萝卜不说话
作文一：《写《爱的教育》的读后感》3100字
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写《爱的教育》的读后感
《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。以下是要给大家介绍的写《爱的教育》的读后感，欢迎各位的参考～
写《爱的教育》的读后感一： 爱的教育，这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师??以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。
在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。
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对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
在〈〈爱的教育〉〉中，我找到了爱，在爱中找到了教育。
写《爱的教育》的读后感二： 《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
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对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他１３岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。１３岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。
《爱的教育》中我想“爱会是什么呢？”这不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同
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学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑??大到捐献骨髓、献血、为国献身??
写《爱的教育》的读后感三： 爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案．
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略．其实他的意义已经融入生命．就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱．当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡．读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心．安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁．最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到．
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议．但爱正是没有尽头的，愉快的旅游．就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦．反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来．于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在
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乎它将持续多久．这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱．读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱．在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求．
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱．也许它听起来很＂口号＂，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田．当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血．同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服．我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多．爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪．
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些．我想，＂爱是什么＂不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量．
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作文二：《写爱的教育的读后感》4600字
写爱的教育的读后感
花了整整一个月的时间，终于把（请你关注．ＨａｏＷｏＲｄ．ＣＯＭ）这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作．妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，１３岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，
在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些｀往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊～
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀～
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀～（００７游戏＿００７ｙｘ．）（天天在线＿ｔｔｚｘ．）
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是，
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
《爱的教育》读后感——爱的人生
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完
了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，１３岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备转载自百分网：／／。ｏｈ１００。，请保留此标记好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了？？读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了？？
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰？？这些｀往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊～
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗－议，这多可悲呀～
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花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了，爱的教育读后感：爱的人生。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作．妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈
想的快死了。终于，１３岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功，读后感《爱的教育读后感：爱的人生》。 筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些｀往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊～
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀～
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀～
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是，
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
爱的领悟
这个暑假，我读了《爱的教育》，看了这本书后，我才真正领悟了爱的境界。里面讲了许多故事，它们都在我的记忆中存活着，其中《贫民窟》给我的印象最深。
《贫民窟》的这个故事里面，讲述了卖菜人家的儿子科洛西，一个一只手有残疾的小孩，长着一头乱蓬蓬的赤发，穿着有几个破洞的上衣，在那没什么家具的暗乎乎的一间房子里，背向外，就着椅子在那写字，椅子上摊着纸，墨水瓶放在地上。这幅画面时常浮现在我的脑海中，时常给予我心灵的撞击。在这样的环境中，还这样爱学习，多不容易呀～
科洛西和母亲相依为命，母亲一直生病，不能再挑菜去卖，家里桌子之类的都已卖尽，弄得科洛西读书都很困难。要想点盏小小的灯，在灯下做作业，这样也不能。幸而教科书和笔记本有市公所送给，总算勉强得以上学。每天，背着书包上学是科洛西最快乐的事。
都说逆境出人才，其实并不在于逆境顺境，而是在于你爱不爱学习。但逆境可以逼人努力学习，顺境，却容易使人松懈学习，却是
常有的现象。
再想想，我们享有的学习环境，宽敞明亮的教室，全新的教学设备，四季飘香的校园？？？？？？这一切的一切是无法跟科洛西他们相比的，然而，我们都能珍惜我们所拥有的吗，我们拥有如此优越的学习环境，还有相对富裕家庭的倾力付出，我们还有什么理由不爱学习呢，一般来说，读《爱的教育》，自然会感到亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感的深切，但爱学之行又何尝不是打动我们的一个亮点呢，
在以前，我对贫穷的富有的理解限于物质方面。读了《贫民窟》后，我有了更深一层的认识，科洛西和我们相比，他们是贫穷的，然而他们却拥有顽强地学习精神，他们有自己努力的目标。对照他们，我们在精神方面是贫穷的。面对他们，我们又给如何呢，
我们都应该成为爱学习的孩子，只有学好了知识，学好了本领，才能从愧叹中走出来，对科洛西喊一声：我也不比你们差呀？？？？？？
读完《爱的教育》后，我懂得真正的好朋友应该在困难时能够互相帮助，这样才算是朋友吧，同时，也让我明白，再坏，再可怕的人也会被爱融化，遇到可怜人，应该伸出援助之手，爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的怀抱里。
爱是什么，——《爱的教育》读后感
最近，我读了一本很有意义的书，名叫《爱的教育》。
这本书的作者是意大利的亚米契斯。书中讲述了一个叫安利柯
的四年级小学生与老师、同学、朋友、家人？？之间发生的一些关于爱的小故事。其中，我印象最深刻的是四年级小学生罗伯特为勇救一个素不相识的小女孩，而不惜使自己骨折的感人故事。事情发生在一个上学的早晨，一个小女孩和妈妈走在马路边的人行道上。但不知为什么，小女孩突然挣脱妈妈的手，向马路中间跑去。这时，一辆马车正朝这边飞驰而来。四年级的罗伯特在这让人目瞪口呆的危急关头，一个箭步冲过去推开了小女孩。而他自己却因为躲闪不及，右腿被马车撞骨折了。我钦佩罗伯特的勇敢，更赞赏他的爱心～要是换成我的话，恐怕只会当一个惊奇的旁观者。
读了这本书，我感触很多：爱就像大海一样无边无际，是没有止境的，并不只是局限于某个角落，某个地方或是某个狭小的范畴。这大概就是人们常说的“大爱无强”吧～也许你做一件微不足道的小事，对别人来说就是爱，甚至是大爱～就像我们支助一个贫困山区的失学儿童，让他重返校园。小小的一点支助，对于我们的日常生活并不会造成什么影响，但对被支助的失学儿童，这就是大爱～
爱是在不知不觉中形成的。我觉得只要坚持每天做一件好事，爱就会来到你的身边。只要人人都献出一份爱，世界就将会变成美好人间～
＊＊市沙坪坝区第一实验小学四年级：赵梦汐
作文三：《爱的教育读后感怎么写》4100字
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爱的教育读后感怎么写
爱的教育读后感怎么写
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是转载请著名来自：（：／／ＷｗＷ．ＹｘｔｖＧ．ＣＯＭ 言．小范文网）通过一个小学 生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活 状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它 是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心， 相互理解！ 里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富 有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快
乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似 渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这 些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情． 我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么 回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要 做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为 他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋 友，这样才算是好朋友．正如我们班的张晟他助人为乐，经常帮助同学，因此 他有那么多的好朋友，我真感到羡慕．我要向他学习．
这本书还教育了许多做人的道理．我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读 完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理． 采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年 之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋 友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量．文章中孩子们所表现的更多的是闪光 的美德，这正是小说极力颂扬的地方．小说记录了长辈们对孩子的教育和启 示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇．这本小说在漫 长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长．可以说，这是一本永远不会过 时的书．它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心， 爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难．这本书一出版就受
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到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》．有夏先 生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封 建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型—— 当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想． 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略．其实他的意义 已经融入生命．就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子 爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我 们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱．当我们陷入困境，没人支持，是父母 依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡．读了安利柯的故事，我认识到天 下父母都有一颗深爱子女的心．安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在 很多学生的日记上还挂着一把小锁．最简单的东西却最容易忽略，正如这博 大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到． 如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议．但爱正是没有尽头的，愉快的旅 游．就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超 脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦．反之，把生活看成 旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而 充实起来．于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久．这 时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱．读《爱的教育》，我走 入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样 去爱．在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求． 如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高 的爱．也许它听起来很”口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入
我们的心田．当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹 死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女 的血．同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高 无上的爱的境界折服．我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很 多．爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊 严与情绪． 转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是”爱”这 种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的 工作者．我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们 的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴 在爱的阳光中，自由，健康的成长！ 《爱的教
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育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些．我想，”爱 是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大 的，无穷的，伟大的力量．是教育中所不能缺少的．同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都 在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感 情。从《爱的教育》中，我体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对 此的态度行为可能不同．它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索 ．爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我 们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命．就如父母的爱，恩里科 有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁．最 简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无 法感受到．爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为 荣的尊严与情绪． 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上 进，如阳光般灿烂的少年．他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些 是沐浴在幸福中的．他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着 一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情．这 里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的”精神讲话．这一个个小故 事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出 的强烈的情感所震撼．而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教 育成功的基础《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这 些．我想，”爱是什么”不会有明确的答案，但我知道”爱”是没有限制的，小到 同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚 至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工 程…… 虽然如同空气般的爱有时会被”污染”，”稀释”，甚至”消失”，所以希 望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人．
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社） ３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
３ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
４ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文四：《写一篇爱的教育读后感》1700字
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写一篇爱的教育读后感
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支
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持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛
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头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是爱这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长！
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中所不能缺少的。
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作文五：《写爱的教育读后感》1500字
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写爱的教育读后感
今天我要向同学们推荐一本好书，大家看！就是我手中拿的这本《爱的教育》，它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱??每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着１００个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西??
小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。
刚刚升入三年级，老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时，我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱
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的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱！同学们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，相信你们也一定会爱上它！
《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍．吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋??这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大．《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华．虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同．它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索．
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！
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里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情．
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作文六：《爱的教育读后感怎么写》2500字
爱的教育读后感怎么写
爱的教育，作者加以整理，以生动的笔触向我们诠释了爱的意义。从这本书中，我感受到了人类许多美好的情感，比如说：热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母、尊重他人等等情感，令我印象深刻。下面是小编为大家整理的“”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注！！！
（一）今天，我读了一本以日记的形式记述的真实故事书，里面一些精彩的，令人动容的段落是我迫不及待地将一本２３２页的书在三个小时之内读完。
这本书，是我在两年前买的，我刚刚看完几章，就把这本《爱的教育》遗弃在角落里了，现在突然发现这本书，拿出来读读，受了很多很多“爱的教育”。
我说过，这本书是以日记的形式书写的。里面讲述了作者德？亚米契斯在两个世纪前，他读小学三年级时候的事。虽然他不是每一天都写日记，但正是由于这种间断的日记使爱更加伟大，给予人们一些警示，比如，在１１月２日意大利传统的亡灵节时，德？亚米契斯的母亲通过书信的方式告诉德？亚米契斯，在亡灵节这一天，要纪念所有为他们献出青春、热情、鲜血和智慧的人。用感激的心情纪念这些亡灵，以后就会对人更友善、更热情。这是一封多么好的信啊！虽然，父母都在身边，但是父母以书信的形式教育孩子，是孩
子永远都不会忘记做人的道理，这种家长对孩子的教育会远远超过以打、骂形式教育孩子的父母。另外，还告诉人们，要时刻记住为我们创造幸福生活的烈士。我觉得不管在中国还是在外国，这种礼仪不可缺少。
作者德？亚米契斯在班上有许许多多的好朋友，他们见义勇为，他们体贴父母，他们同情弱小，他们乐于助人??然而，一个学期过后，德？亚米契斯就要与他们分别了，原因就是德？亚米契斯的父亲的工作调换了，他们一家必须离开意大利的都灵，他就要与他的朋友们分别了，和他的巴雷蒂学校分别了，但他们的心却永远在一起。
读过这本书，我才发现，这里的每一篇日记里都存在着爱，有父爱、母爱、同学间的友爱、还有老师对学生的爱，那是关爱，就连陌生人与陌生人之间都有一种爱，虽然是不知名的爱，但还是能够使一个人去付出生命，救另一个人，然而他们才认识不过五天。
因为有爱，世界才会变得更美好，所以这本书，使我受益匪浅。
最后，我想说：“与其给我痛苦的教育，不如给我爱的教育，因为爱，是无私的，是伟大的、是无所不能的，有人说：‘有钱能使鬼推磨。’我要说，‘有爱能使神听话’，即使，你不懂什么是爱，但你也会明白，有了爱，世界就会更美好。爱，无所不能??”
有一种东西叫做永恒如天上的星星山涧的小溪和你手中。
这些美丽的童话故事每一本都是你一生中不可不读的经典。
（二）亚米契斯是意大利著名的儿童文学家。《爱的教育》也是他的一部成功之作，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。这部书是通过小学生记日记的形式，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物都栩栩如生，以高尚的情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷。
一篇篇短小、简单的叙事日记，一个个淳朴的道理，隐隐约约当中，教会了我们做人的道理核对一些小事正确的解决方法。《爱的教育》通过对生活的朴素描写，使人感受到人类多么需要互相关爱，互相理解，互相帮助！而这种关爱、理解和帮助，都离不开一个最根本的主题——爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老石匠、卖炭人、少年鼓手??这些平凡的人物，在我们心中激起了一阵阵强烈的感情。对我们来说，这本书甚至可以影响我们今后性格的形成。所以说，这是一本对青少年以后的成长具有深
远影响的好书！作者把他希望感染小读者的美好感情送进读者的心灵：对父母的爱、对老师的敬重和终身不忘对周围人的爱、对同学的关心，对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对祖国的热爱、对英雄的敬仰??书中还塑造了行行色色的小学生的形象，有表现优秀的，有表现极差的，有学习好的，有学习极差的，但每个人都在本质上有闪光的东西。他们都具有可爱和善良的一面，这种善良的本性要能得到父母、老师和周围人的挖掘、发现和培育。
就是这样一部书，以爱为原点，把我们领入一个全新的境界。
（三）这段时间，我读了《爱的教育》这本书。《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。它的语言平和甚至平淡，却让爱潜入人心并代代相传。
这本书中有许多故事让我震撼，最打动我的就是《佛罗伦萨的小抄写匠》了。这篇文章主要写了一个叫朱利奥的孩子的故事。他的父亲因为家庭贫困，所以常常抄写邮签条以补贴家用。朱利奥非常心疼父亲，于是想出办法每天晚上偷偷帮父亲抄写，以减轻父亲的辛劳。长时间的睡眠不足使他的功课落后了，不明真相的父亲对他很生气。他毫无怨言，
仍默默地坚持。一天晚上，父亲终于发现了真相，感动得抱着儿子哭了。
当我读到朱利奥受到父亲严厉的批评时，我真想帮朱利奥把事情说出来；当我读到朱利奥做功课时睡着了，我真担心他会昏倒；当我读到朱利奥的父亲知道了这件事，抱住儿子落泪时，我的眼泪也滚滚而下??
朱利奥小小年纪，就懂得了分担父母的生活重担，就懂得了体谅父母的艰难。他忍受着父亲和老师的责备，忍受着疾病的折磨坚持帮父母做事，这些使我深受教育。看看朱利奥，想想我自己，差别太大了！我在家里简直是个“第二代武则天”，衣来伸手，饭来张口，还常常不知足，要求一时得不到满足就使脸色、发脾气，现在想想真惭愧。今后，我一定要理解父母，帮父母做力所能及的事，做爸妈的好帮手，减轻爸妈的负担。不提不合理的要求，让爱在他们的身边流淌！
阅读《爱的教育》，仿佛走进爱的海洋，品味爱的滋味，接受爱的洗礼。不知不觉，我们逐渐明白爱的真谛，逐渐学会如何去爱！
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写《爱的教育》读后感
爱～一个多么熟悉的字眼～在每个人的心目中都有一份纯洁的爱～爱是无私的～接下来小编为大家推荐的是爱的教育读后感相关内容～仅供参考。
写《爱的教育》读后感一 爱像阳光～照亮了我们的心房，爱像雨露～滋润了美丽的花苞，爱像空气～我们处处都能感受得到……是因为爱～我们人世间才变得温暖。读了《爱的教育》～我感受到了爱的重要：
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚米契斯写的～它还有一个副题《一个小学生的日记》。这本书通过一个小学生记日记的形式～反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的感情与不同的处置方法～它用朴素平淡的语言～塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物：马尔可、老铁匠、铁匠的儿子、卖菜的妇女、少年鼓手……这些感人的故事让我明白了：人与人之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊：而这种关心、理解和帮助～都离不开一个最基本的东西——爱。
让我最感动的一个故事就是《万里寻母记》～这个故事讲了１３岁的马尔可为了寻找自己的母亲～用双脚走出了万里长路～最终他找到了母亲～还“救活”了生病的母亲：
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看到这个故事啊～我想到了自己～想到了爸爸妈妈对我无微不至的爱～而我还老是嫌他们这儿不好～那儿不好的～所以我感到十分惭愧：我取得的所有成绩～都离不开平时爸爸妈妈对我的关心和教诲。这点点滴滴都体现出他们对我无私的爱：
因为爱～我们在成长，因为爱～我们懂得感恩，因为爱～我们选择坚持，因为爱～让我们有支撑生命的力量：
写《爱的教育》读后感二 在暑假我看了几本书～但让我印象最深的～感受最大的书是爱的教育～吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋…………这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大．全书以一个＂爱＂字贯穿始终，看到书名就使我思考～在这个世界里～爱究竟是什么呢，怎么做才能做到爱呢，我带着这个问题～和一个意大利小学生一起走进爱的城堡，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，描写了发身在安利柯身边的各式各样的感人小故事～记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，细腻生动地刻画了各种高尚品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私～令人深受感动。每一个字都洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。这一
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切的一切～使人读之～尤如在爱的怀抱中成长。在这当中～我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊～但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵～比糖果更甜蜜～比水晶更晶莹～比群星更璀璨～爱是一种感觉～是一种令人快乐～人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气～它使你微笑地面对生活～使你倔强地反抗命运～它是还魂的仙草～给罪人新生～他是慈爱的母亲～唤浪子回头～它既是一种获得～又是一种牺牲。但～一份耕耘一份收获～命运不会让你白白付出～它会用人间最珍贵的爱来回报你。此外～爱的教育讲述的是情感教育～却洋溢着对生活～对大自然的热爱～充满乐观向上的精神以及对社会丑恶现象的无情～读了之后让人回味无穷。
爱是什么～爱是用不完的空气～爱是一望无际的大海～爱是一方广袤的天空。爱之所以伟大～是因为它不仅仅对个人而言～更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
写《爱的教育》读后感三 《爱的教育》是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天～到第二年七月发生在他身边的种种感人的小事。是意大利作家爱德蒙多……亚米契斯写的。下面有几例。
安利可有一位好朋友——卡隆～他在一天里做出了一件令人感人的事情：有几位小孩在学校欺负一位残疾小孩——克洛西～克洛西被激怒了～一个墨水瓶仍去～一不小心～
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扔到刚进去的老师～老师说：“谁仍的，”卡隆非常可怜他～就站起来～老师又说：“不是你。”残疾小孩站起来了～说：“有很多同学欺负我。”霎时～几位欺负她的人全部站起来了。最后～那些人得到了应有的惩罚。
还有一个感人的故事：放学了～学校门口坐着一位小孩～正在伤心地哭着～许多孩子知道了事情的经过：原来那个小孩是个烟囱扫除人～得这三十个铜币～铜币从口袋的破洞里漏掉了。孩子们纷纷捐钱给他～还有一个小孩给十个银币～那烟囱扫除人欢喜地拭着眼泪～手里装满了钱。
还有一个感人的故事～相信大家也听说过：叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄～收入非常少～叙利亚在父亲十二点钟的时候开始帮他写字～第二天父亲非常高兴。叙利亚持续了四个月～学习越来越差。最后～叙利亚写字的时候～一不小心～笔掉下去了～父亲慢慢的走进房间～发现自己的儿子～紧紧地抱住他～这时～叙利亚才知道父亲在他身边～他说：“原谅我～原谅我。”父亲原谅了他。
还有一件感人的事情：一八五九年～法意两国联军因救隆巴尔地～与奥地利战争。正是那个时候的事：意军要去奥地利的基地侦察～看见一个孤儿在农舍门口工作～窗边飘着一面三色旗。士兵要他爬树看一下有没有奥地利士兵～孤儿在上面看见的都说出来～有几声枪声传过来～士兵要他下来～因为敌人发现我们了～孤儿一直都在上面侦察。轰：：
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孤儿死了～永远的与世长辞～士兵用军人的礼来葬他。这位年轻的孤儿为国而牺牲了～本来长大还能做自己的事干出一番事业～实在太可惜了。
爱就是以上三个事例的中心思想。爱好比一个环～把一颗颗心联系在一起。每一个爱的故事里都有一颗少年人高昂而可敬的心灵。如果世界上没有了爱～世界会无法想象～所以～只有人人献出一点点爱～世界将会变得更加美好。
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作文八：《爱的教育读后感怎么写》3100字
爱的教育读后感怎么写 ?
爱的教育读后感怎么写?
在这美丽的世间“爱”究竟是什么?？在这本书里爱又是怎样去体?现的?呢？它又带给了我们什么教育的结晶呢?？当我第一次听到这个书?名时，?这些问题便如潮?水般向我们涌来。带着这些未知的疑问，跟小?编一起?走进了《爱的教育》去探求想要的答案?。爱的教育读后感怎么?写读完?《爱的教育》这本书后，我掩卷深思，?觉得爱在我的心目中更?伟大了，?爱无处不在。《爱的教育》以一个爱?字贯穿全文，使人读起?来特别亲?切自然。这本?书以日记的形式，讲述了小学生安利柯一个学?年的故事，?这本书的每篇故事都充满了友爱，?亲情??故事中的每个?小主人公都?沐浴在爱的阳光里。《爱的教育》?这本书里有很多故事都?令我非常感?动，一次又一次的令我体会到爱是?多么的伟大，爱是多么?的无私，是?任何事物都?无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感?受到友情的?伟大，小学生罗贝蒂为了救一个比?他小的一年级小同学，?而不幸牺牲?了一条腿，他这种舍己为人的精神?令我敬佩不已。《万里?寻母记》中?十三岁的小主人公马尔科不远万里?苦苦寻找他的母亲，他?对母亲的爱?和思念感人?肺腑，简直都无法用语言来形容。从安利柯的?爸爸妈妈给?安利柯的信中，我们也不难看出，?他们是多么爱安利柯啊?，他们教给?安利柯怎样学会感恩，怎样才能拥?有一颗爱心，怎样跟同?学们和睦相?处，让他热爱祖国，热爱劳动者，?帮他解脱困境??对他?无微不至。?真是用心良?苦，可怜天下父母心呀。我不由自主地想到自?己，我也象?安利柯一样生活在爱的包围中。清?晨餐桌上一盘盘可口的?饭菜是父母?的爱；试卷上一句句鲜红的评语是?师长的爱?；课间里小伙伴们相互帮?助，一起玩耍是同学的爱??爱是?冬日的阳光，是沙漠里?的泉水，是?春天里细雨，它总是人们最需要的?时候，给人以物质上和?精神上的帮?助，让人对生活充满希望。让我们?手拉手，使世界充满爱?。让世界的?明天更加美好。爱的教育读后感怎?么写《爱的教育》是意?大利作家亚?米契斯所写的，主要讲述了主人公?安利柯在一个学期中所?记的日记，?以及每月一次老师所讲的关于意大?利少年的故事。我是一?口气把它读?完的。我走进安利科的生活，目睹?了他的生活，目睹了他?和他的同学?们是怎样生活、怎样学习的，是怎?样去爱的，我发现爱中?包含着对生?
活的追求！小说记述了主人公恩里?科在三年级整整一学年?中所经历、?观察和感受到的一切，其间穿插了?他的父母、姐姐写给他?的话及老师?给学生抄写?的每月故事，通过他们来颂扬爱的美德、和高?尚的心灵，?教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大?自然，爱学习，爱劳动?，孝敬父母，?尊敬师长，团结友爱，互相帮助?，保护弱者，同情不幸?的人。?．《爱的教育》一书中描写了一群充满?活力?，积极要求上进，如阳光般灿烂的?
少年．他们有的家庭贫困?，有的身有残疾?，当然也有一些是沐浴在幸福?
中的．?他们从出身到性格都有迥异之外?，但他们身上却都有着一种共?
同的东西—对自己的祖国意?大利的深深的爱?，对亲友的真挚之情?．这里面?不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的? 精神讲话?．这一个个小故事?，不仅使书中的人物受到熏陶?，让我同样也被其中所体现出?
的强烈的情感所震撼?．而面对我们的教育?，爱应该是教育力量的源泉?，是教育成功的基础?．爱不加虚伪，不加冷藏，其?实，如果我们能够静?
下心来，细细品味我们周?围的一切，一定会发现?，在这个世界上，居?
然有那么多人疼我、爱我??、帮助我、我多幸福呀！?爱的教育读后感怎么写“如果人人都献出一?点爱，这个世界将会变?得更加美好。”是啊，??爱在我们之间无所不在：?
父母亲对你的爱?；亲朋好友对你的关怀??可当我读了《?爱的教育》?后，对它又有了进一步的了解。《?爱的教育》采用了日记?体的形式，?讲述一个名叫安利柯的小男孩的成?长的故事，详细地记录?了他一年之?内在学校、家庭、社会的所见所闻?，字里行间洋溢着对祖?国、父母、?师长、朋友的真挚的爱，有着感人??肺腑的力量。《爱的教育》全书?１００篇，其中《仁慈的花朵》最让?我记忆犹新，历历在目?。它描述了女子?
学校的女同学们帮助一个因在?扫烟筒时丢了三十个铜??板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“?无名英雄”。英国哲学?家洛克说得好：?
?“我始终认为人们的行动是他们的思想的最?好证明。”这个故事?
中闪耀着的崇高的品质和?道德的光辉，给我的心?灵以强烈的震撼。而?
如今的社会上，有些人则?非常势利，他?（她）们?的行为准则是看是否对?自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价?。这种人是非常渺小的?，?他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因?为虚伪换不来真情，冷?酷?换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义?，他们就很难得到别人?尽?
心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之?果。人生的错误，往往?在?于“自私自利”四个字，私利不去，公道则?亡。反之，与人方便，?与?己方便；善待别人，等于善待自己?；给别人幸福，就是给自己幸福?；?温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心?里有别人，总能设身处?地地?为他人着想，并有真情的奉献，那么得到?的将是内心的充实，高?尚的?人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给?社会付出真情和爱的人?，是?最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱?生活而乐于奉献的善良?的人。?“人间情，不分天南地北，暖你暖我?；献爱心，莫谈贫富‘贵?贱’，?人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给?他人一份爱心，留给自?己一份?春天。”真情，让你我心灵相通?；真情，使世界不再孤单。只?要你我?伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可?以到永远。愿生活中处?处开满?真、善、美的鲜?花。爱的教育读后感怎么写《爱的教育》讲述?了许多?个令人感动的故事。其中一篇讲了四个?孩子捉弄红头发、一条?胳膊残?疾的克罗西。他的母亲是卖菜的。克罗?西孤零零地坐在座位上?，脸色?惨白，一边提防着，一边用哀求的目光?看看这个，看看那个，?希望他?们放过他。突然，一脸坏像的弗兰蒂学?着克罗西母亲来学校接?儿子时?手上拎着菜篮子?的样子，逗得许多同学大笑起来。克罗西气急?了，抓?起墨水瓶向弗兰蒂扔去。弗兰蒂一低头?，墨水瓶刚好?＊＊＊在刚进门的?老师身上。老师问：?
“是谁干的？”加罗内出于对??克罗西的同情，站了起来，说：?
“是我。”老师看了看加罗?内，然后用平静的声音?说：?
“不是你。”克罗西哭着站了起?来，承认了错误。老师?惩罚了那?几个捉弄克罗西的孩子。然后注视着?加罗内，说：?
?“你是个高尚的孩子。”加罗内在老师的耳朵?边说了点什么，老?
师对那几个捉弄克罗西的孩?子说：?
“我原谅你们了。”那几个捉?弄克罗西的孩子真是没?有爱心，捉?弄已经残疾的克罗西。欺负一个本?来就生活不便的孩子，?还侮辱他的?妈妈。而加罗内却与他们截然相反?，不仅很有爱心，同情?克罗西，还?愿意帮克罗西承担错误，真是一个?品德高尚的孩子。我们?要学习他这?种高尚的行为。我们要包容同学，?不要因为对方做错了一?点事就厉声?呵斥，要多替别人着想，要爱护家?庭条件不太理想或身体?不便的同学，?
学会像加罗内一样关心他们，帮?助他们树立信心，要从?别人的角度看?问题，不能觉得自己一定是对的?。在别人需要帮助而自?己又力所能及?的时候，要尽全力去帮助别人。?要像故事里的老师一样?，处事冷静，?遇到突发的事情也不慌张，以最?客观的角度去判断事情?的真相，做一?个好学生。友谊是一个神圣而又?古老的名字。?
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作文九：《爱的教育读后感怎么写》1600字
爱的教育读后感怎么写
《爱的教育》是一部伟大的学生小说，那么你知道爱的教育读后感怎么写吗？下面是爱的教育读后感范文，欢迎参阅。
爱的教育读后感范文１
爱，伴随着我们成长。它似一双温柔的手，抚育我们的心灵；爱似纯净的手帕，擦去心中的黑斑，让我们拥抱爱，感受爱的温暖。
让《爱的教育》这本书来教导我们，让我们学习，懂得去爱别人。《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的，内容虽然没有豪言壮语，以及虚勾的词句，但是，就从这朴素又简洁的话语中，打动了我幼小的心灵，以至我潸然泪下，从此让我树立目标：为爱去奋斗，做一个有爱的学生。高尚的行为打动了我。由于克罗西贫困而手又有残疾，所以一些无赖又耻辱的人嘲笑，引得全班哄堂大笑，还看不起他，捉弄克罗西，因此，他的心屡受到了压力，就像身负石块一般难受。在忍元可忍的情况下，克罗西拿起
墨水，毫不忧豫地扔了过去，元赖的同学小巧灵活，一闪，墨水打在了老师的身上，卡罗纳知道可怜的克罗西又伤心又自卑，为了不让克罗西受一点儿伤害，卡罗纳勇敢地站了出来，可还是被揭穿了。卡罗纳这种勇敢、舍已救人的表现，让我敬佩不已，他这种高尚的品质使我们赞不绝口，我以此为榜样，学习卡罗纳的高尚口质，让我们用爱创造人间最美好的春天吧！
爱的教育读后感范文２
暑假里，我再一次读了《爱的教育》。这本书就像日记一样，记录下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。
书中，在每个月的结尾都由爸爸妈妈的话来评价、总结这个月的行为表现。从中，我也明白了故事里蕴涵的深刻道理。
比如，遇见小孩在哭泣，一定要上前问明情况，是不是迷路了，看可不可以帮上忙；路上遇见可怜的乞丐，也应该伸出援助的手，帮帮他们。有一天，我在汽车站，看见两个可怜的乞丐，年纪很大了，也没有力气去赚钱了，我的外婆就给了他们五元钱。
还有一个老外，吧口袋里所有的钱都给了他们。
安利柯有一个好妈妈，她很善良。我给大家讲一个故事吧， 题目是《畸形儿》。今天有些不舒服，就请了假在家休息。母亲要去一趟畸形儿学习，帮看门人的儿子办理入学手续。我请求母亲带我一起去，母亲答应了。但是到了那里，她却不让我进去，只是让我在外面等她。我开始不明白这是为什么？
一直看到后面，妈妈说：如果你进去了，那些小孩会越发觉得自己不幸。
我体会到了，做什么事情不能只考虑自己，还更应体会别人的感受，尽量不去伤害别人，哪怕是在不经意间。
爱的教育读后感范文３
我读过一部伟大的爱的经典，被全世界公认为是人成长中一部必读书。这本书就是《爱的教育》。
读了这本书让我感受到爱的力量无穷的。这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，他经过他的父亲、母亲、老师的爱的教育后，改掉了那些坏毛病，学会了去爱！
读了这本书让我感觉到友谊的力量。安利柯有一位朋友叫克莱蒂，他家是卖柴禾的，家庭条件也不是很好，母亲还得了重病。安利柯从认识克莱蒂的那天起就一直在帮助克莱蒂，克莱蒂感激不尽。为了报答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦挣来的一点钱，虽然这些钱不能买很多东西，可这表达了克莱蒂对安利柯的感谢！安利柯收到东西后非常开心，两行热泪从他的脸颊流过。看到这里，我也被深深的打动，这让我懂得了付出终有回报的道理。
安利柯是我心中的榜样，他把家人和朋友给他的爱，传递给身边的人。在我的生活中，有很多很多的人都在爱我，以后我会向安利柯学习，把爱传达给更多的人。
读了这本书，让我接受了一次真正爱的教育，也明白了爱
的真谛接受爱，传递爱！就像一首歌唱的一样：只要人人都献出一
点爱，世界将变成美好的人间。
作文十：《如何写爱的教育读后感》2400字
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如何写爱的教育读后感
《爱的教育》还是一本有意义的书，它从一个小学生的角度来审视身边的美与丑，它可以使我们知道如何为人处事。那大家有什么样的读后感呢，要如何写自己的感受呢，接下来小编为大家推荐的是爱的教育读后感相关内容，欢迎阅读。
爱的教育读后感一 爱像阳光，照亮了我们的心房；爱像雨露，滋润了美丽的花苞；爱像空气，我们处处都能感受得到??是因为爱，我们人世间才变得温暖。读了《爱的教育》，我感受到了爱的重要～
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚米契斯写的，它还有一个副题《一个小学生的日记》。这本书通过一个小学生记日记的形式，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的感情与不同的处置方法，它用朴素平淡的语言，塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物：马尔可、老铁匠、铁匠的儿子、卖菜的妇女、少年鼓手??这些感人的故事让我明白了：人与人之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊～而这种关心、理解和帮助，都离不开一个最基本的东西——爱。
让我最感动的一个故事就是《万里寻母记》，这个故事讲了１３岁的马尔可为了寻找自己的母亲，用双脚走出了万
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里长路，最终他找到了母亲，还“救活”了生病的母亲～
看到这个故事啊，我想到了自己，想到了爸爸妈妈对我无微不至的爱，而我还老是嫌他们这儿不好，那儿不好的，所以我感到十分惭愧～我取得的所有成绩，都离不开平时爸爸妈妈对我的关心和教诲。这点点滴滴都体现出他们对我无私的爱～
因为爱，我们在成长；因为爱，我们懂得感恩；因为爱，我们选择坚持；因为爱，让我们有支撑生命的力量～
爱的教育读后感二 爱是人心之根本，世界之根源。爱藏于父母的唠叨里，躲在老师的严厉下。没有爱，就没有我们这个温暖和睦的世界。就在前天，我细读完了这本《爱的教育》，心中顿时泛起阵阵涟漪，深深感受到了爱的力量，那是温暖的，也是美丽的??《爱的教育》以日记体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。书中虽未曾用到太多华丽的辞藻，但却真情流露，感人肺腑。
主人公安利柯是个纯真善良，勤奋好学的孩子。他待人诚恳，对同学十分友善。听了父亲的教导，也知错就改。看看安利柯，再想想自己。平时动不动就和父母吵架、拌嘴，父母教育我，不是嘟哝个小嘴，就是挥袖而去，把父母的话当做耳旁风，也不知让父母生了多少白发，添了多少皱纹～而安利柯呢，孝顺父母，从不和父母吵架。我一定要向他学习，遇事多和父母沟通，尽早改掉自己的臭毛病。
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还令我敬佩的就是见义勇为的卡隆了。他路见不平拔刀相助，以至于散学放假后大家仍旧对这位侠义少年难以忘怀。他看见葛洛西受人欺凌，便上前帮助他；看见那格受人嘲笑，就瞪着眼睛保护那格。再看看自己，身为大队委，每每遇见同学打架，不是袖手旁观，就是煽风点火。与卡隆比起来，简直相差甚远呀～我真该学习学习他～
无论是纯真善良的安利柯，还是品学兼优的代洛西，还是见义勇为的卡隆。他们心中都有一个动力源，那就是爱，对老师的爱，对父母的爱，对同学的关爱。让爱这种奇异的力量进入我们的心灵，进入世界的每个角落，世界就会更加和睦，更加美好～
爱的教育读后感三 《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
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对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。
《爱的教育》中我想“爱会是什么呢，”这不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑??大到捐献骨髓、献血、为国献身??
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是??无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
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