普罗忘书
作文一：《感受夏季作文600字》6200字
和夏天有关的作文６００字
夏天的声音
韩刚建
星期天，我和爸爸妈妈去小沙河游玩。
一到小沙河，首先映入眼帘的是一棵棵大杨树和一条弯弯曲曲的林荫小道。站在这儿，就像置身于另一个世界，没有了集市广场的喧闹，没有了公路街道的嘻杂，围绕在耳畔的全是来自大自然的歌曲，幽静而又深远。我蹲下来，静静地聆听夏天的声音，默默地欣赏大自然演奏的天籁之音，感受夏天独特的美。
“吱——吱——吱”，这是夏天特有的蝉的声音。终于盼到夏天的“知了龟儿”钻出睡了几年的窝，爬到树上脱下壳，开始了它短暂的歌唱生涯。听，它不厌其烦地呜叫着，不仅是在歌颂自己的一生，是在感谢大自然，是在赞美这里的美丽景色，更是在告诉人们：夏天到了，一切都变了样，要好好珍惜身边的一切，不负这美好的光阴。
“哗啦啦，哗啦啦？？”白杨树晃起了手臂。它在干什么，是在欢迎我们，还是要带我们欣赏美丽的景色，微风吹来，白杨树叶又“哗啦啦”地唱起了歌，为夏天增添了许多情趣。
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“咕咕嘎～”看～一只可爱的小野鸭子游了过来，它是在呼唤同伴还是在炫耀自己的羽毛，它完全不理会的我们，游到离岸边很近的地方觅食，让我有足够的时间欣赏它：专心地逮着小鱼，不时把身体潜入水中，又把头露出水面，也许无意，但却深深地吸引着我的眼球。
昆虫也来凑热闹了，你听：“嗡嗡”“兹兹”“啪啪”？？好多声音交织在一起，和谐动听，使人不知不觉浸在其中，沉醉而入迷～
“哗？？咕咚～”一条鱼儿欢快地跃出水面又落入水中，不甘寂寞地加入了这热闹的盛会。顿时水面泛起一圈一圈的涟漪，荡漾着向四周扩散开去。
“呼啦啦”，阵阵风儿吹了起来，吹动着水草、大树、芦苇，吹得湖面波光粼粼，吹得植物左右摇摆，吹得我们心神摇曳。
聆听着美妙和谐的乐曲，感受着夏天的神奇，我沉醉不知归路～
山东省枣庄市薛城区二十九中学初二（５）班 《和夏天有关的作文６００字》
篇二：描写夏天的６００字作文
描写夏天的６００字作文 又是一个夏 ７月９日多云 每天晚上洗完澡出来总要看一下天空，藏蓝或漆黑的夜幕上，总会看到星星，有时候还挂着一轮明晃晃的大月亮，洒下满院
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子的清辉。我站在这天空下，想着无论你在哪里，在做什么，抬起头来，总能看到同一片天空。我觉得这样足够了。 ７月１９日多云 今天直想哭。 天气热得厉害，呼吸困难，闷得难受。庆幸熬过了寒冬却忘了还有酷暑。 身边总是热热闹闹，可所有人都离我这么近却又那么远。有与世隔绝的感觉，总是有距离，拉不近。我开始怀疑自己有问题。 早上送琪琪去幼儿园跳舞，满院子都是胖乎乎的圆脸小女孩儿，唧唧喳喳，很快就互相拉着手做好朋友了。偶尔闹个小别扭，过一会儿又笑嘻嘻地抱做一团。我站在一旁观看，心想：如果人与人之间的相处总是这样简单坦率，哪里还会有这么多的伤心失望， 生活里那么多想不明白的事，不知道该怎么去说。像张爱玲在《小团圆》里说的：“但是自从写东西，觉得无论说什么都有人懂，即使不懂，她也有一种信心，总会有人懂。曾经沧海难为水，更嫌自己说话言不达意，什么都不愿告诉人了。每次破例，
也从来得不到满足与安慰，过后总是懊悔。” 呵，想住进深海，再也不见任何人。 ７月２７日雨 雨停了，灰色的天空开始亮起来。已是下午六点半了，闷在房间里又是一天。肚子里空荡荡的，在厨房里找到一包方便面。还是到处都在传有地震的时候和爸爸搬了一箱回来的，不知道过期了没。时间过得真快，那个打算地震时用于呼救的哨子还挂在床头，日子已经过了两三个月了。 烧开水，把面放进去然后加作
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料，最后把盖子盖好就等着几分钟后吃香喷喷的泡面。耳朵上挂着耳机，正听着莫文蔚的《如果你是李白》。ＭＰ４里全是好多年前的歌，一遍遍地听，一遍遍地唱，已烂熟于心，好长时间没听过新歌了。刚刚在房间里边叠衣服边看电视，是一个娱乐节目，正在播放最近流行音乐的榜单，全是陌生的字眼，一首也不知道，还出来很多新人，一个都不认识，上去搜，搜到一半便不耐烦地把页关掉。对新事物越来越没有耐心，越来越依赖旧的习惯。 ８月２０日晴 收到一只公仔，是系着墨绿丝带的小兔子。它有着卡其色的皮肤，大大的头，还有细长的耳朵、胳膊和腿。眼睛小小的，黑色的鼻头闪出光来。真是稳重又可爱，抱在怀里，心里止不住地欣喜。多久没有因为得到某种东西这样高兴满足了，好像又回到了小时候，穿上梦寐以求的溜冰鞋就觉得是拥有了全世界。谢谢亲爱的代，总是最懂我。同时也在感叹这个小小的绒布玩偶的魔力。希望以后可以自己设计玩具，像很早的一部电影《给太太打工》里的孙兴，自己保持童真和乐观的心态，也给别人带去安慰和欢喜。 ８月２３日阴 阴天，凉。夏天就这么过去了吧。 想过一个冬天，窗外飘漫天的大雪，屋里面开足足的暖气。 呵，如果生活像想象的一样简单，如果每个人都能幸福，多好。 ８月２６日雷阵雨 正百无聊赖地趴在课桌上，窗外的天空变成了闷闷的蓝色，楼上空调管里漏出来的水打在绿色的遮阳篷上，“啪啪啪”直响，像是在下雨，于是
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想着真的下一场大雨吧，结果刚转过头，“啪啪”的声音就越来越响，果然下起倾盆大雨来。密密的宽大的雨帘打在地上溅起细小的水花，弥漫出淡淡的雾气。天色慢慢变暗，一道道闪电之后空中又炸开一阵阵雷。天昏地暗，轰轰烈烈。 今天可是七夕啊，一定是牛郎织女抵不住绵长的思念携手私奔了，王母娘娘大发雷霆正派天兵天将去追捕吧。咳，坚贞不渝的爱情啊。 ８月２９日雨 天在下雨。突然大幅度的降温叫人措手不及，穿着睡衣坐在房间里，很快就哆嗦起来，手脚冰凉，嘴唇发紫，只得起身去换衣服。在镜子中看到自己，落魄得没有人样。越来越明白自己的命运坎坷，没有一点好运可言，只有尽全力去拼才能换取可能的成功。躲在黑暗的角落赌气、埋怨，都是没用，还是得振作。或许真的是有宿命这回事，可是还有事在人为啊，付出的总会有回报，有些事也并不是无能为力。
（范文 ）
还是谢谢信，《海阔天空》总是能给我勇气：“要拿执著将命运的锁打破。” 不要怪世
人冷漠，总是看你的笑话，首先是你自己不争气，让人有笑话可看。 ８月３１日睛
八月的最后一天了，秋天终于是到了。空气是凉的，太阳是金的，天空蔚蓝蔚蓝的，像脆脆的玻璃纸，上面飘着若有似无的薄云，特别好看。
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又是一个夏。明天以后又是另一番景象，记得要有新的开始。
篇三：夏天作文６００字：家乡的夏天
我的家乡坐落在一个小乡村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜欢的是生机勃勃的春天，或许是果实累累的秋天，或许是雪花纷纷的冬天，而我最喜欢的却是夏日炎炎的夏天。
夏天特别的热，到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的独家绝招用舌头散热，它们像哮喘病人一样，不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了；草木都垂头丧气；只有那知了，在枝头发出叫声真像在替烈日呐喊助威～
在夏天，我最喜欢游泳，因为河里的水很凉快，待在那里，爽极了。每当中午时，河里有很多人，都在里面扑通，扑通的游着，我也不赖，也能游，每当爸爸叫我走时，我是依依不舍。
这个季节，荷花盛开了。这些婀娜多姿的荷花小姐与英姿飒爽的荷叶先生翩翩起舞，我陶醉在这美丽的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀～
说夏天是一个小孩子一点也不差，刚刚还是晴朗的天空，这时就突然狂风大作，乌云满天。一会儿就听到轰～的一声
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荡漾在天地之间。随后，天上掉下来千万根落花针。雨落在树叶上，树叶噼里啪啦地响起来，大树也跳起了舞来＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；雨落在马路边，便溅起一个个小水泡来。雨停了，天空中挂着一条美丽的彩虹。
家乡的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艳阳高照的，他是千变万化的，我爱我的家乡，更爱家乡的夏天。
篇四：感受自然作文６００字
感受自然作文６００字
感受自然作文６００字（一）
在我的记忆中，故乡没有现在的美丽，她原来是那么的丑陋，而现在随着家乡的经济发展了，大大改善，我的故乡现在是那么的自然，那么的纯正。
我的故乡座落在云贵高原之上，她属于亚热带，气候温暖。故乡，她有着“天空蓝，白云飘”“豆香飘，麦浪滚”的美景。你看，这里的土地真美啊，平坦如砥，一望无垠。你看，这里的屋舍真美啊，整整齐齐，炊烟袅袅。你看，这里的天池真美啊，田地肥沃，溪水清澈。你看，这里的桑竹真美啊，青翠茂盛，熠熠生辉。你看，这里的阡陌真美啊，交错相通，四通八达。你看，这里的老人真乐啊，老有所终，丰衣足食。你看，这里的小孩真乐啊，天真活泼，无忧无虑。这里，苔痕碧绿，长到阶上；这里，草色青葱，映入帘里。这里，桃花繁多，猩红的热情，粉红的妩媚，端庄典雅。
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这里，峰峦叠嶂，连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。这里，每逢春季，春雨霏霏，百花争艳，莺飞蝶舞。人们正在农田里播种，希望得到好的收成，孩子们正在教室里读书，宁静的校园被琅琅的读书声充满了。不愧是：“一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤～”这里，夏季炎热，太阳无情地炙烤这大地，树叶更加青翠。人们汗流浃背。大多数人正在观赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”的夏荷。知了在声声叫唤：热啊，热啊？？这里，秋日凉爽，落叶纷飞，如残翼般的蝴蝶纷纷飘落？？人们正在捧着瓜果，在那儿津津有味地品尝着，看着这些硕大的果实，人们脸上笑盈盈的，心里乐开了花。这里，冬日不算太寒冷，很少下雪，人们难得在冰天雪地之间行乐，所以，我们是多么地希望下雪啊，好痛痛快快地，自由自在地玩耍。
这里，我的故乡，就是那么的纯正，自然，美丽～我爱我的故乡～
感受自然作文６００字（二）
堆积如山的作业压得我喘不过气，还是放下手中的笔，出去透透新鲜的空气，寻找心中的绿色。我揉了一下惺忪的眼睛，打开房门，哎呀～一股寒气向我扑来，我不禁打了个冷颤，立即把身子缩了回来。这时，我才突然明白冬天 已
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经走向成熟。
在妈妈鼓励下，我还是出了房门，去看看我久违的后花园和街道。
天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云，还有让人恶心的污浊空气依仗着大风迎面刮来。群山早已隐没在浊云中。这阵势，真让人有些喘不过气来。
只见地面上还有几片残破不堪的枯叶孤伶伶地打转，不时发出“哗哗哗”向大树告别的声音。被风一吹，路上就愈发显得空荡。几个稀疏分散的行人艰难地走着：他们猫着腰，捂着嘴，顶着大风，在路上缓慢地挪动着。
我正准备归去，因为我明白今天的山草绿不起来了，我心中的绿色不能一时实现了。在这万物萧条，草木枯黄的深冬，哪来什么绿色，
突然，一个极不起眼的角落里，一株低垂着头，但仿佛想努力 抬头的嫩绿小草吸引了我。它从坚实的石缝里长出来，茎都弯了。一点也不让人注意，但它仍旧托着它的叶生存 着，放出淡淡的清香。我似乎也闻到了这清香，放慢了脚步，欣赏这小草在默默无闻的生存，感受它透出一种顽强不屈的生命 力，似和环境 斗争，又似和生命抗衡，一株树是渺小的，不惹人注意的，但它的精神是足以让我想起——寒冬腊月依然在边疆放哨的兵？？
草虽小，虽嫩，可它让我看见那庞大的精神身躯。我身
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上顿时涌起一股暖流，这也许就是大自然那伟大的力量吧～那种不断向伸张的生命力，热情奔放，而又不失庄严肃穆。这其中好似有一种韵味，稳下心思，细细低回品味？？
我不禁打了一个寒噤，哦，不知不觉中，我已在风中站了半个多钟头了。回到屋里，我身边好像有种振奋人心而又响亮的声音：自然，自然，生生不息。
感受自然作文６００字（三）
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿，尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的芳香。
春雨的洗礼，让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如少女的娇羞，超凡脱俗，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风拂面，河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮，漫天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿绕在脖子上，飘落在水面上，尽情地嬉戏着。
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鱼儿也不再寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了，划出一道美丽的弧线，“扑通”一声跳起又迅速地落入水中，把一块明镜打得支离破碎。
我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话：“无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
既然世界这么美好，那么，我们有何理由不去用心感受它呢，在整日为事业拼搏、
为生活奔波的忙碌之后，我们是否也应该多亲近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢，
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们的美景，感谢它给予我们生命的启迪。
我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中，任凭那甜甜的雨儿不断地落下。
篇五：不一样的夏天＿６００字作文
［不一样的夏天＿６００字作文］
我是一个高中生，准确的来说应该是一个职业学校的高中生，不一样的夏天＿６００字作文。 来到这已经快一年了，可是心中总是有着那么一点可惜、遗憾，可能是没考上高中的事，心里总放不下这座山一样大的石头，唉。 我还隐隐的记得那
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一年的夏天总感觉与往常不一样。 那一年的夏天我收获了友情、收获了成熟、收获了师生情，那一年的夏天我在校园里留下了我最宝贵的东西，那就是青春。 那可能是我最美好最快乐的时光了。还记得那年的夏天骄阳若火，那是我们最后在校园里的日子里，我们疯狂的玩着，闹着，享受这最后属于我们的时光，高中一年级作文《不一样的夏天＿６００字作文》。 我们贪婪的吸允这校园里的空气、散步在校园的每一个角落，今天是我们在校园里的最后的一天，每个同学心里总有说不出的酸、甜、苦、辣，初中的这三年他们学会了坚强、学会了独立。 看见他们脸上挂满了笑容你们一定猜不到，这是毕业， 今天我们的老师也收起了平时那张凶神恶煞的脸，来到操场上陪我们一起快乐地玩着，今天不知不觉中已经到了下午，老师叫我们回班说要开毕业晚会了唉，今天竟没有人跟老师犟嘴，真是一个奇迹啊。 同学们很快的便回到了教室到了各自的位置上坐好，全班一片寂静就好像连针掉在地上都可以听见一样，同学们静静的看着、听着主持人的每一句话、每一个动作。 到了全班师生互动的时候了，老师像上课一样问着我们一个个问题，老师一共问了我们三个问题分别是，这三年你们学到了什么，这三年你们懂得了什么，这三年你们后悔过吗，每一个人听到之后都默默的流下了眼泪。高一：王震
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作文二：《我爱夏季600字作文》11200字
精选作文：我喜欢夏天（６００字）作文 一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜欢的是哪个季节呢，在小考作文中就出现了一篇以喜爱的季节为题目的文章，下面就让我们看看小作者为什么喜欢这个季节吧。 我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。 蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。 我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。 雨，是伤感的，它因思念大地而落下的；雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的；雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。 我喜欢看云，因为它是天空的表情。 云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望
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＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了天若有情天亦老，此情绵绵无绝期的感叹。 我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我；像师长一样，开启着我，感化着我。六年级：秦紫月
篇一：小学作文：我喜欢夏天作文２００字
我喜欢夏天作文２００字
亲爱的夏姑娘，你终于来了，我可等了你一年呀！
人们都说：“啊，夏天真热！咱们都要成‘烤地瓜’了。”我可不觉得，夏天，小女孩穿着自己心爱的裙子在镜子前摇摇摆摆，嘴里还说：“其实我可不比妈妈难看。”
夏天，也有很多见了会让人流口水的水果哦！一天，爷爷去了超市，回来，只见他左手抱着一个绿油油的大西瓜，右手拎着桃子、香蕉、苹果。这都是我爱吃的水果，可把我乐坏了！我象动物园里的小猴子一样，吃了桃子吃香蕉，吃了香蕉吃苹果。
夏天，吃着清凉爽口的西瓜在空调房间里看电视，再吃上点美味的冰淇淋，可舒服了！
夏天，我真的很喜欢你，你可不可以过久一点呀？
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篇二：关于夏天的作文：我喜欢夏天
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关于夏天的作文：我喜欢夏天
在春夏秋冬四个季节里，我最喜欢的季节就是夏天。
夏天到了，天气越来越热，不像冬天那样冷，女孩都穿上了五颜六色的裙子，树上的知了叫个不停，花园里盛开着各种各样的花，新出生的小燕子也开始学飞翔。小鸭子也跟着妈妈在小河里自由自在的学
游泳，桃子、杏子、西瓜等各种水果陆续成熟，让人们一解口馋。
下雨的时候，还能看到闪电和彩虹。夏天，我还能吃上冰凉冰凉的雪糕或冰淇淋。夏天虽然炎热，但却让人过的充实。因此，我喜欢夏天。
篇三：关于夏天的作文：我喜欢夏天
关于夏天的作文：我喜欢夏天
人人都有自己喜欢的季节，那么你喜欢什么季节，也许是百花争放的春天，也许是五谷丰收的秋天，也许是冰天雪地的冬天。但如果是我，我会选择夏天。夏天，拥有着激情般的火热，黄豆大的雨点，阶梯形的闪电。大自然的鬼斧神工把夏天刻画的如此美丽，我能不喜欢吗，
我更喜欢从前的夏天，那是没有被人们破坏的夏天，那是没被温室效应所控制的夏天。那时，没有现在这么热，雨水也比现在充沛，很少发生旱灾。
不过，我更喜欢夏天那美丽的闪电～如果你注意观察过，
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会发现闪电有紫色的～这些闪电的形状也各不相同，但都是那么壮观～
有一次，闪电在夜晚划破长空，一下子，这一切倒影在了墙上，像树枝一样的闪电，还会分杈～这闪电尤如魔鬼的爪子，妄图抓到所有的东西。当然白天也能看见壮观的闪电，那是一场倾盆大雨，雨哗啦啦地下个不止。乌云密布，在楼房上空黑压压的一片。突然，一道闪电尤如霹雳一般，一条线把一个溜溜球溜到了房屋上空，接着是一声刺耳的轰鸣～那个圆形的闪电是如此的接近我，看起来如此的亮，难道是幻觉吗，
我也很喜欢夏夜。那凉爽的风吹在身上，使白天的炎热消失了，还可以仰起头凝望着天上的星星出神。这是多么快乐～
如此美丽的夏天，你是不是也爱上了，
篇四：我喜欢夏天（小升初语文作文辅导系列中作文）
春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。夏天到了，赤日炎炎，夏意正浓，夏山如碧。夏天很热，但也很美。
我来到田野，暑月蝉鸣，天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处低飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
树的枝头，不时传来几声“知了知了”的叫声，那声音清脆而又动听，又时不时让你感到厌烦，而有时，老人们
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拿着扇子一边扇着，一边说着，一边听着知了动听的歌声，真是悠然自得。
在宽阔的原野上，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪，空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地垂着头。
野草丛中，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，都被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息，真迷人。
我喜欢夏天，喜欢她美丽的景色。
我喜欢夏天２
夏天，是炎热的。走出家门，只见邻居家的小狗懒洋洋地躺在地上，伸出舌头，仿佛在说：“今天实在太热了。”走在路上，太阳挂在天上，像一个大火球，照得你睁不开眼睛。走一段路，你会发现自己挥汗如雨，你的嘴巴不冒烟才怪，那时你保证想赶紧吃根棒冰。
虽然夏天是炎热的，但是一年四季中我最喜欢夏天。
夏天，是快活的。我们时不时到山里的水塘去游泳。水塘里的水是那么清，那么凉，游起来可快活了。有的人用蝶泳，有的人用蛙泳，有的人用自由泳，还有的人在潜水。这儿真是我们小孩子的乐园。我们常常打水战，我拼命把水泼到别人身上，别人也把水泼过来，我赶紧潜到水底，趁他不
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注意，钻出水面再泼回去。
夏天，是丰富的。知了在树上不停地叫着，声音清脆而又动听。常常有小孩子拿着网兜把知了抓住，把知了装到瓶子里当宠物养。午后，欢快的知了声中，我常常和朋友们在楼下玩捉迷藏，玩滑板骑自行车。累了，就坐在树荫下一边聊天，一边欣赏知了歌唱，十分开心。
夏天，是多彩的。一场大雨过后，我迫不及待地跑出家门，一边呼吸着新鲜空气，一边寻找着彩虹。“快看，彩虹在那～”只见天边挂着一条彩虹，像一座美丽的彩桥，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每种颜色我都很喜欢。
夏天，是炎热的，又是快活的，是丰富的，是多彩的。
我喜欢夏天。
夏天很炎热，也很美。
早上，花草树枝在露水的滋润下，显得精神焕发，散发出阵阵清香。小鸟在枝头上欢蹦乱跳，叽叽喳喳的叫个不停，朝阳给大地披上了一件金黄的衣裳。如果你这时漫步在山林之中，你会觉得耳目一新、神清气爽。
中午，红红的太阳像火球一样，高高的挂在天空，把大地烤的滚烫滚烫的。花草树木都无精打采，垂下了头。蝉儿再树上拼命地叫着“知了～知了～”好像在说：”热死我了～热死我了～”大黄狗在树阴底下，张着嘴，不停的吐着舌头，喘着粗气。人们都躲在有空调的地方，不愿意出来。
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傍晚，夕阳如丹，天边的云雾霎时间变的红彤彤的，就像天空着了火，青蛙偷偷地跳出水面，扯高嗓门“呱呱呱”地大叫起来，好像在对太阳公公说：“再见了～再见了～”
晚上，吃过晚饭后，三三两两的人来到河堤上，一边乘凉，一边聊天，一边观赏美丽的夜景。街上的盏盏灯光和天上的点点繁星相互辉映，让人分不清哪里是天，哪里是地．啊～夏天，我喜欢你～
我喜欢夏天４ 我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。
蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。
我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。
雨，是伤感的，它因思念大地而落下的；雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的；雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。
我喜欢看云，因为它是天空的表情。
云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来
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越近？？阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望？？一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。
我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我；像师长一样，开启着我，感化着我。
篇二：我喜欢夏季作文
我喜欢夏季
城关镇中学 二十一 陈佳奇
四季妈妈的孩子中，我最喜欢夏姑娘了～
春姑娘拖着纱裙依依不舍地走了，夏姑娘蹦蹦跳跳地接近了人们，然而却糟到了不少人的怨恨～
我的家乡在黑龙江省新林市，而我的家却坐落在一个美丽的五庄步。在那里，我度过了美好的童年生活，，也就是在这里，我开始喜欢上了夏姑娘。
我家与大山是邻居，与小河是朋友。
每到夏天，小河便展现出她的波光粼粼；每到夏季，大山就会展现出她的丰收与喜悦～每到夏季，我就会浸泡在小河的怀抱里，享受着从未有过的大自然的待遇～
夏季的一天，山上有熟透了的果子，我提议和表妹一起
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上山采果子，便央求爸爸说：“爸爸，上午的时间最好了，人也不多，我和妹妹一起采果子去吧～”爸爸欣然同意了～上午，我和妹妹来到了山里，时不时的有孩子的声音，非常热闹～一进山，就有一股清新扑鼻而来调皮的阳光小弟也从天上下来玩耍，使整个林子都充满了温暖～我和表妹就在这样的环境里开始了比赛摘果子的游戏，一直玩到了中午十一点才依依不舍的离开了～下午，我和表妹没意思，便找点玩头。无意中我发现了我的游泳圈，便灵机一动说：“我们去踏水吧～”表妹一听心里乐开了花～拍着小手说：“好啊，好啊～”说干就干，我们拿着泳衣，门也不锁，奔向了小河母亲的怀抱～河水不深，到我们的膝盖～我们穿上泳衣，便奔向了小河～在阳光强烈的照射下，河水暖和和的～
我和妹妹在水中打闹，嬉戏，玩耍，招来了好多小伙伴，他们也陆陆续续的来了，我们玩起了水中捉迷藏的游戏，玩到了下午６点钟，还不知道疲倦。
我和表妹在夏季中就这样度过了～时光飞逝，我们到了上学的年龄，所以很少再这么痛快的玩过了～上小学，我离开了家乡，到了一个我素不相识的世界。在那里，我交了很多朋友。
篇三：关于夏天的作文：我爱夏天
关于夏天的作文：我爱夏天
一年有四个季节，我最喜欢夏天，理由就听我慢慢道来
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吧～
理由一：我的生日就是夏天；
理由二：我喜欢游泳，夏天能够游泳；
理由三：夏天可以吃冰淇淋；
理由四：夏天能吃到刨冰；
夏天还有一个好处，那就是：夏天的大太阳能把被子的细菌杀死。
虽然夏天有好处，但也有坏处，那便是：夏天里有许多细菌在不停的生长。记得在北京时，有一次，我在跑步，眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣，吓死我哩～幸亏爸爸在我身旁，一脚踩死了那只蜈蚣，要不然，我不被吓死才怪～我爱炎热的夏天。
篇四：我爱夏天作文４篇
我爱夏天
在我的眼里，夏天有很多优点。所以总是希望夏天快点到来。
夏天的城市多姿多彩。瞧，大街上行走的姑娘们，她们身上的衣服款式新颖，颜色鲜艳。有短裤，有背心，有裙子一位身穿白色连衣裙的少女飘然而过，宛若仙女下凡。我想：夏天是姑娘们的天下，是展现美的季节。
哎！听，小卖部怎么传来了一阵阵喊声，而且门口挤满了人呢？让我们去看看吧！
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哦！原来，太阳公公把在草地上玩耍的小朋友给烘热了，所以小朋友走到了小卖部，要争着买一条美味的雪糕。看，一位小姑娘把钱举的高高的，汗流满面地对老板说：我要一条冰红茶味的！老板笑嘻嘻地说：好，就给你。拿到了冰棒的小朋友，迫不及待地打开了包装袋，拿出了一条热气腾腾的冰棒，拼命地往嘴里塞，啊！那才叫爽呀！
哎哟喂！游泳池里也挤满了人，想看看吗？那就跟我来吧！
游泳池里热闹极了！有的人在跳水，有的孩子在打水仗，还有的人像一条水蛇似的，在水中穿梭。如果你现在是汗流满面的话，你跳进游泳池里，那感觉真是一个字爽！如果，再带上一瓶冰冻的汽水或一条雪糕，我会毫不犹豫地说出三个字，那就是太爽了！
看，我的最爱＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；夏，虽然热，但如果没有它，我们怎能展示漂亮的衣裳，怎能吃冰冻的雪糕，怎能快乐舒畅地游泳呢？没错，夏是美好的，没有夏我们的生活就会少了许多情趣
兴华二校 五年二班 杨晨
我爱夏天作文（二）
今年的夏天感觉不起以往的夏天更加的闷热了，坐在房间里都早已经是汗流夹背。不知道是自己长胖了许多还是真的是那么热，不管怎样总得承受，谁叫我还要活着。活着就是受罪，这句佛家揭语这时候真是知道是什么意思了！因为我
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还想活着所以我必须去受罪。
少年时也有热天，每每放暑假便去外婆家，真正的江南水乡小渔村。外婆家就在中国最大的淡水湖旁，鄱阳湖的微风夹杂着旺盛植物和临水土壤特有的气息，总能给炎炎夏日送来阵阵凉意。虽然没有现在的空调也不觉得热得想到活与死的话题。小渔村里有许多的柿子树和枣树。我外婆家的正门便有一片，也分不清楚是什么时候种下的，树有我现在胖的腰身那么粗大，估计是有些年头了！枣树和柿子树是我外婆家的，一个不小不大的林子。少时的我以为这便是森林，无论烈日多大，林子里是很少进阳光的，有也是微弱的光线。所以夏天进去玩也觉得是凉意全身，夏天的林子里最多的知了，这般小东西估计也是去那里避暑的，热得没完没了的叫着，叫得最起劲的时候便是正中午，也是全天最热的时候。而此时的我们正是最喜欢追知了的时候，拿起各自家里的竹竿，越高越好，再找来铁丝，把铁丝围成一个正好脑袋大的圈，再去那些渔船的旁边捡些破掉废弃的鱼网，把鱼网剪成网兜，网兜的边缘缝在
铁丝上，就成了一个捕知了的工具了。去寻找那些叫得欢的知了，网兜随着竹竿慢慢的靠近树上的知了，猛的下去，知了便被网入网兜中。热得不行叫得欢的知了变成了我们的玩具，下场可想而知，被我们折断四肢、翅膀或是直接放在火中烧死。那可怜的知了，它要是明白活着就是受罪的道理，
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忍忍也许就不会命丧我们这些孩童之手。其实在抓知了的同时我们也会抓另外一种昆虫，我们那的土话叫金龟虫，后来上学了才知道老夫子们给定义了美丽的名字－－－七星瓢虫。也是会飞的，小的很，我们是不愿意抓的，因为它的身上有一股鸡屎的味道，大人们知道我们抓了这样的虫便会狠狠的骂上一回。着实是不想自己的小孩子身上臭臭的。
傍晚吃过饭吃后，便有很多儿时的小伙伴相约去游泳，由于自己父母不在身边，只有外婆一个人在农村，所以外婆便会盯着，自己只能在浅浅的水里嬉戏，这便是至今我也只是会个狗爬式的缘故，朋友问起，你生活在水乡怎么游泳这么差，不由的惭愧的汗颜。那时候的水特别的清，没有现在污染的那么严重，清得可以看见光屁股游泳的小伙伴们。想起现在只能在游泳池里游泳的城里的孩子，和农村那些现在被污染的黄浊的水中嬉戏的孩子，我们算是快乐和幸运很多。特别的感触发展难道就是污染和剥夺我们纯净的世界吗？
夏日外婆家的那边的夜皓月当空，月夜的夜光像水银铺泻大地，泛起白白的月光，像是大地被铺上了银装一般。村里祠堂前面有块大的空地，那便成了我们小伙伴晚上的娱乐场所。大部分的时间我们是在玩躲迷藏的游戏，农村的屋外有很多的猪舍，有些不养猪的便成了我们的藏身之所。想想现在的ＣＳ和天黑请闭眼是不是那时候的游戏发展而来的
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呢？
玩累了各自散去，各家在自己的门前放上只有南方才有的竹床、摇椅，大家躺在竹床和摇椅上聊着自己一天的所见所闻，大人们给孩子讲着故事。湖上飘来的清风伴着我们入睡，谁也不会觉的天有那么热。
我爱夏天作文（三）
夏天也是好天气
作者：素素
整个黄梅季节，都是潮叽叽粘乎乎。暗沉沉的天空，泛出热烘烘的黄光，晃得人头晕目眩。太阳被闷在厚密的云层里，拼命挣扎着想舒一口大气。然后，有一天，膨 的一声，天空裂了，太阳迸穿了乌云。夏天，来了。
心，刚刚放下一半。那口憋在胸腔里许久的叹息，未及发出，便兀自燃烧成一股热浪。人似一团发酵的面粉，外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包，喷涌而出的汗珠，就是这面团蒸发的水汽。偶有一丝轻风擦过，必是裹挟着沸腾，让你冲动得沉默，沉默得疯狂，疯狂得无聊，无聊得死不瞑目。一天又一天，太阳不肯回家去，而你在阳光下渺小，在汗水中绝望，在绝望中超脱。
这样的时刻，是一种别样的生活。你的思维、你的渴望、你的生活，全都脱离了往日轨道。往日很多必不可少的事物，都变成了多余。这样的时刻，因为远离世俗，你会感受到一
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些匆匆忙忙、实实在在中难以领略的滋味，听来全不着边际。
这样的时刻，会有一个小女孩，扬起双眉，唱着童音说：我喜欢夏天，因为可以穿花裙子。
这样的时刻，会有一个小男孩，昂起头颅，扮作男子汉说：我喜欢不作准备，就扑通一声跳入清凉的水池。
长大了的人，可以有个借口，放下该做的工作。找个通风僻静的地方，架一张竹藤凉椅，半躺半卧双眼微睁，超然地看世界、超然地看自己。
忆及往昔的风云厮杀，唇边掀起一抹自嘲：何苦来哉？这一声心语，为人生送来几许清爽、几许快慰。
或者随手拈出一本早已翻过几十遍的书，轻轻地翻，闲闲地逡巡，似看非看之际，会发现一篇美文蓦然亮在你的眼底。风花雪月，世事沧桑，早已熟稔的文字，在这炎热的绝望中，常常会弹出一曲别有风情，生发出人间的妙音真谛。
春夏秋冬，四季的旋律各有不同，而夏天就是这样的一串音符，这样的一处世外人间，让你在躁动中获得一份自省的宁静，一份化外的智慧和实实在在的虚无。
夏日风情 （四）
作者：曹政
我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。
夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，
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心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起拱猪，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。
夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。
夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。
夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉
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ｏｋ，
或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。
篇五：我爱的“秋”（６００字）作文
精选作文：我爱的“秋”（６００字）作文
秋天的风，吹走了春季的湿，吹走了夏季的闷，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。 秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是霜叶红于二月花啊～秋天里，大部分花已经失去了往日的风采，花瓣已经落下，而各种各样的菊花却在争奇斗艳，装点了城市，美化了环境。秋天是庄稼成熟的季节，也是农民们最喜爱的季节。高高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，
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大豆被风吹得乐出了声＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 秋天，是我最爱的季节，我爱秋天，它给我们带来了香甜饱满的果实～我爱秋天，它让我们看见了大雁群飞的美丽景象～我爱秋天，它给我们带来了一片又一片金灿灿的稻田～我爱秋天，它让我们欣赏到了柔美的白夜丁香～我爱秋天，它让我们看见了举着火把的枫叶～我爱秋天，它给我们展现了梦境般的黄昏美景。我爱秋天，她给我们带来了那虽不娇艳，但勇敢的面对寒风的菊花仙子。 我爱的秋天，是有菊花绽放的，是有硕果累累的，是大雁群飞的，是枫叶火红的，是最美丽的季节。六年级：尚佳易
篇一：小学作文：我爱秋天
我爱秋天
盼到了，终于盼到了～秋天终于来了～
她带着欢笑和丰收，脚步轻盈的来了。她越过长江，飞过黄河，千里迢迢地来了。她累了，可她顾不得休息，便迫不及待地跃动在山川、平原？？所到之处，都充满了丰收的景象。
我爱秋天？？
爱秋天的多姿多彩。秋天，是一个丰收的季节。她使农民们得到了回报，她让孩子们充满了欢笑。她使果树上硕果累累，她让石榴咧开了笑脸。她牵着我的手，同我来到枫树下，枫叶红了，纷纷落下来，像一群美丽的蝴蝶飞舞嬉戏。
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我爱秋天？？
爱秋天的冰清玉洁。秋天，又是一个浪漫的季节。秋姐姐让她的秘书小麻雀把已经烂掉的果实扔掉，再让她的好朋友啄木鸟妹妹给生病的果树治病，以免辛勤劳动后的农民损失一点血汗钱。 我爱秋天？？ 爱秋天的善良纯朴。秋天，是一个幸福、快乐的季节。只要是她走过的地方，人人都兴高采烈地采摘水果，丰收的喜悦无处不有，我们走到池塘边，水莲花的叶子上有几颗晶莹剔透的露珠，如同珍珠一般闪闪发亮。
我爱秋天？？
爱秋天的无私奉献。秋天，是一个充满馨香的季节。例如八月的桂花吧，她也有与秋天一样的品质。努力把自己的芳香传播给人们，
不求回报，尽管
枯萎了也不后悔。
我爱秋天的多姿多彩，我爱秋天的冰清玉洁，更爱秋天的善良纯朴，最爱秋天的无私奉献。
？？献给你，我最爱的秋天。
篇二：我爱秋天的作文
我爱秋天的作文
我爱秋天的作文４００字 一年四季中，相比于春天的花明柳媚，夏天的枝繁叶茂，冬季的银妆素裹，我更爱生机勃
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勃的秋天。星期天的早晨，妈妈带我去园博园感受秋天的足迹，感受秋天的风韵。哇，今天好多人都在这秋高气爽的季节怀着喜悦的心情相聚在我们泰州的篇三：我爱秋天 小学生作文
我爱秋天
我喜欢阳光明媚的春天，烈日炎炎的夏天，大雪纷飞的冬天，但我最喜欢的还是硕果累累的秋天。
秋姑娘飞过天空，天一下子变得湛蓝湛蓝的，像一望无际的大海。湛蓝的天空中点缀着朵朵白云，像在大海中航行的小船。
秋姑娘落在树林里，给树林换上了秋装，树叶纷纷扬扬地落下，像翩翩起舞的蝴蝶。我们来到公园，捡起一片片叶子，带回家做成一幅幅美丽的叶子拼画。
秋姑娘来到果园里，石榴咧开嘴笑个不停；一串串紫葡萄挂在架上，让人垂涎欲滴；柿子像一盏盏黄灯笼；橘子躲在绿叶里，正乐着呢！
秋天真美啊！我爱秋天！
我爱秋天的田野 “我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。
今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野
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的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。
走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看！”我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。
翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星？？啊，真是千姿百态！
突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟！鸟！是大－麻雀吧！”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是？告天子？也叫？云雀？专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是？红点颏？，有优美的歌喉。咱们今天真幸运！”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。
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看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色！
篇四：我爱你，秋天作文９００字
我爱你，秋天作文９００字
我爱你，秋天作文９００字—“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗人刘禹锡一语道出了秋日的妙处。在我的眼中，又有另一番风采。
秋天是一个丰收的季节。
秋姑娘来了，她带来了金灿灿的稻穗和飘香四溢的瓜果，湛蓝的天空中蕴含着一股花香，这花香是那么的清新、那么的凉爽、那么的令人陶醉，蕴含着秋的气息。缤纷的落叶在空中翩翩起舞，仿佛一群美丽可爱的少女在跳着迎秋舞，那舞姿只有它们才能跳得如此美丽。
田野里，玉米大哥在秋风的挑逗下露出了大黄牙；高粱弟弟的头发被调皮的秋风染成了耀眼的红色；花生伯伯在地下盖着秋分姑娘佛那个给他的落叶彩衣，他现在正在闭目养神呢；芝麻大婶则在风中一摇一摆的，就像一串串鞭炮将要燃放；棉花小妹自由地扭动腰肢，那身上的棉桃就像一个一个绿色的铃铛？？ 不仅在天田野里，果园也充满了热闹的景象，一阵秋风吹过，果园里散发出阵阵清香。瞧，苹果妹妹涨红了脸，就像个害羞的姑娘；石榴大姐笑得咧开了嘴，一
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颗颗石榴还想一个个红珍珠倒挂在枝头；黄澄澄的梨娃娃好像在窃窃私语，紧紧地挨在一起；橘子也像一盏盏黄色的灯笼挂在枝头。
秋天是个五彩缤纷的季节。
即使不如春天的百花争艳，但菊花们死毫不示弱，将秋天当做自己的舞台，尽情舞蹈。花园里，各种各样的菊花竞相开放，红得赛火，粉的似霞，白的赛雪，黄的似金；有些像小姑娘头上的卷发，还有的像节日里绽放的礼花，有的还像一团团小毛线球？？
走在山间的小路上，两旁的树木都在摇来摇去地向我招收，树叶也在争奇斗艳呢～瞧～枫树上，枫叶红的似火，一片片，一簇簇，一处处，都红得耀眼，红得灿烂，红得美丽。在看樟树吧，一年四季都是绿的，焕发出勃勃生机。那些不爱出风头的叶子们，就都穿着黄色的衣服，站在高高的树枝上悠闲地摇摆呢～从远处看就像一片金子样的美。
站在高高的山顶，当你向远处望时，哇～整座山已经被染成了五颜六色的画布。一大片红的，一小片绿的，一大
片黄的，一小片橙的。
秋，没有春天万物复苏的盎然生机，没有夏季收获已有而希望未尽的喜悦，没有冬天皑皑白雪的纯洁剔透，但她是最迷人的，
在这秋季即将离我们而去的日子里，唱一首属于秋天
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的，吟一首属于秋天的诗，我要大声告诉她，我爱你～
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作文三：《感恩节作文400字 描写感恩节作文600字范文：心中的夏季风》1700字
感恩节作文字 描感恩节作文写４００
字范文，心中的夏季节６００
描感恩节作文写字范文，心中的夏季节 在地６００
里知节中～我节节了夏季节。夏季节可以节雨水～节大地。但学来湿
节雨水的量不节定～有节节大地节洪节节。来会来灾
夏季节的含节在我心中最能节的人就是育我节的人体教——老节。
有节老节像夜幕中的月光～照亮我节前行道路。有节像一根
教将鞭～我节鞭策。节有节老节像节路人～节节我节走向成功。更有节
候老节像路上节脚的金子～节之～老节“节好节”。坏
在我节在的生活中～老节相节的节节有节比父母相节的节节节与
要节～节节明老节在我的生活中是多节重要啊！
好老节节得有一次上节～老节提节～老节看我好像知道答～！
就叫了我回答～我节易的答了出。我节节什节大不了～可老节来没却大力的表节我～节节我节节更加有了信心。老节学坏在上节节～老！节也是叫人回答节节。但节次～老节提的节节节。我根本答不出～很可老节好像偏要我回答。我答出～我节节节节节的节答不出找没来
也什节节系。可老节批节了我～我生～节得老节不节节节节。没吧很气
上那节节我根本就心思了。没
在校像节节相反的事节常节生～只是我有去节节节～节学没真
生节节的事在好生的心中老节节是神的～而在往日就不喜节学圣
老节～自高自大的生就更加节节老节。学会
但我节节明白～我节节节感节老节～因节有了老节的鼓和批节励～
我节才能节节到自己的节节和缺点。节之老节是不节害我的～我节会只要节行节位思考～就明白老节节什节节节做～我节才能明白其会
中的道理。
所以～我节要感节老节育我节文化知节和做人的道理～节教
我节走向成功。描感恩节作文写字范文，心中的夏季节相节６００
内容年感恩节作文范文，节就在我身节 大家一定节常：２０１６
抱怨父母老是批节我节～节节我节～看不出节我节的节～反而老是
把我节和节人家的孩子比节～好像我节是孩子～节不如节人个笨学～
家节事也不做～然而节人家的孩子就像天才～琴、棋、节、会个画
节节精通～家节事也都做。会．．．
节于感恩节的祝福节，借物抒情感恩节短信 、云感节天～节１了节翔的空节节感节水～节了生命的源泉节感节山～节了傲节的双；；眼我感节～节了友情的暖。你温、心中常节感恩之心～节天地予；２
我以～节雨露节我以生～节山河我以朝～节朋友送我灵气气壮气
以暖意。
节于感恩的作文字，感恩节 第一范文节大家整理的网６００
《节于感恩的作文字，感恩节》的～供大家考节于感恩的参６００
作文字，感恩节“感恩的心～感节有。花节花落～我依然你６００
会珍惜又一次到菲菲的歌“感恩的心”～我定听欧阳决．．．．．．”
节今年的感恩节不同。与众
感恩节祝福节大全，感恩节 最节典的节候是节节～最节典２０１６
的节节是节情～最节典的节情是感激～最节典感激是眼～在节泪个感激节天节舞的日子里～节短信节去我最的节候。生活无奈节节真
悲哀～无人喝彩心情不快～有助把我节节～节我明白人生你帮
精彩。感恩之日祝福送。来
感恩节手抄节大全，节于感恩的故事精节 【故事一】小孩的心有一位节身女子节搬了家～节节隔壁住了一节节人家～一寡她个
节小孩子。有天节上～那一节忽然停了节～那位女子只好与两个
自己点起了节。一～忽然到有人敲节。蜡没会儿听
节恩情的感恩节祝福短信 爸爸你儿你节节节可知道～在节节节１
默默的祈～愿节心情舒节似年少～快快节节节节～想起我祷你没来
都是笑～每天都似光照。感节陪我走节的每分每秒～因节有阳你
你～我不在节得寂寥感节愿意我节牢节～因节有～我可以你听你；
把不快通通除掉～我．．．
感恩父母作文字最新 今天是母节节～同节都节母节准节学６００
精致的物。小明想送节节节一枝康乃馨～可摸着空空的口袋～礼
徘徊在花店节口……小明想，“我有节去节花～节节，向同没怎
学吧奶奶借节，不好，向要，好像也不妥，……”想法都被否节了。
初中生节秀感恩节作文字，感恩的活着 不节意节～看到９００
了节上一节节节～不知的～心里爸爸怎涌起一股莫名感节。那点点节节不知节节了多少节节困苦～节节了多少节桑节月。父节无～只有声
那星星白点节耀者无的父节感恩的活着小声草知道了是大地孕
育了～于是就有了小它草守节大地的．．．
作文四：《初中作文写夏季季节的抒情作文引用古诗600字》13300字
四法古人常说，“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。那么，怎样借用古诗文来为你的高考作文增辉添色呢，
满分作文引用诗文美句集锦
引用是一种常用的写作方法。“运用之妙，在乎一心”，巧妙地运用引用，能使说明文更显生动，能使议论文更见雄辩，能使记叙文更具文采，能使散文更现魅力。请看２００８年中考满分文引用诗文美句集锦：
１（秋日里，在草堂与杜甫一起仰天长号“八远秋高风怒号，卷我屋上三重茅～”体会诗人背井离乡的心酸和穷困潦倒的无奈。欣赏美国诗人狄金森的：“枫树扎着华丽的丝巾，田野披上艳丽的轻纱，我不愿显得呆板，也佩戴了一枚胸花。”入冬，我手捧着亲爱的书，在火炉准备一杯热茶，就着漫天飞舞的雪花，温习着“忽如一夜春风来，千树万树利花开，散入珠帘湿罗幕，狐衾不暖锦衾薄。”的塞北风光。依偎在
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窗前，描绘“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的苍凉景象……（安徽中考满分文《我在阅读中得到了快乐》）
２（“随风潜入夜，润物细无声”，春天，母亲一般的温柔与无私，辛勤地哺育着世间万物；夏季，炎热的季节里，是风，送来了凉爽。阅读风，感受它的温柔与体贴。（安徽中考满分文《我在阅读中得到了快乐》）
３（且看那“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”的气概，看那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔，看那“海内存知己，天涯苦比邻”的胸襟……（苏州中考满分文《聆听王勃》）
４（这个年代，没有宋词，所以，我寻觅不到“落日楼头，断鸿声里，江南游子”的意境，寻觅不到“千金纵买相回赋，脉脉此情谁梦”的，寻不到“妨把浮名，换了浅斟你唱”的无奈，寻不到“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的悲凉，在这个没有宋词的年代，我却固执地认为，那是世上最美的乐意。（苏州中考满分文《聆听美妙》）
５（“聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评……”，遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪潸然而落。（德州中考满分文《我依然为蜀国纵情悲歌》）
６（“何当共剪西窗，却话巴山夜雨时”，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……（日照中考满分文《我依然懂您》）
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７（有时，我也想化作历史的足迹，重踏“雨邑清尘，柳色青青”的一片美景，饱览“苍苍翠微，蝉鸣幽深”的致远宁静，感受历史的一片沧桑。（江西中考满分文《有时，我也想化作历史的足迹》）
８（他仰头望望天空的飞鸟，是那样自由，朝着梦想奋力翱翔。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”满心悲愤，他转身一跃。他的一跃，凝成了一条弧线，宣明了满心的爱国情怀与“吾将上下而求索”的潇洒～（江西中考满分文《有时，我也想这样潇洒》）
９（揭自然面纱，拥美丽怀抱。自然绝不会单调，因为有“万紫千红总是春”的点缀；自然绝不会孤独，因为有“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的陪伴。（江西中考满分文《有时，我也想化作一缕清风》）
１０（窗前捧诗词，邂逅李清照。庭院深深深几许，女子愁情愁几何，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，年少的你是幸福的。可命运之神却没有垂青于你，让柔弱的你承受多舛的磨难，文物丧失，丈夫远逝，金兵南下，带着对明诚的追忆，国家的担忧，你在“满地黄花堆积”的秋夜里，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你倚窗吟“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”；你捂胸叹“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；你望雨感慨“这次第，怎一个愁字了得”，（江西中考满分文《有时，我也想化作一缕清风》）
３
１１（文天祥虽有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的爱国情怀，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的透彻的人生观，但依然被俘，也未能挽救风雨飘摇的宋王朝，但有谁会说他不是一位千古难求的民族英雄，（赤峰中考满分文《享受遍地野花芬芳》）
１２（在通往山顶的过程中，我会尽情的享受那鸟语花香，细水长流；会坐在石阶上，享受“清泉石上流”快感；会体会那“人闲桂花落”的闲情；会聆听那“时鸣春涧中”的天籁之音；会享受在那崎岖小路上“柳暗花明又一村”的惊喜；会享受“万花丛中一点红”，路边的野花不要采的惬意。（赤峰中考满分文《享受一路风景》）
１３（当年华流过，在每个时光的间隙中享受听雨的惬意。或是“小楼昨夜听风雨”的干净，或是“润物细无声”的柔美，或是“雨后全无叶底花”的潇洒，都是一种纤尘不染的天籁之音。（淄博中考满分文《聆听，其实很快乐》）
１４（在夕阳欲颓时分，听李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的无奈轻叹，听李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的吟咏抑郁，听苏轼“归去，也无风雨也无晴”的豪迈雄浑……我聆听到的是历史的沧桑在浮华间尘埃落定的声响，是一首婉转的乡曲，催落心底的泪。（淄博中考满分文《聆听，其实很快乐》）
１５（你不是没有“小时不识月，呼作白玉盘”的少不更事，
４
不是没有“举杯邀明月，对影成三人”的积极乐观，不是没有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的昂扬自信，不是没有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的豪情壮志，然而最后的你却也发出了“世间行乐亦如此，古来万事东流水”的感叹，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的黯然，“不知明镜里，何处得秋霜”的沧桑，和“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的坎坷。（淄博中考满分文《李白其实很快乐》）
１６（大自然就是一口大教室，那里充满着各种各样的知识。我们看到大海，就可以学到“海纳百川，有容乃大”的壮阔胸怀；我们看到大山，就可以学到“山不在高，有仙则名”的崇高思想境界；我们看到小溪，就可以学到“不积细流，无以成江河”的对知识的不断积累。（临沂中考满分文《从大自然中学习知识》）
１７（你好～你是“月上柳梢，人约黄昏”的清幽，你是“乱石穿空，惊涛拍岸”的壮阔，你是“春风得意马蹄疾”，你是“无边丝雨细如愁”。你是我的最爱——文学，我心中绚丽多彩，永不消逝的彩虹。（天津中考满分文《文学，你好》）
１８（失意时吟一曲高歌向天涯，“谁怕，一蓑烟雨任平生”；得意时，“恰似沧海巫山，看遍浮华万千，不屑过眼云烟”。成功时，“不以物喜，不以已悲”要“至凌云处仍虚心”；失败时，有不坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。（天津中考满分文《文学，你好》）
５
一、妙引古诗文名句出彩
这是高考作文中最常见的方式，可引用分为局部引用和全篇引用。
（一）局部引用。
就是在文章的局部位置引用古典诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目，容易引发读者的关注，给他们留下较好的印象。
在文章标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、催人卒读之功。如０３年福建考生的《月是故乡明》，引用杜甫名句作为标题，不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题，而且表达得更有韵味；０４年福建考生的《一蓑风雨任平生》，引用苏轼《定风波》语句，作为题目，既紧扣所选的历史人物，贴切凝练，又昭示文章题旨，写出了苏轼的豁达与超脱，可谓“一石双鸟”。
在文章开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。如２００４年陕西考生的《寻找快乐，精彩人生》的开头：
“漫步于秋日落叶徐徐的小径上，不禁吟了一句：？无边落叶萧萧下，不尽愁绪滚滚来。？慨叹落叶的悲哀与不幸。其实，落叶的生命或许就是这样，只求得春日繁茂，秋日落
６
英缤纷。换个思维方式，龚自珍曾说过？落红不是无情物，化作春泥更护花？嘛～我们应该欣喜，享受落英缤纷的秋景。”
这个开头由情景入手，化用杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，自然引出对落叶的联想，然后再引用龚自珍的名句，恰当地诠释了“快乐幸福与我们的思维方式”这一哲理话题
的内涵。这样处理，使文章在开头便显得意蕴深刻，诗意灵动，从而避免了“开门见山”式说理可能会有的干巴枯燥。
在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。如０４年福建考生《照海倚天》的结尾：
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
三处引用贴切自然不显斧凿，使文章文采飞扬，情理交辉，意蕴深远，辨证而深刻地评价了曾国藩这一历史人物，实在是一记漂亮有力的“豹尾”。
（二）全篇引用。
既指整段之内大量引用，又指全文各段大量引用。由于
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古典诗文具有的深厚的文化积淀，大量、多处的引用，将能大大提升文章的文化品质和审美趣味，充实文章的底蕴。整段引用的如：
“寂寞是什么？曾几何时，有李白？举杯邀明月，对影成三人？，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！曾几何时，有李后主感慨？无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋？，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！曾几何时，有陈子昂感叹？前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下？，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是？云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰？的？碧海青天夜夜心？。寂寞到底是什么？我无法回答。”
——２０００年高考优秀作文《寂寞的意韵》
一段之内五处引用诗词名句，以此作为文章情感和义理的载体，让“寂寞”具有了深刻的文化内涵，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和感染力，使文章底蕴厚实，充满典雅蕴藉的诗意和丰富的人文气息。
而全篇引用的，２００３四川省高考优秀作文《只缘身在此山中》则可称得上是典范之作了。该文以苏轼名句作为标题，非常恰切地暗扣作文话题“感情亲疏与对事物的认知”；紧接着引用崔护的诗句“去年今日此门中，人面桃花相映红。人
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面不知何处去，桃花依旧笑春风”，自然引出对“情感与认知”关系的认识，确立文章主旨；然后紧承首段，引用了李清照的《如梦令（昨夜雨疏风骤）》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》、杜牧的《赤壁》，从几个角度来进一步阐述主旨，形象生动而不乏理性；末尾再以苏轼的“不识庐山真面目”收结全文。综观全文，恰到好处的引用、嵌入古典诗词，使哲理思考和情感抒发传达得深刻而有底蕴，让文章拥有了较高的文化品位。
篇二：关于夏季的古诗
小池 【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 西江月？夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 夏日山中
【唐】 李白
懒摇白羽扇，裸袒青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。
天净沙？夏
９
【元】 白朴
云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。 山亭夏日
【唐】高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 约客
【宋】赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
夏日田园杂兴？其七
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
得胜乐？夏
【元】白朴
酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。兰舟斜缆垂扬下，只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。 闲居初夏午睡起
【宋】杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
浣溪沙？玉碗冰寒滴露华
【宋】晏殊
１０
玉碗冰寒滴露华，粉融香雪透轻纱。晚来妆面胜荷花。
鬓亸欲迎眉际月，酒红初上脸边霞。一场春梦日西斜。
夏夜追凉
【宋】杨万里
夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
客中初夏
【宋】司马光
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 晚晴
【唐】李商隐
深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。
子夜吴歌？夏歌
【唐】李白
镜湖三百里，菡萏发荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，归去越王家。 夏日南亭怀辛大
【唐】孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。
喜晴
１１
【宋】范成大
窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。 江村
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求， 夏夜叹
【唐】杜甫
永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳。
昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常。
念彼荷戈士，穷年守边疆。何由一洗濯，执热互相望。
竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡。
北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。
夏意
【宋】苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 菩萨蛮？回文夏闺怨
【宋】苏轼
柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。香汗薄衫凉，凉衫薄汗香。
手红冰碗藕，藕碗冰红手。郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。
纳凉
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携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。 幽居初夏
【宋】陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 夏日杂诗
【清】陈文述
水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。 阮郎归？初夏
【宋】苏轼
绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
临江仙？柳外轻雷池上雨
【宋】欧阳修
柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。阑干倚处，待得月华生。 燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。凉波不动簟纹平。水精双枕，傍有堕钗横。 贺新郎？夏景
【宋】苏轼
篇三：描写季节的古诗词
池塘生春草，园柳变鸣禽
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变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》 喧鸟覆春洲，杂英满芳甸
覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。
南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 寄语洛城风日道，明年春色倍还人 洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。
唐 杜审言《春日京中有怀》
云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹
海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。
唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
林花扫更落，径草踏还生
唐 孟浩然《春中喜王九相寻》
二月湖水清，家家春鸟鸣
唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 唐 李白《早春寄王汉阳》 寒雪梅中尽，春风柳上归 唐 李白《宫中行乐词八首》 东风随春归，发
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我枝上花 唐 李白《落日忆山中》
描写夏天的古诗和描写夏天的名句 四月维夏，六月徂暑
徂：开始。 《诗经？小雅？四月》 首夏犹清和，芳草亦未歇
首夏：孟夏，农历四月。歇：盛及而衰。
南朝宋？谢灵运《游赤石进帆海》 丽景烛春余，清阴澄夏首 春余：春末。夏首：夏初。 南朝梁？王僧儒《侍宴》
麦随风里熟，梅逐雨中黄 北周？庾信《奉和夏日应令》
山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞
写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。 唐？孟浩然《夏日南亭怀辛大》 小池残暑退，高树早凉归 唐？沈佺期《夏晚寓直省中》 仲夏苦夜短，开轩纳微凉 轩：窗。
唐？杜甫《夏夜叹》
绿阴生昼静，孤花表春余
孤花：一枝花。春余：春天剩余之景，时已至初夏。
唐？韦应物《游开元精舍》 残云收夏暑，新雨带秋岚 岚：雾气。
唐？岑参《水亭送华阴王少府还县》 夏半阴气始，淅然云景秋
夏半：夏季过半，农历五月半后。淅：风吹拂的样子。
唐？韩愈《送刘师服》
残暑蝉催尽，新秋雁带来 唐？白居易《宴散》
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篇四： 引用诗词，让你的作文神采飞扬
引用诗词，让你的作文神采飞扬
古人常说，“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。那么，怎样借用古诗文来为你的作文增辉添色呢，
一、画龙点睛，精心拟题。
“题好一半文”。标题是作文的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，读者对本文便会一见钟情，那么，我们的作品将会使人一见，便赢得更多的青睐。标题需创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。
古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，新颖脱俗，使人有为之一震的感觉。二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案？元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。
用诗词入题，扮出了许多美目。如《只缘身在此山中》（苏轼诗），《独上高楼》（化用王国维词）《风雨任平生》（化用“一蓑风雨任平生” ）等。再如： “诚信”话题的作文，以《众
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里寻它千百度》为题，“思念”话题的作文以《所谓伊人，在水一方》为标题，都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
引用诗词还可以拟小标题。如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。用“月有阴晴圆缺”拟题来写悲欢离合，既主旨明确，又使人浮想联翩。用“山雨欲来风满楼”来写家长会的风波可以使人一接触到作文的题目就被紧张的气氛所感染。
二、灵活引用，激扬文字
写一篇文章，不可能字字珠玑，要使文章“出彩”，可以使用诗词等片断性、局部性妙语佳句，来“点亮”读者的眼睛、展示自己的语言功底。让自己的文章文采飞扬起来。
引用诗词开头。
好的开头，新颖生动，引人入胜。你要是把古诗放在开头，利用它的结构鲜明，来引导全文，这样便起了一个“群龙之首”的作用，
例：（１）《我的大姨》 “十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。”今年是二ＯＯ四年二月五日，算起来应该有十年了。十年前的今天，大姨去世了。？
（２）《文竹给我带来了欢乐》“咬定青山不放松，任尔东西南北风。”郑板桥曾经如此颂咏过青青翠竹，许多人也喜
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爱翠竹。但是我却只喜爱那娇小的文竹，因为它给我带来了欢乐
（３）《我的快乐》 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”但是我仍然有我的快乐。 这三篇文章，都引用诗词开头，一开始就为文章蓄满了势，既引起下文，又奠定了抒情基调。
引用诗词，亮丽语言
你如果把古诗放在文中，利用它的独特想法，来修辞语句，这样一来不但能使得你的观点找到一个强有力的后盾，起到了 “如虎添翼”的作用，还可以使你文章更生动，语言更亮丽。
人教版初中语文课本选入的名篇中，就有多处引用诗词。
朱自清在《春》中引用志南和尚的《绝句》中的诗句“吹面不寒杨柳风”来写春风的柔和；郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神，引用了楚国诗人屈原的离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。《荔枝蜜》中，杨朔仅用“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”（出自苏轼的《惠州一绝》），就写出了荔枝的妙处。
一些优秀作文，也是靠引用诗词出彩的。
例１．《今天的篮球赛》 ？？上一场我们班的篮球比赛输了，这一次是最后的机会。不知怎么我竟然感到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。陈老师的口哨声响了，我心中一紧：“该上场了～”
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２． 从“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”中，我领略了孟子的发奋；从“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”里，我理解了责任的深沉。从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我明白了子女对父母的拳拳之心。从鲁迅的一张小照中，我懂的了“我以我血荐轩辕”的博大胸襟。选自《责任的呼唤》
３．日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起 ”的豪壮；是易安的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢快；是放翁 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱；日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚贞；是杜工部的“北极朝廷终不改，西山盗寇莫相亲”的自信；是“众里寻她千百度，蓦然回首“的惊喜。——选自《古典情节》
４．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我找到了一种豪情；“春花秋月何时了，往事知多少”我找到了一种回首； “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑“我找到了一种壮烈；”清水出芙蓉，天然去雕饰“我找到了一种朴素。 ——《追寻自己的梦》
这几段文字，均选自中考满分作文。就是因为作者善用诗词佳句，信手拈来，使得文章语言亮丽，富有诗风雅韵，如缕缕茶香沁人心脾，让人心荡神驰。也使作者的思想渗入了一些古典情节，变的越发厚重。较好地体现考生的文学积累
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和修养，给人耳目一新之感。这也是这几篇文章能在众多作文中脱颖
而出的主要原因。
诗词结尾，锦上添花
结尾的方法很多，或总结全文，以揭示主旨；或展示未来，以鼓舞斗志；或抒发情怀，以增强文章感染力；或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。
１．引用诗词结尾，感召力强，往往能给读者以强烈的震憾力。如《照海倚天》的结尾：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结，进一步深化了作者的观点，也留给读者无尽的反思。
２．利用诗词名句富有哲理性特点，总结全文，深化主题。好诗加上你的好文章，锦上添花，让人读完你的文章之后，也认同你的观点。这样就起了一个“画龙点睛”的作用。
初中语文课本，《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷
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锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。
引用诗词巧妙收束全文，余味无穷，又发人深思。这便是引用诗词的魅力。
如果文章的开头，结尾都能灵活引用诗词，又能前后呼应，效果更佳。
如 中考满分作文《少年愁》是这样写的。
开头：辛弃疾曾吟过这样一首词：“少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们这些跨世纪的少年，却早就品尝了愁滋味。这不是“强说”而是“实说”的少年愁，日甚一日的压着我们这些嫩胳膊嫩腿的莘莘学子。
？？
结尾：但不管怎样，我还是要对所有“不知愁”和已尝过“愁滋味”的莘莘学子们说：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味。”
－－－－－－开头引用辛弃疾的词；结尾又活用，起到了升华作用；
当然，引用诗词时一定要自然、和谐，千万不能为引用而引用。
总之，巧妙引用、活用古诗词，能你的作文语言鲜活，文采斐然，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底。希望老师们引导学生多积累诗词名句，灵活引用诗词，既使学生的作文神采飞扬，也宏扬我们的古典文化，使古诗词在今天大放异彩。
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示例：１（秋日里，在草堂与杜甫一起仰天长号“八远秋高风怒号，卷我屋上三重茅～”体会诗人背井离乡的心酸和穷困潦倒的无奈。欣赏美国诗人狄金森的：“枫树扎着华丽的丝巾，田野披上艳丽的轻纱，我不愿显得呆板，也佩戴了一枚胸花。”入冬，我手捧着亲爱的书，在火炉准备一杯热茶，就着漫天飞舞的雪花，温习着“忽如一夜春风来，千树万树利花开，散入珠帘湿罗幕，狐衾不暖锦衾薄。”的塞北风光。依偎在窗前，描绘“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的苍凉景象？？（安徽中考满分文《我在阅读中得到了快乐》）
２（“随风潜入夜，润物细无声”，春天，母亲一般的温柔与无私，辛勤地哺育着世间万物；夏季，炎热的季节里，是风，送来了凉爽。阅读风，感受它的温柔与体贴。（安徽中考满分文《我在阅读中得到了快乐》）
３（且看那“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”的气概，看那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔，看那“海内存知己，天涯苦比邻”的胸襟？？（苏州中考满分文《聆听王勃》）
４（这个年代，没有宋词，所以，我寻觅不到“落日楼头，断鸿声里，江南游子”的意境，寻觅不到“千金纵买相回赋，脉脉此情谁梦”的，寻不到“妨把浮名，换了浅斟你唱”的无奈，寻不到“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的悲凉，在这个没有宋词的年代，我却固执地认为，那是世上最美的乐
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意。（苏州中考满分文《聆听美妙》）
５（
“聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评？？”，遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪潸然而落。（德州中考满分文《我依然为蜀国纵情悲歌》）
６（“何当共剪西窗，却话巴山夜雨时”，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中？？（日照中考满分文《我依然懂您》）
７（有时，我也想化作历史的足迹，重踏“雨邑清尘，柳色青青”的一片美景，饱览“苍苍翠微，蝉鸣幽深”的致远宁静，感受历史的一片沧桑。（江西中考满分文《有时，我也想化作历史的足迹》）
８（他仰头望望天空的飞鸟，是那样自由，朝着梦想奋力翱翔。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”满心悲愤，他转身一跃。他的一跃，凝成了一条弧线，宣明了满心的爱国情怀与“吾将上下而求索”的潇洒～（江西中考满分文《有时，我也想这样潇洒》）
９（揭自然面纱，拥美丽怀抱。自然绝不会单调，因为有“万紫千红总是春”的点缀；自然绝不会孤独，因为有“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的陪伴。（江西中考满分文《有时，我也想化作一缕清风》）
１０（窗前捧诗词，邂逅李清照。庭院深深深几许，女子愁
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情愁几何，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，年少的你是幸福的。可命运之神却没有垂青于你，让柔弱的你承受多舛的磨难，文物丧失，丈夫远逝，金兵南下，带着对明诚的追忆，国家的担忧，你在“满地黄花堆积”的秋夜里，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你倚窗吟“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”；你捂胸叹“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；你望雨感慨“这次第，怎一个愁字了得”，（江西中考满分文《有时，我也想
化作一缕清风》）
１１（文天祥虽有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的爱国情怀，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的透彻的人生观，但依然被俘，也未能挽救风雨飘摇的宋王朝，但有谁会说他不是一位千古难求的民族英雄，（赤峰中考满分文《享受遍地野花芬芳》）
１２（在通往山顶的过程中，我会尽情的享受那鸟语花香，细水长流；会坐在石阶上，享受“清泉石上流”快感；会体会那“人闲桂花落”的闲情；会聆听那“时鸣春涧中”的天籁之音；会享受在那崎岖小路上“柳暗花明又一村”的惊喜；会享受“万花丛中一点红”，路边的野花不要采的惬意。（赤峰中考满分文《享受一路风景》）
１３（当年华流过，在每个时光的间隙中享受听雨的惬意。或是“小楼昨夜听风雨”的干净，或是“润物细无声”的柔美，
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或是“雨后全无叶底花”的潇洒，都是一种纤尘不染的天籁之音。（淄博中考满分文《聆听，其实很快乐》）
１４（在夕阳欲颓时分，听李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的无奈轻叹，听李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的吟咏抑郁，听苏轼“归去，也无风雨也无晴”的豪迈雄浑？？我聆听到的是历史的沧桑在浮华间尘埃落定的声响，是一首婉转的乡曲，催落心底的泪。（淄博中考满分文《聆听，其实很快乐》）
１５（你不是没有“小时不识月，呼作白玉盘”的少不更事，不是没有“举杯邀明月，对影成三人”的积极乐观，不是没有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的昂扬自信，不是没有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的豪情壮志，然而最后的你却也发出了“世间行乐亦如此，古来万事东流水”的感叹，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的黯然，“不知明镜里，何处得秋霜”的沧桑，和“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的坎坷。（淄博中考满分文《李白其实很快乐》）
１６（大自然就是一口大教室，那里充满着各种各样的知识。我们看到大海，就可以学到“海纳百川，有容乃大”的壮阔胸怀；我们看到大山，就可以学到“山不在高，有仙则名”的崇高思想境界；我们看到小溪，就可以学到“不积细流，无以成江河”的对知识的不断积累。（临沂中考满分文《从大自然中学习知识》）
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１７（你好～你是“月上柳梢，人约黄昏”的清幽，你是“乱石穿空，惊涛拍岸”的壮阔，你是“春风得意马蹄疾”，你是“无边丝雨细如愁”。你是我的最爱——文学，我心中绚丽多彩，永不消逝的彩虹。（天津中考满分文《文学，你好》）
１８（失意时吟一曲高歌向天涯，“谁怕，一蓑烟雨任平生”；得意时，“恰似沧海巫山，看遍浮华万千，不屑过眼云烟”。成功时，“不以物喜，不以已悲”要“至凌云处仍虚心”；失败时，有不坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。（天津中考满分文《文学，你好》）
篇五：中学作文中的“诗歌”引用
谈谈中学作文中的“诗歌”引用
作为中学语文教学中的重要一环——作文教学，一直以来是广大师生和家长朋友头疼的问题。写出一篇出色的作文也一直是教师和学生追求的目标。虽然，语文教师乃至学生在这方面没少花费工夫，但是作文教学质量一直难以得到明显的提高。笔者认为，这除了学生的一些基本的语文功底薄弱以外，当然还有一些方法上的失误问题。在此，笔者结合自己的教学经验，就这方面发表一点个人的看法。
一、诗歌在作文写作中的地位及作用
就中学生的语文水平而言，一般都具备基本的语言文字功底，即：语病较少，语句通顺，段落能分清楚，会运用一些基本的写作手法和修辞技巧等等——这些一般的中学生大
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致都能做到。就此而言，提高学生的写作能力和写作水平就应当是教学中的重点。也就是说，在作文教学过程中，语文教师此时应当开始有意识地引导学生适当追求文章的美感和可读性。显然，恰当地在作文中引用“诗歌”来润色文章能明显地起到这方面的作用。
那么，诗歌到底在中学生的作文写作中具有什么样的地位和作用呢？这可以从以下几个方面来认识：
１ 作文素材的生发点
一首诗歌足以引出一个话题，提炼出一篇习作的主旨。这对于那些懒散、对生活粗心大意的中学生来说不啻是灵感的绝好来源。日常教学我们常常可以看到，许多学生的习作材料总是千篇一律，乏
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作文五：《夏季雨_600字》600字
Ｅ度网专稿 未经允许不得转载 外边的雨猛地下下来，典型的夏季雨。 原本不喜欢雨的我，今天却破天荒地爱上了它。 雨是美的，雨和雨之间形成了一条直线，毫无怠慢地下了下来。近处，雨好似一道透明的帘帐。像用一条条透明的小圆柱串连而成。有时倾斜着下，有时直着下。雨落在地上，成了一朵朵水花，无数的水花瞬间绽放有谢去，但是要雨不停，水花就会不停地绽放，让我欣赏。远处的山上，白茫茫的雾缠绕在白茫茫的雨身边。不仔细看，分不清哪是雾，哪是雨。仔细看着，朦胧之中，有一条条雨珠落下。雨，成了我眼前美景。 雨是冰凉的，再加上它带着它的好朋友风来，拂去热气，整座城市就清爽起来。打开窗，外头的凉风总是一阵一阵地吹进来。很温柔的抚着我的肌肤。一边观雨，一边享受清凉感觉舒服极了。 雨的声音是好听的。它来了，整座城市都在听它唱歌。有下雨时的“哗哗”，也有雨落在地上、屋檐上的“嗒嗒”。闭上眼，聆听着美妙的音乐，它是最自然的声音，是来自大自然的声音。比任何一首歌都好听。 雨是晶莹剔透，是纯净的。它洗尽了世间的尘埃，留下的是万物的洁净。万物，平日里受尽了汽车尾气、受尽了化工厂黑烟的污染，它渴望洁净，希望有一场雨能够洗尽它们身上的脏东西。它无偿地为这世间万物洗净。来往的车辆，已看不到它们的尾气，是雨的功劳。天空，看不见那滚滚黑烟，也是雨的功劳。如果，每人的心中都有这么一场雨，把所有的人的心洗净，还原他们最干净，最真实的自己该有多好。 雨“哗哗”地下着，不知何时才会停。希望它下得久些，让我看见它的时间久些。我爱上了这场雨，爱上了夏季雨。?????初一：青芒
作文六：《[PK赛]关于夏天的作文：我爱山区的夏季_600字》600字
作文网专稿 未经允许不得转载? 我的家在山区，我从小就和山生活在一起。我爱山上的树木竹林，野花香草：我爱山涧的泠泠泉水。我更爱山区一年四季不断变幻的风景。而尤其使我心旷神怡的是富有特征的夏季。真是“风光不与四时同”啊！? 还在春天的时候，山里的一切就被春风染过变成绿的世界。到了夏天，那绿变得更深更浓。山上的树木更显得茂密，郁郁葱葱。那满山满岭的新竹，修长青翠。农户的门前屋后，满是春天开花的果树。特别是黄梅，从卵形叶子下露出青果，看一眼，就会逗得人直咽口水；吃一口，酸透了！到了仲夏，市面上就会有我们这送去的青黄梅子买了。还有葡萄。到了夏末成熟的时候，我们这里家家户户都有出售。? 夏季，我们这里不仅是果的世界，还是鸟的乐园。全身黑色的八哥，歌喉婉转的黄莺，山区特有的野鸡、斑鸠，还有猫头鹰，都是山外人少见的！山区的树很多，好供它们歇息，而夏季正是它们活动频繁的时候。夏日夜晚，如果听到猫头鹰“咯咯咯”的悲叫，请不必害怕，那是它们开始一天的工作——捕食老鼠了。? 俗话说“高山有好水”这话可一点也不假。我们一年四季都喝泉水，水特别清，无一点杂质，味道特别纯正、清凉。在夏季，泉水更加清纯，凉丝丝的，比喝冰水还要舒服。人们用竹子做成竹笕，把山里的泉水几弯几拐接到屋里。嗯，我们用的可是地道的“自来水”呢！? 夏季，有人说它是“火爆爆”的季节，个性太强，不喜欢它。而山区的夏季却别有一番风韵，给山区人民添加了幸福好希望。我爱夏季，我爱我们山区的夏季。? 凯里三小六年级：朱梦露
作文七：《描写感恩节作文600字：心中的夏季风(优秀篇）》600字
描写感恩节作文６００字：心中的夏季风
描写感恩节作文６００字：心中的夏季风
在地里知识中，我们学习了夏季风。夏季风可以带来雨水，湿润大地。但带来雨水的量不稳定，有时会给大地带来洪涝灾难。 夏季风的含义在我心中最能体现的人就是教育我们的人——老师。 有时老师像夜幕中的月光，照亮我们前行道路。有时像一根教鞭，将我们鞭策。还有时老师像带路人，带领我们走向成功。更有时候老师像路上绊脚的金子，总之，老师“时好时坏”。 在我现在的生活中，与老师相处的时间有时比父母相处的时间还要长，这说明老师在我的生活中是多么重要啊！ 好老师！记得有一次上课，老师提问，老师看我好像知道答，就叫了我回答，我轻易的答了出来。我认为没什么大不了，可老师却大力的表扬我，这让我对学习更加有了信心。坏老师！在上课时，老师也是叫人回答问题。但这次，老师提的问题很难。我根本答不出，可老师好像偏要找我回答。我没答出来，我认为这样难的题答不出也没什么关系吧。可老师批评了我，我很生气，觉得老师不应该这样。上那节课我根本就没心思了。 在学校像这样相反的事经常发生，只是我没有去认真发现，发生这样的事在好学生的心中老师还是神圣的，而在往日就不喜欢老师，自高自大的学生就会更加厌恶老师。 但我渐渐明白，我们应该感谢老师，因为有了老师的鼓励和批评，我们才能认识到自己的长处和缺点。总之老师是不会伤害我的，我们只要进行换位思考，就会明白老师为什么这样做，我们才能明白其中的道理。 所以，我们要感谢老师教育我们文化知识和做人的道理，让我们走向成功。
作文八：《夏季运动会作文600字3篇》2100字
夏季运动会作文６００字３篇
篇一：夏季运动会
今天，天气晴朗，我们东街小学的夏季田径运动，正在进行。
“各就各位――预备――”在跑道上，，，米决赛就要开始了。老师举起了金黄的发令枪，周围的一切突然静了下来，四名运动员各占一条跑道，他们屏住了呼吸，全神贯注，像战士在等待着冲锋的号令。
“砰～”清脆的枪声传遍了整个运动场，只见站在起跑线上的四名运动员，迅速而有力地一蹬腿，说时迟，那时快，像脱缰的马，似离弦的箭，向前方冲去。“加油～”“加油～”观众台上一下沸腾了，跑道两旁的观众也在欢呼雀跃，有的挥动胳膊，有的摇动着红旗，为运动员加油助威。跑在最前面的是四班的刘峰，他双拳紧握，双臂在前后有力地摆动，脚下像生了风，蓝色背心后面一个巨大的“００５”字在人们的眼前一闪而过。我班的宋成虽然因为起跑慢了，处于最后，但他毫不示弱，一直奋力追赶着前面的同学。“宋成加油―宋成加油～”听到了同学们的助威声，宋成又一次加快了速度，“啊～超过了一个～”同学们跳着，喊着，大家都被他那种顽强的拼劲感动了。
终点线上，两名男同学已经拉好了红色冲刺线。他们不时向这边张望着，猜想着谁第一个冲过这条红线。
离终点只有十几米了。这时四名运动员的距离越来越近了。冠军到底是谁呢，现在很难分辨。突然，宋成加大步子，拼力冲刺，一下子处在了第一位，还有５米……４米……啊，
仅跨了三大步，他终于用胸脯撞开了冲刺线，取得了第一名。
旁边的同学立刻涌了上来，搀扶着，问候着，祝贺着。观众台上又一次传来热烈的掌声。
运动会还在激烈地进行着。
篇二：夏季运动会
“加油～加油～“阵阵的呐喊助威声从校园里传来，这是我们黄村二小正在召开夏季运动会。
操场的看台上坐满了观看比赛的同学。赛场上一片热闹的景象。有参加跳高、跳远、仰卧起坐的同学，有参加１００米、２００米短跑的同学，还有参加８００米、１０００米长跑的同学……
时间过得很快，短跑比赛刚刚结束，广播里传出：“参加一千米长跑的同学到比赛场地集合。”我一听该我上场了，我蹦蹦跳跳地跑到比赛场地。老师先点名，然后让我们做好准备。
比赛开始了，我们每人做好了起跑的姿势。我眼睛盯着前方，就怕落在别人后面。“预备”——“砰”一声枪响，我们像脱缰绳的野马一样，向前冲去。看台上的观众马上沸腾起来，“加油～加油～”的助威声此起彼伏。渐渐地我们拉开了距离，我遥遥领先，把她们甩下有大半圈。为了保持体力我开始慢慢的小跑。时间一分一秒的过去了，“小伟加油～小伟加油～”
的助威声不绝余耳。不知是谁扯着嗓门大喊：“小伟快跑，后面有人追上你了～”这时四（，）班的同学在我身边擦肩而过超过了我，我不敢放松脚步紧随其后。我想：超就超吧，一会儿你就知道谁厉害了。
随着时间的推移，离终点还有１００米、５０米……越来越近了，前面的同学开始体力不支，脚像站不稳似的。我一看，好机会，摆开双臂，急起直追，快速冲到了前面。赛场上的加油声更大了。我的自信比以前更强了，脚上像长了两双轻快的翅膀一样飞了起来。最后，我一个箭步越过了终点线，拿了第一名。
比赛在一片欢乐气氛中结束了，这次比赛使我懂得了：一个人只要有自信心，有顽强毅力、有勇于拼搏精神就一定能成功。
篇三：激烈的夏季运动会
企望着，盼望着，一年一度的夏节运动会不知不觉地来临了。此时的我不仅想起了去年的比赛。我忘不了同学们为本班取得的优异成绩而市场呼叫时的样子，我也忘不了有些同学为自己的班级没有取得好成绩而默默流泪时的情景。那些场面在我的脑海中依然记忆犹新，不知今年的运动会又会给我留下怎样的回忆。
运动会当天，我校成功举行了盛大的开幕式。看着运动健儿们个个精神抖擞，一副自信满满的样子，我的内心里感到十分激动。因为这将预示着这次运动会将会出现更多的突破，因此，我期待着比赛的开始。
比赛刚开始的时候，我们班的运动员们并没有发挥出自己的最佳水平，当他们在自责的时候，其他的同学也都在安慰她们。当时，我的心中有种说不出来的欣慰，只觉得心里暖暖的。但是后来，我们班也取得了几个第一的好成绩。当我们在为此而感动的时候，也不觉得为因比赛而受伤的同学感到难过。也不知怎么的，今年，高年级的运动员们频频发生意外，这让赛场上的气氛不仅紧张起来。幸运的是，他们都没有什么大碍，并继续坚持比赛。难道这不是坚持不懈，为集体而战的精神吗，
运动场上不仅运动员们的比赛吸引了同学们的目光，都是们的比赛更是趣味横生，吸引了不少同学们眼球。虽然这些比赛并没有运动员们之间的竞争那样激烈，但这些比赛却为运动场增添了几分放松的气息，变得没有那么紧张了。
一天半的紧张而激烈的比赛就这样地过去了，最终我们取得了第六名的成绩。这个成绩虽然不是太理想，但这是与高年级那么强劲的对手之间的竞争得来的，我们已经很满足了。我希望我们在下一年的春季运动会中能够取得更好的成绩～
作文九：《我喜欢夏季_600字》600字
本文由：／／．ｐｌａｙｈｈ．／ｓｉｔｅｍａｐ．ｈｔｍｌ推荐
南国的情调总是很美的。诗人笔下爱赞美柔嫩的仲春，暖人的金秋，冰肌玉骨的寒冬。唯独夏，却给诗人遗忘了。而我却偏爱那火红的夏日。 夏季的风 夏日的风虽比不上温暖的春风，但和凄美的秋风，刺骨的寒风比起来可真绚丽多了。雄壮的夏风给我们带来了舒卷的云朵，骤雨初晴后的彩虹。让一切蓓蕾一同绽放在这个美丽的季节，赋予了一首夏的恋曲，吹散了人们心头的燥热，带来了酷暑中一道浸透心扉的凉爽。 夏季的雨 夏日的雨不像柔情的春雨缠缠绵绵，也不像浪漫的秋雨淅淅沥沥，更不像凛冽的冬雨刺人心皮。它行走如风，如英雄气概的侠客，一下子乌云密布，顿时大雨倾盆。哗啦哗啦，如千万支利箭射向地面，撞碎起层层水雾，又如无数根钢针，斜密交织起一幅气势磅礴的雨帘。冰凉的雨丝打落在你的脸颊，冲刷着你所有的烦愁，把你的心灵涤荡的清新纯洁。正有如余光中在一首诗中写的“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨＆ｈｅｌｌｉｐ；”夏雨来的快，去的也快，一番冲刷之后，便只留下丝丝沁人心脾的清凉。 夏季的夜 夏日的夜虽少了秋夜的冗长，春夜的暧昧，冬夜的狂虐与呼啸，但夏夜却有独一无二的蓝宝石般的沉寂。这种沉寂使人增加了一种可亲可逝而不可亵玩的感觉。 夏季，鸣蝉蛙叫的歌唱组成了一场特殊的声乐演唱会。夏季，充满着欣荣，充满着欢乐，充满着迷人的美丽。 夏，如一个顽皮的孩童，在天宇间莞尔一笑就消失不见了，却留给我们太多的思恋，太多的回忆，太多的美丽与感悟，让我们在这个雄壮的季节里畅想。 我爱夏季～ 初二：瑶瑶
女装
作文十：《炎热的夏季作文400字》400字
美丽的春姑娘离开了我们，炎热的夏季悄悄地到来。夏天的到来给大地带来了炎热。 一大早，太阳已经升的好高了，万物在阳光的照射下，显得生机勃勃。池塘里，一片片碧绿碧绿的荷叶紧挨在一起，在荷叶之间，一朵朵荷花亭亭玉立，就像是一位位美丽的少女，在荷叶间摆动着舞姿。荷叶下，一只只活泼可爱的鱼儿在叶下游玩，对它们来说，荷叶就像是一把把遮阳伞，鱼儿不禁跳出水面，在荷花上留下了晶莹的水珠。中午，天气变得炙热，大地被火烤得像着了火，空气散发着热气，使人喘不过气来，人们也躲进了屋里吹着风扇和空调。马路上，几个上班的人在路上行走着，他们打着太阳伞，手里不停地扇着扇子，但额头上仍旧是汗珠滚滚。小树林里，花花草草们热得没了精神，柳树姐姐也垂下了头＆＆只有树上的知了不停地发出声音：知了，知了。像是对夏天表示不满。到了傍晚，人们走出家门，到小树林里或是小河边散步，边走边话家常。 尽管夏天很炎热，但我依然很喜欢春天！四年级：屈曦
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