你系瞎子嘛
作文一：《作文:一个难忘的眼神》1100字
一个难忘的眼神
来源：［初中作文］? 作者：［一个难忘的眼神］? ［欢迎点评本文］ － ［我也要投稿～ ］
导读： 眼睛是心灵的窗户，从母亲的眼里，我看见了漾满心房的爱。——题记 我喜欢画画，在人像的描绘中，我最喜欢的是眼睛，人物的喜怒哀乐、爱恨情仇都在这小小的眼．．本文《一个难忘的眼神６００字 》由初中作文 整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
眼睛是心灵的窗户，从母亲的眼里，我看见了漾满心房的爱。——题记
我喜欢画画，在人像的描绘中，我最喜欢的是眼睛，人物的喜怒哀乐、爱恨情仇都在这小小的眼中体现出来。但最美的，无疑就是那个爱得最深切的——母亲的眼睛和眼神了。
母亲的眼睛明亮而清澈，有时像台扫描仪，检查我的作业；有时像个摄像头，观察我的行动；还有时，像两个弯弯的小钩，哈哈，那是母亲笑了。
记得有一次考试。早上一起床，窗外便是“黑云压城城欲摧”的景象，天空中划过的惊雷使我紧张的心更加紧张了，夹带着雨水的狂风卷起我心中一圈圈焦虑的波澜，离学校只有那么一点距离，我却觉得“道阻且长”。这时，母亲给我递来一把伞，拍了拍我的肩膀，微笑着说：“儿子，你是最棒的！”听了这话，我心中似乎有一种东西化开来，从脚底到头发尖无一处不感到温暖，这大概就是幸福吧；我看着母亲，母亲看着我，母亲眼里充满了鼓励，从那明亮而透彻的眼睛里，我看见了母亲对我浓浓的爱，母亲的双眼就像两颗小小的太阳，它们温暖着我、鼓励着我，给了我力量，让我感到“甲光向日金鳞开”。这个眼神我永远难忘！
是谁点亮了梨花的泪水？幸福在这濡湿的空气中划开，雨水中渗透出彩虹的光芒。紧张与焦虑碎了一地，母亲的眼神中充满了爱与鼓励。从母亲的眼神中我看到了爱，但更多的，我看见了我的责任。母亲为我们付出这么多爱，我们应以更多的努力与爱来回报她。这是世上最爱我们的人、最爱我们的眼神。滴水之爱，我们当报以涌泉之爱！
春天，母爱是繁花似锦；
夏天，母爱是盛木繁荫；
秋天，母爱是累累硕果；
冬天，母亲累了，让我们报以春华秋实。
母亲的眼神，我终身难忘。
初一：将冷的心
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本文标题：一个难忘的眼神６００字? 版
作文二：《作文：一个难忘的眼神》400字
眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们的成长历程，总有一些眼神令我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。而我，就有这么一个眼神，令我一生难忘。
有一次，我和朋友小王去钓鱼，去到我们鱼的地方，一看，哇，好多人啊，都爆满了，（这里原本是一个钓鱼场，突然间倒闭了，于是这个钓鱼场就荒废了，就成了我们夏天玩的好地方，我和小王经常到这里玩）我很沮丧，本来可以在这钓鱼的，但现在不可以了，真烦。小王听了，说：“我知道有个地方可以钓，跟我来。”过了一会儿，我们来到了一个地方，这里没有人，但要钓鱼必须过一个２米宽左右的小溪，小王三下五除以二就跳过去了，而我就不敢跳，生怕会掉下去。小王看见我这个样子来鼓励我跳过去，可是我怎么也不敢跳，小王说：“你一定行得，来。”我看着小王的眼睛，他的眼神给了我鼓励，我一下就跳了过去。小王看见了，说：“我都说了你一定行的啦，你看，没错吧。”我笑了笑，说：“走，去钓鱼。”
自从厌倦于孤独，我已学会一觅即中；自从一股逆风袭来，我亦能抗御八面来风，驾舟而行！终有一天我要建立崭新的国度，让眼神看到希望与快乐！让他们知道童年的美好与真挚！
作文三：《一个难忘的眼神 作文》600字
一个难忘的眼神作文
一个眼神～曾给了我走向成功的信心，一个眼神～曾给了我通向胜利的勇气～那就是妈妈鼓励的眼神。
当我失败的时候～妈妈给了我一个鼓励的眼神～让我信心倍增走向下一个目标，当我遇到挫折的时候～妈妈给了我一个鼓励的眼神～让我从跌倒的地方爬起冲向胜利的终点。从妈妈鼓励的眼神中～我看到了妈妈对我的爱～也看到了妈妈对我的支持。
１ ／ ４
失败和挫折对我们每一个人来说都不是陌生的～１３年经历的卒失败与挫折～妈妈鼓励的眼神一起陪伴我 度过一段又一段难忘的时光。
虽说一个鼓励的眼神～比不上那些 安慰的话语～而对于我而言～人生中最重隽要的是妈妈的眼神～一个鼓励的眼神。每Φ当妈妈给我一个鼓励的眼神的时候～就好ǐ像妈妈对我说：“女儿～不要悲伤难过～昱妈妈相信你～下次会做到最好～总有一天咄～你会登上胜利的最高峰。”
２ ／ ４
妈妈的眼神是我一生的财富～妈妈似那双明亮的大眼睛～我会永远记在心里～众当我在遇到失败和挫折的时候～我会想起蛩那双眼睛，当我遇到病痛的折磨的时候～ゾ我记起那个眼神～一个鼓励的眼神。
貉
啊：妈妈～双脚磨破～就 让夕阳涂抹小路，双手划破～就让荆棘变醭成杜鹃～在妈妈鼓励的眼神注视下～我定樗能直挂云帆济沧海：
３ ／ ４
４ ／ ４
作文四：《作文：一个信任的眼神》500字
我时常怀念那个眼神，那是一个信任的眼神，而给予我那个眼神的是何老师。
何老师很年轻，清秀的脸庞，一双仿佛会说话的眼睛，披着秀发。
那是一个秋天的下午——? ?小 荷 作文网
何老师让我们把昨天要求签名的试卷给她检查。这下我可慌了，心想：老师干吗突然检查？我还没签名呢？怎么办？我忐忑不安地迎接老师的检查。
这时，老师刚好走到我面前，我的心像有一只兔子在蹿上蹿下似的。何老师望着我的试卷问：“冰冰，你的试卷为何没签名？”老师的语气似乎带有责怪的意思。我缓慢地站起来，说：“我爸妈都出差了，所以……”老师听了，和蔼地对我说：“那你明天补签回来。”我心中悬着的石头顿时放了下来。
本以为事情结束了，谁知一个同学站了起来说：“老师，我中午还看到她妈妈呢。”我的脸顿时火辣辣的，老师听后，对大家说：“同学们，这次测验大家考得不好，但是，签名只是让家长了解你们的学习情况。我相信冰冰！”说完向我投来信任的眼神。
何老师，是当初唯一没有揭穿我的谎言的人。如今，我即将毕业了，我想到您。您就像春雨，哺育我们这些幼苗，自己却无声地消失了。何老师，谢谢您，您当初的一个眼神给予了我许多，谢谢您！啊！春雨——老师！
作文五：《一个难忘的眼神作文》1800字
永远也忘不了，忘不了那片鄙夷的眼神中夹杂着的那一个信任的眼神！
隆冬的早晨，到处弥漫着寒骨的冷气，偶尔吹过的一阵风，也让人咬牙打颤。我拢了拢身上的羽绒服，和着嘴里的热气吹拂那长满冻疮的手。唉！这该死的天气??
“上体育课了！”体育委员小Ａ 大吼一声，同学们都嘟着嘴不情愿的走出教室。
集好合后，一阵刺骨冷风吹过。“哇！冻死我了！”同学Ｂ 赶紧躲在集体中避风。而同学们有的弓着身子背对着风，以抵挡风的严峻攻势；有的双手掩面，挡住被风刮的生疼的脸颊；有的戴上帽子，让风无可乘之机；有的跺跺脚，搓搓手，以缓解手指的冰冷与僵硬??
我低头看了看自己流着黄水的手，无奈的摇摇头，我的手已经冻得没知觉了??
“老师，小Ｃ 她的手不能冻着，你让她回教室吧。”小Ｄ 站了出来，双手握紧住我冰冷干燥的手，我着急的想从她手中抽出手，而她却紧紧扣住我的手，微微摇头。“好吧。”老师迟疑的看了看我，又看了看她，最终同意了。我不好意思的向她递去感激的眼神，她却毫不在意的笑了笑，我也扯出一抹微笑，然后转身奔向教室，留下身后那些羡艳的目光、冷风和同学们叫冷的声音。
“叮——”下课了，同学们抱怨的走回了教室，坐回自己的位置。小Ｄ 走到我身旁，递过一双手套：“给，戴上吧。”我诧异的抬头，对上她诚恳的眼神。我浑身一震，然后自嘲的摇摇头，推过那双手套。谁知她不死心，又推了过来，眸子满是坚定的光芒。我又推了回去，她却硬塞到我怀里，满脸的伤心和气愤。
就在此时，小Ｅ 突的大叫一声：“啊！我的５０ 元生活费呢？怎么不见了？”随之，同学们如潮水般拥向她嘘寒问暖。“Ｅ，你想想是不是放别的地方了？”“对啊，快想想??”“呜呜，没有，我一直放在文具盒里的！”小Ｅ 埋在桌上哭了起来，引得同学们一个个拍着她的肩以示安慰。“那么是谁拿的啊??”“就是就是，谁那么缺德啊??”此时，教室回荡着同学们交头接耳的声音。
不知是谁吼了一声：“智多星 Ｆ 来了！”顿时，同学们自动变成两行留出一条大道。我顿生一股不妙的感觉。Ｆ 在同学们急切的目光下，摸着下巴缓缓道：“一定是最先回教室的那个人??”霎时，那些十万伏特的目光射向我，仿佛要将我射出一个洞。
“我没拿，不是我??”我慌张的摆摆手，急急为自己辩解。“哼，不是你又是谁??”“对！有本事让我们搜身??”同学Ｂ 提议。“不！”我脱口而出。“切，不敢吗？”“这就叫做贼心虚。”此起彼伏的不信任的声音像一把把利剑穿透我的心，而此刻的我，就犹如掉入一个冰窖。“我没有??我??”我迫于这无形的压力，缓缓打开口袋，颤抖的拿出那青色的５０ 元。
“好啊——原来真是你！亏我们还相信你，原来??”“没想到Ｃ 你是这种人??”“你为什么偷我的钱！？”小Ｅ 满身怒气冲到我面前来，尖锐的声音刺痛了我的耳膜。“我没有??”我望着那些鄙夷的眼神，听着那些刻薄的话语，泪水一下子不争气的涌出。“没有——没有那这５０ 元怎么解释啊！”Ｅ 推了一下我，我一下子坐在地上，哽咽的望着她：“那是妈妈给我的生活费??”我无助的哭泣着，为什么要怀疑我??
“哼，谁信你！你们大家看吧，看她的手，一定是偷东西偷多了，老天报复她的！真是一个十足的小偷！”Ｅ 讽刺的指着我惨不忍睹的手。紧接着，那些叫骂声漫天卷地扑向我，犹如一头猛兽。“生来就是小偷??”“小偷！小偷！小偷??”同学们集体大叫，每一声“小偷”都重重砸在我的头上，我的全身不可抑制的颤抖着，小偷，那么令人唾弃的名词竟落在了我的头上??“不！我不是！我不是??”我双手抱头，抬头狼狈的怒视那些个鄙视、唾弃的眼神。此刻，全世界好似停止了运动，我的心撕裂般的痛，为什么，为什么要这样侮辱我，明明不是我??
忽的，我的眼前出现了一只手，一只白皙的手。我低头看了看自己的手，那是“小偷”的手??抬头，是小Ｄ 信任的眼神，是她真挚安慰的笑容，那个眼神将我石化在地，犹如一股甘泉流入我的心中，运输到身体各处，给我力量。我仿若着迷一般，缓缓伸手握住那只手，手的主人将我拉了起来：“都给我闭嘴！”她怒气大吼：“栽赃人要有证据！”同学们当真停了下来。“你们不要侮辱一个无罪的人，信任懂吗？你们连信任都不懂！”小Ｄ 那一字一句的话语将同学们震住。“我们走！”小Ｄ 拉着我冲出了教室门，耳边，是寒风在咆哮。我的手??我低头，看着那白皙的手和那破烂的手，笑了，我的手终于不再冰冷了，我的心，终于不再孤单了??
是那个眼神给了我力量，让我一生难忘。那个眼神就犹如阳春三月明媚的阳光，抚过我的心房，抚过我的伤??
作文六：《特别的一个眼神作文》500字
特别的一个眼神作文
眼神是一扇窗，透过那扇窗，你便能看见一种语言；眼神有时能给我们带来帮助；在你胆怯的时候，或许会给你带来勇气在你面对挫折的时候，或许会使你坚强。 今天的天气十分的明媚，鸟儿叽叽喳喳的唱着欢快的歌曲。妈妈早早的起了床，便使出了一套神功，“”河东狮吼”，“”静静，快点起床啦，一会儿家里要来客人啊，快点起床。”我便扯着嗓子喊：“”妈妈，你就再让我睡会吧，求求你了。”“”不行，快点起床啊，一会客人就要来了。” 于是我便慢慢悠悠的起床了，不一会，一大群人便来到了我家。 沙发上挤满了人，就在这时，没有坐了，一位叔叔说：“”没事，我站着吧。”这时，妈妈看了我一下，我看了看妈妈的眼神，我明白了妈妈是希望我能够给客人让座，我便站了起来，对那个叔叔说：“”叔叔，你坐吧，我站着能长个。”“”你坐吧，叔叔。”我笑眯刚咪眯的说。“”嗯，好吧，那就谢谢你了，你真是个懂事，听话的好孩子。”叔叔说。 此时，我脸上红通通的，就像在热锅上的蚂蚁一张样，那时，我的心中十分高兴。 眼神在生活中很不起眼，但是它却给了我们很多暗示，有时，我们的一点点。管理资料下载站．ｄｏｗｎｈｏｔ．
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作文七：《作文;一个让我——的眼神》3200字
一个让我难忘的眼神
平常中的又一天， １０月的阳光与往常一样温柔 地打在我的屁股上，和着汽车的嘟鸣声从梦中醒来， 迈着悠懒的步伐走出房门，见妈妈已不再！立马清醒 过来， 全不像刚起来的样子， 神采奕奕地跳着小碎步， 打开了电脑。
网页上跳出腾讯图片特展，怀着好奇心鼠标左键点了 进去，图片像流水一样扫过眼睛。一张投射出一位小 女孩无助眼神的照片引起我原本不大的眼睛顿时放 大！赶紧倒回去，眼睛锁定在一张黑黄两色为主的图 片上，一个非洲小女孩以她 最绝望的眼神 看向了镜 头，那骨瘦如柴的身躯，旁边只有枯黄的沙土和野草 还有一只等待着他死亡的秃鹫。 孤独绝望的眼神 把最 后一丝希望投向了摄影师。我无能为力了。我不知道 她最后是被死神吞噬了，还是被这个善良的摄影师解 救了，但不管结局如何我的心一直在颤动！
我环顾四周，巨幅勒布朗詹姆斯海报，垂到地上的珠 帘，像公主一样的蚊帐，反射灯光的红木板，可以转 圈的软椅，还有眼前这台电脑。哪一样不是她梦中才 会出现的东西，不是奢求？不是向往？
回想起昨天和妈妈的争吵，仅仅是因为菜数不合胃
口，还以不吃饭相要挟，迫使妈妈重新出去买菜。自 信的我也许从此看到白米饭都会有愧疚，因为吃饱喝 足，暖身对他们来说只是一种愿望。
硕大的眼睛，用最悲楚的眼神 一针又一针地刺进我的 心头，越来越深，越来越痛，心中拯救他们的呐喊也 愈发强烈，也许这也是一种磨难，一种良知的折磨。 同样是人类，同样是一个种族，为什么我可以任性， 我可以过无忧无虑的生活，还可以对菜数的不合胃口 抱怨平平，为什么我认为原本就应该拥有的东西，他 们不能得到！
我恨自己稚嫩无力的双手不能改变什么，但我想祈 求：“ 伟大的联合国，伟大的欧盟，伟大的北大西洋 公约组织，请你们把互相争斗的心思用在他们身上 吧！让吃饱，在严冬中穿暖不再只会出现在梦中，让 原本就应该属于他们的生活不再只是新年愿望！ 自从厌倦于孤独，我已学会一觅即中；自从一股逆风 袭来，我亦能抗御八面来风，驾舟而行！终有一天我 要建立崭新的国度， 让眼神看到希望与快乐 ！让他们 知道童年的美好与真挚！
一个让我温暖的眼神
日落，晚风袭来，我倚卧在躺椅中，呼吸风中夹 杂着青草香味的空气，贪看漆黑夜空中镶嵌着的眨着 眼睛的小星星。记忆中 温暖而又明亮的眼神化作一股 清泉，渐渐浸湿我的眼角，模糊中那个眼神再一次绽 放。 微闭双眼，夜风在水面漾起圈圈涟漪，在月光下 波光粼粼，和着那星光，竟如此和谐。
晚饭后， 暑气仍很浓重。 于是， 我搬了一张躺椅， 借着树阴吟诵李白的《月下独酌》：“花间一壶酒， 独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”过了一把 “诗仙”瘾。父亲看我这样不由得哈哈大笑：“好兴 致呀，想过理想是什么吗 ？ ”这样的话使我“丈二的 和尚——摸不着头脑”。
父亲说着，便坐在树下的大石头上望着我，示意 我回答他的问题。“理想 ？ 噢，好像没想过。”我挠 挠脑袋说道。星光下，父亲棕黑色的双眸中流露出几 丝欣喜，又夹杂几缕无奈。“你看，天上的星星。以 前，我跟你说过，每颗星都代表一个人的理想，每个 人的理想都像是百花园中的群芳，各具韵味，正如天 上的繁星，有的大，有的小，有的亮，有的则发出很 弱的光。可无论怎样，它们都一如既往地闪耀着自己 的光芒，你知道这是为什么吗 ？ ”
我低下已经酸软的脖子，看着父亲幽深的目光中 闪烁着的期盼、欣喜和幸福的光芒。我望着它，似乎 忘却了胆怯，忘却了时间，只觉得我倚躺在充满星光 的世界里。
“因为它们想证明自己吗 ？ ”我回答。
“不仅如此，还因为它们心中有理想、有方向。 不论是黑夜白天的交替、风雨交加的深夜，还是月光 冲淡了它们的光芒，它们都不会放弃。也许痛苦会使 它们有所懈怠，躲起来平复内心，看似害怕的举动， 实际上是在调剂心情，养精蓄锐，为再一次发光创造 条件。”
抬眼看着父亲， 温暖的目光充斥他的双眸，似乎 能够看透人生。期待、鼓励、安慰、关爱、理解的光 束化作暖流浸湿了我的双眼 。然后，我笑了，父亲也 笑起来??
那一席话只为你能坚持 ；
那一句句的轻描淡写只为你能欣然接受，领悟其 中 ；
那温暖的目光只为相信你、爱你而绽放。
——后记
一个让我难忘的眼神
那一霎那，我的心像是被什么东西扼住了， 那个 眼神 ， 久久不能忘怀。
——题记 雨下过之后，地面有些潮湿，空气中弥漫着一种 无法言喻的味道，有些沉闷。走到 ２路车站牌旁，伸 头张望 ２路车的车影。一袭白色忽然从眼前晃过。我 转头寻找。是一位绽放着大大笑容的女孩，那双水灵 灵的大眼睛似乎想要说什么的往这扫过，似乎想说什 么。她一手拉着那位妇女的手，另一只握着一袋零食 向一边走去。突然，女孩松开了妇女的手向一旁垃圾 堆旁的老乞丐跑去，我倚在站牌旁的柱子上似笑非笑 地看着，心想：这女孩真可爱，但为什么要把零食全 扔掉，这不是糟蹋钱么。但并非我所想，女孩跑到老 乞丐身边蹲下。哦，原来她要把零食给那糟老头啊， 不怕脏了自己的白裙子么。我嗤笑。要是我，我会那 么傻忽忽的跑过去么，当然不会??
“老爷爷，来，这给你吃。”女孩又露出甜甜的 笑容。把零食递过去。
“这?”老乞丐伸出手想要接过来，但瞅见自己 黑乎乎的手时，颤抖着缩了回去，尴尬的推回去“爷
爷不吃，好孩子，你吃吧。”
女孩看了看，眼睛咕噜转了一圈，把手伸进袋子 里掏了掏，拿出一根粉色的棒棒糖，小心翼翼的撕开 包装纸再一次的递了过去“老爷爷，我把这根棒棒糖 撕了。可是汝汝不喜欢吃草莓味的，只好丢了”说着 欲要把往垃圾堆里丢，老乞丐弹起，拿回那根糖，看 了看女孩，吃起了糖。
女孩把零食轻轻的放在老乞丐旁边，站起来拍拍 裙子，笑着说：“老爷爷，汝汝走了，下次再来看你 哦”转身蹦跳的去拉妇女的手，妇女也淡然一笑。 天似乎一下子放晴了，那女孩蹦跳的身影像是从 天而降的天使，一道美丽的风景线。
忽的， 女孩转头看着我。 我愕然。 她冲我笑了笑， 大大的眼睛中似乎含有一丝笑意和鄙夷。我木然。 ２路车来了，我跌跌撞撞的跑上车，抓着扶把大 口大口的喘气。 那眼神中似乎还带有一丝轻蔑。似乎 在嘲笑我。
刹那，天又拉下了脸，下起了滂沱大雨，我的心 顿时也伴随着，下起了心雨。
那一霎那，我的心像是被什么东西紧紧扼住了， 喘不过一丝气， 那个眼神，久久不能忘怀 ……
一个让我铭刻于心
道路两旁的银杏树叶随风舞动，悄然飘落。我弯 下腰，拾起一片最灿烂的，此时， 我仿佛又看到你那 鼓励我的，令我难忘的眼神， 仿佛又听见你在我耳边 的呢喃。
已是深秋，秋风又一次染黄了树上的叶子，道路 两旁的银杏树平添了一抹成熟的风韵，增加了一份岁 月的沧桑，金黄色的树叶随风飘落，洋洋洒洒，它们 舞得缤纷，舞得潇洒自如，尽情地展现自己的身姿。 而我却无心欣赏这美景。失败的阴云再次笼罩在头 顶，今日的悲伤掩盖了昔日的辉煌，我已再够不到榜 单上那耀眼的位置，只能痛苦，彷徨。
漫步在被落叶铺满的小路上，脚下已不知踩碎了 多少生命，正如踩碎了我那枯竭的心，发出一声声沉 痛的哀鸣。 由远及近的是一声声清脆的脚步声， 轻快， 明亮，似一个个可爱的音符。我转过身，是你——我 的朋友！ 你停下脚步，望着我，你的眼神中充满对我 的鼓舞 ，你弯下腰，在地上的灼灼黄叶中拾起一片最 灿的，对我说：“你看，银杏叶即使在飘落时也要向 世人展现她的舞姿，即使在生命的最后也要展现自 我，引人注意。你呢，甘愿放弃吗？”看着你真挚的
眼神，我突然无言以对。是啊，我为什么不能独立奋 斗， 展现自我呢？于是， 粉碎的心巧妙的拼凑在一起， 嘴角上扬，露出一个甜蜜的微笑。你也笑了，在我耳 边低语：“加油，我期待你的成功。”你拉起我的手， 带着我奔向远方，我知道，你是想带我奔向胜利的彼 岸。
再次走出考场的那一刻，我舒心的笑了，因 为你的鼓舞，我成功的超越了自我，你鼓励 我的眼神令我难忘。
真情在生活中流淌，友谊在鼓励中绽放。我将带 着这份友谊，带着这份鼓舞，将那真挚的眼神铭记于 心，走在我的人生之路上，永不气馁。
作文八：《[优秀作文]那一个鼓励的眼神》600字
一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。
读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢？这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩！”
妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败．
作文九：《一个难忘的眼神作文600字》1500字
一个难忘的眼神作文６００字
看着池塘里的水清澈而又闪动，真是“水是眼波横’啊，这清澈而又闪动的水面让我连想起那双清澈而又闪动的眼睛和那坚定不移的眼神。
那天阳光明媚，草木萌发，杨柳早已绿树成萌，走在江岸边，我正漫步在这条看似无尽的江岸。这时，我一想到一件心烦的事——考试又失败了，心中一股无名的怒火油然而生。“碰”地一声，把我从内心的火场中拉了回来，是一位小女孩摔倒在地上，我跑过去正想把她扶起来时，小女孩说：“大哥哥，谢谢，不过我还是自己来吧。”这时我发现她的脚……只见她慢慢地爬起来渐渐地站立起来，缓缓地走向远方。又是一声“碰”，我眼一闭一开，发现小女孩才走了几步又摔倒了下来，小女孩又站了起来，我是好心想帮她可又被她拒绝了，她是希望自己可以站起来！
“大哥哥看吧，我自己是可以站起来的，你不需要为我而担心。”小女孩微笑地对我说。我发现她那双清澈又闪动的眼睛正给我一种力量。她那眼神似乎可以看破尘世，坚定不移。我的心一颤，这坚定的眼神犹如夏日的暴雨，洗涤我的心灵，内心中的怒火也被这强大的暴雨冲刷得无影无踪。
我看着江边的风景，回想这她的眼神，似乎看见了她又倒了下来，又站了起来……月亮升起来了，银色的月光散在清澈又闪动的池塘水面上，犹如一处仙境，听着夜里昆虫的鸣叫，看着清澈的银水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘却起了不小的涟漪。
是啊，那个小女孩的眼里就是那滴水，我的内心就是那池塘中的水，她的眼神让我的内心泛起一道道的涟漪，那眼神教会了我如何乐观坚强！
【写作指导：小学生写作文的几个要点】
小生作文指导从何下手？这是长期以来广大语文教师既关心又感到困惑的问题。大部分的教师都会这样教学：首先，我们要审题立意，题目让我们写什么；其次，怎样选取材料；再有，怎样组织材料等等。这样教学不但教师讲着枯燥无味，学生写起来也是绞尽脑汁，仍然觉得写不出什么来；既使写出来了，也会趋于形式，缺乏真情实感。正是这样造成了作文难，学生学着难，教师教着更难。那么如何使作文“简单”起来呢？
我认为使作文“简单”的最行之有效的办法是：从内容入手，情趣教学。
小学生自我约束能力差，习惯注意于自己感兴趣的事情。因此，如果作文指导也能把重点放在引发学生作文的情趣上，往往会事半功倍。另外，学生作文以命题作文为主，因此，还要指导学生把握作文内容，防止偏题、跑题。
下面，依作文步骤，简单谈谈如何引发学生的写作兴趣。
（１）课前准备。在作文课前，让学生收集有关的写作素材，学生对此非常有兴趣，往往会准备很多材料。学生在收集材料时，会去观察事物，这时需要指导学生，在观察事物时要细致地、有条理地观察，可以从他们感兴趣的地方着手，但也要求观察全面。（ｎｅｘｔ８８）有了充分的准备，课上就会有写不完的内容，当然，教师要在课上指导学生取舍材料，这样才能在作文时才能找到事物的特点，言之有物，言之有序。也可以专门用一节课交流收集来的材料。与此相反，有的教师上作文课常常搞“突然袭击”，要到上课时才亮出作文题目，学生在缺乏生活积累和思想准备的情况下作文，不陷入困境才怪呢！
（２）产生雏形。作文是一种创造性的脑力劳动。一篇文章的写作，是从思维到表达的过程。正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的“心有所思，情有所感，而后有所撰作”。作文必须“想清楚然后写”。在教学中要重在引导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要写，哪此不用写，哪些写在前，哪些写在后等等。还要引导学生打开思路，尽力帮学生敞开思路，而不是按照自己事先设计好的一套“请君入瓮”。要启发学生自由地表达自己的思想。这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的方法。在学生认真观察的基础上，学生就可以产生一个作文的雏形，也就是找到了他想写的作文的“魂”。
作文十：《作文：那一个难忘的眼神》900字
那一霎那，我的心像是被什么东西扼住了，那个眼神，久久不能忘怀。
——题记
雨下过之后，地面有些潮湿，空气中弥漫着一种无法言喻的味道，有些沉闷。走到２路车站牌旁，伸头张望２路车的车影。一袭白色忽然从眼前晃过。我转头寻找。是一位绽放着大大笑容的女孩，那双水灵灵的大眼睛似乎想要说什么的往这扫过，似乎想说什么。她一手拉着那位妇女的手，另一只握着一袋零食向一边走去。突然，女孩松开了妇女的手向一旁垃圾堆旁的老乞丐跑去，我倚在站牌旁的柱子上似笑非笑地看着，心想：这女孩真可爱，但为什么要把零食全扔掉，这不是糟蹋钱么。但并非我所想，女孩跑到老乞丐身边蹲下。哦，原来她要把零食给那糟老头啊，不怕脏了自己的白裙子么。我嗤笑。要是我，我会那么傻忽忽的跑过去么，当然不会……? ?小 荷 作文网
“老爷爷，来，这给你吃。”女孩又露出甜甜的笑容。把零食递过去。
“这…”老乞丐伸出手想要接过来，但瞅见自己黑乎乎的手时，颤抖着缩了回去，尴尬的推回去“爷爷不吃，好孩子，你吃吧。”
女孩看了看，眼睛咕噜转了一圈，把手伸进袋子里掏了掏，拿出一根粉色的棒棒糖，小心翼翼的撕开包装纸再一次的递了过去“老爷爷，我把这根棒棒糖撕了。可是汝汝不喜欢吃草莓味的，只好丢了”说着欲要把往垃圾堆里丢，老乞丐弹起，拿回那根糖，看了看女孩，吃起了糖。
女孩把零食轻轻的放在老乞丐旁边，站起来拍拍裙子，笑着说：“老爷爷，汝汝走了，下次再来看你哦”转身蹦跳的去拉妇女的手，妇女也淡然一笑。
天似乎一下子放晴了，那女孩蹦跳的身影像是从天而降的天使，一道美丽的风景线——————
忽的，女孩转头看着我。我愕然。她冲我笑了笑，大大的眼睛中似乎含有一丝笑意和鄙夷。我木然。
２路车来了，我跌跌撞撞的跑上车，抓着扶把大口大口的喘气。那眼神中似乎还带有一丝轻蔑。似乎在嘲笑我。
刹那，天又拉下了脸，下起了滂沱大雨，我的心顿时也伴随着，下起了心雨。
那一霎那，我的心像是被什么东西紧紧扼住了，喘不过一丝气，那个眼神，久久不能忘怀……
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