毛毛8686886
作文一：《铅笔与橡皮》600字
作文
铅笔与橡皮
河南省巩义市实验小学四一班 杨昆霖
地址：河南省巩义市文化街１５号巩义市实验小学四一班
邮政编码：４５１２００
二年级学生小明，有支非常好看的蓝色铅笔。他非常喜欢这支笔，每天做完作业后，总是把铅笔削好，再用纸巾上下擦拭干净，才放到文具袋里。铅笔也十分配合，帮小明把字写得非常漂亮！
可是，自从有了主人的爱戴，铅笔就骄傲起来，它开始看不起日夜陪伴着它的好助手－－－橡皮。
一天，夜深了，小明已经睡觉。铅笔对橡皮说：“橡哥们儿，你为什么总要走掉我的足迹呢？”橡皮说：“你走错路了，我来帮你纠正呀！”
铅笔说：“我可以像钢笔一样把错误路线划掉啊！”橡皮说：“那样你会很快消磨完的，我是来帮助你，挽救你的。”铅笔说：“橡哥们儿，你看你走掉了我的足迹，又掉了你的皮肉，多疼啊，这样你也会很快消磨完的，我劝你还是不要多管闲事了，多不划算！”
橡皮说：“我们还是合作吧，不然?”不等橡皮把话说完，铅笔就很不耐烦的摆摆手，示意停止。
最后它们约定，如果铅笔真的不再需要橡皮的话，橡皮愿意离开。 接下来，橡皮不见了，小明写错了字，只好用铅笔划掉。
由于没有了橡皮，写错的字总是划掉，小明的作业越写越差，作业本也没有原来漂亮整洁了，铅笔呢，更倒霉，很快就矮了半截儿。铅笔吓得大喊起来：“橡哥们儿，橡哥们儿，你快回来吧，我离不开你的帮助，我们还是合作吧。我知道我不该看不起你。”
听到铅笔的道歉，橡皮很快原谅了铅笔，它们又和好了。接下来的日子，小明的作业越来越干净整洁，重新得到了老师的表扬，铅笔和橡皮都很快乐，因为也有它们的功劳。
是啊！尺有所短，寸有所长，我们都有各自的特点，只有互相帮助、互相配合，才能共同进步。
作文二：《铅笔与橡皮》800字
夜深人静，小主人明明的笔盒吵极了，你知道为什么吗？原来是铅笔和橡皮分别在数落对方呢！
事情是这样的，今天铅笔和橡皮在一起玩，突然铅笔一不小心被橡皮绊倒了……
橡皮急忙扶起铅笔，说：“铅笔哥哥，对不起！”
可铅笔毫不领情：“就你一句对不起就ＯＫ啦！我每天帮主人写字，晚上很晚才睡，而你天天都在睡大觉！”
“你以为你很Ｇｏｏｄ啊！我也很累呀。”橡皮争辩说，“我天天帮主人改掉错别字，如果不是我，主人的作业就会错漏百出。”
“我比你好！”“不，我才好！”它们你一言我一语地吵了起来…．．
最后，铅笔傲慢无礼地说：“你不信我比你强，我就证明给你看！明天你在家休息，我要让你输得心服口服！”
橡皮沾沾自喜，还眉飞色舞地说：“那我们骑驴看唱本——走着瞧！”
第二天一早，明明来到课室，老师请大家写字，明明一不小心写错字了，但又找不到橡皮，只好用铅笔涂掉了。黑黑的，真恶心！
老师收作业时看到了，把明明训了一顿，还在作业等级栏上写了个大大的“差”字。
还有更倒霉的事儿呢！数学考试到了，平时明明的数学成绩很好，今天一下子就做完了卷子。在认真仔细的检查中发现错了一道题。老师规定不许借别人的橡皮，不许涂掉。明明没有橡皮，挠着头皮，着急死了，这时铅笔多么希望橡皮来帮忙啊！但没办法，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一团，多难看呀！
后来，老师把明明叫到办公室批评了一通，还扣了他卷面分１０分呢！铅笔听了心在流泪，后悔极了！不敢抬头看主人一眼…．．
放学了，铅笔垂头丧气地回了家，急忙对橡皮说，“橡皮弟弟，对不起！我不应该和你抬杠，对不起！”并低声把事情经过向橡皮说了一遍。
“其实……，其实我也有错。”橡皮拍着头，不好意思地说，“我也没想到这种后果，对不起！我们和好吧！”
“对，和好！我们谁也不离开谁，一起帮助主人，让主人天天快乐，取得最好的成绩！”铅笔说着跟橡皮紧紧地拥抱在一起，明明脸上终于绽开了笑容。
从此，铅笔和橡皮又和好如初了。主人明明在它们的帮助和自己的努力下还获得了全市数学比赛第一名的好成绩呢！
作文三：《铅笔与橡皮擦》500字
文章来源．ｏｋｕ．ｎｅｔ
铅笔与橡皮擦
主人刚得到消息，他画的作品得了一等奖，铅笔与橡皮擦就吵起来了。“这可是我全部的功劳。”铅笔骄傲地说。“主人画画时，你犯的错误，是谁帮你解决问题的” 橡皮擦不甘心地说。
铅笔听了，得意忘形地说：“没有你的帮助，我也能把画画得很好。”橡皮擦生气地说：“那好吧，任何事情你自己做，犯了错，我不会帮你解决的。”“哼，走着瞧。”铅笔大摇大摆地回家了。
有一次，学校举行画画比赛。主人就拿起铅笔，这时铅笔向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它说：“哈哈，你没派上用场，真没用。”橡皮擦听了，难过极了，伤心地藏起来了。画着画着，主人画错了，怎么也找不到橡皮擦，结果，主人的画没有得奖。
回到家，主人把铅笔臭骂了一顿。铅笔这才知道自己错了，后悔极了。它满脸惭愧来到橡皮擦的面前说：“对不起，我嘲笑了你，请你原谅我的无礼，我们还是一起合作帮助主人画画吧！”橡皮擦笑容满面地说：“知错就改，还是好朋友。”
它们又成了好朋友，相互照顾，相互帮助。
主人看见了，高兴地笑了。
文章来源．ｏｋｕ．ｎｅｔ
作文四：《铅笔与橡皮作文》900字
铅笔与橡皮
铅笔与橡皮 广东省广州市 华南师范大学附属小学四年２班 许琳祺 夜深人静，小主人明明的笔盒吵极了，你知道为什么吗，原来是铅笔和橡皮分别在数落对方呢～
事情是这样的，今天铅笔和橡皮在一起玩，突然铅笔一不小心被橡皮绊倒了??
橡皮急忙扶起铅笔，说：“铅笔哥哥，对不起～”
可铅笔毫不领情：“就你一句对不起就ＯＫ啦～我每天帮主人写字，晚上很晚才睡，而
你天天都在睡大觉～”
“你以为你很Ｇｏｏｄ啊～我也很累呀。”橡皮争辩说，“我天天帮主人改掉错别字，如果不是我，主人的作业就会错漏百出。”
“我比你好～”“不，我才好～”它们你一言我一语地吵了起来?．．
最后，铅笔傲慢无礼地说：“你不信我比你强，我就证明给你看～明天你在家休息，我要让你输得心服口服～”
橡皮沾沾自喜，还眉飞色舞地说：“那我们骑驴看唱本——走着瞧～”
第二天一早，明明来到课室，老师请大家写字，明明一不小心写错字了，但又找不到橡皮，只好用铅笔涂掉了。黑黑的，真恶心～
老师收作业时看到了，把明明训了一顿，还在作业等级栏上写了个大大的“差”字。
还有更倒霉的事儿呢～数学考试到了，平时明明的数学成绩很好，今天一下子就做完了卷子。在认真仔细的检查中发现错了一道题。老师规定不许借别人的橡皮，不许涂掉。明明没有橡皮，挠着头皮，着急死了，这时铅笔多么希望橡皮来帮忙啊～但没办法，最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一团，多难看呀～
后来，老师把明明叫到办公室批评了一通，还扣了他卷面分１０分呢～铅笔听了心在流泪，后悔极了～不敢抬头看主人一眼?．．
放学了，铅笔垂头丧气地回了家，急忙对橡皮说，“橡皮弟弟，对不起～我不应该和你抬杠，对不起～”并低声把事情经过向橡皮说了一遍。
“其实??，其实我也有错。”橡皮拍着头，不好意思地说，“我也没想到这种后果，对不起～我们和好吧～”
“对，和好～我们谁也不离开谁，一起帮助主人，让主人天天快乐，取得最好的成绩～”铅笔说着跟橡皮紧紧地拥抱在一起，明明脸上终于绽开了笑容。
从此，铅笔和橡皮又和好如初了。主人明明在它们的帮助和自己的努力下还获得了全市数学比赛第一名的好成绩呢～
指导教师：梁承穗
这个故事较有深度，很有教育意义～
作文五：《铅笔与橡皮擦 橡皮檫与铅笔的争吵》1400字
铅笔与橡皮擦 橡皮檫与铅笔的争吵
橡皮檫与铅笔的争吵
橡皮檫与铅笔的争吵
小学生晓谕有一个漂亮的铅笔盒，铅笔盒里有一只铅笔和一个漂亮的粉红色的卡通橡皮擦。
一天，晓谕做完作业了，把铅笔一丢，把橡皮擦丢在一旁，就出去玩了。这时，橡皮擦发言了：“你看看你，一身的土色，多难看啊～啧啧啧??看看我吧～一身上下的粉红色，多好看啊～有时候，我真觉得你不配和我住在一起。”
铅笔也忍不住了，说：“你有什么好的，不就是一身破衣服吗，有那么值得炫耀吗，你除了懂得炫耀之外，还懂得什么，”“你说我不懂吗，没有我你能行吗，有本事分开看看～”“分就分，有什么了不起，”
从那天以后，铅笔与橡皮擦不再合作了，他们是各走各的阳关道和独木桥，谁也不理谁。可是，问题就在这里出现了：晓谕写作业的时候写错了，橡皮擦不再帮忙了，弄得晓谕不能按时完成作业，铅笔被主人丢在一旁，而橡皮擦，也因为没事做，也被丢在一旁。
这时，铅笔和橡皮擦才意识到自己是多么的不该。后来，他们两
个终于和好了，协助晓谕完成作业，晓谕的成绩一天比一天好，铅笔和橡皮擦一起做了一件本应该做的事，晓谕看着他们俩，露出了会心的微笑～
紫色あ飞扬
橡皮檫与铅笔的争吵相关内容：续写《猪八戒吃西瓜》 猪八戒回到庙里，向师父认了错，并对师父说：“徒儿今后一定改掉自私、贪吃和懒惰等不好的习惯。”唐僧说：“下不为例。”第二天清早，唐僧他们又上路了。．．．
酒 在一条宽阔的马路旁，有一棵被拦腰撞断了的树木，地上有许多啤酒的碎片。原来这里发生了一起惨不忍睹的车祸。一位司机的好朋友要结婚了，请司机去喝喜酒，司机同意了，还当起了新郎和新娘的驾驶员。
电脑软件的争吵 一天深夜，小主人睡着了，书房里传来一阵争吵声。显示器：唉??键盘：显示器老兄，你为何唉声叹气呀，显示器：还不是因为我最近很倒霉～鼠标：你还倒霉呢，我比你更倒霉～主机：最倒霉的应该是俺～音响：我最倒霉～（争吵声越来越大。
我是宙斯 我是宙斯．我作为世上一切的掌管者，每天可都是早出晚归的．为了让你们知道我的辛苦，就来看看我一天的工作吧．我走进办公室，看见桌上放着材料，上面写着：地球人口爆炸，急需一个新家园．我想了想，决定改造月球，让他成为第二个地球．说干就干，
我通．．．
梦中的老师 我心中的老师并不是不布置作业，而是对我们严格，能与我们面对面的交谈，理解我们心里所想的事情。这一天，我做了一个梦，梦见我们的语文老师生病了，学校派了一位刚聘请的老师替老师给我们讲课。
丁呼呼系列之爷爷回来了 丁探态先生走后，丁呼呼十分后悔把头上起了个包的原因告诉了奶奶。只要丁探态先生一回来，他就会打丁呼呼的。丁呼呼一想到爸爸自己的情景就不由自主地发起抖来。他一这样字就会找奶奶聊天。过了几天，丁呼呼就觉得很无聊。
丁呼呼系列之皮肉之苦 奶奶打完丁探态先生，放下鸡毛掸对他说：“你要是把我打你的事告诉了别人，那么鸡毛掸好久会又在你的屁股上跳来跳去了，知道了吗，”“知道了，”丁探态先生十分委屈的说。
丁呼呼系列之爸爸也挨打了 这个暑假丁呼呼的爸爸丁探态先生要到非洲去观察野生动物，而妈妈张丽丽又要到北京去设计房子，丁呼呼只好自己过完这个暑假。可妈妈张丽丽不放心，在走之前叫丁探态先生用车把丁呼呼运到农村奶奶那儿。
作文六：《铅笔、橡皮与文具盒》500字
铅笔、橡皮与文具盒
在全国儿童绘画大比赛中，张小红获得了一等奖，铅笔 与橡皮就为了这件事开始了争吵。
铅笔说：“我的功劳最大，主人如果没有我，就无法画出 这美丽的画卷，更不会得奖。 ”
橡皮听了不满的说：“如果没有我，主人画错了画就无法 修改，所以说我也功不可没！ ”
“你永远当不了先锋， 只能跟在别人后面， 要不咱们就比 试比试？”铅笔争辩说。
“比就比，谁怕谁呀！那我们就用一小时完成这幅画！ ” 橡皮不服气地说。
比赛开始了，铅笔开始画了起来，突然，它一不小心把 一朵白云画错了，这可把铅笔急坏了。只见它抓耳挠腮开始 躁动起来，不安的眼神不时飘向橡皮……而橡皮这边呢，画 画本来就是它无法办到的事， 这时橡皮为难了。 过了一小时， 两小时，三小时 ．．．．．． 时间在一分一秒地流逝，铅笔和橡皮始 终没有完成一幅完整的画。
忽然，文具盒开口了：“你们每个人都有自己的长处和短 处，但如果你光拿别人的短处和自己的长处相比，你就会成 为一个很差的人；如果你把别人的长处学到手，不去看别人 的短处，那你就会变成一个聪明的人。正如一句话，尺有所 短，寸有所长。你们要取长补短才对啊！ ”
铅笔和橡皮听了文具盒的一番话后，都惭愧的低下了 头。正如维吾尔族的一句名言：事成于和睦，力生于团结。 从此，铅笔和橡皮一起帮助小红画出了更多更漂亮的画。
作文七：《铅笔与橡皮的故事》500字
铅笔和橡皮被小主人买回来，放在了铅笔盒里。从此，它们形影不离，成了一对好朋友。
渐渐地，不知为什么，它们之间有了一些小摩擦，出现了一些隔阂。终于有一天，它们之间爆发了一场“战争”。
铅笔趾高气扬地对橡皮说：“小老弟，你应该学会感恩。你想想，没有我，你连个工作都没有，哼！”说罢，不屑地把头扭向了一边。
橡皮听了，也毫不示弱地说：“还不知道谁应该感恩呢！没有我，你写错了字怎么办？”
铅笔被橡皮狠狠噎了一句，但马上反唇相讥。它们你一言我一语，各不相让。最后，决定去找转笔刀爷爷评理。铅笔抢先一步，来到转笔刀爷爷跟前，上身微微一弓，说道：“至高无上的转笔刀爷爷，您来评定一下，是不是没有我就没有橡皮的存在？”
橡皮刚想反击，就被转笔刀爷爷阻止了。转笔刀爷爷语重心长地说：“你们都有自己的长处和短处，又都依赖对方而存在，所以就应该互相尊重，和睦相处，共生共荣啊！”
铅笔和橡皮听了转笔刀爷爷的话，深受启发，羞愧地低下了头。
给想象插上翅膀
这是一个具有新疆“风味”的童话故事，你能从文中找出一两处“证据”吗？
孩子们喜爱童话故事，源于它曲折的情节、大胆的想象。而孩子是最富有想象力的，“想象比知识更重要”。让我们编写更具新意的童话故事，来锻炼自己超凡的想象力吧！
（蒋子顺）
作文八：《铅笔与橡皮的故事》600字
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铅笔与橡皮的故事
作者：沈泽林
来源：《小学生作文 ·小学低年级适用》 ２０１３年第 ０６期
铅笔和橡皮被小主人买回来，放在了铅笔盒里。从此，它们形影不离，成了一对好朋友。
渐渐地，不知为什么，它们之间有了一些小摩擦，出现了一些隔阂。终于有一天，它们之 间爆发了一场 “ 战争 ” 。
铅笔趾高气扬地对橡皮说：“ 小老弟，你应该学会感恩。你想想，没有我，你连个工作都 没有，哼！ ” 说罢，不屑地把头扭向了一边。
橡皮听了，也毫不示弱地说：“ 还不知道谁应该感恩呢！没有我，你写错了字怎么办？ ”
铅笔被橡皮狠狠噎了一句，但马上反唇相讥。它们你一言我一语，各不相让。最后，决定 去找转笔刀爷爷评理。铅笔抢先一步，来到转笔刀爷爷跟前，上身微微一弓，说道：“ 至高无 上的转笔刀爷爷，您来评定一下，是不是没有我就没有橡皮的存在？ ”
橡皮刚想反击，就被转笔刀爷爷阻止了。转笔刀爷爷语重心长地说：“ 你们都有自己的长 处和短处，又都依赖对方而存在，所以就应该互相尊重，和睦相处，共生共荣啊！ ”
铅笔和橡皮听了转笔刀爷爷的话，深受启发，羞愧地低下了头。
给想象插上翅膀
这是一个具有新疆 “ 风味 ” 的童话故事，你能从文中找出一两处 “ 证据 ” 吗？
孩子们喜爱童话故事，源于它曲折的情节、大胆的想象。而孩子是最富有想象力的， “ 想 象比知识更重要 ” 。让我们编写更具新意的童话故事，来锻炼自己超凡的想象力吧！
（蒋子顺）
作文九：《铅笔与橡皮的争吵》300字
在一个晚上，文具来了一个争吵，到底是谁，然后我来解决难题它啊，原来的铅笔和橡胶争吵。
橡胶有足够的信心说我的有用性可以大，孩子写错了字都是我擦它，我的各种模型，你看，我的使用大，我在文具王国是最强大的
橡胶没有完成，铅笔会插在上面说什么，什么啊，你是最强大的，我是最有名的，不相信你，你看，孩子们在写我，我不知道怎么写，我的头也有一个橡胶，但也替代了你 他们不让任何人，嘈杂无尽。
他们的论点将被地窖岳母唤醒，地窖岳母知道原因和效果，然后认真地说你有自己的优势，每个都有自己的弱点，橡皮兄弟可以消除打字错误，但可以写得漂亮你是漂亮的话吗？铅笔哥哥你可以写出美丽的话，但你的头最终是橡胶而不是铅笔啊是所谓的筷子容易折叠，一筷子很难打破呀，所以你必须一起工作，团结，互相帮助啊。听着文具，铅笔和橡胶的话 不相互羞愧，认识错了，成了好朋友。
在他们的合作中，小师傅写了一个正确，美丽的话。
作文十：《铅笔、卷笔刀与橡皮擦》500字
有一天，小红考试取得了一百分，她兴高采烈地背着书包，回到了家中。“妈妈，我考试考了一百分！”小红欢快地说道，“真的吗？你真能干。”妈妈手舞足蹈地说，“来，快坐下，我给你炖鸡汤喝。”
夜幕降临，太阳公公落下了山坡，美丽而皎洁的月亮和小星星开始站岗了。小红在温暖的床上进入了梦乡。
“我才是！”“我才是！”……从小红的文具盒里传出了一阵喧哗声，原来是铅笔、卷笔刀和橡皮擦在争夺着谁才是小主人最好的帮手。“当然我才是小主人最好的帮手，要是没有我的话，小主人就不能写出漂亮、工整的字了。”铅笔气冲冲地说道。“才不是呢！”橡皮擦说道，“如果没有我的话，小主人写错了字该怎么办？不可能涂黑吧，那多难看哪！”卷笔刀不知从哪里冒了出来，说：“你们都别吵了，其实我才是小主人最好最好的帮手。如果没有了我，铅笔断了，小主人就不能写字了，橡皮擦也派不上用场了。”
它们的喧闹声吵醒了正在熟睡的文具盒，他们见文具盒睡醒了，便叫它评一评，可文具盒却说：“大家都是小主人最好的帮手，缺了一个小主人都不可能取得满分。我们应该尽心尽力地帮助小主人，而不是向现在这样大吵大闹。”铅笔 、文具盒和卷笔刀都低下了头，羞愧的说道：“我们都知道错了。”
新的一天又开始了，铅笔 、文具盒和卷笔刀便又一次又一次地为小主人取得了更多满分。
