演瘾
作文一：《关于麻雀的观察作文（精选3篇）》1600字
关于麻雀的观察作文（精选３篇）
导语：麻雀是一种人们常见的鸟儿。它不像丹顶鹤那样珍贵，也不像孔雀绚丽多彩，而我却在百鸟中独爱它。下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
【篇一：麻雀的观察作文】
田野中，麻雀们那活泼的身影，随处可见，在枝头末梢上跳跃，忽儿成群地飞过天空，留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。
让我们仔细欣赏麻雀它那滑稽的打扮吧！一顶土灰色的帽子带在头上，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方；那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀，好像一个十分机灵的小顽童，十分惹人喜欢。每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上一群小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论，它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就忽地一下惊慌地飞起，在天空中盘旋，等了好久，确定并没有什么危险时，才小心翼翼地回到柳树上，又开始热闹起来了。
麻雀又是一种噪音监测器，这是科学家下的定论。不错，每当中午，我家门前出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲起来，它好像对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感呢！当夕阳
懒洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，声竭力嘶的车马总算安静下来时，顽皮的小麻雀便又三个一群，两个一伙地跳出来，怕着翅膀，舒展舒展筋骨，滋润被废气呛哑的嗓子，高歌几声，它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息，让人感到生活的乐趣。
当月亮爬上了树梢，麻雀各自回到窗里，或谈谈今天的见闻，或说说明天的打算……小麻雀实在讨人喜欢。哦！差点忘了，告诉你吧，过去除“四害“运动中也有麻雀的名字呢！幸亏科学研究发现麻雀每年要吃许多害虫，为麻雀们极力申冤，才使无辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重见天日，快乐地在大自然里生活。
麻雀貌不惊人，平淡无奇，可它是一种益鸟，它是大自然中的小精灵，是人类的朋友，我们应该珍惜它，保护它！
【篇二：麻雀的观察作文】
麻雀喜欢停在道路旁的树枝上，一双灰黑色的小爪子紧紧的抓住树枝。它头上和背上的羽毛是灰色．黄褐色．白色的，腹部的羽毛也是黄褐色的。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着短而尖的嘴。
麻雀叫声清脆，爱在半空中飞行，一眨眼，又轻轻地停在树枝上了。它一动不动地注视着树上的叶子，等待着爬到树叶上的虫子。虫子悄悄地把头放在树叶上，咬了一口树叶，尽管它是这样的轻巧，还是难以逃脱麻雀锐利的眼睛。麻雀蹬开树枝，像箭一样飞过去，叼起虫子，在半空中往远处飞走了。
我六岁的时候，爸爸给我捉了一只麻雀，放在鸟笼里养着，几
个月后，我觉得麻雀很可怜，于是我放了它，让它恢复了自由。
今天，我又看见了一只麻雀，我远远地看着可爱的麻雀，希望它能在树枝上多停一会儿……
【篇三：麻雀的观察作文】
每天早上，我都会听到“叽叽喳喳”的声音，原来是几只活泼可爱的小麻雀在防盗网上一边蹦蹦跳跳，一边在欢快的叫着。
这几只小麻雀长得小巧玲珑，非常很可爱，它的羽毛是麻色的，小爪子像铁钩子一样非常锋利。一张尖尖的小嘴不停的叽叽喳喳的叫着。
当它们找到食物后，不会立刻去吃，而是在天空飞了几圈，然后落到树枝上东看看，西瞧瞧，在确定没有危险了，才落到地面上，在吃东西时还不放心，边吃边看周围有没有危险，怕有人会伤害它。吃饱后，它们会一起飞到屋顶上或树枝上，用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛，看样子它们吃得很满意。要是这个时候你扔一个石头或大声叫一声，它们就会像箭一样迅速地飞走，逃得无影无踪，看也看不见。麻雀还是一筑巢高手，它把它的家安在高高的树叉上，不让人抓到它。
妈妈说：“过去，麻雀大多数都生活在农村，可是这几年，随着城市的环境不断美化，都市里的树木花草多了，城市里也能经常见到麻雀”。我想将来一定会有更多鸟儿到城里安家，我们的城市到处都是鸟语花香。
作文二：《关于麻雀的作文》400字
关于麻雀的作文
麻雀是一种小巧玲珑的鸟类。
树皮似的保护色，全身流线型的结构，鹅黄色的短喙，一切都很协调。
在天空中的电线上，时常停着几只或一群麻雀，一动不动的，仿佛处于静止中，整个天空和麻雀一起构成了一幅只用淡墨渲染，不用墨线勾勒的中国画，悠然地欣赏，让人的心也不由得静下来。
早晨出去散步，每每看见一两只麻雀站在低矮的灌木丛中觅食，我总是想方设法靠近它们。只是最近不可超过一米。若是太近了，机谨的麻雀一定会头也不抬地拍拍翅膀走人，若是远了，又看不清。我走动的时候，它们总是会抬起头用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若无其事地啄食。麻雀真是一种有灵气的动物。
或许有人会感到美中不足——麻雀实在有些烦，但是人们又何曾想过，这也许是它们在歌诵呢？
或许有人会不屑一顾——麻雀实在太小，但是人不可貌相，鸟也是如此。俗话说地好“麻雀虽小，五脏俱全”。
麻雀虽然美丽，但也被人们列进了“四害”之一，说它们要偷吃粮食，但后来科学家证明，麻雀吃的粮食大大小于吃的害虫，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一种善良的鸟类。
作文三：《作文：可爱的麻雀》300字
可爱的麻雀
麻雀是一种很普通的鸟，全国各地都能见到它的身影。它身体小巧玲珑，鸣声清脆悦耳，我最喜欢它了！
麻雀的样子非常可爱，它身披一件棕褐色外衣，还绣了黑色“雨点”。它的头很小，眼睛圆溜溜的，一张尖尖的小嘴，一双棕色的小爪子紧紧抓住电线。? ?小 荷 作文网
小麻雀胖乎乎的，不怕冷。在冰天雪地的隆冬也天天在电线上鸣叫。它飞行速度比较快，起飞时，它的小翅膀扑闪扑闪的，像一只小毛球。飞一会儿，它的翅膀就变成平的了，偶尔才扑闪一下。
许多人都错误地认为麻雀是害鸟，其实麻雀的主食是各种害虫，粮食只是它的零食。
我很想捉一只小麻雀来饲养。可它机警又灵活，我怎么也捉不住。渐渐地，我不再想捉它了，只是远远地看着它在天空自由飞翔！
《指导教师：孙定国》
作文四：《作文：麻雀的疑问》600字
麻雀的疑问
冬天，风儿一边哼着曲子，一边大口大口地吹气，雪花儿从空中被吹到树枝上、山坡上、屋顶上、花伞上……风儿吹得越来越起劲，大朵大朵的雪花从天空沉沉地飘落下来，地上仿佛变成了童话世界！
麻雀仔仔们一个个欢天喜地掀开被子，朝雪地出发了。它们有的用嘴啄地上的积雪；有的在天空中和雪花儿跳舞；有的更顽皮了，它们还在地上当小画家呢，跳呀跳，跳呀跳，一只只小脚印，就成了一幅美丽的画卷，摊开在大地上……? ?小 荷 作文网
白天小鸟们嬉戏、舞蹈、觅食……兴高采烈。
时间飞快地过去……
麻雀妈妈吹起口哨，让小麻雀们在彩虹广场集合，排着队飞回家。到了家，麻雀妈妈给麻雀宝宝每只喂了八颗米粒，就让小麻雀们上床睡觉了，麻雀仔仔们盖上了厚厚的“雪被子”，进入香甜的梦乡。
第二天一早，麻雀们一醒来就大惊失色，最大的麻雀仔剁着脚，脸都气红了。
最小的麻雀骂道：“谁这么讨厌，偷走了我们的雪被子！”
顿时，鸟窝里乱成了一锅汤，叽叽喳喳，太阳公公悄悄地从云层里钻出来，看着心里乐呵呵的。
这时鸟妈妈从厨房走出来，端着一盘刚刚出炉的、香喷的核桃饼，这是麻雀们的早餐。
鸟妈妈一边安慰着麻雀仔仔们，一边慢条斯理地说：“在混合云里，当过冷却水滴和冰晶相碰撞的时候，就会结沾附在冰晶上，还会冻结沾在冰晶表面上，使它迅速增大。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时，便落到地面，这就是雪花。仔仔们，不要难过，只不过是太阳公公把雪被子收走了，替你们保管着呢！明年会还来的。”
麻雀仔仔们听了妈妈的话，不再难过了，它们在期待明年的“雪被子”
作文五：《写麻雀的作文》300字
写麻雀的作文
我最熟悉的鸟就数麻雀了。
秋天，麻雀喜欢停在树枝上叽叽喳喳地唱歌，但在冬天，尤其是雪后，它总是跑到小区门口的草地上找吃的东西。这时候，我就静静地躲在旁边，仔细打量它们。
麻雀大多数长得一样。头上的羽毛是瓦灰的，像一个农村老大妈围着头巾。背上的羽毛灰黑相间，翅膀和尾巴上镶着土黄色的花边。黑色的喙，嘴角微微泛着黄色。一双暗红色的小爪子一蹦一跳，像个弹跳健将。
麻雀喜欢成群结队地到田里偷吃粮食，农民伯伯非常讨厌它们，常常叫它们“家巴雀”。
麻雀虽然爱偷吃粮食，但它们很有自尊心。不幸被捕，它们就在笼子早跳上跳下，喳喳地叫着，好像在咒骂捉它们的人。这时，你给它吃的，它不吃；给它水喝，它也不喝。人们本来想养着它，可它宁死不屈，最终绝食而亡。这种精神真令人敬佩。
作文六：《有关麻雀的作文》300字
麻 雀麻雀喜欢停在树枝的边缘，一双棕色的小爪子紧紧地抓住枝头。（整体特征。）它的颜色是灰棕色的全身暗淡，腹部的羽毛是白色的。（局部特征。）它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下长着尖尖的小嘴。（典型特征。以后写小动物的文章可照此开头，也可以用抒情开头，接着写外形描写，生活习性和你之间的趣事，最后抒情结尾，来设计文章结构。望你认真揣摩，勤于实践～）麻雀的声音不是很好听，爱在偏地面不远处飞行，一眨眼又在树枝上了，在树枝间跳跃。如果看到食物它就立刻飞下去，蹦蹦跳跳的去觅食。（请你用一连串动词，详细写出麻雀觅食的样子。这是本文的关键部分，请你补上～）我真想抓只麻雀，可是它的飞行本领特别强，逮到它非常难～我只好打消了这个主意，麻雀落在枝头上休息时，我远远地望着它，希望它多停一会，我喜欢这个可爱的“小家伙”～（高潮式结尾。给读者留下想象的空间～）
作文七：《保护麻雀的作文》1900字
保护麻雀的作文（一）
下午，我在书人培训学校的院子里看到同学捡到了一只可爱的小麻雀。
我赶紧凑上前去，定睛仔细一瞧。原来是一只刚出生不久的小麻雀，只见它圆圆的小脑袋上长着嫩黄的嘴巴，身上还没长全的毛绒绒的羽毛，红红的小爪子，它在同学的手里身体颤抖着，两个可爱的小眼睛露出惊恐的神色。我便情不自禁地说：“这真是一只可怜的小麻雀啊！”我们把它放在草丛上，小麻雀刚落到地上，只见它一边用力地扑打着翅膀，一边慢慢地移动着。我们再一看，他正向远处的一棵大树的方向走去，我抬头一看，大树上有一个很大的鸟窝，旁边有两只大麻雀在向这边吱吱喳喳的张望着，好像很焦急的神色。我想：原来小麻雀是不小心从它“家”里掉下来的，它还没有学会飞呢！树上的两只大麻雀应该就是这只小麻雀的爸爸和妈妈吧！它们好像很恐慌。我们真舍不得这只小麻雀啊，好想把它带回家去喂养啊！可是，小麻雀很执着地向大树的方向蹒跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再说，它的爸爸妈妈还在等着它回家呢！而且，地球是我们共同的家园，不能因为我们的强大，就去捕捉它们这些弱小者，而是要去保护它们。我们应该和动物们一起幸福地生活在这个和睦共处的“地球村”上。
小麻雀在同学们怜爱地注视下越走越远，它那弱小的身影离大树越来越近了。两只大麻雀从树上急速的飞冲下来，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我们每一个儿女都有义务去保护这些弱小的生灵。
保护麻雀的作文（二）
有一天，回到家，看见弟弟玩得开心，手里拽着一条红线，系着一只小鸟，是只麻雀。它扑腾着翅膀几次飞翔都被“牵”飞回来。可是我记得老师说过麻雀也是国家二级保护动物啊！
弟弟是家里的“老大”，就算有理我也拿他没办法。望着小麻雀那挺挺的胸脯，小尖嘴咂咂的张合着，我不禁心动了……“弟弟，能让我和你一起玩会儿好吗？”我问道。“可以，可以！”他满口答应。我高兴得跑去，像逗狗一样，摸摸它身上的细毛，轻轻拍打它饱满的胸脯。这时，弟弟突然对我说：“姐，我去弄点谷子给它吃，你别走了！”
弟弟一走，我便觉得越玩儿越想犯罪似的，停下了手。这时，麻雀轻轻扑腾了几次翅膀，停了下来，呆呆地用它那芝麻大小的小黑眼睛悲哀地望着我。我怔住了，又想起了老师说的那句话：麻雀是国家二级保护动物。我方才如梦初醒，忙走近麻雀，轻轻地将它捧在手里。它显得很胆怯。我利索的解开栓在它脚上的红线，打开窗户，将它放飞。只见小麻雀开心地眨了眨它的小眼睛，扑腾着小翅膀盘旋了一圈便想远方飞去。
弟弟双手捧着金黄的谷子，望着地上解开的红线，把目光移在了我的身上。我急得团团转，望着弟弟的眼睛，我无可奈何地说地说：“我可爱的小弟弟，你这么好心，是不会把国家二级保护动物赶尽杀绝的对吧！同样你也不会和你的亲姐姐决绝是吧！弟弟，下次我……“呜——哇！”弟弟的泪水不知怎的就流了出来，他一手檫着泪，一边哭着向自己的房间走去。
幸好，这次不仅放飞了麻雀，我也没有什么损失，真有意思的一次“冒险”。
保护麻雀的作文（三）
在回家的路上，我看见有一些小朋友喜欢捉麻雀，使一些麻雀死于非命，我感到十分痛心。虽然它繁殖能力超强，但在过去，人类曾对它们进行大规模的围剿，使它们失去了许多同伴。
麻雀是非常可爱而顽皮的小生命。它形不惊人、貌不压人、声不迷人，再加上我们对它太不熟悉了，使得有些小朋友喜欢捕捉它。在背后，他们不知道麻雀格外勇敢也对庄稼做了不少贡献。勇敢，在《麻雀》这本书中记载过一只亲鸟为保护不慎坠地的幼鸟以其弱小的身体面对一只大狗而不退缩的感人场面；（ｍ．ｌｚ１３．）做贡献，因为一只麻雀一天能捕捉三四十条农作物的害虫呢！这是多么大的贡献呀！
如果没有了麻雀，害虫就会胆大包天地从树洞里爬出来，爬到田地中糟蹋庄稼。但有的小朋友会说：“没事！农民伯伯不是能用农药来杀死害虫吗？！”但是，你有没有想过：使用农药喷洒在庄稼上，庄稼的叶子就会吸收农药，农药里有害成分被吸收了以后，人类吃了也不好，对身体不健康；而麻雀被保护后，庄稼不仅大丰收了，人类的健康也有了保证，这不是一举两得吗？
虽然现在的麻雀繁殖能力很强，可惜的是，由于过去我们在生态问题意识上不全面，曾对它们进行大规模地使用农药，是我们中一些人令人恶心的饮食消费心理，这使得麻雀大面积地减少，有些地区甚至道理绝种的程度，如我国的四川省，在短短的几十年里，这些曾经与人类相伴了数万年的鸟儿出现了大范围的绝迹。
啊，爱捉麻雀的小朋友们，让我们保护这充满活力的小生命——麻雀吧！让它们给予我们快乐和生机吧！
＊ 保护鸟类作文２００字
＊ 保护鸟类作文３００字
＊ 保护鸟类作文５００字
作文八：《可爱的麻雀作文》7700字
可爱的麻雀作文
可爱的麻雀作文
同学们，欢迎来到我的这一篇文章里《可爱的小麻雀》。同学们，看到这个题目，你们肯定会说：
不是说到高新公园了吗，怎么又说开小麻雀了呢， 如果想着到，就走进我这一篇文章吧～ 到了公园，我和妈妈走进了一片绿油油的小树林里，在小树林里，我们遇见了许多老爷爷在打太极拳，遇见了许多老奶奶在唱好听的戏，还有很多小朋友在欢乐的玩耍。可这些都不是最美的场景，最美的是几只可爱、乖巧、伶俐的小麻雀，它们在湿漉漉的土地上东张西望，好像在寻找自己亲爱的妈妈。我想逗一逗那几只可爱的小麻雀，就在土地上找了一根木棍，悄悄地挨近了一只最可爱的小麻雀。令我目瞪口呆的是，它没有飞走，而是跳到木棍上，用圆溜溜、黑乎乎的眼睛望着我，眼里充满了恐惧。我对它说：
小麻雀，小麻雀，不要害怕，我不是坏人。 可爱的小麻雀好像听懂了我的话，对着我 叽叽 的叫了两声，我就想见了珍宝一样，两眼闪闪发光，听话的小麻雀会对着我这个陌生人 叽叽 的叫，真是大胆可爱的小麻雀呀～ 我和伶俐的小麻雀玩了一会儿，妈妈说：
宝贝，该走了，咱们还要欣赏别的风景呢～ 我极不情愿的站了起来，依依不舍的跟可爱的小麻雀告别，在路上，我还跟乖巧的小麻雀说了一句话：
小麻雀， 再见了，我还会回来看你的～ 下一篇，我会讲到美丽的荷花，如果大家想听，就期待我的下一篇吧～
请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
１、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
２、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、
数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年４月底前我县要需要完成２０个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为９７年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买ＢＲ－８新型测绘仪器６台，ＧＦ９型绘图仪１台，大型打印、复印机１台，特此报告，请领导批示拨付所需资金１２万元。
此致
敬礼！
申请人：ＸＸＸ
申请日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
工作调动请示报告范文
ｘｘｘ教育局：
我于２０ＸＸ年从ｘｘ学校毕业后分配在ｘｘ区从事教育工作，在ｘｘ小学工作四年后，于２０ＸＸ年７月调至ｘｘ小学工作至今。因本人工作的ｘｘ小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的ｘｘ路第一小学工作。
２０ＸＸ年１２月，我与在ｘｘ县上班的爱人结婚。２０ＸＸ年我们按揭在ｘｘ县购置了房屋。我的父母在ｘｘ市居住，爱人的父母在ｘｘ县居住，均因年事已高，不能来ｘｘ区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年４岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，
根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至ｘｘ小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：ＸＸＸ
申请日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
报告定义及格式
报告使用范围很广，日常生活中一般用于商务和政府工作，特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导；报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性；它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。
１ 基本格式
（１）标题：包括事由和公文名称。
（２）上款：收文机关或主管领导人。
（３）正文：结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略；报意见的，应有依据、说明、设想三部分，其中以建设想不能省去。从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
（４）结尾：可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。
（５）打报告要注意做到：情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。
（６）注意结语：呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转
各地参照执行。”最后写明发文机关，日期。
２ 写作特点
（１）内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。
（２）语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
（３）行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复，属于单项行文。
（４）成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后，向上级机关作出汇报，是事后或事中行文。
（５）双向的沟通性：报告虽不需批复，却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁；同时上级机关也能通过报告获得信息，了解下情，报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。 ３ 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时，一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似，都是主要针对某个事实或论点而展开论述，不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛，论述的深度和广度要求较低。 ４ 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书；主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。 ５ 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等，常见于工作生活中，用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排，报告内容除了
要反应这段时间的工作完成进度和结果之外，还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法，写作的方法一般采用记叙的方式，要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应当用抄送形式，但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示，一般情况不得越级请示，如确需越级请示，应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式：
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年４月底前我县要需要完成２０个村的实
地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为９７年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买ＢＲ－８新型测绘仪器６台，ＧＦ９型绘图仪１台，大型打印、复印机１台，特此报告，请领导批示拨付所需资金１２万元。
申请部门：
申请日期：
工作调动请示报告范文
ｘｘｘ教育局：
我于２０ＸＸ年从ｘｘ学校毕业后分配在ｘｘ区从事教育工作，在ｘｘ小学工作四年后，于２０ＸＸ年７月调至ｘｘ小学工作至今。因本人工作的ｘｘ小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的ｘｘ路第一小学工作。
２０ＸＸ年１２月，我与在ｘ县上班的爱人结婚。２０１２年我们按揭在ｘｘ巷购置了房屋。我的父母在ｘｘ市居住，爱人的父母在ｘ县居住，均因年事已高，不能来ｘｘ区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年４岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至ｘｘ小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：ｘｘｘ
申请日期：
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同，所以自查报告的内容很广，自查报告有点类似于审核报告但更广泛，如产品的自查报告所包含内容应该是：出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况；组织创建的自查报告所包含的内容应该是：执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
１、企业／部门／个人的基本情况介绍
２、本次自查的依据，自查范围和内容
３、自查中发现的问题
４、整改措施及整改计划
５、结尾，一般用语：特此报告
二、写作要求
（一）明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。 （二）报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。
（三）报告撰写过程中，以上行公文体裁（报告），把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。
（四）作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题：
调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：
（１）调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。
（２）调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。
（３）调研报告标题——提问式标题，如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。
（４）调研报告标题——正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文：
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
（１）前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人
物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。
（２）主体
这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：
横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明，中心突出，使人一目了然；
纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，
主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。
（３）结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识；对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；提出建议，供领导参考；写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。
作文九：《描写麻雀的作文》600字
描写麻雀的作文我非常喜欢麻雀，每次放学回家我都能看到它。我虽然没养过麻雀，但还是很喜欢它。麻雀有一身咖啡色的羽毛，它还有一张黄色的、尖尖的嘴。在金黄色的嘴上面，两只乌黑发亮的眼睛嵌在眼窝里。麻雀还有一个圆滚滚的身体，在身体的末端，有一个扇形的尾巴。这个尾巴非常灵活，时而张开，时而收紧。身体上还长着了一对灵活，宽大，结实的翅膀。这对翅膀的颜色由深到浅，非常美丽。咖啡色的身体下面长着两只金黄色的，灵活自如的脚爪。麻雀活动时，就用这只脚爪一蹦一跳地往前走。在麻雀的头和身体之间，还有一段又短又胖的脖子，它活动时不停的四处张望，扭动脖子，保持警惕。麻雀吃东西的时候很有趣。它会在人们走过的地方捡掉落的面包渣和饼干屑。一旦麻雀发现了食物，它们先会把食物啄碎，然后快速的把食物吃进肚子里。但在麻雀看来，躲避敌人似乎远远比找食物更重要，如果有人往这里走来，不管这个人离它多远，只要它看见了，就会立刻丢下食物飞走了。麻雀的性格谁也琢磨不透。它的生活好像很简单。麻雀天天飞来飞去，和别的麻雀在一起，一会儿飞到树枝上，一会飞到电线上，一会儿飞到房顶上，一会儿飞到围墙上。。。。。。真顽皮！可它们长大后，却变得又认真又尽职，因为他们成了“麻雀妈”和“麻雀爸”。大麻雀忙着给它们的儿女们找虫子，找面包渣，圆滚滚的身体变得很瘦，而小麻雀的身体却像装了一两个汤圆，肚子下垂。麻雀平时胆子很小，但当小麻雀有危险时，它们却能克制住自己的恐惧，奋不顾身地冲到小麻雀旁边，保护自己的儿女。这就是可爱的麻雀，我喜欢它！
作文十：《关于麻雀的作文》2000字
关于麻雀的作文（一）
田野中，麻雀们那活泼的身影，随处可见，在枝头末梢上跳跃，忽儿成群地飞过天空，留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。
让我们仔细欣赏麻雀它那滑稽的打扮吧！一顶土灰色的帽子带在头上，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方；那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀，好像一个十分机灵的小顽童，十分惹人喜欢。每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上一群小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论，它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就忽地一下惊慌地飞起，在天空中盘旋，等了好久，确定并没有什么危险时，才小心翼翼地回到柳树上，又开始热闹起来了。
麻雀又是一种噪音监测器，这是科学家下的定论。不错，每当中午，我家门前出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲起来，它好像对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感呢！当夕阳懒洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，声竭力嘶的车马总算安静下来时，顽皮的小麻雀便又三个一群，两个一伙地跳出来，怕着翅膀，舒展舒展筋骨，滋润被废气呛哑的嗓子，高歌几声，它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息，让人感到生活的乐趣。
当月亮爬上了树梢，麻雀各自回到窗里，或谈谈今天的见闻，或说说明天的打算……小麻雀实在讨人喜欢。哦！差点忘了，告诉你吧，过去除“四害“运动中也有麻雀的名字呢！幸亏科学研究发现麻雀每年要吃许多害虫，为麻雀们极力申冤，才使无辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重见天日，快乐地在大自然里生活。
麻雀貌不惊人，平淡无奇，可它是一种益鸟，它是大自然中的小精灵，是人类的朋友，我们应该珍惜它，保护它！
关于麻雀的作文（二）
我见过的小鸟很多。然而，只有麻雀给我的印象最深刻，它虽然很普通，但它很伟大。
每当春暖花开的季节，燕子夹着剪刀似的尾巴从南方飞来的时候，麻雀以惊人的意志度过了漫长的冬天。
麻雀为了过冬做了充分地准备，它们从各个地方衔来一根根树枝和一棵棵杂草，辛勤地劳动着、快乐地生活着。为了有一个安全、舒适、温暖的家，它们通常把家搭在树杈间或屋檐下。为了使宝宝健康、快乐成长不辞辛劳地寻找食物，它们的身子在天空中掠过叽叽地叫着，有的由这边的稻田一转眼飞到了那边的柳枝上；有的甚至飞到我们家阳台上来寻觅食物，它们三五成群警惕性很高，只要有风吹草动就迅速地飞走了。
我见过很多麻雀，也观察过它们的外形，确实很普通，但是它们很团结、勤劳，有顽强的毅力，在困难面前从不低头，因此能战神严寒，迎来光彩夺目的春天！
关于麻雀的作文（三）
麻雀是一种人们常见的鸟儿。它不像丹顶鹤那样珍贵，也不像孔雀绚丽多彩，而我却在百鸟中独爱它。
麻雀的确可爱，它的脑袋很小，只有栗子那么大，（ｍ．ｌｚ１３．）眼晴虽小却非常有神，它的身体小巧成蛋状流线型，放在手上只占手掌的一半。它浑身长着灰褐色羽毛，和树皮色相似，是一种保护色，它颈部和腹部的毛发白，显得很匀称，它的尾巴像半张开的小扇子。它飞得很快，也很有趣，那么一窜窜的。
麻雀是益鸟，似乎也不全是。（ｍ．ｌｚ１３．）它有时吃些小昆虫，但也有时到庄稼地去偷吃粮食。麻雀多半喜欢群居，有时为了吃些人们掉在地上的米粒，馒头渣儿，常几十只围在一起，见到有人来了，便呼地一下全飞走，它们常常在树上做窝，有时也在屋檐下或古建筑上做窝。
我爱麻雀，因为它酷爱自由，绝不屈从人们的囚禁，供人们玩耍，它有宁死不屈的可贵精神。听爷爷讲，他曾经逮过麻雀，把它放在精致的鸟笼里，像待百灵，画眉那样珍贵的鸟一样，喂它小米吃，可以说让它过不愁吃，不愁喝的生活了，可它对这些舒适的条件，不屑一顾，整天不吃不叫，几天“绝食”后，就奄奄一息了，不久，便“含恨”死去，对于麻雀这样顽强不屈的精神，我非常佩服。我想如果我们每个中国人都有这种气节，不慕虚荣，不见异思迁，那就好了，难道我们还不如一只小小的麻雀吗？
还有一件我亲眼目睹的事，使我很受感动。我在姥姥家，看见山村的几个孩子在屋檐下掏走几只小麻雀，那些孩子欢呼着跑了。不一会儿，我看见一只麻雀从空中飞掠下来。落在了树枝上，嘴里叼着一只大青虫，它并不马上飞进窝去，却警惕地向四周张望了一下，似乎没有什么危险，然后得意地耸耸翅膀——它为捉到一只大青虫而骄傲吧。它嗖地箭也似地飞到屋檐下的窝，把头伸进窝里去喂它的小宝贝，可是很快又抽回头，四处惊奇地张望，弹起翅膀，跳到了屋檐上，然后又飞回窝伸进脑袋，又一次出来飞到屋檐上，嘴里仍然叼着那只大青虫，瞪着圆圆的小眼睛四处惊恐地寻找着，忽然，像一块石头似的落在地上，放下嘴里的虫子，大声地聒噪起来，那声音尖利而凄楚——那是为了丢失的小麻雀而伤心吧。眼前的情景真让我动了感情，麻雀的爱子之心多么可敬啊！
貌不惊人的麻雀讨人喜欢，它热爱自己的家园，热爱自己的亲生骨肉，我喜爱麻雀。
＊ 保护麻雀的作文
＊ 保护鸟类作文５００字
＊ 假如我是一只鸟作文６００字
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