女警我只服张柏汁
作文一：《书法让我陶醉作文》600字
［书法让我陶醉作文］
· 记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字，书法让我陶醉作文。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中，小学六年级作文《书法让我陶醉作文》。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来＆＆
书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。
作文二：《书法让我陶醉作文 .doc》4800字
书法让我陶醉作文
［书法让我陶醉作文］ ？ 记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字，书法让我陶醉作文。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中，小学六年级作文《书法让我陶醉作文》（．．）。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来
书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。
书法让我陶醉作文２ 第２篇 爱我就让我承担作文
〖预览〗爱我就让我承担作文（一） 前些时日，我搬回家一盆水培红掌。 它碧绿的叶子与浅粉的花朵相互映衬，微风吹来，便悠悠地拂动，帆形的花儿与船舱似的叶片重重叠叠，宛如一条条漂荡的小船，煞是好看。我把它放在书桌上，每当我写作业累了的时候，看上几眼，便会觉得神清气爽，眼睛不再疲惫，心情也愉悦起来。 过些时日，我忽然发现红掌一些叶子的叶尖开始枯黄，根也开始发黑，腐烂。我一下子着急起来。怎么办，先翻书吧，我从书柜里找出妈妈以前买的养花的书，天哪，竟然没有～我更着急了，不管三七二十一，把正在写博的妈妈从电脑旁“驱逐出
境”，火急火燎地查起水培红掌的养殖方法来。真是不查不知道，一查吓一跳哦～原来，红掌耐阴，怕光，不能晒太阳；它的根也需要氧气，水位要在根部的二分之一左右。而且它需要生活在湿度高的环境里。因为我让它晒到了太阳，水又添得很满，所以才会出现‘根腐病’。又没有喷水来增强湿度，所以叶子也枯了。 于是，我忙前忙后的给它换水，剪去烂根，滴营养液??又过了几日，果然长势大好。我十分欣喜，甚至渐渐的对它有些“宠溺”了——没晒过的水绝对不喷；每天起床后都先跑到它的旁边观察它的长势；还经常调整它的朝向，以免长偏??正当我如一只辛勤的蜜蜂满园飞舞的时候，妈妈一句淡淡的话飘过耳边： “其实啊，养花不能太精贵，自然些最好。” 我猛的一愣，“自然??书法让我陶醉作文３ 第３篇 真让我着迷作文
〖预览〗真让我着迷作文（一） 小白真让我着迷 刘婧妍（四年级） 我非常喜欢小狗，很想买一只，可妈妈偏偏不给我买，还说了一句：小狗太臭了，不要，不要。 三年级的时候，我期中考试考了满分，我就央求妈妈看在考试的份上给我买一只小狗。妈妈犹豫了好久，最后竟然同意了。当时我简直不敢相信自己的耳朵～我不断地问自己：这句话是真的吗，我没有听错吧，直到妈妈真给我买了一只小狗回来，我才知道太阳真的从西边出来了。我急忙把小狗抱进我房间，我仔细地看着这只小狗，白色的皮毛真是漂亮极了，于是我就叫它小白． 那段日子，一到放学，我就马上跑回家，生怕把小白饿坏了。我一冲进家门，就四处喊：小白，小白～然后就做丰盛的午餐给小白吃。小白跑过来，舔了舔牛奶，大概是要看看有没有下毒，等到觉得这盆牛奶很安全，才狼吞虎咽地喝起来。每当这时，我就在旁边安静地看着它，我觉得小白喝牛奶的样子特别可爱。 有天晚上，妈妈说要去散步，我愉快地答应了。我很快地写完了作业，正要关上门，突然想起了小白，我立刻像箭一般地冲进家门，然后把小白拉出来。我们走在江滨公园，我走在前面，小白小心翼翼地跟在我后面。突然，我被路边的一根藤条绊倒了，小白马上跑来，咬住我的衣服，似乎想要把我拉起来。我看着它，深深地感动了。不过小白也有不乖的时候，有时它会被路边垃圾堆里的一根骨头给吸引住，我怎么叫??书法让我陶醉作文４ 第４篇 读书真让我着迷作文
〖预览〗读书真让我着迷作文（一） 书是一把神秘的钥匙，为人们打开成功的大门；书是一个攀登者的阶梯，引领人们登上真理的高峰；书是一条深长的隧道，带领人们进入知识的殿堂。 古时候曾有人说过这样一句话书犹药也，善读之可以医愚。这是一句多么正确的真理啊～在这世上，虽然大多数人都懂得这个真理，
可没有人愿意用书来弥补自己的愚昧无知。慢慢地，人们就成两极分化。一类是愚蠢却还不知道读书的无知之人，另一类是因读书而变得聪慧的人。 我本属于第一类人，一直都是一个无知而又幼稚的少年。我的妈妈为了医治我的愚钝，从外面买了许多书做药引．起初我特别抗拒这些布满密密麻麻小黑体的白纸册，就像我讨厌那些酸苦的中药一样。但妈妈却常常在我耳边劝诫：读书并不读更多书的内容，而是体验更多的生活意义。我也时常看到妈妈在夜深人静的夜晚，坐在书房里手捧着书，认真阅读着。在长久以往的耳濡目染中，我将人生中的第一本童话读完后，我发现我变了—— 我变得嗜书如命起来。在雷电轰鸣、狂风怒号的夜晚，以前我胆怯如鼠，但现在当我拿起手边的书本翻开细读时，窗外肆无忌惮的风声就听不见了。我在书中沐浴着明媚的阳光，在辽阔的草原上自由地奔跑。在上体育课之前，我也会阅读书籍，从书中得知正确的运动姿势，这能使我在课堂中爆发出巨大的力量。在各种考试前我更会读一会儿书，它们让我的心渐渐平静下来，有??书法让我陶醉作文５ 第５篇 眼泪让我成长了作文
〖预览〗眼泪让我成长了 沙市区实验小学 四（７）班 陈思诺 去年国庆节，我参加了尧山三日游的亲子拓展活动。每一天，泪水都与我相伴，然而我却在泪水中成长了。 第一天，我们早上６点就出发了。在车上，我们开始了竞选班长的活动。我本以为简单介绍一下自己的喜好，就可以博得小朋友的好感，当上班长，可没想到失败了。我失落地哭了起来，甚至想退出活动。这时妈妈劝解我说：小朋友要学会从失败中站起来～我觉得很有道理，平静了下心情，终于鼓足勇气加入到团队中。 第二天，在六羊山景区门口，我捡到一根当拐杖的树枝，正在满心欢喜地又摸又看，结果好朋友子越过来嬉闹，把它折断了。我伤心地哭了起来，他主动过来道歉，我也不理他。看到子越因为我的缘故也耷拉着脑袋，我的心里越发不是滋味。与我们的快乐时光相比，一根树枝又算得了什么，于是我跑过去，主动牵起了他的手。 第三天，终于到达了向往已久的山顶滑道。想着没有安全绳，独自冲下２０００多米的高山，兴奋之余不觉害怕起来，于是我又哭了。爸爸鼓励我：男子汉要勇敢～尽管泪水还挂在腮边，但我还是鼓足勇气滑了下去。 三天的旅游中，我懂得了一个道理：男子汉要乐观、友好，勇于尝试，也许风雨过后是彩虹。 辅导老师：王瑞妍 眼泪中的成长 四年级 余姝嫣（清荷班） 眼泪在我的记忆中，是一串串五彩斑斓的手链，有着不??书法让我陶醉作文６ 第６篇 劳动让我快乐作文
〖预览〗我劳动我快乐度过了紧张而又繁忙的半个学期，终于迎
来了暑假，自己早有打算，想在这个暑假里好好放松一下，然后再去做别的事情，随着年龄的增长，自己有些发愁，感觉做什么都很累，作为学生学习上有压力，当父母的呢？更不容易，要努力的挣钱供孩子上学，在异地求学，有的时候想不到父母有多累，当自己回到家的时候，就深深地体会到了，整天做家务也是一种烦躁．那我就帮着父母做吧！家里来了客人，包饺子是中国人最为传统的方式来表达对客人的欢迎，我会擀饺子皮，只是慢了点儿，每次都是妈妈擀，这次我擀了，一开始的时候还可以，擀得挺圆的，也薄厚适中，没过去十分钟，天啊，我的手腕疼，总想举起来晃一晃，可是眼看着，刚才被擀的皮，已经被妈妈包完了，这时我才问：妈 ，你干活太麻利了，我供不上你了．真是有些羞愧，还不好意思让外人看见，我就这么坚持着，一直擀！坚持，坚持，再坚持！终于咬着牙，把它擀完了，别提有多累了，腰酸背痛，简直就有些发木啊！看来这活真是累人啊！小的时候自己只知道吃，却没有想到干活的人的辛苦，现在才如梦初醒，自己以后不能老让妈妈伺候了，看到妈妈那缕缕白发，心中是无限的惆怅，我的青春换来的是父母的衰老．以后我在假期里，一定要替父母多分担一些家务，来减轻父母在生活上的负担．春节的到来，家里又添了许多活，许多衣物要洗，还要打扫屋子，我帮妈妈洗衣服，妈??书法让我陶醉作文７ 第７篇 那一次让我铭记作文
〖预览〗那一次让我铭记作文（一） 杨倩如 收旧货喽——收旧货喽——窗外，那吆唱又响起，坚定有力，掷地有声。我不禁弯了眉眼，心中也充满了力量，是前所未有的安稳踏实。这许是与那一次的邂逅息息相关吧，这样想着。 午后，我蔫蔫的趴在桌上，如同一株毫无生机的植物，炎热的天气与窗外一声声的蝉鸣让我的心情更加烦躁。 倏地，似乎有什么声音，穿过层层热浪，冲破声声蝉鸣，缓缓地，在空气中流淌，直至心田。渐渐地，那声音近了，我才听清那原是老人苍老的音调，却分外铿锵，好像蕴含着无穷力量。收旧货喽??收旧货喽??是一位收旧货老人的吆唱。我瞥过角落的一堆旧报纸，思量半刻，还是费劲拎起，走出去。 站在艳阳下，太阳似乎能把人融化。我踮起脚，眼眸微眯，老人的身影影影绰绰，可那吆唱却不似平常手艺人的绵软无力。那吆唱如春日的惊雷一般，洪亮有力，充满希望，让人为之精神一振。它拖着绵长的尾音，回荡在热辣辣的空气中。老人似乎努力的将声调提高，再提高，想让更多人听见，好像只有这样，才能继续吆喝出一种味道，这其中蕴含的，我思考着。那嘹亮的声音啊，应是来自大地的朴实呼唤罢，只有像土地一样无私质朴的人，才能拥有。倾听这吆唱，内心不禁为之一动，有了一刹那的同情怜悯，只一瞬，这吆唱便深深铭记，难以磨灭。 老人随着吆唱声渐渐近了，吱的一声，三轮车停在我面前，我抬头，打量着??书
法让我陶醉作文８ 第８篇 你让我难忘作文
〖预览〗友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。友谊如清风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，保护我那弱小的心灵；友谊如帆船，载着我乘风破浪～友谊比珍珠还金贵，友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。跨入了学校的大门，在新同学中，我又结识了一位好朋友龙亿舟。他个子很高，是我们班最高的同学。在他那友善的脸的背后，蕴藏着我们俩永恒的友谊。金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。站在校园的大草坪上，让人心旷神怡。放学了，我从洗手间出来的时候，左腿突然扭了一下，走不了路了。这已经是我的老毛病，左腿稍微一动，就得扭。我今天还有课呢，又得迟到，真讨厌～我 从洗手间出来，左腿膝盖又酸又疼。我咬紧牙关，强忍疼痛，一瘸一拐地走回教室。教室里的同学早已是寥寥无几。当我准备背起书包赶快回家时，我突然发现我的 书包不见了，椅子也早已经搬到了桌子上，一切好像被收拾过一样。我心想：又是谁啊，那么讨厌～我连忙以我最快的速度冲了出去。到了教学楼门口，眼前的一幕 使我惊呆了，我的好朋友龙亿舟呆呆地站在那里，手里提着我的书包，手里拿着手机，应该是要给我打电话。我连忙走上前去，说：龙亿舟，我来吧＆ｈ?? 〔书法让我陶醉作文〕
作文三：《书法让我陶醉》900字
书法让我陶醉
记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……
练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。
其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。
作文四：《六年级作文 书法让我陶醉》1900字
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六年级作文 书法让我陶醉
六年级作文 书法让我陶醉
记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……
练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。
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其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社） ３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社） ４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
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作文五：《六年级作文 书法让我陶醉》900字
六年级作文 书法让我陶醉
（“１２８８１５”）；六年级作文 书法让我陶醉
记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……
练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。
其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫
泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，
既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。
作文六：《优秀小学生优秀作文：书法让我陶醉》1600字
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考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的优秀小学生优秀作文：书法让我陶醉，供大家参考。
优秀小学生优秀作文：书法让我陶醉
书法让我陶醉
记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……
练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。
其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。
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作文七：《六年级作文 书法让我陶醉》1400字
六年级作?文? 书法?让我?陶醉??
六年?级作?文? 书法?让我?陶醉?记得?老师?从小?教我?做人?不出?格，?写字?也?不出格?，要?求我?们堂?堂正?正做?人，?端端?正正??写字。后?来，?随着?年龄?增?长与学?识增?多，?我才?知道?，我?们中?国人?其实?就像?中国?的汉?字一?样，?外?形?方方正正?，内?在干?干净?净；?做人?堂堂?正正?，行?事端??端正?正；为人?恭?恭敬敬?，处?世规?规矩?矩。?但真?正理?解并?懂得?汉字?的个?性构?造，?是从?我?入学以?来练??习书法后?逐渐?领悟?的。? ?我开始?接触?书法?练习?是从?幼儿?园开??始，因为?每天?都会?路过?小朋?友练?字的?地方?，看?到老?爷爷?手把?手地?教孩??子们一笔?一划?写字?，白?纸黑?字在?毛笔?笔尖?下一?张张?翻开?，当?时感?觉这??种书法练?习既?神奇?又有?趣，?于是?，央?求妈?妈让?我加?入写?字队?伍中?。可??妈妈总以?我年?龄小?识字?不多?为由?，说?等我?进入?学堂?念书?以后?再去?练字?。既?不能?真正?体验?笔墨?与纸?张的?融合?，也?无法?满足?内心?挥毫?泼墨?的好??奇，我只?有每?次路?过时?看人?练字?，没?想到?看人?练习?书法?也能?令人?上瘾?，我?从一?年级?开始?正式?练习?写毛?笔字?，从??那以后我?逐步?知道?许多?课堂??之外的知?识，?原来?文房?四宝?是指?笔、?墨、?纸、?砚，?中国?书法?是由?隶、??楷、行、?草演?变而?来…?…练?习书?法起?初从?手握?毛笔?开始?，别?小看?简单??一枝笔，?要想?让它?乖乖?听话?，还?需费?一番?苦力?呢。?同样?的毛?笔握?在老??师手中游?刃有?余；?可转?到我?手中?却不?听使?唤。?老师?说笔?管握?不好?，毛??笔字也就?写不?好，?就像?士兵?手中?的枪?，枪?举不?好瞄?不准?，目?标也?就击??不中。? 其实?练习??握笔的技?巧并?不难?，难?的是?抬肘?悬腕?运笔?书写?。也??许是我善?于观?察，?临摹?能力?强，?加上?悟性?高，?从练?习握?笔到?书写?小字?，?再到练?习大?字、?书写?对联??，我比一?般的?孩子?掌握?的速?度要?快。?在每?周?一练的?书法?学习?时间?里，?我不?仅为?乡下?爷爷?写过?好几?回春?联与?寿联?，?
还多次?参加?过中?小学?生书?法比?赛，?获得??过校级比?赛一?等奖?，市?级比?赛?二等奖?，省?级比?赛三?等奖?。老?师见?我对?书法?学习?既有?强烈?的兴?趣，?又?有极高?的悟?性，?准备??教我练习?临摹?王羲?之的?行书?碑帖?。我?知道??，真正?要达到?手法?连惯?行云?流水?的水?平，?仍然?需要?继续?持之?以恒?好好?勤学?苦?练?书法。? 书法?让我?陶醉?，不?仅仅?是因?为我?从中?体验?到学?习的?乐趣?，从??书法比赛?中荣?获过?多次?奖项?，更?重要?的是?我汲?取了?我国?国粹?的智?慧力??量，感受?到作?为中?国人?的自?豪情?怀。? ?书法让?我陶?醉，?不仅?仅是??因为我?粗略学?到了?一技?之长?，会?挥毫?泼墨?写一?幅幅?春联?寿联?，更?重要?的是?我?在?动静结合?的书?法练?习中?，既?培养?了学?习的??耐力，也?陶冶?了自?己的?情?操。?
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作文八：《让我陶醉作文》1600字
天空让我陶醉
给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中……
——题记
有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了，天空是那样的小，小的还不如我的视野。但这些只是那蛙的偏见罢了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无垠。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。无论是家里那片宁静的天空，还是城里喧闹的天空，都看不到天空的边际。
有时总感觉，飘着彩云的天空最美，这使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点让人捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。有了它天空才变得如此使人向往，令人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空缔造了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，因为在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别、更美好吗？
给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个角落。
天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵；天空会将纷纷的雪飘落，那不是寒冷的象征，而是希望，代表着来年小麦的丰收；天空会将清爽的风吹起，那不是凄凉，而是柔和，拭去人们额上的汗珠。
给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的薄纱。
给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，似热情的篝火。
给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美
花让我陶醉
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉…… 一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。
花让我陶醉……
作文九：《让我陶醉 作文》1700字
天空让我陶醉
给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中……
——题记
有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了，天空是那样的小，小的还不如我的视野。但这些只是那蛙的偏见罢了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无垠。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。无论是家里那片宁静的天空，还是城里喧闹的天空，都看不到天空的边际。
有时总感觉，飘着彩云的天空最美，这使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点让人捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。有了它天空才变得如此使人向往，令人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无 法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空缔造了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，因为在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别、更美好吗，
给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个角落。
天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵；天空会将纷纷的雪飘落，那不是寒冷的象征，而是希望，代表着来年小麦的丰收；天空会将清爽的风吹起，那不是凄凉，而是柔和，拭去人们额上的汗珠。
给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香， 弥漫着，像蒙上轻轻的薄纱。
给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，似热情的篝火。
给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美
花让我陶醉
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗 暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉…… 一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗，美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊～如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系，细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”， 倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少，便可以拈花，作微笑状了。
花让我陶醉……
作文十：《四季让我陶醉作文 陶醉四季》1700字
四季让我陶醉作文 陶醉四季
陶醉四季 陶醉，一种幸福而美好的感受。这与身俱来意义可以让人很满意的沉浸在某种思想活动中。热爱文学的人们会为书中美好的故事和动人的剧情所陶醉；热爱舞蹈的同学常被舞台上演员高超的技艺和执着的追求所陶醉；热爱电玩的孩子每当面对那无与伦比的音效和炫目的打斗场面时亦会陶醉于其中。而我，唯独陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。
春天，我会陶醉雨与生机勃勃的万物。
春天，万物生长的季节，在经过了一个冬季的考验后，所有的弱者都已被命运抛弃，只有顽强的物种才能留下。这是一个充满竞争的时节，也是充满生机的时节，冬天蕴藏的所有精力都在这一刻全部爆发，万物将以最饱满的精神接受春雨的洗礼。
夏天，我会陶醉于充满绿意的自然。
夏天，万物孕育得季节，从春天走来的世界迎来了自己的青壮年，他们根深叶茂，她们郁郁葱葱，他们绿意盎然，她们楚楚动人。他、她们是这个季节的主人，用自己最为成熟的一面欢迎每一位来访的客人。梧桐穿上了绿衣、荷花裹上了红袍。风流妩媚的他们用最性感的一面告诉世人：我们，长大了～
秋天，我会陶醉在那丰收的喜悦，和离别的感伤。
秋天，万物孕育的收获的季节。瞧，那“手”上挂满果实的橘树；看，那笑弯了“腰”的麦子和羞红了“脸”的苹果。他们所带来的不仅仅是自己喜悦，也同时带来了人们欢笑和希望。秋
风起，又一片黄叶落在了田野上，他回家了，又一次回到了ａ起点，又一次为母亲来年的茂盛做着自己最后的贡献。
冬天，我会陶醉于千里冰封、万里雪飘的世界。
冬天，万物安眠的季节。满目的白雪皑皑，遍地的银装素裹。瑞雪照丰年啊～经过了一年的劳作，大地也逐渐归于沉寂，万物在养精蓄锐哩～他们都在休息，为了迎接春季的到来，为了迎接新一个轮回的挑战。
天地玄黄，宇宙洪荒，寒来暑注，秋收冬藏。
在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的轮回，在有限的生命中，我们又何尝不似在那轮回的四季呢，
那令我陶醉的四季。
初一：小小的１３１４
陶醉四季相关内容：四季之风作文 四季之风作文（１）春姑娘的到来，带来了什么，百鸟争鸣，柳绿花红，涓涓的细流歌唱着。ｌｏｖｅ春姑娘，你带来了一片绿色的世界。夏小姐的到来，带来了什么，烈日炎炎，骄阳似火，人们在泳池中嬉戏。ｌｏｖｅ夏小姐，你带来了一个彩色的世界。．．．
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四季的阳光（作文８篇） 张航嘉一年四季，都有阳光，可一年四季的阳光都是不一样的。春天的阳光是生机勃勃的。他照亮了大地，照开了花朵，照醒了正真冬眠的小动物们．．．．．．风一吹，春天的阳光照射“花朵宝宝”们直点头，好像在向太阳公公和其他同胞们打招呼。
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关于四季的作文：四季沐歌 春，鸟语花香，柳条抽出了新芽。紫丁香，盛开在老师的窗下。老师沐浴着春的温暖之光。夏，骄阳似火，柳条更加修长了。百合花，盛开在幸福的家庭。家庭沐浴着夏的幸福之光。秋，天高气爽，柳条换上了金衣裳。
人生四季四季人生 在春，如春草。在夏，如夏花。在秋，如秋叶。在冬，如冬雪。应如春草，朝气蓬勃。应如夏花，绚烂多姿。应如秋叶，静谧唯美。应如冬雪，诗情画意。
读《走进四季》后感 读《走进四季》后感我读着《走进四季》这篇，仿佛身临其境。春天是一首美丽优雅的山水诗；夏天是一
首热情奔放的抒情诗；秋天是一首风韵质朴的叙事诗；冬天是一
首含蓄深沉的哲理诗读着读着，我被四季的景色陶醉了。
