神出鬼没的逗比女神经
作文一：《优秀初中周记范文大全：放风筝》1600字
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我十分喜欢放风筝。每次放风筝，我所有的烦恼都会被抛到九霄云外，心里一门心思想着把风筝放得高高的，飞得远远的，这样我就会感到无比的非常开心和自豪。
今天便是一个放风筝的好日子，一大早，我便拿着风筝来到了公园。
选择好一个空旷的场地，我让一个小朋友帮我托起风筝，我自己扯着线跑。可天公偏偏不作美，没有一丝微风拂过，风筝只有依靠我的跑步才能飞起来。可是我一停下来，它就急速坠落。“不玩了，不玩了，一点都不好玩！”我失去了耐心，失望而又烦躁地说道。这时，一位和蔼可亲的老爷爷走过来，手里拿着一个长长的龙风筝，笑呵呵地对我说：“小朋友，你怎么不放了？”“没风，飞不起来。”我说。老爷爷轻拍着我的肩膀，语重心长的对我说：“人生就像放风筝，不可能永远的一帆风顺，会遇见很多的挫折，而正是因为这些挫折，才让成功更精彩！”“嗯。”我会意的点了点头。没过多长时间，就有微风刮了起来，我的风筝好像有了感应一样，自己飞上了天，我赶紧抓住线团。没有多久，我的风筝便高高的飞了起来，不经意间，我抬头张望，看到了老爷爷的龙风筝在高空摇摆，就像一条真龙在天上飞一样。
通过这次放风筝的经历，我不仅收获了放乐趣，还懂得了一个简单的道理：人生不可能一帆风顺，会有许多艰难险阻，只有克服这些艰难险阻，才会取得成功。
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作文二：《（090403周记）放风筝》500字
今天阳光明媚，万里无云．太阳照在身上暖洋洋的，还有一阵暖风吹来，所以我们决定在这么一个好时光里去放风筝。我跟随着孔老师来到公园去放风筝。
走在社区的小径上，我们迫不及待的让风筝起飞，他却和“大树捉迷藏”，一会儿飞到树的梢头，一会儿飞到树的腰边它东摇西摆地躲藏着，一头撞在大树上落了下来。我便不再敢在小径中放风筝了，十分安静的走在队伍的末尾。我随着人流来到公园，放风筝的人还真不少，但把风筝放得老高地却少之又少。我们来到河边，看到河水像一面镜一样平静，只有柳树还在不情愿的摆动几下。这时我就有一种不祥的预感，我这个风筝准放不上去，因为风没有，风筝就失去了动力，就放不上去了。只听见孔老师一声“放！”，我们像一群没头的苍蝇，不管东南西北乱跑起来，不一会儿，风筝就直冲地面，稳稳地落在草坪中央。真实的，风筝不往空中飞却往地下钻。这下让我们信心大跌。第二次，我吸取了上次的教训，逆着风跑，手还不停地一拉一放，果真，风筝飞上去了，可好景不长，我一停下脚步，风筝在空中挣扎了几下，又慢慢下降，还不停地摆动，忽高忽地，我的心情也跟着风筝不停摇摆，忽喜忽忧。好不容易使风筝起飞了，可我面前却是一条大河，无路可退，我只好眼睁睁地看着风筝落到了地面。
通过这次亲身放风筝的经历，才能使我有所进步，虽然我们失败了，但我们不能为了一时的失败而灰心。要不断完善自己，超越自己！
作文三：《（090410周记）放风筝》700字
今天是星期五，我们全校师生共１０００多人一起到明珠广场去春游，我校一至二年级的所有同学都是由校车接送的，而三至六年级的所有同学来去都是步行的，这令我们很不满意，就在去的路上纷纷向我们班班主任茅老师诉苦和评理，茅老师面对我们说的话，幽默地说：“谁叫你们长大了呀，你们可以停留在一年纪或二年级的呀！”听了茅老师的一席话，我们顿时茅塞顿开。? ? 不知道过了多久，我们终于到了明珠广场，我们在一片草地上“安营扎寨”休息了一会儿后，我和王钧杰各自拿着自己的风筝去放了，巧的是：我和王钧杰的风筝一样，都是飞机风筝，也许，这就是缘分吧！? ? 我们运气不错，今天风很大，我们只要逆着风放，想飞的很高，那可是不费吹灰之力呀！可说起来的时候容易，做起来的时候就没有想的时候那么容易了。现在吹的是东风，可过了几分钟，东风就会变成南风。我们刚把风筝放地老高，突然，风向改变了我们发现后，急忙将风筝掉转方向，可这一切已经来不及了，风筝像一只没长翅膀的苍蝇，从空中飞快的掉落下来，这一次，我们没有成功。? ? 经过我们的一番努力，我们终于又把风筝“送回”到蓝天的怀抱中了。? ? 过了一会儿，风向又变了，说时迟，那时快，就在风筝快落到地面的那一刹那，我和王钧杰就拿着风筝线拼命的跑，终于把风筝有一次地拉回到“正确”的轨道上。后来，又经过这样的几个例子，我们就按照老方法做，风筝飞得很高。? ? 到了九点三十分左右，茅老师组织我们举行了象棋大赛，以三局两胜制评判。从开始到半决赛，所有我遇上的对手都被我２比０横扫。可到了决赛阶段，由于我太轻敌，一时疏忽，输掉了比赛，这也证明了一句话：关羽失荆州——骄兵必败。这次，属于我的冠军却落到别人的手里，只得了个亚军，就等于煮熟的鸭子又飞了。下次我会注意的。? ? 啊，这一天过得真充实。
作文四：《初中周记300字：放风筝》1500字
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我十分喜欢放风筝。每次放风筝，我所有的烦恼都会被抛到九霄云外，心里一门心思想着把风筝放得高高的，飞得远远的，这样我就会感到无比的非常开心和自豪。
今天便是一个放风筝的好日子，一大早，我便拿着风筝来到了公园。
选择好一个空旷的场地，我让一个小朋友帮我托起风筝，我自己扯着线跑。可天公偏偏不作美，没有一丝微风拂过，风筝只有依靠我的跑步才能飞起来。可是我一停下来，它就急速坠落。“不玩了，不玩了，一点都不好玩！”我失去了耐心，失望而又烦躁地说道。这时，一位和蔼可亲的老爷爷走过来，手里拿着一个长长的龙风筝，笑呵呵地对我说：“小朋友，你怎么不放了？”“没风，飞不起来。”我说。老爷爷轻拍着我的肩膀，语重心长的对我说：“人生就像放风筝，不可能永远的一帆风顺，会遇见很多的挫折，而正是因为这些挫折，才让成功更精彩！”“嗯。”我会意的点了点头。没过多长时间，就有微风刮了起来，我的风筝好像有了感应一样，自己飞上了天，我赶紧抓住线团。没有多久，我的风筝便高高的飞了起来，不经意间，我抬头张望，看到了老爷爷的龙风筝在高空摇摆，就像一条真龙在天上飞一样。
通过这次放风筝的经历，我不仅收获了放乐趣，还懂得了一个简单的道理：人生不可能一帆风顺，会有许多艰难险阻，只有克服这些艰难险阻，才会取得成功。
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作文五：《放风筝-周记400字》700字
放风筝－周记４００字
放风筝－周记４００字
夏愉深
秋天来了，田野里金色的稻谷就像一片金色的海洋，田野边上有一个稻草人，圆圆的小眼睛和红红的小嘴巴，可爱极啦～远处有一片茂盛的森林，林中时不时地会飞出一只只活泼可爱的小鸟。树林后面是一座座高山，仔细一看，还有几座小房子呢～蓝天上有群大雁，它们排成一个巨大的“人”字，天上的云有时候像一只只小山羊，有时候像小马……十分有趣～
我和爸爸、妈妈一起来到田野边的小路上放风筝。爸爸用手托着，我牵着线站在远远的地方，接着我说：“开始了。”说完就一松手，让风筝飞起来。果然，风筝飞呀飞，渐渐高过树梢，又过了一会儿就在空中翩翩起舞。爸爸一边跑一边让妈妈拍照片。我开心得一蹦三尺高。看了一会儿，我也想
玩一玩。爸爸见了就手把手地教我。我听完了就放了起来，可我一开始玩得不好，风筝一会儿高一会儿低，像一个不听话的小孩子。可我没玩到十分钟就玩得“得心应手”了，只要一有风我就放线，使风筝飞得越来越高。一直玩到下午，我们才依依不舍地回家了。
我喜欢秋天那美丽的风景，更喜欢放风筝～
作文六：《放风筝活动策划_范文》700字
．
放风筝活动策划＿范文
一、活动背景
清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
二、活动目的
通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。
三、活动名称
“创意风筝制作大赛”
四、活动时间
２０１０年４月４日—５日
五、活动地点
吉林农业大学明德广场
六、活动开展
向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖（一名）、二等奖（一名）、三等奖（一名）、创意奖（若干）。当场颁发奖品及奖状。
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．
七、部门分工
秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。
实践部：负责活动的场地布置。
网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。
报社：负责活动的前期宣传。
剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。
策划部：负责选票发放。
外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。
宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。
八、经费预算
一等奖奖品：４Ｇ Ｕ盘
二等奖奖品：充电台灯
三等奖奖品：电子闹钟
创意奖奖品：笔记本一本
九、注意问题
由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。
．
作文七：《放风筝活动总结范文》20400字
放风筝活动总结范文
篇一：放风筝活动总结范文
放风筝活动总结范文一：春游、放风筝活动
总 结 书
主办单位：自动化与电气工程学院团委
承办单位：电气１００２班团委
一（活动背景
春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游、放风筝活动，在欣赏优美景色，锻炼同学们动手能力的同时，促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
二（活动名称
春游、放风筝活动 三（活动口号
激扬青春活力 放飞年轻梦想 共建和谐集体 四（活动概况
主办单位：电气１００２班团委 活动时间：３月４日下午 活动地点：白塔山公园
参与对象：电气１００２班全体同学 五（活动开展情况
１（前期策划阶段：事先写好活动策划书，确定活动方案，明确任务的安排与分配，使活动的工作人员明确自己的岗位与职责。
２（活动阶段：
（１）３月３日，安排人员到公园踩点。（如遇到特殊情况，活动时间将推迟） （２）３月４日，早上１０：３０，全班同学校门口集合，坐车出发。
（３）１１：３０大家集体上山，放风筝比赛在山上选择适当的地点。
（４）比赛结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。
（５）１６：００左右，白塔山公园门口集合，组织集体返 六、实际效果
班会通知后，全班同学都能积极为活动作准备。３月４号下午，大家都准到达目的地。在爬山过程中，大家互帮互助，一路的欢声笑语。放风筝比赛开始后大家各自施展才能。
七、活动反思
１（活动中的缺点：
（１）由于活动举办时间的限制，留同学们给的时间较短，同学们不能很好做好准备。
（２）在整个过程中，各班委间的沟通不够。有些情况不能及时反映。
（３）路线选择不恰当，错过主建筑。
２（活动中的优点：
（１）该活动形式新颖，调动起同学参与的热情。
（２）班委们都能尽职尽责，负责好自己的工作。
（３）同学们互帮互助，使得集体更团结。
九、活动照片
１、爬山途中
２、放风筝
自动化与电气工程学院团委
电气１００２班团委 二〇一二年三月十日春游、放风筝活动
总 结 书
主办单位：自动化与电气工程学院团委
承办单位：电气１００２班团委
一（活动背景
春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游、放风筝活动，在欣赏优美景色，锻炼同学们动手能力的同时，促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
二（活动名称
春游、放风筝活动 三（活动口号
激扬青春活力 放飞年轻梦想 共建和谐集体 四（活动概况
主办单位：电气１００２班团委 活动时间：３月４日下午 活动地点：白塔山公园
参与对象：电气１００２班全体同学 五（活动开展情况
１（前期策划阶段：事先写好活动策划书，确定活动方案，明确任务的安排与分配，使活动的工作人员明确自己的岗位与职责。
２（活动阶段：
（１）３月３日，安排人员到公园踩点。（如遇到特殊情况，活动
时间将推迟） （２）３月４日，早上１０：３０，全班同学校门口集合，坐车出发。
（３）１１：３０大家集体上山，放风筝比赛在山上选择适当的地点。
（４）比赛结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。
（５）１６：００左右，白塔山公园门口集合，组织集体返 六、实际效果
班会通知后，全班同学都能积极为活动作准备。３月４号下午，大家都准到达目的地。在爬山过程中，大家互帮互助，一路的欢声笑语。放风筝比赛开始后大家各自施展才能。
七、活动反思
１（活动中的缺点：
（１）由于活动举办时间的限制，留同学们给的时间较短，同学们不能很好做好准备。
（２）在整个过程中，各班委间的沟通不够。有些情况不能及时反映。
（３）路线选择不恰当，错过主建筑。
２（活动中的优点：
（１）该活动形式新颖，调动起同学参与的热情。
（２）班委们都能尽职尽责，负责好自己的工作。
（３）同学们互帮互助，使得集体更团结。
九、活动照片
１、爬山途中
２、放风筝
自动化与电气工程学院团委
电气１００２班团委 二〇一二年三月十日
范文二：河湾小学“放飞梦想”风筝比赛活动总结
（２０１５—２０１６学年度第二学期）
春意盎然，正是春游、放风筝的好时节。通过本次放风筝活动，在欣赏优美景色、呼吸新鲜空气，走进大自然、锻炼同学们动手能力的同时，促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
３月８日少先队贴出本次活动方案，同学们都积极为此次活动作准备。３月１８日下午，预备铃响起，同学们都积极排好队等待出发。在路途中，大家井然有序、互帮互助，一路欢声笑语。到达目的地后根据老师的安排自觉到各年级的场地开始准备放风筝。放风筝比赛开始后大家各自施展才能。不管是高年级同学还是低年级同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
各个班级的同学在班主任的认真组织下秩序井然，表现出极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。心中的梦想。
这次比赛，赛出了我们各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们河湾小学学子的精神风貌。在活动即将结束之际，各班班主老师、代课老师和学生进行了合
约留念。
最后少先队根据评委老师的评分，评出刘为民一等奖，张艳萍二等奖、安巧玲三等奖、颜佳美优秀奖以资鼓励。
本次活动取得圆满成功，希望同学们能够坚持不懈，继续努力，成绩是次要的，重要的是体会过程，希望在以后的活动中我们能够取得更大的
成绩。
河湾小学少先队部 ２０１６年３月２１日
范文三：四一放风筝比赛活动总结
４月１１日（周五）下午我们举行了风筝活动，在各位领导老师的努力下，活动顺利而又圆满地结束了。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶
全班同学在老师的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志和极强的集体荣誉感。大家都积极参与并且热情高涨，保持秩序，拿着自己的风筝在操场上进行放风筝活动，活动有序进行，没有发生什么安全事故。大家有自己一个人成功放飞的，也有几个人组成一个小组齐心协力将风筝放飞的。
总之，这次比赛，每个同学都表现良好，保持了该有了纪律和遵守了老师的安排。本次活动既让学生放松了自我，丰富了我校全体师生的体育文化生活，又展现了我们四一班崭新的精神风貌。
希望同学们能够坚持不懈，继续努力，希望以后我们能够取得更大的成绩。
四一班
２０１２－４
放风筝比赛 活动总结
少先队大队部 ２０１１－４－１０
范文四：２０１３——２０１４学年度第二学期
放风筝比赛活动总结
４月 １８日（周五）下午，我校举行了风筝比赛。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。
解见成辅导员对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到操场开始放飞，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。使学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，
放飞手中的风筝。
最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了我们黄河西路小学学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，培养了学生的科技兴趣。
希望同学们能够坚持不懈，继续努力，希望以后我们能够取得更
大的成绩。
附：获奖名单 中年级前三名 高年级前三名
范文五：放风筝比赛活动总结
时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，我校举行了“放松心情，放飞理想”为主题的风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过师生，参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。
为了更好的促进学生的科学素养，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。３月２３日下午，所有参赛者在老师带领下，举行以“放松心情，放飞理想” 为主题的放风筝比赛活动。首先由我校主任宣布比赛程序及规则，然后在以科任教师为裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大
自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。
各个参赛者在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，我校主任对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的队伍进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校
学生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。
附照片：
范文六：“亲近自然、放飞心情”襄阳市第四十中学
第四届放风筝比赛活动总结
时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，４月１８日下午我校举行了“亲近自然、放飞心情”为主题的第四届风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。
为了更好的促进学生的参加锻炼，动脑的能力和参与体育锻炼的
兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。４月１８日下午，所有参赛者在体、艺组老师带领下，举行以“亲近自然、放飞心情” 为主题的放风筝比赛活动。首先由史萍老师宣布比赛程序及规则，然后在各裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。
各个参赛队员在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
希望大家以后都能够积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的队伍进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校学生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。下面请三年级罗笑然同学谈谈参加放风筝比赛的感想
襄阳市第四十中学 体、艺组
二〇一三年四月“亲近自然、放飞心情”襄阳市第四十中学
第四届放风筝比赛活动总结
时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，４月１８日下午我校举行了“亲近自然、放飞心情”为主题的第四届风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。
为了更好的促进学生的参加锻炼，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。４月１８日下午，所有参赛者在体、艺组老师带领下，举行以“亲近自然、放飞心情” 为主题的放风筝比赛活动。首先由史萍老师宣布比赛程序及规则，然后在各裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。
各个参赛队员在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
希望大家以后都能够积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的队伍进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校
学生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。下面请三年级罗笑然同学谈谈参加放风筝比赛的感想
襄阳市第四十中学 体、艺组
二〇一三年四月
范文七：放风筝比赛活动总结
３月２７日（周五）下午我们举行了风筝比赛，这也是对我校日常少先队工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。３月２７日下午，我校一，六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬童年、放飞梦想” 放风筝比赛活动。
马校长对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到村西头开始放飞，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。使学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大
自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的
原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了我们东湾小学小学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们东湾小学小学的崭新的精神风貌。
希望同学们能够坚持不懈，继续努力，希望以后我们能够取得更大的成绩。
三宫乡东湾小学
２０１５－３－２７
放
风
筝
比
赛
活
动
总
结
三宫乡东湾小学
２０１５－３－２７
范文八：放风筝活动方案及总结
县街小学一（４）班 师翠苹
一、活动目的：
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。在全班学生参与的基础上，进一步体现学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。
二、活动宗旨：
人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
三、活动时间：
４月——５月
四、活动内容：
１、走出校园，让学生感受大自然。
２、自己动手制作风筝。
３、让学生说说自己制作的风筝。
４、让学生进行放风筝比赛。
５、回到学校写风筝。
五、评分标准：
１、自己动手制作风筝。
２、样式新颖、美观。
３、放飞平稳，飞得高。
４、放飞过程中，不出现任何故障。
六、活动总结：
这次开展以“放风筝”为主题的实践活动，让我们了解中国民俗——风筝。通过了解风筝的起源与发展、风筝的种类、风筝的制作技巧（可以自己制作风筝）、最后通过做风筝、说风筝、放飞风筝、写风筝一系列的活动，让学生体味放飞风筝所带来的成功和喜悦。本活动我班评出了１０名制作奖，１０名放飞奖。这次活动不仅让学生在玩中学到知识，更重要的是培养他们的信息收集与整理能力、表达能力，动手操作、制作能力、实践能力和写话能力。总之，这次活动举办得非常成功。
范文九：放风筝比赛活动简报
时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周三下午我校举行了“筝翔蓝天，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对我校学生手工制作能力的一次检验，由于学校、德育处、班主任老师们和
全体学生的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。３月３０日下午，我校所有队员在学校少先队的组织带领下举行以“筝翔蓝天，放飞梦想” 为主题的放风筝比赛活动。
学校校长对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员宣布比赛程序及规则，最后在老师们的带领下，同学们走出学校在下营村河滩上进行比赛，同学们个个精神十足，不管是低年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
活动本着“班级参与，人人参加”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的
同学和获奖班级进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了我校各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。
班沙尔学校德育处
二〇一一年三月
范文十：《上虞生活周刊》放风筝活动总结
２０１４年４月５日天公作美，太阳不猛，微风徐徐，活动在暖暖的春日阳光中拉开了序幕。
微信们带着小伙伴，散着小步，在活动现场领取了风筝，其中也有不少现场报名的
微友们～
选手们各展绝技，可惜每只风筝都有它的脾气，飞得高放得远哪有这么容易，坚持
到最后实属不易。
活动最后决出了第一名（奖品：上虞宾馆双人自助餐券），同时增设了一个【锲而不舍奖】。
图中的姑娘在上半场遭遇了风筝跌落、风筝断线、风筝被缠??但凭着锲而不舍的精神，在下半场始终处于领先状态，直到结束
前几分钟，与广场上４个风筝缠斗在一起才被逆袭。这姑娘可谓是技术一流、运气不佳，精神可嘉。在场的工作人员为她点赞的同时特例增设了【锲而不舍奖】（奖品：上虞宾馆双人自助餐券）为我们的活动画上了圆满的句话。希望微友都能为她点个赞～
欢乐不停，活动不断，欢迎关注我们，敬请期待下期活动??
春天去哪儿，赏花、烧烤、爬山??欢迎进入【微社区】——你提意见，我们出谋划策，去你想去的地方，玩你想玩的活动??
篇二：放风筝活动总结范文
篇一：放风筝活动小结
“放飞心情筝舞蓝天”
——春游放风筝活动小结
我校于２０１４年３月２６日下午，天气异常的晴朗，就像我们班同学的心情一样，因为那天学校举行了以“放飞心情 筝舞蓝天”为主题的放风筝活动。
我校全体师生齐出发，来到了华科滩，同学们各自拿着自己心爱的风筝到草地上去放。经过一段时间的放飞，大部分同学的风筝扶摇直上。
“开始起飞喽”
顿时草地上充满了欢声笑语，一个个都迎着风拉着风筝跑起来，
纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘
起了五彩缤纷的风筝。有“战斗机”、“猫头鹰”、
“金鱼”、“凤凰”？？．．．．．有的同学得意的仰望
高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思
索着怎样才能让风筝飞得更高更远，还
学生高声喊着：“我要飞啊～今天放飞
我们的快乐～我们的希望？？”
发现：通过这次活动进一步促进了同学
有的的是们的交流与合作，同时也在这小草吐青的季节回味了童年的天真无
邪。提高了同学们学习的兴趣。相信每一位同学都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。
篇二：放风筝活动总结
放风筝活动总结
清明节是我国的传统节日，为了使小学生生活更加丰
富，同学之间更加团结，贯彻“精彩生活，从心开始”的目
标。我校举办了举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让每位
同学在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
通过活动使小学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，
提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增
强同学之间的合作意识。
借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给
人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最
终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。
郑州市二七区郭小寨小学
少先大队部
篇三：放风筝比赛活动总结
湖州职业技术学院二〇一二年春学期
放风筝比赛活动总结
时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周二下午我社举行了“筝翔蓝天，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过社团各理事，参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。
为了更好的促进学生的科学素养，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。４月１０日下午，所有参赛者在社团理事的带领下，举行以“筝翔蓝天，放飞梦想” 为主题的放风筝比赛活动。首先由我社社长宣布比赛程序及规则，然后在各裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。
各个参赛队伍在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放
飞手中的风筝。
最后，我社社长对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的队伍进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校学生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。
湖州职业技术学院职业规划和发展协会
二〇一二年四月
篇四：放风筝比赛活动总结
红沙河小学二〇一一年春学期
放风筝比赛活动总结
时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周三下午我校举行了“筝翔蓝天，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对我校少先队员手工制作能力的一次检验，由于学校、少先队、班主任老师们和全体学生的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。３月１６日下午，我校所有队员在学校少先队的组织带领下举行以
“筝翔蓝天，放飞梦想” 为主题的放风筝比赛活动。
学校校长对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员宣布比赛程序及规则，最后在老师们的带领下，同学们走出学校在东山坡一处平地上进行比赛，同学们个个精神十足，不管是低年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
活动本着“班级参与，人人参加”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉
感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学和获奖班级进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了我校各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更
大的成绩。
红沙河小学少先队
二〇一一年三月
篇五：放风筝比赛活动总结
新沂市中等专业学校
放 风 筝 比 赛 活 动 总 结
时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周二下午校团委举行了“青春作伴，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过校领导关怀，学生会各部门、参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。
为了更好的促进学生的科学素养，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。３月２６日下午，所有参赛者在学生会的带领下，举行以“青春作伴，放飞梦想” 为主题的放风筝比赛活动。首先由主持人宣布比赛程序及规则，然后在各裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。
各个参赛队伍在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体
荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，校团委对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够积极参与这样的活动。
总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校学生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。
新沂市中等专业学校团委
二〇一三年三月
附件：获奖名单
风筝比赛获奖名单
篇六：小班放风筝总结
小班“拥抱春天，放飞梦想” 亲子放风筝活动总结 阳光明媚，春风徐徐，正是放风筝的好时光。育才幼儿园小一班、小二班的宝宝们在班级老师的带领下，踏着春天的步伐，来到攸州公园放风筝。一到公园，老师带着孩子们排好队伍到指定的地点与自己的家长集合。
一、 开始教师带宝宝们进行热身活动。
二、 （１）教师引导孩子们排成三队站好，听着音乐一起做幼儿早操
《小苹果》
（２）老师带幼儿说儿歌、进行歌曲表演。
三、老师要求家长牵好自己宝宝的小手，一起玩《手指游戏》。
四、亲子游戏：（１）老师讲述游戏规则。（２）要求家长牵好自己宝宝的小手进行亲子游戏比赛活动。（３）游戏结束之后，老师给每一位幼儿奖励小红花。
五、（１）老师和家长、孩子们一起拍合照。
（２）老师宣布亲子自由放风筝活动开始。在活动中，幼儿兴致勃勃的手拿竹条和纸线，在家长的帮助下开始放风筝。不一会儿，爸爸妈妈便拽着线，宝宝们拿着风筝尽情地奔跑着、嬉闹着??一只只五颜六色的风筝在春风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽，它带着孩子们的笑声，带着孩子们的希望飞向遥远的天空。
此次活动，培养了幼儿热爱大自然，热爱生活的情感，让孩子们感受到了放风筝的快乐，体验了亲子活动带来的乐趣，愿孩子们也如风筝一般飞得更高、更远。
育才幼儿园２０１５年４月１６日
篇七：放风筝比赛活动总结
风筝比赛活动总结
给位领导、老师、同学们：
大家上午好～
本次风筝比赛活动，由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。在同学们收获的喜悦中落下了
帷幕。我衷心祝贺在比赛中获奖的同学－－－－因为你们收获了成功～我也衷心祝贺在比赛中没有获奖的同学－－－－因为你们收获了追求真知的过程，展现了你的才华；同样我也衷心感谢参与此次风筝比赛筹备的班主任老师们－－－－因为你的辛劳，使同学们收获了课本中学不到的知识，谢谢你们～
本次活动的主题是：青春作伴、挥洒激情、放飞梦想、放飞激情。活动以丰富中学生活，活跃校园气氛，锻炼学生的动手能力，参与体育锻炼的兴趣，展现同学们的风采为目的。让同学们健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望。希望给广大同学带来一个有特色、充满欢声笑语的日子，也让大家在学习之余体验一下轻松的校园娱乐活动。体验实践活动的快乐，争强学生的集体意识、合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风。同学们全身心地投入于其中，乐在其中。
班级参与，人人参加，让校园充满欢乐。各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
总之，这次比赛，赛出了我们局直中学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们局直中学的崭新的精神风貌。
希望同学们能够坚持不懈，继续努力，风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，希望以后我们能够取得更大的成绩。
篇八：春游、放风筝活动总结（１）
河湾小学“放飞梦想”风筝比赛活动总结
（２０１５—２０１６学年度第二学期）
春意盎然，正是春游、放风筝的好时节。通过本次放风筝活动，在欣赏优美景色、呼吸新鲜空气，走进大自然、锻炼同学们动手能力的同时，促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
３月８日少先队贴出本次活动方案，同学们都积极为此次活动作准备。３月１８日下午，预备铃响起，同学们都积极排好队等待出发。在路途中，大家井然有序、互帮互助，一路欢声笑语。到达目的地后根据老师的安排自觉到各年级的场地开始准备放风筝。放风筝比赛开始后大家各自施展才能。不管是高年级同学还是低年级同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
各个班级的同学在班主任的认真组织下秩序井然，表现出极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。心中的梦想。
这次比赛，赛出了我们各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们河湾小学学子的精神风貌。在活动即将结束之际，各班班主老师、代课老师和学生进行
了合约留念。
最后少先队根据评委老师的评分，评出刘为民一等奖，张艳萍二等奖、安巧玲三等奖、颜佳美优秀奖以资鼓励。
本次活动取得圆满成功，希望同学们能够坚持不懈，继续努力，成绩是次要的，重要的是体会过程，希望在以后的活动中我们能够取得更大的
成绩。
河湾小学少先队部 ２０１６年３月２１日
篇九：放风筝比赛活动总结（２）
放风筝比赛活动总结
３月２７日（周五）下午我们举行了风筝比赛，这也是对我校日常少先队工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。３月２７日下午，我校一，六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬童年、放飞梦想” 放风筝比赛活动。
马校长对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到村西头开始放飞，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还
是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。使学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的
原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了我们东湾小学小学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们东湾小学小学的崭新的精神风貌。
希望同学们能够坚持不懈，继续努力，希望以后我们能够取得更大的成绩。
三宫乡东湾小学
２０１５－３－２７
放
风
筝
比
赛
活
动
总
结
三宫乡东湾小学
２０１５－３－２７
篇十：风筝节比赛活动总结４篇
篇一：风筝节比赛活动总结（４５５字）
阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。
为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。
放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。
接着我们分享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。
活动中，我们设计了两组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之
间，家长与老师之间充满了愉快的情绪，欢声笑语此起彼伏，孩子们情绪高涨，家长也感动万分，在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。
此次活动虽然只有短短的半天时间，但是我们却收获了无尽的欢乐，也使孩子感受到大自然的美丽，家长也得到了适当的放松，活动是很成功的，很感谢家长们支持与配合哦。
篇二：风筝节比赛活动总结（３２６字）
为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，博雅外文协会于 ２００９年３月２９日举办了“博雅风风筝节”活动，活动由博雅各成员参加，博雅为同学们准备了风筝，在树大的北校区操场放飞。
３月２９日天气晴朗，顿时一直安静的操场上充满了欢声笑语。一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思索着怎样才能让风筝飞得更高更远。
通过这次活动进一步促进了社员们的交流与合作，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪。提高了社员们学习的兴趣，还获得了一些小礼品。相信每一位社员都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。
篇三：风筝节比赛活动总结（２４０字）
２０１０年４月２５日我班在运动场上参加了团委组织的“风筝节”
活动。由班长，团支书组织大家活动。历时１个半小时。
活动内容及总结：
天气晴朗，顿时操场上充满了欢声笑语。同学们一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望着高飞的风筝，有的则在风筝一次次掉落下来的失败中思索着怎样才能让风筝飞得更高更远
通过这次活动，进一步促进了同学们的交流与合作，提高了同学们学习的兴趣。相信每一位同学都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。
篇四：风筝节比赛活动总结（３５２字）
为迎接奥运会，迎接我校建校五十周年，继承和发扬顾路中学风筝节的优良传统和特色，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，不断提高学生的身体素质和爱国情感，学校于２００８年３月１０日至５月２３日举办顾路中学第二十二届风筝节活动。风筝节活动期间，学校组织了征题、征徽、书法比赛、风筝造型设计、风筝制作、风筝放飞、《放飞梦想》主题征文等系列活动，通过这些活动使学生的爱国情感不断提高，个性特长充分发展，潜能得到开发，动手动脑能力大大提高，身体素质日益增强。整个活动，无处不体现着二期课改的精髓。家长、老师成了孩子的合作伙伴，学生在做中学、
玩中学，自然地吸收着知识、积累着经验，体验着交往的乐趣，整个活动取得了预期的效果。
篇三：放风筝活动总结范文
放风筝比赛活动总结放风筝比赛活动总结 筝舞蓝天我心飞翔——放风筝比赛活动总结 周三下午我们举行了风筝比赛。这也是对我校日常体育工作的一次自 我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛 顺利而又圆满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期 待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶 为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与 体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。３ 月１９ 日下 午第四节课，我校一，六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举 飞扬青春”放风筝比赛活动。学校书记对本次活动作了赛前动 员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老 师的带领下，参赛同学走到操场上开始放，同学们个个精神十足，不 管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其 中，乐在其中。在班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健 康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望， 为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生 手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结 奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体
荣誉感。
大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风 最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行 了奖励。
总之，这次比赛，赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水 平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们四十七团中学 的崭新的精神风貌。
希望同学们能够坚持不懈，继续努力，风筝本来是一种技术与美的结 合与展示，成绩是次要的，重在参与，希望以后我们能够取得更大的 成绩。四十七团中学少先队大队部２０１Ｘ 工作总结格式（范本）总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的 总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得 了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
（一）基本情况。
总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工 作的环境和基础等进行分析。
成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的； 缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都
应讲 清楚。
经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中， 并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作 的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略 之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文） 一、为什么要写工作计划： １、计划是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式： 一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶 快处理） 二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划， 消除错误） 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式： １、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工 作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员 不断增加的企业和组织
来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还 可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简 单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了， 人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时 也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就 业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位 片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手； 总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人 回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大 家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题， 为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见？？？？？？，停顿 片刻”，“因为？？？？我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么， 平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工 作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以 我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一 种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被 触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱 动—系统驱动） 有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些 需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我
们可以做到整体的统 筹安排，个人的工作效率自然也就提高了， 通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的 必经之路。
二、工作计划怎么写 首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划 的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内 容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言 和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？ （１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？ （２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？ （３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？ （４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ） 缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可 操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划 而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必 要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行 工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为 的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是 执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有 很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查 和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理， 我们的
计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也 是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的 计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的 有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个 部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其 他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违 背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行 情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是 管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和 原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟 踪执行和检查。
工作计划书格式 工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题 计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内 容摘要；计划名称。一般有以下三（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ 千 叶帆 文摘：放风筝活动总结范文）种写法： （１）四种成分完整的标题，如《村二ｏｘｘ 年规划要点》。其 中“村”
是计划单位；“二ｏｘｘ 年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任 制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ 省关于二ｏｘｘ 年农村工作的部署》。
计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不 明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要 根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经 上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿” 或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而 须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文 除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项： （１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制 订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相 应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困 难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务， 在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干， 哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有 每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以 便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这 部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款 在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称， 这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄 报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式 一份好的学习计划大致包括三方面的内容： 学习计划格式： 一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过 我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不 易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错； 有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好； 有的善于进行口算，算得比较快，有的
记忆力好，公式定义记得比较 牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比 较好？？？？你可以全面分析。？ ２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩 在班级中的位置，还常用”好、较好、中、较差、差”来评价。二是和 自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用”进步大、有 进步、照常、有退步、退步大”来评价 二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目 标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目 标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极 大浪费。？ 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按 照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可 考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容 易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不 利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文八：《放风筝活动策划书范文》700字
放风筝活动企划书
一、活动背景
清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻材料学院同学“精彩生活，从心开始”的目标。沈阳化工大学０８级党支部将举办一次创意风筝制作大赛，让党支部成员们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
二、活动目的
通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。
三、活动名称
“创意风筝制作大赛”
四、活动时间
２０１２年４月４日—５日
五、活动地点
沈阳化工大学国旗广场
六、活动开展
向材料学院全体０８级同学以班级为单位征集亲制原创创意风筝，在国旗广场进行统一展出，并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖（一名）、二等奖（一名）、三等奖（一名）、创意奖（若干）。当场颁发奖品及奖状。
七、部门分工
将０８级党支部分成以下几个部门
秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。 实践部：负责活动的场地布置。
网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。 报社：负责活动的前期宣传。
剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。 策划部：负责选票发放。
外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。
宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。
八、经费预算
一等奖奖品：４ｇ ｕ盘
二等奖奖品：充电台灯
三等奖奖品：电子闹钟
创意奖奖品：笔记本一本
九、注意问题
由于是０８级党支部性活动，必须特别注意安全问题。 企划人：闫丽玲
作文九：《日记范文300字：放风筝》1300字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于日记范文３００字：放风筝的文章，供大家学习参考～
天早上，天气晴朗，百花盛开，柳绿花红，爸爸和妈妈带我去公园放风筝。我们来到公园，妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，妈妈把风筝扔上去，我跑啊、跑啊，爸爸在旁边告诉我：“风筝线要慢慢地放出去。”我按爸爸说的做，风筝还是一头栽到了地上。经过很多次的飞行，风筝终于飞上了天。我仿佛看见了风筝那张可爱的笑脸，风筝好像在说：“看我飞的多高啊，春天真美啊～我可以尽情地翻跟头，尽情地玩。”玩累了，我们拿着风筝回家了。名师点评：春天是放风筝的最好的季节，阳光、暖风、风筝，在天空中构成了无比美丽的景象。小作者简单地叙述了和爸爸妈妈一起去公园放风筝的场景，“妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，妈妈把风筝扔上去，我跑啊、跑啊”，真实的场面在文中再一次呈现。
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作文十：《看图写话放风筝范文 放风筝的作文开头好的范文》2400字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“放风筝的作文开头好的范文”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
古时候，放风筝就是把自己的霉气都托风筝放走。而现在，放风筝就像是让自己的梦想启航。下面小编精心整理了放风筝的作文，供大家参考，希望你们喜欢！
放风筝的范文１
清明小长假的第一天，风和日丽，爸爸，妈妈要带我
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和弟弟去小公园里放风筝．我和弟弟都很激动，带好风筝和线，我们就出发了．
来到水秀公园，发现已经有各式各样的风筝在天上飞了，有漂亮的花仙子，多啦Ａ梦，天线宝宝，有一个是孙悟空的风筝飞 的最高，公园的花也开的万紫千红，可是我的心思都在风筝上面，来不及欣赏这美丽的花了。我迫不及待的拿出我的花蝴蝶风筝，拉着线跑起来．可是风筝就是飞不起来，我不禁着急了，爸爸看着我，笑着说：你这样放，风筝是飞不起来的！爸爸让我拿着风筝，他拿着线慢慢放，顶着风向后退，然后让我放手，我把手松开，风筝就摇摇晃晃的飞起来了．我一看风筝飞起来了，就急忙把线从爸爸手里接过来，可是我接过之后，风筝就慢慢的向下降了，爸爸对我着喊着：顶着风快跑起来，别停下来，也别放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，慢慢放线．我按照爸爸说的去做，弟弟在旁边也拍手给我加油！终于，风筝又飞上去了．虽然累的我满头大汗，可是看到空中的蝴蝶风筝飞的高高的，真的好开心呀！
公园的风筝越来越多了，风筝们也在空中比美呢！不过
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有的风筝还缠在了一起，还有的风筝突然落下来掉在了河里！但是大家都笑嘻嘻的．放风筝真的好有趣！
放风筝的范文２
下午，虽然是初春，可是天气却十分晴朗，虽然时不时的有一阵阵大大小小的风从身边掠过，也有一些微云在天上滑过去，可这却依然是一个放风筝的大好天气。我和舅舅便在这种天气下开始到五一绿 地放风筝。
到了五一绿地，大约是两点的时候。绿地上人来人往。有蹦蹦蹦床的，有踏青的，有散步的，其中也不乏有一些跟我们一样放风筝的。看着天空中数十只风筝在天空中迎风弄姿，天空仿佛都变得十 分活跃、灵动。天空中翻飞的风筝，使我羡慕不已，也更加坚定了我要把风筝飞上去的想法。
我立刻开始了我的行动一手拉着风筝，一手拿着线盘，开始飞奔起来，过了一会儿，我把拿风筝的那一个手一下子松了开来。风筝依着我的走势开始飞了起来。而且越升越高，
３
不一会儿，便上升了 大约二十米的高度，可是忽然飞来横祸，一阵风忽然从风筝的侧面吹来，我的风筝猛的一侧，扑啦啦地朝着地面飞来。我虽然连忙收线，可是风筝却依然下坠，一头扑入了一片草丛中。再也没在了一丝 一毫的动静。
我十分沮丧，可是一想到我之前下定的决心，便又开始了行动。可是，不是风筝撞树，就是和别人的风筝混到了一起，有时候更是放不起来。
舅舅看到我这样儿，不禁说道：放风筝要在空旷、人少的地方，也要看清楚四周的地形，等有风的时候再放，可以再用抖绳的方法来控制风筝的方向。
我试了一下舅舅的方法，风筝果然飞了起来，望着天空中的风筝，我无比开心。
放风筝的范文３
４
在正月中，我们一家去了东莞植物园。刚入园中，一阵清风徐来，将一湖水挑逗的波光粼粼。阳光穿透薄薄的云层，照射在湖面上；也不知是否是浮游生物在做怪，还是光在水面的反射，使水变得碧绿。一时间，湖水的美震撼在我心中，当真是碧波荡漾。
但这里真正有意思的并非湖水，而是放风筝。一番激烈的讨价还价之后，老爸领着一只鹰形风筝朝我们走来。当时我哼着歌，眼神落在那鹰上，便由心觉得它霸气。大展着双翅，高昂的头颅，锋利的爪子和犀利的眼神无一不表示着它想飞的意愿。当即我便关了音乐，把包扔给不想晒太阳的老妈，放风筝去也！
老爸把线拉倒合适的长度，便举着它奔跑起来。鹰的双翅因为迎着风的关系，发出扑哧，扑哧的声音。仿佛真正的雄鹰展翅，翱翔于空中的威武。但好景不长，不知是何原因，许是风停了吧。它便像醉酒的老汉；一会儿往东，一会儿朝西，一会儿又垂直落下，看的我的心都悬了起来，我仿佛同它一样，不停的打转。我看老爸已经放弃，任由它胡来，而我只能干着急。最终，它打个飘，落在了地上。这回我看
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它不似开始时那般威武，霸气，更觉得它全身上下都充斥着颓废的气息。
我叹了口气，将它捡起，又配合老爸，再次将它放飞于空中，可结果依旧如此。再试，落地、再试，落地、再试在一次次失败的刺激下，我恼了，生气的将它砸在地上，问老爸你这风筝多少钱？他苦笑道８０！什么，８０？我惊讶的吼道，去找那卖家，退钱！
再试一次老爸异常坚定的说。说完，他捡起风筝就跑了，可能是砸的太用力，尾上一根小棒掉了，我在后面叫他，他却头也不回的跑了。
又一次将风筝高高抛在空中，这一次，它终于风起。少了棒子约束的尾巴不停的抖动，像是在炫耀此次飞翔的成功，又像是在证明自己的能力。我在地面惊异的看着它越飞越高，喃喃道莫不是这根棒子导致它失重？但无论怎样，望着自由飞翔的风筝，我露出了自豪的微笑。
６
再试一次，就成功。生活中的失败无处不在，就如同风筝落地。我们不应气恼，而应该思考自己不对的地方，，加以改正。珍惜尝试的机会，努力，再试一次。一定会如同雄鹰展开翅膀冲向蓝天！
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