七年级记叙作文600字优秀范文

作文一：《七年级记叙作文600字优秀范文》2700字

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写叙事作文，同学们普遍感到有三个问题不好解决：一是事从何而来，二是怎样选事，三是怎样叙事。你想知道七年级记叙作文怎么写吗？下面是小编为大家整理的七年级记叙作文，一起来看看吧！

七年级记叙作文：我家乡的特产

１

说起我的家乡，不知你们有没有听过一句话中国教育看江苏，江苏教育看南通。没错，我的家乡海门就是南通的一个县级小城。

在我的家乡，生活着许许多多的小山羊。我特别喜欢它们，其实原因很简单，我的生肖是羊。大概是天意，我家乡的特产就是山羊。

漫步在乡间小路，偶尔会听到几声山羊叫。如果你们用心去感受这些各不相同的叫声，说不定还会有新的发现呢！科学证明，人与是完全不相同的，即使是同父同母的双胞胎也有细微的不同，所以我常常想：羊和羊一定也不一样，它们的叫声就有明显的差异。每次到了奶奶家，我总会去看看羊圈里那只孤独的小山羊，还做了回小博士，对它的叫声进行了一番研究。当我手中晃动着鲜嫩鲜嫩的菜叶时，那小山羊总是迫不及待地向上跃起，然后发出稚嫩的叫声，声音中透着几分着急与兴奋。而如果我用钩子钩走它的食物，它会马上奋力反抗，一下子扑上来，似乎要和你做殊死的拼搏，此刻的叫声立即粗鲁了许多，带着几分凶气。小山羊在睡觉休息时你可不要去招惹它，当你打破它的美梦时，它的气势

２

立马嚣张了起来，带有些霸气仿佛在说：你竟敢打扰我睡觉，哼，看我饶不了你！当你在它寂寞的时候，陪陪它，和它说说话，虽然它听不懂，但也会认真听你向它倾诉，还不时发出轻轻的叫声，给予你安慰，多好的朋友啊！呵呵，看这可爱的小山羊性格如此多变，看来它们的主人也得花不少功夫啊！

小山羊有一生雪白雪白的绒毛，轻轻触摸一下，甭题多舒服了！

因此，山羊常常被人们残暴地厮杀，虽说它们不是特别珍贵的动物，可漫无目的的杀下去，总有灭绝的一天，所以，希望人们好好保护可爱的小山羊，因为山羊有可爱的棱角，忽闪忽闪的眼睛和一个轻轻一嗅就能辨别食物好坏的灵鼻子哦！

小山羊啊小山羊，我真喜欢你！说了这么多，你们了解了吗？了解了我的家乡，了解我家乡的特产小山羊，你们喜欢它吗？

３

七年级记叙作文：别开生面的吃西瓜比赛

星期天的一个中午，妈妈买回３个绿油油的西瓜，让人见了直流口水。我指了指地上的西瓜，说：妈妈，我们来一个吃西瓜比赛吧，怎么样？妈妈说：好啊！旁边正在看报纸的爸爸也来凑热闹：吃西瓜这个比赛，怎么少得了我？于是我们决定，由妈妈来当裁判，切西瓜，我和爸爸比。游戏规则是：谁先把规定的西瓜吃完，谁就赢。比赛前，妈妈把先切好的西瓜放在我和爸爸面前。我和爸爸都做好了充分的准备，迫不及待地等待着妈妈下达圣旨。

请比赛选手准备嘟地一声妈妈的命令刚落，我和爸爸已经抓起了一块西瓜，直往嘴里送。我大口大口地吃着，嘴里早已塞满了西瓜，一滴一滴的西瓜汁直往下落，我强忍把西瓜咽下去。不一会儿，两块西瓜已送入我的肚中。

我看了看爸爸，爸爸是用稳扎稳打的政策慢慢吃。只见爸爸咬一口，咽一口，一点也不着急。爸爸已拿起了第三块西瓜。我见此不妙，速度又有所加快，一下子把西瓜塞到

４

嘴里。可这次比上次吃得还狼狈，肚子由于撑得太饱了，一小块一小块的西瓜都掉到了地上，把干净的地面弄得都脏兮兮的。

过了不一会，只听见嘟地一声，妈妈发出了结束命令。我和爸爸停止了比赛。我们一起数了数，我一共吃了４块，其中有一小半都掉到了地上；爸爸吃了５块，嘴旁还有一粒西瓜籽，我和妈妈见了都捧腹大笑。

比赛结束了，冠军是爸爸。我对爸爸说：我尝了半天，还没吃出了味儿来。爸爸笑了笑说：呵呵，你真是猪八戒吃人参果吃了半天不知味儿。在一旁的妈妈听见了，便哈哈大笑起来：你们父女俩真是一对儿活宝。

我们家的笑声传出了屋外，传到了九霄云外，树上的鸟儿们在唧唧喳喳地叫着，仿佛在为我们这个充满温馨的家庭而祝福呢！

５

七年级记叙作文：记一把蓝色的雨伞

我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊

那蓝色，明彻如天空。

小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

妈妈，雨伞歪了，我提醒道，没有，雨伞没有歪啊。妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，是真的，雨伞

６

歪了。妈妈固执地说道，没有，真的没有

后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。

或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

雨伞歪了，妈妈提醒我，没有，没有歪啊。是真的，雨伞歪了，妈妈重复道。妈，真的它没有歪，没有。伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

７

终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我

这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。

作文二：《七年级优秀作文》1300字

我家与少数民族交往二三事

金河镇九年制学校七年级（１）班　　　李晓娟

“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这

首脍炙人口的歌曲是我们中华民族大家庭的真实写照，同时也寄寓着

各民族亲如手足，和睦共处的愿望！中国自古以来就是一个统一多民

族的国家，　在这片广阔的土地上，　各民族团结一心，为祖国的繁荣齐心

协力作贡献！我的家乡，　地处祖国西北部的甘肃就是一个多民族混居

的区域，这里有汉、回、藏、蒙古、哈萨克、东乡等民族。好吧，　现

在就来说一说我的家乡这里各民族交往的事吧！

我的哥哥高中毕业后，就在甘肃南部的一所学校上大学，那里的

居民大多都是藏民，回民。到一个新的环境的哥哥有些不知所措，在

短时间内并没有适应那里的环境。后来哥哥跟我说，要不是一起的藏

民同学，他根本就在那里待不下去我们。哥哥说，那里的藏民同学非

常热情，他才去几天就熟识了。在日常生活中，由于他对新环境的不

适应，所以带来了诸多不便，但是藏民同学很理解，时常帮助他。步

入新学校的哥哥感觉有点前不着村，后不着店。但是藏民同学又帮了

他，带着他在学校里这转转，那看看，不几天的功夫，哥哥便熟悉了

校园的事物，例如图书馆在哪里，卫生间在哪里等。最后哥哥向他们

道谢时，他们笑着说：“不用谢，都是同学，　举手之劳而已，如果你还

需要什么帮助，尽管说！”

听哥哥说，有一次他实在没有钱了，但生活上这儿要钱，那儿要

钱很是不方便，于是就想向一起的同学借几个钱。谁知，在一起的一

个藏民同学二话不说借给了哥哥４００元钱，还说﹕“没钱了就说，大

家都是同学，何必不好意思呢！哦，对了，什么时候有钱再什么时候

给，不着急！”哥哥很高兴，回来之后他还跟我说﹕“丫巴佬，知道

了吗，啥叫雪中送炭，患难见真情了吧。”几个星期之后，爸爸给哥

哥打了钱，哥哥把钱如数还给了同学。

说完了关于我哥哥和藏民同学的事，接下来就说说我父母和回民

的事吧。

去年腊月，为了筹备过年，父母决定去买只羊回来。东转西转，

都没有看得上眼的，不是太肥就是偏瘦。后经队长推荐，父母决定去

马回回那里看看。须臾，父母出了门，到了马回回那儿。马回回热情

招待，先没问正事，就先端出了一盆刚煮好的热气腾腾的，羊肉，父

母吃着，马回回这才步入正题，父母说清来因，马回回便笑答﹕“你

们先吃，吃好了我带你们去看看，有没有合适的，有合适的我立马干！”

片刻，马回回带父母去看羊，父母看中了一只中等的公羊，于是马回

回立即动手，短短几十分钟就宰好了羊。最后麻利的帮父母将羊装上

了车，最后结账时，总共７６５块钱，父亲数出７６５块钱，给了马回回，

但马回回又找回了１５块钱，父亲不解的问﹕“哎呀！你找什么钱呢！

这羊就值这个价！”　“不不不，你拿着，凑个整的，７５０块就行了，

一个地方的人嘛，何必计较这十块八块的，你拿着吧！”父亲不知怎

么的，接过了那沉甸甸的钱，和母亲骑着车回了家……

在我的家乡，各民族融洽相处，互相帮助，描绘着家乡的风土

人情，书写着家乡的传奇历史，传承着家乡的美好传统，这一切无不

体现出各族团结互助的精神！

中国是中华民族共同的祖国，各民族都是这个大家庭中平等的一员。维护统一，民族团结，建设美丽中国，实现中华民族的伟大复兴是各民族的共同责任！只要各民族团结奋斗，实现中国梦指日可待！

“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家??”

指导教师　　王伟德

作文三：《七年级优秀作文》700字

七年级优秀作文６００字范文

每一个人都有自己的家乡，也许你的家乡很富饶；也许你的家乡很贫穷；也许你的家乡很美丽。但我们首先要做到的一件事，那就是热爱自己的家乡。因为家乡养育了你。

我的家乡在甘肃省境内，但是它却没有像戈壁滩一样的酷热，更没有大漠的风尘。我的家乡在一个山清水秀、鸟语花香的小村落里。我的祖辈们世世代代生活在那里，直到我爷爷才走出大山

进入城市

那个小村落里，虽然人不多，但景色却十分美丽简直是跟天堂有的一比呀！我家对面有一条水波流淌的小河，里面隐约游动着几条背上有着黑色斑点的小狗鱼呢！还有碧绿色的青苔浮在淡白色的石头上，放眼一看只见碧绿色的水面倒映着天空的景象，好似一幅名家的山水画。扬起头一看，只见碧绿色的山脉连绵起伏。好似一个四面环绕的笼子圈住了这个美丽的村落，不想让外人知道似的。但美丽的山水终归会让人知道。所以有不少游人会去看那茂密多姿的的森林，郁郁葱葱的森林多么使人精神愉乐呀！

肥沃的土地和辛勤的农民是分不开的，肥沃的土地是辛勤的农民耕耘出来的，没有勤劳的农民，就算多肥沃的土地也会变的非常贫瘠，而我奶奶家的胡麻地，依然光新如故，每年的秋季都会比别人家产的胡麻更多颗粒更饱满。但看着金黄的胡麻地和奶奶那布满老茧的双手，我对农民的敬意油然而生，是的如果没有他们的辛勤劳动，那么我们也不会品尝到各种各样的蔬菜瓜果，我们难道不应该尊敬他们吗？

家乡是每一个人都爱的地方，不管是远方的游子，还是功成名就的学子，都思念自己的家乡。我们应该珍惜家乡的美丽，保护好家乡的山山水，使我们的家乡更加美丽！

家乡你值得我赞扬，家乡你值得让我骄傲，家乡你值得让我自豪！

作文四：《七年级优秀作文》2400字

友　　　　　　　　　情

七（２）班　　　李佳

友情是纯真的誓言，友情是快乐的拉钩，友情是会心的一笑，友情是默契的击掌，友情是私密的话语，友情是温馨的代名词。往自己的心张望，一颗名叫友情的种子己在我心中扎下了根，长成了参天大树，那累累硕果就是那友情的结晶。

谢辉、伏琪琪、王玲是我在太子小学的几个好朋友，我们四个整天在校园这块小天地里嘻嘻哈哈，玩耍，斗嘴，学习。友情这个有魔力的代名词让我在太子的一所较贫困的小学里收获了那么多真实的笑容。

有一天，她们三个一下课就往外跑，没有叫上我，我有点生气。她们上课跟我说话我也不理。这样的“冷战”持续了一天，放学时她们三个一起找到我，玲子问：“你为什么不理我们啊？”我用平淡的语气对她们说：“你们三个玩好好的呢，没有我可能会更开心呢。”永远知道我心思的谢辉开口了：“你吃什么醋啊，我们三个一天都在做事呢。卖杂货的老师让琪子找几个人去帮他排货呢，为了让你能更轻松一点，所以没有叫你呢。”刹那间，想要反驳她的我被这浓浓的友情所温暖。

小草因为懂得与它的同伴一起共担风雨，所以小草拥有了友情，还得到了友情的呵护与美丽；骄傲的孔雀只懂得欣赏自己的漂亮，所以得不到友情的滋润。

替那些拥有不了友情的人感到可悲，也替那些不珍惜友谊的人而感到可怜。因为他们不知道想要拥有友情就必须将心交出来的道理。

友情，是心伤时的良药；友情，是无助时的依靠；友情，是烈日下的绿荫，友情，是风雨下的大伞……

友情，要慢慢品，慢慢品……

评语：小作者用自己稚嫩的笔尖为我们诠释了友情的温暖。作文一开头就用了一组排比句写出了自己对友情的理解，接着用了一个比喻句，用参天大树写出了自己在友谊中收获了很多，同时很自然的引出了下文让她印象深刻的那件事。叙事完整，抓住了朋友之间那种相互关心的温暖，读者很自然的就看出了这份友谊的真挚深厚，感人肺腑。

之后用了一组对比，小草的团结赢得了美丽，孔雀的骄傲失去了友谊，更突出了友谊的可贵。接着就水到渠成的写了要珍惜友谊。布局合理，条理清楚。

特别是最后那两个“慢慢品”，让人回味无穷，好像友谊就在这一刻延续着，读来感慨万分。

成　长　的　烦　恼

七（２）班　　　程娜娜

在成长的过程中，每个人都不可能一帆风顺。快乐与痛苦并存；希望与失望并存；乐观与忧伤并存。现在的我觉得找不到一条快乐的通道，有谁能告诉我，快乐在哪里？

上了初中之后，一切的生活变得是如此的紧张。看着老师严厉的眼神，我们低眉顺首；想着桌上成堆的作业，我们唉声叹气。由于到中学来的水土不服，第一次月考大败而归。一瞬间，我的骄傲和自信都荡然无存。回到家里，看着妈妈那阴沉的脸，我知道暴风雨就要来了。果然，妈妈开口了：“你太让我……”这时，最疼爱我的爸爸回来了，但当他听说我考试的成绩后，却勃然大怒：“我每天给你吃，给你穿，给你用，你却拿这样的成绩来回报我？”我的心陷入了绝境，躺在床上，我眼泪不住的往下流：爸妈，我下次一定会为你们争光的。

打断了清晨的美梦，一阵怒吼将我炸醒。看到妈妈站在床前，我知道暴风雨再一次来临。“笨鸟还知道先飞呢？现在什么时候了呀？还不起来做作业，睡能成才吗？你看邻居的她，唉，脸面都被你丢光了……我只好起来，机械地拿着自己的书本，开始对“苦海”进行又一轮的进攻。

我的心很压抑，好想歇斯底里地大叫一声，可又怕引来众多异样的目光；我想找个无人的地方痛哭一场，却又怕红肿的双眼出卖我的痛苦。爸爸妈妈，我知道你们能够希望我成才。我也知道你们是多么

的爱我，但我也需要自由，需要笑脸，你们可以看扁我的成绩，但不能看扁我的尊严。这时，耳畔又响起了一首打动我心弦的歌：最近比较烦，比较烦……

评语：作文题目是“成长的烦恼”，小作者写了自己上初中后的烦恼，一次考试失利带来的连锁反应。

开篇就用了几个相互对立的词语让我们了解到了作者那种纠结的心理。那个问句仿佛让我们看到了一个拿着笔，皱着眉，在快乐边缘徘徊的孩子。

接着写了自己的烦恼，父母的期望与现实的成绩有了反差，于是矛盾凸显出来，父母就更逼迫孩子学习，导致小作者失去了本该现在这个年龄该有的自由，就产生了烦恼。作者叙事流畅，感情自然流露，毫不做作。特别是爸妈语言描写，抓住了他们那种望子成龙的心理。

最后引用了那句歌词，再次点出了文题，首尾呼应，烦恼之情欲然纸上。

永　　　不　　　放　　　弃

七（２）班　　　李阳阳

在人生奋斗的征途中，不可能永远一帆风顺，总会有一些坎坷和波折伴随你左右。面对挑战，有人会说：“我不是这样的料”。也有人会说：“我永远不会放弃”。

一个音乐家失去了宝贵的听觉，但他对自己所热爱的事业丝毫没有放弃，用自己非同一般的勇气，创作了令世界惊叹的乐曲，他就是我们熟悉的音乐家——贝多芬。

本来有次作文竞赛我不想参加的，因为我认为我的写作水平太烂了，想着要放弃。但耳边响起了启蒙老师和我说的一句话：自己不试一试，怎么知道不行啊？

当鲜花和荣誉来临时，喜极而泣。这时我才知道，不放弃的终点就是理想的境界。它使我懂得了永不放弃是一种坚定的信念和执著的追求，更是一种可贵的自信。鲜花、掌声只不过是过眼云烟，但那种信念和追求却永远伴我们左右。

永不放弃，参加作文是如此，做人是如此，一个国家不也是这样吗？中国选择了改革，选择了奋斗，虽然奋斗的过程是艰辛的，改革的道路是曲折的，但是中国因为没有放弃，所以今日，我们中国己逐渐走上富强的道路。

我深深地知道，今后的路虽然很长，但今后的路如何去走，却只有靠自己。但有一点，我一生都会记得：今后无论遇到什么事情，我

都要永不放弃。

评语：开篇提出自己的观点：“永不放弃”。开门见山。

小作者先是用了人们熟知的贝多芬的例子来佐证自己的观点，引起读者共鸣。再然后，拿自己参加一次作文比赛的例子来说明永不放弃会赢得成功，真实而又自然。在之后举了中国的改革之路，意在向读者说明：有艰辛有曲折，只要永不放弃的信念一定会成功的。有根有据，论证充分。显示了小作者严谨的逻辑思维。

最后小作者抒写了自己的感悟，在今后的人生路上，不管遭遇什么都要坚定永不放弃的信念。感情自然迸发，水到渠成。

作文五：《七年级优秀作文》17600字

感恩

七（１）班张亚琼

人生是一个说不尽的话题，在漫步人生的旅途中我相信每一个人都会有各种各样的收获，当然我也不例外，我最大的收获那就是我学会了感恩。感恩是什么？感恩是茫茫大海上那灯塔雪亮的眼光；感恩是驱逐寒夜那熊熊的火焰；感恩是??

我们要学会感恩，因为只有这样我们在人生的道路上才能顺顺利利地走下去　－－－－永不翻船，当然感恩在现实生活中也是可以体现出来的，我曾读过这样一个故事；一个小女孩她一出生就又聋又哑，她的爸爸在一次车祸中牺牲了，她的妈妈为了维持生活只好出去找工作，小女孩每天都呆在窗户旁边，因为她的妈妈每天都会从这条路回来并且带一份年糕给她，日复一日年复一年，直到有一天小女孩等了很久但始终不见妈妈回来，于是小女孩便出去找她，小女孩找了很久也没有找到妈妈，最后她在一个转角处看见地上躺着一个人，她跑出去一看那正是她的妈妈，她的妈妈安安静静地躺在那里一动不动，手里还紧紧地抓着一块年糕，小女孩起初是以为她的妈妈太累了躺在地上睡了，但是当她碰到她妈妈的身体时却是冰冰凉凉的，小女孩这时才知道她的妈妈已经死了，她虽然不会说话但她依然用手比划着好像在表达着什么。这是一个悲惨的故事，但是通过这个故事我应该知道感恩是多么的重要啊！

感恩就像是一支悠扬的歌，天天都是一个跳动的音符；感恩是一条流淌的河，时时都在激起朵朵浪花；感恩是一所永不毕业的学校，它的课本需要你去研读，它的试卷需要你去解答，即使这样也未必能领悟到它的真谤。岁月无痕往事如青烟，花开花落给了我无限的感慨，我们要感谢的人太多：老师的感情、同学的友情、父母的亲情??数不完，道不尽。

“感恩的心感谢有你伴我一和一让我有勇气做回我自己”??这道歌大家并不陌生吧！每当听到这首歌时，感恩之情就像水一样消消地浸入我幼小的心灵，此刻在我的心中只有一个念头：我要学会感恩，让我们加入到感恩的行列当中来吧！因为只有这样我们的明天才会更加地美好！阳光才会更加地灿烂。

感恩世界

七三班常怡帆

它，是清晨第一缕阳光，为的是普照心灵；它，是夜晚的第一盏灯，为的是照亮心田；它是春夜的第一场喜雨，为的是滋润美丽。它所谓感恩。

是谁？给了我们生命？是谁？为了给我们买所需求的东西而不辞辛苦的劳动？是父母。没有父母，就没有我们的现在与未来。所以，我第一个就要感恩父母。

感恩父母，就要以优异的成绩来回报他们；感恩父母，就要在上学在放学时说一声爸爸妈妈，我回来了。“或爸爸妈妈，再见。”感恩父母，就要在平常一点一滴的小事中体说父母；感恩父母??。谁言寸草心，报得三春晖。多少个感恩也报不完父母之恩。　－－－－－感恩老师

是谁把无知的我们领进知识的殿堂？是谁？给了我们知识的金钥匙，让我们打开智慧之门？啊！是您，老师。您在夜晚为我们批改作业；您在黎明为我们备课。看啊！您

的双鬓之被粉笔灰染白了。你这辛勤的园丁啊！我怎么不感谢你呢？

感恩老师，就要好的成绩来回报；感恩老师，就要在老师节的那一天送上一束鲜花，说一声“老师，节日快乐。”

－－－－感恩科学

从前几年的“神舟五号”、“神舟六号”到如今的“嫦娥一号”这不正是整个人类巨大的飞跃吗？

我要好好学习，在接受科学而长大成人之后，一定要为科学贡献自己的力量。　－－－－感恩世界

是世界给了我所有：父母、老师、朋友、科学、社会、花草树木??。说不完，道不尽。

感恩世界，感谢世间所有的万物生灵；感恩世界，就要好好学习。

相信我吧！我会加倍努力地学习，我发誓：在不久的将来，我一定在世界给予我的这片布满五星红旗的辉煌的土地上感恩世界。

感恩世界

七三班李红梅

它是清晨第一缕阳光，为的是普照心灵；它是春夜第一场春雨，为的是滋润美丽。它就是感恩。

感恩父母，是父母把我们从嗷嗷待哺的幼年抚养为成年。夏日炎炎，爸爸坐在我的身旁促监督着我把作业做完，妈妈则在一旁为我扇着风，惟恐我热的无法学习。可是，他们累得满头大汗都没歇着。他们为了我能安心学习可以不惜任何代价。“谁言寸草心，报得三春晖”。父母之恩与子女之报之间是无法画等号的，所以我只能尽其所能，让父母开心，让父母心慰。

感恩老师，老师每天早起晚归地给我们讲课，为的就是能让我们好好学习。老师用粉笔在那黑板上不停地书写着。把自己的知识专授于自己的学生。老师，您像红烛，燃烧自己照亮别人；老师，你春蚕，把您的一生都贡献出去。老师你的辛苦是有回报的，我们要以好的成绩来回报您。

感恩真理，在自己遭到误解时，要用真理不断地去反驳，去验证。要用坚持不懈的信念去探索，要用一往无前的勇气去追求。

感恩是一个微笑，那是一个风和日丽的天气，我骑着车子去同学家玩，一不小心把一位小妹妹撞到了，我当时吓得不知所措，当她的妈妈闻迅而来时，给了我一个微笑，她说：“以后骑车小心点就是了。”随后她抱着小妹妹便走了。一个微笑可以让人以一颗慈爱的心去善待这个世界，可以让人终生受益无穷。

感恩如星，相互映照，彼此生辉。想要感恩吗？那就在每个春天，每个早晨，每个起点，对着鲜花，对着旭日，对着地平线，大声地说一句：“感谢你们给了我一个世界的精彩，一个世界的美丽。

读书的乐趣

七三班戚轶轮

读书，会使人充实；读书，会使人成熟，读书，使人获益匪浅。当我们爱上它时，你便会惊奇的发现，它便会照射出无穷的灿烂的光芒。

我爱读书，因为它那小小的身躯却记录了多少文人墨迹，让我们在那或华丽，或朴实或真诚的文词歌赋中尽情遨游。读书，使我感到充实。

我爱读书，因为它可以让我变得明白事理。古时候就有“三日不见，定令眼相看“之说，是什么使吕蒙一夜间从一个只会打仗的大将军变为一位凤武双全的优秀领袖？是读书。读书，使人成熟。

读书的好处还有许多，勾践何以复仇？匡衡何以为大学？这一切都在说明读书的重要。读书，使人获益匪浅。

自古至今，古人都十分看重读书，宋代哲学家，诗人就有：“半亩方塘一鉴开，开光云影共徘徊“的名句。每当我在清闲午后，在落日黄昏，翻开手中的书卷，看亲情如灯，让这美丽的情感，在悄然无息中照亮我的生命中每一个角落；看刀光剑影，侠骨铮铮让它在无形中泌入我的心扉，注入肝胆之气，看云卷云舒，花开花落，在不经意中，让这一块块方字把生活述说，品人世间生似棋，让我在变化无常的生活中保持一颗平常心，教我学会品味生活；让这美丽的方块字，如白云流水般从我脑海中流过。

鲁迅说过：“书是人类进步的阶梯。”它像一只有力的大手牢牢地锁住了我。我爱读书，我喜欢那种淡淡的书香。重重要的是：它给我带来欢乐，知识。使我的内心无时无刻的接受着那圣洁的洗礼。

那一次，我懂得了诚实

七六班**

是星星，就可能黯淡无光；是月亮，就会有阴晴圆缺；是大树，就可能生出杂枝。同样，是人就会有犯错的时候。重要的是，要改正错误，不可一错再错。

那一件事，是距今４年的事，虽然已经很远，但我仍记忆犹新：

那是刚上三年级时，我在驻马店市十一小学上学，妈妈知道我喜欢打乒乓球，于是给我报上了乒乓球班。我当时高兴得欣喜若狂，一蹦三尺高。

开始上乒乓球兴趣班时，我竟没想到会这么苦，自己这么不堪一击。开始，老师让围着操场跑，一圈４００米，要跑十圈，我累得气喘吁吁，筋疲力尽。老师让做姿势，一做就５００下，甚至８００下，一站就４５分钟，不能动，说是要锻练速度，精准与恒心。我累得“腰酸背疼腿抽筋”，年幼的我抵挡不住，开始了自己的“大逃亡计划。”

那天上午，我虚心假意骗过妈妈说上班去。老妈前脚刚走，我就“班师回地明，独居卧龙，好似自在。”开始了舒服的一上午，不消说是“阴谋得逞”。

下午，我又用老办法骗过妈妈，使“主力挥师东进”。不料，我刚回业看电视，门忽然“嘎吱”一声开了，老妈竟用“游击战术”。我愣了，心惊胆颤，心中像十五个吊桶打水——七上八下。妈妈好似准备好了的：“**，这做做不对。”我心中像一把三棱尖刀一捅，再一搅，难受极了。妈妈又说：“我知道上乒乓球班苦，但苦也要上。‘吃得苦中苦，方为人上人’，对待学习，要一丝不苟精益求精，更重要的是诚实，古人云‘诚信乃立身之本’，诚即诚实，诚实无价啊！”

我当时仿佛受一个人的“当头一棒”，心中悔恨至极。

写到这儿，我心中思绪万千。雨果说：“别人揭下自己虚伪的面纱，反而不如自己揭下自己虚伪的面纱。”

通过这件事，我明白了一个道理：约里包不住火，做人要诚实，要知道撒一个谎就会给自己戴了一个忐忑不安的枷锁，远不如坦白事实，诚实无价。

感谢微笑

七一班骆亚丹

生活，是一把琴，微笑，是一个音符，生活和微笑手牵手心连心奏出生命的精彩。　微笑是寒冬中的一股暖流，让人陪感亲切；微笑是失败后的鼓励，让人信心大增；微笑是雷雨中的一道彩虹，让人看到希望。

感谢微笑，拥抱成功。

一个平凡的微笑可以创造出一个不平凡的成绩。记得在上小学五年级时，学校举行演讲比赛，我听到这个消息后非常高兴并积极报了名，真是“天助我也”我被选上了，在自己的努力和老师的指导下一切准备就绪。等到比赛那天我却不知怎么了，全身酥软，心里像揣只小兔子“砰砰”直跳，此时的我已抱着放弃的念头，这时，评功委已经在叫我的名子，这让我更加不知所措，正在这时，老师向我微微一笑，这个微笑让我看到了希望，“顿时全身放松了很多，自信地走了上去，苏夫不负有心人，我得了奖，当我捧着奖状时，好像是捧着一个微笑，一个让人成功，让人刻骨铭心的微笑。

感谢微笑，拥抱友谊。

一个纯真的微笑建立一份真挚的友谊。记得在六年级时，我和同桌为一个纸团发生了冲突，而且冲突非常深，甚至谈到了绝交，在我和同桌吵架以后，我们互不搭理的度过了一个多星期。这天，天气非常晴朗，我独自一人走在上学的路上，快到校门口时我看到了同桌，她正站在那儿朝我笑呢。她这个微笑是那么的真挚纯真，让我也感受到了自己的过错，此时我也向她微微一笑，我俩高兴地走在了一块儿，往日的冲突一下子烟消云散了，此时的天空更加蔚蓝了。

感谢微笑，得到理解。

一个慈祥的微笑化解内心的慌乱。这也是发生在小学里。这天中午，我和我的好朋友一起儿被老师叫到办公室，说是要让我们帮他抄档案，由于我写得快，不一会儿便完了，而我的好朋友还没抄完呢？我便等她。真是“无巧不成书”我趴桌子上的时候把老师的档案盒压杯了，这时我已吓得满头大汗，谁知老师对我微微一笑说：“丹丹，没事”。看到老师慈祥的微笑，我才如释重负，多好的老师啊，多慈祥的微笑啊。

微笑是彼此理解的桥梁，微笑是成功的垫脚石，微笑是沟通和谐社会的一个音符。感谢微笑，拥抱成功，感谢微笑，得到理解，感谢微笑，拥抱友谊。

哦，感谢你，微笑！

读书的乐趣

一十七班刘绘彦

在我的小书房里，有一整架图书，我每每独自摩挲大小不一的书时，闻吸飘飘荡荡

的书香味时，心中总是充溢着一股欢欣与愉悦，取出一本，慢慢翻阅，怡然自得。恰似饥饿时，突获一碗香喷喷的炒豆丝，狼吞虎咽，立即消灭掉的念头瞬间迸跳出来，倾刻又被清醒的理智斥退的无影无踪。怎么学习《西游记》中的八戒吞人参果时那样囫囵吞枣，毫不知觉呢？还是平声静气地那样细嚼慢咽。让人回味无穷、流连忘返。

古人读书有“三味”之说。即“读经书味如稻梁；如史味如肴馔；读诸子百家，味如醯醢”。无其一法感受到如此精湛，但也痴书切切，非同寻常。孟德斯鸠的说法爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻，我深有体会。

记得小时候，一位朋友拿了一本《百家姓》和一本《水浒传》到我家，我当时就已经六年级了，盼盼却说我看不全上面的字，我们争执了好一会儿，最后，一人一本。我如获至宝，爱不释手，拿着铁至宝和我的老师－－－－字典到安静的地方去读书。

吃完晚饭，我回到卧室，读那本我永远也读不完的书，我被那里面的人物和武打片段所吸引，看着看着就进入了梦乡??

当我早晨还没起床时，妈妈就已做好了早饭，我起床后，妈妈告诉我，说我昨天夜里说什么梦话，我问妈妈说什么了，妈妈说：“不要摸我的书。”我想：这下可完了，妈妈从来不让我夜里看书时间过长，妈妈如果昨天夜里看见我的台灯未关，上面又放着一本书，我说不定会被怎样呢？妈艰却说：“以后晚上不要看书时间过长，知道了吗？”我笑着点点头。

边读书边反省，兴趣愈加浓烈。于是越发渴望好书，一旦获得心愿，兴奋久久，歌之舞之。正如东坡先生所言：“此心安处是书乡”。

父亲

一十七班刘绘彦

在那一望无垠的田地里，在那小麦刚种上将要施肥，在那将要丰收的季节里，时常会看到父亲的背影。

我父亲是地地道道的乡下人，只有初二的文学功底。他常常告诉我和哥哥，长大一定要有出息，不能像他那样头脚黄土背朝天，哥哥很不听话，上到初二就辍学了，我曾经刚来到新的学校，新的校园内也有过不上的念头，但是我想起父亲那严厉又慈祥的脸，就不禁打消了这个念头。

父亲是家里的顶梁柱，他时常会在地里干活，他那两鬓的银丝现在已经逐渐地增多；那手上的茧子也随着时间的流逝逐渐增多；他那脸上原先没有的皱纹就是那一枚枚劳动所得来的勋章。可是这些，他都不觉得累，不觉得苦，一心要为我和哥哥长大有出息打拼。如今，哥哥去学技术了，而我，还在这个初一年级的教室里，我父亲现在在西安工作，我曾多次打电话诉说在学校的苦，学校的累，你亲却说：“忍着吧！没有苦，怎么会有甜呢？等再过一段时间适应了学校的环境以扣，也许就会改变现状。好好学习吧！现在我挣钱供你上学，如果你现在像你哥哥一样，将来还怎么能在社会上立足呢？更何况你还是个女生，如果像我一样没日没夜地奔波着，你觉得是上学有意义呢？还是辍学更有意义？你现在上学的钱都是我和你妈妈用血汗挣来的，你知道吗？”我的心豁然开朗，我要好好学习??

如果我长大有出息，我会说那是父亲对我的亲情　＋　我对父亲的爱　＋我的努力成功。

我的初中生活

在收获的九月，我和众多和我一样，要开始新的求知生活的殷殷学子，一起踏入初中校园，向一个崭新的世界走去。

在此之前，我曾在脑海中幻想过无数次的中学生活；是紧张？是轻松？是平静？还是“酸甜苦辣”俱全？现在，我带着先前的这些疑虑，开始了真正的初中生活：

紧张－－－－－

周六就要月考了，这是开学以来的第一次测试，可不能小看了这次考试，用老师的话说就是：“这次就是打翻身仗的时候，关键就要看你如何努力了！”又道，“无论如何，这次月考，我们班必须拿第一！”于是，师生都加紧了脚步，隐藏了笑容，有的只是埋头苦读的身影。成绩好的同学更是你不让我，我不让你，暗中较着狠劲。空气中到处都是紧张的火药味，能让人窒息！于是乎，盼望月考快到。周六如期而至，走出考场，大大吐出一口气，终于恢复正常了！

轻松－－－－－－－

班主任笑容满面的走进教室：“同学们，告诉大家一个好消息：说次月考，我们如愿以偿，摘下了年级第一的桂冠！”“耶－－－－”同学们欢快的叫道。几天的疲劳被抛在脑后。在这轻松的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦。

平静－－－－－

“叮铃铃－－－－－－“上课”。“起立”。“老师好！”“同学们好！请坐”。“下面开始讲课，请把教材翻到Ｘ页，我们今天要讲的内容是??”

“叮铃铃－－－－－”“好”。老师合上课本，“今天的就上到这里。同学们，下课。”“老师再见。”于是，平静的一天又在这一声道别中悄悄流逝。平静的一天，好快！

日复一日，我们的校园生活依然继续，只是欢笑在增，忧愁未减，唯有不变的，仍然是我们这群朝气蓬勃，风华正茂，天真无邪，无忧无虑的少年！

哦，感吸生活，感慨初中生活！

读书的乐趣

七五班周晓佩

蒙台居曾说过：“没有比读书更廉价的娱乐，没有比读书更持久的满足”，是的，当一本书像船似的带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋的时候，当一本书使你的思想开阔明晰的时候，当一本书使你觉得是在跟许多高人谈话的时候，你就会明白蒙台居那句话的哲理。

当我闲暇时，一部《三国演义》会让我浮想联翩，忘乎所以，那时我可能已是刘关张的四妹了。“不求同年同日生，但愿同年同日死??”信誓旦旦，操戈持戟，终于在智慧化身辅佐下，天下又恢复了平静，而在“征战”之余，“义”字已深深地烙在我的脑中了。

当我抑或时，一部《诗词曲选粹》也让我的心情波涛澎湃，与日本仰着豪饮，他吟“行路难，行路难，多歧途，今安在”，我诵“天生我材必有用”，接着二人便都抚堂大

笑诗仙终于又开朗起来了，苏东坡闻声也来了，还带来了他的新作，《江城子、密州出猎句》“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”英雄姿态踽然纸上，凌云壮志一表无遗，同时，一班同行的壮士亦指抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节。

时光飞逝，若千年以后，你可能已成为一名教师，一位作家，一个建筑师，抑或是一名杰出的干部与领导，不管你终成哪一种人，你都应为自己祝福，因为，你曾有过书这样一位至真至诚的朋友－－－－这样一位给予你甚多的好朋友，也将伴随你同岁月抗争，与海洋拼搏，在劲风中挺起身，在大雪中直起腰，历强磨难，永不退缩。

朋友，记住蒙台居的那句话吧，以书为友，其乐无穷。

赢与输的乐趣

七十五班周永波

输赢一词是紧密相连的，就像人生到处充满失败与成功，点缀得人生焕发光彩，洋溢着输之励，赢之欢的乐趣。

幻想着，幻想着，一个老人来到我身边，问我：“你说人生中是赢好呢，不是输好呢？”我毫不犹豫的说：“那还用说吗，当然是赢好了。”“那如果把你人生中的输给删去，你愿意吗？”“我当然愿意。”我不思考就脱口而出，“你不后悔？”“当然”。就这样老人说完就不见了，我也不在意，继续着往日的生活。次日早晨，我起床后发现一切竟那么顺利，什么事都是那么得心应手，万事好像都按着我的意思在运转。考试全得满分，干什么事都成功，周围人都评价我这好那好全部好，起初听得心理美滋滋的。但每天都重复着，每天的人见了我都会说同样的话，过了几天，我完全体会不到赢的快乐，反倒想起输的苦涩来，总感觉生活失去了以前的多重性，变得单调、乏味??幻觉这肯定是幻觉，我揉了揉太阳穴。继续度日，以后，生活还是老样子，干脆我事也不干，懒懒一坐，可也没什么人来教训我，好像有谁在故意安排，我坐在那发愁，正想，开始的那个老人又来了，“你这几天过得怎么样？”老人问我，“呃？”我从发呆中走出来，“老爷爷，我知道了，那几天肯定是你在指使，请您快让我回到以前的生活，把输还给我吧！”可以是可以，但我必须把“赢”收回，才能把“输”放出呀！“我心中只想“输，也就不顾一切了，一口答应了。说罢，老人又消失了，我知道我人生中只剩下输了，但我并不失望因为我知道输也是重要有乐趣的。我愉快的等待着黎明，第二天我迫不及待的踏入生活，可处处碰壁事事落败，人人都教训我，这让我比上次更难以接受。我又沮丧了。老人再一次出现了，摸着胡子意味深长的对我说：“现在你明白了吧，输与赢的乐趣同样重要了吧，好吧我就让你回复以前的生活。”说完又不见了。

同学们，你懂了吗？花需叶的衬托才有观赏之乐，正如输与赢同样点缀着生活的乐趣。

长大的路上，她牵着我的手

一七班赵梦爽

漫漫人生路，我已经度过了１３个春秋。在这条充满艰辛，充满困难的路上我走了１３年，因为在这条长大的路上，她牵着我的手。

小时候，她牵着我的手，领着我出去玩耍领着我出去游戏；领着我一起去买好吃的。

日复一日，年复一年，我又长高了许多，于是，他又牵着我的手，把我送进了教书育人的地方－－－－－－学校。老师留作业，我不会写了，她手握着手教我；放学以后，她用手给我做出了丰盛的饭；没有衣服穿了，她依旧用那双手给我做出了花花绿绿的衣服。时间转眼急逝，她又牵着我的手，把我送进了初中的天堂。初中－－－－－是我梦寐以求想到的地方，初中是我放飞梦想的地方。然而，我却离开了她牵着我走了１３年的手，她不牵我的手，我却有些不习惯。

上了初中，我离开了家，离开了她。我心里有些不舒服，有些难过，甚至我有时想我不上学，也要回家。虽然只离开她五天，但我觉得这五天像是五年，五十年，甚至更多。星期天，我回到了家，我对她说出了我心中的不快和悲伤。她对我说：“这些都是应有的，每个人离开了她的亲人，也是不舒服的。但是，你要去放弃她们，你要好好学习，要把学习放在第一位。”她说完，去做饭了。当我回到厨房看见她时，我又看见了她的那一双手，这双手是为我劳累，辛苦了１３年的那一双手。

她的手，不再光滑，而是非常的粗糙。我的愣住了，拉住了她的手。摸上去，是那么的刺手，那么的不舒服。我恍然大悟，这双手为了我劳累了１３年，这双手为我工作了１３年；主双手服侍了我１３年。我哭了。她是我人生路上的守护神；她的手是专门为我战胜困难所准备的。

长大的路上，她牵着我的手。成长的路上，她牵着我的手。人生的路上，她还牵着我的手。她－－－－－对许多人来说是平凡的，是普通的，而对于我来说，她是神圣的、伟大的。她就是我慈祥的姥姥。

“孩子，坚持住”

七十班周泽全

在人生道路上有许多的坎坷不平和不幸，而那一次，一件傻事差一点把我推向死亡深渊。

那是一个炎热的夏天，太阳炙着大地，知了也叫个不停，大人们都在忙碌着。此时，我正沉浸在电视剧《西游记》中。那时，我才七岁，对孙悟空那腾云驾雾的本领十分着迷，希望自己也能有这种本领。当我看完了《西游记》，闲着无聊，忽然，脑袋中萌发一个念头：“为什么孙悟空能够飞行？我却不能？我为什么不试一试呢？”于是，我怀着那种跃跃欲试的感觉，跑去屋顶，学习飞行。可是不知为什么，往下一看，总得感到比以前高出许多。左思右想，还是不敢跳。可是那好奇心不断的驱驶着我。终于，我鼓起勇气，走到屋檐，闭上眼睛，展开双臂，身体轻轻往前一跃??

“啊－－－－－－－”我一声惨叫，随后我便昏迷不醒，只感觉到一种钻心的痛，脚失去知觉，浑身麻木。

过了一会儿，我迷迷糊糊的感觉到妈妈抱着我飞速的奔跑着，能听到她那剧烈的颤动着的心，汗水渗透了她的衣衫，泪珠打到了我的脸上，仿佛针扎一样。她还时不时的激励着我：“孩子，坚持住??。”

我没有想到一个妇女竟然抱着七岁的儿子一口气跑着几千米的路程，远远超出了常人所不能忍受的，并且把我安全的送到了医院。是啊！正是妈妈这种持之以恒的精神和鼓励着我获得这种精神使我的生命一直延续着。

“孩子，坚持住”也正是这个声音一直激励着我走到现在，并且不管今后的道路多么坎坷，它也将伴随着我走完我的人生历程。

上中学以后

一六班白杨

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经进入了初中。童年像小帆顺水远去。人生的又一扁门为我已经打开。

昔日小小的牵牛花的蔓，如今已经爬上了墙壁，绿得是那样的繁茂，那样的生机勃勃。它们互相簇拥着，紧挨着，微风轻轻拂过。叶子就像一群群的蝴蝶扑打着翅膀，漾起一阵阵的波纹，煞是好看。从未有过这样的感觉。在令人回味的六年级里。下谭铃一响，我们便海阔天空的聊起来。什么“红楼梦的诗词韵味”，“美国又要攻打某个国家，”“吉尼斯世界大全”等等，都是我们最熟衷的话题。进入中学以后，这都以成历史，彼时间冲淡。课间，一班同学忙着写作业，哪还有功夫谈天说地呢！

上中学以后，对于好学生来说，那一本本书就是一朵朵不会凋谢的花，鲜艳香。好学生则就像一只只永远不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鲜花的海洋里。如饥似渴地吸取百花的精粉和蜜露。

上中学以后，对于成绩较差的同学来说，早晨得左突右挡，然后才能在“千军万马”的人流中“杀”出重围。按时到校；每天；得严阵以待，随时应付老师的突击－－－－－检查；晚上，挑灯夜战，准备第二天可能杀出的“程咬金”－－－－－－测验。其中最惊心动魄的“厮杀”，便是期中和期末测验的到来了！

走路的乐趣

一十六班李文龙

没有坚硬的路面，它是雨天的一滩稀泥；没有宽阔的身躯，它是田间的一道羊肠；没有树木的陪衬，它是孤独并快乐的绝响。心中的阡陌啊，我何时才能重温走路的情趣呢？

如陶渊明爱菊，郑板桥爱兰，**爱鱼一般，我爱那条路，更爱走那条路。　在农村上学时，离学校很远。从家到学校有两条大路，一条很平坦，还有一条也很平坦，而那田间小路，除了凹凸，还是凹凸。我却是极少走大路的。

春天，乡村没有花草，有的是那一片片碧油油的麦苗，在风的吹指下时明时暗，如碧水泛波，煞是好看。小路在绿色里若隐若现，走在其间，只觉得自己是百丛花中的蝶，又像是万顷水里的舟。小路的每一曲，都是温柔的，每一折，都是精妙的，既像嫦娥沉下的飘带，又像藏胞献上的哈达。土尘常被光顾的甘霖精心和成松软的泥，潮而不滑，柔而不沾，只觉得踩在了沙里，但没沙的涩，又像踏在了雪上，却无雪的冷。似乎心都被路给浸绿了。

夏天，麦子一片金黄，时时用嘶哑的声音发出“沙啦沙啦”的响声，大概是出于热风的鞭策罢。太阳狠施热量，惟大路边的白杨还坚守绿装。虽然近于大路，但伙伴们都不愿再走那没有荫蔽的小路了，骑着车子在大路的凉爽中飞驰。有一次，闻说领家孩子被撞了，在大路遇上换米的马车，刹车不及，伤了腿。从那时起，我感到了小路的安全

感，它远避来往车辆，纵然孤独，却也快乐着。这是小路的命运也是我的命运。

秋天，红以主宰着世界；夕阳，玉米，以及那披着红光的归鸟。小路被犁得面目全非，它太窄了，撇下不犁是不合算的。这时，我有了“开路者”的骄傲。在掘起的土块上跳来跳去，故意留下一行明显的脚印，后来者个个墨守城规地沿着它走。小路赋予了开拓向前的闯劲儿。

冬天，漫地皆雪，走小路的人愈来愈多，有谁愿冒冷绕远呢？于是，一路有说有笑，气氛十分轻松。这时，着一双塞满棉花的胶鞋，裹一件厚实的棉花袄，踏雪上路，脚底常被积成个半圆状的雪团，越走越沉，有一次我还不慎栽进了麦堆，小路太窄，连容纳我栽倒的地儿都没有。小路也有“将谓偷闲学少年”的调皮啊。

就这样走了将近五年，自到城镇学校上学后，就几乎没走过家里的那条路。据说它已销声匿迹。因为它是地里画蛇添足的罪孽。

我想我再也没有走路的乐趣了，－－－－－路，一且失去了爱它的人，就没有了灵魂。

亲情树

十六班曹向宇

河乐沿的村子里有个孩子名叫顺子，是个可怜的孩子。他八岁时父母离异，母亲为了让他过上好日子，便把他给了父亲，可谁知他的新妈妈却是个恶毒的女人??

“顺子，快点儿干活！别磨磨蹭蹭的！”“顺子，在那里干什么！快去做饭！”“顺子??”在继母的责骂声中，顺子已经十二岁了。

不知怎么的，继母发现这几天顺子放学都特晚才到家，而且院子里那棵石榴树上的石榴也一天比一天少。于是，继母便在顺子父亲的耳边嘀咕了一阵，父亲便露出了几分愤怒的神色。可父亲并没有去问顺子，而是第二天，在家中无人的时候躲到了紧挨着大树的小层中??

顺子放学了，只见他站在石榴树下顺顾右盼，见四处没人，便犹如一只敏捷的猴子，“蹭蹭”两下就抓到了树上，迅速摘了几个大石榴揣入怀中，抱着大树，滑了下来。他又跑入屋中，从床下的铁盒中拿出了一些几角几分的钱，放在地上仔细地数了起来：“一分，一角二分，一角两分，两角两分??两元四角，咦，怎么少了一角？那一角呢？”顺子焦争地趴在床下找了起来：“哈，原来你在这儿呀！”脏兮兮的小脸露出了久违的笑。忽然，他又把脸一沉：“不行，还差几角呢！趁爹娘没回，得快些卖石榴！”说这无，便急匆匆地跑出门去??父亲不明白顺子为什么需要钱，便决定继续跟踪。

又是新的一天，大地被炙烤着，万物在炎热中忙碌着。和昨天一样，顺子又从床下拉出铁盒子，再次青点了钱数：“一角，两角，两角一分??嗯，正好三元，够了，够了！”然后又小心翼翼地把钱放入盒子中，抱着它跑了。

到了一所破旧的小茅屋前，顺子满头大汗地跑了进去，跟踪在他身后的父亲愣住了，原来这是顺子亲妈的住所，他趴着窗户，朝里望去，只见屋内只有一张破旧的小桌子和一张继了腿又用砖头垫起来的小床。床上躺着顺子生了病的母亲。“妈！您的病就要好了，我们有钱给您买药了！”妈！你的病就要好了，我们有钱给您买药了！妈，您再坚

持一下，我这就去给您请大夫，让他给您看病！“跪在地上的顺子一下子站了起来，抱着铁盒子跑了出去。躺在床上上的母亲嘴角轻轻地抽动着，泪水顺着面颊流了下来。顺子刚跑到门外，便被等在门外的父亲拦了下来：“顺子，你??”只见父亲指着顺子。顺子底着头畏惧地喊了一声：“爹，我??”父亲却一把搂住了顺子。“孩子，不用怕，我都知道了，你做得非常对。”说完，便从兜中掏出十元钱，塞到顺子手中：“给，快去给你妈请大夫去吧！”顺子一蹦一跳地跑了，落日余辉洒在他的身上，他浑身上下发着金色的光??

此后，每年石榴结果的时候，总能看到树下这温馨的一幕：父亲站在梯子上摘石榴，儿子闭着双眼在微笑着说：“石榴树啊石榴树，你是我们的亲情树。是你让我们的亲情维持下去，是你让父亲记起了我还有一个妈妈，我对你感激不尽！”

亲情树在微风中快乐地摇摆着??

我真想回到童年

七五班党付霞

时光的车轮拉动着世纪的节拍，岁月匆匆，总是从我们的身旁悄然而逝，滚滚红尘中不经意间回首，依然有一抹亮丽的光彩在记忆的长河中熠熠生辉，那，便是童年。

提起童年，忽然记起冰心的一首小诗：童年啊／是梦中的真／是真中的梦／是回乙时含泪的微笑。记忆里，童年是美丽的百花园。

每当春天悄悄来临，万物睁开朦昽的双眼，在清清亮亮的小河边，在碧青青的草地上，总不少了我和伙伴们欢快的身影，小河边，我们高兴的戏水；草地上，我们热情地奔跑，默默地感受着春的喜悦。

万紫千红的花朵竞相开放，带着向分淡淡的清香，我们的童年不就是这一朵朵花儿吗？绚丽多姿而又香气袭人，它淡的芳香留给我一生的温馨。

记忆里，童年是一片枯黄的树叶。

秋天，带着几分收获渐渐来临了，到处充满了成熟的气息，走在放学回家的路上，同学们都谈论着自己的成绩，他们有的兴高采烈，有的要垂头丧事气。我，默默地垂着头，没有说一句话，因为我的成绩很不理想。回到家里，爸爸妈妈并没有埋怨我，他们只是对我说在学习上不懈努力，多下功夫。

落叶像一个个黄色的蝴蝶，从树上飘落下来，给人一种凄凉的感觉。哦，我的童年不正是这一片片树叶吗？虽然缦藏有悲伤，但落下后却印证着果实的成熟。

记忆里，童年又是一朵洁白的雪花。

冬爷爷带着严寒走向大地，寒流迎来了可爱的雪。雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地落下大地变成了一个粉妆玉砌的世界。我们在雪地上打雪仗，堆雪人，玩的既高兴又快乐。

洁白的雪花如盐似玉，洁白而又美丽。我的童年正是这一片片洁白的雪花，虽然转瞬间融化，但却是那样的美丽，那样的可爱。

童年是美丽的，但是，如今，童年已离我而运去，在时光的流逝中，我已经踏入了中学时代，开始了一个全新的旅程，面对着那段美丽的童年记忆，我真的好想让时光倒流。再次回到那段纯真的岁月，但是，我知道自己只是空想而已。如今，我只能在新起跑线上奋力冲刺，为我的理想而努力，而拼搏，而童年，也将只能成为我人生中最烂漫

而持久的记忆。

生活处处有语文

七二班文奕扉

原本以为，只有每天趴在桌前默写课文，才能学到语文：

原本以为，只有每天坐在教室朗朗阅读，才能学到语文；

原本以为，只有每天立在考场与考卷打招呼，才能学到语文；

原本以为，只有每天行在路上，边走边背，才能学到语文！

渐渐地，我发现自己错了，生活处处有语文，细心人时时学语文。语文是几批题词；语文是几副对联；语文是几幅美景；语文是几部古典??

题词中有语文，从孙中山“天下为公”到曹操的“雪滚”。从“审雨堂”到“大雅之堂”，从“道居”到“禅房”。题词不是宇气冲天，就是内容丰佳。

对联中有语文。“中秋赏月，天月圆，地月缺；游予思乡，他乡苦，本乡甜。”不但对仗工整，而且借此抒发游予思乡之情。“水车车水，水随车，车停水上；风扇扇风，风出扇，扇动风生。”是唐伯虎，祝枝山的传世佳作，思路精巧，名传一时。又有谁能否定对联中有语文！

美景中有语文。大自然中景色繁多，美不胜收。从怪石林立的黄山，到险峰叠生的张家界，千变万化的晚霞千里，互海天一色的日出美景。桂林素有山水甲天下之美名，她名副其实，一江秀水，几处险山，一只“大象”站在江中喝水，今人好不陶醉。天下风景，各有特色，地地是画，处处如诗。

古典中名著有语文。从《诗经》到《天问》，从“玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌”到“若道齐都齐无恙，云何渐渐如钩？”从千人眼中千种样的《哈雷特姆》到谁解其中味的《红楼梦》，从千典百折的《西游记》到风风火火的《水浒传》。无一不散发着诱人的油墨香气，无一不透露着深厚的文化底蕴，无一不包含着繁多的语文知识。

哦！从天到地，从山到海，处处留心皆语文。哦！生活处处有语文！

秋

七（９）班　　李梦梦

一年四季各有各的风采，各有各的姿态。而我则偏爱那金黄的秋天。

秋姑娘悄悄地来了。瞧，她悄悄地来到了田野里。玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的意笑破了肚皮，稻子特别地讲礼貌，弯着腰迎接那久别的“故友”一秋姑娘；高梁向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，还不好意思呢？脸都涨红了。

看，她这会儿又来到了果园里。果树上的叶子有的还是那么绿，有的已经发黄了，还有的已经落到了地上。树上的花儿都不见了，代替它的是熟透的果实。一个个把树枝都压弯了。只见那些石榴的外皮先是橙清逐渐变成青中带黄，后来变成黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄，还有的变成深红。这时它的皮肢也不那么光滑了。这些石柳娃娃们正扒着绿黄色叶子向外望呢？它满意地笑了，露出了那玛瑙般的籽儿。如果你品尝一粒，立即有一种又酥又甜的味道，渗到你的全身，使你越吃越爱吃。这时，我最爱

吃的葡萄也成熟了。那一串串亮晶晶的，谈绿色的，紫红色的，米黄色的葡萄从叶子缝里垂下来。它们晶莹透明，像是用水晶玛瑙和玉石雕刻出来的，又像颗颗紫色的珍珠，个个又圆又大，水灵灵的，有的上面还挂着一层白霜，仿佛是因爱美而扑了粉。

秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了喜悦，带来了欢笑??虽然秋天草木花卉凋谢，但不是完结，不是衰落，不是萧条，而是在准备迎接更美好的未来??

喜人的冬

七（９）班　栗淑芳

清晨，我睁开矇胧的睡眼，发现天已大亮。爸爸告诉我：“下雪了。”我惊喜万分，马上穿好衣服来到阳台上，我不由得对眼前的景象大叫一声：“哇噻，好美的雪呀！”

这雪下得很大，开始的时候，还拌着一阵儿小雪。不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花从彤云密布的天空中簌簌落落飘下来。一会儿，地面上就发白了。我伸出双手，一朵雪花悄无声响地落在我的手心上。它洁白无瑕，娇小玲珑，由六个瓣组成。我还想看看它，可它已化成了晶莹透明的“珍珠”。它的一生可真短暂呀！

雪越下越大，雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真天啊！像鹅毛，似锦絮。那雪真密啊！像是从天地扯起了一个宽大的雪帘。那雪真美啊！就像白蝴蝶在空中翩翩起舞。它们有的调皮地钻进我的怀里，有的直向我的脸庞飘来，轻轻的，凉凉的。此时，我看到楼下有几个小伙伴在玩雪，我也连忙跑下去与他们一起分享这雪的乐趣，伙伴们看到我都笑我是个“大油桶”。其实啊，他们穿得和我一样多——半斤八两。我把脚轻轻地踩在雪的上面可真舒服，脚下还不时地发出咯吱的响声。我从地上捧起一把洁白的雪，团成团儿，融化的雪水顺着手指缝儿滴到地面上。立刻，雪地上出现了浸湿的痕迹。看到这情景，我仿佛看到了雪水渗进泥土，绿油油的庄稼喝饱了，正茁壮成长。我真想把楼下的这些雪都送到田野里，让它们在那里融化，为今年的丰收，也尽我的一份力。

飘飘大雪带来的是欢乐，是勃勃生机，是希望的种子。我想，有了这场雪，春天将格外翠绿，秋天将格外金黄。我也愿意变成一片雪，覆盖在田家。在温暖的阳光照耀下，我会渐渐融化成一股甜甜的水，渗到肥沃的土壤里??

冬

冬姑娘终于来临了。大地像刚刚生产过的母亲，在白雪的覆盖下疲惫地睡去，和煦的阳光上面反着圣洁的光。整个世界像没有生命的图画一样觉寂，只有画面的一角飘着一股浓烟，给这画面增添了动感。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实，而冬天，却默默无语，给人们带来了阵阵欢笑。

田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是“冬姑娘”好心地给麦苗盖上了一层厚厚的棉被。你看，“麦苗弟弟”正在舒服地睡觉呢，就像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜梦乡！那一簇族雪花看起来像飘飘洒洒的，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。

冬天，下雪，下雨是最寻常不过的了。雪花纷纷扬扬地飘落下来，好像仙水在天宫上抖动她那白色的鹅毛扇。地上，屋顶上，树上，变了，一切都变了，变成了白色的空间。这雪为大地覆盖上了大白地毯，雪又给屋顶织了一顶大白帽；最美的，要数松树了，

它们穿着绿色的礼服，好像披着银纱似的披肩去参加舞会。“雪姑娘”刚走没几天，“雨姑娘又来光临了。沙沙沙，沙沙沙??柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言引入遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融进大地，融入每个人的心灵。受到雨水滋润的树苗，花儿和草儿都显得特别精神，全部露出了笑脸。雨后的空气更是清新，像滤过一样，没有半点污染。你深深吸一口气，会感到特别舒服，地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪，溪水跳着，笑着，欢快地流向远方。

冬姑娘给人带来了美好的事物。给大地带来了无比美丽，给农作物带来了生机，冬天给我们带来了无比的乐趣。我爱洁白无瑕的冬天。

我拥有月夜

郭玉玮

当金色太阳的最后一点余晕散尽的时候，那黑色的天鹅绒大幕便由黄昏的小精灵拉上。月亮披着奶黄色的纱布款款飘出，静静地悬挂在空中。你，跟我一起走进这迷人的夜中来吧，看看我所拥有的月夜吧！

空气缓缓地流动着，带着自然的气息飘荡仰头看，皓月当空，是那般恬静，静静地微笑，于是那月的纱，便乘着清风飘下来了，似着给大地也蒙上来了。满天繁星，杂密地闪耀着，那，是天空撒下的一把钻石。星光是那般璀璨夺目，密密地嵌在空中。与此相比，月光似是没有那么耀眼了，不过，倒也给她平添了一份妩媚与恬适。沐浴在这样的月光中，呼吸着这样的繁星气息，又怎不使人身心爽朗呢？

请走出门，到湖边来吧。银色的湖水，映着月亮，星星，波辉交映，倒在湖水中。人们都爱用镜子来形容宁静的湖水，可我不爱用。那湖水是何等的深邃，灵动！她日夜在月光的浸泡之下，又怎是镜子这种平庸的俗世东西可相比拟的！一阵微风徐徐吹来，轻盈的纱裙不小心碰到了水面，霎间，荡起了轻波，那般美的月，星也破碎了。不要急，看，那水里的天空正在慢慢地还原呢！

顺着看过去。看那轻盈的清风掠过了水面又向前行了。穿梭在沾满了晶莹露珠的嫩草之间，飞翔在朦胧月光的沐浴之中。整个世界仿佛罩上了水晶衣。万物皆静。只有风儿在静静地飞去。小草不小心间被风触到了，调皮地抖了抖身上的晶珠。风飞去，来到园子。看这群谈紫镶的小花，看那簇鲜红灵动的一串红看那乳白嫩黄的月季??那么漂亮呀！宁静的世界，寂静中都被月光照耀着。月公主是那般和适，恬静，淡淡地笼罩着层银晖；她的眸是那样深邃，将万物都映照其中。

明月悬挂在空中，繁星调皮地闪烁，清风徐徐地飘着，湖水静静地流着。大地被一种神秘的淡光所轻轻笼罩了，一切尽在一种难言的静谧与祥和中??

月夜，多么美好而又祥和。你愿溶入其中吗？其实，只要你注意留心，你也会拥有一个美好的月夜。那静谧、温馨，那是一个月朦胧美好而宁静的梦??

这就是我

七（４）班张书瑜

睢，镜子里的那个小姑娘是谁？高高的身材，乌黑顺亮的长发，一又炯炯有神的眼

睛，一张能言善辩的小嘴，一笑便露出一双可爱的小酒窝??这就是我，一个爱读书上、爱逞能、有理想的小女孩子——张书瑜

读书是我最大的兴趣爱好。一次，我和妈妈经过书店，我便硬拉着妈妈走了进去。看到书架上那一本本蕴含哲理、五花八门的书籍，我犹如一头饥渴的野兽，拿起一本《成长的经历》如饥渴地读了起来，把妈妈完全抛在了脑后??我觉得书籍中有一种特殊的魔力，它总是深深吸引着我的月光；我喜欢在书籍中童话般旅行，在书籍中自由邀游。我像一棵脆弱的小树苗，需要在书籍中汲取更多的阳光水分，茁壮成长。

我也很爱逞能，为了在别人面前表现出“谁说女子不如男”的气慨，我经常在男孩子面前夸下海口。有一次，我跟着他们一起去爬山（我们住的是大杂院后面有一个小山坡）他们几个很快就爬上山顶，看着他们神气地冲我挥手，为了不失面子，我奋不顾身向上爬去。谁知，一脚没踩稳，只叫“哗”的一声，我的腿划在了树枝上。顿时，鲜血流了出来，划得很深，都可以见肉了！但是，为了面子，为了尊严，我没有流泪，没有放弃，而是坚持不懈咬紧牙头爬了上去??站在山顶上，我很激动，心中有了很大成就感，用鲜血用辛苦换来的成就??

我的理想是当一名优秀的教师，辛勤工作，用毕业精力教书育人，希望我的学生桃李满天下。我是我们家族里最出色的女孩，全家人都把希望寄托在我身上，希望我能出人头地，为家争光。因此，为了不辜负家人，我一定会努力学习，刻苦奋斗，实现原望的！

这就是我，一个爱读书，爱逞能，有理想的我，一个小小的我，一个普普通通、微不足道但独一无二的我，一个会用自己的双手创建出属于自己天空的我！

你——了解了吗？

我和外婆的故事

七（１４）班　翟淑敏

我，一个从小就在外婆的关爱下长大的孩子。孩提时，我总是趴在外婆那宽宽的肩上快乐的像只鸟。回忆往事，外婆和我的故事成了最美最美的回忆。

姥姥居住的地方是个美丽的小村庄。记得小时候，姥姥总是背起我去竹林、小河边，那时，年幼的我趴在姥姥厚实的背上，心中有一种幸福的感觉，当时我还幼稚地想：姥姥，会永远背着我的。就这样的想，嘴角也荡漾起微笑。

那是一个夏夜。月儿明亮地照着大地，那调皮的星星眨着眼睛，众星闪烁，就连蟋蟀也在田野里开了音乐会，听！“吹呼声”此时彼伏，一切好祥和。我和姥姥坐在院里大白杨下，微风吹在我和姥姥身上，一丝丝凉意，姥姥讲述着那古老的故事，我睁大眼睛盯着姥姥，时不时发出“咯咯咯”的笑声；累了躺在姥姥的怀里甜密地熟睡，姥姥那把摇扇还在不停扇，为我驱赶蚊虫，月光笼置大地，这时，姥姥又哼着小曲一首。

记忆长河中，我和姥姥的故事总是快乐的，没有伤心事，可我的愿望，让姥姥一直背着我的愿望却无法实现。

六岁那年，我的父母样把我接了回去，离开姥姥那天，我沉默不语，可心里酸楚楚的，姥姥含着小泪亲切地说：“孩子，要好好学习，多回来看看啊！”短短一句话，却让

我心中那份伤感倾刻爆发，我失声痛哭，一定是我对姥姥执著深情的爱，姥姥对我的期望关怀，让我舍不得姥姥，一直在姥姥身旁做只快乐鸟的冲动，姥姥！我那亲爱的姥姥！纵使是丹青高手，也难以绘画出您那对外孙女的思念；　即使是文学泰斗，也难以刻画尽您对外孙女的期望；即使是海纳百川，也难以包罗尽您对外孙女的关爱！

我和姥姥的故事在延续，可这短短几段文字又怎能表达出我对姥姥那颗感恩的心，那执著的爱？母亲是用鲜血生我的人，而姥姥却是我一生的财富！

读书的乐趣

七（１５）班徐焌轶

在书的世界里，我如鱼得水，如马驰骋。

——题记

如果说人生是一首壮丽的乐章，那么书就是其中不可缺少的音符；如果说人生是一幅多彩的画卷，那么书就是其中不可抹去的色彩；如果说人生是一份凝重的书卷，那么书就是其中不可忘怀的段落??书蕴藏着无穷无尽的乐趣。

远在孩提时，妈妈那神奇的故事，使我深深爱上了书。它把我带到了美丽的童话世界，让我和英勇的王子欢聚一堂；把我带到了神奇的波斯国，与哈尔发一同快乐；把我带到了神秘莫测的原始森林，与那里的动物一起欢乐地舞蹈??

随着白白驹过隙，我已经不再满足幼稚的童话，而是把食物锁定在了世界名著上。　开启书的扉页，让我感受到缕缕墨香，感悟到了生命的真谛，透过字里行间，我仿佛置身于仙境。在书中，我与沈从文感悟山的沉重，水的灵动；与苏轼一起“把酒问青山”；与桑地歌亚抗拒鲨鱼，感受“人可以被消灭，不可以被打败”，与Ｊ·Ｋ罗琳一起同哈利·波特一起打败伏地魔??在书中，我与沈从文中、苏轼，马克·吐温，卡夫卡，巴克扎克成为知心朋友。书，令我着迷，令我快乐。

如今，在电脑发达的时代，有太多的青少年不知生命的真谛，他们因迷恋上网而自杀，我劝他们多读读《钢铁是怎样炼成的》使他们聆听生命里春天的莺歌燕歌语，真真切切感受活着的乐趣。

书是初春河飘过的一丝草垒；是人生的阶梯；是成功的信念；我的乐趣。

书，是春日的雨水，给了温润；夏日的阳光，给了我磨砺；是秋日的凉风，给了我收获；　是冬日的白雪，给了我希望。书，给了我快乐。

作文六：《[优秀作文]七年级》1300字

祖国在我心中

国寺营学校　　曹娜

岁月悠悠，祖国又迎来了第６０个特别的国庆节，这让我们中国人又一次深深的想起祖国经过的沧桑，经过的屈辱。

在战火纷飞、硝烟弥漫的战争岁月里，就曾经涌现出许多可歌可泣的英雄志士：孙中山先生、**、**指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！宁死不屈的赵一曼，勇炸碉堡**，少年英雄王小二等等无数的革命先烈抛头颅、洒热血，我为你们感到骄傲，你们是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果我们的民族，没有你，我们将会走向何等可怕的深渊啊！你们以坚毅不屈的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而生、为国而战、甚至为国而死。

现在祖国正在强盛，我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，战胜Ｈ１Ｎ１，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。　努力吧！奋斗吧！让我们不亏做新时代的接班人！

简评：小作者在国庆日回想了战火纷飞的年代，又展现了众志成城的当代，赞颂了中华民族的不屈不挠、英勇顽强，团结进取、奋勇向前的精神。从而明确了当代少年的任务，激励自己继续发扬优良传统，迎接未来。选材好，立意高，内容较为具体，中心突出。

（指导教师：史连梅）

祖国在我心中

国寺营学校七年级　　周永晶

“当当当……”随着清脆的集合钟声，同学们排着整齐的队伍，集合在操场上。值周老师用洪亮的声音庄严地宣布：“升旗，奏国歌，敬礼！”这时，几百只小手五指并拢，“唰”地一下举过头顶。此刻，校园里一片肃静，同学和老师怀着无限崇敬的心情，目光一齐投向那面五星红旗。啊，升起来了，升起来了！五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐地升起来了！

我看着这鲜艳夺目的五星红旗，心潮澎湃，思绪万千。一个个熟悉的故事，顿时化作一幅幅生动的画面，从我的眼前掠过：二万五千里长征途中，勇敢的红军战士在红旗指引下，强渡大渡河；翻越白皑皑的雪山；艰难地走过茫茫的草地……更使我激动的是：我仿佛看到了１９４９年１０月１日的开国盛典，敬爱的**主席在雄伟的天安门城楼上，宣布中华人民共和国的成立；我又仿佛看见，在改革开放的今天，党中央率领着亿万人民浩浩荡荡地向富强的中国挺进！

啊，红旗，你是祖国的光荣和骄傲。无数革命先烈用鲜血染红了革命的旗帜，用生命保卫了红旗，迎来了美好的今天！

“礼毕！”老师的声音打断了我的思绪，我再次深情地仰望着红旗。红旗升到了旗杆的顶端，金黄的五星在朝阳的映照下更加鲜艳夺目。这时，同学们精神振奋，斗志昂扬。我深深感到祖国与我们贴得很近很近。

简评：小作者以在升旗的时候目视五星红旗为契机，回想了祖国的历史，从而抒发了内心的爱国之情，自然流畅，感情真挚。如果在回想历史时，内容再详些，文章中心会更突出。

（指导老师：史连梅）

作文七：《七年级优秀作文》5900字

欣赏关于“妈妈请你听我说”的作文

妈妈请你听我说《作文一》

亲爱的妈妈：

您好！在这里，我想对您说些话。

我知道，您和爸爸都是百忙之中的大忙人，与我接触得不多，但是我有一个想法，就是期盼您能够多关心我，因为我知道，爸爸比您的空闲时间更少，所以才将期盼寄放在您的身上。　　　妈妈，我为什么想要您给我更多关心呢？请原谅，女儿我——还是一个暂时离不开母亲的孩子，我爱您，所以才会渴望得到您更多的关爱。也许，您会说，我在您的眼中已经长大了，是一个坚强的人，可妈妈，我并没有真正意义上的长大，我依然贪婪地想要得到您那唯一、无价的母爱。妈妈，我想要的并不多，只是想要您像平时一样的关怀更加多些，行吗？

其实，我想，我真正要表达的是——我害怕我会失去您，请您将对弟弟妹妹的爱分给我一点点儿吧，我不想做姐姐了，妈妈。因为，做姐姐什么都要让，就连母亲的爱都分给弟弟妹妹多些。我并不是不愿意给予他们更多的爱，那是应该的，但是，可不可以不送那么多呢？

您的女儿：杰濡

妈妈请你听我说《作文二》

亲爱的妈妈

您好！

妈妈，您听我说。我今年已经是１３岁的大孩子啦，从我呱呱坠地起，从我会懂事起，是您教会我说话　、写字，是您一把屎一把尿把我拉扯大，十几年的养育之恩，我永世难忘。　　　记得一个寒冬的夜晚，我发高烧，头疼得厉害，当您发现的时候，二话不说，拿起外套　、冒着寒风的刮打背起我到附近的卫生站去??在我发烧的这几天，您又是帮我倒水，又是给我拿药，还得工作、洗衣、做饭，忙得有些焦头烂额了。看着您那忙碌的身影，我心里觉得无比温暖，觉得自己无比幸福。　　　妈妈，您还记的小白兔的事吗？那一次，您带我到公园玩，来到“摆摊街”，我看见一对小白兔很可爱，就蹲下去看，您见我如此喜欢，就给我买下了。几天后，小白兔不明不白的死去，为此我哭了好几次，过了几天，您又给我买了一对小白兔，我精心的喂养它们，给它们吃新鲜的白菜，可不久又死了，我真伤心，老跟您唠叨：“妈，小白兔跟我可真没缘分——。”您见我这样，又给我买了一对小白兔，还专心地问那个卖小白兔的应该怎样喂养它们，而且还做了笔记??

妈妈，您不厌其烦地为我，我实在太感动了，您要是换成我，我早就不耐烦了。我想用千言万语对您说：“妈妈，我爱

您。”

祝：身体健康　、万事如意

您的女儿：林馨

２００９年８月１３日

妈妈请你听我说《作文三》

妈妈：

您好！今天我给您写这封信的目的是想对您说说我的心里话。

妈妈，这次中期试我没考好，一向名列前茅的我一落千丈。那天当我把试卷递给您的时候，只听见您重重的叹了一口气，但您并没有责骂我，而是用坚定的语气对我说：失败是成功之母，这次的失败并不意味着永远的失败，重要的是要总结失败的经验教训，继续努力，迎头赶上。人的一生哪能总是一帆风顺的，挫折和困难是难免的，关键是你怎样看待。妈妈相信你会知道该怎样做的。妈妈，是您让我再次鼓起了勇气，我不再灰心失望了。妈妈您放心，我一定会在失败中崛起的，我不会让您失望的！

另外，妈妈，这几天的天气格外寒冷，您每天早上都让我穿的厚厚的，这才放心让我去学校，而您却经常穿的很单薄，手套也不舍的买，经常把手冻的通红通红的，但您却不叫一声苦，看着您每天忙碌的身影和通红的双手，我心里伤心极了。

妈妈，我知道您这样省吃俭用都是为了我，但是，你也要爱惜自己呀！　今天早晨，天刚蒙蒙亮，您便已经出门了。等我起来时，早餐您已做好，而您却什么也没吃，就急匆匆的走了。晚上，直到深夜十点多，您终于回来了。您走到我的床边，把被子给我盖好后，又悄悄地关上了门。

妈妈，您知道吗？每当我看到你逐渐增多的白发和布满皱纹的脸，我伤心不已。您为我们这个家付出了很多，使它变的那么温暖，。您默默地，任劳任怨地为我做的一切我都看在眼里，记在心里，我一定要努力学习，健康成长，用我的实地行动感谢您！

妈妈，我也在一天天长大着，有些事情我自己能做，你不用操心太多了。你以后要多注意自己的身体呀！

最后，祝妈妈永远年轻漂亮。健康快乐！

您的女儿：欢欢

２００７年１２月７日

妈妈请你听我说《作文四》

亲爱的妈妈：

你好！

我想当您看到这封信的时候，一定会很纳闷，有什么事情要在信里说，而不能与您当面说呢？可这些事，我一定要在心里告诉您，如果我当面告诉您，我们难免会产生一些嘴角上的

冲突。

妈妈，我希望您能体谅我。每当我想看电视或上网的时候，你都会百般阻拦，把我轰到书桌前写那您布置的作业，偶尔我辩解的时候，您有总会在那不停地唠叨：“你看看你，让你写个作业你就这样，要是以后把你送到外面去上学，没人管你，你还不闹翻了天。将来还想要考哈佛、剑桥，我看你也考不上??”星期一到星期五，您对我这样，我也知道原因是什么，您是为了不让这些东西影响到我的学习，可为什么连星期六和星期天还要这个样子，为什么不能够给我一个自由分配的空间呢？

当我想出去玩时，您总是说：“作业写完了么，就出去玩。还不赶快去写作业去！”当我辩解是，您又说：“老师布置的作业写完了就没事了么？你看看人家又是写这，又是写那，你也不学学。快该考试了，赶快去写两张复习卷！”说完，我有再次不心甘情愿的写起那两张卷子来。您知道么，在星期五的时候，老师一布置完作业，我就开始认真地写了起来，下课同学喊我出去玩，我都不去，为的就是能够赶快写完作业，周末能够玩一会儿。可您呢？你一点也都不明白我，只知道让我写作业、写作业，再写下去我都要疯了啊！

妈妈，我想要告诉您，我需要自由！我不想成为学习机器，您能明白一个１３岁少女应要的童年是什么样的么？不只是要有学习，还要有自由与快乐啊！

妈妈，想让您能给我一些自由分配的时间，让我休闲与娱乐，放松自己的心情，不让那些神经时时刻刻地都紧绷起来，我想要它们能够得到放松！妈妈这是我内心深处的呼喊??　　　妈妈，希望您能够明白。

您的女儿：张苏婉

妈妈请你听我说《作文五》

自十七年前你怀胎十月，辛辛苦苦把我养大至今，不知道我给您闯下了多少祸？您一次一次的让我痛改前非，但是我至今还是无能‘改正归邪’依然是那么顽皮，那么顽固，那么冲动，妈妈，你听我说。

我还清楚的记得七年前我和弟弟在扎风筝，玩着逗着就把弟弟的眼睛给刺伤了，而且还不是一般的伤。我准准的把竹子刺进了弟弟的瞳孔，导致弟弟到现在还是一只眼睛看着不丰富的大千世界。我知道，当时我们家并不是很富有，要初十几万给弟弟治眼并非易事。而您和爸爸东拼西凑也要给弟弟治。是我错了，我不应该，不应该贪玩，不应该伤害弟弟。虽说我不是有意的，但是我真的很愧疚。记得当时您还跟我说“别怕，没事的，现在你弟弟在广州治眼，很快就回来咯！千万别自责。这‘小小的医疗费爸爸妈妈还是有的’。我永远的记下了这句话，这个善良而又美丽的谎言我绝不会忘。是您让我从悲伤中走出，是您让我从痛苦中逃脱，是您让我从愧疚中醒悟。而您

和爸爸暗地中在和亲戚朋友借钱，却不愿和我分担一丝痛苦。你还跟我说“认真读书！有什么需要就跟您说，爸爸妈妈会满足你的”。而我却听信了这个美丽的谎言，终于从愧疚中逃脱了，又再一次步入快乐的童年。我无忧无虑的上学。有一次我见到同桌有一个ＰＭ３很是新潮，我回到家就管您要钱买ＭＰ３，您没有拒绝我的要求，而是带我到购物广场买，妈妈，你听我说。

到现在我才明白您在家中不景气的情况下还不断满足我的要求，不让我知道，您宁愿自己辛苦也不愿我受一点儿委屈。现在我很后悔，后悔我的所作所为，后悔我的要求。可是世上并没有后悔药。既然错了就得改，可现在的我还是那样的顽皮，那样的顽固，那样的冲动。

妈！我对不起您，对不起您对我的恩，对不起您对我的爱，更对不起你对我还充满希望和憧憬的心灵。

妈！这些年来的点点滴滴我都没有忘记，这些年来您对我的养育之恩，我也铭记于心。只是我不争气，老是‘长不大’给您添乱。

妈！我向您保证，从今以后我一定努力学习，一定不负众望。也让您辛苦了这么多年的心灵得到爱的回报！

妈！我爱您！永远爱！您就放心吧！放心的等待您儿子闯下一片天，为您补偿这么多年来的辛苦劳作。虽然说‘寸草心不能报得三春晖’但我还是会努力学习让您开心的！！　　　　妈妈，请听我说，我不需要这样的生活，我需要的是快乐，快乐。童年是斑斑澜澜的，童年是金色的，请给我点自己的道路，让我自己走过美好的童年。下面一起欣赏关于“妈妈请你听我说”的５００字优秀作文吧。

妈妈请你听我说《作文六》

妈妈，请不要让我上小班，请不要让我没完没了地做卷子，请不要永远限制我的自由！

妈妈，我长大了，什么事情都该让我自己拿主意了。也请您能够尊重我的意愿！

我记得又一次，有一道数学题，我有算数的方法很完整，正确地算了出来，可是你们让我用方程。姥姥唠叨我，姥爷训斥我，您也劝告我，可我始终不听。最终，一场争吵无法避免，您冲我喊道：“你还这么小，什么事都应该听大人的！”我也“回敬”了您一句“我今天就犯一回规。我今天就不改，我也有自己的权利！”您又说：“今天信不信我打你。”“这是家庭暴力，你这样做，还配不配做母亲！”我说。

后来听姥姥说，您为这事伤心了好久。妈妈，我知道这件事是我做的不对，可是我也需要自由，我有灵魂，我有目标，

我有梦想，我也是人，也要有自己的自由！

曾几何时，您慈祥和蔼，我天真可爱；曾几何时，您尊重并鼓励我有自己的目标；曾几何时，您与我变成了现在的样子，您变得只相信分数而不考虑我的感受，我变得冷漠，闷闷不乐，并开始反抗您。妈妈，这样过我好累，请您给我属于自己的自由吧！

妈妈请你听我说《作文七》

本来明天可以完成我的一个愿望——泡温泉，可是??　　　可是今天我出去玩了很久，到了九点多才回来，后来不知什么原因大家决定明天不去了。

我想他们是用不完成我的愿望来惩罚我这次的行为。　　　妈妈呀，虽然我很晚回来，可这也有一定的原因呀！告诉你，我在回家的路上早就意识到我回去晚了，可在路上又碰到了大伯、姑姑、姑父，他们是来给我们送过年的礼物，因为这事又耽误了时间，那时就快九点了。可到了家，爷爷找停车位，回到家已经过了九点，没想到回来的时间正好到了你规定的极限，加上我在外面玩的太兴奋有时候没听爷爷奶奶的话，大家全都不高兴，所以明天就泡不成温泉了。

可我给你解释这些原因时，你早就“怒发冲冠凭栏处”了，我只有在日记本上给您说明原因。

等下我洗好脸会自己好好睡觉，也会好好反思自己，不仅

是今天，以后我也会慢慢改掉一些不好的习惯和现象。　　　相信我！

妈妈请你听我说《作文八》

亲爱的妈妈：

您好！在这里，我想对您说些话。

您的女儿：杰濡

妈妈请你听我说《作文九》

妈妈，有句话我一直深藏在心里，非常想对您说，今天我就对您说了吧。

有一次我作业全写完了，我问您：“我可以出去玩一会吗？”您说：不行去写卷子去。我就乖乖地听话写卷子去了，我看别人在楼下玩耍我哭了。我写完卷子，妈妈穿上外衣，我问妈妈去哪里？妈妈说：去姥姥家吃饭去，吃完饭我回到楼下看见很多小朋友在玩耍，便央求妈妈在楼下玩会儿，可是您说：回家写《阳光教室》去。我很不情愿地和您回家了。

妈妈我想说：您管我也太严厉了，我希望您给我点自由。　　　有一次我们学校组织春游，您不让我去，让我在家写卷子。我写着写着就睡着了，我梦见小鸟说：你应该休息了。蒲公英说：躺下休息吧。我躺下之后感觉后背搁我，我起来之后发现原来是我的语文书。

妈妈我希望您能多给我点自由啊！

妈妈请你听我说《作文十》

记得我从咿呀学语的时候，母亲就告诉我要爱祖国，爱父母，直至现在我却把父母的爱体会的那样肤浅，妈妈你还记得吗？那一年在冬天的早晨，您问我，孩子今天吃煮鸡蛋吧，我拍手连连叫好，很快鸡蛋煮熟了，妈妈端来２只鸡蛋，对我说

快吃吧，然后我问您的那份呢，您支支吾吾的说“妈妈刚在做饭的时候已经吃过了；诚然那个时候我还笑似信非信的点了点头。

现在的我终于明白了那天你并没有吃，您是想把您的那一份留给儿子或者下一顿饭吃，妈妈您可要保重身体呀，您可知道您儿子心中的那一盏明灯。

记得还有一次太阳像发Ｉ疯了似的炙烤着大地我想我都这大了，自己的衣服自己能够洗，并不能总依赖您，但当时您却阻挡了我，孩子你还小让我来吧，您当时的态度那样坚定我只有听话了在您给我洗衣服的过程中，我看到了您两？有好几根刺眼的白发，那几根就像针一样到我心中

妈妈孩子已经长大了有了自立的能力了不能再意味的依赖，您为了整个家把心都快操碎了，每当我取得一点好成绩您的脸上总是笑开了花，我清楚的记得我在那次全国红色之旅活征文大赛中我获得了优秀奖，你笑的好灿烂，那时你对我说不要骄傲，不要想取得一点成绩你就飘飘然，后来我爱上了写作，你默默的鼓励我，后来我在校广播站在职编辑，那时每周四都是我的栏目：你听后打心里高兴。以后我一定好好学习报答你和爸爸的养育之恩。

妈妈请你听我说《作文十一》

又到星期五了。下午一放学，我就飞奔着回到家，本想坐

在电脑前好好玩玩，才想起我对妈妈你的承诺。。。。。。

这周因为成绩快速下降，有史以来我第一次请了家长，那滋味，就像打翻了五味瓶。

晚上您和爸爸在看电视打电脑，而我却在房间做作业，听着楼下孩子们欢乐的叫喊声，心里的难过却不敢向您倾诉，我只能告诉我的老朋友─日记。说实在的妈妈，您重来都没有为我考虑过，我不敢再像您提过多的要求，或许现在还不是时候。　　　当写这篇日记时，我哭了。有时候我会把我的想法说给你听：妈妈，我有时侯甚至怀疑我是不是你亲生的。你一听，脸立刻“阴转暴雨“─一耳光给我扇来。我哭了，哭得很伤心。　　　每当放学回家，我都能听见您的唠叨：“给我去把ＸＸ乐曲弹一遍。“我只好默默而又不情愿的走像钢琴，坐在那冷冰冰的琴凳上，看着窗外的防护拦，就像一个笼子，而我是被关在笼子里的小鸟，永远飞不出去，永远不可能长出雄鹰的翅膀，只能看着那片自由的天空发呆，哭泣＇＇＇＇＇＇

妈妈，请听我说，我不需要这样的生活，我需要的是快乐，快乐。童年是斑斑澜澜的，童年是金色的，请给我点自己的道路，让我自己走过美好的童年。

作文八：《七年级优秀作文.》1300字

我家与少数民族交往二三事

金河镇九年制学校七年级（１）班李晓娟

“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首脍炙人口的歌曲是我们中华民族大家庭的真实写照，同时也寄寓着各民族亲如手足，和睦共处的愿望！中国自古以来就是一个统一多民族的国家，　在这片广阔的土地上，　各民族团结一心，为祖国的繁荣齐心协力作贡献！我的家乡，　地处祖国西北部的甘肃就是一个多民族混居的区域，这里有汉、回、藏、蒙古、哈萨克、东乡等民族。好吧，　现在就来说一说我的家乡这里各民族交往的事吧！

我的哥哥高中毕业后，就在甘肃南部的一所学校上大学，那里的居民大多都是藏民，回民。到一个新的环境的哥哥有些不知所措，在短时间内并没有适应那里的环境。后来哥哥跟我说，要不是一起的藏民同学，他根本就在那里待不下去我们。哥哥说，那里的藏民同学非常热情，他才去几天就熟识了。在日常生活中，由于他对新环境的不适应，所以带来了诸多不便，但是藏民同学很理解，时常帮助他。步入新学校的哥哥感觉有点前不着村，后不着店。但是藏民同学又帮了他，带着他在学校里这转转，那看看，不几天的功夫，哥哥便熟悉了校园的事物，例如图书馆在哪里，卫生间在哪里等。最后哥哥向他们道谢时，他们笑着说：“不用谢，都是同学，　举手之劳而已，如果你还需要什么帮助，尽管说！”

听哥哥说，有一次他实在没有钱了，但生活上这儿要钱，那儿要钱很是不方便，于是就想向一起的同学借几个钱。谁知，在一起的一

个藏民同学二话不说借给了哥哥４００元钱，还说﹕“没钱了就说，大家都是同学，何必不好意思呢！哦，对了，什么时候有钱再什么时候给，不着急！”哥哥很高兴，回来之后他还跟我说﹕“丫巴佬，知道了吗，啥叫雪中送炭，患难见真情了吧。”几个星期之后，爸爸给哥哥打了钱，哥哥把钱如数还给了同学。

说完了关于我哥哥和藏民同学的事，接下来就说说我父母和回民的事吧。

去年腊月，为了筹备过年，父母决定去买只羊回来。东转西转，都没有看得上眼的，不是太肥就是偏瘦。后经队长推荐，父母决定去马回回那里看看。须臾，父母出了门，到了马回回那儿。马回回热情招待，先没问正事，就先端出了一盆刚煮好的热气腾腾的，羊肉，父母吃着，马回回这才步入正题，父母说清来因，马回回便笑答﹕“你们先吃，吃好了我带你们去看看，有没有合适的，有合适的我立马干！”片刻，马回回带父母去看羊，父母看中了一只中等的公羊，于是马回回立即动手，短短几十分钟就宰好了羊。最后麻利的帮父母将羊装上了车，最后结账时，总共７６５块钱，父亲数出７６５块钱，给了马回回，但马回回又找回了１５块钱，父亲不解的问﹕“哎呀！你找什么钱呢！这羊就值这个价！”“不不不，你拿着，凑个整的，７５０块就行了，一个地方的人嘛，何必计较这十块八块的，你拿着吧！”父亲不知怎么的，接过了那沉甸甸的钱，和母亲骑着车回了家……

在我的家乡，各民族融洽相处，互相帮助，描绘着家乡的风土人情，书写着家乡的传奇历史，传承着家乡的美好传统，这一切无不

体现出各族团结互助的精神！

“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”

指导教师王伟德

作文九：《[优秀作文]七年级》1300字

培养我们的“符号感”

仙桃市胡场一中　　唐继国

七年级数学（上册）四章内容，从编排上看，在培养学生的符号感方面可谓下足了功夫。因为这学期是我们从小学到初中的过渡，我们即将接触的数学是一个符号化的体系。我们的学习目的不仅仅是要会解题，更重要的是会思考，如果有那么一点理论上的高度，才会站在山巅，而识得“庐山真面目”。

本文从“符号所指”和“符号作用”两方面来引导同学们回顾上册内容，望对大家有所启发。

一、符号所指

１．泛指

在数的范围扩大到有理数之后，我们开始用数轴上的点来表示数。如数ａ的绝对值的定义就是在数轴上表示数ａ的点与原点的距离。

此处的符号＂ａ＂就是泛指，它代表着任何一个有理数。

２．特指

我们来看一道常见的例题，

２　　　　　　例（１）．已知ｘ???ｙ?２??０，求ｘ?ｙ的值。

分析：已知等式中的，因受特有结构的限制（几个非负数之和为零，当且仅当每一个非负数都为零），ｘ特指１，ｙ特指２．

我们再来重温一道常见的化简求值题，

例（２）．化简?２?ｘ?２ｙ??３ｘ?５ｙ，当ｘ?１，ｙ?２时，求原式的值．

分析：原式中的多项式中的ｘ，ｙ是泛指，化简结果是ｘ?ｙ，而当把ｘ，ｙ赋值后，ｘ特指１，ｙ特指２，那原式的值就给固定了．

二、符号作用

１．表示功能

符号的神奇就如我们每一位同学都有自己的一个名字一样，其实姓名就是代表我们每个人的符号。任何所认识的数学对象都可以用符号来表示。现举几例，

（１）表示数　　　　　　　　　　　　　　ａ?１

（２）表示多项式

例（３）．已知Ａ?２ａ２?１，Ｂ?ａ２?２ａ，求Ａ?Ｂ．

分析：其实这是一道简单的合并同类项的题，无非是为了让大家明白一个多项式可以用一个符号来表示．只有将看似复杂的数学对象看成一个符号，我们的整体思想和符号感才会得到升华．

例（４）已知ａ２?２ａ?１?４，求２ａ２?４ａ的值．

分析：现阶段我们做这样的题，只能将ａ２?２ａ看成一个整体（符号）来做．

（３）表示几何图形

如基本的几何图形点、直线、射线、线段等都能用符号来表示。

（４）表示物体的质量

例（５）如图中有相同字母的物体的质量相同，若Ａ（阴影）的质量是２０克，此时天平处于平衡，则Ｂ的质量是多少？

分析：此题是一道较好的题，对学生来说，慢慢的开始学会引入未知数（符号），利用方程的方法来分析问题和解决问题。

（５）表示常见的公式

１　　　　　　如三角形的面积公式：Ｓ?ａｂ（ａ代表三角形的某一边长，ｂ代表这边２

上的高）

圆柱的表面积公式：Ｓ?２?ｒ２?２?ｒｈ（ｒ代表底面半径，ｈ代表圆柱的高）

２．方程中的未知数

我们都知含有未知数的等式叫做方程，那么这个未知数（符号）就开始变成我们解题的强有力的武器，伴随着我们学习数学的整个旅程。

就以“３．１．１一元一次方程”的问题说起，

５０?７０?（１３?１０）?５０　１５?１３

列方程：就以教材中的为例，设所求的王家庄到翠湖的路程为ｘ千米。

ｘ?５０５０?７０?　　　　　　　　　１３?１０１５?１３

此题如列算式，其实也并不麻烦。但是和列方程的方法一比较，就知孰优孰劣了，列方程就高明得多。列算式是一种逆向思维，而列方程是一种顺向思维，当然显得自然、简单得多，这些都是符号的神威。

符号，是我们开始要熟悉的法宝，我们要亲近她、喜欢她。

２０１２年元月３０日

列算式：

作文十：《七年级优秀作文》1700字

人兽大战

长沙县石常中学初一１６０班　　陈佳宇

如今，人类砍伐树木、制造噪音、污染水源的行为日益严重，还在动物朋友的领土上肆无忌惮。人们毫无察觉，小动物也有起义的时候———一场人类与动物的大战即将拉开序幕。

其实“百兽之王”老虎本也不同意，它在会议上说：“毕竟人类现在也在发扬保护动物、爱护动物的精神，我们就再忍一忍吧～”但老虎的话引起动物们的极度反对。它们大声叫嚷着，还有一些动物妈妈哭诉着，会议局面乱成一团。山羊大臣赶紧控制会议秩序，然而，经会议决定，动物们铁了心要向人类报复。老虎大王对此很是无奈，因为猴子等动物都摩拳擦掌了。

在一切打理好后，老虎一声令下：“正式出击～”一大群蚊子铺天盖地般飞出；老鼠们早早地把牙磨得尖尖的；许多饿了好几天肚子的兔子们则直冲向菜市场；蚂蚁、白蚁也大规模出动，井然有序；猴子冲向超市“玩耍”去了??至于体格高大的动物们，跟随老虎直岛人类老窝。

这下就轮到人类发愁了，被蚊子咬得浑身都是包；菜市场里的菜几乎一扫而空。家里面目全非，天翻地覆，电线都被咬断，桌子椅子和柜子横七竖八，锅碗瓢盆碎满一地，门也被咬得一身洞，超市里也一片混乱，货物洒满一地，灯泡恐怖地闪呀闪。让城里每一个角落都无一幸免。人类也愤怒了～但动物们根本不给他们喘息的机会，马不停蹄地发起第二次攻击。

这到底是怎么了，一位十一岁的男孩子向老虎提出了心里的不

解。老虎语重心长地说道：“小朋友，你们人类太放肆了，砍伐我们的树木，让许多动物失去家园。你们制造噪音，我们整天处于喧嚣之中，还要饱受空气中的汽车尾气和灰尘。你们还污染水源，我们有多少条清澈的河流被生活垃圾、工业废水侵略啊～你们可曾知道，受你们的影响，我们死了多少子民，少了多少花草，我们都是地球上的居民，我多么希望我们可以友好相处，携手来保护自然环境，爱护好地球妈妈的每根头发每块皮肤。小朋友，你愿意吗，”小朋友恍然大悟。

他起出森林后，就代表动物们向人类讲话，他讲得是那么真诚感人。人类这才改过自新，并向动物保证，决不伤害他们了。动物们又和人类签了“携手共创美丽地球”的协议，并停止攻击。

人兽大战终于平息，但人类是否遵守诺言呢，让我们每个地球公民一齐行动吧～

（指导老师：张最伟）

小树悄悄地来了

长沙县石常中学初一１６０班　　粟祉昂

路边，有一棵大树，树皮在渐渐地脱落。最近，他的身边悄悄出现了一棵小树。

大树很奇怪，自言自语：“什么时候来的小树呀，”

小树好奇地问：“大树爷爷，这儿怎么只有您呢，”

大树抖了抖身上的灰尘，说：“孩子啊，告诉你吧，我已经７０多岁了，４０年前，这里绿树成荫，百草丰茂，空气清新，是人间的一片乐土。后来有一天，很多伐木工人把他们砍倒运走了，我是唯一的

存在者。这些年来，我一直孤苦伶仃地站在这，没有同伴和我说话，没有动物在我枝下乘凉。”

小树问道：“他们为什么要砍倒树爷爷树奶奶呢，”

大树回答：“因为他们要做一次性筷子啊～”

小树急忙说道：“我们帮人类制造氧气，作了这么多贡献，他们居然还要砍伐我们。”

大树叹气道：“是啊，我们帮他们吸收汽车排出的废气和呼出二氧化碳，转成人体所需要的氧气，再释放出去，可他们恩将仇报，大量砍伐我们的同胞，制成一次性筷子。要知道，一棵年龄２０岁以上的好树才是做筷子的材料，而这样的又有多少，大面积的森林被破坏，动物们赖以生存的家园丧失，一些动物都灭绝了，其余的也所剩无几，只好到荒无人烟的地主去居住，森林也寥寥无几，而且还在不断减少。”

小树摇了摇头，叹息了几声，说：“不过，人类也遭到了报应。”

大树不再板着脸，舒展了一下，接着说：“树死了，就无法牢牢地固住泥土，风一吹，沙土就飘到空中，形成了沙尘暴，马路边的树被砍倒了，就无法吸收二氧化碳，路上汽车排出的废气凝聚在一起，天上就形成了黄色的‘云彩’，地上出现黑色的‘雾气’，每个人都惶惶不可终日。”

小树问道：“他们绝望吗，”

大树笑着说：“是的，他们认识到环境的重要性，不但不再砍伐树木，而且在大量地栽种。”

小树恍然大悟，说道：“所以才有了我这个不不点。”　大树抚摸着他的头说：“对～对～”

小树带着欢快的语气说：“那我们以后就会有很多同伴啦～”　春风中，大树和小树都笑了，笑得那么开心，那么愉快。

（指导老师：张最伟）

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