我很温柔丶但是我很丑
作文一：《师生情,关于师生情的作文》14000字
师生情，关于师生情的作文
师生情，关于师生情的作文
文山市第三小学五班 姜运驰
每当我走进学校进入教室看到老师，我就会想起以前在西畴的学校里的那五班的班主任陈老师，还想起她对我说的点点滴滴的话和她教我的点点的知识。
我的班主任老师她是个女的，她叫陈英洋，我根据她的外貌可以猜出她大概四十多岁，我以前的班主任老师的样子是眼睛有点大，像两颗黑宝石，鼻子也有点大，就是鼻子不够灵，一般上课文静杰和何世瑞放屁她都闻不到，她的头发很长，一般上课她都没有散着头发来上课，她的嘴下面有一颗大豆子可能是水泡。
虽然她长的不是很漂亮，但这些都不重要，最重要的是她对我和我们班的情和她教我们的知识，我在以前这个班的时候她虽然对我们很严，但她的心是好的，她希望我们学到更多的知识考上最好的大学，长大有出息而我却把这严厉的批评当做老师对我的仇恨。如果时间可以重来我一定会好好珍稀的。
师生情，你是一缕灿烂的阳光，你是时间中的回忆，你是老师对学生的爱。我一定要好好学习报答老师的爱。
作文评语：运驰同学的这篇文章写出了老师的外貌特
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点，也写出了老师对学生的教育，但是要注意用词的恰当和标点符号的使用，望加油～
上文已完。下文为附加文章，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～
在２０１６年乡村换届动员暨集体谈心谈话会上的讲话 同志们：
根据上级统一安排，乡镇党委换届在今年６月底前完成；县（市、区）党委换届于９月底完成；市乡人代会要放在（下半年）１２月底前召开。也就是说：乡镇党委换届（党代会）走在前头，下半年集中进行乡镇政府（人代会）暨村级组织换届工作。经乡党委研究：自今天开始，拉开我乡乡村换届工作的序幕。为了确保此次乡村换届依法依规组织实施，借此机会重点讲以下两个方面的意见：
一是简要传达“３．１７”ｘｘ市有关换届纪律专题谈心谈话会精神
二是结合我乡实际就如何抓好乡村换届工作强调几点纪律及要求
一、ｘｘ市换届工作相关会议主要精神
３月１７日，ｘｘ市委在共事堂召开了市乡领导班子换届纪律暨专题谈心谈话会。
市委蒋书记就依法、规范、平稳推进党委领导班子换届提出了四点要求：
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一要牢记政治责任，深刻把握换届要求；
二要强化政治担当，清醒认识当前形势；
三要执行铁的纪律，确保换届风清气正；
四要坚决服从换届大局，正确对待进退留转。
市纪委书记（文春涛同志）就贯彻落实中央、省、市相关会议部署，严肃换届纪律强调了以下三点意见：
１（把招呼打在前面，把纪律喊响喊醒～
２（把监督做在前面，把责任落地落实～
３（把执纪挺在前面，把问责逗硬顶格～
到会的市人大、市政协、市组织部领导也分别就人大代表、政协委员换届选举以及今年市乡领导班子换届的时间节点暨人事安排讲了具体的意见。
二、关于我乡乡村两级换届的纪律要求
今天，我们召开这个会议，既是换届工作的动员部署会，又是一次集体谈心谈话会。乡村换届工作是全乡人民政治生活中的一件大事，也是事关ｘｘ未来３——５年发展的关键，更是关系到在座各位以及ｘｘ全乡８０００人民切身利益的大事～人人参与、责无旁贷，既要正确行使人民赋予我们当家作主的权力，又要本着对党、对组织、对人民负责的态度共同把干部选准选好。因此，我们不仅仅通知了所有乡村干部、单位负责人、退干支部负责人，同时，也通知了５个重点贫困村的“第一书记”一并参加今天的会议。目的是把上级的精神传达好、贯彻好、落实好，确保ｘｘ乡村换届工作平稳顺利推进、不出现
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任何差错失误～下面，我着重强调四点：
第一、把规矩顶在头上。党的十八大以来，从中央到地方都在强调：规矩立在先，纪律挺在前。要求全体共产党员必须讲规矩、学规矩、懂规矩、守规矩，在党言党、在党为党、在党忧党，共产党人的一言一行都必须遵守政治规矩。说到底就是要坚持党管干部的原则，换届过程中更是要落实好党的民主集中制（“四个服从”），不发任何“杂音”，通过法律程序实现党的意志、实现组织意图。随着修订后的“两条例，一准则”（《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》）相继颁布实施（前面，天茂书记已经组织大家再次学习了相关《准则》和《条列》），今年，更是把政治意识、规矩意识、纪律意识提高到了前所未有的高度。希望今天参会的党员干部，特别是各个支部的书记，一定要切实担当起从严管党治党、依法依规换届的政治责任。
第二、把纪律记在心上。刚才，ｘｘ书记领学了“九个严禁和九个一律”的换届纪律规定，为什么中央纪委、中央组织部今年出台的１号文件（中组发〔２０１６〕１号）——《关于加强换届风气监督的通知》，专门强调换届纪律问题，大家都明白：这就是针对我党近年来两起性质非常恶劣、影响极其深远的案件——湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案而制定的。其中：湖南衡阳破坏选举案，依法终止了７４９名省、市、县人大代表资格，先后分两批给予４６６人党纪政纪处分；南充拉票贿选案，所涉及到的４７７人全部受到严肃处理，给予开除党籍、开除公职处分并移送司法机关处理的３３人，给予撤销
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党内外职务以上处分的７７人，给予严重警告并免职、严重警告、警告或行政记大过、记过处分以及免职处理２６７人，诫勉谈话、批评教育１００人。这是极其惨痛的教训～对整个南充而言，是一场不折不扣的政治灾难～它必然会产生严重的社会恶果并造成难以挽回的经济损失。自从南充拉票贿选案发以来，几乎所有的监督、检查、审计都把南充（当然也包括ｘｘ）排在首位，大家都把南充盯得更紧、看得更牢、管得更死了。因此，ｘｘ书记刚到南充就曾反复讲过一句话——“南充，在加快发展、转型发展、科学发展的关键时刻，重重地摔了一跤，栽了一个大跟头，摔得很重、栽得很惨，对南充未来的负面影响以及带来的巨大损失将不可估量～～”
今天，我们组织大家再次学习《南充拉票贿选案警示通报》，就是要让大家从内心深处感到震撼、得到教育、受到警醒～～“铁打的营盘流水的兵”。既然换届，就必然会有干部交流、新老更替，人员有进有出、干部有上有下，这也是一个地方持续发展的需要。在座各位，特别是乡党委领导班子成员，要带头遵守政治纪律，要带头遵守换届纪律，正确对待个人的进退留转：职务晋升了的同志，要戒骄戒躁、谦虚好学（我们的执政能力不可能随着职务的升迁就自然而然地提升）；退下来的同志，要心态平和、发挥余热（不要台上台下成了典型的“两面人”，人前人后背上“两张皮”）；留在原岗位的同志，要履职尽责、善抓善管（不要干了几年就成了“老油条”，此次换届中没有交流或提拨就心灰意冷，甚至自暴自弃）；岗位转换的同志，要积极进取、多岗锻炼（不要认为我这辈子工作了几十年就只会这一
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门，其他啥子工作都不想干、不愿干）。今天，是一次集体谈心谈话会，我先把招呼打在前头：这次换届，ｘｘ的领导班子毫无疑问会有人事调整变动，同时，接下来乡党委成员的分工也将作相应的调整，部分机关中层干部也将轮岗交流。无论涉及到谁，都必须严守党规党纪、坚决服从换届大局、自觉接受工作安排～
这次换届，一方面乡镇领导班子将增设职数、配齐配强（按７——９名配备）；另一方面拓宽了选人用人渠道（从年轻的事业干部、大学生村官、村支部书记、“第一书记”这四类人员中择优选拔部分人员，直接进入乡镇领导班子）。组织没有选择你，并不说明你就干得不好。因为，岗位始终是极为有限的，只能好中选优、优中选强。对我们的年轻同志而言，机会还多得是。绝不要急功近利，更不能胆大妄为、以身试法。当然，我们在座的其他同志也决不允许搞所谓的“圈子文化”、老乡情结、哥们义气、拉帮结派，一定要深刻汲取身边血的教训，ｘｘ前些年在选举方面也出现过一些问题，大家至今恐怕都还记得很清楚（ｘｘ片区、ｘｘ片区的个别乡镇，一些通过非法手段当选的干部最终要么“丢了饭碗”，要么进了监狱）。今年，全国上下都在关注南充的换届，都在监督南充的选举（就连市乡人大代表、政协委员换届的提名推荐工作，都必须在党的领导下依法开展）。在如此高压态势之下，如果还敢顶风违纪，简直就是“不见棺材不掉泪”～不论以哪种方式干扰和破坏正常的换届选举，都必须一查到底、从严从重查处～等会儿，我们还将组织大家签订严守换届纪律的《承诺书》，要让纪律意识真正入脑入心，要让违纪追责有根有据。
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至于下半年即将开展的村级组织换届，我已经反复讲过：当前正处于精准扶贫、脱贫攻坚的决胜时期，坚持“大稳定、小调整”。除了不想干事、不愿干事、不能干事的必须调整外，其他的原则上都要留任。因工作需要调整退职（或在选举中落选）的干部，要正确对待人事调整、正确对待选举结果，不要怨天尤人、心怀不满，要深知“党的事业需要新老更替，一代接一代代代相传”“人生七十二行，行行出状元”；继续留任的干部，要适应管党治党新常态，面对当前及今后艰巨的脱贫攻坚目标任务，更要主动担当、大胆作为；在选举中新起用任职的干部，乡党委、政府、纪委将陆续开展专题培训（学党章党规党纪、学业务服务技能、学为官做人处事）。因此，请大家稍安勿躁，干部要能上能下、顺其自然。
第三、把责任扛在肩上。依法依规推进换届选举是确保组织意图顺利实现、维护一方稳定发展的需要。各支部书记要切实履行好管党治党的政治责任，切实担负起换届工作的主体责任；乡纪委、村纪检员更要把自身的监督责任落到实处（衡阳、南充这两个案件中，党的书记和纪委书记都因失职渎职被追责，甚至收监坐牢）。前面，天茂书记已经宣读了相关文件，乡党委组建了８个换届工作指导组，就是要确保人人肩上有担子、个个身上有压力，希望每一个指导组的同志即日起认真履职尽责、迅速开展工作，全面摸排调研、加强督促检查、及时反馈情况，确保整个换届工作风清气正、圆满成功。
或许大家都还记得，刚来ｘｘ工作不久，也是在这里，我给大家讲过：ｘｘ的昨天（曾经辉煌）、ｘｘ的今天（发展滞后）、ｘｘ的明天
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（任重道远）??一个地方良好的党风政风、优越的发展环境等，人人都是主人翁、主力军，个个都是实践者、推动者，每一位党员干部更应该珍惜并带头从我做起。在这次换届选举过程中，任何支部（或指导组）因工作疏忽失职而出现问题，任何个人为了一己之私而置纪律责任于不顾，都可能败坏ｘｘ的对外形象，都可能影响ｘｘ今后的健康发展。因此，该追究责任的要坚决追究到人，该严肃处理的要坚决逗硬顶格～
第四、把工作抓在手上。同志们，２０１６年是“十三五”开局之年，又是脱贫攻坚的决胜阶段。“一步落后就会步步落后”～我们有的同志往往一听说要换届了，听说又有人员变动了，听说又要调整工作岗位了，就自己给自己减压，耍起“换届假”来了，就在那里等待观望、无所事事了。这只能说明你还没“醒神”、还在“抓梦脚”，还不了解什么是“新常态”，更不能适应新常态。那就只能被“淘汰出局”～
同志们，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。今天已经是３月底了（说这话已经有点迟了），但如果不抓紧，再一晃这一年中上半年又喊过完了。无论换届也好（换人也罢?换位也罢），工作不能断档、不能缺位、不能减速。今年的三大中心工作——精准扶贫、换届选举、确权颁证，各驻村乡干部、村支书主任、“第一书记”要牢牢抓在手上，随时随地跟踪督办，不要“平时不烧香临时抱佛脚”，检查来了、年底到了，才来弥补到时有搞不赢。要统筹兼顾抓好当前，特别是基层党建、“清单”工作、村账乡管、信访安全、国防建设、
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狂犬免疫、防洪度汛、小春管理、大春栽插，等等。要一手抓换届，一手抓工作，“两手抓两不误 两促进”；要分线作战、分类管理、分岗定责，不要“眉毛胡子一把抓”；要相互配合、协调推进，不能顾此失彼、推拖绕躲～
谢谢大家～
在全市纠风工作座谈会上的讲话
去年以来～我市纠风工作在市委、市政府领导和省政府纠风办的具体指导下～认真贯彻国务院和省、市政府廉政工作、纠风工作会议精神～根据上级工作部署～结合我市实际～以解决损害群众利益的突出问题为重点～坚持标本兼治、纠建并举的方针～把开展专项治理和加强教育、健全制度结合起来～加强组织协调～强化监督检查～工作
不断向纵深发展～各项工作取得新的成效。
一、多措并举，扎实推进治理教育乱收费工作
各地各有关部门继续把深入治理教育乱收费作为纠风工作的重点之一～认真履行职责～抓好工作落实。一是全面落实免收学杂费政策。积极推进农村义务教育经费保障机制改革～各级政府不断加大教育经费投入力度～从去年秋季学期开始～提前对全市符合条件的＊＊．２万名义务教育阶段学生免收杂费～各级财政补助总金额＊＊＊＊．５万元。二是健全完善制度规定。去年～市教育局先后出台了《关于进一步规范教育收费行为的意见》、《关于进一步规范面向中小学生举办的节假日兴趣特长培训活动的意见》等～通过制度进一步规范教育收费行为。三是继续强化监督检查。市、县两级政府对各地和各级各类学校
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落实义务教育阶段免收学杂费政策、执行收费公示制度、规范办学行为等～组织开展督促检查～监督政策落实～规范收费和办学行为～有效减少了乱收费行为的发生。四是继续组织开展创建活动。在＊＊、＊＊、＊＊、＊＊四个区已获得规范教育收费示范县，市、区，荣誉称号的基础上～继续组织开展创建活动。目前～崇安、惠山两区已通过市级检查验收。
二、综合治理，着力纠正医药领域的不正之风
针对社会反映强烈的热点、难点～坚持从加强制度建设、规范医疗服务行为、推进社区卫生服务、深入治理商业贿赂入手～多措并举～努力缓解群众“看病难、看病贵”难题～切实纠正医药领域的不正之风。一是严控医疗费用～减轻群众负担。制定出台了《关于提高医疗质量～控制医疗费用增长～减轻病人负担的若干意见》～进一步扩大大型医学检查报告单通用制～积极推进单病种限价管理工作～制定降低常见病、多发病医疗费用规定。各级医疗机构普遍实行收费公示、费用清单、费用查询等制度。二是积极推进社区卫生服务。加强对《关于进一步加快发展社区卫生服务的意见》、《关于加快推进社区卫生服务八项重点工作的决定》等落实情况的检查监督～促进社区卫生服务健康发展。目前～城区已建成２３个街道社区卫生服务中心～９５个社区卫生服务站～农村建成社区卫生服务中心、站８００个～以街道为单位社区卫生服务中心覆盖率达１００％。三是推行药品招标采购～集中让利患者。全市集中招标采购药品合同金额＊＊＊３６．７３万元～让利患者＊＊＊５．４９万元；采购高值医用耗材和大型设备＊＊＊＊９．６５万元～节约资金＊＊８２．０３万元～减轻了患者的医药费用负担。
三、强化监督，巩固治理公路河道“三乱”工作成果
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各地区各有关部门坚持把依法行政、文明执法、规范执法行为等作为监督的重点～切实加强工作联系～努力形成工作合力～通过制度规定、强化监督等～保持源头预防和治理工作力度。去年～我市相继出台了《关于开展规范出租汽车行业管理专项治理工作的实施意见》、《２００６年全市治理车辆超限超载工作意见》、《关于在全市范围内集中治理外挂汽车船舶的实施意见》等～对专项治理工作进行部署～落实各项工作要求。为提高依法行政、文明执法理念～规范执法行为～每年市纠风办都会同市交通局、公安局等职能部门组成联合检查组～采取听汇报、明查暗访等方式～对公路、河道执法人员的执法行为开展督查～注意发现苗头性、倾向性问题～了解掌握相关情况～并以适当方式进行反馈～督促职能部门及其工作人员认真进行整改～有效防止产生新的不正之风。
四、上下联动，深入开展民主评议政风行风活动
根据上级工作部署～市及各市，县，区纠风办切实加强与卫生、教育行政主管部门的协调配合～分别成立了由职能部门主要领导任组长～纠风办、文明办等分管领导参加的行风评议活动领导小组～明确专人负责日常工作。结合卫生、教育行业特点～选好聘强评议代表～保证评议工作高起点开展。采取听汇报、召开座谈会、组织广场评议等方式～全方位、多层次考评卫生、教育系统政风行风建设情况～并通过组织召开评议大会～集中反馈评议意见～督促卫生、教育系统政风行风建设再上新台阶。在组织开展重点行业政风行风评议的同时～各地区还结合各自实际～进一步扩大评议活动范围～推动部门和行业作风建设。据统计～去年全市各级共有＊＊＊个部门开展了民主评议政
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风行风活动～涉及窗口单位和基层站所＊＊＊个～采纳群众意见和建议２＊＊＊条～促进单位采取整改措施＊＊＊多条。
五、加强监督，认真解决群众反映强烈的问题
各地各部门继续深入开展机关作风建设活动～坚持“谁主管谁负责”原则～认真履行监管职责～创新机制～健全制度～完善载体～强化监督～着力解决群众反映强烈的办事不公、效率不高、损害群众利益等突出问题～促进各级机关进一步转变观念、转变职能、转变作风。市纠风办根据承担的职能～把加强机关作风建设与加强机关效能建设有机结合～充分发挥机关效能监察投诉中心作用～加大举报投诉自办和跟踪督办比例～严肃查究相关人员的责任～深入推进机关作风与效能建设。＊＊＊＊年～市机关效能监察投诉中心共受理群众各类投诉＊＊＊件～办结率９８．１％。通过对群众投诉问题的调查～有效制止和查纠了一些部门及其工作人员工作效率低、服务态度差、工作方法简单等损害群众利益的行为～推进了机关作风与效能建设～有效提高了机关工作效能。
六、加强指导，稳步有序推进政务公开工作
各地各部门围绕打造“阳光政府”～按照“公开是原则～不公开是例外”的要求～坚持把群众普遍关心、涉及群众切实利益的问题作为政务公开的重点内容～完善公开机制～规范公开内容～创新公开形式～不断提高政府工作透明度。根据全省政务公开工作部署～市政务公开领导小组办公室制定了《关于做好＊＊＊＊年政务公开工作的通知》～进一步明确年度工作重点～并从加强组织领导、健全工作制度等方面提出要求，通过印发《市政务信息公开目录编制说明》～指导各地各部门政务公开目录编制工作，通过组织对供水、供电、公交、学校、
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医院等单位推行办事公开制度情况进行调研～推进公用事业单位推行办事公开制度发展进程。各地各部门也都结合各自实际～通过制定工作意见～加强工作指导等～深入推进政务公开工作。 我市的纠风工作在各地各部门共同努力下～不断取得新的阶段性成效～但与党和政府的要求～与人民群众的期望～特别是与我市“一当好～三争创”发展形势还有不少差距。一是少数地方和部门领导对纠风工作重要性的认识还不到位～抓纠风工作的力度还不大～工作效果也不明显。二是一些群众反映强烈的热点、难点问题尚未得到有效解决～少数机关工作人员服务意识还不强～作风还不够深入。三是产生不正之风的体制机制等深层次问题还没有从根本上解决～源头防治工作力度还需进一步加大。对此～我们必须高度重视～采取措施加以解决。
下半年～我市将认真贯彻全国、全省纠风工作会议精神～按照省政府纠风办和市纪委全会、市政府廉政工作会议部署～坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针～健全完善工作机制～改进创新工作方法～加大专项治理力度～着力解决群众反映强烈的突出问题～努力从源头上预防不正之风～务求取得新的明显成效。 一、继续深入治理教育乱收费。重点抓好义务教育经费保障机制改革政策的落实～确保义务教育阶段符合条件的学生全部享受免收杂费政策，严格规范各类学校办学和收费行为～对不符合民办学校办学条件的～限期回归公办，有序推进教育资源整合、布局调整～促进教育均衡发展，强化对各级各类学校收费行为的监督～对各种乱收费行为～坚决查处、严格落实责任追究，继续开展创建规范教育收费示范县，市、区，活动。
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二、坚决纠正医药购销和医疗服务中的不正之风。今年～市卫生局在全市范围组织开展创建“无红包医院”活动。纠风办将积极配合卫生主管部门开展创建活动～确保工作取得成效。同时进一步加强对单病种限价管理、大型医学检查同城互认、特殊人群医疗费用减免、医疗救助措施和发展社区卫生服务、推行药品网上集中采购、控制医疗机构“药占比”等实施情况的监督检查～推进各项惠民措施落实到位～切实解决群众看病难、看病贵问题。加强对医疗卫生机构执行院务公开情况的监督检查～督促做到真实向社会公示医疗服务项目和收费标准～保障群众知情权、监督权。
三、进一步解决损害农民利益的突出问题。切实加强对基层落实中央和省各项支农惠农政策情况进行监督检查～对损害农民土地权益问题进行集中整治～认真做好农民负担监管工作～严肃查处制售假冒伪劣农资、哄抬农资价格等坑农害农问题～坚决纠正新农村建设中不顾农民实际承受能力～不尊重农民意愿～盲目建设、强拆强建、强行要求农民配套出资出劳等加重农民负担、损害农民利益的行为。
四、认真开展清理评比达标表彰活动。前段时间～各地各部门按照上级清理工作要求～认真组织开展了自查自纠。市清理评比达标表彰活动联席会议办公室按照联席会议要求～对全市各地各部门上报的评比达标表彰项目进行了汇总审核～４月底将汇总审核结果上报省清理评比达标表彰活动联席会议办公室。下一步～将根据全省统一部署要求～结合＊＊实际～进一步制定完善规范评比达标表彰活动的制度规定～建立有章可循、依法管理的长效机制。
五、进一步巩固治理公路河道“三乱”工作成果。按照省政府纠风办转发国务院纠风办等五部门《关于取消公路基本无“三乱”地区
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资格的暂行办法》～今年要进一步强化监督检查指导～健全完善联合督查机制～坚决纠正以罚代纠、以罚代管等执法不规范问题～督促严格依法行政、文明执法。严肃查纠群众举报问题～对经调查核实确实存在问题的～要严格实施责任追究。
六、进一步加强部门和行业作风建设。继续把加强部门和行业作风建设摆在突出位置～围绕优化发展环境、改善服务质量、提高工作效率～深入推进部门和行业作风建设。一是深入开展民主评议政风行风工作。把民主评议作为纠正和解决存在问题～推动政风行风建设的重要举措～坚持重点评议与全面评议相结合～加强对行风问题比较突出的部门和行业～特别是基层单位、服务窗口的评议。将根据全省统一部署组织开展百所中学、百所小学、百所医院行风评议活动～纠风办将加强和行业主管部门的联系～通力合作～确保评议活动取得实效。二是进一步办好“政，行，风热线”。切实加强组织领导～把握活动主题～做好活动计划～拓展播出形式～完善工作机制～强化监督检查～进一步巩固和提高“行风热线”直播节目效果。要充分发挥“政，行，风热线”的桥梁和纽带作用～高度重视解决群众投诉问题～努力为群众办好事、实事～促进和谐社会发展。三是进一步强化检查监督。把推动部门和行业作风建设与加强机关作风与效能建设紧密结合～通过组织明察暗访～加强经常性监督检查～查找和发现存在的突出问题～督促制订整改计划～落实整改措施～促进部门和行业进一步增强服务意识、规范服务行为～不断提升服务质量和服务水平。
七、着力构建纠风工作监督保障机制。充分发挥纠风办的组织协调作用～根据工作职能～把深入开展纠风工作与加强机关效能建设～与深化行政审批制度改革～与深入推行政务公开、办事公开制度等有
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机结合～积极探索开展纠风工作的新思路、新举措、新方法～努力从源头防治各种不正之风。一是建立机关效能建设特约监督员制度。充分发挥市纪委、监察局特约党风联络员和特约监察员作用～聘请他们同时兼任机关效能特约监督员～开展机关效能特约监督～及时发现和反馈机关效能问题～对机关效能工作提出意见和建议。二是建立部门监督和舆论监督联动机制。切实加强与新闻媒体的联系～定期上门了解相关情况～监督部门对媒体曝光问题的解决～对造成影响的～严格实施责任追究。三是改版建设纠风工作综合网站。对原《政风行风评议网》进行改版～增加机关效能建设、政务公开、政风行风建设等内容～使网站成为具有相关资讯、动态信息、监督投诉等基本功能的综合监督网。四是健全完善情况通报制度。进一步强化机关效能建设工作简报、情况通报的作用～对各地各部门开展效能建设经验、明查暗访情况以及影响机关效能的典型案例等～加大宣传和通报力度～达到宣传典型、鞭策后进作用。五是强化对群众投诉问题的调查处理。进一步畅通群众投诉举报渠道～发挥纠风办、机关效能监察投诉中心等监督平台作用～严肃查纠损害群众利益和影响机关效能的问题～严格落实责任追究。六是强化调研和工作指导力度。针对存在的突出问题～深入开展调查研究～积极探索解决的途径和办法，加强与各地各部门的联系～听取工作进展情况～协调解决存在的问题，注意发现基层工作中的好做法～总结经验～以点促面～促进工作平衡发展。
通过采取以上措施～积极构建提高机关效能、加强政风行风建设、推动纠风工作发展的监督保障机制。
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乡镇传达贯彻落实２０１６年全县三级干部会议精神情况汇报
２０１６年２月１８日，县委、县政府召开了全县三级干部会，根据会议精神，２０１６年２月２２日，召开了党政联席会、干部职工会学习传达县三级干部会议精神，２月２３日，召开了乡村两级干部会，对县三级干部会议精神进行再次传达，表彰了先进单位和先进个人，对我乡２０１６年的工作进行全面的部署。并形成如下的贯彻意见：
总体思路：贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及中央、省、市、县经济工作会议精神，积极顺应新常态，谋求新发展，立足实施＂生态立乡、茶业富乡、民生和乡、旅游活乡、依法治乡＂工作思路，强力推进产业转型、特色村庄建设，凝心聚力，攻坚克难，在更高层次、更高水平上奋战，努力打造平安、富美、文明新桃舟。
主要经济指标：财政总收入增长１０％以上；地方一般预算收入增长７％；全社会固定资产投资增长１２％；农民人均纯收入增长１０％；人口自然增长率控制在６．８?以内，全面完成县委、县政府下达的各项指标任务。
围绕目标，重点抓好以下五方面工作：
１、致力科技兴茶，持续提升发展茶产业
坚持科技兴茶，积极引导桃源有机茶场、八马茶业、吾之茗和全香茶叶专业合作社等企业和合作社，加强与福建农林大学、安溪茶学
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院的合作，加快建设茶产业发展示范基地，实施茶叶良种工程和种苗基地建设工程保障茶叶生产，提升茶产业核心竞争力。要积极推广＂公司＋基地＋农户＂、合作社、联作制等产业组织模式，提高茶园有效管控率，推动高坡度、低海拔、生态脆弱区、田地茶园退茶还耕还林１０００亩；建设连片、成规模、高标准生态茶园５００亩。要强化茶叶农残检测，确保茶叶质量安全可靠。加大品雅有机铁观音等品牌推介力度，提高、扩大桃舟茶叶美誉度和市场竞争力。
２、致力创新转型，力促经济稳中有升
加快转变农业发展步伐，深入实施农业现代化工程，全面落实强农惠农富农政策，促进农业增效、农民增收、农村发展。把发展现代农业作为农业的根本出路，深化农村土地流转改革，加快农村土地流转服务体系建设。加快农村＂一村一品＂和农业产业项目建设，重点抓好 ＂桃舟无公害蔬菜及油柿、南坑食用菌、达新、吾培淮山，吾之茗生态农业园等特色农业产业，推进油柿种植面积５００亩、食用菌种植面积３００亩、生姜种植面积２００亩，确保实现农业增效、农民增收。
３．致力提升集镇品位，加快美丽桃舟建设
积极推进美丽乡村建设，重点加快集镇基础设施建设，推动绿化、亮化、美化等镇容镇貌的提升，完善功能、丰富内涵、彰显特色。一是实施镇区水体自净、河道整治、环境整治、生态恢复等一系列环境保护提升工程，进一步提高全乡品位，向外界展示更好形象。二是着力抓好乡村环境卫生、道路交通管理与整治，继续加大乡村生态环境保护修复和综合治理力度，落实村庄环境整治长效管理机制。三是改
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善生态环境。持续推进造林绿化、退茶还林、深入开展国家级生态乡镇创建工作，积极打造天更蓝、地更绿、水更净的美丽桃舟。
４．致力民生幸福，确保社会和谐稳定
民生连着民心，民心凝聚民力。始终把改善民生摆上首要位置，优先加大民生工程投入，让改革发展成果均衡普惠、共建共享。要认真落实国家计生政策，做好实施＂两孩＂生育工作，着力提高出生人口素质；要整合卫生资源，务实推进乡村卫生机构管理，加强医德医风建设，提高医务人员服务素质；要进一步完善公共文化基础设施，组织开展文化进乡村、进社区和全民健身文体活动，丰富群众文体生活；要扎实推进教育均衡发展，进一步调整和优化教育布局；要加强社会治安综合治理，全面落实＂六五＂普法规划，全力打造＂平安桃舟＂建设；严格落实安全生产＂党政同责、一岗双责＂，抓好安全隐患排查治理，健全安全预防控制体系，确保安全生产形势持续稳定；扎实推进数字电视和信息网络化、社会保障、推进精神文明、民主法制、人民武装、关心下一代等各项工作协调发展。
５．致力自身建设，不断提高执政水平
２０１６年是乡镇换届选举年，要切实按照县委、县政府的要求，精心准备、严密组织，依法依规的抓好乡党委、政府及配套组织的换届选举工作。要积极探索＂党员干部经常受教育，群众长期得实惠＂的教育引导机制，大力实施＂能人治村＂战略，不断提高党员村干带头致富能力和带领群众共同致富能力；要全面加强党务村务财务公开，推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开，坚持集中财力、精
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力，实实在在为群众解难事、办实事、做好事；要严格落实党风廉政建设＂一岗双责＂，健全改进作风常态化制度，严格控制＂三公＂经费支出，严格问责干部职工不作为、慢作为、乱作为，切实提高干部队伍的责任担当意识、岗位奉献意识、改革创新意识、清正廉洁意识，打造一支能干事、干成事、不出事的干部队伍。
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作文二：《关于师生情的作文》1300字
难忘那一天
那一天，我一进教室，迎面而来的不是同学们嘈杂的说话声，而是难得的宁静，只见同学们一个个伏在桌子上，不知道在写着些什么，这异样的气氛让我有些摸不着头脑。
走进一看，才突然想起来，今天是陆老师给我们上的最后一节课，班长正在组织大家给陆老师做留言册，陆老师陪伴了我们六年，一直是我们最喜欢的老师，但是她今天却要退休了，我们打算给她一个惊喜。
老师的脚步声逐渐近了，我们的心提到了嗓子眼，老师开门的一瞬间，我们齐刷刷的站了起来，《明天，你好》那动人的旋律便在教室唱响，也许是被突如其来的歌声吓到了，陆老师愣在那里不动了，继而又神情的望着我们，那目光中有母爱的温度，看着看着，眼角就升起一层薄雾。我们的歌声参差不齐，也有那不会唱的在随声附和，但是我们却被自己感动了，感动于那份认真，也感动于那份真情。
“同学们，谢谢你们，”话还没说完，老师已经哽咽，不觉低下了头，“今天早上来的路上，我在车边捡到一只小麻雀，她是那么小，在不停的拍打翅膀，那一定是不小心从巢穴中掉下来的，看到他，我就想到了你们，真的舍不得你们啊，你们还这么小，但是老师只能送你们到这里了，以后的路要自己走……”陆老师说这些的时候，教师里异常安静，有的同学甚至开始擦拭眼角，是啊，老师不就是那只母鸟嘛，当我们孤立无援时，老师总会出现在身边，当我们青春叛逆时，老师总会为我们打开心结，当我们成绩退步时，老师更是比我们都着急……
这一节课我已经不记得学了什么知识，但是老师那响亮的讲课声，同学们那认认真真的面容，还有那写满感激和歉意的留言册却永远留在了我的脑海。
我敬爱的陆老师，您还好吗？
难忘那一天
一大早，天公就不作美，淅沥沥的小雨已经下了一天，直到最后一节课，外面还是阴云翻滚，没有一丝放晴的迹象，也许老天也为我们感到难过吧，将压抑的气氛渲染的如此浓烈。
最后一节课，大家一改往日的喧嚣，变的异常安静与严肃，因为今天是陆老师给我们上的最后一节课，陆老师是我们最喜爱的老师，但是今天她却要退休了，大家虽然难过，但是也想给老师留下个难忘的记忆。
熟悉的“踢踏”声逐渐近了，大家一切就绪，老师开门的一瞬间，我们便齐刷刷的站了起来，《明天，你好》那动人的旋律便在教室唱响，因为没有太多时间排练，
所以我们的声音有些参差不齐，有的同学五音不全，只好跟着哼哼，老师先是吓了一跳，但很快反应过来，渐渐地，老师眼眶越来越红，听到那句“在举杯祝福后都走散”这句时，老师再也忍不住，用手摘下眼镜，不停的擦着眼泪，嘴里不停地说着“谢谢大家，谢谢大家。”等老师平静下来，她给我们讲了一个故事。
“可能是雨太大吧，今天早上来的路上，我在车边捡到一只小麻雀，她是那么小，在风雨中不停的拍打翅膀，那应该是被雨水从巢穴中打下来的吧，看到他，我就想到了你们，真的舍不得你们啊，你们还这么小，但是老师只能送你们到这里了，以后的路要自己走……”陆老师说这些的时候，教师里异常安静，有的同学甚至开始擦拭眼角，是啊，老师不就是那只母鸟嘛，当我们孤立无援时，老师总会出现在身边，当我们青春叛逆时，老师总会为我们打开心结，当我们成绩退步时，老师更是比我们都着急……
外面的风雨依旧，但是教室里的温暖却在那个人心中激荡，我不记得那节课我都学了哪些知识，但是我确信，这节课一定深深印在了我们每个人的心中，也会成为老师难忘的记忆。
作文三：《关于师生情的作文》5800字
关于师生情的作文
关于师生情的作文
关于师生情的作文之一以下是精品学习网为您的 师生情作文４００字，希望本篇文章对您学习有所帮助。师生情作文４００字星期四下午，我和李玲玮。张冰雪去付老师办公室排练六一。儿童节时的节目。付老师对我们说她明天就要走了，让同学们每人带一张照片留做纪念！我看到老师在叠小纸树，每个都写了付老师对我们的希望！第二天，付老师提着满满一袋小纸树走进了教室。她难过的说： 同学们，今天是我带你们的最后一节棵。这些幸运树是我对你们的祝福１其实我也舍不得你们！＇＇说着说着，老师的眼睛湿润了，她在黑板上写道：努力学习，要做有用得人！下课了，同学们在哭泣着有些人站在走廊上对那边教学楼喊： 付老师，我不让你走！再看看付老师，她正擦着泪水向办公室走去。我们知道，付老师要上学，要回家。可我们就是控制不住自己的感情 师生情！师生情作文４００字今天是六一节！六月一日是一个让所有小朋友幸福的日子，在这一天，小朋友们可以自由自在地玩耍。而今年的儿童节，我们还意外地收到了一份最珍贵的礼物，它虽然小，却蕴含着浓浓的师生情。今天是五月三十一日，六？；一节的前一天。中午在学校吃过美美的午餐，我一边拍着圆鼓鼓的肚皮，一边往教室里走，突然发现讲台上放着一张粉红色的卡片，好奇心驱使我走上台去看个究竟。它是一张漂亮的交流卡，粉红色的底，紫蓝色的花，上面还有两只可爱的小兔子，只见上面写着 给全体同学的一封信 什么，给我们的信，我奇怪极了，连忙往下读下去。 你们好！今天是你们的节日，老师祝你们节日快乐！ 看到这句话，我心里无比激动，这哪是一句话呀，这分明是老师对我们的爱。这时，暧意充满我的全身，我急忙把这封信通览了一遍。看完信，热泪在我的眼眶里打转儿，不知那是什么滋味，惊喜、激动、感动融合在一起。我感到这封信的背后，谢老师那慈祥的面孔在微笑着说 孩子们，节日快乐！ 我的心里泛起一股热浪，谢老师是多么地爱我们呀，我们怎能不好好学习，遵守纪律呢？想起以前我们惹教师生气的一幕幕情景，我心里好一阵内疚。要上课了，谢老师突然神秘地出现在教室里，她
提着一个大袋子，脸上满是喜悦。那是什么呢？同学们议论纷纷，有的说是化装品，有的说是漂亮衣服，可谢老师总是摇头。当她把袋子打开时，我们全班都惊讶了，那是一大包糖果，是谢老师用自己的钱给我们买的礼物，也是谢老师的心血和爱。她开始喜滋滋地分糖果，我们班每个同学都分到了几颗，而谢老师一颗也没有得到。吃着甜甜的糖果，看着谢老师那心满意足的样子，就好像是她自己在吃着糖。想着谢老师对我们的爱，就像自己的妈妈的一样，关爱着我们，呵护着我们。老师是世界上最伟大的母亲。世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。师生情作文４００字爱如空气，人人需要它，沐浴着它，谁都会感到温暖，爱是一个博大如海的字，它正代表了韩老师与我之间那件感动的事的写照。记得那是一个十分寒冷的冬天，我们学校特地组织我们去看电影。看完电影后，我们个个都有说有笑的。但天有不测之风云，没想到平时一向守时的奶奶却一直不见踪影。这下，可把我急坏了！只见家长们个个将孩子接走，而且谈天说地，个个脸上都挂满了喜悦的笑颜，看起来是那样的和谐。看着他们远去的身影，我就好像一只无家可归的小鸡，被大家抛在了角落里。这时的忐忑不安，心里就像十五个吊桶打水――七上八下。而且再加上寒风凛冽，冷得我瑟瑟发抖。当时的我真是无助极了，我才知道什么叫 叫天天不应，叫地地不灵 。更何况我身上身无分文，难道要餐风露宿在街头吗？想到这，一向都很坚强的我现在却又忍不住眼泪的冲击，豆大的眼泪不停地往下掉，我真希望我可以有一双翅膀，可以飞回家。此时，正准备带着孩子过马路的韩老师发现了我，看着我在街上游荡，神态又焦躁不安的样子，便走了过来。没多久，她和蔼可亲地说： 你怎么还在这里呢？你的家长怎么没看到呢？ 我听了，便一五一十地将真相告诉了韩老师。韩老师听了以后，说： 你这个傻孩子，怎么不早说呢？万一受伤了怎么办？这样吧，我先陪你等一阵，如果还没有人，那我就让一个人顺路送你回去！ 这时，其他的老师也回去了，当他们叫韩老师一起回去的时候，她都说： 不，这次就算了，学生还没回家叫人怎么放心得下，韩老师的话让我感动。放弃休息和机会，却平白无故地在这里和我一起等待，令我深深地被震撼了，眼泪不知又从哪一个地方
包围了我的眼睛。一股暖流也拥上心头。在等的过程中，一点也不解风情的寒风并没有就此善罢甘休，反而将自己的风吹得更加大了，冷得韩老师直搓手。而我当时一点也不冷，因为我身边的寒冷，早已被韩老师热诚的心给赶走了。在我的世界里，这绝对是对心灵最大的温暖与鼓励，是任何狂风暴雨也打不倒的。这股 暖流 全都源自于韩老师那颗赤诚的心啊！在风中，我仰望着韩老师，才发现，这是一位多么伟大的女教师，她是真的英雄，很久以后，奶奶来了，当我们正要回过头谢她时，韩老师却一声不响地走了。老师的行为令我的心久久不能平复，因为千言万语已幻化为温暖的记忆里了。老师就像我心里不灭的一盏航灯，就让这丝丝沁人心脾的爱化作一曲美妙的 师生情 吧！ 关于师生情的作文之二她就是五年四班的小丽。她连书包都来不及放下，就急忙往办公室跑。 咦，办公室里怎么没有人呢？原来老师去接电话了。小丽心想：给老师来个惊喜，不是比当面送花给老师更有意义吗？这真是天赐良机啊！ 小丽扫视了老师的办公桌一番：桌子上放着一本没有合上的参考书，书上放着一副没有完全合拢的老花眼镜。桌子的右上角放着笔筒、墨水、地球仪。左上角还放着一本台历，台历已经翻到了９月１０日。 小丽把两束野菊花放进了老师的笔筒里，心里默默地念到：“花儿，花儿埃在着特别的日子里，请你向我们尊敬的老师带上节日的祝福。” 小丽为要送花给老师呢？原来小丽的父母都是残疾人，行动不便，父母供不起小丽上学。这件事让老师知道了，老师把这件事上报给了学校，请求学校给小丽减免学费，并主动出钱帮小丽买文具?? 忽然，小丽听到老师与老师在交流教学方法的声音。这声音打断了小丽的千头万绪，她擦了擦泪水，健步如飞地离开了办公室。 老师回到办公室，看到了笔筒里的两束野菊花，连忙往窗外望去，看到了小丽那匆匆离去的背影。 老师看着眼前的两束野菊花，她笑了，她笑得多么欣慰，多么满足?? 窗外的梧桐树仿佛也在许小丽，说她长大了，懂事了！篇二９月１０日 星期五 阴
我们在知识的海洋里遨游，是老师指引我们航行的方向，在人生的旅途中，她永远是我们的领路人，在黑暗中，使我们不迷失方向。
今天是教师节，是一个神圣而美好的日子，同时也唤醒我对老师的戴与敬佩，千言万语无法表达我的心情，我只能深情的说一句：“老
师您辛苦了。” 为了我们，您不辞劳苦，夜以继日备课，批改作业。有人把你比作红烛，燃烧自己，照亮别人，有人把你比作园丁，精心培育着祖国的花朵。我却要把你比作大海，宽广的心胸，宁静而澎湃，足以容纳所有的河流、小溪。 新世纪的花朵永远不会忘记园丁的培育之恩，在人生漫长的道路上，我永远不会忘记那引人入胜的句句教导，也不会忘记那比山高，比海深的师生情，它将伴随我踏上成功的道路，为我的理想写下金色的一页，它激励着我在失败时爬起来，在痛苦中站起来，在困难面前，从不低头?? 老师，我们绝对不会让你失望，当太阳送来第一束光时，我们也将祖国的栋梁。作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 ２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后
也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么
方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后
一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。考场作文万能写作技巧：本站更多精品作文：作文频道网址：
作文四：《关于师生情的句子》5600字
关于师生情的句子
关于师生情的句子
关于师生情的句子
１、老师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中??
２、世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。
３、一声怒吼，吓得我一哆嗦，抬头一看，只见老师正气势汹汹士也－瞪着我。由于气愤，他的睑都涨红了。我吓得手忙脚乱，把“小人书”往书包里捅，身子不由自主地挡住桌口。他几步冲到我身旁，把我向后用力一搡，一下把书夺了过去，“嗞啦－－”书被撕成两半，“哗哗”一阵揉扯，又被摔向窗外。
４、在沉思默想的时候，我们不知不觉地走入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土，还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱唱的歌：“鸽子啊，在蓝天中飞翔??，一曲唱完，大家抱头痛哭。那哭声是那么悲哀，连天上的小鸟，周围“哗哗”作响的树林，山中摆动的小草，都静了下来。??该走了。我们摘了些小花，插在坟上。那黄黄的一圈小花，是我们献给老师的花圈。李老师，您安息吧。
５、朱老师伸手拉我到跟前说：“上次我的方法不当，伤了师生感情，今天叫你来试向你道歉的。”说着说着她把我的作文拿出来，打开放到我面前，突然问道：“心脏的‘心’是怎么写的，”我不假思
索地学着平时老师打的比方说：“半拉锅炒芝麻，炒了仨蹦了俩。”可这几位老兄上午不知在干什么，到了午饭时间还没写完。老师又“凶凶”地说：“不写完，别想吃饭～”说完，却把我偷偷叫出去：“赶紧让他们吃饭，别说是我让吃的。真的是老师，而且是全校最严厉的外语老师——金娜老师。平时同学们上外语课都鸦雀无声，谁要是弄出一点响声，金老师拿威严的目光会透过眼睛片射过来，叫人喘不过气来。现在王明明自知犯了错误，更是心惊胆战。眼见金老师走过来，他的腿直哆嗦，总算没忘记说一声：“老师好。”
６、在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘～
７、老师为了不扫大伙的兴，便大声提议：“我们去打雪仗吧。”我们可来神儿了，于是分成两组，摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰，老师带领的都是些小个子，一看就难以取胜。果然，打到高潮时，老师的“小分队”吃不住劲儿了。我想绕到他们后边，打他个措手不及。可是回头一看，刘老师已经包抄上来了，我急忙往回跑。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样?? ８、您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。啊～您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，是天下最伟大、最高尚的爱。 ９、有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情??老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。 《关于师生情的句子》
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，
消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；
有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文五：《关于师生情的作文》2200字
关于师生情的作文
有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵。也有人说，老师是一棵苍天大树，用自己的肢体为小树苗挡风遮雨，是自己的第二个母亲。为此小编为大家精心推荐一些关于师生情的范文的优秀例文，希望对大家有帮助。
关于师生情的范文篇１
从小到大，我身边的故事如繁星。但是，有一件事让我总挂在心上，秋天的一个下午，因为感冒而发烧的我，只好在坐位上休息，程老师看见我趴在桌子上，就走过来问：怎么啦？我吞吞吐吐的说：我冷说着，老师就用她的手摸我的头，又摸摸她的头。呀，你好像发烧了！老师说完就带我去医务室量体温。
到了医务室，校医拿出体温计就夹到了我的腋下。过了十分钟，程老师拿出体温计，呵！３７。８度，你发烧了。我用双手搓了搓肩膀，并不时的发抖。冷吧？程老师边摸我的手边问，我点点头。她麻利的脱下外衣，盖在我身上。好点了吧！程老师问，我说：
好多了。穿着还带着老师体温的衣服，一股暖流传遍了我的全身，我浑身发热，再也不觉得冷了。我看见程老师也用双手搓着肩膀，就想：这么冷的天气，程老师也一定很冷。所以，我又脱下衣服还给了程老师。你这孩子，生着病还脱衣服，赶紧穿上。老师又把衣服披在我身上，我用激动的目光望着她，又从心底说了声：老师，谢谢！
锦锦，你妈妈来了！程老师说。妈妈？我转身一看，真的是妈妈！一下子，我扑进了她的怀中。妈妈把带来的衣服披在我身上，把老师的衣服还给了她。程老师，多亏了您呀！没关系，快带锦锦回家吧！那，程老师再见。我向程老师挥挥手就合妈妈走了。
回家的路上，我非常感动。因为，我深深的体会到了老师对我的关心与爱护。我要再次对程老师说：老师，您辛苦了！
关于师生情的范文篇２
这是一个阳光充足，绿树成阴，繁花开得正旺时的秋天。同时也是一个老师们的节日教师节。
在这一天的上午放学后，她，一名普通的小学生赵红。她浓浓的眉毛，一双小眼睛，嘴上露着微笑，身穿一件粉红色的上衣，戴着一条鲜艳的红领巾，身后还背着一个红色的大书包，手中还拿着几束黄色和蓝色的鲜花。她站在一位语文老师的办公室的窗户外面，趁着老师不在的时候把一束黄色的鲜花放在了老师的笔筒里。瞧！这位老师的办公桌上还放着一本台历，台历上一翻到了９月１０日这一天；语文书还放着一副老花镜，看见这副老花镜我想起老师是为我们，才戴上这副老花镜的。老师为我们付出了这么大的艰辛，我们就更应该好好学习，天天向上。老花镜上面的笔筒里 的笔真多啊！像是有十几年经验的老教师了；笔筒旁边的钢笔水的盒子已经是黑黑的了；再看那个地球仪，好象已经陪伴了这位老师许多时间啦，看见这个地球仪给我们带来了许多历史知道。随便，赵云从她的书包里拿出了９种不同颜色的水彩笔，和一张３２开的白色纸张，在上面每写一个字都用一种颜色的水彩笔写成。上面写着：祝老师教师节日快乐！
下午上课前，老师在办公桌上看见了笔筒里的黄色小花和桌子上的纸条。那一刻老师的眼泪流了出来。从泪光里看出了老师和同学们的友谊是多么的深啊！
关于师生情的范文篇３
有一个人最可爱，那就是老师；有一种人最无私，那就是老师；有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。
她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她 ，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃
在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说：＆ｑｕｏｔ；没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊！＆ｑｕｏｔ；说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
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作文六：《关于师生情的作文》2400字
关于师生情的作文（一） 新的学期开始了，初三的学习阶段，当真无愧了“三点一刻”的描绘啊，可是，在百忙的学习生活中，我还是常常的想起他，想起这份师生情。 时间回到初二开学的第一天： 阳光灿烂，风和日丽，地处顶楼的教室，加上一群渴望遇到以为“好又多”的班主任的同学们，天时地利人和。上帝爷爷，该让我们这小小的愿望实现了吧？踏，踏，踏，只觉走廊上一人走来，众人望去，时尚的服装外加挎包一个，第一个感觉就是帅，这是没有观察脸部的情况下的感受。众目光向此人头上望去，不是吧！头剪平头，双耳兜风，鼻大眼无神，尖脸香肠嘴。偶的神呀！怪兽！不是他，不是他，众人求神。可天公不作美，这位仁兄还是走了进来。于是我俩的情谊也就此展开了序幕。对了，忘了介绍，上述仁兄姓黄。 日复一日，初二的前期我是得过且过的，正所谓“今朝有酒今朝醉”。于是我的学习成绩非常不理想，很快，黄老师就发现了我的问题，把我叫到了办公室。那时，大家还是不大喜欢他，加上对他了解不多，我第一次进他办公室的大姑娘出嫁——头一回，把我吓得够呛。 进了办公室，是良久的沉默，时间仿佛凝固了似的，只有墙上挂钟指针不断工作显示着时间的过去。终于，黄老师要开口说话了，我以为迎接我的是劈头盖脸的批评，可是，他说：“现在成绩退步了不要紧，这很常见，初二的学习是比较难，加上又多了物理这一科，习惯了就好，以后跟上，有不懂的来问我。”那次进去的谈话内容我不全记得，我只记得我出去是双眼早已是热泪盈眶，心暖暖的，这是感动么？ 后来，我们才发现，黄老师是一个好老师，但那时，太晚了。他会上课时与我们说笑，会与我们谈心，与我们打篮球，和我们一起看电影，一起大笑，一起伤心，他常说：“我们是一个集体，做什么都应团结。”那些日子，我们是以光速度过的，与他的情谊一日日加深，与他离别的日子一日日接近。当我无意间看见他浓密的黑发中混有的丝丝白发，才想起：夜深人静时他仍
在为我们批改作业，我们参加比赛是在背后默默的支持，心头不经再一次涌起一阵温暖。 如花一般的初二，如花一般的美好，亦如花一般的易逝。初三了，有空时常常会想起他，想起那感动的瞬间，那一年，那份情。黄老师，等初三过去了，我一定去看看您！ 关于师生情的作文（二） 问世间何谓师生？答曰：师生意为老师与学生，其一教，一学。试问：如果二者相互打闹，此又意为何呢？君莫须莞尔，此事绝非虚传也，吾班便有这种怪事儿。 某日的清晨，天气虽阴，但极为闷热。当课程的步伐在仓促的铃声下迈入第三节的英语课时，便发生了此等极为荒唐的事情。课初上风平浪静，及至课末，则师与众生之间起了些小磨擦，以致于师的脸色涨如猪肝红，俗语：积少成多。此时的师怒气已经趋势于“箭在弦上，不得不发”的架势。（）李浩这个有着牛脾气的人成了倒霉者，师约是气昏了头，将本无的罪行强加至浩的身上，并以手重击浩的桌子，浩也愤怒至极，并妄图对师拳脚相加，场面之混乱自不必说，一方面浩与师手掴脚踢指抓嘴咬，另一方面同学间则起哄，荒唐的“加油”声也冒了出来，一些本便不服师的顽生还学其二人双手击桌以示喝彩??此风波直至班主任来时方休。 君看后定会摇头，世间怎有此顽劣不堪之生？不瞒汝说，班内孰为英语及一门讨喜之课程？又有孰不知英语的重要性？吾能断言，问题绝非只出现于一区区小生，反之还包括了人类灵魂的工程师。请君回顾一下前面所言的事发时的场景，浩固然不对，但师也是有错在先，错之一，不懂调整自己心态；错之二，将自己的心情感受强行牵连于别人（浩）身上。此为错中错，乃教师之大忌也。没有调查清楚就没有发言权，这
应是尊重一个人必做之事，可那师的行为呢？连尊重人也不会，还让脾气来牵着鼻子前行?? 现代的社会在不停地突飞猛进着，过时了的东西可以说是根本无用的。恰好如此师一般，新潮里必须讲究新潮教学法，必须要讲艺术，来调动生学习的兴趣。如本班教语文的李老师，讲课幽默风趣，又或数学刘老师，化腐朽为神奇，讲课让人心感“有嚼头”。再者曾经的英语老师，上完每课必做最新奇之游戏，全班以其为最佳英语老师??人活物死，面对着周围的转变，人只有选择对自身进行更甚之转变。 现代已不需要古板的教育。吾曰，师生
并非一教一学的矛盾遁环，而为师生共进的美好情谊，非也？ 关于师生情的作文（三）
老师，这看似两个普通的字眼，却蕴含着无数的深情。当我们刚跨入小学门槛时，是老师，教会我们拼音那一张张陌生的脸；当我们生病时，是老师，俯下身子来问我们感觉怎样；当我们骄傲自满时，是老师，告诉我们要虚心。在我的记忆中，最令我难忘的，还是平老师和我的师生情。 这天，天气灰蒙蒙的，就像是我们心情一般，教室内的气氛不禁变得紧张起来，只有几个同学在发试卷。有的同学紧张得双手握住手心全是冷汗，有的低着头，咬着唇，还有的似乎在微微发抖。原来，是在下发语文模拟卷。 当考卷发到我桌上时，我不敢，也没有勇气翻开试卷来看成绩。当我犹豫不决时，同桌帮我翻开了试卷，随着他惊讶地一叫胆战心惊地瞄了一眼试卷。开啊，我只有７５分，这好像晴天霹雳，我从来没有考过这么低啊！我真想哭。之后的讲评我都不怎么听了，一心只想着：回家该怎么和父母交待啊？我怎么会考这么差呢？ 下课了，平老师把我叫到办公室。我以为平老师会狠狠地批评我一顿的。但是，我想错了。她温和地对我说：“这次考得差并不代表期末考会差，不要灰心，来，你哪里有题目不会做，还是不懂？这题应该是这样的??”平老师又帮我重新分析了一遍。 最后还告诉我：“每一个人都会遇到挫折，就像考试考差了一样，有些人往往会在这个时候放弃，退缩。而有些人便知难而进，她会认真地分析试卷，吸取教训并且在下次考试中取得好成绩，这才是强者。加油吧！我想信你下次一定能成功！” 听了平老师的鼓励，我的眼泪不争气流了出来。
作文七：《关于师生情的作文》3100字
［关于师生情的作文］关于师生情的作文有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿，关于师生情的作文。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。
１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象
什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文八：《关于师生情的句子》2000字
关于师生?情的?句子??
关于?师生?情的?句子? ? ?
? ?１?、老师?的爱?，像?一条?长河?。它?恬静?，泛?着微?微的?涟漪?；它?清?澈，看?得见?河底??的块块卵?石；?它轻?柔，?如春?风缓?缓送?我前?行。?时间?如?长河的?浪花?，带?着悠?悠笑?声流?去。?思想?与感?情像?潺潺?流水?，又?一次?淌?过时间?与空?间的?桥，??冲拂我那?如诗??如画的童?年，?我的?思绪?被浸?润在?浓?浓的师?生情?中??? ? ?
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? ２?、世?界上?有一?种最?辛苦?而又?最快?乐的?职业?，那?就是?老师?；人??世间有一?种最?美好?的情?意，?那就?是师?生情?。? ?
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? ３?、一?声怒?吼，?吓得?我一?哆嗦?，抬?头一?看，?只见?老师?正气?势汹??汹士也?－瞪着?我。?由于?气愤?，他?的睑?都涨?红了?。我?吓得?手忙?脚乱??，把“小?人书?”往?书包?里捅?，身?子不?由自?主地?挡住?桌口?。他?几步?冲到?我身??旁，把我?向后?用力?一搡?，一?下把?书夺?了过?去，?“嗞?啦?－－?”书被?撕成??两半，“?哗哗?”一?阵揉?扯，?又被?摔向?窗外?。? ?
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?４?、?在沉思默?想的?时候?，我?们不?知不?觉地?走入?了大?森林?。老?师?的坟墓?到了?。上?面是?新土?，还?挺湿?的。?我们?围着?坟墓?席地?而坐?，摆?上?老师爱?吃的?水果??，唱起老?师生?前喜?爱唱?的歌?：“?鸽子?啊，?在蓝?天中?飞?翔???，一?曲唱?完，?大家?抱头?痛哭?。那?哭声?是那?么悲?哀，?连天?上的?小?
鸟，周?围“?哗哗?”作?响的?树林?，山?中摆?动的?小草?，都?静了?下来?。????该走了?。我?们摘?了些?小花?，插?在坟?上。?那黄?黄的?一圈?小花?，是?我们?献?给老师?的花?圈。?李老?师，?您安?息吧?。? ?
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?５?、朱老?师伸?手拉?我到?跟前?说：?“上??次我的方?法不?当，?伤了?师?生感情?，今?天叫?你来??试向你道?歉的?。”?说着?说着?她把?我的?作文?拿出??来，打开?放到?我面?前，?突然?问道?：“?心脏?的‘?心’??是怎么写?的，?”我??不假思索?地学?着平?时老?师打?的比?方说?：“?半拉?锅炒?芝麻?，炒?了仨?蹦了??俩。”可??这几位老?兄上?午不?知在?干什?么，?到了?午饭?时间?还没?写完?。老??师又“凶?凶”?地说?：“?不写?完，?别想??吃饭～”?说完?，却?把我?偷偷?叫出??去：“赶?紧让?他们?吃饭?，别?说是?我让?吃的?。真?的是?老师?，而?且是??全校?最严厉的?外语?老师?——?金娜?老师?。平?时同?学们?上外?语课?都鸦?雀无?声，??谁要是弄?出一?点响?声，??金老师拿?威严?的目?光会?透过?眼睛?片射?过来?，叫??人喘不过?气来?。现?在王?明明?自知?犯了?错误?，更?是心??惊胆战。?眼见?金老??师走过来?，他?的腿?直哆?嗦，?总算?没忘?记说?一声?：“?老师?好。?” ? ?
? ?
? ６?、在?这六?年的?小学?生活?中，?老师?们对??我点点滴?滴的?关怀?和爱??护，我永?远也?忘不?了。?六年?了，?悠悠?师生?情，?往事?一幕?幕，?总在?眼前??闪现?，师恩难?忘～? ? ?
?７?、老师?为了?不扫?大伙?的兴?，便?大声?提议?：“?我们?去打?雪仗??吧。?”我们可?来神?儿了?，于?是分?成两?组，?摆开?了战?场。?我们?组有?大个??子蔡建强?撑腰?，老?师带?领的?都是??些小个子?，一?看就?难以?取胜?。果?然，??打到高潮?时，?老师?的“?小分?队”?吃不?住劲?儿了?。我?想绕?到他??们后边，??打他个措?手不?及。?可是?回头?一看?，刘?老师?已经?包抄?上来?了，?我急?忙往??
回跑。真?奇怪?，老?师这?么大?年纪?，还?能像?孩子?一样???? ?８?、您是?桥，??我们就是?路人?；您?是树?，我?们就?是鸟?儿；?您是?雨，?我们?就是?小苗?。啊?～您?的爱?，像?太阳?一般?温暖?，像?春风?一般?和煦??，像清泉?一般?甘甜?。您??的爱，比?父爱?更严?峻，?比母?爱更?细腻?，比?友爱?更纯?洁。?您?－－?老师的??爱，是天?下最?伟大?、最?高尚?的爱?。? ９?、有?一种?职业?最美?丽，?那就?是教??师；?有一种精?神最?感人?，那?就是?师魂?；有?一种?情感?最动?人，?那就?是师??生情????老师与学?生之?间的?情谊?就像?坚不?可摧?的钢?铁，?就像?永不?停息??的波涛，?就像??太阳散发?出的?褶褶?光芒?温暖?人心?。? 《关?于师?生情?的句??子》 ?
?
作文九：《关于师生情的作文》1800字
关于师生情的作文
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关于师生情的作文： 语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。
老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么？！背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负？所以能蒙混过关？那好，以后我不会再这么纵容你们了！以后不会的给我抄！抄到会背为止！”
说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。
身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。
其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：”没事，下次认真
背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师！
关于师生情的作文（二）： “静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当唱起这首歌时，都会想起那段甜蜜，难忘的师生情。老师是辛勤培育我们的园丁，老师是我们的第二位母亲，老师是把一生都献给别人的蜡烛，老师是一位认真的工程师……为了培育出下一代祖国栋梁，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里时常回荡出老师那消瘦而和蔼可亲的样子，回荡着老师亲切的话语。
那一天，天空本是万里无云，妈妈嘱咐我拿着自己的小花伞，可我一看天空万里无云，便没有听取妈妈的话，偷偷跑了出来，可是，老天爷偏偏不帮我，没到一会儿，天空便下起倾盆大雨，看到同学们个个都带着自己的伞，我便慌了神，心里想着：“这可怎么办是好呢？”“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声无情地响了起来，可雨还是下着，看到同学们都走光了，老师打着伞过来了，问明了情况，决定打着自己的伞先送我回去，走在路上，雨水滴滴答答的打落在伞上，咦？是雨水滴落在衣服上的声音，抬头一看，只见老师举着伞，而自己却被雨水无情的打着，我把雨伞偷偷移了过去，可老师说：“孩子，我没事的。”老师送我回了家之后，早已淋得成了落汤鸡，老师连歇口气的
时间都没有，就急急忙忙赶回去给孩子做饭了。到了明天上课的时候，老师生病了，可还是给我们坚持上完课。我激动的流出了泪水。
还有一天，我路过老师的办公室，看到下一节课的语文老师匆匆忙忙的出来了，可自己的语文书却忘带了，我看到后赶忙上去拿过语文书便给老师送去，这时候，老师好像想起了忘了拿语文书，正要回去拿，便看到我把语文书拿了过来，欣慰的笑了。
老师下一学期就被调走了，不会再教我们了，可我永远不会忘记我们曾经有两位尊敬的老师，曾经有一段甜蜜，难忘的师生情。
关于师生情的作文（三）： 一缕阳光透过树林，射在校门前的小路上，这条路书写了我五年多的童年脚步。 当稚嫩的我们跨入校园的第一步，当我们第一次走进明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我们。您用爱把我们带上成功的一步步阶梯，您用微笑把我们领上人生的道路。
您是我们的朋友，把我们带到知识的海洋，让我们和知识游戏；把我们带到道德的山林，让我们与道德交友；把我们带到快乐的田野，让我们和快乐同行，您是多么重要呀！
您就如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。可你们自己呢？当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮着灯，不停地改进自己的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。
每当您讲课时，我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝，课
堂上您讲得那么生动，可很少人知道在背后您花了多少功夫啊！
您既是园丁教我们知识、教我们做人的道理；您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱！您就像一盏明灯照亮我的风雨前程， 转眼六年级，我们即将毕业，即将分开，可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着，永远不分离。
老师我爱您！
作文十：《关于师生情的句子》7500字
篇一：关于亲情、友情、师生情、四季、理想的好句段
亲情
１、亲情，是一把斜
背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总
是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就
在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
２、亲情是雨，带走
烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。不
管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
３、亲情，是你生病
时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你
顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，
是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。
４、亲情就是父亲扬
起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温
暖舒适的怀抱；亲情就是爷爷奶奶殷切的叮咛，慈祥的笑眼和永远包容的心。
友情
１、朋友是夏天的树
阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意时无
言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时
鼓励你的人?
２、友谊是雨季里的
小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，
抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕??
３、友谊是一片照射
在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临
绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的
慰藉。
４、友谊是美酒，年
份越久越醇香浓；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香。
师生情
２、老师，如果把您
比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成
了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
３、老师是火种，点
燃了学生的心灵之火；老师是灯塔，引领着学生驶向成功的彼岸；老师是石级，承受着学生
一步步踏实地向上攀登。
４、师生情是一絮棉，
让你的心即使在凛冽寒风中也能感到丝丝温存。
师生情是一本书，
让你的心在懵懂中懂得真谛。
师生情是一句话，
让你的心即使沉浸在无奈中也能访到转机。
如果说一定要把师
生的感情比做什么，我想，我只能说师生的感情就是能够把你从无知中唤醒，带你去找去创
造自己新的天地。
毅力、意志
１、只有启程，才会
到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，
才会品味堂堂正正的人生。
２、如果没有“望断
天涯路”的迷惘，没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎会有“蓦然回首”的顿悟？
只有经历了痛苦与挫折，那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。
３、人生的画卷刚刚
展开，只要奏响自己生命的号角，学习雄鹰翱翔蓝天，练就坚硬的翅膀，就能乘着奋斗的羽
翼，去摘取满天的繁星；学习腊梅傲视严寒，绽放扑鼻的芬芳，就能踏着磨砺的阶梯，去追
赶明天的太阳。
４、人生承受阳光就
有鲜花和硕果，承受巨浪就登临彼岸的放松和释然，承受炼狱之痛就有获得新生的欢声和感
悟。让我们共同笑迎生活，不怕困难，知难而上
５、理想是光，发出
丝丝温暖． 理想是泉，引领新生希望．理想是曲，敲击心中慰藉． 理想是露，滋润枯萎心灵．
６、信念是石，敲出
星星之火；信念是灯，点燃希望之灯；信念是灯，照亮前进的路；信念是路，引你走向黎明。
四季
１、每到春天，红得
如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的
含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌
边舞。
２、初夏时节，各色
野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂
在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
４、春之时，大地染
上点点新绿，杨柳吐翠，山花烂漫。迎着晨风，小草翻起层层微浪；夏之时，天际升起炎炎
烈日，热浪滚滚，挥汗如雨。七月盛夏，轻风拂来阵阵清凉；秋之时，农民收获累累果实，
秋光绚丽，金风送爽。枫林尽染，林中播撒丝丝惬意；冬之时，万物披上闪闪冰凌，寒风凛
冽，掠岸银涛。三九严寒，白雪摇撼朵朵梅花。
篇二：师生情的句子
１、您
是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。啊！您的爱，像太
阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，
比友爱更纯洁。您－－老师的爱，是天下最伟大、最高尚的爱。
２、在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，
悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
３、有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，
那就是师生情??老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像
太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。
４、世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就
是师生情。
５、老师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它
轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。思想与感情像潺潺流
水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生
情中??
６、老师为了不扫大伙的兴，便大声提议：“我们去打雪仗吧。”我们可来神儿了，于是分成两
组，摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰，老师带领的都是些小个子，一看就难以取胜。
果然，打到高潮时，老师的“小分队”吃不住劲儿了。我想绕到他们后边，打他个措手不及。
可是回头一看，刘老师已经包抄上来了，我急忙往回跑。真奇怪，老师这么大年纪，还能像
孩子一样??
７、一声怒吼，吓得我一哆嗦，抬头一看，只见老师正气势汹汹士也－瞪着我。由于气愤，他
的睑都涨红了。我吓得手忙脚乱，把“小人书”往书包里捅，身子不由自主地挡住桌口。他
几步冲到我身旁，把我向后用力一搡，一下把书夺了过去，“嗞啦——”书被撕成两半，“哗
哗”一阵揉扯，又被摔向窗外。
８、在沉思默想的时候，我们不知不觉地走入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土，还挺
湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱唱的歌：“鸽子啊，
在蓝天中飞翔??，，一曲唱完，大家抱头痛哭。那哭声是那么悲哀，连天上的小鸟，周围“哗
哗”作响的树林，山中摆动的小草，都静了下来。??该走了。我们摘了些小花，插
在坟上。那黄黄的一圈小花，是我们献给老师的花圈。李老师，您安息吧。
９、朱老师伸手拉我到跟前说：“上次我的方法不当，伤了师生感情，今天叫你来试向你道歉
的。”说着说着她把我的作文拿出来，打开放到我面前，突然问道：“心脏的？心？是怎么写的？”
我不假思索地学着平时老师打的比方说：“半拉锅炒芝麻，炒了仨蹦了俩。”可这几位老兄上
午不知在干什么，到了午饭时间还没写完。老师又“凶凶”地说：“不写完，别想吃饭！”说
完，却把我偷偷叫出去：“赶紧让他们吃饭，别说是我让吃的。真的是老师，而且是全校最严
厉的外语老师——金娜老师。平时同学们上外语课都鸦雀无声，谁要是弄出一点响声，金老
师拿威严的目光会透过眼睛片射过来，叫人喘不过气来。现在王明明自知犯了错误，更是心
惊胆战。眼见金老师走过来，他的腿直哆嗦，总算没忘记说一声：“老师好。”
篇三：师生情的句子
１、您
是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。啊！您的爱，像太
阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，
比友爱更纯洁。您－－老师的爱，是天下最伟大、最高尚的爱。
２、在这六年的小学
生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事
一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
３、有一种职业最美
丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情??
老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶
光芒温暖人心。
４、世界上有一种最
辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。
５、老师的爱，像一
条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓
送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时
间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中??
６、老师，大家都说
您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！
不停的燃烧！
７、老师，您是美的
耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁
花似锦！
８、您是大桥，为我
们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖
顶的灵芝和人参。
１０、春蚕到死丝方
尽，蜡炬成灰泪始干。
１１、您不是演员，
却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您
不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我怎能把您遗忘！
１２、加减乘除，算
不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；
您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
１３、假如我能搏击
蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我
是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
１４、您是园丁，为
祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
篇四：写在师生聚会的几句话［１］
写在
护士班聚会的几句话
岁月匆匆过，转瞬三十载，
光阴似水长流去，
日月如梭华发添，
感昔日之风华，伤
年华之莫救，，
眨眼之间吾等都已
是半百之年，
当年的花季少女、
倜傥少年，
而今已是两鬓添霜；
俱往矣，事业人生
几多拼，参不透人生痴心何所有？
落多彩人生蹉跎几何？解不完苍茫万世同窗情；
观今朝都是沧桑半老年。
３０
祈盼下个３０年，
鬓白发稀健康全，
但求快乐活百年。
多少，数皱纹几般，
或许你腰缠万贯，
还是你经商为官；
不老，
挂牵。
２０
现
再聚首，念年伦凋 叹往日雄心日暮下，年同学重相聚，同在同乐共同欢，不求金银满堂室，悠悠泽州城， 巍巍光秃山， 师生同聚在平泉； 重逢之时，看白发或许你清贫依旧，无论你平民百姓，一样是热血不冷心一样是同窗深情常情思缕缕久缠绵 卅载阔别常思念 一朝团聚愈留连 肺肝语稠意无限 美酒筵盛人有缘 师生如是桑榆晚 尔曹正当日中天 曾几何， 年相聚桩桩再辽河源头朦朦雨 多彩雨披遮风寒 曾朝夕共处勤学苦，激励互勉正当年，
同是振民一片心
同窗拱手把你赞
举杯豪饮吐真言
补办的婚礼迟到的
爱
还有哪高声糊涂的
爱
那是多麽的美好
更是多麽的可爱
四个主角都没来
只有振民坚守在
花开花落已再现
转瞬春秋又几年
三十岁月弹指间
流水梦幻在眼前
师生情义如洁玉
秋雨花香润心间
时光飞逝如穿梭
弹指一别三十年
相见时难别亦难
手与手相握
心与心相连
几度夕阳红
人生岁月短
屈指莫放闲
师生情未了
来年再相见
祝福尔等岁千千
身体康健笑容灿
我也再活五百年
不成佛来也成仙
正是：
天经四季轮寒暖，
月过三旬转缺圆；
师生同窗多重义，
同围振民聚平泉， 红花还得绿叶扶，花心一点你最鲜； 六月同窗重相见，没有振民难团圆，
这多女生没嫁你，让她后悔一百年。 相拥相见话不断，学时桩桩再现， 但求每年一面，再
度相聚笑谈， 同饮一杯祝福，共祝身体康健。 看谁笑声长友远，看谁再活五百年。
篇五：学校生活中关于师生关系的作文句子
学校
生活中关于师生关系的作文句子
ｇｅｔ ｏｎ ｗｅｌｌ ｗｉｔｈ ｓｂ； ｌｉｋｅ ｔｏ ｂｅ ｗｉｔｈ ｓｔｕｄｅｎｔｓ；
ｂｅ ｇｅｎｔｌｅ ｗｉｔｈ ｕｓ；
ｂｅ ｋｉｎｄ ｔｏ ｓｂ；
ｂｅ ａ ｓｔｒｉｃｔ
ｔｅａｃｈｅｒ； ｂｅ ｓｔｒｉｃｔ ｗｉｔｈ ｏｎｅ’ｓ ｐｕｐｉｌｓ；
ｂｅ ｓｔｒｉｃｔ ｉｎ ｗｏｒｋ
ｗｅ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｈｉｍ
（ｈｅｒ） ａｓ ?； ｈｅｌｐ ｓｂ ｗｉｔｈ ｓｔｈ；
ｐｒａｉｓｅｓｂ ｆｏｒ
ｓｔｈ ?； ｂｌａｍｅ ｓｂ ｆｏｒ ｓｔｈ．．
ｇｉｖｅ ａｄｖｉｃｅ ｏｎ ?；
ｑｕｅｓｔｉｏｎ ｓｂ ｏｎ ?
ｂｅ ｓａｔｉｓｆｉｅｄ
ｗｉｔｈ ?
ｃｏｒｒｅｃｔ ｔｈｅ
ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ａｎｄ ｐｒｅｐａｒｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｄａｙ； ｇｉｖｅ ｓｂ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｗｏｒｋ；
ｔｒｙ ｔｏ ｔｅａｃｈ ｓｂ ｇｏｏｄ ｓｔｕｄｙ ｈａｂｉｔｓ； ｍａｋｅ ｏｎｅ’ｓ ｌｅｓｓｏｎｓ ｌｉｖｅｌｙ ａｎｄ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ； ｔｅａｃｈ
ｓｂ． ｓｔｈ．； ｔｅａｃｈｓｂ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．
ｄｅｖｏｔｅ ａｌｌ ｏｎｅ’ｓ
ｔｉｍｅ ｔｏ ｗｏｒｋ；
ａｄｍｉｒｅ （ｓｂ．ｆｏｒ）
ｈｉｓ ｄｅｖｏｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｃａｕｓｅ ｏｆ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
佩服他对于教育事
业的献身精神。
２、学校生活关于学
习成绩的英语句子
ｂｅ ｇｅｔｔｉｎｇ ｏｎ
ｗｅｌｌ ｗｉｔｈ ｏｎｅ’ｓ ｓｔｕｄｙ
ｔａｋｅ ｓｅｖｅｒａｌ
ｃｏｕｒｓｅｓ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ
ｈａｖｅ ｅｎｇｌｉｓｈ
（ｃｈｉｎｅｓｅ， ｐｈｙｓｉｃｓ?） ｅｖｅｒｙ （ｏｔｈｅｒ ）ｄａｙ ｗｏｒｋ ｈａｒｄ ａｔ ?
ｐｕｔ ｏｎｅ’ｓ ｈｅａｒｔ
ｉｎｔｏ?
ｂｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ
ｉｎ ?
ｂｅ ｆｏｎｄ ｏｆ
ｌｉｋｅ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ
ｂｅｓｔ
ｂｅ ｇｏｏｄ ａｔ ?； ｂｅ
ｐｏｏｒ ａｔ ?； ｄｏ ｗｅｌｌ ｉｎ ?； ｂｅ ｗｅａｋ ｉｎ ?
ｍａｋｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ
ｉｎ ?； ｆａｉｌ ｉｎ ?’ ｂｅ ｔｉｒｅｄ ｏｆ ?’
ｐａｓｓ ｔｈｅ
ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ； ｇｉｖｅ ｓｂ． ａ ｐａｓｓｉｎｇ ｇｒａｄｅ；
ｍａｊｏｒ ｉｎ ｈｉｓｔｏｒｙ
主修历史
ｈｅ ｈａｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ
ｒｅｃｏｒｄ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ． 他的成绩最棒。
ｇｅｔ ａ ｄｏｃｔｏｒ’ｓ
ｄｅｇｒｅｅ 获得博士学位
ｂｅ ｍｏｒｅ
ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｔｏ ｓｂ．
ｌｅａｒｎ
ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｎ?； ｂｅ ａｃｔｉｖｅ ｉｎ ｃｌａｓｓ （ｗｏｒｋ）；
ｔａｋｅ
ｐａｒｔ ｉｎ ?； ｌｅａｒｎ? ｂｙ ｈｅａｒｔ；
ｗｏｒｋ
ｐｒｏｂｌｅｍ； ｉｍｐｒｏｖｅ ｏｎｅｓｅｌｆ ｉｎ ?；
ｇｅｔ ９０ ｍａｒｋｓ ｆｏｒ
（ｅｎｇｌｉｓｈ）； ｇｅｔ ａｎ “ａ” ｉｎ ｔｈｅ ｅｘａｍ；
ｌａｙ
ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｉｎ （ｌａｎｇｕａｇｅ ｓｔｕｄｙ）
３、学校课余活动及周末生活的英语句子
ｓｐｅｎｄ
ｉｎ ｍａｎｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗａｙｓ；
ｅｎｊｏｙ
ｔｈｉｎｇｓ ｂｙ ｏｎｅｓｅｌｆ； ｇｏ ｓｗｉｍｍｉｎｇ；
ｇｏ ｆｏｒ ａｎ ｏｕｔｉｎｇ； ｈａｖｅ ａｎ ｏｕｔｉｎｇ ａｔ （ｔｈｅ ｓｅａｓｈｏｒｅ）；
ｓｅｅ
ｂｅｉｊｉｎｇ； ｐｌａｙ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ （ｖｉｏｌｉｎ）；
ｐｌａｙ
（ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ）； ｈａｖｅ ａ ｓｗｉｍ；
ｈａｖｅ
ｗｅｅｋｅｎｄｓ； ｈａｖｅ ａ ｐｉｉｃ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｅｅｋｅｎｄ；
ｇｏ
ｈａｖｅ ａ ｐａｒｔｙ； ｈｏｌｄ ａ ｓｐｏｒｔｓ ｍｅｅｔｉｎｇ；
ｄｏ ｓｏｍｅ ｒｅａｄｉｎｇ；
ｈｅｌｐ ｓｂ ｄｏ ｓｔｈ； ｅｎｊｏｙ ａ ｆａｍｉｌｙ ｔｒｉｐ；
ｇｅｔ
ｒｅａｄｙ ｆｏｒ；
ｒｉｄｅ ｏｎｅ
ｗｉｔｈ ｓｂ．ｔｏ（ｔｈｅ ｐａｒｋ）；
ｔｈｅｒｅ
ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｔ （ｔｈｅ ｂｅａｃｈ）．
ｗｅ ａｂｏｕｔ； ａｎ ａｃｔｉｖｅ ｏｕｔ ａ （ｍａｔｈｓ） ａ ｇｏｏｄ ｏｎｅ’ｓ ｔｉｍｅ ｄｏｉｎｇ ｔｈｅ ｓｉｇｈｔｓ ｏｆ ｃｈｅｓｓ ｄａｎｃｅｓ ｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｃｉｎｅｍａ； ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ’ｓ ｂｉｋｅ ａｒｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｅｎｊｏｙ ａ ｃｈａｎｇｅ
ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｂｕｓｙ ｌｉｆｅ ｉｎ ｔｈｅ ｃｉｔｙ．
ｓｈｅ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ
ｂｒｉｎｇ ｓｔｈ． ｔｏ ｔｈｅ ｐｉｉｃ．
ｉｔ ｗａｓ ａ ｖｅｒｙ
ｒｅｌａｘｉｎｇ ｓｕｎｄａｙ．
ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｇｏｏｄ
ｐｒｏｇｒａｍｍｅｓ ｏｎ ｔｖ ｏｎ ｗｅｅｋｅｎｄｓ．
学校生活中关于师生关系的作文句子
ｇｅｔ ｏｎ ｗｅｌｌ ｗｉｔｈ ｓｂ； ｌｉｋｅ ｔｏ ｂｅ ｗｉｔｈ ｓｔｕｄｅｎｔｓ；
ｂｅ
ｂｅ ｋｉｎｄ ｔｏ ｓｂ；
ｂｅ
ｔｅａｃｈｅｒ； ｂｅ ｓｔｒｉｃｔ ｗｉｔｈ ｏｎｅ’ｓ ｐｕｐｉｌｓ；
ｂｅ
ｗｅ
（ｈｅｒ） ａｓ ?； ｈｅｌｐ ｓｂ ｗｉｔｈ ｓｔｈ；
ｐｒａｉｓｅｓｂ
ｓｔｈ ?； ｂｌａｍｅ ｓｂ ｆｏｒ ｓｔｈ．．
ｇｉｖｅ
ｑｕｅｓｔｉｏｎ ｓｂ ｏｎ ?
ｂｅ
ｗｉｔｈ ?
ｄｅｖｏｔｅ
ｔｉｍｅ ｔｏ ｗｏｒｋ；
ａｄｍｉｒｅ
ｈｉｓ ｄｅｖｏｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｃａｕｓｅ ｏｆ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
业的献身精神。
２
习成绩的英语句子
ｂｅ
ｗｅｌｌ ｗｉｔｈ ｏｎｅ’ｓ ｓｔｕｄｙ
ｔａｋｅ
ｃｏｕｒｓｅｓ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ
ｈａｖｅ
（ｃｈｉｎｅｓｅ， ｐｈｙｓｉｃｓ?） ｅｖｅｒｙ （ｏｔｈｅｒ ）ｄａｙ ｗｏｒｋ ｈａｒｄ ａｔ ?
ｐｕｔ ｏｎｅ
ｉｎｔｏ?
ｂｅ
ｉｎ ?
ｂｅ ｆｏｎｄ ｏｆ
ｌｉｋｅ ｇｅｎｔｌｅ ｗｉｔｈ ｕｓ； ａ ｓｔｒｉｃｔ ｓｔｒｉｃｔ ｉｎ ｗｏｒｋ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｈｉｍ ｆｏｒ ａｄｖｉｃｅ ｏｎ ?； ｓａｔｉｓｆｉｅｄ ａｌｌ ｏｎｅ’ｓ （ｓｂ．ｆｏｒ） 佩服他对于教育事、学校生活关于学ｇｅｔｔｉｎｇ ｏｎ ｓｅｖｅｒａｌ ｅｎｇｌｉｓｈ ’ｓ ｈｅａｒｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ
ｂｅｓｔ
ｂｅ ｇｏｏｄ ａｔ ?； ｂｅ
ｐｏｏｒ ａｔ ?； ｄｏ ｗｅｌｌ ｉｎ ?； ｂｅ ｗｅａｋ ｉｎ ?
ｍａｋｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ
ｉｎ ?； ｆａｉｌ ｉｎ ?’ ｂｅ ｔｉｒｅｄ ｏｆ ?’
ｐａｓｓ ｔｈｅ
ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ； ｇｉｖｅ ｓｂ． ａ ｐａｓｓｉｎｇ ｇｒａｄｅ；
ｍａｊｏｒ ｉｎ ｈｉｓｔｏｒｙ
主修历史
ｈｅ ｈａｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｒｅｃｏｒｄ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ． 他的成绩最棒。
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