来了：她抱着厚重的被子，吃力地放在阳台里，在窗台上展开、铺好，不放过一处角落，让整条被子都完整地得到阳光的洗礼。妈妈满意地拍拍被子，偌大的被子舒服地躺在窗台上，静静地等待阳光将它晒得蓬松开来。这是本周以来妈妈第二次晒我的被子了，仿佛给我晒被子成了她最重要的使命，每当阳光眷顾，她就先晒被子，再晒枕头，一样一样井然有序。她细致地扯平被子的褶皱，一遍又一遍，似乎晒被子也是一种艺术，需要精雕细琢的严谨。初春的阳光透着些慵懒，尚没有使上劲儿，在这温煦的阳光里，妈妈麻利地操持家务，她时不时停下忙碌的脚步，用手拍拍被子，把另一面翻上来。
终于，阳光丢开了文静，略有些调皮地在窗户上、椅子上跳跃，它扑到我的被子上，释放出无限的能量。妈妈突然停下来，坐在椅子上，略显疲倦地将手搁在被子上，她在金色的温暖里休憩，摸摸已经蓬松的被子，展开浅浅的微笑：?这下你睡觉可就不冷了。?
我天生是个?冷骨头?。一到冬天，手脚便冰凉冰凉的，不用多久，手上便满是冻疮，心疼得妈妈直吸凉气，仿佛要替我受苦一般。有的时候，睡在被窝里，半天都难得有一丝热气，妈妈时常捂着我的?冰块?，忧心忡忡地看着我……
现在，她手摸着被子，暖暖地笑着，把满足融化在阳光里，飘散在和风里！
红日西沉，它的光芒如潮水般退却，但我却知晓，那黑暗的隆重登场并不能抹去人们心中温暖的记忆。我迫不及待地钻进被窝，刹那间被轻柔地拥住。满满的阳光的味道，是那么熟悉，让我丝毫感受不到黑夜的窒息。不出意料，暖意从被子内部源源不断地传出，严实地包围我的周身，渗入皮肤，直至心田深处。脑海里蓦地浮现妈妈阳光般的笑容，那笑容化作暖流在被窝里萦绕、流淌。就在这温暖的包围下，我无端地猜测起来：父母的被子是否也这般暖意融融？它们只能从窗外探进的阳光那里获取热量，那倏忽而来又悄然而去的斜照能否给予它足够的关爱？忽然被阳光感动！妈妈对我无微不至的照拂，分明就如这拥我入怀的阳光，它给受过风雪袭击的世界带来安慰与温暖，它为我驱散夜的黑暗，为我融化成长路途中的冰雪……它是那般明洁、灿烂，让我幸福而坚定地奔向远方……
我躺在被窝里，暖暖地、轻轻地走进梦乡，那里正有一方晴朗的天空，灿烂的阳光让我的世界春暖花开……
味道
轻轻拈起落于树下的花，嗅着淡淡的清香，我不舍得丢弃，便放在书架上。几天后，不经意间瞥见了它，已经变
得微微泛黄，味道也已散尽，而在我心头却飘来了妈妈的发香。
妈妈，我小时候总喜欢埋头在你的发间。你的头发长而直，乌黑发亮，摸起来柔软极了。每次出门散步，我总蹲在门口不肯走路，你无可奈何地抱起我来，我便开始玩你的头发。经常不小心弄成死疙瘩，可你从不训斥我，由我任性。有时玩累了，我就在你瘦弱却又不失温暖的肩头上入睡，每次醒来，你的衣服上总是留有我的口水。
那年暑假，我在少年宫学画画。可中午一觉醒来，早已过了上学的时间，我急得要哭：不想被老师骂，加上炎热的天气，令我烦躁不安。你骑自行车送我去，我坐在后面用肉肉的拳头捶你的脊背——让你骑车快点儿。一阵微风吹来，你的黑发也跟着飘起来，发丝弄得我鼻间一阵阵痒，扑鼻而来的是你的发香，是那种淡淡的不易察觉的香，如同炙热阳光下一潭清凉的泉水，霎时抚平我烦躁的心。缕缕发丝之间露出你雪白的脖颈，上面沁出颗颗汗珠。我轻轻抱住你的腰，慢慢沉浸在你的发香中……
升入初中，你工作变得忙碌，夜里常常加班。那日我得知月考成绩之后，十分心痛，成绩下滑得厉害，老师在办公室训斥我，同学们还嘲讽我说：风水轮流转。我憋着眼泪想要回家，向你哭诉。打开房门，屋内一片漆黑，想到你要加班，我躺在床上默默流泪，久久无法入睡。我抱来你的枕头，上面残留着你的发香，是那种好似阳光的温暖的味道。我深吸一口气，如同一股暖流直入心扉。伴着若有若无的香气，我渐渐入睡……
那日，你正在餐桌前削柚子，我吃着柚子与你笑谈。就在你低头的那一瞬间，我看见了你鬓角的白发，我有多久没有好好看看你了，竟不知何时你额头有了似刀刻的皱纹，头发不再那样的乌黑。我鼻头不禁一酸，走到你跟前，细闻你的发香，还是那种淡淡的温暖的、混着柚子味的清香。你笑着，嗔怪道：?从小你就爱闻我的头发。?我甜甜地笑了……
时光荏苒，日月如梭，而我不会忘记你的发香，因为那是妈妈的味道。
恰似你的温柔
?世界上最美好的事，是我已长大，你还未老，我有能力报答你，你仍健康。对不起，我从未让你们骄傲，你们却待我如宝。?不得不说，母爱是一本太过仓促的书，还没有来得及翻一翻，便被岁月定格在回忆的年轮里。
轻轻的风，吹起了泛黄的照片；轻轻的梦，勾起一段宁静的美好。淡淡的韶光中，因为你恰到好处的温柔，照亮了我的整个时光。
恰似你的温柔，让那个寒风呼啸的冬日显得异常的温暖。去往车站的路是一段土路。晴天的时候干裂的地上沉积着一层厚厚的稀松的土，一到下雨时小路就会变得泥泞不堪。你驼着背的身影走在我的前面，紧紧地抓着我的手，小心翼翼为我探路的步伐是我见过的最美的姿态。你说：?踩着妈妈的脚印走啊，小心路面滑。?柔软的嗓音穿过冷冽的寒风传到我的耳朵里，我轻轻地?嗯?了一声。那一刻，雨滴答滴答地打在伞上，一直打到我的内心深处。身后是一排长长的脚印，一个大脚印中套着一个小脚印，逐渐被雨水冲刷得越来越淡，越来越模糊直至消失不见。到车上，你轻轻地把包放在我的脚边，叮嘱那句已经说过很多遍的话：?注意安全，多穿衣服，小心着凉，到了记得给妈妈打个电话。?我一点也不觉得烦，那是我听过的最动听的话语，温暖了这个冬日，温暖了我的心。我想，即使未来有那么多的不确定，但我能确定你永远是我最爱最爱的人。
恰似你的温柔，惊艳了时光，温柔了岁月。小时候你趴在我的床头给我讲《白雪公主》的故事，教我什么才是美丽，什么才是善良；上学时你最后一次抱着我坐在你的腿上给我讲《愚公移山》的故事，告诉我做事只有坚持才会有成功的希望；成人时你给我讲人生的哲理，让我明白只有?一分耕耘?才会有?一分收获?，让我懂得了成长是一种磨砺，只有痛过才会长大。教我对人生道路上的坎坷感恩，因为?精彩的人生属于对挫折心怀感激的人?。你的一次次教诲，让我一步步前行。只愿岁月静好，你还未老。
恰似你的温柔，让感恩的心永驻心间。也曾叛逆过，我对你任性，对你发脾气，对你想要我做的事情统统否决。你包容我，忍耐我，你用温柔去融化我周身冷漠的坚冰。当你又一次蹲下身子收拾被我打碎的花瓶时，我突然发现，你的眉角有了细细的皱纹，你的皮肤也变得蜡黄松弛，你的双鬓也被时光染得微白。原来时光迢迢，你也会随着我的长大而慢慢变老。迎着温和的光线望着你温婉的身影，那一刻我长大了。收敛起身上扎人的刺，感谢你无数个日子无怨无悔的陪伴，让我静静地成长。
?母亲的爱，没有什么，只是爱你。在她的世界中，有关你的一切都可以被原谅。终有一天你会知道公交车５分钟一班，地铁９分钟一班，母亲的爱一辈子一班。?我的母亲不是很优秀，她没有读过很多名著，也没有那么高的学历，但她知道用最恰当的方式去对待她的孩子，让她自己悄悄地长大。毕淑敏曾经说过：?有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。?就恰似你的温柔。
阳光很暖，春意盎然。我似乎又看到你站在我远行的路上凝视着我，那目光很温柔很温柔……
作文五：《高考满分记叙文》15600字
纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家民族对过去荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是个人对事对亲朋的怀念。形式或许不同，意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，历史的回音。它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来。请以《纪念》为话题，写一篇文章。
注意：１、所写内容必须在话题范围内；２、立意自定；３、文体自选；４、题目自拟；５、８００字以上；６、不得抄袭。．
思念最是雪飞时
娘，您还记得吗，２８年前的腊月初一，家乡忽地下起了一场少见的大雪。就在那个夜晚，刚过５０岁生日不久的您，因病永远地离开了我们。
您匆匆走了，抛下了爷；您匆匆走了，抛下了姐姐，抛下了哥哥，抛下了我——您最疼爱的小儿子～那时候，我还没有念完高中。我真的不知道，未来的人生之路该怎么走。
家里人在清理您的遗物时，发现您为我们留下了一笔最为珍贵的特殊遗产——您生前亲手打做好的９８双新布鞋～睹物思人，悲不自禁，泪如雨下。
娘，这９８双新布鞋，是您一生勤劳节俭的见证啊。您说，您出生在四川富顺县的一个偏僻山村的贫苦农家，从小就过着难熬的日子。您和爷一起生活几十年来，下自贡，上隆昌，东奔西跑，含辛茹苦。您常对我说，现在家境差，能俭省就俭省啊；熬出了日子，就好了。您在生病的那几年中，家里人过新年做新衣时裁减下来的边边角角，您总是拣起来，东拼西凑，粘粘缝缝，一针一线，穿底扎边，做成一双双实用耐穿的新布鞋。从此，全家人再没有买过商店里的鞋子穿。
娘，这９８双新布鞋，是您手巧心灵的劳动结晶。您未曾上过一天学，不是 窗体顶端窗体底端
文化人，可您做的土布鞋，质朴中见精致，本色间显灵秀，邻里有口皆碑。我清楚地记得，您留下来的这９８双布鞋，有灯草呢贴面麻线收边的圆口鞋，有千层底扎上六棱线的大板鞋，有鞋帮开叉处缀两片松紧布的青布鞋，有棉花夹心平绒帮边的鸡婆鞋，还有白布底花布面露针花的月兔鞋，不一而足。
娘，这９８双新布鞋，更是您在深感自己时日不多之际，为父亲，也为姐姐、为哥哥、为我的未来人生之路所寄托的一种热切的美好期待和虔诚祝福。这９８双新布鞋，也许就是您留下的的９８个心愿啊～我怎能忘记，您为爷留下了一双双硬实的大板鞋，为哥哥和我留下了一双双暖和的鸡婆鞋，为姐姐留下了一双双轻巧的青布鞋。还有，还有您特地为未来的儿孙——其实您永远见不到的儿孙，做好了一双双软底月兔鞋呀～您刚离去的那段日子，我悲恸，我怅惘。可一看 娘，您走后的第三年，家里终于迎来了雪后初霁，艳阳高照——这一年，大姐出嫁了。她找到了幸福的归宿，出行那天，大姐穿上您做的红布面缀花的新布鞋，她哭了。此刻，在大姐心中，无不涌动起甜蜜的向往，也无不涌动起对您更加思念的亲情。这一年，爷退休了。他特地穿上您做的一双大板鞋，去参加单位的饯行宴。回家后，他感慨良多，庄重地对我说：“是您娘留下的这些鞋儿，给了我支撑生活的勇气。”这一年，我和哥也参加工作了。哥到了爷的那个商店上班，我到了一所中学教书。去新单位报到那一天，我和哥从木箱里拿出您做的新布鞋，穿在脚上，健步如飞；同时，心里又感到十分沉重——要是我和哥参加工作这一天，娘能站在我们身边，看我们穿您亲手做的新布鞋出门，您一定会展开欣慰的笑脸，流出激动的热泪。
在您离开我们１５年后，爷也走了，他是穿上您做的一双厚实的大板鞋而瞑目的。儿要特别告诉娘的是，今天，大姐、哥哥和我都各自成家立业了，我们自足地生活着；我们的儿女——您的孙子外孙们，还在继续穿着您留下来的新布鞋，去生活，去学习，去成长?? 娘，在您离开我们２８年后的时刻，家乡又飞起了一场雪，此景依旧，此情依旧。年年思念儿
自知，最是大雪飘飞时——我的娘呵。（作者：王典馥）
那鱼 那鹰 那人
我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口。
我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的轨道。
起跑
那年高考，发挥失常，落榜了。我坚决地拒绝复读，执意背着大大的旅行包，踏上了北上的火车。隔着玻璃窗，我看见母亲在哭泣，父母在叹气，鼻头有点发酸，转过脸，说好不哭的。“呜——”一声长鸣，火车开动了，母亲也随即跟着火车跑，一遍一遍的挥手，一遍一遍的嘱咐。我抬头看着天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。
跑程
离开了母亲的日子是惬意的。至少我可以把房间弄得乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休；至少可以不用理会邻居们鄙视的目光，不用直视老师们失望的眼神，不会听见父母心碎的声音。但同时也伴随着心酸。每个公司去应聘，我的表现总会令人满意的，可一看到我的学历，笑脸马上变成了疑问，话语也变成了“回去等消息吧～”那一刻，我感觉全世界都抛弃了我。
那天晚上回到宿 第二天，天放晴了，我拿起电话，拨通了那串最熟悉的号码。“喂，请问找哪位，”“??”“喂，怎么不说话，”“妈，是我～”“小丹，是你吗，真的是你吗，”“妈，我累了～”“孩子，累了就回家，知道吗，”“哎，妈，我要回家。”城市的夜晚依然灯火阑珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我将与这一切告别，回到给予我生命之源的那片净土上去。
终点
我终究还是回来了，回到这个有着无数的气息的地方。一切都没有改变，我决定复读，我也不是不跑了，只是希望有一个更高的起跑点。
后记：鱼终究是离不开给予它生命之源的水。
鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。
我，始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱心交织成的幸福圈??
点评（中南大学附属实验中学副校长、语文高级教师 陈 军）：这篇作文拟了个有意蕴吸引人的标题，有“文好题一半”的效果。从立意上看，紧紧扣住“跑的体验”讲自己的感受，谈自己的情感体验，容易引起共鸣。从结构上看，题记画龙点睛，小标题为本文增色不少。关注生活，关注人生是本文写作成功的关键要素。
芬香永存
那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品放 得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈，我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。
妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤情况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸 妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我———您那假小子似的女儿决定把头
发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。
妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您。
妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。
【简评】
这一封发往天堂的信能在４０多万高考作文卷中脱颖而出，主要在于两个特点：朴实的语言和真挚的情感。幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。透过字里行间，我们听到了作者的心碎裂的声音，也看到了一个在经历失恃之痛后突然长大了的坚强的主人公形象。作者撷取三个小材料勾勒成文，如泣如诉，令人肝肠寸断。母亲走了，作者生活中赖以依靠的那棵树倒了，于是自己便长成了一棵树。文贵情真，这篇作文为此提供了一个范例。 （点评教师 王小应）
不能忘记的过去－－反法西斯战争胜利６０周年
六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩??
六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵～”话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的人拿到枪支，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋??”
六十年前，中国，东北，某个村庄，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有十几岁的小伙子，也有头发斑白的老者，他们同样背着大刀。那中 战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。
战争结束了，就让我们来纪念沉睡的英雄。
六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩，当年在此浴血奋战的老兵，穿上了挂满勋章的军装，走在路上，人们向他们喝彩，为他们欢呼，同时他们也发现，老兵们的笑容如此沉重??
六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬、赞颂。
六十年后的今天，中国，东北，某个小镇，一个班的学生，在一位八十多岁的老人的带领下，来到了一座纪念碑下，老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历，依然是激动不已，他唱起了那首令他热血沸腾的歌：“大刀向敌人头上砍去??”学生们流泪了??
纪念，为了不能忘记的过去。
【简评】
以纪念反法西斯战争胜利６０周年为材料的作文在这次阅卷中数见不鲜，这篇高分作文能在瞬间攥取阅卷老师的眼光，其特点在于它新颖的电影蒙太奇手法和紧凑的对比结构。
文章前后呼应，首尾圆合，语言优雅凝练而富有跳跃感，欧亚两大战场汇于一处，前后
六十年历史相聚瞬间，围绕“纪念”这一主题铺陈开去，给读者带来一股强烈的视觉冲击和情感震撼，考生熟练的文字驾驭能力和丰厚的文化底蕴亦展露无遗。考场急就能有如是佳作，实属难能可贵。 （点评教师 李小徐）
独钓寒江雪
２００５年高考全国卷１作文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀，”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以《出人意料和情理之中》为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。所写内 一个人，端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后的一片洁白的孤独。
捧读时隔千年的诗篇，感受着从千年前的永州吹来的寒风。
我意外，甚而惊悚。
群山孤寂，将想象截成了一重又一重。雪白的驼峰圈画着生命的领地。雪山渺远，足迹尘封。这里惟有超然的孤独，惟有生命的绝响，惟有精神的自由。
谁能承载这一江的寒冷，谁能用一丝细线垂钓绝望，谁能以这种方式把自己交付给永州这片山水。
我意外，甚而惊悚。
你不能圆滑媚俗一点吗，你不能稍微低一下你高扬的头颅吗，你稍微施一点伎俩，也就不会把自己逼坐在江雪里。
把钩放下。端坐。收竿。把钩放下。一尾盛唐就这样被你轻轻提起，又被你轻轻放下。
我顿悟了，我明白了。
你，一介书生，心忧天下。为捕蛇者感慨万千，对勾心斗角者义愤填膺。你的洒脱不羁，你的不屈人格，注定要把你推向永州。这样，你便贴近了寂寥凄清的小石潭，你便登临西山之上而长啸。所有的悲叹全然在这里消解，所有的哀怨全然在这里沉淀，所有的硬气全然在这里升腾。
一纸黄页，就将瘦弱的你意外的推向了永州。我想你走的那天，一定很潇洒，一定很坦然。永州似乎也已等你许多年，已等你许多年。可你恰恰在这里留下了生命最美的注脚，一切又那么顺理成章，又那么必然。
有时，生命无以把握。一个偶然的生命境地却铸就了必然的辉煌。我想所有阅读你诗歌的人，一定要读懂你的灵魂。那么，一切都将释然。读着你的诗篇，便是读你的坦然。因你的人格，因你的孤傲，我于你的诗篇里久久酣眠。
虽是一场千年大雪，封冻了流逝的时间，但我不再意外。因为我明白，一切都在情理之中。
一个人，端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守侯着最后的一片洁白的孤独。 守候永远～（作者：刘晓武）
湖北高考作文题
阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）
诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方
法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。
入不出兮我心伤－－诸葛亮的自白
作为一个出生在汉末乱世的普通百姓，我是不幸的；但 可是，事情就坏在我的朋友徐元直的身上。他自己去投奔了流落到荆州的左将军、皇叔刘备，又不能善始善终，临离开刘备之前又郑重其事地向刘备推荐了我。我知道这个刘备一直是想打着“兴复汉室”的旗号来争夺天下的，只不过是当时力量太弱小，锋芒还没有暴露出来而已。而曹操已消灭袁绍、吕布等割据势力，挟天子以令诸侯，再加上他本人的出众韬略，统一天下只是略需时日了。我当然不愿出来趟这河浑水，逆天命而行，再让天下生民遭受战乱之苦。因此刘备前两次造访我的茅庐的时候，我事先都故意回避了。可惜，他第三次去的时候，我没有得到信息，正好在家里被他撞个正着。刘备的谦恭有礼，诚心诚意也确实感动了我。况且，想到先贤们所说的“君子之仕，行其义也”，建功立业的欲望使我昏昏然了。于是，历史上又多了一个风云际会的美好传说。我当时就在我的茅庐里发表了那个有名的“隆中对”，给刘备今后的奋斗指明了方向。随后，在刘备的苦苦哀求下，我答应了随他入仕，辅助他实现“兴复汉室”的愿望。
我平素最仰慕的人，其实并不是管仲和乐毅，而是“汉三杰”之一的张良。张良辅助高皇帝夺得了天下，不贪功，不恋位，既能入更能出，全身而退，得以尽享其天年。不像另一杰的韩信，入而不能出，最终身死未央宫一妇人之手，哀哉～我并不是贪恋禄位的人，因此，我当时还有一个如意算盘：以张良为榜样，待功成名就之后即全身而退。
可是，我的算盘打错了。直我入仕之后，屡屡处于危难之中。先是赤壁一战，幸亏我凭三寸不烂之舌说服江东孙权，结成孙吴联军，又得上天助我，吹得好东风，这才一把火把曹操烧回北方，得以形成鼎足三分的局面。后来，庞统助刘备入川，贪功而操之过急，被张任射死在落凤坡，刘备在川中进退两难，我不得不把荆州交给我并不放心的关羽而亲自入川相助。刚刚夺得川中地区不久，志大才疏的关羽又失去了荆州并身死人手，使吴蜀联盟被破坏，更使我在“隆中对”中。只能是知其不可为而为之，鞠躬尽瘁，死而后已。
现在，我快要走到我的生命的尽头了，回顾我的一辈子，我后悔我不该入仕，更不该入而不出，一切无非“是非成败转头空”。我虽然能入乎其内，一辈子风云激荡，虎虎有生气，可我毕竟不能出乎其外，终究缺乏张良那样真正的高人高致。更让我痛心的是历史没有逃出“中原代有英雄出，各苦生民数十年”的恶性循环中，在一定程度上可以说是我给天下百姓特别是川中百姓多带来了几十年的战乱～希望我能入而不能出的教训能给后代的“英雄们”以启示，不要逆天命而行，徒使天下生灵涂炭～知我罪我，任由后人吧～乃作歌曰：
油尽灯枯兮吾将亡，蓦然回首兮心彷徨。
汲汲营营兮兴刘梦，劳苦百姓兮上战场。
入不出兮三十载，使天下纷乱兮断人肠～（作者：纪拥军）
八－十八－二十八
“啪～”一巴掌猛地打在屁股上。我大哭起来。“老师怎么教你的，小草是绿的，太阳是红的，看看你，怎么画的～”我透过泪眼，看着那张被撕掉的画：小草是黄的，太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的，把太阳画成红的，我戴爸爸那个太阳镜，看到的小草和太阳就是黄的。我不解。
“还有你的作文。”老师的喊声把我拉回现实，“让你写爸爸、妈妈，你怎么写的，妈妈是书童，爸爸是车夫。”“本来就是嘛，妈妈陪我读书，爸爸背我上学，不是书童、车夫，是什么，”我不服，和老师顶嘴。
那年我八岁，还是一个不规则的多边形，新颖、多变、极富想像力。周长长，面积小，人生阅历浅。
“太过分了。”我回到家，把书包一扔，坐在沙发上生闷气。“怎么了，”爸爸关切地问，“今天考试，居然有人作弊，老师也没看到。”“他有没有抄你的，你有没有受影响，”说到作弊，父母如临大敌，紧张地问。”那全没有。“只是这样对努力学习的同学太不公平了，我要去举报。”“别傻了，没影响到你就行了。举报，万一人家报复怎么办，再说了，那么多作弊的，你举报得过来吗，”听听父母的话，有道理，于是打消了举报的念头。
回到房间，我想起刚刚被老师读过的作文。写友情的。只是我所描述的友情与我遇到的相差甚远。文中用了很华丽的辞藻， 那年我十八岁，已经被渐渐改造成规则的图形，只是棱角还在，不新颖也不规范，不多变也不稳定，周长不长，面积也不小。
“我的这件衣服怎么样，”女伴向我展示她新买的衣服。“很不错，和你很配，你穿上这年轻了十岁。”我赞不绝口。其实那件衣服很难看，但我在“赞美”的时候，竟没有任何感觉。全然没有第一次说违心话时的慌张。
老板刚刚批评了我，说我工作的方法不对，并告诉我另一种工作方法，于是我很听话地按老板介绍的方法去工作，尽管方法更不对。但管他那么多，这是老板交代的工作方法，出了问题不关我的事。再说了，和老板顶嘴没好下场。多年的经历，已经让我有经验了。
那年我二十八岁，已经被打磨成了一个圆，我稳定，我周长短，我面积大。我的人生阅历丰富了，我变得世故圆滑了??
一天，去幼儿园接女儿，女儿哭着扑过来。“老师说太阳是红的，小草是绿的。可我戴爸爸那个黄黄的眼镜看到的太阳和小草就是黄的，老师说不行，还打我。”女儿哭哭啼啼地讲完。这些许猛地击中我的心，尘封已久的记忆大门猛地打开。我想起了那黄的草，黄的太阳，妈妈是书童，爸爸是车夫，想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形。我的泪水悄然滑落，为不再拥有的那个不规则的多边形??
高考全国卷１作文题
以《位置与价值》为题写一篇作文。
我，只能够发出微弱的光亮，我，一盏灯。
机场，是那样的空旷，机械的起飞降落，那光芒使我耗尽全生都无法达到的亮，它们，我的兄弟姐妹们，今生，驻守机场，自己的明亮。我，穿上了红色的衣装，安在了机翼旁，我只能感受到机身的庞大。“呼――”高空的稀薄气息竟是那样的寒冷，我，在发光，谁知道我在发光，
后来，我经过无数多次的加工和磨合，我成为了美丽的霓虹灯，我离开了飞机带给我孤独的寒冷。城市，是如此的喧吵，连灰尘也在我的照射下舞动，奔跑也成为了遥远的风景。我的光芒不是亮的，是醉人的迷离，笼罩着一张张坚硬的脸庞，笑的牵强的面容，却显得华美，这就是我光芒的媚姿，但是我的光在照射，谁又知道我的美丽呢，
容颜易失，时光易流，夕阳易落，黄昏的太阳，是娇滴的红，像是滴下来的美丽的宝石。我，一只普普通通的白炽灯泡，在城市中，无人顾及我，我倔强，不屈的做个普通的灯泡。
原来，山路是那样的遥远，是那样的坎坷，一只纤细的手，白 我也从此离开了那里，和一些略为破旧的兄弟们来到了一片黑暗中。我，发光，我的生涯，我依恋洁白、香气的那个她，我从他的心中看到了生命的火花。这个黑底洞里面有很多个他，他们的皮肤黝黑，面颊被黑色的混淆而略显淡化，但眼神中透露着坚定的愿望，映射着无穷的力量。他们，我以后成为他们的伙伴，我不在乎他们是否知道我的光亮，就让它被遗忘吧，只为让他们在矿井中安心的工作。
后记：在矿井的叮当声中，那盏灯安详地闭上了眼，它也许永远不会回来，它的一生是美好的，即使如同一段一段被遗忘的光波，即使身处角落，即使它不明白自己的化身，但它的安然在告诉人类：我们无论是夜空，还是彩虹，生命都是一股股奔放的瑰丽。（作者：李博宇）
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹；我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：
唯有风，可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过。
事实上，这层层篱笆缀满荆棘我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱疲。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈不挠地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅ＮＢ０２１，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，却还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或 许回首远古，能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那 顿悟。
于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了??
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去～对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙弃的巨大痛苦～这是一个人生命中最大的挫折～
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前～向前～全然不顾被招摇的枝干划破身躯，它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。
??
关于风的故事太多。
在风吹着号角越过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么。
唯有风，可以穿越荆棘。 唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途～
简评
这位考生以“风”为载体，寄情于“风”，表现了自己要“学习风”，“藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途”的坚定信念。作者让“风”在文中一以贯之，不但打造出一个韵味十足的标题，而且以风设喻，紧密扣题，拟就了一个饱含哲理的开头。然后审视历史，评说古今，议论中外，摆事实，讲道理，作喻证，分别列举狄金森、苏轼和梵高的感人事例，表明自己钟情于风的理念。所谓“唯有风，可以穿越荆棘”，就是指唯有藐视挫折，才能化解痛苦，让快乐洒满生命的旅途。不仅如此，作者还引用了著名作家梭罗关于风的名言，使文章更具迷人的芬芳。 全文构思新颖，诗意浓郁，首尾呼应，结构严谨，获得满分，
当之无愧。（
列车、茶、春花
人生之路是自己的，没有谁能帮我走下去。但是，我，用不着战战兢兢地生怕影子的黑暗吞
没了太阳明亮的光线，人生中有那么一次面对朝阳也是一种荣耀。
——小引
列车
羚羊奔跑时如闪电划过夜空，也似一辆疾驰的赛车；流水奔腾而下时像千军万马咆哮而过
也像一辆从不停息的赛车；时间如白驹过隙，兔走鸟飞，也像一辆从不等人的赛车，而高考也像一辆车，不同的是它是列车，载着各个奔向不同方向的人，呼啸而过。
我便是列车上的一个乘客。我使尽了浑身的力气，紧紧抓住车的边缘，害怕被凹凸不平的路和列车忽快忽慢的速度甩出车 天啊～这是怎样的恐惧，路上满是突起的峭石，齐我身高的荆棘，原先蜂飞蝶舞的景致荡然无存～我胆怯了，开始了消沉与绝望：万一天下起大雨，我该怎么办，万一还有不绝于耳的嘲笑声，怎么办，万一我被荆棘刺得遍体鳞伤，怎么办，万一我的鞋子丢了，怎么办??如果那样的话，我会脚底磨起血泡，用尽所有的力气也无济于事，禁不住别人无情的嘲笑，然后倒下，甚至——死去，
不～我绝不坐以待毙～
于是发足狂奔，我发现我赶上了列车～
原来，把摔下列车放大为死亡的人无异于庸人自扰，杞人忧天。
茶
看那点点的茶叶在滚烫的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一种从容而不急趋、审慎而不狂躁、安静却不沉沦的积极。呷上一小口，立刻舌底生津，涩中带甘，余香满口，而且流经血脉，暖彻心肺。
人生又何尝不似这茶，一次又一次地被沸水冲起来，然后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去??
生命便应该像茶一样从容，不为成功沾沾自喜，更不因遭受挫折而担惊受怕，用最坦然的心态去面对生活中的一切倾轧，绝不放大痛苦，夸大挫折。
春花
也许冬天的冰雪会覆满我的心，也许我走不出痛苦的心境，于是我会放一把火，烧尽冰雪，烧出另一个春天。
当花儿铺满大地时，我摘下一朵，可它却枯萎了～
“春，你会枯萎吗，”我胆颤心惊地问。
“不，”春笑着回答，“你失去的只是春天里的一朵花，但我还是属于你～”
简评
“列车 茶 春花”，它们与“挫折”“痛苦”有什么关联呢，请看，高考 像呼啸而过的列车，车在奔驰，“我”在痛苦，但“我绝不坐以待毙”，于是赶上了列车；人生如茶，在沸水中沉浮，却又那样“从容”地直面挫折；一朵春花虽会枯萎，但春天将永恒地留在你的心里??三个部分，三个比喻，看似松散的结构中有一条丝线贯穿始终，即“用最坦然的心态去面对生活中的一切倾轧，绝不放大痛苦，夸大挫折”，使文章具有很强的整体感。
散文般的语言，诗一般的意境，适当的议论，隐含的哲理，丰富了文章的意蕴，增添了文章的魅力。（唐惠忠）
自己做主
刘处长虽然已到了退休年龄， 一天，老伴对他说：“老刘啊，就别再留那官场头了，让别人误以为你恋着那处长的位置呢～你国字脸，鼻梁上架着一副眼镜，最好留成大背头，像个教授什么的，多上档次～”老刘一
听，觉得有点道理，于是直奔理发店，于是直奔理发店。师傅给他改了发型，吹了风，喷了摩丝。老刘出来，一脸的阳光灿烂。
双休日，儿子儿媳回来吃饭，一见老爸变了发型，像见了外星人。儿子说：“老爸，你的头发怎么变样了，”老刘说：“头发怎么了，不好看吗，从前是几十年一贯制，现在不是讲创新吗，这叫与时俱进，与国际接轨～”儿子笑着说：“‘俱’什么‘进’，‘接’什么‘轨’呀～你这叫复旧。你的发型就像一个老学究，‘套中人’，老气横秋。我建议你留个新潮头。”老刘不以为然地说：“我又不是年轻人，又不想返老还童，既然已经改成‘大背’了，就‘大背’吧～”
儿媳一听，忙制止说：“绝对不行，大‘背’的‘背’就是‘背时’的‘背’。多杀风景啊～”儿子儿媳说着，硬把老刘塞进车里，去理发中心给老刘理了个新潮发型。
又过了一个星期，女儿从外地回来，一眼看见爸爸的新潮发型，冲着他嚷道：“爸爸，老了就是老了，事实无法改变，就别再留恋青春年华了。这种发型不适合您～走，快到理发店，帮您理个小平头，小平头是很有内涵的发型，要不，很多老一辈革命家怎么都对这个发型情有独钟呢，”
老刘经不住女儿的劝说，只得随着女儿去理成了小平头??
到了月底，一家人包了桌酒席，祝贺老刘六十大寿并光荣退休。老刘让儿女们先去，说自己随后就到。大家来到酒店，没事又说起老刘的发型，都说自己的设计最合理，最美观，最大方。说着说着，老刘来了，头上戴着一顶帽子。全家人都感到纳闷。老刘说：“退休一个月，你们给我变了三次发型，都想指挥我的脑袋，都想按你们的‘世界观’改造我的脑袋，我觉得这不行，我的脑袋还得我说了算。”老刘说完，摘掉帽子——竟然剃了个锃光闪亮的和尚头～老刘说：“现在我的头是一张白纸，以后头发长长了，留什么发型，我自己做主～”大 伙一片哑然。
简评
短短一个月内，老刘的发型由“官场型”变为“学者型”“新潮型”和“内涵型” 。或许家里人的意见各有道理，但那都是别人的设计，不一定适合老刘本人。在改变发型的过程中，老刘终于悟出了有些事要由自己做主的道理。
文章叙述轻松自如，故事情节一波三独上高楼
昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路。 ァ—题记
曾经以为，古代文人的生命会简单而明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而，是谁，偏偏要抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自己的人生另择一条路，
李白
是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的歌者么，是以霓为线，以虹为钩的海上钓鳌客么，是遍访青山绿水，且歌且行的游者么，在那个烟花三月的时代，人们对你的期望是歌功颂德，取悦帝王换取高官厚禄，而你，偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白 鹿于青崖之间于是你注定要孤独，“举杯邀明月，对饮（影）成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。
而当我们回望唐朝，站在盛唐中间的不是帝王，而是你啊～
酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
二、苏东坡
是捡（拣）尽寒枝终不肯栖的寒鸦么，是举杯邀明月的饮者么，是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么，
在那个“群星荟萃”的时代，人们对你的期望本是韬光养晦，游戏笔墨罢了，而你偏偏要独上高楼，你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛，你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。
而我只看见你青青的竹枝，脚上的芒鞋，被雨淋湿的脊背，你的笑容从容洒脱，你的眼中只有秋风绿水泛清波。
你坚守着自我，从而达到让后世永远仰望的高度。
三、辛弃疾
是落日楼头，断鸿声里的江南游子么，是恨古人不知你为狂人么，是不啼清泪长啼血的悲鸟么，
在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。
一边是“斜阳正在，烟雨（柳）断肠处”，另一边却是“香车宝马（宝马雕车）香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。
你痛斥，“君莫舞，（。）君不见，（、）玉环飞燕皆黄（尘）土”；你彷徨，“倩何人（，）换取红巾翠袖，英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦会（回）吹角连营”。 ァ
我多想跨越千年时空，共你醉明月。
在菊花开篇（遍）的南山西畴，临清流而赋诗；在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟；在明月下我们独上高楼，抛开世俗的期许，在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。
若（着）一袭单薄的长衫，略揖一揖，便昂然走进了历史，从远古走来，从发黄的线装书里走来。是你们，因为独上高楼，坚守了自我 在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，是你们独上高楼，抛开了世俗的期许，守护了自我，于是守护了历史的期许。
简评
李白、苏轼、辛弃疾是三位极具才情的历史人物，他们都为中华文化宝库增添了无尽的辉煌，同时他们的一生也都有无尽的遗憾。但“无尽的遗憾”是不是世人及后人对他们的“期望”，在思想文化方面的建树是不是他们的“自我认识”、他们的人生追求，
我不敢批评辛弃疾，就像不敢批评鲁迅，因为在他们身上有让我们震撼的、正义的、民族的精神。我也不能批评苏东坡，因为他总在不懈地追求，虽然他曾多次遭遇不幸，但他总是宠辱不惊，终能成为一代伟大的思想家、文学家，而且杭州的苏堤、扶风的喜雨亭等也将永远为后人讲述着他的政绩。而对李白，我就不能完全认同后世给予他的景仰，因为在他的诗中很难读到关于天下苍生的作品，而在那仅有的几篇中也总是透着永远挣脱不了的私我意识，以至于我们无法将他作品的思想内容和与他同时代的杜甫相比。应该说这三位的人生观世界观是迥然不同的，所相同的是他们都有孜孜不倦的追求，而结局都是无尽的遗憾。 当然，能在考场上构思这样一篇话题集中、思路条理、而且富有文化内涵的文章已经很不容易了，就像李白、苏轼、辛弃疾既是历史的辉煌也是历史的遗憾一样，本文有它成功的一面也有不足的一面。（李振民）
他为我摆渡
我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关，他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要我懂得“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪可是他不知道这样做我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。我很努力地学习，可总达不到他希望的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从不表扬我，即使我拿了稿费、获得了荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。
他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦也很敬业的父亲，他的话 我记起了一些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏，买很多小字本让我一笔一画地练字，灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让我高兴，让我拥有一个可以回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更希望和小朋友一起自由地嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说，如果没有他的束缚，我依然可以不改变初衷；没有他的导航，我依然可以不埋葬向往??
可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力地去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。
现在，我才知道，对岸的不是他，他是为我摆渡的。只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。
简评
写“碎”生活其实并不是要拷贝生活，打着“实录”“拷贝”旗号的东西，其实多半都是杜撰的。所以，具体琐碎的生活细节，其实是要淡化背景甚至淡化时间地点人物乃至事件的。这种淡化的作用就像绘画中的皴染、音乐中的和弦、舞蹈中的虚张声势，能给读者以更加真实的生活体验，就像寓言故事和童话故事，没有一件是真实的生活事件，但却没有一个不是生活的真实反映。本文对生活的表现就突出了这样一个特点。所写内容，可能没有一件 是真实的生活，但却没有一件不表现着生活的真实。读这篇文章，既像是在阅读生活，又像是在阅读自我；既像是在人生征途上的跋涉，又像是在聆听智者的睿语。这一切的特点都来自于对生活矛盾性、人性矛盾性的揭示，即所谓艺术的真实。（李振民）
我是一只想死的“老鼠”
这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。
经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。
这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡，我有十几幢别墅，而且每一个都养着“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我现在终于认识到自己的错误，就让我的死来向人们陪罪吧～也许后来“鼠”作个惩戒。
一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着，等待着死亡的降临。
我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让他大喊大叫，让那些“英雄 那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼说：“看你这派头，不是大款就是大官，我傍你。”
往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开她，抱头鼠窜，我想这就是她期望的吧～
我跑远了，她还在不停地问“电话多少”??
对面向我走来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富，一定能认出我是一只“老鼠”。
可是她与我平静的擦肩而过，我忙抓住她的袖子说：“难道你认不出我是只老鼠吗，”
你是“老鼠”与我有什么关系，现在街上贼眉鼠眼的人多着呢～别烦我，我还要去买菜。她袖子一甩，像年轻了许多似析，飞一般地走了。
怪哉～怪哉～是我的认识错了呢，还是他们另有期望，
突然，我眼睛一亮，对～警察有枪，像花生米那样，只要一飞过来就行了。
我来到一个警察面前说：“警察同志，我是一只‘老鼠’，你用枪把我打死吧～”
那警察见了我，“啪”的一声就立正了，“局长好～”
“我不是局长，我是老鼠。”
“你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。”
“你们王局也是只老鼠。”
“你们怎么是老鼠呢，你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那里多替我说说话，我的名字叫‘向上官’，电话５１８８。”
我慢慢走在大街上，心里乱到了极点，这个社会是怎么了，怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢，
我仰天长叹：“谁来杀死我这只想死的老鼠。”
阅卷老师点评、
本文构思新颖，视角独特，文章采用童话的形式，以老鼠为“自我认识”的主体，显示了人们期望的错位，讽刺了人们是非颠倒，将反常视为正常的麻木心态和不良世风，立意深刻，引人深思。
作文六：《高考满分记叙文》1800字
如此常识 （２００９年广东省高考作文题“常识”）
一大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟您商量个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长，”厂长大惑不解：“怎么，张师傅对你太严厉，”“没有的事，张师傅经验老到，技术纯熟，这样好的师傅应该留给小王。”“行，没问题。”
原来，小王和小李是新来的学徒，厂里分配了两个师傅，各自带领他们。原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅，不知为什么，他竟要求更换。培训很快开始了。张师傅不愧是老手，他待小王严厉苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来；犯了错误严厉惩罚，不让吃饭是常有的事；除此之外，还要求小王看一堆理论书籍，理解吃透要点。小王每天累得满身大汗，一沾枕头便睡。相反，小李倒清闲自在，每天跟着徐科长进进出出，应酬交际，技术没学着多少，油水倒是捞了很多。小王看在眼里，纳闷不已。
一天，小王终于有机会找到小李，劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松，”小李嘿嘿一笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟，这你就不懂了。现在这个社会上，看重的是关系，不是技术。徐科长有亲戚是高官，我这几天跟着他见识了不少大人物，他还说等他做了厂长，就提拔我做副厂长，有人脉，有好的人际关系才是前途，这是常识，懂吗，”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。
小王回去跟张师傅一说，张师傅怒不可：“常识，狗屁常识～现在社会就是人人讲关系，人人攀关系，才滋生了一大堆不学无术的蛀虫，才导致真正的人才被埋没～不要听他胡说，国家需要的是技术，是人才，有过硬的技术才有前途，这才是常识。好好学吧。”小王点点头，继续每天起早贪黑的苦学生活。
一年后，培训结束，适逢国家需要高技术人才之际，优秀的张师傅做了厂长，在厂里掀起“学扎实技术，为国家效力”的热潮，小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业，升任高级技师，月薪过万。至于徐科长，由于亲戚受贿被捕，自己也因为没有实际才干而下岗了。小李的如意算盘打错了，他只得重新从学徒做起。
厂里又分配了一个师傅给小李，培训开始当天，小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。莫非，“没错，我就是你的师傅，”小王凑近他耳边小声说：“还要告诉你，有真才实学才有前途，这是常识，懂吗，”小王拍了拍小李的肩膀，看着小李愣住的样子，开心地笑了。
哥，是捡来的吗，（０３年湖北高考作文题“感情亲疏与对事物的认知”）
哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊，像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力。
风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗颗珍珠，飞起又沉人无边的麦浪。 哥真是捡的吗？在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星。也许它们知道哥是不是从娘肚子里出来的。哎！想起娘，想起我一问她哥是不是娘捡来的，她就偷偷抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而又无奈的样子，想起??我想哥不是捡的吧！群星无语，只是无边的思索融化在无边的黑暗里。
然而，终于有一天，一辆汽车接走了??不是哥，而是我?？ 全村都恃然了，母亲单薄的身躯像－－张经不起揉捏的白纸一样斜依在门槛，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。
哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田，阳光下哥锄黑的脸上滚动着颗颗水珠，是泪？还是汗，我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的＂哥＂！ 哥哥傻笑着看着我，说：＂回去多陪陪咱娘，她为你牺牲了不少。＂ 娘，娘为我牺牲了不少，是的，娘牺牲了自己的亲生儿子，为了我这个捡来的娃，为了我今天能坐在宽敞的教室里，娘把哥变成了家里的一头牲畜，无数个日子里，娘给我端来一碗香喷喷的
米饭，却给哥塞了一一个硬邦邦的窝窝头，我对娘说：＂这不公平！＂娘只笑笑说：＂你上学要营养，＂ 原来，我和哥的命运是娘一手安排的，到底是哥跟娘亲，还是我跟娘亲，娘为什么这样做：此刻我方明白，原来这世上还有一种比毋爱更伟大的东西。 它像一股叮冬的泉水，滋养着我的心田；像－－束温暖的阳光，给我前进的力量。我多想问问娘，我比她的儿子还重要吗７也许不必了？因为娘是这样认为的，这是娘这个最最善良的人对事物的认知。
作文七：《高考满分记叙文》4700字
江苏高考满分作文 好奇心？（记叙文）
为什么，
两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下，
每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子～”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”
这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗，没有人说话，那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢，
喊爷爷做什么呢，还这么不停地喊，我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢，我好奇地继续想。
那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。
奶奶依旧。
我的好奇心不减反增。
算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢，也不嫌烦。”
奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”
心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧，年华老去有什么要紧，你在，就心安。
我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。
［简评］
奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”～此文是叙写日常生活的规范的记叙文，能在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。这是２００８年高考记叙文的拔尖之作，相当难得。今年的记叙文特别少，这种冷落“记叙”的动向，值得下一届高三师生警觉和深思。
江苏高考满分作文 好奇心？（记叙文）
“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早妈妈就神秘地对我说。
“咦，老爸是从来不对足球正眼相看，这回怎么??”正思忖着，看到爸爸拖着疲惫的身体“一步一个脚印”地走下楼。
“爸，昨晚的比赛怎么样，精彩不，”我打趣地问道。
先是一愣，然后勉强地笑道：“还行，进了好几个球呢～”
“是哪两个队啊，最后哪个队赢了，”我追问道。
“好像是??”爸爸显得有些尴尬。“不和你聊了，我去上班了。”说着急匆匆地出了门。
这其中一定有什么玄机，我向妈妈打听，她只是一味地苦笑。没办法，只好自己去捉摸，去“侦察”，谁叫我好奇心强呢～
那天晚上，爸妈一进房间，我便悄悄溜到门口，期待着答案的揭晓。
“你今晚就别去客厅看电视了，好好睡一觉吧～你都几天没合眼了。”妈妈唠叨着，我显得有些激动，已经进入正题了，我暗暗想着，耳朵贴得更近了。
“没事，我到公司躺了一会儿，等孩子高考过了，我再好好睡一觉。”爸爸不慌不忙地说道。
“咦，这和我高考有什么关系啊，”我更加好奇，恨不得从门缝钻进去，不行，要沉住气，不得半途而废。
很快，爸爸又开口了：“你也知道我那鼾声，连你都受不了，更不要提孩子了，虽然隔着一道墙，但肯定还是影响他的，这段时间他的睡眠一定要有保证啊～”
我震惊了，所有的好奇全都消失了，有的只是满脸的泪水，的确，爸爸的鼾声震耳欲聋，可我早已经习惯了。正发着呆，听到脚步声，我慌忙冲进了我的房间。
很快，电视被打开了。依旧是吵闹的吹呼声，不过很快就归于平静，我擦干泪水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推开房门，看见爸爸斜躺在沙发上，屋里弥漫着浓浓的咖啡味。
“你怎么还没睡啊，”爸爸看到了我，语气中有责备，然而更多的是关心。
我没有回答，只是盯着电视屏幕，依旧是足球赛，依旧是活蹦乱跳的身影，只是没有声音，屏幕下方显示着音量：０。
“快去睡吧，现在已经很晚了。”爸爸催促着我。
“您也早点休息吧，明天还要工作呢。”我抑制着眼中的泪水。
没有了好奇心，带着满心的感动，我挪动着脚步。
回头看了一眼屏幕，看着那无声的画面，我感受到了爸爸给我无声的爱～
【简评】
此篇描写深沉的父爱，是规范的记叙文。情节的展开，通过“我”的“好奇”而逐步推进，运用对话描写，巧妙地“解奇”。最后，描写客厅里观看足球赛的细节，不动声色地表露了作者“感奇”的心路。机智的构思，鲜活的描写，展现了父爱的深沉，颇有感染力。薛明德
踮起脚尖
夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。
一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中，但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我一次答应。
不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。
“又踹了被子！”母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。
这一晚，我不知道目己哭了多久，我只知道湿了一大片。
男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？
朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！
父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富，
踮起脚尖，父母的爱，今生水不忘，也不敢忘！
六、
踮起脚尖
奶奶的个子不是很高，近７０岁的年纪压得她愈加矮小，可总有些东西在高处，这时，奶奶不得不踮起脚尖。
父母外出工作，小时候一直都是奶奶带着我，我也甘心地跟着奶奶，奶奶的慈祥与和蔼就像童话时的仙女奶奶一样。那时，家里有个大柜子，我知道，那柜子上层有许多零食，可当时不够高的我就是踮起脚尖也是望尘莫及。一次，我终于想到一个办法，找来一根长杆，踮起脚尖，使劲儿地把上面的东西往下拨，大概是太用劲儿，上面的东西哗哗商落，除了零食，还有许多书都一股脑儿地砸下来，我来不及防备，就打得哭了起来。奶奶闻声而来，看见满地都是七零八落的东西，明白了缘由，轻声地安慰我，将地上的零食放到我手里。第二年，奶奶拉着我走到一个小柜子面前，原来奶奶已把零食装进这里面，我便不用拿工具，甚至不用踮脚尖了。
不知不觉，我已经长得比奶奶高了许多，许多对我来说，很轻松的动作，奶奶却得踮起脚尖，艰难地完成。
一次数学课，总觉得有个人头在窗户外晃来晃去。教室的窗有些高，而且贴了一层膜，要想看到里面的情形，个子稍矮的都得踮起脚尖。看那身影有些熟悉，我请假出去看看。是奶奶，她往前倾着身子，使劲地踮起脚尖，努力地探着头往教室里看，可总也不够，她又踮直了脚尖。我一出来，她似没晃过神来，仍然保持着踮起的姿势，如同一位芭蕾演员，只是没着装，手里还提着送来的水果。我呆住了，没有说话，等回过神来，奶奶已站在身边，额头上布满了汗珠，几丝头发顺着汗水贴着，奶奶笑着。我从口袋里拿出纸巾递给奶奶，奶奶笑得更加灿烂了。等奶奶别过身去，我的眼泪流了下来，奶奶却突然转身了，看见了正在哭的我，赶忙跑过来，问我发生了什么，我连说着没事。
在奶奶的执拗下，我先进了教室，可总有一个人影仍在窗口晃来晃去，我知道，是奶奶，她还是不放心，我装着认真听讲，等过了十几分钟，人影离开，我趴在桌子上，泪又肆无忌惮地流出来了……奶奶又多站了十几分钟，又踮起了脚尖十几分钟……
时光流过，奶奶愈加矮小，需要踮起脚尖的时候也越来越多，可我长高了，长壮了，绝不要奶奶辛苦地踮起脚尖，我可以趴下来，奶奶踮起的脚尖不过是我身躯的高度。
九、２００８年湖南高考作文。话题： “草色遥看近却无”
让我走远看看你
我是你生命的延续。命运的精灵在我出生之日起便用血缘的长绳将我和你绑在一起，挣不脱，扯不断。我们紧紧相伴十八年，却因置身太近，使我在这十八年的晨光与黑夜感受不到我们之间真实存在的温暖厚重的那个字。
以后啊，让我走远看看你。
很小的时候，别的孩子还被全家捧在手心的时候，别的父母还小心翼翼地牵着孩子过马路的时候，你把我带到游泳池边，用命令的口吻说，“下水。”几岁的孩子，即便在浅水区也不及水深的高度，怎么敢走向那未知的恐惧，你没有向我说明求生技能的重要，而是狠心地将我扔入水中，且拦住急欲下水救援的哥哥，任那么小的小孩子在水中挣扎、叫喊、哭泣。那是如死亡般恐怖的记忆，让我在那么近的距离里深深怨恨着你。然而，当十岁的我被教练一眼相中，加入县游泳队的时候，当独自去海南潜水却中途弄掉氧气嘴的时候，我突然发现这一技之长竟如此有用，而此时，我已经远离了你。
小学的时候，别的孩子还举着棉花糖坐在单车后座的时候，别的父母还做好可口的饭菜为孩子端上桌子的时候，你……，此处编者省略若干字，让我在那么近的距离里深深怨恨着你，然而，当四年级的我便能独自骑车去上学的时候，当１２岁的我便一个人走南闯北的时候，我突然发现我的自立竟如此超人，而此时，我已经远离了你。
初中的时候，高中的时候，你调去外地，留我一人在家读书。妈妈尚且每周回来一次，而你，即使我过去，也未必能找到时间陪我。好强如你，只是偶尔见面时责备我的功课，那是如羽毛般苍白无力的记忆，让我在那么近的距离里深深怨恨着你。然而，当我顺利考入重点中学的时候，当我在高中亦能平平稳稳的时候，我突然发现严厉竟能如此激励一个人的成长，而此时，我已经远离了你。
今天早上，你有骂骂咧咧地责怪我不会买圆规，硬是自己上街重新买回一个最好用的，亲自送到教室，然后转身离开。我站在远处看着你，和近距离的相处不同，我突然觉得你已苍老一个世纪。
父亲，我亲爱的父亲，过去的十八年，我们相离得太近，因而感受不到爱的存在，那么以后，让我走远看看你。看看你是如何用自己坚实的臂膀为自己的女儿撑起一片爱的天空。
作文八：《高考满分记叙文》2700字
［高考满分满文叙］
路 是 月 的 痕
；２００３年 湖北考生，
依稀想～已有年未踏上满一满月光的小路了。小路是父满满手用满卵石满成的来几条洒～在月下泛着朦满柔和的光。路的那满～满着河满的小屋～满着我的父满。父满呵～是否依你然满著地坐在岸满～哀怨地吹着笛子～等着子满儿来？
父满满好吹笛。小的满候～父满的笛满满了我童年的满趣～像那满满一满的小河～满引声条
着我的童心在父满满的港里晃悠～父满疼我满唯一的子～老喜满用粗的手湾很个儿糙双
捏我的满蛋～不满我疼得哭起～满兀自满呵呵地笑。每天日暮～父满满我到河满的草地上来
放牛～父满常常放满牛满满牛自己去吃草～他便背后的草满里摸出笛子～鼓起～吹从腮
出世满最美妙的音满。我就在父满腿上～看着天满的夕父满的满满染上点点金色。我满靠阳将
父满～父满的笛最美。 声
随来黄个着年满的增满～我满始满满起父满～满满他满嘴烟味～满满他的牙～满满他背草满到学找从窗没几学校我～满外满满地满着我看～我满满满他有本事～只知侍弄满薄地～满我的满也能满回。我和父满逐满隔膜了～在被我吼了次后～父满不再打着赤脚去校看我没几学～不再满着满我好好满。他保持默～而打破默的唯一方式就是吹笛～如怨如满～叨学沉沉
而在我看～满又成了他不满正满的满志。 来
我要到外地上去了。去的前一天满上～我走上那熟悉的小路～感满到一满眷学离条
恋与划划几不舍～路像是月光在地上满的痕～也满我的心。年满满里～我未回满一次家。母满在满满里告满我～我走后～父满整日像掉了魂似的～茶满不思～只知去河满吹笛子。最满～我满母满的满求回到了家。到家里已是夜满～月满升起～我满着无的思满在小路上当尽
行走满～遇到了等我的父满。我忽地一下子哭出～满满抱住了他我的父满。我满求父满满来——
我吹笛～他答满了。硬咽的笛又在耳畔起～在满月光的小路上～勾起我曾满的声响响洒
回满。我感满到父满眷眷的满子之情～感到愧满父满的笛～父满满我～满着自己的子。他满声儿
我吹了十八年的笛子～而我此刻才满满和我的心竟满生如此强烈的共满。 它
路美～美～是月满的痕。月是路的魂～父满的笛是我的心魂很很划声！
【名满点满】法上看～满是一篇常满的满文～满不新满～但因满作者最朴满从写叙构并将
的生活融入文中～用了朴满却最满情的满言行文～所以文章能在常满中满而出。。运来脱
满文有满于满满文～不要求推理十分满满～也不要求抽象地表满不同满次的思想满叙它
点～只要能表满出一主满性的主满思想就行了。重要的是要看人物、情满、满境的描是个写
否准、生满、形象～是否能满满多满满满手段表满生活。 确
满篇满性散文满“感情满疏满知的满系”作了含叙与儿蓄而形象的满满，满满父满～其笛声学最美～年满稍满满满父满～吹笛被看作“不满正满”～到外地求满满满了满父的情感～其笛我的心满生强烈的共满“我”满笛的满满就是满满声与——声声受着感情的支配，笛原本
没有大的满化～＂我＂的满知满生巨满皆因 ＂我＂受感情（即满父满本人的感情）的支配！满满的内确容～满满的主满～非常准、非常形象地满满了＂感情满疏满知的满系与＂满满满。个
文章中的月、路笛成了朦满的与声既构构声意象美～又成了满全文的满索。特满是笛～既画是父满情感的宣泄～又是“我”满知的满象～满是刻“父满”性格的道具。父满满“我”放牛满用笛声与声达抒满“美妙”的感情～父满“我”有隔膜满用笛满满“满子之心”。
作者满满了叙写达述、描、满满和抒情等多满表方式表满生活。由于作者十分熟悉满村生活～所以文中描写真逼而感人～如＂日暮笛听＂、月下路景＂等～其悠满的意境～满美的满言～深满的满情～无不留满满者美好的回味。
本文满言满美而形象～“路是月的痕”、“月是路的魂”～多满新奇而富有满意的比满，满有“用粗的手捏我的满蛋”～“兀自满呵呵地笑”～“满满他满嘴烟味～满满他糙
的牙”～“满满他背草满到校我”等满满～刻了“父满”的满朴、黄个学找画憨厚、满忍、痴心的性格特征～满含着浸满满村的满味的满满满情～不乏感人的力量。
；２００３年高考全卷国～以“感情满疏和满事物的满知”满满满作文。，
站 在 满 站 的 满口
；２００９年 湖北考生，
满站～一不上个断离与演着满满离与断聚的舞台。满幕满满聚之满的主人翁满是在不满的满化～不满的是～满是同一个站台。
满满的主人翁在满～有一天～我就成了满部满里的主角。
一个峭个气个春寒料的日子～一满是喜和生机的季满～同满～在我眼里～又是一失意的季满。一天～满一爸梦与大早就起床忙里忙外的收拾满西。满满在满满满满的满渡地满的我～忽然依稀到了一满听啜灯挂泪泣。我满满朦满睡眼～满满在昏暗光下满满的母满的满～着一些水～着一满满满。我写她怎她没沉爬到母满满里～满满了～有满满。倒是一向默少言的父满满口了，我满今天要到外省去打工～一年可能才回一次……我满就哭了～因满不想满满当爸离
满。但是满些都于事无满。奶奶泪爸爸拉着满满痕的我～站在满站的满口～和满满、道满。然后便目送他满踏上汽满。汽满满满满～满满地成了点～满满地启清声消失在大满的晨～只留下泣不成的我和奶奶从会站在满站的满口……此～满站便停留在了我的满满里。我满不满的站在满站的满口～愿满去的满能满去我满母满父满的祝福～愿回的满能满我父满母满的音满。我来捎来会
站在满站的满口～满满着我满满离与期待满聚的满站之满。
子满了又～了就掉～掉了之后又满。满世叶黄黄个没界一直在满～而站台的满却满～它依然在上演着。满了的～依然只是主人翁。
十多年前送满的我成了如今满去的人～十多年前满去的父母成了如今送满的人。每一次返校的清会当晨～母满满是像年满去一满的早早起床～满我收拾行李～满我准满早餐～一切完满后便送我到满站～满满满来没叮嘱学体部有满局的满。千满万咐，好好满～注意身～
多吃满～少喝冷水……满有满不完道不的“满”～一满满人心尽叨温叨田暖的满。满满了～透满～满然外窗眶离面光满暗～但我却分明看到了母满眼里的不舍～以及水汪汪的眼。去了～便是无限的不舍满与来念～待到满满～眼中是一满欣喜若狂的满满。但眼睛不管是在离来湿湿去满是满满满是的。
站在满站的满口～祝愿满去的人一路平安～站在满站的满口～等待思念的人平安满来。我的心里有一满个个断离与站～一不上演满满会聚的满站。我满一直站在满站的满口～去送满～去祝福～去等待～去满聚。
【名满点满】然满魂者～唯满而已。黯
离状满是一满永恒的人生满。作者满取一个——特殊却普通的满景满站来写真抒生活中满的满之情～用满满满表满离离来当学普通百姓家庭的满满。满了满生～年我送满父母～满了求满～如今父母送我。更可满的是～满的心理、满作等满满得满、满满～离写真怦令人然心满。
；２００９年高考湖北卷～以“站在＿＿＿＿满口”满满作文。，
作文九：《高考满分记叙文》2800字
面朝大海，春暖花开 可不可以信友谊？可不可以信未来？可不可以相信好朋友一辈子不分开？
——题记
我该用什么语言来描述我们的相遇？是平淡无奇如镜湖，还是慷慨激昂如高歌？ 我该用什么语言来描述我们的相识？是狭路相逢勇者胜，还是争锋相对共成长？ 我该用什么语言来描述我们的相知？是考试前的相互激励，还是生活中的相互帮助？ 我该用什么语言来描述我们即将面临的分别？是不舍的哀伤还是梦想实现的祝福？ 任何语言已不能表达出我的感情了。青春总会这样，布满幸福的哀伤。有倾盆大雨的轰轰烈烈，有落叶知秋的淡淡哀愁，有懵懂无知的青涩，也有历经风雨后的成熟。我是开心的，高中三年，有你陪我度过这段人生最美的时光。
“谢谢你”，我很严肃地要对你说：“朋友，我们永远一起前行。”我知道你一定会大笑，犹如我第一次见你，隔着阳光，我只看见你的牙齿。我想，就是那时咱们已经定下了不解的缘，只是那时的我还很无知。
我想如果有人问我同学关系如何，我一定表示非常满意。不得不说，这也是因为你。我们共同竞争也能彼此激励，我们也会因一个小小的数学问题争执不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打饭。纵使我们的性格南辕北辙，但是我们的友谊确实牢坚不摧的。你在我眼里，是同学，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以无论如何我都祝福你。
三年的时间我们都足够了解彼此，最爱海子的诗的小胖妞，我们都已经成长，或许是在儿时的游戏里。比如贪吃蛇，教会我们击败我们的不是前方的阻挡，而是越来越长的身体；比如俄罗斯方块，教会我们成功都会消失不见，而错误却会累积；比如魂斗罗，教会我们让你死亡的不是前方的敌人而是背后的黑枪。三年的时间已经长到我们都已长大，却还是短得我还舍不得与你分离。
朋友，谢谢你三年来对我的理解与包容，谢谢你总是为我着想。“一个人总是要走过陌生的地方，看陌生的风景”，所以朋友，即使分别，我们也要报以高歌！
可不可以信友谊？可不可以信未来？可不可以相信好朋友一辈子不分开？若是可以，让我们为这份友谊立下一份誓言，让它永远面朝大海，春暖花开。
——后记
２０１３年湖南高考作文题：
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。” 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的记叙文或议论文。
满分作文：
宿命
我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。
宿命，宿命。
我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日??看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。
夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。
夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。
我决定要逃跑。
“什么？”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。
明天，明天。
红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。
断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。
心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊！”
夜幕下的断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开得到处都是。
考生同学“化身为猪”，暗合当年鲁迅“铁屋子”的寓言，此文立意甚高。用“思想——逃逸——自由”的线索统领全文，结构也精巧。整体文字流畅自然，用词不浮夸，断句有节奏，可见该考生在文字上经历过较多的自我训练，所谓语感。略显不足的是，引用过气心灵鸡汤大师汪国真的警句，格调不够高远，未能给整篇加分。至于“断崖”，亦属残酷青春叙事，没必要苛求。整体而言，属于一个“合适的满分”，贴切写出了正处成年期、追求思想独立期的青少年所思所想。
——袁复生《潇湘晨报》周末副刊版主编
作者采用拟人的手法，运用第一人称来构思全篇，写一头猪无法接受祖辈的宿命，决心从猪圈中逃出去，并最终出逃成功的事情。文章心理描写细腻逼真，将一头猪的思想和情感一一展现出来，让我们在阅读中，由同情转为敬佩，从而油然地生出赞赏之情。另外，作者善用隐喻，如“狼”这一意象的反复使用，暗指猪心的叛逆。
作为一篇记叙文，难能可贵的是，作者能够很好紧扣主题来叙述，使文章的内容与作文材料之间形成关联。作为一篇应试之作，作者在文中能够如此大胆地展示自己的想象力和创造力，实属不易。——雅礼中学骨干教师胡岭（参与湖南２０１３年高考作文评卷工作）
本文选材新颖，从一只猪的视角展开对于“值得”的看法，让人耳目一新，容易抓人眼球，必定会给略显枯燥的看卷过程增添一丝趣味。其次，文章将主人公的心理描述得十分到位，短短八百字却将其思想转变刻画得入木三分。不得不提的是作者熟练的对比手法，主人公与其祖辈们的对比，与其他猪的对比，与其说是为了饱满情节，不如说是给勇于变革者以极高赞美。
——湖南一高考考生
作者有着超高的命中率，首先是用词准确，每一处描写都落到了实处，朴实的语言保证了弹无虚发。对事物特征也抓得很准，比如，对猪的生活进行概括，好吃好睡、渐渐膘肥、却壮不起来，就抓住了猪的众多特征中比较生动和具有代表性的一个。最重要的是这样一种天赋——对节奏和每句话出现的位置，有着直觉般准确的判断，例如这个精彩的开头，直接而果断，“我是一只猪”就像一个出现在最准确位置上的最准确的音符，它定下了全篇的节奏和基调。
——彭剑斌，小说家，著有短篇小说集《我去钱德勒威尔参加舞会》
宿命本是天注定，却又奈何不了你我。我们以旁观者的身份看待文中事，一不小心却成了文中人。
作文十：《中考满分写人记叙文》800字
中考满分写人记叙文
２００８年杭州中考满分作文：生命的日历
一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记
我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。
“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。
还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大 的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“２００３年２月，囡囡今天和父母回家。” “２００３年５月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“２００４年７月，囡囡今天升学考。”“２００５年２月，我今天看囡囡的照片了。”“２００５年３ 月，囡囡已经三个月没回
来了。”“２００６年２月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发 生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电 话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠？而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡？
我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。
床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……
