兔兔35268327
作文一：《军人爸爸阅读答案》1000字
阅读短文，回答问题。
军人爸爸
我的爸爸是个军人，有人说军人的感情等于零，只知枪和炮。可是我总以鲁迅的话来反驳他们。鲁迅说得多好啊：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”
听妈妈讲，我六岁那年不慎掉入河中。等我爸爸闻讯赶来，人们都以为我无指望了。妈妈抽泣着为我张罗新衣服。可爸爸怎么也不相信自己的女儿会这样匆匆离去。他俯下身子口对口地为我做人工呼吸……时间一分一秒地过去了，别人都劝爸爸算了，但他仿佛什么也没听见，擦擦脸上的汗水，继续为我做人工呼吸。我终于慢慢地睁开了眼睛。
我真是个多灾多难的姑娘。十五岁那年一场大病使我嗓子失音。我急得撕破了衣服，拉碎了床单。我是多么爱唱歌啊，可现在连说话都不行了，怎么能唱歌呢？爸爸决定带我到军区医院去治疗。谁料动身那天，部队一声令下，爸爸一早就要带兵出发去演习了。爸爸毅然走了，临走时请一位团部卫生员替我治疗。卫生员尽了最大的努力，才恢复了我说话的能力，但我再也不能唱歌了。我为这事哭过多少回，但我不怪爸爸。我了解爸爸，我知道在他心里，还有比女儿更重要的东西——一个革命军人对祖国、对人民的忠诚。我更爱爸爸了。
（１）选择正确的解释，把序号填在括号里。
①“反驳”中的“驳”意思是（ ）
Ａ．说出自己的理由，否定旁人的意见。
Ｂ．颜色不纯。
Ｃ．用船分载转运。
②“闻讯”中的“讯”意思是（ ）
Ａ．问 Ｂ．消息、音信
（２）第二、三自然段是由哪句话连接起来的？请摘抄下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）鲁迅的话是什么意思？请选择正确答案。（ ）
“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”
Ａ．英雄好汉铁石心肠，是没有什么感情的。
Ｂ．男子汉大丈夫不值得去关心儿女小事。
Ｃ．没有感情的不一定是真正的英雄，男子汉大丈夫有血有肉，也爱自己的儿女。
（４）“有人说军人的感情等于零”这句话对不对？文章用了哪些例子来反驳？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（５）本文赞扬了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读答案：
答案：
解析：
（１）Ａ （２）Ｂ （２）我真是个多灾多难的姑娘。 （３）Ｃ （４）不对。“我”掉进河中，爸爸给“我”做人工呼吸；爸爸请一位团部卫生员替“我”治疗嗓子失音。 （５）爸爸作为一个革命军人忠诚于祖国和人民的祟高品质
作文二：《爸爸阅读答案》1000字
阅读下面的短文，完成后面的练习。
爸爸
没有人比我的爸爸更有力气了。他只要挥动几下斧子就能砍倒林子里的树木；只要在我的手上吹一下就能使我暖和起来；只要对那些牛吆喝一声，它们便摇着尾巴站起来。
他什么都行。我站在他的身影里，幻想着有一天我能变得像他一样有力气，像他一样英勇无畏，战无不胜。
我看着爸爸用斧子砍树，那些树伴随着咔嚓咔嚓的声响倒在雪地上，在山谷里回荡着伐树的咔嚓声。我全身颤抖，感到整个森林都在爸爸的斧子下呻吟、震撼。他把砍下的树毫不费力地装在雪橇上，用绳子把它们紧紧地捆在一起，像捆麦秸一样。然后套上两头牛——像祖母讲的神话中嘴里喷火的龙一样。但是雪橇的滑板冻住了，它们拉不动。于是，爸爸使劲用肩一推，冻住的雪块发出震耳的响声，牛轻快地拉着雪橇向前走去。
我坐在雪橇上面，身上裹着爸爸的旧皮袄，看着他手里牵着牛的缰绳艰难地朝前走着。那两头黑牛像两个小卫士一样驯服地跟在他身后。我真不明白爸爸哪儿来的这么大的劲，他能够摆布周围的一切。
太阳不慌不忙、稳稳当当地在天空中滚动。爸爸点上一支烟，牵着牛，不慌不忙、稳稳当当地在雪地上走着。突然，他的脚滑了一下，跌倒在雪地上，像我在冰场上摔跤一样，见了这个场面，我感到难为情，臊得我都想哭了。因为我亲眼看到爸爸摔倒了，在那一瞬间，他是那么无可奈何。
至今我仍不愿意相信这是真的，虽然我还清清楚楚地记得当时的情景：他从雪地上爬起来，用帽子扑打着沾在身上的雪，气恼而尴尬地朝我笑笑。我同样也感到尴尬和气恼，因为摔倒的不是别人，正是我的爸爸。对于我，他简直就是一切。
１．按意思在文中找出恰当的词语填在括号里。
（１）打仗没有不取得胜利的。形容力量强大，百战百胜。（???????? ???）
（２）没有任何办法。（???????? ???）
２．把文中的拟人句和比喻句各选一句，画上“﹏﹏”线。
３．文中介绍我的爸爸（???? ?）大。从文中哪些地方可以感受到爸爸的这一特点呢？画上“????????”线。
４．因为爸爸?????????????????????????，所以我感到难为情。
阅读答案：
１．（１）战无不胜
（２）无可奈何
２．比喻句：那两头黑牛像两个小卫士一样驯服地跟在他身后。
拟人句：整个森林都在爸爸的斧子下呻吟、震撼。或?? 太阳不慌不忙、稳稳当当地在天空中滚动
３．力气大
４．摔倒了
作文三：《爸爸，醒来阅读答案》2000字
阅读文章，回答问题。
爸爸，醒来
（１）他有个“问题”孩子。上幼儿园时，老师时不时地打电话给他，让他把孩子领回去，因为这孩子不是推倒了其他小朋友，就是摔破了教室里的玩具。
（２）他总是赶到幼儿园，当着面打孩子，向老师求情，让他能留下来。孩子只有在这个时候是安分的，眼里噙着泪花，盯着父亲看。
（３）他是个单亲父亲，在孩子两岁时，他妻子就承受不了这个清贫的家庭走了。他把孩子送到农村老家，让父母照看，３年后，双亲相继过世，孩子又回到他打工的城市。
（４）两年后，孩子上小学了。他仍然是一个“问题”学生，班主任一次次让他到学校来，指着作业本上的“红×”，让他有时间辅导一下孩子作业。然后诉说孩子的不守纪律、贪玩和不服管教。每次他到学校来，孩子总是不出声，低着头，眼眶红红的，想哭。
（５）他就想打孩子，但所有老师都拦着他，说“这样不可以”。班主任说：“你要打，那就回家打。”孩子听了，眼泪哗哗地往下流。
（６）于是，他辞去原先的工作，找了一份物流公司里的搬运工作，工资只有１０００多元，每天下午５点上班，凌晨两三点下班。但是这份工作是适合他的，因为早晨可以送孩子去学校，傍晚又可以接送孩子回家。
（７）他每天的睡眠时间只有４个小时，早晨６点多起床为孩子做好早餐，送孩子到学校后，他会去做一份踩三轮的兼职，踩到下午两点多交班，可以赚２０多元，如果是雨天，可以赚到四五十元。
（８）他是一台工作的机器，每天高负荷地运转着。他虽然年仅４０，但看上去就像一个５０多岁的小老头，形容枯槁，面有菜色。
（８）老师还是经常打电话来，说孩子“这也不是，那也不是”。他已疲惫至极，根本没有多余的心思去管教他。
（９）他还是那样忙，他还是那样累。
（１０）每天早晨，他总是无法醒来，让三轮车的主人干等着。如此两三遭，三轮车主人把这份活让给了别人。他非常可惜，四处再找这样的工作，在熟人的介绍下，终于有一辆三轮车的主人愿意把车租给他，但上缴的租费很高，半天踩下来，最多只能赚３０多元。
（１１）他买了闹钟，放在枕头边。但每天三四小时的睡眠，他睡得非常沉，闹钟也惊醒不了他。
（１２）有一天早晨，他觉得有人在推他，睁开眼，蒙蒙看到孩子脸上挂着泪，在喊：“爸爸，醒来；爸爸，醒来。”
（１３）他“忽”地从床上坐起，看看时间已是早晨８点多了，孩子已错过了上学的时间。
（１４０孩子说：“爸爸，我推了你１０多分钟，你总是不肯醒，我好怕啊，要是你醒不过来了，我可怎么办？”
（１５）孩子放声大哭。
（１６）他这１０年，受尽苦难，从来没有掉过泪。但当孩子说完这句话，他哭了，哭得一塌糊涂。
（１７）那天，他陪着孩子去了学校，找到了老校长。他希望校长不要因为孩子迟到罚班级的分数。
（１８）老校长听完他的故事，一直呆坐在那里。最后，他从口袋里拿出手绢，擦着眼眶，说：“你们放心，我不会扣孩子班级的分数。”
（１９）一个星期后，他成了孩子学校的校工，食堂后面的一间杂物房成为他们的家。他和孩子非常开心，脸上总是挂着笑容。
（２０）老校长说，一个心里装着爱的父亲，一个心里同样也装着爱的孩子，值得所有人尊重。一个得到“尊重”的心灵，必然有所回馈。这段话是在全校教务大会上说的，老校长说得非常动情。
１、这篇小说叙述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出。
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２、文中多次写到孩子的“哭”，请分别简述出下面两个句子中孩子“哭”的含义。
①（第（５）段中）班主任说：“你要打，那就回家打。”孩子一听眼泪哗哗地往下流。
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②（第（１５）段中）孩子放声大哭。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、第（１６）段写道：“他这１０年，受尽苦难，从来没有掉过泪。但当孩子说完这句话，他哭了，哭得一塌糊涂。”请你用第一人称描述出“他”（父亲）此时的心理活动。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
１、叙述了一位在外打工的单身父亲为了“问题”孩子上学受尽１０年苦难，后来在老校长的帮助下过上开心的生活的故事。
２、①句中，孩子的“哭”是希望得到一直忙碌的父亲的关注，是对父亲的呼唤；
②句中，孩子的“哭”是因为他终于理解了父亲谋生的艰难，害怕失去父亲，哭中包含着恐惧、理解、感动等诸多复杂的感情。
３、（答案不唯一。）示例：孩子，１０年来，我们父子俩相依为命，备受艰辛；你说的这句话是十年来爸爸听到的最令爸爸感动的话，孩子，你长大了，成熟了，爸爸好感动啊！
作文四：《海马爸爸阅读答案》300字
阅读短文，完成练习。
海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
１．填空。
（１）短文共有＿＿＿＿＿＿＿＿小节。
（２）第＿＿＿＿＿＿＿＿小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
２．在括号里填上合适的词。
（１）
（ ）的育儿袋
（ ）的营养
（ ）的海底
（２）
（ ）地长大
（ ）地游玩
（ ）地说话
３．回答问题。
小海马是由谁抚养长大的？你呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
答案：
解析：
１．（１）三；（２）二；
２．（１）宽大，丰富，五彩缤纷；（２）慢慢，快乐，轻轻；
３．小海马是由爸爸抚养大的。
作文五：《爸爸奖阅读答案》2100字
阅读下面文段，完成小题。
爸爸奖
①书房的架子高处，放着一只纸箱，上面写着几个大字：好东西。箱子里是些在一次次筛选丢弃中幸存下来的东西。纸箱中有个特别的午餐袋，我保存了１４年。那是个小小的纸袋，袋口用钉书钉和回形针封着。实际上它属于我女儿莫莉。
②莫莉上小学后，每天早上热情十足地给我们大家分装午餐，用的就是这种午餐袋。一天早上，莫莉递给我两个纸袋，一个装着午餐，另一个却用钉书钉和纸夹子封着口，不知内装何物。“另外那个袋子是什么？”我问。“零零碎碎的玩意儿，只管带上好啦。”我把两个纸袋强塞进公文包，匆匆吻了吻莫莉，上班去了。
③中午急忙吞着午饭，我撕开了莫莉给的另一个纸袋，倒出了里面的东西。只见两条发带、三颗小石子、一枚铅笔头、一个小贝壳、两块动物饼干、一支废口红、一个小娃娃，还有十三枚硬币。我不由微笑：都是些什么宝贝哟！我急着腾清桌面以忙下午的公务，便将莫莉的小玩意儿和我吃剩的午饭一齐撮进了废纸篓。
④晚上我正读着报，莫莉跑到身边问：“我的纸袋呢？”“我忘在办公室了，怎么啦？” “我忘记把这张纸条放进去了，”她递给我一张纸条，“另外，我想把纸袋要回来。”
⑤“为什么？”“纸袋里都是我最喜欢的东西，爸爸，真的。我原先以为您也许高兴玩它们呢。现在我自己又想玩了，您没把它弄丢吧，爸爸？”莫莉的眼里闪着泪花。
⑥“噢，没丢，”我忙哄她，“我只是忘记带回来了。”“明天带回来，好吗？”“一定，别担心。”Ａ．她松了一口气，双手搂住我的脖颈。我打开纸条，只见上面写着：“我爱你，爸爸！”我久久凝视着女儿的小脸。莫莉把她的珍爱之物给了我——那全是一个７岁孩子的珍宝。纸袋中满盛着亲情爱意。而我，不但忽略了这一点，还把它扔进了废纸篓！天啊！我觉得自己简直不配当爸爸。
⑦尽管办公室离家挺远，我还是赶了回去，在守门人清扫之前拎起了废纸篓。我把里面的杂物一股脑儿倒在桌面上，就在垃圾堆中扒拣起珍珠宝贝来。我把恐龙身上沾的芥末洗掉，又往那些宝贝上大喷了一通清新剂，压掉那股洋葱味儿。我摊平那个棕色纸团，勉强使它像个纸袋，Ｂ．我把那些玩意儿装进去，然后像揣着一只受伤的小猫，小心翼翼地将它带回了家。
⑧次日晚上，我把纸袋还给莫莉。晚饭后，我请她讲讲那些宝贝，她便一个个掏出来，一排溜摆在饭桌上。她讲了很长时间，每一件物品都有一个故事。我一边听，一边明智地不时插上一句“噢，我懂了”之类的话。
⑨令我吃惊的是，几天之后莫莉又把袋子送给了我，我感到自己得到了谅解，重又获得了信任，我这个爸爸当得更加惬意。可我没弄明白，在一些特殊的日子里，我为什么有时得到它，有时却又得不到它。我开始把它看成爸爸奖。于是每晚竭力要做个好爸爸，以便第二天早晨能够得奖。莫莉慢慢长大，兴趣也随之转移，有一天早上，她把纸袋给我后，再没有要回去，我一直把它保存至今。
⑩我想，在这甜蜜的生活中，自己肯定有时忽略了亲人给予的亲情爱意。一个朋友把这种情景叫做“站在河中，死于干渴”。喏，那只破旧的纸袋就在纸箱里。很久以前，一个小女孩把它给了我，她说：“这是我最好的东西，给你了。”我第一次得到它时，丢掉了它。不过，现在它属于我了。????????????????（节选自２０１１年１２月《经典美文读本》）
【小题１】请简要概括文中所写的这个感人故事的内容。（２分）
【小题２】 结合具体语境，揣摩下列划线词，指出其表达效果。（４分）
Ａ．她松了一口气，双手搂住我的脖颈。
Ｂ．我把那些玩意儿装进去，然后像揣着一只受伤的小猫，小心翼翼地将它带回了家。
【小题３】 第⑩段提到“一个朋友把这种情景叫做‘站在河中，死于干渴’”，结合生活实际，写出你对这句话的理解。（３分）
【小题４】 如果你想把这篇文章推荐给你的父母阅读，试阐述一下你的推荐理由。（３分）
阅读答案：
【小题１】父亲努力找回被自己丢弃的女儿送的最珍爱的礼物，并视为好爸爸的最高奖赏。
【小题１】Ａ．从神态描写可以看出，女儿很在意那些送给父亲的那些礼物，也反映出女儿很爱自己的父亲。
Ｂ．以比喻手法，刻画出这一纸袋礼物曾被遗弃变脏的样子，侧面表达父亲此时非常珍爱女儿送出的爱的礼物。
【小题１】如：在甜蜜的生活中，有时会忽略亲人给予的亲情爱意。（结合实际扣主题谈）
【小题１】父母要理解子女、多些沟通、赢得子女真挚的爱。（也可针对家庭教育来谈。只要言之有理，注意说话对象即可。）
解析【小题１】整体感知文本，主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容。学生学会用记叙的要素来概括文本内容。作答时，能答出父亲找回女儿送的最珍爱的礼物，并视为最高奖赏即可。
【小题１】小说中语言赏析主要从词语修辞运用和人物描写手法两个角度去鉴赏如：先说出人物描写手法，再具体答出这种人物描写手法的表达效果即可。学会结合语段具体问题具体分析。
【小题１】学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。这里应结合自己的生活实际来谈出“活在亲人给予的幸福中，却体会不到快乐”的含义。
【小题１】只要能结合文章内容，观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
作文六：《《爸爸奖》阅读答案》3300字
爸爸奖
（１）书架高处，放着一只纸箱。每当我伏案写作，就能看到它，箱子里是些私人收藏，是些在一次次筛选丢弃中幸存下来的东西。里面任何一件东西也值不了两毛钱。不过，一旦房子失火，我逃命时准带上它。
（２）箱中有件纪念品。那是个小小的纸袋，一只午餐袋，袋口用钉书钉和回形针封着，从一个边缘不齐的豁口可以看见里面的东西。
（３）这个特别的午餐袋，我已保存了１４年。实际上，它属于我女儿莫莉。莫莉上小学后，每天早上热情十足地给我们大家分装午餐，用的就是这种午餐袋。每只袋中装着一份三明治，几个苹果和买牛奶的钱。有时还有一张纸条或是一张优惠券。
（４）一天早上，莫莉递给我两个纸袋，一个装着午餐，另一个却用回形针和纸夹子封着口，不知内装何物。“怎么两个袋子？”我问。
（５）“另外那个是别的东西。”
（６）“什么？”
（７）“零零碎碎的玩意儿。只管带上好啦。”我把两个纸袋强塞进公文包，匆匆吻了吻莫莉，就上班去了。
（８）中午急忙吞着午饭，我撕开了莫莉给的另一只纸袋，抖擞着倒出了里面的东西。只见２条发带、３颗小石子、１只塑料恐龙、１支铅笔头、１个小贝壳、２块动物饼干、１只玻璃球、１支废口红、１个小娃娃、２颗赫尔希牌小糖果，还有１３枚硬币。
（９）我不由微笑：都是些什么玩意儿哟！我急着腾清桌面去忙下午的紧急公务，便将莫莉的小玩意儿和我吃剩的午饭一齐撮进了废纸篓。
（１０）晚上我正读着报，莫莉跑到身边问：“我的袋子呢？”
（１１）“我忘在办公室了，怎么啦？”
（１２）“我忘记把这张纸条放进去了，”她递给我一张纸条?? “另外，我想把纸袋要回来。”
（１３）“为什么？”
（１４）“袋子里都是我最喜欢的东西，爸爸，真的。我原先以为您也许高兴玩它们呢。现在我自己又想玩了，您没把它弄丢吧，爸爸？”莫莉的眼里闪着泪花。
（１５）“噢，没丢，我只是忘记带回来了。”我忙哄她。
（１６）“明天带回来，好吗？”
（１７）“一定。别担心。”她松了一口气，双手搂住我的脖颈。我打开纸条，只见上面写着：我爱你，爸爸！我久久凝视着女儿的小脸……
（１８）反正无事可做，尽管办公室离家挺远，我还是赶了回去，在守门人清扫之前拎起了废纸篓。我把里面的杂物一股脑儿倒在桌面上。我一件件向外挑拣那些宝贝，我把恐龙身上沾的芥末洗掉，又往那些宝贝上大喷了一通清凉剂，压掉那股洋葱味儿。我摊平那个棕色纸团，勉强使它像个纸袋，把那些玩意儿装进去，然后，像揣着一只受伤的小猫，小心翼翼将它带回了家。
（１９）次日晚上，我把纸袋还给莫莉，没做任何解释。纸袋已经很不像样子，不过里面的东西一件不少，这才是最要紧的。晚饭后，我请她讲讲那些宝贝，她便一个个掏出来，一排溜摆在饭桌上。她讲了很长时间，每件物品都有一个故事。有些东西是仙女送的；赫尔希牌小糖果是我给的，她一直保存着，想吃时就拿出来享用。我一边听，一边明智地不时插上一句“噢，我懂了”之类的话。
（２０）令我吃惊的是，几天之后莫莉又把袋子还给了我，仍旧是那些内容。我感到自己得到了谅解，重又获得了信任，她依旧爱我。我这个爸爸当得更加惬意。一连好几个月，那个纸袋不时交给我。可我到底没弄明白，在一些特殊的日子里，我为什么有时得到它，有时却又得不到它。我开始把它看成爸爸奖。于是每晚竭力要做个好爸爸，以便第二天早晨能够得奖。
（２１）莫莉慢慢长大，兴趣也随之转移，有了新的喜好。我呢，仍旧只有那个纸袋。有一天早上，她把纸袋给我后，再没有要回去，我一直把它保存至今。
（２２）我想，在这甜蜜的生活中，自己肯定有时忽略了亲人给予的亲情爱意。一个朋友把这种情景叫做“站在河中，死于干渴”。
（２３）喏，那只破旧的纸袋就在纸箱里。很久以前，一个小女孩把它给了我，她说：“这是我最好的东西，拿去吧——给你了。”
（２４）我第一次得到它时，丢掉了它。不过现在它属于我了。
（作者：〔美〕罗伯特·福尔格姆，有删改）
２１．（１）在方框内填上合适的标点。（１分）
“我忘记把这张纸条放进去了，”她递给我一张纸条??? “另外，我想把纸袋要回来。”
（２）第⒅段画线句运用了???? 的修辞方法，其表达效果是?????????????? （３分）
２２．本文以??? ? ?????为线索组织行文内容，请简要概括本文主要内容。（４分）
２３．第⑻段详细罗列袋中所装东西，其作用是???????????????????????????? （４分）
２４．最后一段画线句在文中的含义是：（１）??????? ；（２）??????? （４分）
２５．下列对本文的主旨理解最恰当的一项是（??? ）（３分）
Ａ．本文表现了我和莫莉的父女深情。
Ｂ．本文告诉我们要珍视身边的亲情。
Ｃ．本文表现了我对女儿浓浓的关爱。
Ｄ．本文告诉我们要尊重孩子纯洁的感情。
２６．阅读第⒄段画线句，联系上下文，体会“我”当时的心情，在省略号处补写一段“我”的心理活动。（８０字左右）（８分）
参考答案：本文由“书村网”整理提供
２１．（１） ，（逗号）（１分）
（２）比喻（１分）
既形象地写出了纸袋受损后的破旧样子，也生动地表达了我把莫莉的心爱之物带回家去时的小心翼翼的心情。（２分，前后两点各１分）
２２．莫莉的午餐袋（２分，如写“爸爸奖”得１分）
莫莉将自己最心爱的东西装在午餐袋里作为爸爸奖反复送给我，这些不值钱的东西成了我的珍藏。（２分）
２３．起强调作用，突出表明在我眼里那些都是些不值钱的小玩意儿，为下文我不重视莫莉的心爱之物将它们丢弃掉的情节作了铺垫。（４分，内容和结构各２分）
２４．（１）我第一次得到莫莉送给我的那只装有她心爱之物的纸袋后丢弃了它，而后又从废纸篓里找回了它，最后永久珍藏它。（２分）
（２）生活在幸福中的我曾漠视了亲人给予的亲情爱意，等我意识到后我格外珍视这份亲情。（２分）
２５．Ｂ （３分，如选Ｄ得１分）
２６．（８分，重点表现“我”当时自责懊悔的心情）
例文：莫莉把她的珍爱之物给了我－－—那全是一个７岁孩子的珍宝啊。纸袋中满盛着亲情爱意。而我，不但忽略了这一点，竟然还把它扔进了废纸篓！天哪！我真不配当爸爸。
作文七：《爸爸奖阅读答案》2500字
阅读下文，完成下题。
爸爸奖
（１）书房的架子高处，放着一只纸箱。每当我俯案写作，就能看到它，箱子里是些私人收藏，是些在一次次筛选丢弃中幸存下来的东西。里面任何一件东西也值不了两毛钱。不过，一旦房子失火，我逃命时准带上它。
（２）纸箱中有件纪念品。那是个小小的纸袋，一只午餐袋，袋口用钉书钉和回形针封着，从一个边缘不齐的豁口可以看见里面的内容。
（３）这个特别的午餐袋，我已保存了１４年。实际上它属于我女儿莫莉。莫莉上小学后，每天早上热情十足地给我们大家分装午餐，用的就是这种午餐袋。每只袋中装着一份三明治，几个苹果和买牛奶的钱。有时还有一张纸条或是一张优惠券。
（４）一天早上，莫莉递给我两个纸袋，一个装着午餐，另一个却用钉书针和纸夹子封着口，不知内装何物。“怎么两只袋子？”我问。
（５）“另外那个是别的东西。”
（６）“什么？”
（７）“零零碎碎的玩意儿。只管带上好啦。”我把两个纸袋强塞进公文包，匆匆吻了吻莫莉，就上班去了。
（８）中午急忙吞着午饭，我撕开了莫莉给的另一只纸袋，抖擞着倒出了里面的东西。只见两条发带、３颗小石子、１只塑料恐龙、１枚铅笔头、１个小贝壳、两块动物饼干、１只玻璃球、１支废口红、一个小娃娃、两颗赫尔希牌小糖果，还有１３枚硬币。
（９）我不由微笑：都是些什么宝贝哟！我急着腾清桌面以忙下午的紧急公务，便将莫莉的小玩意儿和我吃剩的午饭一齐撮进了废纸篓。
（１０）晚上我正读着报，莫莉跑到身边问：“我的袋子呢？”
（１１）“我忘在办公室了，怎么啦？”
（１２）“我忘记把这张纸条放进去了，”她递给我一张纸条□“另外，我想把纸袋要回来。”
（１３）“为什么？”
（１４）“袋袋里都是我最喜欢的东西，爸爸，真的。我原先以为您也许高兴玩它们呢。现在我自己又想玩了，您没把它弄丢吧，爸爸？”莫莉的眼里闪着泪花。
（１５）“噢，没丢，”我忙哄她，“我只是忘记带回来了。”
（１６）“明天带回来，好吗？”
（１７）“一定。别担心。”她松了一口气，双手搂住我的脖颈。我打开纸条，只见上面写着：我爱你，爸爸！我久久凝视着女儿的小脸……
（１８）反正无事可做，尽管办公室离家挺远，我还是赶了回去，在守门人清扫之前拎起了废纸篓。我把里面的杂物一股脑儿倒在桌面上。我一件件向外挑拣那些宝贝，我把恐龙身上沾的芥末洗掉，又往那些宝贝上大喷了一通清凉剂，压掉那股洋葱味儿。我摊平那个棕色纸团，勉强使它像个纸袋，把那些玩意儿装进去，然后，像揣着一只受伤的小猫，小心翼翼将它带回了家。
（１９）次日晚上，我把纸袋还给莫莉，没做任何解释。纸袋已经很不像样子，不过里面的东西一件不少，这才是最要紧的。晚饭后，我请她讲讲那些宝贝，她便一个个掏出来，一排溜摆在饭桌上。她讲了很长时间，每一件物品都有一个故事。有些东西是仙女送的，赫尔希牌小糖果是我给的，她一直保存着，想吃时就拿出来享用。我一边听，一边明智地不时插上一句“噢，我懂了”之类的话。
（２０）令我吃惊的是，几天之后莫莉又把袋子还给了我，仍旧是那些内容。我感到自己得到了谅解，重又获得了信任，她依旧爱我。我这个爸爸当得更加惬意。一连好几个月，那个纸袋不时交给我。可我到底没弄明白，在一些特殊的日子里，我为什么有时得到它，有时却又得不到它。我开始把它看成爸爸奖；于是每晚竭力要做个好爸爸，以便第二天早晨能够得奖。
（２１）莫莉慢慢长大，兴趣也随之转移，有了新的喜爱。我呢，仍旧只有那个纸袋。有一天早上，她把纸袋给我后，再没有要回去，我一直把它保存至今。
（２２）我想，在这甜蜜的生活中，自己肯定有时忽略了亲人给予的亲情爱意。一个朋友把这种情景叫做“站在河中，死于干渴”。
（２３）喏，那只破旧的纸袋就在纸箱里。很久以前，一个小女孩把它给了我，她说：“这是我最好的东西，拿去吧——给你了。”
（２４）我第一次得到它时，丢掉了它。不过，现在它属于我了。
（作者：［美］罗伯特·福尔格姆，有删改）
（１）
（１）在方框内填上合适的标点。
“我忘记把这张纸条放进去了，”她递给我一张纸条□“另外，我想把纸袋要回来。”
（２）第（１８）段画线句运用了＿＿＿＿＿＿＿＿的修辞手法，其表达效果是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２）
本文以＿＿＿＿＿＿＿＿为线索组织行文内容，请简要概括本文主要内容。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）
第（８）段详细罗列袋中所装东西，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（４）
最后一段划线句在文中的含义是：（１）＿＿＿＿＿＿＿＿；（２）＿＿＿＿＿＿＿＿。
（５）
下列对本文主旨理解最恰当的一项是
［ ］
Ａ．
本文表现了我和莫莉的父女深情。
Ｂ．
本文告诉我们要珍视身边的亲情。
Ｃ．
本文表现了我对女儿浓浓的关爱。
Ｄ．
本文告诉我们要尊重孩子纯洁的感情。
（６）
阅读第（１７）段划线句，联系上下文，体会“我”当时的心情，在省略号处补写一段“我”的心理活动。（８０字左右）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
答案：５．Ｂ；
解析：
（１）
（１），（逗号）（１分）
（２）比喻（１分） 既形象地写出了纸袋受損后的破旧样子，也生动地表达了我把莫莉的心爱之物带回家去时的小心翼翼的心情。（２分，前后两点各１分）
（２）
莫莉的午餐袋，（２分，如写“爸爸奖”得１分）莫莉将自己最心爱的东西装在午餐袋里作为爸爸奖反复送给我，这些不值钱的东西成了我的珍藏。（２分）
（３）
起强调作用，突出表明在我眼里那些都是些不值钱的小玩意儿，为下文我不重视莫莉的心爱之物将它们丢弃掉的情节作了铺垫．（４分，内容和结构各２分）
（４）
（１）我第一次得到莫莉送给我的那只装有她心爱之物的纸袋后丢弃了它，而后又从纸手里找回了它，最后永久珍藏它。（２分）
（２）生活在幸福中的我曾漠视了亲人给予的亲情爱意，等我意识到后我格外珍视这份亲情。（２分）
（５）
３分，如选Ｄ得１分
（６）
（８分，重点表现“我”当时自责懊悔的心情）
例文：莫莉把她的珍爱之物给了我－一那全是一个７岁孩子的珍宝啊。纸袋中满盛着亲情爱意。而我，不但忽略了这一点，竟然还把它扔进了废纸篓！天哪！我真不配当爸爸。
作文八：《爸爸阅读答案》2800字
阅读理解
爸爸
我的爸爸是一位有名的画家，他的作品得到许多中外人士的赞赏。爸爸之所以在艺术上有成就，是因为他对艺术的精益求精、一丝不苟；是因为他有坚强的意志、顽强的毅力。
爸爸平时喜欢听取批评的意见。他常常说：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”
记得，有一次爸爸带我去烟雨楼玩，忽然听到有几位游客提到爸爸的名字。我正要说话，爸爸立刻示意我不要开口，聚精会神地去“偷听”游客的议论．其中有位说：“张先生画的人物真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”
“这个你不懂，”另一位纠正道，“这叫意到笔不到，可以更含蓄，更给人以想象的余地。”
后来爸爸作画时，就采纳了那位游客的意见。在人物形象的匀勒上更下功夫，注重从神上来表现人物。
爸爸常说：“人嘛，干什么事都要勇往直前，不能见难而退。”
记得前年暑假，爸爸带我上黄山．黄山山势突兀，奇峰罗列，形态万千，上天都峰的山路伸向云端。不知有多少游客望山兴叹，而爸爸决心攀登。当爬到半山腰时，我们累得气喘吁吁、汗流浃背。我抬头仰望，仿佛伸手可以够着天；俯视，飞云就在脚下流动。游客们有的在休息，有的竟折回，而爸爸却一步一级地爬着。我想：他能坚持吗？爸爸见我落后了，鼓励我：“登山能锻炼人的意志，这和攀登艺术高峰一样，岂能半途而废？”说着，他更加兴奋地抬起腿，拾级而上。终于，我们登上了天都峰。举目远眺，风景如画。后来，他画成的《黄山》，得到了同行们的高度评价。
近来 爸爸身体不大好 但他仍然终日挥动画笔 每当听到人们对他的作品赞叹不已时 我总是想 这不仅是在赞颂爸爸的画 也是在赞颂他的品格和意志
（１）
请用“＿＿＿＿＿＿＿＿”给加粗的字选择正确的读音
暑假（ｊｉ３ ｊｉ４） 累得（ｌ７ｉ ｌ８ｉ）
仿佛（ｆ＄ ｆ＊） 兴奋（ｘ＠ｎｇ ｘ９ｎｇ）
［ ］
Ａ．
我们应该少说赞美的话，多说批评的话。
Ｂ．
称赞你的话不足以经常提起，批评你的话对你来讲才是最宝贵的。
Ｃ．
别人称赞你的话不好听，批评你的话才好听。
Ｄ．
本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟，同时他还喜欢听取别人的意见，做事总是勇往直前，知难而进。
（２）
区别一下每一组的形近字，请你分别组词，但不要抄文中的词语，好吗？
赏（ ）（ ） 党（ ）（ ）
浃（ ）（ ） 峡（ ）（ ）
佛（ ）（ ） 拂（ ）（ ）
炼（ ）（ ） 练（ ）（ ）
［ ］
Ａ．
我们应该少说赞美的话，多说批评的话。
Ｂ．
称赞你的话不足以经常提起，批评你的话对你来讲才是最宝贵的。
Ｃ．
别人称赞你的话不好听，批评你的话才好听。
Ｄ．
本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟，同时他还喜欢听取别人的意见，做事总是勇往直前，知难而进。
（３）
请在文中分别找出近义词或反义词。
找近义词：专心致志（ ） 磨练（ ）
找反义词：仰望（ ） 坚持到底（ ）
［ ］
Ａ．
我们应该少说赞美的话，多说批评的话。
Ｂ．
称赞你的话不足以经常提起，批评你的话对你来讲才是最宝贵的。
Ｃ．
别人称赞你的话不好听，批评你的话才好听。
Ｄ．
本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟，同时他还喜欢听取别人的意见，做事总是勇往直前，知难而进。
（４）
你能根据下面的意思，在文中找出词语吗？
（１）好了还求更好（ ）
（２）接受（ ）
（３）意思含而不露，耐人寻味（ ）
［ ］
Ａ．
我们应该少说赞美的话，多说批评的话。
Ｂ．
称赞你的话不足以经常提起，批评你的话对你来讲才是最宝贵的。
Ｃ．
别人称赞你的话不好听，批评你的话才好听。
Ｄ．
本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟，同时他还喜欢听取别人的意见，做事总是勇往直前，知难而进。
（５）
“精益求精”中的“精”与“聚精会神”中的“精”意思相同吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
［ ］
Ａ．
我们应该少说赞美的话，多说批评的话。
Ｂ．
称赞你的话不足以经常提起，批评你的话对你来讲才是最宝贵的。
Ｃ．
别人称赞你的话不好听，批评你的话才好听。
Ｄ．
本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟，同时他还喜欢听取别人的意见，做事总是勇往直前，知难而进。
（６）
请给最后一段话加上标点，然后想一想，爸爸有哪些品格和意志受到人们的赞颂？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
［ ］
Ａ．
我们应该少说赞美的话，多说批评的话。
Ｂ．
称赞你的话不足以经常提起，批评你的话对你来讲才是最宝贵的。
Ｃ．
别人称赞你的话不好听，批评你的话才好听。
Ｄ．
本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟，同时他还喜欢听取别人的意见，做事总是勇往直前，知难而进。
（７）
（１）你能找出下面几句话中有几句是过渡句？
（２）爸爸平时喜欢听取批评的意见。（ ）
（３）后来爸爸作画时，就采纳了那位游客的意见。（ ）
（４）爸爸常说：“人嘛，干什么事都要勇往直前，不能见难而退。”（ ）
（５）记得前年暑暇，爸爸带我上黄山。（ ）
［ ］
Ａ．
我们应该少说赞美的话，多说批评的话。
Ｂ．
称赞你的话不足以经常提起，批评你的话对你来讲才是最宝贵的。
Ｃ．
别人称赞你的话不好听，批评你的话才好听。
Ｄ．
本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟，同时他还喜欢听取别人的意见，做事总是勇往直前，知难而进。
（８）
“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”这句话的意思是
［ ］
Ａ．
我们应该少说赞美的话，多说批评的话。
Ｂ．
称赞你的话不足以经常提起，批评你的话对你来讲才是最宝贵的。
Ｃ．
别人称赞你的话不好听，批评你的话才好听。
Ｄ．
本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟，同时他还喜欢听取别人的意见，做事总是勇往直前，知难而进。
（９）
文中爸爸说的这句话：“登山能锻炼人的意志，这和攀登艺术高峰一样，岂能半途而废？”是在
［ ］
Ａ．
批评我 Ｂ．质问我 Ｃ．鼓励我
它用的修辞方法是
Ｂ．
本文写爸爸喜欢听取别人的意见。
Ｃ．
本文写爸爸做事总是勇往直前，知难而进。
Ｄ．
本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟，同时他还喜欢听取别人的意见，做事总是勇往直前，知难而进。
（１０）
文章的主要内容是
［ ］
Ａ．
本文写爸爸在艺术上总是精益求精、一丝不苟。
Ｂ．
本文写爸爸喜欢听取别人的意见。
Ｃ．
本文写爸爸做事总是勇往直前，知难而进。
Ｄ．
本文写爸爸在艺术上要求自己精益求精、一丝不苟，同时他还喜欢听取别人的意见，做事总是勇往直前，知难而进。
阅读答案：
答案：１．Ｄ；２．Ｄ；３．Ｄ；４．Ｄ；５．Ｄ；６．Ｄ；７．Ｄ；８．Ｂ；９．Ｃ；１０．Ｄ；
解析：
（２）
假（ｊｉ４）；累（ｌ８ｉ）；佛（ｆ＊）；兴（ｘ９ｎｇ）
（３）
近义词：一丝不苟；锻炼
反义词：俯视；半途而废
（４）
（１）精益求精；（２）采纳；（３）含蓄
（５）
不同
精益求精好，聚精会神精神、精力
（６）
，，，，。，，，：，，，。
（７）
（１）Ｔ；（３）Ｔ
作文九：《爸爸谢谢我阅读答案》1000字
课外阅读。
爸爸谢谢我
我的爸爸，优点可真不少，全家人没一个不夸，可就是烟瘾太大。虽然才３５岁，却已经有１０年的吸烟历史了。全家人劝了他好几次，可他总当耳旁风。
一次，刚放下碗，爸爸就点起了烟，那股烟味让我难受极了。我对爸爸说：“爸，您还是把烟戒了吧！”爸爸努努嘴，不耐烦地说：“去去去，小孩子懂什么？饭后一支烟，快活似神仙。”爸爸说着，吐出一个个烟圈，露出满口黄黑色的牙齿。我知道这样劝是没有用的，怎么办呢？猛然间，我灵机一动，拿起桌上的烟盒，掏出一支烟，又伸手向爸爸要打火机。爸爸愣住了，惊讶地说：“你这是干什么？小孩子动也不能动！”我闹着说：“我要尝尝做神仙的滋味嘛！”他听了我的话，瞪起眼睛说：“小孩子决不能染上这个坏习惯！有碍身体健康！”一支烟，已引出他两个惊叹号，我抓住时机，连送去两个问号：“你能抽，我怎么不能抽？你抽烟已经有碍我的健康了，我不是成了被动吸烟者了吗？”这一问，爸爸没话可说了，皱起眉头，放下手中那半截香烟，默默地沉思着。这时妈妈来助阵了，“你不戒，他早晚也得和你一样！”一会儿，只见爸爸咬着牙，把手中的烟掐断了，坚定地说：“好吧，为了儿子，我戒了！”
戒烟？说起来容易，做起来可真难呀！头几天，爸爸总算还可以，勉强挺过去了，可是有一天晚上，爸爸坐立不安起来，我知道他的烟瘾犯了，赶忙拿出我的一篇作文给他看。爸爸的精神来了，喝了几口浓茶，边看边摇头晃脑地轻声读起来。
转眼一个学期过去了，爸爸终于挺住了，面色也变得红润起来。我夸他意志坚强，爸爸反而笑眯眯地说了一声：“谢谢你！”
（１）根据拼音填词语。
ｙ１ｎ ｙ！ｎ
（ ）
ｊｉ８ ｙ１ｎ
（ ）
ｍ４ｉ ｆ２ｎ
（ ）
ｊｉ４ｎ ｋ１ｎｇ
（ ）
ｂ４ｎ ｊｉ６
（ ）
ｑｉ１ ｄｕ４ｎ
（ ）
ｍｉ３ｎ ｑｉ３ｎｇ
（ ）
ｈ＄ｎｇ ｒ）ｎ
（ ）
ｘｉ４ｏ ｍｉ ｍｉ
（ ）
（２）在括号里填上恰当的词语。
１）不急躁，不怕麻烦。（ ）
２）自得其乐的样子。（ ）
（３）区别形近字并组词。
（４）选择。
“头几天，爸爸总算还可以，勉强挺过去了。”这句话中的“勉强”应取意思（ ）“挺”应取意思（ ）。
勉强：①能力不够，仍尽力做；②不是心甘情愿的；③不充足；④将就
挺：①硬而直；②伸直；③勉强支撑；④杰出；⑤很
阅读答案：
答案：
解析：
（１）烟瘾 戒烟 耐烦 健康 半截 掐断 勉强 红润 笑咪咪（２）１）耐烦２）摇头晃脑（３）略（４）④③
作文十：《爸爸的鸽子阅读答案》2500字
爸爸的鸽子
①我回到老家的第一天，就在起居室里找到一个被尘封的箱子，里面有许多爸爸晚年领过的奖牌，其中数量最多的是赛鸽的锦旗、奖杯和奖牌。
②看着这些奖牌，使我想到从前和爸爸一起放鸽子的时光。
③爸爸中年以后迷上赛鸽，与一大群朋友组成“鸽友会”，几乎每个星期都会举行鸽子的飞行比赛。这种赛鸽在台湾乡间曾经风靡过一阵子，鸽友们每次赛鸽，交少许的钱给鸽会，并且把鸽子套上脚环，也交给鸽会，由鸽会统一载到远地施放，依照飞回来的名次发给奖金和奖牌，奖金非常高，有时一只得到冠军的鸽子，一次的奖金超过主人全年的耕田所得。因为交的钱少，? ⑴? 奖金很高，
⑵? 乡间缺乏娱乐，赛鸽就成为了当时乡下最刺激的事。
④每次赛鸽的日子，我们就会全家总动员，如临大敌。年纪小的孩子站成一排，趴在顶楼的围墙上，把视线凝聚在远方的天空。
⑤爸爸看见我们的样子，每次都会大笑：“憨囡仔，这次听说载到野柳去放，至少也要两小时以后才会到呀！”
⑥我们才不管爸爸怎么说咧，万一有一只神鸽，飞得比飞机还快，飞回来了我们都不知道，不是要损失一笔很大的奖金吗？
⑦看着远方的天空，我等待着第一只鸽子的回家。
⑧每次当我的心神正在天际神游时，总会突然看见远方浮起的小小黑点，于是我们就会大叫：“爸，粉鸟回来了！”
⑨爸爸抬头一看，说：“这一次，可能是喔！”然后开始给我们分派任务，叫哥哥穿好鞋子在门口等着，叫我抓了鸽子从楼上冲下去交给哥哥。
⑩鸽子以一种不可思议的速度，快速的往眼前移动，一眨眼，就飞到我们头顶，眼尖的弟弟大叫：“那只是阿里，那只是阿国仔！”
果然是脖子滚了黑毛的阿里，还有叫声最响的阿国仔！
阿里和阿国毫不迟疑的，以一种优美无比的姿势凌空而降，落在平时降落的木板平台，一窜，就进了鸽舍。
爸爸迅即将它们装进小笼子，拍我的头说：“紧！”
我提着鸽笼，吸一口气，一气狂奔到楼下交给哥哥，哥哥就会像箭一样地往鸽会射去！我也不放心的跟在后面跑，一边叫着：“哥！加油！紧啦！紧啦！”
从小就很会赛跑的哥哥，果然是最先到达的，鸽会的阿伯把阿里和阿国的脚环拿下，打进鸽钟，钟上显示出飞回来的名次和时间，阿伯笑着对哥哥说：“阿河！你爸爸这次赚到了，可能有八千元的奖金。”
我和哥哥双手高举，在鸽会前又叫又跳的，提着阿里阿国回家，跑的速度与去鸽会一样快，把得奖的消息告诉爸爸，爸爸很高兴地摸我们的头，然后充满感情地看着他的鸽子，他看鸽子的眼光那种欣赏和慈爱，有时比看我们还温柔。
在厨房里忙的妈妈探出头来：“粉鸟赚八千元，是有影无？”
爸爸说：“真的啦！你免煮了，晚上来一江山庆祝！”
妈妈虽然笑得很开心，嘴里还是忍不住唠叨，并且不时地摇头。
一江山饭店是我们小镇里最好的饭店，爸爸每次赢了赛鸽，就会带我们去大吃一顿，平时反对赛鸽的妈妈，也会热烈地和我们讨论鸽子的事，那么温馨热烈的气氛就好像是过年一样。
爸爸过世以后，妈妈决定把鸽子放生，可是不管怎么放，它们总是飞回来，最后只好把鸽舍拆了，但是那些爸爸从小养大的鸽子，还不时的飞回来，经过好几年，楼顶的平台上，还常有鸽子回来。
像鸽子这么聪明的众生，不知道能不能理解到它们的主人，知不知道爱他们的父亲的魂魄已经飞越了天空？不知它们在天际线之间，是不是找得到回家的路？
如今，鸽子飞远了，爸爸也不在了……我仿佛看见童年的自己依然趴在围墙上痴痴地想：是什么带领鸽子回家呢？是风？是云？还是太阳……
我依然期待着回家……????????????????????????????? （有删改）
２０．请根据第③节的内容，填入横线的词语完全正确的一项是（２分）
Ａ． ⑴所以?? ⑵但是???????????? Ｂ． ⑴但是?? ⑵而且
Ｃ． ⑴而且?? ⑵但是?? ??????????Ｄ． ⑴但是?? ⑵如果
２１．根据第③至节，请概括出我和家人参加赛鸽的大致经过。（６分）
缴赛鸽费 → ⑴ → 送鸽入会 → ⑵ → ⑶ → 打钟登记 → 期待奖金
２２．第节画线句运用了?? 的修辞手法，其表达作用是??? 。（４分）
２３．根据第节对妈妈的描写，猜测妈妈当时的心理：⑴????? ；⑵????? 。（４分）（用具体的语言表述，请写出两点）
２４．根据全文，对文意理解最正确的一项是（４分）
Ａ．作者回忆了和爸爸一起赛鸽的过程，表现出对赛鸽的迷恋和喜欢。
Ｂ．作者记叙了当年老家赛鸽的全过程，表现出乡间生活的无限情趣。
Ｃ．作者回忆了与父亲一起赛鸽的经历，表现出对父亲、对家无限的思念。
Ｄ．作者记叙了和父亲一起赛鸽的经历，表现出人和鸽子之间的深厚情感。
２５．请加入适当的描写，将上文第⑦节“看着远方的天空，我等待着第一只鸽子的回家”扩写成８０字左右的一段话。（８分）
阅读答案：
２０．（２分）Ｂ
２１．（６分，每空２分）⑴为鸽套环 ⑵远地施放 ⑶等待鸽回（意思正确即可）
２２．（４分，每空２分）比喻? 生动地描写了哥哥奔跑速度之快，表现了哥哥送鸽的急切和兴奋。
２３．（４分，每点２分） ⑴为粉鸽可能获得八千元的奖金而感到高兴；⑵怕奖金只是空欢喜一场而心存一丝疑虑；⑶看着丈夫和孩子的高兴劲感到十分的幸福；⑷对丈夫和孩子热衷赛鸽感到无奈。（写出两点即可）
２４．（４分） Ｃ（４分），Ｂ（２分）
２５．（８分，其中描写３分，内容３分，语言２分）扩写内容合理，上下文一致。示例：我一动也不动的看着远方的天空，天空开阔而广大，群山一层一层好像没有尽头，白云一团团浮在山头上。我会失神地想：鸽子是有什么超能力呢？它可以不食不饮，飞过高山和田地，准确的回家，是什么带领着它呢？……盼着第一只鸽子到家的心情也就越来越急切了。
